رابطه هوش اجتماعی با مهارت‌های کارآفرینی و خلاقیت دانش آموزان هنرستان‌های شهر شیراز

الموضوعات :

زهرا طباطبایی ¹ (کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت.)
احمدرضا اوجی نژاد ² (استادیارگروه علوم تربیتی، واحد مرودشت.دانشگاه آزاد اسلامی. مرودشت. ایران)
عباس قلتاش ³ (استادیارگروه علوم تربیتی، واحد مرودشت. دانشگاه آزاد اسلامی. مرودشت. ایران)

تاريخ الإرسال : 28 الأربعاء , رمضان, 1436 تاريخ التأكيد : 28 الأربعاء , رمضان, 1436 تاريخ الإصدار : 04 الجمعة , شعبان, 1436

الکلمات المفتاحية: هوش اجتماعی, مهارت‌های کار آفرینی, خلاقیت و هنرآموز,

ملخص المقالة :

این تحقیق با هدف بررسی رابطه هوش اجتماعی با مهارت­های کار آفرینی و خلاقیت دانش­آموزان به روش توصیفی- همبستگی انجام شد. جامعه آماری در این پژوهش شامل تمامی دانش­آموزان هنرستان های شهر شیراز بود که به روش نمونه گیری خوشه­ای چند مرحله­ای نمونه شامل 240 دانش آموز انتخاب شد. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه­های هوش اجتماعی سیلورا و همکاران (2001)، پرسشنامه مهارت­های کارآفرینی الیان بیچ (2007) و پرسشنامه خلاقیت عابدی (1372) استفاده گردید. پایایی ابزار پژوهش با استفاده از ضریب آلفای کرانباخ  بترتیب 72/0، 85/0 و 89/0، محاسبه گردید. تجزیه و تحلیل داده­ها در دو سطح آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون) صورت گرفت. نتایج پژوهش نشان داد بین هوش اجتماعی و ابعاد آن با مهارت­های کار آفرینی (314/0) و خلاقیت (233/0) دانش­آموزان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان داد هوش اجتماعی و ابعاد آن، قدرت پیش بینی معناداری برای مهارت­های کار آفرینی و خلاقیت دارند. از بین ابعاد هوش اجتماعی بعد آگاهی اجتماعی پیش بینی کننده­ی خلاقیت و ابعاد پردازش اطلاعات و مهارت‌اجتماعی به ترتیب قوی­ترین پیش بین برای مهارت‌های‌کارآفرینی بودند.

المصادر:

Abedi, J. (1993). Creativity  new procedures to measure it. Psychological Research , 10 (1 and 2) , pp. 1 -20 . in Persian

Ahmad Pur Dariani , M . (2011) . Entrepreneurship (definitions , theories and models). Tehran: the campus . in Persian

Ahmadi, Gh,A and Verdi Alai , T. (2011). Understanding the importance of creativity in the educational system, Journal Effective  school, fashion, No. VII , pp. 64-53 . in Persian

Akbari Hagheghat, E. (2011). brrsy essential communication needs of social psychology Intelligence Branch Znjan.payan a graduate student . Islamic Azad University of Tabriz. in Persian

Aqaahmady, G. , Halimi , S and Kyadlyry , L,. (2011) .brrsy social intelligence relationship with the entrepreneurial skills of university students in Azad National Chalvs. knfrans entrepreneurship and business management knowledge base , pp. 12-8 . in Persian

Baum, Robert, J and Barbara J. Bird.(2010). High level of Social Intelligence and Growth Entrepreneurs: Links to New Venture Growth. Journal of organizational since. Volume 21 Issue 2, March-April 2010, pp. 397-412.

Dowkaneh Fard , F. (2010). Evaluate the contribution of each of the variables in the prediction of intelligence, creativity and entrepreneurship Rood hen Azad university graduates. Journal of Educational Management , Summer 1391, Vol. 3 , No. 4 (Number 12) ; From page 29 to page 54. in Persian

Faizi, A , Mahbubi, T,. Zare H, & Mostafaei, A,. (2007). Tolerance of ambiguity with regard to cognitive intelligence entrepreneurship among students of Payam Noor University of West Azarbaijan. Behavioral Sciences Research Journal , Vol. I , No. 4 (row 25) .s33-28. in Persian

Gorkan Ahmetoglu, Franziska Leutner and Tomas Chamorro. (2011). Understanding the individual differences in  Socialal intelligence and entrepreneurship. Personality and Individual Differences. Volume 51, Issue 8, December 2011, Pages 1028–1033.

Hosseini , A,S. (2009) .mahyt creativity and rearing practices , Mashhad , Razavi. in Persian

Jing Zhou, a, and Jennifer M. George.(2011). Making employee creativity: The role of leader emotional intelligence. The Leadership Quarterly ,Volume, 14, Issues 4–5, August–October 2011, Pages 545–568.

Nasiri Valik Bani, F, S,. Ahmadi, Gh, A,. Soltan Abadi, P,. (2013) study of social intelligence and its relationship with organizational citizenship behavior and creativity Bu-Ali Sina University . Journal of Educational Leadership and Management , Vol. VII , No. 4 , S110-91 . in Persian

Rasthchi, M. (2010). Vygotsky 's theory of psychological perspective and its relevance to the study of the theoretical foundations of teaching philosophy to children. Institute for Humanities and the Frhngysal Studies , No. I, pp , 20-3 .

Rezai, A. (2011). Tromso Social Intelligence Scale : Factor structure and reliability of the Persian version of the scale in the student population . Journal of Modern Psychology, Fifth Year, No. 20.s40-27. in Persian

Rezai, A. and Khalilzadeh , A. (2009). The relationship between social intelligence and job satisfaction of school administrators . Journal of Science Education, 2 , 7. 145-121 . in Persian

Saadatmand, M. (2008). Evaluate the relationship between social intelligence and ability to absorb knowledge management in public high schools. Master's thesis, University of Mashhad, Faculty of Education. in Persian

Sabbaghian, Z., AhmadPour, M , Azizi , M. (2005). Study of student entrepreneurship . Message Management , 13 and 14. pp 163-190. in Persian

Sabzi , N . (2012). A. The pattern of personality and emotional intelligence, self-efficacy , social and communication skills . Master's thesis , University of Shiraz . in Persian

Shams Niea. ,S, A, Ahmadi, E,A and Afshar , M . (2011). Examine the relationship between entrepreneurship and creativity of staff and the education level of science and technology park in Shiraz city. Educational management innovation (new ideas in education), Volume 6 , Number 4 (Series 24); From page 159 to page 173 . in Persian

Stephen J. Zaccaro, Janelle A. Gilbert,K and Michael D. Mumford.(2014). Effective of social intelligence onLeadership leader effectiveness. The Leadership Quarterly, Volume 2, Issue 4, Winter 2014, Pages 317-342

Sternberg,  Robert J.(2012). intelligence as a basis for successful entrepreneur ship . Journal of  Business Venturing. Volume 19, Issue 2, Pages 189–201,Cover image.

Taheri , A,M , Shayan Jahromi, A,. and Torabi, S . (2010). Analyze the relationship between corporate entrepreneurship and creativity in technical and professional organizations Traditional city . New approach in Educational Management, Volume 1, Number 4; From page 45 to page 61. in Persian

 رر