فهرس المقالات معلم

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - بررسی رابطه مدیریت چند فرهنگی با ورزش در مدارس
  عاطفه  خدابخشی زین العابدین فلاح امیر منتظری طاهر بهلکه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - مطالعه فرهنگ جهادی و اخلاق کار اسلامی با عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی
  امید  صفری
  DOI: 10.30495/JDSRM.1402.783396
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - ارتباط بین رفتارهای سیاسی و تفکر استرتژیک با رفتارهای منافقانه در معلمان تربیت بدنی
  امید  صفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - رابطه بین اخلاق سازمانی با نهادینه سازی رفتارشهروندی سازمانی
  محمد قنبری فریبا باقری باغان ولی تیمورزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - آسیب‌شناسی تعالی فردی معلمان، الگویی نوین در سیاست گذاری انتخاب معلم ممتاز
  میثم قویدل باجگیران مسلم چرابین الهام فریبرزی احمد اکبری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - راهکارهای افزایش سواد رسانه ای و اطلاعاتی معلمان
  جهاندار امیری اردشیر زابلی زاده سجاد کرمی نومیوندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - بررسی نقش میانجی سرسختی در ارتباط عادت با قصد رفتار امنیتی سایبری در معلمان تربیت بدنی خراسان جنوبی
  کاظم چراغ بیرجندی فاطمه حمیدی فاطمه شیخی ملاشاهی فاطمه علیدوست
  10.30495/jism.2023.73576.1043
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - شناسایی و تحلیل عوامل موثر بر نهادینه‏ سازی فرهنگ ورزش در کودکان و نوجوانان
  امید صفری غلامرضا صفری محمد نیکنام صغری آزادی فر فاطمه غفاری
  10.30495/jism.2023.73021.1034
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - طراحی مدل راهبردهای شبکه‌سازی رسانه‌ای در نظام اطلاع‌رسانی آموزش‌وپرورش به‌منظور رشد بالندگی حرفه‌ای دبیران تربیت‌بدنی
  زیبا  ملک محمدی فرادنبه حسن فهیم دوین محمد رضا  اسماعیل زاده قندهاری کاظم  چراغ بیرجندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - چالش‌های استراتژیک و رابطه آنها با موفقیت معلمان تربیت بدنی
  جواد مرادی چالشتری سعاد عوید راضی خلف
  10.30495/jism.2024.74330.1059
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - بررسی میزان انطباق برنامه‌های دروس کاربرد فناوری اطلاعات وارتباطات در آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان با محتوای کتب ریاضی متوسطۀ اول ازدیدگاه مدرسان.
  احمد گوهری اصل علی ایرانمنش ابوالفضل تهرانیان احمد شاهورانی
  10.30495/jnrm.2022.63563.2157
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - بررسی رابطه رهبری اخلاقی مدیران مدارس با کیفیت زندگی کاری معلمان
  حمید شفیع زاده فرشته اسلامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - ارائه الگوی فرهنگی توسعه حرفه‌ای دانشجو معلمان دردانشگاه فرهنگیان(مطالعه موردی:دانشجویان تربیت بدنی اصفهان)
  محمد خاکی نجف آبادی شهرام عروف زاد مینا مستحفظیان مهدی نوید ادهم
  10.30495/jcm.2023.72848.1665
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - بررسی نقش معلمان در مهندسی فرهنگی کشور (مطالعه موردی معلمان مقطع متوسطه منطقه 5 آموزش و پرورش شهر تهران)
  حسین مهر دوست نادی علیزاده محمدرضا رعیتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - رابطه هوش هیجانی و رضایت شغلی معلمان مدارس شهرستان اهواز با بهر ه وری آنان
  دکتر اسماعیل کاوسی ژیلا سرلک چیوایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - بررسی نقش تغییر نگرش معلمان در میزان عملکرد یاددهی- یادگیری آن‌ها در مدارس دوره ابتدایی شهرستان مراغه در سال تحصیلی90-1389
  الهام تمجیدتاش محمدعلی مجلل چوبقلو رحیم عبداله فام یوسف بیگ زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  17 - بررسی رابطه ی بین اخلاق کار و رفتار شهروندی سازمانی (مورد مطالعه: معلمان شهر کرمان)
  محمد حسن شمس الدینی مطلق داریوش بوستانی موسی سعادتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  18 - بررسی عوامل اجتماعی موثر بر نشاط اجتماعی معلمان (مطالعه موردی معلمان نواحی 20 و 21 شهر تهران)
  علیرضا سمیعی اصفهانی سامر پوردانش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  19 - مطالعه کیفی مسئولیت‏پذیری اجتماعی در بین معلمان مرد شهرستان پلدشت
  لیلا فتحی احد طالونی
  10.30495/jisds.2023.72240.11869
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  20 - طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی برای دانشجو معلمان تربیت بدنی
  مجید رفیعی سید عبداله حجتی علی  ایمان زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  21 - سنجش منزلت اجتماعی معلمان در بین دانش آموزان
  عزت الله سام آرام محمد علی قائم پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  22 - مطالعه ژئومورفولوژی و فرسایش در حوضه آبریز الموت رود
  شهاب قهرمانی محمد رضا ثروتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  23 - بررسی شیوه های ممکن برای نیل به اهداف دانشگاه سبز در دانشگاه فرهنگیان
  سید ابراهیم راد علیرضا جباری گیلانده
  10.30495/jest.2021.45897.4752
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  24 - ارزیابی آلودگی صدا در مدارس بخش مرکزی شهرستان کرج
  پروین نصیری مجید عباس پور محمود محمودی اصغر بابایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  25 - عوامل مرتبط با میزان تلفیق آموزش‌های محیط زیستی و کشاورزی در برنامه‌های درسی مدارس توسط معلمان ابتدایی شهر زنجان
  زهرا هوشمندان مقدم فرد علی شمس
  10.22034/jest.2017.10658
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  26 - مقایسه اضطراب کرونا و سبک های مقابله ای در معلمان ورزشکار و غیرورزشکار
  حسن  علی خانی نرجس  سیاری فرشید  شاهین فر آسیه میرزاآقاجانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  27 - بررسی تطبیقی رذایل اخلاقی در حدیقة الحقیقة سنایی و بوستان سعدی
  خدیجه فرجادزاده جواد مهربان قزلحصار
  10.30495/clq.2021.683768
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  28 - آسیب شناسی فرآیند جذب معلمین مقطع ابتدایی در آموزش و پرورش ایران
  احمد احمدی فارسانی فریبا کریمی بدری شاه طالبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  29 - اعتبارسنجی الگوی دانش محتوایی، پداگوژی و فناوری معلمان علوم متوسطه اول استان کردستان
  پروین آفتابی مجید علی عسگری مصطفی قادری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  30 - شناسایی و تبیین مولفه‌های رفتار اخلاقی معلمان در فرایند آموزش با تاکید بر ابعاد دانش معلمی
  رضا معصومی نژاد قهرمان مددلو شهلا بابائی زهرا بابائی دل انگیز شامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  31 - واکاوی نقش نظریه انتقادی در برنامه‌درسی و ترسیم الگویی از یک معلم تحول‌آفرین
  مینو شریفی دروازه فائزه ناطقی محمدهاشم رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  32 - بررسی رابطه توسعه استعداد معلمان با اثربخشی مدارس متوسطه استان بوشهر
  زهرا هلالیان مطلق عبدالرحیم نوه ابراهیم بیژن عبدالهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  33 - ارزشیابی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) بر راهبردهای حل مساله در دانش‌آموزان دختر دوره دوم ابتدایی از دیدگاه معلمان و مدیران
  راحله معماری فاطمه احمدبیگی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  34 - بررسی مولفه‌های موثر بر رشد حرفه‌ای معلمان
  محمدحسین غلامی نوقاب هادی پورشافعی بدری شاه‌طالبی حسین‌آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  35 - مدل مناسب نظام تربیت معلم ایران بر اساس مبانی نظری و متن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
  لطف الله سمندری محمد رضا کرمی پور رسول داودی نقی کمالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  36 - تجارب زیسته معلمان از منزلت اجتماعی به منظور ارائه مدلی برای آموزش و پرورش دولتی ایران
  اکبر رضایی بدری شاه طالبی نرگس سعیدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  37 - الگوی ساختاری رابطه بین معنویت سازمانی، استرس شغلی، شکایات جسمانی و عدم امنیت شغلی در کارکنان حق التدریس آموزش وپرورش
  نادر سلیمانی خداداد میرزائی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  38 - تبیین راهبردها و پیامدهای تحقق نظام کارورزی مبتنی بر تربیت معلم فکور در دانشگاه فرهنگیان
  عبدالرضا عرب زاده سیدرسول حسینی معصومه اولادیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  39 - طراحی و اعتباربخشی الگوی مشارکت معلمان و اولیا درتدوین برنامه ویژه مدرسه (بوم) دوره متوسطه
  میترا تقی پور عباس قلتاش علی اصغر ماشینچی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  40 - بررسی رابطه موانع تدریس و دلبستگی شغلی با میانجی‌گری استراتژی حمایتی معلمان زن تربیت‌بدنی مدارس متوسطه شهر تهران
  لیلا حری مهوش نوربخش سید نعمت خلیفه پریوش نوربخش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  41 - ارائه مدلی جهت ارتقاء کیفیت زندگی معلمان (موردمطالعه: معلمان ابتدایی استان سیستان و بلوچستان)
  حسین دامنی اختر جمالی پریوش جعفری افسانه زمانی مقدم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  42 - رابطه بین رهبری اخلاقی، مشروعیت سازمانی، ریاکاری سازمانی و نتایج مربوط به کار معلمان
  نرگس کاظمی مرضیه حیدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  43 - واکاوی روش کنش پژوهی در دانشگاه فرهنگیان
  حسن باقری صمغ آبادی رضا قربان جهرمی ابولفضل بختیاری محمد حسین نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  44 - تحلیل روش تدریس پژوهی در توسعه حرفه ای دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان
  حسن باقری صمغ آبادی رضا قربان جهرمی ابولفضل بختیاری محمد حسین نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  45 - رابطه بین اجرای ارزشیابی توصیفی و فرسودگی شغلی معلمان در مدارس ابتدایی شهرستان گرمسار
  مریم افضل خانی عبدالغفور حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  46 - ارائه مدلی برای تبیین نقش ابعاد مختلف سلامت سازمانی در میزان استرس شغلی معلمان مدارس ابتدایی شهر تبریز
  حمدالله حبیبی امین هماینی دمیرچی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  47 - نقش سبک‌های مدیریت تعارض در پیش‌بینی روحیه‌ معلمان
  میر محمد سیدعباس زاده رضا محمد زاده احسان عظیم پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  48 - بررسی رابطه بین هوش معنوی با خودکارآمدی معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان
  سیروس قنبری مدینه همتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  49 - فراتحلیل عوامل همبسته با تعهد هنجاری معلمان در جمهوری اسلامی ایران
  رامین غریب زاده عادل زاهد بابلان مهدی معینی کیا علی خالق خواه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  50 - رابطه کمال‌گرایی مثبت و منفی و جو سازمانی با رضایت شغلی معلمان زن مقطع دوم متوسطه شهر مشهد
  زهرا صالحی‌فرد نرجس خاتون ذبیحی حصاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  51 - بررسی رابطه توانمندسازی روان شناختی با رفتار شهروندی سازمانی معلمان مدارس
  حسین صمدی میارکلایی حمزه صمدی میارکلایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  52 - بررسی رابطه صلاحیت‌های حرفه‌ای با دلبستگی شغلی معلمان مقطع متوسطه شهرستان شیروان
  محمد فرزانه مظفرالدین واعظی کیوان مرادی احمد ملکی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  53 - بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری با خودکارآمدی معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان
  سیروس قنبری مدینه همتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  54 - نقش فضیلت سازمانی مدارس در رفتار شهروندی سازمانی معلمان: آزمون اثر مستقیم و اثر غیرمستقیم با میانجیگری رضایت شغلی
  سارا عابدی کوشکی حسن رضا زین آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  55 - بررسی رابطه رهبری توزیع شده با خوش‌بینی علمی معلمان ابتدایی مدارس پسرانه دولتی شهر تهران
  امین هماینی دمیرچی سید محمد میر کمایی میترا عزتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  56 - ارتقا سطح حرفه ای معلمان زبان با افزایش کفایت جمعی از طریق همکاری آنان در یک بستر غیرحضوری
  آزاده ذاکری پرویز مفتون پرویز بیرجندی مسعود سیری
  10.30495/dk.2022.1950705.2419
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  57 - ارتقا سطح حرفه ای معلمان زبان با افزایش کفایت فردی از طریق همکاری آنان در یک بستر غیرحضوری
  آزاده ذاکری پرویز مفتون پرویز بیرجندی مسعود سیری
  10.30495/dk.2022.1960536.2520
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  58 - تحلیل ساختاری روابط نشاط ذهنی و درگیری تحصیلی با میانجیگری نگرش نسبت به مدرسه و ادراک حمایت اجتماعی معلم
  ارسلان عباسی هوشنگ جدیدی محمود گودرزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  59 - پیش‌بینی دلزدگی زناشویی براساس تحریف‌های شناختی و الگوهای ارتباطی در معلمان زن متأهل مقطع ابتدایی شهر اصفهان
  معصومه اسمعیلی نفیسه درخشان عبدالباسط محمودپور فرخنده خسروانی فاطمه قاسمی نیایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  60 - The comparison of Mindfulness techniques teaching effects on improving teachers' occupational and students' academic performance
  فرشته عالی پور ویدا اندیشمند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  61 - رابطه بین سلامت سازمانی و مسئولیت‌پذیری اجتماعی با نقش میانجی خوش‌بینی تحصیلی در معلمان
  ابوالقاسم بریمانی ام‌کلثوم  جعفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  62 - رابطه بین سلامت سازمانی و مسئولیت‌پذیری اجتماعی با نقش میانجی خوش‌بینی تحصیلی در معلمان
  ام کلثوم جعفری ابوالقاسم بریمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  63 - بررسی تأثیر سکوت سازمانی بر عملکرد سازمانی با اثر میانجی شادی در کار معلمان تربیت بدنی
  محمدباقر فرقانی اوزرودی جمیله رنجبر نعیمه خاکستریان
  10.83078/jsports.2022.2210-1015
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  64 - بررسی رابطه مولفه‌های تاب‌آوری سازمانی و رضایت شغلی با سلامت روانی معلمان دوره متوسطه استان کرمانشاه
  محسن کرمی سارا کاظمی شمسی رحمانی
  10.83078/jsports.2022.2208-1009
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  65 - مطالعه سرمایه اجتماعی و سرمایه روان‌شناختی با تحلیل‌رفتگی شغلی معلمان تربیت بدنی
  امید صفری فاطمه حسینی حدیث قلسمیان اصل
  10.83078/jsports.2023.2302-1033
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  66 - پیش‌بینی ابعاد توانمندسازی روان‌شناختی با استفاده از مؤلفه‌های سرمایۀ روان‌شناختی در معلمان مدارس ابتدایی شهر اصفهان
  محبوبه رضائی جندانی رضا هویدا حسین سماواتیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  67 - تأثیر ابعاد باورهای مذهبی بر شادی معلمان ابتدایی در محیط کار
  فاطمه بحری نجفی ابراهیم میر شاه جعفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  68 - رابطۀ تفکر انتزاعی با هوش هیجانی و مؤلفه‌های آن در پزشکان و معلمان شهر اصفهان
  الهه حجه‌فروش مختار ملک‌پور محسن گل‌پرور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  69 - بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس انگیزش شغلی خود تعیین گری بلیس در بین معلمان شهرهای شمالی استان آذربایجان غربی
  احسان عظیم پور جواد مصرآبادی پیمان یارمحمدزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  70 - پیش‌بینی سلامت روان براساس باورهای غیرمنطقی معلمان مدارس استثنایی و عادی مقطع ابتدایی شهرستان یزد
  کاظم برزگر بفرویی زهرا گنجی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  71 - بررسی تأثیر ویژگی‌های شخصیتی و مهارت‌های ارتباطی بر سبک‌های مدیریت تعارض معلمان مقطع دبیرستان شهرستان بابل
  حسینعلی ابراهیم پور دلاور علی خالق خواه عادل زاهد بابلان
  10.30486/jsrp.2019.665280
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  72 - بررسی رابطه بین معنویت در کار و دلبستگی شغلی با نقش میانجی وفاداری سازمانی (مطالعة موردی: معلمان مدارس ابتدایی شهرستان خاش)
  پری غمشادزهی ناصر ناستی زایی
  10.30486/jsrp.2019.582023.1631
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  73 - تعیین پایایی و روایی پرسشنامه انتقال به بازنشستگی و رابطه آن با مقاومت در برابر تغییر (مطالعة موردی معلمان در آستانه بازنشستگی)
  حسین مطهری نژاد فرح تجربه کار
  10.30486/jsrp.2019.548740.
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  74 - تأثیر رهبری زهرآگین بر بی‌تفاوتی سازمانی با نقش میانجی تنبلی سازمانی (مورد مطالعه: معلمان مدارس ابتدایی شهرستان سرباز)
  مرتضی کوهی ناصر ناستی زایی
  10.30486/jsrp.2020.1882838.2150
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  75 - تجارب کمال گرایانه معلمان دوره ابتدایی از آموزش مجازی- مورد مطالعه: شهر شیراز
  مهدی محمدی مجید کوثری رضا ناصری جهرمی مجید شعبانی فرد سولماز خادمی صدیقه شادی
  10.30486/jsrp.2023.1982422.3707
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  76 - تأثیر سازگاری زناشویی بر سلامت خانواده اصلی با میانجی‌گری دشواری تنظیم هیجان، مدیریت تعارض و صمیمیت جنسی در معلمان متأهل
  شهسوار هاشمی مختار عارفی کیوان کاکابرایی آزیتا چهری
  10.30486/jsrp.2022.1953428.3380
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  77 - بررسی یادگیری مشارکتی به شیوة ادارة کشور (در کلاس درس) با طرح همیار معلم در دانش‌آموزان دختر متوسطه دوم
  منصور صالحی کاظم عبداله پور
  10.30486/jsre.2018.542519
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  78 - راهکارهای اعتلای شایستگی های حرفه ای معلمان و تعیین اثربخشی آن‌ها
  مهدیه سادات وقور کاشانی غلامرضا حاجی حسین نژاد نعمت الله موسی پور عیسی ابراهیم زاده
  10.30486/jsre.2019.546261
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  79 - بررسی رابطه بین باورها و مؤلفه‌های ساخت و سازگرایی در محیط کلاس درس ریاضی
  فاطمه احمدپور مبارکه محمدرضا فدایی ابوالفضل رفیع پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  80 - بررسی وضع موجود توانایی و صلاحیت‌های معلمان از دیدگاه دانش‌آموزان و مقایسه‌ با وضع مطلوب از دیدگاه صاحب‌نظران در درس فیزیک سال چهارم دبیرستان
  مهسا جلیلی حسین نیک فرجام
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  81 - تجارب معلمان ابتدایی از اهداف طرح ارزشیابی توصیفی
  فاطمه زمانی فرد نرگس کشتی آرای سیدابراهیم میرشاه جعفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  82 - ارزیابی دیدگاه دبیران علوم تجربی و تعلیمات اجتماعی مجری طرح آموزش مبتنی بر رویکرد تربیتی پیرامون محتوای کتاب کارمایه معلمان در دروس فوق
  معصومه صمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  83 - مدل‌سازی و تحلیل رابطه بین ویژگی‌های شناختی معلمین دوره ابتدایی و کاربرد فن‌آوری‌های اطلاعات و ارتباطات در فرآیند آموزش و یادگیری
  ابراهیم مردانی علی اکبر امین بیدختی علی محمد رضایی
  10.30486/jsre.2018.543736
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  84 - بررسی مؤلفه‌های مورد نیاز معلمان جهت کاربست فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در فرایند برنامه ریزی درسی مدارس
  مهدی سبحانی نژاد اسماء ملازهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  85 - پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی توسط ادراک دانش‌آموزان از سبک‌های ارتباطی معلم
  معصومه صمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  86 - آسیب شناسی درس هنر در ابعاد طراحی، اجرا و ارزیابی
  اسماعیل صفری محسن نظرزاده زارع
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  87 - بررسی رابطه بین سطح خودکارآمدی معلمان علوم تجربی با انگیزش، نگرش و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پایه پنجم ابتدایی
  محمد علی پیرکمالی حسین مومنی مهموئی مجید پاکدامن
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  88 - تجارب دانشجویان تربیت معلم از طراحی آموزشی بر اساس رویکرد سازنده‌گرایی
  احمدرضا فاضلی مرتضی کرمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  89 - شمول قواعد فقه اسلامی در حقوق معلم و متعلم
  سید حسین واعظی پونه مؤذنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  90 - ادراک معلمان از ویژگی‌های تدریس مؤثر؛ یک بررسی پدیدارشناختی
  یوسف ادیب اسکندر فتحی آذر جواد عینی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  91 - اثربخشی دوره‌های آموزش درس پژوهی بر دانش و مهارت تدریس معلمان دوره ابتدایی
  نصراله عرفانی محمد شبیری سعید صحابت انور مصطفی مشایخی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  92 - میزان آشنایی معلمان دوره متوسطه استان مازندران از مبانی برنامه‌ریزی درسی و اصول یادگیری
  حسینجان دائی‌زاده علی شریعتمداری عزت‌الله نادری مریم سیف نراقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  93 - ارزیابی مدل باورهای خودکارآمدی معلمان به عنوان تعیین کننده میزان رضایت شغلی آنها و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان
  بهروز قلائی پروین کدیور غلامرضا صرامی محمد اسفندیاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  94 - مقایسه رفتار اطلاع‌یابی معلمان پژوهنده و غیر پژوهنده
  احمد هاشمی حسین فیاض بخش حبیب نکویی ابوذر همتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  95 - تأثیر نظارت و راهنمایی تعلیماتی بر پیشرفت تحصیلی زبان انگلیسی
  امیرحسین اورکی غلامرضا احمدی احمد علی فروغی ابری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  96 - ارائه مدلی جهت ارزیابی عوامل مؤثر بر توسعه ارتباط کارآمد ادراک شده بین دانش آموز و معلم در مدارس هوشمند
  محمد حسین یارمحمدیان فرهاد شفیع پور مطلق
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  97 - تأثیر اعتماد یادگیرنده نسبت به اثربخشی معلم و محتوای مورد تدریس برمیزان یادگیری او
  نوروز حدادنیا عباس اناری نژاد وحید فلاح سیروس حدادنیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  98 - مقایسه تعلیم دانش‌آموزان ابتدائی مطابق با ارزش‌های اسلامی در کشورهای جمهوری اسلامی ایران و جمهوری آذربایجان
  فرهاد شوره کندی مجید علی عسگری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  99 - مقایسه ارزیابی عملکرد معلمان از طریق ویدئو دیتا با سایر روش‌های موجود ارزیابی عملکرد تدریس
  عاطفه ریگی مصطفی قادری جمال سلیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  100 - ارائه مدلی برای معلم اثربخش و بررسی تناسب آن با استلزامات اسناد بالادستی نظام آموزش‌وپرورش ایران
  جمال رزی محمدرضا امام جمعه غلامعلی احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  101 - صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان آموزش عمومی و ارائۀ چارچوب ادراکی مناسب
  مصطفی نیکنامی فریبا کریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  102 - مقایسه مهارت‌های تدریسِ معلمان فارغ‌التحصیل از دانشگاه آزاد اسلامی، دولتی و پیام‌نور
  سعید احمدی حسن خضری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  103 - تأثیر سه منبع قدرت در مدرسه روی اطاعت محض دانش‌آموزان
  حسن احدی فرهاد ماهر یوسف کریمی حسین فرش‌فروش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  104 - شناسایی ابعاد معلم اثربخش و اعتبار سنجی مولفه‌های آن توسط دبیران دوره متوسطه شهر یاسوج
  مهدی سبحانی نژاد حامد زمانی منش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  105 - بررسی رابطه بین هوش هیجانی و کیفیت زندگی کاری با سازگاری شغلی در بین معلمان رسمی و حق التدریس مقطع ابتدایی شهرستان سردشت در سال تحصیلی 90 ـ 89
  محمود احمد نژاد محمد حسنی فیروزه سپهریان خه بات شجاعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  106 - پیوند نظریه و عمل: نقد اندیشه‌های تربیتی فلودن1 و بیر2 و ترسیم چشم‌انداز در برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان
  ابو سعید داورپناه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  107 - طراحی و اعتباربخشی الگوی «بازنگری برنامه درسی تربیت معلم در ایران»
  عاطفه عطاران نعمت الله موسی پور محمد عطاران علی حسینی خواه
  10.30486/jsre.2019.665141
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  108 - واکاوی پدیدارشناسانه واکنش‌های معلمان نسبت به تغییرات نظام ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دوره ابتدایی
  شیوا گوران کیوان صالحی محمد جوادی پور
  10.30486/jsre.2019.551439.
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  109 - تجارب معلمان دورة ابتدایی از آزادسازی برنامه درسی: یک رویکرد پدیدارشناختی
  رضا معصومی نژاد اسکندر فتحی آذر یوسف ادیب فیروز محمودی
  10.30486/jsre.2019.559532.1078
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  110 - اثربخشی آموزش الگوی تفکر تعاملی بر دانش ضمنی و دانش‌آفرینی معلمان دورۀ ابتدایی
  متینا باقری توچائی رامین حبیبی کلیبر پیمان یارمحمدزاده
  10.30486/jsre.2020.1877253.1451
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  111 - واکاوی شایستگی‌های معلمان عشایر کوچنده: مطالعه پدیدارشناسانه
  یعقوب رحیمی پردنجانی مریم شفیعی سروستانی جعفر جهانی مهدی محمدی
  10.30486/jsre.2020.1901137.1655
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  112 - بررسی اثربخشی الگوی توسعۀ حرفه‌ای مداوم معلمان ریاضی مبتنی بر رویکرد تربیت مغز بر یادگیری و خودپندارۀ ریاضی دانش‌آموزان دختر دورۀ متوسطۀ دوم شهر اصفهان
  سعیده شاهسونی مریم براتعلی نرگس کشتی آرای
  10.30486/jsre.2021.1901551.1669
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  113 - تاریخ‌نگاری تحول دانش معلمان طی چهار دهه اخیر
  نسرین نصرتی مصطفی قادری فائزه ناطقی
  10.30486/jsre.2019.668023
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  114 - صلاحیت‌های دانشی و پداگوژیک معلمان
  ابراهیم اصابت طبری محمد نوربان کیومرث دمساز
  10.30486/jsre.2022.1913797.1763
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  115 - تجربۀ زیستۀ معلمان دورۀ ابتدایی دربارۀ مؤلفه‌های بازخورد در ارزشیابی توصیفی(کیفی)
  علی انتهائی ارانی فرزانه واصفیان محمد حسنی عباس قلتاش
  10.30486/jsre.2021.1927889.1877
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  116 - میزان برخورداری دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان سنندج از دانش روشها و فنون تدریس و شناسایی عوامل مؤثر بر آن
  شهریار حیدری فائزه ناطقی یحیی معروفی
  10.30486/jsre.2021.551402.0
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  117 - شناسایی عوامل مؤثر بر تعامل بین دانشجو معلمان کارورز با مدیران مدارس و معلمان راهنما جهت پیشبرد اهداف کارورزی
  علیرضا بادله شیرین پورقاز
  10.30486/jsre.2023.1991160.2356
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  118 - شناسایی صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان ابتدایی در مناطق دوزبانه
  رقیه شکراللهی مرضیه دهقانی محمد جوادی پور کیوان صالحی علی نوری
  10.30486/jsre.2021.1884983.1521
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  119 - شناسایی و تبیین ابعاد، مؤلفه‌ها و شاخص‌های شایستگی معلم به‌مثابه یادگیرنده مادام‌العمر: یک مطالعه سنتز پژوهی
  طاهره احمدی پروین صمدی پروین احمدی
  10.30486/jsre.2022.1958670.2158
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  120 - سنتزپژوهی مؤلفه‌های دانش محتوایی - تربیتی (pck) معلمان علوم: ارائۀ الگوی مفهومی
  طیبه نعمتی جواد کیهان جهانگیر یاری حاج عطالو
  10.30486/jsre.2022.1942179.2005
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  121 - آسیب شناسی وضعیت موجود برنامه معلم پژوهنده (پژوهش در عمل) و ارائه راهکارهایی جهت تقویت و گسترش آن در نظام آموزش و پرورش
  مرزبان ادیب منش علی همتی مهدی نامداری
  10.30486/jsre.2023.1968327.2229
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  122 - تبیین الزامات و عوامل اجرایی مؤثر در نقشه‌برداری برنامه درسی (CM) معلمان (یک مطالعه سنتزپژوهی)
  سیده ملیحه حسینی علی حسینی خواه محسن آیتی مجید علی عسگری
  10.30486/jsre.2023.1956533.2126
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  123 - ارائه الگوی ارزشیابی درس دین و زندگی متوسطه دوم مبتنی بر دیدگاه سازنده‌گرایی با استفاده از رویکرد آمیخته
  شهلا حریری مقدم عباس قلتاش صدیقه محمدجانی
  10.30486/jsre.2023.1957540.2150
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  124 - واکاوی ابعاد و کیفیت تعاملات والدین در فرایندآموزش و یادگیری مجازی
  رحمت اله خسروی مینا نظامی
  10.30486/jsre.2023.1971667.2247
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  125 - تحلیل محتوای کتاب‌های راهنمای معلم و کتاب‌های درسی مقاطع ابتدایی و متوسطه اول نظام آموزش‌وپرورش ایران از حیث توجه به اقتصاد مقاومتی
  زهرا خوجه بهروز مهرام محمود سعیدی رضوانی
  10.30486/jsre.2023.562847.1119
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  126 - طراحی و اعتبارسنجی الگوی ارتباطی معلمان و نظام برنامه ریزی درسی در ایران
  مجید دادمهر مرتضی کرمی بهروز مهرام صمد ایزدی
  10.30486/jsre.2023.1963526.2189
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  127 - شناسایی عوامل موثر بهبود کیفیت آموزش مجازی مبتنی بر تجارب زیسته معلمان دوره ابتدایی در آموزش‌های دوران کرونا
  علیرضا بادله ندا شاملو
  10.30486/jsre.2023.1961590.2177
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  128 - عوامل مؤثر بر آسیب¬های توسعه حرفه¬ای دانشجو معلمان
  زهره زارعان پروین صمدی پروین احمدی مریم سادات قریشی خوراسگانی
  10.30486/JSRE.2023.901261.2317
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  129 - بازنمایی تجارب زیستة معلمان از چالش¬های تدریس در کلاس¬های چندپایة دوزبانه
  یحیی معروفی پاکزاد امیری
  10.30486/JSRE.2023.901266.2372
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  130 - مروری بر مطالعات اخلاق حرفه ای از منظر جامعه شناختی ورزشی
  مهدی سلیمی محبوبه خداپرست
  10.30486/4s.2022.1971779.1076
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  131 - اعتباریابی و روایی سنجی پرسشنامه سواد تبلیغاتی از دیدگاه مخاطبین با رویکرد اجتماعی
  حمید قاسمی نازنین راسخ ولی نریمانی فر
  10.30486/4s.2023.1975544.1087
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  132 - طراحی مدل اثر اخلاق حرفه ای معلمان تربیت بدنی و علوم ورزشی بر بهزیستی اجتماعی با نقش واسطه ای سواد رسانه ای
  علی کریمی همت الله بسطامی ارسلان چولکی فهیمه مومنی فر
  10.30486/4s.2023.1990793.1141
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  133 - مشی عرفانی فارابی
  قدرت الله خیاطیان راحله میرآخورلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  134 - Effects of Clinical Supervision on EFL Teachers’ Critical Thinking Disposition and Learners’ Overall Language Achievement
  Nasim Mehrabian Hadi Salehi Omid Tabatabaei Hossein Vahid Dastjerdi
  10.30495/jntell.2023.702876
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  135 - Exploring EFL teachers’ Intercultural competence and Intercultural sensitivity Level: The Story of Teachers’ Experience
  Sina Khalili Mohammad Mohammadi
  10.30495/jntell.2023.1991817.1074
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  136 - Investigating the Iranian Practices in Teaching English in Secondary Schools
  Farhad Kariminasab Shaban Najafi Karimi Amir Marzban
  10.30495/jntell.2022.697728
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  137 - Teacher Training or Teacher Draining: A Critical Analysis of Iranian Teacher ‎Training Courses (TTC)‎
  حامد ضرابی نادیا قرنی Nima Yamrali
  10.30495/jntell.2023.1984692.1059
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  138 - Designing and Validating a New Corrective Feedback Preferences Scale: Targeting Contextual Particularities
  Mohammad Rahimi Shahram Afraz Amin Karimniya
  10.30495/jntell.2022.693984
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  139 - نقش ابعاد حمایت اجتماعی در پیش بینی اشتیاق شغلی معلمان زن مدارس استثنایی دوره ابتدایی شهر اهواز
  عزت اله قدم پور لیلا منصوری حدیث بکدلی نصرآباد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  140 - رابطه ویژگی های شخصیتی و حمایت اجتماعی با رضایت شغلی معلمان زن شهر اهواز
  پرویز عسکری فرح نادری کبرا هیکل
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  141 - بررسی سطح آگاهی زیست محیطی معلمان زن
  نفیسه صالحی آزیتا کوشافر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  142 - بررسی میزان برخورداری دانش‌آموزان ابتدایی از مهارت‌های اجتماعی و اخلاقی شهروندی
  سهیلا حسین پور الهه حاج فتعلی
  10.30495/ee.2022.1957257.1092
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  143 - مقایسه تأثیر آموزش با استفاده از الگوی بایبی و روش آموزش ترکیبی بر پیشرفت تحصیلی و مسئولیت پذیری اجتماعی دانشجو معلمان
  زهرا سرچهانی ژیلا حیدری نقدعلی مجتبی سرچهانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  144 - بررسی هوش معنوی دانشجو معلمان در راستای تحقق آموزش و پرورش متعالی
  پری فهندژ سعدی عباس اناری نژاد
  10.30495/ee.2021.685535
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  145 - پیش بینی عملکرد شغلی معلمان بر اساس توانمندسازی روانشناختی
  یکتا اخلاق نیک
  10.30495/ee.2022.1953699.1078
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  146 - رابطه اخلاق کاری و تاب آوری شغلی با استرس و فرسودگی شغلی معلمان مدارس استثنایی شهر زاهدان
  سمانه سلیمی ملیحه صیامی
  10.30495/ee.2021.685530
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  147 - نقش میانجی فرسودگی شغلی در رابطه بین احساسات معلم با رضایت شغلی
  مرضیه حیدری اعظم رضایی
  10.30495/ee.2022.1945760.1045
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  148 - نقش میانجی خستگی عاطفی در رابطه بین مدیریت عملکرد با عملکرد معلمان
  مرضیه حیدری لیلا جعفری
  10.30495/ee.2022.1949272.1058
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  149 - ارائه الگوی حمایت سازمانی و اجتماعی ادراک شده و کیفیت زندگی کاری با نقش تعدیلگر توانمندسازی روانشناختی
  امید صفری حدیث قاسمیان اصل
  10.30495/ee.2022.1952637.1070
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  150 - تبیین شاخص های شایستگی معلمان متوسطه دور اول شهر کرج
  فرزاد اسکندری نسب خدیجه ابوالمعالی فریبرز درتاج فریبرز باقری
  10.30495/ee.2023.1983075.1162
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  151 - تأثیر خودکارآمدی و اشتیاق معلمان بر تغییرات در کیفیت تدریس ادراک‌شده توسط دانش‌آموزان
  میترا صدوقی طاهره شجاع
  10.30495/ee.2023.1991753.1190
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  152 - طراحی مدل فراترکیب تاب‌آوری معلمان
  محسن نیازی علی فرهادیان حجت الله حاجی زاده فاطمه خوش بیانی
  10.30495/ee.2023.1987885.1178
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  153 - مدل علی روابط ذهنیت فلسفی و خودکارآمدی معلم بر کیفیت تدریس با نقش واسطه ای سرمایه روانشناختی و تعهد سازمانی در معلمان ابتدایی
  سید محمد جواد علوی سعید طالبی مریم معتمدی حجت اله مرادی کوچی
  10.30495/ee.2023.1962584.1106
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  154 - تبیین معیارها و مؤلفه‌های صلاحیت‌ دیجیتال مدرسان در فضای آموزشی مدارس آینده
  علی سعیدی حامد میبودی جواد وکیلی حسین میرسعیدی
  10.30495/ee.2023.1995434.1202
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  155 - رابطه جو اخلاقی با اخلاق حرفه‌ای با نقش میانجی اشتیاق شغلی معلمان دوره ابتدایی
  سامان مظفری رضا محمدی رزگار محمدی
  10.30495/ee.2023.1994266.1199
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  156 - نقش بهره وری تربیتی، آموزشی و پژوهشی در دانشگاه (مورد مطالعه:پردیس خواهران دانشگاه فرهنگیان بوشهر)‎
  زهرا محمدی
  10.30495/ee.2023.1988309.1179
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  157 - رابطه هوش هیجانی و سرمایه روانشناختی با فرسودگی شغلی معلمان
  مجید صدوقی رینب زرجینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  158 - اثربخشی برنامه آموزش مبتنی بر رفتار جامعه‌پسند بر شادکامی معلمان
  حمزه احمدیان مجید صفاری نیا ستار صیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  159 - ارائه مدل هوش اجتماعی و هوش مالی بر کیفیت زندگی با نقش میانجی مدیریت ریسک در معلمان خراسان شمالی
  معصومه ناظمی کیومرث نیازآذری نگین جباری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  160 - نقش شبکه‌های اجتماعی مجازی و الگوهای تعاملی معلمان با دانش‌آموزان در پیش‌بینی راهبردهای یادگیری دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه
  مریم قلی‌پور وحید فلاح سیده عصمت رسولی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  161 - رابطه سبک‌های مدیریت تعارض با استرس شغلی معلمان مدارس ابتدایی
  شیوا ممیز رضا نیاستی سمیه ذاکر دولت آبادی راضیه ذاکر دولت آبادی زیبا شمس علی جمال عاشوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  162 - بررسی ارتباط بین میزان هویت پذیری معلمان زبان انگلیسی (فارسی‌زبان) با خودکارایی آنها و موفقیت زبان‌آموزان
  عادل دست گشاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  163 - رابطه هوش فرهنگی و هوش معنوی با میزان کارآفرینی معلمان نهضت سواد آموزی
  فرانک موسوی عزاله قادری
  10/611/jhre
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  164 - نقش میانجی آموزش ضمن خدمت در رابطه بین چابکی سازمانی و آمادگی برای تغییر سازمانی از دیدگاه معلمان تربیت بدنی
  نیما شهیدی امید صفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  165 - مطالعه حمایت سازمانی ادراک شده با کیفیت زندگی کاری از طریق توانمندسازی روانشناختی
  حدیث قاسمیان اصل امید صفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  166 - ساخت واعتبارسنجی پرسشنامه ارزشیابی عملکرد معلمان
  رحیمه پورحیدر مریم سامری محمد حسنی نیلوفر مرتضی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  167 - مؤلفه ها و شاخص های توسعه حرفه ای معلمان آموزش زبان انگلیسی: سنتزپژوهی بر اساس مدل روبرتس
  فهیمه کریمی امین کریم نیا حمید اشرف حسین خدابخش زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  168 - مؤلفه ها‌ و شاخص های منتورینگ همتا برای توسعه حرفه ای معلمان: مرور سیستماتیک براساس مدل رایت
  ناهید یساول هادی پورشافعی حسین مومنی مهموئی احمد اکبری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  169 - بازنمای موانع و راهکارهای استقرار آموزش ضمن خدمت الکترونیکی معلمان
  فرانک موسوی سعیده کولیوند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  170 - بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش با کیفیت زندگی‌کاری معلمان تربیت بدنی
  امید صفری نیما شهیدی
  10.30495/kmsj.2022.1949507.1024
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  171 - الگوی تعاملی عوامل مؤثر بر توسعة سواد ارتباطی معلمان تربیت‌بدنی وزارت آموزش‌وپرورش
  زهرا  جواهری قاسم پور حمید قاسمی نازنین  راسخ
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  172 - تعیین نقش و سهم برخی عوامل و موانع رشد خلاقیت در نظام آموزشی ایران (مورد مطالعه: مدارس دوره متوسط اول کاشان)
  محمد امینی حمید رحیمی مرجان منتظر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  173 - تبیین عناصر برنامه درسی خلاقیت محور برای آموزش دانشجو معلمان (سنتز پژوهی)
  علی راهبر محمدرضا جمعه علیرضا عصاره افضل السادات حسینی دهشیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  174 - رابطه سبک مدیریت کلاس معلمان و خلاقیت دانش آموزان بامیانجی گری بهزیستی روان شناختی دانش آموزان
  محمد مهدی شریعت باقری آزاده شمسایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  175 - تحلیل ابعاد مهارت های خلاقیت معلم در برنامه فلسفه برای معلمان از منظر تسهیلگران p4c
  مصطفی کریمی محمدحسن میرزامحمدی اکبر رهنما
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  176 - نقش سرمایه روان شناختی در رفتار نوآورانه، با میانجی گری نشاط کاری معلمان ابتدایی بیرجند
  حسین خسروی هادی پورشافعی فاطمه طاهرپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  177 - بررسی رابطه بین رهبری تحول‌آفرین و اشتیاق شغلی با نقش میانجی خلاقیت هیجانی در بین معلمان مدارس ابتدایی
  نیلوفر ربیعی فرادنبه لیلا مقتدایی عبدالرسول جمشیدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  178 - نقش میانجی خلاقیت هیجانی در رابطه هیجانات اساتید بر مدیریت کلاس در دانشگاه فرهنگیان
  مریم سادات باقری موسوی پروین کدیور عباس حبیب زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  179 - واکاوی ادراک و تجربه زیسته معلمان دوره ابتدایی نسبت به خلاقیت
  صدیقه یاسمی مرجان کیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  180 - فراتحلیل متغیرهای همبسته با خلاقیت معلمان ایرانی
  فریبا حسینا اسماعیل سعدی پور
  https://doi.org/10.71923/ichs.2024.930719
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  181 - بررسی تأثیر آموزش خلاقیت به معلمان بر خلاقیت دانش‏آموزان پایه‏ی اول ابتدایی استان خراسان در سال تحصیلی 89-88
  زهرا افشارکهن علیرضا عصاره
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  182 - اثربخشی آموزش مهارت‌های پرسشگری و توضیح به معلمان بر خلاقیت دانش‌آموزان دوره متوسطه
  کامران گنجی حسن دیناروند حمید ابوطالبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  183 - عوامل مؤثر بر رضایت شغلی معلمان زن مقطع ابتدایی اسلامشهر (با تاکید بر سبک‌های مدیریت و ابعاد فرهنگ سازمانی)
  اعظم بهجت بتول فقیه آرام مهرناز آزادیکتا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  184 - مطالعه تطبیقی یادگیری تجربی توسط میانجی‌ گرهای انسانی و فناوری: تفکر انتقادی، درک مطلب و تسلط بر واژگان
  سمیه صاحب الزمانی دکتر امین نعیمی مهری حدادنارافشان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  185 - مطالعهاینرسی سازمانی با تنبلی اجتماعی از طریق سایش اجتماعی در معلمان تربیت بدنی
  امید صفری سعیده مینایی غلامرضا صفری
  10.30495/qrm.2023.705368
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  186 - تاثیر آموزش مهارت های زندگی یونسکو ، بر مهارت های ارتباطی در ورزش بین معلمین تربیت بدنی ابتدایی استان البرز
  مریم رجبی ورزنی حمید قاسمی مجید علی عسگری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  187 - نقش نظارت و راهنمایی آموزشی بر بهبود صلاحیت های حرفه ای معلمان ازدیدگاه مدیران شهرستان ساوجبلاغ
  رمضان جهانیان هدایت حاجی منوچهری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  188 - مقایسه میزان بالندگی و بهره‌وری سازمانی، معلمان مدارس استثنایی و عادی استان البرز
  رمضان جهانیان داود رجبلو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  189 - مقایسه میزان بالندگی و بهره وری سازمانی، معلمان مدارس استثنایی و عادی استان البرز
  رمضان جهانیان داود رجبلو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  190 - رابطه نشانه های اختلال اضطراب اجتماعی و بهزیستی روانشناختی با میانجیگری ترس از ارزیابی منفی و کیفیت زندگی
  فاطمه قاسمی طابق سحر ترابی زنوز مجید محمودعلیلو راضیه پاک
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  191 - واکاوی نقش ارزیابی عملکرد کارکنان بر اساس ارزشیابی 360 درجه در اثر بخشی سازمانی در مدارس متوسطه
  سهیلا عزتی فر مهتاب سلیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  192 - اثربخشی واقعیت درمانی گروهی بر سازگاری زن اشویی معلمان زن شهر ابهر
  الناز سیده شهرزاد کلانتری محمود اعظمی جعفر پویا منش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  193 - رابطههوش معنویوخودکارآمدی با شادکامی معلمانزن دوره دوم متوسطه
  ندا نورانی1 نورانی دکتر وحیده باباخانی دکتر سعیده بزازیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  194 - رابطه رضایت شغلی با بکارگیری راهبردهای آموزشی و انضباطی معلمان
  احسان عظیم پور محمدرضا سعدی سریه جلیلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  195 - رابطه سبک مدیریت کلاس معلمان با انگیزش و خود پنداره ریاضی دانش آموزان
  فرشته اسلامی هادی رزقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  196 - اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی بر بهبود رابطه معلم – شاگرد و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان شهر تهران
  عصمت رادمنش اسماعیل سعدی پور حسن اسدزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  197 - بررسی رابطه بین خودکارآمدی و خودپنداره با بهزیستی عاطفی مبتنی بر شغل معلمان دوره ابتدایی دخترانه شهر بجنورد
  طاهره رحمانی بهرنگ اسماعیلی شاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  198 - ارزیابی شناخت معلمان از درس پژوهی و تبیین رابطۀ آن با توانمند سازی روانشناختی و عملکرد شغلی
  آزاد الله کرمی احسان طوفانی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  199 - بررسی تاثیر آموزش تفکر مبتنی بر داستان های دینی برکیفیت زندگی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان دانشور نیشابور
  محمد حسین رنگانی احمد اکبری عبدالله داودی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  200 - اعتبارسنجی عناصر برنامه درسی ترمیمی برای دانش‌آموزان دوره اول ابتدایی با نارسایی‌های ویژه در یادگیری از دیدگاه متخصصان برنامه درسی و معلمان ذی‌ربط استان آذربایجان شرقی
  الهام تمجیدتاش مریم سیف‌نراقی عزت‌الله نادری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  201 - بررسی تطبیقی ویژگی های معلم از دیدگاه فارابی و شهیدثانی و ارائه دستاوردهای آن برای نظام تربیت معلم در ایران
  اعظم ریاضی محمد حسن میرزامحمدی محسن ایمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  202 - ارائه الگوی تربیت معلم کارآمد تراز جمهوری اسلامی
  نرگس یحیائی حمیدرضا معتمد علیرضا قاسمی زاد
  10.30495/educ.2022.1916326.2578
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  203 - کاوش سطوح، پیامدها و عوامل تسهیل‌کننده توانمندسازی معلمان مبتنی بر درس پژوهی و آزمون نقش میانجی عوامل تسهیل‌کننده: گزارش یک پژوهش آمیخته
  رقیه سامی موسی پیری بهنام طالبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  204 - مقایسه خودکارآمدی و تعهد شغلی معلمان دارای تدریس در حوزه تخصصی و غیرتخصصی در مقطع ابتدایی ناحیه یک آموزش و پرورش شهرستان سنندج
  سهیلا حسین پور فرهاد سعیدی حیدر عبدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  205 - بررسی عوامل تأثیرگذار بر شکل‌گیری نظریه تربیتی معلمان ابتدایی در مناطق دوزبانه: یک پژوهش روایی
  جواد جهاندیده
  10.30495/educ.2022.1955347.2848
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  206 - رابطه چابکی در تدریس با عدالت، اعتماد و تعهد آموزشی با واسطه گری باور به کارآمدی تدریس معلم (مطالعه موردی؛ دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر اصفهان)
  فرهاد شفیع پور مطلق
  10.30495/educ.2022.1924842.2650
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  207 - صلاحیت‌های حرفه‌ای معلم از منظر رویکرد انتقادی با تأکید بر آراء پائولو فریره
  احترام ابراهیم محمد حسین حیدری سید هاشم گلستانی
  10.30495/educ.2022.1894690.2390
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  208 - اثربخشی تربیت زیبایی‌شناختی بر تفکر انتقادی و تدریس خلاق دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان
  علی ابراهیمی نیا فیروزه زنگنه مطلق حمید جعفریان یسار مژگان محمدی نائینی
  10.30495/educ.2022.1928086.2676
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  209 - نقش میانجی خودکارآمدی جمعی بین رهبری آموزشی مدیران با تعهد معلمان مدارس شمال استان فارس
  مرضیه حیدری
  10.30495/educ.2022.1943601.2764
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  210 - مدل ارتقاء سطح عملکرد شغلی معلمان بر اساس عدالت آموزشی
  حسین روشان حسن شهرکی پور فریده دوکانه ای فرد
  10.30495/educ.2022.1951696.2822
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  211 - تحلیل کانونی رابطه‌ی راهبردهای انضباطی معلمان و ابعاد مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان ابتدایی
  آمنه عالی لیلا محمدی
  10.30495/educ.2023.1963513.2893
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  212 - شناسایی و اعتباربخشی مولفه های آموزش مهارت‌های فراشناختی بر مبنای تفکر کوانتومی به دانشجومعلمان
  اعظم کریمی عباس قلتاش علی‌اصغر ماشینچی
  10.30495/educ.2023.1984596.2981
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  213 - تبیین و پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دوره‌ی متوسطه مناطق روستایی شهرستان سنندج بر اساس عوامل انگیزش درونی با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری
  یحیی یاراحمدی دکتر حسن اسدزاده دکتر حسن احدی دکتر شکوه السادات بنی جمالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  214 - ضرورت توسعه رشته های آموزش علوم در دوره های کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی
  عبدالرضا سبحانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  215 - شناسایی مولفه‌های موجود در مدل اعزام معلمان ایران و کشورهای منتخب به خارج از کشور
  رضا کچوییان جوادی بدری شاطالبی حسین آبادی محمدعلی نادی خوراسگانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  216 - بررسی تفاوت دیدگاه معلمان و مدیران نسبت به نظام موجود ارزشیابی عملکرد
  دکتر محمدرضا کرامتی دکتر محمود قربانی اشرف لازمی خدیجه باردبارجاوید
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  217 - میزان آگاهی معلمان دوره راهنمائی از مبانی برنامه ریزی درسی و اصول یادگیری به منظور ارائه الگوی عملی جهت ارتقای دانش و مهارتهای آنان
  احمد ولی پور عزت الله نادری علی شریعتمداری مریم سیف نراقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  218 - شناسایی عوامل درون سازمانی مشارکت معلمان در طرح اقدام پژوهی چالشی جدید در حوزه آموزش و پرورش
  حبیب‌الله نجفی هزارجریبی محمد قلی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  219 - بررسی نقاط قوت و ضعف نظام ارزشیابی از کارآیی معلم
  ابوالفضل کرمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  220 - رابطه رضایت شغلی با بکارگیری راهبردهای آموزشی و انضباطی معلمان
  محمدرضا سعدی سریه جلیلی احسان عظیم پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  221 - نقش برخی از ویژگی های معلمان ابتدایی بر میزان آگاهی آنها از اصول تعلیم و تربیت در استان کردستان
  فردین عبداللهی علی شریعتمداری عزت االله نادری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  222 - اثر بخشی آموزش ذهن اگاهی بر سازگاری شغلی معلمین زن مقطع ابتدایی
  دکتر حسین اکبری امرغان زهرا آموزگار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  223 - رابطه استرس حرفهای با کارآمدی معلمان و سابقه تدریس آنان
  لیلا گنجی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  224 - دانشـسراهـا و مسئله تربیت و تأمین معلم در ایران دهـه 1320ش.
  علی رضا سنگتراشان منیژه صدری حسن زندیه معصومه قره داغی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  225 - رابطه سواد اطلاعاتی معلمان با اثربخشی مدارس هوشمند
  سیده مریم حسینی لرگانی جمال عبدالملکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  226 - بررسی رابطه رضایت معلمان از آموزش ضمن خدمت مجازی با مهارتهای حرفه ای
  قربان دوستار رزی صدرالدین ستاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  227 - تدوین و آزمون مدل خودکارآمدی جمعی با اشتیاق شغلی و نقش میانجی حمایت سازمانی ادراک شده معلمان متوسطه
  رفیق حسنی آزاده نیک شبانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  228 - تحلیل تجارب زیسته معلمان در دوران کرونا و ارائه مدل کاربردی برای اجرای فرایند ارزشیابی در آموزش های ترکیبی پس از کرونا
  بهرنگ اسماعیلی شاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  229 - فرصت‌ها و تهدیدهای ناشی از فن‌آوری اطلاعات در ترویج فرهنگ کتابخوانی از دیدگاه دانشجومعلمان
  ستاره موسوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  230 - رابطه همدلی عاطفی معلمان با هیجانات پیشرفت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ‏پایه ششم ابتدایی ارومیه
  سمیه فیضی پور رقیه وحدت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  231 - رابطه بین خوش‌بینی سازمانی و نوآوری سازمانی با نقش میانجی نشاط کاری در معلمان
  مصطفی علی نژاد ابوالقاسم بریمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  232 - رابطه جو سازمانی و دلبستگی شغلی معلمان مدارس ابتدایی ناحیه یک شهر اردبیل
  بابک نجف پور صدرالدین ستاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  233 - رابطه بین اخلاق حرفه ای با کیفیت تدریس معلمان مدارس ابتدایی
  پیمان نور محمدی فرانک موسوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  234 - ارزیابی میزان سرمایه روان شناختی معلمان و بررسی تاثیر آن بر تمایل به پذیرش تغییرات سازمانی (مورد مطالعه: مدارس دوره دوم متوسطه شهرستان مراغه)
  سعید جمالی روشت مجید واحدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  235 - رابطه و مقایسه نگرش به فراگیرسازی و خودکارآمدی معلمان ویژه و عادی دارای دانش آموز با اختلال طیف اتیسم
  عباسعلی تقی پور جوان غلامعلی افروز سعید حسن زاده مسعود لواسانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  236 - پیشبینی کیفیت تدریس معلمان بر اساس ذهنیت فلسفی و سرمایه روانشناختی
  معصومه کریمی بهرنگ اسماعیلی شاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  237 - نقش میانجی اشتیاق شغلی و اعتماد سازمانی در رابطه بین فرهنگ سازمانی با رضایت شغلی معلمان مدارس سما استان فارس
  الهام محبی مرضیه حیدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  238 - تاثیر آموزش مدیریت هیجان بر نگرش های ناکارامد و فرسودگی شغلی معلمان
  فرانک موسوی علی ملک زاده مرزبان ادیب منش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  239 - مقایسه ی اثربخشی معلمان پژوهنده با سایر معلمان در آموزش و پرورش استان گیلان
  اسماعیل کاظم پور سلیمان کابینی مقدم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  240 - بررسی مقایسه ای عملکرد معلمان حق التدریس و رسمی در آموزش و پرورش استان گیلان
  محمد دوستار سلیمان کابینی مقدم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  241 - ارایه مدلی جهت رفع نارسایی های برنامه درسی تربیت معلم
  اسماعیل کاظم پور نوشین شاه بهرامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  242 - ارزیابی وضعیت موجود شادی و نشاط در مدارس ابتدایی از دیدگاه معلمان و مدیران
  حمید شفیع زاده1 محبوبه اکبری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  243 - ارزیابی کیفیت برنامه‌های درسی رشته‌های آموزش معلمان
  امیرحسین مهدیزاده ناهید شفیعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  244 - بررسی ضرورت و اهمیت زنگ انشاء از نظر معلمان و مدیران مدارس ابتدایی شهر کرمانشاه
  طاهره گوهری نادر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  245 - ارایه مدلی جهت استقرار مدیریت کلاس درس سالم
  علی خلخالی جواد سلیمانپور معصومه فردی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  246 - رابطه خودکارآمدی معلمان با کیفیت زندگی در مدرسه، انگیزه پیشرفت و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان
  حسین مومنی مهمویی مرتضی کرمی علی مشهدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  247 - بررسی صلاحیت‌های ارتباطی و اطلاعاتی مبتنی بر فناوری معلمان در فرایند یاددهی- یادگیری
  حسن رستگارپور وحید منصوری پروین ذوالقدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  248 - ارزیابی وضعیت موجود شادی و نشاط در مدارس ابتدایی از دیدگاه معلمان ومدیران آموزش وپرورش شهرستان گرمسار
  حمید شفیع زاده محبوبه اکبری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  249 - تاثیر آموزش راهبردهای شهروند جهانی بر مهارت‌های تفکر سیستمی در برنامه درسی معلمان دوره متوسطه
  محمد هادی عسگری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  250 - رابطه ی سلامت روانی و رفتار شهروندی سازمانی معلمان
  نادر سلیمانی محمد حسین سیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  251 - تعیین نقش ابعاد و مؤلفه‌های برنامه درسی پنهان بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان ابتدایی پسر از دیدگاه معلمان شهرستان آبدانان در سال 94-93
  اکبر رهنما ایوب علی فت محمود امیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  252 - مقایسه ی وضع موجود و مطلوب مشارکت معلمان با تجربه و کم تجربه در فرایند برنامه ریزی درسی
  اسماعیل کاظم پور فریده حق پرست فرشته هدایتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  253 - اثربخشی واقعیت درمانی گروهی مبتنی برتئوری انتخاب برخودارزشمندی وکیفیت زندگی معلمان زن متاهل
  منیره جوانمرد علی خانه کشی
  10.30495/jwsf.2020.1871402.1372
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  254 - بررسی نقش واسطه‌ای اضطراب اجتماعی در ارتباط بین کمال گرایی ورضایت جنسی در معلمین زن متاهل شهرستان سیرجان
  عشرت کریمی افشار مجتبی جهانشاهی نسب
  10.30495/jwsf.2021.1912067.1509
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  255 - تبیین نقش میانجی اخلاق حرفه‌ای در تأثیر رهبری تحولی بر خودرهبری و خودکارآمدی معلمان زن
  سارا باظهوری جهانگیر یاری حاج عطالو صادق ملکی آوارسین
  10.30495/jwsf.2021.1917806.1525
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  256 - بررسی تاثیر عوامل و مولفه های حمایتی مدل منتورینگ بر پیشرفت شغلی معلمان زن جدیدالاستخدام استان آذربایجان‌شرقی
  پروانه نیرومند جعفر قهرمانی ابولفضل قاسم زاده
  10.30495/jwsf.2022.1967209.1737
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  257 - بررسی رابطه مدیریت استعداد با ارتقاء عملکرد شغلی معلمان زن و مرد تربیت بدنی استان آذربایجان شرقی
  ژاله سربازوطن محمدرحیم نجف زاده حمید جنانی جعفر برقی مقدم
  10.30495/jwsf.2021.1938666.1601
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  258 - اثربخشی آموزش سرمایه روانشناختی بر رفتار شهروندی سازمانی معلمان زن مدارس ابتدایی شهر بهبهان
  نصراله قشقایی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  259 - مطالعه رابطه هوش هیجانی و عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی استان آذربایجان شرقی از دیدگاه جامعه شناسی آموزش و پرورش
  ژاله سربازوطن محمد رحیم نجف زاده حمید جنانی جعفر برقی مقدم
  10.30495/jss.2021.1941228.1380
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  260 - ارائه مدلی برای منتورینگ معلمان جدیدالاستخدام در نظام آموزشی کشور بر اساس نظریه داده بنیاد از دیدگاه جامعه شناسی آموزش و پرورش
  پروانه نیرومند جعفر قهرمانی ابوالفضل قاسم‌زاده علیشاهی
  10.30495/jss.2022.1950754.1424
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  261 - بررسی رابطه عدالت سازمانی با کیفیت زندگی کاری معلمان ابتدایی استان آذربایجان‌شرقی
  سهراب یزدانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  262 - بررسی مشکلات موجود معلمان غیر بومی منطقه تیکمه‌داش و میزان تاثیرگذاری آن در کیفیت آموزشی
  حسین محمد‌زاده کمالی صمد صباغ
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  263 - بررسی میزان سلامت اجتماعی در میان معلمان دوره ابتدایی شهرستان اردبیل و عوامل اجتماعی مرتبط با آن
  محمد ذالی آراللو محسن علایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  264 - مطالعه ی مقایسه ای «رابطه سرمایه اجتماعی معلمان با رضایت شغلی و تعهد سازمانی معلمان» در بین معلمان رسمی و حق التدریس در شهر مراغه سالتحصیلی 89-1388
  سیروس فخرایی مهدی اسدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  265 - Teachers’ Perceptions of and Concerns for the Implementation of the New First Grade English Textbook at Iran’s Public Junior High Schools
  مرضیه اسدی غلام رضا کیانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  266 - A Study on the Effect of Teachers’ Text Specific Comments and Rubber-Stamped Comments on Iranian EFL Learners’ Writing Ability
  مهرنوش عطاآفرین وصال آیات علی اصغر یوسفی آذرفام
  10.30495/jal.2022.689733
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  267 - An Exploration of Sources of Foreign Language Teacher Motivation in Iran
  سید محمد علوی زهره مهماندوست
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  268 - The Effect of One Teach-One Assist Model of Co-teaching on Iranian EFL Learners’ Reading Comprehension
  فاطمه محمدحسنی سودمند توران آهور
  10.30495/jal.2020.676716
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  269 - The Relationship between Iranian EFL Teachers’ Creativity, Motivation and Job Satisfaction: The Role of Gender, Teaching Experience and Teaching Context
  روشن فرج زاده پرویز علوی نیا
  10.30495/jal.2022.690027
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  270 - Investigating the Iranian EFL Teacher's Perception of Critical Cultural Awareness
  مصطفی غفّاری داوود کوهی مرتضی اصل رسولی
  10.30495/jal.2022.694408
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  271 - Communication Strategies Revisited: Looking beyond Interactional and Psycholinguistic Perspectives
  Vahid Rahmani Doqaruni حسین نجاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  272 - In Pursuit of Intercultural Communicative Competence in EFL Context: Exploring Iranian English Teachers’ Perceptions
  موسی رضا بنفشه محدثه خسروی Mavadat Saidi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  273 - Interactionist and Interventionist Dynamic Assessment Approaches to Teaching Argumentative Writing: Do Complexity, Accuracy, and Fluency Develop?
  آیدا رحمانی فرهیخته مژگان رشتچی مسعود یزدانی مقدم
  10.30495/jal.2021.680912
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  274 - Learning and Teaching Styles in the Focus: The Case of Iranian EFL Learners and Teachers
  زهره سیفوری زهرا حسن زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  275 - Academic Language Achievement: A Structural Equation Model of the Impact of Teacher-Student Interactions and Self-Regulated Learning
  نفیسه اسدزاده ملکی مسعود ذوقی نادر اسدی آیدین لو
  10.30495/jal.2020.675391
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  276 - Developing and Validating a Questionnaire to Assess Critical Discourse Analysis Practices among EFL Teachers
  حمید مرعشی ندا احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  277 - Iranian EFL Teachers’ Perceptions of Burnout Sources: A Qualitative Study
  مریم موسوی علی امیرقاسمی مهناز سعیدی
  10.30495/jal.2022.696590
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  278 - Two Collaborative Feedback Models in EFL Writing Instruction: Do They Make a Difference?
  میترا ربیعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  279 - A Comparative Study on Iranian EFL Teachers’ Awareness of Code of Ethics in Research: the Role of Gender and Years of Teaching Experience
  فریده صمدی خلیل مطلب زاده حمید اشرف غلامحسن خواجوی
  10.30495/jal.2020.676964
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  280 - Iranian EFL Teachers' and Students' Perceptions towards the First Grade High School English Textbook (Vision1)
  فرزانه خدابنده رحمان ممبنی
  10.30495/jal.2018.541070
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  281 - English Language Teachers' Views on Self-initiated Professional Development
  Fatemeh Malek Abbasi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  282 - Iranian EFL Learners’ Reactions to Different Feedbacks in Writing Classrooms: Teacher Written Comments (TWC) vs. Peer Written Comments (PWC)
  میترا ربیعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  283 - Revisiting Reflection Levels among Iranian EFL Teachers: The Interactional Effects of Teachers’ Experience and their Academic Degree
  پروین رضایی هانیه دواتگراصل نادر اسدی
  10.30495/jal.2022.696848
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  284 - Iranian EFL Learners’ and Teachers’ Attitudes Towards High School English Textbooks
  طیبه صادقی حسن آبادی اکبر افقری احمدرضا لطفی
  10.30495/jal.2022.687593
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  285 - Evaluating the Efficiency of In-Service Programs on Iranian EFL Teachers’ Knowledge Base: A Delphi Study
  مریم محمودی مژگان رشتچی غلامرضا عباسیان
  10.30495/jal.2022.704104
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  286 - EFL Teacher Questions to Scaffold Learning Process: A Conversation Analytic Study
  باقر یعقوبی فاطمه مظفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  287 - Internal Evaluation of English Textbook "Vision 2" from Teachers’ Perspectives
  الهام معصومی صوره توران آهور
  10.30495/jal.2020.683594
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  288 - EFL Teachers’ Extent of Occupation Immunity in Iranian Language Centers and Public Schools
  مهرنوش حاجی جلیلی مهرداد سپهری سجاد شفیعی
  10.30495/jal.2022.697011
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  289 - اثربخشی آموزش معلمان در مدیریت مؤثر کلاس درس بر درگیری تحصیلی رفتاری و شناختی دانش‌آموزان مدارس ابتدایی شهر سمنان
  طاهره حیدری لقب علی اکبر امین بیدختی سیاوش طالع پسند
  10.30495/jinev.2020.1889674.2097
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  290 - شناسایی چالش‌ها و راهکارهای ارزشیابی مؤثر از یادگیری دانش‌آموزان دوره ابتدایی در نرم‌افزار شاد توسط نومعلمان
  انسی کرامتی مهدیه رحیمی رقیه افرا
  10.30495/jinev.2022.1943169.2594
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  291 - بررسی ساختار عاملی و اعتباریابی مقیاس توانمندسازی معلمان
  زهرا شکوه شمس الدینی ویدا اندیشمند زهرا زین الدینی میمند میترا کامیابی
  10.30495/jinev.2023.1992713.2912
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  292 - تأثیر برنامه توانمندسازی روان‌شناختی معلم بر تعامل معلم ـ دانش‌آموز، هیجانات و خوش‌بینی تحصیلی معلمان
  مونا واله امید شکری حسن اسدزاده
  10.30495/jinev.2021.1933096.2516
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  293 - ساختار عاملی، روایی، پایایی و هنجاریابی مقیاس معلم مثبت ارییلماز در دانش‌آموزان دختر پایه دهم دوره دوم متوسطه
  سمیه سلطانی دزکی محمدعلی نادی ایلناز سجادیان
  10.30495/jinev.2022.1943389.2596
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  294 - مقایسه وضعیت یاددهی- یادگیری معلمان دوره‌های سه‌گانه شهر کلیبر بر اساس مدل آشور
  علی یاری قراداغلو موسی پیری سیروس اسدیان
  10.30495/jinev.2023.1967417.2778
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  295 - آموزش از راه دور اضطراری و چالش‌های معلمان ابتدایی: تحلیل موضوعی
  فرزانه میکائیلی منیع شلر آب خیز سهیلا هاشمی
  10.30495/jinev.2023.1980073.2837
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  296 - پیش‌بینی انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان براساس نوع بازخورد معلم با در نظر گرفتن نقش میانجی ذهنیت دانش‌آموزان
  طلعت سادات صباغ حسن زاده سید کاظم شادمند
  10.30495/jinev.2023.1991400.2907
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  297 - ساختار عاملی، روایی، پایایی و هنجاریابی مقیاس خشونت معلم (دانش‌آموزان دبیرستان‌ها و پیش دانشگاهی‌های شهر گچساران)
  طاهره پژوهی محمدعلی نادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  298 - مدل علّی تأثیر انگیزش شغلی خودتعیین‌گری معلمان بر بکارگیری راهبردهای آموزشی و انضباطی
  جواد مصرآبادی پیمان یارمحمدزاده احسان عظیم‌پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  299 - بررسی وضعیت مهارت‌های ارتباطی کارکنان اداری و رابطه‌ی آن با رضایت ارباب‌رجوع(معلمان) آموزش پرورش ناحیه یک شهر اردبیل سا ل90
  سیّدداود حسینی‌نسب خاطره عظیمی‌کهن
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  300 - بررسی ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه جهت‌گیری هدف شغلی در معلمان ایرانی
  یاسر رضاپور میرصالح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  301 - بررسی رابطه هوش سازمانی با مدیریت تعارض در بین مدیران و معلمان مدارس دولتی شهرستان مراغه در سال تحصیلی 91-90
  مجید باقرزاده وحید راشدی علیرضا بافنده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  302 - تبیین رابطه مهارت‌های مدیریتی مدیران با جو سازمانی مدارس و رضایت شغلی معلمان از دیدگاه معلمان
  جواد ایمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  303 - تحلیل عاملی تأییدی و همسانی درونی نسخة فارسی پرسشنامة تعامل معلم
  محمد آزاد عبداله‌پور امید شکری
  10.30495/jinev.2019.665917
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  304 - کاربرد ارزشیابی فرایندی در مدارس ابتدایی (مطالعه موردی آموزش و پرورش منطقه ممقان)
  فیروز محمودی محمدتقی عبدالله‌زاده محمد منصورزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  305 - آموزش تاریخ محلی در برنامه‌ی درسی تاریخ از دیدگاه معلمان تاریخ و دانش‌آموزان دوره متوسطه (مطالعه موردی استان کهکیلویه و بویراحمد)
  مصطفی قادری عبدالله محمودی‌معظم فاطمه هواس‌بیگی خلیل غلامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  306 - بررسی اعتبار،روائی و استانداردسازی نگرش سنج معلمان مینه سوتا بر روی دبیران آموزش و پرورش شهر تهران
  زیبا برقی ایرانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  307 - طراحی و اعتباربخشی مقیاس راهبردهای آموزشی معلمان
  احسان عظیم پور جواد مصرآبادی پیمان یارمحمدزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  308 - بررسی رابطه هوش هیجانی با سخت رویی در بین زنان فرهنگی شهرستان سراب
  رقیه قاصری پرویز سرندی غلامرضا گل‌محمد نژاد فاطمه عیوضیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  309 - بررسی مقایسه‌ای عملکرد آموزشی و تربیتی معلمان شرکت‌کننده در برنامه معلم پژوهنده با سایر معلمان در سه دوره‌ی تحصیلی استان اردبیل از دیدگاه مدیران
  موسی پیری فریبا سلمان اوغلی‌خیاوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  310 - ویژگی‌های بایسته معلمان در بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری مدارس هوشمند
  علی‌اکبر دولتی لاله جمشیدی علی‌اکبر امین‌بیدختی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  311 - ارائه الگوی برنامه درسی تربیت دینی مبتنی بر یادگیری هیجانی-اجتماعی در دوره متوسطه از دیدگاه معلمان
  مرضیه رجبی‌زاده بدرالسادات دانشمند اصغر سلطانی
  10.30495/jinev.2019.665919
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  312 - بررسی میزان آگاهی معلمان دوره ی ابتدایی از اصول تعلیم و تربیت به منظور ارائه الگوی مطلوب جهت ارتقای سطح آگاهی آنها از اصول تعلیم وتربیت در استان کردستان
  فردین عبداللهی علی شریعتمداری عزت الله نادری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  313 - بررسی رابطه ویژگی‌های شخصیتی با فرسودگی شغلی معلمان ابتدایی تبریز
  حسین لطفی‌نیا حسین محسنی‌نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  314 - بررسی رابطه بین مؤلفه‌های کیفیت زندگی کاری و فرسودگی شغلی دبیران متوسطه و راهنمایی شهرستان مشگین شهر در سال تحصیلی 90-1389
  صادق ملکی‌آوارسین اسدالله خدیوی حسن خانکشی‌زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  315 - بررسی عوامل مرتبط با میزان استفاده معلمان راهنمایی از فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی و یادگیری
  محسن عباسی‌اصل عادل زاهدبابلان یوسف نامور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  316 - بررسی ساختار عاملی، روایی و پایایی پرسشنامه سلامت سازمانی مدرسه (SOHQ) در نمونه‌ای از معلمان ایرانی
  یاسر رضاپور میرصالح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  317 - رابطه بین هوش اجتماعی مدیران با رضایت شغلی معلمان مدارس
  اکبر رضایی احد خلیل زاده خلیل زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  318 - بررسی وضعیت انگیزش شغلی معلمان با توجه به سبک رهبری مدیران در مدارس
  صادق ملکی رحیمه پور حیدر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  319 - Narrative Formation of Teacher Identity from the Perspective of Complexity Theory
  Saeed Ayiewbey Mehdi Sarkhosh
  10.30495/jfl.2023.706290
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  320 - Iranian EFL High School Teachers' Perceptions of Virtual Learning System Opportunities, Challenges and Threats
  Seyyed Jaffar Rafiee Parviz Alavinia Mehdi Sarkhosh
  10.30495/jfl.2022.697424
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  321 - Intercultural competence, Intercultural sensitivity, and Language Pedagogy: Perspectives of Iranian Novice and Experienced EFL Teachers
  Sina Khalili Mohammad Mohammadi
  10.30495/jfl.2022.697443
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  322 - Peer Online Feedback and Teacher Online Feedback on Iranian Writing Performance
  Mohammad Azizi Reza Shams Narges Tavassoli
  10.30495/jfl.2022.697412
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  323 - Teacher Immunity in English Language Institutes and Public Schools: EFL Teachers’ Perception in Focus
  Mehrnoosh Haji Jalili Mehrdad Sepehri Sajjad Shafiee
  10.30495/jfl.2023.699909
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  324 - Effects of Teacher vs. Grammarly Feedback on Iranian EFL Learners’ Writing Skill
  Hoda Sistani Omid Tabatabaei
  10.30495/jfl.2023.703271
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  325 - Developing Highschool EFL Learners' Autonomy Through Web-based Dynamic Assessment in Iran
  Abolfazal Fathi Mortaza Asalrasouli . Davud Kuhi
  10.30495/jfl.2023.703376
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  326 - Development and Validation of a Quantitative Research Literacy Questionnaire <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.37.1.9
  Alireza Zaker Mania Nosratinia
  10.52547/jfl.9.37.11
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  327 - Lesson Plan Preparation and Implementation: Iranian EFL Teachers’ Perceptions in Focus
  Marjan Moiinvaziri Hafez Shatery
  10.30495/jfl.2022.692622
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  328 - Professional Identity Reflection of Iranian EFL Instructors in E-Teaching: Focus on Achievement Orientation Theory
  Raziyeh Fallah Azizeh Chalak Hossein Heidari Tabrizi
  10.30495/jfl.2022.692665
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  329 - تحلیل اثر سبک رهبری بر اخلاق حرفه ای معلمان با میانجی گری ویژگی های شخصیتی با رویکرد معادله ساختاری
  علی خالق خواه حبیبه نجفی الهه سلطانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  330 - مروری تاریخی بر آموزش و تربیت معلم در ایران و جهان
  مریم علی زاده فلاح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  331 - پیش‌بینی اضطراب رایانه معلمان بر اساس ویژگی‌های شخصیتی و مؤلفه‌های هوش‌هیجانی آنان
  سعید لطیفی آزاد الله کرمی افشین بابامرادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  332 - رابطه میزان استفاده از رسانه‌های جمعی (با تأکید بر تلویزیون) با ارتقای سطح سواد زیست‎محیطی معلمان
  سید محمد شبیری مهران فرج االهی الهام کوهی اقدم حسین میبودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  333 - نگرش معلمان نسبت به کاربرد تکنولوژی آموزشی در تدریس و رابطه آن با رضایت شغلی در مدارس هوشمند
  یاسین سعیدی ابراهیم صالحی عمران فاطمه شعبانی زهره فرامرزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  334 - سنجش اثربخشی نظام آموزش مجازی ضمن خدمت فرهنگیان
  فریدون یزدانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  335 - تبیین عوامل مؤثر بر استفاده معلمان ابتدایی شهرستان بندرانزلی از فن‌آوری های اطلاعاتی و ارتباطی در فعالیت های آموزشی
  محمد غفاری مجلج آزاده قربانی پیرعلیدهی فرزانه فرضی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  336 - اثربخشی آموزش‌های مجازی شادکامی با رویکرد تئوری انتخاب بر امید و اضطراب کووید-19 معلمان زن در همه‌گیری ویروس کرونا
  مهدی شمالی احمدآبادی عاطفه برخورداری احمدآبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  337 - عوامل مؤثر بر گرایش به شبکه‌های اجتماعی مجازی: مورد مطالعه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
  بتول سبزه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  338 - شناسایی و رتبه‌بندی عوامل موثر بر مهارت‌های فناورانه‌ی معلمین ابتدایی با استفاده از روش فرایند تحلیل سلسله مراتبی(AHP) : (مطالعه‌ی موردی - شهر گرگان)
  علیرضا بادله محدثه خواجه شیرین پورقاز عیدالجلال توماج
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  339 - تحلیل پدیدار شناختی عوامل مؤثر بر کیفیت زندگی معلمان در دوران آموزش مجازی..
  مرجان ترک زاده زینب نوروزی زاد فهیمه دهقانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  340 - تاثیر استفاده از فناوری تلفن همراه بر یادگیری سازمانی
  سعیده خجسته
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  341 - فرصت ها و تهدیدهای آموزش مجازی در دوران پاندمی کرونا: یک مطالعه پدیدارشناسی
  زینب عزیزی حسین حسینی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  342 - تأثیر آموزش چند رسانه‌ای بر مهارت خواندن و درک مطلب زبان انگلیسی
  ماهان عطار حمزه نظری صارم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  343 - شناسایی عوامل موثر بر سواد فناورانه معلمان در آموزش های مجازی در شبکه شاد(مورد مطالعه: معلمان زن مقطع ابتدایی شهرستان قائمشهر )
  مرضیه نیازاذری الهه حسن نژاد رودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  344 - چالش‌های معلمان برای آموزش مجازی در دوران پاندمی کرونا: یک مطالعه پدیدارشناسی
  محسن سلیمانی عباس قنبری باغستان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  345 - رابطه هوش فرهنگی و سواد کامپیوتری معلمان با سبک مدیریت کلاسی آنان
  فریده حمیدی مجیدابراهیم دماوندی الهام دهنوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  346 - مقایسه دیدگاه معلمان و دانشجو معلمان در ارزیابی برنامه درسی تربیت معلم عصر فاوا براساس مبانی فلسفی و اجتماعی
  جواد سلیمانپور محمد غفاری مجلج سیده سمانه نگهداریان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  347 - فراتحلیل اثر فن آوری اطلاعات و ارتباطات بر رشد حرفه ای معلمان
  علی خلخالی زهره شکیبایی مهدی آندش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  348 - سبک ایدئولوژیک شعر عاشورایی معاصر مطالعۀ موردی؛ شعر علی معلم، علی موسوی گرمارودی و طاهره صفارزاده
  پروین گلی‌زاده محمود رضایی دشت ارژنه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  349 - بررسی عوامل سازمانی مرتبط با درخواست بازنشستگی پیش از موعد (مطالعه موردی: معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بندر ترکمن)
  حسینعلی بهرامزاده پرویز سعیدی زهرا شاهرودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  350 - بررسی نقش میزان سرمایه اجتماعی و اقتصادی در رضایت شغلی معلمان (مطالعه موردی: معلمان مقطع متوسطه شهر ارومیه)
  اردلان جهانگیری رشید احمدرش مریم عباس‌زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  351 - ارائه مدل کیفیت ارائه خدمات ، رضایت مندی و عملکرد شغلی معلمان شرکت کننده در دوره های فوق برنامه ورزشی آموزش و پرورش
  حامد حسین پور علی محمد امیر تاش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  352 - پیش بینی کیفیت زندگی معلمان زن براساس متغیرهای هوش سازمانی و هوش معنوی
  مهدی زیرک هادی پورشافعی ملیحه غریبی غلامرضا ثناگوی محرر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  353 - بررسی عملکرد سبک‌های تفکر متخصصان علوم تربیتی و معلمان عضو گروه درس‌پژوهی
  معصومه فرهوش مریم سیف نراقی عزت اله نادری قدسی احقر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  354 - اثر مداخله‌ای کارگاه انگیزش شغلی بر دلبستگی شغلی معلمان تربیت‌بدنی
  محمود رئوف سعید صادقی بروجردی بهرام یوسفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  355 - تاثیر خوش بینی علمی و رفتار شهروندی ـ سازمانی با میانجی گری تعهد سازمانی بر انگیزش شغلی معلمان مقطع متوسطه شهرستان رامهرمز
  عبدالله مکوندی فرح نادری بهنام مکوندی رضا پاشا پروین احتشام زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  356 - مطالعه کیفی اثر گذاری شبکه های اجتماعی مجازی در برساخت هویت اجتماعی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
  رشید احمدرش سروش بهامی بهزاد حکیمی نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  357 - طراحی الگوی برنامه درسی تمرین معلمی دانشجویان دوره کاردانی آموزش و پرورش ابتدایی
  رقیه رفعتی احمد هاشمی عباس قلتاش علی اصغر ماشینچی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  358 - بررسی تدریس معلمان با تاکید بر مهارت‌های تفکر انتقادی در دروس مطالعات اجتماعی
  حسین کریمیان فائزه ناطقی محمد سیفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  359 - نقش واسطه ای تعهد عاطفی در رابطه عدالت سازمانی، رهبری خدمتگزار و اشتیاق شغلی با قصد ترک کار معلمان
  مرضیه حیدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  360 - تبیین نقش اخلاق حرفه ای بر عملکرد مدیران مدارس در توانمند سازی معلمان با رویکرد PLS
  فهیمه واپرزه بهنام طالبی مر یم سا مری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  361 - عوامل،مؤلفه ها و شاخص های فرهنگ سازمانی مدارس اثربخش دوره متوسطه
  فاطمه محمودی نادر شهامت عباداله احمدی مسلم صالحی
  10.30495/msds.2022.1947094.1021
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  362 - تعیین ارتباط بین مدیریت جهادی با نوآوری سازمانی از طریق اخلاق کار اسلامی در معلمان تربیت بدنی شهرستان های ممسنی و رستم
  علی شکرالهی امید  صفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  363 - بررسی میزان استفاده از شبکه اینترنت توسط اعضای هیأت علمی دانشگاه تربیت معلم آذربایجان
  موسی مجیدی شهلا رسولی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  364 - شناسایی وضعیت مهارت‌های سواد اطلاعاتی معلمان ابتدایی ناحیه‌ی سه شهرستان کرمانشاه
  فریدون یزدانی سیده مژگان موسوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  365 - معلم در مثنوی
  ثریا رازقی خدیجه شیرازی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  366 - مطالعه رفتارهای سیاسی با رفتارهای منافقانه با میانجی گری معنویت
  فاطمه حسینی امید صفری حدیث قاسمیان اصل
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  367 - شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر تدریس خلاقانه معلمان
  رضوان مرادی مجتبی معظمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  368 - نقش میانجی اشتیاق شغلی و اعتماد سازمانی در رابطه بین فرهنگ سازمانی با رضایت شغلی معلمان مدارس سما استان فارس
  الهام محبی مرضیه حیدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  369 - تاثیر رهبری خدمتگزار بر پیوند شغلی با نقش میانجی رضایت شغلی در معلمان ابتدایی منطقه 1 شهر تهران
  اکرم سادات امامی فرد محمد نقی ایمانی نرگس حسن مرادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  370 - ارزیابی طرح آموزش فراگیر برای کودکان استثنایی از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی شهر تهران
  علی عظیم زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  371 - تاثیر فعالیتهای ورزشی اوقات فراغت بر کیفیت زندگی معلمان میانسال شهر تهران
  زهرا نوبخت رمضانی اسماعیل شیرین کام فریده شریفی فر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  372 - ارزیابی صلاحیت مربیگری سرمربیان تیم های فوتبال لیگ برتر کشور در چهار حیطۀ انگیزش، استراتژی، تکنیک و خصوصیات شخصیتی مثبت از دیدگاه بازیکنان جهان
  جهان جمال سیرت محمد خبیری عصمت داوری عنایت نامجو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  373 - رابطۀ بین بهزیستی معنوی با فرسودگی شغلی معلمان تربیت بدنی
  عادل میرزایی زهره مشرقی آذر ساناز زنجانیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  374 - ارتباط رفتار شهروندی سازمانی با سرمایه اجتماعی معلمان تربیت بدنی استان اصفهان
  رعنا احمدپور مظفر یکتایار رسول نظری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  375 - رابطۀ خودکارآمدی با سبک مدیریت کلاس معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش شهر تهران
  محمدرضا اسماعیلی شهره کتابیان شعله خداداد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  376 - نقش مهارت‌های ارتباطی معلمان ورزش بر شکل‌گیری فرهنگ سازمانی در بین کارشناسان تربیت بدنی ادارة آموزش و پرورش اسلام‌شهر
  رسول نظری فاطمه امامی نسب طیبه زرگر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  377 - رابطۀ بین هوش هیجانی و گرایش به رفتار شهروند سازمانی معلمان تربیت بدنی
  سعید یارمحمدی منفرد سید حسین موسوی علیرضا یوزباشی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  378 - Effect of Iranian IELTS Teachers’ Immunity on Personalized Vocabulary Instruction
  فاطمه محمد جعفری Alireza Ameri Parviz Behrouzi
  10.30495/ttlt.2023.698907
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  379 - Translanguaging in Aviation ESP Blended MOOC Flipped Classrooms: ESP Teachers’ Perceptions
  Farzad Akhgar Mohammad Ali Heidari Shahreza Mohammad Reza Talebinezhad
  10.30495/ttlt.2023.698909
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  380 - Relationship among Self-efficacy, Emotional Intelligence, and Teachers’ Immunity: The Case of Iranian Language centers and Public Schools
  Mehrnoosh Haji Jalili Mehrdad Sepehri Sajad Shafiee
  10.30495/ttlt.2023.698910
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  381 - Identity Construction of Iranian EFL Teachers: A Case Study
  Hamid Reza Niknaghsh Mohammad Reza khodareza
  10.30495/ttlt.2023.705460
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  382 - Relationship between EFL Teachers’ Efficacy and Productivity
  آزاده قربان زاده Seyyed Hassan Seyyedrezaei Behzad Ghonsooly Zari Sadat Seyyedrezaei
  10.30495/ttlt.2023.699044
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  383 - Appraising the Generalizability of EFL Teachers’ Passion for Profession: Evidence from Teachers’ Perceptions and MSA Model
  Zohreh Sisiyan fazlolah Samimi Shahram Afraz
  10.30495/ttlt.2023.703385
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  384 - Effect of EFL Teachers’ Experience and Effectiveness on Their EFL Students’ Achievement
  Maryam Ghaffari Mohammad Javad Riasati Mohammad Bagheri
  10.30495/ttlt.2023.696884
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  385 - A Case of Group-Reflection Training: Iranian In-Service EFL Teachers’ Belief and Performance Development
  سجاد فتحی احمد محسنی حسین رحمن پناه
  10.30495/ttlt.2022.1959745.2122
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  386 - Relationship between Reflective Teaching and Iranian EFL Learners’ Language Achievement
  Farzaneh Abazari Behzad Ghonsooly Shahram Afraz
  10.30495/ttlt.2023.703217
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  387 - A Qualitative Study of Language Assessment Literacy of Iranian EFL Teachers with TEFL and Non-TEFL Background and Challenges in Their Students’ Assessment
  kaveh Jalilzadeh Sayyed Mohammad Alavi Masood Siyyari
  10.30495/ttlt.2022.696885
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  388 - Reflective Teaching and Practice Skills: Correlation between EFL Teachers’ Reflection and Students’ Practice
  Farzaneh Abazari Behzad Ghonsooly Shahram Afraz
  10.30495/ttlt.2023.707367
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  389 - Designing Criteria for Evaluating the English Language Quality of Iranian EFL Learners: Teachers’ Perceptions and Attitudes in Focus
  Fatemeh Gorji Shahram Afraz Fazlolah Samimi
  10.30495/ttlt.2023.699066
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  390 - Exploring the Interplay among Stroke, Strictness, and Teacher Success from EFL Teachers’ Perspective: A Mixed-Methods Study
  Reza Afsharpour Ghasem Barani Seyyed Hassan Seyyed Rezaei Zari Sadat Seyyedrezaei
  10.30495/ttlt.2024.706672
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  391 - The Challenges Faced by English Teachers in Iranian Schools and Their Training
  Farhad Kariminasab Shaban Najafi Karimi Amir Marzban
  10.30495/ttlt.2023.703264
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  392 - Iranian EFL Teachers’ Beliefs in English Language Institutes and Universities
  Mojtaba Moradi Rahman Sahragard Seyyed Ayatollah Razmjoo
  10.30495/ttlt.2023.705433
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  393 - Continuing Professional Development (CPD): Development of a New Scale to Measure EFL Teachers' CPD
  Mehrdad Mohajerpour حسین خدابخش زاده Khalil Motallebzadeh محمد علی فاطمی
  10.30495/ttlt.2023.703871
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  394 - Iranian TOEFL iBT and the IELTS Teachers’ Views on the Structure of the TOEFL iBT and IELTS Receptive and Productive Sections in terms of Dynamic and Static Assessment
  Arezoo Daneshvar Mohammad Bagheri فیروز صدیقی Lotfollah Yarmohammadi Mortaza Yamini
  10.30495/ttlt.2020.679016
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  395 - Developing Refletivity in EFL Teachers through a Three-dimensional Reflective Model (3DRM)
  Faezeh Fatehi Ghahfarokhi Ahmad Mohseni Massood Yazdanimoghaddam Alireza Ameri
  10.30495/ttlt.2021.679443
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  396 - Experienced and Novice Teachers’ Cognitive Construction of the Noticing Concept in Language Teaching
  زهرا زرگران Mohammad Khatib Parviz Birjandi Massood Yazdanimoghaddam
  10.30495/ttlt.2022.688233
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  397 - Development of EFL Teachers’ Engagement and Professional Identity: The Effect of Discussing Teacher Competences via E- Collaborative Discussion Forum
  Masoumeh Ghamoushi Zohre Mohamadi Zenouzagh
  10.30495/ttlt.2020.679017
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  398 - Measuring EFL Teachers’ Assessment Identity: Development and Validation of a Questionnaire
  Qotboddin Jan-nesar Moqaddam Hossein Khodabakhshzadeh Khalil Motallebzadeh Gholam Hassan Khajavy
  10.30495/ttlt.2021.679444
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  399 - Implication of Face-to-Face Project Based Learning in Teaching Speaking Skills
  Maryam Miraei Mohammadi Sayyed Mohammad Alavi Mohammad Khatib
  10.30495/ttlt.2021.679445
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  400 - English Language Teachers’ Attitudes towards Instructional Technology and their Teaching Satisfaction
  Mitra Moazam Mostafa Zamanian Firooz Sadighi
  10.30495/ttlt.2022.692143
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  401 - چارچوب ادراکی رشتة آموزش زبان فارسی در دانشگاه‌ها
  عبدالرضا سبحانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  402 - بررسی میزان شیوع فرسودگی شغلی در معلمان مدارس ابتدایی
  ملک محمد قدیمی مقدم فوزیه حسینی طباطبائی احمد جمعه‌پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  403 - ویژگی‌های روان‌سنجی نسخةپیش‌دبستانی سیاهة درجه‌بندی رفتاری کنش‎وری اجرایی (فرم معلم)
  علی مشهدی جعفر حسنی زرین برعرفان پریسا نجفی‌گل شراره دانشور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  404 - رابطه حمایت‌های اجتماعی با بهزیستی روان‌شناختی و افسردگی: نقش واسطه‌ای حرمت‌خود و نیازهای اساسی روان‌شناختی
  مرتضی مرادی اعظم چراغی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  405 - رابطه خودکارآمدی معلم و باورهای انگیزشی دانش‌آموز: نقش واسطه‌ای کیفیت آموزش
  اشرف سادات موسوی فرشته حجازی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  406 - ارتباط عزت نفس با فرسودگی شغلی معلمان دوره مهارت های حرفه ای استثنایی و مدارس راهنمایی عادی
  شیرین کوشکی مژگان سپاه منصور مهرنوش نوشاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  407 - رابطه فرهنگ سازمانی و خلاقیت معلمان دوره متوسطه شهر اهواز
  سپیده جعفری لیلا خدایاری مجید محمودی مظفر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  408 - بررسی عوامل دافعه سازمانی مؤثر بر میزان تمایل به مهاجرت در معلمین شهرستان امیدیه
  معصومه مطلق معصومه مطلق محمدحسین اسدی مرضیه اکبری باغبانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  409 - بررسی رابطه بین خوش بینی تحصیلی و رشد حرفه ای معلمان مقطع ابتدایی شهر چهاربرج
  اکبر معمارباشی
  10.30495/jscc.2023.1975658.2068
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  410 - اعتبارسنجی ارائه الگوی مفهومی تربیت دانشجو معلم کارآفرین در دانشگاه فرهنگیان
  احمد محمدپور حیدر تورانی بیژن عبداللهی
  10.30495/mlseo.2021.682797
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  411 - اعتبارسنجی الگوی مفهومی برنامه درسی تلفیقی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان
  رسول جماعتی امیرحسین مهدی زاده رضوان حکیم زاده علیرضا عراقیه بتول فقیه آرام
  10.30495/mlseo.2021.1937367.1032
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  412 - رابطه فرهنگ‌سازمانی و انگیزش شغلی معلمان مدارس ابتدایی منطقه ۱۵ شهر تهران
  هنگامه کاظمی حسینعلی جاهد هادی مصدق
  10.30495/mlseo.2023.698779
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  413 - بررسی نقش حرفه‌ای‌گرایی و رفتاری شهروندی فردی معلمان در اثربخشی مدارس شهرستان کرمانشاه
  حسین عباسیان بیژن عبداالهی محسن احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  414 - بررسی تفاوت‌های رفتاری دانش‌آموزان بیش فعال نسبت به سایر دانش‌آموزان از منظر معلمان (یک مطالعه پدیدارشناسانه)
  حبیبه یاحقی رودسری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  415 - شناسایی مهارت‌های تجربه شده و نقش دانش آموزان در برنامه درسی هنر پایه ششم ابتدایی از دیدگاه معلمان و دانش آموزان
  فرشته فرهادزاده مرجان کیان غلامرضا حاجی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  416 - شناسایی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر تدریس خلاقانه معلمان
  رضوان مرادی مجتبی معظمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  417 - شناسایی نیازها و الزامات عملی یادگیری و توسعه حرفه‌ای معلمان
  سعید صفدری محمد غفاری مجلج
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  418 - شناسایی چالش‌ها و موانع اجرای درس پژوهی از نظر معلمان (یک مطالعه پدیدار شناسانه)
  مهری رضایی غلامعلی احمدی مهدی دوایی رضا ساکی
  10.30495/jcdepr.2023.707536
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  419 - بررسی تأثیر مؤلفه‌های سلامت سازمانی بر تربیت شهروند جهانی (مورد مطالعه: معلمان مدارس ابتدایی شهرستان چالوس)
  محمد مهدی پور پاشا فرزانه فرضی مریم توسلی نژاد منا علی اکبری
  10.30495/jcdepr.2023.709133
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  420 - بررسی رابطه بین سطح خودآگاهی معلمان با انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه اول شهرستان چالوس
  زینب عظیمی فرزانه فرضی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  421 - واکاوی ابعاد و مولفه‌های شایستگی‌های پژوهشی معلمّان از نظر صاحب نظران و خبرگان خارجی و داخلی: یک پژوهش کیفی
  سمیه طولابی فرد نادر برزگر سعید علیزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  422 - تکریم مقام معلم: طراحی مدل و تبیین به روش داده بنیاد
  پریسا عبدی پور علی معقول مسلم قبادیان فاطمه جعفر خانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  423 - آموزش معلمان در استان کهگیلویه و بویر احمد و تدوین استراتِی های و برنامه های آینده
  محمد جوادی پور مرضیه دهقانی مصطفی باقریان فر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  424 - تبیین موقعیت راهبردی آموزش معلمان استان کهگیلویه و بویراحمد با استفاده از تحلیل Swot
  مصطفی باقریان‌فر محمد جوادی‌پور مرضیه دهقانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  425 - ارتباط فرهنگ سازمانی و یادگیری سازمانی با بهره وری معلمان تربیت بدنی شهر کرج
  بهزاد شاطرانلو پریوش نوربخش مهوش نوربخش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  426 - شناسایی عوامل زمینه ای مؤثر بر توانمندسازی معلمان تربیت بدنی
  حوریه شاهزاده تیمورلو عباس خدایاری مهوش نوربخش ابراهیم علیدوست قهفرخی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  427 - تاثیر سبک رهبری تحول‌گرا بر خلاقیت معلمان تربیت بدنی با نقش میانجی خودکارامدی خلاق و دلبستگی شغلی
  مهرانگیز داداش پور زینت نیک آیین زهرا حاجی انزهایی علی زارعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  428 - ارتباط بین توانمند سازی روانشاختی و یادگیری سازمانی در معلمان زن تربیت بدنی استان اردبیل
  لیلا نقوی مهرداد محرم زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  429 - طراحی مدل توسعه‌یافتگی آموزش ورزش در مدارس ایران
  معصومه محمدبیگی شهاب بهرامی حسین عیدی کورش ویسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  430 - ارتباط توانمندسازی روان شناختی و یادگیری سازمانی در معلمان زن تربیت بدنی استان اردبیل
  مهرداد محرم زاده لیلا نقوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  431 - شناسایی عوامل زمینه ای مؤثر بر توانمندسازی معلمان تربیت بدنی
  حوریه شاهزاده تیمورلو عباس خدایاری مهوش نوربخش ابراهیم علیدوست قهفرخی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  432 - اخلاق حرفه‌ای معلمان مدارس ابتدایی آموزش‌وپرورش ناحیه (4) استان قم
  فرشته زند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  433 - تأثیر جو سازمانی، پاداش و انگیزه شغلی بر تعهد سازمانی معلمان
  لیلا فراغت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  434 - پیش بینی مهارت های حرفه ای معلمان مدارس ابتدایی قم براساس مسولیت پذیری اجتماعی وخلاقیت
  الهه طایر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  435 - ارتباط بین رشد حرفه ای و محبوبیت سازمانی با عملکرد شغلی
  امید صفری غلامرضا صفری صادق گودرز پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  436 - پیش‌بینی عملکرد شغلی معلمان براساس هوش فرهنگی و اجتماعی معلمان ناحیه یک استان قم
  معصومه پایانی فر سیف اله فضل الهی قمشی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  437 - مطالعه پدیدارشناسانه چالشها و راهکارهای ارزشیابی از آموخته های دانش آموزان در دوران کرونایی
  فرانک موسوی بهجت نجاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  438 - بررسی عوامل خانوادگی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی بر رضایت شغلی و میزان تاثیر آن بر معلمان دوره دوم متوسطه ناحیه3 شهر اهواز
  حسین حاجی زاده معصومه صفریان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  439 - ارتباط بین سرمایه اجتماعی و کیفیت زندگی کاری با عملکرد شغلی
  امید صفری لیلا کوهپیما
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  440 - واکاوی ابعاد و مولفه های رهبری کلاس درس در فضای مجازی
  مریم رئوفی فرانک موسوی منصور پاشایی وحید لیلا فتاحی محمدرضا رحیمی امیرعلی بابایی فوزیه خشنور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  441 - رابطه اخلاق حرفه ای و اعتماد سازمانی با رضایت شغلی معلمان با تاکید بر تفاوت های دموگرافیک معلمان
  مریم فقیه عبدالهی علیرضا محمدی نژاد گنجی مژگان عبدالهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  442 - رابطه سواد برنامه درسی با عملکرد شغلی معلمان زن متوسطه اول با توجه به نقش واسطه‌ای مسئولیت پذیری
  خدیجه قادری مهسا انتظامی علیرضا عصاره
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  443 - ابعاد چارچوب توسعه حرفه ای دانشجو معلمان (مطالعه موردی: رشته تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان اصفهان)
  محمد خاکی شهرام عروف زاد مینا مستحفظیان مهدی نویدادهم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  444 - بررسی نقش معلم در برنامه درسی آموزش پیش دبستانی مبتنی بر بازی
  ودود شوشتری گوگ تپه محمد علی مجلل چوبقلو جهانگیر یاری حاج عطالو زرین دانشور هریس
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  445 - مطالعه فرهنگ جهادی و اخلاق کار اسلامی با بهره وری آموزشی معلمان تربیت بدنی
  امید صفری روح اله رنجبر غلامرضا صفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  446 - بررسی نقش میانجی عملکرد معلمان در رابطه میان سلامت سازمانی و کیفیت زندگی کاری
  مرجان جوری سهرابی صغری افکانه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  447 - آموزش تکلیف محور، رویکردی اثربخش در پرورش مهارت تدریس(طراحی، اجرا، ارزشیابی)
  سمیه قاضی مرتضی کرمی صمد ایزدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  448 - طراحی الگوی مدیریت تعارض و تاثیر آن بر فرآیند یاد دهی و یاد گیری معلمان
  علیرضا نوری نگین جباری کیومرث نیازآذری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  449 - تعیین ارتباط بین فرهنگ جهادی با رشد حرفه ای از طریق اشتیاق کاری در معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان کوه چنار
  غلامرضا صفری امید  صفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  450 - ارائه مدلی برای میل به ماندگاری در معلمان سازمان آموزش‌وپرورش (مطالعه موردی: معلمان دبیرستان‌های مقطع اول متوسطه آموزش‌وپرورش شهر تهران)
  سید علی سجادی محمد علی حسینی نادرقلی قورچیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  451 - رابطه بین رهبری معنوی و سرمایه روان شناختی با کیفیت زندگی کاری معلمان متوسطه ناحیه 1و2 شهرخرم آباد
  افسانه تیموریان عادل زاهدبابلان علی خالق خواه مهدی معینی کیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  452 - طراحی الگوی برنامه درسی تربیت دانشجو معلم شایسته محور با تمرکز بر رویکرد حل مسئله
  لیلا مویدعابدی علی اکبر خسروی بابادی حمیدرضا رضازاده بهادران علیرضا عصاره
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  453 - شناسایی فرصت‌ها و چالش‌های فرایند یاددهی- یادگیری در مدیریت آموزشی مناطق مرزی استان ایلام
  عارف پیرانی شادمند کاظم زاده مسعود نظرزاده حسن مومنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  454 - رابطه بین رهبری اخلاقی با عملکرد و خودکارآمدی شغلی معلمان (مورد مطالعه: معلمان دوره اول متوسطه منطقه 9 آموزش‌ و پرورش شهر تهران)
  معصومه جعفری فاطمه حمیدی فر بهارک شیرزادکبریا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  455 - ارائه الگوی توسعه حرفه‌ ای معلمان ریاضی مبتنی بر رویکرد تربیت مغز در نظام آموزشی ایران
  سعیده شاهسونی مریم براتعلی نرگس کشتی آرای
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  456 - مدل پارادایمی مدیریت آموزش تولید محتوای الکترونیکی برای آماده سازی معلمان (مطالعه موردی معلمان مدارس ابتدایی استان بوشهر)
  آیدا جاگرانی فرانک امیدیان ماریا نصیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  457 - ارائه مدل سنجش مدیریت سرمایه انسانی در آموزش و پرورش شهرستان بوشهر به منظور ارتقای سطح رتبه‌بندی معلمان
  نگار زائری فرانک امیدیان سیده سپیده جعفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  458 - رابطه مدیریت دانش و خلاقیت در میان معلمان مقطع ابتدایی شهرستان ورامین
  ناهید حاجی محمدی نادر سلیمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  459 - رابطه بین فرهنگ سازمانی با توسعه حرفه‏ای معلمان
  دلارام حسنی عباداله احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  460 - بررسی تطبیقی اثربخشی ارتباط های معلمان در دوره های مختلف تحصیلی مدارس دخترانه ناحیه 9 شهر کرمانو عوامل فردی و روانی مرتبط با آن
  افسانه نیکوبخت حمیدرضا علوی مرضیه یاری زنگنه مهدیه ظهیرصالحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  461 - نقش رهبری اصیل مدیران در میزان دلبستگی شغلی معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان
  سیروس قنبری الهام پاکیزه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  462 - بررسی رابطة بین رفتار اخلاقی مدیران با رفتار شهروند سازمانی معلمان و کارکنان در مدارس شهرستان گرمسار۱
  نادر سلیمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  463 - ارزشیابی فرایند تدریس معلمان ابتدائی در درس ریاضی بر پایه رویکرد آموزش تفکیک
  محمد احمدی ده قطب الدینی جعفر نجفی زند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  464 - رابطه سبک رهبری معنوی مدیران نظام آموزشی با تعهد سازمانی معلمان
  داود طهماسب زاده شیخلار بختیار درویشی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  465 - بررسی سطح روحیه معلمان مدارس ابتدایی، راهنمایی و متوسطه شهرستان آباده
  مرضیه حیدری سعید رجایی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  466 - مدل یابی رابطه کیفیت زندگی کاری با تعهد سازمانی با واسطه گری رضایت شغلی در معلمان دوره ابتدایی شهرستان نی ریز
  حجت افتخاری علیرضا بخشایش مهدی rahimi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  467 - تهیه و برازش مدلی برای بررسی تأثیر سبک رهبری توزیعی مدیران بر ابعاد توانمندسازی منابع انسانی در مدرسه های متوسطه‌ شهر سنندج
  رفیق حسنی سمیه نعمتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  468 - بررسی میزان دسترسی معلمان مدارس متوسطه دخترانه شهر تهران به اینترنت و کاربرد آن در موفقیت تدریس
  حسن شهرکی پور محبوبه رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  469 - بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و کار آفرینی سازمانی با در نظر گرفتن نقش میانجی تسهیم دانش دربین معلمان ابتدایی
  مهدی معینی کیا رامین غریب زاده علی آقایی خانه برق علیرضا پورقاسم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  470 - روابط ساختاری سبک رهبری اصیل با اشتیاق شغلی و رفتار سازمانی مثبت معلمان
  مجید مرادی مقدم سکینه جعفری مریم نبوی،
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  471 - پیش بینی عملکرد شغلی معلمان براساس مدل کیفیت زندگی کاری والتون
  شریفه عرب فیض آبادی صمد کریم زاده حسن شهرکی پور ناصر ناستی زایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  472 - ارزیابی چارچوب عوامل موثر بر تعهد حرفه ای معلمان مدرسه های دولتی آذربایجان غربی
  مهدی کاظم زاده بیطالی ابراهیم جدی الوارعلیا محمد حسنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  473 - نقش سرسختی شغلی در پیش بینی عملکرد شغلی معلمان؛ با میانجی‌گری رفتارهای کاری نوآورانه
  احسان عظیم پور سهیلا جلیلیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  474 - نقش سرمایه اجتماعی و فکری در ارتقای بهره وری معلمان
  شهرام مهرآور گیگلو حسین مولائی علی آباد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  475 - اثربخشی ابزارهای مورد استفاده در یاددهی اندیشه ورز در آموزش زبان انگلیسی
  حمید رضا فاطمی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  476 - مقایسه رضایت شغلی معلمان مدارس دوره ابتدایی اداره آموزش و پرورش ناحیه 4 تبریز بر اساس منابع قدرت مدیران
  مجید احمدلو سمیه رستمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  477 - بررسی رابطه سبک رهبری تعاملی مدیران با بهداشت روانی معلمان دبیرستانهای دخترانه شهر اصفهان
  مهناز صباغ هرندی نجمه خسروی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  478 - نقش هوش معنوی و کیفیت زندگی کاری در خودکارآمدی معلمان
  سیروش قنبری مدینه همتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  479 - بررسی و تحلیل توضیح‌های معلمان دوره ابتدایی
  کامران گنجی رسول کردنوقابی رزیتا ذبیحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  480 - بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی با فلسفه آموزشی و کیفیت زندگی کاری دانشجو معلمان (مطالعه موردی: دانشگاه تهران
  سهراب محمدی پویا مرضیه دهقان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  481 - نقش رهبری معنوی و سرمایه روانشناختی در اشتیاق شغلی معلمان در مدارس متوسطه دولتی دوره اول و دوم دخترانه منطقه چهار تهران
  بهاره ملکی فراهانی پریوش جعفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  482 - ارائه مدل مناسب برای بهبود وضعیت موجود نظام راهنمایی معلمان مدارس ابتدایی
  فرانک موسوی حسن پاشا شریفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  483 - بررسی روش‌های ترغیب معلمان به استفاده از طرح درس در دوره راهنمایی تحصیلی شهرستان دماوند
  رضا نهاوندی کبری لشکری علیرضا تلخابی علیشاه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  484 - بررسی تأثیر سبک رفتار رهبری معلم بر خلاقیت دانش آموزان ابتدایی شهرستان کازرون
  پری جان مشایخ ام البنین برزیده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  485 - نقش خلاقیت هیجانی و هوش اخلاقی در عملکرد شغلی معلمان مقطع متوسطه شهرستان زاوه
  مهدی زیرک محمدرضا عباسپور عباس زمانی طبقدهی اباذر صادقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  486 - ارتقای منزلت اجتماعی معلمان و عوامل مؤثر (مورد : شهر دره شهر
  غلام عباس توسلی سیاوش خدایاری لیلا یوسفوند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  487 - نقش صفات شخصیتی در موفقیت حرفه ای معلمان
  حمیدرضا الهامی مالک میرهاشمی حسن پاشا شریفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  488 - ویژگی‌های روان سنجی مقیاس کوتاه خودکارآمدی معلم
  سمیه سالاری سیاوش طالع پسند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  489 - ساخت و اعتباریابی مقیاس صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان
  منوچهر کلهر محمدرضا کرمی پور مسعود اسدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  490 - ارائه مدل تاثیر فرهنگ کار بر رفتار نوآورانه و عملکرد سازمانی معلمان ابتدایی شهر اردبیل با استفاده از مدل یابی معادلات ساختاری
  حسن احمدی ابوالفضل نوری ابوالفضل گنجه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  491 - بررسی وضعیت عوامل و مولفه های موثر بر توانمندسازی آموزش مجازی معلمان ابتدایی شهرستان سبزوار
  مهران مظاهری نسب فریبا حنیفی محبوبه عبداللهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  492 - تجارب زیسته معلمان کلاس های چندپایه پیرامون استفاده بهینه زمان و مدیریت آن به عنوان مؤلفه مؤثر در برنامه درسی
  زهره سعادتمند حسین زارع خورمیزی نرگس کشتی آرای
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  493 - بررسی نقش میانجی عدالت سازمانی و کیفیت زندگی کاری در مدل سازی تاثیر هوش معنوی بر خودکارآمدی؛ واکاوی دیدگاه معلمان
  جعفر بیک زاد علی هدایت فسندوز
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  494 - تبیین سلامت روان بر اساس سبک های مدیریت کلاس معلمان
  محمد وفائی مهر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  495 - واکاوی صلاحیت های حرفه‌ای معلمی از منظر رویکرد پست مدرن به منظور ارائة الگو
  احترام ابراهیم محمدحسین حیدری سید هاشم گلستانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  496 - رابطه بین سواد چندرسانه ای با توسعه حرفه ای مدیران ناحیه یک آموزش و پرورش شهر ساری
  طه نصیری سعیدآبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  497 - تبیین مدل پیش بینی هراس اجتماعی ناشی از کرونا از طریق باورهای غیر منطقی در بین معلمان ابتدایی شهر تهران
  اکبر محمدی بهاره ایمانی گله پردسری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  498 - مشکل انگیزه مندی دانش آموزان در کلاس های انلاین و تاثیر آن بر میزان یادگیری آن ها
  سحر دادفر سهیل دادفر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  499 - ساختارعاملی، روابط بین‌عاملی و اعتبار نسخه مقدماتی مقیاس سلامت روان‌شناختی نوجوان- فرم گزارش معلم
  سعید اکبری زردخانه نادر منصورکیایی علی محمد زنگانه فاطمه عرفانی فر محسن جلالت دانش سیدمحمد شاهورانی سیامک طهماسبی گرمتانی سید عین الله طیموری فرد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  500 - ارائه مدل ارتقای خلاقیت دانش آموزان با تاکید بر رویکرد یادگیری معکوس
  علی آتشانی مریم  افضل خانی هادی رزقی شیرسوار فخرالدین احمدی
  https://doi.org/10.71923/ichs.2024.1119580
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  501 - بررسی رابطه بین کیفیت زندگی، جو مدرسه و خودکارآمدی با نقش میانجی شادکامی در معلمان
  سید موسی گلستانه صادق حکمتیان فرد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  502 - مطالعه تطبیقی یادگیری تجربی توسط میانجی‌‌گرهای انسانی و فناوری: تفکر انتقادی، درک مطلب و افزایش واژگان
  سمیه صاحب الزمانی امین نعیمی مهری حدادنارافشان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  503 - فرآیند توسعه حرفه ای معلمان در مدارس(الزامات، بسترها و چالش ها)
  ناهید یساول هادی پوشافعی حسین مؤمنی مهموئی احمد اکبری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  504 - طراحی واعتبارسنجی مدل آموزش و توسعه حرفه‌ای معلمان بر اساس رویکرد کارآفرینانه
  قاسم  بامیری محسن   دیبایی صابر سیف اله فضل الهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  505 - بررسی رابطۀ بین فرهنگ‌سازمانی و توانمندسازی روان‌شناختی معلمان دورۀ ابتدایی استان قم
  علی اکبر خوشگفتار مقدم زهرا شریف شاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  506 - بررسی رابطه بین حمایت سازمانی و بهزیستی روانشناختی با نقش میانجی کیفیت زندگی کاری معلمان زن در پساکرونا
  مهدی  شمالی احمدآبادی مهلا بهجتی اردکانی فائزه دهقانی فیروزآبادی عاطفه برخورداری احمدآبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  507 - تاثیر اشتیاق شغلی و بالندگی سازمانی بر ماندگاری معلمان در مدارس غیردولتی شهر مرند
  یدالله عباس زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  508 - مطالعه هوش سازمانی و سرمایه فکری با قابلیت های کارآفرینی
  امید صفری غللامرضا صفری سید وحید دهقانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  509 - فراترکیب پژوهش¬های انجام شده در حوزه رضایت شغلی معلمان
  سعید غلامی محسن نیازی اسداله یابایی فرد
  10.71854/soc.2024-1127256
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  510 - ساختار نظام تربیت معلم در قوچان در عصر پهلوی اول و دوم
  عشرت  داودی رجبعلی وثوقی مطلق
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  511 - اعتبارسنجی مدل انواع حرکات : بینش‌های حاصل از معلمان انگلیسی در مقابل معلمان ادبیات فارسی ایرانی
  Sima Shamsai Fazlolah  Samimi Shahram Afraz
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  512 - اثر ذهن آگاهی و هوش هیجانی معلمان ورزش ابتدایی بر کیفیت روابط معلم و دانش‌آموز
  ناصر بای ندا توکلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  513 - ارزیابی رهبری اخلاقی ادراک شده مدیران مدارس از دیدگاه معلمان
  اطهر کمالی محمد امینی حمید رحیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  514 - اثربخشي آموزش گروهي رفتار درماني ديالكتيك بر استرس ادراك شده و تنظيم هيجان معلمان
  وحيده  زلفي
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  515 - تدوین الگوی معلم به مثابه رهبر در اموزش وپرورش جمهوری اسلامی ایران
  خلیل اله بابالو محمود مهرمحمدی علی اکبر فرهنگی ماشااله ولی خانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  516 - سطح بندی ویژگی¬های منتور در آموزش معلمان جدیدالاستخدام با تمرکز بر آموزه‌های اسلامی
  جابر دادفر مرتضی حضرتی مراد رضایی دیزگاه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  517 - ارائه مدل ارتقای خلاقیت دانش‌آموزان با تأکید بر رویکرد یادگیری معکوس
  علی  آتشانی مریم افضل خانی هادی رزقی شیرسوار فخرالدین احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  518 - بررسی عوامل اثرگذار بر راهبردهای نظام جامع فرهنگی-تربیتی در دانشگاه فرهنگیان
  فاطمه صغری   مومنیان شهمیری سیده عصمت   رسولی لادن سلیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  519 - نقش میانجی تعارض معلم- شاگرد در رابطه بین مسولیت پذیری و فرسودگی تحصیلی
  مژگان سپاه منصور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  520 - تأثیر آموزش هوش موفق بر انگیزه پیشرفت تحصیلی و خودکارآمدی معلم در دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان
  علی بابایی غلامحسین مکتبی ناصر بهروزی عسکر آتش افروز
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  521 - اثربخشی آموزش گروهی شفقت خود بر فرسودگی شغلی و رضایت شغلی معلمان
  سید احمد هاشمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  522 - اثربخشی آموزش مبتنی بر تشخیص وکاهش اختلال خواندن دانش آموزان بر فرسودگی شغلی معلمان
  پروین تاج صدرایی کاترین فکری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  523 - بررسی روایی و پایایی پرسشنامه خوش بینی تحصیلی معلم
  علی قاسمی پروین کدیور هادی کرامتی مهدی عربزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  524 - مطالعه تطبیقی مدل‌های فرهنگ‌سازمانی " دنیسون " و "کوئین و کامرون " مطالعه موردی در آموزش‌وپرورش
  خدیجه بزرگی نژاد رضا زارعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  525 - طراحی مدل ساختاری-تفسیری تجارب معلمان از جایگاه هوش‌های چندگانه در برنامه درسی
  سلماز شهراد وحید فلاح سیده عصمت رسولی
  10.30495/jpmm.2023.32040.3807
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  526 - بررسی نقش میانجی نیازهای روان‌شناختی و احساس کنترل در رابطه حمایت اجتماعی با استرس حاد در بین معلمان متوسطه اول شهر تهران
  نرگس نورانیان مهرناز آزادیکتا
  10.30495/jpmm.2023.29286.3525
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  527 - مدل تاب‌آوری تحصیلی بر اساس شایستگی تحصیلی و رابطه معلم-شاگرد
  مژگان سپاه منصور زهرا براتی ساره بهزادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  528 - بررسی رابطه اعتماد بین‌شخصی و رضایت شغلی با گرایش به مهاجرت داخلی: مورد مطالعه، معلمان کلان شهر شیراز
  اصغر میرفردی فاطمه صالحی نیا علی یار احمدی
  10.30495/jupm.2021.27525.3822
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  529 - بررسی دیدگاه‌های دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه در مورد معیارهای اجتماعی- آموزشی انتخاب مدرسه غیردولتی
  خدیجه بزرگی نژاد رضا زارعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  530 - نقش اعتماد سازمانی مدرسه و خودکارآمدی در توسعه حرفه ای معلمان زن دوره ابتدائی با نقش میانجیگری ادراک رهبری
  الهام اسماعیلی مریم سامری محمد حسنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  531 - مقایسه اثربخشی دانش پایه ای دوره ضمن خدمت آموزش معلمان از دیدگاه معلمان انگلیسی زن با تجربه و تازه کار ایرانی
  لیلا صابری
  10.30495/jzvj.2022.29835.3771
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  532 - رابطه‌ی مهارت‌های مقابله‌ای با سلامت روان در میان دانشجو معلمان زن
  ناصر امینی خویی محمد شیخیانی زهرا فکوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  533 - سهم امید به آینده‌ی معلمان زن در پیش‌بینی شادکامی دانش‌آموزان دختر
  بهرام میرزاییان رمضان حسن‌زاده میترا مصلحی جویباری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  534 - سنجش مقدار رضایت شغلی معلمان زن (مورد شناسی: شهرستان دامغان)
  منصور حقیقتیان علی سیف زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  535 - شناسایی ابعاد اساسی بی‌تفاوتی سازمانی معلمان: پژوهشی ترکیبی
  سهیلا جلیلیان احسان عظیم پور وجیهه نجاتی آذر شهری
  10.30495/jedu.2022.24424.4898
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  536 - ساخت و اعتباریابی مقیاس شایستگی های گروه آموزشی به عنوان ارشادگر حرفه ای یادگیری معلمان.
  مهدی محمدی مسعود انصاری جابری مریم شفیعی قاسم سلیمی الهام حیدری
  10.30495/jedu.2023.30037.6002
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  537 - بررسی میزان قابلیت پیش‌بینی تنیدگی‌شغلی معلمان براساس مؤلفه‌های سلامت‌سازمانی و مهارت‌های‌ارتباطی
  حمدالله حبیبی امین هماینی دمیرچی مصطفی باقریان فر سمیه نوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  538 - بررسی نقش فضیلت‌سازمانی مدارس در رفتار شهروندی سازمانی معلمان: یافته‌های یک پژوهش کمی در مدارس متوسطه شهر کرج
  سارا عابدی کوشکی حسن رضا زین آبادی عبدالرحیم نوه ابراهیم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  539 - پیش‌بینی سبک مدیریت کلاسی معلمان زن بر اساس ذهن‌آگاهی و خوش‌بینی تحصیلی
  فریده حمیدی هنگامه معماری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  540 - مطالعه پدیدار شناختی از تجارب معلمان برخوردار از تحصیلات دکتری تخصصی از مواجه آنان با خدمات مبتنی بر نگهداری منابع انسانی
  داود طهماسب زاده شیخلار مجید عبادی شرف آباد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  541 - درک چگونگی خلق و توسعه نوآوری های آموزشی معلم کارآفرینان از لنز تفکر طراحی
  فرنوش اعلامی زهرا سایه وند سارا سلیمی نمین محمود ابوالقاسمی
  10.30495/jedu.2024.31725.6361
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  542 - مقایسه‌ی مهارت‌های ارتباطی و احساس اثربخشی معلمان مدارس کم توان ذهنی و عادی
  مریم شهپر مجید برزگر عباداله احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  543 - مطالعه ی روابط بین اثربخشی سازمانی ادراک شده، اعتماد معلم به همکاران و گشودگی جوّ مدرسه با شکل گیری رفتار شهروندی سازمانی مدیران و معلمان در مدارس
  حمید فرهادی راد عبدالله پارسا شیرزاد نظری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  544 - ادراک دانشجو معلمان از فرصت‌های شغلی برابر (مطالعه‌ی موردی: دانشگاه فرهنگیان سنندج).
  ناصر شیربگی جمال سلیمی سیدجمال بارخدا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  545 - بررسی نقش میانجی جهت گیری هدف شغلی در ارتباط بین سلامت سازمانی مدرسه و تعهد شغلی نمونه ای از معلمان
  یاسر رضاپور میرصالح اعظم دهقانی مریم ذاکری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  546 - بررسی و تبیین پیشایندهای رشد حرفه‌ای همکارانه در سازمان های آموزشی
  اکرم صفری بیژن عبدالهی عبدالرحیم نوه ابراهیم حسن رضا زین آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  547 - بررسی رابطه سرمایه روانشناختی و ویژگیهای شخصیتی، با سرزندگی معلمان
  رحیم فرزین مجید برزگر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  548 - طراحی الگوی آموزش ضمن خدمت معلمان بر پایه رایانش ابری: مورد مطالعه استان بوشهر
  یاسر درتاج پری مشایخ علیرضا قاسمی زاد حمیدرضا معتمد
  10.30495/jedu.2024.31845.6389
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  549 - ارائه الگوی بهینه برنامه درسی مبتنی بر مهارت‌های آموزشی دانشگاه فرهنگیان در چارچوب الگوی اکر
  حجت افتخاری سید عبدالوهاب سماوی حسین زینلی پور
  10.30495/jedu.2022.26438.5276
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  550 - مدل سازی نقش رهبری‌آموزشی مدیران از طریق فرهنگ مدرسه در اشتیاق شغلی معلمان
  عادل زاهد بابلان مهدی معینی کیا علی رضایی شریف قدرت اله کولایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  551 - طراحی الگوی مفهومی توسعه استعداد معلمان تازه کار: رویکرد داده بنیاد
  رقیه انصاری علی جعفری راد ابراهیم پورحسینی
  10.30495/jedu.2024.32077.6430
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  552 - واکاوی تجارب زیسته معلمان از چالش‌ها و فرصت‌های آموزش سواد سلامت در دوره ابتدایی(یک مطالعه پدیدارشناسانه)
  نجمه جعفری روزبهانی علیرضا عراقیه علیرضا عصاره مهدی دوایی حمید مقدسی
  10.30495/jedu.2024.32078.6428
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  553 - شناسایی مؤلفه‌های اثرگذار در تضمین کیفیت آماده‌سازی دانشجومعلمان در دانشگاه فرهنگیان: رویکرد کیفی
  مهدی نامداری پژمان سیدمحمد میرکمالی جواد پورکریمی مقصود فراستخواه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  554 - رابطه سبک های مدیریت کلاس با باورها درباره تلفیق فناوری آموزشی در بین مدرسان زبان انگلیسی
  روح اله شریفی فاطمه همتی رضا غفارثمر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  555 - تجارب زیسته تدریس معلمان کلاس های چندپایه
  زینب طولابی زینب toulabi
  10.30495/jedu.2024.32143.6439
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  556 - نقش پیش‌بین مثبت اندیشی، هوش اخلاقی و اجتماعی در کیفیت زندگی کاری معلمان
  فرزانه رنجبر نوشری معصومه عبدالکریمی کومله
  10.30495/jedu.2024.32585.6562
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  557 - مفهوم‌پردازی شایستگی معلمان درمراکز تربیت معلم از دیدگاه استادان؛ مطالعه‌ای ترکیبی
  سعید احمدی
  10.30495/jedu.2024.32714.6583
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  558 - بررسی موانع پذیرش و به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس ابتدایی
  مصطفی عزیزی صمد ایزدی فیروزه بابائیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  559 - مدیریت ناهم‌‌مکان: پژوهشی داده‌بنیاد از نحوه عملکرد معلمان در مدیریت کلاس‌ در بستر پلتفرم‌های آموزشی
  فرزاد دهقانی فیروزآبادی سیدعلیرضا افشانی ابوالفضل صادقیان علی محمد مزیدی شرف آبادی
  10.30495/jedu.2024.33077.6650
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  560 - رابطه نگرش معلمان در خصوص استفاده از محتوای الکترونیکی و فناوری آموزشی با رضایت شغلی معلمان در مدارس متوسطه اول
  سید احمد هاشمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  561 - واکاوی عملکرد حرفه‌ای راهبران آموزشی- تربیتی از منظر مدیر آموزگاران و معلمان مدارس ابتداییِ چند پایة روستایی
  حمداله حبیبی احد عظیمی آقبلاغ سید هادی مدنی
  10.30495/jedu.2021.24416.4897
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  562 - تحلیل روایت نگارانه ی ادراک و تجربه زیسته راهبران آموزشی از اجرای الگوهای نظارت آموزشی معلم-محور در مدارس ابتدایی: تدوین و اعتباریابی الگوی بومی
  محسن ایزان مصطفی قادری ناصر شیربگی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  563 - بررسی تاثیر رهبری اخلاقی بر تعهد سازمانی با میانجی‌گری عدالت سازمان در بین معلمان ابتدایی ناحیه دوم شهرستان اردبیل در سالتحصیلی 1400-1399
  علی خالق خواه جواد امجدی حور مهدی مصلح گرمی
  10.30495/jedu.2023.28590.5733
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  564 - ارائه الگوی ساختاری - تفسیری تعالی فردی معلمان
  میثم قویدل باجگیران مسلم چرابین الهام فریبرزی احمد اکبری
  10.30495/jedu.2022.25494.5078
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  565 - عوامل سازمانی- شغلی مؤثر بر کیفیت زندگی معلمان ابتدایی استان سیستان و بلوچستان: یک پژوهش کیفی
  حسین دامنی اختر جمالی پریوش جعفری افسانه زمانی مقدم
  10.30495/jedu.2021.23711.4773
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  566 - مدلسازی تاثیر معنویت در محیط کار بر عملکرد شغلی معلمان با میانجی گری تعهد سازمانی(مورد مطالعه: معلمان متوسطه اول ناحیه 4 کرج)
  مهدی معینی کیا جواد امجدی حور مهدی مصلح گرمی
  10.30495/jedu.2023.27314.5461
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  567 - رابطه بین رهبری آموزشی مدیران و اثربخشی مدرسه با نقش میانجی فرهنگ مدرسه در مدارس دوره اول متوسطه استان اردبیل
  علی یوسفی عادل زاهد بابلان مهدی معینی کیا
  10.30495/jedu.2021.24395.4895
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  568 - اثربخشی آموزش معلمان در مدیریت مؤثر کلاس درس بر پیامدهای شناختی: ادراک از محیط یادگیری و زمان انجام تکلیف
  طاهره حیدری لقب علی اکبر امین بیدختی سیاوش طالع پسند
  10.30495/jedu.2021.24268.4874
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  569 - مطالعه اعتماد جمعی و کارآمدی جمعی در ارتباط با اثربخشی مدرسه از دیدگاه معلمان ابتدایی
  احمد زندوانیان داوود زارع محسن شاکری
  10.30495/jedu.2021.23441.4726
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  570 - نشانگان ارزیابی عملکرد معلمان متوسطه دوم مدارس دولتی استان خراسان جنوبی : سنتزپژوهی براساس مدل روبرتس(یک مطالعه کیفی)
  رضا مرادی حسین عباسیان حسن رضا زین آبادی بیژن عبدللهی
  10.30495/jedu.2023.27641.5565
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  571 - تعیین ابعاد الگوی تغییر بینش معلمان با هدف آموزش کارآفرینانه کتاب های درسی دوره متوسطه
  امراله پارسا مهر رضا جعفری هرندی فرهاد شفیع پور مطلق
  10.30495/jedu.2021.25201.5015
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  572 - شناسایی و اعتباریابی ابعاد اخلاق کاری معلمان در توسعه جایگاه حرفه‌ای آنها در چارچوب نظام آموزشی:یک رویکرد پژوهشی ترکیبی
  رضا معصومی نژاد خدیجه حشمتی مصرکانلو کوثر خضرزاده زهرا بابائی
  10.30495/jedu.2024.30874.6193
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  573 - مطالعه علل کاهش نشاط در میان معلمان به روش آمیخته
  حامد درخشانی نادر سلیمانی حمید شفیع زاده
  10.30495/jedu.2023.30066.6025
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  574 - طراحی الگوی عوامل موثر بر سکون‌زدگی شغلی (نظریه داده بنیاد)
  غفار کریمیان پور عادل زاهدبابلان علی خالق خواه علی رضایی شریف
  10.30495/jedu.2023.28849.5773
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  575 - شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های ارتباط مراقبتی معلمان مدارس ابتدایی (مروری نظام مند)
  احترام فراستی سوسن لایی فرانک موسوی بهمن سعیدی پور
  10.30495/jedu.2023.28619.5737
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  576 - طراحی الگوی توسعه شایستگی پژوهشی معلمان دوره ابتدایی شهر تهران
  سمیه طولابی فرد نادر برزگر سعید علیزاده
  10.30495/jedu.2023.27408.5478
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  577 - طراحی الگوی عملیاتی تقاضای معلمان دوره های تحصیلی ابتدایی و اول متوسطه
  صمد برزویان فائزه محمداسمعیلی عباس عباسپور
  10.30495/jedu.2022.27113.5421
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  578 - طراحی مدل صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان هنر مطالعه موردی: ( مدارس راهنمایی و متوسطه استان فارس)
  زهرا محاسنی حمیدرضا معتمد علیرضا قاسمی زاد
  10.30495/jedu.2023.26846.5371
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  579 - طراحی الگوی مدیریت پرورشی مدیران مقطع ابتدایی
  منصوره عبدالمحمدی‌ بتول فقیه آرام ناهید شفیعی زهره اسمعیل زاده پری سوسهابی
  10.30495/jedu.2024.30665.6150
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  580 - شناسایی و ارائه الگوی عوامل مؤثر بر تربیت معلم کارآفرین در ایران (یک مطالعه آمیخته)
  رضا ساعی مهربان اسد حجازی سید رسول حسینی محمد عزیزی
  10.30495/jedu.2023.30181.6164
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  581 - تحلیل الزامات حفظ و ارتقاء بهره‌وری تربیتی، آموزشی و پژوهشی دانشجومعلمان در وضعیت کرونایی با رویکرد پدیدارشناسی
  محمد عظیمی سیدمحمد سیدکلان علی باقر طاهری نیا
  10.30495/jedu.2023.31040.6222
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  582 - نقش رهبری آموزشی مدیران در پیش‌بینی یادگیری حرفه‌ای معلمان مدارس ابتدایی
  زهرا دیانت رضوان حسینقلی زاده سمیه ابراهیمی کوشک مهدی
  10.30495/jedu.2023.27824.5570
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  583 - واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های پیامدهای تربیت معلم کارآفرین؛ یک مطالعه آمیخته
  رضا ساعی مهربان اسد حجازی سید رسول حسینی محمد عزیزی
  10.30495/jedu.2023.31301.6275
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  584 - شناسایی شایستگی‌های کارآفرینانه معلمان مدارس سمپاد
  محمد جهانی میترا عزتی جهانگیر یدالهی فارسی
  10.30495/jedu.2024.30519.6119
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  585 - طراحی مدل توانمندسازی با رویکرد توسعه حرفه ای معلمان
  حبیب خمری الهام فریبرزی نازیا سادات ناصری
  10.30495/jedu.2023.31628.6340
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  586 - مقایسه بهره‌وری مدارس عادی، غیردولتی، تیزهوشان و شاهد در استان فارس با تأکید بر نیروی انسانی (معلم)
  محمد جاودانی
  10.30495/jedu.2024.33263.6691
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  587 - امکان سنجی اجرای برنامه درسی توسعه حرفه‌ای موثر معلمان
  محسن عبدالهی محبوبه عارفی کورش فتحی واجارگاه اباصلت خراسانی
  10.30495/jedu.2024.30318.6073
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  588 - تجربه زیسته آموزگاران دوره ابتدایی جهت طراحی مدل مفهومی آموزش و یادگیری در دوران پسا کرونا: یک تحقیق کیفی ترکیبی
  بیژن یوسفی ناصر آباد علیرضا قاسمی زاد پری مشایخ امین باقری کراچی
  10.30495/jedu.2024.32169.6445
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  589 - طراحی الگوی شایستگی حرفه ای معلمان آموزش زبان عربی
  خلود هاشم حمید سینا هادی عبدالله
  10.30495/jedu.2024.33630.6757
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  590 - تأثیر تجربه و عوامل سازمانی بر تعهد حرفه‌ای معلمان: آزمون نقش میانجی خودکارآمدی معلم و هویت سازمانی
  محمد حسنی هلاله مصطفی‌نژاد چیمن مصطفی‌نژاد مریم شهودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  591 - مدیران به عنوان رهبران فناوری در مدرسه: یافته‌های یک پژوهش ترکیبی اکتشافی در مدارس هوشمند شهر تهران
  حسن رضا زین آبادی مریم محمدوند پیرالقر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  592 - مدل‌یابی معادلات ساختاری رابطه بین ابعاد عدالت سازمانی، اعتماد، تعهد مستمر و عاطفی با ادراک معلمان از خودکارآمدی نقش مدیران آموزشی شهر اصفهان
  محمدعلی نادی نزهت مشفقی سید علی سیادت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  593 - اثر بخشی طرح مثلث موفقیت در افزایش عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان
  مهدی قلی زارعی نادره سهرابی سیامک سامانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  594 - بررسی رابطه ی ادراک از رفتار معلم با خودپنداره ی تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ی راهنمایی شهر شیراز
  حجت اله فانی مصطفی خلیفه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  595 - مطالعه نقش انسجام مدرسه به عنوان پیشایند کارآمدی گروهی معلمان
  حسین عباسیان مجید محبی سولماز میرزاپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  596 - رابطه‌ی هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری و بلوغ معلمان ابتدایی ناحیه2 شهر شیراز
  محمدرضا اردلان زهرا سرچهانی مجتبی سرچهانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  597 - بررسی راهکارهای کیفیت بخشی به دوره¬های آموزش ضمن خدمت معلمان و کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان سمنان
  مریم افضل خانی سمیه نجابت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  598 - تدوین الگوی پیش بینی تعهد سازمانی معلمان بر اساس متغیرهای همبسته؛ تعارض نقش،گرانباری و قرارداد روانی
  محسن گل پرور امین برازنده زهرا جوادیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  599 - مقدار توجه به تربیت شهروندی در مؤلفه های جو، ساختار و ارتباط متقابل دانش آموز و معلم (مطالعه موردی: معلمان دوره متوسطه شهر همدان)
  سید کاظم علوی لنگرودی زهرا سلیمانی محمد جواد لیاقت‌دار ستاره موسوی حسن ببری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  600 - رابطه بین مؤلفه های هوش هیجانی و ابعاد رفتار شهروندی سازمانی دبیران مدارس متوسطه شهر اصفهان
  فریبا کریمی فهیمه حسومی زهرا لیث صفار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  601 - نقش هوش هیجانی در اثربخشی تدریس معلمان درمدارس راهنمایی
  ویدا فلاحی کاوه رستمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  602 - مقدار تأکید کتاب فارسی عمومی دوره تربیت معلم بر تربیت هنری از دیدگاه دانشجویان مرکز تربیت معلم استان همدان
  محمدرضا یوسف زاده احمد سلحشوری مهری میرزایی رافع
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  603 - رابطه بین مدیریت دانش با خودکارآمدی و خلاقیت معلمان مراکز پیش‌دبستانی
  سارا باعزت حسین افلاکی فرد نیما شهیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  604 - عوامل مؤثر بر تنیدگی شغلی معلمان و مدیریت آن
  حسن گیوریان فیروز دیندار فرکوش شهنواز سلطانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  605 - نقش میانجی خودکارآمدی معلمان در رابطه بین هوش هیجانی و فرسودگی شغلی معلمان ابتدایی
  رضا براری لاله جمشیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  606 - رابطه سبک های مدیریت کلاس با ویژگی های شخصیتی معلمان مدارس ابتدایی شهر یزد
  علیرضا بخشایش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  607 - تاثیر دوره آموزش پژوهش در عمل در بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری معلمان دوره ابتدایی شهر تهران
  طیبه حق پرست لاتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  608 - رابطه بین هوش سازمانی و هوش هیجانی با رفتارتابعیت سازمانی در بین معلمان ابتدایی
  محمود احمدنژاد محمد حسنی رسول پورمند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  609 - شناسایی مؤلفه های مدل آموزش و توسعه حرفه‌ای معلمان
  قاسم  بامیری محسن   دیبایی صابر سیف اله فضل الهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  610 - تبیین نقش محیط و نقش معلم و دانش‌آموز در یادگیری بر اساس مبانی معرفت‌شناختی علوم اعصاب تربیتی
  قادر فراقی محسن فرمهینی فراهانی محمد حسن میرزا محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  611 - پیش‌بینی مهارت‌های‌حرفه‌ای معلمان مدارس ابتدایی براساس مسئولیت‌پذیری اجتماعی و خلاقیت
  الهه طایر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  612 - ارتباط بین رشد حرفه‌ای و محبوبیت سازمانی با عملکرد شغلی
  امید  صفری غلامرضا صفری صادق گودرز پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  613 - تأثیر جو سازمانی، پاداش و انگیزه شغلی بر تعهد سازمانی معلمان
  لیلا فراغت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  614 - پیش‌بینی عملکرد شغلی معلمان ناحیه یک استان قم براساس هوش فرهنگی و اجتماعی
  معصومه پایانی فر سیف اله فضل الهی قمشی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  615 - تحلیل اثربخشی انگیزش بر احساس مسئولیت اجتماعی معلمان
  مهتاب  ولی‌پور گودرزی آمنه  سپهوند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  616 - واکاوی توانمندسازی دیجیتالی معلمان در آموزش مجازی (مرور نظام مند)
  صغری  مرتضوی صغری افکانه مهدی کلانتری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  617 - تحلیل عوامل اثرگذار بر بالندگی حرفه‌ای دبیران تربیت‌بدنی
  زیبا ملک محمدی فرادنبه حسن فهیم دوین محمد رضا اسماعیل زاده قهرمانی کاظم چراغ بیرجندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  618 - رابطه سواد دیجیتالی و ادراک موفقیت شغلی در معلمان پیش‌دبستانی: نقش میانجی‌گری اشتیاق شغلی
  دلال جاسم عبدالرضا معادنه ایلناز سجادیان محمدعبدکاظم العبودی  هادی فرهادی