نقش خلاقیت هیجانی و هوش اخلاقی در عملکرد شغلی معلمان مقطع متوسطه شهرستان زاوه

الموضوعات :

مهدی زیرک ¹ , محمدرضا عباسپور ² , عباس زمانی طبقدهی ³ , اباذر صادقی ⁴

1 -
2 -
3 -
4 -

تاريخ الإرسال : 26 الأحد , رمضان, 1439 تاريخ التأكيد : 16 الأحد , ذو القعدة, 1439 تاريخ الإصدار : 27 الجمعة , ذو الحجة, 1439

الکلمات المفتاحية: معلمان, عملکرد شغلی, خلاقیت هیجانی, هوش اخلاقی,

ملخص المقالة :

عملکرد شغلی معلمان از اهمیت خاصی برخوردار است و چه بسا پایبندی آن‌ها به اصول اخلاقی ضمن ارتقای کیفیت تدریس، باعث بهبود عملکرد سازمانی نیز شود همچنین هوش اخلاقی وخلاقیت هیجانی می‌تواند چارچوبی را برای عملکرد صحیح انسان‌ها فراهم آورد. لذا با توجه به این که عملکرد اخلاقی به میزان زیادی متأثر از معیارهای ذهنی اخلاقی از جمله هوش اخلاقی و خلاقیت هیجانی است، در مطالعه‌ی حاضر به بررسی نقش خلاقیت هیجانی و هوش اخلاقی در عملکرد شغلی معلمان پرداخته شده است.این تحقیق از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ روش، از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه معلمان مقطع متوسطه شهرستان زاوه با تعداد 284 نفرتشکیل داده‌اند که بر طبق جدول کرجسی مورگان تعداد 165 نفر با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. جهت جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه هوش اخلاقی لنیک و کیل با پایایی 97/0، مقیاس (فهرست) خلاقیت هیجانی آوریل با پایایی 82/0، عملکرد شغلی پترسون با پایایی 78/0، بهره گرفته شده است. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره استفاده شده است. بین مؤلفه‌های هوش اخلاقی و خلاقیت هیجانی با عملکرد شغلی معلمان رابطه مستقیم معنی‌داری وجود دارد. بیش‌ترین رابطه با ضریب همبستگی (946/0) میان مؤلفه بداعت با عملکرد شغلی وجود دارد و این رابطه از نوع مستقیم و قوی می‌باشد. همچنین مؤلفه اثربخشی با ضریب همبستگی 895/0 در بین مؤلفه‌ها و نیز مؤلفه اصالت با 873/0 همبستگی بیشتری نسبت به بقیه متغیرها با عملکرد شغلی دارد. مؤلفه‌های هوش اخلاقی می‌توانند عملکرد شغلی معلمان را پیش‌بینی کند. مؤلفه‌های خلاقیت هیجانی می‌توانند عملکرد شغلی معلمان را پیش‌بینی کند. همچنین در بین مؤلفه‌های خلاقیت هیجانی، مؤلفه‌های بداعت و اثربخشی بیشتر از سایر مؤلفه‌ها عملکرد شغلی معلمان را پیش‌بینی می‌کنند.

المصادر:

-       Selamat, N., Samsu, N.Z. & Mustafa Kamalu, N. S. (2013). The impact of organizational climate on teachers’ job performance. Educational research, 2(1), 71-82.

-       Shayan N.(2012).The Relationship between Personality Characteristics and Organizational Commitment with Job Performance of Employees of Public Offices in Damghan City". First National Conference on Personality and New Life, Islamic Azad University, Sanandaj Branch. (Full Text in Persian)

-       Bozorgnia Hosseini F, Enayati T.(2014). The Relationship of Organizational Silence with the Performance of University Staff. Journal of Ethics in Science and Technology ». Journal of Ethics in Science and Technology,; 9: (4), 24-34 (Full Text in Persian)

-       Griffin, R.W. (2012). Management. Mason, USA: South- Western College Pub.

-       Esherlos V,( 2012). Dadashi Khas E. The Effect of Spiritual Intelligence of Managers on Performance of Employees of Government Organizations. Magazine Innovation and Creativity in Humanities,; 2 (3), 97-135. (Full Text in Persian)

 

-       Golmohammadian M, Behroozi N, Yasminejnad P. Ethical intelligence, its nature and necessity". Journal of Medical Ethics. 2015; 9 (32), 121-142. (Full Text in Persian)

-       Borba ,M.(2001). Building moral intelligence. Jossey-Bass.

-       Lennick D. Kiel F.(2011). Moral intelligence 2.0: Enhancing business performance and leadership success in turbulent times. Pearson Prentice Hall.

-        Esmaili Tarzi Z, Beheshti Far M,(2013). Isma'ili Tarzi H. The relationship between ethical intelligence and managers' confidence. Journal of Ethics in Science and Technology,; 8 (1): 70-85. (Full Text in Persian)

-       Arasteh H, Azizishemami M, Jafarirad A, Mohammadi jozani Z.( 2010). [Barrasiye Vaziate Hooshe Akhlaghie Daneshjooyan]. Rahborde Farhang; 10, 11: 201-14. (Full Text in Persian)

-       Jokar B, Alborzi M,(2010). Rethale personality traits with emotional creativity and cognitive creativity. Psychological studies.; 6 (1), 36-48. (Full Text in Persian)

-       Galleger , J. J. Gallager, S. A.( 1994). Teaching the Gifted child (4th ed). Allyn & bacon Inc..

-       Csikzentmi halyi, M . Wolf , R.( 2002). New conception and Research Approaches to creativity : Implications of systems perspective for creativity in Education .

-       Samadi M, Qamarani A, Shamsi A, Ahmadzadeh M,(2014). Siyadatian S.H. The Relationship between Need for Structure and Emotional Creativity in High School Students in Isfahan. Scientific Journal, Research on Innovation and Creativity in the Humanities,; 3 (4), 21-35. (Full Text in Persian)

-       Averill, J. R & Nunley, E.P,( 1992). Voyages of the heart: Living an emotionally creative life, New York, Macmillan.

-       Latifian M, Delavarpour M.( 2012). The Study of the Relationship between Attachment Styles and Mental Health with the Interaction of Emotional Creativity. Quarterly Journal of Cognitive Science,; 14 (2), 45-62 (Full Text in Persian)

-       Averill, J. R,( 2005). Emotions as mediators and as products of creative activity. In J. Kaufman & J. Baer (Eds.) , Creativity across domains: faces of the muse,; (pp. 225-243) , Mahwah, NJ: Erlbaum.

-       Golparvar M, Padash F,( 2012). Atashpour S.H. A Model for Enhancing the Energy Sense, Capability and Creativity of Employees through Ethical Intelligence,; Volume 7 (3): 4-11. (Full Text in Persian)

 

-       Asgari M.H, Kazempour E, Fathollah Zadeh M,( 2012) .The Relationship between Work Ethics and the Performance of Primary School Employees in the West of Mazandaran Province. Two Management Management Monthly., Year 5, No. 45 (Full Text in Persian)

 

-       Khadivi A, Kalantari R,( 2008). The relationship between individual creativity of managers and the productivity of administrative staff of middle schools. Quarterly journal of Pouyesh, Tabriz Applied Educational Teaching Research Center,; Year 1, Number 3 and 4: 27-46 (Full Text in Persian)

 

-       Najafyan. (2011).The relationship between ethical intelligence and occupational involvement of employees of Shahid Bahonar University of Kerman. Thesis. Government - Ministry of Science, Research, Technology - Shahid Bahonar University of Kerman - Faculty of Literature & Humanities, MSc.. (Full Text in Persian)

 

-       Pučėtaitė, R.,( 2014). Stimulating Organizational Innovativeness through Ethical Leadership Practices: The Mediating Role of Organizational Trust, Procedia-Social and Behavioral Sciences.;.156, 231-235.

-       Ivcevic, Z.,(2007). Brackett, M. and Mayer, J. Emotional intelligence and emotional creativity.Journal of personality; 75 (2). 199-235. -

-       Sarooghi H. Libaers D. Burkemper A.( 2015). Examining the relationship between creativity and innovation: A meta-analysis of organizational, cultural, and environmental factors. Journal of Business Venturing; 30:1-18.

 

-       Safi Gholi M, Shariatmadari M,( 2013 ). Zolfaghari R. The role of teachers' ethical intelligence on promoting organizational citizenship behavior in elementary schools of education in Qazvin". Permanent Master's Degree, Islamic Azad University, Central Tehran Branch. (Full Text in Persian)

 

-       Mohammadi S, Nakhaei N,( 2013). Borhani F, Roshanzadeh M. Moral intelligence in nursing: a cross-sectional study in East of Iran. Iranian J Med Ethics Hist Med; 6(5): 57-66.

 

-       Averill J. R. Thomas-Knowles C.(1991).  Emotional creativity. In K. T. Strongman editor. London: Wiley. International review of studies on emotion;. P 269- 99.

 

-        Arshadi N., Piryayi S.( 2014). Relationship of Islamic work ethics with job performance, job satisfaction, turnover intention of employees. Scientific-Research Journal of Islamic Mangaemnet; 22(1):213-234. (Full Text in Persian)