بررسی میزان شیوع فرسودگی شغلی در معلمان مدارس ابتدایی
الموضوعات :
ملک محمد قدیمی مقدم
1
(دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام)
فوزیه حسینی طباطبائی
2
(دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام)
احمد جمعه‌پور
3
(دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام)
الکلمات المفتاحية: فرسودگی شغلی, معلم, مدارس ابتدایی,
ملخص المقالة :
میزان شیوع نشانگان فرسودگی شغلی معلمان با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای در این پژوهش بررسی شد. 675 نفر از معلمان مدارس ابتدایی فهرست فرسودگی شغلی مازلاک (MBI) و فهرست توصیف شغلی اسمیت، کندال و هیولین (JDI) را تکمیل کردند. نتایج وجود درجاتی از فرسودگی شغلی را در اکثر آزمودنیها و رابطه معنادار بین فرسودگی شغلی با متغیرهای جنس، موقعیت جغرافیایی و رضایت شغلی را نشان دادند. بالاترین همبسـتگی منفی بین میزان حقوق دریافتی و فرسودگی شغلی به دست آمد.
