فهرس المقالات یادگیری

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - ناحیه بندی تصاویر مغز نوزادان بر اساس شبکه های عصبی پیچشی
  ایران  سرافراز حامد آگاهی آذر محمودزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - ارزیابی تأثیر رشتة تحصیلی بر ادراک فضا (نمونه موردی: دانشجویان مقطع کارشناسی رشتة معماری و تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز)
  ساره کاویانی حامد مضطرزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - بررسی سبک‌های یادگیری دانشجویان معماری آموزشکده فنی و حرفه ای دختران شیراز
  فرخنده   رفیعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - طبقه بندی بهینه تومورهای مغزی در تصاویر MRI به کمک تکنیک¬های یادگیری عمیق
  زهره عربی امید مهدی یار مهدی تقی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - الگوریتم¬های یادگیری عمیق در فراتفکیک پذیری تصاویر
  بهار  قادری حمید آزاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - تشخیص سیگنال سالم و ناسالم قلبی بر مبنای یادگیری عمیق با استفاده از شبکه عصبی کانولوشن
  علیرضا  نصرابادیان محمد امین  نوش زاده مدیحا عباس زاده بارانی محمد مهدی مرادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - تشخیص تومور مغزی در تصاویر رزونانس مغناطیسی با استفاده از شبکه عصبی کانولوشنی عمیق
  میترا  افسری نژاد نبي اله شیری رامین براتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - پیش بینی قیمت سهام با استفاده از روش داده کاوی
  پریسا دانشجو مجتبی حاجی غلامی
  10.71623/joins.2024.783907
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - تاثیر رهبری توانمندساز بر نوآوری باز با توجه به نقش فرهنگ یادگیری سازمانی
  نیلوفر میرسپاسی حاجیه رجبی فرجاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - واکاوی رابطه کیفیت تجارب یادگیری و خلاقیت با رشد توانایی آینده پژوهی در دانشجویان
  مرضیه نیاز اذری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - نقش شبکه‬های اجتماعی مجازی در راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و رشد توانایی آینده‬پژوهی دانشجویان
  سمیه بخشی پریخانی صادق حامدی نسب هادی پورشافعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - طراحی و تبیین الگوی به کارگیری ویژگی های سازمان یادگیرنده در نظام اداری ایران
  ناصر میرسپاسی کرم الله دانش فرد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - طراحی و اجرایBSC به عنوان سیستم جامع ارزیابی عملکرد
  رضا شباهنگ محمد حسن ابراهیمی سروعلیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - ارائه مدلی جهت تربیت شهروند حرفه ای در نظام آموزش عالی کشور در هزاره سوم
  نادر قلی قورچیان سید فرهاد افتخارزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - مدیریت پاداش جبران خدمت مدیران و کارکنان سازمان با یادگیری
  ناصر فقهی فرهمند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - ارائه ی الگوی سازمان یادگیرنده برای شرکت های تولیدی ( مطالعه موردی: شرکت تراکتورسازی ایران )
  دکتر رضا نجف بیگی دکتر شهرام میرزائی دریانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  17 - تعیین میزان بلوغ و اثربخشی مدیریت سرمایه های انسانی در شرکت فولاد مبارکه
  دکتر ایرج سلطانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  18 - کشف واحصاء مکانیزم های چندسطحی یادگیری سازمانی موثر برخط مشی گذاری در سازمان های کوچک و متوسط استان تهران
  کامبیز نوابی زند اذر کفاشپور شمس الدین ناظمی غلامرضا ملک زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  19 - شناسایی خط مشی های اثر بخش هوشمند سازی مدارس بر کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی استان تهران
  شهرزاد کمال خانی علیرضا عصاره مرتضی سمیعی زفرقندی
  10.30495/ijpa.2022.67866.10928
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  20 - تاثیر سرمایه فکری بر قابلیت یادگیری سازمانی و دانش آفرینی در سازمان آب و برق خوزستان
  سکینه شیرسوار شهاوند فرج اله رحیمی البرز قیتانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  21 - مطالعه ابعاد زیست مجازی دانش‌آموزان متوسطه اول و دوم؛ تحلیل دسترسی، نگرش به رسانه‌های اجتماعی، یادگیری و تعاملات آنلاین
  هادی خانیکی فاطمه نوری راد مینا یمینی فیروز
  10.30495/mediastudies.2023.69418.1481
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  22 - بررسی پیامد های تکنولوژی های نوین ارتباطی بر فرآیند یادگیری
  بهاره بخشی مریم خرسند حمیدرضا حسینی دانا سپهر دادجوی توکلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  23 - بررسی سبک های یادگیری دانشجویان رشته معماری
  سیده سمیه میرمرادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  24 - تبیین الگوی فرایند طراحی فردمحور و مدل آموزش طراحی معماری بر مبنای تفاوت‌های شناختی یادگیرندگان
  الهه السادات حسینی محمد منصور فلامکی عیسی حجت
  10.30495/hoviatshahr.2021.16357
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  25 - سبک‌های یادگیری دانشجویان معماری: مقایسة بین مقطع کارشناسی پیوسته و کارشناسی ناپیوسته دانشگاه‌های استان همدان
  شیرین گوران منوچهر فروتن امید دژدار
  10.30495/hoviatshahr.2021.15939
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  26 - انتخاب ایستگاه پایه در شبکه های دو- رده ای فمتوسل با رویکردی مبتنی بر نظریه بازی
  آزاده پورکبیریان مهدی دهقان تخت فولادی اسماعیل زینالی امیرمسعود رحمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  27 - طراحی یک سیستم معاملاتی الگوریتمیک بر پایه یادگیری تقویتی عمیق مورد مطالعاتی: بورس اوراق بهادار تهران
  سعید کاظمیان حسین‌آبادی سید محمد رضا داودی محمد مشهدی زاده پارسا جوزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  28 - بهینه‏سازی سبد سهام بر اساس مدل ترکیبی نسبت امگا و میانگین - واریانس مارکوئیتز مبتنی بر یادگیری ماشین جمعی دو سطحی
  ساناز فریدی مهدی معدن چی زاج امیر دانشور شادی شاهوردیانی فریدون رهنمای رودپشتی
  10.30495/jfksa.2022.21083
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  29 - بررسی شکل‌گیری انتظارات تورمی: رویکرد آزمایشگاهی (مطالعه موردی: فعالان بازار سرمایه استان کرمانشاه)
  شهرام فتاحی کیومرث سهیلی محمد بهمن
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  30 - نقش محیط‏زیست گرایی، استراتژی آمیخته بازاریابی سبز و نوآوری سبز در کسب مزیت‏های رقابتی در صنعت خدمات املاک و مستغلات
  عباس اسدی محسن جنتیان بهناز خدایاری
  10.30495/jae.2022.68031.1428
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  31 - اثر ریسک بر منحنی یادگیری در صنعت بانکداری ایران (1400-1380)
  محمدرضا حاجیان فرهاد خدادادکاشی فرهاد غفاری
  10.30495/jae.2023.70643.1452
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  32 - شیوه های ترجیحی و سبک یادگیری دانشجویان کارشناسی ارشد علوم مدیریت و اقتصاد سلامت دانشگاه علوم پزشکی ایران
  زهره سهرابی فاطمه کشمیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  33 - طراحی الگوی آموزش اثربخش مبتنی بر سبک‌های یادگیری در آموزش علوم پزشکی
  آذر سلیمانی هادی رزقی شیرسوار حمید شفیع زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  34 - بررسی تأثیر بازارگرایی بر موفقیت محصول جدید با توجه به نقش میانجی متغیرهای سرمایه فکری و قابلیت یادگیری سازمانی
  محبوبه زارع زاده مهریزی محمد میرمحمدی صدرآبادی اکرم اقبالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  35 - نگاه چند بعدی به نگرش: تبیین رویکرد تئوری تلاش در بررسی عوامل مؤثر بر پذیرش همراه بانک
  مژگان بهرامی ناصر خانی محمدرضا مرادی موگویی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  36 - بررسی تاثیر بازارگرایی بر موفقیت محصول جدید با توجه به نقش میانجی متغیرهای سرمایه فکری و قابلیت یادگیری سازمانی
  محبوبه زارع زاده مهریزی محمد میرمحمدی صدرآبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  37 - تأثیر سبک‌های یادگیری هانی و مامفورد بر قضاوت حرفه‌ای حسابرس: آزمون نظریه یادگیری ترجیحی
  رضا نعمتی کشتلی
  10.30495/jma.2021.19288
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  38 - پیش‌بینی جریان وجه نقد عملیاتی شرکت‌های پذیرفته‌شده در بورس اوراق بهادار تهران با استفاده از روش یادگیری ماشین
  حامد رجب زاده جمادوردی گرگانلی دوجی آرش نادریان مجید اشرفی
  10.30495/jma.2022.20205
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  39 - بررسی تأثیر منحنی یادگیری بر سیستم هزینه‌یابی بر مبنای فعالیت عملگرا(PFABC)
  محمد نمازی کاظم شمس‌الدینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  40 - ارزیابی مکانی حساسیت سیل‌گیری با استفاده از روش‌های تقویت تطبیقی و بسته‌بندی در یادگیری ماشین
  مریم جهانبانی حسین آقا محمدی محمدحسن وحیدنیا زهرا عزیزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  41 - بررسی نقش تغییر نگرش معلمان در میزان عملکرد یاددهی- یادگیری آن‌ها در مدارس دوره ابتدایی شهرستان مراغه در سال تحصیلی90-1389
  الهام تمجیدتاش محمدعلی مجلل چوبقلو رحیم عبداله فام یوسف بیگ زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  42 - فراترکیب الگوها و چارچوب های یاددهی-یادگیری: توسعه رهیافت سیستم پیچیده سازوار شونده
  جعفر ترک زاده رضا نهاوندی مهدی محمدی جعفر جهانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  43 - بررسی ارتباط میان خودکارآمدی، کیفیت تجارب یادگیری و ابعاد آن با فرسودگی تحصیلی دانشجویان رشته‌های کشاورزی (مورد مطالعه: دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه رازی کرمانشاه)
  طاهره ملکی نسترن حیدری امیر حسین علی بیگی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  44 - مدلسازی بارش-رواناب با استفاده از مدل یادگیر عمیق (مطالعه موردی: حوضه آبریز گالیکش)
  راضیه طاطار خلیل قربانی مهدی مفتاح هلقی میثم سالاری‌جزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  45 - پیش بینی محدودیت مالی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران با بکار گیری روش های Relief-Svm -Chaid
  مریم سلمانیان حمیدرضا وکیلی فرد محسن حمیدیان فاطمه صراف رویا دارابی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  46 - محاسبه ارزش در معرض ریسک دنباله با استفاده از مدل EGARCH-Extreme Learning Machine و رویکرد صنعت بیمه
  رضا راعی اعظم هنردوست عزت الله عباسیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  47 - مدلسازی عامل‌گرا برای تحلیل ریسک اعتباری
  هما عزیزی محمد‌علی رستگار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  48 - نقش میانجی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی در رابطه بین اهمال‌کاری تحصیلی و عواطف مثبت و منفی در دانش‌آموزان دبیرستانی
  محبوبه پربرتاوشی احمد برجعلی علیرضا کیامنش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  49 - مقایسه سازگاری تحصیلی و رشد اجتماعی دانش‌آموزان دختر پایه هشتم دارای مشکلات یادگیری و بدون مشکلات یادگیری شهرستان مهاباد
  لیلا محمدامین‌زاده حسن محمدامین‌زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  50 - آسیب شناسی ارزشیابی توصیفی درجهت تحقق فرایند یاددهی و یادگیری؛ یک مطالعه کیفی
  مریم افضل خانی زهرا تاجیک
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  51 - رابطه علی سبک‌های یادگیری و خودناتوان‌سازی تحصیلی با نقش میانجی مهارت‌های فراشناخت و کمال‌گرایی دانش‌آموزان
  علی عدالت‌جو حسین مهدیان محمد محمدی‌پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  52 - بررسی سبک‌های یادگیری دانش‌آموزان متوسطه برای انتخاب مناسب‌ترین سبک
  داوود محمودی قدسی احقر لیلا فتحی ورنوسفادرانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  53 - کاربست کلان داده ها در بررسی روابط بین استعداد کاری و سبک یادگیری دانش آموزان
  حجت اله میاندهی رودسری زهره شکیبایی علی خلخالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  54 - بررسی رویکرد بهبود کیفیت فرآیند یاددهی- یادگیری در طراحی الگوی مدرسه پژوهش‌محور
  حسین پالار ترانه عنایتی محمد صالحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  55 - تاثیر آموزش مبتنی بر شیوه متمایز سازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس علوم
  ژیلا امیری علی عبدی محسن امیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  56 - تبیین ارتباط راهبردهای یادگیری و انگیزه پیشرفت با عملکرد تحصیلی دانشجویان
  رقیه سجادی حمید شفیع زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  57 - شناسایی راهبردهای بومی محیطی یادگیری خود تنظیمی در آموزش و پرورش استان تهران
  زهرا تفرجی گیلاوندانی امینه احمدی قدسی احقر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  58 - احکام و آداب تعلیم و تعلّم در حیطه فرایند یاددهی‌– یادگیری
  عیسی بهرامی عباسعلی حیدری محمود قیوم زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  59 - اثربخشی برنامه یادگیری اجتماعی - هیجانی بر ابراز وجود، کیفیت زندگی و خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه آزاد همدان
  صابر بیراملوئی لیلا عروتی موفق
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  60 - تاثیر آموزش فراشناختی بر کاهش مشکلات ریاضی دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خواندن و نوشتن ریاضی
  صدیقه افشاری ساره صادقی نیسیانی عاطفه سادات جعفر طباطبایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  61 - اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی، آموزش حرکات ایروبیک و آموزش همزمان بر حافظه فعال کلامی دانش آموزان با ناتوانی ویژه یادگیری نوشتن
  محیا حسینی حسین مهدیان فریده حمیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  62 - تاثیر آموزش بر اساس چهارچوب فعالیت‌های متمایز شده آشکار یادگیری( DOLA ) بر پیشرفت تحصیلی درس تفکر و سواد رسانه ای و گرایش به تفکر انتقادی در دانش آموزان پسر پایه دهم
  مسعود محمدی داوود حسینی نسب علی نقی اقدسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  63 - طراحی کنترل کننده فازی نوع سوگنو بهینه برای کنترل سرعت موتور DC با در نظر گرفتن دینامیک درایو و چاپر با الگوریتم بهینه‌سازی مبتنی برآموزش و یادگیری
  علی صدارت نیا مجید مرادی زیرکوهی نجمه چراغی شیرازی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  64 - یک رویکرد تشخیص حملات توزیع شده در لایه مه و بر اساس پایگاه داده توزیع شده بلاک چین و یادگیری ماشین
  محسن اقبالی محمدرضا ملاحسینی اردکانی
  10.30495/jce.2023.1992146.1215
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  65 - بررسی تأثیر راهبردهای یادگیری خودکنترلی بر ارزیابی ریسک تقلب مالی
  رضا نعمتی کشتلی
  10.30486/fbra.2021.1946193.1052
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  66 - اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی بر خودتنظیمی یادگیری دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه شهر زنجان
  محمد سعید احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  67 - مقایسه عملکرد کودکان دارای اختلالات یادگیری کلامی و غیرکلامی در مقیاس تجدیدنظر شده هوشی وکسلر، آزمون دیداری حرکتی بندرگشتالت و مقیاس ریاضیات ایران کی‌مت
  سیما شهیم همایون هارون رشیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  68 - پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی با استفاده از رویکردهای یادگیری و ادراک از ساختار اهداف کلاس در دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
  محمدحسین محبی نورالدین وند سمیه دادا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  69 - تعیین نقش نیاز به شناخت و خودکارآمدی پیش‌آموزشی در پیش‌بینی انگیزش یادگیری داوطلبان دوره‌های آموزشی مرکز کارآفرینی دانشگاه اصفهان
  فرزانه دباشی حمیدرضا عریضی ابوالقاسم نوری ناهید اکرمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  70 - اثربخشی درمان نوروفیدبک بر عملکرد دانش‌آموزان دورۀ دبستان دارای اختلال یادگیری در مقیاس‌های آزمون هوشی وکسلرکودکان
  مریم آزادی داوود تقوایی شیما چهره ای
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  71 - مقایسۀ راهبردهای فراشناختی یادگیری، کمال‌گرایی و انگیختگی‌ شناختی بین رتبه‌های برتر و سایر داوطلبان امتحانات ورودی سراسری دانشگاهها
  حسین زارع مجید صفاری‌نیا پریسا رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  72 - نقش باورهای خودکارآمدی و انگیزة پیشرفت در پیش‌بینی اضطراب امتحان دانش‌آموزانِ مقطع ابتدایی مبتلا به ناتوانی یادگیری
  رقیه علائی خرایم سارا علائی خرایم عزت‌اله قدم پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  73 - پیش‌بینی انگیزش پیشرفت براساس سبک‌های یادگیری کلب در دانش‌آموزان دورۀ متوسطۀ شهر تهران
  لیلا رضائی حسن احدی حسن اسد زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  74 - رابطه علّی استرس چالش، استرس مانع پیشرفت، فرسودگی و انگیزش یادگیری با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی اهواز
  فریبا حافظی حسن احدی میرصلاح الدین عنایتی بهمن نجاریان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  75 - تأثیر نیاز به شناخت، انگیزۀ خودافزایی و گرایش به یادگیری بر خلاقیت کارمندان فروش
  بیژن عبداللهی سعید رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  76 - تأثیر سنوات تحصیلی، روان‌رنجوری و راهبردهای یادگیری خودنظم‌دهی بر فرسودگی تحصیلی: آزمون یک مدل مفهومی
  شهرام واحدی تورج هاشمی سینا شفیعی سورک
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  77 - تأثیر ادراک از محیط یادگیری و درگیری تحصیلی بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان پسر دورۀ دوم متوسطه: نقش میانجیگری خودکارآمدی تحصیلی
  نسرین اوضاعی غلامعلی احمدی احسان عظیم پور
  10.30486/jsrp.2020.582433.1638
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  78 - مقایسه تأثیر توانبخشی شناختی، نوروفیدبک و بازی‌درمانی شناختی - رفتاری بر حافظة فعال در دانش‌آموزان ابتدایی مبتلا به اختلال یادگیری خاص
  امیر عزیزی فضل اله میر دریکوند محمدعلی سپهوندی
  10.30486/jsrp.2019.578548.1541
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  79 - بررسی اثربخشی برنامه مداخله‌ای توجه متمرکز و تقسیم‌شده بر ظرفیت عدد کل و توالی عدد-حرف در کودکان مبتلا به اختلال یادگیری خاص
  رعنا بوستان زر سعید رضایی
  10.30486/jsrp.2020.562346.1217
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  80 - مقایسه اثر بخشی آموزش به روش یادگیری درحد تسلط،یادگیری معنادار و یادگیری الکترونیکی بر مفاهیم پایه ریاضی دانش آموزان پسر پایه دوم ابتدایی شهر اصفهان
  محمدرضا قاسمی مریم چرامی رضا احمدی احمد غضنفری
  10.30486/jsrp.2021.1911300.2655
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  81 - مقایسۀ اثربخشی درمان فراشناختی و آموزش جرأت‌مندی بر اجتناب و فشار اجتماعی دانش‌آموزان متوسطۀ اول دارای اضطراب یادگیری زبان خارجی
  خوشدوی ابراهیم زاده اسماعیل سلیمانی کریم صادقی
  10.30486/jsrp.2021.1926422.2909
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  82 - اثربخشی آموزش انضباط مثبت با رویکرد آدلر- درایکورس بر استرس والدگری مادران دانش‌آموزان با ناتوانی‌های خاص یادگیری
  سید امیر قاسم تبار بدرالسادات دانشمند فاطمه السادات حسینی علی نجارپوریان
  10.30486/jsrp.2020.1874445.1964
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  83 - مدل ساختاری از روابط بین هویت تحصیلی و عملکرد تحصیلی با میانجی‌گری راهبردهای یادگیری خودتنظیم و باورهای انگیزشی در دانش‌آموزان دختر متوسطه‌ی دوم
  زهرا ترک زاده آرانی رضا جعفری هرندی سوسن بهرامی
  10.30486/jsrp.2021.1877706.2030
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  84 - دانشجویان رشتۀ مدیریت بازرگانی رابطۀ سبک‌های بازی و سبک‌های یادگیری
  مهسا مرادی خدیجه علی آبادی محمدرضا نیلی احمد آبادی سعید پور روستایی اردکانی
  10.30486/jsrp.2020.1874881.1972
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  85 - طراحی مدل عملکرد تحصیلی و موفقیت تحصیلی بر اساس سبک‌های یادگیری و مهارت‌های فراشناختی خواندن با میانجیگری اشتیاق تحصیلی دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه دوم
  عباس پناهنده حسین داوودی داوود تقوایی سهراب عبدی زرین
  10.30486/jsrp.2020.1907253.2571
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  86 - شناسایی راهکارهای اجرای رویکرد یادگیری مشارکتی به‌منظور پرورش مهارت‌های رهبری دانش¬آموزان دوره ابتدایی از طریق فراترکیب و گروه‌ کانونی
  فهیمه انصاری زاده محمدرضا کرامتی سیف الله فضل الهی قمشی
  10.30486/jsre.2024.1993834.2377
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  87 - "شما باید بدانید". چالش‌های تدریس خوب در متوسطه چیست؟
  صادق زارع صفت
  10.30486/jsre.2018.542523
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  88 - تأثیر روش‌های تدریس مبتنی بر نقشه مفهومی بر میزان یادگیری دانش‌آموزان پایه هفتم در درس کار و فن‌آوری
  پرستو حسن پور مصطفی شیخ زاده
  10.30486/jsre.2018.542524
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  89 - رابطۀ بین وضعیت اجتماعی ـ اقتصادی خانواده، راهبردهای یادگیری و توانایی حل مسأله ریاضی در میان دانشجویان
  بهمن اکبری محمد احمدی ده‌قطب‌الدینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  90 - رابطۀ ادراک از ساختار هدفی کلاس، سبک‌های تفکر، رویکردهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانشجویان
  الهه حجازی مسعود لواسانی ابوالفضل بابایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  91 - تأثیر آموزش تفکر انتقادی، حل مسأله و فراشناخت بر یادگیری خودراهبر در دانشجویان
  محمد علی نادی مریم گردان‌شکن محسن گلپرور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  92 - بررسی رابطه بین سبک‌های تفکر و راهبردهای یادگیری با عملکرد تحصیلی در دانشجویان
  علیرضا بخشایش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  93 - اثربخشی بازی‌های آموزشی رایانه‌ای بر پیشرفت تحصیلی و نگرش به یادگیری درس علوم
  اسماعیل عظیمی رضا جعفری هرندی سعید موسوی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  94 - شناسایی سبک‌های یادگیری: بازنگری در طراحی برنامه درسی نظام آموزشی فنی و حرفه‌ای
  علی غنایی اعظم محمدزاده قصر حمیده پاکمهر الهه حجار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  95 - آسیب‌شناسی روش‌های تدریس در فرایند یاددهی و یادگیری از دیدگاه دبیران و دانش‌آموزان دبیرستان‌های شهر اصفهان
  افسانه عبدلی ابراهیم میرشاه جعفری محمدجواد لیاقتدار فاطمه زین الدینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  96 - نقش هوشمندسازی مدارس بر کیفیت یادگیری دانش‌آموزان دوره ابتدایی شهرستان نکا
  امین اکبری نودهی مرضیه رضایی کلانتری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  97 - بررسی رابطه سبک‌های یادگیری با تسلط ربع‌های مغزی دانش‌آموزان دختر و پسر
  محمدرضا ناظمی حسن توزنده جانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  98 - رابطه بین سبک‌های یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختردبیرستانی شهر اصفهان
  جهانبخش رحمانی مینا ازلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  99 - رابطه شیوه‌های یادگیری کلب با صفات شخصیتی و عملکرد تحصیلی دانشجویان
  حسین اسکندری مسعود اشرف ابادی حمید رضا عرب بافرانی محمد نقوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  100 - مدل‌سازی و تحلیل رابطه بین ویژگی‌های شناختی معلمین دوره ابتدایی و کاربرد فن‌آوری‌های اطلاعات و ارتباطات در فرآیند آموزش و یادگیری
  ابراهیم مردانی علی اکبر امین بیدختی علی محمد رضایی
  10.30486/jsre.2018.543736
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  101 - رابطه‌ی میان اضطراب ریاضی و سبک‌های یادگیری دانش‌آموزان
  سعید احمدی مجید احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  102 - مقایسة تأثیر آموزش به شیوه‌های تدریس اعضای تیم و بازگویی بر میزان یادگیری-یاددهی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان ایلام
  میرحمزه کرمی بهمن سعیدی پور محمدرضا سرمدی مهران فرج‌الهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  103 - پیش‌بینی نظم دهی یادگیری براساس خودکارآمدی تحصیلی و علاقه به مطالعه با واسطه گری راهبردهای پردازش اطلاعات
  سارا ابراهیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  104 - رابطه بین ابعاد استاد اثربخش از دیدگاه دانشجویان با سبک‌های یادگیری آنها
  فاطمه اکبری منجرموئی نرگس کشتی آرای
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  105 - رابطه تفکر انتقادی و فراشناخت با سبک های یادگیری و موفقیت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
  سحر صفرزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  106 - مطالعه تطبیقی کاربست نظریه‌های یادگیری در فرایند آموزش و ارتباط آن با نمره کاربرد ریاضی در کشورهای اسلامی
  مهدی نامداری پژمان حیدر کریمیان هیمن رحیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  107 - تأثیر آموزش مدیریت زمان بر خودراهبری در یادگیری دانش‌آموزان دختر پایه اول دوره دوم متوسطه
  فریبا کریمی زهرا دلاور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  108 - میزان آشنایی معلمان دوره متوسطه استان مازندران از مبانی برنامه‌ریزی درسی و اصول یادگیری
  حسینجان دائی‌زاده علی شریعتمداری عزت‌الله نادری مریم سیف نراقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  109 - مقایسۀ تأثیر یادگیری از طریق همیاری با روش تلفیقی سخنرانی کوتاه و پرسش و پاسخ بر پیشرفت تحصیلی درس زیست‌شناسی
  زهره همدانی فریبا حقانی محمد جواد لیاقتدار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  110 - رابطه راهبردهای یادگیری خودتنظیم و انگیزش پیشرفت دانش‌آموزان دوره متوسطه
  خیرالنسا شیردل بهرام میرزائیان رمضان حسن زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  111 - بررسی میزان آمادگی اساتید دانشگاه پیام نور به منظور استفاده از آموزش الکترونیکی
  مجتبی رضایی راد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  112 - رابطه سبک‌های یادگیری با روحیه پرسشگری دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه اصفهان
  معصومه حیدرپور محمدرضا نیلی احمدآبادی محمدحسین یارمحمدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  113 - شناسایی عوامل موفقیت در اجرای برنامه آموزش الکترونیکی در آموزش عالی
  مجتبی رضایی راد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  114 - تأثیر آموزش زیست شناسی به روش تفکر استقرایی بر سطوح یادگیری درس زیست شناسی دانش‌آموزان پسر پایه دوم متوسطه
  سعید ویسی کهره رسول کردنوقابی مهران فرهادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  115 - نسبی‌گرایی معرفت شناختی و دلالت‌های آن بر تعلیم و تربیت
  محسن تاتاری حکیمه السادات شریف زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  116 - کیفیت آموزش بزرگسالان مقطع راهنمایی شهر اصفهان در سال تحصیلی 88 ـ 1387
  فاطمه رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  117 - بررسی تأثیر آموزش راهبردهای یادگیری و مطالعه بر میزان یادگیری و یادداری درس فیزیک دانش‌آموزان دختر پایه اول دبیرستان شهرستان گمیشان سال تحصیلی
  صفیه مفیدی علی اصغر بیانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  118 - مطالعه تطبیقی بین‌المللی کردن برنامه‌های درسی آموزش عالی در چند کشور جهان
  فاطمه بهجتی اردکانی محمدحسین یارمحمدیان احمدعلی فروغی ابری کوروش فتحی واجارگاه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  119 - تأثیر آموزش فعال فناورانه فیزیک بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه
  فاطمه نصرت علیرضا یوسفی محمدجواد لیاقتدار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  120 - شناسایی موانع و چالش‌های اجرای طرح ارزشیابی توصیفی
  نرگس کشتی آرای اکرم کریمی علویجه احمد علی فروغی ابرب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  121 - بررسی انواع تعامل در محیط های یادگیری الکترونیکی با کیفیت یادگیری در پردیس های مجازی
  عیسی ابراهیم زاده مرجان معصومی فرد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  122 - نقش واسطه ای راهبردهای یادگیری در ارتباط بین خودکارآمدی تحصیلی و سبک های حل مسئله
  سیروس حدادنیا ناصر جوکار زینب رحیم دشتی راضیه شیخ الاسلام
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  123 - مدل یابی معادلات ساختاری رابطه بین یادگیری خودراهبر، سبک‌های یادگیری و راهبردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی درس زبان انگلیسی دانش‌آموزان پیش دانشگاهی مدارس دولتی شهر اصفهان
  مجید شریفی قورتانی محمدعلی نادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  124 - رابطة موفقیت‌خواهی، اشتیاق یادگیری و اهداف پیشرفت با معنی تحصیل دانش‌آموزان
  ناصر بجنوردی شلیگانی محبوبه سلیمان پور عمران
  10.30486/jsre.2018.539726
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  125 - رابطة سبک‌های یادگیری با روش‌های تدریس ترجیحی دانش‌آموزان دوره متوسطه شهرستان میبد
  بی بی عشرت زمانی زهرا رعیت رکن آبادی نرگس سعیدیان
  10.30486/jsre.2018.539732
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  126 - بررسی رابطه رویکردهای مطالعه با پیشرفت تحصیلی و برداشت از مفهوم یادگیری
  مهناز اکبری جلیل فتح آبادی اسحاق الماسی جهانشاه محمدزاده
  10.30486/jsre.2019.665145
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  127 - تأثیر تدریس با استفاده از سطح‌بندی و پیگیری تداوم یادگیری دانش‌آموزان پایه نهم بر یادگیری درس ریاضی
  سیده نرجس دریابگی نرگس یافتیان
  10.30486/jsre.2020.1877244.1450
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  128 - تحلیل محتوای دروس منتخب کتاب‌های زبان انگلیسی دورۀ متوسطه اول مدارس ایران (Prospects) با استفاده از فرایندهای چهارگانه‌ی مدل یادگیری زایشی
  فرزانه دهقان
  10.30486/jsre.2020.551486.0
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  129 - کاوش در انتقال یادگیری به‌عنوان دغدغۀ بزرگ محیط کار
  مریم حسن پور رودبارکی مژگان عبدالهی علیرضا عراقیه فاطمه پرسته قمبوانی
  10.30486/jsre.2020.1876737.1444
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  130 - طراحی الگوی تدریس خلاق مبتنی بر مؤلفه‌های معرفت‌شناختی ژیل دلوز و فیلیکس گاتاری
  علی عبداله یار مهدی سبحانی نژاد سیدمهدی سجادی محسن فرمهینی فراهانی
  10.30486/jsre.2021.575210.1245
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  131 - شناسایی ملاک¬ها و نشانگرهای رویکرد سنجش به مثابه یادگیری در کلاس¬های چندپایه دوره ابتدایی: یک مطالعه کیفی
  فاطمه رضائی مرضیه دهقانی کیوان صالحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  132 - شناسایی اصول حاکم بر برنامۀ درسی علوم تجربی مبتنی بر نظریۀ کنشگر – شبکه بر اساس رویکرد فراترکیب
  حسین لطفی محمد رضا امام جمعه غلامعلی احمدی علیرضا عصاره جواد حاتمی
  10.30486/jsre.2022.1945131.2038
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  133 - تبیین ابعاد و شاخص های فرهنگ یادگیری مشارکتی در برنامه درسی دوره متوسطه
  محسن دیبایی صابر داود طهماسب زاده شیخلار
  10.30486/jsre.2021.1932031.1911
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  134 - شناسایی ، اعتباریابی و مدل عوامل موثر بر چابکی یادگیری در یادگیری الکترونیکی در نظام آموزش و پرورش
  مستانه سلیمی زهرا طالب عصمت مسعودی ندوشن
  10.30486/jsre.2023.1969399.2235
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  135 - بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر خودکارآمدی و تفکر انتقادی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه
  مرتضی سمیعی زفر قندی مرضیه نعمتی معصومه علیزاده
  10.30486/jsre.2021.1876974.1446
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  136 - مقایسه کیفیت یادگیری الکترونیکی و سبک¬های یادگیری دانش¬آموزان متوسطه دوم مدارس دولتی و غیر¬دولتی
  زهرا  شعبانی بشلی مجتبی رضایی راد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  137 - شناسایی مؤلفه‌های فرهنگ یادگیری دانش‌آموزان دورۀ اول ابتدایی: رویکردی قوم‌نگارانه
  نیلوفر فرج پور هادی پورشافعی محمد اکبری
  10.30486/jsre.2022.1945102.2039
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  138 - طراحی الگوی بازنگری برنامه درسی علوم تجربی دوره ابتدایی مبتنی بر دیدگاه یادگیری عمیق فولن: یک مطالعه سنتزپژوهی
  رضا جعفری هرندی
  10.30486/jsre.2023.1966202.2219
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  139 - واکاوی ابعاد و کیفیت تعاملات والدین در فرایندآموزش و یادگیری مجازی
  رحمت اله خسروی مینا نظامی
  10.30486/jsre.2023.1971667.2247
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  140 - تشخیص بیماری پارکینسون با استفاده از تحلیل سیگنال‌های الکتروانسفالوگرام مبتنی بر تبدیل والش هادامارد
  یاسمین اعزازی پیوند قادریان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  141 - توسعه زیرساخت ابری آگاه از کارائی در سیستم های آموزش الکترونیک و مجازی
  نفیسه فارغ زاده ناصر مدیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  142 - حل مسئله چندهدفه مکان یابی سرویس های اینترنت اشیاء در محاسبات مه با استفاده از رویکردهای یادگیری تقویتی
  زهرا سعادتی مانی زارعی
  10.71856/impcs.2023.903278
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  143 - ParsAirCall: تلفن گویای محاوره ای خودکار در مرکز تماس فرودگاهی با استفاده از یادگیری انتقالی عمیق
  سهیل تهرانی پور محمد منثوری سمانه یزدانی
  10.71856/impcs.2023.903514
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  144 - توسعه یک سیستم توصیه‌کننده چند عاملی برای دستیاران خرید هوشمند
  رمضان تیموری یانسری مجتبی آجودانی
  10.71856/impcs.2023.903553
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  145 - بهبود دقت سیستم تشخیص نفوذ در اینترنت اشیا با استفاده از الگوریتم‌های یادگیری ماشین و خوشه‌بندی
  جواد پاشایی باربین مهدی جلالی
  10.71856/impcs.2024.903654
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  146 - طراحی و ساخت دستگاه تجمیع ارزیابی انواع حافظه و یادگیری به همراه جهت یابی اگوسنتریک و آلوسنتریک برای موش DOR: 20.1001.1.17359880.1399.14.1.5.8
  ملیکا نادری محمد رضا بیگدلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  147 - یک روش ترکیبی پیش‌بینی بلندمدت تقاضا در زنجیره تأمین انرژی الکتریکی صنایع تولید فلزات اساسی در حضور داده‌های ناقص
  سپهر معلم رویا محمدعلی پوراهری غضنفر شاهقلیان مجید معظمی سید محمد کاظمی
  10.30486/teeges.2023.1974408.1051
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  148 - Foreign Language Learning Boredom among High School EFL Students of Zahedan: Its Relationship with Foreign Language Learning Enjoyment, and Foreign Language Classroom Anxiety
  Saher Ashrafinia Mahdiya Afrashteh Nahid Afrashteh
  10.30495/jntell.2023.1981206.1051
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  149 - Analysis of language Learning Needs of Tenth-grade Iranian Students
  Fatemeh Mohammadi Sadegh
  10.30495/jntell.2022.694901
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  150 - جبران داده‌های مفقود پزشکی با ترکیب شبکه بیزین و ماشین یادگیری مفرط
  الهه صباحی سید محمد حسین معطر رضا شیبانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  151 - معماری سیستم هوشمند توصیه گر حسگرهای سلامت‌محور مبتنی بر الگوریتم های یادگیری ماشین و عمیق
  مونا بخارایی نیا محمدعلی افشار کاظمی چنگیز والمحمدی قنبر عباسپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  152 - به‌کارگیری مدلRNN شبکه‌ عصبی مصنوعی جامع جهت ارزش‌گذاری معاملات بلوکی
  عادله بحرینی مریم اکبریان فرد مهدی خوشنود
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  153 - ارائه مدل جدید برای تشخیص سریع بیماری‌های حاد تنفسی با استفاده از الگوریتم‌های یادگیری ماشین
  مهران نظامی عوض نقی‌پور بهنام صفیری ایرانق
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  154 - شناسایی سیستم­های فوق آشوب با استفاده از مدل شبکه عصبی ELM و بهبود تخمین پارامترهای آن با استفاده از الگوریتم فرااکتشافی جستجوی فرکتالی تصادفی بهبود یافته
  محدثه شکراللهی مهدی یعقوبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  155 - طبقه بندی میوه پاپایا برمبنای رسیدگی، با استفاده از یادگیری ماشین و رویکرد یادگیری انتقالی
  محمد قربانی مصطفی قاضی زاده احسائی کاظم جعفری نعیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  156 - ضعف یادگیری و عملکرد تحصیلی دختران دانش‌آموز مقطع متوسطه؛ واکاوی تجارب دبیران زن
  محمد امینی سید احمد مدنی فاطمه باغشیخی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  157 - اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی خانواده محور بر میزان تاب‌آوری و نشخوار فکری مادران کودکان با ناتوانی یادگیری خاص
  معصومه فعله گری افشین صلاحیان حسن غریبی سمیه ساعدی شایسته چارداولی
  10.30495/iifs.2022.1965834.1044
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  158 - بررسی و تحلیل رابطه خوشه ای شدن صنعتی و ارتقاء ظرفیت های یادگیری (مورد مطالعه: خوشه‌های صنعتی مبلمان و چاپ و نشر در شهر قم)
  Hashem Dadashpoor Mahdi Pourtaheri Abolfazl Moarrefi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  159 - مقایسه اثر بخشی چرخه تفکرو توضیح مستقیم بر دانش فراشناختی و سرعت یادگیری دانش‌آموزان پسر پایه ششم شهر ایلام
  مسعود نظرزاده طاهره نکوئیان حسن مومنی فرشته عبدالی
  10.30495/ee.2022.1947170.1051
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  160 - رابطه سواد اطلاعاتی و انگیزه پیشرفت با نقش میانجی خودتنظیمی یادگیری در دانشجویان
  مریم عمادروئیانی بهرنگ اسماعیلی شاد
  10.30495/ee.2022.1957905.1094
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  161 - تاثیر روش تدریس یادگیری در حد تسلط بر عملکرد تحصیلی و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دوره ابتدایی
  شکوفه زارع
  10.30495/ee.2023.1968161.1129
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  162 - تأثیر دست سازه های دانش آموزی بر ارتقاء یادگیری درس زیست شناسی
  فاطمه جعفریان فریبا جعفریان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  163 - اثربخشی روش بازی درمانی خانواده محور بر مشکلات عاطفی-رفتاری کودکان با اختلال یادگیری در دوره ابتدایی
  گلنار امیرطهماسب فریبرز باقری خدیجه ابوالمعالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  164 - رابطه ادراک تعاملات اجتماعی و سبک های شناختی یادگیری با تفکر انتقادی در دانش آموزان دختر دبیرستانی
  رضوان همایی فخرالسادات فاطمی اردستانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  165 - نقش شبکه‌های اجتماعی مجازی و الگوهای تعاملی معلمان با دانش‌آموزان در پیش‌بینی راهبردهای یادگیری دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه
  مریم قلی‌پور وحید فلاح سیده عصمت رسولی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  166 - اثربخشی بازی‌های آموزشی مبتنی بر یادگیری هیجانی- اجتماعی بر همدلی و شایستگی اجتماعی در کودکان پیش‌دبستانی
  محمود حکیمی فریمانی فریده حمیدی حسین اکبری امرغان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  167 - اثربخشی بازی‌های آموزشی مبتنی بر یادگیری هیجانی- اجتماعی بر افزایش توانایی‌های هیجانی- اجتماعی در کودکان پیش‌دبستانی
  محمود حکیمی فریمانی فریده حمیدی حسین اکبری امرغان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  168 - مقایسه اثربخشی تمرینات تقویت حس تعادل و تمرینات تقویت حس عمقی بر نقصان بیان نوشتاری در دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص شهر اهواز
  تهمینه چنگیزی فرح نادری رضوان همایی ساسان باوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  169 - شناسایی روش‌های اثر بخش یاددهی – یادگیری (مطالعه موردی: منابع یادگیری در آموزش‌های کارآفرینی)
  محمد باشکوه وجیه وفایی بهمن خداپناه مرضیه خداپناه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  170 - بازنمای موانع و راهکارهای استقرار آموزش ضمن خدمت الکترونیکی معلمان
  فرانک موسوی سعیده کولیوند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  171 - کنترل یادگیر تکرار شونده مقاوم برای ربات توانبخشی در حضور عدم‌ قطعیت پارامتری
  مجتبی آیتی نیا مهدی فروزانفر امین رمضانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  172 - تاثیر بازی‌های آموزشی گروهی مبتنی بر محیط یادگیری سازنده‌گرا بر پرورش مهارت تفکر خلاق کودکان پیش دبستانی
  سید رسول عمادی مهین عروتی موفق
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  173 - رابطه بین سبک های یادگیری با خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی، روان شناسی و علوم اجتماعی واحد رودهن
  ذوالفقار رشیدی معصومه مقدمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  174 - مقایسه تأثیر آموزش مهارت‌های وسعت‌بخشی تفکر و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر خلاقیت(سیالی، ابتکار، انعطاف‌پذیری، بسط) دانش‌آموزان
  فروزان امرایی عزت اله قدم پور طیبه شریفی احمد غضنفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  175 - اثربخشی الگوی بالینی خلاقیت درمانی بر توجه و حافظه کودکان دارای اختلال یادگیری ریاضی
  علیرضا پیرخائفی شکوه باجلان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  176 - شناسایی عوامل مؤثر خلاقانه در تدوین شبکه‌های یادگیری پژوهشی در دانشگاه‌های آزاد اسلامی شهر تهران
  لیلا مصدق بابک نصیری فرقانی افسانه زمانی مقدم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  177 - تاثیر توانمند سازی رهبری بر رفتار نوآورانه کارکنان و جوامع یادگیری حرفه ای بانقش میانجی توانمند سازی روان شناختی در بین پرستاران بیمارستان امام خمینی(ره)
  طیبه وکیلی محمد حسنی حسن قلاوندی رضا فتحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  178 - رابطه سبک‌های یادگیری و مولفه‌های آن با خلاقیت و مولفه‌های آن در دانش آموزان پسر دبیرستان
  حسین سوری محمدباقر کوپایی اسمعیل صفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  179 - طراحی الگوی آموزش و توسعه تفکر خلاق و تأثیر آن بر یادگیری ریاضی دانش آموزان دوره ابتدایی شهر بندرعباس
  مرجان معیری
  https://doi.org/10.83078/ICHS.2024.930731
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  180 - تاثیر میزان محیط یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دیرآموز شهر تهران
  زهرا مروج نیا مجید صفاری نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  181 - پیش بینی درگیری تحصیلی بر اساس هویت تحصیلی و خودراهبری یادگیری با نقش واسطه ای نیازهای بنیادین روان‌شناختی
  علی سپهوند نادر منیرپور مجید ضرغام حاجبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  182 - مدل خودتنظیمی یادگیری بر اساس باورهای هوشی و ادراک جو کلاس با میانجی‌گری خودکارآمدی در دانش‌آموزان تیزهوش
  مهسا جورابی عصرجدید منصوره شهریاری احمدی مهدیه صالحی مهناز استکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  183 - مطالعه تطبیقی یادگیری تجربی توسط میانجی‌ گرهای انسانی و فناوری: تفکر انتقادی، درک مطلب و تسلط بر واژگان
  سمیه صاحب الزمانی دکتر امین نعیمی مهری حدادنارافشان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  184 - بررسی تاثیر عملکرد خلاق بر یادگیری سازمانی با نقش تعدیلگر مدیریت دانش (مطالعه موردی کارکنان دانشگاه تهران)
  محمد موگویی سید کامران یگانگی مهدی بصیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  185 - ارائه یک مدل ترکیبی غیرقطعی برای پیشبینی قیمت رمز ارز بیتکوین CNN-LSTM
  علی علی جماعت سید محسن میرحسینی
  10.30495/qrm.2022.702933
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  186 - مقایسه اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر پاسخ به مداخله و مداخله یکپارچگی حسی_حرکتی بر زبان شناختی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان با اختلال یادگیری
  محدثه کارگر مطلق فائزه جهان حسن اسدزاده
  10.30495/sbq.2023.705372
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  187 - فصلنامه علوم رفتاری/43 ارتباط متقابل محیط با مقوله آموزش و یادگیری
  مهرنوش زارعی فر افسون گودرزپور عراقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  188 - تدوین مدل علی اضطراب امتحان بر اساس الگوهای ارتباطی خانواده و کمال گرایی والدین بامیانجی گری سبک های یادگیری بر اضطراب
  محمدرضا سروهویدا مختار عارفی محمود گودرزی امید مرادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  189 - مشکلات رفتاری و تحصیلی مرتبط با آموزش از راه دور برای کودکان با اختلال نقص توجه بیش فعالی
  بهار طاهری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  190 - مقایسه کنترل هدفمند و پردازش هیجانی در دانش آموزان با و بدون ناتوانی های یادگیری
  سمیه تکلوی مریم زکی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  191 - آسیب شناسی برنامه‌درسی هنر در بعدهای طراحی،فعالیت‌های یاددهی – یادگیری وارزشیابی در دوره راهنمایی
  محمدجواد لیاقت دار مجید امیری ستاره موسوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  192 - مقایسه کنش های اجرایی« برنامه ریزی شناختی، بازداری پاسخ، عملکرد پیوسته و حافظه فعال» در دانش آموزان با و بدون اختلال نوشتن
  هادی تقی زاده امان ا... سلطانی حمدا... منظری توکلی زهرا زین الدینی میمند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  193 - سبک‌های یادگیری دانش‌آموزان دوره متوسطه مناطق روستایی شهرستان کوهرنگ
  موسی محمودی برام مهدی نوری پور فریبرز نیکدل
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  194 - سهم مولفه‌های کیفیت تجارب یادگیری در پیش‌بینی کیفیت زندگی کلاسی
  الهه حبیبی رامیانی یوسف ادیب رحیم بدری گرگری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  195 - تحلیل میزان تأثیر کارکردهای فعالیت های گروهی در فرایند یاددهی یادگیری از دیدگاه دبیران متوسطه اول شهر اصفهان
  رضا جعفری هرندی سید ابراهیم میرشاه جعفری سمیه کریمی هرندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  196 - بررسی تاثیر آموزش مهارت‌های نوشتاری بر اساس برنامه‌ریزی چند بعدی و بسته‌ی یادگیری چند‌رسانه‌ای بر سبک یادگیری شهودی و حل مسئله دانش‌آموزان
  طیبه پرآذران مژگان عبدالهی فاطمه پرسته قمبوانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  197 - اعتبارسنجی عناصر برنامه درسی ترمیمی برای دانش‌آموزان دوره اول ابتدایی با نارسایی‌های ویژه در یادگیری از دیدگاه متخصصان برنامه درسی و معلمان ذی‌ربط استان آذربایجان شرقی
  الهام تمجیدتاش مریم سیف‌نراقی عزت‌الله نادری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  198 - اثر بخشی آموزش یادگیری اجتماعی – هیجانی بر اهمال کاری تحصیلی و مهارت های ارتباطی دانش آموزان
  نرگس برزآبادی فراهانی سوزان امامی پور مژگان سپاه منصور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  199 - پیش‌بینی خودکارآمدی تحصیلی بر اساس ویژگی‌های شخصیتی و سبک‌های یادگیری در دانش‌آموزان دختر شهر مشهد
  سمانه سادات طباطبایی تکتم سادات طباطبایی آرزو نجیب‌زادگان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  200 - اثربخشی آموزش مبتنی بر الگوی چرخه یادگیری هفت مرحله‌ای (7E) بر انگیزش به یادگیری در درس علوم تجربی
  علی عبدی اقبال صفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  201 - تبیین رابطه خسارت‌های جانی سرقت با نگرش به ترس و ناامنی شهروندان بر اساس نظریه یادگیری اجتماعی
  سجاد نامور حامد بخشی مسعود ایمانیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  202 - اثربخشی خودگویی های مثبت بر سرزندگی تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص
  مریم ماهرالنقش محمدرضا مرادی فهیمه ماهرالنقش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  203 - پیامدهای یادگیری خدمت‌محور در مدارس ابتدایی شهر تهران
  زهره قلی‌پور هفت‌خوانی پریوش جعفری اختر جمالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  204 - نیازهای روانشناختی اساسی، راهبردهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان: آزمون یک الگوی علّی
  رسول جان نثار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  205 - اثربخشی یکپارچه‌سازی حسی بر احساس پذیرش و مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری
  حسین قمری گیوی سعید رضازاده داریوش عظیمی
  10.30495/educ.2023.1954953.2843
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  206 - بررسی تأثیر آموزش یادگیری خودتنظیمی بر اشتیاق تحصیلی و هیجانات مثبت تحصیلی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان
  علی محمودلو حورا سودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  207 - پیش بینی رویکردهای یادگیری دانشجویان بر اساس تصورات از یادگیری، باورهای معرفت شناختی علمی و خودکارآمدی یادگیری
  داود کاظمی فرد فرزانه میکائیلی منیع علی عیسی زادگان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  208 - اثربخشی آموزش خودتنظیمی هیجانی بر فرسودگی تحصیلی، اضطراب یادگیری و عادت‌های مطالعه در دختران مقطع متوسطه کرمانشاه
  علی رسولی فشتمی وحید ضیایی
  10.30495/educ.2023.1974947.2940
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  209 - ارزشیابی نقش الگوهای یادگیری مبتنی بر فاوا در تفکر خلاق دانش آموزان دختر دوره ابتدایی پایه چهارم منطقه 2 شهر تهران از دیدگاه مدیران آموزشی و معلمان
  رضا فضلعلی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  210 - اثربخشی مداخله رایانه یار حافظه فعال بر اضطراب ریاضی، حافظه فعال و عملکرد ریاضی دانش-آموزان دارای اختلال یادگیری پایه پنجم
  افسانه زارکوئی پور زهرا اسلامی گیسکی عشرت کریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  211 - طراحی الگوی غنی‌سازی فرایند یاددهی و یادگیری آنلاین بر اساس مطالعه پدیدارشناسانه
  لیلا کمالی میترا کامیابی زهرا زین الدینی میمند علیرضا منظری توکلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  212 - بررسی رابطه بین سبکهای یادگیری (حسی-شهودی ، دیداری-کلامی) با اضطراب رایانه دانشجویان کارشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی
  طالب زندی دکتر داریوش نوروزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  213 - کاربست رویکرد ساخت و سازگرایی در آموزش و پرورش
  حسین مومنی مهموئی مرتضی کرمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  214 - طراحی فرصت‌های یادگیری در آموزش و پرورش
  طهمورث آقاجانی غلامرضا عزیزی جمال صادقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  215 - ضرورت توسعه رشته های آموزش علوم در دوره های کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی
  عبدالرضا سبحانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  216 - میزان آگاهی معلمان دوره راهنمائی از مبانی برنامه ریزی درسی و اصول یادگیری به منظور ارائه الگوی عملی جهت ارتقای دانش و مهارتهای آنان
  احمد ولی پور عزت الله نادری علی شریعتمداری مریم سیف نراقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  217 - بررسی میزان یادگیرنده بودن واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی منطقه سه
  ترانه عنایتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  218 - مقایسه کنترل هدفمند و پردازش هیجانی در دانش آموزان با و بدون ناتوانی های یادگیری
  مریم زکی زاده سمیه تکلوی ورنیاب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  219 - اثربخشی تلفیق الگوی چند محوری شفیع آبادی با نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز بر تاب آوری دانشجویان شاغل دانشکده علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
  فاطمه پورعلی صفت کاترین فکری احمدرضا اوجی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  220 - پیش بینی نظم دهی یادگیری براساس اضطراب امتحان و اهداف پیشرفت با واسطه گری راهبردهای پردازش اطلاعات
  سارا ابراهیمی داود لکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  221 - آسیب شناسی برنامه درسی هنر در بعدهای طراحی، فعالیت های یاددهی – یادگیری وارزشیابی در دوره راهنمایی
  محمد جواد لیاقت دار مجید امیری ستاره موسوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  222 - تأثیر آموزش درس ریاضی به روش حل مسأله بر پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش آموزان کلاس چهارم ابتدایی شهر بروجن
  زهره سعادتمند محمدعلی نادی نسترن طاهرزاده بروجنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  223 - رابطه بین فرهنگ یادگیری و عملکرد سازمانی با میانجی گری قابلیت پویا و مزیت رقابتی
  محمد رحیم رمضانیان آسیه صفردوست
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  224 - رابطه بین فرهنگ یادگیری و عملکرد سازمانی با میانجی گری قابلیت پویا و مزیت رقابتی
  آسیه صفردوست محمد رحیم رمضانیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  225 - ارائه مدل یادگیری سازمانی بر اساس جانشین پروری در سازمانهای دولتی (مورد مطالعه: آموزش و پرورش استان قزوین)
  فاطمه اکبری کاوه تیمورنژاد مهدی خیراندیش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  226 - رابطه رهبری تغییرگرا با عملکرد و رضایت شغلی با نقش میانجی درگیری شغلی و تقاضای یادگیری در بین اعضای هیات علمی دانشگاه های آزاد اسلامی استان فارس
  مرضیه حیدری نرگس طهماسبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  227 - مدل ساختاری اهمال کاری تحصیلی بر اساس راهبردهای یادگیری وسبک های اسنادی با میانجی گری انگیزش پیشرفت دربین دانش آموزان ناحیه یک شهر ساری
  بهرام میرزاییان خیرالنسا شیردل محمدکاظم فخری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  228 - اثربخشی بازی‌درمانی شناختی‌رفتاری بر حافظۀ فعال و انعطاف‌پذیری شناختی کودکان دارای اختلال یادگیری خاص
  رعنا قریب میرعبدالحسن عسکری رانکوه فاطمه ربیع پور بهمن اکبری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  229 - راهبردهای یادگیری، فراشناختی و انگیزش پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان با و بدون اختلال یادگیری خاص
  فاطمه اکبری بهمن اکبری مائده میرزائی ملاطی فاطمه پور نصرالله میر عبدالحسن عسکری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  230 - رابطه پافشاری با راهبردهای یادگیری و مطالعه در دانش آموزان: نقش تعدیل گر مقطع تحصیلی
  سعیده بافتی محدثه بخشی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  231 - رابطه فرهنگ یادگیری و یادگیری سازمانی با سرمایه فکری اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد واحد ساری
  فتانه عمویی کیومرث نیازآذری مرضیه نیازآذری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  232 - تاثیر چند رسانه ای آموزش دیکته یار بر بهبود حافظه دیداری و شنیداری و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان ناتوان در یادگیری املا پایه دوم مدرسه بهزیستی شهرستان شبستر
  نسیم فرجی پرویز کریمی ثانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  233 - ساخت و بررسی پایایی و روایی آزمون تشخیصی املا برای دانش آموزان پایه چهارم دبستان
  بهروز کریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  234 - تأثیر راهبردهای مقابله ای مسئله مدار بر میزان استرس مادران دارای کودکان با اختلالات یادگیری
  حسین ابراهیمی مقدم لیلا یارمحمدی مریم زادباقرصیقلانی محمد عرب عامری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  235 - رابطه ویژگی های شخصیتی، راهبردهای یادگیری و سبک های اسنادی با خود ناتوان سازی تحصیلی در دانش آموزان دبیرستان شهرکرد
  ماندانا نظری شهرکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  236 - همه گیر شناسی ناتوانی های یادگیری کلامی و غیرکلامی در میان دانش آموزان دورۀ ابتدایی شهرستان مشهد
  سعید تیموری نادر باقری علی مشهدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  237 - مقایسه ی سبک های یادگیری، سبک های مطالعه و مدیریت زمان در دانشجویان ممتاز و غیرممتاز
  عبداله معتمدی صغری ابراهیمی قوام یوسف اعظمی حامد چوپان یونس دوستیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  238 - استراتژی‌های یادگیری دانشجویان با عملکرد بالا در دانشگاه آزاد اسلامی: دلالت‌هایی برای تدریس و یادگیری
  یوسف نامور اعظم راستگو صدرالدین ستاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  239 - اثربخشی آموزش غایت نگری بریادگیری خودراهبری دانش آموزان
  فاطمه همتیان علی محمد رضایی محمد علی محمدی فر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  240 - رابطه جوّ آموزشی با فرسودگی تحصیلی وکیفیت تجارب یادگیری در دانش آموزان
  سیده طیبه موسوی منزه عباس قلتاش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  241 - بررسی مدل علّی روابط باورهای معرفت شناختی، انگیزش پیشرفت، رویکردهای یادگیری و پیشرفت درسی
  حمزه فرهادی نیا هومن رجبی موسی آبختی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  242 - پیش‌بینی حس انسجام زنان دارای کودک مبتلا به ناتوانی یادگیری بر اساس خودکارآمدی و حمایت اجتماعی
  ریحانه فرهاد پور معصومه آزموده سید محمود طباطبائی سید داوود حسینی نسب
  10.30495/jwsf.2022.1959017.1699
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  243 - بررسی رابطه سبک های تفکر و سبک های یادگیری با جهت گیری هدف دانش آموزان دختر دوره دوم دبیرستان های تبریز
  ریحانه رشیدی غلامرضا گل محمد نژاد بهرامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  244 - اختلال یادگیری پیش زمینه اختلال اجتماعی : مطالعه اثر بخشی تمرینات ادراکی- حرکتی بر پردازش دیداری - فضایی و عملکرد دیکته در دانش آموزان دختر پایه دوم ابتدایی دارای اختلال یادگیری شهر تبریز
  منیره حجابی دخت ایمن سیدداود حسینی نسب معصومه آزموده
  10.30495/jss.2021.1934704.1356
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  245 - مطالعه و بررسی تاثیر آموزش به زبان مادری بر افزایش انگیزه تحصیلی دانش‌آموزان (مطالعه موردی: دانشآموزان مقطع متوسطه ناحیه یک شهر سنندج 92-1391)
  شهین اله‌مرادی سیف‌اله سیف‌اللهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  246 - The Effect of Semantic Mapping as a Vocabulary Instruction Technique on EFL Learners with Different Perceptual Learning Styles
  اسماعیل عبداله زاده ناصر امیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  247 - Learning Style Preferences in Male and Female Professional Translators
  الهام اکبری امین کریم نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  248 - A Stylistic and Proficiency-based Approach to EFL Learners’ Performance Inconsistency
  Gholam-Reza Abbasian راحله تمدن
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  249 - Foreign Language Anxiety and the EFL Learners’ Intention to Continue their English Language Learning
  ناصر فلاح رویا موحد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  250 - Perceptual Learning Style Preferences and Computer-Assisted Writing Achievement within the Activity Theory Framework
  آرزو حاجی مقصودی Parviz Maftoon
  10.30495/jal.2019.664540
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  251 - University Students’ Perception of Demotivating Factors in Learning English as a Foreign Language
  نفیسه حسین پور حسین حیدری تبریزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  252 - The Impact of Vocabulary Enrichment through the Integration of Reading and Writing Tasks on Advanced EFL Learners’ Motivation in ESP Courses
  زهرا چراغی علیرضا آل بند
  10.30495/jal.2021.686589
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  253 - Learning and Teaching Styles in the Focus: The Case of Iranian EFL Learners and Teachers
  زهره سیفوری زهرا حسن زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  254 - Exploring Male and Female Iranian EFL Learners’ Attitude towards Native and Non-native Varieties of English
  هدی طالبی حبیب آبادی Laya Heidary Darani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  255 - Impacts of Utilizing E-Mind Maps on Iranian Adolescent vs. Adult EFL Learners’ Language Learning Strategy Choices
  نسیم نصر اصفهانی عزیزه چالاک حسین حیدری تبریزی
  10.30495/jal.2022.690072
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  256 - The Effect of Emotionality and Openness to Experience on Vocabulary Learning Strategies of Iranian EFL Students
  شبنم رنجبران اسکویی ابوالفضل رمضانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  257 - The Efficacy of an SFL-Oriented Register Instruction in Improving Iranian EFL Learners’ Writing Performance and Perception: Language Proficiency in Focus
  محمد یوسفی اسگویی نادر اسدی آیدینلو مسعود ذوقی
  10.30495/jal.2019.671931
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  258 - Investigating the Reliability and Factor Structure of the Self-Regulating Capacity in Vocabulary Learning (SRCvoc) in Iranian EFL Context
  مریم طالب دعایی سید امیر حسین سرکشیکیان سید عبدالمجید طباطبائی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  259 - The Relationship between Iranian EFL Learners’ Autonomy and their Vocabulary Learning Strategies with a Focus on Gender
  الهام صدیقی نسرین حدیدی تمجید
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  260 - The impact of Motivational Scaffolding on Self-efficacy and Learning Achievement of Field Dependent/ Independent EFL Learners
  معصومه سهرابی حسین سیاه پوش عسگر محمودی
  10.30495/jal.2022.690384
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  261 - The Effect of Teaching Cognitive and Metacognitive Strategies on Reading Comprehension Ability
  Mohammad Ali Torabi الهام قلی نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  262 - On the Applicability of Oxford's Taxonomy of Learner Strategies to Translation Tasks
  کامران شیروانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  263 - EFL Teacher Questions to Scaffold Learning Process: A Conversation Analytic Study
  باقر یعقوبی فاطمه مظفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  264 - تأثیر رویکرد سنجش برای یادگیری بر ادراک از کلاس و اشتیاق تحصیلی در دانش‌آموزان
  خدیجه موسوی پور معصومه باقرپور
  10.30495/jinev.2020.1894157.2137
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  265 - تأثیر آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی یادگیری بر خودناتوان‌سازی تحصیلی و یادگیری خودراهبر دانش‌آموزان کنکوری
  مجید سلیمانی محمد عباسی هادی سارانی علی آخوندزاده آرانی سمیه افشارپور
  10.30495/jinev.2021.1921525.2409
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  266 - شناسایی عوامل مؤثر بر یادگیری ریاضی دانش‌آموزان به کمک فراترکیب و نظرات متخصصین آموزش ریاضی
  محمد علی پور فتحکوهی محمد حسن بهزادی حمید رسولی احمد شاهورانی سمنانی
  10.30495/jinev.2022.1960487.2727
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  267 - طراحی محیط یادگیری مبتنی بر آزمایشگاه مجازی و تأثیر آن بر انگیزش پیشرفت در درس علوم
  نرگس فیض آبادی زهرا جامه بزرگ فاطمه جعفرخانی
  10.30495/jinev.2023.1993941.2919
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  268 - اثربخشی آموزش آگاهی واج‌شناختی از طریق نرم‌افزار تلفن همراه بر مهارت‌های تنظیم رفتار، فراشناخت و بهبود عملکرد خواندن کودکان مبتلابه نارساخوانی
  زینب خانجانی متینه نایبی تورج هاشمی
  10.30495/jinev.2023.1963003.2739
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  269 - تأثیر روش بارش مغزی بر کاهش اختلال یادگیری خواندن در دانش‌آموزان دوره ابتدائی شهر همدان
  الهه زاهدی نو اعظم قویدل
  10.30495/jinev.2023.1977457.2818
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  270 - مقایسه مهارت‌های اجتماعی، هوش هیجانی و افسردگی دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری و عادی در مدارس ابتدائی شهر مراغه
  علی‌نقی اقدسی لیلی شکراله پور
  10.30495/jinev.2023.1927612.2475
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  271 - فراتحلیل روابط انواع سبک‌های یادگیری با پیشرفت تحصیلی فراگیران
  نگار استوار
  10.30495/jinev.2023.1986211.2873
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  272 - بررسی رابطه بین سبک‌های یادگیری و خلاقیت با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان (دختر و پسر) پایه سوم دوره متوسطه شهرستان بوکان در سال‌تحصیلی 89-1388
  الهام حسینی‌نسب حامد شریفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  273 - اثربخشی آموزش خودتنظیمی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر هنرستانی تبریز
  ژیلا پورمحمد خلیل اسماعیل پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  274 - مدل علّی پیش‌بینی راهبردهای یادگیری خود تنظیمی دانشجویان دانشگاه پیام‌نور: نقش باورهای هوشی، خودکارآمدی تحصیلی و اهداف پیشرفت
  صمد عابدی بهمن سعیدی پور محمدحسن صیف مهران فرج‌اللهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  275 - اثربخشی آموزش مبتنی بر بازتوانی شناختی در بهبود حافظه دیداری و شنیداری کودکان با اختلالات یادگیری همراه با بیش‌فعالی و اختلالات یادگیری بدون بیش‌فعالی
  زینب خانجانی خدیجه صالحی‌اقدم الهه عافی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  276 - تعیین و تبیین اصول یادگیری مبتنی بر فرآیندهای شناختی مغز
  سعید داداش‌زاده اسکندر فتحی‌آذر صادق ملکی‌آوارسین اسداله خدیوی
  10.30495/jinev.2021.680635
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  277 - کاربست آموزش‌ در دانشگاه فردوسی مشهد‌: شناسایی عوامل مربوط به ویژگی‌های فراگیر و فرایند آموزش
  حمیده لطفی محمدرضا آهنچیان مرتضی کرمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  278 - اثربخشی روش آموزش مبتنی بر اثرات بارشناختی بر پیشرفت درسی، بارشناختی ادراک شده و انگیزش دانش‌آموزان به یادگیری درس علوم تجربی
  علی عبدی عبدی مریم رستمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  279 - بررسی پایایی و روایی پرسشنامه انگیزش یادگیری علم
  حسین زارع مریم بخشش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  280 - بررسی ارتباط بین سبک‌های یادگیری و جهت‌گیری هدف با فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان مقطع متوسطه شهرستان بستان‌آباد در سال تحصیلی 92-91
  علی‌اصغر کوشافر نادره حسنی زنگبار یوسف ستاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  281 - رابطه نگرش به درس کار و فناوری با نگرش فناورانه دانش‌آموزان مقطع متوسطه ناحیه یک تبریز
  مریم حسین‌زاده نباتی فیروز محمودی یوسف ادیب
  10.30495/jinev.2020.673919
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  282 - تعیین اثربخشی الگوی یادگیری مشارکتی بر یادگیری خودراهبر (خودمدیریتی، رغبت برای یادگیری و خودکنترلی) دانش‌آموزان دختر
  شادی موسوی باقر سرداری
  10.30495/jinev.2019.668232
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  283 - بررسی میزان تحقق اهداف ارزشیابی توصیفی در پایه اول و دوم دبستان‌های استان آذربایجان‌شرقی
  یوسف رضاپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  284 - بررسی تأثیر آموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی بر یادگیری درس ریاضی و اضطراب دانش‌آموزان دختر دوره‌ی اول متوسطه شهرستان بستان‌آباد در سال‌تحصیلی 95-1394
  طاهره حسنی زنگبار شعله لیوارجانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  285 - بررسی رابطه هوش سازمانی و یادگیری سازمانی در بین کارکنان و اعضای هیات علمی منطقه یک دانشگاه آزاد اسلامی و ارائه الگویی جهت ارتقاء یادگیری سازمانی
  محمد جمال زاده یونس غلامی محمد حسن سیف
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  286 - رابطه بین هوش‌های چندگانه و ویژگی‌های شخصیتی با رویکردهای یادگیری راهبردی، سطحی و عمقی دانشجویان
  اکبر رضایی جواد مصرآبادی علی محمدزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  287 - بررسی رابطه سبک‌های شناختی (وابسته به زمینه، نابسته به زمینه) با یادگیری و شیوه‌های مطالعه در بین دانش‌آموزان دختر پایه سوم رشته‌های نظری دبیرستان‌های شهر تبریز در سال تحصیلی90-89
  یوسف ادیب اکبر رضائی صدیقه صبحی‌لاله
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  288 - بررسی رابطه سبک‌های یادگیری و پیشرفت تحصیلی با واسطه‌گری راهبردهای آگاهی فراشناختی در بین دانشجویان
  سمیرا ساقی غلامرضا چلبیانلو امین فاضل مهدی محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  289 - اثربخشی آموزش خودتنظیمی بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر هنرستانی تبریز
  ژیلا پورمحمد خلیل اسماعیل‌پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  290 - بررسی عوامل مرتبط با میزان استفاده معلمان راهنمایی از فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی و یادگیری
  محسن عباسی‌اصل عادل زاهدبابلان یوسف نامور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  291 - مقایسه تأثیرروش تدریس مبتنی بر تفکر فعال (روش مشارکتی) و روش تدریس سنتی دریادگیری درس مطالعات اجتماعی ‌دانش‌آموزان پسر.
  رحیم بدری گرگری اکبر رضایی جواد جدی گرگری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  292 - تأثیر آموزش خودنظم‌بخشی خواندن و درک‌مطلب به زبان‌آموزان سطوح پیشرفته و متوسط بر نگرش آنان به خواندن در انگلیسی به‌عنوان زبان خارجی: اجرای یک مدل یادگیری خودنظم‌یافته
  فاطمه همتی الهه ستوده نما حسن سلیمانی محبوبه مرشدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  293 - اثربخشی بازتوانی شناختی بر ظرفیت حافظه کاری دانش‌آموزان پایه سوم ابتدایی مبتلا به اختلال یادگیری خاص (خواندن) با تعدیل‌گری جنسیت
  راضیه نوروزبخش حاجی کندی تورج هاشمی اکبر رضایی
  10.30495/jinev.2021.683370
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  294 - رابطه سبک‌های یادگیری و صفات شخصیت با پیشرفت تحصیلی دانشجویان در درس زبان‌انگلیسی
  غلامرضا منشئی نصرالله ویسی محمدرضا صفاریان‌طوسی فاطمه حاجی‌اربابی جمال عاشوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  295 - ارزیابی الگوی سازمان یادگیرنده برای شرکت توزیع نیروی برق آذربایجان غربی
  سلیمان ایرانزاده موسی امینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  296 - بررسی رابطه بین سازمان یادگیرنده و فرهنگ یادگیرنده (مطالعه موردی)
  فرج اله رهنورد فضل اله زارع پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  297 - تأثیر قابلیت بازاریابی، نوآوری و یادگیری بر عملکرد سازمان «مطالعه موردی:پتروشیمی تبریز»
  سید محمد نوع پسنداصیل اسماعیل رمضان پور پیمان عطاری اصل
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  298 - طراحی الگوی سیستماتیک عوامل مؤثر بر انتقال یادگیری به محیط کار (الگویی جهت ارتقای بهره‌وری آموزش‌های سازمانی)
  سیروس قنبری خلیل زندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  299 - طراحی الگوی ایجاد سازمان یادگیرنده مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل
  شهرام میرزائی دریانی فرزاد ستاری بهمن شارقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  300 - ارائه الگوی سازمان یادگیرنده در راستای ارتقای سرمایه فکری و بهره وری نیروی انسانی در معاونت فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی به روش کیفی
  علی شکری نوده اسماعیل کاوسی بهرام علی شیری
  10.30495/qjopm.2019.665039
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  301 - ارزیابی کیفیت مؤلفه‌های تبیین‌کننده‌ی محیط یادگیری در آموزش رشته‌ی معماری (بررسی تطبیقی دانشگاه‌های فنی استانبول و هنر اسلامی تبریز)
  جاهد جعفری‌مند شهریار شقاقی حسن ابراهیمی اصل نسیم نجفقلی پور کلانتری
  10.71882/jisaud.2024.977639
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  302 - A Study of the Utility of Meta-Cognitive Strategy Instruction for Ameliorating ESP Learners’ Autonomy
  Fatemeh Jafari Nasser Ghafoori Shima Ahmadiazad
  10.30495/jfl.2023.706389
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  303 - Feuerstein’s Theory and Pedagogy: Epitomizing Mediated Learning Experience in Teaching Grammar
  Effat Hadidi Zavareh Abdollah Baradaran Bahram Mowlaie
  10.30495/jfl.2023.706391
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  304 - Iranian EFL High School Teachers' Perceptions of Virtual Learning System Opportunities, Challenges and Threats
  Seyyed Jaffar Rafiee Parviz Alavinia Mehdi Sarkhosh
  10.30495/jfl.2022.697424
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  305 - Mediated Learning Experience as a Multi-Dimensional Approach in ELT: A Meticulous and Elaborate Taxonomy
  Effat Hadidi Zavareh Abdollah Baradaran Bahram Mowlaie
  10.30495/jfl.2023.699971
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  306 - Iranian and Turkish EFL Professors’ Perceptions of the (De)merits of Virtual Learning Platforms: Issues Related to Instruction, Assessment, and Resources
  Shirin Akbarzadeh Parviz Alavinia Mehdi Sarkhosh
  10.30495/jfl.2023.703205
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  307 - Motivation and International Posture of Multiple Language Learners in Burundi Urban and Rural Settings
  Elvis Nizigama Ali Mohammad Fazilatfar Ali Akbar Jabbari Mohammad Rezai
  10.30495/jfl.2023.706286
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  308 - Effect of Synchronous Virtual Learning Environment on Reading Comprehension of Undergraduate EFL Students
  Javad Akbari Hossein Heidari Tabrizi Azizeh Chalak
  10.30495/jfl.2023.703270
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  309 - Averting EFL Learners’ Reading Anxiety by Implementing Reading Strategies and Vocabulary Learning Strategies
  Nasrin Heidari Mania Nosratinia
  10.30495/jfl.2022.692656
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  310 - طراحی و ارائه مدل بهبود عملکرد شغلی نیروی انسانی به کمک یادگیری الکترونیک و اعتبار سنجی آن در بانک ملی
  فرحنار کسرائی یگانه مهدی زیرک احمد اکبری حسین مومنی مهموئی یوسف مهدی پور
  10/jtihr.2023.1977403.1128
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  311 - تاثیر فرهنگ قبیله ای، فرهنگ توسعه و فرهنگ سازگاری بر عملکرد سازمانی ادراک شده با توجه به نقش یادگیری سازمانی (مطالعه موردی: سازمان جهادکشاورزی استان کهگیلویه و بویراحمد)
  آرش رحیمی فیروزآباد سعید رازقی امیر کاظمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  312 - طراحی مدل مدیریت دانش براساس رویکرد یادگیری سازمانی مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی استان مازندران
  مهدی دهقان نژاد مختار رنجبر علیرضا پیوند سنجر سلاجقه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  313 - یک روش پیش‌بینی بلندمدت بار الکتریکی مبتنی بر استخراج ویژگی برای کاهش اثر داده های خارج از محدوده
  محمد داود سعیدی مجید معظمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  314 - پیش‌بینی بلندمدت تقاضا در "زنجیره تامین انرژی الکتریکی صنایع سنگ آهن اسپیدان" با استفاده از شبکه عصبی عمیق و ماشین یادگیری شدید
  سپهر معلم رویا محمدعلی پوراهری غضنفر شاهقلیان مجید معظمی سید محمد کاظمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  315 - تشخیص هوشمند سرطان سینه در تصاویر ترموگرافی با استفاده از ماشین یادگیری بیشینه و پردازش تصویر
  حمیدرضا خداداد همایون مهدوی نسب
  10.71666/jipet.2024.998402
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  316 - الگوریتم ردیابی یادگیری تشخیص بهبود داده شده جهت نرخ قاب پایین
  هومن مریدویسی فربد رزازی محمدعلی پورمینا مسعود دوستی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  317 - ارائه یک روش تشخیص بیماری آلزایمر با استفاده از الگوریتم یادگیری عاطفی مغز و ویژگی موجک
  سیده بهناز امامی نسیم نورافزا شروان فکری ارشاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  318 - شناسایی پارامترهای بارهای الکتریکی با استفاده از ساختار چند متغیره مبتنی بر یادگیری عمیق
  امید ایزدی قهفرخی مزدا معطری احمد فروزان تبار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  319 - بخش بندی ملانوما و دیگر عارضه‌های رنگی پوست در تصاویر درموسکپی با استفاده از ترکیب روشهای آستانه گذاری مبتنی برالگوریتم یادگیری تقویتی
  سیدمحمد سیدابراهیمی حسین پورقاسم احمد کشاورز
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  320 - عوامل موثر بر توسعه گردشگری، کاربردی از تکنیک کارت امتیازی متوازن (مطالعه موردی استان چهارمحال و بختیاری)
  محمود بخشی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  321 - مدلسازی و شناسایی ترک در تیرها با استفاده از روش دو مرحله‌ای
  سیامک قدیمی سید سینا کورهلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  322 - تأثیر یادگیری سیار بر اساس الگوی طراحی آموزشی گانیه بر راهبردهای یادگیری خودتنظیمی دانشجویان
  افسانه حمزه‌ئی محسن باقری سعید موسوی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  323 - بررسی اثرات مستقیم و غیرمستقیم استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی بر پیامدهای اجتماعی و یادگیری دانشجویان
  رزگار محمدی ایوب فیضی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  324 - مقایسه تأثیر رسانه تعاملی و غیر‌تعاملی بر نوع سبک‌های یادگیری دانش‌آموزان دوره راهنمایی
  بابک حسین زاده وحید فلاح فاطمه یعقوبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  325 - پیش‌بینی روابط بین سبک های یادگیری، سبک های شناختی و پیشرفت تحصیلی در مدارس الکترونیکی
  رمضان حسن زاده ثریا رمضان زاده قدسیه ابراهیم پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  326 - تأثیر آموزش مبتنی بر مبانی فن‎آوری‌های نوین آموزشی بر مهارت‌های زندگی دانشجویان دانشگاه‎های استان مازندران
  آمنه امان زاده منصور نعمان‌اف
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  327 - رابطه بین سبک‌های یادگیری (فعال ـ تأملی، گام به گام ـ کلی) با اضطراب رایانه دانشجویان
  طالب زندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  328 - رابطه برداشت از مفهوم یادگیری با راهبردهای یادگیری در یادگیرندگان فضای مجازی و واقعی
  فاطمه عباسی حسین پورشهریار جلیل فتح آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  329 - بازنمایی چالش‎های آموزش مجازی در نظام آموزش عالی ایران: مطالعه‌ای با روش پدیدار شناسی
  مهدی قربانخانی کیوان صالحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  330 - مقایسه مهارت های خودتنظیمی در دانش‌آموزان دوره متوسطه اول هوشمند و سنتی
  ربابه فلاح کفشگری شعبان حیدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  331 - بررسی عناصر تشکیل‌دهنده اجتماع یادگیری در آموزش الکترونیکی
  اکبر مومنی راد مریم پورجمشیدی حسین زنگنه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  332 - بررسی الزامات استفاده از سیستم مدیریت یادگیری در آموزش عالی از دیدگاه استادان
  محمد رحمان پور احمدرضا نصر اصفهانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  333 - بررسی اثربخشی تلفیق ویدیوکست با آموزش مجازی بر یادگیری دانشجویان مجازی دانشگاه پیام نور
  نازیلا خطیب زنجانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  334 - ارزیابی سیستم مدیریت یادگیری مرکز آموزش‌های الکترونیکی دانشگاه تهران
  سجاد جمشیدی کیا پوراندخت فاضلیان زهره خوش نشین
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  335 - تاثیر استفاده از پادکست بر پیشرفت تحصیلی، انگیزه یادگیری و یادگیری خلاقانه دانش آموزان در درس مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی
  سارا سرایدار سمیرا ابراهیم پور کومله مریم صفر نواده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  336 - تأثیر اشیا یادگیری بر پیشرفت تحصیلی و خودکارآمدی دانش‌آموزان
  علیرضا بادله فاطمه چیتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  337 - ارتباط اجتماع یادگیری با میزان تحقق دستاوردهای یادگیری دانشجویان در بستر الکترونیکی
  فاطمه نارنجی ثانی نیلوفر عمویی سمانه حجازی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  338 - رابطه ذهنیت فلسفی و خود تنظیمی یادگیری دانش آموزان با نقش میانجی بهره گیری از فناوری اطلاعات
  بهرنگ اسماعیلی شاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  339 - مقایسه سطوح یادگیری به روش مشارکتی و انفرادی درکلاس معکوس مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی
  فائزه عزیزخانی فاطمه جعفرخانی محمدرضا نیلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  340 - تحلیل ساختارمند فرهنگ یادگیری الکترونیکی در نظام‌های آموزشی: رویکردی به بحران کووید 19 (مقاله مروری)
  مریم تقوایی یزدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  341 - تجارب زیسته ارزشیابی آنلاین مدرسان، در دوران اپیدمی کووید 19: چالش ها و راهکارها
  شهلا رضایی فرامرز ملکیان علیرضا قاسمی سحر محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  342 - واکاوی آمادگی‌ فراگیران جهت شرکت در دوره‌های برخط آزاد انبوه(موک)
  سکینه اشرفی فرومن حیدرنژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  343 - تحلیل تماتیک : کارآزمایی بالینی فناوری های آموزش و یادگیری و قابلیت های تجربه شده آن در بهبود اختلالات عصبی _ تحولی : (با تاکید بر اختلال ویژه در یادگیری ، کم توانی ذهنی ، طیف اوتیسم )
  سید مهدی سرکشیکیان زهرا جامه بزرگ
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  344 - تاثیر سهولت و لذت ادراک شده بر مشارکت و عملکرد یادگیری دانش‌آموزان با نقش میانجی یادگیری مبتنی بر بازی تلفن همراه
  سیده خدیجه معافی مدنی زهره اسحق یزدآبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  345 - عوامل مؤثر بر عدم کاربست وسایل کمک آموزشی در جریان یاددهی - یادگیری از دیدگاه دبیران استان مازندران
  صدرالدین ستاری عبدالرضا جعفرنژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  346 - ارزیابی وضعیت استقرار مدارس متوسطه هوشمند در استان سمنان از دیدگاه مدیران و معلمان
  مریم افضل خانی سولماز قدس
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  347 - رابطه مهارت های فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات با مؤلفه‌های خودراهبری در یادگیری دانشجویان
  کامیان خزایی کیمیا عشورنژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  348 - آسیب شناسی موانع به کارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات در دانشگاه
  مهدی شریعتمداری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  349 - شناسایی راهبردهای بومی محیطی یادگیری خود تنظیمی در آموزش و پرورش استان تهران
  زهرا تفرجی گیلاوندانی امینه احمدی قدسی احقر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  350 - ارائه مدل مفهومی جهت ارزیابی عملکرد صادراتی در شرکت‌های پذیرفته شده بورس اوراق بهادار تهران با استفاده از مدل یادگیری و شبکه‌ای
  آزیتا شرج شریفی جلال حقیقت منفرد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  351 - بررسی میزان یادگیری سازمانی در شعب بانک ملی استان آذربایجان‌شرقی (بر اساس مدل پیترسنج)
  محمد علی مجلل چوبقلو حیدر مرد پور الهام تمجید تاش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  352 - بررسی مؤلفه‌های رشد اخلاقی کودک در داستان‌های احمدرضا احمدی (با رویکرد به نظریة یادگیری اجتماعی)
  سارا نوعی رضا اشرف زاده بتول فخراسلام
  10.30495/pars.2022.689403
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  353 - How Students’ Views on Educational Factors Influence Their Achievement Motivation and Learning Approaches? Comparison of Perspectives
  مهتاب پورآتشی چانگ زو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  354 - Match and Mismatch between Learning and Teaching Style in the Agricultural Education Process
  خوشقدم خالدی محمد چیذری عنایت عباسی حسن صدیقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  355 - Explaining the Strategic Position of Iran’s Agricultural and Natural Resources University in Using Virtual Social Networks in Teaching and Learning Process
  میثم رافع بهمن خسروی پور عفر یعقوبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  356 - بررسی نقش مدیریت استراتژیک در رشد و یادگیری سازمان
  مرتضی دین پناه تورج صادقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  357 - طراحی مدل عوامل مرتبط با سازمان یادگیرنده مبتنی بر رهبری دانش و سطوح یادگیری
  رضا بیجاری علیرضا منظری توکلی سمانه مهدی زاده سنجر سلاجقه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  358 - طراحی و اعتبارسنجی مدل بهسازی منابع انسانی در سازمان تامین اجتماعی با رویکرد یادگیری سه‌حلقه‌ای
  الناز پاکرو کرم اله دانش فرد غلامرضا معمارزاده طهران
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  359 - ارائه مدل مدیریت دانش با رویکرد قابلیت یادگیری سازمانی(مطالعه موردی: شهرداری اصفهان)
  اکبر نیلی پور طباطبایی جمشید تقسیمی طیبه فاطمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  360 - بررسی میزان آمادگی دانشجویان دانشگاه ارومیه برای شرکت در نظام یادگیری الکترونیکی
  منظر ملکی مرشت علیرضا قلعه ای سید امین موسوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  361 - طراحی و تبیین مدل ساختاری تأثیر توانمندسازی رهبری بر فرهنگ یادگیری سازمانی و نوآوری باز با تأکید بر نقش تعدیلی ظرفیت جذب
  صدیقه طوطیان اصفهانی کیارش محقق
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  362 - تاثیر سواد فرهنگی مدیران مدارس بر کیفیت یادگیری دانش آموزان مقطع متوسطه آموزش و پرورش منطقه 2 شهر تهران
  حمیدرضا خان محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  363 - طراحی کارت امتیازی متوازن تجدید نظر شده در شرکت ملی پخش فراورده های نفتی با استفاده از برنامه ریزی خطی
  میر بهادر قلی آریا نژاد محمود مدیری امیر کرباسی یزدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  364 - تاثیر آموزش دوره های ضمن خدمت بر کارایی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب بر اساس مدل کرک پاتریک
  حمیدرضا رضازاده بهادران علی اکبر خسروی بابادی سارا تونتاب حقیقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  365 - Applying a Learner-Focused Web-Based Approach to Enhance EFL Learners’ Oral Skills and Self-Efficacy
  Neda Ghabeli Massoud Tajaddini Neda Fatehi Rad
  10.30495/ttlt.2022.582132.1426
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  366 - The Role of Vision Ignition in Enhancing Motivated Cognition, Emotion, and Behavior of ADHD Adolescents Involved in Online English Learning
  امیر ارسلان شریفی حسین حیدری تبریزی عزیزه چالاک
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  367 - 5E-Based Online Activities and English Language Students’ Reading and Listening Performances
  ملیسا وفائی کیا سیده سوسن مرندی مسعود سیری
  10.30495/ttlt.2022.1960287.2129
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  368 - Incorporating Purposeful Assessment Scenarios in L2 Listening Class: A Learner-Oriented Approach
  Elham Ghorbanpour Gholam-Reza Abbasian Ahmad Mohseni
  10.30495/ttlt.2021.682810
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  369 - A Learning-Centered Analysis of the ESP Needs of Engineering Students
  Sartoon Mostafavi Ahmad Mohseni Gh Abbasian
  10.30495/ttlt.2021.683484
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  370 - Washback Effect of the English Proficiency Test (EPT) on PhD Candidates’ Language Learning Strategies
  Golnaz Jamalifar Hadi Salehi Omid Tabatabaei Manoochehr Jafarigohar
  10.30495/ttlt.2021.683485
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  371 - Analyzing the Effect of Using Meta-cognitive Strategies on Iranian EFL Learners’ Writing Skill
  محمدشریف حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  372 - شیوع اختلال یادگیری غیرکلامی در دانش‌آموزان دختر
  مریم یوسفی معصومه پورمحمدرضای تجریشی عنایت‌اله بخشی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  373 - الگوهای ارتباطی خانواده و جو یادگیری با حل مسئلة خلاق:نقش واسطه‌ای بازخوردهای خلاقانه
  زهرا دلنواز محبوبه البرزی فریبا خوشبخت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  374 - اثر‌بخشی آموزش خودنظم‎دهی بر کنش‎های اجرایی دانش‎آموزان با ناتوانی‌های یادگیری
  زینب خانجانی رضا فرجی پریا فاروقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  375 - تدوین برنامة آموزشی مبتنی بر مؤلفه‌های یادگیری زایشی به منظور افزایش خودنظم‌جویی
  لیلا عروتی موفق صغری ابراهیمی قوام اسماعیل سعدی‌پور علی دلاور فریبرز درتاج
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  376 - رابطه بین ادراک محیط یادگیری و فرسودگی تحصیلی از طریق واسطه‌گری ذهن‌آگاهی: مدل‌یابی ساختاری
  سمیه حسن‌نیا محبوبه فولادچنگ
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  377 - رابطه بین سبکهای یادگیری، سبکهای شناختی و انتخاب رشته‌های تحصیلی در دانش‌آموزان پسر دبیرستانی
  علیرضا همایونی پروین کدیور محمدحسین عبداللهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  378 - کارآمدی آموزش چند مولفه ای دیکته نویسی در اختلال یادگیری اختصاصی دیکته: طرح آزمایشی تک آزمودنی
  حمیدرضا حسن‌آبادی راضیه طیبی پروین کدیور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  379 - رابطه سبک‌های یادگیری با پیشرفت تحصیلی: نقش جنس و رشته تحصیلی
  روح‌اله پناهی سلطانعلی کاظمی آذرمیدخت رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  380 - اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری و بازآموزی اسنادی بر حل مسئله ریاضی دانش‌آموزان دارای ناتوانی هوش تحولی
  محمد عاشوری معصومه پورمحمدرضای تجریشی سیده سمیه جلیل آبکنار جمال عاشوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  381 - فراتحلیل رابطه بین راهبردهای یادگیری خودنظم‌جویی و اهمال‌کاری تحصیلی
  جواد مصرآبادی ابراهیم گزیدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  382 - تأثیر برنامه گروهی بازآموزی اسنادی بر افسردگی دانش‎آموزان دارای ناتوانی‌‏های یادگیری
  مرضیه یحیایی معصومه پورمحمدرضای تجریشی فیروزه ساجدی اکبر بیگلریان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  383 - رابطه سبک‌های تفکر و راهبردهای یادگیری با انگیزش پیشرفت
  معصومه فرهوش مهرناز احمدی‌مبارکه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  384 - شیوع اختلال یادگیری ریاضی در دوره ابتدایی
  احمد علیپور فرهاد شقاقی علی احمدی ازغندی اعظم نوفرستی علی حسینایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  385 - شیوع ناتوانیهای خاص خواندن و نوشتن در دانش‌آموزان دوره ابتدایی
  علی حسینائی احمد آقاجانی اعظم نوفرستی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  386 - کاربرد مقایسه ای الگوریتم ذرات و الگوریتم ژنتیک در پیش بینی روند بلندمدت و کوتاه مدت بازده سهام
  جواد کیایی زهرا فرشادفر
  https://doi.org/10.71818/ecj.2024.1062629
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  387 - بررسی مقایسه‌ای مدل یادگیری عمیق با طبقه‌بندی دوتایی و چندتایی جهت پیش‌بینی روند بازار سهام از طریق تشخیص الگوهای فراکتال مبتنی بر تئوری امواج الیوت
  مسعود نادم یحیی کامیابی اسفندیار ملکیان
  10.30495/fed.2024.709342
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  388 - ارائه مدل پیش‌بینی بازدهی بیت‌کوین با استفاده از روش هیبریدی یادگیری عمیق - الگوریتم تجزیه سیگنال (CEEMD- DL)
  سکینه صیادی نژاد علی اسماعیل زاده محمدرضا رستمی
  10.30495/fed.2023.700133
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  389 - کارایی مدل‌های آماری والگوهای یادگیری ماشین در پیش بینی گزارشگری مالی متقلبانه The efficiency of statistical and machine learning models in fraud financial statement
  حسن ملکی کاکلر جمال بحری ثالث سعید جبارزاده کنگرلویی علی آشتاب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  390 - پیش ‏بینی ارزش شرکت مبتنی بر روش‏های یادگیری عمیق
  سیده مریم بابانژاد باقری عباسعلی پورآقاجان محمد مهدی عباسیان
  10.30495/fed.2023.705603
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  391 - تبیین مدل عملکرد تحصیلی بر اساس خودکارآمدی تحصیلی و اهداف پیشرفت با میانجیگری راهبردهای شناختی یادگیری در دانش آموزان رشته ریاضی - فیزیک
  حجت مهدوی راد ولی الله فرزاد شیرین کوشکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  392 - رابطهی باورهای معرفت شناختی و خودکارآمدی تحصیلی با رویکردهای یادگیری دانش آموزان دختر دبیرستانی
  داود معنوی پور فریبا حسنی پروانه رفیعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  393 - مقایسه احساس تنهایی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری و عادی
  سمانه مردانی فرحناز کیان ارثی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  394 - مقایسه سبک های عقلانی دانش آموزان ریاضی و تجربی و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی آنها
  علی اکبر خسروی ... دلگشای منیره عظیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  395 - شناسایی زودرس نارسایی های یادگیری با استفاده ازنشانگان وملاک های رشد و تحولی درکودکان پیش دبستانی وپایه اول ابتدایی شهر تهران
  هما محمدقربان رعیت فرناز کشاورزی ارشدی محمود جمالی فیروزآبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  396 - رابطه سبکهای یادگیری شناختی ( وابسته به زمینه و مستقل از زمینه ) و تفکر انتقادی با خودکارآمدی در دانش آموزان
  پروین کدیور محترم نعمت طاووسی فرح علیزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  397 - مقایسه اثربخشی تئاتردرمانی، موسیقی‌درمانی و نقاشی‌درمانی بر کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری
  الناز بهمن زاد حسن خوش اخلاق محمد زارع نیستانک سید مصطفی Saied Mostafa
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  398 - تاثیرروش های نوین یادگیری بردرگیری تحصیلی تفکر و سواد رسانه ای در چهارچوب طبقه بندی فعالیت‌های متمایز شده آشکار یادگیری (DOLA)
  مسعود محمدی داوود حسینی نسب علی نقی اقدسی
  10.30495/jscc.2023.1987412.2111
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  399 - طراحی مدلی جهت پیش بینی بازده شاخص کل بورس اوراق بهادار(با تاکید بر مدل‌های ترکیبی شبکه یادگیری عمیق و مدل‌های خانواده GARCH)
  مهدی ذوالفقاری بهرام سحابی محمد جواد بختیاران
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  400 - بهینه ‌سازی بر روی شبکه ماشین یادگیری حداکثری (ELM) با استفاده از دو روش بهینه‌سازی ماشین یادگیری حداکثری پی‌در‌پی(OSELM) و الگوریتم پرواز پرندگان( ازدحام ذرات (PSO)) برای پیش‌بینی شاخص صنعت در بورس اوراق بهادار تهران
  بنیامین حکیم زاده احسان طیبی ثانی مهدی سعیدی کوشا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  401 - مقایسه رگرسیون خطی چندگانه و الگوریتم‌های یادگیری ماشین در پیش‌بینی نگهداشت وجه نقد
  سمیرا سیف مصطفی یوسفی طزرجان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  402 - مقایسه توانایی الگوریتم‌های یادگیری ماشین آدابوست و طبقه‌بندی احتمالی بیزین در پیش‌بینی بیش‌اطمینانی مدیران شرکت‌های بازار سرمایه ایران
  شکوفه اعتبار رویا دارابی محسن حمیدیان سیده محبوبه جعفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  403 - توسعه الگوریتم های فرا ابتکاری شیرمورچه- ژنتیک و PBILDE جهت بهینه‌سازی سبد سهام در بورس اوراق بهادار تهران
  مهدی همایونفر امیر دانشور جعفر رحمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  404 - رابطه کیفیت تجارب یادگیری و خودکارآمدی تحصیلی با نقش میانجی انگیزش تحصیلی در دانش‌آموزان دختران
  مریم قلی زاده بهرنگ اسماعیلی شاد
  10.30495/mlseo.2022.691017
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  405 - مقایسه اهمال کاری، راهبردهای یادگیری و هیجان های تحصیلی در دانش آموزان عادی و دارای اختلال یادگیری
  مریم عسگری مریم احمدی فقیه
  10.30495/mlseo.2023.704459
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  406 - مدل‌سازی ساختاری هویت تحصیلی بر اساس سبک‌های یادگیری با نقش میانجی پیوند با مدرسه و جهت‌گیری هدف در دانش آموزان مدارس ابتدایی رحیم آباد
  الهام پلرودی هایده عاشوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  407 - شناسایی راهبردهای یادگیری از منظر فراشناختی و بررسی اثر آن بر خودکارآمدی تحصیلی، اهمال‌کاری و فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان پسر دوره دوم متوسطه در دوره بیماری کرونا
  علی یگانه پیش کناری علیرضا عصاره مریم صفرنواده محمد آرمند
  10.30495/jcdepr.2023.708756
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  408 - تأثیر "رویکرد تدریس بازی برای یادگیری" بر انگیزش و اعتماد به نفس پسران 9 ساله
  فاطمه سبزواری شهرضا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  409 - رابطه بین روش‌های نوین تدریس و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی با نقش میانجی ادراکات فعالیت‌های کلاسی در دانش‌آموزان
  مریم جعفری ابوالقاسم بریمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  410 - پیش بینی پذیری بورس اوراق بهادار تهران با استفاده از مدل های یادگیری عمیق (مدل هیبریدی CNN-LSTM)
  مهدی حیدرزاده مژگان صفا میرفیض  فلاح شمس حسین جهانگیرنیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  411 - ارزیابی توانایی پاسخگویی بازار سرمایه ایران با تأکید بر دیدگاه پاسخگویی مالی، پاسخگویی عملیاتی و یادگیری و رشد
  رضا ستوده
  10.30495/afi.2021.1937887.1038
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  412 - ارائه مدلی برای پیش‌بینی ارزش‌گذاری معاملات بلوکی با رویکرد شبکه عصبی مصنوعی LSTM
  عادله بحرینی مریم اکبریان فرد مهدی خوشنود
  10.30495/afi.2023.1991282.1242
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  413 - تأثیر عصاره آبی گیاه خرفه بر حافظه و یادگیری احترازی غیرفعال موش های صحرایی نر نژاد ویستار
  حیدر آقابابا فریبا جعفری شیبانی حسین عباسپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  414 - واکاوی رمان «شوهر آهو خانم» براساس نظریّة یادگیری شناختی_ اجتماعی آلبرت بندورا
  فرهاد حامدی کامران پاشائی فخری پروانه عادل زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  415 - تأثیر استراتژی های یادگیری بر توسعه محصول جدید با نقش تعدیلگری جهت گیری استراتژیک و قابلیت های شناختی
  شهرام خلیل نژاد محمدرضا دانشور دیلمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  416 - اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی بر اهمال کاری تحصیلی و مولفه های آن
  فاطمه السادات رازقی حسن میرزاحسینی مجید ضرغام حاجبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  417 - تاثیر تجربه موزه‌ای بر صلاحیت بین‌فرهنگی با رویکرد معادله ساختاری (مورد مطالعه دانشجویان ایرانی و افغانستانی)
  لیلا کلنتری حسنعلی پورمند رضا افهمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  418 - مطالعه عوامل انگیزشی موثر بر استفاده از شبکه‌های اجتماعی توسط دانشجویان تربیت‌بدنی
  حمیدرضا قزلسفلو ناصر بای سارا حاجی انزهایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  419 - طراحی مدل رابطه علی رضایت از کیفیت یادگیری مجازی و عملکرد تحصیلی دانشجویان تربیت بدنی با نقش میانجی تعامل
  محسن اصفهانی پریوش نوربخش سید نعمت خلیفه حسین عبدالملکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  420 - شناسایی مؤلفه های رهبری استراتژیک در فدراسیون های ورزشی جمهوری اسلامی ایران
  معصومه توحیدلو مهدی کهندل نعمت خلیفه مهوش نوربخش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  421 - مقایسه راهبردهای یادگیری خودتنظیم در نیمرخ های مختلف انگیزشی: تحلیل فرد محور
  محمد ستایشی اظهری محمد اسماعیل زند مریم شعبانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  422 - نقش میانجی انگیزش پیشرفت تحصیلی بر رابطه سازش یافتگی و کیفیت یادگیری دروس حسابداری
  امیر شمس روح الله رحمانی آمنه مقری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  423 - تاثیر آموزش هوش موفق بر تمرکز یادگیری و خود شکوفایی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی
  فاطمه معدن کن اعظم اینانلو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  424 - بررسی تاثیر تکنیکهای تسهیل گری بر مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری
  فهیمه السادات حقیقی فاطمه پرسته قمبوانی مریم حسن پور رودبارکی لیلا معارف وند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  425 - نقش رویکردهای تدریس خلاق در ارزشیابی یادگیری دانش ‌آموزان در مدارس کیفی
  احترام هدایتیان شیرازی فاطمه پرسته قمبوانی مژگان عبدالهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  426 - تاثیر یادگیری معکوس بر اهمال کاری و کارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی ناحیه 4 شهر مشهد
  سید محمد حسین حسینی روش شهریار خرازیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  427 - شناسایی عوامل موثر بر کیفیت ارزیابی از یادگیری دانشجویان در آموزش مجازی دوران کرونا: چالشها و راهکارها
  نازنین بنی اسدی الهام کرمعلی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  428 - به¬کارگیری روش¬های یادگیری ماشین جهت مدل¬سازی کاهش واردات بخار با هدف مدیریت منابع انرژی
  احسان شریف آرا مجید عباسپور علیرضا سرائی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  429 - کنترل بهینه پویایی مشتری از روش یادگیری ماشین با هسته چندجمله‌ای
  سید حمید عمادی ابوالفضل صادقیان مژده ربانی حسن دهقان دهنوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  430 - تأثیرآموزش شفقت به خود بر یادگیری اجتماعی- هیجانی نوجوانان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله‌ای
  محمد درزی شهریار یارمحمدی واصل ابوالقاسم یعقوبی رسول کردنوقابی
  doi: 10.71767/jinev.2024.1104899
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  431 - بررسی استفاده از انواع روش‌های یادگیری عمیق در امنیت شبکه‌های اینترنت اشیا
  هادی مهدوی نیا محمدرضا سلطان آقایی مهدی اسماعیلی
  10.30486/TEEGES.2025.1104906
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  432 - ارتباط بین استفاده از تکنیک های یادگیری با انگیزه ی فراگیری و تفکر انتقادی در بین فراگیران زبان انگلیسی در رشته بهداشت و تکنولوژی مواد غذایی
  Fariba Rahimi مریم آغایلی Esmail Hosseini
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  433 - امکان سنجی مدل پیش بینی اقتصادی بر اساس الگوریتم هوشمند شهر هوشمند
  مهسا خدادادی لاریسا خدادادی روزبه دبیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  434 - الگوریتم جدید مبتنی بر اتومات یادگیری برای حل مسئله پوشش k هدف در شبکه های حسگر بی سیم
  لیلا عجم ali Nodehi Hosein Mohamadi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  435 - رابطه بین انجام فعالیت‌بدنی در مدارس با خودکارآمدی جسمانی و تجربه یادگیری دانش‌آموزان متوسطه دوم شهر رامیان
  ناصر بای محسن رجبلو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  436 - تأثیر هوش تجاری، یادگیری سازمانی و نوآوری بر عملکرد مالی شرکت‌های دانش بنیان واقع در پارک نوآوری دانشگاه تهران
  احسان  رضاپور کمال آباد حمیدرضا وزیری گهر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  437 - ارایه مدل کیفیت زندگی دانشگاهی دانشجویان با تاکید بر بعد تسهیلات آموزشی
  حمید مرتضوی بدری شاه طالبی فریبا کریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  438 - طراحی محیط یادگیری تحولی: مبتنی بر نظریه داده بنیاد
  زهرا وحیدی کامبیز پوشنه علی اکبر خسروی بابادی مهشید ایزدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  439 - تدوین و برازش مدل مطلوب سازمان یادگیرنده از منظر ساختار سازمانی حامی یادگیری در سازمان آموزش‌وپرورش با تأکید بر مدیریت دانش
  سعید ناصری حسن شهرکی پور فردوس یادگاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  440 - شناسایی فرصت‌ها و چالش‌های فرایند یاددهی- یادگیری در مدیریت آموزشی مناطق مرزی استان ایلام
  عارف پیرانی شادمند کاظم زاده مسعود نظرزاده حسن مومنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  441 - بررسی رابطه بین ساختار سازمانی و قابلیت یادگیری سازمانی (مورد مطالعه: کارکنان دانشگاه اصفهان)
  سید هدایت الله داورپناه رضا هویدا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  442 - بررسی ارتباط بین سبک‌های یادگیری، ویژگی‌های شخصیتی و شیوه‌های حل مسأله در دانشجویان
  مهرداد اکبری عبدالله معتمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  443 - پیش بینی رفتار شهروندی سازمانی دبیران مدارس متوسطه بر اساس یادگیری سازمانی
  عادل زاهد بابلان علی خالق‌خواه حسین قمری گیوی ملیحه فتحی جناقرد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  444 - ارزشیابی فرایند تدریس معلمان ابتدائی در درس ریاضی بر پایه رویکرد آموزش تفکیک
  محمد احمدی ده قطب الدینی جعفر نجفی زند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  445 - بررسی رابطه بین قابلیت یادگیری سازمانی و بی‌تفاوتی سازمانی (مورد مطالعه: کارکنان دانشگاه اصفهان)
  سید هدایت الله داور پناه رضا هویدا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  446 - بررسی اثر آموزش زندگی خانوادگی در کاهش تنیدگی والدینی مادران دارای کودکان اختلال یادگیری در خواندن و نوشتن
  حسن شهرکی پور صمد کریم زاده مهین کرامتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  447 - مقایسه هنجار استراتژی‌های مطالعه و یادگیری (LASSI) و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی دانشجویان
  محمد صالحی ترانه عنایتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  448 - ارزیابی عملکرد مدیران مدرسه ها از دیدگاه معلمان براساس رویکرد کارت امتیازی متوازن (BSC) مطالعه موردی (مدرسه های شهر مریوان
  فاطمه هوشیار ناصر شیربیگی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  449 - رابطه راهبردهای یادگیری خودتنظیم و انگیزش پیشرفت با عملکرد تحصیلی دانشآموزان دوره متوسطه ناحیه یک شهر ساری
  بهرام میرزائیان رمضان حسن زاده خیرالنسا شیردل
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  450 - نقش ساختار هدف های ادراک شده کلاس، راهبردهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری شناختی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی درس زبان انگلیسی
  جمال عاشوری زهرا عرب سالاری محمد عاشوری حسن رستمان سیده سمیه جلیل آبکنار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  451 - ارتباط به‎کارگیری راهبردهای یادگیری و سطح مهارت فراگیران زبان انگلیسی به‎عنوان یک زبان خارجی
  مجتبی محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  452 - بررسی و ارزیابی رابطه بین یادگیری سازمانی با نوآوری سازمانی کارشناسان دانشگاه اصفهان
  محمد تقی محمودی فروزان افضل کوهی اعظم فروزنده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  453 - ارتباط راهبرد های یادگیری و سبک های حل مسأله با پیشرفت تحصیلی
  حیدرعلی زارعی احمد مرندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  454 - تأثیر چند رسانه ای آموزشی در درمان اختلال املاء دانش آموزان ویژه یادگیری شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 86-87
  فرامرز ملکیان آذر آخوندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  455 - رابطه شیوه‌های شناختی یادگیری و پنج عامل بزرگ شخصیت با نگرش تفکر انتقادی دانشجویان دانشگاه تبریز
  خلیل سلطان‌قرائی پروانه علائی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  456 - اثربخشی یادگیری تلفیقی مبتنی بر شبکه های اجتماعی بر خودتنظیمی تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر کرج
  فرزانه شاهرخی حق رضا عیوضی اشرف باباخانلو بهزاد شوقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  457 - وضعیت به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی- یادگیری از دیدگاه اعضای هیات علمی
  علی درویشی محمود عسگری مهتاب فقانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  458 - تبیین پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دبیرستانی دو زبانه بر اساس سبک‌های تفکر، سبک‌های یادگیری، هوش هیجانی و استرس تحصیلی
  فاطمه صفی وند مالک میرهاشمی حسن پاشا شریفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  459 - طراحی مدل بازگشت سرمایه(ROI) به منظور ارزیابی دوره های کارشناسی ارشد در یک سازمان دفاعی
  محمد صالحی مجید ربیعی دولابی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  460 - روایی تشخیصی نسخه سوم نوین مقیاس توانایی‌های شناختی وودکاک- جانسون در دانش‌آموزان ناتوان یادگیری شهر همدان
  کامبیز کامکاری سعید حسن زاده رویا کاوه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  461 - کاربرد نسخه نوین هوش‌آزمای تهران- استانفورد- بینه در کودکان استثنایی
  کامبیز کامکاری شهره شکرزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  462 - ویژگی‌های روانسنجی نسخه سوم نظام سنجش رفتار کودکان (BASC-3) در دانش‌آموزان با اختلال یادگیری
  شیدا ثنایی شهره شکرزاده کامبیز کامکاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  463 - ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه نوین هوش‌آزمای تهران- استانفورد- بینه در دانش‌آموزان ناتوان یادگیری
  کامبیز کامکاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  464 - بررسی ساختار عاملی، روایی و پایایی مقیاس جو یادگیری ادراک شده (LCQ)
  مریم متقیان مالک میرهاشمی حسن پاشا شریفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  465 - روایی تشخیصی نسخه نوین هوش‌آزمای تهران- استنفورد- بینه در دانش‌آموزان دارای ناتوانی یادگیری شهر آمل در سال تحصیلی 94-1393
  سیده زهرا حسینی شهره شکرزاده کامبیز کامکاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  466 - بررسی رابطه بین هوش سازمانی و یادگیری سازمانی با بهره وری در ادارات آموزش و پرورش شهر تهران
  عباس ستاری محبوبه عبداللهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  467 - اثربخشی تدریس مبتنی بر الگوی چرخه یادگیری هفت مرحله‌ای آیزنکرافت بر بهبود مهارت‌های خودکارآمدی و تفکر انتقادی دانش‌آموزان ناحیه 1 کرج
  علیرضا محمدی نژاد گنجی مهتاب سلیمی شهلا فرهادی ورمرزابادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  468 - تأثیر کارت امتیازی متوازن به عنوان ابزار سیستم مدیریت استراتژیک بر بهبود توسعه پایدار: اندازه‌گیری میانجیگری عملکرد سازمان
  حسین عسگری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  469 - طراحی واعتبار سنجی الگوی آموزش معکوس درس کارآفرینی و اثر بخشی آن بر یادگیری خود راهبر و یادگیری مشارکتی
  فریده طهماسبی قدسی احقر امینه احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  470 - ارائه الگوی راهبردهای یادگیری خود تنظیمی و تاثیر آن بر شیوه های حل مسأله دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر تهران
  زهرا تفرجی گیلاوندانی امینه احمدی قدسی احقر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  471 - روش های یاددهی- یادگیری برنامه درسی تلفیقی تربیت اجتماعی در دوره ابتدایی
  رضا غلامیان سیداحمد هاشمی علی اصغر ماشینچی محمد بهروزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  472 - اثربخشی مداخله ذهن آگاهی بر اختلال کم‌توجهی و اختلال یادگیری در هنرجویان هنرستان های پسرانه شهر رودهن در سال تحصیلی 98-97
  قدیر قدیری علمداری حسین بیگدلی رضا حسین پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  473 - میانجیگری خلاقیت در تاثیر راهبردی‌های یادگیری بر نوآوری مدارس متوسطه استان مازندران
  محمد یوسفی علی اصغر شجاعی سیده زهرا حسینی درون کلائی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  474 - ارایه مدل سازمان یادگیرنده از منظر ساختار سازمانی حامی یادگیری درآموزش و پرورش با تأکید بر مدیریت دانش
  سعید ناصری حسن شهرکی پور فردوس یادگاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  475 - بررسی نقش سواد دیجیتال و حمایت سازمانی در عملکرد یادگیری الکترونیکی با در نظر گرفتن متغیر میانجی تداوم آموزش الکترونیکی (مورد مطالعه: شهرداری منطقه 2 تهران)
  احمدرضا کسرایی احمدرضا اعتمادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  476 - تأثیر بین آموزش مجازی و حضوری بر بازده یادگیری دربین دانشجویان مرکز علمی کاربردی کیش
  مجتبی معظمی غلامرضا حکمتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  477 - طراحی الگوی نظام یاددهی– یادگیری در دانشگاه آزاد اسلامی
  محمود اسدی محمدنقی ایمانی معصومه اولادیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  478 - ارائه چارچوب ادراکی الگوی ارزیابی سیستم مدیریت یادگیری الکترونیکی (مورد مطالعه: بانک مسکن)
  علیرضا نصیری نیا امیرحسین محمودی یلدا دلگشایی علیرضا بادله
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  479 - پیام مولانا برای جهان امروز و انسان معاصر
  حسین قریب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  480 - تبیین اصول و معیار های طراحی مدارس مهارت محور
  فاطمه ابراهیمی باداشتیانی آویده طلایی فرح حبیب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  481 - مقایسه‌ی کارکردهای اجرایی بازداری پاسخ و توجه پایدار در کودکان با ناتوانی یادگیری ریاضیات و کودکان عادی
  مجید محمود علیلو تورج هاشمی نصرت آباد ابوالفضل فلاحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  482 - مدل داده‌کاوی مبتنی بر یادگیری ماشین جهت پیش‌بینی آلودگی هوا در کلان‌شهرهای ایران
  عباس ملکی صادق عابدی علیرضا ایرج پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  483 - تعیین تاثیر توانبخشی شناختی بر سرزندگی تحصیلی و بهزیستی تحصیلی دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری خاص
  زینب  بهشتی فر مهیار  پویامهر پروین میرشکاریان بابکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  484 - تشخیص چهره افراد دارای ماسک با استفاده از MediaPipe Facemesh و الگوریتم های یادگیری عمیق
  منصور   حسابی مقدم حمیدرضا غفاری مهدی  خزائی پور
  10.71623/joins.2024.1118993
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  485 - ارائه مدل عوامل تبیین کننده قیمت سهام با استفاده از الگوریتم یادگیری عمیق و مقایسه آن با شبکه عصبی
  مجتبی باوقارزعیمی غلامرضا زمردیان امیررضا کیقبادی مهرزاد مینوئی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  486 - ارائه مدل ارتقای خلاقیت دانش آموزان با تاکید بر رویکرد یادگیری معکوس
  علی آتشانی مریم  افضل خانی هادی رزقی شیرسوار فخرالدین احمدی
  https://doi.org/10.71923/ichs.2024.1119580
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  487 - ارزیابی سیستم کنترل پاسچر نرمال و غیر نرمال ناشی از سکته مغزی در شرایط حسی تغییر یافته برای بررسی اختلالات حسی بر اساس رویکردهای یادگیری عمیق
  آرمین ناجی پور سیامک خرمی مهر مهدی رازقی کامران حسنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  488 - واکاوی نقش واسطه‌ای رضایت شغلی در رابطه فرهنگ یادگیری سازمانی با قصد ترک شغل و رفتار درون نقشی
  روح اله سمیعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  489 - بهبود عملکرد سیستم‌های تشخیص حملات فیشینگ مبتنی بر هم‌افزایی شبکه عصبی و الگوریتم علی بابا و چهل دزد
  رضا عصاره یونس  مباشری
  10.71623/joins.2024.1121454
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  490 - مطالعه تطبیقی یادگیری تجربی توسط میانجی‌‌گرهای انسانی و فناوری: تفکر انتقادی، درک مطلب و افزایش واژگان
  سمیه صاحب الزمانی امین نعیمی مهری حدادنارافشان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  491 - ارائه مدل علی هویت حرفه‌ای مدیران مدارس متوسطه بر اساس فرهنگ یادگیری و نقش میانجی رشد حرفه‌ای
  جواد باقری اصل رفیق حسنی فردین عبداللهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  492 - ارائه‌ مدل کاربرد فناوری‌های نوین در دانشگاه نسل چهارم
  عصمت   سيفی امینه  احمدی مجتبی معظمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  493 - پیشبرد یادگیری کتاب های درسی دوره ابتدایی بر مدار فناوری واقعیت افزوده و ارائه مدل
  فرهاد شفیع پور حیدر تورانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  494 - بررسی تاثیر همدلی سازمانی بر کنترل احساسات کارکنان با توجه به نقش میانجی یادگیری سازمانی (مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز و مسجد سلیمان)
  فرخنده  رضائی سید محمد رضا داودی
  https://doi.org/10.71837/jhce.2024.1122415
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  495 - اهداف و اصول یادگیری، مبتنی بر مبانی معرفت‌شناختی علوم اعصاب تربیتی
  قادر فراقی محسن فرمهینی فراهانی محمد حسن میرزا محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  496 - مدل یابی معادلات ساختاری رابطه رهبری عاطفی با اعتماد سازمانی، یادگیری سازمانی و نوآوری سازمانی
  مرضیه موسوی بیدله صدرالدین ستاری توران  سلیمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  497 - شناسایی زمینه‌های به‌کارگیری هوش مصنوعی در آموزش: پژوهش کیفی
  کبری خباره
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  498 - سنتزپژوهی روش‌های تدریس زیست‌شناسی با تأکید بر یادگیری عمیق
  ثریا میرشکاری نرگس کشتی آرای حمید عزیزی ملک آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  499 - نوآوری در فرهنگ یادگیری سازمانی با رویکرد فرهنگ یادگیری زبانی: پارادایم اختراع مکرر چرخ در 2022
  مجتبی تیمورتاش مرتضی تیمورتاش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  500 - شناسایی فاکتورهای نوین مؤثر بر رفتار شهروندی سازمانی در بین کارکنان ثبت احوال استان سیستان و بلوچستان
  وحید پورشهابی واحد بخش جنگی‌زهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  501 - مدل تشخیص فیشینگ URL ها بر اساس یادگیری ماشین
  پریسا دانشجو سعید احمدی
  10.71623/joins.2024.1126183
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  502 - مدیریت استعداد مبتنی بر عملکرد مالی و یادگیری سازمانی (ارائه خط مشی برای شرکت کرمان خودرو)
  محمدرضا رادفر منصوره علیقلی مهدي ابراهيمي
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  503 - مروری بر رویکردهای هوش مصنوعی در تشخیص اختلال بیش فعالی و نقص توجه
  طاهره ضیاالدینی محبوبه  هوشمند سید عابد حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  504 - شناسایی عوامل استقرار یادگیری سازمانی مبتنی بر مدیریت دانش و ارائه الگو با رویکرد تحلیل مضمون
  شیما لعل علیرضا  محمدی نژاد گنجی مژگان عبدالهی رمضان جهانیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  505 - ارائه راهکار برای پیش بینی قیمت سهام به کمک تلفیق روش‏های تکامل تفاضلی و جنگل تصادفی
  لادن ریاضی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  506 - مروری بر روش‌های یادگیری عمیق در تشخیص اختلال نقص توجه - بیش فعالی
  اکرم فیضی سیدعابد حسینی محبوبه هوشمند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  507 - تأثیر بازی¬وارسازی فعالیت¬های کلاسی بر کیفیت یادگیری دانش¬آموزان پایه دهم در برنامه درسی شیمی
  الناز  رشتی زاده رحمت اله  خسروی سمیرا حسینیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  508 - طراحی الگوی آموزش و توسعه تفکر خلاق و تأثیر آن بر یادگیری ریاضی دانش‌آموزان دوره ابتدایی شهر بندرعباس
  marjan moayeri
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  509 - پلی بین فناوری و زبان: بررسی راه حل های محاسباتی نرم برای آموزش موثر زبان انگلیسی در ایران
  علی جهانبخش مهدی جهانگیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  510 - تأثیر روش آموزش مبتنی بر بازی وار سازی بر یادگیری دانش‌آموزان پایه سوم شهرستان قدس
  فاطمه زین العابدین فرشته کردستانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  511 - ارائه مدل ارتقای خلاقیت دانش‌آموزان با تأکید بر رویکرد یادگیری معکوس
  علی  آتشانی مریم افضل خانی هادی رزقی شیرسوار فخرالدین احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  512 - کاربردهای یادگیری عمیق در تصویربرداری سرطان پستان: دستاوردهای گذشته و چالش های آینده
  زهرا  مقصودزاده سروستانی سلما شیردل
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  513 - پیش‌بینی میزان هزینۀ سالانۀ بیمۀ درمانی با استفاده از یادگیری ماشین
  علی ژاله کریمی رامین دلیر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  514 - بررسی علل طلاق به شیوه تحلیل روایی در شهرستان یزد و طراحی آموزش پیش نیازهای زوجیت مبتنی بر علل طلاق با رویکرد یادگیری فعال و با محوریت خانواده، مدرسه و دانش آموز
  وحید رضائی محمد حسین فلاح سعید وزیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  515 - اثربخشی آموزش نظریه ذهن بر خودپنداره و اضطراب در دانش آموزان ناتوان یادگیری با نقش تعدیل کنندگی اختلال نقص توجه- بیش فعالی
  غلامرضا خیراله بیاتیانی فریبا حافظی پرویز عسگری فرح نادری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  516 - طراحی و آزمودن الگویی از برخی پیشایندهای قصد ترک شغل
  نسرین ارشدی مریم محمودی کیا کیومرث بشلیده عبدالکاظم نیسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  517 - نقش میانجیگری هوش هیجانی در رابطه با ابعاد نظریه ذهن با مهارتهای اجتماعی در دانش‌آموزان با اختلال‌های یادگیری
  محمد صادق ارجمندی علیا آذرمیدخت رضایی سلطانعلی کاظمی نادره سهرابی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  518 - اثربخشی بازی درمانی بر نقص توجه دانش‌آموزان دارای نقص توجه/بیش‌فعالی و دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری دوره اول ابتدایی شهرستان جم
  سوسن کریمیان مجید برزگر
  10.30495/jpmm.2022.29735.3572
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  519 - ارائه مدل علّی برای انگیزش پیشرفت بر اساس ابعاد الگوی یادگیری با واسطه خودکارآمدی
  لیلا رضائی حسن احدی حسن اسدزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  520 - نقش واسطه‌ای ارزش‌های تحصیلی در رابطه بین خودراهبری یادگیری دانشجویان و ادراک آنان از کیفیت عملکرد اعضای هیأت علمی
  محمدنور رحمانی مهدی محمدی رضا ناصری جهرمی هادی رحمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  521 - خوشه‌بندی : ابزاری برای آنالیز داده‌ها در مطالعات کمی و آمیخته
  فرزاد رادمهر سیدحسن علم الهدائی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  522 - کفایت روان‌سنجی مقیاس جهت‌گیری فراشناختی محیط یادگیری
  رضا چالمه محبوبه فولادچنگ
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  523 - اثر بخشی مدل بومی یادگیری الکترونیکی بر خود راهبری در یادگیری دانشجویان
  منا قریشی غلامرضا منشئی محمد علی نادی نرگس سعیدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  524 - نیمرخ نارسایی شناختی، نارسایی هیجانی و اجتناب شناختی در دانش-آموزان با و بدون اختلال یادگیری خاص
  سعید پورعبدل ناصر صبحی قراملکی مسلم عباسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  525 - بررسی روابط ساختاری خودپنداره، یادگیری خود تنظیمی و موفقیت تحصیلی دانشجویان
  محسن طالب زاده نوبریان محمود ابوالقاسمی فاطمه عشوری نژاد سیدحسین موسوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  526 - تأثیر آموزش کارکردهای اجرایی بر عملکرد نیمرخ اسید وکسلر کودکان (حساب، رمزنویسی، اطلاعات، حافظه ی عددی) در دانش آموزان اختلال یادگیری شهر شیراز
  سلطانعلی کاظمی افسانه سیف
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  527 - پیش‌بینی رطوبت نسبی به وسیله مدل یادگیری ماشین XGBoost، مطالعه موردی باجگاه، ایران
  رضا پیرایی علی محمدی سید حسین افضلی
  10.30495/wej.2024.32823.2403
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  528 - بررسی مقایسه‌ای رابطه بین سبک‌های تفکر و راهبردهای یادگیری با عملکرد تحصیلی در میان دانشجویان دختر دانشگاههای دولتی و آزاد یزد
  علیرضا بخشایش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  529 - بازنمایی‌های چندگانه در آموزش و یادگیری: انعکاس تجربیات عملی
  مهریار نوری افشار مجید حق وردی علی کمیجانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  530 - ساخت و اعتباریابی مقیاس شایستگی های گروه آموزشی به عنوان ارشادگر حرفه ای یادگیری معلمان.
  مهدی محمدی مسعود انصاری جابری مریم شفیعی قاسم سلیمی الهام حیدری
  10.30495/jedu.2023.30037.6002
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  531 - شناسایی و ارزشیابی میزان مطلوب بودن سامانه ی مدیریت آموزش و یادگیری فرهنگیان از دیدگاه کارکنان ستادی
  نازیلا کریمی بی بی عشرت زمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  532 - ارائه الگو و بررسی تاثیر سرمایه اجتماعی و قابلیت یادگیری سازمانی در دانش آفرینی
  نوشین محمدی بهمن سعیدی پور فرامرز ملکیان سوسن لائی
  10.30495/jedu.2024.30281.6068
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  533 - الگوی ساختاری روابط باورهای معرفت‌ ‌شناختی و راهبردهای یادگیری خود تنظیمی: نقش واسطه‌ای خود کارآمدی تحصیلی و اهداف پیشرفت
  صمد عابدی بهمن سعیدی پور محمد حسن صیف مهران فرج اللهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  534 - اثربخشی تلفیق الگوی چند محوری شفیع آبادی با نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز برخشنودی شغلی معلمان زن
  فاطمه میرزایی کاترین فکری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  535 - ارائه مدل سازمان یاددهنده برای دانشگاه فرهنگیان
  منصور دهقان منشادی نرگس سعیدیان خوراسگانی رسول نظری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  536 - مطالعه رابطه بین کارکرد های مدیریت منابع انسانی در محیط های یادگیری با فرسودگی شغلی در بین مدیران دبیرستان: مطالعه موردی
  جمال سلیمی ناصر یوسفی عباس احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  537 - تبیین الگوی استفاده از شبکه‌های اجتماعی به عنوان یک سیستم مدیریت آموزش در ایران
  تورج حسنی راد حسن رضا زین آبادی حسین عباسیان حمیدرضا آراسته
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  538 - طراحی مدل عِلّی عوامل موثر بر انتقال یادگیری الکترونیک ادراک شده در بین کارکنان شرکت های توزیع نیروی برق جنوب و جنوب غرب کشور
  مهدی فروزان فر محمد حسن صیف محمد رضا سرمدی سعید طالبی
  10.30495/jedu.2022.25352.5104
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  539 - اثربخشی نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز بر عملکرد شغلی کارکنان هنرستان های فنی مرودشت
  فاطمه زارعی کاترین فکری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  540 - تحلیل برنامه درسی مطالعات اجتماعی پایه های چهارم، پنجم و ششم ابتدایی بر اساس سبک های یادگیری
  سیدبهاالدین کریمی یوسف ادیب فیروز محمودی رحیم بدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  541 - شناسایی معیارها و عناصر مدرسه آینده در ایران با استفاده از رویکرد دلفی فازی
  علی سعیدی حامد میبودی مرتضی حیدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  542 - طراحی الگوی استقرار سازمان یادگیرنده با تاکید بر رهبری دانش و سطوح یادگیری در سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با رویکرد آمیخته
  رضا بیجاری علیرضا منظری توکلی سمانه مهدیزاده سنجر سلاجقه
  10.30495/jedu.2023.29896.5971
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  543 - اثربخشی آموزش معلمان در مدیریت مؤثر کلاس درس بر پیامدهای شناختی: ادراک از محیط یادگیری و زمان انجام تکلیف
  طاهره حیدری لقب علی اکبر امین بیدختی سیاوش طالع پسند
  10.30495/jedu.2021.24268.4874
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  544 - الگو‌یابی ساختاری خودکارآمدی شغلی و انگیزش یادگیری بر یادگیری غیررسمی با نقش میانجی یادگیری رسمی (مورد مطالعه:کارکنان شرکت آب منطقه‌ای خراسان رضوی)
  ابوالفضل قاسم زاده مهدی کاتب روح اله مهدیون محمد رزاقی
  10.30495/jedu.2023.26670.5329
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  545 - مروری نظام‌مند بر شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مدل توانمندسازی فرهنگ یادگیری مدارس
  مریم کنعانی رفیق حسنی مجید محمدی
  10.30495/jedu.2021.25758.5138
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  546 - نقش ادراک از ادغام اثربخش فناوری آموزشی در فرایند تدریس در پذیرش فناوری در یادگیری: نقش واسطه‌ای باورها و نگرش‌ دانشجو نسبت به فناوری
  محمد احمدی ده قطب الدینی
  10.30495/jedu.2023.28944.5790
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  547 - ارائه مدل ارزشیابی مدرسین نظام آموزش الکترونیکی با استفاده از سیستم استنتاج عصبی فازی تطبیقی (ANFIS)
  امیر دانشور مهدی همایون فر مهدی فدایی اشکیکی اسفندیار دشمن زیاری
  10.30495/jedu.2021.22870.4633
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  548 - تبیین نقش میانجی ظرفیت یادگیری سازمانی در ارتباط بین سرمایه فکری و یادگیری سازمانی با عملکرد شغلی
  سیروس قنبری پروانه محمدی
  10.30495/jedu.2022.26649.5326
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  549 - بررسی اثربخشی الگوی مدیریت آموزش و یادگیری بر توانمندسازی و یادگیری کارکنان دانشگاه صنعتی مالک اشتر
  حسن خدمتی محمد رضا بهرنگی رضا سورانی یانچشمه
  10.30495/jedu.2024.32207.6458
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  550 - بهبود الگوی هم آفرینی ارزش در محیطهای یادگیری مجازی با تاکید بر رفتار اخلاقی و رفتار مشارکتی
  سید نورالدین محمودی دنیا گندم کار
  10.30495/jedu.2024.32041.6423
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  551 - طراحی الگوی افزایش اثربخشی یادگیری در سیستمهای آموزش مجازی دانشگاههای بجنورد در سال 1399
  منیژه حسن پور محبوبه سلیمانپور عمران مریم حافظیان
  10.30495/jedu.2024.30620.6139
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  552 - تجربه زیسته آموزگاران دوره ابتدایی جهت طراحی مدل مفهومی آموزش و یادگیری در دوران پسا کرونا: یک تحقیق کیفی ترکیبی
  بیژن یوسفی ناصر آباد علیرضا قاسمی زاد پری مشایخ امین باقری کراچی
  10.30495/jedu.2024.32169.6445
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  553 - رابطه‌ی بین هوش هیجانی و آگاهی فراشناختی از راهبردهای خواندن با عملکرد تحصیلی دانشجویان گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید
  محسن طالب زاده نوبریان عباس علی نوروزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  554 - بررسی رابطه ی سبک های یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزاندوره ی متوسطه در درس زبان انگلیسی شهر شیراز
  یحیی صفری آذر بذر افشان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  555 - تاثیر هوشمندسازی مدارس در تعامل با نگرش به فناوری اطلاعات و ارتباطات بر ارتقاء فرآیند یاددهی یادگیری و خودکارآمدی تحصیلی
  یوسف ادیب لیلا راد سلیمانی محمد عظیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  556 - مقایسه ی سبک های یادگیری و شیوه های حل مسئله ی دانشجویان دخترو پسر گرایش های علوم انسانی، علوم پایه و فنی- مهندسی
  سیروس سروقد عارفه سادات دیانت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  557 - میزان توجه به شاخص‌های تنوع بخشی به محیط‌های یادگیری در فرآیند تعلیم و تربیت رسمی عمومی
  فریده صارمی نوری معصومه صارمی نوری احمدرضا اوجی نژاد رضا زارعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  558 - تاثیر مشاوره شغلی گروهی به روش یادگیری کرومبولتز بر خودکارآمدی، باورهای ناکارآمد حرفه‌ای و باور به مهارت‌های دانش آموزان
  داریوش جلالی اصغر آقایی فرحناز نظری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  559 - ارتباط مؤلفه‌های اصلی استراتژی‌های مطالعه و یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی مازندران
  محمد صالحی ترانه عنایتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  560 - ارزیابی مدل فعالیت های یاد گیری خلاقیت محور در دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان ساوه
  دکتر امیرحسین محمد داودی منصوره مقیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  561 - تبیین نقش محیط و نقش معلم و دانش‌آموز در یادگیری بر اساس مبانی معرفت‌شناختی علوم اعصاب تربیتی
  قادر فراقی محسن فرمهینی فراهانی محمد حسن میرزا محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  562 - آزمون الگوی مفهومی ارتباط بین اعتماد سازمانی و یادگیری سازمانی از طریق اینرسی سازمانی در کارکنان اداره کل ورزش و جوانان فارس
  امید  صفری غلامرضا صفری محمدباقر هاشمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  563 - آزمون الگوی مفهومی بین ادراک از محیط یادگیری و احساس تعلق به مدرسه با نقش واسطه¬اي سرزندگی تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان ممسنی
  پریسا امیری امید  صفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  564 - تأثیر یادگیری مشارکتی از طریق یک شبکه اجتماعی برای تقویت مهارت نوشتاری زبان آموزان ایرانی
  حسین  عیسایی حامد برجسته
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  565 - نقش راهبردهای یادگیریِ شنیداری و گفتاری در خود تنظیمیِ انگیزشی و توانایی برقراری ارتباط: مطالعه‌ی تلفیقی
  قاسم مدرسی غلامرضا کاظمی حسن ناصری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  566 - مرور سیستماتیک پژوهش های رباتیک در حوزه آموزش: درس هایی از گذشته و مسیرهای آینده
  ناصر  اژدری فام
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  567 - خودکاوی روایتی تدریس کاربردی و عملی درس روش تحقیق، رساله و مقاله نویسی پیشرفته
  فرانک موسوی