فهرس المقالات learning

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - بررسی نقش بازدید بر دانشجویان معماری، ازنظر اساتید معماری (دروس تئوری-تاریخ، کارگاهی و تئوری فنی)
  نجابت پیران محمد پروا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - ناحیه بندی تصاویر مغز نوزادان بر اساس شبکه های عصبی پیچشی
  ایران  سرافراز حامد آگاهی آذر محمودزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - ارزیابی تأثیر رشتة تحصیلی بر ادراک فضا (نمونه موردی: دانشجویان مقطع کارشناسی رشتة معماری و تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز)
  ساره کاویانی حامد مضطرزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - تست سامانه
  تست  کاربر Admin Sanad
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - بررسی سبک‌های یادگیری دانشجویان معماری آموزشکده فنی و حرفه ای دختران شیراز
  فرخنده   رفیعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - طبقه بندی بهینه تومورهای مغزی در تصاویر MRI به کمک تکنیک¬های یادگیری عمیق
  زهره عربی امید مهدی یار مهدی تقی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - الگوریتم¬های یادگیری عمیق در فراتفکیک پذیری تصاویر
  بهار  قادری حمید آزاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - تشخیص سیگنال سالم و ناسالم قلبی بر مبنای یادگیری عمیق با استفاده از شبکه عصبی کانولوشن
  علیرضا  نصرابادیان محمد امین  نوش زاده مدیحا عباس زاده بارانی محمد مهدی مرادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - شناسایی چهره افراد بر اساس مدل معنایی برای موبایل بانک
  لیلی نصرتی امیرمسعود بیدگلی حمید حاج سید جوادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - تشخیص تومور مغزی در تصاویر رزونانس مغناطیسی با استفاده از شبکه عصبی کانولوشنی عمیق
  میترا  افسری نژاد نبي اله شیری رامین براتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - پیش بینی قیمت سهام با استفاده از روش داده کاوی
  پریسا دانشجو مجتبی حاجی غلامی
  10.71623/joins.2024.783907
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - واکاوی تاثیر آینده نگاری شرکتی بر نوآوری در کسب و کارهای نوپا
  وحید مکی زاده فاطمه شراعی
  125
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - تجزیه و تحلیل معیارهای بهبود سرویس های یادگیری الکترونیکی مبتنی بر محاسبات ابری با استفاده از تکنیک دیمتل
  نادی علیزاده نازنین پیله وری محمود البرزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - ارائه یک مدل جدید برای سناریو سازی تقاضای دستگاه‌های خودپرداز (مورد مطالعه : دستگاه‌های خودپرداز شهر تهران)
  علیرضا آقا قلیزاده سیار محمد رضا معتدل علیرضا پور ابراهیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - تاثیر رهبری توانمندساز بر نوآوری باز با توجه به نقش فرهنگ یادگیری سازمانی
  نیلوفر میرسپاسی حاجیه رجبی فرجاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - واکاوی رابطه کیفیت تجارب یادگیری و خلاقیت با رشد توانایی آینده پژوهی در دانشجویان
  مرضیه نیاز اذری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  17 - نقش شبکه‬های اجتماعی مجازی در راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و رشد توانایی آینده‬پژوهی دانشجویان
  سمیه بخشی پریخانی صادق حامدی نسب هادی پورشافعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  18 - بررسی تداوم استفاده از یادگیری الکترونیکی و ارائه راهکار برای آینده‌ای بهتر در ستاد سازمان امور مالیاتی کشور
  هانیه شامی زنجانی مصطفی نیکنامی نادرقلی قورچیان امیرحسین محمد داودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  19 - نقش آینده پژوهی آموزش مجازی در توسعه کار آفرینی:یک پژوهش کیفی
  آرزو رحیم زاده ینگه قلعه کیومرث نیاز آذری نگین جباری
  10.30495/jmfr.2022.19495
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  20 - طراحی و تبیین الگوی به کارگیری ویژگی های سازمان یادگیرنده در نظام اداری ایران
  ناصر میرسپاسی کرم الله دانش فرد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  21 - طراحی و اجرایBSC به عنوان سیستم جامع ارزیابی عملکرد
  رضا شباهنگ محمد حسن ابراهیمی سروعلیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  22 - ضرورت آینده پژوهی در نظام های آموزش و پرورش
  علی رضا همتی محمد علی گودرزی ابراهیم حاجیانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  23 - توسعه ساختارهای مهندسی و تکوین محصول در صنعت
  سیدمحمد سید حسینی جمشید ناظمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  24 - ارائه مدلی جهت تربیت شهروند حرفه ای در نظام آموزش عالی کشور در هزاره سوم
  نادر قلی قورچیان سید فرهاد افتخارزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  25 - فن آوری اطلاعات، رویکرد از سازمان های سنتی به سازمان های یادگیرنده
  غلامرضا اصیلی محمد مهدی رشیدی سیدمحمد فرهادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  26 - مدیریت پاداش جبران خدمت مدیران و کارکنان سازمان با یادگیری
  ناصر فقهی فرهمند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  27 - ارائه ی الگوی سازمان یادگیرنده برای شرکت های تولیدی ( مطالعه موردی: شرکت تراکتورسازی ایران )
  دکتر رضا نجف بیگی دکتر شهرام میرزائی دریانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  28 - تاثیر آموزش تفکر انتقادی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان
  علی خلخالی میترا صدوقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  29 - بررسی نقش آموزش عالی در اقتصاد دانش به منظور ارائه مدل مناسب
  دکتر پریوش جعفری دکتر امینه احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  30 - تعیین میزان بلوغ و اثربخشی مدیریت سرمایه های انسانی در شرکت فولاد مبارکه
  دکتر ایرج سلطانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  31 - Improving the Operation of Text Categorization Systems with Selecting Proper Features Based on PSO-LA
  Mozhgan Rahimirad Mohammad Mosleh Amir Masoud Rahmani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  32 - Revolution in E-Learning by the Modern Educational Model in Mobile Learning
  razieh barzegar
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  33 - Optimization Task Scheduling Algorithm in Cloud Computing
  Somayeh Taherian Dehkordi Vahid Khatibi Bardsiri
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  34 - Prediction of Student Learning Styles using Data Mining Techniques
  Esther Khakata Vincent Omwenga Simon Msanjila
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  35 - PEML-E: EEG eye state classification using ensembles and machine learning methods
  Razieh Asgarnezhad Karrar Ali Mohsin Alhameedawi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  36 - Intelligent Resource Allocation in Fog Computing: A Learning Automata Approach
  Alireza Enami Javad Akbari Torkestani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  37 - Two Novel Learning Algorithms for CMAC Neural Network Based on Changeable Learning Rate
  Nazal Modhej Mohammad Teshnehlab Mashallah Abbasi Dezfouli
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  38 - شناسایی شاخص های اجتماعی-فرهنگی مربیگری تعاملی در وزارت ورزش و جوانان
  ابریشم رشیدزاده دوان محمد عطایی مهدی الوانی ناصر حمیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  39 - کشف واحصاء مکانیزم های چندسطحی یادگیری سازمانی موثر برخط مشی گذاری در سازمان های کوچک و متوسط استان تهران
  کامبیز نوابی زند اذر کفاشپور شمس الدین ناظمی غلامرضا ملک زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  40 - تاثیر یادگیری سازمانی بر نیاز به کسب موفقیت با میانجی گری خودباوری و مهارت فردی (مورد مطالعه: سازمان تأمین اجتماعی استان خراسان جنوبی)
  محمد ضیاء الدینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  41 - شناسایی محرک ها و پیامدهای یادگیری های غیر رسمی با استفاده از روش آمیخته اکتشافی
  سمیه زراعت کار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  42 - شناسایی خط مشی های اثر بخش هوشمند سازی مدارس بر کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی استان تهران
  شهرزاد کمال خانی علیرضا عصاره مرتضی سمیعی زفرقندی
  10.30495/ijpa.2022.67866.10928
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  43 - موانع همراستایی سازمان‌های یادگیرنده و مدیریت دانش در حوزه صنعت فولاد ایران
  الهه حسنی پروانه گلرد ناصر آزاد
  10.30495/ijpa.2022.66512.10850
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  44 - چارچوبی مفهومی برای یادگیری خط‌مشی در حوزه سلامت
  وجه الله قربانی زاده سیّد محسن علّامه هادی خان‌محمّدی حمیدرضا محمّدی‌سیاهبومی
  10.30495/ijpa.2022.68239.10954
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  45 - اثر میانجی‌گری یادگیری سازمانی در رابطه بین مدیریت دانش با توانمند‌سازی کارکنان (مورد مطالعه: کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان مرکزی)
  ابراهیم رحیمی نجیبه عباسی رستمی فرانک صفری شاد مهدی نوروزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  46 - بررسی رابطه بین اصول سازمان یادگیرنده و تعهد سازمانی کارکنان (مطالعه موردی شرکت توزیع نیروی برق منطقه‏ای فارس)
  سارا ریواز ملیحه نیک کار مژده ریواز فریبا تابع بردبار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  47 - رابطه فرهنگ سازمانی و بهبود نگهداری و تعمیرات بهره‌ور فراگیر در شهرک صنعتی آمل
  ایمان قاسمی دلارستاقی زهره اسماعیل زاده حمید شفیع زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  48 - تاثیر سرمایه فکری بر قابلیت یادگیری سازمانی و دانش آفرینی در سازمان آب و برق خوزستان
  سکینه شیرسوار شهاوند فرج اله رحیمی البرز قیتانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  49 - تأثیر فرهنگ سازمانی بر یادگیری سازمانی و خلاقیت دبیران
  داوود حسین پور بهرام اصغری اقدم علی محجوب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  50 - تاثیر رهبری تحول آفرین بر کارافرینی سازمانی از طریق یادگیری در شرکتهای بیمه (مطالعه موردی : شرکت بیمه ایران)
  رضا احتشام راثی جواد محرابی ناهید رنجبر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  51 - ارائه مدلی در نقش حافظه تراکنشی، یادگیری و توسعه منابع انسانی برکارآفرینی
  محسن نژادمحمد نامقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  52 - شناسایی شاخص‌های سنجش یادگیری فناورانه: فراترکیب مطالعات پیشین
  هدایت صمدی انصاری محمدرضا رضوی پریوش جعفری
  10.30495/enkn.2023.23055
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  53 - مطالعه تطبیقی همخوانی تولیدات سینمایی کودک با اقتضائات سنی
  ندا شفقت سید رضا نقیب السادات
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  54 - مطالعه ابعاد زیست مجازی دانش‌آموزان متوسطه اول و دوم؛ تحلیل دسترسی، نگرش به رسانه‌های اجتماعی، یادگیری و تعاملات آنلاین
  هادی خانیکی فاطمه نوری راد مینا یمینی فیروز
  10.30495/mediastudies.2023.69418.1481
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  55 - تولید محتوای رسانه‌های جمعی بر اساس ویژگی‌های شخصیتی و یادگیری افراد برای ارتقای سواد رسانه‌ای
  تقوی کولیوند مژده ربانی نجمه سدرپوشان
  10.30495/mediastudies.2022.61289.1394
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  56 - بررسی پیامد های تکنولوژی های نوین ارتباطی بر فرآیند یادگیری
  بهاره بخشی مریم خرسند حمیدرضا حسینی دانا سپهر دادجوی توکلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  57 - نقش اجتماع‌پذیری محیط‌های آموزش معماری بر یادگیری دانشجویان: تحلیل مدل سازی معادلات ساختاری
  الهام جعفری حمزه غلامعلی زاده محمود مدیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  58 - بررسی سبک های یادگیری دانشجویان رشته معماری
  سیده سمیه میرمرادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  59 - تبیین الگوی فرایند طراحی فردمحور و مدل آموزش طراحی معماری بر مبنای تفاوت‌های شناختی یادگیرندگان
  الهه السادات حسینی محمد منصور فلامکی عیسی حجت
  10.30495/hoviatshahr.2021.16357
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  60 - سبک‌های یادگیری دانشجویان معماری: مقایسة بین مقطع کارشناسی پیوسته و کارشناسی ناپیوسته دانشگاه‌های استان همدان
  شیرین گوران منوچهر فروتن امید دژدار
  10.30495/hoviatshahr.2021.15939
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  61 - Team Design Training: Learning Preferences as a Factor for Identification and Prediction of Students’ Abilities in Design Teams
  Babak Khorshidi Omid Dezhdar Saied Haghighi
  10.71711/ijaud.2024.795861
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  62 - Sustainability and Creativity Methods: Agents of Change in Teaching the Arch-Design Studio
  Andrew B. Eigbeonan
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  63 - Effective Constructivism for the Arch-Design Studio
  Andrew Eigbeonan
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  64 - Comparison of Design Process in Student and Instructor
  Zohreh Torabi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  65 - The Role of Color in Improving theEducational Environment Quality (Case Study: A number of girls' elementary schools in District 2 of Isfahan)
  Nasim Ahmadi Seyedeh Marzieh Tabaeian
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  66 - The Role of Class Scale in Promotion of Students’ Participation in Active Learning Process (Case Study: Male Students of a Secondary School in Shiraz)
  ali akbar heidari Yaghowb Peyvastehgar Saeed Gandomkar
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  67 - مسیریابی چندپخشی در شبکه‌های حسگر بی‌سیم مقیاس وسیع با استفاده از چارچوب یادگیری تقویتی توزیع شده
  محمدصادق کردافشاری علی موقر محمدرضا میبدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  68 - انتخاب ایستگاه پایه در شبکه های دو- رده ای فمتوسل با رویکردی مبتنی بر نظریه بازی
  آزاده پورکبیریان مهدی دهقان تخت فولادی اسماعیل زینالی امیرمسعود رحمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  69 - بررسی نسبت بهینه آموزش بر پایه ریاضی‌کاری و ریاضی‌فهمی به‌کمک تحلیل پوششی داده‌ها و تقریب چندجمله‌ای درونیاب نوع آموزش
  اسماعیل یوسفی محسن رستمی مال خلیفه محمد مقاصدی محمد حسن بهزادی
  10.30495/jnrm.2021.18473
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  70 - بررسی تاثیر یادگیری ترکیبی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی
  محبوبه نیک اندیش هادی رزقی شیرسوار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  71 - طراحی یک سیستم معاملاتی الگوریتمیک بر پایه یادگیری تقویتی عمیق مورد مطالعاتی: بورس اوراق بهادار تهران
  سعید کاظمیان حسین‌آبادی سید محمد رضا داودی محمد مشهدی زاده پارسا جوزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  72 - بهینه‏سازی سبد سهام بر اساس مدل ترکیبی نسبت امگا و میانگین - واریانس مارکوئیتز مبتنی بر یادگیری ماشین جمعی دو سطحی
  ساناز فریدی مهدی معدن چی زاج امیر دانشور شادی شاهوردیانی فریدون رهنمای رودپشتی
  10.30495/jfksa.2022.21083
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  73 - بررسی شکل‌گیری انتظارات تورمی: رویکرد آزمایشگاهی (مطالعه موردی: فعالان بازار سرمایه استان کرمانشاه)
  شهرام فتاحی کیومرث سهیلی محمد بهمن
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  74 - Investigating the Role of Electronic Education Infrastructures in Enhancement of Mobile Learning and Education at Islamic Azad University Electronic Branch
  Esmaeil Kavousy
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  75 - Study of Educational Plays Effect on Learning Concepts of Knowing and Comparing Number Mathematics in First-grade Girl Students of Shahr-e Ray
  Nasrin Ghanbari Reza Goudarzi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  76 - Social Factors Influencing non-English Major Professors' Attitude towards Learning English as an Academic Language
  Abolghasem Heidarabadi Shaban Barimani Maryam Kaviani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  77 - Model of Organization Learning in Islamic Azad University
  Ali Shokri Nodeh Esmaeil Kavousy Bahram Ali Shiri Alireza Ebrahimpor
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  78 - The Study of the Virtual Educational Systems Effect on Learning Process
  Reza Sourani Yancheshmeh
  10.30495/IJSS.2022.68085.1343
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  79 - The Role of Digital Libraries and Information Centers in E-Learning
  M. Madhusudhan Soroush Fathi Ali Haji Shamsaii
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  80 - Prediction of Message Diffusion: A Deep Learning Approach on Social Networks
  husnyeh safearyan Mohammad Jafar Tarokh Mohammad Ali Afshar Kazemi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  81 - Facial Expression Recognition in The Deep-Learning-Based Business Intelligence
  kamelya dehghani kohnehshahri Mohammad Ali Afshar Kazemi alireza Puorebrahimi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  82 - ارزیابی اثربخشی آموزش‌های مجازی به دانشجویان مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی
  سالار قنبری هادی رزقی شیرسوار محمد صادق ضیایی مریم مصلح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  83 - بررسی ظرفیت انطباق‌پذیری سازمانی دانشگاه‌های علوم پزشکی
  امین باقری کراچی اباذر ظهرابی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  84 - طراحی الگوی آموزش اثربخش مبتنی بر سبک‌های یادگیری در آموزش علوم پزشکی
  آذر سلیمانی هادی رزقی شیرسوار حمید شفیع زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  85 - PREDICTION OF BITCOIN PRICES BASED ON BLOCKCHAIN INFORMATION: A DEEP REINFORCEMENT LEARNING APPROACH
  Khadija Mnasri Fahmi Ben Rejab Syrine Ben Romdhane
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  86 - Absorptive Capability and Competitive Advantage: Some Insights from Indian Pharmaceutical Industry
  J. K. Sharma A. K. Singh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  87 - Organizational Learning and Knowledge Spillover in Innovation Networks: Agent-Based Approach (Extending SKIN Framework)
  M. Mahmoudzadeh M. Alborzi S. Ghazinoori S. Khalili Shavarini
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  88 - بررسی تأثیر بازارگرایی بر موفقیت محصول جدید با توجه به نقش میانجی متغیرهای سرمایه فکری و قابلیت یادگیری سازمانی
  محبوبه زارع زاده مهریزی محمد میرمحمدی صدرآبادی اکرم اقبالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  89 - نگاه چند بعدی به نگرش: تبیین رویکرد تئوری تلاش در بررسی عوامل مؤثر بر پذیرش همراه بانک
  مژگان بهرامی ناصر خانی محمدرضا مرادی موگویی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  90 - بررسی تاثیر بازارگرایی بر موفقیت محصول جدید با توجه به نقش میانجی متغیرهای سرمایه فکری و قابلیت یادگیری سازمانی
  محبوبه زارع زاده مهریزی محمد میرمحمدی صدرآبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  91 - تأثیر سبک‌های یادگیری هانی و مامفورد بر قضاوت حرفه‌ای حسابرس: آزمون نظریه یادگیری ترجیحی
  رضا نعمتی کشتلی
  10.30495/jma.2021.19288
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  92 - پیش‌بینی جریان وجه نقد عملیاتی شرکت‌های پذیرفته‌شده در بورس اوراق بهادار تهران با استفاده از روش یادگیری ماشین
  حامد رجب زاده جمادوردی گرگانلی دوجی آرش نادریان مجید اشرفی
  10.30495/jma.2022.20205
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  93 - بررسی تأثیر منحنی یادگیری بر سیستم هزینه‌یابی بر مبنای فعالیت عملگرا(PFABC)
  محمد نمازی کاظم شمس‌الدینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  94 - بررسی تاثیر متن مبتنی بر نگاره های مفهومی در یادگیری حسابداری مدیریت
  سمیه غفاری علی خوزین
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  95 - کاربرد یادگیری بدون نظارت در کشف تقلبات بیمه اتومبیل (الگوریتم جنگل ایزوله)
  فربد خانی زاده فرزان خامسیان مریم اثنی عشری
  10.30495/jma.2022.20585
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  96 - کشف تقلب صورت‌های مالی با توجه به گزارش حسابرسی صورت‌های مالی
  مهدی رضائی مهدی ناظمی اردکانی علیرضا ناصر صدرآبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  97 - ارزیابی مکانی حساسیت سیل‌گیری با استفاده از روش‌های تقویت تطبیقی و بسته‌بندی در یادگیری ماشین
  مریم جهانبانی حسین آقا محمدی محمدحسن وحیدنیا زهرا عزیزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  98 - بررسی رابطه بین ابعاد مدیریت دانش با یادگیری سازمانی در بین کارکنان استانداری خراسان رضوی
  مرتضی دهقانی محمود قربانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  99 - نقش میانجیگری یادگیری فردی در رابطه یادگیری الکترونیکی و پیشرفت تحصیلی (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد محمودآباد)
  نادی علیزاده مریم رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  100 - نقش رسانه هوشمندکودک و نوجوان درآموزش تفکر نقادانه
  مهرنوش خرمی نژاد حسن عشایری عطاءالله ابطحی کامران محمدخانی ندا سلیمانی
  10.30495/jcm.2022.20696
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  101 - رابطه مدیریت دانایی و سواد رسانه‌ای با کنترل ابعاد یادگیری سازمان‌های رسانه‌ای، «مطالعه موردی صداوسیما»
  بهزاد آسمان نسب محسن قدمی فاطمه عزیزآبادی فراهانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  102 - تاثیر یادگیری سازمانی بر توانمندسازی روانشناختی کارکنان با توجه به نقش میانجی دلبستگی شغلی کارکنان در دانشگاه صنعتی مالک اشتر تهران
  مرتضی غضنفری میترا دیلمقانی امیرحسین احمدی
  10.30495/jcm.2022.19678
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  103 - بررسی کارکردهای مدیریت دانش در دانشگاهها مطالعه موردی دانشگاه پیام نور
  دکتر میرحسین سیّدزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  104 - ارائه الگوی سازمان یادگیرنده در سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران
  دکتر رضا نجف بیگی هما درودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  105 - بررسی ویژگیهای مدل سیستمی یادگیرنده در بانک ملی ایران
  طاهره فیضی نرگس شهبازی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  106 - ارزیابی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس ویژگی‌های سازمان‌های یادگیرنده و ارایه راهبردهایی برای بهبود آن
  دکتر کریم حمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  107 - بررسی نقش تغییر نگرش معلمان در میزان عملکرد یاددهی- یادگیری آن‌ها در مدارس دوره ابتدایی شهرستان مراغه در سال تحصیلی90-1389
  الهام تمجیدتاش محمدعلی مجلل چوبقلو رحیم عبداله فام یوسف بیگ زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  108 - فراترکیب الگوها و چارچوب های یاددهی-یادگیری: توسعه رهیافت سیستم پیچیده سازوار شونده
  جعفر ترک زاده رضا نهاوندی مهدی محمدی جعفر جهانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  109 - تبیین ‏عوامل ‏مؤثر ‏بر ‏الگوی ‏یادگیری ‏سازمانی ‏در ‏نظارت ‏بر ‏تجارت ‏خارجی با ‏رویکرد ‏توسعه ‏اقتصادی ‏– ‏اجتماعی (مطالعه ‏موردی: ‏سازمان ‏گمرک)
  آرزو غنیون علیرضا نوبری مریم مجیدی علیرضا افشار نژاد
  10.30495/jisds.2023.71409.11841
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  110 - اهمیت مد لسازی در علم
  رضا اخلاقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  111 - ارائه روشی در زمینه آشکارسازی اهداف در تصاویر ماهواره‌ای با استفاده از یادگیری عمیق و با رویکرد سنجش از دور و GIS
  نادر بیرانوند مهدی کیخایی رویین ممانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  112 - ضرورت یادگیری الکترونیکی و نقش آن درتوسعه روستا (مطالعۀ موردی روستاهای استان قزوین)
  عبدالرضا رحمانی فضلی سیما بوذری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  113 - چه کنیم آموزش‌های ترویجی یک سازمان یادگیرنده شود؟ یک رویکرد آمیخته در تعاونی‌های روستایی استان البرز
  الهه کیانی آزاده نوراله نوری وندی احمدرضا عمانی
  10.30495/jaeer.2023.63665.10898
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  114 - بررسی ارتباط میان خودکارآمدی، کیفیت تجارب یادگیری و ابعاد آن با فرسودگی تحصیلی دانشجویان رشته‌های کشاورزی (مورد مطالعه: دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه رازی کرمانشاه)
  طاهره ملکی نسترن حیدری امیر حسین علی بیگی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  115 - موانع توسعه آموزش الکترونیکی در دانشکده کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا همدان
  حشمت اله سعدی خلیل میرزایی رضا موحدی مسعود سامیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  116 - بررسی تأثیر سرمایه اجتماعی و تعهد سازمانی بر یادگیری سازمانی کارکنان سازمان جهاد کشاورزی استان فارس
  ابراهیم فرمانده راضیه نامدار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  117 - تأثیر یادگیری اجتماعی بر رفتارهای مخرب محیط‌زیست در کشاورزان با تأکید بر نقش آموزش‌های ترویجی
  سید احمد میرمحمدتبار محمد مظلوم خراسانی محسن نوغانی علی سیلانیان طوسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  118 - Application of Machine Learning Models for flood risk assessment and producing map to identify flood prone areas: Literature Review
  Parisa Firoozishahmirzadi Shaghayegh Rahimi Zeinab Esmaeili Seraji
  10.30495/ijdea.2022.68987.1181
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  119 - Machine learning clustering algorithms based on Data Envelopment Analysis in the presence of uncertainty
  Reza Ghasempour Feremi Mohsen Rostamy-Malkhalifeh
  10.30495/ijdea.2022.69372.1184
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  120 - A combined machine learning algorithms and Interval DEA method for measuring predicting the efficiency
  Hasan Babaei Keshteli Mohsen Rostamy-Malkhalifeh
  10.30495/ijdea.2022.69371.1183
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  121 - ارزیابی کیفیت وب‌سایت‌های آموزش الکترونیکی دانشگاه‌های صنعتی ایران
  طاهره غلامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  122 - ارزیابی پایداری برآوردهای مدل بیشینه آنتروپی برای مدل‌سازی فرسایش شیاری
  مریم پورنادر سادات فیض نیا حسن احمدی حاجی کریمی حمیدرضا پیروان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  123 - تحلیل حساسیت پارامترهای مؤثر بر عمق آبشستگی در پائین‌دست پایه‌های پل جفت با استفاده از ماشین آموزش نیرومند
  سیامک امیری محمد علی ایزدبخش سعید شعبانلو
  10.30495/wsrcj.2022.19223
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  124 - مدلسازی بارش-رواناب با استفاده از مدل یادگیر عمیق (مطالعه موردی: حوضه آبریز گالیکش)
  راضیه طاطار خلیل قربانی مهدی مفتاح هلقی میثم سالاری‌جزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  125 - شبیه‌سازی بارش دراز مدت شهر بابلسر توسط مدل بهینه‌یافته موجک – ماشین آموزش نیرومند
  حامد کریمی محمد علی ایزدبخش بهروز یعقوبی سعید شعبانلو
  10.30495/wsrcj.2021.18077
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  126 - ارزيابي تاب‌آوري لرزه‌اي شبکه توزيع ‌و انتقال آب شهري با بهره‌گيري از مدل يادگيري ‌ماشين (ML)
  مهناز حقیقی علی دلنواز مجید صافحیان محمد دلنواز
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  127 - آسیب‌شناسی مدیریت عملکرد منابع انسانی براساس فقدانِ مضامین یادگیریِ سبز در نظام بانکداری
  مجید آرین زادگان رضا نجف بیگی نازنین پیله وری
  10.22034/jest.2021.63300.5507
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  128 - سیاست‌های اقتصاد یادگیرنده جهت دست‌یابی به توسعة پایدار
  محمد حسین محمدی آشنانی طاهره میرعمادی افشین دانه کار مجید مخدوم فرخنده وحید ماجد
  10.22034/jest.2018.12392.2096
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  129 - مقایسه رویه های شبکه عصبی مصنوعی، رگرسیون لجستیک و یادگیری برمبنای نمونه وزنی مشابهت در مدل سازی و پیش بینی جنگل زدایی مطالعه موردی: حوزه آبخیز گرگانرود- استان گلستان
  زینب مرادی علیرضا میکاییلی تبریزی
  10.22034/jest.2020.10480
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  130 - اصول طراحی فضاهای باز کودکان در دوره دوم دبستان با تأثیرپذیری از هوش‌هیجانی و فرآیند یادگیری از نگاه مربیان و دست‌اندرکاران
  حسنی سادات شمس دولت آبادی نیلوفر ملک فرهنگ مظفر بهرام صالح صدق پور
  10.22034/jest.2020.37124.4350
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  131 - تبیین اصول طراحی محیطی مؤثر بر یادگیری دانش آموزان در مدارس ابتدایی (مطالعه موردی: مدارس ابتدایی شهر رشت)
  حورا فرود کمال رهبری منش شیدا خوانساری حسین سلطان زاده
  10.30495/jest.2021.47042.4821
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  132 - تبیین مدل نظری تولید و توسعه پلان های معماری در تعامل الگوریتم های یادگیری ماشین و ژنتیک
  رضا باباخانی آزاده شاهچراغی حسین ذبیحی
  10.30495/jest.2022.58808.5295
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  133 - بررسی امکان استفاده از آموزش الکترونیکی بر اساس دو عامل آگاهی و علاقه مندی زیست محیطی دانش آموزان متوسطه شهر
  زهرا زاهدی سید محمد شبیری داود کریم زادگان مهران فرج الهی مهدی احسان زاده پهلوان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  134 - پیش بینی محدودیت مالی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران با بکار گیری روش های Relief-Svm -Chaid
  مریم سلمانیان حمیدرضا وکیلی فرد محسن حمیدیان فاطمه صراف رویا دارابی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  135 - محاسبه ارزش در معرض ریسک دنباله با استفاده از مدل EGARCH-Extreme Learning Machine و رویکرد صنعت بیمه
  رضا راعی اعظم هنردوست عزت الله عباسیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  136 - مدلسازی عامل‌گرا برای تحلیل ریسک اعتباری
  هما عزیزی محمد‌علی رستگار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  137 - استخراج قواعد چند مرتبه به منظور معاملات سهام با استفاده از ساختار شبکه ای و یادگیری بازگشتی کیو
  محمدرضا علیمرادی علی حسین زاده کاشان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  138 - An Approach for Solving Fuzzy Fredholm Integro-Difference Equations with Mixed Argument
  Saeid Khezerloo
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  139 - Extension of TOPSIS for Group Decision-making Based on theType-2 Fuzzy Positive and Negative Ideal Solutions
  mohsen Rostamy-Malkhalifeh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  140 - Numerical solution of fuzzy differential equations under generalized differentiability by fuzzy neural network
  M. Otadi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  141 - Solving fuzzy integral equationsof the second kind by fuzzy Laplace transform method
  S. Salahshour
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  142 - Extended ‎A‎artificial Neural Networks Approach and Fractional Volterra ‎I‎ntegro-Differential Equation‎s
  A. Jafarian R. Saneifard
  10.30495/ijim.2023.15261.817
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  143 - Comparative Content Analysis of Mathematics Textbooks in first Grade Students of Elementary Schools in Iran, Japan and America
  E. Reyhani M. Izadi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  144 - Learning Automata Method for Channel Assignment in Wireless Cognitive Sensor Network
  Majid Gholipour Hoda Hadian Dehkordi M. Shahriari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  145 - Connectivity Restoration in Wireless Sensor and Actor Networks using Distributed Learning Automata
  M. Jahanshahi M. Maddah
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  146 - On the convergence speed of artificial neural networks in‎ ‎the solving of linear ‎systems
  A. Jafarian
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  147 - Numerical solution of hybrid fuzzy differential equations by fuzzy neural network
  M. Othadi M. Mosleh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  148 - Numerical solution of fuzzy differential equations under generalized differentiability by fuzzy neural network
  M. Mosleh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  149 - Utilizing a new feed-back fuzzy neural network for solving a system of fuzzy equations
  A. Jafarian S. Measoomy Nia
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  150 - مکان‌یابی خودکار کاروانسراها در تصاویر ماهواره‌ای با بهره‌گیری از تکنیک‌های پردازش تصویر مبتنی بر یادگیری عمیق
  محمدحسین سالاری محمدامین  شایگان فرناز فرجی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  151 - بررسی تأثیر هوش ‌فرهنگی بر سازگاری بین‌فرهنگی و عملکرد زبان‌آموزان غیرفارسی‌زبان در یادگیری زبان‌فارسی
  مهدی صادقی
  10.30495/clq.2023.1994843.2605
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  152 - طریق کمال از نظر گاه نجم الدین رازی
  زرین تاج پرهیزکار تورج عقدایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  153 - پیشگیری از بزه‌دیدگی اطفال در آموزه‌های قرآنی
  محمدصادق چاووشی هادی کرامتی معز
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  154 - شاخص‌های فرهنگ‌ساز داستان حضرت آدم(ع)در تفسیر المیزان و اشعار مثنوی
  محمود خورسندی نعمت اله حسنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  155 - بازتاب قرآن و حدیث در اشعار شیخ نجم ‌الدّین رازی
  زهرا براتیه قربانعلی ابراهیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  156 - سنتزپژوهی مؤلفه‌ها و روش‌های یاددهی و یادگیری در یادگیری خودراهبر از منظر قرآن کریم
  مرجان افشاری محمد نوریان امینه احمدی داریوش نوروزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  157 - دراسة أسباب عدم إتقان الحوار الأدبی العربی لکبار خريجی اللغة العربية وآدابها(دراسة حالة مدينة أصفهان)
  حمیده مزبان پور محمد رضا یوسفی محمد حسن معصومی
  10.30495/cls.2021.679141
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  158 - طراحی مدل دانشگاه نوآور با رویکرد یادگیری سازمانی در دانشگاه های آزاد اسلامی خراسان شمالی
  مریم قلی پور رویا افراسیابی محمود قربانی مریم حافظیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  159 - شناسایی ابعاد و مولفه های مدارس یادگیرنده- یاددهنده؛ پژوهشی ترکیبی
  تهمینه شهسواری محبوبه سلیمان پورعمران مریم حافظیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  160 - پدیدارشناسی تجربیات زیسته دانشجویان تربیت مربی پیش از دبستان از عناصر برنامه درسی رویکرد وارونه مبتنی بر مسئله
  نسرین اسدنژاد جهانگیر یاری یوسف ادیب صادق ملکی آوارسین
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  161 - بررسی رویکرد بهبود کیفیت فرآیند یاددهی- یادگیری در طراحی الگوی مدرسه پژوهش‌محور
  حسین پالار ترانه عنایتی محمد صالحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  162 - رابطه هوش تجاری، یادگیری سازمانی و رفتار کاری نواورانه با عملکرد کارکنان دانشگاه
  محمدرضا رستمی حمیده میرشاهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  163 - احکام و آداب تعلیم و تعلّم در حیطه فرایند یاددهی‌– یادگیری
  عیسی بهرامی عباسعلی حیدری محمود قیوم زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  164 - اثر عصاره هایپریکوم بر یادگیری شرطی اجتنابی غیرفعال در موش های صحرایی نر ن‍‍ژاد ویستار
  پروین اسدی کامبیز روشنایی حمیدرضا مهاجرانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  165 - بررسی اثر عصاره وارنگبو (Mellisa officinalis) بر یادگیری وابسته به وضعیت اتانول در موشهای کوچک آزمایشگاهی نر تحت تیمار با نیکوتین
  رامش احمدی فریبرز فریبرز صبوری صولتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  166 - ارتباط بین یادگیری سازمانی و کارآفرینی سازمانی از طریق اشتیاق کاری در کارکنان اداره کل ورزش و جوانان فارس
  امید صفری
  10.83078/jsports.2023.2303-1036
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  167 - تأثیر 4 هفته تمرین هوازی بر عملکرد شناختی و میزان بیان ژن‌های PGC1α و VEGF در هیپوکمپ رت‌های پیر
  انسیه احمدپور مقصود پیری محمدعلی آذربایجانی
  10.83078/jsports.2023.2212-1023
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  168 - مهندسی بنگاه کارآفرین در مقایسه‌ با سازمان یادگیرنده در راستای توسعه‌ ورزش از دیدگاه مدیران ادارات ورزش و جوانان استان چهارمحال و بختیاری
  محمود همتیان دهکردی علی همتیان دهکردی
  10.71865/jsports.2023.2303-1038
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  169 - طراحی کنترل کننده فازی نوع سوگنو بهینه برای کنترل سرعت موتور DC با در نظر گرفتن دینامیک درایو و چاپر با الگوریتم بهینه‌سازی مبتنی برآموزش و یادگیری
  علی صدارت نیا مجید مرادی زیرکوهی نجمه چراغی شیرازی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  170 - یک رویکرد تشخیص حملات توزیع شده در لایه مه و بر اساس پایگاه داده توزیع شده بلاک چین و یادگیری ماشین
  محسن اقبالی محمدرضا ملاحسینی اردکانی
  10.30495/jce.2023.1992146.1215
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  171 - تشخیص حملات منع سرویس توزیع شده در اینترنت اشیاء با استفاده از رویکرد رأی گیری اکثریت
  حبیب اله مزارعی مرضیه دادور محمدهادی اتابک زاده
  10.30495/jce.2023.1984927.1201
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  172 - بهینه‌سازی پیش‌بینی تابش خورشیدی بر اساس بستر اینترنت اشیاء در نیروگاه فوتولتائیک
  ندا اشرفی خوزانی مریم محمودی شبنم نصر اصفهانی
  10.30495/jce.2023.1996606.1224
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  173 - ارائه یک روش جدید فشرده ‏سازی تصاویر چهره با استفاده از نمایش تنک سیگنال‏ و الگوریتم یادگیری دیکشنری RLS-DLA
  امیرمسعود طاهری همایون مهدوی نسب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  174 - بررسی تأثیر راهبردهای یادگیری خودکنترلی بر ارزیابی ریسک تقلب مالی
  رضا نعمتی کشتلی
  10.30486/fbra.2021.1946193.1052
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  175 - تحلیل محتوای کتاب مبانی و روش‌های عمومی حسابداری از منظر درگیری ذهنی: کاربرد روش ویلیام رومی
  نسیم شاه مرادی مهدی میرزانیا نوخندان فاطمه منصوری محمدآبادی
  10.30486/fbra.2022.1960126.1124
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  176 - اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی بر خودتنظیمی یادگیری دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه شهر زنجان
  محمد سعید احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  177 - پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی با استفاده از رویکردهای یادگیری و ادراک از ساختار اهداف کلاس در دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
  محمدحسین محبی نورالدین وند سمیه دادا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  178 - تعیین نقش نیاز به شناخت و خودکارآمدی پیش‌آموزشی در پیش‌بینی انگیزش یادگیری داوطلبان دوره‌های آموزشی مرکز کارآفرینی دانشگاه اصفهان
  فرزانه دباشی حمیدرضا عریضی ابوالقاسم نوری ناهید اکرمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  179 - الگوی ساختاری اهداف پیشرفت، فرسودگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی: بررسی نقش میانجی یادگیری خودنظم بخش
  مرضیه جمالی علیرضا کیامنش فریبرز باقری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  180 - اثربخشی درمان نوروفیدبک بر عملکرد دانش‌آموزان دورۀ دبستان دارای اختلال یادگیری در مقیاس‌های آزمون هوشی وکسلرکودکان
  مریم آزادی داوود تقوایی شیما چهره ای
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  181 - نقش باورهای خودکارآمدی و انگیزة پیشرفت در پیش‌بینی اضطراب امتحان دانش‌آموزانِ مقطع ابتدایی مبتلا به ناتوانی یادگیری
  رقیه علائی خرایم سارا علائی خرایم عزت‌اله قدم پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  182 - پیش‌بینی انگیزش پیشرفت براساس سبک‌های یادگیری کلب در دانش‌آموزان دورۀ متوسطۀ شهر تهران
  لیلا رضائی حسن احدی حسن اسد زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  183 - تأثیر نیاز به شناخت، انگیزۀ خودافزایی و گرایش به یادگیری بر خلاقیت کارمندان فروش
  بیژن عبداللهی سعید رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  184 - تأثیر سنوات تحصیلی، روان‌رنجوری و راهبردهای یادگیری خودنظم‌دهی بر فرسودگی تحصیلی: آزمون یک مدل مفهومی
  شهرام واحدی تورج هاشمی سینا شفیعی سورک
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  185 - اثربخشی آموزش گروهی ذهن‌آگاهی بر علائم آسیب‌‌شناختی روانی در زنان چاق
  اصغر کامران مهرداد هوازاده کمال مقتدایی آسیه ابراهیمی
  10.30486/jsrp.2018.544565
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  186 - تأثیر ادراک از محیط یادگیری و درگیری تحصیلی بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان پسر دورۀ دوم متوسطه: نقش میانجیگری خودکارآمدی تحصیلی
  نسرین اوضاعی غلامعلی احمدی احسان عظیم پور
  10.30486/jsrp.2020.582433.1638
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  187 - مقایسه تأثیر توانبخشی شناختی، نوروفیدبک و بازی‌درمانی شناختی - رفتاری بر حافظة فعال در دانش‌آموزان ابتدایی مبتلا به اختلال یادگیری خاص
  امیر عزیزی فضل اله میر دریکوند محمدعلی سپهوندی
  10.30486/jsrp.2019.578548.1541
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  188 - بررسی اثربخشی برنامه مداخله‌ای توجه متمرکز و تقسیم‌شده بر ظرفیت عدد کل و توالی عدد-حرف در کودکان مبتلا به اختلال یادگیری خاص
  رعنا بوستان زر سعید رضایی
  10.30486/jsrp.2020.562346.1217
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  189 - مقایسه اثر بخشی آموزش به روش یادگیری درحد تسلط،یادگیری معنادار و یادگیری الکترونیکی بر مفاهیم پایه ریاضی دانش آموزان پسر پایه دوم ابتدایی شهر اصفهان
  محمدرضا قاسمی مریم چرامی رضا احمدی احمد غضنفری
  10.30486/jsrp.2021.1911300.2655
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  190 - اثربخشی آموزش انضباط مثبت با رویکرد آدلر- درایکورس بر استرس والدگری مادران دانش‌آموزان با ناتوانی‌های خاص یادگیری
  سید امیر قاسم تبار بدرالسادات دانشمند فاطمه السادات حسینی علی نجارپوریان
  10.30486/jsrp.2020.1874445.1964
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  191 - مدل ساختاری از روابط بین هویت تحصیلی و عملکرد تحصیلی با میانجی‌گری راهبردهای یادگیری خودتنظیم و باورهای انگیزشی در دانش‌آموزان دختر متوسطه‌ی دوم
  زهرا ترک زاده آرانی رضا جعفری هرندی سوسن بهرامی
  10.30486/jsrp.2021.1877706.2030
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  192 - دانشجویان رشتۀ مدیریت بازرگانی رابطۀ سبک‌های بازی و سبک‌های یادگیری
  مهسا مرادی خدیجه علی آبادی محمدرضا نیلی احمد آبادی سعید پور روستایی اردکانی
  10.30486/jsrp.2020.1874881.1972
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  193 - طراحی مدل عملکرد تحصیلی و موفقیت تحصیلی بر اساس سبک‌های یادگیری و مهارت‌های فراشناختی خواندن با میانجیگری اشتیاق تحصیلی دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه دوم
  عباس پناهنده حسین داوودی داوود تقوایی سهراب عبدی زرین
  10.30486/jsrp.2020.1907253.2571
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  194 - The Role of Intelligence in Learning English as a Foreign Language
  Mousa Ghonchepour Mahdiye Pakzad Moghaddam
  10.30486/relp.2018.538757
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  195 - Exploring the Role of Self-Regulatory Capacity in Vocabulary Learning of Iranian EFL Learners
  Marjan Moiinvaziri
  10.30486/relp.2018.542584
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  196 - Cognitive Neuroscience of Foreign Language Education: Myths and Realities
  Ali Nouri
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  197 - ‘All of Our Stories are Our Own’: Investigating the Structure of Brief Personal Experience Narratives from Pakistan
  Fizza Farrukh Anmol Ahmad
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  198 - The Effect of Graphic Organizer Strategy on Improving Iranian EFL Learners’ Vocabulary Learning The Effect of Graphic Organizer Strategy on Improving Iranian EFL Learners’ Vocabulary Learning
  الناز شعاری Farahman Farrokhi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  199 - The Role of Self-Regulated Learning Capacities in Iranian EFL Undergraduates’ Argumentative Writing Task Performance
  Ali Akbar Khomeijani Farahani Fatemeh Faryabi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  200 - Social Networking and Vocabulary Acquisition Among Iranian EFL Learners
  Ahmad Ameri-Golestan Fatemeh Khansarian-Dehkordi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  201 - Investigating the Effectiveness of Jigsaw 2 Model and Traditional Learning on Reading Comprehension of Iranian Learners
  Ramin Nozohouri Firooz Mahmoudi Naser Adhami Somayyeh Rasouli
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  202 - EFL Male and Female Learning Styles and Multiple Intelligences A Case of Iranian EFL University Students
  Mohammad Reza Sadeghi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  203 - Writing Skill and Categorical Error Analysis: A Study of First Year Undergraduate University Students
  Adnan Satariyan Ahmad Mohseni
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  204 - The relationship between the use of vocabulary learning strategies and gender of Iranian EFL learners
  Mitra Ansari freidoon Vahdany Narjes Banou Sabouri
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  205 - A Study into the Effects of Competitive Team-Based Learning and 'Learning Together' on the Oral Performance of Intermediate EFL Learners
  Mahdi Mardani Tahereh Jahanbazian
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  206 - Effects of Input and Output-oriented Tasks with Different Involvement Loads on the Receptive Vocabulary Knowledge of Iranian EFL Learners  
  Parviz Maftoon Marzieh Sharif Haratmeh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  207 - The Effect of Movies with Different Types of Subtitles on Incidental English Vocabulary Learning of Iranian High School Students
  Mahdi Mardani Abedin Najmabadi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  208 - A Comparative Study of Vocabulary Learning Strategies Used by Marine Engineering Students and Iranian EFL Learners
  Davood Mashhadi Heidar Majid Sadeghzadeh Hemayati
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  209 - The Relationship between Language Learning Strategies, Field of Study, Gender, and Language Proficiency
  Habibollah Mashhady Nasser Fallah
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  210 - The Effects of Graphic Organizer Strategy on Improving Iranian EFL Learners’ Vocabulary Learning
  الناز شعاری Farahman Farrokhi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  211 - The Iranian Intermediate EFL Learners` Attitudes towards Using Flipped Teaching via Google Classroom
  Sara Shahani Azizeh Chalak Hossein Heidari Tabrizi
  10.30486/relp.2020.1880561.1159
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  212 - English Students' Attitudes Towards Using Flipped Classrooms in Language Learning at Hebron University
  Mohammed Farrah Ahlam Qawasmeh
  10.30486/relp.2018.542708
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  213 - The Timing of Feedback and Learners’ Age on Implicit and Explicit Grammar Learning
  Leila Ahmadpour Hassan Asadollahfam Sahar Ahmadpour
  10.30486/relp.2019.663451
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  214 - Learning Objectives of IELTS Listening and Reading Tests: Focusing on Revised Bloom’s Taxonomy
  Samira Baghaei Mohammad Sadegh Bagheri Mortaza Yamini
  10.30486/relp.2021.1916940.1244
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  215 - Exploring Language Mindsets, Goal orientations, and Responses to Failure: Proficiency Level in Focus
  Forough Sadeghi Firooz Sadighi Mohammadsadegh Bagheri
  10.30486/relp.2021.1921795.1251
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  216 - The Effectiveness of Using Multimedia in Smart Classes on Improving Reading Disorders, Word Chain, and Word Comprehension in Late Learning Students
  Firuz Akhundi Yamchi Haniyeh Davatgar Asl Nader Asadi Aidinloo
  10.30486/relp.2021.1924308.1257
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  217 - Revisiting Blended Learning in TPACK: A Content-Based Study of Themes and Implications
  Mojgan Barekat Amin Naeimi Ashraf Haji Maibodi
  10.30486/relp.2022.1952313.1363
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  218 - Iranian EFL Young Learners’ Responses to the Implementation of Collaborative and Individual Reading Activities in Reading Sessions
  Mania Koohafkan Faramarz Azizmalayeri Hossein Ahmadi
  10.30486/relp.2021.1930370.1269
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  219 - The Impact of a Custom-Made Vocabulary Application on the Vocabulary Recognition of Iranian EFL Learners
  Faramarz Kazemainy Hamed Barjesteh Nassim Golaghaei Atefeh Nasrollahi Mouziraji
  10.30486/relp.2021.1922037.1252
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  220 - Learning Styles and Attention Control; the Case of Iranian Female EFL Learners
  Hamid Gholami Ensieh Aramesh Samira Golshani
  10.30486/relp.2022.1944619.1315
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  221 - Comparing the Effectiveness of Employing Convergent and Divergent Tasks to Improve Iranian EFL Learners’ Writing Skill and Reading Comprehension Ability: Does Gender Matter?
  Amirnader Elahi Davood Mashhadi Heidar Valeh Valipour
  10.30486/relp.2022.1947142.1331
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  222 - The Potential of Using Kahoot to Empower EFL Learners : An Experience of Game-based Learning
  Mohammad Bagher Khatibi Alireza Badeleh
  10.30486/relp.2021.1930824.1273
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  223 - The Effect of Interactive Metalinguistic Feedback on the Iranian Middle School Students’ Argumentative Writing in English: A Mixed Methods Research
  Aliakbar Tajik Neda Hedayat Neda Gharagozloo
  10.30486/relp.2022.1952520.1362
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  224 - The Relationship between EFL Learners’ L2 Motivational Self System and Academic Resilience
  Sepideh Basir Sholeh Kolahi
  10.30486/relp.2021.1937929.1300
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  225 - E-learning Opportunities in English Language Teaching Based on the National Curriculum Document
  Majid Hamdani
  10.30486/relp.2021.1932481.1286
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  226 - On the Effectiveness of Using Flipped Classroom in Teaching Grammar to Iranian Advanced Students of ELT
  Seyyed Pedram Allahveysi Mohammad Aliakbari
  10.30486/relp.2021.1930919.1282
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  227 - Mediating Role of E-mind Mapping in Adopting a Self-Regulated Language Learning Strategy Among Iranian EFL Learners
  Nasim Nasr-Esfahani Azizeh Chalak Hossein Heidari Tabrizi
  10.30486/relp.2021.1938213.1301
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  228 - Iranian EFL Learners’ Attitudes toward the Impact of Nonverbal Parameters upon their Learning Process
  Omid Azad
  10.30486/relp.2022.1967905.1407
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  229 - Lived Experiences of Iranian Archivists in a Phenomenological Study of a Multimedia-assisted Task-based ESP Course
  Zahra Zarghami Roya Khoii
  10.30486/relp.2023.1977274.1431
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  230 - The Interrelationship Among EFL Teachers’ Smart Classroom Management, Their Students’ Learning Approach, Positive Orientation, and Language Learning
  Afsaneh Ghanizadeh Shirin Maloomi
  10.30486/relp.2023.1986877.1462
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  231 - Effects of Instructional Games on the Vocabulary Learning and Retention of Iraqi Primary School Students
  Fatemeh Karimi Oday Kareem Shakir Shareef
  10.30486/relp.2023.1990143.1476
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  232 - How Motivation and Collaborative Learning Impact Vocabulary Learning: The Case of Iranian High School Learners
  Masoumeh Kouhsarian Behrooz Ghoorchaei Omid Mazandarani Nematullah Shomoossi
  10.30486/relp.2023.1979883.1438
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  233 - The Effect of Assistive Technology on Vocabulary Learning of Students with Visual Impairments
  Afsaneh Saeedakhtar Nasrin Khodaee Afsar Rouhi Reza Abdi
  10.30486/relp.2023.1989211.1471
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  234 - Tackling Iranian Epileptic EFL Learners’ Foreign Language Anxiety and Vocabulary Learning via a Social, Meta-cognitive, and Problem-Solving Skills Training Package: Online and Traditional Contexts in Focus
  Vale Jalali Mina Rohanizadeh Neda Fatehi Rad
  10.30486/relp.2023.1994105.1493
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  235 - Designing and Validating a Model for Successful English Learning: How Socially-Mediated Testing Can Make a Difference
  Fatemeh Sadat Alamdar Shahram Afraz Fazlollah Samimi
  10.30486/relp.2023.1994315.1494
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  236 - Enhancing Speaking Proficiency and Terminology Learning Among ESP Learners Through Edutainment Activities
  Shiva Grami Azizeh Chalak Hossein Heidari Tabrizi
  10.30486/relp.2023.1992239.1482
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  237 - Relationship between Learning Style Preferences and Nationality Background: A Case Study of Iranian and Iraqi University EFL Students
  Sediqeh Vahdat Zohreh Gooniband Shooshtari Faezeh Mohammadnejad
  10.30486/relp.2024.2002012.1518
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  238 - Collective Efficacy of TEFL Students in Collaborative Content Learning Classroom
  Rogayeh Eslami Mahnaz Saeidi Touran Ahour
  10.30486/relp.2023.1989303.1472
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  239 - Effects of Social Networking on Iranian EFL Learners’ Vocabulary Acquisition
  Fatemeh Khansarian-Dehkordi Ahmad Ameri-Golestan
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  240 - بررسی انطباق عناصر برنامه درسی مقطع کارشناسی نظام یادگیری الکترونیکی با آموزه‌های رویکرد سازنده‌گرایی از دیدگاه استادان و دانشجویان دانشگاه پیام نور
  طیبه داستانپور حسن کرمعلیان محمدرضا سرمدی مهران فرج‌الهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  241 - شناسایی راهکارهای اجرای رویکرد یادگیری مشارکتی به‌منظور پرورش مهارت‌های رهبری دانش¬آموزان دوره ابتدایی از طریق فراترکیب و گروه‌ کانونی
  فهیمه انصاری زاده محمدرضا کرامتی سیف الله فضل الهی قمشی
  10.30486/jsre.2024.1993834.2377
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  242 - شناسایی مؤلفه‌های تدریس اثربخش اساتید رشته برنامه‌ریزی درسی از دیدگاه دانشجویان این رشته
  صابر عبدالملکی حسن ملکی فائزه اسدی
  10.30486/jsre.2018.545152
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  243 - "شما باید بدانید". چالش‌های تدریس خوب در متوسطه چیست؟
  صادق زارع صفت
  10.30486/jsre.2018.542523
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  244 - بررسی یادگیری مشارکتی به شیوة ادارة کشور (در کلاس درس) با طرح همیار معلم در دانش‌آموزان دختر متوسطه دوم
  منصور صالحی کاظم عبداله پور
  10.30486/jsre.2018.542519
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  245 - تأثیر آموزش به کمک نقشة مفهومی بر پیشرفت تحصیلی درس زیست‌شناسی دانش‌آموزان سال سوم متوسطه استان کهگیلویه و بویراحمد
  محسن تقی زاده اسکندر فتحی آذر مسلم آذر بخش
  10.30486/jsre.2018.545166
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  246 - یادگیری خدمات‌رسانی: کاربست نظریه تربیتی در عمل
  مریم مرندی حیدرلو یوسف ادیب اسکندر فتحی آذر فیروز محمودی
  10.30486/jsre.2018.545126
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  247 - تأثیر روش‌های تدریس مبتنی بر نقشه مفهومی بر میزان یادگیری دانش‌آموزان پایه هفتم در درس کار و فن‌آوری
  پرستو حسن پور مصطفی شیخ زاده
  10.30486/jsre.2018.542524
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  248 - رابطۀ بین وضعیت اجتماعی ـ اقتصادی خانواده، راهبردهای یادگیری و توانایی حل مسأله ریاضی در میان دانشجویان
  بهمن اکبری محمد احمدی ده‌قطب‌الدینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  249 - مطالعة تأثیر دو روش یاددهی - یادگیری ترکیبی (سنتی و تلفن همراه) و (سنتی و وبلاگ و تالار گفتگو) بر انگیزة پیشرفت دانش‌آموزان پایه نهم
  افسانه عزیزی علویجه فروزان ضرابیان
  10.30486/jsre.2018.543718
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  250 - ارزیابی تأثیر یادگیری سیار در ارائه آموزش‌های زیست‌محیطی با استفاده از مدل تئوری عمل مستدل
  سیده زهرا شمسی پاپکیاده سید محمد شبیری
  10.30486/jsre.2019.546266
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  251 - تأثیر کلاس درس معکوس بر انگیزش تحصیلی و یادگیری دانشجویان در درس کامپیوتر
  فاطمه جوشقان نژاد محسن باقری
  10.30486/jsre.2018.543731
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  252 - فراسوی یادگیری الکترونیکی 1: مفهوم پردازی وب 2 و دلالت های آن بر معرفی الگوی برنامه درسی آموزش مجازی
  محمد جمالی تازه کند کورش فتحی واجارگاه محبوبه عارفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  253 - رابطۀ ادراک از ساختار هدفی کلاس، سبک‌های تفکر، رویکردهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانشجویان
  الهه حجازی مسعود لواسانی ابوالفضل بابایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  254 - تأثیر آموزش تفکر انتقادی، حل مسأله و فراشناخت بر یادگیری خودراهبر در دانشجویان
  محمد علی نادی مریم گردان‌شکن محسن گلپرور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  255 - مقایسه اثربخشی روش‌های تدریس بحث گروهی و سخنرانی بر میزان یادگیری و رضایت دانش‌آموزان از تدریس، در درس دین و زندگی
  حسن اسلامیان محمود سعیدی رضوانی یونس فاتحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  256 - رابطۀ بین سازمان یادگیرنده و کیفیت زندگی کاری اعضای هیأت علمی دانشگاههای آزاد اسلامی غرب استان مازندران
  محمد هادی عسگری محمد طالقانی فرحناز توکلیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  257 - بررسی رابطه بین سبک‌های تفکر و راهبردهای یادگیری با عملکرد تحصیلی در دانشجویان
  علیرضا بخشایش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  258 - اثربخشی بازی‌های آموزشی رایانه‌ای بر پیشرفت تحصیلی و نگرش به یادگیری درس علوم
  اسماعیل عظیمی رضا جعفری هرندی سعید موسوی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  259 - تأثیر روش‌های آموزشی نقشه مفهومی، یادگیری مشارکتی و سنتی بر انگیزه پیشرفت و پیشرفت تحصیلی درس زیست شناسی
  جمال عاشوری محمد باقر کجباف غلامرضا منشئی هوشنگ طالبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  260 - شناسایی سبک‌های یادگیری: بازنگری در طراحی برنامه درسی نظام آموزشی فنی و حرفه‌ای
  علی غنایی اعظم محمدزاده قصر حمیده پاکمهر الهه حجار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  261 - آسیب‌شناسی روش‌های تدریس در فرایند یاددهی و یادگیری از دیدگاه دبیران و دانش‌آموزان دبیرستان‌های شهر اصفهان
  افسانه عبدلی ابراهیم میرشاه جعفری محمدجواد لیاقتدار فاطمه زین الدینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  262 - میزان انطباق ویژگیهای سازمان آموزش و پرورش شهر اصفهان با ویژگیهای سازمان یادگیرنده از دیدگاه دبیران در سال تحصیلی 85 ـ1384
  شهلا ذهبیون علیرضا یوسفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  263 - نقش هوشمندسازی مدارس بر کیفیت یادگیری دانش‌آموزان دوره ابتدایی شهرستان نکا
  امین اکبری نودهی مرضیه رضایی کلانتری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  264 - مشکلات مراکز آموزش از راه دور از دیدگاه دبیران و دانش‌آموزان دوره متوسطۀ شهر اصفهان در سال تحصیلی 88 ـ1387
  مریم اعتضادی زهره آقا کثیری مژگان عارفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  265 - بررسی رابطه سبک‌های یادگیری با تسلط ربع‌های مغزی دانش‌آموزان دختر و پسر
  محمدرضا ناظمی حسن توزنده جانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  266 - تحلیلی از تجربه به کارگیری «یادگیری مشارکتی» در آموزش عالی
  عظیمه سادات خاکباز
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  267 - رابطه بین سبک‌های یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختردبیرستانی شهر اصفهان
  جهانبخش رحمانی مینا ازلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  268 - رابطه شیوه‌های یادگیری کلب با صفات شخصیتی و عملکرد تحصیلی دانشجویان
  حسین اسکندری مسعود اشرف ابادی حمید رضا عرب بافرانی محمد نقوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  269 - تأثیر آموزش در هنگام خواب بر یادگیری دانشجویان
  داود معنوی پور علیرضا پورخائفی حسن پاشاشریفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  270 - مشکلات یاددهی و یادگیری درس زبان انگلیسی دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر اصفهان از دیدگاه دبیران
  مهوش عباسی غلامرضا احمدی احمدرضا لطفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  271 - رابطه راهبردهای یادگیری خودتنظیم و راهبردهای انگیزش برای یادگیری با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل
  اصغر نخستین‌گلدوست مهدی معینی‌کیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  272 - رابطه فرسودگی تحصیلی و یادگیری خود تنظیمی با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه
  محمد عظیمی موسی پیری تقی زوار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  273 - مدل‌سازی و تحلیل رابطه بین ویژگی‌های شناختی معلمین دوره ابتدایی و کاربرد فن‌آوری‌های اطلاعات و ارتباطات در فرآیند آموزش و یادگیری
  ابراهیم مردانی علی اکبر امین بیدختی علی محمد رضایی
  10.30486/jsre.2018.543736
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  274 - رابطه‌ی میان اضطراب ریاضی و سبک‌های یادگیری دانش‌آموزان
  سعید احمدی مجید احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  275 - تأثیر استفاده از تلفن همراه (پیام کوتاه) بر یادگیری واژگان زبان انگلیسی و نگرش دانشجویان
  هادی سارانی محسن آیتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  276 - بررسی نگرش دانشجویان دانشگاههای آزاد منطقۀ 4 کشور نسبت به یادگیری زبان انگلیسی
  شهرام قهرکی حمیدرضا حق وردی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  277 - اثربخشی تکالیف تعاملی الکترونیکی طراحی شده بر یادگیری مهارت‌های زبان انگلیسی
  سمیه مهتدی محمد آتشک
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  278 - تحلیل جایگاه سازنده گرایی به عنوان رویکرد نوین یادگیری درکتاب‌های درسی دوره ابتدایی
  میمنت عابدینی بلترک محمدرضا نیلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  279 - بررسی نقش یادگیری های غیر رسمی در پرورش شایستگی های کلیدی در محیط های آموزش عالی وشغلی
  ابراهیم صالحی عمران
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  280 - مقایسة تأثیر آموزش به شیوه‌های تدریس اعضای تیم و بازگویی بر میزان یادگیری-یاددهی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان ایلام
  میرحمزه کرمی بهمن سعیدی پور محمدرضا سرمدی مهران فرج‌الهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  281 - عوامل بازدارنده و راهبردهای به کارگیری شبکه اجتماعی برای تدریس و یادگیری مؤثر در آموزش
  حسن صائمی کوروش فتحی واجارگاه محمد عطاران احمد علی فروغی ابری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  282 - طراحی الگوی برنامه‌درسی آموزش ترکیبی برای نظام آموزش عالی بر اساس الگوی اَکِر
  علی اکبر عجم حسین جعفری ثانی محمد اکبری بورنگ
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  283 - تأثیر یادگیری مغز ـ محور(B.B.L) بر نگرش و پیشرفت تحصیلی درس ریاضی
  مهدی حسنی رضا دستجردی مجید پاکدامن
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  284 - آموزش زبان انگلیسی از طریق رسانه‌های نوین با تدوین محتوای ایرانی اسلامی
  محسن جان نژاد سعید خزائی حبیب احمدی حسین درجانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  285 - بررسی تأثیر مدل طراحی آموزشی گانیه و بریگز بر یادگیری و یادداری و انگیزش پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی
  راضیه برزگر خدیجه علی آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  286 - پیش‌بینی نظم دهی یادگیری براساس خودکارآمدی تحصیلی و علاقه به مطالعه با واسطه گری راهبردهای پردازش اطلاعات
  سارا ابراهیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  287 - رابطه بین ابعاد استاد اثربخش از دیدگاه دانشجویان با سبک‌های یادگیری آنها
  فاطمه اکبری منجرموئی نرگس کشتی آرای
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  288 - اثربخشی بازخورد نوشتاری و شفاهی معلم بر یادگیری خودتنظیمی و پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی
  مرتضی جباریان گرو معصومه خسروی محمد علی محمدیفر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  289 - تأثیر اجرای شیوه‌های مختلف یادگیری مشارکتی بر خود کار آمدی عمومی دانش‌آموزان
  محمد عظیمی قربان کیانی یوسف ادیب موسی پیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  290 - رابطه تفکر انتقادی و فراشناخت با سبک های یادگیری و موفقیت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
  سحر صفرزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  291 - مطالعه تطبیقی کاربست نظریه‌های یادگیری در فرایند آموزش و ارتباط آن با نمره کاربرد ریاضی در کشورهای اسلامی
  مهدی نامداری پژمان حیدر کریمیان هیمن رحیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  292 - تأثیرآموزش از طریق تلفن همراه بر انگیزه پیشرفت، خودپنداره و پیشرفت تحصیلی دانشجویان در درس زبان عربی
  مجتبی رضایی راد ابراهیم فلاح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  293 - تأثیر آموزش مدیریت زمان بر خودراهبری در یادگیری دانش‌آموزان دختر پایه اول دوره دوم متوسطه
  فریبا کریمی زهرا دلاور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  294 - میزان آشنایی معلمان دوره متوسطه استان مازندران از مبانی برنامه‌ریزی درسی و اصول یادگیری
  حسینجان دائی‌زاده علی شریعتمداری عزت‌الله نادری مریم سیف نراقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  295 - تأثیر یادگیری مبتنی بر وبلاگ با رویکرد حل مسأله بر رشد تفکر منطقی دانشجویان رشتۀ زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل
  یوسف نامور عزت‌الله نادری علی شریعتمداری مریم سیف نراقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  296 - مقایسۀ تأثیر یادگیری از طریق همیاری با روش تلفیقی سخنرانی کوتاه و پرسش و پاسخ بر پیشرفت تحصیلی درس زیست‌شناسی
  زهره همدانی فریبا حقانی محمد جواد لیاقتدار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  297 - رابطه راهبردهای یادگیری خودتنظیم و انگیزش پیشرفت دانش‌آموزان دوره متوسطه
  خیرالنسا شیردل بهرام میرزائیان رمضان حسن زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  298 - نقش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی، مهارت رایانه‌ای و پیشرفت تحصیلی دانشجویان در دیدگاه آنان نسبت به تعامل همزمان و ناهمزمان رویکرد یادگیری ترکیبی
  علی اکبر عجم حسین جعفری ثانی بهروز مهرام محمد رضا آهنچیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  299 - ارائۀ مدلی جهت ارزیابی عوامل مؤثر بر برنامه‌های درسی پاسخگوی ادراک شده در مدارس هوشمند
  فرهاد شفیع‌پور مطلق محمدحسین یارمحمدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  300 - بررسی میزان آمادگی اساتید دانشگاه پیام نور به منظور استفاده از آموزش الکترونیکی
  مجتبی رضایی راد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  301 - تأثیر نظارت و راهنمایی تعلیماتی بر پیشرفت تحصیلی زبان انگلیسی
  امیرحسین اورکی غلامرضا احمدی احمد علی فروغی ابری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  302 - ارائه مدلی جهت ارزیابی عوامل مؤثر بر توسعه ارتباط کارآمد ادراک شده بین دانش آموز و معلم در مدارس هوشمند
  محمد حسین یارمحمدیان فرهاد شفیع پور مطلق
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  303 - تأثیر اعتماد یادگیرنده نسبت به اثربخشی معلم و محتوای مورد تدریس برمیزان یادگیری او
  نوروز حدادنیا عباس اناری نژاد وحید فلاح سیروس حدادنیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  304 - رابطه سبک‌های یادگیری با روحیه پرسشگری دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه اصفهان
  معصومه حیدرپور محمدرضا نیلی احمدآبادی محمدحسین یارمحمدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  305 - نقش ویژگی‌های بازخورد مؤثر بر انگیزش دانشجویان در یادگیری
  حسین سماواتیان حمزه کاظمی مهیاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  306 - شناسایی عوامل موفقیت در اجرای برنامه آموزش الکترونیکی در آموزش عالی
  مجتبی رضایی راد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  307 - تأثیر آموزش زیست شناسی به روش تفکر استقرایی بر سطوح یادگیری درس زیست شناسی دانش‌آموزان پسر پایه دوم متوسطه
  سعید ویسی کهره رسول کردنوقابی مهران فرهادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  308 - دیدگاه دانشجویان رشته کشاورزی نسبت به یادگیری خدماتی مطالعه موردی: دانشجویان ترویج کشاورزی دانشگاه رازی
  مرجان سپه پناه حسین حیدری علی اصغر میرک زاده کیومرث زرافشانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  309 - نسبی‌گرایی معرفت شناختی و دلالت‌های آن بر تعلیم و تربیت
  محسن تاتاری حکیمه السادات شریف زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  310 - بررسی تأثیر آموزش راهبردهای یادگیری و مطالعه بر میزان یادگیری و یادداری درس فیزیک دانش‌آموزان دختر پایه اول دبیرستان شهرستان گمیشان سال تحصیلی
  صفیه مفیدی علی اصغر بیانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  311 -
  Azizeh Chalak Parviz Birjandi S. Esmail Hosseini Ahmad Reza Jafari Dehkordi Omid Tabatabaei Sondos Mansouri Amir Farzad Ashouri Mansour Koosha Sahar Najarzadegan Ahmad Reza Lotfi MohammadAli Nadi Mohsen Salimian Fakhri Shatalebi Nader Soleimani Mansoor Tavakoli Omid Tabatabaei Hossein Bagheri Hossein Heidari Tabrizi Zahra Fotovatnia GholamReza Akbari Behrouz Nouri Samani Safura Masaeli GholamReza Zareie Naser Abasszadeh Narges Saeedian
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  312 -
  Mohammad Ahmadi Dehghotbadini Farhad Nazarifar Faramarz Malekian Ahmad Reza Akbari Amro Abadi. Fatemeh Zamanifard Behzad Shahbazi Firouzeh Sepehrian Fatemeh Nosrat Mahdi Abolghasemi NajafAbadi Maryam Narimani Saeed Rajaeepoor Narges Keshtiaray Mozafaredin Vaezi Zamaneh Rezaei Ali Reza Yoosefi Hadi Kamali Saghar SahebJamei Sayed Ebrahim Mirshah Jafari Mohsen Malekian Mohammad Javad Leyaghatdar Toraj Hosseini Hafshajani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  313 - مقایسه تأثیر آموزش مسائل زیست محیطی به شیوه نگاره مفهوم مشارکتی و روش رایج، بر یادگیری، یادداری و طبیعت گرایی دانش آموزان پایه پنجم
  فرخ فیضی حسین مهدی زاده شیرزاد آقایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  314 - بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودگردان بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر پایه‌ پنجم ابتدایی شهر یزد
  سحر میرافشار مهدی خان آبادی ابوالفضل آزادنیا سمیه سلطانی گردفرامرزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  315 - مطالعه امکان سنجی اجرای دوره آموزش مجازی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان (اصفهان)
  صفورا افیونی احمدعلی فروغی ابری محمدحسین یارمحمدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  316 - شناسایی موانع و چالش‌های اجرای طرح ارزشیابی توصیفی
  نرگس کشتی آرای اکرم کریمی علویجه احمد علی فروغی ابرب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  317 - بررسی انواع تعامل در محیط های یادگیری الکترونیکی با کیفیت یادگیری در پردیس های مجازی
  عیسی ابراهیم زاده مرجان معصومی فرد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  318 - تأثیر محتوای طراحی شده بر مبنای هر یک از هوش‌های چندگانه گاردنر در حیطه تعاملی، بر یادگیری دانش‌آموزان هنرستانی، درآموزش ترکیبی
  الهه بدیعی مهران فرج اللهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  319 - اثر بخشی یادگیری مشارکتی بر عملکرد تحصیلی و نگرش دانش‌آموزان بر اساس الگوی جورچین
  فاطمه خالوندی مریم بذرافشان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  320 - نقش واسطه ای راهبردهای یادگیری در ارتباط بین خودکارآمدی تحصیلی و سبک های حل مسئله
  سیروس حدادنیا ناصر جوکار زینب رحیم دشتی راضیه شیخ الاسلام
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  321 - مدل یابی معادلات ساختاری رابطه بین یادگیری خودراهبر، سبک‌های یادگیری و راهبردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی درس زبان انگلیسی دانش‌آموزان پیش دانشگاهی مدارس دولتی شهر اصفهان
  مجید شریفی قورتانی محمدعلی نادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  322 - مفهوم پردازی گفتمان برنامه درسی محیط کار؛ گفتمان نو ظهور یا مغفول
  هومن دوستی حاجی آبادی کورش فتحی واجارگاه اباصلت خراسانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  323 - رابطة موفقیت‌خواهی، اشتیاق یادگیری و اهداف پیشرفت با معنی تحصیل دانش‌آموزان
  ناصر بجنوردی شلیگانی محبوبه سلیمان پور عمران
  10.30486/jsre.2018.539726
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  324 - رابطة بین یادگیری خود راهبر، خودکارآمدی و سواد اطلاعاتی با رفتار تسهیم‌دانش
  بتول فرخ بدری شاه طالبی
  10.30486/jsre.2018.539730
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  325 - بینش‌های اساسی برآمده از یافته‌های علوم مغز و اعصاب برای تعلیم و تربیت: مرور سیستماتیک مستندات بینالمللی
  مریم براتعلی علیرضا یوسفی نرگس کشتی آرای مسیح صبوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  326 - رابطة سبک‌های یادگیری با روش‌های تدریس ترجیحی دانش‌آموزان دوره متوسطه شهرستان میبد
  بی بی عشرت زمانی زهرا رعیت رکن آبادی نرگس سعیدیان
  10.30486/jsre.2018.539732
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  327 - اعتباریابی الگوی مفهومی کیفیت‌بخشی یادگیری الکترونیکی
  نعمت اله صالحی نجف آبادی
  10.30486/jsre.2018.542525
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  328 - تأثیر روش تدریس حل مسئله بر افزایش خلاقیت
  هادی درزی رامندی فاطمه یوسفی رامندی محمد درزی رامندی
  10.30486/jsre.2019.550743.
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  329 - بررسی رابطه رویکردهای مطالعه با پیشرفت تحصیلی و برداشت از مفهوم یادگیری
  مهناز اکبری جلیل فتح آبادی اسحاق الماسی جهانشاه محمدزاده
  10.30486/jsre.2019.665145
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  330 - مطالعة تطبیقی نظام یادگیری الکترونیکی در کشورهای منتخب آسیا "ژاپن، چین، هندوستان، پاکستان، اندونزی و ایران"
  مرجان معصومی فرد
  10.30486/jsre.2019.665147
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  331 - کارایی آموزش مبتنی بر اثرات بار شناختی در درس علوم تجربی مورد مطالعه: دانش‌آموزان پایة سوم مقطع ابتدایی
  علی عبدی
  10.30486/jsre.2019.665148
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  332 - بررسی موانع اجرایی سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش بر اساس مدل فولن: موردکاوی ساحت تربیت زیبایی‌شناختی و هنری
  فاطمه سادات بیطرفان مرجان سجودی مرضیه دهقانی
  10.30486/jsre.2020.1884437.1515
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  333 - مقایسۀ اثرات بازی هدایت‌شده، بازی آزاد و آموزش مستقیم بر یادگیری کودکان در درس علوم تجربی پایۀ اول ابتدایی
  صابر عبدالملکی محبوبه خسروی مصطفی قادری حسن ملکی
  10.30486/jsre.2021.1898106.1627
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  334 - تأثیر آموزش مبتنی بر مغز در میزان یادگیری و آمادگی زبانی نوآموزان دورة پیش‌دبستانی
  رامین نوظهوری پهرآباد اسکندر فتحی آذر یوسف ادیب حسن بافنده قراملکی
  10.30486/jsre.2019.549851.
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  335 - تأثیر آموزش مبتنی بر مدل طراحی آموزشی موج‌وار بر یادگیری و یادداری دانشجویان
  سمیه عبدلی محسن باقری سعید موسوی پور
  10.30486/jsre.2019.551442.
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  336 - مقایسة میزان یادگیری و یادداری حاصل از آموزش به شیوة کلاس فناوری چندرسانه‌ای، کلاس آزمایشگاهی و کلاس معکوس و کلاس سنتی در ابتدایی
  علیرضا بادله حامد محمودزاده رضا کبیری زاده
  10.30486/jsre.2019.554601.1014
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  337 - تأثیر تدریس با استفاده از سطح‌بندی و پیگیری تداوم یادگیری دانش‌آموزان پایه نهم بر یادگیری درس ریاضی
  سیده نرجس دریابگی نرگس یافتیان
  10.30486/jsre.2020.1877244.1450
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  338 - تحلیل محتوای دروس منتخب کتاب‌های زبان انگلیسی دورۀ متوسطه اول مدارس ایران (Prospects) با استفاده از فرایندهای چهارگانه‌ی مدل یادگیری زایشی
  فرزانه دهقان
  10.30486/jsre.2020.551486.0
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  339 - کاوش در انتقال یادگیری به‌عنوان دغدغۀ بزرگ محیط کار
  مریم حسن پور رودبارکی مژگان عبدالهی علیرضا عراقیه فاطمه پرسته قمبوانی
  10.30486/jsre.2020.1876737.1444
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  340 - بررسی اثربخشی الگوی توسعۀ حرفه‌ای مداوم معلمان ریاضی مبتنی بر رویکرد تربیت مغز بر یادگیری و خودپندارۀ ریاضی دانش‌آموزان دختر دورۀ متوسطۀ دوم شهر اصفهان
  سعیده شاهسونی مریم براتعلی نرگس کشتی آرای
  10.30486/jsre.2021.1901551.1669
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  341 - اثربخشی آموزش معکوس بر تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان
  پروانه عمرانی فرشته افکاری مصطفی قادری
  10.30486/jsre.2021.1911004.1744
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  342 - طراحی الگوی تدریس خلاق مبتنی بر مؤلفه‌های معرفت‌شناختی ژیل دلوز و فیلیکس گاتاری
  علی عبداله یار مهدی سبحانی نژاد سیدمهدی سجادی محسن فرمهینی فراهانی
  10.30486/jsre.2021.575210.1245
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  343 - مطالعه تجربه دانش‌آموزان سال اول متوسطه درباره تخته‌های هوشمند
  مصطفی قادری زهرا خوشناموند رحیمه محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  344 - تدوین و اعتباریابی بستۀ آموزش یادگیری خودراهبر و تعیین اثربخشی آن بر اشتیاق تحصیلی و سرزندگی تحصیلی در دانشجویان
  علیرضا جعفری محمد علی نادی غلامرضا منشئی
  10.30486/jsre.2021.1905878.1701
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  345 - شناسایی اصول حاکم بر برنامۀ درسی علوم تجربی مبتنی بر نظریۀ کنشگر – شبکه بر اساس رویکرد فراترکیب
  حسین لطفی محمد رضا امام جمعه غلامعلی احمدی علیرضا عصاره جواد حاتمی
  10.30486/jsre.2022.1945131.2038
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  346 - تبیین ابعاد و شاخص های فرهنگ یادگیری مشارکتی در برنامه درسی دوره متوسطه
  محسن دیبایی صابر داود طهماسب زاده شیخلار
  10.30486/jsre.2021.1932031.1911
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  347 - شناسایی ، اعتباریابی و مدل عوامل موثر بر چابکی یادگیری در یادگیری الکترونیکی در نظام آموزش و پرورش
  مستانه سلیمی زهرا طالب عصمت مسعودی ندوشن
  10.30486/jsre.2023.1969399.2235
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  348 - بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر خودکارآمدی و تفکر انتقادی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه
  مرتضی سمیعی زفر قندی مرضیه نعمتی معصومه علیزاده
  10.30486/jsre.2021.1876974.1446
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  349 - مطالعه کیفی تجارب زیسته آموزش مجازی از دیدگاه دانشجویان در دوران همه‌گیری کرونا
  کریم سواری یاسمن سواری
  10.30486/jsre.2022.1958724.2148
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  350 - مروری نظام‌مند بر مؤلفه‌های مرتبط با یادگیری موبایل در نظام آموزش عالی ایران
  محمدرضا کرامتی فاطمه نارنجی ثانی یاسمن مبین رهنی
  10.30486/jsre.2022.1937718.1959
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  351 - تدوین برنامه آموزشی ریاضی مبتنی بر نظریه یادگیری زایشی برای دانش‌آموزان دوره متوسطه اول
  زهرا علیزاده شهرام واحدی رحیم بدری گرگری داود طهماسب زاده شیخلار
  10.30486/jsre.2023.1988846.2343
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  352 - مقایسه نگرش حال و آینده دانشجویان و اساتید گروه پزشکی به منظور استفاده از یادگیری سیار مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی مازندران
  مجتبی رضایی راد زهرا آهنگری آهنگر کلایی
  10.30486/jsre.2023.1968082.2225
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  353 - شناسایی مؤلفه‌های فرهنگ یادگیری دانش‌آموزان دورۀ اول ابتدایی: رویکردی قوم‌نگارانه
  نیلوفر فرج پور هادی پورشافعی محمد اکبری
  10.30486/jsre.2022.1945102.2039
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  354 - طراحی الگوی بازنگری برنامه درسی علوم تجربی دوره ابتدایی مبتنی بر دیدگاه یادگیری عمیق فولن: یک مطالعه سنتزپژوهی
  رضا جعفری هرندی
  10.30486/jsre.2023.1966202.2219
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  355 - Introducing a Two-step Strategy based on Deep Learning Enhance the Accuracy of Intrusion Detection Systems in the Network
  Ali Bahmani Amirhassan Monajemi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  356 - Analysis, Simulation and Optimization of LVQ Neural Network Algorithm and Comparison with SOM
  Saeed Talati Mohammadreza Hassani Ahangar
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  357 - Extracting Image Features Through Deep Learning
  Maliheh Ghasemzadeh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  358 - Multilayer Perceptron Approach in Breast Cancer Diagnosis
  Emine Avşar Aydin Gözde Saribaş
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  359 - Improving of Diabetes Diagnosis using Ensembles and Machine Learning Methods
  Razieh Asgarnezhad Karrar Ali Mohsin Alhameedawi
  10.52547/mjtd.11.1.33
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  360 - A Novel method for assigning Joint power spectrum and Power Selection in device to device networks to improve performance
  Anahita Jabbari S. Mahmood Daneshvar Farzanegan
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  361 - A Survey on Applications of Machine Learning in Bioinformatics and Neuroscience
  Narges Habibi Shahla Mousavi
  10.30486/mjtd.2022.695920
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  362 - Honeypot Intrusion Detection System using an Adversarial Reinforcement Learning for Industrial Control Networks
  Abbasgholi Pashaei Mohammad Esmaeil Akbari Mina Zolfy Lighvan Asghar Charmin
  10.30486/mjtd.2023.1977229.1011
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  363 - Road Detection with Deep Learning in Satellite Images
  Zohreh Dorrani
  10.30486/mjtd.2023.1979006.1024
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  364 - Improving Students' Performance Prediction using LSTM and Neural Network
  Hussam Abduljabar Salim Ahmed Razieh Asgarnezhad
  10.30486/mjtd.2023.1995783.1050
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  365 - Classification of Brain Tumors based on Coherence-based Atoms Correction in Overcomplete Models Learning
  Samira Mavaddati Hamidreza Koohi Ziad Kobti
  10.71822/mjtd.2024.901838
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  366 - بررسی کارایی شبکه یادگیری عمیق در شناسایی تغییرات اراضی با استفاده از تصاویر دو زمانه لندست-8
  سهند طاهرمنش بهنام اصغری بیرامی مهدی مختارزاده
  10.30495/girs.2022.693348
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  367 - شناسایی خاستگاه‌های‌ هواویزهای اتمسفری با استفاده از سنجش از دور و داده‌کاوی (مطالعه موردی: استان یزد)
  محمد کاظمی علیرضا نفرزادگان فربیرز محمدی علی رضایی‌لطیفی
  10.30495/girs.2021.678426
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  368 - تشخیص بیماری پارکینسون با استفاده از تحلیل سیگنال‌های الکتروانسفالوگرام مبتنی بر تبدیل والش هادامارد
  یاسمین اعزازی پیوند قادریان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  369 - مقایسه روش های طبقه بندی در تخمین تلاش توسعه نرم افزار
  صادق انصاری پور تقی جاودانی گندمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  370 - توسعه زیرساخت ابری آگاه از کارائی در سیستم های آموزش الکترونیک و مجازی
  نفیسه فارغ زاده ناصر مدیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  371 - انواع شیوه های آموزش الکترونیکی و ارزیابی مبتنی بر نظر متخصصان
  مصطفی جعفری خدیجه چناری شکوه نوریزاده واحد دهکردی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  372 - حل مسئله چندهدفه مکان یابی سرویس های اینترنت اشیاء در محاسبات مه با استفاده از رویکردهای یادگیری تقویتی
  زهرا سعادتی مانی زارعی
  10.71856/impcs.2023.903278
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  373 - یک راهکار نیمه‌نظارتی جدید برای انتخاب اسپرم مناسب در درمان ناباروری
  آصفه توکلی پله شاهی سیدابوالقاسم میرروشندل فاطمه قاسمیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  374 - یادگیری و آموزش ترکیبی در مهندسی و علوم
  مرضیه اسکندری محمد علا صادق وزیری بهرام صادقی بی غم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  375 - کدبرداری از کدهای خطی بر مبنای معادله سندرم با استفاده از یادگیری عمیق
  علی مرادی محمد تحقیقی شربیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  376 - ارائه یک روش ترکیبی شبکه های عصبی عمیق جهت جلوگیری از نفوذ در شبکه های کامپیوتری
  محسن رکن الدینی عرفانه نوروزی
  10.71856/impcs.2024.903465
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  377 - ارائه رویکردی جدید مبتنی‌بر تکنیک‌ یادگیری عمیق برای بررسی عوامل مؤثر بر استفاده از شبکه‌های اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان
  مریم بکشلو محمد تحقیقی شربیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  378 - ParsAirCall: تلفن گویای محاوره ای خودکار در مرکز تماس فرودگاهی با استفاده از یادگیری انتقالی عمیق
  سهیل تهرانی پور محمد منثوری سمانه یزدانی
  10.71856/impcs.2023.903514
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  379 - ارایه یک رویکرد شبه نظارتی برای بهبود عملکرد آموزش الکترونیکی
  فرهاد قره باغی علی امیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  380 - توسعه یک سیستم توصیه‌کننده چند عاملی برای دستیاران خرید هوشمند
  رمضان تیموری یانسری مجتبی آجودانی
  10.71856/impcs.2023.903553
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  381 - رویکرد یادگیری اشتراکی بر مبنای شبکه های عصبی مبتنی بر توجه برای مشابهت یابی متون
  ابراهیم گنجعلی پور امیر حسین رفاهی شیخانی سهراب کردرستمی علی اصغر حسین زاده
  10.71856/impcs.2024.903557
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  382 - تشخیص و کاهش خرابی ساکت داده براساس پیش بینی نرخ رخداد خرابی بدون تزریق اشکال
  مونا یخچی مهدی فاضلی سید امیر اصغری توچائی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  383 - تحلیل احساس نظرات مردم در مورد خودروهای ملی ایران به کمک مدل زبانی BERT
  لیلا گنبدی نیلوفر رنجبر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  384 - عقیده‌کاوی نظرات دیجی‌کالا با استفاده از روش نیمه نظارتی مبتنی بر ماشین بردار پشتیبان
  زهره کریمی حدیث حقیری
  10.71856/impcs.2023.903623
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  385 - بررسی اثر عصاره‌ وارنگبو بر یادگیری وابسته به وضعیت آگونیست کانابینوئیدwin 55212-2)) در موش‌های کوچک آزمایشگاهی نر تحت استرس بی‌حرکتی
  راحله برقعی رامش احمدی سعیده پیشقدم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  386 - بررسی اثر لاکتوباسیلوس برویس، بومی ایران، بر یادگیری شرطی احترازی غیر فعال در رت نر تحت شرایط استرس مزمن
  اسمعیل مختاری فراهانی حمید رضا مهاجرانی سیما نصری پروانه جعفری مریم تاج آبادی ابراهیمی نفیسه مقصودی سعید طهماسبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  387 - تاثیر ترکیب سیاهدانه و عسل (دوسین) بر حافظه و یادگیری در موش های صحرایی نر بالغ با القای کم کاری تیروئید
  پریسا پورزال مختار مختاری مهرداد شریعتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  388 - طراحی و ساخت دستگاه تجمیع ارزیابی انواع حافظه و یادگیری به همراه جهت یابی اگوسنتریک و آلوسنتریک برای موش DOR: 20.1001.1.17359880.1399.14.1.5.8
  ملیکا نادری محمد رضا بیگدلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  389 - یک روش ترکیبی پیش‌بینی بلندمدت تقاضا در زنجیره تأمین انرژی الکتریکی صنایع تولید فلزات اساسی در حضور داده‌های ناقص
  سپهر معلم رویا محمدعلی پوراهری غضنفر شاهقلیان مجید معظمی سید محمد کاظمی
  10.30486/teeges.2023.1974408.1051
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  390 - On Iranian EFL Learners’ Perceptions of Problem-Based Writing
  Hanieh Kashi Shahram Afraz Fazlolah Sammi
  10.30495/jntell.2023.1975132.1035
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  391 - Critical Issues of Learning-Oriented Assessment Among Iranian EFL Teachers: Perceptions, Limitations and Challenges
  Gholamreza Zareian Hamid Ashraf Hossein  Khodabakhshzadeh Javad  Gholami Domsky
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  392 - Effect of Reading-based Activities on Vocabulary Learning: Pre-intermediate EFL Learners in Focus
  Akram Shekarian Behzadi Azar Bagheri Masoudzade
  10.30495/jntell.2022.697359
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  393 - Effects of WhatsApp, Adobe Connect, and Face-to-face Classes on Learning Collocations by Iranian EFL Learners
  Faezeh Roudgar Seyyed Abdolmajid Tabatabaee Lotfi Narjes Ashari Tabar Seyyed Amir Hosein Sarkeshikian
  10.30495/jntell.2022.697323
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  394 - The role of audiovisual aids in Learner's motivation
  Roghaye Behzadpour Reyhaneh Ghaderipour Fatemeh Behzadpour Taghi Vahidi
  10.30495/jntell.2022.697775
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  395 - Effect of Technology and Online Learning on EFL Learners' Writing Achievement and Their Self- Concept
  Niloofar Salajeghe Samira Hasani
  10.30495/jntell.2022.697772
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  396 - Foreign Language Learning Boredom among High School EFL Students of Zahedan: Its Relationship with Foreign Language Learning Enjoyment, and Foreign Language Classroom Anxiety
  Saher Ashrafinia Mahdiya Afrashteh Nahid Afrashteh
  10.30495/jntell.2023.1981206.1051
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  397 - Implementation of Reciprocal-scaffolding Treatment in Virtual Learning Context: Iranian EFL Learners’ Listening and Speaking Skills
  Marzieh Sabzevari Neda Fatehi Rad Masoud Tajaddini
  10.30495/jntell.2022.698800
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  398 - Pedagogical Implementation of Stylistic Imitation in Grammar- based Writing Instruction in EFL Classes
  Arash Dehghanian Seyyed Hassan Seyyedrezaei Omid Mazandarani Ghasem Barani
  10.30495/jntell.2023.703291
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  399 - The Frayer Model Effectiveness in the LSP Vocabulary Development: The Case of English for Iranian Computer Sciences Majors
  Mahmoud Jafarie Hossein Heidari Tabrizi
  10.30495/jntell.2022.695374
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  400 - Analysis of language Learning Needs of Tenth-grade Iranian Students
  Fatemeh Mohammadi Sadegh
  10.30495/jntell.2022.694901
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  401 - Deep Learning: Concepts, Types, Applications, and Implementation
  Fereshteh Aghabeigi Sara Nazari Nafiseh Osati Iraqi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  402 - Influence of using the strategy of concept maps in learning fractions
  M. Haghverdi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  403 - The Relationship among Autonomy, Self-confidence and Written Performance between Iranian Male and Female EFL Learners
  Farnaz Sahebkheir Rahim Vahidi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  404 - The relationship between EFL learners’ learning style preferences and their satisfaction with online education
  Alireza Tayebi Mohammad Javad Riasati
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  405 - Investigating the Effects of Brainstorming Technique on Iranian EFL Learners' Listening and Teachers' Attitudes towards This Technique
  Ali Hamideh Mustafa Zamanian
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  406 - Iranian EFL Learners’ Online Learning Satisfaction amid Covid-19 Pandemic: Examining Different Proficiency Levels
  Fatemeh Yazdani Majd Leila Akbarpour
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  407 - E-Learning in the Context of English Language Teaching and Learning: An Exploratory Sequential Mixed Methods Approach
  Peyman Nouraey Mohammad Bavali Fatemeh Behjat
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  408 - EFL Teachers’ Awareness, Perceptions, and Practices of Implementing Active Learning Methods
  Tesfanesh Telore Abebe Damtew
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  409 - Cross-Disciplinary Investigation of EAP Students’ Vocabulary Learning Strategies in Online Platforms: The Mediating Role of Multiple Intelligence
  Farzaneh Akbari Farahnaz Rimani Nikou Hossein Sadeghoghli
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  410 - The Effect of Using EFL Learners’ Mother Tongue on Their Grammatical Knowledge Improvement: Investigating Two Proficiency Levels
  Sara Shafiee Leila Akbarpour
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  411 - A Systematic Review of E-Learning in the Context of Iran: Where Does English Language Teaching Stand?
  Peyman Nouraey Mohammad Bavali Fatemeh Behjat
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  412 - The Effect of Textual Marginal Glosses on Incidental Vocabulary Retention of Iranian EFL Students
  Zhaleh Moazzeni
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  413 - An Adopted Framework to Evaluate ELT Supplementary Materials: The Applicability of “Top Notch” Software
  Fatemeh Behjat
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  414 - The Study of Stage-like Development of Morpho-syntactic Structures in EFL Learners’ Writing Performance: A Processability Theory Account for Cases of “Plural -s” and “Adverb Fronting”
  Mahin Sadat Tabatabaee Keivan Mahmoodi Abbas Bayat
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  415 - Relationship Between Learning Styles Of Advanced Iranian EFL Learners and Their Achievment
  Fatemeh Barzegar Ghaffar Tajalli
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  416 - The Relationship between Frequency of Oral Corrective Feedback and Identity Processing Style among Iranian EFL Teachers
  Emad Omidpour Mohammad Bavali
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  417 - The Effects of Guided and Unguided Semantic Mapping on Iranian EFL Learners’ Vocabulary and Grammar Knowledge
  Samaneh Jaberi Ehsan Rassaei
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  418 - The Effect of Dynamic Assessment of Language Learning: A Review of Literature
  Elahe Rezayat Mohammad Bavali
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  419 - Effects of Closed-caption Programs on EFL Learners’ Listening Comprehension and Vocabulary Learning
  Gholam Hossein Shahsavandi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  420 - The Effect of Visually-Mediated Collocations on the Elementary EFL Learners’ Vocabulary Learning
  Abbas Kasraian Bahram Pakfetrat
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  421 - Investigating Different Memory Pathways L2 Learners use: A Practical Application to the Brain Compatible Learning
  Behzad Nasirpour
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  422 - Instructional Efficacy of Self-Regulated Learning on Iranian EFL Learners’ Speaking Ability
  Elham Tavallali Amin Marzban
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  423 - The Comparative Study of the Iranian EFL Learners Vocabulary Learning through Two Different Formats: Paper & Pencil vs. Software
  Seyyedeh Setareh Mousavi Azadeh Nemati
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  424 - Evaluating the Success of the Visual Learners in Vocabulary Learning through Word List versus Sentence Making Approaches
  Ghasem Tayebi sara marefat
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  425 - Iranian EFL Learners’ Perception of Autonomous Language Learning in Language Classrooms
  Sohrab Azizi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  426 - به‌کارگیری مدلRNN شبکه‌ عصبی مصنوعی جامع جهت ارزش‌گذاری معاملات بلوکی
  عادله بحرینی مریم اکبریان فرد مهدی خوشنود
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  427 - ارائه مدل جدید برای تشخیص سریع بیماری‌های حاد تنفسی با استفاده از الگوریتم‌های یادگیری ماشین
  مهران نظامی عوض نقی‌پور بهنام صفیری ایرانق
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  428 - Evaluation of Intelligent and Statistical Prediction Models for Overconfidence of Managers in the Iranian Capital Market Companies
  Shokoufeh Etebar Roya Darabi Mohsen Hamidiyan Seiyedeh Mahbobeh Jafari
  10.22034/amfa.2019.579662.1145
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  429 - Improving Stock Return Forecasting by Deep Learning Algorithm
  Zahra Farshadfar Marcel Prokopczuk
  10.22034/amfa.2019.584494.1173
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  430 - Predicting Stock Price Crash Risk with a Deep Learning Approach from Artificial Intelligence and Comparing its Efficiency with Classical Predicting Methods.
  Meysam Rahmati Ehsan Taieby Sani
  https://doi.org/10.71716/amfa.2025.22111826
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  431 - An Algorithmic Trading system Based on Machine Learning in Tehran Stock Exchange
  Hamidreza Haddadian Morteza Baky Haskuee Gholamreza Zomorodian
  10.22034/amfa.2020.1894049.1380
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  432 - Presenting the smart pattern of credit risk of the real banks’ customers using machine learning algorithm.
  Hojjat Tajik Ghodratollah Talebnia Hamid Reza Vakili Fard Faegh Ahmadi
  10.22034/amfa.2022.1950520.1689
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  433 - Insurance Claim Classification: A new Genetic Programming Approach
  Alireza Bahiraie Farbod Khanizadeh Farzan Khamesian
  10.22034/amfa.2021.1927097.1580
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  434 - Analysis of Stock Market Manipulation using Generative Adversarial Nets and Denoising Auto-Encode Models
  Hamed Hamedinia Reza Raei Saeed Bajalan Saeed Rouhani
  10.22034/amfa.2021.1933112.1608
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  435 - Capsule Network Regression Using Information Measures: An Application in Bitcoin Market
  Mahsa Tavakoli Hassan Doosti Christophe Chesneau
  10.22034/amfa.2021.1932547.1603
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  436 - Provide an improved factor pricing model using neural networks and the gray wolf optimization algorithm
  Reza Tehrani Ali Souri Ardeshir Zohrabi Seyyed Jalal Sadeghi Sharif
  10.22034/amfa.2022.1942547.1641
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  437 - Developing Financial Distress Prediction Models Based on Imbalanced Dataset: Random Undersampling and Clustering Based Undersampling Approaches
  Seyed behrooz Razavi ghomi Alireza Mehrazin Mohammad reza shoorvarzi Abolghasem Masih Abadi
  https://doi.org/10.71716/amfa.2024.22041743
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  438 - Predicting the Top and Bottom Prices of Bitcoin Using Ensemble Machine Learning
  Emad Koosha Mohsen Seighaly Ebrahim Abbasi
  10.22034/amfa.2022.1967972.1802
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  439 - Patterning Mergers and Acquisitions by Network Data Envelopment Analysis in the Iranian Insurance Companies
  Elham Sadeghi Mohsen Rostamy-Malkhalifeh Mohammad Reza Miri Lavasani mohammad hamed khan mohammadi
  https://doi.org/10.71716/amfa.2024.22021710
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  440 - Designing a Trading Strategy to Buy and Sell the Stock of Companies Listed on the New York Stock Exchange Based on Classification Learning Algorithms
  Nasser Heydari Majid Zanjirdar Ali Lalbar
  https://doi.org/10.71716/amfa.2024.22091796
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  441 - Presenting an Explanatory Model of Stock Price Using Deep Learning Algorithm
  Mojtaba Bavaghar Zaeimi Gholamreza Zomorodian Mehrzad Minooee Amirreza Keyghobadi
  https://doi.org/10.71716/amfa.2024.22031717
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  442 - Early Warning Model for Solvency of Insurance Companies Using Machine Learning: Case Study of Iranian Insurance Companies
  Saeed Naseri Khezerlou Atousa Goodarzi
  https://doi.org/10.71716/amfa.2024.23041876
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  443 - Deep Learning Application in Rainbow Options Pricing
  Ali Bolfake Seyed Nourollah Mousavi Sima Mashayekhi
  10.22034/amfa.2023.1970841.1812
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  444 - Designing a Model for Predicting Corporate Bankruptcy Using Ensemble Learning Techniques
  Hossein Eghbali Alimohamad Ahmadvand
  https://doi.org/10.71716/amfa.2024.23011845
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  445 - Examining Financial Performance and Corporate Governance in Tehran Stock Exchange: A Hybrid Machine Learning and Data Envelopment Analysis Approach
  Pooneh Noparvar Saravi Morteza Bagheri Seyed Sadegh Hadian
  https://doi.org/10.71716/amfa.2024.23101928
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  446 - Machine learning algorithms for time series in financial markets
  Mohammad Ghasemzadeha Naeimeh Mohammad-Karimi Habib Ansari-Samani
  10.22034/amfa.2020.674946
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  447 - طبقه بندی میوه پاپایا برمبنای رسیدگی، با استفاده از یادگیری ماشین و رویکرد یادگیری انتقالی
  محمد قربانی مصطفی قاضی زاده احسائی کاظم جعفری نعیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  448 - Online Mean Shift Detection in Multivariate Quality Control using Boosted Decision Tree learning
  Abbas Asadi Yaghoub Farjami
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  449 - Application of Adaptive Neuro-Based Fuzzy Inference System to Evaluate the Resilience of E-learning in Education Systems, During the Covid-19 Pandemic
  Mohammadhossein Sadathosseini Khajouei Nazanin Pilevari
  10.30495/jsm.2021.1939375.1518
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  450 - Systematic Structuring of the Business Domain of Local Mobile Apps Stores Using Soft Systems Methodology (SSM)
  Mohammad-Ali Valafar Naser Hamidi Mahmoud Alborzi SeyedJavad Iranban
  10.30495/jsm.2020.677239
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  451 - Organizational Culture Types Model Affecting the Perceived Organizational Performance According to the Role of Organizational Learning (Case Study: Kohgiluyeh and Boyer-Ahmad Agricultural Jihad Organization).
  Arash Rahimi firozabad Saeed. Razeghi Amir Kazemi
  10.30495/jsm.2023.1983362.1803
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  452 - A Stock Market Prediction Model Based on Deep Learning Networks
  seyyedeh mozhgan Beheshti Masalegou Mohammad-Ali Afshar-Kazemie jalal haghighat monfared Ali Rezaeian
  10.30495/jsm.2022.1954072.1623
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  453 - The Relationship Between Infomorphology of Graduate Students of Educational Sciences and their Learning Style
  Azar Behi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  454 - The Role of Interactive Learning in Promoting the Social Prestige of the Inhabitants of Inefficient Urban Areas: A Case study of Abkouh Region of Mashhad
  neda nasseri Toktam Hanaee
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  455 - Analysis of Design Knowledge from Perspective of Constructivism: A Framework for Design Studio Teaching
  Roya Sadeghi Fereshteh omid Dezhdar sara Jalalian Hosein Ardalani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  456 - ضعف یادگیری و عملکرد تحصیلی دختران دانش‌آموز مقطع متوسطه؛ واکاوی تجارب دبیران زن
  محمد امینی سید احمد مدنی فاطمه باغشیخی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  457 - شناسایی عوامل و پیامدهای یادگیری دگرگون‌ساز: عوامل بازگشت زنان به تحصیل
  مهناز اخوان تفتی زهرا رجب‌پور عزیزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  458 - عوامل موثر بر اعتیاد زنان
  سهیلا ناصری پلنگرد فریبا محمدی معصومه دوله محبوبه ناصری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  459 - اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی خانواده محور بر میزان تاب‌آوری و نشخوار فکری مادران کودکان با ناتوانی یادگیری خاص
  معصومه فعله گری افشین صلاحیان حسن غریبی سمیه ساعدی شایسته چارداولی
  10.30495/iifs.2022.1965834.1044
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  460 - The Role of Brainstorming in Enhancing Language Skills: A Meta-analysis of EFL Learners' Speaking and Listening Performance
  Ali Hamideh Mustafa Zamanian
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  461 - شناسایی عوامل تاثیرگذار در رویگردانی مشتریان شرکت مخابرات کردستان و ارائه مدل هایی برای پیش بینی رویگردانی با استفاده از الگوریتم های یادگیری ماشین
  vida sadeghi Anvar Bahrampour Seyed Ali Hosseini
  10.30495/imj.2023.1987440.1850
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  462 - بررسی تفکر استراتژیک در پیاده سازی مدل EFQM به واسطه یادگیری سازمانی در حوزه ستادی وزارت نیرو و شرکت های تابعه
  Mehdi Etemadi Abdosamad Khodami
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  463 - تحلیل نقش تعدیل کنندگی یادگیری سازمانی در رابطه بین مدیریت کیفیت جامع و عملکرد نوآورانه (مطالعه موردی: شرکت ایران دارو)
  Peyman Akbari Omid Baharestan Ali Nasr Esfahani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  464 - پیش‌بینی ورشکستگی بنگاه‌های اقتصادی قابل پذیرش در بورس برق و انرژی با استفاده از اتوماتای یادگیر
  Seyed Mahdi Mazhari Hassan Monsef Hooman Mirzaei
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  465 - بررسی مکانیسم های فراگیری تعمدی جهت تحریک ظرفیت نوآوری استراتژیک
  Rezavan Sabzeali
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  466 - تأثیر مدیریت کیفیت جامع و یادگیری سازمانی بر نوآوری در شرکت های صنعتی
  Sadegh Feizollahi Alireza Shirmohammadi Addel Fatemi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  467 - بررسی و تحلیل رابطه خوشه ای شدن صنعتی و ارتقاء ظرفیت های یادگیری (مورد مطالعه: خوشه‌های صنعتی مبلمان و چاپ و نشر در شهر قم)
  Hashem Dadashpoor Mahdi Pourtaheri Abolfazl Moarrefi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  468 - بررسی تفکر استراتژیک در پیاده سازی مدل EFQM به واسطه یادگیری سازمانی در حوزه ستادی وزارت نیرو و شرکت های تابعه
  Mehdi Etemadi Abdosamad Khodami
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  469 - تاثیر آموزش داستان های فلسفی بر روحیه پژوهشگری و یادگیری خودراهبر دانش آموزان دوره دوم ابتدایی
  مریم سلطانی احمدرضا اوجی فاطمه مردانه
  10.30495/ee.2023.1968347.1132
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  470 - مقایسه اثر بخشی چرخه تفکرو توضیح مستقیم بر دانش فراشناختی و سرعت یادگیری دانش‌آموزان پسر پایه ششم شهر ایلام
  مسعود نظرزاده طاهره نکوئیان حسن مومنی فرشته عبدالی
  10.30495/ee.2022.1947170.1051
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  471 - بررسی رابطه رویکردهای سطحی و عمیق مطالعه با مهارت های یادگیری خود محور
  حبیبه نجفی
  10.30495/ee.2021.685528
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  472 - رابطه سبک های مدیریت تعارض مدیران مدارس با اخلاق و عدالت سازمانی ادراک شده (مورد مطالعه؛دبیران دوره دوم متوسطه شهر اصفهان)
  فرهاد شفیع پور مطلق
  10.30495/ee.2022.1956903.1089
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  473 - تاثیر آموزش هنر بر خلاقیت، قدرت تحلیل و یادگیری دانش‌آموزان ابتدایی از دیدگاه معلمان و مدیران:(مدل علّی)
  مریم حافظیان راضیه مهجور
  10.30495/ee.2022.1960643.1100
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  474 - تاثیر بازی‌های آموزشی در آموزش مجازی بر افزایش یادگیری الفبای فارسی دانش آموزان پایه اول ابتدایی
  مرضیه بغدادی فاطمه احمدبیگی محمد مهدی رادان
  10.30495/ee.2022.1950676.1060
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  475 - رابطه سواد اطلاعاتی و انگیزه پیشرفت با نقش میانجی خودتنظیمی یادگیری در دانشجویان
  مریم عمادروئیانی بهرنگ اسماعیلی شاد
  10.30495/ee.2022.1957905.1094
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  476 - مقایسه اثربخشی یادگیری سنتی و یادگیری الکترونیکی بر نارسا نویسی دانش‌آموزان پایه اول
  سپیده صفرپور دهکردی معصومه صالحی فر
  10.30495/ee.2023.1966813.1124
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  477 - اثر یادگیری جاذبه‌های گردشگری از طریق بازی‌وار سازی(مورد مطالعه: کودکان دبستانی شهر تبریز)
  یزدان شیرمحمدی ایرج چوبدار آمنه کمالی سروستانی
  10.30495/ee.2023.1980374.1158
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  478 - تاثیر روش تدریس یادگیری در حد تسلط بر عملکرد تحصیلی و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دوره ابتدایی
  شکوفه زارع
  10.30495/ee.2023.1968161.1129
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  479 - تأثیر دست سازه های دانش آموزی بر ارتقاء یادگیری درس زیست شناسی
  فاطمه جعفریان فریبا جعفریان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  480 - اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی براضطراب اجتماعی دختران دوره متوسطه دوم شهرستان اهواز
  نسرین خبازیان پرویز عسگری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  481 - اثربخشی روش بازی درمانی خانواده محور بر مشکلات عاطفی-رفتاری کودکان با اختلال یادگیری در دوره ابتدایی
  گلنار امیرطهماسب فریبرز باقری خدیجه ابوالمعالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  482 - اثربخشی آموزش مفاهیم یادگیری خودتنظیمی بر پرخاشگری و حل مساله اجتماعی دانش‌آموزان بیش‌فعال
  نجف طهماسبی‌پور نسیبه شهریاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  483 - رابطه ادراک تعاملات اجتماعی و سبک های شناختی یادگیری با تفکر انتقادی در دانش آموزان دختر دبیرستانی
  رضوان همایی فخرالسادات فاطمی اردستانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  484 - نقش شبکه‌های اجتماعی مجازی و الگوهای تعاملی معلمان با دانش‌آموزان در پیش‌بینی راهبردهای یادگیری دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه
  مریم قلی‌پور وحید فلاح سیده عصمت رسولی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  485 - پیش‌بینی مسئولیت‌پذیری اجتماعی بر اساس یادگیری سازمانی و مدیریت کلاس در معلمان مقطع متوسطه
  ابوطالب سعادتی شامیر علیرضا عظیمی‌فر یاسمین زینب زحمتکش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  486 - اثربخشی بازی‌های آموزشی مبتنی بر یادگیری هیجانی- اجتماعی بر همدلی و شایستگی اجتماعی در کودکان پیش‌دبستانی
  محمود حکیمی فریمانی فریده حمیدی حسین اکبری امرغان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  487 - اثربخشی بازی‌های آموزشی مبتنی بر یادگیری هیجانی- اجتماعی بر افزایش توانایی‌های هیجانی- اجتماعی در کودکان پیش‌دبستانی
  محمود حکیمی فریمانی فریده حمیدی حسین اکبری امرغان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  488 - پیش‌بینی مسئولیت‌پذیری اجتماعی بر اساس اخلاق حرفه‌ای، یادگیری سازمانی و نشاط اجتماعی در مدیران مدارس
  پریناز بنیسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  489 - مقایسه اثربخشی تمرینات تقویت حس تعادل و تمرینات تقویت حس عمقی بر نقصان بیان نوشتاری در دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص شهر اهواز
  تهمینه چنگیزی فرح نادری رضوان همایی ساسان باوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  490 - بررسی رابطه یادگیری سازمانی و خوداثربخشی خلاق با نوآوری سازمانی با در نظر گرفتن نقش میانجی گری خلاقیت سازمانی
  رضا سخراوی مطهره خدری مصطفی بهارلو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  491 - بررسی اثرات دو روش تدریس انتزاعی و تدریس در متن (روش جزء به کل و کل به جزء) بر میزان یادگیری برخی از دانش‌آموزان دبیرستان‌های شیراز در درس دستور زبان فارسی
  سیداحمد پارسا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  492 - پیشایندهای مؤثر بر سازمان یادگیرنده با تأکید بر نقش واسطه ای رهبری دانش
  رضا بیجاری علیرضا منظری توکلی سمانه مهدی زاده سنجر سلاجقه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  493 - نقش تحول دیجیتال و رهبری کارآفرینانه بر عملکرد سازمان با میانجی‌گری یادگیری دو سویه (مورد مطالعه؛ کسب و کارهای کوچک استان بوشهر)
  مانی آرمان حمیدرضا نعمت الهی الهام تنگستانی سید احمد موسوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  494 - شناسایی روش‌های اثر بخش یاددهی – یادگیری (مطالعه موردی: منابع یادگیری در آموزش‌های کارآفرینی)
  محمد باشکوه وجیه وفایی بهمن خداپناه مرضیه خداپناه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  495 - شاخص ها و مولفه های یادگیری الکترونیک مبتنی بر خودپیروی در آموزش سازمانی: سنتزپژوهی براساس مدل روبرتس
  فاطمه سراوانی مرضیه عالی حسین مومنی مهموئی مهدی زیرک
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  496 - بازنمای موانع و راهکارهای استقرار آموزش ضمن خدمت الکترونیکی معلمان
  فرانک موسوی سعیده کولیوند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  497 - کنترل یادگیر تکرار شونده مقاوم برای ربات توانبخشی در حضور عدم‌ قطعیت پارامتری
  مجتبی آیتی نیا مهدی فروزانفر امین رمضانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  498 - ارتباط بین یادگیری سازمانی با توانمندسازی روانشناختی از طریق فناوری اطلاعات در کارکنان اداره کل ورزش و جوانان فارس
  سیده محبوبه تقوی نژاد امید صفری افشین رستمی
  10.30495/kmsj.2022.1965177.1033
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  499 - تأثیر آموزش تلفیقی هنر در ریاضی بر میزان یادگیری و خلاقیت دانش آموزان
  اسماعیل کاظم پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  500 - تاثیر بازی‌های آموزشی گروهی مبتنی بر محیط یادگیری سازنده‌گرا بر پرورش مهارت تفکر خلاق کودکان پیش دبستانی
  سید رسول عمادی مهین عروتی موفق
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  501 - بررسی نقش فعالیت‌های توسعه منابع انسانی بر نوآوری کارکنان با آزمون نقش میانجی مدیریت دانش و یادگیری سازمانی در میان کارکنان کمیته امداد امام خمینی (ره)، استان آذربایجان غربی
  مریم رجبی محمد حسنی بهناز مهاجران
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  502 - تاثیر یادگیری مشارکتی برپرورش خلاقیت دانش آموزان در درس جغرافیا
  پروین احمدی پروین صمدی مهناز مینایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  503 - رابطه بین سبک های یادگیری با خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی، روان شناسی و علوم اجتماعی واحد رودهن
  ذوالفقار رشیدی معصومه مقدمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  504 - بررسی تأثیر یادگیری بر نوآوری با نقش تعدیل‌گری اینرسی سازمانی
  طاهره بابازاده محمد دوستار محمود مرادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  505 - مطالعه ی اثربخشی یادگیری معکوس بر تفکر تاملی دانش آموزان دوره دوم متوسطه در درس ریاضی
  حافظ صاحب یار غلامرضا گل محمدنژاد عیسی برقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  506 - مقایسه تأثیر آموزش مهارت‌های وسعت‌بخشی تفکر و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر خلاقیت(سیالی، ابتکار، انعطاف‌پذیری، بسط) دانش‌آموزان
  فروزان امرایی عزت اله قدم پور طیبه شریفی احمد غضنفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  507 - تاثیر نرم افزار چندرسانه ای محقق ساخته بر میزان خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم در درس علوم تجربی
  سجاد قربانی علیرضا صادقی قدسی احقر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  508 - اثربخشی الگوی بالینی خلاقیت درمانی بر توجه و حافظه کودکان دارای اختلال یادگیری ریاضی
  علیرضا پیرخائفی شکوه باجلان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  509 - بررسی رابطه رهبری تحول آفرین و خلاقیت با یادگیری خودتنظیمی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران
  علی خوش اخلاق حمید شفیع زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  510 - تاثیر آموزش سازه های رباتیک بر تفکر انتقادی و خلاقیت و یادگیری درس ریاضی دانش آموزان متوسطه اول شهر تهران
  منیره سادات سجادی مرتضی شاه مرادی مهتاب سلیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  511 - شناسایی عوامل مؤثر خلاقانه در تدوین شبکه‌های یادگیری پژوهشی در دانشگاه‌های آزاد اسلامی شهر تهران
  لیلا مصدق بابک نصیری فرقانی افسانه زمانی مقدم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  512 - مقایسه اثربخشی کلاس درس معکوس و کلاس درس مبتنی بر شبکه های اجتماعی، بر خلاقیت و یادگیری خود راهبر هنرجویانِ هنرستان های پسرانه شهرستان آبدانان
  هوشنگ خشنود سعید بختیارپور ساسان باوی رضا پاشا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  513 - تاثیر توانمند سازی رهبری بر رفتار نوآورانه کارکنان و جوامع یادگیری حرفه ای بانقش میانجی توانمند سازی روان شناختی در بین پرستاران بیمارستان امام خمینی(ره)
  طیبه وکیلی محمد حسنی حسن قلاوندی رضا فتحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  514 - رابطه سبک‌های یادگیری و مولفه‌های آن با خلاقیت و مولفه‌های آن در دانش آموزان پسر دبیرستان
  حسین سوری محمدباقر کوپایی اسمعیل صفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  515 - طراحی الگوی آموزش و توسعه تفکر خلاق و تأثیر آن بر یادگیری ریاضی دانش آموزان دوره ابتدایی شهر بندرعباس
  مرجان معیری
  https://doi.org/10.83078/ICHS.2024.930731
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  516 - بررسی نقش هوش سازمانی و یادگیری سازمانی در تبیین رابطه بین مدیریت دانش و نوآوری سازمانی
  عظیم زارعی علیرضا مقدم سهیلا مهمانوازان مهری شهریاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  517 - تحلیل ارتباط فرهنگ یادگیری سازمانی، فرهنگ نوآورانه و ابداع در صنایع غذایی کرمان (مورد مطالعه: شرکتهای زمزم، روغن و پگاه کرمان)
  حسین رضایی دولت آبادی امید بهارستان محمد محمدی صدر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  518 - مقایسه تأثیر روش آموزش مبتنی بر الگوی پنج مرحله‌ای بایبی و سنتی بر خلاقیت و یادگیری دانش آموزان سال سوم راهنمایی در درس علوم
  مهسا مرادی خدیجه علی آبادی فریبرز درتاج
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  519 - اثربخشی آموزش تلفیقی تفکر انتقادی و تفکر خلاق بر یادگیری خودراهبر دانش‌آموزان دورة دوم متوسطة شهر قم
  ژاسنت صلیبی فهیمه حسنی بهشته نیوشا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  520 - طراحی و اجرای تلفیق آموزش الگوی حل‌مسأله با اصول سازنده‌گرایی و بررسی تأثیر آن بر‌ یادگیری و تفکّر خلاق
  محمد شاهعلی زاده سجاد دهقانی سیدکاظم بنی‌هاشم علی رحیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  521 - مقایسه اثربخشی طراحی آموزشی دو روش ابداعانه حل مسئله و بارش مغزی بر میزان خلاقیت دانشجویان دوره‌های آموزش الکترونیکی دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی
  اکرم امیری داریوش نوروزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  522 - نقش استقرار سازمان یادگیرنده در میزان هوش سازمانی در مراکز استان‌های صداوسیمای جمهوری اسلامی ایران
  کامران محمدخانی رضا رجایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  523 - پرورش خلاقیت و افزایش میزان یادگیری با بهره‌گیری از الگوی پرورش خلاقیت ویلیامز در درس علوم اجتماعی
  محمد شاهعلی زاده سجاد دهقانی حجت دهقانزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  524 - بررسی تأثیر استفاده از یادگیری تلفیقی بر خلاقیت دانشجویان
  سید کاظم بنی‌هاشم عیسی رضایی مهدی بدلی علی دانا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  525 - The Interrelationship between Literature and Language Teaching: Drama and Speaking
  Hamed Badpa Parivash Zare Behtash Esmail Zare Behtsh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  526 - پیش بینی جهت گیری مثبت نسبت به مدرسه بر اساس یادگیری اجتماعی- هیجانی و رابطه والد-فرزند با میانجیگری ساختار انگیزشی
  پریسا فرنودیان خدیجه ابولمعالی الحسینی کیانوش هاشمیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  527 - تاثیر میزان محیط یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دیرآموز شهر تهران
  زهرا مروج نیا مجید صفاری نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  528 - پیش بینی درگیری تحصیلی بر اساس هویت تحصیلی و خودراهبری یادگیری با نقش واسطه ای نیازهای بنیادین روان‌شناختی
  علی سپهوند نادر منیرپور مجید ضرغام حاجبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  529 - مدل خودتنظیمی یادگیری بر اساس باورهای هوشی و ادراک جو کلاس با میانجی‌گری خودکارآمدی در دانش‌آموزان تیزهوش
  مهسا جورابی عصرجدید منصوره شهریاری احمدی مهدیه صالحی مهناز استکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  530 - The Effect of Concept Map Training on Increasing Self-Directed Learning in Thinking and Commercial Media Literacy Course
  Nabiollah Malekzadeh Alireza Ghasemizad Abdul Mohammad Taheri Pari Mashayekh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  531 - مطالعه تطبیقی یادگیری تجربی توسط میانجی‌ گرهای انسانی و فناوری: تفکر انتقادی، درک مطلب و تسلط بر واژگان
  سمیه صاحب الزمانی دکتر امین نعیمی مهری حدادنارافشان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  532 - Designing, Implementing and Evaluating a Learning Situation to Achieve the Goals of Economic Education Field in the Third Grade of Elementary School
  Samira Yordkhani Nasrin Ghanbari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  533 - Comparison of Effectiveness of Reverse and Cooperative Learning Methods on Creativity and Academic Self-Efficacy of Female Senior High School Students
  Tayebeh Fallah Fariba Hafezi Behnam Makvandi Sasan Bavi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  534 - The Association between Secondary School Students’ Ideal L2 Self, Ought-to L2 Self, L2 Learning Experience, and L2 Intended Effort with Their Language Learning Styles
  Babak Elsan
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  535 - Investigation of the Causal Relationships between the Effective Factors of Participatory Learning in Primary Schools
  Badralsadat Ghorishi Parivash Jafari Mehdi Bagheri Nader Gholy Ghorchian
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  536 - An investigation into three different techniques to raise critical cultural awareness
  Leila Amiri Kordestani Massood Yazdanimoghaddam Parviz Maftoon
  https://doi.org/10.71703/cure.2023.310-1080
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  537 - Examining the teacher's performance with learning motivation and academic vitality of female students in the first year of high school
  Hosniye Sadat Esmaeili Narges Borzabadi Farahani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  538 - Evaluation of the effectiveness of virtual mathematics teaching based on manipulative mathematical learning in 6th-grade elementary male students in 5th districts of Tehran in Covid-19 pandemic
  Mina Alireza Khazabi Hossein Abbasian
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  539 - The Challenges of Learning and Practical Activities of the Undergraduate Biology Curriculum in the Coronavirus Conditions
  Wahidullah Abdurahimzai Mahbobeh Arefi Kourosh Fathi Esmail Jafari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  540 - Examining the teacher's performance with learning motivation and academic vitality of female students of the first year of high school
  Hosniye Sadat Esmaeili Narges Borzabadi Farahani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  541 - Creating Significant Learning Experiences to Use with Curriculum Elements
  Alireza Araghieh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  542 - The Effectiveness of Social Media Network- Telegram on Teaching English Collocations to Iranian EFL Learners
  Zahra Ahmadpour Kasgari Reza Mirarab Razi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  543 - The Effect of Mental Imagery Strategy Instruction on Reading Comprehension of EFL Students
  Kambiz Poushaneh Giti Berenj Foroush Azar
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  544 - The Effectiveness of Teaching Learning Strategies on the Professional Competence of Adult Education Educators of the Literacy Movement Organization
  Khadijeh Rasouli Ghodsi Ahghar Hassan Asadzadeh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  545 - A State-of-the-Art Survey of Deep Learning Techniques in Medical Pattern Analysis and IoT Intelligent Systems
  Aref Safari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  546 - IoT-Based Disease Prediction and Diagnosis Systems
  mostafa Sarkabiri
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  547 - تئوری بازی در تشخیص هرزنامه
  سمانه قدس
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  548 - بررسی تاثیر عملکرد خلاق بر یادگیری سازمانی با نقش تعدیلگر مدیریت دانش (مطالعه موردی کارکنان دانشگاه تهران)
  محمد موگویی سید کامران یگانگی مهدی بصیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  549 - ارائه یک مدل ترکیبی غیرقطعی برای پیشبینی قیمت رمز ارز بیتکوین CNN-LSTM
  علی علی جماعت سید محسن میرحسینی
  10.30495/qrm.2022.702933
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  550 - مقایسه اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر پاسخ به مداخله و مداخله یکپارچگی حسی_حرکتی بر زبان شناختی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان با اختلال یادگیری
  محدثه کارگر مطلق فائزه جهان حسن اسدزاده
  10.30495/sbq.2023.705372
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  551 - تدوین مدل علی اضطراب امتحان بر اساس الگوهای ارتباطی خانواده و کمال گرایی والدین بامیانجی گری سبک های یادگیری بر اضطراب
  محمدرضا سروهویدا مختار عارفی محمود گودرزی امید مرادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  552 - مشکلات رفتاری و تحصیلی مرتبط با آموزش از راه دور برای کودکان با اختلال نقص توجه بیش فعالی
  بهار طاهری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  553 - Diagnosis of brain tumor using PNN neural networks
  elahe alipoor azar Nasser Lotfivand
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  554 - Image classification optimization models using the convolutional neural network (CNN) approach and embedded deep learning system
  AKBAR PAYANDAN Seyed Hossein Hosseini Nazhad
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  555 - Optimal detection of suspected lung nodules using a novel convolution neural network
  Reza Majidpourkhoei Mehdi Alilou Kambiz Majidzadeh Amin BabazadehSangar
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  556 - Image classification optimization models using the convolutional neural network ( CNN ) approach and embedded deep learning system
  AKBAR PAYANDAN Seyed Hossein HosseiniNazhad
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  557 - Design of MobileNet algorithm to optimize image classification in Convolutional Neural Network (CNN) and implementation on FPGA
  AKBAR PAYANDAN S. Hossein Hosseini Nejad
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  558 - Design of MobileNet algorithm to optimize image classification in Convolutional Neural Network ( CNN ) and implementation on FPGA
  AKBAR PAYANDAN Seyed Hossein HosseiniNazhad
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  559 - Detected Source-based fake news via Word2vec algorithm
  Hamid Sharifi Heris Jafar Sheykhzadeh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  560 - Towards Effectiveness of Math Educational Applications: FaraAzmoon
  Younes Karimi Fardinpour
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  561 - Diagnosis of Covid-19 using optimized convolutional neural network
  mohammad fatehi mehdi taghizadeh mohammad moradi gholamhosein shojaat
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  562 - . Detection of healthy and unhealthy ECG signal using optimized convolutional neural network
  mohammad fatehi mehdi khajooee nahid adlband mohammad moradi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  563 - Detection Anomaly of Network Datasets with Honeypots at Industrial Control System
  Abbasgholi pashaei Mohammad Esmaeil akbari mina zolfy Asghar charmin
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  564 - Reinforcement Learning Based PID Control of Wind Energy Conversion Systems
  Mohammad Esmaeil akbari Noradin Ghadimi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  565 - Machine Learning-based Industrial LAN Networks Using Honeypots
  Pashaei Abbasgholi mina zolfy
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  566 - The effect of educational background on students’ color preferences for improving the quality of learning in learning environments (A case study: undergraduate students majoring in computer and architecture in Mashhad)
  Hooman Dehvari Iman Mirshojaeian hosseini Seyyed Mahdi Maddahi
  10.22094/soij.2023.1964514.1506
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  567 - Investigating the role of physical learning environments in the formation of personal behaviors toward a high-quality learning process
  Sarah Alijani Amirreza karimiazeri
  10.22094/soij.2023.1966482.1513
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  568 - Exploring relationship between learning styles and architectural design education (Systematic Review)
  Seyedeh Somayeh Mirmoradi
  10.22094/soij.2023.1986923.1552
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  569 - Spatial layout design in architecture through deep neural network algorithms
  Mahsa Hamouni Hossein Soltanzadeh Seyed Hadi Ghoddusifar Muharram Mansoorizadeh
  10.22094/SOIJ.2024.938679
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  570 - Comparison of machine learning methods for classification of Bandar Kong windcatchers
  Mona Mohtaj Mansoureh Tahbaz Atefeh Dehghan Touranposhti
  10.22094/SOIJ.2024.938693
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  571 - A Hybrid Type-2 Fuzzy-LSTM Model for Prediction of Environmental Temporal Patterns
  Aref Safari Rahil Hosseini
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  572 - Autonomous Robot Navigation in Dynamic Environments: A Temporal-Difference Learning Approach
  arsalan montazeri sara Shademani Alishah vajiheh Ghasemi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  573 - Enhancing Lung Cancer Diagnosis Accuracy through Autoencoder-Based Reconstruction of Computed Tomography (CT) Lung Images
  Mohammad Amin Pirian iman heidari Toktam Khatibi Mohammad Mehdi Sepehri
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  574 - بررسی رابطه بین یادگیری خودتنظیم و سبک‌های تفکر با اهداف تکلیف در دانش‌آموزان
  علی رضایی شریف علی خالق خواه خالق خواه حمیرا احمدی ممکانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  575 - مقایسه کنترل هدفمند و پردازش هیجانی در دانش آموزان با و بدون ناتوانی های یادگیری
  سمیه تکلوی مریم زکی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  576 - آسیب شناسی برنامه‌درسی هنر در بعدهای طراحی،فعالیت‌های یاددهی – یادگیری وارزشیابی در دوره راهنمایی
  محمدجواد لیاقت دار مجید امیری ستاره موسوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  577 - تاثیر برنامه تلفیقی یادگیری اجتماعی – هیجانی بر شایستگی های روانی - اجتماعی دانش آموزان
  غفور احراری رحیم بدری گرگری اسکندر فتحی آذر میرمحمود میرنسب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  578 - پیش بینی نظم دهی یادگیری براساس اضطراب امتحان و اهداف پیشرفت با واسطه گری راهبردهای پردازش اطلاعات
  سارا ابراهیمی داود لکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  579 - مقایسه کنش های اجرایی« برنامه ریزی شناختی، بازداری پاسخ، عملکرد پیوسته و حافظه فعال» در دانش آموزان با و بدون اختلال نوشتن
  هادی تقی زاده امان ا... سلطانی حمدا... منظری توکلی زهرا زین الدینی میمند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  580 - سبک‌های یادگیری دانش‌آموزان دوره متوسطه مناطق روستایی شهرستان کوهرنگ
  موسی محمودی برام مهدی نوری پور فریبرز نیکدل
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  581 - نقش پایگاه هویت تحصیلی و جهت گیری هدف در پیش بینی راهبردهای فراشناختی یادگیری خودتنظیمی
  فرزانه یوسفی زهرا زین الدینی میمند ویدا رضوی نعمت اللهی امان الله سلطانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  582 - سهم مولفه‌های کیفیت تجارب یادگیری در پیش‌بینی کیفیت زندگی کلاسی
  الهه حبیبی رامیانی یوسف ادیب رحیم بدری گرگری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  583 - بررسی تاثیر آموزش مهارت‌های نوشتاری بر اساس برنامه‌ریزی چند بعدی و بسته‌ی یادگیری چند‌رسانه‌ای بر سبک یادگیری شهودی و حل مسئله دانش‌آموزان
  طیبه پرآذران مژگان عبدالهی فاطمه پرسته قمبوانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  584 - اعتبارسنجی عناصر برنامه درسی ترمیمی برای دانش‌آموزان دوره اول ابتدایی با نارسایی‌های ویژه در یادگیری از دیدگاه متخصصان برنامه درسی و معلمان ذی‌ربط استان آذربایجان شرقی
  الهام تمجیدتاش مریم سیف‌نراقی عزت‌الله نادری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  585 - اثر بخشی آموزش با رویکرد استقرایی وقیاسی بر یادگیری دانش آموزان در درس ریاضی پایه هفتم متوسطه اول شهر ازنا
  خلیل غفاری بهمن یاسبلاغی شراهی حسین داوودی معصوم خونساری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  586 - بررسی و تعیین عوامل موثر بر مهارت‌های زندگی نسل دیجیتال
  پریسا زمانی فراهانی افسانه زمانی مقدم نادر قلی قورچیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  587 - اثر بخشی آموزش یادگیری اجتماعی – هیجانی بر اهمال کاری تحصیلی و مهارت های ارتباطی دانش آموزان
  نرگس برزآبادی فراهانی سوزان امامی پور مژگان سپاه منصور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  588 - پیش‌بینی خودکارآمدی تحصیلی بر اساس ویژگی‌های شخصیتی و سبک‌های یادگیری در دانش‌آموزان دختر شهر مشهد
  سمانه سادات طباطبایی تکتم سادات طباطبایی آرزو نجیب‌زادگان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  589 - اثربخشی آموزش مبتنی بر الگوی چرخه یادگیری هفت مرحله‌ای (7E) بر انگیزش به یادگیری در درس علوم تجربی
  علی عبدی اقبال صفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  590 - تبیین رابطه خسارت‌های جانی سرقت با نگرش به ترس و ناامنی شهروندان بر اساس نظریه یادگیری اجتماعی
  سجاد نامور حامد بخشی مسعود ایمانیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  591 - امکان سنجی آموزش ترکیبی در رشته عکاسی دانشگاه پیام نور اصفهان و ارزیابی اثربخشی آن
  پویا زمانیان مجید عبدالهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  592 - اثربخشی خودگویی های مثبت بر سرزندگی تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص
  مریم ماهرالنقش محمدرضا مرادی فهیمه ماهرالنقش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  593 - پیامدهای یادگیری خدمت‌محور در مدارس ابتدایی شهر تهران
  زهره قلی‌پور هفت‌خوانی پریوش جعفری اختر جمالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  594 - پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان براساس هوش هیجانی، ویژگی‌های شخصیتی و جمعیت‌شناختی، نگرش به تحصیل و آینده شغلی با میانجیگری تاب‌آوری تحصیلی
  هاجر تاروردی زاده محمد تقی پور سمیرا نظامیوند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  595 - نیازهای روانشناختی اساسی، راهبردهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان: آزمون یک الگوی علّی
  رسول جان نثار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  596 - ارائه مدل پیش بینی عملکرد تیمی مبتنی بر مولفه های یادگیری تیمی، رهبری تحول‌گرا و انعکاس‌گری تیمی
  محمدنقی ایمانی فاطمه قربان فریبا حنیفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  597 - مقایسه اثربخشی روش‌های تدریس معکوس و سخنرانی (سنتی) بر یادگیری دانشجویان در درس روان‌شناسی صنعتی-سازمانی
  سیده اسماء حسینی محمد رحیم جعفرزاده
  10.30495/educ.2022.1944536.2771
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  598 - اثربخشی یکپارچه‌سازی حسی بر احساس پذیرش و مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری
  حسین قمری گیوی سعید رضازاده داریوش عظیمی
  10.30495/educ.2023.1954953.2843
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  599 - اثر حمایت از خودمختاری بر استرس تحصیلی : نقش واسطه یادگیری خودتنظیمی و هدف گرایی تبحری
  کریم سواری مرضیه محمودی فاطمه فرزادی
  10.30495/educ.2022.690874
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  600 - بررسی رابطه رهبری اخلاقی و معنویت سازمانی با فرسودگی شغلی، نقش میانجی یادگیری سازمانی
  علی اکبر عقیقی وحید میرزایی مجید قدیمی تولکی
  10.30495/educ.2023.1982167.2964
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  601 - بررسی تأثیر آموزش یادگیری خودتنظیمی بر اشتیاق تحصیلی و هیجانات مثبت تحصیلی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان
  علی محمودلو حورا سودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  602 - پیش بینی رویکردهای یادگیری دانشجویان بر اساس تصورات از یادگیری، باورهای معرفت شناختی علمی و خودکارآمدی یادگیری
  داود کاظمی فرد فرزانه میکائیلی منیع علی عیسی زادگان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  603 - اثربخشی آموزش خودتنظیمی هیجانی بر فرسودگی تحصیلی، اضطراب یادگیری و عادت‌های مطالعه در دختران مقطع متوسطه کرمانشاه
  علی رسولی فشتمی وحید ضیایی
  10.30495/educ.2023.1974947.2940
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  604 - ارزشیابی نقش الگوهای یادگیری مبتنی بر فاوا در تفکر خلاق دانش آموزان دختر دوره ابتدایی پایه چهارم منطقه 2 شهر تهران از دیدگاه مدیران آموزشی و معلمان
  رضا فضلعلی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  605 - شناسایی عوامل موثر بر یادگیری الکترونیک با روش سنتز پژوهی بر گرفته از پایگاه های اطلاعاتی در بازه زمانی( 1389تا 1402ش)و(2010تا 2023م)
  علی مظلومی حسین مومنی مهموئی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  606 - فرآیند تولید محتوای الکترونیکی بر اساس مدل p3 و نقش ابزارهای تألیف محتوای الکترونیکی در برنامه درسی آموزش عالی
  مهدی قاسمی مطلق مهوش کاظمی قره چه مقصود امینخندقی حسین جعفری ثانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  607 - بررسی رابطه بین سبکهای یادگیری (حسی-شهودی ، دیداری-کلامی) با اضطراب رایانه دانشجویان کارشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی
  طالب زندی دکتر داریوش نوروزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  608 - تاثیر میزان استفاده از فناوری IT,ICT در بهبود فرایندآموزشی درس قرآن دوره‌ی ابتدایی
  حسین خدری شراره حبیبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  609 - بررسی تاثیر آموزش سواد اطلاعاتی اینترنت بر رشد یادگیری خودراهبر دانشجویان
  اعظم راستگو عزت الله نادری علی شریعتمداری مریم سیف نراقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  610 - فرآیند تولید محتوای الکترونیکی بر اساس مدل p3 و نقش ابزارهای تألیف محتوای الکترونیکی در برنامه درسی آموزش عالی
  مریم صفرزاده اسماعیل سعدی پور شهرام ملانیا جلودار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  611 - رابطه مؤلفه‌های هوش سازمانی با سازمان یادگیرنده در دانشگاه آزاد اسلامی رودهن
  دکتر پری ناز بنی سی علیرضا ملک شاهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  612 - تاثیر برنامه تلفیقی یادگیری اجتماعی – هیجانی بر شایستگی های روانی - اجتماعی دانش آموزان
  رحیم بدری گرگری اسکندر فتحی آذر میرمحمود میرنسب غفور احراری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  613 - تأثیر آموزش مهارت های فراشناختی بر انگیزه پیشرفت و درک مطلب دانش-آموزان دختر دبیرستانی
  فاطمه بیدی دکتر جواد صالحی فدردی مهدی نامداری پژمان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  614 - میزان آگاهی معلمان دوره راهنمائی از مبانی برنامه ریزی درسی و اصول یادگیری به منظور ارائه الگوی عملی جهت ارتقای دانش و مهارتهای آنان
  احمد ولی پور عزت الله نادری علی شریعتمداری مریم سیف نراقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  615 - بررسی میزان یادگیرنده بودن واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی منطقه سه
  ترانه عنایتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  616 - اثربخشی تلفیق الگوی چند محوری شفیع آبادی با نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز بر تاب آوری دانشجویان شاغل دانشکده علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
  فاطمه پورعلی صفت کاترین فکری احمدرضا اوجی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  617 - مقایسه کنترل هدفمند و پردازش هیجانی در دانش آموزان با و بدون ناتوانی های یادگیری
  مریم زکی زاده سمیه تکلوی ورنیاب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  618 - اثربخشی تلفیق الگوی چند محوری شفیع آبادی با نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز بر تاب آوری دانشجویان شاغل دانشکده علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
  فاطمه پورعلی صفت کاترین فکری احمدرضا اوجی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  619 - پیش بینی نظم دهی یادگیری براساس اضطراب امتحان و اهداف پیشرفت با واسطه گری راهبردهای پردازش اطلاعات
  سارا ابراهیمی داود لکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  620 - بررسی رابطه بین یادگیری خودتنظیم و سبک‌های تفکر با اهداف تکلیف در دانش‌آموزان
  علی رضایی شریف علی خالق خواه حمیرا احمدی ممکانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  621 - Involvement Load of Vocabulary Tasks IELTS preparation Vocabulary Course Books
  Maryam Sadeghi Garmaroudi Mohammad Aghajanzadeh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  622 - On The Effects of Literal Translation, L1 Glosses and Context, Applied in Reading Comprehension, on Iranian EFL Learners Vocabulary Learning: The Case of Different Proficiencies
  Danial Shirzadi vahid ghorbani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  623 - The relationship between Interaction Types and Language Learning Styles
  Zeinab Nazari Bahram Bagheri
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  624 - The Impact of Cooperative Learning and Mobile Learning through Bluetooth Device on Vocabulary Learning of Iranian EFL Learners
  Sahar Gholamalizadeh Bahador Sadeghi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  625 - Failing a course: A diary case study of an Iranian EFL student
  Alireza Bonyadi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  626 - The Impact of Games on EFL Iranian Learner’s Vocabulary Proficiency in Second Grade of High School
  Mohammad Taghi Hassani Bahador Sadeghi Mahdi Mohammadi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  627 - Exploring the effective elements of e-learning development in Iran's higher education system
  Khalil MIRZAEI Marjan EBRAHIMI Adel ESMAEELI
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  628 - Involvement Load of Vocabulary Tasks IELTS preparation Vocabulary Course Books
  Maryam Sadeghi Garmaroudi Mohammad Aghajanzadeh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  629 - Effects of an Optimization Method to Determine Optimal Complementary Learning Clusters on Iranian EFL Learners' Language Proficiency
  Zahra khashei
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  630 - The Effect of Teaching English Lexical Clusters on Iranian EFL Intermediate Learners’ Speaking Accuracy
  Mohammad Taghi Hassani Maryam Jamali
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  631 - E-learning in EFL classes: a facilitator for the learner or the teacher?
  Fatemeh Bagheri Shahla Roshani Ghale Sheikhi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  632 - The Study of the Effectiveness of Textual Cohesion of Teaching Materials on Iranian Intermediate EFL Learners’ Reading Comprehension
  hengameh vaezi parisa farrokh shahnaz habibi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  633 - The Effect of Storytelling through Puppets on Speaking Fluency and Motivation of preintermediate Iranian English as Foreign language learners
  Robab Ahmadi Zohre Mohamadi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  634 - On the Interrelationships among Undergraduate English Foreign Language Learners’ Speaking Ability, Personality Traits, and Learning Styles
  Zahra Zohoorian Purya Baghaei Mahsa Parikari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  635 - The Relationship between Learning Style and Iranian Intermediate EFL Learners' Speaking Performance
  Mohadese Rabiee Mohammad Taghi Hassani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  636 - An Overview of Vocabulary Learning Strategies in English as a Foreign Language
  Somayeh Shahidi Shalmani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  637 - Comparing Teacher-, Peer-, and Self-Assessment for Vocabulary Learning
  Hamid Marashi Elnaz Kafayi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  638 - The Effects of Cooperative Language Learning Strategies on Learning Active and Passive Structures among Iranian EFL Learners
  Abbas Rahmani Mohammad Taghi Hassani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  639 - Investigating the Effects of Humanistic Elements of the Classroom Environments on Learners’ EFL Learning Development in Shahrekord
  Esmail Hosseini Mona Shahbazi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  640 - The effect of teaching the etymology of words to learn and reinforce vocabulary by Iranian children
  Ramin Rahmany Houtan Golzarnia
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  641 - Determining COVID-19 Tweet Check-Worthiness: Based On Deep Learning Approach
  hosniyeh safiarian Mohammad Jafar Tarokh MohammadAli Afshar Kazemi
  10.22094/jcr.2022.698130
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  642 - MS Identification in Brain Magnetic Resonance Images Using Wavelet Transfer Learning
  Ali Alijamaat Ali NikravanShalmani Peyman Bayat
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  643 - Ensemble Learning Improvement through Reinforcement Learning Idea
  Mohammad Savargiv Behrooz Masoumi Mohammadreza Keyvanpor
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  644 - A MAPE-K Loop Based Model for Virtual Machine Consolidation in Cloud Data Centers
  Negin Najafizadegan Eslam Nazemi Vahid Khajehvand
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  645 - Multi-Instance Learning (MIL) by Finding an Optimal set of Classification Exemplars (OSCE) Using Linear Programming
  Mohammad Khodadadi Azadboni Abolfazl Lakdashti
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  646 - Diagnosis of anomalies in Thyroid Gland Images Based on Feature Extraction from Capsule Network Architecture.
  Mahin Tasnimi Hamid Reza Ghaffari
  10.22094/jcr.2021.687484
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  647 - A New Multi-Wave Cellular Learning Automata and Its Application for Link Prediction Problem in Social Networks
  Mozhdeh Khaksar Manshad Mohammad Reza Meybodi Afshin Salajegheh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  648 - CKD-PML: Toward an Effective Model for Improving Diagnosis of Chronic Kidney Disease
  Razieh Asgarnezhad Karrar Ali Mohsin Alhameedawi
  10.22094/jcr.2021.688950
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  649 - Global Path Planning of Quadrotor Using Reinforcement Learning
  Mehdi Khakbaz Majid Anjidani
  10.22094/jcr.2022.1958748.1270
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  650 - Optimization and Improvement of Spam Email Detection using Deep Learning Approaches
  Mohsen Nooraee Hamid Reza Ghaffari
  10.22094/jcr.2022.1967782.1281
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  651 - A Reinforcement Learning Method for Joint Minimization of Energy Consumption and Delay in Fog Computing
  Reza Besharati Mohammad Hossein Rezvani Mohammad Mehdi Gilanian Sadeghi
  10.22094/jcr.2022.1963008.1274
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  652 - LA-Based Approaches to Infer Urban Structure from Traffic Dynamics Considering Costs
  Hamid Yasinian Mansour Esmaeilpour
  10.22094/jcr.2022.1972425.1285
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  653 - A Technical Review on Unsupervised Learning of Graph and Hypergraph Pattern Analysis
  Aref Safari
  10.22094/jcr.2022.1964857.1275
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  654 - Machine learning and Multi-Layer Perceptron (MLP) modeling of Zea Mays L. responses to tillage and soil amendments
  Iman Ahmadi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  655 - Using BELBIC based optimal controller for omni-directional threewheelrobots model identified by LOLIMOT
  Maziar Ahmad Sharbafi Caro Lucas Aida Mohammadinejad
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  656 - Cluster-Based Image Segmentation Using Fuzzy Markov Random Field
  Peyman Rasouli Mohammad Reza Meybodi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  657 - Protein Secondary Structure Prediction: a Literature Review with Focus on Machine Learning Approaches
  Leila Khalatbari Mohammad Reza Kangavari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  658 - Utilizing Generalized Learning Automata for Finding Optimal Policies in MMDPs
  Samaneh Assar Behrooz Masoumi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  659 - A Link Prediction Method Based on Learning Automata in Social Networks
  Sara YounessZadeh Mohammad Reza Meybodi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  660 - Improving Agent Performance for Multi-Resource Negotiation Using Learning Automata and Case-Based Reasoning
  Monireh Haghighatjoo Behrooz Masoumi Mohamad Reza Meybodi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  661 - Enhanced Comprehensive Learning Cooperative Particle Swarm Optimization with Fuzzy Inertia Weight (ECLCFPSO-IW)
  Mojtaba Gholamian Mohammad Reza Meybodi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  662 - Fraud Detection of Credit Cards Using Neuro-fuzzy Approach Based on TLBO and PSO Algorithms
  Maryam Ghodsi Mohammad Saniee Abadeh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  663 - Soccer Goalkeeper Task Modeling and Analysis by Petri Nets
  Azadeh Gholami Bahram Sadeghi Bigham
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  664 - طراحی الگوی مربیگری تعاملی در سازمان های دولتی ایران
  ابریشم رشیدزاده دوان محمد عطایی مهدی الوانی ناصر حمیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  665 - رابطه بین فرهنگ یادگیری و عملکرد سازمانی با میانجی گری قابلیت پویا و مزیت رقابتی
  محمد رحیم رمضانیان آسیه صفردوست
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  666 - ارائه مدلی برای تعیین عوامل موثر بر رضایت مندی کارکنان در سیستم های آموزش الکترونیکی
  بتول زارعی نیما جعفری نویمی‌پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  667 - تحلیل تأثیر معماری سازمانی و رهبری تحول‌آفرین بر ظرفیت یادگیری سازمانی (مطالعه موردی : سازمان تأمین اجتماعی استان آذربایجان غربی)
  علفت مجرد آلمان آباد مسعود قهرمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  668 - .تعامل بین سازمان یادگیرنده –یاد دهنده
  اکبر محمدی کیا محمد عطایی غلامرضا معمارزاده طهران محمود درودیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  669 - الگوی بومی بازارگرایی برای شرکت‌های دانش بنیان ایران
  کاظم محمددوست حمیدرضا سعیدنیا احمد راه چمنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  670 - تشخیص k پست اثرگذار برمبنای یادگیری عمیق در جهت بهبود مدیریت دانش
  حسنیه صفی آریان محمد جعفر تارخ محمدعلی افشارکاظمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  671 - ارائه مدل یادگیری سازمانی بر اساس جانشین پروری در سازمانهای دولتی (مورد مطالعه: آموزش و پرورش استان قزوین)
  فاطمه اکبری کاوه تیمورنژاد مهدی خیراندیش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  672 - ارائه روشی برای تحلیل احساسات مشتری در رسانه های اجتماعی جهت استفاده در سامانه های تبلیغات
  لیلا خواجه وند عباس طلوعی اشلقی مرتضی موسی خانی
  10.22094/jdem.2023.1981721.3062
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  673 - بررسی رابطه توانمندسازی روانشناختی با یادگیری سازمانی مطالعه موردی: بانک پارسیان (شعبه مرکزی تهران)
  طهمورث حسنقلی پور یاسوری کبری خرم علی درستی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  674 - قابلیت یادگیری سازمانی به عنوان پیش بینی برای کارآفرینی سازمانی در ادارات ورزش و جوانان شمال ایران
  عیسی اسکندری علیرضا الهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  675 - بهینه سازی شبکه عصبی ELM در مسئله پیش‌بینی
  جلال رضایی نور منصوره یاری ایلی اسماعیل هداوندی محمدحسین روزیهانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  676 - ارائه چارچوب مفهومی از فرآیند یادگیری کارآفرینانه
  کریم کیاکجوری فروغ رودگرنژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  677 - تاثیر یادگیری تجربی در مدیریت و عملکرد سازمان‌ها از طریق شبیه سازی با شطرنج
  مهتاب نبی بیدهندی غلامحسن شیردل
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  678 - EMCSO: An Elitist Multi-Objective Cat Swarm Optimization
  Maysam Orouskhani Mohammad Teshnehlab Mohammad Ali Nekoui
  10.22094/joie.2017.500.12
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  679 - Optimizing a Fuzzy Green p-hub Centre Problem Using Opposition Biogeography Based Optimization
  Marzieh Karimi Seyed Hamid Reza Pasandideh
  10.22094/joie.2017.670.1432
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  680 - Hybrid Teaching-Learning-Based Optimization and Harmony Search for Optimum Design of Space Trusses
  Siamak Talatahari Vahid Goodarzimehr Nasser Taghizadieh
  10.22094/joie.2019.1866904.1649
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  681 - Operation Sequencing Optimization in CAPP Using Hybrid Teaching-Learning Based Optimization (HTLBO)
  Hassan Halleh Azam Sadati Nasser Hajisharifi
  10.22094/joie.2019.387.0
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  682 - A Hybrid Unconscious Search Algorithm for Mixed-model Assembly Line Balancing Problem with SDST, Parallel Workstation and Learning Effect
  Moein Asadi-Zonouz Majid Khalili Hamed Tayebi
  10.22094/joie.2020.579974.1605
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  683 - Short-Term Tuberculosis Incidence Rate Prediction for Europe using Machine learning Algorithms
  Jamilu Yahaya Maipan-uku Nadire Cavus Boran Sekeroglu
  10.22094/joie.2023.1988443.2079
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  684 - Humanitarian Smart Supply Chain: Classification and New Trends for Future Research
  Fatemeh Kheildar Parvaneh Samouei Jalal Ashayeri
  10.22094/joie.2023.1983545.2054
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  685 - Diabetes detection via machine learning using four implemented spanning tree algorithms
  Yas  Ghiasi Mehdi Seifbarghy Davar Pishva
  10.22094/QJIE.2024.951302
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  686 - A New Fuzzy Stabilizer Based on Online Learning Algorithm for Damping of Low-Frequency Oscillations
  Ali Ghasemi Mohammad Javad Golkar Mohammad Eslami
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  687 - Outsourcing or Insourcing of Transportation System Evaluation Using Intelligent Agents Approach
  isa nakhaei kamalabadi parham azimi mohammad varmaghani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  688 - A Discrete Hybrid Teaching-Learning-Based Optimization algorithm for optimization of space trusses
  Siamak Talatahari Vahid Goodarzimehr
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  689 - Prediction of Heating Energy Consumption in Houses via Deep Learning Neural Network
  Newsha Valadbeygi Ali Shahrjerdi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  690 - رابطه رهبری تغییرگرا با عملکرد و رضایت شغلی با نقش میانجی درگیری شغلی و تقاضای یادگیری در بین اعضای هیات علمی دانشگاه های آزاد اسلامی استان فارس
  مرضیه حیدری نرگس طهماسبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  691 - مدل ساختاری اهمال کاری تحصیلی بر اساس راهبردهای یادگیری وسبک های اسنادی با میانجی گری انگیزش پیشرفت دربین دانش آموزان ناحیه یک شهر ساری
  بهرام میرزاییان خیرالنسا شیردل محمدکاظم فخری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  692 - نقش شبکه های اجتماعی در کیفیت یادگیری الکترونیکی در دوران کرونا (مورد مطالعه: آموزش عالی)
  وحید عسگری علی جعفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  693 - اثربخشی بازی‌درمانی شناختی‌رفتاری بر حافظۀ فعال و انعطاف‌پذیری شناختی کودکان دارای اختلال یادگیری خاص
  رعنا قریب میرعبدالحسن عسکری رانکوه فاطمه ربیع پور بهمن اکبری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  694 - مقایسه اثر بخشی یادگیری مشارکتی و بارش مغزی بر سازگاری اجتماعی و خودکار آمدی دانش آموزان
  امیر یکانی زاد اکبر سلیمان نژاد نوریه حاجی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  695 - راهبردهای یادگیری، فراشناختی و انگیزش پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان با و بدون اختلال یادگیری خاص
  فاطمه اکبری بهمن اکبری مائده میرزائی ملاطی فاطمه پور نصرالله میر عبدالحسن عسکری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  696 - نقش تدریس مبتنی بر محیط الکترونیکی مشارکتی بر خلاقیت دانش آموزان پسر هنرستان های فنی
  ابراهیم اسماعیلی فرانک موسوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  697 - خود باوری تحصیلی براساس یادگیری خود نظم ده و راهبردهای فراشناختی دانش‌آموزان
  زهره مشهدی اکبر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  698 - بررسی تأثیر یادگیری مشارکتی بر خودکارآمدی فردی و انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان با رویکرد جیگ ساو
  علی خالق خواه نسرین عروجی حبیبه نجفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  699 - رابطه پافشاری با راهبردهای یادگیری و مطالعه در دانش آموزان: نقش تعدیل گر مقطع تحصیلی
  سعیده بافتی محدثه بخشی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  700 - رابطه ی بین کاربست مؤلفه‌های سازمان یادگیرنده و کیفیت زندگی کاری اعضای هیأت علمی
  محمد هادی عسگری فرحناز توکلیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  701 - ارتباط بین میزان آگاهی آموزگاران از ناتوانی های یادگیری با احساس تعلق به مدرسه و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان پایه اول دبستان
  مجید پاکدامن احمد رضا طالبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  702 - رابطه فرهنگ یادگیری و یادگیری سازمانی با سرمایه فکری اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد واحد ساری
  فتانه عمویی کیومرث نیازآذری مرضیه نیازآذری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  703 - تاثیر چند رسانه ای آموزش دیکته یار بر بهبود حافظه دیداری و شنیداری و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان ناتوان در یادگیری املا پایه دوم مدرسه بهزیستی شهرستان شبستر
  نسیم فرجی پرویز کریمی ثانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  704 - ساخت و بررسی پایایی و روایی آزمون تشخیصی املا برای دانش آموزان پایه چهارم دبستان
  بهروز کریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  705 - بررسی تاثیر استفاده از کارپوشه الکترونیکی بر انگیزه پیشرفت و پیشرفت تحصیلی
  هانیه مستور خدیجه علی آبادی محمد مجتبی کیخای فرزانه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  706 - تأثیر میزان انگیزش پیشرفت بر درگیری شناختی در بین دانش‌آموزان مقطع راهنمایی
  محمد کاغذلو صغری ابراهیمی قوام
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  707 - تأثیر راهبردهای مقابله ای مسئله مدار بر میزان استرس مادران دارای کودکان با اختلالات یادگیری
  حسین ابراهیمی مقدم لیلا یارمحمدی مریم زادباقرصیقلانی محمد عرب عامری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  708 - رابطه ویژگی های شخصیتی، راهبردهای یادگیری و سبک های اسنادی با خود ناتوان سازی تحصیلی در دانش آموزان دبیرستان شهرکرد
  ماندانا نظری شهرکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  709 - بررسی تأثیر روش تدریس همیاری بر پیشرفت تحصیلی دروس جغرافیا، تاریخ و مدنی دانش آموزان پسر پایه پنجم شهر گرگان
  عذرا خزائی علی اصغر بیانی2 حسین فکوری حاجی یار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  710 - همه گیر شناسی ناتوانی های یادگیری کلامی و غیرکلامی در میان دانش آموزان دورۀ ابتدایی شهرستان مشهد
  سعید تیموری نادر باقری علی مشهدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  711 - مقایسه ی سبک های یادگیری، سبک های مطالعه و مدیریت زمان در دانشجویان ممتاز و غیرممتاز
  عبداله معتمدی صغری ابراهیمی قوام یوسف اعظمی حامد چوپان یونس دوستیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  712 - استراتژی‌های یادگیری دانشجویان با عملکرد بالا در دانشگاه آزاد اسلامی: دلالت‌هایی برای تدریس و یادگیری
  یوسف نامور اعظم راستگو صدرالدین ستاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  713 - بررسی میزان کاربست ویژگی های سازمان یادگیرنده در دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل براساس مدل ویک و لئون
  صدرالدین ستاری یوسف نامور رضا رضایی زارچی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  714 - اثربخشی آموزش غایت نگری بریادگیری خودراهبری دانش آموزان
  فاطمه همتیان علی محمد رضایی محمد علی محمدی فر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  715 - رابطه جوّ آموزشی با فرسودگی تحصیلی وکیفیت تجارب یادگیری در دانش آموزان
  سیده طیبه موسوی منزه عباس قلتاش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  716 - بررسی مدل علّی روابط باورهای معرفت شناختی، انگیزش پیشرفت، رویکردهای یادگیری و پیشرفت درسی
  حمزه فرهادی نیا هومن رجبی موسی آبختی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  717 - پیش‌بینی حس انسجام زنان دارای کودک مبتلا به ناتوانی یادگیری بر اساس خودکارآمدی و حمایت اجتماعی
  ریحانه فرهاد پور معصومه آزموده سید محمود طباطبائی سید داوود حسینی نسب
  10.30495/jwsf.2022.1959017.1699
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  718 - اختلال یادگیری پیش زمینه اختلال اجتماعی : مطالعه اثر بخشی تمرینات ادراکی- حرکتی بر پردازش دیداری - فضایی و عملکرد دیکته در دانش آموزان دختر پایه دوم ابتدایی دارای اختلال یادگیری شهر تبریز
  منیره حجابی دخت ایمن سیدداود حسینی نسب معصومه آزموده
  10.30495/jss.2021.1934704.1356
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  719 - مطالعه و بررسی تاثیر آموزش به زبان مادری بر افزایش انگیزه تحصیلی دانش‌آموزان (مطالعه موردی: دانشآموزان مقطع متوسطه ناحیه یک شهر سنندج 92-1391)
  شهین اله‌مرادی سیف‌اله سیف‌اللهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  720 - Paralinguistic Cues and EFL Learners’ Speaking Fluency: A Study of First-Year Undergraduate Students of Gonabad University
  امید آزاد
  10.30495/jal.2023.1968476.1438
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  721 - Scrutinizing the Utility of Collaborative Tasks for Ameliorating Male and Female EFL Learners’ Flow Experiences
  سید حسین کاشف هانیه خیری
  10.30495/jal.2023.1979533.1465
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  722 - Promoting EFL Learners’ Writing Skills via Reflection: The Case of Kolb’s Experiential Learning Cycle
  سلمان اصحابی مژگان رشتچی مسعود سیری
  10.30495/jal.2023.1993016.1511
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  723 - The Effect of BBC News Lessons on High School EFL Learners’ Vocabulary Learning
  حسن علیزاده محمود علیلو توران آهور
  10.30495/jal.2023.1977862.1461
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  724 - Design and Implementation of a Blended ESP Course for Iranian Vocational School Students of Photography: A TBLT Approach
  Somayeh Fathali Zahra Mahdizadeh Tasande
  10.71586/jal.2024.2310-1528
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  725 - Developing Process Writing Ability in Virtual Learning Environment via (Reinforced) Metalinguistic Corrective Feedback
  Maryam Naderi Farsani پرویز علوی نیا Mehdi Sarkhosh
  10.30495/jal.2024.1994785.1518
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  726 - Inductive vs. Deductive Grammar Instruction and the Grammatical Performance of EFL Learners
  فاطمه بهجت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  727 - Learning Style Preferences in Male and Female Professional Translators
  الهام اکبری امین کریم نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  728 - The Relationship between Stress Factors and the Amount of Learning among Language Learners at Islamic Azad University, Ahar Branch
  خداوردی علیزاده محمود رضالو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  729 - The Effect of Modified Collaborative Strategic Reading on EFL Learners' Reading Anxiety
  Shabnam Abbasnezhad مسعود ذوقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  730 - E-Tools to Assist EFL Learners' Writing Skill: Wikis, Weblogs, and Podcasts
  فاطمه بهجت مرتضی یمینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  731 - The Impact of Skill Integration on Task Involvement Load
  عاطفه امینی پرویز مفتون
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  732 - A Stylistic and Proficiency-based Approach to EFL Learners’ Performance Inconsistency
  Gholam-Reza Abbasian راحله تمدن
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  733 - The Effect of Three Vocabulary Learning Strategies of Word-part, Word-card and Context-clue on Iranian High School Students’ Immediate and Delayed English Vocabulary Learning and Retention
  عباس ابراهیمیان نساء نبی فر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  734 - The Relationship between Emotional Intelligence and Students` Academic Achievements in General EFL Classes
  سپیده برنجی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  735 - The Effect of Individually-Generated, Teacher-Generated, and Cooperatively-Generated Graphic Organizers on Intermediate EFL Students' Vocabulary Knowledge
  منصوره مجاوریان حسین سیاه پوش مهران داوری بینا
  10.30495/jal.2022.690028
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  736 - EFL Students’ Attitudes towards Self-Access Language Learning Centers (SALC): The Case of Iranian ESP Students
  فرزانه جاودانی حمید رضا مهبودی ناصر غفوری آملیا عبدالله
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  737 - Perceptual Learning Style Preferences and Computer-Assisted Writing Achievement within the Activity Theory Framework
  آرزو حاجی مقصودی Parviz Maftoon
  10.30495/jal.2019.664540
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  738 - The Impact of Playing Word Games on Young Iranian EFL Learners’ Vocabulary Learning and Retention
  رحیله کبیری ناصر غفوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  739 - Using Cooperative Group Feedback and Cooperative Group Writing in Writing Classes
  حمید مرعشی سحر حسینی
  10.30495/jal.2020.675227
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  740 - Vision 3 vis-à-vis Learning to Read: A Taxonomy-Based and Teacher-Oriented Evaluation of Reading Comprehension Skill
  مودت سعیدی مرتضی ماروی نیلوفر کرمی
  10.30495/jal.2022.690037
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  741 - The Comparative Effect of Direct and Indirect Corrective Feedback in Process-Based Vs. Product-Based Writing Instruction on EFL Learners` Writing Performance
  ندا اوصانلو Sholeh Kolahi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  742 - University Students’ Perception of Demotivating Factors in Learning English as a Foreign Language
  نفیسه حسین پور حسین حیدری تبریزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  743 - Exploring the Potential of a Mobile Messaging Application for Self-Initiated Language Learning
  داوود برزآبادی فراهانی مسعود اهرابی فخر
  10.30495/jal.2018.541067
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  744 - Multiple Pathways to the Student’s Brain: An Appropriate Tool to Impact on EFL Learners’ Stress, Anxiety, Depression, and Perceived Supportive Learning Climate
  ژیلا نائینی جوانشیر اسدی نسرین سادات اعظمی
  10.30495/jal.2020.676935
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  745 - Learning and Teaching Styles in the Focus: The Case of Iranian EFL Learners and Teachers
  زهره سیفوری زهرا حسن زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  746 - Academic Language Achievement: A Structural Equation Model of the Impact of Teacher-Student Interactions and Self-Regulated Learning
  نفیسه اسدزاده ملکی مسعود ذوقی نادر اسدی آیدین لو
  10.30495/jal.2020.675391
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  747 - Learners’ Grammar Achievement via Oral and Writing Modalities in Cognitive and Ecological Perspectives: Recast in Focus
  افروز آرین فر پرویز مفتون غفور رضایی گلندوز
  10.30495/jal.2022.690039
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  748 - The Relationship between EFL Learners’ Use of Language Learning Strategies and Self-Perceived Language Proficiency
  مونا خبیری مهدیه اعظمی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  749 - The Impact of Context on the learning and Retention of Idioms
  سیمین ولیزاده سعیده آهنگری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  750 - Two Collaborative Feedback Models in EFL Writing Instruction: Do They Make a Difference?
  میترا ربیعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  751 - Exploring Male and Female Iranian EFL Learners’ Attitude towards Native and Non-native Varieties of English
  هدی طالبی حبیب آبادی Laya Heidary Darani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  752 - Impacts of Utilizing E-Mind Maps on Iranian Adolescent vs. Adult EFL Learners’ Language Learning Strategy Choices
  نسیم نصر اصفهانی عزیزه چالاک حسین حیدری تبریزی
  10.30495/jal.2022.690072
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  753 - The Effect of Emotionality and Openness to Experience on Vocabulary Learning Strategies of Iranian EFL Students
  شبنم رنجبران اسکویی ابوالفضل رمضانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  754 - The Efficacy of an SFL-Oriented Register Instruction in Improving Iranian EFL Learners’ Writing Performance and Perception: Language Proficiency in Focus
  محمد یوسفی اسگویی نادر اسدی آیدینلو مسعود ذوقی
  10.30495/jal.2019.671931
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  755 - The Effect of Multimedia-Based Instruction on Improving Iranian EFL Learners’ Grammar Knowledge and their Attitudes
  سیده فاطمه تقوی تکیار مهری جلالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  756 - The Impact of Collegial Instruction on Peers’ Pedagogical Knowledge (PK): An EFL Case Study
  فرناز لطیف
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  757 - Investigating the Reliability and Factor Structure of the Self-Regulating Capacity in Vocabulary Learning (SRCvoc) in Iranian EFL Context
  مریم طالب دعایی سید امیر حسین سرکشیکیان سید عبدالمجید طباطبائی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  758 - Iranian EFL Learners’ Reactions to Different Feedbacks in Writing Classrooms: Teacher Written Comments (TWC) vs. Peer Written Comments (PWC)
  میترا ربیعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  759 - The Relationship between Iranian EFL Learners’ Autonomy and their Vocabulary Learning Strategies with a Focus on Gender
  الهام صدیقی نسرین حدیدی تمجید
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  760 - The impact of Motivational Scaffolding on Self-efficacy and Learning Achievement of Field Dependent/ Independent EFL Learners
  معصومه سهرابی حسین سیاه پوش عسگر محمودی
  10.30495/jal.2022.690384
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  761 - The Effect of Face-to-Face Verses Online FLIP Learning on the Speaking Skill of Lower-Intermediate Iranian University EFL Learners
  مریم میرایی محمدی سید محمد علوی محمد خطیب
  10.30495/jal.2022.687592
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  762 - The Effect of Teaching Cognitive and Metacognitive Strategies on Reading Comprehension Ability
  Mohammad Ali Torabi الهام قلی نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  763 - A Study of the Challenging Sociocultural Variables Affecting EFL Learners’ Identity in an Iranian Context
  هاجر مقدسی حاجی آباد شعله کلاهی بهدخت مال‌امیری
  10.30495/jal.2021.681356
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  764 - EFL Teacher Questions to Scaffold Learning Process: A Conversation Analytic Study
  باقر یعقوبی فاطمه مظفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  765 - نقش واسطه‌ای فراشناخت بین کارکردهای اجرایی و یادگیری خودتنظیم در دانش‌آموزان
  باقر سرداری
  10.30495/jinev.2021.683373
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  766 - تأثیر رویکرد سنجش برای یادگیری بر ادراک از کلاس و اشتیاق تحصیلی در دانش‌آموزان
  خدیجه موسوی پور معصومه باقرپور
  10.30495/jinev.2020.1894157.2137
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  767 - چالش‌های یادگیری معکوس: تحلیل محتوای کیفی
  حافظ صاحب یار رامین حبیبی کلیبر جواد مصرآبادی ابوالفضل فرید
  10.30495/jinev.2023.1972078.2797
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  768 - تأثیر آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی یادگیری بر خودناتوان‌سازی تحصیلی و یادگیری خودراهبر دانش‌آموزان کنکوری
  مجید سلیمانی محمد عباسی هادی سارانی علی آخوندزاده آرانی سمیه افشارپور
  10.30495/jinev.2021.1921525.2409
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  769 - ارزیابی کاربست سازمان یادگیرنده در شرکت برق منطقه‌ای آذربایجان بر اساس مدل واتکینز ومارسیک
  محمد عباسقلی زاده جهانگیر یاری حاج عطالو صادق ملکی آوارسین
  10.30495/jinev.2022.1947955.2646
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  770 - اثربخشی آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر آمادگی به یادگیری الکترونیکی و یادگیری خود راهبر در دانشجویان مشغول به تحصیل در دوره‌های مجازی
  کبری فریدیان اکبر رضایی جواد مصرآبادی
  10.30495/jinev.2021.1937856.2548
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  771 - اثربخشی نرم‌افزار چندرسانه‌ای آموزشی کودک نابغه بر نگرش و یادگیری مهارت زبان‌آموزی کودکان پیش‌دبستانی
  سمیه اولیایی کیومرث تقی پور فیروز محمودی
  10.30495/jinev.2021.1939897.2559
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  772 - نقش واسطه‌ای یادگیری خودتنظیمی در رابطه بین نیازهای اساسی روان‌شناختی و تعلل‌ورزی تحصیلی در دانشجویان
  مهدیه خلیلی خضرآبادی فائزه اسحاقی مقدم فاطمه زارع علیرضا حسین‌پور آشناآباد
  10.30495/jinev.2022.1917521.2363
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  773 - طراحی و اعتباریابی الگوی یادگیری‌معکوس برای دانش‌آموزان مقطع ابتدایی
  آذر خزائی محمدرضا نیلی اسمعیل زارعی زوارکی علی دلاور
  10.30495/jinev.2023.1965966.2763
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  774 - طراحی الگوی مطلوب یادگیری ترکیبی در دانشگاه پیام‌نور
  اکبر نوری زاده حسن‌رضا زین‌آبادی عبدالرحیم نوه‌ ابراهیم بیژن عبدالهی
  10.30495/jinev.2022.1957258.2711
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  775 - شناسایی عوامل مؤثر بر یادگیری ریاضی دانش‌آموزان به کمک فراترکیب و نظرات متخصصین آموزش ریاضی
  محمد علی پور فتحکوهی محمد حسن بهزادی حمید رسولی احمد شاهورانی سمنانی
  10.30495/jinev.2022.1960487.2727
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  776 - طراحی محیط یادگیری مبتنی بر آزمایشگاه مجازی و تأثیر آن بر انگیزش پیشرفت در درس علوم
  نرگس فیض آبادی زهرا جامه بزرگ فاطمه جعفرخانی
  10.30495/jinev.2023.1993941.2919
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  777 - اثربخشی آموزش آگاهی واج‌شناختی از طریق نرم‌افزار تلفن همراه بر مهارت‌های تنظیم رفتار، فراشناخت و بهبود عملکرد خواندن کودکان مبتلابه نارساخوانی
  زینب خانجانی متینه نایبی تورج هاشمی
  10.30495/jinev.2023.1963003.2739
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  778 - هنجاریابی مقیاس مهارت یادگیری خودرهیابی دانشجویان پزشکی در برنامه های درسی الکترونیکی
  سعید شریفی رهنمو فرهاد سراجی عظیمه السادات خاکباز
  10.30495/jinev.2023.1991030.2904
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  779 - تأثیر روش بارش مغزی بر کاهش اختلال یادگیری خواندن در دانش‌آموزان دوره ابتدائی شهر همدان
  الهه زاهدی نو اعظم قویدل
  10.30495/jinev.2023.1977457.2818
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  780 - مقایسه مهارت‌های اجتماعی، هوش هیجانی و افسردگی دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری و عادی در مدارس ابتدائی شهر مراغه
  علی‌نقی اقدسی لیلی شکراله پور
  10.30495/jinev.2023.1927612.2475
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  781 - مقایسه وضعیت یاددهی- یادگیری معلمان دوره‌های سه‌گانه شهر کلیبر بر اساس مدل آشور
  علی یاری قراداغلو موسی پیری سیروس اسدیان
  10.30495/jinev.2023.1967417.2778
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  782 - تبیین نقش واسطه‌ای یادگیری خودراهبر در رابطه بین باورهای فراشناختی و اهمال‌کاری تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه دوم
  سیما علی زاده الناز یاهک
  10.30495/jinev.2023.1978865.2834
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  783 - آموزش از راه دور اضطراری و چالش‌های معلمان ابتدایی: تحلیل موضوعی
  فرزانه میکائیلی منیع شلر آب خیز سهیلا هاشمی
  10.30495/jinev.2023.1980073.2837
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  784 - فراتحلیل روابط انواع سبک‌های یادگیری با پیشرفت تحصیلی فراگیران
  نگار استوار
  10.30495/jinev.2023.1986211.2873
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  785 - اثربخشی آموزش خودتنظیمی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر هنرستانی تبریز
  ژیلا پورمحمد خلیل اسماعیل پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  786 - اثربخشی آموزش‌های الکترونیکی بر میزان مهارت دانشجویان کارشناسی‌ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز در مکان‌یابی و دستیابی به اطلاعات و ارزیابی اطلاعات و منابع آن
  سیّدداود حسینی‌نسب زهرا حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  787 - مدل علّی پیش‌بینی راهبردهای یادگیری خود تنظیمی دانشجویان دانشگاه پیام‌نور: نقش باورهای هوشی، خودکارآمدی تحصیلی و اهداف پیشرفت
  صمد عابدی بهمن سعیدی پور محمدحسن صیف مهران فرج‌اللهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  788 - بررسی رابطه مؤلفه‌های سازمان یادگیرنده با نگرش کارآفرینی دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز نقده در سال‌تحصیلی 89-1388
  سیّدداوود حسینی‌نسب اسداله خدیوی عبداله موسی‌زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  789 - اثربخشی آموزش مبتنی بر بازتوانی شناختی در بهبود حافظه دیداری و شنیداری کودکان با اختلالات یادگیری همراه با بیش‌فعالی و اختلالات یادگیری بدون بیش‌فعالی
  زینب خانجانی خدیجه صالحی‌اقدم الهه عافی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  790 - بررسی تأثیر تکلیف شب بر پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان ارومیه
  حسن یوسف‌زاده پرویز سرندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  791 - مقایسه اثر بخشی یادگیری مشارکتی و سنتی بر مهارت‌های ارتباطی و خودکارآمدی دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه
  غلامرضا گلمحمدنژادبهرامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  792 - تعیین و تبیین اصول یادگیری مبتنی بر فرآیندهای شناختی مغز
  سعید داداش‌زاده اسکندر فتحی‌آذر صادق ملکی‌آوارسین اسداله خدیوی
  10.30495/jinev.2021.680635
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  793 - کاربست آموزش‌ در دانشگاه فردوسی مشهد‌: شناسایی عوامل مربوط به ویژگی‌های فراگیر و فرایند آموزش
  حمیده لطفی محمدرضا آهنچیان مرتضی کرمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  794 - تأثیر روش تدریس مشارکتی و روش تدریس سنّتی بر پیشرفت تحصیلی و نگرش به درس معارف اسلامی در مراکز پیش دانشگاهی شهر تبریز در سالتحصیلی 88 -87
  سید داود حسینی نسب نوروز فلاّح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  795 - بررسی تأثیر استفاده از وبلاگ نویسی بر پیشرفت تحصیلی و میزان علاقة دانش‌آموزان به یادگیری درس زبان‌انگلیسی
  سیدداود حسینی‌نسب غلامرضا گل‌محمدنژاد یوسف ساجدی‌فر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  796 - بررسی اثربخشی آموزش به کمک نقشه مفهومی معلم ساخته و نقشه‌های مفهومی با تلفیق چند رسانه‌ای در درس حرفه و فن بر عملکرد یادگیری و انگیزش دانش‌آموزان دختر پایه سوم راهنمایی شهر زنجان
  نسرین سوادپور اکبر رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  797 - بررسی پایایی و روایی پرسشنامه انگیزش یادگیری علم
  حسین زارع مریم بخشش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  798 - بررسی ارتباط بین سبک‌های یادگیری و جهت‌گیری هدف با فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان مقطع متوسطه شهرستان بستان‌آباد در سال تحصیلی 92-91
  علی‌اصغر کوشافر نادره حسنی زنگبار یوسف ستاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  799 - بررسی تأثیر آموزش به کمک رایانه (CAI) در مقایسه با روش آموزش سنتی بر یادگیری زبان انگلیسی سال دوم دبیرستان های دخترانه ناحیه 1 تبریز
  بیتا یزدانی سیدداود حسینی‌نسب محمّدعلی فرنیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  800 - رابطه نگرش به درس کار و فناوری با نگرش فناورانه دانش‌آموزان مقطع متوسطه ناحیه یک تبریز
  مریم حسین‌زاده نباتی فیروز محمودی یوسف ادیب
  10.30495/jinev.2020.673919
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  801 - تعیین اثربخشی الگوی یادگیری مشارکتی بر یادگیری خودراهبر (خودمدیریتی، رغبت برای یادگیری و خودکنترلی) دانش‌آموزان دختر
  شادی موسوی باقر سرداری
  10.30495/jinev.2019.668232
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  802 - بررسی میزان تحقق اهداف ارزشیابی توصیفی در پایه اول و دوم دبستان‌های استان آذربایجان‌شرقی
  یوسف رضاپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  803 - بررسی تأثیر آموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی بر یادگیری درس ریاضی و اضطراب دانش‌آموزان دختر دوره‌ی اول متوسطه شهرستان بستان‌آباد در سال‌تحصیلی 95-1394
  طاهره حسنی زنگبار شعله لیوارجانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  804 - بررسی عوامل مرتبط در بکارگیری سیستم یادگیری الکترونیکی با تأکید بر بهبود تعامل میان استادان و دانشجویان بر مبنای مؤلفه‌های فرهنگی و اجتماعی دانشگاه‌های آزاد اسلامی آذربایجان‌شرقی
  مجید باقرزاده اصغر آذرکسب داود باقری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  805 - بررسی رابطه هوش سازمانی و یادگیری سازمانی در بین کارکنان و اعضای هیات علمی منطقه یک دانشگاه آزاد اسلامی و ارائه الگویی جهت ارتقاء یادگیری سازمانی
  محمد جمال زاده یونس غلامی محمد حسن سیف
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  806 - رابطه بین هوش‌های چندگانه و ویژگی‌های شخصیتی با رویکردهای یادگیری راهبردی، سطحی و عمقی دانشجویان
  اکبر رضایی جواد مصرآبادی علی محمدزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  807 - ویژگی‌های بایسته معلمان در بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری مدارس هوشمند
  علی‌اکبر دولتی لاله جمشیدی علی‌اکبر امین‌بیدختی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  808 - بررسی رابطه سبک‌های شناختی (وابسته به زمینه، نابسته به زمینه) با یادگیری و شیوه‌های مطالعه در بین دانش‌آموزان دختر پایه سوم رشته‌های نظری دبیرستان‌های شهر تبریز در سال تحصیلی90-89
  یوسف ادیب اکبر رضائی صدیقه صبحی‌لاله
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  809 - بررسی رابطه سبک‌های یادگیری و پیشرفت تحصیلی با واسطه‌گری راهبردهای آگاهی فراشناختی در بین دانشجویان
  سمیرا ساقی غلامرضا چلبیانلو امین فاضل مهدی محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  810 - در جستجوی الگوی نوین یادگیری‌زدایی سازمانی
  آرش رسته‌مقدم عباس عباس‌پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  811 - فراتحلیل تعامل جنسیت فراگیران بر تأثیر روش های تدریس مشارکتی و بحث گروهی
  ایوب فیضی جواد مصرآبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  812 - تأثیر زمان پخش فیلم آموزشی بر میزان یادگیری و یادداری دانش‌آموزان دختر راهنمایی
  نرگس یوسفی‌کنجدر سعید موسوی‌پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  813 - ارائه الگوی برنامه درسی تربیت دینی مبتنی بر یادگیری هیجانی-اجتماعی در دوره متوسطه از دیدگاه معلمان
  مرضیه رجبی‌زاده بدرالسادات دانشمند اصغر سلطانی
  10.30495/jinev.2019.665919
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  814 - رابطه توانمندسازی کارکنان با یادگیری سازمانی در ادارات آموزش و پرورش
  نادر سلیمانی محبوبه زحمت کش علی فائض
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  815 - الگوی مشترک «بهترین تجارب تدریس »: علّت‌ها، زمینه‌سازها و راهبردها
  حمید فرهادی راد سید جلال هاشمی فرزانه رحمتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  816 - اثربخشی آموزش خودتنظیمی بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر هنرستانی تبریز
  ژیلا پورمحمد خلیل اسماعیل‌پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  817 - نقش فراشناخت، فراحافظه و فراهیجان در پیش‌بینی یادگیری خودراهبر دانش‌آموزان
  مهسا اعلم‌الهدی علی زینالی
  10.30495/jinev.2021.683363
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  818 - بررسی عوامل مرتبط با میزان استفاده معلمان راهنمایی از فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی و یادگیری
  محسن عباسی‌اصل عادل زاهدبابلان یوسف نامور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  819 - مقایسه تأثیرروش تدریس مبتنی بر تفکر فعال (روش مشارکتی) و روش تدریس سنتی دریادگیری درس مطالعات اجتماعی ‌دانش‌آموزان پسر.
  رحیم بدری گرگری اکبر رضایی جواد جدی گرگری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  820 - تحلیل رابطه بین ابعاد مدیریت دانش و سطوح یادگیری سازمانی در بین اعضاء هیئت علمی دانشگاه اصفهان در سال تحصیلی 89-1388
  محمدعلی نادی حسنعلی بختیارنصرآبادی مریم فرهمندپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  821 - تأثیر آموزش خودنظم‌بخشی خواندن و درک‌مطلب به زبان‌آموزان سطوح پیشرفته و متوسط بر نگرش آنان به خواندن در انگلیسی به‌عنوان زبان خارجی: اجرای یک مدل یادگیری خودنظم‌یافته
  فاطمه همتی الهه ستوده نما حسن سلیمانی محبوبه مرشدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  822 - اثربخشی بازتوانی شناختی بر ظرفیت حافظه کاری دانش‌آموزان پایه سوم ابتدایی مبتلا به اختلال یادگیری خاص (خواندن) با تعدیل‌گری جنسیت
  راضیه نوروزبخش حاجی کندی تورج هاشمی اکبر رضایی
  10.30495/jinev.2021.683370
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  823 - امکان سنجی اجرای آموزش مبتنی بر یادگیری همراه (تلفن همراه) در دانشگاه‌‌ (مطالعه موردی دانشگاه پیام نور شهرستان بوکان)
  سید بهاالدین کریمی اکبر سلطانی رامین نوظهوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  824 - رابطه سبک‌های یادگیری و صفات شخصیت با پیشرفت تحصیلی دانشجویان در درس زبان‌انگلیسی
  غلامرضا منشئی نصرالله ویسی محمدرضا صفاریان‌طوسی فاطمه حاجی‌اربابی جمال عاشوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  825 - ارزشیابی از اهداف سطوح عالی یادگیری در محیط‌های یادگیری الکترونیکی (استانداردها و شاخص‌ها)
  نوری براری فرنوش اعلامی مرتضی رضایی‌زاده اباصلت خراسانی
  10.30495/jinev.2019.665920
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  826 - ارزیابی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش در محیط‌های یادگیری الکترونیکی با استفاده از تکنیک فرآیند تحلیل سلسله مراتبی
  اکبر رضازاده سیدداود حسینی‌نسب محمدرضا سرمدی مهران فرج‌الهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  827 - بررسی ساختار عاملی، روایی، اعتبار و هنجاریابی مقیاس ابعاد سازمان یادگیرنده در دانشگاه: مقیاس دانشگاه یادگیرنده
  محمدعلی نادی ایلناز سجادیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  828 - تحلیل رابطه بین ابعاد مدیریت دانش و سطوح یادگیری سازمانی در بین اعضاء هیئت علمی دانشگاه اصفهان در سال تحصیلی 89-1388
  محمدعلی نادی حسنعلی بختیار نصرآبادی مریم فرهمند پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  829 - مقایسه اثربخشی چندرسانه ای های تعاملی وغیر تعاملی (CD های آموزشی)بر خودنظم دهی دانشجویان تربیت معلم
  رویا رحمانی نیشابور عصمت دویران مونا احمد مخبری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  830 - بررسی رابطه‌ی بین مؤلفه‌های هوش سازمانی با سازمان یادگیرنده در دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
  پری‌ناز بنی‌سی علیرضا ملک شاهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  831 - بررسی موانع ایجاد سازمان یادگیرنده در مرکز آموزش ایران خودرو
  جهانگیر یاری حاج عطالو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  832 - رابطه ابعاد اقتصاد نوآوری با عوامل کلیدی مدل دو وجهی رهبری-مدیریتی سازمان با پایش موردی دبیرخانه هیأت امناء و موسس دانشگاه آزاد اسلامی
  مینا قدمی علی اکبر رضایی عباسعلی قیومی
  10.30495/qjopm.2020.1874344.2560
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  833 - رابطه بین زیر سیستم تحول سازمانی در سازمان یادگیرنده با هوش سازمانی در شرکت مخابرات استان خوزستان
  محمودآقا حسینعلی شیرازی حجت طاهری گودرزی اکبر قنواتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  834 - ارزیابی الگوی سازمان یادگیرنده برای شرکت توزیع نیروی برق آذربایجان غربی
  سلیمان ایرانزاده موسی امینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  835 - بررسی ویژگیهای سازمانهای یادگیرنده در یک سیستم تولیدی- مطالعه موردی
  هوشنگ تقی زاده غفار تاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  836 - تبیین مدل یادگیری سازمانی کارکنان بر اساس ارتقای بهره‌وری و کاهش فرسودگی شغلی (مطالعه موردی: کارکنان دانشگاه پیام‌نور مرکز تبریز)
  شیدا عرفای جمشیدی شادی عرفای جمشیدی حسین میرزائی
  10.30495/qjopm.2019.666870
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  837 - بررسی رابطه بین سازمان یادگیرنده و فرهنگ یادگیرنده (مطالعه موردی)
  فرج اله رهنورد فضل اله زارع پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  838 - بررسی رابطه میان کارآفرینی سازمانی و ویژگی‌های سازمان یادگیرنده
  حسنعلی آقاجانی حسین صمدی میارکلائی حمزه صمدی میارکلائی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  839 - اثر بازاریابی داخلی و کارآفرینی سازمانی بر عملکرد(بهره‌وری، مالی و توسعه کارکنان) بانک تجارت
  داریوش طهماسبی هاشم آقازاده امید سلیمان زاده
  10.30495/qjopm.2019.666874
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  840 - تأثیر قابلیت بازاریابی، نوآوری و یادگیری بر عملکرد سازمان «مطالعه موردی:پتروشیمی تبریز»
  سید محمد نوع پسنداصیل اسماعیل رمضان پور پیمان عطاری اصل
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  841 - بررسی وضعیت ویژگی‌های سازمانهای یادگیرنده و رابطه آن با خلاقیت کارکنان در سازمانهای دولتی استان آذربایجان غربی
  فرهاد نژاد ایرانی میرمحمد ه سیدعباس‌زاده آرش اصغری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  842 - طراحی الگوی سیستماتیک عوامل مؤثر بر انتقال یادگیری به محیط کار (الگویی جهت ارتقای بهره‌وری آموزش‌های سازمانی)
  سیروس قنبری خلیل زندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  843 - طراحی الگوی ایجاد سازمان یادگیرنده مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل
  شهرام میرزائی دریانی فرزاد ستاری بهمن شارقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  844 - بررسی میزان متعالی بودن جو سازمانی و رابطه آن با یادگیری سازمانی در سازمان های دولتی استان آذربایجان غربی
  فرهاد نژاد ایرانی ناصر پورصادق نسرین شیخ بیگلو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  845 - الگوی ساختاری روابط بین سرمایه اجتماعی و قابلیت یادگیری سازمانی با نوآوری کارکنان
  فریبا کریمی سمیه احمدی دستجردی سعید رجایی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  846 - ارائه الگوی سازمان یادگیرنده در راستای ارتقای سرمایه فکری و بهره وری نیروی انسانی در معاونت فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی به روش کیفی
  علی شکری نوده اسماعیل کاوسی بهرام علی شیری
  10.30495/qjopm.2019.665039
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  847 - بررسی وضعیت سازمان یادگیرنده در سازمان فنی و حرفه ای شهرستان ارومیه و انطباق آن با استراتژی های کارآفرینانه آن سازمان
  صادق ملکی آوارسین سمیه فرجی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  848 - ارائه مدلی جهت ارتقای خلاقیت و یادگیری سازمانی با استفاده از شاخصهای کلیدی موفقیت مدیریت دانش در صنایع خودرو و نیرو محرکه
  محمد پاسبانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  849 - بررسی روابط بین زیر سیستم مدیریت دانش و مؤلفه های هوش سازمانی در سازمان یادگیرنده
  شعله شاهین سیروس فخیمی آذر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  850 - Social Factors Influencing Non-English Major Professors' Attitudes in Islamic Azad Universities of Third Area towards Learning English as an Academic Language (Case Study: Babol Branch)
  مریم کاویانی چراتی شعبان بریمانی ابوالقاسم حیدرآبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  851 - Sociological Study of Motivation and its Effect on Iranian Teachers' Learning English
  Davood Mashhadi Heidar Maryam Kaviani Manouchehr Pahlavan
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  852 - The Effect of Social Factors on Designing Participatory Educational Spaces (Emphasizing the Production of Space and Young Experts’ Opinions)
  Reyhane Nikravesh Seyed Gholamreza Islami Jaleh Sabernejad Abdolhossein Kalantari
  10.22034/ssyj.2022.1939264.1200
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  853 - Predicting of English language anxiety based on social learning strategy and language motivational self system in students
  Mahbobe Zaremarzoni Alireza Homayouni Rajabali Mohammadzadehedmollaii Hamed Barjesteh
  10.22034/ssyj.2022.1950619.1227
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  854 - On the Link between Identity Processing and Learning Styles among Young Language learners
  Hamed Barjesteh Lida Farsi Fatemeh Ahmadi Livani Samin Seyedebrahimi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  855 - The Interplay between Young Learners' Sense of Self-Efficacy in Reading Comprehension and English Language Proficiency
  Hamed Barjesteh Mehdi Manoochehrzadeh Seyyed Mohammad Hosseini
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  856 - The Sociological Effects of Internet on Educational Opportunity among Students
  Masoomeh Motlaq
  10.22034/ssyj.2020.676247
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  857 - The Effect of Electronical Media on the Reinforcement of Social Behavior of Youth from the Computer Course Professors and Students Viewpoints of Sari Islamic Azad University
  Babak Hosseinzadeh Hamid Fallah Jamal Sadeghi Zobeydeh JAanbazi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  858 - Social Changes and Need of Learning English: Modelling of Emotional Intelligence and English language Anxiety in Bilingual's Society
  Ali Reza Homayouni Muhammad Hossein Abdollahi Soheila Hashemi Valiollah Farzad Fariborz Dortaj
  10.22034/ssyj.2020.679056
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  859 - Social Factors Influencing Non-English Major Professors' Attitudes towards Learning English as an International Language
  Maryam Kaviani Abolghasem Heidarabadi
  10.22034/ssyj.2016.678763
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  860 - Use of Soft sets and the Bloom's Taxonomy for Assessing Learning Skills
  Michael Voskoglou
  10.30495/tfss.2022.690594
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  861 - ‎Role of Fuzzy Sets on Artificial Intelligence Methods‎: ‎A literature Review
  Cengiz Kahraman Sezi Onar Basar Oztaysi Selcuk Cebi
  10.30495/tfss.2023.1976303.1060
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  862 - واکاوی نقش عوامل ادراکی –شناختی بر الگوهای رفتاری کودکان با تأکید بر هوش هیجانی مورد پژوهی: محله سجاد مشهد
  شیما عابدی تکتم حنایی
  10.30495/jisaud.2023.1971789.1024
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  863 - ارزیابی کیفیت مؤلفه‌های تبیین‌کننده‌ی محیط یادگیری در آموزش رشته‌ی معماری (بررسی تطبیقی دانشگاه‌های فنی استانبول و هنر اسلامی تبریز)
  جاهد جعفری‌مند شهریار شقاقی حسن ابراهیمی اصل نسیم نجفقلی پور کلانتری
  10.71882/jisaud.2024.977639
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  864 - مروری بر اثرات تمرینات ورزشی در بهبود حافظه، یادگیری و کاهش عوامل خطر زای بیماری آلزایمر
  امید رضا صالحی محبوبه یوسفیان مسعود کیانی زهرا مصلی نژاد
  10.30495/varzesh.2021.1946016.1028
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  865 - بررسی رابطه بین عوامل موثر بر شکل گیری شهر یادگیرنده (مطالعه موردی: شهر بناب)
  رحیم سرور مجید اکبری مرضیه طالشی انبوهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  866 - Effect of Learning Orientation on Firms Innovation and Performance: A Case Study of Small Firms in Tehran
  K. Tajeddini A. R. Ma'toufi A. A. Ahmadian
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  867 - Fostering Academic Vocabulary Learning: Opportunities for Explicit Learning through a Mobile-Assisted App in the Field of Applied Linguistics
  زینب عبداله پور ننفیسه اسدراده ملکی
  10.30495/jfl.2023.700437
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  868 - A Study of the Utility of Meta-Cognitive Strategy Instruction for Ameliorating ESP Learners’ Autonomy
  Fatemeh Jafari Nasser Ghafoori Shima Ahmadiazad
  10.30495/jfl.2023.706389
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  869 - Feuerstein’s Theory and Pedagogy: Epitomizing Mediated Learning Experience in Teaching Grammar
  Effat Hadidi Zavareh Abdollah Baradaran Bahram Mowlaie
  10.30495/jfl.2023.706391
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  870 - Iranian EFL High School Teachers' Perceptions of Virtual Learning System Opportunities, Challenges and Threats
  Seyyed Jaffar Rafiee Parviz Alavinia Mehdi Sarkhosh
  10.30495/jfl.2022.697424
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  871 - Impact of Employing Augmented Reality Technology on Lowering Foreign Language Anxiety in Adult EFL Learners
  Aylar Norouzifard Mohammad Bavali Mostafa Zamanian Ehsan Rassaei
  10.30495/jfl.2022.697437
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  872 - Mediated Learning Experience as a Multi-Dimensional Approach in ELT: A Meticulous and Elaborate Taxonomy
  Effat Hadidi Zavareh Abdollah Baradaran Bahram Mowlaie
  10.30495/jfl.2023.699971
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  873 - Iranian and Turkish EFL Professors’ Perceptions of the (De)merits of Virtual Learning Platforms: Issues Related to Instruction, Assessment, and Resources
  Shirin Akbarzadeh Parviz Alavinia Mehdi Sarkhosh
  10.30495/jfl.2023.703205
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  874 - Motivation and International Posture of Multiple Language Learners in Burundi Urban and Rural Settings
  Elvis Nizigama Ali Mohammad Fazilatfar Ali Akbar Jabbari Mohammad Rezai
  10.30495/jfl.2023.706286
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  875 - Effect of Synchronous Virtual Learning Environment on Reading Comprehension of Undergraduate EFL Students
  Javad Akbari Hossein Heidari Tabrizi Azizeh Chalak
  10.30495/jfl.2023.703270
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  876 - The Impact of Positive Psychology-Based Instruction on EFL Learners’ Perceived Use of Anxiety Reducing Strategies
  Alireza Bekhrad Behdokht  Mall-Amiri Nasim Shangarffam
  10.71962/JFL.2024.2402-2396
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  877 - Using Adobe Connect Platform: A Case of Iranian English Learners and Teachers in Sirjan
  Zahra Abdollahi Marjan Moiinvaziri
  10.30495/jfl.2023.707685
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  878 - Effect of online Collaborative Learning via Google Docs on Writing Performance of Iranian EFL Learners
  Shahriar Jalili
  10.30495/JFL.2024.990471
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  879 - Relationship Between Vocabulary Learning Strategy Use and Learning Styles Using Structural Equation Modelling Across Age and Gender
  Behzad Hayatbakhsh Abbasi Mehry Haddad Narafshan Peyman Seifaddiny
  10.30495/jfl.2023.707752
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  880 - On the Interplay of Self-Esteem, Proficiency Level, and Language Learning Strategies Among Iranian L2 Learners
  Mahmood Hashemian
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  881 - Phonological Awareness Impact on Articulatory Accuracy of the Spanish Liquid [r] in Japanese FL Learners of Spanish
  Oscar Campos
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  882 - Cultural Motivation and Its Impact on Foreign Language Learning in Globalizing World
  Shiva Azadipour
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  883 - The Relationship Between Attitude Towards Communicative Language Learning and English Language Achievement among Ethiopian EFL Learners
  Abate Gedamu Elias Kuche
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  884 - Self-regulated Learning Strategies, Achievement Goals and Listening Achievement of Iranian EFL Learners
  Alieh Nasrollahi-Mouziraji Parviz Birjandi (Corresponding author)
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  885 - Washback Effect of EPT on Iranian PhD Candidates' Attitudes Toward Learning Materials
  Golnaz Jamalifar Hadi Salehi Omid Tabatabaei Manoochehr Jafarigohar
  10.52547/JFL.9.39.11
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  886 - Effects of Cooperative Learning on Vocabulary Achievement of Reflective/Impulsive Iranian EFL Learners
  Sajad Shafiee Seyyedeh Raziyeh Khavaran
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  887 - Implementing Project Work in Teaching English at High School: The Case of Vietnamese Teachers’ Challenges
  Loi Nguyen Ly Huynh Cong Nguyen
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  888 - Impact of Online Strategies-based Instruction on Iranian Advanced EFL Learners’ Speaking Scores <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.36.2.8
  Samira Abbasi Azizeh Chalak Hossein Heidari Tabrizi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  889 - A Cross-sectional Study of Oral Communication Strategies by Successful EFL Learners
  Hussien Almaktary
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  890 - Impact of Motivational Scaffolding on Self-Determination and Learning Achievement of Field-Dependent/Independent EFL Learners
  Masoumeh Sohrabi Hossein Siahpoosh Asgar Mahmoudi
  10.30495/jfl.2022.689269
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  891 - The Relationship among Learning Strategy, Autonomy and Language Proficiency of Chinese EFL Learners
  Jianfeng Cheng Gerard Sagaya Raj Joanna Tan Tjin Ai
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  892 - The Effect of Blended Teaching on Reading Strategy Use by Iranian EFL Learners
  Zahra Zahedi Omid Tabatabaei
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  893 - Native Language Interference in Writing: A case study of Thai EFL learners
  Pimpisa Rattanadilok Na Phuket Siti Jamilah Bidin
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  894 - Student Teams Achievement Divisions and Think-Pair-Share: Which Works Better for Listening?
  Hamid Marashi Zahra Tabatabayi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  895 - Investigating Learner Autonomy: The case of Kurdish English language majors
  Sana Khudhur
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  896 - The Effect of Paper Versus Online Worksheets on Iranian Young EFL Learners’ Vocabulary Learning
  Naghme Soltanpour Mansoor Ganji Amir Mohammadian
  10.52547/JFL.9.39.27
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  897 - Effect of Cognate-Based Instruction Strategy on Vocabulary Learning Among Iranian EFL Learners
  Mahdi Amini Hadi Salehi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  898 - L2 Vocabulary Learning and the Use of Reading Tasks: Manipulating the Involvement Load Index
  Zahra Fotovatnia Delaram Keshani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  899 - Impact of Using Web-quests on Learning Vocabulary by Iranian Pre-university Students
  Masoud Asgari Hadi Salehi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  900 - The Impact of Immediate Grammatical Error Correction on Senior English Majors’ Accuracy at Hebron University
  Hamada Dawood
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  901 - The Effect of Computer Assisted Cooperative Language Learning on Iranian High School Students' Language Anxiety and Reading Comprehension
  Maryam Sioofy Saeideh Ahangari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  902 - The Impact of Structured Input-based Tasks on L2 Learners’ Grammar Learning
  Bahram Bagheri Afsaneh Bagheri
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  903 - Fostering EFL Teacher Enthusiasm through Vision Enhancement and its Relationship with Students’ Attitude and Effort
  Saeed Safdari Parviz Maftoon Parviz Birjandi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  904 - Evaluating ELT Materials: A Comparison between Traditional Materials and Mobile Apps
  Saeed Taki Neda Amini
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  905 - The Impact of Flipped Classroom on Learning Outcome in a General English Course: Grammar and Vocabulary Gains in Focus
  Shakiba Zarinfard Mehrak Rahimi Ahmad Mohseni
  10.52547/JFL.9.38.65
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  906 - Using Foreign Language Learning Factors in Tourism Development in Iran
  Ezat Amirbakzadeh Younos Vakil Alroaia
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  907 - Impact of Teacher Training Course on Iranian EFL Teachers’ Beliefs
  Shirin Abasifar Zahra Fotovatnia
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  908 - Impact of Interaction and Output Modality on the Vocabulary Learning and Retention of Iranian EFL Learners
  Bahman Motaei Saeideh Ahangari Nasrin Hadidi Tamjid
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  909 - Iranian EFL Teachers’ Attitudes towards Ministry of Education Top Model Teaching Festivals
  Mohammad Nasimfar Javad Gholami Zhila Mohammadnia
  10.30495/jfl.2022.689310
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  910 - Excellence in the Foreign Language Classroom: Escapades of a junior high school French teacher
  Anthony Akwesi Owusu
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  911 - E-Assessment via Apps/modules, Based on the Post Methods Theorizing
  Abbas Motamedi Sina Ghorbani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  912 - Iranian English Language Teachers' Perceptions of Monitoring and Scaffolding Practices of Assessment for Learning: A Focus on Gender and Class Size
  Mohammadreza Nasr Mohammad Sadegh Bagheri Firooz Sadighi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  913 - The Effect of Blended Learning vs. Classroom Learning Techniques on Iranian EFL Learners’ Writing
  Shirin Ghahari Ahmad Ameri-Golestan
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  914 - Iranian EFL Learners’ Understanding of Ubiquitous Learning: Examining Factors Affecting L2 Learner’s Classroom Achievement Using Structural Equation Modeling <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.36.6.2
  Maral Azizi Ehsan Rassaei Mohammadsadegh Bagheri
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  915 - The Effect of Cooperation versus Collaboration on Iranian Students’ Reading Ability
  Marzieh Taheri Mohammadreza Khodareza
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  916 - Implementation of Hybrid and Pure Problem-based Learning in EFL Context: The case of speaking skill and self-confidence of Iranian undergraduate participants
  Jamal Montafej Ahmadreza Lotfi Azizeh Chalak
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  917 - The Influence of Data-Driven Exercises Through Using a Computer Program on Vocabulary Improvement in an EFL Context
  Touraj Talaei Zahra Fotovatnia
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  918 - Effects of CALL-Mediated TBLT on Self-Efficacy for Reading among Iranian University Non-English Major EFL Students
  Hossein Tavakoli Ahmadreza Lotfi Reza Biria
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  919 - Teaching Writing through Telegram Social Network and its Effect on EFL Learners' Writing Performance
  Shahriar Sarvari Ebrahim Ezzati
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  920 - Averting EFL Learners’ Reading Anxiety by Implementing Reading Strategies and Vocabulary Learning Strategies
  Nasrin Heidari Mania Nosratinia
  10.30495/jfl.2022.692656
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  921 - Impact of Self-Regulation Training and Instruction on EFL Learners’ Short-Term and Long-Term Retention of English Vocabularies in Online Classes
  Mohammad Javad Bahrami Neda Fatehi Rad Masoud Tajadini Peyman Seifaddiny
  10.30495/jfl.2023.708019
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  922 - Collaborative Planned Form-focused Activities Vs Collaborative Incidental Form-focused Activities: Elementary EFL learners' grammar learning in focus
  Mehrdad Eskandari Sedigheh Abbasnasab
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  923 - Relationship between Creativity and Grammar Learning Strategy Use: A Case of Iranian Advanced EFL Learners
  Sogand Baghaei Samira Baghaei
  10.30495/jfl.2022.689317
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  924 - Impact of Synchronous Approach on the Development of Iranian EFL Learners’ Vocabulary Knowledge: Students’ and Teachers’ Attitude in Focus <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.36.7.3
  Shokooh Kashefizadeh Hossein Rahmanpanah Alireza Ameri
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  925 - Effect of Telegram Application on Iranian Advanced EFL Learners' Vocabulary Knowledge and Attitude
  Roya Zarei Laya Heidari Darani Ahmad Ameri-Golestan
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  926 - The Effects of Three Forms of Reading-based Tasks on Iranian Intermediate and Advanced EFL Learners’ Vocabulary Uptake <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.37.7.5
  Mojtaba Kamali Fatemeh Behjat mohammadsadegh Bagheri
  10.52547/JFL.9.37.105
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  927 - The Potential Role of Tasks in Iranian Pre-university Textbooks
  Sanaz Jafari saeed taki
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  928 - Investigating the Most Influential Learning Style Contributing to Test Performance and Strategy Use of Iranian EFL Learners in Reading Skill
  Mohammad Sadegh Bagheri Mansoureh Sajjadi Firooz Sadighi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  929 - Motivational English Language Learning Strategies Through Computers Among EFL Learners
  Farinaz Shirani Bidabadi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  930 - The Relationship between Iranian Upper-Intermediate EFL Learners’ Contrastive Lexical Competence and Their Use of Vocabulary Learning Strategies
  Ehsan NamazianDost Mina Fatahi Sajad Shafiee
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  931 - English Language Learning and Reasoning Ability in Iranian Primary Schools: An Urgent Need for Curriculum Reappraisal <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.36.8.4
  Afsoon Piroozan Seyyed Ayatollah Razmjoo Sholeh Namazi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  932 - Technology in Teaching Translation: Problems and Challenges of Current State of Teaching Translation in Post-graduate Studies
  Mehrnaz Ganjalikhanizadeh Neda Fatehi Rad
  10.30495/jfl.2022.692659
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  933 - Autonomous and Non-Autonomous EFL Learners’ Strategies and Practices
  Neda Abdipoor Hamid Gholami
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  934 - The Effect of Flipped Classroom on Iranian ESP Students’ Vocabulary Learning, Retention and Attitude
  zahra Rezaei Fard Mohsen Shahrokhi Mohammad Reza Talebinejad
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  935 - Integrating Interactive Whiteboards in EFL Learners' Learning and Retention of Non-congruent Collocations
  Reza Khakzadan Ma&lsquo;ssoumeh Bemani Naeini
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  936 - A Probe into Iranian EFL University Lecturers’ Perspectives toward Online Instruction during the Coronavirus Pandemic
  Shiva Azizpour
  10.52547/JFL.9.39.117
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  937 - On the Development of a Model of Cultural Identity and Language Achievement among Iranian Advanced EFL Learners
  Sharareh Ebrahimi Shahram Afraz Fazlolah Samimi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  938 - A Comparison of ESLE Web-based English Vocabulary Learning Application with Traditional Desktop English Vocabulary Learning Application: Exceptional learner parents’ point of view
  Shima Ghobadi Mohsen Shahrokhi Ahmad Abedi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  939 - Predictive Power of Involvement Load Hypothesis and Technique Feature Analysis across L2 Vocabulary Learning Tasks
  Nahid Chaharlang Mohammad Taghi Farvardin
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  940 - Iranian EFL Teachers’ Perceptions of Obstacles to Implementing Student-Centered Learning: A Mixed-Methods Study
  Mohammad Hemmati Faramarz Aziz Malayeri
  10.30495/jfl.2022.686698
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  941 - Relationship between Personality Traits/Learning Styles and EAP Students’ Reading Proficiency in Online Courses
  Nastaran Razavi Omid Tabatabaei Hadi Salehi zahra fotovatnia
  10.30495/jfl.2022.689356
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  942 - Elaboration on Foreign Language Anxiety in L2 Speaking: A Study of Iranian EFL Learners
  malihe Safari Moghaddam Narjes Ghafournia
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  943 - Recognition and Production of Ambiguous Idioms in English: Socializing learning vs. cognitive linguistic approach <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.36.13.9
  Shabnam Abbasnezhad Norouzi Nasrin Hadidi Zohreh Seifoori
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  944 - Relationship between Intrapersonal Intelligence of Iranian EFL University Male and Female Learners and Their Grammar Ability
  Nasrin Garavand Akbar Azizifar Habib Gowhary Shahram Welidi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  945 - The Source of Human Knowledge: Plato’s Problem and Orwell’s Problem<br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.36.13.10
  Behrouz Azabdaftari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  946 - Impact of STAD model of Cooperative Learning on Iranian EFL Learners’ Critical Thinking and Motivation
  Abolhassan Nazari Omid Tabatabaei Mohammad Ali Heidari Shahreza
  10.52547/JFL.9.38.191
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  947 - Impact of Online Setting Collaboration through Strategy-Based Instruction on EFL Learners’ Self-efficacy and Oral Skills
  Neda Ghabeli Masoud Tajadini Neda Fatehi Rad
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  948 - Fake News Detection Using Feature Extraction, Resampling Methods, and Deep Learning
  Mirmorsal Madani Homayun Motameni Hosein Mohamadi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  949 - Design an Intelligent Multi-agent Computer-aided System for Recommender Systems
  Ramazan Teimouri Yansari Mojtaba Ajoudani Seyed Reza Mosayyebi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  950 - A Hybrid Model Using Deep Learning to Predict Stock Price Index
  Mohammad Reza Shahraki
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  951 - A New Hybrid Model Using Deep Learning to Forecast Gold Price
  Mohammad Reza Shahraki
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  952 - طراحی و ارائه مدل بهبود عملکرد شغلی نیروی انسانی به کمک یادگیری الکترونیک و اعتبار سنجی آن در بانک ملی
  فرحنار کسرائی یگانه مهدی زیرک احمد اکبری حسین مومنی مهموئی یوسف مهدی پور
  10/jtihr.2023.1977403.1128
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  953 - تاثیر فرهنگ قبیله ای، فرهنگ توسعه و فرهنگ سازگاری بر عملکرد سازمانی ادراک شده با توجه به نقش یادگیری سازمانی (مطالعه موردی: سازمان جهادکشاورزی استان کهگیلویه و بویراحمد)
  آرش رحیمی فیروزآباد سعید رازقی امیر کاظمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  954 - طرح یادگیری ترکیبی توسعه استعدادها : مطالعه تلفیقی فراترکیب با فن دلفی
  ساناز میرچی احمد  ودادی داریوش غلام زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  955 - طراحی مدل مدیریت دانش براساس رویکرد یادگیری سازمانی مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی استان مازندران
  مهدی دهقان نژاد مختار رنجبر علیرضا پیوند سنجر سلاجقه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  956 - Towards the Analysis of Moral Intelligence and Quality of Teacher Learning through structural equation modelling (SEM) approach
  seyed Nuredin Mahmoudi Donya Gandomkar
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  957 - The Role of Teachers' Media Literacy and the New Communication Technology 'Madyar' on Students' Learning in the Experimental Science Course of the Sixth Grade Primary School
  Seyede Esmat Rasoli Abbas Nasimi Elahe Refakar Elmira Enayati
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  958 - The Relationship Between School Environment Perceptions and Self-Regulated Learning Strategies with Academic Seriousness and Mediating Role of School Enthusiasm
  Mahboube Soleimanpouromran
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  959 - Presentation of a Model to Identify the Status quo of Faculty Members’ Development based on Informal Learning
  Najmeh Soltani Pereshkafti
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  960 - The Effectiveness of Teaching Learning Strategies on the Quality of Life of Adult students in the Literacy Movement Organization
  Khadijeh Rasooli Ghodsi Ahghar
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  961 - Design and Production of Music Educational Assistant and its Effectiveness on the Cognitive and Skill Learning of Music Students in Comparison with Face-to-Face Training
  Rashed Mohammadyan Saeid Pourroostaei Ardakani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  962 - Investigating the Impact of Face-to-Face vs. Computerized Instruction via Reading and Learning Strategies on Iranian Intermediate EFL Learners&rsquo; Reading Comprehension
  Abbas Pourhossein Gilakjani Mohadese  Golkoobi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  963 - The Mediating Role of Organizational Learning and Knowledge Sharing in the Relationship between Culture and Organizational Innovation
  Fatemeh Kowsari Marzieh Heydari Masoud Ghorbani Dolat Abadi Davood Ghorbani Dolat Abadi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  964 - بهینه‌سازی پرتفوی سهام در بورس اوراق بهادار تهران (کاربرد رهیافت یادگیری تقویتی)
  مهدی اسفندیار محمدعلی کرامتی رضا غلامی جمکرانی محمد رضا کاشفی نیشابوری
  10.30495/eco.2022.1965665.2687
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  965 - Prediction of Heusler Alloys with Giant Magnetocaloric Effect using Machine-Learning
  Tasnim Gharaibeh Pnina Ari-Gur Elise de Doncker
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  966 - Feature Selection in Big Data by Using the enhancement of Mahalanobis–Taguchi System; Case Study, Identifiying Bad Credit clients of a Private Bank of Islamic Republic of Iran
  Shahin Ordikhani Sara Habibi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  967 - ارائه مدل پیش بینی ریسک ورشکستگی مالی شرکت های بورسی و فرابورسی با بهره گیری از الگوریتم های یادگیری ماشین
  محسن عالی سید علیرضا میرعرب بایگی نیما فرجیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  968 - راهبرد معاملاتی خرید و فروش سهام بر اساس الگوریتم های یادگیری رگرسیونی
  ناصر حیدری مجید زنجیردار علی لعل بار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  969 - یک روش پیش‌بینی بلندمدت بار الکتریکی مبتنی بر استخراج ویژگی برای کاهش اثر داده های خارج از محدوده
  محمد داود سعیدی مجید معظمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  970 - بهبود ساختار الگوریتم یادگیری عمیق در پردازش تصویر باالهام از ماتریس تفکیک پذیری مغز
  زهرا حیدران داروقه امنیه سیدمحمد جلال رستگار فاطمی مریم رستگارپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  971 - پیش‌بینی بلندمدت تقاضا در "زنجیره تامین انرژی الکتریکی صنایع سنگ آهن اسپیدان" با استفاده از شبکه عصبی عمیق و ماشین یادگیری شدید
  سپهر معلم رویا محمدعلی پوراهری غضنفر شاهقلیان مجید معظمی سید محمد کاظمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  972 - تشخیص هوشمند سرطان سینه در تصاویر ترموگرافی با استفاده از ماشین یادگیری بیشینه و پردازش تصویر
  حمیدرضا خداداد همایون مهدوی نسب
  10.71666/jipet.2024.998402
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  973 - مروری جامع بر روش های داده محور در شبکه های هوشمند برق
  خالق بهروز دهکردی هما موحدنژاد مهدی شریفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  974 - بهبود روش نمونه برداری تجمیع داده مبتنی بر سنجش فشرده و یادگیری لغت نامه در شبکه حسگر بی‌سیم به کمک نظریه اطلاعات
  غلامرضا ایمانیان محمدعلی پورمینا احمد صلاحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  975 - الگوریتم ردیابی یادگیری تشخیص بهبود داده شده جهت نرخ قاب پایین
  هومن مریدویسی فربد رزازی محمدعلی پورمینا مسعود دوستی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  976 - ارائه یک روش تشخیص بیماری آلزایمر با استفاده از الگوریتم یادگیری عاطفی مغز و ویژگی موجک
  سیده بهناز امامی نسیم نورافزا شروان فکری ارشاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  977 - شناسایی پارامترهای بارهای الکتریکی با استفاده از ساختار چند متغیره مبتنی بر یادگیری عمیق
  امید ایزدی قهفرخی مزدا معطری احمد فروزان تبار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  978 - افزایش دقت شبکه‌های عصبی کانولوشنی مبتنی بر مدل چهار-جریان با فیلترهای پردازش تصویر و نگاشت خطی‌ساز فضای عدم تشابه
  زهرا حیدران داروقه امنیه سید محمد جلال رستگار فاطمی مریم رستگارپور گلناز آقایی قزوینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  979 - ارتقا و بهینه‌سازی کامپوزیت همگن درآنتن های آرایه ای با استفاده از شبکه عصبی کانولوشن
  گوهر ورامینی بهنام درستکار یاقوتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  980 - بکارگیری ایده آموزش پسخورد خطا برای کنترل سرعت سیستم سروالکتروهیدرولیک با استفاده از روش لاگور
  امیررضا زارع بیدکی مجتبی ملبوبی سید محمد کارگر مهدی علیاری شوره دلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  981 - عوامل موثر بر توسعه گردشگری، کاربردی از تکنیک کارت امتیازی متوازن (مطالعه موردی استان چهارمحال و بختیاری)
  محمود بخشی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  982 - Deep learning approach to help Chenopodiaceae biodiversity protection to prevent soil erosion (case study: Yazd province, Iran)
  Ahmad Heidary-Sharifabad Najma Soltani
  10.30495/jonass.2022.1953114.1035
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  983 - Think-Pair-Share as a Formative Assessment Strategy: EFL Learners’ Reading Comprehension and Vocabulary Learning
  Heidar Ahmadi Biook Behnam Zohreh Seifoori
  10.71664/jals.2024.2305-1092/
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  984 - The Perception of General English Books among the Iranian University EFL Instructors
  Siavash Rokhsari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  985 - Exploration of EAP Learners’ Views Toward Using Vocabulary Learning Strategies (VLSs)
  Farzaneh Akbari Farahnaz Rimani Nikou Shima Ahmadi-Azad
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  986 - The Effect of Technology-Integrated Multiple Intelligences Instruction on EFL Learners’ Burn Out and Vocabulary Learning
  Najmeh Hamzehnejadi Mehry Haddad Narafshan Valeh Jalali
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  987 - Foreign Language Anxiety and Willingness to Communicate: High Level vs. Low Level Iranian EFL Learners
  Yahya Ghelichli
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  988 - Language Learning Strategies from the Bottom-Up: Successful EFL Learners’ Experience of Preparing for the University Admission English Test
  Mehran Montazeri Seyyed Ali Ostovar-Namaghi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  989 - The Effect of CALL on the Vocabulary Learning of Iranian pre-intermediate EFL Learners
  Aziz Emami Ali Amirghasemi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  990 - A Critical Analysis of Prospect 3 Based on Nation and Macalister's Four-Strand Framework.
  Hamed Arab Ali Rastgou
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  991 - Intelligent (Language) Tutoring Systems: A Second-order Meta-analytic Review
  Hossein Heidari Tabrizi Mahmoud Jafarie
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  992 - The Impact of Using Flipped Classrooms on Iranian EFL Learners' Autonomy and Their Attitude Toward Learning English
  Seyed Ali Hosseini Payman Rajabi Keivan Mahmoodi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  993 - On Debilitating Approach Towards Learning Anxiety Through Dynamicity in Storch(2002) Interaction Model: Oscillation Signifies
  Akram Sadeghpour Morteza Teimourtash
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  994 - The Attitudes of M. A. Candidates of TEFL Toward Flipped-Teaching: A Mixed-Method Study
  Hamed Zarabi Nima Yamrali Nadia Gharani
  10.71664/jals.2024.2303-1082/
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  995 - Cooperative Error Detection in Online Learning: Focusing on Psychology ESP Students’ Writing Accuracy and Their Learning Styles
  Maryam Mohammadi Sarab Omid Tabatabaei Hadi Salehi Azizeh Chalak
  10.71664/jals.2024.2306-1101/
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  996 - The Effect of Genre-Based Instruction on Iranian Middle School Students&rsquo; Argumentative Writing: A Mixed-Methods Approach
  Aliakbar  Tajik Neda Hedayat Neda  Gharagozloo
  10.71664/jals.2024.2307-1105/
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  997 - Designing Image Processing Software to Probe into EFL Learners&rsquo; Mental Presence and Examining its Application in their Reading Achievement
  Arezou Shahmoradi Omid Mazandarani Ghasem Barani Behzad Ghonsooly
  10.71664/jals.2024.2402-1134/
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  998 - Augmenting Iranian Students’ Autonomy and Reading Comprehension through Implementation of Dynamic Assessment
  Mehrshad Ahmadian Seyyed Hossein Sanaeifar Amir Marzban
  10.71664/jals.2024.2302-1074/
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  999 - The Impact of Topic Interest and L2 Proficiency on EFL Incidental Vocabulary Learning Across Genders
  Shaban Najafi Karimi Mokhtar Haghnia Amir Marzban
  10.71664/jals.2024.2310-1118/
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1000 - مدلسازی و شناسایی ترک در تیرها با استفاده از روش دو مرحله‌ای
  سیامک قدیمی سید سینا کورهلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1001 - A Hybrid Algorithm for Fault Diagnosis using Fuzzy Clustering Tools
  Orestes Llanes-Santiago Adrian Rodr&iacute;guez Ramos Pedro__J.__Rivera Torres Pedro__J.__Rivera Torres Ant&ocirc;nio__J.__Silva Neto Ant&ocirc;nio__J.__Silva Neto
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1002 - Utilizing Firefly Algorithm-Optimized ANFIS for Estimating Engine Torque and Emissions Based on Fuel Use and Speed
  Mahmut Dirik
  10.30495/fomj.2023.1988182.1092
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1003 - A Hybrid Algorithm for Fault Diagnosis using Fuzzy Clustering Tools
  Adri&aacute;n Rodr&iacute;guez Ramos Pedro Juan Rivera-Torres Ant&ocirc;nio Jos&eacute; da Silva Neto Orestes Llanes-Santiago
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1004 - الگوی شایسته‌گرایی مدیران با رویکرد آموزش الکترونیک (مجازی) (مورد مطالعه : دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوزستان)
  هادی کازرونی شامیری سعید مرادی جمال سلیمی اسفندیار دشمن زیاری بتول فقیه آرام
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1005 - بررسی تأثیر سواد اطلاعاتی معلمان بر یادگیری مبتنی بر وب دانش آموزان ابتدایی شهرستان مراغه در سال ۱۳۹۶
  محمدعلی مجلل سینا اسدزاده اختر نوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1006 - طراحی الگوی آمادگی آموزش الکترونیکی در نظام آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی مهاباد
  روح اله باقری مجد ناصر صدقی بوکانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1007 - تأثیر بازی‌های رایانه‌ای آموزشی بر مهارت‌های فراشناختی دانش‌آموزان در درس زیست‌شناسی
  مهدی واحدی محمد جواد کرمی اسماعیل زارعی زوارکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1008 - تأثیر یادگیری سیار بر اساس الگوی طراحی آموزشی گانیه بر راهبردهای یادگیری خودتنظیمی دانشجویان
  افسانه حمزه‌ئی محسن باقری سعید موسوی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1009 - عوامل مؤثر بر موفقیت پیاده‌سازی یادگیری از طریق موبایل با استفاده از نظریه کنش منطقی
  حسین مولائی‌علی‌آباد شهرام مهرآور گیگلو اباصلت خراسانی کوروش فتحی‌واجارگاه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1010 - تأثیر نرم‌افزار محتواساز بر یادگیری و یادداری
  معصومه محمدیان ابراهیم صالحی عمران فرهاد حسنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1011 - ارزیابی کیفیت برنامه آموزش الکترونیکی دوره کارشناسی ارشد مهندسی فن‌آوری اطلاعات دانشگاه شیراز
  فهیمه کاکایی رضوان حکیم زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1012 - شناسایی، تعیین روابط و سطح‌بندی عوامل مؤثر بر موفقیت یادگیری الکترونیکی در دانشگاه‌های پیام‌نور استان آذربایجان شرقی
  مجید واحدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1013 - سازه‌های تبیین کننده نگرش هنرجویان کشاورزی نسبت به یادگیری الکترونیکی
  زهرا هوشمندان مقدم فرد اسماعیل اخبار علی شمس
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1014 - رضایت‌مندی دانش‌آموزان پایه دهم از آموزش به شیوه مشارکتی سنتی- ترکیبی بر پایه سه روش منتخب
  غلامعلی احمدی افسانه عزیزی علویجه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1015 - ساخت‎گرایی و ارتباط‌گرایی در آموزش‎ الکترونیکی
  مصطفی اجتهادی نادرقلی قورچیان نورالدین میرزایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1016 - رابطه بین ابعاد و شاخص‌های آموزش ترکیبی و کیفیت‌بخشی به یادگیری در دانشگاه پیام نور
  حسین نجفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1017 - رابطه نگرش معلمان نسبت به استفاده از محتوای الکترونیکی و فناوری آموزشی با یادگیری دانش‎آموزان
  محمد رزاقی احمد هاشمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1018 - بررسی اثرات مستقیم و غیرمستقیم استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی بر پیامدهای اجتماعی و یادگیری دانشجویان
  رزگار محمدی ایوب فیضی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1019 - رابطه بین یادگیری خودراهبر و خودکارآمدی دانشجویان با نقش میانجی سواد اطلاعاتی
  لیلا حسینی طبقدهی محمد صالحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1020 - مقایسه تأثیر آموزش الکترونیکی با روش سنتی بر یادگیری مهارت‌های زبان انگلیسی دانش‌آموزان
  کامران جباری علی ایمان زاده رعنا احمدزاده پورناکی ملیکا همراه زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1021 - ارایه مدلی به منظور ارتقاء سرمایه اجتماعی اعضای هیأت علمی با تأکید بر نظام آموزش از دور
  بهزاد رسولزاده حسین نجفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1022 - شناسایی مؤلفه‌های سازنده آموزش‌های مجازی در دوره‌ متوسطه‌ شهرستان‌های استان تهران
  زهرا تقی زاده قوام علیرضا عراقیه عباس خورشیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1023 - ارایه مدلی برای مدیریت شبکه‌های اجتماعی آموزشگاهی
  ابراهیم محمدلو افسانه زمانی مقدم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1024 - بررسی اعتبار و روایی نسخه فارسی مقیاس نیازهای اساسی روان‌شناختی در محیط یادگیری الکترونیکی
  اکرم خوارزمی حسین کارشکی مهدی مشکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1025 - ارزیابی وضعیت آموزش مجازی در مراکز آموزش الکترونیکی دانشگاه های تهران از دیدگاه دانشجویان
  رمضان جهانیان شکوفه اعتبار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1026 - عوامل مؤثر بر موفقیت در یادگیری الکترونیکی در دانشگاه‌ها
  محمدرضا اقبال اکرم‌السادات یعقوبی سیده لیلا حسینی طبقدهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1027 - مقایسه تأثیر رسانه تعاملی و غیر‌تعاملی بر نوع سبک‌های یادگیری دانش‌آموزان دوره راهنمایی
  بابک حسین زاده وحید فلاح فاطمه یعقوبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1028 - آموزش از راه دور: رضایت‌مندی، فرهنگ استفاده از فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات و خود‌آموزی دانش‌آموزان
  عبدالحمید رضوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1029 - بررسی نقش فن آوری اطلاعات و ارتباطات بر عدالت آموزشی از دیدگاه مدیران مدارس دوره متوسطه استان مازندران
  محمد صالحی فرشته چاری سرستی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1030 - پیش‌بینی روابط بین سبک های یادگیری، سبک های شناختی و پیشرفت تحصیلی در مدارس الکترونیکی
  رمضان حسن زاده ثریا رمضان زاده قدسیه ابراهیم پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1031 - تأثیر آموزش مبتنی بر مبانی فن‎آوری‌های نوین آموزشی بر مهارت‌های زندگی دانشجویان دانشگاه‎های استان مازندران
  آمنه امان زاده منصور نعمان‌اف
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1032 - بررسی موانع بهره گیری از فن آوری اطلاعات و ارتباطات در فرآیند تدریس و یادگیری از دیدگاه دبیران ناحیه دو استان قم
  مهران فرج اللهی مهدی معینی کیا رضا عباسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1033 - پادکست و تأثیر آن بر آگاهی‌های زیست‌محیطی دانش‌آموزان دوره راهنمایی
  حسین مهدی زاده نوریه امیدی مریم عزیزی مریم اسلام پناه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1034 - آزمون ساختار عاملی پرسش‌نامه یوزلرن و بررسی آن در دانشگاه‌های مجری آموزش الکترونیک شهر تهران
  پیمان کامکار محمد رضا نیلی خدیجه علی آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1035 - رابطه بین سبک‌های یادگیری (فعال ـ تأملی، گام به گام ـ کلی) با اضطراب رایانه دانشجویان
  طالب زندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1036 - رتبه‎بندی مؤلفه های طراحی ابزارهای آموزشی مبتنی بر شبکه اجتماعی در مدارس بر اساس فرآیند تحلیل سلسله مراتبی
  سمیه کاظمی بابک تیمورپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1037 - تأثیر بازی رایانه‌ای آموزشی بر سطوح شناختی بلوم در یادگیری و یادداری مفاهیم ریاضی دانش‌آموزان
  محمد حاجی زاد فاطمه فیروزی سعید صفاریان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1038 - مقایسه میزان سواد اطلاعاتی و مهارت‎های اجتماعی دانش‎آموزان تحت آموزش از راه دور و آموزش سنتی
  لیلا بختیاری عزت‌اله قدم‌پور منصوره بختیاری علی اکبر سادین
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1039 - بررسی میزان استفاده دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تهران از تلفن همراه جهت مقاصد آموزشی و عمومی
  سارم ظفری نوروزعلی کرمدوست کمال درانی محسن نظرزاده زارع
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1040 - ارزشیابی کیفیت محتوای الکترونیکی از منظر دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد
  مهوش کاظمی قره چه مقصود امین خندقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1041 - تأثیر محتوای الکترونیک ساخته شده بر اساس هوش‌های درون‏ فردی و بین‌فردی گاردنر، بر یادگیری دانش آموزان
  الهه بدیعی مهران فرج اللهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1042 - مقایسه اثر آموزش تلفیقی با آموزش سنتی بر تفکر انتقادی و شادکامی دانش آموزان
  آزاد الله کرمی اسماعیل زارعی زوارکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1043 - رابطه راهبردهای یادگیری خود‌تنظیمی و گرایش به تفکر انتقادی با میزان آمادگی دانشجویان برای حضور در دوره های آموزش الکترونیکی
  عزت‌اله قدم‌پور‌ پیمان کامکار هوشنگ گراوند سجاد جمشیدی کیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1044 - آموزش به ‌شیوه یادگیری سیار و تأثیر آن بر یادگیری، یادداری و انگیزه پیشرفت
  فرشته علیخانی پرستو علیخانی مریم اسلام پناه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1045 - رابطه برداشت از مفهوم یادگیری با راهبردهای یادگیری در یادگیرندگان فضای مجازی و واقعی
  فاطمه عباسی حسین پورشهریار جلیل فتح آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1046 - اثربخشی روش تدریس مبتنی بر نقشه‌های مفهومی بر ارتقاء باورهای هوشی و یادگیری خودتنظیم دانش‌آموزان
  یحیی صفری فرانک موسوی کیوان عزیزی نسرین یوسف پور اسلام محمدی گلینی آمنه صفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1047 - تأثیر یادگیری الکترونیکی بر مهارت‌های ارتباطی دانشجویان
  نرگس ساعدی اسماعیل سعدی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1048 - بازنمایی چالش‎های آموزش مجازی در نظام آموزش عالی ایران: مطالعه‌ای با روش پدیدار شناسی
  مهدی قربانخانی کیوان صالحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1049 - بررسی الزامات استفاده از سیستم مدیریت یادگیری در آموزش عالی از دیدگاه استادان
  محمد رحمان پور احمدرضا نصر اصفهانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1050 - شناسایی عوامل کلیدی موفقیت مراکز یادگیری الکترونیکی دانشگاهی (مطالعه کیفی)
  اباصلت خراسانی فرنوش اعلامی شیرزاد رضوی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1051 - تأثیر سازمان‌دهنده‌های تصویری بر یادگیری و یادداری دانش سلامت دانش‌آموزان
  رقیه فتحی حسین مهدی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1052 - تأثیر به‌کارگیری نرم‌افزار آموزشی بر یادگیری فعال دانش‌آموزان در درس ریاضی (با رویکرد ساختن‌گرایی)
  داریوش نوروزی فرشیده ضامنی سهیلا شرف زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1053 - ارزیابی سیستم مدیریت یادگیری مرکز آموزش‌های الکترونیکی دانشگاه تهران
  سجاد جمشیدی کیا پوراندخت فاضلیان زهره خوش نشین
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1054 - رابطه استفاده از بازی های رایانه ای با وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهر بابل
  میر سعید حسینی شیروانی ثمانه حاجی‌خانیان سارا حاجی‌خانیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1055 - تشخیص عوامل سازنده گرایش به آموزش الکترونیکی در بین استادان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر
  ماه منیر علیزاده بتول فقیه آرام امیرحسین مهدی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1056 - مقایسه تأثیر یادگیری الکترونیکی مبتنی بر رویکرد سازنده‌گرایی با یادگیری مشارکتی بر عملکرد شناختی دانشجویان
  شقایق رضاپناه مسعود احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1057 - پدیدارشناسی تنگناهای اخلاقی آموزش الکترونیکی در آموزش عالی مجازی ایران
  امیر مرادی محسن کردلو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1058 - تاثیر استفاده از پادکست بر پیشرفت تحصیلی، انگیزه یادگیری و یادگیری خلاقانه دانش آموزان در درس مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی
  سارا سرایدار سمیرا ابراهیم پور کومله مریم صفر نواده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1059 - تأثیر اشیا یادگیری بر پیشرفت تحصیلی و خودکارآمدی دانش‌آموزان
  علیرضا بادله فاطمه چیتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1060 - تببین الگوی استقرار محیط یادگیری حرفه ای الکترونیکی بر پایه پذیرش فناوری و سواد اطلاعاتی مدیران
  فوزیه سالاری جائینی امینه احمدی قدسی احقر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1061 - تاثیر آموزش به شیوه وب کوئست بر انگیزه پیشرفت ،خودپنداره و یادگیری خودتنظیمی دانشجویان
  سیده مرضیه موسوی بیدله وحید فلاح صدرالدین ستاری عظیمه متکلم حسن اصلان زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1062 - ارتباط اجتماع یادگیری با میزان تحقق دستاوردهای یادگیری دانشجویان در بستر الکترونیکی
  فاطمه نارنجی ثانی نیلوفر عمویی سمانه حجازی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1063 - ارزیابی و اولویت‌بندی انواع تعامل و مشارکت در محیط یادگیری الکترونیکی با استفاده از تکنیک تحلیل سلسله مراتبی (AHP)
  یوسف خادمی صدرالدین ستاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1064 - تعیین رابطه بین یادگیری سازمانی و توانمندسازی کارکنان با نقش میانجی میزان استفاده از فناوری اطلاعات اساتید و کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی
  فاطمه صغری سینا نسترن خالقی رستمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1065 - تاثیر آموزش از طریق واقعیت افزوده بر یادگیری درس مطالعات اجتماعی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
  حمیدرضا عالیان مژگان حیدری منیژه احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1066 - تبیین نرخ ماندگاری بر اساس انواع تعامل دانشجویان در بستر یادگیری الکترونیکی
  فاطمه نارنجی ثانی زینب السادات مصطفوی احمد کیخا رحیم عبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1067 - عوامل مرتبط با دانش‌آفرینی در مؤسسات آموزش عالی برخط
  زهرا علی اکبری خدایار ابیلی فاطمه نارنجی ثانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1068 - تأثیر طراحی چندرسانه‌ای آموزشی مبتنی بر اصول نظریه بارشناختی بر یادگیری، یادداری و انگیزه پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی
  فاطمه حسین زاده حسن رستگار پور نسرین محمدحسنی ساسان سلیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1069 - تاثیر فناوری واقعیت افزوده در یادگیری دانش آموزان نارساخوان پایه دوم ابتدایی
  الهه خاطری سعید پور روستائی اردکانی اسماعیل زارعی زوارکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1070 - تاثیر آموزش مبتنی بر یادگیری سیار بر خود کارآمدی، خود کنترلی، خود تنظیمی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
  مجتبی رضایی راد الهام ناصری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1071 - تاثیر آموزش محتوی درس زبان انگلیسی عمومی با استفاده از وب‌کوئست بر یادگیری و یادداری دانشجویان
  وحید رضا میرزائیان سید حسن طالبی مریم رودباری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1072 - عوامل مؤثر بر تعاملات در محیط های یادگیری الکترونیک (مطالعه ای فراترکیب)
  جواد پورکریمی زهره علیمردانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1073 - مقایسه سطوح یادگیری به روش مشارکتی و انفرادی درکلاس معکوس مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی
  فائزه عزیزخانی فاطمه جعفرخانی محمدرضا نیلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1074 - تاثیر واقعیت مجازی بر یادگیری، یادداری و بار شناختی
  فرزانه غریبی فائزه ناطقی سعید موسوی پور محمد سیفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1075 - تحلیل ساختارمند فرهنگ یادگیری الکترونیکی در نظام‌های آموزشی: رویکردی به بحران کووید 19 (مقاله مروری)
  مریم تقوایی یزدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1076 - تعیین رابطه درک حکمت آموزش الکترونیکی با درگیری ، محتوا و ارزش گذاری محتوای درسی
  فرهاد شفیع پور مطلق عباس قلتاش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1077 - رابطه ی بین یادگیری الکترونیکی و پریشانی روانشناختی با میانجی گری ترس از دست دادن سال تحصیلی دانشجویان پرستاری آباده
  مرضیه حیدری سکینه اسلامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1078 - تجارب زیسته ارزشیابی آنلاین مدرسان، در دوران اپیدمی کووید 19: چالش ها و راهکارها
  شهلا رضایی فرامرز ملکیان علیرضا قاسمی سحر محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1079 - تحلیل پدیدار شناختی عوامل مؤثر بر کیفیت زندگی معلمان در دوران آموزش مجازی..
  مرجان ترک زاده زینب نوروزی زاد فهیمه دهقانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1080 - ارائه الگوی فراترکیب شایستگی های مدرسان دوره های یادگیری الکترونیکی
  انسیه رمضان پور جواد پورکریمی سید امید فاطمی داوود معصومی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1081 - واکاوی آمادگی‌ فراگیران جهت شرکت در دوره‌های برخط آزاد انبوه(موک)
  سکینه اشرفی فرومن حیدرنژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1082 - تاثیر آموزش از طریق فن‌آوری سیار بر یادگیری تأملی و شناختی دانش‌آموزان دارای اختلال نقص توجه- بیش‌فعالی
  اکرم حافظی فاطمه دیمی آهویی نیما خادمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1083 - ارائه مدل مفهومی یادگیری دیجیتالی در نظام آموزش عالی: پژوهش کیفی
  عبدالرحیم نوه ابراهیم کبری خباره
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1084 - تأثیر فناوری اطلاعات بر مسئولیت اجتماعی و یادگیری سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران جهت ارائه مدل
  محمد صالحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1085 - بازنمایی آموزش الکترونیکی در استعاره‌های دانشجویان
  مریم برادران حقیر زینب کرمخانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1086 - تاثیر استفاده از فناوری تلفن همراه بر یادگیری سازمانی
  سعیده خجسته
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1087 - شناسایی عوامل و معیارهای اعتباربخشی نهادهای آموزش عالی در محیط یادگیری الکترونیکی
  خدایار ابیلی زینب السادات مصطفوی فاطمه نارنجی ثانی محمد علی شاه حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1088 - نقش متغیرهای الگوی پذیرش فناوری 3 بر پذیرش نظام آموزش الکترونیکی مبتنی بر وب هنرآموزان متوسطه دوم شهر اهواز
  سیده فروغ قریشی مدینه فریبا نظری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1089 - الگوی شایستگی‌های مدرسان آموزش مجازی در ایجاد یادگیری خودراهبر فراگیران
  زهره علیمردانی جواد پورکریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1090 - تاثیر شبیه‌سازی تعاملی بر یادگیری درس ریاضی و خلاقیت ‌دانش‌آموزان پایه چهارم استان البرز
  پریچهر علی‌پور اهر سوسن بالغی‌زاده شایسته هاشمی علیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1091 - بازتعریف نقش والدین در آموزش مجازی: مقطع ابتدایی
  ام البنین همتی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1092 - عوامل تأثیرگذار بر موفقیت سامانه‌های یادگیری الکترونیکی در دوران پساکرونا (مورد مطالعه: دانشگاه‌های مستقر در تهران)
  لیلا قرائیان عباس قلتاش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1093 - شیوه‌های ارزشیابی یادگیرندگان در آموزش الکترونیکی و پیامد آن بر اهمال کاری تحصیلی
  وجیهه کریمی نسیم امینی مصطفی آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1094 - تبیین رابطۀ آزار و اذیت سایبری در رسانه های اجتماعی با سازگاری تحصیلی و تعامل دانش‌آموزان در بستر سیستم مدیریت یادگیری الکترونیکی(LMS).
  مهسا تقی پور احمد میرگل پریسا بهاری اکرم حافظی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1095 - تحلیل تماتیک : کارآزمایی بالینی فناوری های آموزش و یادگیری و قابلیت های تجربه شده آن در بهبود اختلالات عصبی _ تحولی : (با تاکید بر اختلال ویژه در یادگیری ، کم توانی ذهنی ، طیف اوتیسم )
  سید مهدی سرکشیکیان زهرا جامه بزرگ
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1096 - رابطه بین آموزش‌های الکترونیکی و مدیریت یکپارچه با نقش میانجی بهینه‌سازی منابع انسانی با عملکرد مدیران مدارس متوسطه شهرستان نکا
  فاطمه صغری سینا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1097 - بررسی تأثیر بازی‌ چندکاربره آنلاین در موقعیت مشارکتی بر انگیزش تحصیلی و یادگیری دانش‌آموزان
  اسکندر علیجانی علیجانوند حسن رشیدی صفیه عبدالهی میلاد آقورن لوئی مهران دستورانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1098 - تاثیر سهولت و لذت ادراک شده بر مشارکت و عملکرد یادگیری دانش‌آموزان با نقش میانجی یادگیری مبتنی بر بازی تلفن همراه
  سیده خدیجه معافی مدنی زهره اسحق یزدآبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1099 - مرور نظام‌مند پژوهش‌های مرتبط با رویکرد یاددهی-یادگیری ترکیبی در دانشگاه‌های ایران
  فاطمه نارنجی ثانی محمد علی شاه حسینی عاطفه غفرانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1100 - بررسی نسخه 1 و 2 شبکه آموزشی دانش آموزان(شاد) از نظر قابلیتهای آموزشی، طراحی و ظاهر، عملکرد و ویژگی‌های فنی
  سیدعباس رضوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1101 - ارزیابی کیفیت خدمات سامانه‌های آموزش الکترونیکی و تأثیر آن بر رضایتمندی کاربران (مورد مطالعه: شرکت ملی صنایع مس ایران)
  سعید هداوند علی تقی پور ظهیر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1102 - مقایسه تاثیر یادگیری الکترونیکی برگرایش تفکر انتقادی , خلاقیت و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه در رشته علوم تجربی
  ابوالفضل عباسی حسن شریعات علی اکبر سرباز حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1103 - ارزشیابی اثربخشی دوره های آموزش مجازی در نظام آموزش عالی ایران (مطالعه موردی: دانشگاه فردوسی مشهد)
  کوروش فتحی واجارگاه محمد حسن پرداختچی مهدی ربیعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1104 - بررسی میزان تأثیر محیط چند‌رسانه ای و شبیه‌سازی شده آموزش بورس بر میزان یادگیری دانشجویان
  عارف هاشمی حسین مهدی‌زاده یاسان‌اله پوراشرف مریم عزیزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1105 - عوامل مؤثر بر عدم کاربست وسایل کمک آموزشی در جریان یاددهی - یادگیری از دیدگاه دبیران استان مازندران
  صدرالدین ستاری عبدالرضا جعفرنژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1106 - تأثیر نرم افزارهای شبیه ساز آموزشی بر یادگیری و یادسپاری دانشجویان و مقایسه آن با روش سنتی تدریس
  ابوالفضل لاکدشتی رضا یوسفی خدیجه خطیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1107 - ارزیابی کارآمدی دوره های یادگیری الکترونیکی در دانشگاه تربیت مدرس از دیدگاه کاربران
  حسن رستگارپور سحر گرجی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1108 - بررسی چالش های کاربست فن آوری اطلاعات و ارتباطات در فرآیند یاددهی و یادگیری
  سیدمصطفی شریف خلیفه سلطانی مهدی کریمی علویجه مهدی مظاهری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1109 - تأثیر کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری درس ریاضی
  فرشیده ضامنی سحر کاردان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1110 - ارائه مدل آموزش الکترونیکی در ادارات کل محیط زیست شمال شرق کشور
  حمیدرضا سوداگر نگین جباری کیومرث نیازآذری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1111 - ارزیابی وضعیت استقرار مدارس متوسطه هوشمند در استان سمنان از دیدگاه مدیران و معلمان
  مریم افضل خانی سولماز قدس
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1112 - تاثیر چندرسانه ای آموزش محیط زیست بر میزان یادگیری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی در مدارس سبز شهر تهران
  بهنام تقی پور خدیجه علی آبادی سعید پور روستایی اردکانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1113 - ارزیابی استانداردهای سواد اطلاعاتی دانشجویان و رابطه آن با گرایش به یادگیری الکترونیکی
  اصغر شریفی فاطمه اسلامیه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1114 - ارزیابی میزان رضایت و اهمیت عوامل مؤثر بر اثربخشی آموزش های الکترونیکی از دیدگاه کارکنان (مطالعه موردی: بانک سامان)
  اباصلت خراسانی هومن دوستی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1115 - شناسایی عوامل تاثیرگذار بر یادگیری الکترونیکی در مدارس هوشمند شهر بهارستان
  هما غفوریان مریم محمد طاهری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1116 - رابطه مهارت های فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات با مؤلفه‌های خودراهبری در یادگیری دانشجویان
  کامیان خزایی کیمیا عشورنژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1117 - تأثیر استفاده از نرم افزارهای چندرسانه ای در درس جامعه شناسی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهرستان جویبار
  فرشیده ضامنی عباس نسیمی مجتبی رضایی راد منصوره قنبرپور جویباری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1118 - مقایسه ی تأثیر دو روش آموزش از طریق تلفن همراه و سخنرانی بر میزان یادگیری هنرجویان
  عبدالحمید پاپ زن عادل سلیمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1119 - چالش‌های یادگیری الکترونیک: مطالعه‌ای با رویکرد پدیدارشناسی
  علی زارعی مرضیه دهقانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1120 - تأثیر تصاویر گرافیکی پویا و ایستا بر یادگیری هندسه
  حسن رستگارپور منیژه یداللهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1121 - تأثیر آموزش الکترونیکی بر رشد ابعاد شخصیتی دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی
  وحید فلاح بابک حسین زاده علیرضا اسلامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1122 - تأثیر روش تدریس مبتنی بر فن آوری اطلاعات و ارتباطات در ایجاد یادگیری پایدار درس علوم تجربی سال سوم راهنمایی
  جواد سلیمانپور علی خلخالی لیلا رعایت کننده فلاح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1123 - بررسی میزان و نوع کاربرد تلفن همراه توسط دانش آموزان مدارس متوسطه نظری استان مازندران
  رمضان حسن زاده علی لطفی سید شمس الله حسینی احمد ابراهیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1124 - تأثیر فن‌آوری اطلاعات بر افزایش یادگیری دروس ریاضی و زبان انگلیسی دانش‌آموزان دوره راهنمایی شهر بابل
  مرضیه نیازآذری سیده زهرا حسینی درونکلایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1125 - بازنمایی تجارب دانشجویان از یادگیری فعال در کلاس معکوس: پژوهشی پدیدارشناسانه
  محمدجواد لیاقت دار حسن کاویانی بی بی عشرت زمانی یاسمین عابدینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1126 - آسیب شناسی موانع به کارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات در دانشگاه
  مهدی شریعتمداری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1127 - مقایسه تأثیر آموزش چندرسانه ای تعاملی با چندرسانه ای غیرتعاملی بر میزان یادگیری دانش آموزان ابتدایی
  مسعود احمدی وحید فلاح سمانه میرزاخانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1128 - تأثیر مطالعه به کمک نقشه‌های مفهومی بر درک مطلب دانش‌آموزان سال سوم متوسطه
  علی سعیدی علی اکبر سیف حسن اسدزاده صغری ابراهیمی قوام
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1129 - رابطه میزان استفاده از فن آوری های اطلاعات و ارتباطات با عملکرد دبیران در فرآیند یاددهی و یادگیری
  اصغر شریفی امیرحسین محمدداودی فاطمه اسلامیه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1130 - توسعه دانش محتوایی و مهارت تدریس دانشجو معلمان از طریق مدل تلفیق یادگیری مسأله‌محور و فن‏آوری اطلاعات و ارتباطات
  مهدی کرمی زهره کرمی محمد عطاران
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1131 - Memory-enhancing potentials of hydroalcoholic extract of Eragrostis tremula Hochst. exSteud. (Poaceae) in mice
  عبداله نظیفی محمد گربا موسی علیو نوحو محمد دانجوما
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1132 - Methanol stem extract of Parquetina nigrescens (Asclepiadaceae) possesses memory-enhancing potential in acute mice models of cognition
  محمود بخاری آیشاتو شهو یحیی محمد سانی گاربا محمد ماگاجی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1133 - Identity Construction and E-Learning: The Role of Virtual Teaching in EFL Learners’ Identity
  آذر باقری مسعودزاده ندا فاتحی راد
  10.30495/lct.2022.1950897.1052
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1134 - The Effects of Jigsaw Puzzle and Literature Circle Techniques on Argumentative Writing of Iranian Intermediate EFL Learners
  فاطمه غلامیان
  10.30495/lct.2022.1958351.1061
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1135 - A Comparison of EFL Learners’ Level of Satisfaction in Online Language Classes with Face-to-Face Classes: Challenges and Obstacles
  مهدی رستمی راوری ندا فاتحی راد
  10.30495/lct.2021.1941412.1044
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1136 - Impact of Using the STAD Model of Cooperative Learning on Autonomy and Attitude of Iranian Secondary School EFL Learners
  ابوالحسن نطری
  10.30495/lct.2023.1982919.1085
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1137 - The Role of Corrective Feedback Via Offline and Online Applications on Iranian EFL Learners’ Grammatical Accuracy
  بهرام دهقانپور ژاله بهشتی مجید دهستانی
  10.30495/lct.2022.1972989.1074
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1138 - Iranian EFL Learners’ Attitudes Toward Autonomous English Learning Through the HelloTalk Mobile Application
  علی صادقی عزیزه چالاک
  10.30495/lct.2023.1990574.1093
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1139 - A Review Paper on ELT Articles Conducted on Mobile-Assisted Task-Based Language Learning
  Hoda Sistani
  https://doi.org/10.30495/LCT.2023.1012425
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1140 - The Relationship between Intelligence and Foreign Language Learning, and the Role of Practice
  Masoomeh Salehi Firooz Sadighi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1141 - The Effect of Output on Subsequent Input in EFL Contexts
  مینا کاظم زاده سعید تاکی
  10.30495/lct.2015.692312
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1142 - The Emotional Value of the Phrase ‘I love you’ for Iranian Bilinguals
  علی جهانگرد شری هولدرید
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1143 - Attitude and Cognitive Specificity of Second Language Learning: A Study of Mobile-Assisted Islamic Culture-based Vocabulary Learning
  علیرضا جلیلی‌فر زهره گونی‌بند شوشتری سعید خزایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1144 - The Impact of Individual Age Differences on the Use of EFL Vocabulary Learning Strategies
  زهرا شوشتری سمیرا حیاتی سامیان سعید خزایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1145 - بررسی جامعه‏ شناختی سهم عوامل ساختاری و یادگیری اجتماعی در بزهکاری نوجوانان مناطق حاشیه‏ نشین شهر تبریز
  صمد رسول زاده اقدم قاسم جعفری موسی سعادتی رحیم یوسفی اقدم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1146 - Optimization of Language Learning with TOPSIS
  Taraneh Javanbakht
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1147 - Body Weight Prediction of Dromedary Camels Using the Machine Learning Models
  N. Asadzadeh M. Bitaraf Sani E. Shams Davodly J. Zare Harofte M. Khojestehkey S. Abbaasi A. Shafie Naderi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1148 - پیش‌بینی انتخاب محصول توسط مشتریان مبتنی بر بازاریابی عصبی با الگوریتم هوش جمعی سالپ آشوبی
  مرضیه ملکی زهرا دشت لعلی
  10.30495/jmemiau.2024.709547
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1149 - بررسی مؤلفه‌های رشد اخلاقی کودک در داستان‌های احمدرضا احمدی (با رویکرد به نظریة یادگیری اجتماعی)
  سارا نوعی رضا اشرف زاده بتول فخراسلام
  10.30495/pars.2022.689403
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1150 - An Optimized Firefly Algorithm based on Cellular Learning Automata for Community Detection in Social Networks
  Hasan Rabani Farhad Soleimanian Gharehchopogh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1151 - A CAD System Framework for the Automatic Diagnosis and Annotation of Histological and Bone Marrow Images
  Sara Rezaei
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1152 - Wised Semi-Supervised Cluster Ensemble Selection: A New Framework for Selecting and Combing Multiple Partitions Based on Prior knowledge
  Fozieh Asghari Paeenroodposhti Saber Nourian Muhammad Yousefnezhad
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1153 - DisTriB: Distributed Trust Management Model Based on Gossip Learning and Bayesian Networks in Collaborative Computing Systems
  Abdulbaghi Ghaderzadeh Mehdi Kargahi Midia Reshadi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1154 - Presenting a Fast Classifier Based on Unsupervised Learning for Diagnosis Diseases
  Najmeh Hosseinpour Afzal Ghaseimi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1155 - Improvement of Routing Operation Based on Learning with Using Smart Local and Global Agents and with the Help of the Ant Colony Algorithm
  Majid Mohammadpour Hamid Parvin Ali Chamkoori
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1156 - A New Hybrid Model of K-Means and Naïve Bayes Algorithms for Feature Selection in Text Documents Categorization
  Ali Allahverdipour Farhad Soleimanian Gharehchopogh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1157 - A Hybrid Optimization Algorithm for Learning Deep Models
  Farnaz Hoseini Asadollah Shahbahrami Peyman Bayat
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1158 - Presentation of an Efficient Automatic Short Answer Grading Model Based on Combination of Pseudo Relevance Feedback and Semantic Relatedness Measures
  Hossein Sadr Mojdeh Nazari Solimandarabi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1159 - MCSM-DEEP: A Multi-Class Soft-Max Deep Learning Classifier for Image Recognition
  Aref Safari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1160 - Deep Unsupervised Domain Adaptation for Image Classification via Low Rank Representation Learning
  Yeganeh Madadi Vahid Seydi Reshad Hosseini
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1161 - Sentimental Categorization of Persian News Headlines using Three Machine Learning Techniques Versus Human Categorization
  Vahid Mirzaeian
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1162 - An improved opposition-based Crow Search Algorithm for Data Clustering
  Rogayyeh Jafari Jabal Kandi Farhad Soleimanian Gharehchopogh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1163 - Improving Accuracy in Intrusion Detection Systems Using Classifier Ensemble and Clustering
  Ensieh Nejati Hassan Shakeri Hassan Raei
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1164 - Providing suitable literary alternatives to sentences through text mining
  Behzad Lak Mojgan Tanbakoosaz
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1165 - Routing in vehicular ad hoc networks using the proposed reinforcement learning method
  Faraein Aeini Hasan Sadati
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1166 - Automatic offline identification of signature author based on deep learning and its evaluation in noisy conditions
  Davood Keykhosravi Seyed Naser Razavi Kambiz Majidzadeh Amin Babazadeh sangar
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1167 - Designing a New Structure Based on Learning Automaton to Improve Evolutionary Algorithms (With Considering Some Case Study Problems)
  Ali Safari Mamaghani Kayvan Asghari Mohammad Reza Meybodi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1168 - Optimal Type-2 Fuzzy Controller for Anti-lock Braking Systems
  Nahid Ebrahimi Meymand Aliakbar Gharaveisi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1169 - Optimization of Bang-of-Bang TS-Fuzzy Based via DARLA Technique for ABS System
  Nahid Ebrahimi Meymand Aliakbar Gharaveisi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1170 - Presentation of A Comparative Method For Grid Reliability
  Sedigheh Navaezadeh Iman zangeneh Mehnoosh vahebi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1171 - A Semi-Supervised Human Action Learning
  Mohsen Tavana Mohammad Mohammadi Hamid Parvin
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1172 - Creating Dynamic Sub-Route to Control Congestion Based on Learning Automata Technique in Mobile Ad Hoc Networks
  Mostafa Moradi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1173 - Combining Classifier Guided by Semi-Supervision
  Mohammad Mohammadi Hamid Parvin Eshagh Faraji Sajad Parvin
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1174 - Solving Fuzzy Equations Using Neural Nets with a New Learning Algorithm
  Ahmad Jafarian Safa Measoomy nia Raheleh Jafari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1175 - Implicit Emotion Detection from Text with Information Fusion
  Nooshin Riahi Pegah Safari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1176 - Coverage Improvement Using GLA (Genetic Learning Automata) Algorithm in Wireless Sensor Networks
  Shirin Khezri Amjad Osmani Behdis Eslamnour
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1177 - Presenting a Real Time Method for Automatic Detection of Diabetes Based on Fuzzy Reward-Penalty System
  Najmeh Hosseinpour Mohammad Mosleh Saeed Setayeshi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1178 - تحلیل تطبیقی آموزه‌های نظام شهرسازی دورۀ صفویه در ایران با نظام شهرسازی دورۀ رنسانس در اروپا
  علی علیمرادی حسن احمدی وحید قبادیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1179 - The Potential of Blended Learning in Agricultural Education of Ireland
  Donna Deegan Padraig Wims Tony Pettit
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1180 - Analysis of Electronic Learning Facilities Utilization among Agricultural Students of Michael Okpara University of Agriculture, Umudike Abia State, Nigeria
  Chioma Nwaobiala O.O Ekumankama E. M Nwagbara
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1181 - Comparative Analysis of the Status of Agricultural Cooperative Extension Training in Compliance with The Learning Organization in Iran
  Elahe Kiani Azadeh Noorollah Noorivandi Ahmad reza Ommani Tahmasb Maghsoodi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1182 - Analyzing Applications and Problems of Blended Learning (BL) for Agricultural Students
  Reza Movahedi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1183 - Mobile Learning for Transforming Education and Improving Learning Outcomes on Agriculture in India
  Aditya . Singh S. R
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1184 - مقایسه عملکرد دبیرستان‌های دخترانه هوشمند و غیرهوشمند از لحاظ پرورش توانایی تولید دانش در دانش‌آموزان
  فرانک نمیرانیان علی اکبر سیف حسن احدی هادی بهرامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1185 - مقایسه تاثیر آموزش الکترونیکی و آموزش سنتی بر روی یادگیری شناختی (مطالعه موردی: دانشجویان درس فیزیک مقطع کارشناسی دانشگاه کاشان)
  محمدعلی میرزابیگی علی فاطمیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1186 - عوامل اجتماعی- فرهنگی مرتبط با موفقیت تعاونی‌های تولیدی شهر یزد
  اکبر زارع مسعود حاجی زاده میمندی حامد سیارخلج
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1187 - پیشایندهای تاثیر مدیریت منابع انسانی الکترونیک با رهبری دانش (مورد مطالعه: سازمان امور مالیاتی قزوین)
  نسرین داروغه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1188 - Improving Teaching-Learning Process and Experience Based on Students, Faculty and Staff Perspectives
  ماری هولز کلوز لیسا کسلر ویکرام کوندینیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1189 - Identifying Barriers of E-learning Implementation by M.Sc. Students in Agricultural Faculty of Islamic Azad University, Ilam Branch
  زهرا شیرخانی مرجان واحدی محمد باقر آرایش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1190 - How Students’ Views on Educational Factors Influence Their Achievement Motivation and Learning Approaches? Comparison of Perspectives
  مهتاب پورآتشی چانگ زو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1191 - Match and Mismatch between Learning and Teaching Style in the Agricultural Education Process
  خوشقدم خالدی محمد چیذری عنایت عباسی حسن صدیقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1192 - Forecasting Iran’s Saffron Export by Comparison of Machine Learning Algorithms
  علیرضا امیرتیموری منصور صوفی مهدی همایونفر مهدی فدایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1193 - Explaining the Strategic Position of Iran’s Agricultural and Natural Resources University in Using Virtual Social Networks in Teaching and Learning Process
  میثم رافع بهمن خسروی پور عفر یعقوبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1194 - Learning Organization Model in Agricultural Cooperatives of Iran: A Two-Step Approach to SEM Based on DLOQ
  اله کیانی Azadeh Noorollah Noorivandi Ahmadreza Ommani طهماسب مقصودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1195 - Impacts of Strategic Learning Practices on Employees’ Commitment in Small and Medium-Sized Enterprises (SMEs) Engaged in Agriculture and Protein Food Production Sectors in Guilan Province
  Elham Sedighi Pashaki Kambiz Shahroudi Mehdi Fadaei
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1196 - طراحی الگوی یادگیری خودراهبر در دانشگاه علوم پزشکی به روش فراترکیب
  مهران ملارضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1197 - مطالعه یادگیری سازمانی و توانمندسازی روانشناختی درکارکنان اداره کل ورزش و جوانان فارس
  امید صفری غلامرضا صفری فاطمه حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1198 - مطالعه ارتباط چندگانه بین سرمایه فکری،فن آوری اطلاعات با توان مند سازهای روانشناختی از طریق یادگیری سازمانی کارکنان ادارات کل ورزش و جوانان ایران
  امید صفری غلامرضا صفری فاطمه حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1199 - بررسی نقش مدیریت استراتژیک در رشد و یادگیری سازمان
  مرتضی دین پناه تورج صادقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1200 - بالندگی اعضای هیات علمی در پرتو رهبری معنوی با میانجیگری یادگیری سازمانی
  غلامرضا جباری مراغوش جهانگیر یاری صادق ملکی آوارسین
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1201 - طراحی مدل تاب آوری در شرایط بحران بر مبنای نهادینه‌سازی یادگیری سازمانی مدیران وکارشناسان(مورد مطالعه سازمان هلال احمر کل کشور)
  علیرضا ابراهیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1202 - طراحی و تبیین الگوی یادگیری سازمانی در کارکنان بانک‌های دولتی ایران (براساس نظریه داده بنیاد)
  علیرضا نجف پور رضا نجف بیگی کرم اله دانش فرد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1203 - طراحی مدل عوامل مرتبط با سازمان یادگیرنده مبتنی بر رهبری دانش و سطوح یادگیری
  رضا بیجاری علیرضا منظری توکلی سمانه مهدی زاده سنجر سلاجقه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1204 - طراحی مدل تعالی سازمانی با رویکرد مهارت‌آموزی (مورد مطالعه: بیمارستان‌های دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران)
  محمدعلی آدیش حدیثه رمضانی فر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1205 - طراحی و اعتبارسنجی مدل بهسازی منابع انسانی در سازمان تامین اجتماعی با رویکرد یادگیری سه‌حلقه‌ای
  الناز پاکرو کرم اله دانش فرد غلامرضا معمارزاده طهران
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1206 - Evaluating Factors Affecting Project Success: An Agile Approach
  Mohammad Sheikhalishahi Mohammad Amin Amani Ayria Behdinian
  10.30495/jiei.2022.1943675.1172
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1207 - Improved TLBO and JAYA algorithms to solve new fuzzy flexible job-shop scheduling problems
  Raviteja Buddala Siba Sankar Mahapatra Manas Ranjan Singh Bhanu Chandar Balusa Purusotham Singamsetty Venkata Phanikrishna Balam
  10.30495/jiei.2023.1935150.1142
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1208 - Designing an Algorithmic Trading System, Based on Deep Learning (Case Study: Tehran Stock Exchange)
  Paria Soleimani Behzad Soleimani Mina Bagheriyan Erfan Taati
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1209 - A production-inventory model with permissible delay incorporating learning effect in random planning horizon using genetic algorithm
  Mohuya B. Kar Shankar Bera Debasis Das Samarjit Kar
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1210 - Improved teaching–learning-based and JAYA optimization algorithms for solving flexible flow shop scheduling problems
  Raviteja Buddala Siba Sankar Mahapatra
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1211 - A multi-objective genetic algorithm for a mixed-model assembly U-line balancing type-I problem considering human-related issues, training, and learning
  Masoud Rabbani Mona Montazeri Hamed Farrokhi-Asl Hamed Rafiei
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1212 - An integrated vendor–buyer model with stochastic demand, lot-size dependent lead-time and learning in production
  Anindita Mukherjee Oshmita Dey B. C. Giri
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1213 - An integrated approach for scheduling flexible job-shop using teaching–learning-based optimization method
  Raviteja Buddala Siba Sankar Mahapatra
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1214 - تعیین رابطه بین یادگیری سازمانی با توانمندسازی کتابداران کتابخانه‌های عمومی استان مرکزی
  سید مهرداد سیدین صفر مرادی نیا اکبر بهمنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1215 - ارائه الگوئی برای مدیریت دانش کارکنان با رویکرد یادگیری سازمانی (مطالعه موردی: شهرداری تهران)
  پژمان صالحی بیژن سلیمانپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1216 - سنجش میزان آمادگی یادگیری الکترونیکی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران
  هوشنگ علی اصغری جلودار صفیه طهماسبی لیمونی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1217 - تبیین رابطه آموزش سواد رسانه ای با خلاقیت و توسعه یادگیری الکترونیکی دانش آموزان( مطالعه موردی: شهر دورود)
  رضا قائدرحمتی منصور ترکیان تبار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1218 - بررسی وضعیت مهارت‌های شبکه‌ای در بین دانشجویان کارشناسی دانشگاه پیام نور دزفول، بعنوان یک عامل موثر آموزش الکترونیکی در آموزش‌های نیمه حضوری و از راه دور
  سپیده قلم باز سودابه قلم باز
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1219 - بررسی میزان آمادگی دانشجویان دانشگاه ارومیه برای شرکت در نظام یادگیری الکترونیکی
  منظر ملکی مرشت علیرضا قلعه ای سید امین موسوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1220 - نقش تعامل طراحان جمعی بر تفکر و یادگیری کنش‌گران طراحی
  فاطمه زارع کاوه بذرافکن هما ایرانی بهبهانی بهروز منصوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1221 - تحلیل روش ها و رویکرد های تولید چیدمان های خودکار فضایی
  محمد هادی کابلی َسید علی اکبر صدری محمد رضا سلیمانی میترا میرزارضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1222 - نقش تعامل طراحان جمعی بر تفکر و یادگیری کنشگران طراحی
  کاوه بذر افکن فاطمه زارع هما ایرانی بهبهانی بهروز منصوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1223 - بررسی تاثیر منتول بر یادگیری، حافظه فضایی و بیان ژن GABBR2 در موشهای صحرایی نر صرعی شده با پنتیلن تترازول
  آزاده کریمی انجیرکی رامش احمدی حمید رضا مهاجرانی
  10.30495/jdb.2022.1949849.1288
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1224 - بررسی تاثیر سازمان یادگیرنده بر عملکرد سازمان با نقش میانجی رفتارهای نوآورانه (نوآوری باز) (مورد مطالعه: سازمان هواشناسی کشور)
  مجتبی هداوند روح اله کزازی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1225 - ارائه الگوی مدیریت دانش و توانمند سازی کارکنان بانکها (مورد مطالعه بانک ملی )
  محمود براتی مجتبی معظمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1226 - الگویابی عوامل سازمانی بهره وری منابع انسانی با تاکید بر سرمایه اجتماعی با رویکرد سازمان های یادگیرنده در آموزش عالی کشور
  محمدرضا غلام پور یحیی داداش کریمی سلیمان ایران زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1227 - تبیین الگوی تاثیر رهبری اخلاقی بر آوای کارکنان با نقش میانجی یادگیری سازمانی (مطالعه موردی کارکنان ادارات ورزش وجوانان غرب کشور)
  محمدسعید کیانی شهاب بهرامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1228 - ارتباط بین فرح بخشی در کار با رفتار شهروندی سازمانی با توجه به نقش میانجیگری یادگیری سازمانی در دبیران تربیت بدنی استان کرمانشاه
  پیمان محمدی بابازیدی شهاب بهرامی سلمان محمدی بابازیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1229 - بکارگیری روش تدریس نوین (تربیت بدنی تلفیقی) بر آمادگی جسمانی و یادگیری دروس مقطع ابتدایی
  فاطمه طلوعی خیبری علی فهیمی نژاد سیدمصطفی طیبی ثانی باقر مرسل
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1230 - طراحی کارت امتیازی متوازن تجدید نظر شده در شرکت ملی پخش فراورده های نفتی با استفاده از برنامه ریزی خطی
  میر بهادر قلی آریا نژاد محمود مدیری امیر کرباسی یزدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1231 - تاثیر آموزش دوره های ضمن خدمت بر کارایی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب بر اساس مدل کرک پاتریک
  حمیدرضا رضازاده بهادران علی اکبر خسروی بابادی سارا تونتاب حقیقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1232 - Effectiveness of Web-based Tools in Learning Idiomatic Expressions: A CALL Study
  Saeed Kheiri Hassan Solaimani Ali Asghar Rostami Abu Saeedi Mehdi Karami
  https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1046766
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1233 - Reciprocal-Scaffolding Effects on EFL Learners' Oral Skills and Their Self-Efficacy
  Marziye Sabzevari Neda Fatehi Rad Massoud Tajaddini
  https://doi.org/10.30495/TTLT.2023.1982460.2292
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1234 - Applying a Learner-Focused Web-Based Approach to Enhance EFL Learners’ Oral Skills and Self-Efficacy
  Neda Ghabeli Massoud Tajaddini Neda Fatehi Rad
  10.30495/ttlt.2022.582132.1426
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1235 - Self-Directed and Autonomous Learning Concerning Using Technology-Based Activities in the Distance Learning
  Soraya Raeisi
  10.30495/ttlt.2023.707864
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1236 - Relationship between Reflective Teaching and Iranian EFL Learners’ Language Achievement
  Farzaneh Abazari Behzad Ghonsooly Shahram Afraz
  10.30495/ttlt.2023.703217
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1237 - Impact of Problem-based Learning on Students’ Transactional Distance and Reading Comprehension Ability during Covid-19
  سپیده برنجی
  10.30495/ttlt.2023.699042
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1238 - Reflective Teaching and Practice Skills: Correlation between EFL Teachers’ Reflection and Students’ Practice
  Farzaneh Abazari Behzad Ghonsooly Shahram Afraz
  10.30495/ttlt.2023.707367
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1239 - Effect of Socially-Mediated Testing Factors on Iranian EFL University Students
  Fatemeh Sadat Alamdar Shahram Afraz Fazlolah Samimi
  https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047742
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1240 - Differential Semantic Mapping Modes and EFL Learners' Vocabulary Learning and Retention
  سید ناصر موسوی زهره سیفوری
  10.30495/ttlt.2022.696794
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1241 - Effect of Problem- Based Learning on Iranian EFL Learners' Argumentative Writing Performance
  Somaieh  Abdollahzadeh Saeideh Ahangari Mahnaz Saeidi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1242 - Adopting Mediated Learning Experience through Mediational Behaviors to Improve EFL Learners’ Grammar and Metacognitive Strategy Use
  Effat  Hadidi Zavareh Abdollah Baradaran Bahram Mowlaie
  10.83078/ttlt.2024.2304-2306
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1243 - Effects of Data-Driven Teaching on Learning and Retention of English Prepositions by Intermediate Kurdish EFL Learners
  Ahmed__Azeez__Mohammed Ahmed__Azeez__Mohammed Fatemeh Mirzapour Nesa Nabifar
  https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047804
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1244 - The Role of Vision Ignition in Enhancing Motivated Cognition, Emotion, and Behavior of ADHD Adolescents Involved in Online English Learning
  امیر ارسلان شریفی حسین حیدری تبریزی عزیزه چالاک
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1245 - Developing a Native Model for Iran&#039;s National University Entrance Exam Washback Effects on English Language Education at Iranian High Schools
  Farhad Fathinejad Behdokht Mal Amiri Hamid Marashi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1246 - Effect of Using Cooperative and Non-Cooperative Receptive and Productive pedagogical tasks on Iranian EFL Learners’ Idiom Learning
  مسعود رضایی فر حسن اسداله فام رویا رنجبر محمدی Mohammad Hossein Yousefi
  10.30495/ttlt.2023.707841
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1247 - 5E-Based Online Activities and English Language Students’ Reading and Listening Performances
  ملیسا وفائی کیا سیده سوسن مرندی مسعود سیری
  10.30495/ttlt.2022.1960287.2129
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1248 - The Development and Validation of Language Learner Beliefs Scale in the Iranian EFL Context
  Parviz Birjandi Mojtaba Mohammadi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1249 - Critical Thinking Ability and Vocabulary Learning Strategy Use: The Case of EFL Learners in an ESL Context
  Noushin Boroushaki Ng Lee-Luan
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1250 - Investigating Discourse Socialisation Progress of an English as a Second Language Learner Using Systematic Functional Linguistic Approach
  Adnan Satariyan Mohammadreza Esmaeili Chinijani Bronwyn Reynolds
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1251 - Investigating Guided Discovery Learning and Personality Traits; Focusing on Speaking Confidence
  Leili Darakhani Peyman Rajabi
  10.30495/ttlt.2022.689103
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1252 - The Impact of Learning Styles on the Iranian EFL Learners' Input Processing
  Mastaneh Haghani Parviz Maftoon
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1253 - Concept Revision of Age, Motivation, and Error Correction in Second Language Learning
  Hamid Beyrami
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1254 - Development and Validation of an Instrument to Evaluate English Language Teachers' Lesson Planning Self-concept
  Fatemeh Faryabi Adnan Satariyan
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1255 - Investigating a Systematic Approach to the Promotion of EFL Learners’ Autonomy
  Hossein Rahmanpanah Zia Tajeddin
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1256 - Noticing through Input Enhancement:Does it Affect Learning of the Conditionals?
  Mojgan Rashtchi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1257 - Washbacked Teacher-Learner’s Academic Behavior (the case of Iranian EFL MA Preparatory Course)
  Gholam-Reza Abbasian Ardalan Moghimeslam
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1258 - Perceptions of Iranian EFL Learners towards Learning Language through Computers: An Investigation on the TOEFL (Paper and Computer Based) Test
  Adnan Satariyan
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1259 - The Effect of Instructing Speaking Strategies Used by Successful EFL Learners on Unsuccessful Learners’ Speaking Improvement in Iran
  Massood Yazdani Moghadam Rahele Najaf Elahi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1260 - Contradictions in Writing Anxiety: A Qualitative Case Study of Expansive Learning among Iranian EFL Learners
  Mohsen Nazari Maryam Farnia Behzad ghonsooly Manoochehr Jafarigohar
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1261 - Inhibition Revisited in EFL Learning/Teaching
  Alireza Ameri Ahmad Mohseni
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1262 - The Effect of Metacognitive Strategies Training on Reading Comprehension of Field-dependent / Field- independent Learners
  Mehdi Sheykhi Zohre Mohamadi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1263 - On the Impact of Two Input-Oriented Techniques and Perceptual Learning Styles on Causative Construction Development: The Case of Iranian Learners of English
  Motahar Tavakoly Gholamreza Kiany Mohammad R. Hashemi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1264 - Using Cooperative Learning to Boost Creativity and Motivation in Language Learning
  Hamid Marashi Homayra Khatami
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1265 - 5E-Based Online Activities and English Language Students’ Reading and Listening Performances
  Melissa Vafaeikia Seyyedeh Susan Marandi Masood Siyyari
  10.30495/ttlt.2024.709369
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1266 - Implication of Face-to-Face Project Based Learning in Teaching Speaking Skills
  Maryam Miraei Mohammadi Sayyed Mohammad Alavi Mohammad Khatib
  10.30495/ttlt.2021.679445
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1267 - Pedagogical Remedies to Improve Translation Teaching at Iranian Universities
  Narcisse Memarzia Rahman Sahragard Seyyed Ayatollah Razmjoo Shahram Afraz
  10.30495/ttlt.2020.673890
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1268 - Investigating the Effect of Morphology Instruction through Semantic Map-ping on Vocabulary Learning of Iranian Intermediate EFL Learners
  Marzieh Mohammadi Ziarani Bahram Mowlaie
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1269 - Language Learning Materials Development for Teachers’ Professional Development
  Maryam Mohseni hossein Rahmanpanah
  10.30495/ttlt.2020.673600
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1270 - An Evaluative Case Study Of The Unicef Global Education Project In Iran
  Mehdi Mahdavinia
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1271 - A Mixed-methods Approach to Investigating Iranian EFL Learners’ Attitudes towards Academic Motivation in Learning Vocabulary
  Nassim Golaghaei Hengameh Arefinezhad
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1272 - Engagement and Motivation in EFL Classroom: Humanizing the Coursebook or Autonomy-supportive Teaching Climate?
  hossein Rahmanpanah Ahmad Mohseni
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1273 - Reconstruction vs. Interaction-based Output Practice: (in relation to EFL learner’s speaking skill and learning styles)
  Gholam-Reza Abbasian Fatemeh Rahmani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1274 - EFL Learners’ Production of Relative Clause Structure: Evidence from Priming Effect
  Parinaz Khayatan Ahmadreza Lotfi بهرام هادیان
  10.30495/ttlt.2022.688335
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1275 - Public Schools and Private Language Institutes: Any Differences in Students’ L2 Motivational Self System?
  Maryam Azarnoosh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1276 - The Relationship among EFL Learners' Self-Directed Learning, Resilience, and Willingness to Communicate
  Maryam Oveisi Mania Nosratinia
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1277 - A Brief Review: The Meeting Point of Language Learning and Translation
  Ahmad Mohseni Adnan Satariyan
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1278 - Blended Learning Strategies and EFL Learners’ Self-Regulation in Academic Writing
  Saeed Kheiri Hassan Solaimani Ali Asghar Rostami Abu Saeedi Manoochehr Jafarigohar
  10.30495/ttlt.2022.690708
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1279 - Contradictions in Writing Anxiety: A Qualitative Case Study of Expansive Learning among Iranian EFL Learners
  Mohsen Nazari Maryam Farnia Behzad Ghonsooly Manoochehr Jafarigohar
  10.30495/ttlt.2020.673893
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1280 - Flipped Task-Based Instruction in Speaking Classes: Learners' Perspectives
  Mojdeh Shirvani Ahmad Mohseni Gholam-Reza Abbasian
  10.30495/ttlt.2022.688342
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1281 - The Effect of Problem-based Learning with Hard Scaffolds on Iranian EFL Learners’ Reading Comprehension
  Sepideh Berenji Mahnaz Saeidi Nasser Ghafoori
  10.30495/ttlt.2020.673895
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1282 - Using the STAD Model of Instruction to Enhance Learners’ General Achievement and Creativity
  َAbolhassan Nazari امید طباطبایی Mohammad Ali Heidari Shahreza
  10.30495/ttlt.2022.688344
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1283 - Impact of ELSE Game-based English Vocabulary Learning App on Iranian EFL Exceptional Students’ Vocabulary Learning: EFL Professionals and Computer Experts’ Evaluation in Focus
  شیما قبادی محسن شاهرخی Ahmad Abedi
  10.30495/ttlt.2021.682813
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1284 - A Learning-Centered Analysis of the ESP Needs of Engineering Students
  Sartoon Mostafavi Ahmad Mohseni Gh Abbasian
  10.30495/ttlt.2021.683484
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1285 - Employing Collaborative Strategic Reading in Reading Classes
  َAzizeh Chalak Monir Tahmasebi
  10.30495/ttlt.2022.689081
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1286 - Washback Effect of the English Proficiency Test (EPT) on PhD Candidates’ Language Learning Strategies
  Golnaz Jamalifar Hadi Salehi Omid Tabatabaei Manoochehr Jafarigohar
  10.30495/ttlt.2021.683485
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1287 - Teaching Information Structure of Non-Canonical Sentences through a Deductive Vs. an Inductive Approach: Effects on Iranian EFL Learners’ Writing Products
  Hamidreza Sheikhi Bahram Hadian Mehdi Vaez-Dalili
  10.30495/ttlt.2024.709424
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1288 - شیوع اختلال یادگیری غیرکلامی در دانش‌آموزان دختر
  مریم یوسفی معصومه پورمحمدرضای تجریشی عنایت‌اله بخشی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1289 - مدیریت تقسیم - توجه و افزونگی در محیطهای یادگیری چند رسانه ای: شواهدی بر سامانه های پردازش دوگانه در حافظه کاری
  حمیدرضا حسن آبادی زهره سرمد محمود قاضی طباطبایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1290 - الگوهای ارتباطی خانواده و جو یادگیری با حل مسئلة خلاق:نقش واسطه‌ای بازخوردهای خلاقانه
  زهرا دلنواز محبوبه البرزی فریبا خوشبخت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1291 - اثر‌بخشی آموزش خودنظم‎دهی بر کنش‎های اجرایی دانش‎آموزان با ناتوانی‌های یادگیری
  زینب خانجانی رضا فرجی پریا فاروقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1292 - ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ‌ فارسی مقیاس ارزیابی توانمندی‌های دانش‌آموز دورکس
  ماندانا سپنتا محبوبه هاشمی جوزدانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1293 - تدوین برنامة آموزشی مبتنی بر مؤلفه‌های یادگیری زایشی به منظور افزایش خودنظم‌جویی
  لیلا عروتی موفق صغری ابراهیمی قوام اسماعیل سعدی‌پور علی دلاور فریبرز درتاج
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1294 - رابطه بین ادراک محیط یادگیری و فرسودگی تحصیلی از طریق واسطه‌گری ذهن‌آگاهی: مدل‌یابی ساختاری
  سمیه حسن‌نیا محبوبه فولادچنگ
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1295 - کارآمدی آموزش چند مولفه ای دیکته نویسی در اختلال یادگیری اختصاصی دیکته: طرح آزمایشی تک آزمودنی
  حمیدرضا حسن‌آبادی راضیه طیبی پروین کدیور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1296 - رابطه سبک‌های یادگیری با پیشرفت تحصیلی: نقش جنس و رشته تحصیلی
  روح‌اله پناهی سلطانعلی کاظمی آذرمیدخت رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1297 - یادگیری مشارکتی و تفکر انتقادی
  زهرا حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1298 - تأثیر آموزش موسیقی در مهارتهای پایه ریاضی کودکان پیش‌دبستان
  سیدنبی االله قاسم تبار فرخنده مفیدی علی زاده محمدی سیدعبداا قاسم تبار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1299 - اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری و بازآموزی اسنادی بر حل مسئله ریاضی دانش‌آموزان دارای ناتوانی هوش تحولی
  محمد عاشوری معصومه پورمحمدرضای تجریشی سیده سمیه جلیل آبکنار جمال عاشوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1300 - فراتحلیل رابطه بین راهبردهای یادگیری خودنظم‌جویی و اهمال‌کاری تحصیلی
  جواد مصرآبادی ابراهیم گزیدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1301 - تأثیر برنامه گروهی بازآموزی اسنادی بر افسردگی دانش‎آموزان دارای ناتوانی‌‏های یادگیری
  مرضیه یحیایی معصومه پورمحمدرضای تجریشی فیروزه ساجدی اکبر بیگلریان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1302 - خشم در مادران کودکان دارای نیازهای ویژه
  محسن شکوهی ‌یکتا نیره زمانی جواد پورکریمی اکرم پرند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1303 - رابطه سبک‌های تفکر و راهبردهای یادگیری با انگیزش پیشرفت
  معصومه فرهوش مهرناز احمدی‌مبارکه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1304 - نقش هدف ‎های پیشرفت و فرسودگی تحصیلی در عملکرد تحصیلی: با واسطه‌گری انتظار پیامد و یادگیری خود‌نظم‌جو
  مرضیه جمالی علیرضا کیامنش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1305 - شیوع اختلال یادگیری ریاضی در دوره ابتدایی
  احمد علیپور فرهاد شقاقی علی احمدی ازغندی اعظم نوفرستی علی حسینایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1306 - شیوع ناتوانیهای خاص خواندن و نوشتن در دانش‌آموزان دوره ابتدایی
  علی حسینائی احمد آقاجانی اعظم نوفرستی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1307 - مقایسه اثربخشی روش‌های تدریس یادگیری مبتنی بر مسئله و سخنرانی بر هیجان‎های پیشرفت تحصیلی
  رحیم بدری گرگری شهرام واحدی یوسف ادیب سینا شفیعی-سورک
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1308 - اثربخشی برنامه یادگیری اجتماعی هیجانی بر انگیزش و خودکارآمدی تحصیلی
  مجتبی عاشوری رحیم بدری شهرام واحدی مینا محبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1309 - Sleep stages classification based on deep transfer learning method using PPG signal
  Mohammad Moradi Mohammad Fatehi Hassan Masoumi Mehdi Taghizadeh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1310 - A Machine Learning-based Model for predicting Stochastic BTI Effects
  Siavash Esshaghi Mohammad Bazli Arash Esshaghi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1311 - Improvement of Regional-Market Management Considering Reserve and Emergency Demand Response Program
  Seyyed Ebrahim Hosseini Mojtaba Najafi Ali Akhavein
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1312 - Deep-Quantitative Medical Image Analysis Methods Applied on Brain Tumor Diagnosis
  Aref Safari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1313 - Parallel Shared Hidden Layers Auto-encoder as a Cross-Corpus Transfer Learning Approach for Unsupervised Persian Speech Emotion Recognition
  Yousef Pourebrahim Farbod Razzazi Hossein Sameti
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1314 - Deep Learning Method for Sleep Stages Classification by Time-Frequency Image
  Mohammad Moradi Mohammad Fatehi Hassan Masoumi Mehdi Taghizadeh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1315 - Brain Tumor Detection Using Deep Transfer Learning Method
  Alireza Fazelnia Hassan Masoumi Mohammad Fatehi Jasem Jamali
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1316 - A Denoising Autoencoder Stacked Deep Learning Method for Clinical Trial Enrichment and Design Applied to Alzheimer’s Disease
  Aref Safari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1317 - Remaining Useful Life Estimation Enhancement via Deep Adaptive Feature Extraction
  Zahra Esfahani Karim Salahshoor A.H. Mazinan
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1318 - A Wavelet Transform-Based Hybrid Short Term Load Forecasting Method for Managing the Costs of EV Charging Stations and Parking Lots
  Yashar Khanchoupani Mojtaba Beiraghi Reza Ghanizadeh
  10.30495/SPRE.2023.707656
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1319 - Forward-Backward Technique Based on Multi-Objective Optimization for Unbalanced Load Current of Multi-Carrier Networks
  Javad Estakhr Mohsen Simab
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1320 - Classification of brain tumors using GoogleNet feature set and machine learning
  Mahdi Eslami SANA golmarziasasl
  10.30495/SPRE.2024.1056070
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1321 - کاربرد مقایسه ای الگوریتم ذرات و الگوریتم ژنتیک در پیش بینی روند بلندمدت و کوتاه مدت بازده سهام
  جواد کیایی زهرا فرشادفر
  https://doi.org/10.71818/ecj.2024.1062629
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1322 - بررسی مقایسه‌ای مدل یادگیری عمیق با طبقه‌بندی دوتایی و چندتایی جهت پیش‌بینی روند بازار سهام از طریق تشخیص الگوهای فراکتال مبتنی بر تئوری امواج الیوت
  مسعود نادم یحیی کامیابی اسفندیار ملکیان
  10.30495/fed.2024.709342
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1323 - ارائه مدل پیش‌بینی بازدهی بیت‌کوین با استفاده از روش هیبریدی یادگیری عمیق - الگوریتم تجزیه سیگنال (CEEMD- DL)
  سکینه صیادی نژاد علی اسماعیل زاده محمدرضا رستمی
  10.30495/fed.2023.700133
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1324 - ارائه مدل جامع جهت اندازه‌گیری ریسک نقدینگی بانک‌های پذیرفته‌شده در بورس اوراق بهادار تهران(مطالعه موردی: بانک ملت)
  تورج آذری مجتبی دستوری رضا تهرانی
  10.30495/fed.2022.694721
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1325 - پیش ‏بینی ارزش شرکت مبتنی بر روش‏های یادگیری عمیق
  سیده مریم بابانژاد باقری عباسعلی پورآقاجان محمد مهدی عباسیان
  10.30495/fed.2023.705603
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1326 - تاثیر سبک رهبری بر سواد مالی کارکنان با توجه به نقش جو سازمانی و یادگیری در صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم،تحقیقات و فناوری
  محمدحسن کفائی مهر محمد رضا مردانی صدیقه طوطیان اصفهانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1327 - شناسایی ابعاد، مؤلفه‌ها و شاخص‌های آموزش زبان مبتنی بر هویت حرفه‌ای (سهولت کسب و کار)
  محمد جواد زنگنه اینالو مجتبی معظمی اسماعیل کاوسی محسن عامری شهرابی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1328 - مدل سازمان یادگیرنده برای سازمان محیط زیست با رویکرد کیفی
  سید مهدی برازنده ماندان مومنی کاوه تیمورنژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1329 - بررسی نقش تعدیل‌گر "یادگیری" در ارتباط بین "عوامل فردی" و "تحریک به تسهیم دانش" ( مطالعه موردی: دانشگاه شاهد)
  جمشید صالحی صدقیانی ملیحه بینشیان مریم پرچمی سرقین
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1330 - تبیین مدل عملکرد تحصیلی بر اساس خودکارآمدی تحصیلی و اهداف پیشرفت با میانجیگری راهبردهای شناختی یادگیری در دانش آموزان رشته ریاضی - فیزیک
  حجت مهدوی راد ولی الله فرزاد شیرین کوشکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1331 - مقایسه احساس تنهایی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری و عادی
  سمانه مردانی فرحناز کیان ارثی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1332 - اثربخشی برنامه مداخله ای تلفیقی بر مبنای یادگیری خودراهبر و راهبردهای نظم بخشی شناختی هیجان بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر ایلام
  سمیرا شجاعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1333 - مقایسه اثربخشی روش های یادگیری مشارکتی و بارش مغزی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
  امیر یکانی زاد اکبر سلیمان نژاد
  10.30495/hpsbjourna.2022.1938785.1028
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1334 - A Novel Clustering Algorithm Based upon Learning Automata for Collaborative Filtering
  Sara Taghipour Javad Akbari Torkestani Sara Nazari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1335 - Two-level Ensemble Deep Learning for Traffic Management using Multiple Vehicle Detection in UAV Images
  Zeinab Ghasemi Darehnaei Seyed Mohammad Jalal Rastegar Fatemi Seyed Mostafa Mirhassani Majid Fouladian
  10.30495/ijsee.2021.684014
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1336 - A Learning Automata Approach for Load Balancing in Software-Defined Networks
  Mohammad Irandoost Mona Salehi
  10.30495/ijsee.2022.1944225.1158
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1337 - Quality classification of tomato plant in field conditions using EfficientNet deep learning model
  Mounes Astani Mohammad Hasheminejad Mahsa Vaghefi
  10.30495/ijsee.2023.1988506.1269
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1338 - Diagnosing skin disease using deep features based on artificial intelligence
  Hassan Masoumi Fatemeh Mosalanejad Mehdi Taghizadeh Mohammad Ghanbarian
  10.30495/ijsee.2023.1987938.1267
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1339 - Velocity Control of Electro Hydraulic Servo System by Tracking Method
  Mohammad Reza Asadi Asad Abad Amir Reza Zare Bidaki Mohsen Jahanshahi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1340 - Using Reinforcement Learning to Make Smart Energy Storage Source in Microgrid
  Sadegh Etemad Nasser Mozayani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1341 - Reduction of Speed Ripple in BLDC Motor Aimed at using in the Servomotor of Aircraft Flap
  Mohammadreza Soltanpour Hamid Radmanesh Reza Sobhani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1342 - Bidding Strategy on Demand Side Using Eligibility Traces Algorithm
  Seyed Mohammad Ali Naseri Gavareshk Somayeh Hasanpour Darban Amin Noori Mahdi Besharatifar
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1343 - تاثیرروش های نوین یادگیری بردرگیری تحصیلی تفکر و سواد رسانه ای در چهارچوب طبقه بندی فعالیت‌های متمایز شده آشکار یادگیری (DOLA)
  مسعود محمدی داوود حسینی نسب علی نقی اقدسی
  10.30495/jscc.2023.1987412.2111
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1344 - به کارگیری مدل‌های یادگیری ماشین در تشکیل پرتفوی بهینه سهام و مقایسه کارایی آنها
  محمد سرچمی احمد خدامی پور مجید محمدی حدیث زینلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1345 - ارائه الگوریتم ترکیبی یادگیری ماشین و ترکیب سنجه‎های ریسک و نظریه فازی در انتخاب سبد سرمایه گذاری
  دانیال محمدی سید جعفر سجادی عمران محمدی نعیم شکری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1346 - بررسی مقایسه‌ای دقت پیش‌بینی مدل‌های ماشین بردار پشتیبان، شبکه بیزین و سی‌فایو در پیش-بینی قیمت‌گذاری کمتر از واقع شرکت‌های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار و فرابورس
  بیتا دهقان خانقاهی جمال بحری ثالث سعید جبارزاده کنگرلویی علی آشتاب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1347 - طراحی مدلی جهت پیش بینی بازده شاخص کل بورس اوراق بهادار(با تاکید بر مدل‌های ترکیبی شبکه یادگیری عمیق و مدل‌های خانواده GARCH)
  مهدی ذوالفقاری بهرام سحابی محمد جواد بختیاران
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1348 - مقایسه مدل‌های مختلف یادگیری ماشین در پیش‌بینی شاخص بازار سهام
  مریم سهرابی سید مظفر میربرگ کار ابراهیم چیرانی سینا خردیار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1349 - توسعه یک رویکرد جدید یادگیری جمعی برای انتخاب پورتفوی سهام با استفاده از ماشین بردار پشتیبان چند کلاسه و الگوریتم ژنتیک
  نسرین باقری مزرعه امیر دانشور مهدی معدنچی زاج
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1350 - بهینه‌سازی سبد سهام شرکت‌های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران بر اساس روش‌های ترکیبی یادگیری ماشین جمعی دوسطحی و الگوریتم‌های فرا ابتکاری چند هدفه مبتنی بر رویکرد زمان سنجی بازار
  ساناز فریدی امیر دانشور مهدی معدن چی زاج شادی شاهوردیانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1351 - ارزیابی و اعتبارسنجی معماری بهینه یادگیری عمیق در پیش بینی قیمت سهام (رویکرد الگوریتم حافظه کوتاه مدت ماندگار LSTM )
  امیر شریف فر مریم خلیلی عراقی ایمان رئیسی وانانی میر فیض فلاح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1352 - پیش بینی شاخص روزانه بورس اوراق بهادار تهران با استفاده از انتخاب ویژگی های مناسب برای شبکه عصبی حافظه کوتاه مدت ماندگار
  سمیه محبی محمداسماعیل فدائی نژاد محمد اصولیان محمد رضا حمیدی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1353 - بهینه‌سازی پرتفوی سهام با استفاده از استراتژی یادگیری تقویتی کیو عمیق مبتنی بر ماتریس حالت- عمل
  مهدی اسفندیار محمدعلی کرامتی رضا غلامی جمکرانی محمدرضا کاشفی نیشابوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1354 - یادگیری عمیق برای پیش‌بینی بازار سهام با استفاده از اطلاعات عددی و متنی (رویکرد الگوریتم حافظه کوتاه مدت ماندگارLSTM)
  سیده مژگان بهشتی مسئله گو محمدعلی افشارکاظمی جلال حقیقت منفرد علی رضاییان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1355 - بهینه ‌سازی بر روی شبکه ماشین یادگیری حداکثری (ELM) با استفاده از دو روش بهینه‌سازی ماشین یادگیری حداکثری پی‌در‌پی(OSELM) و الگوریتم پرواز پرندگان( ازدحام ذرات (PSO)) برای پیش‌بینی شاخص صنعت در بورس اوراق بهادار تهران
  بنیامین حکیم زاده احسان طیبی ثانی مهدی سعیدی کوشا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1356 - حل مساله توزیع داده‌های نامتوازن در پیش‌بینی ورشکستگی به روش یادگیری حساس به هزینه
  سید بهروز رضوی ابراهیم عباسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1357 - ارائه ی مدلی جهت پیش بینی روند بازار سهام از طریق تشخیص الگوهای فراکتال مبتنی بر تئوری امواج الیوت با استفاده از روش یادگیری عمیق
  مسعود نادم یحیی کامیابی اسفندیار ملکیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1358 - مقایسه رگرسیون خطی چندگانه و الگوریتم‌های یادگیری ماشین در پیش‌بینی نگهداشت وجه نقد
  سمیرا سیف مصطفی یوسفی طزرجان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1359 - پیش‌بینی نگهداشت وجه نقد با استفاده از الگوریتم‌های یادگیری ماشین نظارت‌شده در شرکت‌های پذیرفته‌شده در بورس اوراق بهادار تهران
  سعید فلاح پور رضا راعی نگار توکلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1360 - توسعه سیستم‌های معاملاتی سبد سهام با استفاده از روش‌های یادگیری ماشین
  علی حیدریان محدثه مرادی مهر علی فرهادیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1361 - مقایسه توانایی الگوریتم‌های یادگیری ماشین آدابوست و طبقه‌بندی احتمالی بیزین در پیش‌بینی بیش‌اطمینانی مدیران شرکت‌های بازار سرمایه ایران
  شکوفه اعتبار رویا دارابی محسن حمیدیان سیده محبوبه جعفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1362 - شبکه‌های اسپینی بستری برای پردازش توزیع شده: مطالعه موردی حل مسئله انتخاب بهینه‌سبدسهام
  مجید وفایی جهان محمدرضا اکبرزاده&lrm;توتونچی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1363 - تأثیر محیط‌های آموزشی مبتنی بر چیدمان کلاسی در یادگیری دانش‌آموزان (نمونه‌ی مطالعاتی: مدرسه غیر دولتی هدف)
  یاسمن جابری حسین سلطان زاده شروین میرشاهزاده
  10.30495/jsps.2022.1967918.1013
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1364 - مقایسه علامت‌دهی انواع سود و تأثیر آنها بر مازاد بازده سهام
  عطیه علیخانی افسانه سروش یار
  10.30495/jdaa.2023.699867
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1365 - رابطه کیفیت تجارب یادگیری و خودکارآمدی تحصیلی با نقش میانجی انگیزش تحصیلی در دانش‌آموزان دختران
  مریم قلی زاده بهرنگ اسماعیلی شاد
  10.30495/mlseo.2022.691017
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1366 - بررسی اثر کیفیت آموزش بر سیستم آموزش مجازی مؤسسات آموزش عالی
  ویدا شمس نصرتی مجتبی معظمی
  10.30495/mlseo.2022.696967
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1367 - مقایسه اهمال کاری، راهبردهای یادگیری و هیجان های تحصیلی در دانش آموزان عادی و دارای اختلال یادگیری
  مریم عسگری مریم احمدی فقیه
  10.30495/mlseo.2023.704459
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1368 - پیش‌بینی رهبری تحول‌گرا با یادگیری سازمانی و شهروند سازمانی مدیران مدارس شهر تهران
  پریناز بنی سی
  10.30495/mlseo.2022.691137
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1369 - Application of algebraic-ring in key exchange protocol
  J. Sharafi H. Daghigh
  10.30495/jlta.2022.690518
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1370 - An Introduction to the Application of Tensorial Manifold Learning Methods in the Digital Image Processing and Computer Vision
  Hamid Yazdani Ali Reza Shojaeifard
  10.30495/ijm2c.2022.1936139.1224
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1371 - Comparison of the Efficiency of Statistical Learning Algorithms and Artificial Neural Networks to Predict Stock Prices
  Alireza Sadat Najafi Soheila Sardar
  10.30495/ijm2c.2022.1948716.1241
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1372 - Risk Classification of Imbalanced Data for Car Insurance Companies: Machine Learning Approaches
  Farzan Khamesian Maryam Esna-Ashari Eric Dei Ofosu-Hene Farbod Khanizadeh
  10.30495/ijm2c.2022.1958403.1252
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1373 - مدل‌سازی ساختاری هویت تحصیلی بر اساس سبک‌های یادگیری با نقش میانجی پیوند با مدرسه و جهت‌گیری هدف در دانش آموزان مدارس ابتدایی رحیم آباد
  الهام پلرودی هایده عاشوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1374 - شناسایی نیازها و الزامات عملی یادگیری و توسعه حرفه‌ای معلمان
  سعید صفدری محمد غفاری مجلج
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1375 - شناسایی راهبردهای یادگیری از منظر فراشناختی و بررسی اثر آن بر خودکارآمدی تحصیلی، اهمال‌کاری و فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان پسر دوره دوم متوسطه در دوره بیماری کرونا
  علی یگانه پیش کناری علیرضا عصاره مریم صفرنواده محمد آرمند
  10.30495/jcdepr.2023.708756
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1376 - توسعه یادگیری خودراهبر در بستر برنامه درسی؛ مفاهیم و دیدگاه ها
  راضیه نوری هانیه خدادادی تیرکلایی عبدالهادی شهریاران
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1377 - شناسایی ویژگی‌های برنامه درسی مسأله‌محور درس ریاضی دوره ابتدایی با رویکرد کیفی
  فریدون رمضی کامران شیوندی چلیچه الهه امینی فر علیرضا عصاره
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1378 - اعتباریابی و برازش الگوی برنامه درسی مبتنی بر رویکرد مغز محور با محوریت تعامل و انگیزش در دوره دوم متوسطه
  زهره ضیایی جزی فرزانه واصفیان سعید مذبوحی
  10.30495/jcdepr.2023.709271
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1379 - تبیین و تطبیق اندیشه‌های فلسفی آگوستین و سهروردی و دلالت‌های آن در حوزه اجرایی آموزش و پرورش
  آغازهرا اکبرسادات علیرضا یوسفی نرگس کشتی ارا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1380 - نقش جهت‌گیری بلند مدت و کوتاه مدت دانشجویان دانشگاه آزاد اردبیل در موفقیت یادگیری الکترونیکی
  زهرا نجفی زنگیر توران سلیمانی زهره مجد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1381 - رابطه بین روش‌های نوین تدریس و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی با نقش میانجی ادراکات فعالیت‌های کلاسی در دانش‌آموزان
  مریم جعفری ابوالقاسم بریمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1382 - پیش بینی پذیری بورس اوراق بهادار تهران با استفاده از مدل های یادگیری عمیق (مدل هیبریدی CNN-LSTM)
  مهدی حیدرزاده مژگان صفا میرفیض  فلاح شمس حسین جهانگیرنیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1383 - Investigating the Relationship between Hippocampal BDNF Gene Expression and Spatial Memory in the Open Field Test in Offspring Born from Rats Treated with Ethanol
  Mousa Shaabani Ghahremanlo Vida Hojati Gholamhasan Vaezi Shahram Sharafi
  10.22034/jchr.2023.1988910.1757
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1384 - ارزیابی توانایی پاسخگویی بازار سرمایه ایران با تأکید بر دیدگاه پاسخگویی مالی، پاسخگویی عملیاتی و یادگیری و رشد
  رضا ستوده
  10.30495/afi.2021.1937887.1038
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1385 - استفاده از الگوریتم‌های ماشین بردار پشتیبان و بیز ساده و ترکیب آن با سنجه ریسک و نظریه فازی در انتخاب سبد سهام
  دانیال محمدی عمران محمدی نعیم شکری نیما حیدری
  10.30495/afi.2023.1995691.1257
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1386 - ارائه مدلی برای پیش‌بینی ارزش‌گذاری معاملات بلوکی با رویکرد شبکه عصبی مصنوعی LSTM
  عادله بحرینی مریم اکبریان فرد مهدی خوشنود
  10.30495/afi.2023.1991282.1242
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1387 - بررسی تأثیر داروی جینکو بی لوبا بر روی یادگیری احترازی غیر فعال در رت نر بالغ نژاد ویستار
  حیدر آقابابا راضیه متحدزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1388 - تأثیر عصاره آبی گیاه خرفه بر حافظه و یادگیری احترازی غیرفعال موش های صحرایی نر نژاد ویستار
  حیدر آقابابا فریبا جعفری شیبانی حسین عباسپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1389 - اثر قرص اکستازی بر حافظه و یادگیری احترازی غیرفعال
  حمیده افتخاری فروزان کشاورز زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1390 - بررسی اثر آگونیست ها و آنتاگونیست های گیرنده های آلفاـ1ـ و آلفاـ2ـ آدرنرژیک در ناحیه هیپوکامپ پشتی بر روی یادگیری وابسته به وضعیت کانابینوئیدها
  اعظم مشفق پروین بابایی مرتضی پیری شهربانو عریان بهرام سلطانی محمدرضا زرین دست
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1391 - اثر تزریق درون هیپوکامپی سیستم کانابینوئیدی بر حافظه موش های صحرایی پیش تیمار شده با مورفین
  مجید نوائیان بهاره پاکپور محمدرضا زرین دست شهربانو عریان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1392 - مهار یادگیری وابسته به وضعیت القاء شده با اسکوپولامین توسط بلوک گیرنده های بتا-1-آدرنرژیک هیپوکامپ پشتی در موش صحرایی
  بهاره پاکپور مجید نوائیان مرتضی پیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1393 - تأثیر اتانول بر فراموشی و یادگیری وابسته به وضعیت القاء شده با اسکوپولامیندر موش سوری نر
  الهام حاجی زاده شیوا خضری مرتضی پیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1394 - مهار یادگیری وابسته به وضعیت القاء شده با اسکوپولامین توسط بلوک گیرنده‌های بتا-1-آدرنرژیک هیپوکامپ پشتی در موش صحرایی
  بهاره پاکپور مجید نوائیان مرتضی پیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1395 - اثر تمرین استقامتی قبل از القای آلزایمر بر یادگیری، حافظه و تغییرات گاما سکرتاز هیپوکمپ در رت های نر نژاد ویستار
  سجاد رجبی امیری علیرضا براری احمد عبدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1396 - واکاوی رمان «شوهر آهو خانم» براساس نظریّة یادگیری شناختی_ اجتماعی آلبرت بندورا
  فرهاد حامدی کامران پاشائی فخری پروانه عادل زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1397 - A new approach using Machine Learning and Deep Learning for the prediction of cancer tumor
  Fatemeh Asgari Arian Minooei Somayeh Abdolahi Reza Shokrani Foroushani Atefeh Ghorbani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1398 - Improving surface roughness in barrel finishing process using supervised machine learning
  Mohammad Sajjad Mahdieh Mehdi Bakhshi Zadeh Amirhossein Zare Reisabadi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1399 - تأثیر استراتژی های یادگیری بر توسعه محصول جدید با نقش تعدیلگری جهت گیری استراتژیک و قابلیت های شناختی
  شهرام خلیل نژاد محمدرضا دانشور دیلمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1400 - انطباق کتابخانه‌های دانشگاه آزاد اسلامی با مؤلفه‌های سازمان یادگیرنده جهت ارائه الگوی راهبردی تبدیل کتابخانه‌های دانشگاهی به سازمان های یادگیری
  بابک علیاءدونیقی محمد رحیم رسولی آزاد نجلا حریری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1401 - ارائه مدل راهبردی مبتنی بر رویکرد یادگیری ماشین به منظور سنجش خودکار نظرات و کاوش اطلاعات کالاها در بازاریابی دیجیتال
  علیرضا عاشوری رودپشتی هرمز مهرانی کریم حمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1402 - سنجش میزان بهره مندی کارکنان شرکت ارتباطات زیرساخت از هوشمندی سازمانی
  باقر باقریان کاسگری اکبر سیفی عاطفه پاشازادگان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1403 - اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی بر اهمال کاری تحصیلی و مولفه های آن
  فاطمه السادات رازقی حسن میرزاحسینی مجید ضرغام حاجبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1404 - An Interval Type-2 Fuzzy LSTM Algorithm for Modeling Environmental Time-Series Prediction
  Aref Safari Rahil Hosseini
  10.22034/ap.2022.1963124.1133
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1405 - مقایسه تاثیر آموزش مبحث اختلالات آب و الکترولیت و اسید و باز به روش مباحثه گروهی (حل مسأله) با روش سخنرانی بر روی استدلال بالینی در کارورزان بخش اطفال
  محمود رضا خزاعی محمود آریامنش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1406 - A Systemic Approach to Improving Teaching and Learning
  Zeinab Jowkar
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1407 - Evaluating project’s completion time with Q-learning
  Mohammad Abdolshah
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1408 - Optimization of e-Learning Model Using Fuzzy Genetic Algorithm
  Mohammad Ali Afshar Abbas Toloie Fateme Nazeri
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1409 - Role of New Technologies in Medical Continual Training
  Mahmoud Pashaee Rahim Modabberi Kalyani Mohsen Sheikh Zadeh Marand
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1410 - Detection of children's activities in smart home based on deep learning approach
  Toktam Nojavan Hooman Kashanian
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1411 - مطالعه عوامل انگیزشی موثر بر استفاده از شبکه‌های اجتماعی توسط دانشجویان تربیت‌بدنی
  حمیدرضا قزلسفلو ناصر بای سارا حاجی انزهایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1412 - طراحی مدل رابطه علی رضایت از کیفیت یادگیری مجازی و عملکرد تحصیلی دانشجویان تربیت بدنی با نقش میانجی تعامل
  محسن اصفهانی پریوش نوربخش سید نعمت خلیفه حسین عبدالملکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1413 - شناسایی مؤلفه های رهبری استراتژیک در فدراسیون های ورزشی جمهوری اسلامی ایران
  معصومه توحیدلو مهدی کهندل نعمت خلیفه مهوش نوربخش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1414 - طراحی مدل معادلات ساختاری سازمان یادگیرنده در وزارت ورزش و جوانان
  کیوان عرضه مظفر یکتایار مژگان خدامرادپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1415 - مقایسه راهبردهای یادگیری خودتنظیم در نیمرخ های مختلف انگیزشی: تحلیل فرد محور
  محمد ستایشی اظهری محمد اسماعیل زند مریم شعبانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1416 - نقش رویکردهای تدریس خلاق در ارزشیابی یادگیری دانش ‌آموزان در مدارس کیفی
  احترام هدایتیان شیرازی فاطمه پرسته قمبوانی مژگان عبدالهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1417 - شناسایی عوامل موثر بر کیفیت ارزیابی از یادگیری دانشجویان در آموزش مجازی دوران کرونا: چالشها و راهکارها
  نازنین بنی اسدی الهام کرمعلی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1418 - Breaking Barriers: Gender, Experience, and Self-Regulated Strategies in the Practices of Iranian EFL Teachers
  Esmaeel Ali Salimi Shiva Azizpour
  10.30486/RELP.2024.1103560
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1419 - Impact of Technology-based Instruction on the Improvement of Iranian EFL Learners' Metaphorical Competence
  Hossein Vahid Dastjerdi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1420 - An Ensemble Deep Learning Model for Detection Covid-19 from CT Scan Images
  Habib Izadkhah
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1421 - به¬کارگیری روش¬های یادگیری ماشین جهت مدل¬سازی کاهش واردات بخار با هدف مدیریت منابع انرژی
  احسان شریف آرا مجید عباسپور علیرضا سرائی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1422 - روشی بهینه برای تشخیص ناهنجاری ها در سیستم های تشخیص نفوذ
  افسانه بنی طالبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1423 - کنترل بهینه پویایی مشتری از روش یادگیری ماشین با هسته چندجمله‌ای
  سید حمید عمادی ابوالفضل صادقیان مژده ربانی حسن دهقان دهنوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1424 - تأثیرآموزش شفقت به خود بر یادگیری اجتماعی- هیجانی نوجوانان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله‌ای
  محمد درزی شهریار یارمحمدی واصل ابوالقاسم یعقوبی رسول کردنوقابی
  doi: 10.71767/jinev.2024.1104899
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1425 - بررسی استفاده از انواع روش‌های یادگیری عمیق در امنیت شبکه‌های اینترنت اشیا
  هادی مهدوی نیا محمدرضا سلطان آقایی مهدی اسماعیلی
  10.30486/TEEGES.2025.1104906
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1426 - شناسایی عوامل موثر بر توسعه یادگیری الکترونیکی در دانشگاه ها با تکیه بر فناوری‌های نوین
  کبری  داودی کیومرث خطیرپاشا مریم تقوایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1427 - ارتباط بین استفاده از تکنیک های یادگیری با انگیزه ی فراگیری و تفکر انتقادی در بین فراگیران زبان انگلیسی در رشته بهداشت و تکنولوژی مواد غذایی
  Fariba Rahimi مریم آغایلی Esmail Hosseini
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1428 - The Effect of Online Learning on Interaction and Satisfaction of EFL Students During COVID-19 Pandemic
  Shima Ghobadi Bahram Dehghanpour
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1429 - امکان سنجی مدل پیش بینی اقتصادی بر اساس الگوریتم هوشمند شهر هوشمند
  مهسا خدادادی لاریسا خدادادی روزبه دبیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1430 - Enhancing Iranian EFL Students' Reading Fluency with Real-time Feedback through Adaptive Online Reading Instruction System
  Nima Alizadeh Mehran Davaribina Reza Khorasani
  10.71664/jals.2024.04021106115/
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1431 - الگوریتم جدید مبتنی بر اتومات یادگیری برای حل مسئله پوشش k هدف در شبکه های حسگر بی سیم
  لیلا عجم ali Nodehi Hosein Mohamadi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1432 - رابطه بین انجام فعالیت‌بدنی در مدارس با خودکارآمدی جسمانی و تجربه یادگیری دانش‌آموزان متوسطه دوم شهر رامیان
  ناصر بای محسن رجبلو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1433 - The Link between Iranian EFL Learners’ Willingness to Communicate and Ambiguity Tolerance: A Focus on the Predictive Power of Ambiguity Tolerance
  Servat Shirkhani Elham Qalaei
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1434 - Industry 4.0- Applications of machine learning in the field of industrial engineering: Systematic review of the literature
  MARCO ANTONIO DIAZ MARTINEZ REINA VERONICA ROMAN SALINAS SANTOS RUIZ HERNANDEZ GABRIELA CERVANTES ZUBIRIAS MARIO ALBERTO MORALES RODRIGUEZ
  10.22094/QJIE.2024.1107423
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1435 - تأثیر هوش تجاری، یادگیری سازمانی و نوآوری بر عملکرد مالی شرکت‌های دانش بنیان واقع در پارک نوآوری دانشگاه تهران
  احسان  رضاپور کمال آباد حمیدرضا وزیری گهر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1436 - Deep Learning for Line Road Detection in Smart Cars
  Zohreh Dorrani
  10.30486/MJTD.2024.1107681
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1437 - The Effect of Scaffolding through Presenting Examples and Pictures on EFL Learners’ Vocabulary Learning and Retention
  Maryam Mohseni
  10.71962/JFL.2024.1108224
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1438 - تاثیر مولفه های "یاگیری مداوم"،"پژوهش و گفتگو" و "یادگیری گروهی" جهت ارائه الگوی راهبردی تبدیل کتابخانه های دانشگاهی به سازمان های یادگیری (مطالعه موردی: کتابخانه های دانشگاه آزاد اسلامی)
  بابک علیاءدونیقی محمد رحیم رسولی آزاد نجلا حریری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1439 - بررسی و استخراج عناصر تشکیل دهنده حکمت سازمانی و ارزیابی آن با استفاده از متد MCDM فازی
  غفور احمدی فرهاد نژادایرانی نادر بهلولی غلامرضا رحیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1440 - تاثیر فرهنگ سازمانی بر یادگیری سازمانی و توانمندسازی روان شناختی (مورد مطالعه: کارکنان تامین اجتماعی استان البرز )
  حمید رضا محرابی مهتاب سلیمی علیرضا محمدی نژاد گنجی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1441 - طراحی مدل ارتقای بهره‌وری منابع انسانی بر اساس یادگیری سازمانی و سرمایه فرهنگی کارکنان سازمان آموزش و پرورش استان تهران
  مونا امیدی فتاح ناظم محمد نقی ایمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1442 - ارایه مدل کیفیت زندگی دانشگاهی دانشجویان با تاکید بر بعد تسهیلات آموزشی
  حمید مرتضوی بدری شاه طالبی فریبا کریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1443 - ارائه الگویی سازمان یادگیرنده در مدارس ابتدایی
  مریم السادات یحیی زاده واقفی محمد جواد صالحی احمد سعیدی سیف اله فضل الهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1444 - طراحی محیط یادگیری تحولی: مبتنی بر نظریه داده بنیاد
  زهرا وحیدی کامبیز پوشنه علی اکبر خسروی بابادی مهشید ایزدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1445 - رابطه جامعه یادگیرنده حرفه‌ای با نوآوری سازمانی با میانجی‌گری تسهیم دانش به منظور ارائه مدل در دانشگاه‌های آزاد اسلامی شهر تهران
  آزاده رضاپور مسگریان فرد ترانه عنایتی کیومرث نیازآذری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1446 - بررسی رابطه تدریس خلاقانه اساتید با موفقیت در یادگیری الکترونیکی دروس زبان و ادبیات فارسی توسط دانشجویان (مطالعه موردی: دانشجویان گروه‌های علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر قدس)
  محمدرضا حصارکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1447 - تدوین و برازش مدل مطلوب سازمان یادگیرنده از منظر ساختار سازمانی حامی یادگیری در سازمان آموزش‌وپرورش با تأکید بر مدیریت دانش
  سعید ناصری حسن شهرکی پور فردوس یادگاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1448 - شناسایی فرصت‌ها و چالش‌های فرایند یاددهی- یادگیری در مدیریت آموزشی مناطق مرزی استان ایلام
  عارف پیرانی شادمند کاظم زاده مسعود نظرزاده حسن مومنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1449 - اعتباریابی الگوی برنامه درسی مبتنی بر پارادایم فیزیک کوانتومی از دیدگاه خبرگان و با روش دلفی
  عظیمه ابراهیمی میترا کامیابی حمداله منظری توکلی زهرا زین الدینی میمند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1450 - مقایسه کاربست مولفه های سازمان یادگیرنده در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز و واحد کرج
  فرزانه عبدلی رمضان جهانیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1451 - بررسی تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد مالی با میانجی‌گری یادگیری سازمانی
  ابراهیم رحیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1452 - بررسی رابطه بین ساختار سازمانی و قابلیت یادگیری سازمانی (مورد مطالعه: کارکنان دانشگاه اصفهان)
  سید هدایت الله داورپناه رضا هویدا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1453 - بررسی ارتباط بین سبک‌های یادگیری، ویژگی‌های شخصیتی و شیوه‌های حل مسأله در دانشجویان
  مهرداد اکبری عبدالله معتمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1454 - پیش بینی رفتار شهروندی سازمانی دبیران مدارس متوسطه بر اساس یادگیری سازمانی
  عادل زاهد بابلان علی خالق‌خواه حسین قمری گیوی ملیحه فتحی جناقرد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1455 - ارزشیابی فرایند تدریس معلمان ابتدائی در درس ریاضی بر پایه رویکرد آموزش تفکیک
  محمد احمدی ده قطب الدینی جعفر نجفی زند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1456 - بررسی رابطه بین قابلیت یادگیری سازمانی و بی‌تفاوتی سازمانی (مورد مطالعه: کارکنان دانشگاه اصفهان)
  سید هدایت الله داور پناه رضا هویدا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1457 - بررسی اثربخشی نظارت دبیر محور بر بهبود کیفیت یادگیری درس شیمی در بین دانش آموزان پسر دوم دبیرستان شهر قم و دبیران شیمی آنان
  محمد رضا بهرنگی سید محمد شبیری محمد رضا سرمدی ابوالفضل عرفانی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1458 - نقش یادگیری خودراهبر بر سرمایه‌های انسانی مراکز آموزش عالی (مورد: دانشگاه تهران)
  ابراهیم مزاری کاظم فتح تبار فیروز جایی مهدی قنبر نیا سودابه باده بان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1459 - بررسی اثر آموزش زندگی خانوادگی در کاهش تنیدگی والدینی مادران دارای کودکان اختلال یادگیری در خواندن و نوشتن
  حسن شهرکی پور صمد کریم زاده مهین کرامتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1460 - تعیین رابطه بین مهارت های مورد ارزشیابی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان مجازی مبتنی بر رویکرد سازنده گرایی به منظور ارائه یک مدل مناسب دانشگاه های مجازی ایران
  فرهاد شفیع پور مطلق
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1461 - میزان انطباق مؤسسات آموزش عالی در کشور با مؤلفه های سازمان یادگیرنده در مدل سنگه (مطالعه موردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات)
  راحله زمانی حمیدرضا بهرامی پری ناز بنی سی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1462 - مقایسه هنجار استراتژی‌های مطالعه و یادگیری (LASSI) و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی دانشجویان
  محمد صالحی ترانه عنایتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1463 - بررسی رابطه نگرش مدیران به نوآوری با یادگیری سازمانی در مدارس ناحیه یک شهرری
  سید محمد میرکمالی میترا عزتی صدیقه ناصری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1464 - ارزیابی عملکرد مدیران مدرسه ها از دیدگاه معلمان براساس رویکرد کارت امتیازی متوازن (BSC) مطالعه موردی (مدرسه های شهر مریوان
  فاطمه هوشیار ناصر شیربیگی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1465 - رابطه راهبردهای یادگیری خودتنظیم و انگیزش پیشرفت با عملکرد تحصیلی دانشآموزان دوره متوسطه ناحیه یک شهر ساری
  بهرام میرزائیان رمضان حسن زاده خیرالنسا شیردل
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1466 - بررسی سطح یادگیرنده بودن، بالندگی سازمانی و رابطه بین آنها در آموزش و پرورش ناحیه سه شهرستان تبریز
  هوشنگ تقی زاده غفار تاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1467 - سنجش میزان آمادگی یادگیری الکترونیکی دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران
  صدیقه محمداسماعیل آتش کریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1468 - ارائه مدلی برای دانش افزایی سازمانی در سازمان‌های آموزشی
  سید نورالدین شریعت کیایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1469 - بررسی نظریه میدان شکل ساز در یادگیری زبان
  رزیتا ذبیحی حسن احدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1470 - بررسی وضعیت یادگیری سازمانی کارکنان بانک های شهرستان دورود
  علیرضا لطیفی دانشیار محمدرضا هاشمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1471 - بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و یادگیری سازمانی در معاونت توسعه دانشگاه علوم پزشکی ایران
  نجمه وکیلی شهرزاد صارمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1472 - نقش ساختار هدف های ادراک شده کلاس، راهبردهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری شناختی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی درس زبان انگلیسی
  جمال عاشوری زهرا عرب سالاری محمد عاشوری حسن رستمان سیده سمیه جلیل آبکنار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1473 - ارتباط به‎کارگیری راهبردهای یادگیری و سطح مهارت فراگیران زبان انگلیسی به‎عنوان یک زبان خارجی
  مجتبی محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1474 - بررسی و ارزیابی رابطه بین یادگیری سازمانی با نوآوری سازمانی کارشناسان دانشگاه اصفهان
  محمد تقی محمودی فروزان افضل کوهی اعظم فروزنده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1475 - بررسی نقش واسطه‌ای یادگیری سازمانی در ارتباط میان هوش سازمانی با چابکی سازمانی
  مهدی عزیزی حمید صادقی رضا کرمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1476 - ارتباط راهبرد های یادگیری و سبک های حل مسأله با پیشرفت تحصیلی
  حیدرعلی زارعی احمد مرندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1477 - بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی با توانمندسازی کتابداران کتابخانه‌های عمومی استان مرکزی
  صفر مرادی نیا منصور ترکیان تبار طاهره حسومی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1478 - تأثیر چند رسانه ای آموزشی در درمان اختلال املاء دانش آموزان ویژه یادگیری شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 86-87
  فرامرز ملکیان آذر آخوندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1479 - مقایسه‌ی یادگیری زبان انگلیسی دانش‌آموزان دو زبانه با دانش‌آموزان یک زبانه
  ناصر یوسفی احمد سهرابی عذرا اعتمادی سیداحمد احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1480 - رابطه شیوه‌های شناختی یادگیری و پنج عامل بزرگ شخصیت با نگرش تفکر انتقادی دانشجویان دانشگاه تبریز
  خلیل سلطان‌قرائی پروانه علائی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1481 - بررسی متغیرهای اثرگذار R&D (تحقیق و توسعه) و ارائه راهکارهای اجرایی برای بهبود عملکرد یادگیری و نوآوری شرکت ملی گاز ایران
  توکل محرمی علیرضا ایرج پور مرتضی موسی خانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1482 - اثربخشی یادگیری تلفیقی مبتنی بر شبکه های اجتماعی بر خودتنظیمی تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر کرج
  فرزانه شاهرخی حق رضا عیوضی اشرف باباخانلو بهزاد شوقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1483 - وضعیت به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی- یادگیری از دیدگاه اعضای هیات علمی
  علی درویشی محمود عسگری مهتاب فقانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1484 - تبیین پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دبیرستانی دو زبانه بر اساس سبک‌های تفکر، سبک‌های یادگیری، هوش هیجانی و استرس تحصیلی
  فاطمه صفی وند مالک میرهاشمی حسن پاشا شریفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1485 - بهبود عملکرد عاملها در جامعه مصنوعی با استفاده از یادگیری تقویتی
  امیر پویان خدابخشی آرش رحمان محسن روحانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1486 - بررسی تأثیر استفاده از فناوری‌های ارتباطی بر سواد رسانه‌ای و یادگیری دانش‌آموزان براساس تکنیک بوت استراپینگ
  رحیم کریمی عادل حلاج دهقانی داریوش نوروزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1487 - طراحی مدل بازگشت سرمایه(ROI) به منظور ارزیابی دوره های کارشناسی ارشد در یک سازمان دفاعی
  محمد صالحی مجید ربیعی دولابی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1488 - روایی تشخیصی نسخه سوم نوین مقیاس توانایی‌های شناختی وودکاک- جانسون در دانش‌آموزان ناتوان یادگیری شهر همدان
  کامبیز کامکاری سعید حسن زاده رویا کاوه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1489 - کاربرد نسخه نوین هوش‌آزمای تهران- استانفورد- بینه در کودکان استثنایی
  کامبیز کامکاری شهره شکرزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1490 - ویژگی‌های روانسنجی نسخه سوم نظام سنجش رفتار کودکان (BASC-3) در دانش‌آموزان با اختلال یادگیری
  شیدا ثنایی شهره شکرزاده کامبیز کامکاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1491 - بررسی ساختار عاملی، روایی و پایایی مقیاس جو یادگیری ادراک شده (LCQ)
  مریم متقیان مالک میرهاشمی حسن پاشا شریفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1492 - روایی تشخیصی نسخه نوین هوش‌آزمای تهران- استنفورد- بینه در دانش‌آموزان دارای ناتوانی یادگیری شهر آمل در سال تحصیلی 94-1393
  سیده زهرا حسینی شهره شکرزاده کامبیز کامکاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1493 - بررسی رابطه بین هوش سازمانی و یادگیری سازمانی با بهره وری در ادارات آموزش و پرورش شهر تهران
  عباس ستاری محبوبه عبداللهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1494 - بررسی رابطه عوامل تاثیرگذار یادگیری سازمان بر تعهد سازمانی کارکنان درشعب بانک ملی ایران شهر خرم آباد
  محمدرضا هاشمی علیرضا اسلامبولچی نرگس جوزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1495 - طراحی الگوی برنامه درسی وارونه مبتنی بر یادگیری خودراهبر در درس کاروفناوری مقطع متوسطه اول
  راضیه نوری لادن سلیمی عصمت رسولی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1496 - اثربخشی تدریس مبتنی بر الگوی چرخه یادگیری هفت مرحله‌ای آیزنکرافت بر بهبود مهارت‌های خودکارآمدی و تفکر انتقادی دانش‌آموزان ناحیه 1 کرج
  علیرضا محمدی نژاد گنجی مهتاب سلیمی شهلا فرهادی ورمرزابادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1497 - ارایه مدلی مبتنی بر تأثیر برنامه‌‌های چندرسانه‌‌ای و یادگیری الکترونیکی بر کیفیت تدریس اعضای هیأت علمی
  مریم تقوایی یزدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1498 - تأثیر کارت امتیازی متوازن به عنوان ابزار سیستم مدیریت استراتژیک بر بهبود توسعه پایدار: اندازه‌گیری میانجیگری عملکرد سازمان
  حسین عسگری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1499 - طراحی واعتبار سنجی الگوی آموزش معکوس درس کارآفرینی و اثر بخشی آن بر یادگیری خود راهبر و یادگیری مشارکتی
  فریده طهماسبی قدسی احقر امینه احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1500 - مدلی برای تبیین رابطه یادگیری سازمانی و سلامت سازمانی با عملکرد کارکنان
  محبوبه عبداللهی فهیمه کریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1501 - ارائه مدل ارزیابی آموزش الکترونیکی در واحد الکترونیکی دانشگاه آزاد اسلامی
  سالار قنبری هادی رزقی شیرسوار محمدصادق ضیایی مریم مصلح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1502 - ارائه الگوی راهبردهای یادگیری خود تنظیمی و تاثیر آن بر شیوه های حل مسأله دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر تهران
  زهرا تفرجی گیلاوندانی امینه احمدی قدسی احقر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1503 - ارزیابی اثربخشی به کارگیری الگوی یادگیری سیّار مبتنی بر شبکه های اجتماعی در آموزش دانشگاهی
  نیلوفر اکبر زاده کامران محمدخانی محمود ابوالقاسمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1504 - ارائه مدلی برای یادگیری حین کار معلمان با استفاده از نظریه زمینه محور
  علاء سلاله نوری پریوش جعفری نادر قورچیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1505 - روش های یاددهی- یادگیری برنامه درسی تلفیقی تربیت اجتماعی در دوره ابتدایی
  رضا غلامیان سیداحمد هاشمی علی اصغر ماشینچی محمد بهروزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1506 - شناسایی نشانگرهای محوری مدیران آموزشی در فرایند یاددهی- یادگیری
  زهره سبزیان پور مریم اسلام پناه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1507 - شناسایی عوامل موثر بر کیفیت آموزش(مبتنی بر یادگیری مغز محور )
  غزال فاتح راد کامران محمدخانی مریم مصلح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1508 - اثربخشی مداخله ذهن آگاهی بر اختلال کم‌توجهی و اختلال یادگیری در هنرجویان هنرستان های پسرانه شهر رودهن در سال تحصیلی 98-97
  قدیر قدیری علمداری حسین بیگدلی رضا حسین پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1509 - تبیین رابطه بین سرمایه فکری ، یادگیری سازمانی و عملکرد کارکنان شعب بانک پارسیان استان گیلان
  اصغر قدم زن جلالی حسن حبیبی ماچیانی محمد تقی پور سارا مشتاقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1510 - میانجیگری خلاقیت در تاثیر راهبردی‌های یادگیری بر نوآوری مدارس متوسطه استان مازندران
  محمد یوسفی علی اصغر شجاعی سیده زهرا حسینی درون کلائی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1511 - ارائه مدل آموزشی جهت ارتقای کارآفرینی (مورد مطالعه: دانشگاه جامع‌علمی‌کاربردی شمال غربی کشور)
  احد مهرمند محمد نقی ایمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1512 - نقش میانجی شایسته سالاری در رابطه‎ی بین عدالت سازمانی و یادگیری سازمانی کارکنان بانک تجارت استان مازندران
  فاطمه صغری سینا سید جلال ساداتی تیله بنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1513 - تأثیر رهبری معنوی بر کارآفرینی الکترونیکی با توجه به نقش میانجی یادگیری سازمانی (مورد مطالعه: کارکنان حوزه مالی وزارت آموزش و پرورش)
  صابر صالح نژاد بهرستاقی سیده عصمت رسولی علی حیدری پرچکوهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1514 - ارایه مدل سازمان یادگیرنده از منظر ساختار سازمانی حامی یادگیری درآموزش و پرورش با تأکید بر مدیریت دانش
  سعید ناصری حسن شهرکی پور فردوس یادگاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1515 - بررسی نقش سواد دیجیتال و حمایت سازمانی در عملکرد یادگیری الکترونیکی با در نظر گرفتن متغیر میانجی تداوم آموزش الکترونیکی (مورد مطالعه: شهرداری منطقه 2 تهران)
  احمدرضا کسرایی احمدرضا اعتمادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1516 - یادگیری اجتماعی و جایگاه اجتماعی موثرترین محورهای اصلی برندسازی مدیران دولتی
  اعظم سنائی اکبر اعتباریان خوراسگانی البرز قیتانی علی رشیدپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1517 - تأثیر بین آموزش مجازی و حضوری بر بازده یادگیری دربین دانشجویان مرکز علمی کاربردی کیش
  مجتبی معظمی غلامرضا حکمتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1518 - طراحی الگوی نظام یاددهی– یادگیری در دانشگاه آزاد اسلامی
  محمود اسدی محمدنقی ایمانی معصومه اولادیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1519 - عوامل موثر بر اثربخشی آموزش های مجازی ضمن خدمت کارکنان در بانک تجارت
  مجتبی معظمی احد دهقان زاده اسفندیار دشمن زیاری اسماعیل کاوسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1520 - شناسایی و ارزیابی مولفه‌های یادگیری پژوهش‌محور (مورد مطالعه: سازمان آموزش و پرورش)
  عاطفه کریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1521 - واکاوی مولفه‌های یادگیری مبتنی بر تیم در آموزش پزشکی
  محمود ابوالقاسمی مرتضی ضیغمی غلامرضا شریفی راد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1522 - بررسی نقش عوامل آموزشی بریادگیری دانشجویان
  فاطمه حمیدی فر مهدی زمانی مزده طاهره فهیمی نجم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1523 - مشکل انگیزه مندی دانش آموزان در کلاس های انلاین و تاثیر آن بر میزان یادگیری آن ها
  سحر دادفر سهیل دادفر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1524 - ارائه چارچوب ادراکی الگوی ارزیابی سیستم مدیریت یادگیری الکترونیکی (مورد مطالعه: بانک مسکن)
  علیرضا نصیری نیا امیرحسین محمودی یلدا دلگشایی علیرضا بادله
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1525 - ابوالعلای معرّی کیست و چه می‌اندیشد؟
  محمود مقتدایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1526 - پیام مولانا برای جهان امروز و انسان معاصر
  حسین قریب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1527 - تبیین اصول و معیار های طراحی مدارس مهارت محور
  فاطمه ابراهیمی باداشتیانی آویده طلایی فرح حبیب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1528 - Machine Learning-driven Group Ranking in Data Envelopment Analysis: Applications in the Banking Sector
  Mohammad Sajjad Shahbazifar Reza Kazemi Matin Mohsen Khounsiavash Fereshteh Koushki
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1529 - مقایسه‌ی کارکردهای اجرایی بازداری پاسخ و توجه پایدار در کودکان با ناتوانی یادگیری ریاضیات و کودکان عادی
  مجید محمود علیلو تورج هاشمی نصرت آباد ابوالفضل فلاحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1530 - مدل داده‌کاوی مبتنی بر یادگیری ماشین جهت پیش‌بینی آلودگی هوا در کلان‌شهرهای ایران
  عباس ملکی صادق عابدی علیرضا ایرج پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1531 - Automated Diagnosis of Cardiac Diseases Using Machine Learning and Non-Stationary Heart Sound Signals
  sadaf Eskini Salman Karimi
  10.30486/MJTD.2024.1118483
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1532 - A Deep Learning-based Classification method for Land Cover Monitoring Using UAV Images
  Hoda Yazdanparast Seyyed Reza Mousavi Ladan Ebadi Salar Mirzapour
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1533 - تعیین تاثیر توانبخشی شناختی بر سرزندگی تحصیلی و بهزیستی تحصیلی دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری خاص
  زینب  بهشتی فر مهیار  پویامهر پروین میرشکاریان بابکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1534 - تشخیص چهره افراد دارای ماسک با استفاده از MediaPipe Facemesh و الگوریتم های یادگیری عمیق
  منصور   حسابی مقدم حمیدرضا غفاری مهدی  خزائی پور
  10.71623/joins.2024.1118993
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1535 - ارائه مدل عوامل تبیین کننده قیمت سهام با استفاده از الگوریتم یادگیری عمیق و مقایسه آن با شبکه عصبی
  مجتبی باوقارزعیمی غلامرضا زمردیان امیررضا کیقبادی مهرزاد مینوئی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1536 - ارائه مدل ارتقای خلاقیت دانش آموزان با تاکید بر رویکرد یادگیری معکوس
  علی آتشانی مریم  افضل خانی هادی رزقی شیرسوار فخرالدین احمدی
  https://doi.org/10.71923/ichs.2024.1119580
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1537 - ارزیابی سیستم کنترل پاسچر نرمال و غیر نرمال ناشی از سکته مغزی در شرایط حسی تغییر یافته برای بررسی اختلالات حسی بر اساس رویکردهای یادگیری عمیق
  آرمین ناجی پور سیامک خرمی مهر مهدی رازقی کامران حسنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1538 - ارائه مدلی جهت ارتقاء توانمندسازی زنان هیات علمی در دانشگاه آزاد اسلامی (مورد مطالعه: شهر تهران)
  سعیده کوهی کامران محمدخانی نادرقلی قورچیان امیرحسین محمد داودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1539 - The Relationship between High School Learners’ Learning Styles and Their Reading Comprehension Performance
  Hamed Badpa
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1540 - ESLE Game-based English Vocabulary Learning App for Exceptional Iranian Students: Teacher’s point of view
  Shima Ghobadi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1541 - The Effect of Task-based Teaching (TBT) on the Learning of Syntax by Learners with different intelligences
  ساناز  بهبودی نهزمی Ramin Rahmany
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1542 - واکاوی نقش واسطه‌ای رضایت شغلی در رابطه فرهنگ یادگیری سازمانی با قصد ترک شغل و رفتار درون نقشی
  روح اله سمیعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1543 - Teachers and Learners’ Perceptions of Online Instruction and Assessment during COVID-19 Lockdown in Iran: A Mixed-Methods Investigation
  Rasoul Mohammad Hosseinpur
  10.71873/mslt.2024.1120812
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1544 - The Impact of Speak English Fluently ® Mobile Application on the Speaking of Iranian Young Pre-intermediate EFL Learners
  Neda Karbalaei Esmaeili Hassan Soleimani Abbas Saeedipour
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1545 - Boosting Vocabulary Learning and Retention in EFL Learners: The Impact of Visual Hints in Educational Games
  khorshid mousavi Nayer  Arshadi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1546 - بهبود عملکرد سیستم‌های تشخیص حملات فیشینگ مبتنی بر هم‌افزایی شبکه عصبی و الگوریتم علی بابا و چهل دزد
  رضا عصاره یونس  مباشری
  10.71623/joins.2024.1121454
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1547 - The Effectiveness of Using Mobile-Based Flashcard App on Iranian Intermediate EFL Learners’ Vocabulary Learning and Retention
  Reza Vaseghi Bahareh  Babaei Bigham Lahiji
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1548 - مطالعه تطبیقی یادگیری تجربی توسط میانجی‌‌گرهای انسانی و فناوری: تفکر انتقادی، درک مطلب و افزایش واژگان
  سمیه صاحب الزمانی امین نعیمی مهری حدادنارافشان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1549 - The Impact of Online Synchronous Language Learning and Gender on ESP Learners’ Technical Vocabulary Learning and Language Learning Anxiety: A Mixed-Method Study
  Maryam Najafi Mohammad Ali Heidari Shahreza Saeed Ketabi
  https://doi.org/10.30495/LCT.2023.1121910
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1550 - Palestinian EFL Students' Vocabulary Learning Strategies
  Mohammed Farrah Ghadeer  Darabee
  10.30486/RELP.2024.1121944
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1551 - Stage-Like Development of Morpho-Syntactic Structure of Do-S-V (O) in Iranian EFL Learners’ Writing and Speaking: A Mixed-Methods Analysis
  Mahin Sadat Tabatabaee
  10.71873/MSLT.2024.1122059
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1552 - A New Classification of Existing Techniques for Error/Defect Detection in Image Processing
  Haider  Abdulzahra Saad Alsaide Mohammad Reza  Soltanaghaei Wael  Hussein Zayer Al-Lami Razieh  Asgarnezhad
  10.71822/mjtd.2024.1122151
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1553 - ارائه مدل علی هویت حرفه‌ای مدیران مدارس متوسطه بر اساس فرهنگ یادگیری و نقش میانجی رشد حرفه‌ای
  جواد باقری اصل رفیق حسنی فردین عبداللهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1554 - ارائه‌ مدل کاربرد فناوری‌های نوین در دانشگاه نسل چهارم
  عصمت   سيفی امینه  احمدی مجتبی معظمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1555 - پیشبرد یادگیری کتاب های درسی دوره ابتدایی بر مدار فناوری واقعیت افزوده و ارائه مدل
  فرهاد شفیع پور حیدر تورانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1556 - The role of learning-styles incorporation in the enhancement of EFL learners' narrative writing ability: A revelation of mental processes using think aloud protocol
  Nafiseh Moosavi Behdokht Mall-Amiri Hamid Marashi
  https://doi.org/10.71703/cure.2024.1122278
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1557 - بررسی تاثیر همدلی سازمانی بر کنترل احساسات کارکنان با توجه به نقش میانجی یادگیری سازمانی (مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز و مسجد سلیمان)
  فرخنده  رضائی سید محمد رضا داودی
  https://doi.org/10.71837/jhce.2024.1122415
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1558 - Enhancing Language Pragmatics Instruction through Artificial Intelligence: A Mixed-Methods Study
  Weam Lateef Fenjan Alfuraiji
  10.71962/JFL.2024.1122507
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1559 - Evaluation and Prediction of W/C Ratio vs. Compressive Concrete Strength Using A.I and M.L Based on Random Forest Algorithm Approach
  R. Jamalpour
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1560 - طراحی و آزمون مدل موفقّیت آموزش الکترونیکی در صنعت آموزش
  مجید زارعی رسول   شفیعیون سید محمد رضا میراحمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1561 - طراحی مدل یادگیری سازمانی در اعضای هیات علمی دانشگاه لرستان
  سعید دارابی ابراهیم پورحسینی علی جعفری راد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1562 - اهداف و اصول یادگیری، مبتنی بر مبانی معرفت‌شناختی علوم اعصاب تربیتی
  قادر فراقی محسن فرمهینی فراهانی محمد حسن میرزا محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1563 - Emotion classification using EEG signals and machine learning methods
  Mohammad Adeli Mehrnoosh Rezayati
  10.30495/SPRE.2024.1123265
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1564 - Special Issue: Integrating Brain-Based Learning Activities into Online TESOL Courses: Exploring Different Learning Styles
  Hossein Isaee Hamed Barjesteh Neda Fatehi Rad
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1565 - مدل یابی معادلات ساختاری رابطه رهبری عاطفی با اعتماد سازمانی، یادگیری سازمانی و نوآوری سازمانی
  مرضیه موسوی بیدله صدرالدین ستاری توران  سلیمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1566 - شناسایی زمینه‌های به‌کارگیری هوش مصنوعی در آموزش: پژوهش کیفی
  کبری خباره
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1567 - Impact of Elicitation and Clarification Request Corrective Feedback on Intermediate Introvert/Extrovert EFL Learners’ Speaking Ability
  Atousa  Ebrahimi Davood Mashhadi Heidar Mohammad Reza khodareza
  10.30495/JFL.2024.1123679
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1568 - Bridging the Global and the Local: Glocalizing Syllabus in the Light of Learning Style
  Alireza Maleki
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1569 - نقش میانجی قابلیت یادگیری سازمانی ادراک شده در رابطه بین شادکامی و رفتار شهروندی سازمانی
  فاطمه جنگی نیا مریم صفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1570 - Multishape Morphological-based Two-Stage CNN for LiDAR-DSM Classification
  Behnam Asghari Beirami
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1571 - Empowering Vocabulary Mastery: Exploring Self-Regulation Strategies Among Iranian EFL Learners
  Jahanbakhsh Aghajani Farahnaz Rimani Nikou Nasser Ghafoori
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1572 - The perceptions of Iranian EFL teachers towards the effect of incorporating different task types on their learners’ oral interaction
  Shima  Ghiabi Abbas Bayat Hamid reza Khalaji
  https://doi.org/10.71703/cure.2024.1126061
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1573 - مدل تشخیص فیشینگ URL ها بر اساس یادگیری ماشین
  پریسا دانشجو سعید احمدی
  10.71623/joins.2024.1126183
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1574 - جایگذاری کنترل‌کننده‌ها در شبکه‌های نرم‌افزار محور با استفاده از یک الگوریتم فراابتکاری گسسته بر پایه‌ی ژنتیک
  مهناز خجند کامبیز مجیدزاده محمد مصدری یوسف فرهنگ
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1575 - The nexus of intercultural communicative competence and speaking ability: A critical analysis
  Leila Amiri Kordestani Massood Yazdanimoghaddam Parviz Maftoon
  https://doi.org/10.71703/cure.2024.1126359
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1576 - Determination of Reinforcement Learning Reward Parameters to Solve Path Planning of Unknown Environments by Design of Experiments
  issa Alali Alfares Ahmadreza Khoogar
  10.30486/ADMT.2024.1126477
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1577 - مدیریت استعداد مبتنی بر عملکرد مالی و یادگیری سازمانی (ارائه خط مشی برای شرکت کرمان خودرو)
  محمدرضا رادفر منصوره علیقلی مهدي ابراهيمي
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1578 - مروری بر رویکردهای هوش مصنوعی در تشخیص اختلال بیش فعالی و نقص توجه
  طاهره ضیاالدینی محبوبه  هوشمند سید عابد حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1579 - Artificial Intelligence in Plant Ecophysiology
  Aboozar Zandvakili
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1580 - The Effect of Online Language Learning on ESP Learners' Autonomy: Exploring Students' Perceptions of Using Adobe Connect Breakout Rooms
  Maryam  Najafi Mohammad Ali Heidari Shahreza Saeed Ketabi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1581 - شناسایی عوامل استقرار یادگیری سازمانی مبتنی بر مدیریت دانش و ارائه الگو با رویکرد تحلیل مضمون
  شیما لعل علیرضا  محمدی نژاد گنجی مژگان عبدالهی رمضان جهانیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1582 - پیش بینی گرایش به یادگیری مادام العمر براساس فرهنگ دانشگاه و تاب آوری تحصیلی با نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان دختر
  زهرا توکل رویا مشاک
  10.61186/iau.1127405
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1583 - ارائه راهکار برای پیش بینی قیمت سهام به کمک تلفیق روش‏های تکامل تفاضلی و جنگل تصادفی
  لادن ریاضی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1584 - The Effectiveness of App-Based Language Instruction: A Blend of Productive Linguistic Knowledge Improvement and Users’ Perceptions and Experiences
  Maryam khavaninzade Mohammad Golshan
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1585 - مروری بر روش‌های یادگیری عمیق در تشخیص اختلال نقص توجه - بیش فعالی
  اکرم فیضی سیدعابد حسینی محبوبه هوشمند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1586 - طراحی الگوی آموزش و توسعه تفکر خلاق و تأثیر آن بر یادگیری ریاضی دانش‌آموزان دوره ابتدایی شهر بندرعباس
  marjan moayeri
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1587 - پلی بین فناوری و زبان: بررسی راه حل های محاسباتی نرم برای آموزش موثر زبان انگلیسی در ایران
  علی جهانبخش مهدی جهانگیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1588 - Evaluating the Performance of the Raw Material Providers based on the Customer-based LARG (CLARG) Paradigm: A Machine Learning-based Method
  Fardin Rezaei Zeynali Somayeh Hatami Ramin Talebi Khameneh Mohssen Ghanavati-Nejad
  10.22094/QJIE.2024.1128784
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1589 - Inside the ESP Classroom: Analyzing MBA Students' Learning Difficulties Through Teachers' Eyes
  Marzieh Khedri Samad Mirza Suzani Fatemeh  Behjat
  10.30495/JFL.2024.1129220
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1590 - The impact of reflective learning on EFL learners’ self-regulation: A mixed methods study
  Salman Asshabi Mojgan Rashtchi Masood Siyyari
  https://doi.org/10.71703/cure.2024.1129731
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1591 - Ubiquitous Flipped Instruction and Iranian EFL Learners’ Writing Bolster
  Marzieh Rezaei Khatouni Mohammad Javad Riasati Fatemeh Bahjat
  10.71528/jntell.2024.1129986
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1592 - کاربردهای یادگیری عمیق در تصویربرداری سرطان پستان: دستاوردهای گذشته و چالش های آینده
  زهرا  مقصودزاده سروستانی سلما شیردل
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1593 - پیش‌بینی میزان هزینۀ سالانۀ بیمۀ درمانی با استفاده از یادگیری ماشین
  علی ژاله کریمی رامین دلیر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1594 - Exploring inner voice in the EFL classroom: From materials development perspective
  Bita Ghalandar-Zehi Hossein Rahmanpanah Ahmad Mohseni
  https://doi.org/10.71703/cure.2024.1130467
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1595 - مدل علی هوش ‌هیجانی، عملکرد سازمانی و یادگیری ‌سازمانی
  فرنوش انتظاری سیدجواد ایرانبان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1596 - مطالعه تجربی تاثیر آموزش تفکر ژرف اندیشانه بر یادگیری پژوهش محور دانش آموزان در درس علوم ابتدایی
  مهدی محمدی خاطره محمد جعفری رحمت اله مرزوقی مریم شفیعی فریبا خوسبخت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1597 - بررسی علل طلاق به شیوه تحلیل روایی در شهرستان یزد و طراحی آموزش پیش نیازهای زوجیت مبتنی بر علل طلاق با رویکرد یادگیری فعال و با محوریت خانواده، مدرسه و دانش آموز
  وحید رضائی محمد حسین فلاح سعید وزیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1598 - اثربخشی آموزش نظریه ذهن بر خودپنداره و اضطراب در دانش آموزان ناتوان یادگیری با نقش تعدیل کنندگی اختلال نقص توجه- بیش فعالی
  غلامرضا خیراله بیاتیانی فریبا حافظی پرویز عسگری فرح نادری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1599 - تدوین و اعتباریابی الگوی طراحی آموزشی مبتنی بر نظریه مدل ذهنی
  عبدالرحمان جریحی محمدرضا نیلی داریوش نوروزی اسماعیل سعدی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1600 - آزمون مدل مفهومی نقش میانجیگر یادگیری خودتنظیمی و اهداف پیشرفت در رابطه بین باورهای معرفت شناسی و فرسودگی تحصیلی
  سلطانعلی کاظمی نادره سهرابی مجید برزگر فرزاد پورغلامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1601 - طراحی و آزمودن الگویی از برخی پیشایندهای قصد ترک شغل
  نسرین ارشدی مریم محمودی کیا کیومرث بشلیده عبدالکاظم نیسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1602 - نقش میانجیگری هوش هیجانی در رابطه با ابعاد نظریه ذهن با مهارتهای اجتماعی در دانش‌آموزان با اختلال‌های یادگیری
  محمد صادق ارجمندی علیا آذرمیدخت رضایی سلطانعلی کاظمی نادره سهرابی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1603 - تهیه و تدوین الگوی یادگیری خلاق در ساختار برنامه درسی آموزش دوره متوسطه
  محمدصادق حسینی نادره سهرابی حسین بقولى مجید برزگر
  10.30495/jpmm.2021.24636.3057
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1604 - اثربخشی بازی درمانی بر نقص توجه دانش‌آموزان دارای نقص توجه/بیش‌فعالی و دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری دوره اول ابتدایی شهرستان جم
  سوسن کریمیان مجید برزگر
  10.30495/jpmm.2022.29735.3572
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1605 - نقش واسطه ای اضطراب زبان در رابطه بین خلاقیت و هوش هیجانی با یادگیری زبان انگلیسی در دانش آموزان دوزبانه
  علیرضا همایونی محمدحسین عبداللهی سهیلا هاشمی ولی ا... فرزاد فریبرز درتاج
  10.30495/jpmm.2023.31009.3712
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1606 - مطالعه‌ اثر تفکر انتقادی و تفکر خلاق بر یادگیری خودتنظیم با میانجی‌گری هوش هیجانی
  وحید رحیم زاده نادر حیدری رضی آباد مهدی معینی کیا عادل زاهد بابلان
  10.30495/jpmm.2024.33079.3921
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1607 - ارائه مدل علّی برای انگیزش پیشرفت بر اساس ابعاد الگوی یادگیری با واسطه خودکارآمدی
  لیلا رضائی حسن احدی حسن اسدزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1608 - نقش واسطه‌ای ارزش‌های تحصیلی در رابطه بین خودراهبری یادگیری دانشجویان و ادراک آنان از کیفیت عملکرد اعضای هیأت علمی
  محمدنور رحمانی مهدی محمدی رضا ناصری جهرمی هادی رحمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1609 - خوشه‌بندی : ابزاری برای آنالیز داده‌ها در مطالعات کمی و آمیخته
  فرزاد رادمهر سیدحسن علم الهدائی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1610 - اثر بخشی مدل بومی یادگیری الکترونیکی بر خود راهبری در یادگیری دانشجویان
  منا قریشی غلامرضا منشئی محمد علی نادی نرگس سعیدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1611 - نیمرخ نارسایی شناختی، نارسایی هیجانی و اجتناب شناختی در دانش-آموزان با و بدون اختلال یادگیری خاص
  سعید پورعبدل ناصر صبحی قراملکی مسلم عباسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1612 - بررسی روابط ساختاری خودپنداره، یادگیری خود تنظیمی و موفقیت تحصیلی دانشجویان
  محسن طالب زاده نوبریان محمود ابوالقاسمی فاطمه عشوری نژاد سیدحسین موسوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1613 - بررسی شاخص‌های روان‌سنجی سیاهه اثربخشی یادگیری دانشجویی (CLEI)
  سعید مشتاقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1614 - تأثیر آموزش کارکردهای اجرایی بر عملکرد نیمرخ اسید وکسلر کودکان (حساب، رمزنویسی، اطلاعات، حافظه ی عددی) در دانش آموزان اختلال یادگیری شهر شیراز
  سلطانعلی کاظمی افسانه سیف
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1615 - The Effect of Stretching Exercises Education on Mental Health and Learning Strategies
  Farideh Sharififar Froozan Sharififar Maryam Khademi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1616 - The study of nurses’ viewpoint on the use of learning organization principles
  Masoomeh Karimi Googhary Zahra Imani Googhary
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1617 - پیش‌بینی رطوبت نسبی به وسیله مدل یادگیری ماشین XGBoost، مطالعه موردی باجگاه، ایران
  رضا پیرایی علی محمدی سید حسین افضلی
  10.30495/wej.2024.32823.2403
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1618 - بررسی عوامل اجتماعی مؤثر بر تمایل به باروری در بین زنان 18- 40 سال شهر ایلام
  الهه فرجی خدیجه سفیری افسانه کمالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1619 - بررسی مقایسه‌ای رابطه بین سبک‌های تفکر و راهبردهای یادگیری با عملکرد تحصیلی در میان دانشجویان دختر دانشگاههای دولتی و آزاد یزد
  علیرضا بخشایش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1620 - بررسی آموزش زنان در جامعه با رویکرد آموزش از راه دور بر ارتقاء سطح دانش (مطالعه موردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت)
  آروین توکلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1621 - تاثیر تدریس علوم‌تجربی بر یادگیری فراشناختی با الگوی مدیریت آموزش
  محمد رضا بهرنگی محسن کردلو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1622 - اولویت بندی عوامل کلیدی موفقیت یادگیری الکترونیک با رویکرد AHP/CFA در دانشکده آموزش های الکترونیکی دانشگاه شیراز
  منیژه رجبی حسن سلطانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1623 - طراحی و اعتباریابی الگوی تفکر انتقادی و اثربخشی آن بر یادگیری مشارکتی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال
  فاطمه احمدبیگی قدسی احقر محسن ایمانی نائینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1624 - انتقال یافته‌های تحقیقات کشاورزی با تاکید بر مولفه‌های خلق دانش و فناوری آموزش از دور
  حبیب الله نجفی هزارجریبی شعبانعلی نوروزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1625 - ارائه مدلی مناسب برای خدمت محوری در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی
  صغری افکانه پریوش جعفری حسن پاشا شریفی نادر قورچیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1626 - اثربخشی نرم‌افزارهای درسی دانش‌آموزان در میزان یادگیری دانش‌آموزان مقطع ششم ابتدایی
  صدیقه مسعودی حمید شفیع زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1627 - فرهنگ‌سازمانی و اشتیاق کارآفرینانه: نقش میانجی بازارگرایی و یادگیری سازمانی
  سارا محمدی ادریس محمودی علیرضا اشرف مدرس
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1628 - بازنمایی‌های چندگانه در آموزش و یادگیری: انعکاس تجربیات عملی
  مهریار نوری افشار مجید حق وردی علی کمیجانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1629 - ساخت و اعتباریابی مقیاس شایستگی های گروه آموزشی به عنوان ارشادگر حرفه ای یادگیری معلمان.
  مهدی محمدی مسعود انصاری جابری مریم شفیعی قاسم سلیمی الهام حیدری
  10.30495/jedu.2023.30037.6002
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1630 - شناسایی و ارزشیابی میزان مطلوب بودن سامانه ی مدیریت آموزش و یادگیری فرهنگیان از دیدگاه کارکنان ستادی
  نازیلا کریمی بی بی عشرت زمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1631 - اثربخشی آموزش مبتنی بر الگوی تدریس پنج مرحله ای بایبی (5E) بر یادگیری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان
  فرانک موسوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1632 - مقایسه مهارت‌های اجتماعی و یادگیری خود راهبر دانش‌آموزان مدارس هوشمند و سنّتی دوره متوسطه دوم
  مریم قناعت پیشه مسلم صالحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1633 - ارائه الگو و بررسی تاثیر سرمایه اجتماعی و قابلیت یادگیری سازمانی در دانش آفرینی
  نوشین محمدی بهمن سعیدی پور فرامرز ملکیان سوسن لائی
  10.30495/jedu.2024.30281.6068
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1634 - اثربخشی آموزش راهبرد های فراشناخت بر خودراهبری یادگیری و پیشرفت تحصیلی ریاضی و ادبیات فارسی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان شوش
  محمود شرفی مریم داودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1635 - اثر میانجی یادگیری سازمانی بر رابطه بین مهندسی مجدد و عملکرد سازمانی (مورد: کارکنان دانشگاه تهران)
  جواد پورکریمی امین هماینی دمیرچی سجاد قارلقی محمدرضا کرمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1636 - بررسی میزان خودراهبری دانشجویان متأثر از الگوی مدیریت آموزش با محوریت تدریس مشارکتی (جیگ‌ساو) در درس اصول و فلسفه تعلیم و تربیت
  محمدرضا بهرنگی امیر مرادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1637 - الگوی ساختاری روابط باورهای معرفت‌ ‌شناختی و راهبردهای یادگیری خود تنظیمی: نقش واسطه‌ای خود کارآمدی تحصیلی و اهداف پیشرفت
  صمد عابدی بهمن سعیدی پور محمد حسن صیف مهران فرج اللهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1638 - اثربخشی تلفیق الگوی چند محوری شفیع آبادی با نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز برخشنودی شغلی معلمان زن
  فاطمه میرزایی کاترین فکری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1639 - مدل بالندگی اعضای هیات علمی دانشگاه پیام نور مبتنی بر یادگیری غیررسمی با استفاده از نظریه داده بنیاد
  نجمه سلطانی پرشکفتی پریوش جعفری نادرقلی قورچیان مهدی باقری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1640 - واکاوی مولفه های مناسب جهت ارایه الگوی کیفیت بخشی یادگیری الکترونیکی (مطالعه موردی: دانشگاه پیام نور)
  نعمت اله صالحی نجف آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1641 - معرفی مدلی برای آموزش شهروندی در بحران های آتش سوزی بزرگ با تکیه بر معادلات ساختاری
  حمیدرضا حسنلو با بک حسین زاده سیده زهرا حسینی درونکلایی
  10.30495/jedu.2024.31787.6376
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1642 - ارائه مدل سازمان یاددهنده برای دانشگاه فرهنگیان
  منصور دهقان منشادی نرگس سعیدیان خوراسگانی رسول نظری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1643 - طراحی مدل مفهومی آموزش مبتنی بر سازمان یادگیرنده
  مجتبی کاظمی حمید رحیمیان عباس عباس پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1644 - تأثیر یادگیری مشارکتی همیاردبیر و خودارزیابی بر انگیزش خود و عملکرد تحصیلی دانش آموزان سوم دبیرستانی با رویکرد مدل جیگساو
  ایوب گرشاسبی کورش فتحی واجارگاه محبوبه عارفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1645 - شناسایی شاخص‌های اثرگذار در طراحی سامانه موبایل موک برای آموزش مجازی کارکنان: یک مطالعه کیفی
  نسرین فرزان غلامرضا شمس مورکانی مرتضی رضایی زاده lمحمد قهرمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1646 - طراحی و اعتباریابی مدل رهبری سازمان یادگیرنده در مراکز آموزش عالی استان فارس
  حمیده محمدی نادر شهامت عباداله احمدی رضا زارعی
  10.30495/jedu.2024.33731.6770
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1647 - تبیین الگوی استفاده از شبکه‌های اجتماعی به عنوان یک سیستم مدیریت آموزش در ایران
  تورج حسنی راد حسن رضا زین آبادی حسین عباسیان حمیدرضا آراسته
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1648 - سطح سازمان یادگیرنده، موانع ایجاد و نقش آن در نوآوری شغلی و خلاقیت سازمانی: کارکنان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل
  توران سلیمانی راشد افروز
  10.30495/jedu.2023.25948.5176
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1649 - ارائه الگوی بهینه سازی زمان بندی و کاهش هزینه ها در سیستم آموزش مجازی( از دور )
  میرحمزه کرمی بهمن سعیدی پور محمدرضا سرمد مهران فرج الهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1650 - بررسی اثربخشی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر مهارت حل مساله ریاضی دانش آموزان
  زهرا جعفری بهبهانی محسن زارعی
  10.30495/jedu.2024.32974.6630
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1651 - تحلیل رابطه‌ی ساختاری بین تعهد سازمانی با یادگیری سازمانی ‌کارکنان
  ناصر شیربگی سیدجمال بارخدا گلاویژ فاتحی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1652 - طراحی مدل عِلّی عوامل موثر بر انتقال یادگیری الکترونیک ادراک شده در بین کارکنان شرکت های توزیع نیروی برق جنوب و جنوب غرب کشور
  مهدی فروزان فر محمد حسن صیف محمد رضا سرمدی سعید طالبی
  10.30495/jedu.2022.25352.5104
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1653 - تبیین رابطه سرمایه اجتماعی و یادگیری سازمانی با توجه به نقش واسطه ای تسهیم دانش در اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر
  سعید مرادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1654 - مقایسه‌اثربخشی‌دوروش‌مداخله‌آموزش‌کیفیت‌زندگی‌والدین‌وآموزش‌یادگیری‌اجتماعی-هیجانی‌دانش‌آموزان‌برکاهش‌علایم اختلال سلوک
  فریبا اسفندیاری مجید برزگر آذرمیدخت رضایی سلطانعلی کاظمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1655 - اثربخشی نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز بر عملکرد شغلی کارکنان هنرستان های فنی مرودشت
  فاطمه زارعی کاترین فکری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1656 - تحلیل برنامه درسی مطالعات اجتماعی پایه های چهارم، پنجم و ششم ابتدایی بر اساس سبک های یادگیری
  سیدبهاالدین کریمی یوسف ادیب فیروز محمودی رحیم بدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1657 - شناسایی مولفه های توسعه حرفه ای دبیران
  لیلا مرادی رضا زارعی مژگان امیریان زاده نادر شهامت
  10.30495/jedu.2023.27077.5412
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1658 - شناسایی و بررسی شایستگی‌های موردنیاز یادگیرندگان در بستر الکترونیکی
  فاطمه نارنجی ثانی جواد پورکریمی فاطمه تیزهوش جلالی
  10.30495/jedu.2021.26671.5330
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1659 - طراحی الگوی استقرار سازمان یادگیرنده با تاکید بر رهبری دانش و سطوح یادگیری در سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با رویکرد آمیخته
  رضا بیجاری علیرضا منظری توکلی سمانه مهدیزاده سنجر سلاجقه
  10.30495/jedu.2023.29896.5971
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1660 - اعتباریابی مدل مدارس یادگیرنده ویاددهنده درآموزش و پرورش
  تهمینه شهسواری محبوبه سلیمانپور عمران مریم حافظیان
  10.30495/jedu.2021.24967.4979
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1661 - طراحی مدل کیفی سرمایه فکری با رویکرد یادگیری سازمانی در آموزش و پرورش
  محمود قربانی نازیاسادات ناصری علی شاه نظری
  10.30495/jedu.2021.24554.4918
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1662 - شناسایی ابعاد، مولفه ها و عوامل تاثیرگذار بهسازی منابع انسانی با توجه به رویکرد رهبری تحول گرا در سازمان آموزش و پرورش استان تهران
  بهنام قیصری مجتبی معظمی عبدالرضا سبحانی
  10.30495/jedu.2021.24106.4840
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1663 - الگو‌یابی ساختاری خودکارآمدی شغلی و انگیزش یادگیری بر یادگیری غیررسمی با نقش میانجی یادگیری رسمی (مورد مطالعه:کارکنان شرکت آب منطقه‌ای خراسان رضوی)
  ابوالفضل قاسم زاده مهدی کاتب روح اله مهدیون محمد رزاقی
  10.30495/jedu.2023.26670.5329
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1664 - مروری نظام‌مند بر شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مدل توانمندسازی فرهنگ یادگیری مدارس
  مریم کنعانی رفیق حسنی مجید محمدی
  10.30495/jedu.2021.25758.5138
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1665 - نقش ادراک از ادغام اثربخش فناوری آموزشی در فرایند تدریس در پذیرش فناوری در یادگیری: نقش واسطه‌ای باورها و نگرش‌ دانشجو نسبت به فناوری
  محمد احمدی ده قطب الدینی
  10.30495/jedu.2023.28944.5790
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1666 - عوامل مؤثر در طراحی مدل آموزش مجازی مدیران مدارس فارس
  حامد خرم شکوه عباداله احمدی نادر شهامت مسلم صالحی
  10.30495/jedu.2023.29604.5917
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1667 - اعتباریابی الگوی برنامه درسی وارونه مبتنی بر توجه انتخابی و یادگیری خودراهبر در درس کار و فناوری متوسطه‌ی اول
  راضیه نوری لادن سلیمی عصمت رسولی
  10.30495/jedu.2021.24192.4862
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1668 - ارائه مدل ارزشیابی مدرسین نظام آموزش الکترونیکی با استفاده از سیستم استنتاج عصبی فازی تطبیقی (ANFIS)
  امیر دانشور مهدی همایون فر مهدی فدایی اشکیکی اسفندیار دشمن زیاری
  10.30495/jedu.2021.22870.4633
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1669 - بررسی عوامل موثر بر ارزش ویژه نام تجاری و قصد گذراندن دوره‌های آنلاین پلتفرمهای آموزش الکترونیکی
  ندا طهماسبی روشن علی اکبر آقاجانی افروزی عبدالله حمیدی کولایی
  10.30495/jedu.2023.29622.5922
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1670 - تبیین نقش میانجی ظرفیت یادگیری سازمانی در ارتباط بین سرمایه فکری و یادگیری سازمانی با عملکرد شغلی
  سیروس قنبری پروانه محمدی
  10.30495/jedu.2022.26649.5326
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1671 - نقش رهبری آموزشی مدیران در پیش‌بینی یادگیری حرفه‌ای معلمان مدارس ابتدایی
  زهرا دیانت رضوان حسینقلی زاده سمیه ابراهیمی کوشک مهدی
  10.30495/jedu.2023.27824.5570
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1672 - راه‌حل‌های بهبود ارزشیابی تکوینی در محیط‌های یادگیری الکترونیکی
  حامد عباسی کسانی غلامرضا شمس مورکانی فرهاد سراجی
  10.30495/jedu.2023.28524.5723
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1673 - بررسی اثربخشی الگوی مدیریت آموزش و یادگیری بر توانمندسازی و یادگیری کارکنان دانشگاه صنعتی مالک اشتر
  حسن خدمتی محمد رضا بهرنگی رضا سورانی یانچشمه
  10.30495/jedu.2024.32207.6458
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1674 - بهبود الگوی هم آفرینی ارزش در محیطهای یادگیری مجازی با تاکید بر رفتار اخلاقی و رفتار مشارکتی
  سید نورالدین محمودی دنیا گندم کار
  10.30495/jedu.2024.32041.6423
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1675 - رابطه ادراک چالش ها و آمادگی موسسات آموزشی با قصد مشارکت در آموزش الکترونیکی: نقش میانجی سهولت استفاده و مفید بودن فناوری
  عباس قلتاش
  10.30495/jedu.2024.33521.6735
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1676 - تاثیر مدیریت هوشمند بر یادگیری مشارکتی دانش آموزان: آزمون نقش میانجی کاربرد شبکه ملی شاد
  فخرالسادات نصیری فاطمه خالوندی رضا محمدجانی حسب
  10.30495/jedu.2023.28701.5754
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1677 - طراحی الگوی افزایش اثربخشی یادگیری در سیستمهای آموزش مجازی دانشگاههای بجنورد در سال 1399
  منیژه حسن پور محبوبه سلیمانپور عمران مریم حافظیان
  10.30495/jedu.2024.30620.6139
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1678 - تجربه زیسته آموزگاران دوره ابتدایی جهت طراحی مدل مفهومی آموزش و یادگیری در دوران پسا کرونا: یک تحقیق کیفی ترکیبی
  بیژن یوسفی ناصر آباد علیرضا قاسمی زاد پری مشایخ امین باقری کراچی
  10.30495/jedu.2024.32169.6445
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1679 - طراحی و رواسازی الگوی اجرایی یادگیری مشارکتی در محیط برخط در مرکز آموزش مدیریت دولتی ایران
  محمدرضا کرامتی مهتاب حبیب نژاد تپه باشی نرگس حسن مرادی
  10.30495/jedu.2024.31774.6372
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1680 - نقش مهارت‌های ارتباطی در یادگیری سازمانی و مدیریت دانش دبیران متوسطه
  اکبر جدیدی محمدابادی
  10.30495/jedu.2024.32566.6555
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1681 - رابطه‌ی بین هوش هیجانی و آگاهی فراشناختی از راهبردهای خواندن با عملکرد تحصیلی دانشجویان گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید
  محسن طالب زاده نوبریان عباس علی نوروزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1682 - رابطه ی مولفه های سازمان یادگیرنده با خلاقیت و نوآوری دبیران دبیرستان ها و مراکز پیش دانشگاهی
  حمید احسانی قدس میر محمد سید عباس زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1683 - طراحی و ارزیابی مدل علی خلاقیت و نوآوری مدیران آموزشی شهر تهران
  مصطفی نیکنامی علی تقی پور ظهیر علی دلاور محمد غفاری مجلج
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1684 - تاثیر آموزش سازندهگرا بر میسان رضایت و یادگیری شرکتکنندگان در دوره های آموزش مداوم پسشکی مبتنی بر وب
  سمیه ابراهیمی کوشک‌مهدی مرتضی کرمی محمدرضا آهنچیان پگاه مسنن مظفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1685 - بررسی رابطه ی سبک های یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزاندوره ی متوسطه در درس زبان انگلیسی شهر شیراز
  یحیی صفری آذر بذر افشان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1686 - بررسی عامل های مؤثر بر تمایل اعضای سازمان های فرهنگی- آموزشی برای تبدیل شدن به سازمان یادگیرنده
  محمد بهروزی خدانظر فرخ نژاد طاهره امیراحمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1687 - طراحی مدل مفهومی یکپارچه ی سازمان یادگیرنده
  آرش رسته مقدم عباس عباس پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1688 - تاثیر هوشمندسازی مدارس در تعامل با نگرش به فناوری اطلاعات و ارتباطات بر ارتقاء فرآیند یاددهی یادگیری و خودکارآمدی تحصیلی
  یوسف ادیب لیلا راد سلیمانی محمد عظیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1689 - ارایه الگوی ساختاری سرمایه‌ فکری براساس یادگیری سازمانی در دانشگاه شهید بهشتی
  فتاح ناظم آزاده مطلّبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1690 - بررسی تأثیر عوامل فردی بر خلاقیت مدیران مدارس متوسطه نواحی چهارگانه شهر شیراز
  زهرا سرچهانی جعفر جهانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1691 - ارزیابی فرایند یادگیری گروهی در دانشجویان براساس مدل نَپ
  امیرحسین محمد داودی فائزه حجتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1692 - بررسی نقش انگیزش تحصیلی و مهارت‌های رایانه‌ای دانشجویان در دیدگاه آنان نسبت به رویکرد یادگیری ترکیبی
  علی اکبر عجم حسین جعفری ثانی بهروز مهرام محمد رضا آهنچیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1693 - رابطه بین سبک‌های رهبری با سازمان یادگیرنده در مدارس ابتدایی
  سیروس قنبری اصغر اسکندری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1694 - مطالعه ی تاثیر یادگیری مشارکتی (تفحص گروهی) بر رشد مولفه های مهارت های اجتماعی دانش آموزان دختر پایه ی پنجم ابتدایی ناحیه ی 5 شهر اصفهان در سال تحصیلی 88-87
  ریحانه فهامی محسن عزتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1695 - بررسی دانشگاه آزاد اسلامی ‌واحد شیراز از لحاظ سازمان یادگیرنده از دیدگاه اعضای هیأت علمی
  محمد جمال‌زاده حسن رهگذر فاطمه علوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1696 - مقایسه ی سبک های یادگیری و شیوه های حل مسئله ی دانشجویان دخترو پسر گرایش های علوم انسانی، علوم پایه و فنی- مهندسی
  سیروس سروقد عارفه سادات دیانت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1697 - ارتباط بین سازمان یادگیرنده با هوش سازمانی در آموزش و پرورش
  مسلم صالحی عباس قلتاش علی جباری ظهیرآبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1698 - تاثیر باورهای تربیتی و ویژگی های فناوری شغل بر قصد استفاده از یادگیری تحت وب در بین اعضای هیات علمی دانشگاه پیام نور
  محمد رضا سرمدی محمد حسن صیف احمد رستگار مهرزاد سعیدی کیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1699 - تأثیر تدریس علوم تجربی با الگوی مدیریت آموزش، بر یادگیری خودراهبر دانش‌آموزان سال سوم راهنمایی
  محمدرضا بهرنگی رحیمعلی نصیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1700 - میزان توجه به شاخص‌های تنوع بخشی به محیط‌های یادگیری در فرآیند تعلیم و تربیت رسمی عمومی
  فریده صارمی نوری معصومه صارمی نوری احمدرضا اوجی نژاد رضا زارعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1701 - تاثیر مشاوره شغلی گروهی به روش یادگیری کرومبولتز بر خودکارآمدی، باورهای ناکارآمد حرفه‌ای و باور به مهارت‌های دانش آموزان
  داریوش جلالی اصغر آقایی فرحناز نظری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1702 - مقایسه ی دبیرستان های دولتی و غیرانتفاعی ناحیه 3 شیراز
  محمد جمال زاده حسن رهگذر ایران پناهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1703 - بررسی روش‌ها و ابزارهای آموزش مجازی به‌منظور ارتقاء کیفیت آموزش از دیدگاه اساتید دانشگاه آزاد واحد خدابنده
  نفیسه فارغ زاده علی کاشی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1704 - رابطه سبکهای یادگیری با غلبه طرفی مغز دانشجویان بمنظوراستفاده در طراحیهای آموزشی
  مرضیه امینی احمد علی پور بهمن زند عیسی ابراهیم زاده مهران فرج الهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1705 - رابطه یادگیری سازمانی و خودکارآمدی مسیر شغلی با اشتیاق کاری مدیران
  اشرف میرحیدری سیدعلی سیادت رضا هویدا محمد رضا عابدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1706 - ارتباط مؤلفه‌های اصلی استراتژی‌های مطالعه و یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی مازندران
  محمد صالحی ترانه عنایتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1707 - الگوی روابط بین قابلیت یادگیری سازمانی و هوش سازمانی با رفتار شهروندی سازمانی کارکنان دانشگاه
  فریبا کریمی مرضیه اکبری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1708 - مقدار تحقق ابعاد سازمان یادگیرنده از دیدگاه مدیران مقطع متوسطه آموزش و پرورش ناحیه یک شهر شیراز
  حمید سینا مینا مزینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1709 - ارزیابی مدل فعالیت های یاد گیری خلاقیت محور در دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان ساوه
  دکتر امیرحسین محمد داودی منصوره مقیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1710 - اثربخشی درمان خودکارآمدی هیجانی بر یادگیری خود راهبر و تمایز یافتگی خود دانشجویان دختر
  شهریار شهرویی عبدالعظیم  شهروئی مهران  شهروئی فاطمه شهروئی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1711 - Multi Scale Convolutional Fusion Network for Image Retrieval
  Faraein Aeini
  https://doi.org/10.71503/jadsc.2024.1183285
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1712 - Enhancing Morphosyntactic Structure Learning in EFL Learners: A Study of Metacognitive Knowledge and Task Type
  Mohammad Sadegh  Ghalibafan Shadab Jabbarpoor Bahram Mowlaie
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1713 - Learning Identification Strategies for Traffic Flow Model: A Review Study
  محبوبه زارع فیض آبادی سید عابد حسینی محبوبه هوشمند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1714 - The Combined Effect of Task Complexity and Task Condition through Collaborative Activities on EFL Learners’ Vocabulary Learning: A Focus on L2 Proficiency
  Mokhtar Haghnia Shaban Najafi karimi Amir Marzban
  10.71528/jntell.2024.1183683
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1715 - تبیین نقش محیط و نقش معلم و دانش‌آموز در یادگیری بر اساس مبانی معرفت‌شناختی علوم اعصاب تربیتی
  قادر فراقی محسن فرمهینی فراهانی محمد حسن میرزا محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1716 - آزمون الگوی مفهومی ارتباط بین اعتماد سازمانی و یادگیری سازمانی از طریق اینرسی سازمانی در کارکنان اداره کل ورزش و جوانان فارس
  امید  صفری غلامرضا صفری محمدباقر هاشمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1717 - آزمون الگوی مفهومی بین ادراک از محیط یادگیری و احساس تعلق به مدرسه با نقش واسطه¬اي سرزندگی تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان ممسنی
  پریسا امیری امید  صفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1718 - تبیین اصول ومعیار های طراحی مدارس مهارت محور
  فاطمه ابراهیمی بادشتیانی، آویده طلایی فرح حبیب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1719 - تأثیر یادگیری مشارکتی از طریق یک شبکه اجتماعی برای تقویت مهارت نوشتاری زبان آموزان ایرانی
  حسین  عیسایی حامد برجسته
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1720 - Effect of Learner-Oriented Assessment through Peer and Self-assessment on EFL learners’ Perceptions of Self-Assessment Practices: A Phenomenographic Study
  پگاه  درودی Mohammad Taghi Farvardin Ghafour Rezaie Golandoz
  10.71528/jntell.2024.1191310
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1721 - Iraqi EFL Learners’ Interactional Competence in Opinion Exchange and Jigsaw Tasks: Face-to-Face Versus Virtual Learning Contexts
  Karwan  Othman Azeez Zanganah Elaheh Sadeghi Barzani Parween  Shawkat Kawther Qader Fatinaz Karimi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1722 - نقش راهبردهای یادگیریِ شنیداری و گفتاری در خود تنظیمیِ انگیزشی و توانایی برقراری ارتباط: مطالعه‌ی تلفیقی
  قاسم مدرسی غلامرضا کاظمی حسن ناصری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1723 - مرور سیستماتیک پژوهش های رباتیک در حوزه آموزش: درس هایی از گذشته و مسیرهای آینده
  ناصر  اژدری فام
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1724 - The Impact of Pragmatics Instruction on Speech Act Performance Among EFL Learners: A Comparison of Technology-Enhanced and Conventional Classrooms
  Riyadh  Abbas Ubeid Al-Jashami Fatemeh Karimi Taif  Abdulhussein Dakhil Zargham Ghapanchi
  10.71528/jntell.2024.1192576