• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • Language
    • فهرس المقالات Language

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - Improved analysis of LUG file-related bulk data using LLG
        Azin Pishdad Babak Nikmard Golnaz Aghaee Ghazvini Mehrdad Abbasi
        https://doi.org/10.82553/josc.2024.14021025783931
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - روندی به سوی افشار داوطلبانه اطلاعات شرکت: چارچوب‌های گزارشگری، XBRL ، XARL و اثرات آن
        حمیدرضا وکیلی فرد علی محمدی مهدی محمدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - تأملی بر وجوه تمایز و تشابه واژگان و مفاهیم پایه در حوزه‌ی آینده‌شناسی و ارائه‌ راه‌کارهایی برای غلبه بر آشفتگی واژگانی در این حوزه
        احسان گرایی غلامرضا حیدری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - ارجاع به قرآن در ادبیات ناظر به بددینی در میان مسلمانان تا سده هفتم: 2 ، پژوهشی در تاریخ اجتماعی زبان دین
        امین مهربانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - فرهنگ دینی در زبان و نشانه ‌شناسی روزانه مردم ایران در دوران صفوی- قاجاری ،
        ابراهیم موسی‌پور
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - Availability evaluation of Software architecture of object oriented Style using coloured Petri nets
        Abdolghader pourali
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        7 - Designing and implementing a system for Automatic recognition of Persian letters by Lip-reading using image processing methods
        Masoud Barkhan Fattah Alizadeh Vafa Maihami
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        8 - فضای مجازی و زبان فارسی: غیرمعیارهای نوشتاری در شبکه ی اجتماعی تلگرام
        مسیحه هدایت مفیدی عطیه کامیابی گل علی علیزاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        9 - جایگاه "رویکرد ارتباطی"در آموزش زبان فارسی به غیر فارسی‌زبانان (بررسی دیدگاه استادان باسابقه)
        نسرین آقایی افسانه مظفری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        10 - واکاوی سواد رسانه‌ای و اثربخشی رشته‌ی تحصیلی، در راستای بهبود مدیریت و سیاست‌گذاری (دانشجویان علوم پزشکی، مهندسی و انسانی دانشگاه رازی و علوم پزشکی کرمانشاه)
        فرزانه ذوالفقاری فرد علی اصغر کیا
        10.30495/mediastudies.2023.56913.1340
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        11 - گونه‌شناسی شخصیت برند سازمان‌های رسانه‌ای (مورد مطالعه: شبکه‌های تلویزیون ایران و فارسی زبان ماهواره)
        محمد رضا پریزاد رضا ابراهیم زاده دستجردی مهرداد صادقی
        10.30495/mediastudies.2023.66518.1449
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        12 - خبر به مثابه گفتمان؛ وانمایی واژگونه یا انعکاس بی‌طرفانه واقعیت؟
        تژا میرفخرایی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        13 - مطالعه رابطه بین نوع و میزان تماشای سریال‌های ترکی زبان اصلی و سبک زندگی (بین دانشجویان دختر مجرد 20 الی 25 سال دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه)
        وحیده ترزمی‌نژاد راضیه سفیدگر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        14 - Social Factors Influencing non-English Major Professors' Attitude towards Learning English as an Academic Language
        Abolghasem Heidarabadi Shaban Barimani Maryam Kaviani
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        15 - Towards Unearthing Virtual English Language Teaching for Iranian House Wives: Domestic Violence and Quality of Life in Focus
        Sara Amiri Neda Fatehi Rad Valeh Jalali
        10.30495/IJSS.2023.74745.1404
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        16 - روندی به سوی گزارشگری مالی الکترونیکی: بررسی تاثیر فناوری اطلاعات برافشای داوطلبانه اطلاعات شرکت
        کریم نوروزی پور مهدی محمدی نادی علیزاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        17 - شناسایی ابعاد و مولفه های فرهنگی و آموزشی الگوی ارتقاء فرهنگی آموزش زبان خارجی مورد مطالعه: زبان انگلیسی
        سمانه محمدخانی عباسعلی قیومی امیرحسین محمدداودی سیده نازنین امیر ارجمندی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        18 - زبان خصوصی از منظر ویتگنشتاین و گادامر
        قاسم فضلی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        19 - تبیین مولفه‌های تاثیرگذار در سیاست‌گذاری فرهنگی با رویکرد توسعه شهری (مورد مطالعه: زبان‌های خارجی)
        گلایول نیازاده فاطمه براتلو سیدرضا صالحی امیری
        10.30495/ums.2022.21749
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        20 - بررسی تطبیقی-قیاسی زبان الگو فضای سبز تاریخی شهر تهران (موردپژوهی: باغ مسعودیه، باغ فرح‌آباد، باغ نگارستان)
        حلما حبیبی خوزانی علی اکبری
        10.30495/jest.2021.46938.4803
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        21 - داستان نویسی از زبان حیوانات در ادبیات عربی و ادبیات فارسی
        زهرا خسروی ومکانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        22 - بررسی بازتاب واژه های عربی و هندی در فرهنگ بحر عجم
        ژاله شفیعی ابوالقاسم رادفر حمید طبسی
        10.30495/clq.2022.679127
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        23 - بررسی تأثیر هوش ‌فرهنگی بر سازگاری بین‌فرهنگی و عملکرد زبان‌آموزان غیرفارسی‌زبان در یادگیری زبان‌فارسی
        مهدی صادقی
        10.30495/clq.2023.1994843.2605
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        24 - پرند و پلاس
        میر جلال الدین کزازی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        25 - تبیین برخی کاستی های سنّت قاموس نگاری فارسی
        عبدالرحمن پرهام
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        26 - بررسی چند ترجمه سوره ناس به زبان آلمانی بر اساس نظریه یوجین نایدا
        سیدسعید فیروزآبادی زهرا ابراهیمی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        27 - مقایسة داستان «رستم و سهراب» با نمایشنامة «کوهولین»
        محمد پاشایی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        28 - بررسى جنبه هاى نفوذ واژگان زبان فارسى در زبان هاى شبه قارۀ هند و پاکستان
        ابوالقاسم رادفر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        29 - بررسی دستور تاریخی زبان داستان «خیشخانه» تاریخ بیهقی
        انور عباس مجید
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        30 - چند نکته از زبان فارسی و زبان عربی
        محمد علوی مقدر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        31 - تطبیق صور خیال در اشعار جان دان و صائب
        ناصر ملکی مجید فرهیان مریم نویدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        32 - ترجمه تطبیقی ضرب‌المثل های انگلیسی به فارسی از لحاظ زبان‌شناسی
        بهمن گرجیان هدی نیسی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        33 - زبان عربى در ایران گذشته، حال و آینده
        ویکتور الکک حیدر محلاّتی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        34 - بررسى تطبیقى اشعار بدر شاکر و نیما یوشیج
        علیرضا محمدرضایى سمیه آرمات
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        35 - تاثیر سروده های عربی بر قصاید عنصری
        مهدی ممتحن
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        36 - تحلیل گفتمان انتقادی شخصیت زنان در داستان «مالیخولیای محبوب من»
        جلال رحیمیان فرشته محمدپور
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        37 - مصطلحات زحاف و تطبیق رابطه معنایی در زبان عربی و فارسی
        الهام مزرعه سید ابراهیم دیباجی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        38 - صاحب بن عباد و تأثیر او بر زبان عربی و فارسی
        محمد محمودی محمد جعفری محمد شایگان مهر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        39 - تأثیر زبان عربی بر اشعار قرن پنجم
        ابراهیم فلاح
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        40 - ادیبان دوزبانه سلجوقی و تحولات زبان فارسی و عربی
        محمد جعفری فریبرز حسینجانزاده زهرا یزدانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        41 - درخشش زبان و واژگان فارسی در شعر أعشی أکبر
        نیره نظرریا محمد جنتی فر سیداکبر غضنفری
        10.30495/clq.2021.681933
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        42 - شأن شناختی قصص قرآن در زبانِ دین، از منظر علامه طباطبایی
        آرزو زارع زاده بابک عباسی علیرضا دارابی
        10.30495/qsf.2023.1929675.2534
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        43 - بافت موقعیت و نقش آن در ترجمه‌ قرآن
        علی مطوری هدیه مسعودی ‌صدر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        44 - نقد دیدگاه«راهنمای قرآن کمبریج» درباره نظام تشریع در قرآن
        دل آرا نعمتی پیرعلی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        45 - تحلیل فرمالیستی سوره مبارکه قمر
        عسگر بابازاده اقدم جواد کارخانه حسین تکتبار فیروزجایی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        46 - نقد و بررسی واژگان دخیل و معرّب قرآن در آیینه زبان‌شناسی جدید
        جمال طالبی قره‌قشلاقی عسگر بابازاده اقدم
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        47 - توسعه پذیری معنا در تفسیر قرآن کریم
        تهمینه پارسایی سیدمحمدعلی ایازی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        48 - نقد و بررسی دیدگاه اندیشمندان مغرب‌زمین دربارۀ رابطۀ علم و دین
        منیره سید‌مظهری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        49 - ترجمه‌های منظوم قرآن مجید به زبان اردو
        ابوالقاسم رادفر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        50 - نقد و بررسی درون دینی مدعای رؤیایی بودن زبان قرآن کریم
        علی غضنفری ریحانه پورخلیلی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        51 - تحلیلی بر اندیشه انعکاس فرهنگ زمانه در قرآن
        محمد‌کاظم رحمان ستایش سیدمحسن خلیلی‌نژاد صادق شیخلو
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        52 - تفسیر المیزان و معیارهای نقد
        سید رضا موسوی میثم تارم
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        53 - شرح و بررسی تناسب تصویری از جلوه‌های زیبایی‌شناسی قرآن کریم
        مصطفی احمدپناه طاهره چالدره لیلا قاسمی کتایون فلاحی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        54 - التحقيق في العوالم التقليدية لاستعارات الحزن باللغة الفارسية بناءً على نظرية زولتان كوفكسيس
        علی رضا رضایی نژاد مهدی محمدی نیا احمد مجوزی
        10.30495/cls.2022.1944437.1346
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        55 - دراسة أسباب عدم إتقان الحوار الأدبی العربی لکبار خريجی اللغة العربية وآدابها(دراسة حالة مدينة أصفهان)
        حمیده مزبان پور محمد رضا یوسفی محمد حسن معصومی
        10.30495/cls.2021.679141
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        56 - دراسة جماليّات اللغة الشعریّة عند خلیل حاوی(سدوم وبعد الجلید نموذجاً)
        بهمن هادیلو ابراهیم ناطق تجرق
        10.30495/cls.2021.684661
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        57 - دور الثقافة فی تعلیم اللغات الخارجیة( اللغة العربیة نموذجا)
        سیده رقیه مهری نژاد
        10.30495/cls.2022.1913267.1291
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        58 - التحليل اللغوي للكلمات الأجنبية في كتب شعر الأطفال الفارسي كتب مختارة من الجوائز الأدبية للأعوام (1387 إلى 1398) أنموذجاً
        حسین شهابی مریم جعفری غلامعباس ذاکری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        59 - الإنزیاح الصوتی فی شعر أحمد مطر
        أعظم دهقانی نیسیانی رقیه رستم‌پور ملکی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        60 - تحلیل لمقالات مجلة «دراسات فی اللغة العربیة وآدابها»
        مرضیة کهندل جهرمی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        61 - صلة اللهجات المعاصرة بالفصحی وأثرها فیها
        مهین حاجی زاده فریدة شهرستانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        62 - تاریخ الدراسات اللغویة والمعجمیة فی عصر النهضة
        فیروز حریرچی محمود شکیب حامد واحدی کرج آباد
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        63 - الإبراهیمی ورؤیته الاستشرافیة لإحیاء اللغة العربیة فی الجزائر
        حیاة عمارة مریم جلائی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        64 - المفهوم المخالف لجملة الشرط والوصف والحصر والغایة من وجهة نظر النحاة والأصولیین
        عبدالجبار زرگوش نسب
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        65 - الاقتراض اللغوی من اللغة الفارسیة فی اللهجة الشامیة(دراسة تقابلیة)
        مریم جلائی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        66 - مجموعة «صدی الحیاة» التعلیمیة، التعریف بها ونقدها
        علی ضیغمی سید علی‌رضا تقوی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        67 - اللغة العربیة المعاصرة بین النشأة والتعلیم
        فاطمه شریف زاده یزدی محمد جنتی فر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        68 - النحو وحکایۀ نشأته
        مهدی ممتحن
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        69 - مجالات تأثیر القرآن الکریم علی اللغة العربیة والأدب العربی
        حسین رحمانی تیرکلایی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        70 - مطالعۀ «مؤلفه های ادبیات غنایی» و «نقش عاطفی زبان» در بافت متنی منظومۀ «گل و نوروز» خواجوی کرمانی
        غلامحسین خدایار احمد حسنی رنجبر اشرف شیبانی اقدم
        10.30495/dk.2021.1918771.2166
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        71 - تحلیل زبانی اشعار اکبر اکسیر
        مالک قاسمی خدابخش اسداللهی رامین محرمی
        10.30495/dk.2021.1930143.2261
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        72 - نمودهای فرهنگ عامه در خاوران نامه ابن‌حسام خوسفی
        صدیقه کریمی محمدرضا امینی
        10.30495/dk.2022.694816
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        73 - بررسی ‌نقش تصویرهای مجازی در زبان تصویری و هنری «طومار شیخ شرزین»
        زهره فدایی وشکی ماه نظری
        10.30495/dk.2021.1936105.2310
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        74 - بررسی و تحلیل نحوۀ رویارویی شریعت و طریقت در زبان غزل‌های حکیم الهی قمشه ای
        جواد عابدی حسین پارسائی رضا فرصتی جویباری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        75 - بررسی ویژگی‌های سبکی زبان و اندیشة شعر هوشنگ ابتهاج و محمد زهری
        سمائه دلیرکوهی ماه نظری علی محمد موذنی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        76 - خوانش زبان صناعی «نی نامه» مثنوی مولوی بر مبنای الگوی «قرائت تنگاتنگ» سلینا کوش
        عبدالحمید امانی عبّاس محمدیان مهیار علوی مقدم احمد خواجه ایم
        10.30495/dk.2022.697628
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        77 - مقایسۀ برخی جنبه‌های زبانی در اشعار ایرج‌میرزا و سعدی
        فهیمه اسدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        78 - برابر نهادهای قرآنی و ساختار دستوری آنها در تفسیر کشف الاسرار و عُدّة الابرار
        غلام حسن پیرزاده گرمی علی محمد موذنی
        10.30495/dk.2022.697641
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        79 - تحلیل پیوندهای زبان عرفان و زبان عامه در آثار احمد جام نامقی
        عاطفه سلطانی فاطمه غلامی
        10.30495/dk.2023.700165
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        80 - بررسی شناسه ها یا شاکله های زنانه گویی یا گویش زنانه در شعر ژاله قائم‌مقامی
        مریم بیک
        10.30495/dk.2023.704821
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        81 - بررسی سیر تطّور اصطلاح میخانه‌ای به نماد در غزل عرفانی (با تکیه بر غزلیات سنایی، عطار، مولوی، عراقی و حافظ)
        مریم کوشکی جهرمی محمد علی آتش سودا سید محسن ساجدی راد
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        82 - تحلیل عناصر زبان عرفانی مولانا در مجالس سبعه
        اسد صفری بندپی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        83 - زبان رخداد و انتقال معنی، خوانش هرمنوتیکی عقل سرخ با تکیه‌ بر نظریه گادامر
        رقیه موسوی حسین  یزدانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        84 - بررسی و تحلیل چند واژه معرب از کتاب تکلمه الاصناف کرمینی
        سید محمد امیری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        85 - تفسیر و تحلیل معنایی پیشوند فعلی تاریخی پر/por/par/، بر پایة متون زبان و ادبیات فارسی
        عبدالعزیز دولتی بخشان علی محمد موذنی
        10.30495/dk.2021.682066
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        86 - عناصری از فرهنگ عامه در رمان همسایه ها (احمد محمود)
        شبنم لاجوردی زاده مهدی ماحوزی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        87 - برررسی تاثیر زبان محاوره در دستور زبان فارسی
        عسکری ابراهیمی جویباری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        88 - پژوهشی برکارکرد عنصر زبان درشخصیت پردازیی با تکیه برداستان های کوتاه صادق هدایت
        فاطمه حیدری نسرین ناصری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        89 - نگاه تعلیمى مولوى به انواع ضرب المث لها در مثنوى
        سید احمد حسینى کازرونی افسانه سراجی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        90 - تحلیل و بررسی نقد اجتماعی در مصیبت نامه ی عطار بر مبنای روش شناسی اسکینر
        مریم الهی زاده عبدالمجید محققی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        91 - شاخص‌های محتوایی و بیانی شعر هلالی جغتایی در آینة صور خیال
        فرهاد نادری مهدی محقق
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        92 - هنجار گریزی واژگانی در اشعار منوچهر آتشی
        محبوبه بسمل
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        93 - اللغة الشعریّة فی دیوان "رسالة إلی سیف بن ذی یزن" لعبد العزیز المقالح
        وحید میرزایی عبدالعلی آل بویه لنگرودی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        94 - میکانیزمات نمو النص فی روایة الفردوس الیباب للیلى الجهنی
        رضا ناظمیان مجید صالح‌بک مجید بیاتی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        95 - توظيف لغة الجسد وغايتها في أشعار الحب عند بدر شاکر السياب
        عبدالاحد غیبی مهین حاجی زاده شهلا حیدری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        96 - دراسة معرفية لمفهوم الفرح في اللغتين العربية والفارسية؛ دراسة تقابلية
        سمیه محمدی صلاح الدین عبدی محمد امین صراحی مرتضی قائمی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        97 - دراسة تمايزات اللغة والجنس في شعر ابراهيم وفدوی طوقان في ضوء نظرية DSL
        ریحانه ملازاده فرزانه رحمانیان کوشککی ریحانه یزدي
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        98 - اللغة العربیة؛ مکانتها وقضایاها اللغویة
        حمزة أحمد عثمان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        99 - تعلیم اللّغة العربیّة فی إیران (دراسة نقدیة فی أهدافها ومناهجها)
        محمّد نبی أحمدی علی سلیمی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        100 - العربیة ومکانتها بین اللغات السامیَّة؛ دراسة وتقویم
        محمد صالح شریف عسکری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        101 - أثر الثقافة الفارسیة فی شعر ابن هانی الأندلسی
        سیدمحمد میرحسینی علی أسودی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        102 - باز ترکیب ویژگیهای حوزه فرکانس و مکان جهت تشخیص ماشینی زبان اشاره
        سیروس تن ناز
        10.30495/jce.2023.1973676.1179
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        103 - ارائه یک الگوریتم جدید در راستای ارزیابی کارایی معماری سازمانی چابک
        آیدا نوشزاد علی هارون آبادی سیدجواد میرعابدینی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        104 - ارزیابی کارایی سیستم‌های اطلاعاتی با بهره گیری از الگوی طراحی MVC و زبان نشانه گذاری توسه یافته
        شیدا مزارعی علی هارون آبادی سید جواد میرعابدینی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        105 - بررسی زبانی و ادبی کتیبه‌ی داریوش در نقش رستم (DNb)
        فرخ حاجیانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        106 - تمثیل ارکان پنج گانه‌ی اسلام از دیدگاه عین‌القضات همدانی
        زهرا فتحی قدمعلی سرامی محمد غلامرضایی حیدر حسنلو
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        107 - «بررسی پسوند و پیشوندهای مشترک زبان ارمنی و زبان‌های ایرانی باستان»
        فرح زاهدی مریم ملکی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        108 - مبانی زیباشناختی رخسار و زلف یار، در صحبت نامه ی همام تبریزی
        فاضل عباس زاده جلیل تجلیل
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        109 - گشودن راز و رمز در لغت موران
        عبدالرضا جمال زاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        110 - رمزینه‌های اندامیِ انسان در رباعیات عین‌القضات همدانی با تکیه بر ادبیات تعلیمی، غنایی، عرفانی
        محمد رضا رضائیان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        111 - بررسی زبان عامیانه در دفتر پنجم مثنوی مولوی
        سعید قشقایی فاطمه اینالویی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        112 - بحثی درباره‌ی کتاب «دلائل الاعجاز فی علم المعانی» از عبدالقاهر جرجانی (م.417 هـ.ق)
        علوی مقدم
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        113 - نقش عناصر تعلیمی در دگرگشت زبان شعر انقلاب
        سید احمد حسینی کازرونی محمد رضا کمالی بانیانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        114 - مقایسۀ اثربخشی درمان فراشناختی و آموزش جرأت‌مندی بر اجتناب و فشار اجتماعی دانش‌آموزان متوسطۀ اول دارای اضطراب یادگیری زبان خارجی
        خوشدوی ابراهیم زاده اسماعیل سلیمانی کریم صادقی
        10.30486/jsrp.2021.1926422.2909
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        115 - Appraising the Relationship between Teachers’ Effectiveness and Teachers’ Productivity among Iranian EFL High School Teachers: A Mixed Methods Sequential Explanatory Design
        Azadeh Ghorbanzadeh Seyyed Hassan Seyyedrezaei Behzad Ghonsooly Zari Sadat Seyyedrezaei
        10.30486/relp.2022.1963675.1393
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        116 - The Role of Intelligence in Learning English as a Foreign Language
        Mousa Ghonchepour Mahdiye Pakzad Moghaddam
        10.30486/relp.2018.538757
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        117 - Cognitive Neuroscience of Foreign Language Education: Myths and Realities
        Ali Nouri
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        118 - Contrastive Rhetoric Analysis of English and Persian News
        Mohammadreza Sadeghi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        119 - Bakhtinian Ontology as Evidenced by Some Poetical Specimensin Farsi Language
        Behrooz Azabdaftari
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        120 - ‘All of Our Stories are Our Own’: Investigating the Structure of Brief Personal Experience Narratives from Pakistan
        Fizza Farrukh Anmol Ahmad
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        121 - Contrastive Rhetoric Analysis of English and Persian News
        Mohammadreza Sadeghi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        122 - Impact of L2 Film Instruction and English Idiom Etymology on Iranian EFL learners’ Idiom Learning
        Firooz Reisi Gahroei Omid Tabatabaei
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        123 - The Effect of Using Translation on Learning Grammatical Structures: A Case Study of Iranian Junior High School Students
        Hossein Ghaiyoomian Gholam Reza Zarei
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        124 - Error Analysis in Skill of Writing Among Undergraduate University Students in Tehran
        Adnan Satariyan Ahmad Mohseni
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        125 - Writing Skill and Categorical Error Analysis: A Study of First Year Undergraduate University Students
        Adnan Satariyan Ahmad Mohseni
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        126 - New Perspective in PROSPECT: An Assessment of Strengths and Weaknesses of Iranian Second Year Junior High School English Textbooks
        Narges Sardabi Mansour Koosha
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        127 - On the Efficacy of Explicit Corrective Feedback on Descriptive Writing Accuracy of Iranian Intermediate EFL Learners
        Hooshang Khoshsima Ma’soume Jahani
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        128 - Examining the Relationship between Students’ Levels of Perfectionism and their Achievements in English Learning
        Farhad Ghorbandordinejad
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        129 - English Teacher Education Programs and Professionalism: The case of Iranian Novice/Experienced Teachers
        Hossein Aghaalikhani Parviz Maftoon
        10.30486/relp.2018.538776
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        130 - The Effects of Simultaneous Use of Task-based Strategic and Careful Online Planning on EFL Learners’ Self-repairs
        Masoud Saeidi
        10.30486/relp.2019.1880874.1160
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        131 - Assessing Language Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK): EFL Students’ Perspectives
        Jalil Fathi Saman Yousefifard
        10.30486/relp.2019.665888
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        132 - A Phenomenological Study of EFL Teachers' Job Burnout: The Case of Private Language Institutes in Iran
        Elham Mohammadi Mansooreh Amiri
        10.30486/relp.2021.1929263.1266
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        133 - A Socio-demographic Study of Attitude/Motivation in Learning English as a Foreign Language
        Mousa Ghonchepour Mahdiye Pakzad Moghaddam Ezatollah Kalantari Khandani Mohammad Hasan Farrokhi Barfe
        10.30486/relp.2019.669078
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        134 - An Attitude-based Study of the Effects of Task-based Assessment on the Iranian EFL Learners' General English achievement
        Farzaneh Khabbazi Babanari Mohammad Sadegh Bagheri Firooz Sadighi
        10.30486/relp.2019.576014.1086
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        135 - How Linguistically Anxious Are Chinese EFL Students ? A case study of some migrant students in Xijiao School, Ningbo, China
        Zhang Jianmin Ma Chen
        10.30486/relp.2020.1889412.1177
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        136 - The Impact of a Custom-Made Vocabulary Application on the Vocabulary Recognition of Iranian EFL Learners
        Faramarz Kazemainy Hamed Barjesteh Nassim Golaghaei Atefeh Nasrollahi Mouziraji
        10.30486/relp.2021.1922037.1252
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        137 - Foreign Language Classroom Anxiety, Positive Orientation, and Perceived Teacher and Student Emotional Support among Iranian EFL Learners
        Shiva Azizpour Javad Gholami
        10.30486/relp.2022.1943978.1313
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        138 - Shedding Light on Ecological Critical Language Awareness Construct: A Questionnaire Development and Validation Study in the Iranian EFL Context
        Ghazaleh Cheraghpour Samvati Parviz Maftoon Mojgan Rashtchi
        10.30486/relp.2023.1973610.1417
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        139 - The Effect of Brain Dominance on Task-based Reading Comprehension among Iranian EFL Learners
        Armin Hormozi Zohreh Gooniband Shooshtari Sediqeh Vahdat
        10.30486/relp.2021.1930940.1276
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        140 - The Effect of Teachers’ Use of L1 on EFL Learners’ Anxiety and Enjoyment in Emergency Online Language Classrooms
        Reza Bakhsheshi Atigh Mohammad Mohammadi Salva Kazemipour Khabbazi
        10.30486/relp.2022.1967445.1405
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        141 - A Review of Literature Perspective on the Role of Identity in English Language Learning
        Jamshid Mashhadi Mehran Memari Amir Saki
        10.30486/relp.2021.1931102.1278
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        142 - Prediction of Foreign Language Anxiety and School Achievement by Family Characteristics in High School Students
        Ayatollah Karimi Baghmalek
        10.30486/relp.2021.1932256.1283
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        143 - Exploring the Effect of Task-Based Language Teaching on Reading Comprehension: Evidence from Iranian Intermediate EFL Learners
        Maryam Riazi Ahmadsaraei Abbas Pourhosein Gilakjani
        10.30486/relp.2022.1953908.1368
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        144 - Factors Contributing to Student Attrition at English Language Institutes in Iran
        Shabnam Ettehad Masoud Zoghi Hanieh Davatgari-asl
        10.30486/relp.2022.1962894.1390
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        145 - E-learning Opportunities in English Language Teaching Based on the National Curriculum Document
        Majid Hamdani
        10.30486/relp.2021.1932481.1286
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        146 - Development and Initial Validation of Foreign Language Anxiety Scale (FLAS)
        Foroogh Mahigir
        10.30486/relp.2021.1932480.1285
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        147 - On the Effectiveness of Using Flipped Classroom in Teaching Grammar to Iranian Advanced Students of ELT
        Seyyed Pedram Allahveysi Mohammad Aliakbari
        10.30486/relp.2021.1930919.1282
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        148 - Developing and Validating an English Language Teacher Commitment Questionnaire (ELTCQ) in Iran High Schools
        Akram Bagheri Masood Siyyari Mojgan Rashtchi
        10.30486/relp.2023.1985308.1460
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        149 - Tackling Iranian Epileptic EFL Learners’ Foreign Language Anxiety and Vocabulary Learning via a Social, Meta-cognitive, and Problem-Solving Skills Training Package: Online and Traditional Contexts in Focus
        Vale Jalali Mina Rohanizadeh Neda Fatehi Rad
        10.30486/relp.2023.1994105.1493
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        150 - Does Integrating Augmented Reality App into Task-based Reading Instruction Pay?
        Mahan Attar Valiollah Yousefi
        10.30486/relp.2023.1993365.1491
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        151 - AI-English Language Generated Content: Navigating the Fine Line Between Originality and Plagiarism
        Masoud Neysani Seyedeh Elham Elhambakhsh Ahmadreza Nikbakht
        10.30486/relp.2024.2001389.1517
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        152 - آسیب‌شناسی آموزش به زبان فارسی از دیدگاه دبیران و دانش‌آموزان دبیرستانی کردزبان شهرستان سُنقُر و کُلیایی و ارائه راهکارها
        صمد محمدی عباس شکاری سیداحمد مدنی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        153 - مشکلات یاددهی و یادگیری درس زبان انگلیسی دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر اصفهان از دیدگاه دبیران
        مهوش عباسی غلامرضا احمدی احمدرضا لطفی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        154 - بررسی نگرش دانشجویان دانشگاههای آزاد منطقۀ 4 کشور نسبت به یادگیری زبان انگلیسی
        شهرام قهرکی حمیدرضا حق وردی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        155 - ارزیابی درونی دوره دکتری زبان و ادبیات فارسی‏ دانشگاه تهران مطالعه موردی
        عباس بازرگان محسن کشاورز فاخته اسحاقی رضا محمدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        156 -
        Azizeh Chalak Parviz Birjandi S. Esmail Hosseini Ahmad Reza Jafari Dehkordi Omid Tabatabaei Sondos Mansouri Amir Farzad Ashouri Mansour Koosha Sahar Najarzadegan Ahmad Reza Lotfi MohammadAli Nadi Mohsen Salimian Fakhri Shatalebi Nader Soleimani Mansoor Tavakoli Omid Tabatabaei Hossein Bagheri Hossein Heidari Tabrizi Zahra Fotovatnia GholamReza Akbari Behrouz Nouri Samani Safura Masaeli GholamReza Zareie Naser Abasszadeh Narges Saeedian
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        157 - ارزشیابی محتوای کتاب زبان فارسی (1) پایه اول متوسطه از نظر دبیران شهرستان مبارکه (اصفهان)
        الهه عقیلی محمد حسین یارمحمدیان زهره سعادتمند
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        158 - طراحی چارچوب ارزشیابی برنامه درسی جدید زبان انگلیسی دوره متوسطه جمهوری اسلامی ایران
        عباس خضری رحمت اله مرزوقی جعفر جهانی سید آیت اله رزمجو
        10.30486/jsre.2019.568812.1194
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        159 - تحلیل محتوای دروس منتخب کتاب‌های زبان انگلیسی دورۀ متوسطه اول مدارس ایران (Prospects) با استفاده از فرایندهای چهارگانه‌ی مدل یادگیری زایشی
        فرزانه دهقان
        10.30486/jsre.2020.551486.0
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        160 - تبیین تجربة متخصصین تعلیم و تربیت و مدرسان زبان انگلیسی برای آموزش زبان انگلیسی در دورة اول متوسطه
        خدیجه احمدی شهرام رنجدوست محمد عظیمی
        10.30486/jsre.2019.584383.1333
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        161 - نقش سازه های اصلاحی در جذب گردشگر و کاهش مخاطرات ناشی از فرسایش و رسوب (موردمطالعه: شهرستان خرم‌آباد)
        وحید بیرانوندی بهار بیشمی
        10.30495/girs.2022.683689
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        162 - حملات تخاصمی در یک مدل تحلیل احساس متن
        سحر مکرمی سفیدآب سیدابوالقاسم میرروشندل حمیدرضا احمدی فر مهد ی مکرمی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        163 - رویکرد یادگیری اشتراکی بر مبنای شبکه های عصبی مبتنی بر توجه برای مشابهت یابی متون
        ابراهیم گنجعلی پور امیر حسین رفاهی شیخانی سهراب کردرستمی علی اصغر حسین زاده
        10.71856/impcs.2024.903557
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        164 - هوش فرهنگی عامل موفقیت سرپرستان ورزشی ایران: نقش تسلط به زبان انگلیسی
        لیلا میرواحدی زهره مشکاتی سحر فائقی
        10.30486/4s.2022.1968740.1070
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        165 - دل و ملائمات آن در اسرارنامة عطار
        ملیحه جعفری لنگرودی زهره رهنما
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        166 - بررسی نقش نشانه­ ها و نمادواژه­ ها در زبان شعری مولانا با رویکرد نشانه­ شناسی
        فاطمه رحیمی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        167 - «تعامل زبان و معنا در رساله «محبت‌نامه»ی خواجه عبدالله انصاری»r
        تورج عقدایی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        168 - رهیافتی به تجربه‌های عرفانی عارفان در زبان عرفان
        جلیل نیک نژاد محمدرضا زمان احمدی شاهرخ حکمت
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        169 - Effects of Clinical Supervision on EFL Teachers’ Critical Thinking Disposition and Learners’ Overall Language Achievement
        Nasim Mehrabian Hadi Salehi Omid Tabatabaei Hossein Vahid Dastjerdi
        10.30495/jntell.2023.702876
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        170 - Effects of WhatsApp, Adobe Connect, and Face-to-face Classes on Learning Collocations by Iranian EFL Learners
        Faezeh Roudgar Seyyed Abdolmajid Tabatabaee Lotfi Narjes Ashari Tabar Seyyed Amir Hosein Sarkeshikian
        10.30495/jntell.2022.697323
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        171 - Foreign Language Learning Boredom among High School EFL Students of Zahedan: Its Relationship with Foreign Language Learning Enjoyment, and Foreign Language Classroom Anxiety
        Saher Ashrafinia Mahdiya Afrashteh Nahid Afrashteh
        10.30495/jntell.2023.1981206.1051
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        172 - Applying Flipped Language Classroom (FLC) in Reading Course: Analyzing Iranian EFL Learners' Reading Comprehension Ability and Their Views
        Fatemeh Ebrahimnezhad Shirvani
        10.30495/jntell.2023.1974871.1032
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        173 - Virtual Reality (VR) Assistive Technology Among EFL Learners With Expressive Language Disorder (ELD): Effectiveness, Feasibility, and Risks
        Mojgan Khaki Hossein Heidari Tabrizi Sajad Shafiee
        10.30495/jntell.2023.704591
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        174 - Analysis of language Learning Needs of Tenth-grade Iranian Students
        Fatemeh Mohammadi Sadegh
        10.30495/jntell.2022.694901
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        175 - چشم زدی به نقش محوری و کاربرد آرایه ای استعاره د رزبان عرفان
        جلیل نیک نژاد
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        176 - برجسته‎سازی‎های زبانی اشعار کودکانه محمود کیانوش
        رمضان بشاره صیفی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        177 - پژوهشی در زبان شعری و نوگرایی های زبانی غزلیات شاعر شمالی عشق(شیون فومنی)
        نوریا یاهو سیف الدین آب برین برات محمدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        178 - بررسی زیبایی شناسی زبان و آرایه های ادبی در شعر سعدی
        شهربانو رنجبر محمدعلی داوودآبادی محمدرضا زمان احمدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        179 - جنبه های زیبایی شناختی اسطوره ( در ذهن و زبان مهدی اخوان ثالث («م ـ امید») )
        محسن قربانزاده محمدرضا شاد منامن مهدی ماحوزی امیر آریان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        180 - بررسی زبان شعر طاهره صفارزاده در دورة دوم شاعری (اشعار دفترهای طنین در دلتا، سد و بازوان، سفر پنجم)
        احمدرضا یلمه ها مهدیه ولی محمدی آبادی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        181 - Pedagogy of Aptitude in an EFL Context: Scale Development through a Thematic Analysis Approach
        Fariba Feyzbar Leila Akbarpour
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        182 - A Qualitative Study of Washback Effects of MSRT Test on Iranian PhD Candidates’ Attitudes toward English Language Learning Skills
        Nafiseh Lashgari Samad Mirza Suzani
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        183 - Investigating the Effects of Brainstorming Technique on Iranian EFL Learners' Listening and Teachers' Attitudes towards This Technique
        Ali Hamideh Mustafa Zamanian
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        184 - Iranian EFL Learners’ Online Learning Satisfaction amid Covid-19 Pandemic: Examining Different Proficiency Levels
        Fatemeh Yazdani Majd Leila Akbarpour
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        185 - E-Learning in the Context of English Language Teaching and Learning: An Exploratory Sequential Mixed Methods Approach
        Peyman Nouraey Mohammad Bavali Fatemeh Behjat
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        186 - The Effect of Using EFL Learners’ Mother Tongue on Their Grammatical Knowledge Improvement: Investigating Two Proficiency Levels
        Sara Shafiee Leila Akbarpour
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        187 - A Systematic Review of E-Learning in the Context of Iran: Where Does English Language Teaching Stand?
        Peyman Nouraey Mohammad Bavali Fatemeh Behjat
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        188 - An Adopted Framework to Evaluate ELT Supplementary Materials: The Applicability of “Top Notch” Software
        Fatemeh Behjat
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        189 - The Effect of Task-Based Activities on Iranian Beginner EFL Learners’ Listening Comprehension
        Ali Asghar Noshad Mostafa Zamanian
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        190 - The Study of Stage-like Development of Morpho-syntactic Structures in EFL Learners’ Writing Performance: A Processability Theory Account for Cases of “Plural -s” and “Adverb Fronting”
        Mahin Sadat Tabatabaee Keivan Mahmoodi Abbas Bayat
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        191 - The Relationship Between Iranian EFL Learners’ Willingness to Communicate and their Creativity
        Gholam Hossein Shahisavandi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        192 - The Relationship between Frequency of Oral Corrective Feedback and Identity Processing Style among Iranian EFL Teachers
        Emad Omidpour Mohammad Bavali
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        193 - Acquiring English Language Prepositions by Iranian EFL Learners: The Effect of Proficiency and Gender
        Masoumeh Mehregan
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        194 - Investigating Developmental Stages of Acquisition of Phonological Structures Among EFL Students of Eastern Mediterranean University: A Case Study
        Seyyed Abdollah Razavi Mohammad Naghavi Anna Hajizade
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        195 - Gender Gap in Aptitude Test of Iranian EFL learners
        Nazanin Forghani Nasrin Shokrpour
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        196 - The Comparative Study of the Iranian EFL Learners Vocabulary Learning through Two Different Formats: Paper & Pencil vs. Software
        Seyyedeh Setareh Mousavi Azadeh Nemati
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        197 - The Effects of Mothers’ Age, Educational Level, Occupation and Children’s Birth Order on Iranian Preschoolers’ Communicative Performance
        Arezoo Daneshvar Firroz Sadighi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        198 - Willingness to Communicate in the Second Language Acquisition: A Case Study on Iranian 2-Year Old Kids
        Parviz Maftoon Mehrdad Amiri
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        199 - The Application of Ellis’s Principles for Effective Instructed Foreign Language Learning in Iranian Language Institutes and High Schools
        Mohammad Sadegh Bagheri Marzieh Mehrnoush
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        200 - Grammatical Competence Development of Nursery School Children Acquiring Persian
        Farhad Tayebipour Mohammad Javad Riasati
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        201 - زبان عامیانه در آثار علی‌محمّد افغانی
        علی دهقان فاطمه حمام چی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        202 - روان‌شناسی ‌زبان و زبان‌شناسی ‌روان در داستان رستم و سهراب
        رضا اشرف زاده علی روحبخش مبصری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        203 - The Interaction between Heidegger's Philosophical Hermeneutics and Christian Norberg-Schulz's Architectural Language
        Faezeh Amiripouya Khosrow Afzalian Iraj Etesam Mohsen Tabassi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        204 - بررسی سبک زنانه در رمان کوچۀ اقاقیا(نوشتة راضیه تجّار)
        فائزه عرب یوسف آبادی شهلا کلبعلی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        205 - برجسته‌سازی زبان زنانه در مجموعه داستان «رویای مادرم» اثر آلیس مونرو
        حسین صولتی گارینه کشیشیان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        206 - نشانه‌های زبان زنانه در بایاتی‌های آذربایجان
        زیبا اسماعیلی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        207 - زبان عاشقانه در سروده های نازک الملائکه و سعاد صباح
        روح الله صیادی نژاد مهوش حسن پور
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        208 - مقایسه ی زبان زنان در آثار سیمین دانشور و جلال آل احمد
        یدالله بهمنی مطلق نرگس باقری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        209 - The Role of Brainstorming in Enhancing Language Skills: A Meta-analysis of EFL Learners' Speaking and Listening Performance
        Ali Hamideh Mustafa Zamanian Mohammad Javad Riasati
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        210 - بررسی تأثیر جنسیت بر به کارگیری تشبیه در آثار «فریبا وفی»
        نسرین علی اکبری شادی احمدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        211 - واکاوی مؤلفه‌های سرّگویی در ادب عرفانی با تکیه بر مثنوی معنوی
        زهرا بیاتیانی حمید رضا اردستانی رستمی فرزانه یوسف قنبری نصرالله امامی
        doi.org/10.71638/farsij.2024.925799
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        212 - فرسایش واژگان زبان مادری در میان مهاجران کُردزبان سردشتی ساکن تهران
        اقبال قاسمیانی ابراهبم بدخشان مسعود دهقان زانیار نقشبندی
        10.30495/farsij.2022.1932590.1504
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        213 - آوانماها در زبان کردی
        فرهاد محمدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        214 - بررسی وجهیت روشی در بازنمود تجویزی و توصیفی بودن چهار دستورزبان فارسی
        طاهره کیایی تنکابنی عباسعلی وفایی رقیه صدرایی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        215 - بررسی تطبیقی- موضوعی ساختار واژگان در گویش یزدی
        محمود صادق زاده صدیقه رمضانخانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        216 - تفاوت‌های واژگانی زنان و مردان در رمان «درازنای شب» اثر جمال میرصادقی
        یدالله بهمنی فاطمه حاجتی
        https://doi.org/10.71638/farsij.2024.926203
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        217 - فعل بسیط و مرکب در زبان فارسی معاصر: چالش‌ها و راهکارها
        فردین حسین پناهی
        10.30495/farsij.2021.685893
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        218 - تحلیل ارتباطات غیرکلامی در منظومه ی غنایی خسرو وشیرین
        افسانه اولادی قادیکلایی حسین پارسایی
        10.30495/farsij.2021.685684
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        219 - بررسی شکل‌گیری زبان زنانه در آثار فریبا وفی از منظر نظریة طرح‌واره‌های تصویری
        حسین آریان مهری تلخابی
        10.71638/farsij.2024.926581
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        220 - بررسی زبان محاوره در دیوان خاقانی
        عسکری ابراهیمی جویباری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        221 - استعاره و کارکرد آن در گفتار روزمره ی گویشوران فارسی (با تکیه بر دانشجویان فارسی زبان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز)
        غلام حسن اورکی الخاص ویسی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        222 - بررسی و تحلیل آفات زبان در سه دفتر اوّل مثنوی مولوی
        سیدمحمد مهدی حسینی محمد علی خالدیان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        223 - بررسی تفاوت زبانِ نخستین نمایشنامه های ترجمه شده با نمایشنامه های ترجمه شده معاصر در ایران
        المیرا سلیمانی راد علی خزاعی فر مسعود خوش سلیقه
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        224 - جایگاه زبان عربی در میان کردها
        عبدالله رسول نژاد حسن سرباز
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        225 - مآثر رحیمی؛ کتابی در تاریخ و رجال هند
        علی رضا شعبانلو
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        226 - نقد خویشتن تحلیل قصیده‌ی «در مذمّت شعر و شاعری» از انوری
        حسین خسروی حسین یزدانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        227 - مطالعة لایة نحوی زبان در برخی از لالایی‌های زبان فارسی: بررسی ساخت جمله
        سیده مریم فضائلی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        228 - علل و عوامل تشدید سره گرایی در دوره ی پهلوی و مهم ترین پیامدهای آن
        ناصر نیکوبخت غلامحسین غلامحسین زاده فاطمه رنجبران
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        229 - مؤلفه ها و شاخص های توسعه حرفه ای معلمان آموزش زبان انگلیسی: سنتزپژوهی بر اساس مدل روبرتس
        فهیمه کریمی امین کریم نیا حمید اشرف حسین خدابخش زاده
        https://doi.org/10.30495/EHR.1403.927062
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        230 - The Interrelationship between Literature and Language Teaching: Drama and Speaking
        Hamed Badpa Parivash Zare Behtash Esmail Zare Behtsh
        10.71528/jntell.20240205930918
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        231 - مطالعة تطبیقی جایگاهِ اجتماعیِ زنان در داستان‌های کوتاه دهة 20 از منظر فرانقش تجربیِ زبان در رویکرد نقش‌گرایی هلیدی «با تمرکز بر داستان‌های کوتاه بزرگ علوی، ابراهیم گلستان، محمود اعتمادزاده و جلال آل‌احمد»
        نجمه هاشمی علیرضا شعبانلو عبدالحسین فرزاد
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        232 - واکاوی و تحلیل کتاب بررسی انتقادی تاریخ ادبیات نگاری در ادب عربی اثر سید حسین سیدی
        داود احمدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        233 - برّرسی سطوح کارکردی ارتباطات غیرکلامی «زبان بدن» در غزلیّات عرفی‌شیرازی
        طاهره موسی زاده اهق صفا تسلیمی حسنعلی عباسپور اسفدن ماندانا علیمی
        10.30495/rpcl.2023.701063
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        234 - بررسی تطبیقی نظام عروضی در زبان‌های فارسی و انگلیسی
        میثم ابراهیمی دکترحسن دلبری مرضیه رحمتی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        235 - مطالعة تطبیقی جایگاهِ اجتماعیِ زنان در داستان‌های کوتاه دهة 20 از منظر فرانقش تجربیِ زبان در رویکرد نقش‌گرایی هلیدی «با تمرکز بر داستان‌های کوتاه بزرگ علوی، ابراهیم گلستان، محمود اعتمادزاده و جلال آل‌احمد»
        نجمه هاشمی علیرضا شعبانلو عبدالحسین فرزاد
        10.30495/rpcl.2024.709072
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        236 - Socioeconomic Status or Attending Private English Courses: Which One is a Better Indicator of High School Students' EFL Motivation
        Babak Hosseinpour Hossein Sadeghoghli Afsar Rouhi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        237 - Analysis of the Strengths, Weaknesses, Opportunities and Threats of Shokuh English Language Institute: The Case of Kerman Branch
        Faezeh Amandadi Neda Fatehi Rad
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        238 - An investigation into three different techniques to raise critical cultural awareness
        Leila Amiri Kordestani Massood Yazdanimoghaddam Parviz Maftoon
        https://doi.org/10.71703/cure.2023.310-1080
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        239 - The Effect of Mental Imagery Strategy Instruction on Reading Comprehension of EFL Students
        Kambiz Poushaneh Giti Berenj Foroush Azar
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        240 - خط و زبان و آثار کتیبه‌دار در گیلان قرون نهم و هشتم پیش از میلاد
        رسول بشاش کنزق
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        241 - کاربرد پسوندها در زبان سغدی و سنجش آن با زبان یغنابی
        مستانه الهی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        242 - بررسی اجمالی ویژگی‌های دستوری زبان خوارزمی و سنجش آن با زبان سغدی
        مرجانه الهی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        243 - مقایسه اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر پاسخ به مداخله و مداخله یکپارچگی حسی_حرکتی بر زبان شناختی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان با اختلال یادگیری
        محدثه کارگر مطلق فائزه جهان حسن اسدزاده
        10.30495/sbq.2023.705372
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        244 - Review of linguistic studies about Urartus in Azerbaijan
        Farnaz Sahebkheir
        10.30495/jaa.2023.1990976.1011
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        245 - معرفی اصطلاحات علمی مناسب به زبان فارسی به جای Dendrocolous و Dendrophilous
        قاسم حبیبی بی بالانی فاطمه موسی زاده صیاد محله
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        246 - Explanation of Effective Factors on Perceptual Organization Pattern of Area 1 of Contemporary Tehran Based on Pattern Language Theory
        Sina Mansouri Leila Karimifard Hossein Zabihi Seyed Hadi Ghoddusifar
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        247 - تاثیر مهارت‌های زبان انگلیسی در توسعه گرایش‌های کارآفرینی (مورد مطالعه دانشجویان زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی)
        حجت الله مرادی پردنجانی ساناز مطلبی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        248 - How virtual English language Teaching Can be Used to Address Emotional Regulation, Anger Control, Among Iranian Housewives
        Sara Amiri Neda Fatehi Rad valeh jalali
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        249 - Transactional and Interactional Strategies on Iranian Intermediate EFL Learners’ Spoken Language Performance
        Mohammad Taghi Hasani Maede Siamakani
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        250 - The relationship between Interaction Types and Language Learning Styles
        Zeinab Nazari Bahram Bagheri
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        251 - A Review of Internet-Centered Language Assessment: Origins, Challenges, and Perspectives
        Adel ESMAEELI Khalil MIRZAEI Marjan EBRAHIMI
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        252 - Iranian EFL learners’ knowledge of overt pronoun constraint in English
        Samaneh Afrazi Kalvir Ramin Rahmany
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        253 - A survey on speech style of Qazvin’s women based on age and education
        Shabnam Besharati Nazanin Amir Arjmandi Marjan Taheri Osgouei
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        254 - The impact of Persian transfer on Kurd learners’ idiom comprehension: parts of body in focus
        Samira Sayadi Bahador Sadeghi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        255 - The Effects of Cooperative Language Learning Strategies on Learning Active and Passive Structures among Iranian EFL Learners
        Abbas Rahmani Mohammad Taghi Hassani
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        256 - How virtual English language Teaching Can be Used to Address Emotional Regulation, Anger Control, Among Iranian Housewives
        Sara Amiri Neda Fatehi Rad valeh jalali
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        257 - Effects of Synthetic Phonics and Whole Language Methods of Teaching Reading on Iranian Elementary EFL Learners’ Spelling and Pronunciation
        Hadi Salehi Nasim Mirdamadian
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        258 - The effect of teaching the etymology of words to learn and reinforce vocabulary by Iranian children
        Ramin Rahmany Houtan Golzarnia
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        259 - Enhanced Self-Attention Model for Cross-Lingual Semantic Textual Similarity in SOV and SVO Languages: Persian and English Case Study
        Ebrahim Ganjalipour Amir Hossein Refahi Sheikhani Sohrab Kordrostami Ali Asghar Hosseinzadeh
        10.22094/jcr.2023.1996326.1315
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        260 - Advertising Keyword Suggestion Using Relevance-Based Language Models from Wikipedia Rich Articles
        Amir H. Jadidinejad Fariborz Mahmoudi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        261 - تاثیر آموزش مفاهیم فرهنگی لادو بر توانایی نگارش پاراگراف توصیفی زبان انگلیسی زبان آموزان ایرانی
        رامین رحیمی روزیتا اتابکی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        262 - توسعه به مثابه بازی ‌زبانی (با رویکردی بر توسعه ‌ژاپنی)
        ایوب یوسف‌پور نظامی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        263 - بررسی جامعه ‏شناختی اثر جهانی شدن بر کاهش تنوع زبان‏ها
        نرمینه معینیان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        264 - مطالعه و بررسی تاثیر آموزش به زبان مادری بر افزایش انگیزه تحصیلی دانش‌آموزان (مطالعه موردی: دانشآموزان مقطع متوسطه ناحیه یک شهر سنندج 92-1391)
        شهین اله‌مرادی سیف‌اله سیف‌اللهی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        265 - تحلیل نظریه نسبیت زبانی در پرتو شواهد جامعه‌شناختی و مردم‌شناختی
        نرمینه معینیان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        266 - نگاهی به دلایل جامعه‌‌شناختی نابودی زبان‌ها
        نرمینه معینیان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        267 - بررسی جامعه‌شناختی تفاوت زبان بین زنان و مردان
        نرمینه معینیان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        268 - رهیافتی زبان– جامعه‌شناختی بر آیات قرآنی لسان (زبان)
        ایوب یوسف‌پور نظامی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        269 - بررسی نقش تمایل استفاده از زبان و هویت‌ قومی بر ترجیح زبان تبلیغات بازرگانی
        امیر رستگارخالد مصطفی قاضی‌زاده ایمان صفرآبادی‌فراهانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        270 - مطالعه رابطه بین نوع و میزان تماشای سریال‌های ترکی زبان اصلی و سبک زندگی دانشجویان دختر مجرد 20 الی 25 سال دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
        وحیده ترزمی‌نژاد راضیه سفیدگر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        271 - Effective Language Classroom: A Qualitative Study Using a Critical Incident Technique
        پویا درود مسعود ذوقی هانیه دواتگری اصل
        10.30495/jal.2023.1985371.1483
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        272 - Scrutinizing the Utility of Collaborative Tasks for Ameliorating Male and Female EFL Learners’ Flow Experiences
        سید حسین کاشف هانیه خیری
        10.30495/jal.2023.1979533.1465
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        273 - Design and Implementation of a Blended ESP Course for Iranian Vocational School Students of Photography: A TBLT Approach
        Somayeh Fathali Zahra Mahdizadeh Tasande
        10.71586/jal.2024.2310-1528
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        274 - The Relationship between First and Second Language Literacy in Writing
        سعیده آهنگری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        275 - Inductive vs. Deductive Grammar Instruction and the Grammatical Performance of EFL Learners
        فاطمه بهجت
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        276 - Writing and Related Problems for EFL Students
        حسن عدالت
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        277 - E-Tools to Assist EFL Learners' Writing Skill: Wikis, Weblogs, and Podcasts
        فاطمه بهجت مرتضی یمینی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        278 - A Linguistic Account of the Protagonist’s Development in the Grapes of Wrath
        بهرام بهین زهرا صادقی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        279 - Foreign Language Anxiety and the EFL Learners’ Intention to Continue their English Language Learning
        ناصر فلاح رویا موحد
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        280 - The Relationship between Emotional Intelligence and Students` Academic Achievements in General EFL Classes
        سپیده برنجی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        281 - An Analytical Evaluation of Iranian High School ELT Textbooks from 1970 to 2010
        اکبر عزیزی فر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        282 - EFL Students’ Attitudes towards Self-Access Language Learning Centers (SALC): The Case of Iranian ESP Students
        فرزانه جاودانی حمید رضا مهبودی ناصر غفوری آملیا عبدالله
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        283 - In Pursuit of Intercultural Communicative Competence in EFL Context: Exploring Iranian English Teachers’ Perceptions
        موسی رضا بنفشه محدثه خسروی Mavadat Saidi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        284 - Gender-preferential Linguistic Elements in Applied Linguistics Research Papers: Partial Evaluation of a Model of Gendered Language
        رضا غفارثمر محسن شیرازی زاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        285 - The Impact of Task-based Activities on the Reading Skill of Iranian EFL Young Learners at the Beginner Level
        ارشیا کیوانفر مونا مدرسی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        286 - The Comparative Effect of Direct and Indirect Corrective Feedback in Process-Based Vs. Product-Based Writing Instruction on EFL Learners` Writing Performance
        ندا اوصانلو Sholeh Kolahi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        287 - The Problem of English Spatial, Non-spatial and Idiomatic Adpositions in Iranian EFL Environment: A Prototypical Approach
        نسیم گل آقائی فیروز صدیقی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        288 - Exploring the Potential of a Mobile Messaging Application for Self-Initiated Language Learning
        داوود برزآبادی فراهانی مسعود اهرابی فخر
        10.30495/jal.2018.541067
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        289 - Learners’ Grammar Achievement via Oral and Writing Modalities in Cognitive and Ecological Perspectives: Recast in Focus
        افروز آرین فر پرویز مفتون غفور رضایی گلندوز
        10.30495/jal.2022.690039
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        290 - Early Phonological and Lexical Development of a Farsi Speaking Child: A Longitudinal Case Study
        محمد حسین کشاورز محمد احمدی صفا
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        291 - A Look into the Association between Life-Wise Syllabus and Teacher Success: A Quantitative Study in an EFL Context
        حمید خسروانی فرد رضا پیشقدم آذر حسینی فاطمی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        292 - Comparability of Computer-based and Paper-based Versions of Writing Section of PET in Iranian EFL Context
        محمد محمدی مسعود برزگران
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        293 - Grammatical Competence Development of Nursery School Children Acquiring Persian
        Farhad Tayebipour محمد جواد ریاستی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        294 - The Effect of Multimedia-Based Instruction on Improving Iranian EFL Learners’ Grammar Knowledge and their Attitudes
        سیده فاطمه تقوی تکیار مهری جلالی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        295 - English Language Teachers' Views on Self-initiated Professional Development
        Fatemeh Malek Abbasi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        296 - Iranian EFL Learners’ Reactions to Different Feedbacks in Writing Classrooms: Teacher Written Comments (TWC) vs. Peer Written Comments (PWC)
        میترا ربیعی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        297 - The Interface among Interpersonal and Intrapersonal Intelligences, Language Teaching Anxiety, and Classroom Management Beliefs: The Case of EAP Instructors
        مودت سعیدی زهره بیات شهبازی
        10.30495/jal.2021.681355
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        298 - Developing a Questionnaire for Assessing Iranian English Learners' and Teachers' World Englishes Conceptualization
        محمد رضا خدا رضا فلورا عفاف سلطانی داود مشهدی حیدر
        10.30495/jal.2020.683713
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        299 - بررسی تأثیر استفاده از وبلاگ نویسی بر پیشرفت تحصیلی و میزان علاقة دانش‌آموزان به یادگیری درس زبان‌انگلیسی
        سیدداود حسینی‌نسب غلامرضا گل‌محمدنژاد یوسف ساجدی‌فر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        300 - رابطه سبک‌های یادگیری و صفات شخصیت با پیشرفت تحصیلی دانشجویان در درس زبان‌انگلیسی
        غلامرضا منشئی نصرالله ویسی محمدرضا صفاریان‌طوسی فاطمه حاجی‌اربابی جمال عاشوری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        301 - تأثیر بازخورد به زبان بومی و رسمی بر پیشبرد خواندن و نوشتن دانش‌آموزان دوزبانه
        علی افشاری ناهید صادقی رضا هناره
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        302 - Social Factors Influencing Non-English Major Professors' Attitudes in Islamic Azad Universities of Third Area towards Learning English as an Academic Language (Case Study: Babol Branch)
        مریم کاویانی چراتی شعبان بریمانی ابوالقاسم حیدرآبادی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        303 - Sociological Study of Motivation and its Effect on Iranian Teachers' Learning English
        Davood Mashhadi Heidar Maryam Kaviani Manouchehr Pahlavan
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        304 - Predicting of English language anxiety based on social learning strategy and language motivational self system in students
        Mahbobe Zaremarzoni Alireza Homayouni Rajabali Mohammadzadehedmollaii Hamed Barjesteh
        10.22034/ssyj.2022.1950619.1227
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        305 - On the Link between Identity Processing and Learning Styles among Young Language learners
        Hamed Barjesteh Lida Farsi Fatemeh Ahmadi Livani Samin Seyedebrahimi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        306 - The Relationship between Shyness and Young Language Learners’ Language Achievement
        Simindokht Khorambin Hamed Barjasteh Shaghayegh Shirzad
        10.22034/ssyj.2021.682676
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        307 - The Interplay between Young Learners' Sense of Self-Efficacy in Reading Comprehension and English Language Proficiency
        Hamed Barjesteh Mehdi Manoochehrzadeh Seyyed Mohammad Hosseini
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        308 - The Influence of Sociological Factors on Usage of Mazandarani Language among the Youth
        Hossein GHasemi Seyed Ahmad Jafari Kelarijani Mohsen Jafarzadeh Ali Ebrahimi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        309 - The Effect of Young Mothers’ Social Classes on First Language Acquisition
        Saeedeh Mansouri
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        310 - Social Changes and Need of Learning English: Modelling of Emotional Intelligence and English language Anxiety in Bilingual's Society
        Ali Reza Homayouni Muhammad Hossein Abdollahi Soheila Hashemi Valiollah Farzad Fariborz Dortaj
        10.22034/ssyj.2020.679056
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        311 - Social Factors Influencing Non-English Major Professors' Attitudes towards Learning English as an International Language
        Maryam Kaviani Abolghasem Heidarabadi
        10.22034/ssyj.2016.678763
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        312 - بررسی زنانگی در غزل معاصر زنان (مطالعۀ موردی: نجمه زارع، کبری موسوی، پانته‌آ صفایی)
        مرتضی رشیدی هنا معاوی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        313 - تحلیل تفاوت بلاغی زبان عبارت و اشارت در نثر عرفانی خواجه عبدالله انصاری
        سمانه جعفری محمد عالی زاده مرشت
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        314 - نقد و بررسی سا‌قی‌نامۀ طغرای مشهدی
        زهرا مرتضوی بیستگانی سيد مهدی نوریان مهرداد چترایی
        10.71594/lyriclit.2024.979817
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        315 - توصیف و تصویر سیمای معشوق در «جوانی‌ها»ی بیژن الهی
        هادی طیطه مهسا ایمانی برنج آباد
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        316 - ارزیابی و اولویت بندی ابعاد و شاخص های موثر زبان الگو بر شهرهای زیرزمینی در راستای تحقق بومی سازی بر اساس مدل سازی ساختاری - تفسیری (مطالعه موردی: شهرهای زیرزمینی استان اصفهان)
        نرگس درویش طالخونچه سید غلامرضا اسلامی حسین سلطان زاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        317 - Effects of Immersive Learning and Communicative Language Teaching on the Oral Complexity, Accuracy, and Fluency of Iranian EFL Learners with Expressive Language Disorder
        Mojgan Khaki Hossein Heidari Tabrizi Sajad Shafiee
        10.30495/jfl.2023.706326
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        318 - Fostering Academic Vocabulary Learning: Opportunities for Explicit Learning through a Mobile-Assisted App in the Field of Applied Linguistics
        زینب عبداله پور ننفیسه اسدراده ملکی
        10.30495/jfl.2023.700437
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        319 - Investigating the Effect of Graphic Advance Organizers on Enhancing the Comprehension of German Texts by Adult GFL Learners: An Eye-Tracking Study
        Farnoosh Mohammadalibeigi Nader Haghani Parvaneh Sohrabi
        10.30495/jfl.2023.699910
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        320 - English Language Teachers’ Reflections on Online Language Practices during the COVID-19 Pandemic
        Mehdi Shaahdadi Goughari Mehry Haddad Narafshan
        10.30495/jfl.2022.697334
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        321 - Analyzing the Main EFL Learners' Writing Problems with Focus on Figurative Language: Metaphor and Metonymy Instruction
        Nasrin Jenabagha Shaban Najafi Karim Amir Marzban
        10.30495/jfl.2023.699906
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        322 - Attitudes of University Students toward English Language Education Policy in Iraqi Kurdistan
        Momen Yaseen Amin Javad Gholami
        10.30495/jfl.2022.697332
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        323 - Relationship between Iranian Undergraduate English Students’ Bodily-Kinesthetic Intelligence and their Grammar Knowledge
        Nasrin Garavand Akbar Azizifar Habib Gowhary Shahram Welidi
        10.30495/jfl.2023.707705
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        324 - Motivation and International Posture of Multiple Language Learners in Burundi Urban and Rural Settings
        Elvis Nizigama Ali Mohammad Fazilatfar Ali Akbar Jabbari Mohammad Rezai
        10.30495/jfl.2023.706286
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        325 - Effects of Teacher vs. Grammarly Feedback on Iranian EFL Learners’ Writing Skill
        Hoda Sistani Omid Tabatabaei
        10.30495/jfl.2023.703271
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        326 - The Impact of Positive Psychology-Based Instruction on EFL Learners’ Perceived Use of Anxiety Reducing Strategies
        Alireza Bekhrad Behdokht  Mall-Amiri Nasim Shangarffam
        10.71962/JFL.2024.2402-2396
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        327 - Virtual English Language Teaching at the Service of Iranian House Wives: Emotional Regulation, Anger Control, and Domestic Violence in Focus
        Sara Amiri Neda Fatehi Rad Valeh Jalali
        10.30495/JFL.2024.990464
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        328 - Phonological Awareness Impact on Articulatory Accuracy of the Spanish Liquid [r] in Japanese FL Learners of Spanish
        Oscar Campos
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        329 - Cultural Motivation and Its Impact on Foreign Language Learning in Globalizing World
        Shiva Azadipour
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        330 - The Relationship Between Attitude Towards Communicative Language Learning and English Language Achievement among Ethiopian EFL Learners
        Abate Gedamu Elias Kuche
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        331 - Strategic Competence and Foreign Language test Performance in Iranian Context
        Siamak Rahimi Behzad Ghonsooly
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        332 - Task-based Language Teaching in L2 English Writing Classrooms: Insights from Chinese Senior Secondary Schools
        Miner Chen
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        333 - Relationship Between Foreign Language Listening Anxiety and Listening Comprehension
        Belilew Gebre Garoma Wako
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        334 - Iranian EFL University Lecturers’ and Learners’ Attitude towards Using First Language as a Scaffolding Tool in Reading Comprehension
        Zahra Imani Majid Farahian
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        335 - A Cross-sectional Study of Oral Communication Strategies by Successful EFL Learners
        Hussien Almaktary
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        336 - Native Language Interference in Writing: A case study of Thai EFL learners
        Pimpisa Rattanadilok Na Phuket Siti Jamilah Bidin
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        337 - Collaborative vs. Individual Task Planning and Iranian EFL Learners’ Writing Performance
        Ahmad Ameri-Golestan Elham Dousti
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        338 - Level of Grammatical Proficiency and Acquisition of Functional Projections: The case of Iranian learners of English language
        Fariba Khorvash Ahmadreza Lotfi Ahmad Ameri-Golestan
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        339 - An Investigation of the Effect of Bilingual Education on Language Achievement of Iranian Pre-intermediate EFL Learners
        Marzieh Taheri Davood Mashhadi Heidar
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        340 - Impact of Using Web-quests on Learning Vocabulary by Iranian Pre-university Students
        Masoud Asgari Hadi Salehi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        341 - Investigating the Effect of Scaffolded Extensive Reading as an Anxiety Reducing Strategy in an Iranian EFL Context
        Ali Asghar Kargar
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        342 - A Stylistic Approach to Translation: Figurative language devices in the Persian renderings of Alcott's Little Women
        Farahnaz Safaei Hossein Vahid Dastjerdi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        343 - Cultural Differences Encountered by a Novice Chinese Immersion Teacher in an American Kindergarten Immersion Classroom
        Ya-Ling Chen
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        344 - The Effect of Computer Assisted Cooperative Language Learning on Iranian High School Students' Language Anxiety and Reading Comprehension
        Maryam Sioofy Saeideh Ahangari
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        345 - The Impact of Structured Input-based Tasks on L2 Learners’ Grammar Learning
        Bahram Bagheri Afsaneh Bagheri
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        346 - Spatial Encoding in English and Persian: Typological Influences on Second Language Acquisition
        Zohreh Khorvash Ahmadreza Lotfi
        10.30495/jfl.2022.689309
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        347 - Planned Focus-on-form Instruction in Task-based Language Teaching: The case of EFL learners’ oral grammatical accuracy performance
        Elham Parvaneh Reza Barzegar
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        348 - Cross-linguistic Validation of Processability Theory: The Case of EFL Iranian Students’ Speaking Skill
        Saeed Taki Maryam Hamzehian
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        349 - Fostering EFL Teacher Enthusiasm through Vision Enhancement and its Relationship with Students’ Attitude and Effort
        Saeed Safdari Parviz Maftoon Parviz Birjandi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        350 - Effects of Textually-Enhanced Reading Tasks and Strategic Pre-Task Planning on Learning English Passive Voice
        Ali Shafaei
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        351 - Using Foreign Language Learning Factors in Tourism Development in Iran
        Ezat Amirbakzadeh Younos Vakil Alroaia
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        352 - A Logogenetic Delve into Attitudinal Meanings in Native vs. Non-Native Discussion Section of Research Articles <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.37.4.2
        Mona Bahmani Azizeh Chalak Hossein Heidari Tabrizi
        10.52547/JFL.9.37.65
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        353 - Impact of Teacher Training Course on Iranian EFL Teachers’ Beliefs
        Shirin Abasifar Zahra Fotovatnia
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        354 - Excellence in the Foreign Language Classroom: Escapades of a junior high school French teacher
        Anthony Akwesi Owusu
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        355 - Characteristics of an Effective English Language Teacher (EELT) as Perceived by Learners of English
        Roya Zamani Saeideh Ahangari
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        356 - The Representation of Social Actors in Top Notch Textbook Series: A critical discourse analysis perspective
        Safoura Davari Mohammad Raouf Moini
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        357 - EFL Learners’ Writing Progress through Collocation Awareness-raising Approach: An analytic assessment
        Elaheh Hamed Mahvelati
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        358 - Iranian English Language Teachers' Perceptions of Monitoring and Scaffolding Practices of Assessment for Learning: A Focus on Gender and Class Size
        Mohammadreza Nasr Mohammad Sadegh Bagheri Firooz Sadighi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        359 - Pros and Cons of Dancing in the Dark: Enhancing EFL learners' oral proficiency in an unplugged learning community
        Elahe Solimani Ahmad Ameri-Golestan Ahmadreza Lotfi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        360 - Problems Associated with the Use of Communicative Language Teaching in EFL Contexts and Possible Solutions
        Mansour Koosha Masoume Yakhabi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        361 - The Influence of Data-Driven Exercises Through Using a Computer Program on Vocabulary Improvement in an EFL Context
        Touraj Talaei Zahra Fotovatnia
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        362 - Effects of CALL-Mediated TBLT on Self-Efficacy for Reading among Iranian University Non-English Major EFL Students
        Hossein Tavakoli Ahmadreza Lotfi Reza Biria
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        363 - Teaching Writing through Telegram Social Network and its Effect on EFL Learners' Writing Performance
        Shahriar Sarvari Ebrahim Ezzati
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        364 - Audiovisual Programs As Sources Of Language Input: An Overview
        Taher Bahrani
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        365 - The Relationship between English Language Teacher Perfectionism, Efficacy, and Burnout
        Azadeh Ghorbanzadeh Ghafour Rezaie
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        366 - Team-teaching and English language Achievement in Iranian High School Classrooms across Genders
        Nasrin Mehrvarz Bahambari Valeh Valipour Mohammadreza Kodareza
        10.30495/JFL.2024.990745
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        367 - The Potential Role of Tasks in Iranian Pre-university Textbooks
        Sanaz Jafari saeed taki
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        368 - English Language Learning and Reasoning Ability in Iranian Primary Schools: An Urgent Need for Curriculum Reappraisal <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.36.8.4
        Afsoon Piroozan Seyyed Ayatollah Razmjoo Sholeh Namazi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        369 - Technology in Teaching Translation: Problems and Challenges of Current State of Teaching Translation in Post-graduate Studies
        Mehrnaz Ganjalikhanizadeh Neda Fatehi Rad
        10.30495/jfl.2022.692659
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        370 - Classroom Participation Scoring in Iranian Private Language Schools: Teachers' Perceptions of Holistic and Analytic Scoring
        Vida Javanshire Javad Gholami Zhila Mohammadnia
        10.52547/JFL.9.39.107
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        371 - Evaluation of High School English Course Books in Iran: Task Types in Focus
        Minoo Alemi Kheirollah Ahmadi Atefeh Rezanejad
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        372 - Task-Based Language Teaching Vs. Conventional Language Teaching: The Case of News Story Writing in EFL Context
        Negar Nowroozzadeh Abbas Bayat Abbas Mehrpooya
        10.30495/jfl.2022.686659
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        373 - Iranian EFL Teachers’ Perceptions of Obstacles to Implementing Student-Centered Learning: A Mixed-Methods Study
        Mohammad Hemmati Faramarz Aziz Malayeri
        10.30495/jfl.2022.686698
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        374 - The Washback Effect of Task-based Assessment on the Iranian EFL Learners' Development of Pragmatic Competence
        Maryam Nazari Abbas Bayati Payman Rajabi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        375 - The Effect of Scaffolded Written Corrective Feedback on Iranian EFL Learners’ Writing Quality: An Activity Theory Perspective
        Ehsan Abbaspour Mahmood Reza Atai Parviz Maftoon
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        376 - Impact of Personal Response System (PRS) on Iranian EFL Learners’ Performance, Class Communication and Comfort Level
        Samad Oliaei Mostafa Zamanian Samad Mirza Suzani Shahram Afraz
        10.30495/jfl.2022.686866
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        377 - The effectiveness of Problem-Solving Training on EFL Learners&rsquo; positive orientation and language teacher immunity
        Abozar Aghaei Mohammad  Rostampour Hajar Aghaei
        10.71922/jee.2025.991544
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        378 - اصلی‌ترین ویژگی‌های دستوری در لهجۀ یزدی
        صدیقه رمضانخانی محمود صادق زاده
        10.30495/irll.2022.1915640.1396
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        379 - بررسی تطبیقی ضرب المثل های عربی ولکی
        کبری خسروی طیبه فتحی ایرانشاهی علی کرمپور
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        380 - بررسی مقایسه‌ای فرایند همگونی در گونه‌های زبانی استان فارس
        ماهرخ منصف عالیه کرد زعفرانلو کامبوزیا ارسلان گلفام
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        381 - بررسی وام واژه های ترکی خاص گویش فارسی همدانی
        علی ابوالقاسمی سرور ذکرتی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        382 - بررسی ترتیب سازه ای و گروه های نحوی درگویش ترکی گِرمی
        هنگامه واعظی اسماعیل شاهی الیله معصومه ارجمندی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        383 - واج شناسی گویش کُرُشی
        نظام عمادی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        384 - جستاری در قواعد صرفی و نحوی گویش کردی جنوبی (با بررسی موردی سه زیر گویش خزلی، لکی و کلهری)
        مسلم خزلی سکینه آزادی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        385 - بررسی و تطبیق چند ضرب المثلِ تالشی و فارسی
        کیومرث خانبابازاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        386 - بررسی خلأ واژگانی زبان فارسی معیار در مقایسه با برخی افعال مرکّب و عبارات فعلی گویش موسیرزی
        روح الله یعقوبی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        387 - بررسی و توصیف زبان‌شناختی انواع ضمیر در گویش لری کامفیروز
        پریسا داوری ابراهیم جانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        388 - ساختمان صرفی فعل در گویش پاپونی کوهمرۀ نودان
        سودابه کشاورزی اکبر صیادکوه عسکر سیادت
        10.30495/irll.2019.667866
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        389 - شناسه و گونه‌های آن در زبان تبری
        غفارعلی عسکری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        390 - بررسی رده شناختی زبان گیلکی بیه‌پسی براساس مؤلفه های بیست و چهارگانۀ درایر
        تینا چهارسوقی امین
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        391 - دگرگونی گویش خلجی در برخورد با فارسی تهرانی
        مجید فتاحی پور
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        392 - رده شناسی ترتیب واژه‌ در گویش لری بویراحمدی
        والی رضایی محمد خیرخواه
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        393 - ریشه شناسی واژه هایی از گویش جیرفتی
        معصومه سمیعی زاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        394 - حفظ یا تغییر زبان‌های محلی ایران؟
        اسماعیل صفائی اصل یوسف آرام
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        395 - فرایند تغییرات واجی در انتقال از زبان پهلوی به لکی
        یوسف علی بیرانوند سعید زهره وند
        10.30495/irll.2020.672952
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        396 - توصیف دستگاه فعلی گویش اردکان فارس
        لطف الله یارمحمدی جلال رحیمیان حبیبب زبانگیرفرد
        10.30495/irll.2019.671518
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        397 - تحلیل تطبیقی و پیکره مدار تحولات واجی "واو معدوله" در زبان فارسی و گویش شوشتری
        مهدی کدخدای طراحی الخاص ویسی
        10.30495/irll.2021.679701
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        398 - مقایسۀ پنجاه مثل لَکی و فارسی
        فرشاد اسکندری شرفی ستایش فتاحی وحید مبارک
        10.30495/irll.2020.677870
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        399 - بررسی گونه‌های مختلف عناصر عامیانه و محلّی در اشعار شوریدۀ شیرازی
        محمد هادی خالق زاده
        10.30495/irll.2021.1902230.1365
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        400 - کارکرد کنایه در «جنگنامۀ نادر» الماس‌خان کَندوله‌ای
        زهرا غریب حسینی حمید جعفری مریم کریانی
        10.30495/irll.2021.1920118.1410
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        401 - بررسی نام واژه های حیوانات در ضرب المثل های لکی
        یوسف علی بیرانوند قاسم صحرائی
        10.30495/irll.2021.1916829.1399
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        402 - جنبه‌های اندرزی مَثَل‌های لَکی شهرستان دلفان
        فرشاد اسکندری شرفی
        10.30495/irll.2022.1938362.1464
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        403 - مقایسۀ وجه فعل در گویش‌های «کُردی فیلی» و «کُردی کَلهُری» از گویش‌های کردی جنوبی
        سکینه آزادی
        10.30495/irll.2021.1935404.1457
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        404 - بررسی ریشه‌شناسی چند واژه در گویش بابُلی
        مژگان فنایی فرّخ حاجیانی محسن محمودی
        10.30495/irll.2022.1940188.1471
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        405 - بررسی و تحلیل اطلاعات «شیوه»، «مسیر» و «حرکت» در زبان مازندرانی از دیدگاه زبان‌شناسی شناختی
        زهرا گل زاده گروی زهرا باباسالاری سعید یزدانی محمدحسین شرف زاده
        10.30495/irll.2021.1925594.1427
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        406 - جستاری در وام‌واژه‌های ترکی در زبان محاوره‌ای شعر مشروطه
        یعقوب نوروزی
        10.30495/irll.2023.1965260.1520
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        407 - مقایسه ی تطبیقی امثال کردی و فارسی
        سید احمد پارسا
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        408 - جستاری چند در ریشه یابی گزیده ای از واژگان گویش همدانی
        مهدی زمانیان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        409 - بررسی مقابله‌ای کلمات اندازه گیری زبان فارسی با زبان کردی (گویش سورانی و کردی کلهری) با رویکرد آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان
        ناصر رشیدی محسن راغ نژاد
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        410 - بهبهانی، گویش یا لهجه؟ (بررسی ساختار صرفی فعل در زبان محلی بهبهانی)
        امین راستی بهبهانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        411 - رفتار نحوی نقش نماها در زبان تبری
        غفار علی عسکری محمود طاووسی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        412 - واژه ها و اصطلاحات کم کاربرد کشاورزی نی ریزی فارس
        اکبر صیادکوه عماد کیخسروی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        413 - تاثیرپذیری زبان وادب بلوچی از زبان و ادبیات فارسی و ارتباط واژگانی آن ها
        عبدالغفور جهاندیده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        414 - بررسی و تحلیل نظام آوایی گویش سرکویر در مقایسه با زبان پهلوی
        سید حسین طباطبایی سید حسن طباطبایی محمد رضایی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        415 - بازشناسی پیوند صفا شهری ها با خلج ها و قشقایی ها
        کاووس حسن لی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        416 - بررسی ریشه شناختی - تطبیقی چند واژه ی لری بویراحمدی
        افضل مقیمی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        417 - پیاده سازی سخت افزاری هسته حذف نویز وفقی مبتنی بر الگوریتم حداقل میانگین مربعات با کمترین منابع مصرفی
        امید شریفی تهرانی محسن عشوریان پیمان معلم
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        418 - A spatiotemporal analysis of the continent-wide contribution of agriculture in CO2-eq production from 1990 to 2019 using the t-map package of R software
        Iman Ahmadi
        10.30495/jonass.2023.1974762.1060
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        419 - Study of the Relationship between Teaching Style and Teacher Efficacy: A Quantitative Case Study in Mashhad, Iran
        Azadeh Ghorbanzadeh
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        420 - Foreign Language Anxiety and Willingness to Communicate: High Level vs. Low Level Iranian EFL Learners
        Yahya Ghelichli
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        421 - Intelligent (Language) Tutoring Systems: A Second-order Meta-analytic Review
        Hossein Heidari Tabrizi Mahmoud Jafarie
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        422 - The Effect of English Language Instruction on Mental Disorder Patients’ Social-Identity
        Majid Yousefi Mehry Haddad Narafshan Massoud Tajadini
        10.71664/jals.2024.2305-1088/
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        423 - Student Teachers’ Vocabulary Enhancement: Effects of Literature-based Collaborative and Collaborative-Cooperative Input-Output Instruction
        Sara Salehpour Biook Behnam Zohreh Seifoori
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        424 - The Effect of Watching Musical Movies on English Language Learners’ Listening Comprehension and Happiness
        Mohammad  PurRezaii Mehry Haddad Narafshan Massoud Tajadini
        10.71664/jals.2024.2311-1122/
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        425 - معناشناسی واژۀ «أب» در آیات 74 انعام و 78 حج با رویکرد ریشه‌شناسی در زبان‌های سامی
        مرضیه اسرافیلی سید حسین سید موسوی علی رضا آزاد شهلا شریفی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        426 - بازخوانی معنا و مصداق «طاغوت» در قرآن کریم با رویکرد تاریخی- ریشه‌شناختی
        محمد علی مهدوی راد حسین شجاعی
        10.71785/qhs.2024.1001236
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        427 - تبار شناسی و بررسی سیر تحول معنایی واژه قرآنی «سرد»
        مجتبی نوروزی مهناز تفقدی
        10.71785/qhs.2024.1001295
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        428 - معناشناسی واژه قرآنی برکت و مشتقات آن و سیر تحول آن تا عصر نزول
        وحید صفا
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        429 - ارائه مدل پیش بینی رفتار خرید مصرف کنندگان محصولات چرمی با رویکرد NLP
        حمیده سیفی شجاعی مرتضی محمودزاده حسین بوداقی خواجه نوبر ناصر فقهی فرهمند
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        430 - مقایسه تأثیر آموزش الکترونیکی با روش سنتی بر یادگیری مهارت‌های زبان انگلیسی دانش‌آموزان
        کامران جباری علی ایمان زاده رعنا احمدزاده پورناکی ملیکا همراه زاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        431 - تاثیر آموزش محتوی درس زبان انگلیسی عمومی با استفاده از وب‌کوئست بر یادگیری و یادداری دانشجویان
        وحید رضا میرزائیان سید حسن طالبی مریم رودباری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        432 - مقایسه عملکرد دانشجویان دکتری در دو آزمون سنتی و الکترونیکی بسندگی زبان انگلیسی
        مجتبی مقصودی وحید رضا میرزاییان مریم رودباری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        433 - کرسی‌های زبان فارسی و روابط سیاسی پایدار ایران و ایتالیا
        رحیم خستو نوید رسولی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        434 - امپریالیسم زبانی و جهانی شدن در محتوی آموزشی زبان انگلیسی در ایران: تحلیل دیدگاه آموزگاران زبان و اسناد بالادستی نظام جمهوری اسلامی ایران در مواجهه با چالش ها و سلطه فرهنگی غرب
        مصطفی رفیعی حسن سلیمانی حامد برجسته
        https://doi.org/10.30495/PIR.1402.1012051
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        435 - The Relationship Between Iranian EFL Teachers’ Reflective Thinking and Burnout Level in Universities and Schools
        ابراهیم صفری
        10.30495/lct.2022.1969403.1069
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        436 - Comparison of Iranian EFL Teachers at Public Schools and Private Language Schools: Critical Thinking Ability and Gender in Focus
        مونس معصومی زاده شیما قبادی
        10.30495/lct.2022.1971749.1071
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        437 - Assessing English Language Quality of EFL Students: Links to A Grounded Theory
        فاطمه گرجی شهرام افراز فضل الله صمیمی
        10.30495/lct.2023.699384
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        438 - A Critical Review of Materials Adaptation in English Language Education
        لیلا نیکبخت فاطمه جهانگیری دهاقانی
        10.30495/lct.2022.704492
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        439 - Iranian EFL Learners’ Attitudes Toward Autonomous English Learning Through the HelloTalk Mobile Application
        علی صادقی عزیزه چالاک
        10.30495/lct.2023.1990574.1093
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        440 - A Review Paper on ELT Articles Conducted on Mobile-Assisted Task-Based Language Learning
        Hoda Sistani
        https://doi.org/10.30495/LCT.2023.1012425
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        441 - The Relationship between Iranian English Learners’ Linguistic Intelligence and their Writing Ability, and Writing Assessment Criteria
        موسی احمدیان سمانه حسینی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        442 - On the Relationship Between Foreign Language Classroom Anxiety and English Achievement
        فرهاد قربان دردی نژاد
        10.30495/lct.2015.692311
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        443 - The Relationship between Intelligence and Foreign Language Learning, and the Role of Practice
        Masoomeh Salehi Firooz Sadighi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        444 - Does Communicative Language Teaching Really Work? A Critical Appraisal
        زهرا معصوم پناه محمد رضا طالبی نژاد
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        445 - A Study of Translation of Fillers and Catch Phrases in Two Persian Translations of The Catcher in the Rye
        مرضیه صفاری محمود هاشمیان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        446 - Undergraduate Argumentative Writing in English as a Foreign Language: a Gendered Perspective
        عباس زارعی شینا کوار
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        447 - Language Learners as Gatekeepers of Teachers’ Cognition: A Case Study of Two Classroom Conditions
        منصور توکلی مهدی نصیری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        448 - Scientific Translation vis-a-vis Literary Translation: Features and Implications
        بهروز عزبدفتری
        10.30495/lct.2021.693352
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        449 - جنبه‌های زبان‌شناختی ترجمه در منطق‌الطیر عطار
        فرح جهانشاهی محمد فرهمند ابراهیم دانش فرامرز جلالت
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        450 - بایسته‌هایی در نقد ادبی
        امین یعقوبی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        451 - رویکرد تعلیمی مولوی در مواجهه با زبان
        مختار ابراهیمی حامد توکلی دارستانی
        10.71630/parsadab.2023.1028593
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        452 - تأثیر واج در القای مفاهیم با تأکید بر زبان تعلیمی
        عباسعلی وفایی مانا اخلاق
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        453 - Accessibility Evaluation in Biometric Hybrid Architecture for Protecting Social Networks Using Colored Petri Nets
        Navid Rafizadeh Shotorbani Fard Hasan Hosseinzadeh Masoud Bekravi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        454 - Providing suitable literary alternatives to sentences through text mining
        Behzad Lak Mojgan Tanbakoosaz
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        455 - Modeling and Evaluation of Stochastic Discrete-EventSystems with RayLang Formalism
        Ali Khalili Mohammad Abdollahi Azgomi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        456 - بررسی جایگاه و کاربرد زبانهای فارسی و کردی در اورامانات از دیدگاه زبان شناسی اجتماعی
        سعید احمدی بهمن زندی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        457 - سنجش میزان ربط تصاویر بازیابی شده در موتورهای جست‌وجوی یاهو، گوگل، پیک سرچ و فلیکر و ارائه الگوی پیشنهادی بهینه
        طاهره ابوالقاسم مسلمان عصمت مومنی محسن حاجی زین العابدینی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        458 - نقش وب معنایی در بازیابی اطلاعات
        شهرزاد شریفی مریم شهبان زاد سیما فیاض
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        459 - The Symbolic Reflection of the Islamic Revolution in Islamic Countries
        Majid Ostovar
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        460 - Data Analysis of the Implications of Linguistic Hegemony on the Culture and Identity of Language Learners; Case Study of the Iranian Language Center (2005-2017)
        Alireza Yousefi مرتضی نورمحمدی Majid Rouhi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        461 - A GENDER-BASED AND ATTITUDE-BASED STUDY ON WASHBACK &lrm;EFFECT OF TRADITIONAL ASSESSMENT AND TASK-BASED &lrm;ASSESSMENT ON DEVELOPING READING SKILL
        Mojtaba Aghajani حمیدرضا خلجی Abbas Bayat
        10.30495/ttlt.2023.1983128.2302
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        462 - Applying a Learner-Focused Web-Based Approach to Enhance EFL Learners’ Oral Skills and Self-Efficacy
        Neda Ghabeli Massoud Tajaddini Neda Fatehi Rad
        10.30495/ttlt.2022.582132.1426
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        463 - Relationship between EFL Teachers’ Efficacy and Productivity
        آزاده قربان زاده Seyyed Hassan Seyyedrezaei Behzad Ghonsooly Zari Sadat Seyyedrezaei
        10.30495/ttlt.2023.699044
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        464 - Designing Criteria for Evaluating the English Language Quality of Iranian EFL Learners: Teachers’ Perceptions and Attitudes in Focus
        Fatemeh Gorji Shahram Afraz Fazlolah Samimi
        10.30495/ttlt.2023.699066
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        465 - Effect of Instruction of Formulaic Language on Writing Ability of Intermediate EFL Learners
        Morteza  Rahimi Yeganeh Shaban Najafi Karimi Amir Marzban
        https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047676
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        466 - English as a Foreign Language Teachers’ Perceptions of Their Unique Language Acquisition Device Construction in Second Language Acquisition Process: Grounded Theory
        Milad Omidi Hamid Reza Khalaji Keyvan Mahmoudi
        10.30495/ttlt.2023.702735
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        467 - The Role of Vision Ignition in Enhancing Motivated Cognition, Emotion, and Behavior of ADHD Adolescents Involved in Online English Learning
        امیر ارسلان شریفی حسین حیدری تبریزی عزیزه چالاک
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        468 - A Transformational Shift through Pedagogical Translanguaging: English Language Teaching and the Content of Courses
        Mohammad Iman Askari Mahsa Ranjbar
        10.30495/ttlt.2023.705457
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        469 - Impact of Needs Analysis on Intermediate Learners' L2 Writing Development
        Sara Zafari Hossein Heidari Tabrizi َAzizeh Chalak
        10.30495/ttlt.2024.706606
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        470 - Manifestation of Simple Noun Phrase in Azeri Turkish Based on Role and Reference Grammar
        Afshin Dehghani Mohammad Ali Torabi Hanieh Davatgari Asl
        10.30495/ttlt.2023.707865
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        471 - Impact of Fully-Immersive Teaching vs. Conventional Communicative Language Teaching on the Articulation Skills of EFL Learners With Expressive Language Disorder
        Mojgan Khaki Hossein Heidari Tabrizi Sajad Shafiee
        10.30495/ttlt.2023.1992982.2372
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        472 - The Development and Validation of Language Learner Beliefs Scale in the Iranian EFL Context
        Parviz Birjandi Mojtaba Mohammadi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        473 - Investigating Discourse Socialisation Progress of an English as a Second Language Learner Using Systematic Functional Linguistic Approach
        Adnan Satariyan Mohammadreza Esmaeili Chinijani Bronwyn Reynolds
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        474 - A Study of Culture-Specific Items in “Inferno” from English into Persian on the Basis of Vinay and Darbelnet’s Classification
        سید سهام الدین سید محسن Mahshad Tasnimi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        475 - Culture-Specific Items in the English into Persian Translation of Inferno: Applying the Classification of Vinay and Darbelnet
        Seyed Sahameddin Seyed Mohsen Mahshad Tasnimi
        10.30495/ttlt.2022.688170
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        476 - Dialogism amid Heteroglossia of the Translinguistic Process of Relexification: The Subversion of Colonial Cultural and Linguistic Imperialism
        Razieh Eslamieh
        10.30495/ttlt.2020.673574
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        477 - An investigation into the relationship between EFL teachers’ and students’ multiple intelligences and teaching styles
        Yoones Taase Adnan Satariyan Bronwyn Reynolds Hamid Salimi Ahmad Mohseni
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        478 - Modeling and Non-modeling Genre-based Approach to Writing Argument-led Introduction Paragraphs: A Case of English Students in Iran
        Shoaleh Malekie Massood Yazdanimoghaddam
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        479 - Concept Revision of Age, Motivation, and Error Correction in Second Language Learning
        Hamid Beyrami
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        480 - Toward the Development of a Model of Political and Socio-Economic Factors Impacting the Motivation of Iranian EFL learners to Learn English
        Naser salehi Seyyed Ayatollah Razmjoo
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        481 - Development and Validation of an Instrument to Evaluate English Language Teachers' Lesson Planning Self-concept
        Fatemeh Faryabi Adnan Satariyan
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        482 - Metadiscourse Markers in a Corpus of Learner Language: The Case of Iranian EFL Learners
        Hossein khazaee Parviz Maftoon Parviz Birjandi Ghafour Rezaie Golandouz
        10.30495/ttlt.2020.678752
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        483 - Direct and Semi-Direct Validation: Test Takers’ Perceptions, Evaluations and Anxiety towards Speaking Module of an English Proficiency Test
        Houman Bijani Mona Khabiri
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        484 - Perceptions of Iranian EFL Learners towards Learning Language through Computers: An Investigation on the TOEFL (Paper and Computer Based) Test
        Adnan Satariyan
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        485 - Using Cooperative Learning to Boost Creativity and Motivation in Language Learning
        Hamid Marashi Homayra Khatami
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        486 - Implication of Face-to-Face Project Based Learning in Teaching Speaking Skills
        Maryam Miraei Mohammadi Sayyed Mohammad Alavi Mohammad Khatib
        10.30495/ttlt.2021.679445
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        487 - Improving Reading IELTS Scores: Completion vs. Selection Tasks
        Arshya Keyvanfar Maryam Motlagh Rahmani
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        488 - Wiki-based Collaborative Writing in EFL Classrooms: Writing Accuracy in Focus
        محمدشریف حسینی محمد بوالی رضا رضوانی
        10.30495/ttlt.2021.679446
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        489 - On the Emergence of Scientific Grammar in Iran
        Ali karimi Firozjaei Ali Asghar Shahriari Bovand Gholamreza Askari
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        490 - Dörnyei’s Motivational Self-System Theory and EFL learners’ L2 Selves
        Saeed Rahimi Massoud Tajaddini Neda Fatehi Rad
        10.30495/ttlt.2022.690712
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        491 - The Relationship between EFL Learners’ Explicit Knowledge of Source Language and Their Translation Ability
        Fatemeh Safari
        10.30495/ttlt.2020.679034
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        492 - Impact of Fully-Immersive Teaching (FIT) Vs. Conventional Communicative Language Teaching on the Articulation Skills of EFL Learners With Expressive Language Disorder (ELD)
        Mojgan Khaki Hossein Heidari Tabrizi Sajad Shafiee
        10.30495/ttlt.2024.709394
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        493 - Perceptions of English Language Learners about Teaching of Reading Comprehension Skills: A View of Task-based Language Teaching Method
        Azar Bagheri Masoudzade Ali Asghar Rostami Abu Saeedi Shahram Afraz
        10.30495/ttlt.2020.673896
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        494 - Using Metaphor and Metonymy in Writing Classes through Dialogic Interaction
        Nasrin Jenabagha Shaban Najafi Karimi امیر Marzban
        10.30495/ttlt.2022.690746
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        495 - The Impact of Using Figurative Speech (Metaphor & Metonymy) through Dialogic Interaction on EFL Learners’ Writing Performance
        Nasrin Jenabagha Ali Najafi امیر مرزبان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        496 - نقد و تحلیلِ تمثیل‌های تصویری، در رسالۀ مقامات‌القلوبِ ابوالحسین نوری با تکیه بر نظریه‌های پژوهشی پُل نویا
        منیژه پولادی امیرحسین همتی عطا محمد رادمنش
        10.30495/mmlq.2022.689681
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        497 - زبان عرفانی در مثنوی معنوی مولوی
        افسانه سعادتی پروین گلی زاده مختار ابراهیمی
        10.30495/mmlq.2022.1927375.2750
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        498 - خوانش اسطورة آرش بر اساس نظریة «اسطوره‌شناسی خورشید» ماکس مولر
        فاطمه  شکیبایی مهیار علوی مقدّم محمود فیروزی مقدم
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        499 - چارچوب ادراکی رشتة آموزش زبان فارسی در دانشگاه‌ها
        عبدالرضا سبحانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        500 - زبان بلوچی، توانش، زایایی
        اسماعیل نرماشیری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        501 - آموزش دستور زبان فارسی در دانشگاه، چالش‌ها و راهکارها
        مریم مجیدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        502 - شطحیات عین‌القضات همدانی
        فاطمه مدرسی مونا همتی مریم عرب
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        503 - مقالات شمس تبریزی از دیدگاه نظریه ساحت اخلاقی زبان
        حسین علیزاده ایرج مهرکی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        504 - شیوه های گوناگون دلالت پردازی آفتاب در زبان مولانا
        زهره نجفی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        505 - نقد مارکسیستی با برررسی اشعار سواره ایلخانی زاده
        بهار کاظمی جمال احمدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        506 - تحلیل و بررسی غزل گفتار ایران (بر اساس آثار آرش آذرپیک)
        مهوش سلیمان پور احمد خیالی خطیبی لطیفه سلامت باویل
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        507 - بررسی تطبیقی حرکات جسمی در شعر سعدی و متنبّی
        علیرضا باقر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        508 - نقد ترجمه اسماء خداوند
        فرزانه تاج آبادی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        509 - سبک زبان و مطالعة نمود معنایی آن در شخصیت‌پردازی دو داستان از مثنوی معنوی براساس فرانقش‌های نظام گذرایی
        راحله غلامی اشرف شیبانی اقدم
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        510 - بررسی الفاظ مشترک ومتضاد درتفسیر التبیان شیخ طوسی
        فاطمه رحمتی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        511 - شناسایی ابعاد، مؤلفه‌ها و شاخص‌های آموزش زبان مبتنی بر هویت حرفه‌ای (سهولت کسب و کار)
        محمد جواد زنگنه اینالو مجتبی معظمی اسماعیل کاوسی محسن عامری شهرابی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        512 - مدیریت سود، حق‌الزحمه حسابرسی و لحن غیرعادی زبان در گزارش‌های مدیران
        مهدی ثقفی علی اکبر نونهال نهر اعظم پوریوسف
        https://sanad.iau.ir/fa/Article/1073484
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        513 - The arrival of the Arabic language in India and its reflection in the Middle East
        Abolfath Momeni
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        514 - یادگیری عمیق برای پیش‌بینی بازار سهام با استفاده از اطلاعات عددی و متنی (رویکرد الگوریتم حافظه کوتاه مدت ماندگارLSTM)
        سیده مژگان بهشتی مسئله گو محمدعلی افشارکاظمی جلال حقیقت منفرد علی رضاییان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        515 - استعاره عنصری از بُعدِ زبانیِ معماری، تطبیق و کلام شاعرانه؛ به تعبیر آلبرتو پرز-گومز
        سحر لری علی خانی مهرداد متین
        10.30495/jsps.2022.1967826.1011
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        516 - تحلیل محتوای برنامۀ درسی فارسی دورۀ ابتدایی بر اساس رویکرد تفکر انتقادی
        پریچهر جبلی آده محمد نوریان سودابه عضدالملکی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        517 - بررسی رابطه بین افشای داوطلبانه زبان گزارشگری مالی توسعه‌پذیر و ارزش‌گذاری بازار سهام و نقش حاکمیت شرکتی در شرکت‌های پذیرفته‌شده در بورس اوراق بهادار تهران
        جواد حصاری هادی سعیدی
        10.30495/afi.2021.1921144.1008
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        518 - زبان، متن، فرامتن و معنا در رمان بیوتن
        آذردخت خطیبی رحیم طاهر رضا فهیمی
        10.30495/bahar.2023.1993207.1079
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        519 - انوری و بدعت در زبان غزل
        فروغ جلیلی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        520 - تحلیلی فرمالیستی از نفثة‌المصدور
        فروغ عظیمی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        521 - بررسی مضامین و هویّت دینی در شعر قیصر امین‌پور
        فاطمه یوسف پور سیفی فاطمه یوسف پور سیفی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        522 - بررسی عناصر داستانی در داستان‌های معاصر کتاب‌های فارسی دورۀ دوم متوسّطه
        مجید سلطانی مهدی نوروز اکبر شعبانی بتول فخر اسلام
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        523 - بررسی و تحلیل ایهام و انواع آن در دیوان عالمی داراب‌جردی (شاعر قرن دهم)
        اعظم بازگیر الوار محمود طاووسی مریم امیرارجمند فاطمه امامی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        524 - زبان عرفان و رابطۀ آن با شطح
        ودود ولیزاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        525 - سرگذشت ممیّز در دستور زبان و ممّیزهای ادبی و بلاغی از گذشته تا امروز
        محمدرضا شریفی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        526 - نقش زبان و ادبیات عربی در انتقال فرهنگ و تمدن اسلامی به اندلس
        عنایت الله فاتحی‌نژاد محمد حسین اشرف
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        527 - رتبه بندی مؤلفه های تاثیر گذار در سیاست گذاری فرهنگی جمهوری اسلامی ایران در مواجهه با زبان های خارجی
        گلایول نیازاده فاطمه براتلو سیدرضا صالحی امیری عباسعلی قیومی علی اکبر رضایی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        528 - بازخوانی فوکویی از کارکردهای زبان: طرحی نو برای شناخت کارکردهای زبان فارسی از ابتدای حکومت عباسیان تا قرن پنجم
        افشین اشکور کیایی
        10.30495/psq.2023.1984209.2197
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        529 - بررسي تطبيقي واقع‌گرايي ادبي در «زبان آب» اثر عفاف خلف و «پايي كه جا ماند» اثر سيّد ناصر حسيني‌پور
        نسرین منصوری ناصر حسینی اردشیر صدرالدینی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        530 - Impact of Technology-based Instruction on the Improvement of Iranian EFL Learners' Metaphorical Competence
        Hossein Vahid Dastjerdi
        10.71528/202402241103621
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        531 - The comparative impact of reasoning gap tasks and opinion gap tasks on young EFL learners’ classroom engagement
        Azadeh Khanzadeh Darabi Alireza Memari Hanjani
        https://doi.org/10.71703/cure.2023.1104091
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        532 - بررسی واژه‌ها و اصطلاحات فرانسوی در اشعار فارسی شهریار
        حسن علیزاده رامین صادقی نژاد مریم محمد زاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        533 - Improving Iranian EFL Learners’ Autonomy Through Dialogic Tasks: Investigating Gender and Levels of Proficiency as Mediating Factors
        Mohammad Reza  Namy Soghady Nafiseh Hosseinpour Reza Talebinejad
        10.30495/JFL.2024.1104862
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        534 - ارتباط بین استفاده از تکنیک های یادگیری با انگیزه ی فراگیری و تفکر انتقادی در بین فراگیران زبان انگلیسی در رشته بهداشت و تکنولوژی مواد غذایی
        Fariba Rahimi مریم آغایلی Esmail Hosseini
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        535 - Enhancing Iranian EFL Students' Reading Fluency with Real-time Feedback through Adaptive Online Reading Instruction System
        Nima Alizadeh Mehran Davaribina Reza Khorasani
        10.71664/jals.2024.04021106115/
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        536 - CNL2C: ویرایشگر، یک بررسی کننده نحوی و تولید کننده کد برای CNUIML با استفاده از Xtext و Xtend
        حسین بحری همایون مؤتمنی بهنام برزگر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        537 - Revisiting the Role of Language Teachers’ Metalinguistic Knowledge in Classroom
        Azam Pourmohammadi Kharrati firooz sadighi Mohhamadjavad Riasati
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        538 - Language Assessment Literacy Instruction: Inquiry-Based vs. Expository Approaches to Enhance Student Teachers’ Conceptions of Assessment
        Mohammad Khojaste Mehr Mojtaba Mohammadi Hessam Ghanbar
        https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1106834
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        539 - The Link between Iranian EFL Learners’ Willingness to Communicate and Ambiguity Tolerance: A Focus on the Predictive Power of Ambiguity Tolerance
        Servat Shirkhani Elham Qalaei
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        540 - میزان زایایی ضمایر زبان فارسی در ساخت واژگان مشتق مرکب
        معصومه  پزشکیان نژاد عباسعلی وفایی محمدعلی گذشتی ملک محمد فرخزاد
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        541 - عوامل موثر برآموزش نقشه مفهومی درارتقائ آموزش زبان دوم دانش آموزان دوره متوسطه با تاکید بر رویکرد ارتباطی
        حدیثه آبدری حسن شهرکی پور افسانه صابر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        542 - بررسی و ارزشیابی کمی دوره کارشناسی ارشد رشته مترجمی زبان انگلیسی در ایران
        پرویز بیرجندی مانیا نصرتی نیا
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        543 - بررسی نظریه میدان شکل ساز در یادگیری زبان
        رزیتا ذبیحی حسن احدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        544 - ارتباط به‎کارگیری راهبردهای یادگیری و سطح مهارت فراگیران زبان انگلیسی به‎عنوان یک زبان خارجی
        مجتبی محمدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        545 - رابطه ی کمرویی و پیشرفت تحصیلی در یادگیری زبان انگلیسی در دانشجویان پسرشرکت کننده در آموزشگاه های زبان کانون
        مرضیه غلامی توران پشتی صمد کریم زاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        546 - مقایسه‌ی یادگیری زبان انگلیسی دانش‌آموزان دو زبانه با دانش‌آموزان یک زبانه
        ناصر یوسفی احمد سهرابی عذرا اعتمادی سیداحمد احمدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        547 - اثرات زبان انگیزشی رهبر بر اشتیاق کارکنان از طریق متغیرهای واسط ادراک از ارتباطات شفاف و متقارن و درک از ارتباط فرد- سازمان و شهرت درون‌سازمانی ادراک ‌شده در شرکت سرمایه گذاری (هولدینگ) توکافولاد
        محمدرضا کریمی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        548 - ساختار زبان حماسی در کوش‌نامۀ ایرانشان بن ابی‌الخیر
        سامان رحمان‌زاده فاطمه مدرسی بهمن نزهت
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        549 - اصالت روایت در برزونامه کهن برپایه سنجش دو روایت گورانی و فارسی
        آرش اکبری مفاخر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        550 - چند نکته و بن‌مایۀ داستانیِ حماسی‌اساطیری در یک طومارِ نقّالیِ کهنِ ترکی
        سجاد آیدنلو
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        551 - کیفیت ارتباط لفظ و معنی در پهنة هنر حافظ
        مهدی ماحوزی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        552 - رستم در حماسه‌های گورانی
        آرش اکبری مفاخر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        553 - رزم‌نامة کنیزک (حماسه‌ای به زبان گورانی و روایتی از یادگار زریران)
        آرش اکبری مفاخر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        554 - کارکردهای زبانی تاریخ جهان گشای جوینی
        ایرج مهرکی حبیب اله عباسی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        555 - بررسی ویژگی‌های نثر روزنامه‌نگاری ده‌خدا
        محمدنوید بازرگان علی غلامی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        556 - نگاهی بر بازنویسی‌های مثنوی معنوی، برای کودکان و نوجوانان
        فرزانه اخوت
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        557 - افسون سنگ و رنگ در کهن نبشته‌ها
        فلورانس نامجویان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        558 - زبان بدن از نگاه مولانا در مثنوی معنوی
        علی اکبر فرهنگی حسین فرجی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        559 - Investigating the Nexus of TBLT and Automatic Corrective Feedback: Implications for Second Language Writing
        Nafis Hosseinpour Fateme Raeesi Fariba Rahimi Esfehani
        10.71528/jntell.2024.1119645
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        560 - A Qualitative Assessment of Supervisors’ Views towards Examiners’ Perceptions: A Fair Justice or Not?
        Ehasn Rayani Neda Fatehi Rad
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        561 - از ذهن تا زبان: تبارشناسی نظریه زبانی جان لاک و چالش‌های تفسیر آن
        حسن مهرنیا
        http://doi.org/10.82550/ber.2024.1119961
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        562 - Applying the Activity Theory Framework to Raise EFL Learners’ Ecological Critical Language Awareness
        Ghazaleh Cheraghpour Samvati Parviz Maftoon Mojgan Rashtchi
        10.30495/JFL.2024.1120766
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        563 - ویژگی سبکی شعر ناصرخسرو در خصوص نقش قاعده‌افزاییِ وزنِ عروضی در برجسته‌سازیهای زبانی
        حسین  عبدی ایوب مرادی علی اصغر  بوند شهریاری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        564 - پژوهشي درکارکرد ارتباطات غیرکلامی در شعر فروغ فرخزاد
        ایرج محمودزاده لیدا نامدار غلامرضا حیدری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        565 - The Effectiveness of Using Mobile-Based Flashcard App on Iranian Intermediate EFL Learners’ Vocabulary Learning and Retention
        Reza Vaseghi Bahareh  Babaei Bigham Lahiji
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        566 - L1 and L2 Peer-scaffolding Techniques Affecting on EFL Learners' Writing Skill: Link to Cognitive Learning Theory
        Mousa  Ghonchepour Azar Bagheri Masoudzade Akram Shekarian Behzadi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        567 - The Impact of Online Synchronous Language Learning and Gender on ESP Learners’ Technical Vocabulary Learning and Language Learning Anxiety: A Mixed-Method Study
        Maryam Najafi Mohammad Ali Heidari Shahreza Saeed Ketabi
        https://doi.org/10.30495/LCT.2023.1121910
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        568 - Palestinian EFL Students' Vocabulary Learning Strategies
        Mohammed Farrah Ghadeer  Darabee
        10.30486/RELP.2024.1121944
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        569 - Stage-Like Development of Morpho-Syntactic Structure of Do-S-V (O) in Iranian EFL Learners’ Writing and Speaking: A Mixed-Methods Analysis
        Mahin Sadat Tabatabaee
        10.71873/MSLT.2024.1122059
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        570 - Enhancing Language Pragmatics Instruction through Artificial Intelligence: A Mixed-Methods Study
        Weam Lateef Fenjan Alfuraiji
        10.71962/JFL.2024.1122507
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        571 - The Gravitational Model of Language Availability and Interpreting: A Critical Review
        Hossein Rahmanpanah
        10.71864/lct-2024-1123077
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        572 - Relationship between L1 Reading Comprehension, L1 Spelling, and Second Language Improvement in Iranian EFL Learners
        Mohammad Azizi
        10.30495/JFL.2024.1123997
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        573 - معرفی کتاب
        زهرا حمیده عثماوندانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        574 - در جستجوی واژگان باستانی بازمانده در ضرب المثل ها ی تالشی شمالی
        افشین خانبابازاده مهناز نظامی عنبران
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        575 - ترجمه و بررسی دستوری یکی متن غیردینی سغدی ( نامه چهارم سغدی)
        سعید نظری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        576 - چند شعر غنایی گورانی
        سیدمهدی سجادی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        577 - روایتی کوتاه به زبان بلوچی از مجموعه داستان‌های حسین کرد شبستری
        واهه بویاجیان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        578 - تحلیل و دسته بندی بنمایه های نفرین و دعا در فرهنگ و ادب عامه تالشی شمالی
        افشین خانبابازاده مهناز نظامی عنبران
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        579 - خاستگاه زبان سیوندی
        نادره نفیسی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        580 - گویش بابلی
        سلیمه زمانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        581 - اصطلاحات و اسامی خوراکی ها در زبان تالشی شمالی
        افشین خانبابازاده مهناز نظامی عنبران
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        582 - Digital Corpora in Language Study: Reviewing a Success Story in the Recent History of Linguistics
        Christian  Mair
        10.30486/RELP.2024.1125835
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        583 - Analyzing the Factorial Structure of English Language Teaching Aptitude Questionnaire: A Structural Equation Modeling Approach.
        Fariba feyzbar Leila Akbarpour Firooz  Sadighi
        10.71664/jals.2024.07061125974/
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        584 - اثربخشی بسته ارتقای مهارت‌های زبانی مبتنی بر توانبخشی شناختی بر عملکرد شناختی کودکان با آسیب ویژه زبانی
        پرستو  شیرزادی سالار فرامرزی سمیرا  وکیلی پارسا  عزیزی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        585 - The nexus of intercultural communicative competence and speaking ability: A critical analysis
        Leila Amiri Kordestani Massood Yazdanimoghaddam Parviz Maftoon
        https://doi.org/10.71703/cure.2024.1126359
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        586 - Motivations for Incorporating Artificial Intelligence in ELT ‎Research: Perspectives from Iranian Researchers
        Hamed Zarabi Aysheh Mohammadzadeh
        10.71528/2024.07181126688
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        587 - بررسی الگوی نشانه شناختی پیرس در زبان عرفانی عبدالرحمن اسفراینی در کاشف¬الاسرار
        معصومه عطارزاده خویی شهباز محسنی(نویسنده مسئول) فرهاد کاکه رش
        https://doi.org/10.71497/jostarnameh.2024.1127300
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        588 - The Effect of Online Language Learning on ESP Learners' Autonomy: Exploring Students' Perceptions of Using Adobe Connect Breakout Rooms
        Maryam  Najafi Mohammad Ali Heidari Shahreza Saeed Ketabi
        10.71864/lct-2024-1127309
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        589 - تبیین نحو فضا در ادراک پیکره بندی فضایی مسکن بومی غرب کشور (نمونه مطالعاتی: شهر ایلام)
        زهرا پرهیزکاری بهزاد وثیق سعید صالحی مرزیجرانی محمود تیموری
        10.30486/RSP.2024.1127422
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        590 - Impact of Online Peer Assessment via Wiki on Grammar Accuracy of EFL Learners: A Mixed Methods Investigation
        Hoora Badsar Seyed Ali Asqar Soltani
        10.71873/mslt.2024.1127580
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        591 - The Impact of Massively Multiplayer Online Role-Playing Games on Language Development and Motivation: Perceptions from EFL Learners and Teachers
        Mahmood Validi Aryan Movahed
        10.30486/RELP.2024.1127857
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        592 - Effect of Interactionist and Interventionist Dynamic Assessments on Iraqi EFL Learners’ Writing Performance
        Saad  Mezher Karamallah Mehdi Sarkhosh
        https://doi.org/10.71962/jfl-2025-1127870
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        593 - A Study on the Relationship between Iranian EFL Teachers’ Job Satisfaction and Self-Efficacy
        Ibrahim  Safari
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        594 - The Effectiveness of App-Based Language Instruction: A Blend of Productive Linguistic Knowledge Improvement and Users’ Perceptions and Experiences
        Maryam khavaninzade Mohammad Golshan
        10.71873/mslt.2024.1128006
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        595 - An Investigation of English Language Needs of Iraqi Non-English Major Students: A Case of EAP Students
        کرار مالک
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        596 - Exploring EFL Teachers' Cognition Of Language Curriculum Through Mixed-Methods Design
        Seyed Ehsan Afsahi Hossein Heidari Tabrizi Azizeh Chalak
        https://doi.org/10.71962/jfl-2025-1128530
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        597 - Bridging Technology and Language: Exploring Soft Computing Solutions for Effective English Language Teaching in Iran
        Ali Jahanbakhsh Mehdi Jahangiri
        https://doi.org/10.82553/josc.2024.140305181128542
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        598 - Exploring Language Assessment Literacy and Assessment Self-Efficacy of Iraqi EFL Teachers: Perceptions and Interrelationship
        Athraa  Abd Ali Lateef AL-Aayedi Ehsan Rezvani Faris  Kadhim Teema Fatemeh Karimi
        10.71673/relp.2025.1128729
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        599 - جایگاه واژه‌های کهن در ذخیره لغوی گویش های فَلغَر
        ناصر صبوروف
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        600 - Enhancing Reading Comprehension through Critical Dialogs as Pre-task: The Case of the Students of Psychology and Accounting
        Tahereh Movahhedi
        10.71873/mslt.2024.1129396
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        601 - Interrelations of Stress Coping Strategies, Foreign Language Anxiety, and Language Achievement among Iraqi EFL Students
        Zahraa Abdulhameed Ali  Al-Salim Ehsan Rezvani Ahmed  Rawdhan Salman Fatemeh Karimi
        10.30495/JFL.2024.1129837
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        602 - A Mixed Methods Study of Interchange 2 and Four Corners 2 in Terms of Learner-Centeredness
        Narjes Ashari Tabar Farideh Kasehgari
        10.71873/mslt.2024.1129936
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        603 - بررسی ویژگی‌های زبانی و موتیفهای شعری شاعران منطقۀ ارسباران
        مریم   بیرامی جوبند مریم محمدزاده رضا آقایاری زاهد
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        604 - استفاده از عینیّت تصاویر با بهرهمندی از صور خیال و هنرهای زبانی در غزلیّات مولانا
        ملیحه سامانی نژاد احمدرضا کیخای فرزانه حبیب جدیدالاسلامی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        605 - Integrated Impact of Communicative and Pragmatic Language Teaching on Language Proficiency, Pragmatic Awareness, and Cultural Competence of Advanced University EFL Learners
        Najmeh Ghabeli
        10.30495/JFL.2024.1130211
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        606 - Content Analysis of Internationally Developed English Coursebooks: The Case of Summit 1a and Viewpoint 1
        Ebrahim Tobeyani Fatemeh  Mirarab
        10.71873/mslt.2024.1130415
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        607 - Exploring inner voice in the EFL classroom: From materials development perspective
        Bita Ghalandar-Zehi Hossein Rahmanpanah Ahmad Mohseni
        https://doi.org/10.71703/cure.2024.1130467
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        608 - The Relationship Among Identity Aspects, Brain-Friendly Instruction, and Iranian IELTS Candidates' Performance in Speaking and Reading Subcomponents
        Abdolhamid Mohamadi Seyyed Ayatollah Razmjoo Shahram Afraz Fazlolah  Samimi
        10.30486/RELP.2024.1130542
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        609 - نقش یادگیری زبان دوم در بروز خلاقیت فکری و ذهنی کودک
        ماهان  عطار
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        610 - نقش واسطه ای کیفیت زندگی مدرسه و اهمالکاری تحصیلی در رابطه بین باورهای معرفت شناختی با پیشرفت تحصیلی زبان انگلیسی در دانش آموزان
        جمال صادقی
        10.30495/jpmm.2022.30110.3604
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        611 - The Effect of Teacher’s Instructional Language Types on Intrinsic Motivation, Self- Efficacy, and Performance Accuracy in A Darts Throwing Skill
        Fatemeh Ghanaatian Jahromi Saeed Arsham Rasoul Yaali
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        612 - Short-term Impact of Reflective Practices on Language Assessment Literacy Among Iranian EFL Teachers: A Mixed-Methods Study
        Mozhdeh Sultan Eshagh Azizeh Chalak Hossein Heidari Tabrizi
        10.30495/JFL.2024.1171871
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        613 - The Relationships between Self-Regulated Language Learning, Learning Strategies and Language Proficiency
        Nima ZabihiAtergeleh Mehrshad Ahmadian Shaban Najafi Karimi
        10.71664/jals.2024.202409041172956
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        614 - بررسی شناختی تفاوت نگاه ابزاری به زن در جوامع دارای زبان‌های خواهر از دیدگاه زبان‌شناسی فرهنگی؛ مطالعۀ موردیِ فرانسه و ایتالیا
        حامد اکبرپور علی علیزاده شهلا شریفی
        10.30495/jzvj.2022.29183.3693
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        615 - چالش‌های آموزش زبان انگلیسی در نظام آموزشی ایران از دیدگاه مدیران آموزشی و دبیران زبان انگلیسی
        فاطمه غلامی محبوبه عارفی کوروش فتحی واجارگاه محمود ابوالقاسمی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        616 - طراحی الگوی رویکرد ارتباطی در آموزش زبان جهت ارتقای مهارت‌های زبان انگلیسی
        شهرزاد خسروی نژاد عفت پیری
        10.30495/jedu.2023.25762.5139
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        617 - طراحی الگوی شایستگی حرفه ای معلمان آموزش زبان عربی
        خلود هاشم عوده الگراني حمید سینا هادی عبدالله
        10.30495/jedu.2024.33630.6757
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        618 - آسیب‌شناسی برنامه درسی آموزش زبان انگلیسی از دیدگاه معلمان و دانش آموزان دوره متوسطه
        محمد بهروزی آزاده آموزگار یعقوب علیپور
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        619 - بررسی کاربردشناختی زبان نمایشی در نمایشنامه‌های بهمن فرسی (نمونه‌های مطالعاتی: گلدان، بهار و عروسک، چوب زیر بغل، دو ضربدر دو مساوی بی‌نهایت و پله‌های یک نردبان)
        عبدالله   چاوشینی پانته‌آ نبی‌ئیان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        620 - The Effect of Synchronous and Asynchronous Computer-Mediated Communication on Reading Comprehension and Reading Self-efficacy of Iranian EFL Learners
        Azize Mahdavi Roya Ranjbar Mohammadi Hasssan Assadollahfam Ali Abdollahi
        10.71586/jal.2024.09111183597
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        621 - بررسی سطوح کارکردی ارتباطات غیرکلامی«زبان بدن» با تکیه بر کتاب ثَلاثَهُ العَرایِس وَ لِذَّهُ النَفایِس
        شکوفه باقری شبنم حاتم پور فرزانه سرخی فریدون طهماسبی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        622 - بررسی ویژگی‌های ادب غنایی در سروده‌های فاضل نظری
        اسماعیل اسلامی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        623 - نقدِ فرمالیستی غزل های منتخب از دفتر سوم شیون فومنی
        حبیب الله   سوری لطیفه سلامت باویل عالیه  یوسف فام
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        624 - Structural Equation Modeling of the Relationship among BFI and Components of IELTS Reading and Speaking Modules among Female Candidates
        Abdolhamid Mohammadi Seyyed Ayatollah Razmjoo Shahram Afraz Fazlolah  Samimi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        625 - واکاوی عوامل مؤثر بر بهبود ارتباط معلمان و دانش‌آموزان با تأکید بر زبان بدن از دیدگاه متخصصان و کارشناس حوزه آموزش و پرورش
        علی   مشیری نیا
        10.71897/jet.2025.1186021
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        626 - Potentials and Challenges of E-assessment in Postgraduate TEFL Programs: Teachers' Insights about Assessment before and during the Pandemic
        Fatemeh  Jamshidi Gohari Shima Ghahari Gholamreza Rouhani Faezeh Jamshidi Gohari
        10.71673/RELP.2025.1186117
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        627 - تمثیل ؛ قدرت زبان سعدی و زبان قدرت
        فیروز اسماعیل زاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        628 - Validation of professional competency model based on Islamic teachings of Arabic language teachers in Baghdad
        Khulood Hashim Oudah Al-Geraani Hamid Sina Hadi Alabdolah Zohre Saadatmand
        10.71922/jee.2025.1187476
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        629 - Exploring the Interplay between EFL Teachers' Professional Identity and Continuous Professional Development: A Phenomenological Study
        Amir Shoul Najmeh Maghsoudi
        10.71664/jals.2024.202410191187602
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        630 - Cognitive and Sociolinguistic Analysis of Gendered Communication Patterns in Iraqi TV Talk Shows
        Noor Muhammed Nooruldin Ars Majidi Atefesadat Mirsaeedi Alia  Badr Abdullah Al- Jumaah Sahar Najarzadegan
        10.30495/JFL.2024.1188911
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        631 - Gendered Language and Power Dynamics in White House Press Briefings: A Critical Discourse Analysis of Deictic Expressions, Modal Verbs, and Relational Language
        Ahmed  Hamad Kareem Sahar Najarzadegan Mahmood  Kadir Ibrahim Fatemeh Karimi
        10.30495/JFL.2024.1189034
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        632 - Comparative Efficacy of Sequential Multi-Instructor Versus Single-Instructor Teaching on Iranian High School EFL Achievement
        Nasrin Mehrvarz Bahambari Valeh Valipour Mohammadreza Khodareza
        10.71528/jntell.2024.1189400
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        633 - Linguistic Features of AI-Generated Scientific Manuscripts in Medical Fields: Writing Instruction for Biomedical Authors
        Nematullah Shomoossi Fatemeh  Baradaran Yazdi Farzaneh  Shomoossi Abdurrashid  Khazaei Feizabad
        10.71673/relp.2025.1189517
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        634 - Comparative Analysis of Interactional Competence in Iraqi Elementary and Advanced EFL Learners Across Face-to-Face and Virtual Learning Environments
        Karwan  Othman Azeez Zanganah Elahe Sadeghi Barzani Parween  Shawkat Kawther Qader Fatemeh Karimi
        10.71962/jfl.2024.1189705
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        635 - التناص القرآني في كتابة الرحلات لسان الدين ابن الخطیب دراسة "خَطْرَةُ الطَّيْفِ في رِحْلةِ الشِّتَاءِ وَ الصَّيْفِ" نموذجاً
        زینب   ویسی مارانتویی علیرضا باقر سیدبابک فرزانه
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        636 - زبان در عرفان اسلامی با نظر به آیات قرآن
        محسن آسترکی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        637 - سايش ورویش زبان ايراني- اسلامي و زبان مدرن غربي
        مسعود پورفرد
        10.71914/lrit.2024.09011191223
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        638 - Exploring Gendered Linguistic Strategies in White House Press Briefings: A Critical Discourse Analysis of Authority, Inclusivity, and Ideology
        Ahmed  Hamad Kareem Sahar Najarzadegan Mahmood  Kadir Ibrahim Fatemeh Karimi
        https://doi.org/10.71755/ttlt.2024.1312
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        639 - نقش راهبردهای یادگیریِ شنیداری و گفتاری در خود تنظیمیِ انگیزشی و توانایی برقراری ارتباط: مطالعه‌ی تلفیقی
        قاسم مدرسی غلامرضا کاظمی حسن ناصری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        640 - Problem-Solving as a Cognitive Skill in Foreign Language Education: An Overview
        Bahareh Razeghi Seyede Masoomeh Asaei
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        641 - فهم بدنمندی زبان در بستر درک پدیدارشناسانه و شناخت شناسانۀ بدنمندیِ
        عیسی موسی زاده
        http://doi.org/10.82550/ber.2025.1192838
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        642 - From Labs to Learning Apps: Analyzing the Evolution and Future of Computer-Assisted Language Learning
        Amin Shahini
        10.71664/jals.2024.202412101193165
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        643 - واکاوی درس روش تحقیق در آموزش زبان انگلیسی: برنامه‌های درسی و سند وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
        مجتبی   آسایی محمد  امینی فارسانی
        https://doi.org/10.71839/QRES.2025.1195030
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        644 - Stress Management Strategies and Their Impact on Language Achievement in Iraqi EFL Contexts
        Zahraa Abdulhameed Ali  Al-Salim Ehsan Rezvani Ahmed  Rawdhan Salman Fatemeh Karimi
        10.71528/2024.1195278
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        645 - EFL Teachers’ Perceptions of Linguistic Imperialism and Globalization in English Language Teaching Curriculum
        Mostafa Rafiei Hassan Soleimani Hamed Barjesteh
        https://doi.org/10.71873/mslt.2024.1195316
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        646 - Iranian EFL Teachers’ Attitudes towards Dialectical Varieties of English and Persian: Aspects of the Sociolinguistics of English and Persian in Iran
        Mohammad Reza Hassannejad
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        647 - تحلیل واژگان مرتبط با آفرینش در قرآن کریم، بررسی تاریخی و تطبیقی با زبان‌های سامی و هند و اروپایی
        ابوالفضل خوش منش نفیسه  مدیرروستا
        qhs.2024.1196722
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        648 - Investigating EFL and ESL Teachers' Perceptions, Attitudes, and Implementation (acceptance / avoidance) of the Task-Based Language Teaching: A Comparative Cross- Contextual Study
        Maryam DelfarianTurk Firooz Sadighi Leila Akbarpour
        https://doi.org/10.82531/202501261197684
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        649 - Impact of English Songs on Young Iranian EFL Learners’ Homophone Learning: Literacy in Focus
        Mohammad Mahdi  Jalalizand Fatemeh Karimi
        10.71864/lct-2025-1197741
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        650 - رقابت در حوزه ایران فرهنگی و لزوم بازنگری در سیاستگذاری قدرت نرم جمهوری اسلامی ایران
        هوشنگ  نادری خاکریز مجتبی مقصودی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        651 - The Effect of Well-developed Communication Skills between Supervisors and Teachers on English Teachers' Job Satisfaction
        Davood Sepahi Shiva Marzoughi Masoume Hasani
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        652 - رتبه بندی مؤلفه های اثرگذار زبان ایده آل و گفتمان های غالب در بهبود تعاملات تیمی بزرگسالان استان تهران بزعم فلاسفه تحلیلی و فقهاي اسلامي
        پدرام شهدوست مقدم سیده عصمت رسولی فرشیده ضامنی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        653 - Identifying the Relationship between Fixed vs. Growth Language Mindsets and Learner Autonomy in Language Learning among Iranian EFL Learners
        Hassan Alizadeh Mahmoud Alilo
        https://doi.org/10.82531/202502201200041
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        654 - An Investigation of the Manifestation of Multiple Intelligences in the Vision Textbooks Series
        Davood Sepahi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        655 - The Relationship Between Emotional Intelligence and Vocabulary Learning Strategies among Iranian Intermediate EFL Learners
        Yeganeh Kazemi Seyyed Hassan Seyyedrezaei
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        656 - A Gender and Attitude-Based Study on the Washback Effects of Tradi-tional and Task-Based Assessments in Developing Reading Skills
        Mojtaba Aghajani Hamid Reza Khalaji abbas bayat
        https://doi.org/10.71755/ttlt-1201813
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        657 - بررسی ارائۀ تجربیات عرفانی به زبان نمادین با تکیه بر آثار منظوم عطار
        ابراهیم محمدی احمد غنی پور ملکشاه مرتضی محسنی مسعود روحانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        658 - شیوه‌های بلاغی در اشعار عرفانی مصیبت‌نامه عطار
        سعید فرزانه فرد
        https://doi.org/10.71502/mysticism.2025.1202090
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        659 - نگاهی تحلیلی به آفات زبانی در قرآن کریم و گلستان سعدی
        فریبا ایمانزاده فاضل عباس زاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        660 - تحلیل زبان‌شناسانه سوره «الرحمن» براساس شناخت مفاهیم شعاعی حروف جرّ و اثر آن در ترجمه قرآن مجید با بررسی ترجمه آلمانی Scheich Abdülläh as-Sämit; Frank Bubenheim; Nadeen Elyas
        مجید رجالی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        661 - The effectiveness of Duolingo application training on motivation and attitude towards learning and anxiety in English
        Mohammadali Keshvari ali Khideh samira Asadi Maharloi
        10.82197/bjiae.2025.1208195
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        662 - خطاهای نگارشی فارسی‌آموزان عراقی شرکت کننده در آزمون بسندگی زبان فارسی در چارچوب «دستور خطّ فارسی»
        گل نوش  شفاعی شهرام  مدرس خیابانی Faeghe Shahhosseini
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        663 - Using Speech Act and Interaction Theory to Capture Learner Difficulties: An L2 Pragmatic Approach
        Juliane  House Dániel Z. Kádár
        10.71673/relp.2025.1210066
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        664 - Challenges of Collaborative Tasks Use in Teaching Complex Structures: Iranian EFL Teachers’ Perceptions in Focus
        Mozhgan  Ebrahimian Bahman Gorjian Zohreh  Seifoori
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        665 - Structural Equation Modelling of the Relationship Between EFL Learn-ers' Language Mindset and Individual Attributes: The Case of Speaking Anxiety, Demotivation, and Resilience
        Samira Soltani فریبا رحیمی اصفهانی Sajad Shafiee
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        666 - EFL Learners’ Perceptions of the Use of Reading Poetry in Terms of Criti-cal Thinking
        Mansoureh  Akbari Nouri Massood Yazdanimoghaddam
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        667 - ویتگنشتاین و دوگانه نسبی گرایی و همه شمول گرایی
        حسین شقاقی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        668 - ویتگنشتاین و دوگانه نسبی‌گرایی و همه¬شمول‌گرایی
        حسین  شقاقی

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول