فهرس المقالات school

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - نقش روان‌شناسی محیط در معماری فضاهای آموزشی بر عزت نفس نوجوانان (مدارس دخترانه متوسطه دوم شيراز)
  کیمیا السادات  طبیب زاده هادی کشمیری حمید سقاپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - بررسی رابطه مدیریت چند فرهنگی با ورزش در مدارس
  عاطفه  خدابخشی زین العابدین فلاح امیر منتظری طاهر بهلکه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - بررسی تطبیقی تعیین میزان دریافت تابش انرژی خورشیدی در جبهه شمالی مدارس دوره قاجار شیراز (به روش قانون کسینوس و نقاله خورشیدی)
  حامد عیالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - بررسی و تحلیل شکل گیری مکتب شیراز در نگارگری و تاثیرات این مکتب در معماری شهر شیراز
  محمد  وارسته الهام دهقانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - ‌اعتبارسنجی شاخص‌های ایمنی از منظر پدافند غیرعامل در کاربری‌های آموزشی
  معصومه جاویدان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - آینده‌پژوهی توسعۀ حرفه‌ای مدیران مدارس در افق 1404 با رویکرد سناریونویسی
  صادق ملکی آوارسین امیر یوسفی بهنام طالبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - ارتباط اخلاق حرفه‌ای و انضباط سازمانی با سلامت اداری کارکنان (مورد مطالعه: دانشگاه‌های پیام نوراستان البرز)
  حسن حجازی فر هادی رزقی شیرسوار شهرام هاشم نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - تمایز بین کارایی درون گروهی و برون گروهی در روش DEA
  هوشنگ کیانی حسن قدرتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - بررسی انتقادی تأثیر ابن سینا بر جریان اخترشناسی در دوره اسلامی و نقد نظریه « انقلاب علمی در رصدخانة مراغه »
  سید محمد مظفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - خوارزم تجلی گاه مکتب اعتزال در روزگار خوارزمشاهیان
  ابراهیم باوفا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - عوامل تأثیرگذار بر واگرایی ترکمانان صوفی آناتولی از آل‌عثمان
  مهدی جمالی فر مهدی عبادی
  10.30495/jhcin.2021.17618
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - تجلی مضامین عرفانی در نقش‌مایه های هندسی در مکتب تبریز: گنبد سلطانیه
  رعنا کوره پز لیدا بلیلان
  10.30495/jhcin.2023.21787
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - تاریخ اجتماعی: رویکردی نوین به مطالعات تاریخی
  ابراهیم موسی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - مدرسه ابراهیمیه : نهاد آموزشی شیخیه کرمان در دوره قاجار
  محمد خداوردی تاج آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - مکتب تاریخ نگاری آنال
  بهزاد کریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - طراحی مدل اخلاق باتوجه به وظایف مدیران دولتی بارویکرد سیستم خبره فازی
  داود حق خواه مرتضی موسی خانی غلام رضا معمار زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  17 - نگرش و سواد ‌رایانه‌ای معلمان مدارس هوشمند در استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرآیندهای آموزشی و اداری
  حدید قهرمانی تولابی الهام کاویانی
  10.30495/mediastudies.2023.62916.1407
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  18 - نقش تلگرام در شکل‌گیری روابط اجتماعی نوجوانان دبیرستانی منطقه 1 و 18 تهران
  مژده ابراهیمی نسیم مجیدی قهرودی علی جعفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  19 - مقایسه عوامل مؤثر برنگرش دانش‌آموزان در ورود باستان‌شناسی به محتوای درسی مدارس هوشمند و عادی شهر خرم‌آباد
  کریم حاجی زاده مهتاب اسلامی نسب مهتاب دادخواه مریم شاداب فر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  20 - بررسی هندسه حیاط دبستان‌های دخترانه شهر اصفهان با هدف تامین بیشترین ساعت آسایش حرارتی
  غزاله چهرازی نرگس دهقان هانیه صنایعیان امیر گندمکار
  10.71793/hoviatshahr.2023.793139
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  21 - بازخوانی اندیشه تشبیهی و تنزیهی در کالبد معماری مساجد مکتب اصفهان (مطالعه موردی؛ مسجد امام اصفهان)
  حسین مرادی نسب محمدرضا بمانیان ایرج اعتصام
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  22 - بررسی تطبیقی تزئینات نما؛ عاملی در درک مقیاس، عملکرد و بیان ‌ساز‌ه‌ای (مطالعه موردی: دوره مدرن و پست‌مدرن)
  محمدرضا رنج آزمای آذری مجتبی انصاری
  10.30495/hoviatshahr.2021.15272
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  23 - مدل پیشنهادی مشارکت کاربر در فرآیند برنامه‏‌د‏هی مدرسۀاجتماعی (مطالعه موردی: دبستان ام‌‏البنین در محله ملاصدرای اصفهان)
  لیلا افروزه محمدرضا ثقفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  24 - تحلیلی از فضا‌های شهری از تبریز ایلخانی تا اصفهان صفوی (بررسی زمینه‌های اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی)
  منوچهر فروتن
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  25 - Assessing Roles of Environmental Quality on the S‌tudents' Mental Health (Case S‌tudy: S‌tudents Of Arak Sama High School, Islamic Azad University)
  Marjan Khanmohamadi
  10.30495/ijaud.2021.17311
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  26 - An Examination of the Sexuality Meaning in the Female S‌tudents and Relation with the school-level environment (Case S‌tudy: Secondary Schools in Baneh)
  Sarieh Zareiaan Lida Balilan Dariush Sattarzadeh Parisa Hashem pour
  10.30495/ijaud.2022.64478.1577
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  27 - Introducing a Systematic Approach for Quantifying Architectural Style Influence: A Comparative Analysis of École des Beaux-Arts and Bauhaus on the College of Fine Arts, University of Tehran
  Alaleh Baghalian Ghazal Keramati Hossein Soltanzadeh Mehrdad Matin
  10.71711/ijaud.2024.796316
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  28 - Architecture Students’ Understanding of Landscape Issues in Design Studios (A Comparison Approach in Some Tehran Architecture Schools)
  Mehdi Khakzand
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  29 - Semantic Factors: Students’ Sense of Belonging to Outdoor School Spaces
  Bahar Mohammadian Abdul-Hamid Ghanbaran Ali Sharghi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  30 - The Influence of Paris School of Fine Arts on Architecture Education in Iran
  Hassan Rezaei Iraj Etessam Seyed Mustafa MokhtabadAmre’ei
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  31 - A Critique of Modern Shohada Square Based on the Principels of Islamic Iranian Urbanism
  Zahra Razzaghi Somayeh Hatefi Shogae
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  32 - بررسی تاثیر یادگیری ترکیبی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی
  محبوبه نیک اندیش هادی رزقی شیرسوار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  33 - غلبهی مکتب وابستگی بر استراتژیهای توسعه در دههی نخست انقلاب اسلامی
  محمد کاظم کاوه پیشقدم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  34 - مبانی مکاتب کلاسیک و فمینیسم در مقوله‌ی تغییر تابعیت ناشی از نکـاح
  نجادعلی الماسـی مسعود همّت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  35 - Comparison of Ethnic and Religious Identity based on Socio-Cultural Variables among the Middle School Students in District 17 of Tehran
  Mozhgan Azhideh Seyed Saeid Aghaei Akhtar Shiri
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  36 - Education Effect Based on Gardner Multiple Intelligence Hypotheses in Students Mathematics’ Education Progress of High School Second Grade in Garmsar City
  Soudabeh Sadat Mousavi Fakhreddin Ahmadi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  37 - A Study on Schools of Geography throughout the History of Islamic Civilization
  Reza Ebadi Jam Khaneh Sina Foroozesh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  38 - تاثیر استقرار طرح مروج سلامت بر شاخص‌های بهداشتی دانش‌آموزان پسر مقطع ابتدایی منطقه 17 شهر تهران
  سمیه طولابی فرد امیر اشکان نصیری پور پوران رئیسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  39 - The Effect of Applying Color and Light Training Materials on the Female First Grade Students’ Learning Outcome of Persian Language Lessons in Sharoud
  H. Asadzadeh N. Farokhzadeh Y. Amini Moghadam
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  40 - Assessment of Females’High Schools in District One of Tehran Based on the Sustainable School Indicators
  M. Hagh bin K. Mohamadkhani P. Jafari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  41 - ساحت‌های اجتماعی در مکتب فقهی حله
  محبوبه حسینی عذرا انتخابیان محسن رزمی
  10.30495/jijl.2022.68201.1554
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  42 - بررسی نقش نظریه پردازان مکتب بغداد در نهادینه کردن در سیر تحوّل و تطوّر فقه پژوهی امامیه « عقل »
  آیت ا... سید محمد حسن مرعشی شوشتری هرمز اسدی کوه باد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  43 - تأثیر تغییر مدیران مدارس در بروز مسائل فرهنگی- اجتماعی برای دانش‌آموزان دبیرستان‌های دخترانه منطقه 3 شهر تهران
  کبری صمصامی عباسعلی قیومی سوسن علائی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  44 - تبیینی نو از مولفه های تربیت شهروندی با تاکید بر برنامه درسی پنهان در دوره دبیرستان
  امین ملازهی محمد حسین یارمحمدیان بدری شاه طالبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  45 - بررسی رابطه میزان مشارکت در فعالیت‌های فرهنگی با ارتقا در سرمایه فرهنگی (مورد مطالعه: دانش‌آموزان پسر در دوره‌ی دوم متوسطه ناحیه 3 اصفهان)
  مهرداد صادقی عباس قائدامینی هارونی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  46 - بررسی ماهیت ابعاد تربیت شهروندی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی
  مینا نجفی امین عابدی صدقیانی رضا معصومی نژاد
  10.30495/jcm.2022.64202.1564
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  47 - بررسی فرایند آموزش پذیری دانش‌آموزان مبتنی بر رویکرد هوش‌افزایی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی
  رومینا حضرتی هودر آرزو شیخ بکلو رضا معصومی نژاد
  10.30495/jcm.2023.69168.1616
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  48 - تدوین صلاحیت‌های علمی- حرفه‌ای مدیران مدارس ابتدایی شاهین شهر
  عباس بابایی دارانی مهری دارایی سعید فرحبخش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  49 - نقش هوشمندسازی مدارس و راهبردهای فراشناختی بر سازگاری تحصیلی دانش‌آموزان (مطالعه موردی: دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه مدارس هوشمند شهر چمستان)
  علی محمدزاده نادی علیزاده فرانک پایدار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  50 - ارایه الگوی مدرسه‌ آینده با تاکید بر مؤلفه‌های فرهنگی
  ناهید شریفی بدری شاه طالبی اکبر اعتباریان
  10.30495/jcm.2022.21107
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  51 - ارائه الگوی مدیریتی «امنیت فرهنگی- اجتماعی» بر اساس عناصر هویت در ایران
  سید رضا صالحی امیری محسن قدمی فاطمه براتلو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  52 - آسیب شناسی مشکلات مدارس چند فرهنگی
  عبدالرحیم رحیمی نسرین عباسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  53 - بررسی نقش تغییر نگرش معلمان در میزان عملکرد یاددهی- یادگیری آن‌ها در مدارس دوره ابتدایی شهرستان مراغه در سال تحصیلی90-1389
  الهام تمجیدتاش محمدعلی مجلل چوبقلو رحیم عبداله فام یوسف بیگ زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  54 - نقش میانجی گری فرهنگ شهروندی در رابطه بین سرمایه اجتماعی و تمایل به داوطلبی در المپیاد ورزشی درون مدرسه ای
  هادی تیپ مهرزاد حمیدی مجید جلالی فراهانی نصراله سجادی
  10.30495/jisds.2022.27221.10532
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  55 - الزامات و دستاوردهای روش شناسی توسعه
  احمد نقیب زاده ذاکرحسین ارشاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  56 - جنس پرستی در برنامه های آموزشی و کتاب های درسی مدارس در آموزش و پرورش و تأثیر آن بر اجتماعی شدن افراد در ایران ( 1386 ه. ش)
  سیف الله سیف اللهی مریم ابراهیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  57 - تاثیر اینترنت بر هویت اجتماعی دانش آموزان (مطالعه موردی: دبیرستان های شهر اراک در سال 88-87)
  علیرضا محسنی تبریزی محمدرضا هاشمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  58 - امین خولی و بنیادگذاری مکتب ادبی در تفسیر
  مرتضی کریمی نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  59 - پتانسیل سنجی توسعه پهنه های آموزشی سبز باتاکید بر توسعه پایدار(مطالعه موردی: منطقه ۲ شهر تهران)
  مریم رباطی فری ناز یونسی سیدمسعود منوری
  10.30495/ums.2022.20837
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  60 - تدوین تأثیر شاخص‌های BREEAM وLEED بر بهسازی مدارس با رویکرد اکولوژیک‌(نمونه موردی‌ : مدارس دوره متوسطه استان‌های کویری ایران)
  فرزاد محمدی محمد رحمانی قصبه غلامحسین ناصری
  10.30495/ums.2023.22315
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  61 - تحلیل محتوای تصاویر کتاب‌های داستانی کودکان رده سنی ب و ج در دهه 80
  زهره میرحسینی زهرا اباذری فاطمه معدنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  62 - حالات بدن در سلوک عملیِ مکتب یوگه و طریقة شطاریه با تأکید بر رسالة جواهر خمسة محمد غوث گوالیاری
  ملیحه خالق وردی محمود رضا اسفندیار جمشید جلالی شیجانی
  10.30495/jrs.2023.74328.10848
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  63 - تأثیر گیاهان بر کاهش استرس کودکان؛ (مطالعه موردی: دانش¬آموزان مدرسه ابتدایی شهدای مدافع حرم شاهین¬شهر)
  حسین حق شناس وحید حیدر نتاج فرشته با عزت علیرضا نقی نژاد
  10.30495/jest.2022.55640.5173
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  64 - تحلیل محتوای کتاب‌های فارسی دوره ابتدایی از منظر توجه به عناصر زیست محیطی
  سیروس محمودی محمود شرفی پریسا زارع
  10.30495/jest.2022.30712.3912
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  65 - تحلیل تاثیر مفهوم بینابینیت در ارتقاء حس تعلق به مکان در مسجد-مدرسه‌های دوره قاجاریه (نمونه موردی: مسجد- مدرسه صالحیه شهر قزوین)
  ثمین ترکمن جمال الدین سهیلی
  10.30495/jest.2021.49662.4926
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  66 - اصول و راهکارهای طراحی فضای باز مدارس ویژه مبتنی بر بهبود رفتار سازشی
  مریم سادات رضوی پور فرهنگ مظفر زینب طالبی
  10.30495/jest.2022.59583.5329
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  67 - شناسایی خطرات و ارزیابی ریسک به روش FMEA در مدارس ابتدایی دخترانه و پسرانه دولتی منطقه 8 تهران
  مبینا باکویی کترینی سید علیرضا میرزا حسینی مهناز نصرآبادی
  10.22034/jest.2018.12587
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  68 - عوامل مرتبط با میزان تلفیق آموزش‌های محیط زیستی و کشاورزی در برنامه‌های درسی مدارس توسط معلمان ابتدایی شهر زنجان
  زهرا هوشمندان مقدم فرد علی شمس
  10.22034/jest.2017.10658
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  69 - بررسی میزان آگاهی دانش آموزان دوره متوسطه شهر تهران از حفاظت محیط زیست
  مهدی میردامادی عباسعلی باقری ورکانه سمیه اسمعیلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  70 - " بررسی اثربخشیIPM/FFS بر ابعاد زیست‌محیطی واقتصادی" جوامع روستایی مطالعه موردی (شهرستان فریدونکنار استان مازندران)
  مریم هاشمی اکرم الملوک لاهیجانیان
  10.22034/jest.2017.11337
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  71 - شناسایی ابعاد و شاخص های توسعه فرهنگ سازمانی مدارس و نقش آن در توسعه اقتصادی: یک پژوهش داده بنیاد
  مریم ساسانیان عباس خورشیدی فاطمه حمیدی فر اصغر مشبکی علی رضا عراقیه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  72 - مقایسه سطح دانش و نگرش زیست محیطی دانش آموزان مقطع دبیرستان در مدرسه زیست محیطی و مدرسه غیر زیست محیطی به منظور دستیابی به اهداف توسعه پایدار
  مژگان اکبری آرمند فرزام بابایی علی محمدی ناصر محرم نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  73 - بررسی وضعیت آموزش محیط‌زیست در کشور ایران و مقایسه آن با سایر کشورهای جهان
  زهرا همتی سید محمد شبیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  74 - بررسی دیدگاه‌های فلسفی وجودی (اگزیستانسیالیسم)در دفتر شعر«حجم سبز»سهراب سپهری و دفتر «زمستان» اخوان ثالث
  زهرا میرزایی بهمن اباد میرزایی بهمن اباد فاطمه غفوری مهدی اباد پوران یوسفی پور
  10.30495/clq.2022.1958119.2413
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  75 - مطالعه تطبیقی مختصّات "سفرنامه حج" با تکیه بر سفرنامه ابن جبیر و ابن مازه
  فاضل عباس زاده ساربان ودود ولی زاده
  10.30495/clq.2022.691936
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  76 - بازتاب جشن های ایرانی در شعر شاعران مکتب آذربایجانی
  لیلی کمالوند منوچهر جوکار اسد آبشیرینی
  10.30495/clq.2023.1933378.2212
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  77 - زن در شعر صدقی زهاوی و ملک الشعرای بهار
  محمودرضا توکلی محمدی محمدعلی آذرشب معصومه شبستری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  78 - بررسی تطبیقی رئالیسم اجتماعی در رمان‌های «سفر شب» و «ناتور دشت»
  مهدی نوروز مژگان طهماسبی ستوده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  79 - ادبیات تطبیقی
  سید جعفر حمیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  80 - ادبیات معاصر فارسی در ترازوی ادبیات تطبیقی
  ابوا لفاسم رادفر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  81 - اتجاهات الأدب المقارن، نشأته و حداثته
  مهدى ممتحن
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  82 - ارزش‌های تعلیمی در شعر احمد زکی ابو شادی با توجه به مفاهیم رمانتیک آن
  رؤیا ایزددوست زهرا خسروی ومکانی سهیلا قسیمی ترشیزی
  10.30495/clq.2021.685282
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  83 - بررسی تطبیقی رئالیسم کثیف در آثار صادق چوبک و ریموند کارور
  مهدی نوروز مژگان طهماسبی ستوده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  84 - درهم‌تنیدگی فرا مکتبی صیرورت رمانتیسم و سمبولیسم در شعر نیما و شاکر السیّاب
  حسین صدقی هما رفیعی مقدم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  85 - مبانی تفسیری مفسران مدرسه تفسیری اصفهان
  احترام السادات موسوی زاده محسن خوش فر علیرضا زکی‌زاده رنانی
  10.30495/qsf.2023.1960336.2879
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  86 - حرکت به سوی مدرسه مطلوب از دیدگاه استاد مطهری با استناد به آیات قرآن کریم
  لیلا میرزائی سعید بهشتی محسن ایمانی نائینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  87 - جایگاه آموزه قرآنی ولایت در تفاسیر مفسران مدرسه تفسیری فارس
  زهره معارف علی راد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  88 - شعر أبی القاسم الشّابی بین مضامينه القرآنیّة والرومنطيقية
  سیامک اصغرپور عاطفه اصغری چنار
  10.30495/cls.2021.679146
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  89 - بررسی و مقایسه بازتاب دیدگاههای وجودی(اگزیستانسیالیسم) در شعر شاملو و سهراب
  زهرا میرزایی بهمن اباد فاطمه غفوری مهدی اباد پوران یوسفی پور کرمانی
  10.30495/cls.2023.1978642.1396
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  90 - مدرسة بون الدلالیة فی مسارها التاریخی وتحلیل مبادئها بناء علی آراء إیزوتسو وتطبیقها فی القرآن الکریم
  رجاء أبو علی احیا کماسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  91 - أنوار نجوم تأثــّر مدرسة الدیوان بسماء الآداب الأجنبیة
  حسین شمس‌آبادی مسعود مرگان‌پور اصغر مولوی نافچی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  92 - الواقعیة فی شعر نزار قبانی السیاسی
  حسین شمس آبادی مهدی شاهرخ اصغر مولوی نافچی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  93 - الرومانسیة فی شعر سید قطب
  ریحانة ملازاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  94 - الأدب المقارن: مدارسه ومجالات البحث فیه
  هادی نظری منظم ریحانة منصوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  95 - بررسی رابطه توسعه استعداد معلمان با اثربخشی مدارس متوسطه استان بوشهر
  زهرا هلالیان مطلق عبدالرحیم نوه ابراهیم بیژن عبدالهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  96 - شناسایی و سطح بندی مولفه های موثر در ایجاد مدیریت تحول آفرین در مدارس (مورد مطالعه: مدارس متوسطه شهرستان اردبیل)
  حسن اصلان زاده مسعود مرادی محمد مجتبی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  97 - طراحی و اعتباریابی الگوی امکان سنجی آموزش طنزمحور در مدارس ابتدائی
  مجید امینی صدرالدین ستاری اعظم راستگو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  98 - طراحی و اعتباربخشی الگوی مشارکت معلمان و اولیا درتدوین برنامه ویژه مدرسه (بوم) دوره متوسطه
  میترا تقی پور عباس قلتاش علی اصغر ماشینچی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  99 - شناسایی ابعاد و مولفه های مدارس یادگیرنده- یاددهنده؛ پژوهشی ترکیبی
  تهمینه شهسواری محبوبه سلیمان پورعمران مریم حافظیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  100 - ابعاد و مؤلفه های توسعه حرفه ای مدیران مدارس ابتدایی : رویکردی پدیدارشناسانه
  عصمت الزامی عباس عباسپور علی خورسندی طاسکوه جواد پورکریمی حمید رحیمیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  101 - ارائه الگوی تربیت هنری دوره اول متوسطه نظام آموزشی
  اردشیر کاظمی مرجان کیان عباسعلی قیومی محسن عامری شهرابی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  102 - تبیین ویژگی‌های برنامه‌ درسی مبتنی بر مهارت‌های زندگی مقطع ابتدایی نظام آموزشی ایران
  فرح عباسی حمیدرضا معتمد علیرضا قاسمی زاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  103 - فرهنگ سازمانی مدارس اثربخش دوره متوسطه شهرستان بندرعباس: مقایسه وضع موجود و مطلوب
  فاطمه محمودی سردره نادر شهامت عباداله احمدی مسلم صالحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  104 - بررسی رویکرد بهبود کیفیت فرآیند یاددهی- یادگیری در طراحی الگوی مدرسه پژوهش‌محور
  حسین پالار ترانه عنایتی محمد صالحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  105 - مطالعه و بررسی عوامل موثر بر خلاقیت دانش آموزان مقطع متوسطه
  سجاد نعمتی یار عزیز نورالدین میرزایی رسول داودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  106 - شناسایی عوامل تأثیرگذار بر کیفیت‌بخشی به کلاس‌های چندپایه دوره ی ابتدایی
  عصمت بدخشان طرقی محبوبه سلیمان پور عمران رخساره فضلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  107 - ارائه الگویی جهت مستندسازی تجربیات آموزگاران به منظور ارتقاء کیفیت درس ریاضی
  آزیتا یاسور پورعلی غلامحسین برکت کریم سواری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  108 - شناسایی چالش های جاری طرح تدبیر در مدارس ابتدایی: رویکرد نظریه داده بنیاد
  مریم مشاکلایه اسماعیل کاظم پور غفار تاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  109 - تبیین مولفه های اثربخشی مدارس دوره ابتدایی بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
  حدیقه عباسی مژگان محمدی نائینی فائزه ناطقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  110 - اعتبارسنجی الگوی خود توسعه ای معلمان مدرسه تلویزیونی ایران
  عباس محمدی مائده ارشد راد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  111 - شناسایی ابعاد و مؤلفه های به اشتراک گذاری تجارب مدیریتی در مدارس ابتدایی
  مریم محمدی نادرقلی قورچیان فرهاد شفیع پور مطلق محمد صاحب الزمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  112 - طراحی و اعتبار سنجی الگوی توسعه فناوری اطلاعات به منظور آموزش و ترویج مدیریت دانش و سواد اطلاعاتی برای مدیران مدارس
  احسان محمدزاده نورالدین میرزایی نقی کمالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  113 - طراحی مدلی برای استقرار مدیریت مدرسه محوری مبتنی بر معنویت در مدارس متوسطه دوم شهر تهران
  مسعود تقیانی معصومه اولادیان محمود صفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  114 - شناسایی مولفه ها و شاخص های مدیریت تعالی سازمانی به منظور ارزیابی عملکرد مدارس دولتی شهر تهران
  حمیدرضا اشرفی بتول فقیه آرام عباس خورشیدی سعید مرادی لیلا شریفیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  115 - رابطه رهبری توزیعی و خودکارآمدی و رضایت شغلی معلمان با نقش میانجی فرهنگ حمایت مدار
  طیبه ارجمندی سمیه قمری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  116 - طراحی مدل مدرسه امن برای مدارس ابتدایی استان آذربایجان غربی
  منیره مقدم جعفر قهرمانی محمد حسنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  117 - تحلیل محتوای کتاب جامعه‌شناسی دوره دوم متوسطه بر اساس میزان توجه به مولفه‌های شایستگی فرهنگی
  مریم افضل خانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  118 - تطبیق دیدگاه فقه امامیه و مذاهب اربعه در مورد تشریح جسد
  محمدمهدی حبیبی علیرضا عسگری سیدحسن عابدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  119 - نقد و بررسی کارکرد دین در حوزه سیاست از دیدگاه پراگماتیسم
  رشید رکابیان حسن علی یاری
  10.22034/sej.2020.1885156.1213
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  120 - بررسی چالش‌ها و موانع شکل‌گیری الگوی امنیت مشارکت‌آمیز در خاورمیانه 2001-2020
  سعید عموزاده حسین کریمی فرد فریدون اکبرزاده شهرام فتاحی
  10.22034/sej.2022.1944294.1397
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  121 - مکتب جبل عامل و تحولات فرهنگی صفویه
  محمدرضا عبداله نسب علی شیرخانی مقصود رنجبر
  10.22034/sej.2020.1884792.1211
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  122 - جدال جانشینی گفتمان‌های مقاومت شیعی و گفتمان تکفیری بر امنیت سنتی غرب آسیا
  مرتضی شیرودی احمدرضا شاه علی کرم جمشیدی فرد
  10.22034/sej.2019.670176
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  123 - بررسی ادبیات اقلیمی در رمان «هرس» اثر نسیم مرعشی
  زرین تاج پرهیزکار
  10.30495/dk.2021.1935310.2305
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  124 - بررسی طنز در آثار بهرام صادقی بر اساس نظریۀ رابرت‌لیو با تأکید بر (سنگر و قمقمه‌های خالی و ملکوت)
  فرشته مرادی نوازالله فرهادی محمد شفیعی
  10.30495/dk.2021.684904
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  125 - تحلیل نحو داستان کوتاه «انتخاب» سیمین دانشور بر مبنای مکتب پاریس
  فهیمه گلنار احمد ذاکری
  10.30495/dk.2022.690472
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  126 - بررسی و مقایسۀ پیکره‌بنیاد گفتمان آثار جلال آل احمد و احمد محمود
  مهسا کمال‌پور شهرام مدرس خیابانی محمد جواد حجازی
  10.30495/dk.2021.1913798.2125
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  127 - بررسی اشعار شفیعی‌کدکنی بر اساس نظریۀ زیبایی‌شناسی انتقادی مکتب فرانکفورت
  آرزو حسین پور چیانه کامران پاشایی فخری پروانه عادل زاده
  10.30495/dk.2023.701841
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  128 - تأملی نشانه شناختی بر متن نظام‌نامه مدرسۀ معرفت خامنه (بر اساس نظریۀ «کنش گفتاری» جان ‌سرل و «نشانه‌شناسی عمومی» ژان مری کلن کن برگ)
  ابوالفضل غنی زاده
  10.30495/dk.2020.672389
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  129 - «زن» در رئالیسم ایرانی با تکیه بر رمان«جای خالی سلوچ»
  مرضیه آبیار قمصری رضا شجری علیرضا فولادی عبدالحسین فرزاد
  10.30495/dk.2020.678941
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  130 - رابطه بین عملکرد خانواده و کیفیت زندگی در مدرسه با نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان
  ابوالقاسم بریمانی علیرضا مظفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  131 - رابطه بین عملکرد خانواده و کیفیت زندگی در مدرسه با نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان
  علیرضا مظفری ابوالقاسم بریمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  132 - تحلیل مقطوعتین غزلیتین للشاعرین عالمی درابجردی وسعدی الشیرازی على أساس النقد الشکلانی
  اعظم بازگیر الوار محمود طاووسی مریم امیرارجمند فاطمه امامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  133 - دراسة مقارنة نقدیة لقصة من "غادة السمان" وأخرى لـ"بیجن نجدی" من منظور المدرسة الأمریکیة
  عبدالله آلبوغبیش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  134 - بیدل فی خضمّ الغزلیات العرفانیة؛ رؤیة نقدیة
  مهدی ماحوزی سیدإبراهیم آرمن
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  135 - «الحیاة العاطفیة بین العذریة والصوفیة» لمحمد غنیمی هلال «رؤیة نقدیة مقارنة»
  هادی نظری منظم ریحانة منصوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  136 - بررسی رابطه مولفه‌های تاب‌آوری سازمانی و رضایت شغلی با سلامت روانی معلمان دوره متوسطه استان کرمانشاه
  محسن کرمی سارا کاظمی شمسی رحمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  137 - شناسایی معیارهای استعدادیابی ورزشکاران رشته تنیس روی میز با روش ارزیابی استعداد
  محمدباقر فرقانی اوزرودی علی یعقوبی زهرا تیموری نژاد قادیکلائی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  138 - بررسی تطبیقی عرفان ایرانی با ادیان و مکتب‌های فلسفی و عرفانی هند
  مریم ابوالقاسمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  139 - تأثیر حمایت از خودمختاری معلم و گرایش‌های علیتی خودمختار بر از خودبیگانگی تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم با نقش واسطه‌ای نیازهای روان‌شناختی اساسی
  جواد کیهان مهدی کاظم زاده بیطالی
  10.30486/jsrp.2018.544564
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  140 - بررسی اثربخشی کیفیت زندگی درمانی بر احساس تنهایی و عزت‌نفس دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه دوم دارای اعتیاد به اینترنت
  سمانه رضایی هادی فرهادی
  10.30486/jsrp.2018.540477
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  141 - تأثیر روایت درمانی بر خودکارآمدی و انگیزش پیشرفت دانش‌آموزان پسر دوره دوم متوسطه منطقه جرقویه علیا
  حسن حسینی دستجردی نیرالسادات دانشور حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  142 - نقش مؤلفه‌های تمایزیافتگی والدین در پیش‌بینی تمایزیافتگی دانش‌آموزان دختر و پسر
  فاطمه اصل دهقان حمید رضاییان فرجی سیمین حسینیان
  10.30486/jsrp.2018.540472
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  143 - اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی بر خودتنظیمی یادگیری دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه شهر زنجان
  محمد سعید احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  144 - اثربخشی قصه‌درمانی مبتنی بر رویکرد شناختی-رفتاری بر اضطراب دانش‌آموزان دختر دبستانی
  فاطمه شهابی زاده فاطمه خواجه ایمنیان
  10.30486/jsrp.2018.540484
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  145 - مقایسه و بررسی رابطۀ ویژگی‌های شخصیتی و سلامت روان در دانش‌آموزان دختر مدارس عادی و تیزهوش شهرستان آباده
  فهیمه رجبی عبدالهانی شیرعلی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  146 - پیش‌بینی ابعاد توانمندسازی روان‌شناختی با استفاده از مؤلفه‌های سرمایۀ روان‌شناختی در معلمان مدارس ابتدایی شهر اصفهان
  محبوبه رضائی جندانی رضا هویدا حسین سماواتیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  147 - نقش خودکارآمدی، هوش هیجانی و سبک‌های فرزندپروری والدین در پیش‌بینی انگیزش پیشرفت تحصیلی دختران دبیرستانی
  نیره پریشانی سهراب عبدی زرین
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  148 - بررسی وضعیت سلامت روانی دانش‌آموزان دختر دبیرستانی شهرستان قم
  عباس حبیب زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  149 - اثر بازی‌های منتخب بومی ـ محلی بر کاهش نشانه‌های کمبود توجه/ بیش‌فعالی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی
  بنت الهدی زال بیکی مجید پاکدامن حسن کردی محسن قطبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  150 - اثربخشی مشاوره گروهی عقلانی هیجانی رفتاری بر سازگاری عاطفی، اجتماعی و آموزشی دانش‌آموزان دورة دوم متوسطه پسر
  فرشید پایدار فریده حمیدی مجید کارگر
  10.30486/jsrp.2018.540487
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  151 - تأثیر آموزش شیوه‌های برقراری ارتباط صحیح با والدین و فرزندان بر میزان تعارض بین آنها در دانش‌آموزان دختر مدارس متوسطۀ شهر ایلام
  میرحمزه کرمی حسین زارع
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  152 - اثربخشی آموزش الگوی چند محوری بر رفتار کارآفرینانه دانش‌آموزان دختر سال سوم مقطع متوسطه دوم (دبیرستان)
  سمیرا سلطانیان شیرازی کاترین فکری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  153 - تأثیر آموزش مهارت‌های زندگی به مادران برکاهش مشکلات رفتاری دانش‌آموزان سوم تا پنجم ابتدایی
  فاطمه ترک‌لادانی محسن گلپرور مختار ملک‌پور محسن گلپرور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  154 - اثربخشی درمان نوروفیدبک بر عملکرد دانش‌آموزان دورۀ دبستان دارای اختلال یادگیری در مقیاس‌های آزمون هوشی وکسلرکودکان
  مریم آزادی داوود تقوایی شیما چهره ای
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  155 - اثربخشی طرحواره درمانی بر انگیزش تحصیلی
  نسیم سجادی محسن گل محمدیان محسن حجت خواه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  156 - تأثیر آموزش برنامۀ تربیت سازنده به مادران، بر مهارت‌های خودکنترلی کودکان با اختلال نارسایی توجه/‌ بیش‌فعالی در دورۀ دبستان
  عزت اله قدم پور طاهره رحیمی پور معصومه زنگی آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  157 - تحلیل روابط ساختاری بین آموزش خودمتمایزسازی با اضطراب امتحان و باورهای خودکارآمدی
  طهمورث آقاجانی سارا نعیمی بهزاد شوقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  158 - پیش‌بینی سازگاری اجتماعی و مقبولیت اجتماعی براساس سبک‌های دلبستگی در دانش‌آموزان دختر 12ـ10 سالۀ دورۀ ابتدایی شهر تهران
  الهام قربانیان هادی محمدلو مهدی خانبانی مجتبی یوسفی کیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  159 - مدل تأثیر علّی سبک فرزندپروری و الگوهای ارتباطی خانواده، تعهد به مدرسه و حرمت خود در آمادگی اعتیاد دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهر آبادان
  شهلا ذهبیون محبوبه سادات حسینی سلطان نصیر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  160 - نقش باورهای خودکارآمدی و انگیزة پیشرفت در پیش‌بینی اضطراب امتحان دانش‌آموزانِ مقطع ابتدایی مبتلا به ناتوانی یادگیری
  رقیه علائی خرایم سارا علائی خرایم عزت‌اله قدم پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  161 - پیش‌بینی انگیزش پیشرفت براساس سبک‌های یادگیری کلب در دانش‌آموزان دورۀ متوسطۀ شهر تهران
  لیلا رضائی حسن احدی حسن اسد زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  162 - پیش‌بینی خودکارآمدی دختران دانش‌آموز دبیرستان بر اساس ویژگی‌های شخصیت مادران
  عصمت دانش نرسانگا نیکومنش مینا شمشیری نرگس سلیمی نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  163 - مقایسۀ اثربخشی روش آموزش معماهای فرضی کلبرگ، روش معماهای زندگی واقعی و روش القای هیجان مثبت بر تصمیم‌گیری اخلاقی
  توران علیزاده شعله امیری محمد طاهر نشاط دوست هوشنگ طالبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  164 - ارتباط توکل به خدا و سایر رهیافتهای مقابله با اضطراب در دانش آموزان دختر دوره متوسطه
  ایلناز سجادیان ناهید اکرمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  165 - مقایسۀ اثربخشی آموزش مهارت حل‌ مسأله و هوش ‌هیجانی در کاهش پرخاشگری دانش‌آموزان پسر دبیرستانی
  سید علیرضا گنجه مهدی دهستانی علی زاده محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  166 - پیش‌بینی سلامت روان براساس باورهای غیرمنطقی معلمان مدارس استثنایی و عادی مقطع ابتدایی شهرستان یزد
  کاظم برزگر بفرویی زهرا گنجی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  167 - تأثیر خودکارآمدی تحصیلی و فراشناخت بر اضطراب امتحان و رفتار کمک‌طلبی تحصیلی در دانش‌آموزان پسر سال سوم دبیرستان
  شریف ممبینی غلامحسین مکتبی ناصر بهروزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  168 - نقش تعدیلی افسردگی و اهمال‌کاری در تأثیر خوددلسوزی بر عملکرد اجتماعی– انطباقی در دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه
  رضا گل پور مرتضی ترخان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  169 - تأثیر مداخله شکوفایی سلیگمن بر شایستگی اجتماعی دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی
  پریسا شاهسواری مریم اسماعیلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  170 - بررسی روایی سازه حافظه فعال هیجانی از طریق آموزش بسته شناختی- هیجانی-اجتماعی حافظه فعال دانش‌آموزان دختر پایه پنجم دبستان‌های تهران
  مژگان حسنی محمد علی نادی ایلناز سجادیان
  10.30486/jsrp.2018.544558
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  171 - تأثیر آموزش درمان مبتنی بر شفقت بر خودپنداره و ابراز وجود دانش‌آموزان دختر دوره اول دبیرستان
  حدیثه غفاریان فلور خیاطان
  10.30486/jsrp.2018.540475
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  172 - تأثیر یوگا بر نشانه‌های نقص‌توجه و بیش‌فعالی-تکانشگری در دانش‌آموزان پسر دورة ابتدایی دارای اختلال نقص‌توجه/ بیش‌فعالی
  مهسا احدیان حمید پورشریفی محمد مهدی میرلو
  10.30486/jsrp.2018.543217
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  173 - مدل‌یابی پیش‌بینی استعداد ریاضی بر اساس متغیرهای خلاقیت و تیپ شخصیتی در دانش‌آموزان تیزهوش دورة ابتدایی
  منصوره بهرامی پور احمد عابدی سالار فرامرزی مختار ملک پور احمد یار محمدیان
  10.30486/jsrp.2018.544557
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  174 - بررسی نقش واسطه‌گری انگیزۀ اخلاقی و هیجانات اخلاقی در تأثیر گسست اخلاقی بر قلدری(دانش‌آموزان مقطع ابتدایی شهر تهران)
  معصومه ترکاشوند غلامرضا صرامی هادی کرامتی ربابه نوری
  10.30486/jsrp.2020.1876933.2015
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  175 - تأثیر مشاوره گروهی مبتنی بر لنگرگاه‌های مسیر شغلی بر تصمیم‌گیری مسیر شغلی و مؤلفه‌های آن در دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم
  انور دستباز پریسا نیلفروشان محمد رضا عابدی
  10.30486/jsrp.2018.545641
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  176 - اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی بر ادراک شایستگی و شادکامی دانش‌آموزان پسر مقطع ششم ابتدایی شهر شیراز
  ندا سبزی محبوبه فولادچنگ
  10.30486/jsrp.2018.545643
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  177 - نقش میانجی‌گری مهارت‌های مطالعه در تأثیر خودکارآمدی تحصیلی، باورهای معرفت‌شناختی و اضطراب تحصیلی بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه
  توحید اشرف زاده علی عیسی زادگان فرزانه میکائیلی منیع
  10.30486/jsrp.2018.545642
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  178 - اثربخشی آموزش راهبردهای حافظه فعال بر انگیزش پیشرفت و عملکرد خواندن دانش‌آموزان نارساخوان مقطع ابتدایی
  طاهره رحیمی پور فیروزه غضنفری عزت اله قدم پور
  10.30486/jsrp.2018.545644
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  179 - بررسی تأثیر ویژگی‌های شخصیتی و مهارت‌های ارتباطی بر سبک‌های مدیریت تعارض معلمان مقطع دبیرستان شهرستان بابل
  حسینعلی ابراهیم پور دلاور علی خالق خواه عادل زاهد بابلان
  10.30486/jsrp.2019.665280
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  180 - اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر سخت‌رویی روان‌شناختی و سلامت معنوی دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه
  حسین متین صدیقه احمدی
  10.30486/jsrp.2019.663543
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  181 - پیش بینی کنترل خشم و نگرش مثبت به بزهکاری با توجه به مولفه‌های الگوی ترکیبی سرشت‌های عاطفی-هیجانی (AFECT) در دانش آموزان دوره دوم متوسطه
  پریسا مرادی کلارده سجاد بشرپور
  10.30486/jsrp.2020.1898455.2423
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  182 - اثربخشی بازآموزی اسنادی بر سلامت روان فرزندان طلاق پسر مقطع متوسطه اول
  میلاد قربانی وناجمی جواد اژه ای مسعود غلامعلی لواسانی
  10.30486/jsrp.2019.663539
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  183 - بررسی رابطه بین معنویت در کار و دلبستگی شغلی با نقش میانجی وفاداری سازمانی (مطالعة موردی: معلمان مدارس ابتدایی شهرستان خاش)
  پری غمشادزهی ناصر ناستی زایی
  10.30486/jsrp.2019.582023.1631
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  184 - ارائه مدل ساختاری تاثیر جو عاطفی خانواده بر رفتارهای پر خطر با میانجی‌گری تاب‌آوری و تنظیم هیجان در دانش‌آموزان پسر دوره دوم متوسطه
  سعیده کهنسال نالکیاشری سامره اسدی مجره بهمن اکبری
  10.30486/jsrp.2021.1940802.3176
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  185 - الگوی معادلات ساختاری کفایت اجتماعی با قلدری سایبری بر¬اساس میانجیگری دشواری در تنظیم هیجان در دانش¬آموزان پسر دوره دوم متوسطه
  وحید فلاحی محمد نریمانی اکبر عطادخت
  10.30486/jsrp.2020.1902042.2471
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  186 - مقایسۀ اثربخشی آموزش راهبردهای خودتنظیمی، برنامه‌ریزی عصبی-کلامی (NLP) و راهبرد تلفیقی، بر انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان دختر و پسر دورۀ متوسطه در استان همدان
  شهریار مرادی نصراله عرفانی آرزو دلفان بیرانوند
  10.30486/jsrp.2019.569584.1364
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  187 - بررسی اثربخشی درمان گروهی شناختی- رفتاری در میزان اضطراب و خستگی‌پذیریِ دختران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر
  زهرا غمخوارفرد مریم بختیاری زهرا حاجی حیدری مینو پوراوری کارینه طهماسیان
  10.30486/jsrp.2019.547561.
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  188 - روابط ساختاری پیوند با مدرسه و اهمال‌کاری تحصیلی در دانش‌آموزان دبستانی: نقش میانجیگری خودکارآمدی تحصیلی
  رضا جعفری هرندی محمد ستایشی اظهری سیف اله فضل الهی قمیشی
  10.30486/jsrp.2019.577173.1527
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  189 - تأثیر بیگانگی با کار در بروز رفتارهای ضد شهروندی سازمانی با واسطه‌گری فرسودگی شغلی (مطالعه موردی: مدیران مدارس متوسطه زاهدان)
  سعیدالله براهویی ناصر ناستی زایی
  10.30486/jsrp.2019.582782.1645
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  190 - تأثیر رهبری زهرآگین بر بی‌تفاوتی سازمانی با نقش میانجی تنبلی سازمانی (مورد مطالعه: معلمان مدارس ابتدایی شهرستان سرباز)
  مرتضی کوهی ناصر ناستی زایی
  10.30486/jsrp.2020.1882838.2150
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  191 - بررسی تأثیر اجتناب شناختی و ترس از شکست بر اهمال کاری تحصیلی: نقش واسطه‌ای دشواری تنظیم ‌هیجان در دانش‌آموزان دوره‌ی دوم متوسطه
  محمد نریمانی محمد هرنگ زا
  10.30486/jsrp.2020.1869245.1848
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  192 - بررسی تاثیر پیوند با مدرسه بر قلدری با میانجی گری شیوه های فرزندپروری در دانش آموزان پسر دوره متوسطه دوم
  عزت الله قدم پور مسعود صادقی سمیرا قره ویسی مجید سلیمانی
  10.30486/jsrp.2020.1890769.2249
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  193 - مقایسة اثربخشی درمان واقعیت مجازی با نوروفیدبک بر کمبود توجه دانش‌آموزان مقطع ابتدایی مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش‌فعالی
  مهدی تبریزی غلامرضا منشئی امیر قمرانی جواد راستی
  10.30486/jsrp.2019.1872455.1910
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  194 - مقایسه تأثیر توانبخشی شناختی، نوروفیدبک و بازی‌درمانی شناختی - رفتاری بر حافظة فعال در دانش‌آموزان ابتدایی مبتلا به اختلال یادگیری خاص
  امیر عزیزی فضل اله میر دریکوند محمدعلی سپهوندی
  10.30486/jsrp.2019.578548.1541
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  195 - تأثیر آموزش نظریه انتخاب و آموزش مبانی درمان پذیرش و تعهد بر تمایزیافتگی خود در دانش‌آموزان دبیرستان دوره دوم
  گلنار صادق نیا محمدرضا زربخش بحری شهره قربان شیرودی
  10.30486/jsrp.2021.1911165.2652
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  196 - رابطۀ هوش‌های چندگانه و خودکارآمدی دانش‌آموزان دختر مقطع ابتدایی
  مهرنوش بهجانی زاده مهتاب سلیمی
  10.30486/jsrp.2020.585912.1720
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  197 - ساخت، اعتبارسنجی و هنجاریابی پرسشنامه نقص‌توجه- بیش‌فعالی (ADHD) کودکان پسر مقطع ابتدایی بر اساس DSM-5
  آیدین معتمدین سید داود حسینی نسب مرضیه علیوندی وفا
  10.30486/jsrp.2021.1920021.2797
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  198 - تجارب کمال گرایانه معلمان دوره ابتدایی از آموزش مجازی- مورد مطالعه: شهر شیراز
  مهدی محمدی مجید کوثری رضا ناصری جهرمی مجید شعبانی فرد سولماز خادمی صدیقه شادی
  10.30486/jsrp.2023.1982422.3707
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  199 - مقایسۀ اثربخشی درمان فراشناختی و آموزش جرأت‌مندی بر اجتناب و فشار اجتماعی دانش‌آموزان متوسطۀ اول دارای اضطراب یادگیری زبان خارجی
  خوشدوی ابراهیم زاده اسماعیل سلیمانی کریم صادقی
  10.30486/jsrp.2021.1926422.2909
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  200 - تأثیرات مستقیم و غیر مستقیم صفت شخصیتی خودشیفتگی ناسازگار و نگرش رقابت‌جویی افراطی بر نشانگان بدریخت‌انگاری بدنی با واسطه¬گری سیستم فعال‌سازی/ بازداری رفتاری در دانش¬آموزان دختر مقطع متوسطه دوّم
  الهه طغیانی علی عیسی زادگان اسماعیل سلیمانی
  10.30486/jsrp.2021.1924718.2882
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  201 - ساخت و هنجاریابی پرسشنامۀ سنجش میزان خردمندی (WMQ) دانش‌‌‎آموزان متوسطۀ اول شهر اصفهان
  محمدعلی سلمانی اردانی منصوره شهریاری احمدی مهدی دوایی
  10.30486/jsrp.2021.1919380.2784
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  202 - بررسی حالات خلقی و رفتاری کودکان دبستانی با اختلال کمبود توجه- بیش‌فعالی در دوران شیوع کرونا: مطالعه‌ای کیفی
  زینب نوروزی زاد مرجان ترک زاده علیرضا بخشایش
  10.30486/jsrp.2022.1941680.3193
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  203 - مدل ساختاری پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی بر اساس راهبرد خودتنظیمی ‌با میانجی‌گری هوش هیجانی در دانش‌آموزان دورۀ دوم متوسطۀ شهرستان مریوان
  علی مصطفی زاده داوود تقوایی ذبیح پیرانی
  10.30486/jsrp.2020.1897186.2404
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  204 - ویژگی های روان‌سنجی پرسشنامه هیجان‌های مدیران: بررسی پایایی و روایی در مدیران دبستان و دبیرستان ایرانی
  محمد کوهی حسین کدخدا هادی کرامتی پروین کدیور فریدون بیان جم جاه
  10.30486/jsrp.2021.1926382.2908
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  205 - تأثیر آموزش مهارت‌های تفکر انتقادی بر خلاقیت، خودکارآمدی تحصیلی و بهزیستی روان‌شناختی دانش‌آموزان دختر متوسطه دوره اول
  عاطفه ساعدی محمدعلی زارعی مریم نصیری
  10.30486/jsrp.2020.1890120.2236
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  206 - تأثیر ذهن‌آگاهی و هوش معنوی بر ‌بی‌صداقتی تحصیلی با میانجی‌گری خودپنداشت تحصیلی در دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم
  عبدالمحمد اردوزاده فرح نادری زهرا افتخار صعادی پروین احتشام زاده
  10.30486/jsrp.2022.1961963.3509
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  207 - برنامه آموزش پذیرش و تعهد برای دانش‌آموزان دارای اختلال لکنت زبان: رویکردی سنتزپژوهانه
  محمد باردل رحیم بدری گرگری شهروز نعمتی شهرام واحدی
  10.30486/jsrp.2021.1941671.3194
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  208 - تأثیر سبک‌های والدگری بر اختلال سلوک (CD) با میانجی‌گری همدلی عاطفی و شناختی در دانش‌آموزان دورة متوسطه‌ اول
  سعیده هدایت محمد نریمانی سیف اله آقاجانی سجاد بشرپور
  10.30486/jsrp.2022.1946682.3274
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  209 - مدل ساختاری از روابط بین هویت تحصیلی و عملکرد تحصیلی با میانجی‌گری راهبردهای یادگیری خودتنظیم و باورهای انگیزشی در دانش‌آموزان دختر متوسطه‌ی دوم
  زهرا ترک زاده آرانی رضا جعفری هرندی سوسن بهرامی
  10.30486/jsrp.2021.1877706.2030
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  210 - تأثیرات سبکهای تفکر بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر دوره دوم دبیرستان بامیانجیگری تعهد در هویت
  علی رهیده مسعود قاسمی مژگان شاعری
  10.30486/jsrp.2022.1945348.3253
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  211 - تأثیر تنظیم هیجان، نشخوار خشم و خود انتقادی بر ناسازگاری اجتماعی با میانجی‌گری شفقت به خود و انعطاف‌پذیری روان‌شناختی در دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم
  الهام آریا زنگنه محمدرضا برنا رضا جوهری فرد
  10.30486/jsrp.2021.1932554.3021
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  212 - تاثیر سرزندگی تحصیلی و خودناتوان سازی تحصیلی بر رضایت از زندگی دانش آموزان متوسطه دوم با میانجیگری ادراک نوجوان از شیوه های تربیتی والدین
  سهیلا سبزی چی ذبیح پیرانی فیروزه زنگنه مطلق
  10.30486/jsrp.2022.1934362.3063
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  213 - تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی مبتنی بر شکوفایی ویژه دانش‌آموزان سه سال اول دبستان
  مرتضی پردل حسین کارشکی مجید پاکدامن
  10.30486/jsrp.2022.1955178.3409
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  214 - نقش میانجیگر چشم‌انداز زمان در تبیین روابط علّی بین کمال‌گرایی و اهمال‌کاری تحصیلی دختران دانش‌آموز متوسطۀ دوم
  عاطفه کریمی سیمین دخت رضاخانی معصومه بهبودی
  10.30486/jsrp.2022.1949068.3318
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  215 - تاثیر روان‌نمایشگری بر اضطراب اجتماعی و حساسیت بین‌فردی نوجوانان دختر دوره دوم متوسطه
  فریده حمیدی فرشته حسن پور خادمی
  10.30486/jsrp.2020.1880492.2099
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  216 - اثربخشی آموزش خودکنترلی بر نشانگان رفتاری برونی‌سازی شده – مورد مطالعه: دانش‌آموزان پسر پایۀ دوم مدارس ابتدایی یزد
  حسن زارعی محمود آبادی رویا روشن بخش یزدی لیلا اکرمی
  10.30486/jsrp.2020.1894467.2341
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  217 - پیش‌بینی بهزیستی تحصیلی بر اساس هوش اجتماعی و انزوای اجتماعی در دانش‌آموزان دختر و پسر مقطع متوسطۀ دوم
  آرش شهبازیان خونیق سیاوش شیخعلیزاده فاطمه علیپور علی اصغر محمدیان قریبه
  10.30486/jsrp.2020.1890040.2235
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  218 - اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد برافسردگی، نشخوار‌ فکری و خودکارآمدی دانش‌آموزان دختر افسرده دورۀ متوسطۀ دوم
  مرضیه ابوترابیان ایلناز سجادیان
  10.30486/jsrp.2021.548857.0
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  219 - اثربخشی آموزش برنامۀ پیشگیری از قلدری مبتنی بر روش الویوز برکاهش پرخاشگری و رفتارهای تکانشی دانش‌آموزان پسر زورگو
  محسن شاکری نسب محمد محمدی پور
  10.30486/jsrp.2020.1906307.2549
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  220 - اثربخشی آموزش مهارت‌های ذهن‌آگاهی بر کارکردهای عصب‌شناختی در دانش‌آموزان بیش‌فعال مقطع متوسطه اول شهر اردبیل
  احسان گلستانی اکبر عطادخت
  10.30486/jsrp.2020.1892926.2303
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  221 - مقایسه اثربخشی ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس و حساسیت‌زدایی با حرکات چشم بر خودتنظیمی و اختلال استرس پس از ضربه در دانش‌آموزان متوسطه
  سیران حشامی شکوه السادات بنی جمالی شیرین کوشکی جواد خلعتبری بیتا نصرالهی
  10.30486/jsrp.2021.1913923.2698
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  222 - طراحی مدل عملکرد تحصیلی و موفقیت تحصیلی بر اساس سبک‌های یادگیری و مهارت‌های فراشناختی خواندن با میانجیگری اشتیاق تحصیلی دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه دوم
  عباس پناهنده حسین داوودی داوود تقوایی سهراب عبدی زرین
  10.30486/jsrp.2020.1907253.2571
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  223 - مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر روان¬شناسی مثبت و درمان شناختی رفتاری بر اعتیاد به اینترنت و سازگاری اجتماعی دانش¬آموزان پسر متوسطه دوم
  علی پورروستا کیومرث بشلیده نجمه حمید اسماعیل هاشمی
  10.30486/jsrp.2023.1979928.3687
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  224 - Textbook Evaluation: Looking at Prospect Series through Teachers’ Perspective
  Sima Shahmohammadi
  10.30486/relp.2018.542578
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  225 - Setting Threshold Language Proficiency Levels for the Iranian High School EFL Teachers
  Sadegh Shariatifar Gholamreza Kiany
  10.30486/relp.2018.542581
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  226 - The Effect of Movies with Different Types of Subtitles on Incidental English Vocabulary Learning of Iranian High School Students
  Mahdi Mardani Abedin Najmabadi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  227 - Examining the Relationship between Students’ Levels of Perfectionism and their Achievements in English Learning
  Farhad Ghorbandordinejad
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  228 - Prediction of Foreign Language Anxiety and School Achievement by Family Characteristics in High School Students
  Ayatollah Karimi Baghmalek
  10.30486/relp.2021.1932256.1283
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  229 - Development and Initial Validation of Foreign Language Anxiety Scale (FLAS)
  Foroogh Mahigir
  10.30486/relp.2021.1932480.1285
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  230 - Reflection of Pragmatic Knowledge in Iranian High School English Textbooks (Vision Series)
  Fateme Jamshidian Omid Tabatabaei Hadi Salehi Hossein Vahid Dastjerdi
  10.30486/relp.2022.1961284.1383
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  231 - Effects of Instructional Games on the Vocabulary Learning and Retention of Iraqi Primary School Students
  Fatemeh Karimi Oday Kareem Shakir Shareef
  10.30486/relp.2023.1990143.1476
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  232 - تأثیر روش‌های تدریس مبتنی بر نقشه مفهومی بر میزان یادگیری دانش‌آموزان پایه هفتم در درس کار و فن‌آوری
  پرستو حسن پور مصطفی شیخ زاده
  10.30486/jsre.2018.542524
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  233 - بررسی میزان توجه به مؤلفه‌های آموزش برای توسعه پایدار در برنامه درسی علوم اجتماعی دوره ابتدایی
  مریم رضایی غلامعلی احمدی سیدمحمدرضا امام‌جمعه صادق نصری
  10.30486/jsre.2018.542516
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  234 - راهکارهای طراحی طبیعت‌محور فضاهای آموزشی دوره ابتدایی برای تحقق اهداف برنامه درسی ملی
  سیده سمیه میرمرادی
  10.30486/jsre.2018.539728
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  235 - مهارت‌های شهروندی مغفول در برنامه درسی دوره ابتدایی ایران
  محمود بداقیان فائزه ناطقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  236 - میزان موفقیت برنامه درسی آداب ومهارتهای زندگی اسلامی ( طرح کرامت ) برکسب مهارت حل مسأله دانش آموزان
  ربابه یوسفی پروین صمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  237 - مقایسه آموزش به روش بدیعه پردازی و روش سخنرانی بر افزایش خلاقیت دانش‌آموزان دختر و پسر پایه سوم ابتدایی زرین شهر
  مریم کدخدایی آمنه سلیمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  238 - تأثیر روش تدریس مشارکتی بر گروهگرایی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه در شهر مشهد
  مرتضی کرمی اعظم محمدزاده معصومه افشاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  239 - علل گرایش به آموزش در خانه از نظر والدین کودکان آموزش دیده در خانه: مطالعه کیفی تجربیات والدین
  کورش فتحی واجارگاه اباصلت خراسانی محمد تقی رودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  240 - ارزیابی محتوای برنامه درسی رشته علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی
  حسین کارشکی حسین جعفری ثانی فاطمه ارفع بلوچی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  241 - مقایسه عملکرد تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان دوزبانه و تک زبانه دوره ابتدایی
  الهام حاتم زاده عربی صمد ایزدی سهیلا هاشمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  242 - مقایسه کج‌فهمی‌های دانش‌آموزان سال سوم دبیرستان درباره مفاهیم الکتریسیته با دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد
  اشرف السادات شکرباغانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  243 - مقایسه میزان مشارکت دبیران در مدیریت با توجه به سبک‌های تفکر آنان در مدارس متوسطه شهرستان نقده در سال تحصیلی 92-91
  کمال نقی پور صادق ملکی آوارسین
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  244 - اعتباریابی مقیاس نگرش نسبت به علم در بین دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر اصفهان
  اصغر سلطانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  245 - نقش هوشمندسازی مدارس بر کیفیت یادگیری دانش‌آموزان دوره ابتدایی شهرستان نکا
  امین اکبری نودهی مرضیه رضایی کلانتری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  246 - نگرش دانش‌آموزان سوم راهنمایی شهر اصفهان نسبت به علم و فناوری، علوم مدرسه‌ای و محیط‌زیست
  اصغر سلطانی عزیزالله اربابی سرجو عظم دهقانی خوزانی مریم رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  247 - تبیین اهداف برنامه درسی پرورش هوش اخلاقی کودکان دوره ابتدایی
  سعید وزیری یزدی علی رضا یوسفی نرگس کشتی آرای
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  248 - اسلامی سازی مدارس بر اساس «نظریه بازگشت به خود» استاد مطهری
  نرگس کشتی آرای نجمه سلطانی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  249 - مشکلات یاددهی و یادگیری درس زبان انگلیسی دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر اصفهان از دیدگاه دبیران
  مهوش عباسی غلامرضا احمدی احمدرضا لطفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  250 - رابطه فرسودگی تحصیلی و یادگیری خود تنظیمی با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه
  محمد عظیمی موسی پیری تقی زوار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  251 - تحلیل محتوای برنامه‌های فرهنگی دوره متوسطه بر اساس نمادهای ملی و مذهبی
  لیلا درویشی پروین احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  252 - رابطه‌ی میان اضطراب ریاضی و سبک‌های یادگیری دانش‌آموزان
  سعید احمدی مجید احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  253 - کاربرد نظریۀ ساخت و سازگرایی در تدوین کتابهای درسی علوم تجربی دورۀ راهنمایی از دیدگاه کارشناسان، سرگروههای آموزشی و معلمان شهر تهران
  شهرام رنجدوست
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  254 - بررسی شیوه‌های بهینه در مشارکت اثر بخش اولیا و مردم در مدارس
  مریم افضل خانی مژگان عبدی پاکروان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  255 - بررسی برنامه درسی انشاء از دیدگاه معلمان و دانش‌آموزان دوره راهنمایی تحصیلی شهرستان مهریز (سال تحصیلی 90 ـ 89)
  نرگس ولایتی محبوبه عارفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  256 - تعیین شاخص‌های سطح خوانایی گانینگ در محتوای کتاب هدیه‌های آسمانی چهارم و پنجم ابتدایی ایران
  عباس شکاری زکیه نجاریان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  257 - تحلیل جایگاه سازنده گرایی به عنوان رویکرد نوین یادگیری درکتاب‌های درسی دوره ابتدایی
  میمنت عابدینی بلترک محمدرضا نیلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  258 - آسیب شناسی برنامه درسی شیمی در دوره متوسطه با استفاده از تکنیک دلفی
  احمد علی فروغی ابری محمد حسین یار محمدیان ندا رجاییان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  259 - امکان سنجی اجرای برنامه درسی با رویکرد معنوی در دوره متوسطه
  صمد ایزدی مصطفی قادری فاطمه حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  260 - بررسی رابطه بین برنامه درسی پنهان با سبک‌های تفکر و ارتباطی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر مهران
  صابر شفیعی محسن آیتی محمد اکبری بورنگ هادی پورشافعی حسین شکوهی فرد
  10.30486/jsre.2022.1954002.2104
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  261 - ارزشیابی تجهیزات و امکانات محیط کارگاهی در برنامه درسی دوره متوسطه‌ی حرفه‌ای دانش-آموزان با نیازهای ویژه
  مقصود امین خندقی صدیقه کاظمی حمیده پاک مهر سید محسن اصغری نکاح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  262 - بازخوردهای معلمان مجری الگوی ارزشیابی توصیفی(کیفی)
  علی انتهائی آرانی محمد حسنی عباس شکاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  263 - بررسی مقایسه‌ای مدارس شبانه‌روزی با عادی از منظر میزان پایبندی دانش‌آموزان به انجام شعایر اسلامی
  مجید بحرینی بروجنی محمد رضا نیلی کبری سپهری بروجنی فیروزه کاویانی باغبادرانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  264 - تأثیر برنامه درسی آموزش هنر دیسیپلین محور بر تربیت هنری دانش آموزان دوره ابتدایی
  خلیل غفاری اسماعیل کاظم پور مریم اوقانی همدانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  265 - تأثیر استفاده از فناوری های نوین آموزشی برکیفیت فعالیت های آموزشی دبیران
  عباس شکاری زهرا محمدی خشوعی بهادر محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  266 - بررسی تأثیر مدل طراحی آموزشی گانیه و بریگز بر یادگیری و یادداری و انگیزش پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی
  راضیه برزگر خدیجه علی آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  267 - اعتباریابی الگوی برنامه درسی بین رشته‌ای آموزش سواد زیست محیطی در نظام آموزشی متوسطه ایران
  محبوبه سلیمان پور عمران محمدحسین یارمحمدیان نرگس کشتی آرای
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  268 - تأثیر اجرای شیوه‌های مختلف یادگیری مشارکتی بر خود کار آمدی عمومی دانش‌آموزان
  محمد عظیمی قربان کیانی یوسف ادیب موسی پیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  269 - کاربست نشانگرهای تدریس اثربخش درس ریاضی در دبیرستان‌های شهر اصفهان
  محمد جواد لیاقتدار مصطفی مهدیان نرجس امینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  270 - اثر بخشی آموزش مهارت‌های مثبت اندیشی بر سبک اسنادی بدبینانه دانش‌آموزان پسر دوره ابتدایی
  مانا چم زاده قنواتی اصغر آقایی محسن گل پرور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  271 - بررسی نقش نوع مدرسه در استدلال تناسبی دانش‌آموزان
  ابوالفضل رفیع پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  272 - آموزش جمع و تفریق: مطالعه مقایسه‌ای در باره اهداف برنامه و محتوای کتب درسی ریاضی پایه‌ی اول ابتدایی کشورهای ایران، ژاپن و آمریکا
  مهدی ایزدی ابراهیم ریحانی غلامعلی احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  273 - مقایسة انگیزه پیشرفت، اعتمادبه‌نفس، احساس تعلق به مدرسه و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان مدارس دولتی، نمونه‌دولتی، هوشمند و تیزهوشان
  مجتبی رضایی راد سیده لیلا ساداتی مطلق
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  274 - میزان آشنایی معلمان دوره متوسطه استان مازندران از مبانی برنامه‌ریزی درسی و اصول یادگیری
  حسینجان دائی‌زاده علی شریعتمداری عزت‌الله نادری مریم سیف نراقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  275 - رابطۀ بین سبک رهبری تحولی مدیران و سلامت سازمانی مدارس ابتدایی دخترانۀ شهر اصفهان
  پریسا مظلومی بدری شاه طالبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  276 - رابطه توانمندسازی و تعهد شغلی مدیران در مدارس متوسطه استان سمنان
  نادر سلیمانی اشرف‌السادات مطهری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  277 - بررسی تأثیر کاربردهای آموزشی فناوری اطلاعات و ارتباطات بر تفکر انتقادی و نگرش دانش‌آموزان دختر سال اول متوسطه منطقه‌‌ی 4 تهران
  رقیه آق ار کاکلی نوش آفرین صفری حسین حافظی کن کت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  278 - تأثیر مصرف صبحانه بر عملکردهای شناختی و تحصیلی دانش‌آموزان پایه چهارم دوره ابتدایی در شهرستان گرمسار سال تحصیلی 1390 ـ 1389
  نادر سلیمانی سارا خانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  279 - ارائۀ مدلی جهت ارزیابی عوامل مؤثر بر برنامه‌های درسی پاسخگوی ادراک شده در مدارس هوشمند
  فرهاد شفیع‌پور مطلق محمدحسین یارمحمدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  280 - رابطه بین منابع قدرت مدیر و انواع فرهنگ سازمانی در مدارس متوسطه و راهنمایی شهرستان خمین
  نفیسه سهرابی بدری شاه طالبی غلامرضا احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  281 - تأثیر راهبردهای فراشناختی بر حل مسائل ریاضی در دانش‌آموزان دوره اول دبیرستان شهر یزد
  ناصر محمدی محمدآبادی محمد حسن باقری اتابک علی جعفری ندوشن ابوالفضل آزادنیا سمیه سلطانی گردفرامرزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  282 - جایگاه حل مسأله در تمرین‌های کتاب‌های درسی علوم ابتدایی
  بهروز مهرام علی برائی حسین کارشکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  283 - تحلیل محتوای کتاب زیست شناسی پایه دوم متوسطه بر اساس تئوری هوش‌های چندگانه گاردنر
  مریم یوسفی قصابسرایی کامیان خزایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  284 - مقایسۀ پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان مدارس شبانه‌روزی و عادی استان چهارمحال و بختیاری
  مجید بحرینی بروجنی محمد نیکخواه کبری سپهری بروجنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  285 - تأثیر روش تدریس استقرایی بر پیشرفت تحصیلی درس زبان انگلیسی دانش‌آموزان سال سوم راهنمایی
  ویدا فلاحی احمد رضا اوجی نژاد صدیقه قانع زهرا قانع
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  286 - تحلیل محتوای کتاب ریاضی 1 پایه اول متوسطه بر اساس تکنیک ویلیام رومی و حیطه شناختی بلوم
  زهره کرمی پژمان اسد بیگی مهدی کرمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  287 - فراتحلیل مداخلات روان شناختی ـ آموزشی بر پیشرفت اثربخشی تحصیلی دانش‌آموزان دبیرستانی (1391-1384)
  سیدحسین سیادتیان احمد یارمحمدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  288 - جایگاه شهروند جهانی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی
  ابراهیم محمدجانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  289 - بررسی میزان توجه به مؤلفه‌های سواد مالی و اقتصادی در محتوای کتاب‌های درسی دوره ابتدایی
  لیلا علیزاده کتنلوئی غلامعلی احمدی سید محمدرضا امام جمعه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  290 - بررسی نقش عوامل زمینه‌ای مؤثر در تقلب تحصیلی دانش‌آموزان: رویکرد تحلیل آمیخته
  پیمان یارمحمدزاده مجید داداش زاده وحید داداش زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  291 - تحلیل محتوای کتاب‌های درسی جامعه‌شناسی دوره دبیرستان به لحاظ توجه به مفاهیم تربیت شهروندی
  شهلا ذهبیون علیرضا یوسفی محمد حسین یارمحمدیان نرگس کشتی آرای
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  292 - مبانی و عناصر برنامه درسی مدارس والدورف آلمان
  حسین قاسم پورمقدم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  293 - بررسی صلاحیت‌ها و مهارت‌های مورد نیاز آموزشگران هنرستان‌های کشاورزی با بهره‌گیری از روش دلفی: مطالعه موردی در استان کرمانشاه
  سمیه رجبی عبدالحمید پاپ زن امیر اعظمی عادل سلیمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  294 - تحلیل محتوای کتاب آموزش مهارت‌هایی برای زندگی بر اساس اصول انتخاب محتوا و ارائه راهکارهای اصلاحی از منظر صاحب نظران برنامه ریزی درسی
  فرشته حاجی زاده ماهانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  295 - تأثیر عوامل انگیزشی ـ اجتماعی خواندن در خانه و مدرسه برنگرش خواندن دانش‌آموزان پایه چهارم و پنجم ابتدایی
  محمد احمدی ده قطب الدینی حسن احدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  296 - تأثیر الگوی کاوشگری بر تفکر انتقادی و نگرش دانش‌آموزان نسبت به کتاب درسی علوم تجربی در دوره ابتدایی
  حسین مومنی مهموئی مرتضی کرمی مریم سادات سید شریفی کاخکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  297 - بررسی محتوای کتب درسی دوره ی راهنمایی تحصیلی در گسترش فرهنگ ایثار و شهادت
  حسن شهرکی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  298 - تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی بر مبنای الگوی حل مسأله‌ دیویی
  یونس امیراحمدی شهین ایروانی محمدرضا شرفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  299 - تحلیل جایگاه جامعه پذیری در کتب علوم اجتماعی دوره متوسطه بر اساس آراء تربیتی استاد شهید مرتضی مطهری
  سیدمحمدعلی میرجلیلی احمدعلی فروغی ابری آذر قلی زاده محمدحسین یارمحمدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  300 -
  Azizeh Chalak Parviz Birjandi S. Esmail Hosseini Ahmad Reza Jafari Dehkordi Omid Tabatabaei Sondos Mansouri Amir Farzad Ashouri Mansour Koosha Sahar Najarzadegan Ahmad Reza Lotfi MohammadAli Nadi Mohsen Salimian Fakhri Shatalebi Nader Soleimani Mansoor Tavakoli Omid Tabatabaei Hossein Bagheri Hossein Heidari Tabrizi Zahra Fotovatnia GholamReza Akbari Behrouz Nouri Samani Safura Masaeli GholamReza Zareie Naser Abasszadeh Narges Saeedian
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  301 -
  Mohammad Ahmadi Dehghotbadini Farhad Nazarifar Faramarz Malekian Ahmad Reza Akbari Amro Abadi. Fatemeh Zamanifard Behzad Shahbazi Firouzeh Sepehrian Fatemeh Nosrat Mahdi Abolghasemi NajafAbadi Maryam Narimani Saeed Rajaeepoor Narges Keshtiaray Mozafaredin Vaezi Zamaneh Rezaei Ali Reza Yoosefi Hadi Kamali Saghar SahebJamei Sayed Ebrahim Mirshah Jafari Mohsen Malekian Mohammad Javad Leyaghatdar Toraj Hosseini Hafshajani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  302 - مقایسۀ نقش ارزشیابی توصیفی در کاهش اضطراب و افزایش اعتماد به‌نفس دانش‌آموزان ابتدایی در مدارس مجری با مدارس سنتی
  یوسف نامور اعظم راستگو عباس ابوالقاسمی سعید سیف درخشنده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  303 - میزان توجه به رویکرد تربیت شهروند پیشرفت گرا در کتب درسی علوم اجتماعی دوره راهنمایی تحصیلی ایران
  عباس قلتاش حسین فیاض بخش پریسا فرخی نژاد صدیقه محمدجانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  304 - تحلیل محتوای برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایران از منظر توجه به ویژگی‌های شهروند جهانی
  عباس قلتاش مسلم صالحی حسن میرزایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  305 - بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودگردان بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر پایه‌ پنجم ابتدایی شهر یزد
  سحر میرافشار مهدی خان آبادی ابوالفضل آزادنیا سمیه سلطانی گردفرامرزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  306 - جایگاه اخلاق زیست محیطی در برنامه درسی دوره ابتدایی ایران
  طاهره بیات پروین احمدی عبدالله پارسا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  307 - بررسی تأثیر سبک‌های آموزش (مداخله‌ای، تعاملی، غیر مداخله‌ای)برمیزان خودکارآمدی دانش‌آموزان دختر پایه دوم متوسطه در سا ل تحصیلی91 ـ
  اعظم معتمدی محمد رضا یوسف زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  308 - تحلیل برنامه درسی قصد شده واجرا شده دوره راهنمایی براساس مؤلفه‌های آموزش صلح یونسکو
  هانیه حاجی زاده مرتضی کرمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  309 - واکاوی برنامه درسی مغفول برای تربیت جنسی دانش‌آموزان پسر مقطع راهنمایی تحصیلی
  اصغر ابراهیمی هرستانی بهروز مهرام محمدجواد لیاقتدار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  310 - شناسایی موانع و چالش‌های اجرای طرح ارزشیابی توصیفی
  نرگس کشتی آرای اکرم کریمی علویجه احمد علی فروغی ابرب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  311 - موانع و مشکلات اجرای طرح ارزشیابی توصیفی در مدارس استثنایی کم‌ توان ذهنی
  لیلا محققیان سید ابراهیم میرشاه جعفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  312 - رابطة سبک‌های یادگیری با روش‌های تدریس ترجیحی دانش‌آموزان دوره متوسطه شهرستان میبد
  بی بی عشرت زمانی زهرا رعیت رکن آبادی نرگس سعیدیان
  10.30486/jsre.2018.539732
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  313 - تحلیل محتوای کتاب‌های علوم اجتماعی دوره ابتدایی بر اساس رویکرد زمینه محور
  مریم رضایی پرستو بلمانه غلامعلی احمدی
  10.30486/jsre.2018.543734
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  314 - تحلیل کتاب‌های درسی علوم دوره ابتدایی بر اساس بازنمایی مولفه‌های ماهیت علم با کاربست معادلات آنتروپی شانون
  زهرا رجبی اصغر سلطانی مهرانگیز علی نژاد
  10.30486/jsre.2022.1951189.2085
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  315 - بررسی موانع اجرایی سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش بر اساس مدل فولن: موردکاوی ساحت تربیت زیبایی‌شناختی و هنری
  فاطمه سادات بیطرفان مرجان سجودی مرضیه دهقانی
  10.30486/jsre.2020.1884437.1515
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  316 - بررسی روایی و پایایی پرسشنامۀ ارزشیابی تدریس در بین دانش‌آموزان دبیرستانی
  رضا جعفری هرندی سوسن بهرامی
  10.30486/jsre.2020.584334.1331
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  317 - تبیین بسترهای آزادسازی برنامه درسی در دورۀ ابتدایی
  رضا معصومی نژاد اسکندر فتحی‌آذر فیروز محمودی یوسف ادیب
  10.30486/jsre.2019.560469.1088
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  318 - واکاوی پدیدارشناسانه واکنش‌های معلمان نسبت به تغییرات نظام ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دوره ابتدایی
  شیوا گوران کیوان صالحی محمد جوادی پور
  10.30486/jsre.2019.551439.
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  319 - تحلیل محتوای کتاب‌های درسی فارسی خوانداری دوره ابتدایی بر اساس معیارهای تفکر فلسفی با تأکید بر نظریه لیپمن
  مرضیه معتمدی محمدآبادی الهام عظیمی رضاعلی نوروزی
  10.30486/jsre.2019.551454.
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  320 - الگوی تربیت اخلاقی در کتاب‌های هدیه‌های آسمان
  محمد حسنی احمد بنی اسدی
  10.30486/jsre.2019.668046
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  321 - طراحی برنامه درسی سواد حقوقی
  کمال محمدزاده رحمت اله مرزوقی محمد هادی صادقی مهدی محمدی محمد حسن کریمی
  10.30486/jsre.2019.551170.
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  322 - تحلیل محتوای برنامه درسی درس علوم تجربی دوره ابتدایی از منظر توجه به مولفه های محیط زیست
  زهرا ماشاءاللهی نژاد حسین جعفری ثانی بهروز مهرام محمود سعیدی رضوانی شیوا جلایری لایین
  10.30486/jsre.2019.550328.
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  323 - دانش ضمنی دبیران زبان انگلیسی دورۀ دوم متوسطه از ارزشیابی کیفی: با تأکید بر روش‌های خودآزمایی و پوشه‌کار
  شادی نصرتی محبوبه خسروی مصطفی قادری
  10.30486/jsre.2020.1882978.1503
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  324 - تحلیل محتوای دروس منتخب کتاب‌های زبان انگلیسی دورۀ متوسطه اول مدارس ایران (Prospects) با استفاده از فرایندهای چهارگانه‌ی مدل یادگیری زایشی
  فرزانه دهقان
  10.30486/jsre.2020.551486.0
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  325 - شناسایی جایگاه برنامه درسی تربیت جنسی در نظام آموزشی
  زهره قلاوند پروین صمدی پروین احمدی نرگس کشتی آرای
  10.30486/jsre.2021.1886147.1533
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  326 - تجارب معلمان دورة ابتدایی از آزادسازی برنامه درسی: یک رویکرد پدیدارشناختی
  رضا معصومی نژاد اسکندر فتحی آذر یوسف ادیب فیروز محمودی
  10.30486/jsre.2019.559532.1078
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  327 - تبیین تجربة متخصصین تعلیم و تربیت و مدرسان زبان انگلیسی برای آموزش زبان انگلیسی در دورة اول متوسطه
  خدیجه احمدی شهرام رنجدوست محمد عظیمی
  10.30486/jsre.2019.584383.1333
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  328 - طراحی و اعتبارسنجی چارچوب برنامه درسی آموزش کاهش خطرپذیری از بلایای طبیعی برای دورة ابتدایی
  احمد غلامی محمد جاودانی
  10.30486/jsre.2019.579953.1285
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  329 - مطالعة ویژگی‌های عناصر برنامه درسی در مدارس دورة ابتدایی عشایری
  فیروز محمودی احد عظیمی آقبلاغ سیدهادی مدنی
  10.30486/jsre.2020.1892258.1564
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  330 - شناسایی و رتبه‌بندی عوامل مؤثر در پوچی برنامه درسی مدارس ابتدایی (مطالعه موردی منطقه آموزش‌وپرورش شهرستان مراغه)
  زهرا محمد بنیاد محمد علی مجلل چوپوقلو
  10.30486/jsre.2020.555351.1023
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  331 - شناسایی موانع توسعۀ مدارس طبیعت
  فرزانه سلیمانی نادر سلیمانی اختر جمالی رضا شعبان نژاد خاص
  10.30486/jsre.2020.1898326.1633
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  332 - طراحی برنامه درسی تفکر مستقل برای دانش‌آموزان دورۀ متوسطه
  جمال معمر حور مرضیه دهقانی الهه حجازی کیوان صالحی
  10.30486/jsre.2020.1892760.1568
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  333 - مطالعه تجربه دانش‌آموزان سال اول متوسطه درباره تخته‌های هوشمند
  مصطفی قادری زهرا خوشناموند رحیمه محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  334 - استخراج ویژگی‌های عناصر اساسی برنامه درسی مهارت‌آموزی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه
  هادی جمشیدی علیرضا فقیهی محمد رضا یوسف زاده
  10.30486/jsre.2021.1917944.1797
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  335 - بررسی درک دانش‌آموزان دورۀ دوم ابتدایی شهر تهران از زیر ساختار جزء به‌کل مفهوم کسر بر اساس نظریۀ APOS و SOLO، با استفاده از یک تکلیف غیرمعمول
  مهدی ایزدی ابراهیم ریحانی
  10.30486/jsre.2021.1875155.1435
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  336 - واکاوی الزامات و بایسته های اجرای مطلوب برنامه درسی پژوهش کاربردی در مدارس ابتدایی
  عباس حضرتی سید احمد هاشمی عباس قلتاش علی اصغر ماشینچی
  10.30486/jsre.2020.1896790.1612
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  337 - طراحی چارچوب نظری برنامۀ درسی آموزش اخلاق جنسی: یک پژوهش کیفی
  سوسن بلالی محبوبه سلیمان پور عمران رویا افراسیابی بهرنگ اسماعیلی شاد
  10.30486/jsre.2021.1928367.1889
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  338 - تبیین اهداف برنامه درسی آموزش خانواده در مدارس دوره ابتدایی
  آزیتا قرنجیک علی اصغر بیانی حسن صائمی حسین فکوری حاجیار
  10.30486/jsre.2022.1918448.1802
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  339 - تبیین ابعاد و شاخص های فرهنگ یادگیری مشارکتی در برنامه درسی دوره متوسطه
  محسن دیبایی صابر داود طهماسب زاده شیخلار
  10.30486/jsre.2021.1932031.1911
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  340 - طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامۀ ‌درسی تربیت دینی در دورۀ ابتدایی
  محبوبه رضائی حسن ملکی عباس عباس پور محبوبه خسروی
  10.30486/jsre.2021.1897009.1614
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  341 - طراحی و اعتباربخشی الگوی بهینۀ برنامۀ درسی سواد مالی برای دانش‌آموزان دورۀ متوسطۀ اول
  نفیسه عباسپور اصفهانی جواد حاتمی علیرضا صادق زاده قمصری محسن ایمانی نائینی عادل پیغامی
  10.30486/jsre.2022.1938995.1976
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  342 - واکاوی تجارب معلمان از برنامۀ درسی اجراشدۀ مطالعات اجتماعی پایۀ ششم ابتدایی در بعد تربیت شهروندی
  زهره یوسفی نژاد لنگرودی پروین احمدی پروین صمدی
  10.30486/jsre.2022.1916936.1804
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  343 - تحلیل ابعاد عملگرایی آموزشی در تدوین مبحث تابع کتاب‌های درسی ریاضی
  ریحانه سادات مهدی زاده ابراهیم ریحانی سعید حق جو
  10.30486/jsre.2023.1964293.2199
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  344 - بررسی عناصر الگوی برنامه درسی مبتنی بر پروژه در دوره ابتدایی و اعتبار بخشی آن: یک مطالعه کیفی
  اکبر سعیدنیا فیروز محمودی علی ایمان زاده کیومرث تقی پور
  10.30486/jsre.2022.1955653.2111
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  345 - طراحی الگوی بازنگری برنامه درسی علوم تجربی دوره ابتدایی مبتنی بر دیدگاه یادگیری عمیق فولن: یک مطالعه سنتزپژوهی
  رضا جعفری هرندی
  10.30486/jsre.2023.1966202.2219
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  346 - طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش مصرف بهینه انرژی در دوره ابتدایی
  پروین ترکاشوندی شهرام رنجدوست محمد عظیمی علیرضا عصاره
  10.30486/jsre.2023.1950529.2078
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  347 - بررسی میزان تحقق رویکرد زمینه‌محور در درس علوم پایه ششم: از منظر محتوا و اجرا
  زینب فاضلی معصومه جلیلیان زهرا رحیمی
  10.30486/jsre.2023.1977185.2282
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  348 - بررسی کتاب‌های درسی فارسی دوره اول آموزش متوسطه با تاکید بر تفکر مراقبتی
  جابر افتخاری رضاعلی نوروزی حجت افتخاری
  10.30486/jsre.2023.1972129.2248
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  349 - طراحی برنامه درسی تربیت شهروند الکترونیک در دوره ابتدایی
  روژین حسین زاده مجیدعلی عسگری عفت عباسی مصطفی قادری
  10.30486/jsre.2023.1960794.2170
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  350 - تحلیل محتوای کتاب‌های راهنمای معلم و کتاب‌های درسی مقاطع ابتدایی و متوسطه اول نظام آموزش‌وپرورش ایران از حیث توجه به اقتصاد مقاومتی
  زهرا خوجه بهروز مهرام محمود سعیدی رضوانی
  10.30486/jsre.2023.562847.1119
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  351 - طراحی و اعتباربخشی الگوی برنامه درسی هنر آمیخته به طنز در دوره ابتدایی
  امین شیخکانلوی میلان شهرام رنجدوست بهبود یاری قلی
  10.30486/JSRE.2024.2001061.2420
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  352 - تحلیل و ارزیابی کتاب‌های (فارسی، نگارش فارسی و علوم تجربی) دوره ابتدایی ازنظر میزان توجه به آموزش مهارت‌های ارتباطی و مقابله‌ای سازگارانه
  ابوبکر کریمی
  10.30486/jsre.2023.1958343.2144
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  353 - طراحی الگوی برنامه درسی مهارت¬آموزی در دوره اول متوسطه
  نرگس رازانی محمد نوریان علی اصغر خلاقی مریم گلبابایی
  10.30486/JSRE.2024.2001061.2387
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  354 - طراحی واعتبارسنجی الگوی برنامه درسی ریاضی مبتنی بر رویکرد واقعیت مدار برای دانش آموزان دوره دوم متوسطه
  عبدالامیر عباس زاده علیرضا مدقالچی نسیم اصغری
  10.30486/jsre.2023.1962828.2182
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  355 - نمودها و فراوانی‌‌ی خشونت‌نمادین در برنامه درسی‌ی دوره ابتدایی مدارس تهران
  فرشته اشکان کورش فتحی واجارگاه محبوبه عارفی مهناز اخوان تفتی
  10.30486/jsre.2023.1992211.2368
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  356 - شناسایی موانع بازدارنده اجرای برنامه درسي سازگارانه در دوره ابتدایی
  رضا جعفری هرندی
  10.30486/JSRE.2024.2001061.2408
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  357 - ارائه الگوی برنامه درسی آموزش جنسی و اعتبارسنجی آن بر مبنای تجربیات مربیان بهداشت مدارس متوسطه شهر اصفهان
  امیرحسین جنتیان فرزانه واصفیان بدری شاه طالبی
  10.30486/JSRE.2023.901254.2355
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  358 - بازنمایی تجارب زیستة معلمان از چالش¬های تدریس در کلاس¬های چندپایة دوزبانه
  یحیی معروفی پاکزاد امیری
  10.30486/JSRE.2023.901266.2372
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  359 - تبیین باورهای حکمی-فلسفی در شکل‌گیری فضاهای کالبدی-مذهبی اصفهان عهد صفوی (مطالعۀ تطبیقی: مسجد حکیم و کلیسای بیت‌ لحم)
  سیده مرضیه طبائیان مقدی خدابخشیان
  10.30486/pia.2023.1985223.1033
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  360 - جنید بغدادی به گزارش تذکرةالاولیا
  تورج عقدایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  361 - نگاهی به ابعاد گوناگون اختلاف جنید و حلاج در آیینۀ تقابلِ تصوف مکتب خراسان و بغداد
  شکرالله پورالخاص احمد جباری فرشید باقری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  362 - نظریه عالم کبیر و عالم صغیر در مکتب ابن‌عربی
  مهدی فرحناکی مقدم احسان قدرت‌اللهی محمدرضا بلانیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  363 - نگرش اشراقی بر«حُسن» و تجلی آن در نگاره‌های ایرانی سده هشتم تا دهم هـ.ق ( با گزینش شش اثر مشهور از مکتب‌های این دوران)
  محمدصادق علی اسمعیلی عبدالرضا مظاهری محمدرضا شریف زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  364 - تحلیلی بر سیاست گذاری رویکرد پرماکالچر در فرایند برنامه ریزی شهری
  آزیتا رجبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  365 - Iranian EFL Teachers' Professional Success in High Schools and Private Language Institutes: A Comparative Study
  Zeinab Roosta Mohammad Sadegh Bagheri
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  366 - اثربخشی حکایت درمانی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه
  سیده ندا عسگری مرضیه ملکیها
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  367 - نقش ابعاد حمایت اجتماعی در پیش بینی اشتیاق شغلی معلمان زن مدارس استثنایی دوره ابتدایی شهر اهواز
  عزت اله قدم پور لیلا منصوری حدیث بکدلی نصرآباد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  368 - تأثیر مسئولیت اجتماعی بر رضایت‌مندی و وفاداری فراگیران به منظور ارایه مدل (مورد مطالعه مدارس سما دانشگاه آزاد اسلامی)
  عباس باقری پرستو گودرزی معصومه ربی بی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  369 - تأثیر راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خودپنداره و اهمال‌کاری دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول
  سپیده صفرپور دهکردی پگاه جوجم
  10.30495/ee.2023.1966538.1123
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  370 - مدل ساختاری رابطه بین خودکارآمدی و عملکرد اجتماعی با نقش میانجی سازگاری دانش‌آموزان با مدرسه
  ابوالقاسم بریمانی
  10.30495/ee.2021.685532
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  371 - رابطه اخلاق کاری و تاب آوری شغلی با استرس و فرسودگی شغلی معلمان مدارس استثنایی شهر زاهدان
  سمانه سلیمی ملیحه صیامی
  10.30495/ee.2021.685530
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  372 - شناسایی مؤلفه‌های آموزش شایستگی‌محور در هنرستان‌های فنی‌حرفه‌ای و کار‌دانش: مطالعه ترکیبی
  اقدس نیکوروش نادر سلیمانی حمید شفیع زاده امیر حسین محمد داوودی
  10.30495/ee.2021.685534
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  373 - بررسی نقش میانجی خودکارآمدی در رابطه با ذهنی‌‏سازی و تاب‌‏آوری در آموزگاران ابتدایی خمینی‌‏شهر
  سیداسماعیل میرشفیعیان لطیفه السادات مدنیان
  10.30495/ee.2022.1954595.1083
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  374 - نقش میانجی تاب آوری سازمانی در رابطه سبک رفتارهای مدیران با عملکرد مثبت کادر آموزشی مدارس متوسطه اول
  تینا بابا احمدی مهدی پور عباس قلتاش مجید قبادی
  10.30495/ee.2022.1957974.1095
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  375 - تبیین شاخص های شایستگی معلمان متوسطه دور اول شهر کرج
  فرزاد اسکندری نسب خدیجه ابوالمعالی فریبرز درتاج فریبرز باقری
  10.30495/ee.2023.1983075.1162
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  376 - تحلیل و ارائه مُدل مفهومی مولفه های فرهنگ سازمانی در مدارس غیر دولتی کشور
  پرستو گودرزی عباس باقری
  10.30495/ee.2022.1960453.1097
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  377 - شناسایی و تحلیل عوامل موثر بر تعالی عملکرد مدارس متوسطه اول (مطالعه موردی: شهر آبادان)
  رحمان جلیلیان داود غلامرضایی لیلا رجبی
  10.30495/ee.2023.1974086.1142
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  378 - ارائه مدل مفهومی آموزش از راه دور مبتنی بر موک در هنرستان های فنی و کاردانش
  مهدی کوثری مسلم صالحی مژگان امیریان زاده رضا زارعی
  10.30495/ee.2023.1984544.1167
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  379 - تبیین معیارها و مؤلفه‌های صلاحیت‌ دیجیتال مدرسان در فضای آموزشی مدارس آینده
  علی سعیدی حامد میبودی جواد وکیلی حسین میرسعیدی
  10.30495/ee.2023.1995434.1202
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  380 - طراحی الگوی تدریس مبتنی بر توسعه تفکر انتقادی در دوره متوسطه
  علی محمد سیاهی اتابکی فاطمه سیاهی اتابکی
  10.30495/ee.2023.1991234.1186
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  381 - مدل علی رابطه بین اخلاق کاری با وفاداری سازمانی و نقش واسطه‌ای تعهد سازمانی مدیران مدارس میاندوآب
  گیو جودی شاه آباد صادق ملکی آوارسین زرین دانشور هریس
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  382 - طراحی الگوی عوامل موثربرپیشرفت تحصیلی دانش آموزان
  محسن نیازی محبوبه مصاحبی مصطفی فخرآبادی فاطمه خوش بیانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  383 - طراحی و تبیین مدل تاب آوری روان شناختی با تعلق آموزشگاهی از طریق سازگاری اجتماعی و تحصیلی در دانش‌آموزان متوسطه دوم شهرستان بندرلنگه
  رئیس حسن رئیس سعدی علی دلاور اقبال زارعی فریبرز درتاج
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  384 - اثربخشی شناخت درمانی گروهی بر احساس تنهایی و نگرش نسبت به زندگی دانش‌آموزان اول دبیرستان شهرستان شوش در سال تحصیلی 94-1393
  عباس صنوبر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  385 - رابطه سواد رسانه‌ای با رضایت تحصیلی از طریق مشغولیت تحصیلی و پیوند اجتماعی با مدرسه در دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر ارومیه
  منصوره شیخ‌الاسلامی رقیه وحدت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  386 - نقش واسطه ای مهارت های اجتماعی، هوش معنوی و خلاقیت در رابطه بین سن ورود به مدرسه با پیشرفت تحصیلی
  پریا جنگی افروز غلامعلی حسن اسدزاده علی دلاور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  387 - ارتباط اجتماعي و اضطراب امتحان: نقش واسطه اي خودكارامدي تحصيلي
  فاطمه جلال‌پور مریم زارع احمد زندوانیان مریم کیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  388 - رابطه سبک‌های مدیریت تعارض با استرس شغلی معلمان مدارس ابتدایی
  شیوا ممیز رضا نیاستی سمیه ذاکر دولت آبادی راضیه ذاکر دولت آبادی زیبا شمس علی جمال عاشوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  389 - رابطه ویژگی‌های شخصیتی و جهت‌گیری دینی با رفتارهای مطلوب انضباطی دانش‌آموزان پسر دبیرستانی
  حسین سلم آبادی حسین چنارانی سارا حقیقت سحر امین الشریعه حبیبه آزفنداک زهرا عرب سالاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  390 - عناصر بومی داستان‌نویسی مکتب اصفهان در آثار بهرام صادقی و هوشنگ گلشیری
  نیره شاطری محبوبه خراسانی مرتضی رشیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  391 - تحلیل رابطۀ ساختاری هفت‌پیکر با نگاره‌های گنبد‌های زرد و سبز و سرخ هفت‌پیکر از نسخۀ مصوّر خمسۀ نظامی موجود در مدرسۀ ‌عالی شهید مطهری
  فرزانه مهریار شهرزاد نیازی مرتضی رشیدی آشجردی
  10.30495/farsij.2022.1927676.1479
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  392 - پناهندگی به مثابه اعتراض؛ تحلیلی بر رمان هیچ دوستی بجز کوهستان از منظر نظریه‌ی زیبایی‌شناسی انتقادی
  حمید مرادی عثمان هدایت
  10.30495/farsij.2022.1928524.1481
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  393 - پیشایندهای مؤثر بر سازمان یادگیرنده با تأکید بر نقش واسطه ای رهبری دانش
  رضا بیجاری علیرضا منظری توکلی سمانه مهدی زاده سنجر سلاجقه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  394 - مدرسه‌زدایی از مدرسه؛ بررسی پدیدارشناسانه‌ی نقش مدرسه در تربیت سیاسی از منظر هایدگر
  علی هادوی شهلا اسلامی شمس الملوک مصطفوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  395 - تأثیر نهادهای آموزشی بر ارتقای جایگاه زنان دوره قاجار
  فاطمه محبوب علی اصغر داودی حمید سعیدی جوادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  396 - عوامل موثردر پرورش وتوسعه خلاقیت دانش آموزان مدارس ابتدایی استان البرز
  رمضان جهانیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  397 - بررسی الگوی ساختاری رابطة فرآیند مدیریت دانش ومهارت‌های مدیریتی با نقش میانجی تفکر خلاق در میان مدیران و دبیران دبیرستان‌های اصفهان
  علی شمسی سعید رجایی پور رضا هویدا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  398 - رابطه سبک مدیریت کلاس مبتنی بر خلاقیت با کیفیت زندگی در مدرسه و اضطراب دانش آموزان
  امیر هژبری حمید شفیع زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  399 - اثر بخشی برنامه آموزش خلاقیت در قالب فعالیت های هنری بر رشد خلاقیت دانش آموزان
  افضل السادات حسینی سیده زهره محمدزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  400 - الگوی کاربردی پرورش خلاقیّت کودکان از طریق موسیقی توسط معلّمان غیرمتخصّص در مدارس ابتدایی (با اتّکا به تجارب آموزشی و نوآوری های موسیقایی جان کیج )
  زهرا آخوندی رضا افهمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  401 - طراحی و اعتبارسنجی"چهارچوب درس بازی‌های رایانه‌ای"به منظورپرورش خلاقیت دانش‌آموزان پایه ششم
  کیوان آسا عزت الله نادری مریم سیف نراقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  402 - مدل یابی پیشرفت تحصیلی براساس سن ورود به مدرسه با میانجی گری هوش معنوی، مهارت های اجتماعی و خلاقیت در دانش آموزان
  پریا جنگی غلامعلی افروز علیرضا سنگانی حسن اسدزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  403 - طراحی الگوی مدرسه خلاق برای دوره ابتدایی و اعتباربخشی آن از دیدگاه متخصصان
  صدیقه یاسمی علی حسینی خواه مرجان کیان مسعود گرامی پور افضل السادات حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  404 - اثربخشی مداخله بستۀ مغز برتر بر تمرکز، حافظه و خلاقیت دانش-آموزان مقطع دبستان شهر اصفهان
  نیلوفر باقری زهره لطیفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  405 - بررسی رابطه بین رهبری تحول‌آفرین و اشتیاق شغلی با نقش میانجی خلاقیت هیجانی در بین معلمان مدارس ابتدایی
  نیلوفر ربیعی فرادنبه لیلا مقتدایی عبدالرسول جمشیدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  406 - مقایسه اثربخشی کلاس درس معکوس و کلاس درس مبتنی بر شبکه های اجتماعی، بر خلاقیت و یادگیری خود راهبر هنرجویانِ هنرستان های پسرانه شهرستان آبدانان
  هوشنگ خشنود سعید بختیارپور ساسان باوی رضا پاشا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  407 - شناسایی مؤلفه و شاخص‌های نوآوری در گذار از مدارس موفق به مدارس ماندگار
  قاسم شورمیج زهره شکیبایی فریمان ابراهیم زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  408 - طراحی و اعتباریابی الگوی نوآورانه رهبری تحول آفرین در مدارس متوسطه با رویکرد کیفی (نمونه موردی: مدارس متوسطه شهرستان اردبیل)
  حسن اصلان زاده مسعود مرادی محمد مجتبی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  409 - بررسی عوامل آموزشی موثر بررشد خلاقیت در بین دانش آموزان دوره متوسطه مدارس شهرستان تکاب
  سجاد نعمتی یار عزیز نورالدین میرزایی رسول داودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  410 - واکاوی ادراک و تجربه زیسته معلمان دوره ابتدایی نسبت به خلاقیت
  صدیقه یاسمی مرجان کیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  411 - مطالعه‌ی اسنادی تأثیر بازی های آموزشی بر خلاقیت کودکان دبستانی
  رباب رحمتی امیر کریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  412 - بررسی رابطه نوآوری نظام یافته مدارس و کارآفرینی سازمانی با میانجی گری دوسوتوانی سازمانی در مدارس (مطالعه موردی: هنرستان های فنی و حرفه ای استان تهران)
  مریم قادری شیخی آبادی فخرالسادات نصیری محمود تعجبی افشین افضلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  413 - شناسایی مولفه های مدیریت کارآفرینانه مدارس با رویکرد کیفی
  سجاد میرزاآقایی محمد قهرمانی غلامرضا شمس محمود ابوالقاسمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  414 - طراحی مدل عوامل موثر بر شکل گیری مدرسه خلاق در نظام آموزش و پرورش با استفاده از رویکرد کیفی
  عادل زاهد بابلان مهدی معینی کیا دریا عاقل زاده عظیم امیدوار
  https://doi.org/10.71923/ichs.2024.930750
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  415 - رابطه رهبری اخلاقی مدیران مدارس و فرهنگ مدرسه با رفتارهای کاری نوآورانه معلمان با میانجی گری امنیت روانشناختی و تعدیلگری شخصیت پویا
  مهدیه سپهوند مرتضی امیدیان منیجه شهنی ییلاق غلامحسین مکتبی
  https://doi.org/10.71923/ichs.2024.930759
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  416 - بررسی تأثیر آموزش خلاقیت به معلمان بر خلاقیت دانش‏آموزان پایه‏ی اول ابتدایی استان خراسان در سال تحصیلی 89-88
  زهرا افشارکهن علیرضا عصاره
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  417 - اثربخشی آموزش نوروفیدبک بر خلاقیت دانش‌آموزان مقطع ابتدایی شهر تهران: مطالعه موردی
  نرگس رحمتی رضا رستمی محمدرضا زالی جمیله زارعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  418 - بررسی رابطة بین سبک‌های تفکر و خلاقیت مدیران مدارس متوسطه
  عزت اله قدم پور نیلوفر کوگانی حسن جعفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  419 - تأثیر به کارگیری روش های تدریس خلاق بر خلاقیت دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی استان گلستان در سال تحصیلی 91- 90
  پریچهر جبلی آده عبدالرضا سبحانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  420 - نقش انسجام و انعطاف پذیری خانواده در پیش بینی خودکارآمدی والدینی در دبیران آموزش متوسطه دوم شهر یاسوج
  محمد مشهدی زاده سلطانعلی کاظمی محمد خیّر سیامک سامانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  421 - پیش بینی جهت گیری مثبت نسبت به مدرسه بر اساس یادگیری اجتماعی- هیجانی و رابطه والد-فرزند با میانجیگری ساختار انگیزشی
  پریسا فرنودیان خدیجه ابولمعالی الحسینی کیانوش هاشمیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  422 - اثربازگشتی آزمون ورودی مدارس تیزهوشان بر برنامه درسی دوره ابتدایی: یک مطالعه پدیدارشناسی
  مهدی شاددل حسین اسکندری محبوبه سلیمان پورعمران
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  423 - استانداردسازی نسخه سوم مقیاس های استعداد تحصیلی وودکاک-جانسون در دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان اسلامشهر
  علی وثوقی کلنتری کامبیز کامکاری مهرناز آزادیکتا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  424 - اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب امتحان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم
  فاطمه حسن زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  425 - رابطه هوش معنوی با پیشرفت تحصیلی و شادکامی دانش‌آموزان دبیرستانهای دخترانه شهر تهران
  زهرا غلامی حیدرابادی نسترن فیض آبادی الهه خوشنویس
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  426 - بررسی ویژگی‌های محتوایی مکتب رمانتیسم فردی در سروده‌های لایق شیرعلی
  علیرضا ابراهیم آبادی محمود صادق زاده هادی حیدری نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  427 - بررسی تطبیقی حبسیات ملک‌الشعرای بهار و فدوی طوقان
  اسماعیل اسلامی
  10.30495/rpcl.2023.708761
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  428 - بررسی ویژگی‌های محتوایی مکتب رمانتیسم فردی در سروده‌های واصف باختری
  علیرضا ابراهیم‌آبادی محمود صادق زاده هادی حیدری نیا
  10.30495/rpcl.2023.703149
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  429 - Identifying the Factors Affecting High School Technological Competency-Based Curriculum: A Qualitative Study
  Farid Rezaei Ali Kamar Mohammad Ali Majall Jafar Ghahremani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  430 - Characteristics of successful schools in the future from the experts’ point of view
  Barat Salimi Yousef Namvar Azam Rastgoo Touran Soleymani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  431 - Designing a model of health literacy curriculum in elementary school (grounded theory)
  Najmeh Jafari Rozbahani Alireza Araghieh Alireza Assareh Hamid Moghaddasi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  432 - Examining the teacher's performance with learning motivation and academic vitality of female students in the first year of high school
  Hosniye Sadat Esmaeili Narges Borzabadi Farahani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  433 - Examining the teacher's performance with learning motivation and academic vitality of female students of the first year of high school
  Hosniye Sadat Esmaeili Narges Borzabadi Farahani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  434 - Designing and Validating the Optimal Model of Extracurricular Curriculum for Junior High School Students with a Social Harms Prevention Approach
  Abdollah Aali Shirmard Faezeh Nateghi Alireza Faghihi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  435 - Principles of Islamic Education with an Approach of Freshness and Vitality for the Elementary School
  Seyed Babak Hashemi Neko Hossein Ahmadi Ali Mohebbi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  436 - Spatial-Social Place attachment: Impact of Spatial-Social Co-existence on Place Attachment in Sociable Places of Architectural Schools Setting; Case Studies: TABRIZ, Iran
  Amir Sarabi Bakhtiar Bahrami
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  437 - بررسی جایگاه ابعاد و مؤلفه های هوش فرهنگی در محتوای کتاب های درسی حوزه مطالعات اجتماعی دوره دوم متوسطه ایران
  حسن نجفی فاطمه شکرانی علیرضا صادقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  438 - بررسی عملکرد نظارتی مدیران مدارس ابتدایی شهر اندیمشک و رابطۀ آن با انگیزۀ شغلی معلمان
  افشین میری عبدالله پارسا حمید فرهادی راد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  439 - بررسی نقش برنامه آموزش فلسفه برای کودک(C4P) برکاهش برون ریزی و درون ریزی خشم در دانش آموزان پسر پایه اول مقطع متوسطه مدارس دولتی منطقه 14 شهر تهران
  مریم جناب زاده رودباری فهیمه انصاریان عزت اله نادری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  440 - بررسی وضعیت مثبت گرایی سازمانی در مدارس دولتی
  علی خلخالی سیده مریم میرکاظمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  441 - بررسی میزان استفاده از مؤلفه های آموزش فلسفه در برنامه ی درسی سه ساله ی اول دوره ی ابتدایی از دیدگاه معلمان
  ابوالفضل عباسی سید احمد هاشمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  442 - بررسی وضعیت آموزش فلسفه در برنامه‌ی درسی سه ساله‌ی اول دوره-ی ابتدایی از دیدگاه معلمان
  ابوالفضل عباسی سید احمد هاشمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  443 - بررسی وضعیتآموزش فلسفه در برنامه‌ی درسی سه ساله‌ اول دوره‌ی ابتدایی از دیدگاه معلمان
  ابوالفضل عباسی سید احمد هاشمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  444 - بررسی رابطه ابعاد کمال گرایی و خلاقیت در بین دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان جاجرم
  شهلا محمودیان بهرنگ اسماعیلی شاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  445 - رابطه سبک مدیریت کلاس معلمان با انگیزش و خود پنداره ریاضی دانش آموزان
  فرشته اسلامی هادی رزقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  446 - شناسایی مولفه های مدیریت درس پژوهی در مدارس متوسطه
  فاطمه صباغ سعید علیزاده حسینعلی جاهد رضا سورانی ماه منیر بیاناتی
  10.30495/educ.2023.1988238.3000
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  447 - بررسی رابطه بین خودکارآمدی و خودپنداره با بهزیستی عاطفی مبتنی بر شغل معلمان دوره ابتدایی دخترانه شهر بجنورد
  طاهره رحمانی بهرنگ اسماعیلی شاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  448 - تحلیل محتوای برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی از منظر میزان توجه به مهارت های اجتماعی فلنر
  راضیه جلیلی جواد جهان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  449 - سهم مولفه‌های کیفیت تجارب یادگیری در پیش‌بینی کیفیت زندگی کلاسی
  الهه حبیبی رامیانی یوسف ادیب رحیم بدری گرگری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  450 - بررسی تأثیر آموزش گروهی مدیریت خشم بر افزایش خودراهبری دانش‌آموزان دوره متوسطه‌ی اول
  امیر مرادی اسماعیل فیروزی جواد جهان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  451 - شناسایی شایستگی‌های پژوهشی مورد نیاز و متناسب با دوره دوم ابتدایی
  مهدی حسین پناه مرتضی کرمی حسین جعفری ثانی حسین کارشکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  452 - اثربخشی آموزش مبتنی بر شکوفایی بر درگیری تحصیلی و شکوفایی دانش آموزان دوره اول دبستان
  مرتضی پردل حسین کارشکی مجید پاکدامن
  10.30495/educ.2022.1927065.2670
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  453 - پدیدار شناسی عوامل موثر بر کم توجهی دانش آموزان به مطالب درسی دوره متوسطه
  جواد کیهان رحیم رحیم زاده میر بشیر همتیار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  454 - تحلیل شاخص‌های مهندسی و رفتاری- آموزشی در مدارس آینده کشور
  علی سعیدی حامد میبودی مرتضی حیدری
  10.30495/educ.2023.1985128.2983
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  455 - رابطه بین بهره گیری از مهارت‌های خودتنظیمی و خودشکوفایی تحصیلی با پدیدار سازی برنامه درسی استارتاپ‌ساز ادراک شده در مدرسه کارآفرین
  فرهاد شفیع پور مطلق مجتبی ملا احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  456 - تبیین وضعیت رهبری تحولی و رابطه آن با رفتار نوآورانه مدیران مدارس هوشمند
  زکریا احمدیان علیرضا قلعه ای زهرا عزیزی تراب اسماعیل طالبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  457 - رابطه‌ی بین"کیفیت زندگی" و "سلامت روان" مطالعه موردی: دانش‌آموزان دختر روستایی
  پویا حیدری زهرا امین فلاح حسن مومنی صدیقه جعفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  458 - مقایسه اهداف پیشرفت،ادراک از جّو مدرسه وعملکرد تحصیلی در دانش آموزان تیزهوش دختروپسر
  محمد رضا عسکری بهنام مکوندی عبدالکاظم نیسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  459 - ارائه مدلی برای افزایش خلاقیت دانش‌آموزان متوسطه دوره دوم شهر تهران
  سودابه سادات موسوی معصومه اولادیان محمدنقی ایمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  460 - پیامدهای یادگیری خدمت‌محور در مدارس ابتدایی شهر تهران
  زهره قلی‌پور هفت‌خوانی پریوش جعفری اختر جمالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  461 - رابطه بین ساختارمدارس با جامعه پذیری و مشارکت کاری معلمان دوره اول متوسطه
  امنه جمال لیوانی معصومه باقرپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  462 - نیازهای روانشناختی اساسی، راهبردهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان: آزمون یک الگوی علّی
  رسول جان نثار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  463 - شناسایی و رتبه بندی ابعاد مدارس پژوهش محور در آموزش و پرورش استان مازندران
  سید مرتضی ساداتی کیادهی محمد صالحی کیومرث نیازآذری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  464 - تحلیل تطبیقی روش‌های تدریس و ارزشیابی در برنامه درسی هنر دوره ابتدایی ایران و کشورهای منتخب
  سمیه فلاح تفتی رضا جعفری هرندی مینا سادات طباطبایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  465 - کاوش سطوح، پیامدها و عوامل تسهیل‌کننده توانمندسازی معلمان مبتنی بر درس پژوهی و آزمون نقش میانجی عوامل تسهیل‌کننده: گزارش یک پژوهش آمیخته
  رقیه سامی موسی پیری بهنام طالبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  466 - بررسی مولفه‌های هوش هیجانی در برنامه‌درسی مطالعات اجتماعی با تاکید بر رویکرد مساله‌محوری
  سودابه خلیلی رضا معصومی نژاد
  10.30495/educ.2023.1963541.2894
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  467 - نقش میانجی خود پنداره تحصیلی در رابطه آموزش ترغیبی و اشتیاق به مدرسه دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
  سرگل ابهری رزگار محمدی
  10.30495/educ.2021.684359
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  468 - نقش پیوند با طبیعت و همدلی محیطی در سازگاری با مدرسه
  کریم سواری
  10.30495/educ.2021.684372
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  469 - ارائه الگوی کیفیت بخشی جهت تبدیل هنرستانها ی فنی حرفه ای به مراکزکارآفرینی
  سیده خدیجه هاشمی عصمت مسعودی ندوشن زینب گلزاری
  10.30495/educ.2022.1933246.2714
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  470 - اثر بخشی آموزش چشم انداز زمان بر شیفتگی و پایداری دانش آموزان دختر دوره ی دوم متوسطه
  شکوفه رحیم پور مژگان عارفی غلامرضا منشئی
  10.30495/educ.2022.1879666.2245
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  471 - رابطه نظام آراستگی فضای آموزشی و احساس تعلق به مدرسه با نقش میانجی دلبستگی مکانی در بین دانش آموزان
  محبوبه سلیمان پور عمران
  10.30495/educ.2022.1964128.2900
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  472 - اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر افزایش پیوند با مدرسه دانش آموزان پسر دوره متوسطه
  مهدی شریفی
  10.30495/educ.2023.1870597.2144
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  473 - نقش میانجی اشتیاق تحصیلی در رابطه بین کمال‌گرایی و صفات شخصیت با استرس تحصیلی
  فاطمه پهلوان زاده محبوبه خنشان محمدرضا تمنایی فر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  474 - حرمت خود، نگرش فرزند به والدین و زورگویی در دانش آموزان مدرسه
  معصومه مرادیان فرحناز کیان ارثی محمود نجفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  475 - بررسی میزان برخورداری دانش‌آموزان دوره‌های راهنمایی و متوسطه استان کردستان ازمهارت‌های زندگی
  حسن غریبی زلیخا قلی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  476 - تاثیر آموزش ابراز وجود بر افزایش تمایزیافتگی دانش آموزان دختر دبیرستانی منطقه یک شهر تهران
  ژیلا حدیدی دکتر عبدالله شفیع آبادی دکتر مهدی زارع بهرام آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  477 - نقد و بررسی نقش برنامه درسی دوره متوسطه حرفه‌ای، در توانمند سازی شغلی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی، از دیدگاه کارشناسان ستادی، متخصصان برنامه‌ریزی درسی و دبیران ذیربط
  دکتر معصومه السادات ابطحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  478 - رابطه دانش مدیریتی مدیران با اثربخشی و سلامت سازمانی مدارس متوسطه شهر مشهد
  دکتر محمدرضا آهنچیان وجیهه ظهورپرونده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  479 - تبیین و پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دوره‌ی متوسطه مناطق روستایی شهرستان سنندج بر اساس عوامل انگیزش درونی با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری
  یحیی یاراحمدی دکتر حسن اسدزاده دکتر حسن احدی دکتر شکوه السادات بنی جمالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  480 - تحلیل برنامه ی درسی اجرا شده‌ی مقطع ابتدایی نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران از بعد تربیت شهروندی
  محمدعلی مجلل چوبقلو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  481 - رابطه سبک های هویت، بهداشت روانی دوران بلوغ، افسردگی و موفقیت تحصیلی در دانش آموزان پسر دبیرستانی قم
  سهراب عبدی زرین علیرضا آقایوسفی غلامرضا قائدامینی الهام محمدی عباس کهالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  482 - شناسایی چالش های برنامه ریزی نظام آموزش متوسطه ایران (سالهای 85 ـ 1375)
  ابراهیم میانجی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  483 - میزان آگاهی معلمان دوره راهنمائی از مبانی برنامه ریزی درسی و اصول یادگیری به منظور ارائه الگوی عملی جهت ارتقای دانش و مهارتهای آنان
  احمد ولی پور عزت الله نادری علی شریعتمداری مریم سیف نراقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  484 - رابطه سلامت سازمانی و عملکرد مدیران مدارس متوسطه پسرانه آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر
  امیر حسین مهدی زاده ژاله طاهری فاطمه کبیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  485 - بررسی شاخصهای روان سنجی پرسشنامه دلبستگی به مدرسه
  علی پژوهنده ولی االله فرزاد پروین کدیور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  486 - اولویت بندی مهارتهای فنآوری اطلاعات و ارتباطات جهت کاربردی کردن آن در برنامه درسی دوره راهنمایی
  زهرا طالب علی شریعتمداری مریم سیف نراقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  487 - بررسی عملکرد نظارتی مدیران مدارس ابتدایی شهر اندیمشک و رابطۀ آن با انگیزۀ شغلی معلمان
  افشین میری عبدالله پارسا حمید فرهادی راد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  488 - نقش برخی از ویژگی های معلمان ابتدایی بر میزان آگاهی آنها از اصول تعلیم و تربیت در استان کردستان
  فردین عبداللهی علی شریعتمداری عزت االله نادری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  489 - بررسی تاثیرآموزش الکترونیکی برعملکردهنرجویان هنرستان‌های فنی وحرفه‌ای دخترانه شهر تهران
  اسماعیل کاوسی حدیث صانعی یارند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  490 - بررسی بیگانگی از مدرسه و تأثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان
  حسن نظری خباز محسن نوغانی دخت بهمنی حسین اکبری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  491 - بررسی وضعیت آموزش فلسفه در برنامه‌ی درسی سه ساله اول دوره‌ی ابتدایی از دیدگاه معلمان
  احمد هاشمی ابوالفضل عباسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  492 - ارزیابی جایگاه ابعاد و مؤلفه‌های هوش فرهنگی در محتوای کتاب‌های درسی حوزه مطالعات اجتماعی دوره دوم متوسطه ایران
  حسن نجفی علیرضا صادقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  493 - بررسی وضعیت مثبت گرایی سازمانی در مدارس دولتی
  مریم میر کاظمی علی خلخالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  494 - شخصیت علمی - ادبی امیر علیشیر نوایی و اثربخشی مکتب ساز او
  امیر نعمتی لیمائی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  495 - مطالعه ای در باره تحولات آموزشی و تأسیس مدارس جدید در شهر ساری در عصر قاجار
  بهرنگ اسماعیلی شاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  496 - سیر تاریخی دانش نقد در اروپا
  بهمن مدیری
  10.30495/hstr.2023.1978396.1830
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  497 - نقش علمای شیعه در توسعه مدارس سلطانیة عصر اولجایتو(703 – 716 ه.ق)
  حسین آریان مهدی افضلی
  10.30495/hstr.2023.1996392.1877
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  498 - بررسی تأثیر افکار غیراسلامی در طریقت صوفیانه و تصوف
  زهره مرتضوی دکتر ابوالحسن مبیّن
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  499 - مدارس علوم دینی یزد درعصر زندیه و قاجاریه
  دکتر اصغر زرنگار دکتر جمال عابدنیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  500 - آموزش و پرورش کودکان و نوجوانان در عصر صفویه
  ناصر تکمیل همایون
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  501 - دارالفنون دریچه ای نو به جهان معرفت
  یوسف متولی حقیقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  502 - سیاست خارجی تهاجمی بوش و موازنه مجدد اوباما در منطقه آسیای شرقی؛ تفاوت تاکتیکی یا تشایه راهبردی؟
  محمدرضا دهشیری شایان جوزانی کهن شاهین جوزانی کهن
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  503 - بررسی سیاست خارجی ترکیه و تهدیدات امنیتی آن برای جمهوری اسلامی ایران ( از سال 2002 تا سال 2013 )
  نیلوفر حمدی حسین احمدی سعید میرترابی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  504 - طراحی الگوی شایستگی راهبران آموزشی تربیتی مدارس روستائی و عشایری در مقطع ابتدایی وزارت آموزش و پرورش
  نورمحمد سلطانی محمدرضا ربیعی مندجین محمد حکاک مینا جمشیدی اوانکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  505 - شناسایی و تبیین ابعاد و مولفه‌های مدارس برند دوره ابتدایی
  فاطمه مومنی‌زاده پنداسی فرهاد شفیع پور مطلق تقی آقاحسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  506 - علم سنجی مدرسه کارآفرین مبتنی بر توسعه نگرش کارآفرینانه
  نرگس غفرانی سید رسول حسینی مرتضی موسی خانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  507 - رابطه سواد اطلاعاتی معلمان با اثربخشی مدارس هوشمند
  سیده مریم حسینی لرگانی جمال عبدالملکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  508 - ارزیابی مقایسه‌ای میزان تحلیل رفتگی تحصیلی دانش آموزان مدارس عادی و هوشمند شهرستان سنندج
  ابراهیم آریانی قیزقاپان بی بی عشرت زمانی هیرو سلیمانی ریحانه عباس پور بهزاد مرادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  509 - تدوین و آزمون مدل خودکارآمدی جمعی با اشتیاق شغلی و نقش میانجی حمایت سازمانی ادراک شده معلمان متوسطه
  رفیق حسنی آزاده نیک شبانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  510 - رابطه خوش بینی تحصیلی معلمان با بکارگیری روشهای فعال تدریس در مدارس ابتدایی شهرستان بناب
  مرتضی نورمحمدگل محمدعلی مجلل
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  511 - رابطه جو سازمانی و دلبستگی شغلی معلمان مدارس ابتدایی ناحیه یک شهر اردبیل
  بابک نجف پور صدرالدین ستاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  512 - تأثیر رهبری در مدرسه با خوش بینی تحصیلی بر اهمال‌کاری تحصیلی با نقش میانجی احساس تعلق به مدرسه
  فرشته محمدی زهرا تنها راضیه جلیلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  513 - نقش واسطه ای خود تعیین گری در رابطه بین ادراک از جو مدرسه با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه
  عباس قلتاش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  514 - اثربخشی واقعیت درمانی بر بحران هویت و احساس غم غربت دانش‌آموزان پسر دوره متوسطه خوابگاهی مدارس شبانه روزی شهر اصفهان
  نرگس رضایی حسین آبادی فلور خیاطان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  515 - بررسی میزان شیوع اختلالات رفتاری و ارتباط آن با تحصیلات والدین در دانش آموزان دوره ابتدایی شهرکرج
  محمود برجعلی محمود نجفی غلامرضا دهشیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  516 - مقایسه ویژگی های شخصیتی مدیران موفق و ناموفق دبیرستان های استان مازندران
  حبیب الله مشایخی علی خلخالی نرگس فرج الهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  517 - رابطه ی ذهنیت فلسفی و روش تدریس دبیران دوره متوسطه شهر قزوین
  علی حسینی مهر هاجر امامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  518 - رابطه اعتیاد به اینترنت با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه
  حمید شفیع زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  519 - رابطه عضویت، فعالیت و بهره‌گیری مدیران مدارس از شبکه‎های اجتماعی با خلاقیت و نوآوری سازمانی آنان در دوره متوسطه
  راحله عموزاده نادر سلیمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  520 - اثربخشی رفتاردرمانی شناختی بر کاهش افسردگی دانش آموزان سال سوم راهنمایی
  علی خانه کشی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  521 - ارزیابی وضعیت موجود شادی و نشاط در مدارس ابتدایی از دیدگاه معلمان و مدیران
  حمید شفیع زاده1 محبوبه اکبری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  522 - بررسی عوامل مرتبط با فرسودگی شغلی معلمان زن در مدارس متوسطه شهرستان قائمشهر
  غلام حسین انتصار فومنی منیژه ذکریایی لیلا قبادی لموکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  523 - پیش‌بینی تعلل‌ورزی تحصیلی بر اساس مؤلفه‌های ارتباط با مدرسه و سبک‌های تصمیم‌گیری در دانش‌آموزان
  جواد عینی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  524 - بررسی میزان توجه به مؤلفه های حقوق بشر در کتب تعلیمات اجتماعی دوره راهنمایی
  عباس قلتاش مسلم صالحی پریسا فرخی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  525 - رابطه ی ذهنیت فلسفی و روش تدریس دبیران دوره متوسطه شهر قزوین
  علی حسینی مهر هاجر امامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  526 - رابطه خودکارآمدی معلمان با کیفیت زندگی در مدرسه، انگیزه پیشرفت و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان
  حسین مومنی مهمویی مرتضی کرمی علی مشهدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  527 - بررسی صلاحیت‌های ارتباطی و اطلاعاتی مبتنی بر فناوری معلمان در فرایند یاددهی- یادگیری
  حسن رستگارپور وحید منصوری پروین ذوالقدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  528 - ارزیابی وضعیت موجود شادی و نشاط در مدارس ابتدایی از دیدگاه معلمان ومدیران آموزش وپرورش شهرستان گرمسار
  حمید شفیع زاده محبوبه اکبری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  529 - بررسی عوامل شاداب سازی مدارس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
  نیما ارزانی حمید درویشی مصیب زارعیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  530 - بررسی میزان انطباق برنامه‌های درسی مدارس با ویژگی‌‌های شهروند خوب برای جامعه ی ایران
  خلیل غفاری مریم غضنفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  531 - طراحی و اعتبارسنجی الگوی تکوین هوش معنوی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر تبریز
  الهه وکیل زاده دیزجی یوسف ادیب زرین دانش ور بهنام طالبی
  10.30495/jwsf.2021.1914219.1515
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  532 - اثر بخشی برنامه آموزش توانمندسازی فردی، خانوادگی و اجتماعی بر خودپنداره و اشتیاق به مدرسه دانش ‏آموزان قربانی قلدری دوره اوّل متوسطه شهر تبریز
  اسداله صحتی مرضیه علیوندی وفا سید داود حسینی نسب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  533 - تحلیل جامعه شناختی جایگاه سازنده گرائی در محتوای کتاب های درسی علوم اجتماعی دوره متوسطه
  حسین بقایی محمد حسین یارمحمدیان
  10.30495/jss.2022.1942228.1387
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  534 - الگوی ساختاری توانمندسازی فرهنگی- روانشناختی زنان (مورد مطالعه دبیران زن شهر تهران)
  الهه شکراله بابایی عطاءاله ابطحی قدسی احقر عباسعلی قیومی علی اکبر رضایی
  10.30495/jss.2022.1967474.1494
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  535 - امنیتی‏ کردن به مثابه راهبرد مبارزه با فساد سیاسی
  حمید احمدی نژاد صالح سلاورزی زاده
  10.30495/jss.2023.1976542.1528
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  536 - تحلیل تجربه رفتار پرخطر در میان نوجوانان با تاکید بر تعارض فرزندان با والدین
  سپیده نصیری نعمت ستوده اصل علی اصغر فیروزجائیان فائزه جهان
  10.30495/jss.2023.1987654.1562
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  537 - سیر نظریه‌های نقد جامعه‌شناختی ادبیات با تأکید بر رویکردهای جامعه‌شناسی خواندن، اخت‌گرایی تکوینی، مکتب فرانکفورت و روش پی‌یر بوردیو
  عسگر عسگری حسنکلو آرزو شهبازی
  10.30495/jss.2020.671675
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  538 - بررسی رابطه عدالت سازمانی با کیفیت زندگی کاری معلمان ابتدایی استان آذربایجان‌شرقی
  سهراب یزدانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  539 - عوامل اجتماعی- اقتصادی موثر بر رضایت‌مندی شغلی (مدیران مدارس دولتی شیراز)
  کرامت‌اله راسخ فرح مصلح‌پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  540 - بررسی رابطه ویژگی‌های شخصیتی و سلامت عمومی با رشد اعتقادی در بین دانش‌آموزان دختر و پسر آموزش و پرورش تبریز
  علیرضا اقدمی‌باهر نادر مقدم دیزج هریک حمید عباسیان غلامرضا گل‌محمدنژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  541 - بررسی عوامل اجتماعی مرتبط با جامعه‌پذیری دینی و سیاسی دانش‌آموزان متوسطه شهر پارس‌آباد
  رحیمه قلعه محمود علمی
  10.30495/jss.2020.671679
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  542 - بررسی میزان سلامت اجتماعی در میان معلمان دوره ابتدایی شهرستان اردبیل و عوامل اجتماعی مرتبط با آن
  محمد ذالی آراللو محسن علایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  543 - مطالعه رابطه بین مصرف رسانه‌ای و میزان سرمایه اجتماعی مدیران راهنمایی و دبیرستان منطقه 2 شهر تهران
  معصومه فریدی ثانی مجید ظروفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  544 - قلمرو جرم انگاری از منظر حوزه امنیتی امور اعتقادی و عبادی نظام حقوقی جمهوری اسلامی ایران
  کیوان حیدرنژاد بابک پورقهرمانی جمال بیگی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  545 - بررسی فقهی اقتصاد اسلامی با رویکردی بر اندیشه امام خمینی (س)
  ابراهیم محمودزاده رضا رنجبر
  10.3495/jiil.2023.709057
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  546 - The Effect of BBC News Lessons on High School EFL Learners’ Vocabulary Learning
  حسن علیزاده محمود علیلو توران آهور
  10.30495/jal.2023.1977862.1461
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  547 - Teachers’ Perceptions of and Concerns for the Implementation of the New First Grade English Textbook at Iran’s Public Junior High Schools
  مرضیه اسدی غلام رضا کیانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  548 - Iranian New Junior High School Book (Prospect 1) Weighted against Material Evaluation Checklist from Teachers' Perspective
  توران آهور فرهاد گلپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  549 - Iranian EFL Learners’ and Teachers’ Attitudes Towards High School English Textbooks
  طیبه صادقی حسن آبادی اکبر افقری احمدرضا لطفی
  10.30495/jal.2022.687593
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  550 - Evaluating the Efficiency of In-Service Programs on Iranian EFL Teachers’ Knowledge Base: A Delphi Study
  مریم محمودی مژگان رشتچی غلامرضا عباسیان
  10.30495/jal.2022.704104
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  551 - Internal Evaluation of English Textbook "Vision 2" from Teachers’ Perspectives
  الهام معصومی صوره توران آهور
  10.30495/jal.2020.683594
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  552 - EFL Teachers’ Extent of Occupation Immunity in Iranian Language Centers and Public Schools
  مهرنوش حاجی جلیلی مهرداد سپهری سجاد شفیعی
  10.30495/jal.2022.697011
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  553 - مقایسه تطبیقی یافته‌های جرم‌شناسان و مکاتب حقوقی معاصر با سیاست جنایی و فقه جزایی علی (ع)
  مسعود حیدری مسعود مومنی
  10.22034/ijrj.2019.669369
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  554 - طراحی و ساخت پرسشنامه علاقه به مدرسه در بین دانش‌آموزان مقطع ابتدایی
  پروین بهاری غلامرضا گل محمدنژادبهرامی سیاوش شیخعلی‌زاده
  10.30495/jinev.2021.1929787.2489
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  555 - شناسایی چالش‌ها و راهکارهای ارزشیابی مؤثر از یادگیری دانش‌آموزان دوره ابتدایی در نرم‌افزار شاد توسط نومعلمان
  انسی کرامتی مهدیه رحیمی رقیه افرا
  10.30495/jinev.2022.1943169.2594
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  556 - ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی پرسشنامه توانمندی اجتماعی-هیجانی و ارتباط آن با سرزندگی تحصیلی در دانش‌آموزان دوره اول متوسطه ایرانی
  کامیار عظیمی منیجه شهنی‌ییلاق مهرداد خوشناموند
  10.30495/jinev.2021.1908790.2272
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  557 - مروری نقادانه بر آزمون های سنجش حس عدد
  حمیده یزدی مریم محسن پور
  10.30495/jinev.2023.1979679.2836
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  558 - اثربخشی آموزش مهارت‌های روانی–اجتماعی دانش‌آموزان، بر درگیری و تاب‌آوری تحصیلی آنان
  فاطمه رضایی سعید نجارپور استادی
  10.30495/jinev.2023.1958047.2734
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  559 - مدل رفتار مدنی تحصیلی بر اساس جو عاطفی مدرسه و تجارب مثبت در مدرسه با میانجی‌گری شکفتگی تحصیلی در دانش‌آموزان دبیرستانی
  مریم جلیل زاده علی زینالی
  10.30495/jinev.2023.1969012.2781
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  560 - آموزش از راه دور اضطراری و چالش‌های معلمان ابتدایی: تحلیل موضوعی
  فرزانه میکائیلی منیع شلر آب خیز سهیلا هاشمی
  10.30495/jinev.2023.1980073.2837
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  561 - اثربخشی آموزش ذهن¬آگاهی بر امید و سازگاری با مدرسه در دانش‌آموزان دارای انتخاب رشته اجباری علوم ریاضی و فنی
  سمانه سادات طباطبایی تکتم سادات جعفر طباطبایی ملیحه گنجی فرد تکتم بیجاری
  10.30495/jinev.2024.1985193.2863
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  562 - رابطه ی عدالت سازمانی و تعهد سازمانی با رضایت شغلی در بین معلمان مدارس استثنایی شهرستان بندرعباس
  شاپور امین شایان جهرمی مسلم صالحی جواد ایمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  563 - بررسی رابطه بین سبک‌های رهبری (براساس نظریه لیکرت) مدیران مدارس با رضایت شغلی دبیران مقطع متوسطه شهرستان پارس‌آباد در سال تحصیلی 89-88
  سیّدداوود حسینی‌نسب محمّدعلی فرنیا فیروزه مولانا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  564 - ارزشیابی برنامه‌درسی علوم‌تجربی پایه‌های چهارم، پنجم و ششم ابتدایی مبتنی بر اسناد بالادستی
  منصور کاظم‌زاده عفت عباسی غلامرضا حاجی‌حسین‌نژاد غلامعلی احمدی
  10.30495/jinev.2021.685653
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  565 - بررسی رابطه بین فعالیت‌های بعد از مدرسه (انجام تکلیف، میزان مطالعه و شرکت در کلاس‌های خصوصی) با پیشرفت تحصیلی ریاضی(3)
  غلامحسین میکائیلو غلامحسین انتصارفومنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  566 - ساختار عاملی، روایی، پایایی و هنجاریابی مقیاس خشونت معلم (دانش‌آموزان دبیرستان‌ها و پیش دانشگاهی‌های شهر گچساران)
  طاهره پژوهی محمدعلی نادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  567 - مطالعه تجربیات دبیران دوره متوسطه شهر تبریز از ارزشیابی مستمر: یک مطالعه پدیدار شناسی
  یوسف ادیب کبری احدی‌ارسون سمیه مولاقلقاچی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  568 - بررسی وضع موجود فضای فیزیکی و تجهیزات آموزشی متوسطه‌ی عمومی مدارس شهر تبریز با توجه به استانداردها و شاخص‌های برنامه توسعه کشوری در سال تحصیلی90-1389
  سیّدداود حسینی‌نسب یوسف ادیب لیلا عمرانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  569 - ارزیابی تجربه‌های زیسته معلمان و دانش‌آموزان درباره نقش اثر موجی کودکان رهبر در محیط کلاس
  مینا کام‌فر مصطفی شیخ‌زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  570 - بررسی رابطه‌ی بین هوش فرهنگی با بهره‌وری مدیران در مدارس شاهد استان آذربایجان‌ غربی
  سیّد داوود ح سینی‌نسب وریا قادری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  571 - بررسی مقایسه‌ای پیشرفت تحصیلی و انگیزه پیشرفت در دانش‌آموزان ابتدایی مدارس عادی و هوشمند شهر تبریز
  نرگس دلیرناصر سیدداود حسینی‌نسب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  572 - ارزیابی نابرابری‌ها در دستیابی به فرصت‌های آموزشی: با مطالعه موردی مقطع ابتدایی شهرستان دهلران درسال تحصیلی91-1390*
  جواد شیرکرمی سعید بختیارپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  573 - بررسی تطبیقی برنامه درسی ادبیات در مقطع متوسطه ایران با شش کشور اروپایی
  محمد رحمان‌پور محمدرضا نیلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  574 - رابطه مدیریت مشارکتی و جو سازمانی با اثربخشی مدیران مدارس راهنمایی شهرستان بندرعباس
  جواد ایمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  575 - بررسی میزان استفاده از موبایل در سرکلاس درس در بین دانش‌آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه شهر سنندج
  رفیق حسنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  576 - تبیین رابطه مهارت‌های مدیریتی مدیران با جو سازمانی مدارس و رضایت شغلی معلمان از دیدگاه معلمان
  جواد ایمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  577 - اثربخشی فعالیت‌های منظم جسمانی بر فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه مدارس شبانه‌روزی
  علی اصغر بیانی بهرام ایری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  578 - نقش شایستگی‌های حرفه‌ای دبیران ریاضی در پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی ریاضی دانش‌آموزان مدارس عادی و خاص
  حسین مطهری‌نژاد فرداد فاتحی چنار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  579 - بررسی رابطه بین عادت‌های مطالعه و خودکارآمدی تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان پایه سوم راهنمایی شهرستان بابل
  حسین نظری شاکر کاظم فتح تبار فیروزجایی محمدرضا کرامتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  580 - بررسی و مقایسه اثر بخشی اجرای ارزشیابی کیفی توصیفی و ارزشیابی سنتی بر مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان ابتدایی*
  یوسف نامور اعظم راستگو عباس ابوالقاسمی سعید سیف‌درخشنده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  581 - ویژگی‌های بایسته معلمان در بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری مدارس هوشمند
  علی‌اکبر دولتی لاله جمشیدی علی‌اکبر امین‌بیدختی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  582 - بررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیتی با انواع هویت در دانش آموزان دختر سوم راهنمایی شهر تبریز سال تحصیلی 89-1388
  سید داود حسینی نسب حمید پورشریفی پورشریفی ویدا محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  583 - چگونگی برنامه درسی دوره متوسطه به لحاظ پرداختن به مؤلفه‌های فردی و گروهی خلاقیت دانشجویان
  مریم افضل‌خانی عبدالرحیم نوه‌ابراهیم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  584 - شناسایی و تعیین اهمیت مؤلفه‌‌ها‌ی آموزش موسیقی در کتب دوره متوسطه و هنرستان‌های‌ موسیقی
  حبیب‌اله صیرفی جعفر قهرمانی داود طهماسب‌زاده شیخلار
  10.30495/jinev.2021.680676
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  585 - رابطه انگیزه پیشرفت مدیران با میزان مشارکت دبیران در تصمیم‌گیری دبیرستان‌های شهرستان ارومیه در سال تحصیلی 89-1388
  اسداله خدیوی زرین دانشور نوشین میرزایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  586 - تدوین و اولویت‌بندی استانداردهای عملکرد مدیران آموزشی دوره‌ی ابتدایی شهر تبریز
  سیده مهتاب حلیمی اسکندر فتحی آذر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  587 - رابطه فرسودگی تحصیلی و انگیزش پیشرفت با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه
  محمد عظیمی موسی پیری تقی زوار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  588 - بررسی میزان آگاهی معلمان دوره ی ابتدایی از اصول تعلیم و تربیت به منظور ارائه الگوی مطلوب جهت ارتقای سطح آگاهی آنها از اصول تعلیم وتربیت در استان کردستان
  فردین عبداللهی علی شریعتمداری عزت الله نادری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  589 - بررسی عوامل مرتبط با میزان استفاده معلمان راهنمایی از فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی و یادگیری
  محسن عباسی‌اصل عادل زاهدبابلان یوسف نامور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  590 - مقایسه روش تدریس فعال و سنتی در پیشرفت درس علوم و میزان خلاقیت دانش آموزان سوم راهنمایی شهرستان کرج در سال تحصیلی 87-1386
  اسداله خدیوی فریبا ملک محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  591 - هنجاریابی و تحلیل عاملی اکتشافی پرسشنامه تجدید نظر شده سنجش نگرش نسبت به مدرسه
  جواد مصرآبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  592 - شناسایی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر توسعه مدارس هوشمند
  مجتبی رضایی‌راد اسماعیل زارعی‌زوارکی رضا یوسفی‌سعیدآباد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  593 - اثربخشی آموزش حل مسأله بر نگرش‌های ناکارآمد و باورهای غیرمنطقی دانش‌آموزان دختر دبیرستانی شهر سنندج
  حسن غریبی سارا جوانمردی چنگیز رستمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  594 - رابطه هوش هیجانی مدیران با خودکارآمدی و سلامت روانی آنان
  جعفر بیک‌زاد اسداله خدیوی علیرضا حسین‌پورسنبلی راحله محمدنژاداصل
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  595 - بررسی وضعیت انگیزش شغلی معلمان با توجه به سبک رهبری مدیران در مدارس
  صادق ملکی رحیمه پور حیدر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  596 - بررسی و مقایسه اثربخشی اجرای ارزشیابی کیفی توصیفی و ارزشیابی سنتی بر مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان ابتدایی*
  یوسف نامور اعظم راستگو عباس ابوالقاسمی سعید سیف‌درخشنده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  597 - تحلیل محتوای کتاب‌های درسی فارسی دوره‌ی ابتدایی براساس مؤلفه‌های هوش‌های چندگانه: روش آنتروپی شانون
  اکبر سلطانی یوسف ادیب فیروز محمودی شهرام واحدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  598 - ارائه الگویی برای سنجش کیفیت آموزشی در مدارس ابتدایی: مورد مطالعه شهرستان اندیمشک
  زمرد چناری لیلا بهمئی غلام حسین برکت
  10.30495/jinev.2021.680687
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  599 - A Sociological Analysis on the Students' Attitudes toward Islamic Religious Approximation
  علی ربانی لیلا شعبان داریوش شعبان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  600 - A Study of Factors Affecting on the Educational Inequality in Kazeroon City
  اکبر زارع لیلا بنیاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  601 - Relationship between the Attachment Styles and Happiness in the Youth
  مریم فولاد جمال صادقی علی رحمانی فیروزجاه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  602 - Investigation of the Impact of Cyberspace on the Lifestyle of young Female Students of Shahid Modarres Girls' School in Chenaran city
  Mahnaz Amirpour Zahra Saanei
  10.22034/ssyj.2020.674119
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  603 - The Effect of Information and Communication Technology on the Skills of the Third Grade of High-School Students
  Housain Daeizadeh Vahid Fallah Babak Housainzadeh Housain Ali Housainpour
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  604 - فضای ورزشی تقویت‌گر فعالیت ورزشی در مدارس از دید دانش‌آموزان، مدیران و معلمان (نمونه موردی: دبیرستان‌های دوره دوم پسرانه مریوان)
  محمد دانا سالم محمد سیوان نوری خبات ایرانی پناه
  10.30495/jisaud.2023.1989413.1076
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  605 - آسیب شناسی محل استقرار مراکز آموزشی با استفاده از سیستم اطلاعات جغرافیایی(نمونه موردی: مدارس ابتدایی منطقه 7 شهر اهواز)
  سعید ملکی ندا پیوند اقبال اسدی کلمتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  606 - بررسی جنبه های غنایی سیمای زن در ادبیات مکتب خانه ای ایران
  نسرین جبارخلجی بناب عزیز حجاجی کهجوق آرش مشفقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  607 - Performance Evaluation of SAMA Schools of 4th District of Islamic Azad University Based on the Organizational Excellence Model of European Foundation for Quality Management (EFQM) from Viewpoints of Staff and Managers
  farzaneh vasefian
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  608 - Developing an English Textbook for Iranian Senior High School Students.
  Hananeh Shabani Hossein Rahmanpanah Ahmad Mohseni
  10.30495/jfl.2022.697352
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  609 - Iranian EFL High School Teachers' Perceptions of Virtual Learning System Opportunities, Challenges and Threats
  Seyyed Jaffar Rafiee Parviz Alavinia Mehdi Sarkhosh
  10.30495/jfl.2022.697424
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  610 - Teacher Immunity in English Language Institutes and Public Schools: EFL Teachers’ Perception in Focus
  Mehrnoosh Haji Jalili Mehrdad Sepehri Sajjad Shafiee
  10.30495/jfl.2023.699909
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  611 - Vocational Secondary School English Coursebooks Based on Social Semiotic Perspective: Voices from Engineering Professionals <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.36.1.7
  Cinthia Reswari Dwi Rukmini Helena Agustien Djoko Sutopo
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  612 - Implementing Project Work in Teaching English at High School: The Case of Vietnamese Teachers’ Challenges
  Loi Nguyen Ly Huynh Cong Nguyen
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  613 - Junior High School EFL Teachers’ Attitudes Towards Collaborative Action Research
  Parisa Ghafoori Roya Baharlouie
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  614 - Investigating English Teachers' Awareness of Pedagogical Competence and its Effect on Students' Language Learning
  Ghasem Aghajanzadeh Kiasi Parviz Maftoon Parviz Birjandi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  615 - Iranian Language School Managers’ Attitudes towards EFL Teacher Supervision
  Shiva Azizpour Javad Gholami
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  616 - An Insight into Professional Development Obstacles Facing Ethiopian Primary School EFL Teachers
  Belilew Molla Gebre Haile Mariam Meles
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  617 - Relationship between Teaching Experience, Academic Qualifications and In-service Training Courses: The case of Iranian EFL teachers' use of critical thinking-based teaching strategies <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.37.6.4
  Masoud Azizi Abarghoui Saeed Ketabi Mohsen Shahrokhi
  10.52547/JFL.9.37.95
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  618 - Flourished or Suppressed Teachersʼ Professional Identities: A Comparison between English Teachers of Institutes and Schools in Iran
  Zahra Bakhtiyari Moghadam Mousa Ghonchepour
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  619 - Team-teaching and English language Achievement in Iranian High School Classrooms across Genders
  Nasrin Mehrvarz Bahambari Valeh Valipour Mohammadreza Kodareza
  10.30495/JFL.2024.990745
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  620 - English Language Learning and Reasoning Ability in Iranian Primary Schools: An Urgent Need for Curriculum Reappraisal <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.36.8.4
  Afsoon Piroozan Seyyed Ayatollah Razmjoo Sholeh Namazi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  621 - Classroom Participation Scoring in Iranian Private Language Schools: Teachers' Perceptions of Holistic and Analytic Scoring
  Vida Javanshire Javad Gholami Zhila Mohammadnia
  10.52547/JFL.9.39.107
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  622 - Students’ Perceived Classroom Climate and Their Achievement Goal Orientations in an Iranian EFL Context
  Saeedeh Mohammadi Mohammad Aliakbari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  623 - Impact of Metacognitive Intervention Program Instruction on the Reading Development of Dyslexic Primary School Learners
  Saadi Garavand Tayyebeh Khoshbakht Akbar Azizifar Shahram Welidi
  10.30495/jfl.2022.692644
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  624 - تسهیم دانش حلقه میانجی در رابطه رفتار شهروندی سازمانی با چابکی سازمانی
  کلثوم نامی رحیمه ملائی سیروئیه
  10/jtihr.2022.1940128.1048
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  625 - Developing and Examining Psychometric Properties of the Teacher-Student Relationship Questionnaire in High-school Students
  Ehsan Daliri Zahra Zeinaddiny Meymand Amanollah Soltani Najmeh Hajipour Abaei
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  626 - Evaluation of Environmental Considerations within Iranian Elementary School Social Studies Curriculum
  Hasan Mirzaie Firouz Rezaian Seyedeh Maryam Hosseini
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  627 - The Relationship between Moral Intelligence and the Responsibility of Elementary School Teachers in the City of Bushehr
  Afifeh Hamedi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  628 - Content Analysis of Sixth grade Elementary texts books of Humanities based on the attention to Citizenship Rights
  janat moosavi Abbas Gholtash Hossein Fayazbakhsh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  629 - The mediation role of metacognition in the relationship between attachment to school and attitude towards students’ use of social networks and emotional atmosphere in family
  Samaneh Varesvazirian asghar sharifi Alireza chenari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  630 - Methods of Teaching Art in Elementary Schools and its Accreditation
  Zeinab Mirshekari Zohreh Saadatmand Narges keshtiaray
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  631 - A conceptual remote educational framework based on Massive Open Online Courses in vocational and Kar-o-Danesh schools
  Mahdi Kowsari Moslem Salehi Mozhgan Amirianzade Reza Zarei
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  632 - Curriculum Accreditation Based on Job-Search Behavior in Technical and Vocational Schools
  Sadegh Norooz Masarmi Abbas Gholtash mokhtar ranjbar
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  633 - Analysis of elementary teachers' lived experiences of Lesson Study and presenting a conceptual model
  Mehri Rezaei Gholam Ali Ahmadi Mehdi Davaei Reza Saki
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  634 - Empowering Economic Development: Integrating Economic-related Issues into Secondary School Curricula
  Amir Toghyani Jahanbakhsh Rahmani Narges keshtiaray
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  635 - Designing the Curriculum of Virtual Schools in the Second Period of Secondary School (Khaf City - Razavi Khorasan)
  reza vala Ali Reza Zanganeh alaeddin etemad ahari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  636 - An Inquiry into Fundamental Development Plan with Respect to Prerequisites of Natural Sciences in Primary Schools
  Mohammad Reza Fathi Zohreh Saadatmand Alireza Yousefi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  637 - Relationship of Using Information Technology and Adaptability to Teachers Common Sense
  seyed ahmad hashemi nahzat safaee
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  638 - هنر کتاب آرایی مکتب هرات درعصر تیموری
  سکینه طاهرخانی مهرناز بهروزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  639 - خط مشی مذهبی دستگاه خلافت عباسی دز برخورد با جریان های هم اندیش (۴۲۲-۲۳۲)
  طاهره آذرفر محبوبه شرفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  640 - نگاهی تاریخی به ابعاد بحران سوریه در پرتو مکتب انگلیسی
  حسن لارتی حامد محقق نیا روح اله  شهابی لنا عبد الخانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  641 - The Relationship between Trust and Empowerment: The Mediating Role of Efficacy
  Elham Imanipour
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  642 - بررسی و نقد رویکرد تاریخی‌نگرانه آنال در آرای قرآنی محمد ارکون
  علی شریفی ابوالفضل خوش منش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  643 - آسیب‌شناسی شبکه شاد بر اساس میزان اثربخشی عناصر برنامه درسی از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی
  مجید کهرازهی عباس اناری نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  644 - معرفت‌شناسی سواد رسانه ای در نظام های آموزشی کانادا و ژاپن به‌منظور الگوی بومی‌سازی سواد رسانه‌ای در ایران
  عزت علیقارداشی محمد سیفی خلیل غفاری علیرضا پویا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  645 - رابطه علّی توانمندسازی روان‌شناختی و قابلیت فن‌آوری اطلاعات مدیران مدارس متوسطه شهر اصفهان با میانجی‌گری خودکارآمدی عمومی
  سید اکبر نیلی&lrm;پور طباطبایی صفورا یزدچی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  646 - سازه‌های تبیین کننده نگرش هنرجویان کشاورزی نسبت به یادگیری الکترونیکی
  زهرا هوشمندان مقدم فرد اسماعیل اخبار علی شمس
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  647 - بررسی عوامل مؤثر بر تمایلات رفتاری نسبت به استفاده از فناوری اطلاعات در کارکنان مدارس الکترونیکی
  زهره شکیبایی عذرا سمنانی مریم گلی‌توانا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  648 - واکاوی مفهوم هوشمندسازی به منظور ارایه الگوی برنامه درسی مناسب جهت دوره ابتدایی ایران
  محمدرضا غزنوی زهره سعادتمند نرگس کشتی آرای
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  649 - رابطه بین بهره‌گیری از فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات در تدریس با عدالت و اعتماد آموزشی ادراک شده
  فرهاد شفیع پور مطلق طاهره قدیمی فینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  650 - بررسی تأثیر انگیزش و نگرش در استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات در دبیرستان های شهر یزد
  بی بی عشرت زمانی نرجس امینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  651 - ارزیابی جامع مدارس هوشمند برای بهبود تصمیم‌سازی راهبردی با فرایند تحلیل شبکه فازی
  احمد زندوانیان مهدیه السادات میررحیمی بیداخویدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  652 - شناسایی مؤلفه‌های سازنده آموزش‌های مجازی در دوره‌ متوسطه‌ شهرستان‌های استان تهران
  زهرا تقی زاده قوام علیرضا عراقیه عباس خورشیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  653 - بررسی وضعیت مدارس هوشمند بر اساس استانداردها و مقایسه عملکرد تحصیلی و تفکر انتقادی دانش آموزان آن با مدارس عادی
  مریم حیدری مژده وزیری فریبا عدلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  654 - پیش‌بینی روابط بین سبک های یادگیری، سبک های شناختی و پیشرفت تحصیلی در مدارس الکترونیکی
  رمضان حسن زاده ثریا رمضان زاده قدسیه ابراهیم پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  655 - رتبه‎بندی مؤلفه های طراحی ابزارهای آموزشی مبتنی بر شبکه اجتماعی در مدارس بر اساس فرآیند تحلیل سلسله مراتبی
  سمیه کاظمی بابک تیمورپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  656 - مقایسه سرمایه فکری معلمان مدارس هوشمند و عادی مقطع ابتدایی شهرستان ساری
  مرضیه رضایی کلانتری حسین باقری رقیه خوشی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  657 - نگرش معلمان نسبت به کاربرد تکنولوژی آموزشی در تدریس و رابطه آن با رضایت شغلی در مدارس هوشمند
  یاسین سعیدی ابراهیم صالحی عمران فاطمه شعبانی زهره فرامرزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  658 - طراحی برنامه درسی مجازی در درس علوم اول متوسطه (پایه نهم)
  فرشته افکاری غلامعلی احمدی سیده فاطمه شمشیرگران
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  659 - رتبه بندی عوامل تعیین کننده ضرورت تربیت شهروند الکترونیک در برنامه درسی دوره متوسطه اول
  مریم فتوحی نیا کامبیز پوشنه علی اکبر خسروی بابادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  660 - شناسایی چالش ها و فرصت های کاربرد فاوا در مدارس هوشمند شهر تهران
  فاطمه صانعی پور سعید صفایی موحد مجید علی عسگری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  661 - نقش رسانه های اجتماعی در رفتار ‏اطلاع‌یابی دانش‌آموزان (موردمطالعه: ‏دانش‌آموزان ‏مقطع متوسطه شهر یزد) ‏
  حامد فلاح تفتی فاطمه منتظری سانیج محمد بیغم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  662 - شناسایی و رتبه‌بندی عوامل موثر بر مهارت‌های فناورانه‌ی معلمین ابتدایی با استفاده از روش فرایند تحلیل سلسله مراتبی(AHP) : (مطالعه‌ی موردی - شهر گرگان)
  علیرضا بادله محدثه خواجه شیرین پورقاز عیدالجلال توماج
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  663 - مقایسه سطوح یادگیری به روش مشارکتی و انفرادی درکلاس معکوس مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی
  فائزه عزیزخانی فاطمه جعفرخانی محمدرضا نیلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  664 - نقش فضای مجازی در تربیت شهروندی دانش آموزان مقطع ابتدایی: یک مطالعه ترکیبی
  محبوبه البرزی فریبا خوشبخت زهرا امیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  665 - واکاوی تدریس آنلاین معلمان مقطع ابتدایی شهر سنندج در بستر شبکه شاد در دوران بحران کرونا: پژوهشی کیفی
  رفیق حسنی فرهاد سعیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  666 - رابطه ی بین یادگیری الکترونیکی و پریشانی روانشناختی با میانجی گری ترس از دست دادن سال تحصیلی دانشجویان پرستاری آباده
  مرضیه حیدری سکینه اسلامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  667 - بررسی وضعیت مدارس ابتدایی هوشمند منطقه 15 شهر تهران بر اساس مدل مفهومی مدرسه هوشمند
  شبنم السادات اخوان نوری مژگان حیدری منیژه احمدی شقایق سادات اخوان نوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  668 - تاثیر تعامل بین معلم و شاگرد در شبکه اجتماعی مجازی بر انگیزه پیشرفت، سرزندگی تحصیلی و احساس تعلق به مدرسه
  مجتبی رضایی راد روح الله محمدی اترگله
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  669 - مقایسه تاثیر یادگیری الکترونیکی برگرایش تفکر انتقادی , خلاقیت و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه در رشته علوم تجربی
  ابوالفضل عباسی حسن شریعات علی اکبر سرباز حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  670 - عوامل مؤثر بر عدم کاربست وسایل کمک آموزشی در جریان یاددهی - یادگیری از دیدگاه دبیران استان مازندران
  صدرالدین ستاری عبدالرضا جعفرنژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  671 - امکان سنجی توسعه فن آوری های نوین آموزشی با رویکرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس ابتدایی شهرستان ساری
  محمد صالحی رضاعلی قلی زاده محمدرضا صادقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  672 - ارزیابی وضعیت استقرار مدارس متوسطه هوشمند در استان سمنان از دیدگاه مدیران و معلمان
  مریم افضل خانی سولماز قدس
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  673 - شناسایی عوامل تاثیرگذار بر یادگیری الکترونیکی در مدارس هوشمند شهر بهارستان
  هما غفوریان مریم محمد طاهری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  674 - تاثیر بازی های رایانه ای بر هوش هیجانی دانش آموزان دوره اول متوسطه
  محمد صالحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  675 - بررسی رابطه میزان استفاده از فن آوری اطلاعات و موفقیت آموزشی دانش آموزان مقطع متوسطه
  صدرالدین ستاری پروین محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  676 - نقش هوشمندسازی مدارس بر هوش اجتماعی، هوش معنوی و پیشرفت تحصیلی دانش‎آموزان
  ترانه عنایتی علیرضا عالی پور عبدالرضا توماج
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  677 - شناسایی موانع اصلی کاربرد فن آوری اطلاعات در مدارس دوره متوسطه شهرستان علی آبادکتول
  ترانه عنایتی فرشیده ضامنی محمدجواد زنگانه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  678 - تأثیر فن‌آوری اطلاعات بر افزایش یادگیری دروس ریاضی و زبان انگلیسی دانش‌آموزان دوره راهنمایی شهر بابل
  مرضیه نیازآذری سیده زهرا حسینی درونکلایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  679 - تحلیل شکاف بین انتظارات و ادراکات کاربران از سیستم اطلاعات دانش آموزی مدارس (مورد مطالعه: مدیران و معاونین اجرایی مدارس ابتدایی شهر کرمانشاه)
  خالد غفوری بی بی عشرت زمانی محمدصادق کریمی میترا میرزاآقایی کیاکلایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  680 - آینده‌پژوهی خاورمیانه طی سه دهه آینده؛ تحلیل روندهای مقابله با تروریسم در سطح بین‌الملل
  محمدعلی بصیری زهرا آقامحمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  681 - مطالعه تطبیقی تأثیر تحولات سوریه و عراق بر سیاست منطقه‌گرایی جمهوری اسلامی ایران و ترکیه
  محمدجواد فتحی الهام رسولی ثانی آبادی میلاد خسروی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  682 - تحلیلی بر مکتب چینی روابط بین الملل: ریالیسم اخلاقی
  نوذر شفیعی
  10.30495/pir.2022.1958015.3502
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  683 - بررسی سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران در بحران سوریه در دوره پساداعش
  حمید شایان پور حسین مسعودنیا نفیسه واعظ
  10.30495/pir.2022.1946228.3455
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  684 - باز تولید بحران در ساختار امنیتی خاورمیانه به سوی شناسایی یک اَبَر بحران
  مهدی عابدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  685 - شاخص‌های اقتصادی و امنیت ملی ایران
  زریر نگین‌تاجی هومان حسینی آذین کیانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  686 - Comparison of Iranian EFL Teachers at Public Schools and Private Language Schools: Critical Thinking Ability and Gender in Focus
  مونس معصومی زاده شیما قبادی
  10.30495/lct.2022.1971749.1071
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  687 - On the Relationship Between Foreign Language Classroom Anxiety and English Achievement
  فرهاد قربان دردی نژاد
  10.30495/lct.2015.692311
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  688 - EFL Reading Comprehension Questions in Iranian High School Books: A Critical Thinking Perspective
  زهرا شارقی مجتبی مطلبی کیا
  10.30495/lct.2015.692314
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  689 - تبیین تأثیر دین‌داری بر اعتماد اجتماعی دانش‌آموزان (مطالعه موردی: دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم شهر مهریز)
  ابوالفضل پورگنجی منوچهر علی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  690 - بررسی جامعه‌شناختی عوامل بازدارنده‌ی فرهنگی مؤثر بر عدم توسعه‌ی پایدار شهری در کلانشهر اهواز
  احسان حیدری احمد آذین محمدعلی چیت ساز
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  691 - تجلی زیبایی‌شناسی مکتب فلسفی اصفهان در معماری قدسی مساجد عصر صفوی (نمونه موردی: مسجد امام اصفهان)
  مریم داورزنی امیر اکبری سید سینا تقوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  692 - نقد اخلاقی کتاب تحفه (قرن هشتم هجری) براساس مکتب سودگرایی اخلاقی
  آسیه ذبیح نیا عمران احمدرضا یلمه ها
  10.30495/pars.2023.707731
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  693 - تحلیل محتوای کتاب‌های فارسی دورۀ متوسطه اول براساس میزان توجه بر مؤلفه‌های تربیت اخلاقی
  منصور نیک پناه
  10.30495/pars.2022.699221
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  694 - مکتب اخلاقی خیام اصالت فایده و گریز از خودکامگی در رباعیات خیام
  مهیار علوی مقدم علی صادقی منش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  695 - ارائۀ الگوی مدرسۀ شاد از طریق واکاوی مضامین شادی در ادبیات و فرهنگ ایرانی
  سمیه بهرامیان محمد علی نادی فریبا کریمی عبدارضا مدرس زاده
  10.30495/pars.2021.680946
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  696 - Impact of Farmer Field Schools on Farmer`s Adoption of Wheat Production Technical Packages in Gezira Scheme, Sudan
  Ahmed Mirghani Abdel Rahman Wisal Abd Ebrahim Babiker Mohammed
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  697 - Attitude of Agricultural High School Educators in Khouzestan Province Regarding Sustainable Agriculture
  Seyed Ahmad Marashi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  698 - Integrated Pest Management Farmer Field School for Sustainable Agriculture
  Pawan Singh Bhandari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  699 - Farmers Perception about gains from Integrated Pest Management Farmer Field School
  Pawan Singh Bhandari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  700 - The Effective Factors on the Adoption of Biological Control in Farmers' Field School by Rice Producers: The Case of Babol Township
  Hadi Moumeni Helali Amir Ahmadpour
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  701 - اثربخشی بازیهای نمایشی بر رشد اجتماعی دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی شهر اصفهان
  حسین افلاکی فر لیلا نائینی داورانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  702 - مولفه های مشارکت والدین در برنامه های درسی دوره ابتدایی با تاکید بر عنصر ارزشیابی
  قهرمان مددلو زهره سعادتمند محمد حسین یارمحمدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  703 - بررسی رابطه هویت قومی و هویت ملی در بین دانش آموزان مقطع متوسطه نظری شهرستان گنبدکاووس
  رضا یازرلو بتول سوسرایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  704 - طراحی و اعتبار بخشی الگوی برنامه درسی سواد تغذیه ای برای دوره متوسطه دوم
  کبری خواجه پور سید احمد هاشمی عباس قلتاش علی اصغر ماشینچی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  705 - بررسی ضرورت و خلاء های موجود در آموزش مهارت‌های زندگی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تهران
  سعید شفعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  706 - بررسی مولفه های محیط اجتماعی مدارس غیر دولتی بر اساس مدل SWOT جهت ارائه استراتژی بهینه
  بهرنگ اسماعیلی شاد راضیه هوشمند محبوبه سلیمان پورعمران
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  707 - مطالعه جامعه‌شناختی استفاده از فضای مجازی و تأثیر آن بر کجروی اجتماعی در بین دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 95-94
  سلیمان محبی حبیب الله زنجانی باقر ساروخانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  708 - بررسی جامعه‌شناختی رفتارهای تخریبی (وندالیسم) و رابطه آن با سرمایه اجتماعی در خانواده و مدرسه در دبیرستان‌های پسرانه شهر نورآباد لرستان
  مسعود گلچین علی حیدر حیدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  709 - بررسی مقایسه‌ای نگرش معلمان مقطع دبیرستان و مدرسان حوزه علمیه مرد نسبت به مشارکت در برنامه‌های تنظیم خانواده و عوامل اجتماعی مرتبط با آن (مطالعه موردی: شهر شیراز)
  حلیمه عنایت مهدی مسیحی کوشکساری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  710 - Effectiveness of Integrated Pest Management by Farmers Field Schools (IPM/FFS) Approach: The case of Greenhouse Producers of Tehran and Alborz Provinces, Iran
  Azadeh Ahmadvand Enayat Abbasi Homayon Farhadian Hadi Moumenihelali Alireza Norouzi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  711 - Designing Educators’ Information Literacy Model at the Agricultural Technical Schools in Mazandaran Province, Iran
  صدیقه دیلمی مهدی چرمچیان لنگرودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  712 - بررسی نقش مهندسی سرمایه انسانی در نگرش های مثبت کاری و کیفیت آموزشی (جامعه آماری: معلمان دبستان‌های دخترانه شهر رشت)
  مسعود امامی نژاد حوریه لقایی آستانه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  713 - تبیین رابطه رهبری دانش با سرمایه فکری از دیدگاه معلمان مدارس مقطع ابتدایی
  صدرالدین ستاری داود حیدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  714 - محاسبه و بررسی شاخص توسعه انسانی استان‌های ایران در سال‌های 90،1385 و 95
  حسین عسکری پور لاهیجی رضا عطوفت شمسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  715 - تبیین نقش اخلاق حرفه ای بر عملکرد مدیران مدارس در توانمند سازی معلمان با رویکرد PLS
  فهیمه واپرزه بهنام طالبی مر یم سا مری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  716 - طراحی مدل عوامل مرتبط با سازمان یادگیرنده مبتنی بر رهبری دانش و سطوح یادگیری
  رضا بیجاری علیرضا منظری توکلی سمانه مهدی زاده سنجر سلاجقه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  717 - عوامل،مؤلفه ها و شاخص های فرهنگ سازمانی مدارس اثربخش دوره متوسطه
  فاطمه محمودی نادر شهامت عباداله احمدی مسلم صالحی
  10.30495/msds.2022.1947094.1021
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  718 - مدل شایستگی حرفه‌ای مدیران مدارس به عنوان پیشران مؤثر و کلیدی توسعه پایدار
  محمدرضا رسولی غفار تاری حسین بقایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  719 - نسخه‌شناسی مصاحف مکتب شیراز دوره¬های تیموری و صفوی در گنجینه قرآنی آستان قدس رضوی
  حسن علی فریدونی فهیمه  باب الحوایجی حبیب الله عظیمی زهرا اباذری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  720 - مطالعه متغیرهای جمعیت شناختی کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی و تأثیر آن بر ویژگی‌های روان شناختی کارآفرینی از دیدگاه مکتب انسان گرایانه، مطالعه موردی: واحدهای جامع دانشگاه آزاد اسلامی
  فهیمه باب الحوائجی محمد رضا اباذری فاطمه نوشین فرد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  721 - سنجش اضطراب کتابخانه ای در بین دانشجویان مطالعه موردی: دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی ایران
  نجلا حریری سمیه نعمتی لفمجانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  722 - ارزیابی وضعیت کتابخانه‌های مدارس ابتدایی منطقه ‌5 ‌تهران و میزان مطابقت آن با استاندارد‌های ایفلا
  مجید قاسمی وحیده نامداری کیوان صالحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  723 - بررسی میزان تأثیر کتاب درمانی بر کاهش علائم افسردگی: مطالعه موردی دانش آموزان پایه چهارم و پنجم دبستان دخترانه شهید توانا در تبریز
  نسیم سلحشور زهره میرحسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  724 - نقش کتابخانه‌های آموزشگاهی در تأمین نیازهای پژوهشی دانش‌آموزان دبیرستان‌های سمای تهران
  سعید غفاری فاطمه نیکخو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  725 - مقایسه میزان آشنایی و استفاده دانشجویان پزشکی از کتابخانه ملی دیجیتال پزشکی ایران
  لیلا نعمتی انارکی فهیمه باب الحوائجی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  726 - بررسی عوامل موثر بر بهبود رفتار دانش‌آموزان در مدارس ابتدایی کرمان
  لادن تاج الدینی احمد میرزاکوچک خوشنویس محمد ایرانمنش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  727 - تحلیل عاملی عوامل مؤثر در ایجاد الگوی شایستگی مدیران برای مدارس کارآفرینانه
  مرضیه جامعی یداله مهرعلی زاده نصراله قشقایی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  728 - شناسایی ابعاد تاب‌آوری مدیران مدارس ابتدایی بر اساس تحلیل مضمون
  مهدی باقری مسعود صادقی محمود ابوالقاسمی سیف الله فضل‌الهی قمشی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  729 - تاثیر کمک‌های رسمی توسعه‌ای بر بروندادهای آموزشی در کشورهای منتخب منطقه منا
  لطفعلی عاقلی مهران سام دلیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  730 - شناسایی و رتبه‌بندی چالش‌های بهبود اثربخشی روش تدریس ورزش در مدارس استان کرمانشاه و ارائة الگوی مطلوب
  ایوب عامری سید راضیه دستغیب سمیه نادری شهاب بهرامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  731 - مقایسة وضعیت موجود و مطلوب شاخص‌های توسعه‌یافتگی و خط و مشی گذاری مطلوب آموزش ورزش در مدارس ایران
  معصومه محمدبیگی شهاب بهرامی حسین عیدی کورش ویسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  732 - Relationship among Self-efficacy, Emotional Intelligence, and Teachers’ Immunity: The Case of Iranian Language centers and Public Schools
  Mehrnoosh Haji Jalili Mehrdad Sepehri Sajad Shafiee
  10.30495/ttlt.2023.698910
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  733 - High School English Textbooks Content Analysis Based on Students’ Need
  Tayyebe Sadeghi Hasanabadi Akbar Afghari Ahmadreza Lotfi
  10.30495/ttlt.2022.696795
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  734 - Analyzing Vision3 through Bloom’s Revised Taxonomy
  Hanane Shabani Hossein Rahmanpanah Ahmad Mohseni
  10.30495/ttlt.2023.703296
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  735 - Effect of Cognitive Intervention Training on the Elementary School Students’ Reading Performance with Dyslexia
  Saadi Garavand Tayyebeh Khoshbakht Akbar Azizifar Shahram Welidi
  10.30495/ttlt.2022.692207
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  736 - The Wash back Effect of High School Examinations on Iranian EFL Learners’ Language Learning Beliefs
  Maryam Nazari Jahanbakhsh Nikoopour
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  737 - English School Teachers with a Background in Translation Studies: Exploring Multiculturalism in School Curriculum
  فرزانه احسانی
  10.30495/ttlt.2021.682809
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  738 - Public Schools and Private Language Institutes: Any Differences in Students’ L2 Motivational Self System?
  Maryam Azarnoosh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  739 - The Stance of Communication Strategies in Iran’s High School English Textbooks (Vision Series)
  فاطمه جمشیدیان امید طباطبایی Hadi Salehi حسین وحید دستجردی
  10.30495/ttlt.2021.682823
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  740 - نعل وارونه در گفتار و رفتار شیخ ابوسعید ابوالخیر
  ثمره اشرفی ملک محمد فرخ زاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  741 - بررسی وجوه مشترک آموزه‏ های عرفانی مولوی و اوشو
  فاطمه کاکاوند قلعه&rlm; نویی* محمدعلی گذشتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  742 - تحول مفاهیم اخلاقی و دیگردوستی در دانش‌آموزان دوره راهنمایی
  پریرخ دادستان معصومه پورمحمدرضا تجریشی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  743 - اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی بر ابعاد ادراک شایستگی دانش‌آموزان
  اسلام بهادرمطلق یوسفعلی عطاری غلام بهادر مطلق
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  744 - بررسی میزان شیوع فرسودگی شغلی در معلمان مدارس ابتدایی
  ملک محمد قدیمی مقدم فوزیه حسینی طباطبائی احمد جمعه‌پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  745 - تاب‌آوری روان‌شناختی و انگیزش درونی-بیرونی: نقش واسطه‌ای خودکارآمدی
  مرضیه قاسم مسعود حسین‌چاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  746 - رابطه خودکارآمدی، برانگیختگی و مهارت‌های اجتماعی با سوء مصرف مواد
  رضا میرمهدی نرگس کریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  747 - شکل‌گیری عملیات طبقه‌بندی در دانش‌آموزان دورة راهنمایی
  پریرخ دادستان جمیله کلانتری خاندانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  748 - رابطه سبک‌های یادگیری با پیشرفت تحصیلی: نقش جنس و رشته تحصیلی
  روح‌اله پناهی سلطانعلی کاظمی آذرمیدخت رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  749 - خودکارآمدی تحصیلی و خودناتوان‌سازی در دانش‌آموزان دبیرستانی
  کاظم ذبیح‌الهی محمدجواد یزدانی ورزنه مسعود غلامعلی‌لواسانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  750 - تحول کنش‎های اجرایی در کودکان بهنجار و فزون ‌کنش: از پیش‌‌‌‌‌دبستان تا پایان دبستان
  آمنه کرمشائی احمد عابدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  751 - تحول مهار بازدارنده در پسران دبستانی
  الناز غایرین حسنا عبداله‌زاده سید جواد عمادی چاشمی وحید نجاتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  752 - شیوع اختلال یادگیری ریاضی در دوره ابتدایی
  احمد علیپور فرهاد شقاقی علی احمدی ازغندی اعظم نوفرستی علی حسینایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  753 - شیوع ناتوانیهای خاص خواندن و نوشتن در دانش‌آموزان دوره ابتدایی
  علی حسینائی احمد آقاجانی اعظم نوفرستی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  754 - عبدالله میرزا دارا و سبک بازگشت
  بهاره جلایر عباسعلی وفایی رحیم طاهر ملک محمد فرخزاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  755 - راهبرد مقاومتی جمهوری اسلامی ایران در خاورمیانه بر اساس نظریه امنیتی مکتب کپنهاگ (2014-2019)
  صادق شاهوارپور نجف ابادی حامد محقق نیا فریدون اکبرزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  756 - ارتقای مفهوم مداخله بشردوستانه در بستر نظریه‌های روابط بین‌الملل (با تأکید بر مکتب انگلیسی)
  سید عبدالعلی قوام رحمان نجفی سیار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  757 - مهاجران خاورمیانه‌ای و امنیت اروپا
  رضا اختیاری امیری حسین رفیع عصمت عارفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  758 - نقد لیبرالیسم فرهنگی در اندیشه سیاسی امام خمینی (ره )
  محمد انسان دوست صمد قائم پناه اسدالله اطهری حسن شمسینی غیاثوند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  759 - کاربست رویکرد اقتصاد سیاسی برای تحلیل بحران های ژئوپلیتیکی و نیل به همگرایی منطقه ای در خاورمیانه با تاکید بر نقش ایران
  اسماعیل مکرمی حیدر لطفی مجید ولی شریعت پناهی علی اصغر اسماعیل پور روشن
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  760 - نقش اضطراب سلامت، انگیزش درونی و احساس تعلق به مدرسه در پیش‌بینی سازگاری تحصیلی و اجتماعی در نوجوانان پسر شهر زنجان
  مجید الماسی محمدرضا نوروزی همایون سپیده فغانی داریوش امینی
  10.30495/hpsbjourna.2023.1964338.1114
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  761 - واکاوی تجربه زیسته دانش‌آموزان متوسطه از ازدواج مجدد مادران با تأکید بر تحصیل فرزندان
  محسن یوسفی امین کرایی منصور سودانی
  10.30495/hpsbjourna.2023.1957254.1085
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  762 - طراحی الگوی برنامه درسی تلفیقی در جهت شاداب‌سازی مدارس ابتدایی
  لیلا علیزاده شهرام رنجدوست جعفر قهرمانی
  10.30495/mlseo.2021.687695
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  763 - نگاه آینده‌پژوهانه؛ حلقۀ مفقوده در مطالعات مؤسسات آموزشی: بررسی موردی توسعۀ حرفه‌ای مدیران مدارس
  رقیه نظری حسین عباسیان حمیدرضا آراسته بیژن عبدالهی محمد  حسینی مقدم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  764 - ارائه الگوی مفهومی توسعه فرهنگ عمومی در نظام آموزشی دوره ابتدایی( مبتنی بر نظریه برخاسته از داده ها)
  سمیرا مستعلی علی اکبر خسروی بابادی کامبیز پوشنه
  10.30495/mlseo.2023.705405
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  765 - رابطه فرهنگ‌سازمانی و انگیزش شغلی معلمان مدارس ابتدایی منطقه ۱۵ شهر تهران
  هنگامه کاظمی حسینعلی جاهد هادی مصدق
  10.30495/mlseo.2023.698779
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  766 - تبیین ابعاد و مؤلفه‌های مدل بهره‌وری مدیران آموزش‌وپرورش استان لرستان
  حجت فلاح پور ابراهیم پورحسینی شجاع عربان
  10.30495/mlseo.2022.691323
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  767 - تحلیل عاملی عوامل موثر در ایجاد الگوی شایستگی مدیران برای مدارس کارآفرینانه
  مرضیه جامعی یداله مهرعلی زاده نصراله قشقایی زاده محمد حسین پور
  10.30495/mlseo.2022.696969
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  768 - ارائه راهبردهای مؤثر بر توسعه توانمندی‌های کارآفرینی در مدارس ابتدایی
  فریبا احمدپور کریم آبادی لیلا بهمئی غلامحسین برکت
  10.30495/mlseo.2022.694298
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  769 - ارائه الگوی معتبر برای برنامه درسی مبتنی بر توجه به همه خرده فرهنگها در نظام برنامه درسی ایران
  نعمت اله عزیزی فائزه ناطقی ایوب روحی مهناز جلالوندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  770 - تحلیل محتوای برنامۀ درسی فارسی دورۀ ابتدایی بر اساس رویکرد تفکر انتقادی
  پریچهر جبلی آده محمد نوریان سودابه عضدالملکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  771 - طراحی الگوی بومی ارزشیابی مدارس براساس مؤلفه‌های اثربخش مدارس برتر و اعتباربخشی آن
  شهروز شهبازی محمد نوریان
  10.30495/jcdepr.2024.1946506.1097
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  772 - بررسی رابطه هوش اجتماعی با رفتار اخلاقی دانش‌آموزان دختر دوره دوم آموزش متوسطه شهرستان نی‌ریز در سال تحصیلی 1397-1398
  شهلا زر پرور مژگان قاجاریه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  773 - بررسی رویکرد تفکر محوری در برنامه درسی ایران ازدیدگاه مدرسه زندگی
  مینا رنجبری سعید مذبوحی صدرالدین ستاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  774 - رابطه خودکارآمدی با اثربخشی مدیران از دیدگاه مدیران و معلمان مقطع راهنمایی و متوسطه (مطالعه موردی منطقه چمستان)*
  نوروز ناییجی فریبا جهانشاهی رضا یوسفی سعیدآبادی کامبیز اسپهبدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  775 - بررسی تأثیر مؤلفه‌های سلامت سازمانی بر تربیت شهروند جهانی (مورد مطالعه: معلمان مدارس ابتدایی شهرستان چالوس)
  محمد مهدی پور پاشا فرزانه فرضی مریم توسلی نژاد منا علی اکبری
  10.30495/jcdepr.2023.709133
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  776 - تجربه زیسته دبیران زن دوره متوسطه اول از آموزش چندفرهنگی
  سمیه صائبی علیرضا عصاره نرگس کشتی آرای
  10.30495/jcdepr.2023.709134
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  777 - بررسی میزان توجه کتب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی به مولفه های تربیت بین نسلی
  حسین افلاکی فرد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  778 - اعتبارسنجی الگوی تلفیق بازی‌های بومی محلی در برنامه‌های درسی دوره ابتدایی
  فاطمه یوسفی محمد نوریان مرتضی سمیعی زفرقندی
  10.30495/jcdepr.2023.709135
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  779 - ویژگی‌های برنامه درسی سواد انتقادی با رویکرد روییدنی برای دانش آموزان متوسطه
  سیده زهرا باغبانیان مصطفی قادری مجید علی عسگری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  780 - طراحی الگوی مهارت‌های زندگی در برنامه ریزی درسی دوره اول متوسطه (مورد مطالعه استان خوزستان)
  مجتبی معظمی خدیجه حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  781 - سیمای عاشق و معشوق در دیوان نظیری نیشابوری
  محمّدامین احسانی اصطهباناتی علی‌اصغر یاری اصطهباناتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  782 - بررسی استعارۀ مفهومی «مِی» در ادبیّات مکتب‌خانه‌ای ایران
  نسرین جبار خلجی بناب عزیز حجاجی کهجوق آرش مشفقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  783 - بررسی مؤلّفه‌های رئالیسم اجتماعی در اشعار فروغ فرّخزاد
  لیلا قلی پوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  784 - بررسی عناصر داستانی در داستان‌های معاصر کتاب‌های فارسی دورۀ دوم متوسّطه
  مجید سلطانی مهدی نوروز اکبر شعبانی بتول فخر اسلام
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  785 - بررسی و تحلیل ایهام و انواع آن در دیوان عالمی داراب‌جردی (شاعر قرن دهم)
  اعظم بازگیر الوار محمود طاووسی مریم امیرارجمند فاطمه امامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  786 - نقد روانکاوانۀ چهره‌های مطرح در تاریخ بیهقی بر اساس مکاتب روان‌شناسی جدید (فروید، راجرز، مزلو، آدلر)
  سارا محمدی آرش مشفقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  787 - Identification of safety hazards and risk assessment using the Hazid technique and designing strategic policies in the SWOT matrix
  Seyed. Mahmoud Mir Bizhan Maghsoudlou Kamaali Mojgan Shajari
  10.30495/JONASS.2024.1092503
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  788 - The Impact of Environmental Education on The Environmental Behavior of Elementary School Students (Case Study: Students in Tehran)
  Mojgan Zaeimdar Fatima tavakoli akramolmolok lahijanian
  10.22034/ap.2019.668482
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  789 - تحلیل محتوای کتاب‌های تفکر و سبک زندگی دوره اول متوسطه برحسب میزان توجه به مولفه‌های سرمایه فرهنگی
  محمد حرفتی سبحانی موسی پیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  790 - مطالعه و ارزیابی مولفه‌های اخلاق زیستی دینی در کتب درسی علوم دوره ابتدائی
  حمید رضا خالدی اکبر رهنما محسن فرمهینی فراهانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  791 - بررسی دیدگاه‌های دانشجویان سال آخر رشته‌ی پزشکی نسبت به آموزش پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی مشهد در سال 1393
  زهرا مصطفویان محمد معین صفا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  792 - مطالعة عوامل مؤثر بر توسعة مدارس کسب وکار در ورزش
  قاسم رضایی الهام کاویانی مریم اسلام پناه سوسن لایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  793 - اخلاق حرفه‌ای معلمان مدارس ابتدایی آموزش‌وپرورش ناحیه (4) استان قم
  فرشته زند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  794 - اعتبار یابی الگوی برنامه درسی سبز برای مدارس ابتدایی
  محبوبه سلیمان پور عمران افسانه احمدی مقدم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  795 - آموزش موسیقیایی جایگزینی برای آموزش با موسیقی ( مواجهه هوشیارانه با کاربرد موسیقی در تربیت مدرسه ای)
  زهرا ربانی علیرضا امینی زرین مونا شجاع
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  796 - نقش رویکردهای تدریس خلاق در ارزشیابی یادگیری دانش ‌آموزان در مدارس کیفی
  احترام هدایتیان شیرازی فاطمه پرسته قمبوانی مژگان عبدالهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  797 - جایگاه امنیت در مکتب کپنهاگ: چارچوبی برای تحلیل
  محمدتقی آذرشب مرتضی نجم آبادی رامین بخشی تلیابی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  798 - بررسی تطبیقی مفاهیم روابط بین‌الملل از منظر رئالیسم و مکتب انگلیسی
  معصومه غنی لو سیدفرشید جعفری پابندی سعید وثوقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  799 - رویکرد سه‌گانه حمایت، وساطت و مداخله آمریکا: مقایسه مصر جدید و ایران
  مهدی حبیب اللهی حسین مسعودنیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  800 - گاز شیل و امنیت انرژی کشورهای منطقه خلیج فارس
  ابوالقاسم طاهری علیرضا رستم آقایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  801 - الگوی مدیریت منابع انسانی در مدارس استان سیستان و بلوچستان
  ام البنین  فنودی یوسف مهدی پور حسین مومنی مهموئی علی حسین زاده
  https://doi.org/10.30495/EHR.1403.1103504
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  802 - تحلیلی بر میزان تناسب بین روش¬های تدریس علوم ¬تجربی آموزگاران دوره ابتدایی از منظر میزان توجه به دانش محتوایی – تربیتی(pck): پژوهش انتقادی
  نوشین گشمردی سید محمد سیدکلان
  10.30486/JSRE.2024.2001061.3648
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  803 - شناسایی عوامل درون و برون مدرسه ای موثر بر رفتارهای محیط زیستی دانش آموزان برمبانی تحلیل مضمون
  نصراله قشقایی زاده مرضیه   فیروزی
  10.30486/JEML.2024.140212061103722
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  804 - Designing and developing job fatigue scale for elementary school teachers
  Shakib Lajmiri Leila Bahmaee Mohammadreza Taheri
  https://doi.org/10.71703/kmv3-3z55cure.2023.1104188
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  805 - طراحی الگوی رهبری توزیعی مبتنی بر تعالی سازمانی در مدیران مدارس
  مریم اسماعیلی علیرضا محمدی نژاد گنجی مژگان عبدالهی پریسا ایران نژاد رمضان جهانیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  806 - بررسی نقش میانجی عملکرد معلمان در رابطه میان سلامت سازمانی و کیفیت زندگی کاری
  مرجان جوری سهرابی صغری افکانه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  807 - بررسی و مقایسه مباحث تعلیمی در کتاب‌های فارسی دبستان دهه چهل و نود
  مهدی رضائی لیلا دادپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  808 - تسامح و تساهل در اندیشه و عمل ابوسعید ابوالخیر
  ثمره اشرفی ملک‌محمد فرخزاد رحیم طاهر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  809 - تحلیل تجربه رفتار پرخطر در میان نوجوانان با تاکید بر تعارض فرزندان با والدین
  سپیده نصیری نعمت اله ستوده اصل فائزه جهان علی اصغر فیروزجاییان گلوگاه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  810 - طراحی مدل رهبری سطح پنج در مدارس دوره ابتدایی: مورد مطالعه استان آذربایجان غربی
  بهکام مصطفوی قوشچی جعفر قهرمانی محمد حسنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  811 - Study the function of “cool roof covering” for schools in mostly hot or moderate climates
  shokouh sadat asadollahi mansoureh tahbaz
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  812 - The Effects of Age, Gender, and Experience on Grit, Anxiety, and Commitment of Kurdish EFL Secondary School Teachers
  Bahroz Mawlood Jaleh Hassaskhah Hezha Abdallah
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  813 - طراحی الگوی مدیریت تعارض و تاثیر آن بر فرآیند یاد دهی و یاد گیری معلمان
  علیرضا نوری نگین جباری کیومرث نیازآذری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  814 - Design and Validation of a Curriculum Model based on Entrepreneurial Thinking in High School (Case Study: Secondary Schools in the West of Guilan Province)
  arzhang khooshnoud chalesara Masoud  Emaminezhad Mozhgan  Mohamadi Nainie
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  815 - شناسایی مؤلفه‌های مدرسه پژوهش‌محور به منظور ارائه یک الگوی جامع برای آموزش‌وپرورش دولتی ایران
  الهام چاوشی بدری شاه طالبی رضا ابراهیم زاده دستجردی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  816 - طراحی الگوی برنامه درسی اخلاق زیست محیطی مبتنی بر برساختگرایی اجتماعی در دوره متوسطه دوم
  هانیه خدادادی عصمت رسولی وحید فلاح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  817 - رابطه بین رهبری معنوی و سرمایه روان شناختی با کیفیت زندگی کاری معلمان متوسطه ناحیه 1و2 شهرخرم آباد
  افسانه تیموریان عادل زاهدبابلان علی خالق خواه مهدی معینی کیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  818 - ارائه الگوی مدیریت پیشران‌های خودگردانی مدارس متوسطه اول شهر اهواز
  نسیم جعفری غلامحسین برکت محمد حسین پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  819 - ارائه مدلی به منظور آموزش فلسفه برای دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر تهران با رویکرد گراندد تئوری
  مرتضی عابدینی نظری عصمت رسولی سعید صفاریان همدانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  820 - عوامل موثر برآموزش نقشه مفهومی درارتقائ آموزش زبان دوم دانش آموزان دوره متوسطه با تاکید بر رویکرد ارتباطی
  حدیثه آبدری حسن شهرکی پور افسانه صابر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  821 - شناسایی عوامل مؤثر بر اخلاق حرفه‌ای مدیران مدارس ابتدایی سازمان آموزش‌وپرورش استان لرستان
  نازنین زاده مرادیان الانی ابراهیم پورحسینی شجاع عربان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  822 - تدوین الگوی کیفیت بخشی در آموزش و پرورش بر اساس سرمایه اجتماعی و کارایی درونی
  بابک باقری یداله مهر علی زاده محمد حسین پور لیلا بهمئی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  823 - میزان تناسب ابعاد و مؤلفه‌های مدل توسعه سرمایه فکری در مدارس ابتدایی کشور از نظر متخصصان علوم تربیتی و آموزش و پرورش
  علی شکوهی رمضان جهانیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  824 - طراحی محیط یادگیری تحولی: مبتنی بر نظریه داده بنیاد
  زهرا وحیدی کامبیز پوشنه علی اکبر خسروی بابادی مهشید ایزدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  825 - طراحی و اعتباربخشی الگوی برنامه درسی زاید با رویکرد ترکیبی (مطالعه موردی: برنامه درسی مدارس کاردانش دوره متوسطه دوم)
  غلام رضا حسن پور دهنوی حسین مومنی مهمویی مهدی زیرک علی اکبر عجم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  826 - تدوین الگوی کیفیت‌بخشی مدارس کارآفرین در هنرستان ‌های شهر ساری
  سیده خدیجه هاشمی عصمت مسعودی ندوشن زینب گلزاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  827 - ارائه مدل آموزش کارآفرینی در مدارس ابتدایی
  فریبا احمدپور کریم آبادی لیلا بهمئی غلامحسین برکت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  828 - بررسی تأثیر عزت‌ نفس سازمانی دبیران بر پیشرفت تحصیلی دانش‌ آموزان با نقش متغیر میانجی سبک رهبری دانشی (مورد مطالعه: دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان دیلم)
  زهرا دیلمی رستم پور رشیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  829 - شناسایی مؤلفه‌های اثرگذار بر تدریس اثربخش معلمان ( مطالعه موردی: معلمان ریاضی در دوره متوسطه)
  ثریا خدایی زهره سعادتمند مریم براتعلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  830 - ارائه و اعتبارسنجی الگوی شایستگی مدیران برای مدارس کارآفرین
  مرضیه جامعی یدالله مهر علی زاده نصراله قشقایی زاده محمد حسین پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  831 - رابطه بین رهبری اخلاقی با عملکرد و خودکارآمدی شغلی معلمان (مورد مطالعه: معلمان دوره اول متوسطه منطقه 9 آموزش‌ و پرورش شهر تهران)
  معصومه جعفری فاطمه حمیدی فر بهارک شیرزادکبریا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  832 - تحلیل عاملی مؤلفه‌های مدیریت مدارس تاب‌آور به منظور ارائه مدل
  زهرا خدادادی الهام کاویانی سوسن لایی مریم اسلام‌پناه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  833 - اعتباریابی الگوی ارتقاء مدیریت کیفیت آموزش مدارس شهرستان اهواز
  لیلا آدابی غلامحسین برکت لیلا بهمئی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  834 - اعتبارسنجی الگوی مدیریت مدرسه محور جهت افزایش کارایی و اثربخشی تعلیم و تربیت در مدارس متوسطه شهر اهواز
  ابراهیم شیرالی یدالله مهرعلیزاده نصراله قشقایی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  835 - تحلیل عاملی مدل کارآمدی الگوهای رهبری آموزشی در بین مدیران مدارس (مطالعه موردی: مدیران ابتدایی شهرستان مسجد سلیمان)
  پروانه  نظر پور صمصامی فرانک امیدیان کریم سواری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  836 - نقش رهبری اصیل مدیران در میزان دلبستگی شغلی معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان
  سیروس قنبری الهام پاکیزه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  837 - پیش بینی رفتار شهروندی سازمانی دبیران مدارس متوسطه بر اساس یادگیری سازمانی
  عادل زاهد بابلان علی خالق‌خواه حسین قمری گیوی ملیحه فتحی جناقرد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  838 - مدل یابی رابطه کیفیت زندگی کاری با تعهد سازمانی با واسطه گری رضایت شغلی در معلمان دوره ابتدایی شهرستان نی ریز
  حجت افتخاری علیرضا بخشایش مهدی rahimi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  839 - بررسی تأثیر میزان استرس شغلی بر رضایت شغلی مدیران مدارس
  هما غفوریان ایرج قاسمی محمد ابراهیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  840 - بررسی رابطه سبک رهبری مدیران با کیفیت تدریس معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان دورود
  منصور ترکیان تبار سید موسی حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  841 - تاثیر هوشمند سازی مدارس بر ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان کرج
  مرضیه حیدری مرضیه نیک فلاح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  842 - بررسی رابطه بین شادکامی و قدرت ریسک مدیران مدارس ابتدایی با خلاقیت آنان در شهرستان شاهین دژ
  عارفه شکری صادق ملکی آوارسین
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  843 - بررسی تأثیر هوش معنوی بر اخلاق حرفه ای مدیران مقطع متوسطه شهرستان دورود
  منصور ترکیان تبار رضا گرجی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  844 - رابطه تاب‌آوری و جو روانی- اجتماعی کلاس با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان مقطع راهنمایی شهر تهران
  رزیتا ذبیحی بهشته نیوشا محبوبه منصوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  845 - مقایسه رضایت شغلی معلمان مدارس دوره ابتدایی اداره آموزش و پرورش ناحیه 4 تبریز بر اساس منابع قدرت مدیران
  مجید احمدلو سمیه رستمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  846 - بررسی رابطه هوش فرهنگی و عملکرد مدیران مدارس (مورد مطالعه: مدارس متوسطه دولتی دخترانه شهر تهران)
  رباب ملائی محمد میرکمالی جواد پورکریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  847 - نقش هوش معنوی و کیفیت زندگی کاری در خودکارآمدی معلمان
  سیروش قنبری مدینه همتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  848 - بررسی و تحلیل توضیح‌های معلمان دوره ابتدایی
  کامران گنجی رسول کردنوقابی رزیتا ذبیحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  849 - تاثیر راهنمای آموزش علوم اول ابتدایی برمبنای ابزارهای شناختی نظریه آموزش مبتنی‌بر تخیل بر ادراک فعالیت‌های کلاسی دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی شهر تهران
  زهرا ثابت جهرمی خدیجه ابوالمعالی الحسینی علی حسینی خواه مهرداد ثابت کیانوش هاشمیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  850 - ساخت و اعتباریابی پرسشنامۀ مهارت‌های تفکر انتقادی دانش‌آموزان ابتدایی
  افشین ادیب منش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  851 - اثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر دلزدگی تحصیلی و بهزیستی مدرسه
  عیسی محمدی علی افشاری علی اقبالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  852 - بررسی روایی و اعتبار نسخه فارسی "پرسشنامه کیفیت زندگی" در دانش‌آموزان دوره دوم ابتدایی
  محمّدرضا یکتا فاطمه زهرا نظری مجید برزگر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  853 - ساخت و هنجاریابی اولیه مقیاس میل به رفتارهای پر خطر در میان نوجوانان دختر
  فاطمه پاکی زهرا یوسفی محسن گل پرور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  854 - ساخت و هنجاریابی اولیه و مقیاس میل به رفتارهای پر خطر در میان نوجوانان دختر
  فاطمه پاکی زهرا یوسفی، محسن گل پرور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  855 - ساخت و اعتبار یابی ابزارارزشیابی عملکرد مدیران مدارس مقطع ابتدایی
  علی دلاور محمدرضا فلسفی نژاد نور علی فرخی عباس عباس پور ، فرزاد زندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  856 - استانداردسازی فرم بازسازی شده پرسشنامه شخصیتی چندوجهی مینه‌سوتا- نوجوان (MMPI-ARF) در دانش‌آموزان مدارس راهنمایی شهرستان آق‌قلا
  اعظم تازکی کامبیز کامکاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  857 - مشارکت فعّال در مدرسه: تعیین ساختار عاملی و اعتباریابی مقیاس
  محمد حسین خانی عنایت‌ اله زمانپور سیده&rlm; خدیجه مرادیانی&rlm;دیزه &rlm;رود
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  858 - شاخص‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس چهار بُعدی مشارکت دانش‌آموز در مدرسه (SES-4DS)
  سعید مشتاقی مریم کمایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  859 - تأثیر عامل حدس بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه اول
  سمیه بخشی پریخانی صادق حامدی نسب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  860 - ساخت و تحلیل عاملی مدل اندازه‌گیری رتبه‌بندی مدارس متوسطه کشور
  رفیق حسنی اختر جمالی علی تقی پورظهیر علی رهگذر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  861 - واکاوی نقش آموزش های در سایه براضطراب ریاضی دانش آموزان دبیرستانی
  زهره شکیبایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  862 - بررسی وضعیت انگیزش شغلی معلمان مدارس ابتدایی شهر اندیمشک و رابطه آن با ویژگی‌های جمعیت شناختی آنان در سال تحصیلی 93-92
  افشین میری حمید فرهادی راد عبدالله پارسا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  863 - ارایه مدل مدیریت نوآوری درمدارس ابتدایی شهر اهواز
  لیلا بهمئی محمود رحیمی غلامحسین برکت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  864 - طراحی الگوی مدارس هوشمند بر اساس رویکرد سازنده‌گرایی
  محمد رضایی امینه احمدی مهدی باقری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  865 - تحلیل محتوای کتب کار و فناوری از لحاظ انعکاس مولفه های کارآفرینی(جامعه آماری: پایه های هفتم، هشتم و نهم دوره متوسطه اول- پایه دهم دوره متوسطه دوم)
  پریوش محمدی قشلاق
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  866 - تدوین برنامه درسی مبتنی بر فلسفه برای کودکان پایه چهارم در درس علوم تجربی با تاکید بر کاوشگری علمی
  طاهره نظامیان پور لادن سلیمی وحید فلاح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  867 - شناسایی و اولویت بندی مؤلفه های نظام آموزش کارآفرینی در هنرستان های فنی و حرفه ای.
  علی حسن عزیزپوریان مریم اسلام پناه محمد جواد کرم افروز فرامرز ملکیان الهام کاویانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  868 - بررسی عوامل موثر مدل تعالی مدیریت مدارس ابتدایی منطقه 15 تهران
  بهارک شیرزاد کبریا غلامعلی شعبان نژاد پرستو خسروی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  869 - بررسی جایگاه مؤلفه های توسعه پایدار در برنامه درس علوم تجربی دوره ابتدایی ایران و ارائه چارچوب مطلوب و اعتباربخشی آن
  جعفر قهرمانی میرجلال حسینی ذبیح پیرانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  870 - بررسی وضعیت عوامل موثر بر کیفیت آموزشی در مدارس ابتدایی شهر تهران
  مریم صوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  871 - ابعاد الگوی اثربخشی آموزش های ضمن خدمت مدیران دوره ابتدایی آموزش و پرورش استان هرمزگان
  اسماعیل هاشمی پورپتکوئی عباس خورشیدی کامران محمدخانی امیر حسین محمد داودی فتاح ناظم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  872 - ارائه مدل ارتقاء اخلاق حرفه‌ای مدیران مدارس متوسطه شهر تهران
  شهربانو حبیبی امیرحسین محمد داوودی کامران محمدخانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  873 - شناسایی و اولویت بندی امکان ها در توسعه رویکرد شناختی آموزش ابتدایی
  آتنا مسن آبادی سید احمد هاشمی عباس قلتاش علیرضا چناری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  874 - شناسایی ابعاد و مولفه های سیاست گذاری آموزشی مهارت افزایی در مدارس ابتدایی
  زهرا السادات حسینی زوارئی فاطمه حمیدی فر عباس خورشیدی لطف اله عباسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  875 - تأثیر نیمکره های مغز، تغذیه و ذکرهای معنوی بر مکتب پراگماتیسم و ابن سینایی
  حمیدرضا صارمی منش سیده عصمت رسولی وحید فلاح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  876 - ارائه الگوی عملی بهبود کیفیت سلامتی کودکان دبستانی از طریق آموزش مهارت‌های زندگی
  فرح عباسی حمیدرضا معتمد علیرضا قاسمی زاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  877 - بررسی ارتباط مشخصات فردی با اضطراب امتحان و ادراک از محیط کلاس دانش آموزان دختر مقطع متوسطه
  سودا فضلی زاده محمد صاحب الزمانی لادن فتاح مقدم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  878 - ارائه الگوی عملی بهبود انتخاب و انتصاب مدیران مدارس متوسطه کشور
  حشمت اله تیرگیر محمد نیکخواه نرگس سعیدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  879 - شناسایی مولفه ها و شاخص های مدل توسعه رهبری معنوی در مدیران مدارس (موردمطالعه: مدارس متوسطه دو شهر تهران)
  ریحانه داوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  880 - تبیین مدل پیش بینی هراس اجتماعی ناشی از کرونا از طریق باورهای غیر منطقی در بین معلمان ابتدایی شهر تهران
  اکبر محمدی بهاره ایمانی گله پردسری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  881 - بیدل در عرصة غزل عرفانی
  مهدی ماحوزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  882 - تحلیل نشانه‌‌شناختی سبک سه نگارۀ شاهنامۀ فردوسی با عنوان «کشتن بهرام گور، اژدها را»
  آناهیتا مقبلی بهناز پیامنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  883 - تبیین اصول و معیار های طراحی مدارس مهارت محور
  فاطمه ابراهیمی باداشتیانی آویده طلایی فرح حبیب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  884 - مدل ساختاری سازگاری اجتماعی بر اساس سبک‌های فرزندپروری و هوش هیجانی : نقش میانجی خودکارآمدی و سلامت روان
  کامران  عزیزی ارشد مهدی مولایی محمد جیریایی شراهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  885 - بازشناسی سیر تحولی بهره‌گیری از نورروز در مدارس به منظور بهبود عملکرد کاربران فضا
  رومینا خلیل زاده اقدمی سید مجید مفیدی منصوره طاهباز
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  886 - Qualitative analysis of teachers' views towards environmental education in rural schools
  Alireza Nazarian
  https://doi.org/10.71703/cure.2024.1118605
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  887 - اعتبار یابی الگوی برنامه درسی سبز برای مدارس ابتدایی
  افسانه احمدی مقدم محبوبه سلیمانپور عمران
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  888 - اعتبار سنجی مدل فرهنگ ‌سازمانی مبتنی بر مقاومت اسلامی در مکتب شهید حاج قاسم سلیمانی
  مهدی علیزاده محمد  جلال کمالی بهاره ناصری زهرا انجم شعاع
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  889 - ارائه مدل ارتقای خلاقیت دانش آموزان با تاکید بر رویکرد یادگیری معکوس
  علی آتشانی مریم  افضل خانی هادی رزقی شیرسوار فخرالدین احمدی
  https://doi.org/10.71923/ichs.2024.1119580
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  890 - ارائه مدلی جهت ارتقاء توانمندسازی زنان هیات علمی در دانشگاه آزاد اسلامی (مورد مطالعه: شهر تهران)
  سعیده کوهی کامران محمدخانی نادرقلی قورچیان امیرحسین محمد داودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  891 - شناسایی و اعتباریابی ابعاد و مولفه های آموزش غیر حضوری بر مبنای ارزش در مقطع ابتدایی
  احمد حسین زاده تخت کشها محمود صفری رضا حسنوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  892 - ارائه الگوی مدرسه کارآفرین و رابطه آن با تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان
  طیبه شاه رستم بیگ عصمت   مسعودی ندوشن زهرا طالب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  893 - Designing a Behavior-Based Safety Model in Elementary Schools with a Passive Defense Approach
  Maryam Zare Reza Zarei مژگان امیریان زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  894 - طراحی الگوی برنامه درسی در جهت ارتقاء آموزش سواد فرهنگی دوره اول متوسطه پسرانه شهر تهران
  رضا  گودرزی کوروش پارسا معین صغری افکانه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  895 - بررسی مولفه های آموزش سواد مالی در پایه ششم ابتدایی از منظر اهداف تربیت مالی در سند تحول بنیادین بر اساس الگوی تایلر
  زهرا صدفی طهرانی معصومه السادات ابطحی عزت الله نادری مریم سیف نراقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  896 - Mediating Iranian EFL Senior High School Students’ Vocabulary Acquisition: The Role of SHAD Application in Technology Enhanced Setting
  Sayyed Rasoul Mousavi Amir Nemat Tabrizi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  897 - تأثیر کیفیت محیط مدارس بر خودپندارۀ تحصیلی دانش¬آموزان با نقش میانجی پدیدارشناسی ادراک محیط
  پریسا خیام نکویی بهرام شاهدی کاظم یزدی
  10.30486/PIA.2024.2001377.1360
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  898 - بررسی رابطه بین کیفیت زندگی، جو مدرسه و خودکارآمدی با نقش میانجی شادکامی در معلمان
  سید موسی گلستانه صادق حکمتیان فرد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  899 - فرآیند توسعه حرفه ای معلمان در مدارس(الزامات، بسترها و چالش ها)
  ناهید یساول هادی پوشافعی حسین مؤمنی مهموئی احمد اکبری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  900 - Exploring the Effect of Art Therapy based on Painting on the Anxiety of Fourth-Grade Elementary School Students
  Abbas Gholtash
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  901 - ارائه مدل علی هویت حرفه‌ای مدیران مدارس متوسطه بر اساس فرهنگ یادگیری و نقش میانجی رشد حرفه‌ای
  جواد باقری اصل رفیق حسنی فردین عبداللهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  902 - تاثیر برنامه جامع فعالیت¬بدنی مدرسه بر مهارت¬های اجتماعی کودکان دارای اختلال هماهنگی رشدی
  شیرین  مومیوند بهنام   ملکی نگار آرازشی زهرا انتظاری
  10.71865/jsports.2024.03261122788
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  903 - The Effectiveness of Reactive and Preemptive Focus on Form VS. Focus on Forms in Teaching Grammar Tenses
  Shahla Heidarzade Fatemeh Behjat Ehsan Hadipour
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  904 - ارائه مدل زیباشناختی و هنری در برنامه درسی دوره ابتدایی براساس آیات و روایات
  داود  براهوئی حسن  شهرکی پور افسانه صابر گرکانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  905 - تبیین مولفه های برنامه ویژه مدارس (بوم) بر مبنای نظریه شناخت موقعیتی1
  اقدس  باغستانی امینه  احمدی محمد  نوریان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  906 - بررسی رابطۀ بین فرهنگ‌سازمانی و توانمندسازی روان‌شناختی معلمان دورۀ ابتدایی استان قم
  علی اکبر خوشگفتار مقدم زهرا شریف شاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  907 - بررسی و تحلیل نقش مدارس غربی در ساختار آموزشی و پرورشی ایران در دورۀ قاجار
  مرتضی  رضایی امیر اکبری امید سپهری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  908 - ارایه مدل مدرسه کارآمد برای دوره ابتدایی آموزش و پرورش دولتی ایران
  مرضیه آقاخانی بدری شاه طالبی محمدعلی نادی
  10.30486/JSRE.2024.2001061.4094
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  909 - بررسی رابطۀ مؤلفه‌های هوش فرهنگی با سرمایۀ اجتماعی مدیران مدارس ابتدایی استان قم
  علی اکبر خوشگفتار مقدم زهرا گراوند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  910 - نظام پیشنهادها برای مدیریت مدارس: ارائه مدل پارادایمی بر اساس گراندد تئوری
  منصور رحیم پور مهدی باقری کلثوم نامی پیام پاسلاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  911 - بررسی تاثیر آموزش مهارت های مثبت اندیشی و مولفه‌های آن در پرورش خلاقیت دانش آموزان بر اساس سیره معصومین (نمونه پژوهش : دانش آموزان پسرانه متوسطه شهرستان ساری)
  رضا رستمعلی حمید   محمد قاسمی محمد هادی یدالله پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  912 - درک چالش رهبری سطوح میانی در مدارس: تحلیل اثرگذاری رهبری آموزشی مدیران بر نقش معاونان
  سعیده  منصوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  913 - تعیین مناسب ترین ایام تحصیلی دانش آموزان شهر اهواز بر اساس نتایج شاخص مشاور اقلیم
  نسرین اردوزاده دکتر رضا برنا دکتر جبرائیل  قربانیان دکترجعفر مرشدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  914 - Investigating Iranian EFL students’ perceptions towards incorporating multiple-intelligences based tasks into their classroom activities
  Mohammad Hassan Alishahi Hossein Khodabakhshzadeh Hamid Ashraf
  https://doi.org/10.71703/cure.2024.1126389
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  915 - EFL Teachers’ Perceptions and Practices of Learner Autonomy in Omani Secondary Schools
  Jokha  Al Mahrouqi Mohammad  Forouzani Elham F. Shahraki Jaroslaw  Dydowicz
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  916 - اثربخشي اجراي برنامه خانه و مدرسه بر عملكرد تربيتي و فرهنگي خانواده و خودکارآمدی مادران دارای كودكان 4 تا 6 ساله
  لیلا سلطانی مریم انصاری
  10.61186/iau.1127308
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  917 - واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های ارزیابی عملکردی مدارس اثربخش از دیدگاه متخصصان خارجی و داخلی: یک پژوهش کیفی با رویکرد فراترکیب
  رویا  رمضانی نادر برزگر رضوان حکیم زاده اسفندیار دشمن زیاری ناهید شفیعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  918 - نقش مدارس و مناظرات در ارتقاء بخشی اقدامات فرهنگی و آموزشی عصر آل بویه
  ناصر  سرگزی علی اکبر خدری زاده محمد کلهر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  919 - طراحی مدل عوامل مؤثر بر شکل‌گیری مدرسه خلاق در نظام آموزش و پرورش: رویکرد کیفی
  عادل زاهد مهدی معینی‌کیا دریا عاقل زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  920 - بررسی جایگاه علی بن عبیدالله و شخصیت رجالی او در تاریخ حدیث شیعه
  مهدی اکبرنژاد مجتبی محمدی انویق محمدرضا  هوری
  qhs.2024.1129097
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  921 - شناسایی چالش ها و فرصت های پیش روی سیستم آموزشی در فضای مجازی برای گذر از بحران ها: یک مطالعه پدیدارشناسی
  جعفر فریدی اسفنجانی صادق رضایی ابوطالب سعادتی شامیر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  922 - Scrutinizing Applied Linguistics Professors, EFL Teachers, and Parents’ Perspectives on English Instruction at the Primary School Level
  Masoomeh Noorabadi Farnoush Ahangaran
  10.71586/jal.2024.08181129467
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  923 - Effectiveness of cognitive empowerment training in depression and anxiety of high school female students in Isfahan
  Kazem Ghojavand Ghasem Ghojavand
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  924 - بررسی عوامل رفتاری موثر بر توسعه رویکرد تیمی در مدیریت منابع انسانی مدارس آموزش وپرورش شهرستان سنندج
  علیرضا اللهمرادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  925 - سنجش عوامل مؤثر بر مقدار مشارکت شالی‌کاران برای شرکت در آموزش مدرسه در مزرعه
  جعفر عزیزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  926 - مدل علی راهبردهای یادگیری (شناختی و فراشناختی) با نقش واسطه گری امید تحصیلی برای خودکار آمدی تحصیلی در دانش‌آموزان متوسطه
  لیدا اسماعیلی نادره سهرابی امیر هوشنگ مهریار محمد خیر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  927 - اثربخشی آموزش مبتنی بر درمان پذیرش و تعهد بر اهمال‌کاری تحصیلی و سازگاری با مدرسه دانش‌آموزان دختر دبیرستانی
  آزیتا کشاورز فریده یوسفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  928 - رابطه بین ابعاد الگوهای ارتباطی خانواده و احساس تعلق به مدرسه با تاب آوری تحصیلی به واسطه خودتنظیمی تحصیلی:
  علیرضا رمضانپور مریم کورش نیا امیر هوشنگ مهریار حجت اله جاویدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  929 - مدل عضویت گروهی با تحلیل تمییز برای دانش‌آموزان دارای رفتارهای پرخطر بر اساس شاخص‌های خانوادگی
  رحیم فرزین نادره سهرابی سیامک سامانی مریم کوروش نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  930 - تهیه و تدوین الگوی یادگیری خلاق در ساختار برنامه درسی آموزش دوره متوسطه
  محمدصادق حسینی نادره سهرابی حسین بقولى مجید برزگر
  10.30495/jpmm.2021.24636.3057
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  931 - بررسی نقش واسطه ای بهداشت روان بر ادراک از جو مدرسه و انگیزه پیشرفت در دانش آموزان متوسطه
  شیرین نوعی محمد خیر سلطانعلی کاظمی نادره سهرابی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  932 - بررسی نقش میانجی سبک مقابله‌ای مثبت و منفی بر رابطه بین پاسخ استرس روانی و پرخاشگری دانش‌آموزان دوره دوم ابتدایی پس از پیک ششم شیوع کووید-19
  مرضیه عبداله زاده راد اشکان کاظمی
  10.30495/jpmm.2023.32043.3809
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  933 - طراحی و اعتباریابی الگوی مقابله با افسردگی در دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه
  محمدرضا نوروزی همایون نادر حیدری رضی آباد اسماعیل صدری دمیرچی مهدی جعفری مرادلو
  10.30495/jpmm.2024.32628.3877
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  934 - نقش واسط علوم رفتاری بر انتقال فرهنگ در فضاهای آموزشی با رویکرد تحلیلی توصیفی به باغ مدرسه‌ها در دوره صفویه
  راضیه حمزوی شیرین طغیانی محمد نقی زاده فرشته احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  935 - تدوین مدل علی تاثیر ادارک از جومدرسه بر مشغولیت تحصیلی دا نش آموزان دختر با نقش واسطه ای انگیزه پیشرفت
  مینا عبادالهی مجید برزگر سیامک سامانی سلطانعلی کاظمی
  10.30495/jzvj.2024.29430.3718
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  936 - بررسی دیدگاه‌های دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه در مورد معیارهای اجتماعی- آموزشی انتخاب مدرسه غیردولتی
  خدیجه بزرگی نژاد رضا زارعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  937 - بازنمایی نقش‌های جنسیتی در کتاب‌های درسی سال ششم دوره ابتدایی ایران
  میمنت عابدینی بلترک محمدجواد لیاقت دار سیروس منصوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  938 - مطالعه‌ی مؤلفه‌های حقوق زنان در کتاب‌های علوم اجتماعی مقطع متوسطه‌ی ایران
  پروین غیاثی عباس قلتاش ویدا فلاحی روح‌اله مرادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  939 - بررسی میزان برخورداری دانش آموزان دختر پایه سوم متوسطه از مهارت های شهروندی
  عباس قلتاش مسلم صالحی صدیقه محمدجانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  940 - تحلیل محتوای کتاب درسی تفکر و سبک زندگی دوره متوسطه اول در مورد ترویج و تعمیق فرهنگ حجاب بر اساس اهداف سند تحول بنیادین
  لیلا معزی رضا زارعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  941 - شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مدل تدریس اثربخش در مقطع ابتدایی
  نادر شهامت رضا زارعی مسلم صالحی سیدمحمدهادی حسینی حسام آبادی
  10.30495/jedu.2023.29649.5926
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  942 - ارائه مدلی برای آموزش استاندارد در هنرستان‌های شهر تهران از بعد مهارت‌آموزی
  عیسی درویش پور افسانه صابرگرکانی مریم مصلح لیلا شریفیان
  10.30495/jedu.2022.25143.5022
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  943 - تبیین سلامت‌سازمانی براساس نقش مؤلفه‌های اخلاق حرفه‌ای معلمان مدارس ابتدایی پسرانه دولتی شهر تهران
  سید محمد میرکمالی مجتبی حاج خزیمه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  944 - تحلیل روش‌های تدریس هنر به منظور ارائه الگوی مطلوب در دوره ابتدایی ایران
  سیده زهرا شاه نعمتی زهره سعادتمند نرگس کشتی آرای
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  945 - طراحی و اعتباریابی پرسشنامۀ رهبری توزیع‌شده مدارس متوسطه
  خلیل غلامی یونس صحرانوردنشتیفان صلاح الدین ابراهیمی یاسر صیادی
  10.30495/jedu.2023.28653.5746
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  946 - اعتباریابی کیفی مدل مفهومی مدرسه سالم با تاکید بر سلامت سازمانی
  حمید رحیمیان عباس عباس پور محمدرضا مهرگان فرشته هدایتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  947 - بررسی میزان قابلیت پیش‌بینی تنیدگی‌شغلی معلمان براساس مؤلفه‌های سلامت‌سازمانی و مهارت‌های‌ارتباطی
  حمدالله حبیبی امین هماینی دمیرچی مصطفی باقریان فر سمیه نوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  948 - مقایسه مهارت‌های اجتماعی و یادگیری خود راهبر دانش‌آموزان مدارس هوشمند و سنّتی دوره متوسطه دوم
  مریم قناعت پیشه مسلم صالحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  949 - واکاوی، رتبه بندی و ارائه الگوی مولفه‌های شناسایی مدیران مستعد مدارس غیردولتی شهر تهران (با روش آمیخته)
  میترا نورادصدیق عبدالرحیم نوه ابراهیم حمیدرضا آراسته حسن رضا زین آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  950 - شناخت مولفه های مشارکت والدین در اجرای برنامه های درسی دوره ابتدایی
  قهرمان مددلو زهره سعادتمند محمدحسین یارمحمدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  951 - مقایسه‌ی مهارت‌های ارتباطی و احساس اثربخشی معلمان مدارس کم توان ذهنی و عادی
  مریم شهپر مجید برزگر عباداله احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  952 - مطالعه ی روابط بین اثربخشی سازمانی ادراک شده، اعتماد معلم به همکاران و گشودگی جوّ مدرسه با شکل گیری رفتار شهروندی سازمانی مدیران و معلمان در مدارس
  حمید فرهادی راد عبدالله پارسا شیرزاد نظری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  953 - طراحی و روان سنجی پرسشنامه مدرسه اثربخش با معیارهای فرهنگی جامعه ایرانی
  حورا سودی صادق ملکی آوارسین بهنام طالبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  954 - ارائه الگویی به‌منظور پرورش ذهنیت فلسفی در برنامه‌ درسی ریاضی دوره‌ ابتدایی
  آناهیتا بحرینی زاده مریم سیف نراقی عزت اله نادری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  955 - هوشمندسازی از نظریه تا عمل
  محمدرضا غزنوی حسین دایی زاده وحید فلاح ذبیح اله اللهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  956 - شناسایی عوامل موثر برارتقای فرهنگ کارآفرینی در مدارس کاردانش و فنی و حرفه ای: رویکرد ترکیبی
  پیمان یارمحمدزاده روح اله مهدیون سولماز قلی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  957 - مدل تاب‌آوری مدیران مدارس ابتدایی: پژوهشی کیفی بر اساس دیدگاه متخصصان
  مهدی باقری مسعود صادقی محمود ابوالقاسمی سیف اله فضل الهی قمشی
  10.30495/jedu.2022.26679.5335
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  958 - طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی اخلاق زیست محیطی مبتنی بر نظم خودجوش در دوره متوسطه دوم
  هانیه خدادادی تیرکلایی سیده عصمت رسولی وحید فلاح
  10.30495/jedu.2023.26170.5224
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  959 - سنخ شناسی فرهنگ سازمانی مدارس
  مهناز تسلیمی مقصود فراستخواه نرگس حسن مرادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  960 - طراحی الگوی مدرسه موفق: یک مطالعه فراترکیب
  فضایل کیانی عادل زاهد علی خالق خواه تقی اکبری
  10.30495/jedu.2023.29626.5929
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  961 - طراحی الگوی مدرسه هوشمند در راستای ارتقای آموزش آنلاین: رویکرد تئوری داده بنیاد
  غفار تاری حبیبه خدایی امیدعلی حسین زاده
  10.30495/jedu.2024.31943.6404
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  962 - واکاوی تجارب زیسته معلمان از چالش‌ها و فرصت‌های آموزش سواد سلامت در دوره ابتدایی(یک مطالعه پدیدارشناسانه)
  نجمه جعفری روزبهانی علیرضا عراقیه علیرضا عصاره مهدی دوایی حمید مقدسی
  10.30495/jedu.2024.32078.6428
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  963 - مقایسۀ‌ اضطراب امتحان، انگیزش پیشرفت و خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزانِ پسر پایۀ دوازدهم بر اساس شرکت آنان در آزمون‌های آموزشگاه‌های خصوصی
  محمود رستمی حجت‌اله فانی احسان کشت‌ورز کندازی آسیه شاهسون پور
  10.30495/jedu.2022.26885.5376
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  964 - تجارب زیسته تدریس معلمان کلاس های چندپایه
  زینب طولابی زینب toulabi
  10.30495/jedu.2024.32143.6439
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  965 - ارائه مدل کاهش خستگی شغلی آموزگاران دوره ابتدایی با تکیه بر نظریه داده بنیاد
  شکیب لجمیری لیلا بهمئی محمدرضا طاهری
  10.30495/jedu.2024.32747.6590
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  966 - اولویت‌بندی مولفه‌های مدارس سبز با رویکرد فازی در نظام آموزش و پرورش ایران
  فاطمه اسلامیه معصومه اولادیان محمود صفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  967 - ارائه مدل مدیریت استعداد مدیران مدارس متوسطه شهر شیراز
  هادی رزقی شیرسوار مرجان مشفقی محمدصادق ضیایی مریم مصلح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  968 - اثربخشی نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز بر عملکرد شغلی کارکنان هنرستان های فنی مرودشت
  فاطمه زارعی کاترین فکری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  969 - ارائه الگوی رهبری مدارس موفق در دوره ابتدایی مبتنی برنظریه زمینه ای
  زهره مشایخی محمدعلی نادی فریبا کریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  970 - تحلیل روایت نگارانه ی ادراک و تجربه زیسته راهبران آموزشی از اجرای الگوهای نظارت آموزشی معلم-محور در مدارس ابتدایی: تدوین و اعتباریابی الگوی بومی
  محسن ایزان مصطفی قادری ناصر شیربگی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  971 - پژوهش‌محوری چندلایه:ارائه مدل پارادایمی مدرسه پژوهش‌محور
  الهام چاوشی بدری شاه طالبی رضا ابراهیم زاده دستجردی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  972 - واکاوی شایستگی های مدیران مدارس هوشمند بر اساس نظریه داده بنیاد
  نسرین چراغی فردین باتمانی ناصر شیربگی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  973 - تأثیر عدالت سازمانی بر تعهد سازمانی با میانجیگری رفتار مثبت سازمانی مدیران مدارس ابتدایی
  محمد بنیادی ولی مهدی نژاد
  10.30495/jedu.2022.25653.5117
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  974 - الگوي گذار مدارس موفق به سوي مدارس ماندگار
  زهره شکیبایی قاسم شورمیج فریمان ابراهیم زاده
  10.30495/jedu.2024.31307.6277
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  975 - شناسایی انتظارات غیرحرفه ای مدیران از نومعلمان در مدارس ابتدایی
  انسی کرامتی
  10.30495/jedu.2022.25472.5070
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  976 - طراحی چارچوب نظری مدارس امن در آموزش و پرورش ایران: یک پژوهش کیفی
  منصوره کشوری محبوبه سلیمانپور عمران بهرنگ اسماعیلی شاد
  10.30495/jedu.2022.26746.5354
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  977 - بررسی تاثیر آموزش اکتشافی مدرسه طبیعت بر دانش ، نگرش و رفتار زیست محیطی دانش آموزان مقطع ابتدایی
  محمود شرفی سیروس محمودی بهمن حسین بر
  10.30495/jedu.2021.19422.4035
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  978 - طراحی و ارائه الگوی مناسب برای ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی در مدارس ابتدایی
  علی کریمی ارقینی نورالدین میرزایی غلامحسین انتصار فومنی
  10.30495/jedu.2022.24116.4842
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  979 - طراحی الگوی استقرار سازمان یادگیرنده با تاکید بر رهبری دانش و سطوح یادگیری در سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با رویکرد آمیخته
  رضا بیجاری علیرضا منظری توکلی سمانه مهدیزاده سنجر سلاجقه
  10.30495/jedu.2023.29896.5971
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  980 - مدلسازی تاثیر معنویت در محیط کار بر عملکرد شغلی معلمان با میانجی گری تعهد سازمانی(مورد مطالعه: معلمان متوسطه اول ناحیه 4 کرج)
  مهدی معینی کیا جواد امجدی حور مهدی مصلح گرمی
  10.30495/jedu.2023.27314.5461
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  981 - اعتباریابی مدل مدارس یادگیرنده ویاددهنده درآموزش و پرورش
  تهمینه شهسواری محبوبه سلیمانپور عمران مریم حافظیان
  10.30495/jedu.2021.24967.4979
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  982 - نقش میانجی‌گری بهزیستی روان‌شناختی در رابطه بین تاب‌آوری و ارتباط مثبت در مدرسه
  محمدرحیم جعفرزاده سیده اسماء حسینی اعظم علایی روزبهانی
  10.30495/jedu.2021.23144.4686
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  983 - شناسایی چالش‌ها و مسائل پیش روی مدیران مدارس ایران در مقایسه با تجارب جهانی
  علیرضا تمدنی رضوان حسینقلی زاده
  10.30495/jedu.2023.29153.5836
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  984 - نشانگان ارزیابی عملکرد معلمان متوسطه دوم مدارس دولتی استان خراسان جنوبی : سنتزپژوهی براساس مدل روبرتس(یک مطالعه کیفی)
  رضا مرادی حسین عباسیان حسن رضا زین آبادی بیژن عبدللهی
  10.30495/jedu.2023.27641.5565
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  985 - بررسی رابطه‌ی رهبری سطح پنج و رهبری توزیعی با تعالی سازمانی مدارس بواسطه توانمندسازی ساختاری و روان‌شناختی معلّمان
  حسین معجونی محمد رضا اردلان سیروس قنبری افشین افضلی
  10.30495/jedu.2023.27572.5504
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  986 - اعتباریابی الگوی مدرسه کانون تربیتی محله با پرسشنامه
  محبوبه صدرزاده نرگس حسن مرادی زهرا صباغیان
  10.30495/jedu.2023.30076.6012
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  987 - آسیب شناسی مدارس تیزهوشان با توجه به مولفه های (روانی،اجتماعی و عملکردی) از نظر کارشناسان و دبیران مدارس استان البرز
  طلعت دیبا واجاری مرجان خمیس ابادی محمد دهقان دار
  10.30495/jedu.2022.27482.5493
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  988 - بررسی دیدگاه دبیران در زمینه جایگاه آموزش زیست محیطی در برنامه درسی کنونی دوره متوسطه اول
  ناهید سرلک فائزه ناطقی مهناز جلالوندی
  10.30495/jedu.2021.22319.4516
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  989 - شناسایی راهبردهای به اشتراک گذاری تجارب مدیریتی در مدارس ابتدایی به شیوه پدیدارشناسی
  مریم محمدی نادرقلی قورچیان فرهاد شفیع پورمطلق محمد صاحب الزمانی
  10.30495/jedu.2023.29519.5894
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  990 - طراحی الگوی برنامه درسی سواد مالی در دوره ابتدایی
  خدیجه جمشیدی مقدم مرجان کیان مسعود گرامی پور سید احسان خاندوزی
  10.30495/jedu.2022.26370.5259
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  991 - اعتباربخشی الگوی تدوین شده برنامه درسی مدیریت اقتصاد خانواده
  سعیده طاهری طیبی سید احمد هاشمی عباس قلتاش علی اصغر ماشین چی
  10.30495/jedu.2022.25547.5102
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  992 - اعتباریابی الگوی برنامه درسی وارونه مبتنی بر توجه انتخابی و یادگیری خودراهبر در درس کار و فناوری متوسطه‌ی اول
  راضیه نوری لادن سلیمی عصمت رسولی
  10.30495/jedu.2021.24192.4862
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  993 - طراحی مدل صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان هنر مطالعه موردی: ( مدارس راهنمایی و متوسطه استان فارس)
  زهرا محاسنی حمیدرضا معتمد علیرضا قاسمی زاد
  10.30495/jedu.2023.26846.5371
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  994 - فراکشی ابعاد، ترسیم مدل و اَبَر واژگان مدرسه پژوهنده، با تکنیک پژوهش کیفی داده بنیاد بر اساس دیدگاه متخصصان علم تربیت
  امید ربانی امیر حسین محمد داودی محمد علی حسینی
  10.30495/jedu.2023.28189.5649
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  995 - خصوصی سازی آموزش در ایران : نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدیدها مطالعه موردی(ارزیابی طرح خرید خدمات آموزشی در مدارس ابتدایی)
  علیرضا مولایی افسانه کلباسی شهلا ذهبیون
  10.30495/jedu.2023.28502.5720
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  996 - طراحی الگوی پویایی مدارس ابتدایی
  طوبی رضائیان حسینعلی جاهد محمد نوریان نیره شاه محمدی
  10.30495/jedu.2023.29076.5820
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  997 - مدل مدیریت مدرسه محور بر اساس آموزه های ملی (پژوهشی آمیخته)
  علی باز قلی زاده علیرضا قاسمی زاد پری مشایخ
  10.30495/jedu.2024.31410.6303
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  998 - طراحی و اعتباریابی مدل آموزش از دور مبتنی بر موک (MOOCs) در هنرستان-های فنی و کاردانش استان فارس
  مهدی کوثری مسلم صالحی مژگان امیریان زاده رضا زارعی
  10.30495/jedu.2023.31821.6383
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  999 - نقش رهبری آموزشی مدیران در پیش‌بینی یادگیری حرفه‌ای معلمان مدارس ابتدایی
  زهرا دیانت رضوان حسینقلی زاده سمیه ابراهیمی کوشک مهدی
  10.30495/jedu.2023.27824.5570
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1000 - واکاوی تجارب زیسته مدیران مدارس از مدیریت و رهبری آموزشی
  رضوان حسینقلی زاده فاطمه باقریان
  10.30495/jedu.2024.30832.6184
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1001 - بازاندیشی موانع مشارکت مردمی در حکمرانی نهاد مدرسه برمبنای تحلیل نهادی
  منیر تجلی احمد سعیدی علیرضا چیت سازیان
  10.30495/jedu.2024.30865.6187
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1002 - واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های پیامدهای تربیت معلم کارآفرین؛ یک مطالعه آمیخته
  رضا ساعی مهربان اسد حجازی سید رسول حسینی محمد عزیزی
  10.30495/jedu.2023.31301.6275
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1003 - اثربخشی تدریس معکوس بر اضطراب ریاضی، انگیزش تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه دوم
  سیده الهه رفیعی طباء زواره نسرین باقری مهرداد ثابت
  10.30495/jedu.2024.30768.6176
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1004 - مدرسه خودگردان: سازوکاری نو برای متناسب سازی مدرسه با جامعه دانش محور
  معصومه جابری کیا حمید فرهادی راد حجت اله درفش
  10.30495/jedu.2024.32229.6466
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1005 - طراحی الگوی مدیریت اثربخش مدارس ابتدایی در شهر اردبیل، یک پژوهش آمیخته**
  جواد امجدی حور علی خالق خواه حسین تقوی عادل زاهدبابلان
  10.30495/jedu.2024.33479.6725
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1006 - طراحی مدل فراموشی سازمانی (مطالعه موردی مدیران متوسطه ی اول استان فارس)
  نسرین آقایی مژگان امیریان زاده رضا زارعی احمدرضا اوجی
  10.30495/jedu.2024.33237.6687
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1007 - واکاوی عوامل موثر بر مدیریت تعالی سازمانی به منظور ارزیابی عملکرد مدارس دولتی(موردمطالعه: دوره دوم متوسطه شهر تهران)
  حمیدرضا اشرفی بتول فقیه آرام عباس خورشیدی سعید مرادی لیلا شریفیان
  10.30495/jedu.2023.29504.5892
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1008 - مقایسه بهره‌وری مدارس عادی، غیردولتی، تیزهوشان و شاهد در استان فارس با تأکید بر نیروی انسانی (معلم)
  محمد جاودانی
  10.30495/jedu.2024.33263.6691
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1009 - طراحی و تدوین چارچوب آموزش کسب و کار به دانش آموزان مقطع متوسطه دوم آموزش و پرورش استان هرمزگان در وضعیت موجود و مطلوب
  محمد مهترپور مهدی باقری نادر قلی قورچیان کلثوم نامی
  10.30495/jedu.2023.28440.5705
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1010 - مدل توسعه‌ای نفوذ رهبری اخلاقی برای مدیران مدارس متوسطه
  ملیحه ادیبی مریم افضل خانی حمید شفیع زاده
  10.30495/jedu.2024.32489.6540
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1011 - تجربه زیسته آموزگاران دوره ابتدایی جهت طراحی مدل مفهومی آموزش و یادگیری در دوران پسا کرونا: یک تحقیق کیفی ترکیبی
  بیژن یوسفی ناصر آباد علیرضا قاسمی زاد پری مشایخ امین باقری کراچی
  10.30495/jedu.2024.32169.6445
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1012 - ارائه الگوی بومی رهبری مثبت‌گرا برای مدیران مدارس ابتدایی
  معصومه کوهساری عبدالرحیم نوه ابراهیم حسن رضا زین ابادی حسین عیاسیان
  10.30495/jedu.2023.28989.5802
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1013 - طراحی مدل پارادایمی آسیب‌‌شناسی مدارس مناطق مرزی در استان خوزستان
  هوشنگ پورتوسلی غلامحسین برکت فرانک امیدیان
  10.30495/jedu.2024.31548.6330
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1014 - نقش پیش بینی کنندگی ویژگی های شخصیتی و باورهای معلمان به حقوق شهروند جهانی در رفتار شهروندی سازمانی معلمان مقطع ابتدایی 1
  محبوبه البرزی فریبا خوشبخت خدیجه لافتی سفاری
  10.30495/jedu.2024.31895.6394
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1015 - مدل یابی معادلات ساختاری روابط بین هوش رهبری، سرمایه حرفه ای و مدیریت مبتنی بر ارزش مدیران با بهبود پایدار مدارس شهرستان ارومیه: نقش میانجی فرهنگ نوآورانه
  نسرین گودرزی مریم سامری جواد کیهان
  10.30495/jedu.2024.32129.6437
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1016 - نقش مهارت‌های ارتباطی در یادگیری سازمانی و مدیریت دانش دبیران متوسطه
  اکبر جدیدی محمدابادی
  10.30495/jedu.2024.32566.6555
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1017 - ارزیابی اثربخشی مدارس دوره ابتدایی از منظر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برای ارائه الگوی مطلوب
  حدیقه عباسی مژگان محمدی نایینی فائزه ناطقی
  10.30495/jedu.2024.31293.6274
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1018 - ارزیابی مدل عدالت سازمانی با تکیه بر اعتماد سازمانی
  فرهاد شفیع پورمطلق پریوش جعفری محمدحسین یارمحمدیان علی دلاور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1019 - بررسی و مقایسه ی مهارت های زندگی دانش آموزان دختر و پسر شاخه های نظری، فنی حرفه ای و کاردانش دوره ی متوسطه ی شهرستان گرمسار بر اساس الگوی وایلز و باندی
  ناصر عباس زاده فاطمه یوردخانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1020 - بررسی مشکلات تدریس کتاب تاریح هنر جهان و مقدار اثرگذاری هفت گام الگوی تدریس مدیریت بر آموزش از دیدگاه هنرآموزان این درس
  محمدرضا بهرنگی نازیلا کریمی نازیلا کریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1021 - کاوش بالندگی مدیران مدارس، نظریه ای داده بنیاد
  فخرالسادات نصیری ولیک بنی سیروس قنبری زهرا سرچهانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1022 - رابطه ی مولفه های سازمان یادگیرنده با خلاقیت و نوآوری دبیران دبیرستان ها و مراکز پیش دانشگاهی
  حمید احسانی قدس میر محمد سید عباس زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1023 - مدیران به عنوان رهبران فناوری در مدرسه: یافته‌های یک پژوهش ترکیبی اکتشافی در مدارس هوشمند شهر تهران
  حسن رضا زین آبادی مریم محمدوند پیرالقر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1024 - رابطه ی عدالت و تعهد سازمانی با بهره وری شغلی در بین دبیران دبیرستانهای دخترانه شهر مرودشت
  مژگان امیریان زاده عباس قلتاش مرضیه مختاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1025 - تاثیر هوشمندسازی مدارس در تعامل با نگرش به فناوری اطلاعات و ارتباطات بر ارتقاء فرآیند یاددهی یادگیری و خودکارآمدی تحصیلی
  یوسف ادیب لیلا راد سلیمانی محمد عظیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1026 - رابطه بین تبادل رهبر-‌ عضو و رضایت شغلی معلمان مدارس متوسطه شهر یزد
  رضا ساکی فریده حمیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1027 - بررسی رابطه ی بین تیپ های شخصیتی و بهداشت روانی آموزگاران باادراک ازجو سازمانی مدارس ابتدایی ناحیه ی یک شیراز
  عباس قلتاش مسلم صالحی مریم خادم کشاورز
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1028 - رابطه ی خود کارآمدی با اثربخشی رهبری در بین مدیران دبیرستان های استان گیلان
  ناصر شیربگی نعمت اله عزیزی محمد امجد زبردست رقیه نصرتی سرایدشتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1029 - رابطه فرهنگ سازمانی با خلاقیت و تغییر سازمانی در بین مدیران مدارس ابتدایی ناحیه یک شیراز
  سیدمسعود سیدی نیما شهیدی مریم شعله
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1030 - مقایسه دیدگاه معلمان دروس علوم، ریاضی، عربی و ادبیات دوره راهنمایی در بکارگیری و اولویت بندی مهارت های فن آوری داده ای و ارتباطات
  علی شریعتمداری مریم سیف نراقی عزت ا... نادری زهرا طالب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1031 - رابطه جو اخلاقی سازمان با اعتماد سازمانی و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه
  علی شیرازی مریم احمدی زهرانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1032 - آسیب شناسی ابعاد آموزشی هنرستان‏های کشاورزی استان‌های همدان و کردستان
  رضا موحدی علیرضا سلیمی نژادیان حشمت اله سعدی احمد یعقوبی فرانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1033 - بررسی خصوصیات مدیران آموزشی موفق از نظر معلمان: تلاش در جهت ساخت مقیاسی استاندارد برای مطالعه ویژگی های مدیریت موفق مدرسه
  خلیل غلامی ناصر شیربگی یاسر صیادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1034 - اثربخشی آموزش محتوای مبتنی بر فراشناخت با کمک نرم افزار بر خودراهبری و پیشرفت درسی دانش آموزان دوره ابتدایی
  یحیی صفری حسین مهدی زاده پاک نیا لیلا آذر مهران نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1035 - نقش خودارزیابی در پیش بینی توانمندسازی و تعهد سازمانی کارکنان
  فریبا تابع بردبار مریم آقایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1036 - رابطه بین سبک‌های رهبری با سازمان یادگیرنده در مدارس ابتدایی
  سیروس قنبری اصغر اسکندری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1037 - رابطه هوش اجتماعی با مهارت‌های کارآفرینی و خلاقیت دانش آموزان هنرستان‌های شهر شیراز
  زهرا طباطبایی احمدرضا اوجی نژاد عباس قلتاش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1038 - رابطه بین هوش معنوی و سبک رهبری مدیران مدارس متوسطه شهرستان گرگان
  معصومه باقرپور حسن عبداله زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1039 - شناسایی و ارزیابی عوامل موثر بر استقرار مدارس هوشمند در استان گیلان
  محمود مرادی خاتون دلیلیان حمیده خداشناس
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1040 - تأثیر آموزش زبان تکلیف- محور در مقایسه با روش دستور- ترجمه بر پیشرفت تحصیلی زبان انگلیسی دانش آموزان متوسطه
  حجت اله فانی پروین غیاثی زهرا قانع
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1041 - بررسی رابطه بین مهارت ها و توانایی ها با نقش های مدیریتی
  بهرام اسماعیلی حسین حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1042 - تبیین پیشگوکننده‌های نیت کارآفرینانه در بین هنرجویان هنرستان کشاورزی
  عادل سلیمانی کیومرث زرافشانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1043 - مقایسه ی دبیرستان های دولتی و غیرانتفاعی ناحیه 3 شیراز
  محمد جمال زاده حسن رهگذر ایران پناهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1044 - آسیب‌شناسی برنامه درسی آموزش زبان انگلیسی از دیدگاه معلمان و دانش آموزان دوره متوسطه
  محمد بهروزی آزاده آموزگار یعقوب علیپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1045 - تاثیر پیش‌سازمان‌دهنده ی مقایسه‌ای بر پیشرفت درس ریاضی اول دبیرستان
  ابوالفضل عرفانی نژاد معصومه خجسته
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1046 - بررسی جایگاه توانمند سازی شغلی در برنامه‌ی درسی دوره‌ی متوسطه حرفه‌ای دانش‌آموزان آهسته‌گام ‌آموزش‌پذیر
  معصومه السادات ابطحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1047 - مقدار توجه به تربیت شهروندی در مؤلفه های جو، ساختار و ارتباط متقابل دانش آموز و معلم (مطالعه موردی: معلمان دوره متوسطه شهر همدان)
  سید کاظم علوی لنگرودی زهرا سلیمانی محمد جواد لیاقت‌دار ستاره موسوی حسن ببری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1048 - رابطه‌ بین رهبری فکورانه با اثربخشی مدارس ابتدایی شهر قدس بر اساس الگوی پارسونز
  محمدرضا امام جمعه عزیز کرامت رضا ساکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1049 - رابطه بین مؤلفه های هوش هیجانی و ابعاد رفتار شهروندی سازمانی دبیران مدارس متوسطه شهر اصفهان
  فریبا کریمی فهیمه حسومی زهرا لیث صفار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1050 - میزان اجرای ویژگی های بوروکراسی و تمایلات دیوان سالارانه مدیران مدارس شهر تهران
  صدرالدین ستاری یوسف نامور اعظم راستگو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1051 - جایگاه ارزشهای فردی و سازمانی از دیدگاه دبیران و مدیران مقطع متوسطه
  ولی مهدی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1052 - مقدار تحقق ابعاد سازمان یادگیرنده از دیدگاه مدیران مقطع متوسطه آموزش و پرورش ناحیه یک شهر شیراز
  حمید سینا مینا مزینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1053 - ارزیابی مدل فعالیت های یاد گیری خلاقیت محور در دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان ساوه
  دکتر امیرحسین محمد داودی منصوره مقیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1054 - رابطه ی بین سلامت سازمانی با استقرار مدیریت مدرسه محوری
  شاپور امین شایان جهرمی عبدالمحمد طاهری فرحناز مسعودی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1055 - رابطه آگاهی‌های فراشناختی با خودپنداره تحصیلی، نگرش نسبت به مدرسه و سازگاری اجتماعی دانش آموزان
  فرانک موسوی عمران بدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1056 - تحلیل محتوای کتاب تاریخ معاصر ایران در دوره ی متوسطه
  پروین غیاثی حجت اله فانی زهرا اباذری رزاق خواجه زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1057 - رابطه بین فرهنگ سازمانی مدرسه و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه
  منیره رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1058 - اعتبار سنجی مولفه‌های آموزش چند فرهنگی برای طرح در برنامه درسی دوره ابتدایی
  عذرا رحمانی علیرضا فقیهی علی حسینی مهر محمد رضا سرمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1059 - شناسایی ابعاد و مولفه های مدل پیاده سازی اشتراک دانش در سازمان‌‌های آموزشی (مطالعه موردی: مدیران مدارس شهر اهواز)
  امید  احمدی بابادی یدالله   مهرعلی زاده ماریا  نصیری محمد حسین پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1060 - بررسي ويژگي¬هاي محتوايي مکتب رمانتيسم فردی در سروده‌های لایق شیرعلی
  علیرضا  ابراهیم‌آبادی محمود صادق زاده هادی حیدری نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1061 - اثربخشی آموزش حل مسئله اجتماعی بر خشم مدرسه دانش آموزان نوجوان
  راضيه سياباني کیوان کاکابرایی حسن امیری سعیده السادات حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1062 - بررسی عوامل موثر بر توسعه منابع انسانی عملکرد بالا با رویکرد تیم کوچینگ در شرکت های دانش بنیان پارک های علم و فناوری تهران
  ارسلان یوسفی فرد علیرضا اسلامبولچی مهرزاد سرفرازی کامبیز  حمیدی جواد نیک نفس
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1063 - پیش‌بینی مهارت‌های‌حرفه‌ای معلمان مدارس ابتدایی براساس مسئولیت‌پذیری اجتماعی و خلاقیت
  الهه طایر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1064 - رابطه برنامه درسی پنهان با مسئولیت‌پذیری اجتماعی و هویت اجتماعی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی استان قم
  ریحانه کبیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1065 - Reactive and Preemptive Focus on Form VS. Focus on Forms Instruction: Iranian EFL Junior High School Learners’ Vocabulary Knowledge
  Shahla Heidarzade Fatemeh Behjat Ehsan Hadipourfard
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1066 - ارزیابی تناسب برنامه درسی درس"کار و فناوری" در دوره اول متوسطه از دیدگاه مدیران، دبیران، دانش آموختگان و برنامه ریزان درسی
  مریم  امیدوار عزت اله   نادری مریم  سیف نراقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1067 - شناسایی عوامل موثر بر کیفیت ارتباط بین خانواده و مدرسه در دوره ابتدایی
  فاطمه کوثری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1068 - روابط ایران و اتحادیه اروپا در محیط امنیتی جدید
  محمد پورقربان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1069 - بررسی رابطه هوش هیجانی با سازگاری اجتماعی و کیفیت زندگی در دانش آموزان دخترمتوسطه دوم منطقه درودزن
  سمانه زارع مرضیه یاری زنگنه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1070 - تبیین اصول ومعیار های طراحی مدارس مهارت محور
  فاطمه ابراهیمی بادشتیانی، آویده طلایی فرح حبیب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1071 - اثربخشی آموزش بار شناختی بر سازگاری تحصیلی و درگیری تحصیلی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه
  علی  معصومی محمدعلی نادی ایلناز سجادیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1072 - ارائه مدل معادلات ساختاری مدرسه هوشمند در راستای ارتقای آموزش آنلاین
  حبیبه   خدایی غفار تاری امید علی  حسین زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1073 - بررسی و تحلیل مؤلفه کشف و شهود مکتب رمانتیسم در اندیشه بیدل‌دهلوی
  پریسا کشاورز حمید تورج عقدایی نزهت نوحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1074 - تأثیر مؤلّفه‌های پست¬مدرن بر داستان‌نویسی مکتب جنوب -با رویکردی به رمان «همسایه‌ها»ی احمد محمود –
  فرشته  موسی‌ئی فریدون طهماسبی شبنم حاتم پور فرزانه سرخی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1075 - الزامات مدیریت منابع انسانی در مدارس ابتدایی استان سیستان و بلوچستان: مبتنی بر مدل فیلیپس
  ام البنین  فنودی یوسف مهدی پور حسین مؤمنی مهموئی علی حسین زاده