فهرس المقالات high school

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - ارتباط اخلاق حرفه‌ای و انضباط سازمانی با سلامت اداری کارکنان (مورد مطالعه: دانشگاه‌های پیام نوراستان البرز)
  حسن حجازی فر هادی رزقی شیرسوار شهرام هاشم نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - نقش تلگرام در شکل‌گیری روابط اجتماعی نوجوانان دبیرستانی منطقه 1 و 18 تهران
  مژده ابراهیمی نسیم مجیدی قهرودی علی جعفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - Education Effect Based on Gardner Multiple Intelligence Hypotheses in Students Mathematics’ Education Progress of High School Second Grade in Garmsar City
  Soudabeh Sadat Mousavi Fakhreddin Ahmadi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - تأثیر تغییر مدیران مدارس در بروز مسائل فرهنگی- اجتماعی برای دانش‌آموزان دبیرستان‌های دخترانه منطقه 3 شهر تهران
  کبری صمصامی عباسعلی قیومی سوسن علائی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - تبیینی نو از مولفه های تربیت شهروندی با تاکید بر برنامه درسی پنهان در دوره دبیرستان
  امین ملازهی محمد حسین یارمحمدیان بدری شاه طالبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - جنس پرستی در برنامه های آموزشی و کتاب های درسی مدارس در آموزش و پرورش و تأثیر آن بر اجتماعی شدن افراد در ایران ( 1386 ه. ش)
  سیف الله سیف اللهی مریم ابراهیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - تاثیر اینترنت بر هویت اجتماعی دانش آموزان (مطالعه موردی: دبیرستان های شهر اراک در سال 88-87)
  علیرضا محسنی تبریزی محمدرضا هاشمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - بررسی میزان آگاهی دانش آموزان دوره متوسطه شهر تهران از حفاظت محیط زیست
  مهدی میردامادی عباسعلی باقری ورکانه سمیه اسمعیلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - بررسی رابطه توسعه استعداد معلمان با اثربخشی مدارس متوسطه استان بوشهر
  زهرا هلالیان مطلق عبدالرحیم نوه ابراهیم بیژن عبدالهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - فرهنگ سازمانی مدارس اثربخش دوره متوسطه شهرستان بندرعباس: مقایسه وضع موجود و مطلوب
  فاطمه محمودی سردره نادر شهامت عباداله احمدی مسلم صالحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - مطالعه و بررسی عوامل موثر بر خلاقیت دانش آموزان مقطع متوسطه
  سجاد نعمتی یار عزیز نورالدین میرزایی رسول داودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - شناسایی مولفه ها و شاخص های مدیریت تعالی سازمانی به منظور ارزیابی عملکرد مدارس دولتی شهر تهران
  حمیدرضا اشرفی بتول فقیه آرام عباس خورشیدی سعید مرادی لیلا شریفیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - تحلیل محتوای کتاب جامعه‌شناسی دوره دوم متوسطه بر اساس میزان توجه به مولفه‌های شایستگی فرهنگی
  مریم افضل خانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - بررسی رابطه مولفه‌های تاب‌آوری سازمانی و رضایت شغلی با سلامت روانی معلمان دوره متوسطه استان کرمانشاه
  محسن کرمی سارا کاظمی شمسی رحمانی
  10.71865/jsports.2022.2208-1009
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - تأثیر حمایت از خودمختاری معلم و گرایش‌های علیتی خودمختار بر از خودبیگانگی تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم با نقش واسطه‌ای نیازهای روان‌شناختی اساسی
  جواد کیهان مهدی کاظم زاده بیطالی
  10.30486/jsrp.2018.544564
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - بررسی اثربخشی کیفیت زندگی درمانی بر احساس تنهایی و عزت‌نفس دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه دوم دارای اعتیاد به اینترنت
  سمانه رضایی هادی فرهادی
  10.30486/jsrp.2018.540477
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  17 - تأثیر روایت درمانی بر خودکارآمدی و انگیزش پیشرفت دانش‌آموزان پسر دوره دوم متوسطه منطقه جرقویه علیا
  حسن حسینی دستجردی نیرالسادات دانشور حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  18 - نقش مؤلفه‌های تمایزیافتگی والدین در پیش‌بینی تمایزیافتگی دانش‌آموزان دختر و پسر
  فاطمه اصل دهقان حمید رضاییان فرجی سیمین حسینیان
  10.30486/jsrp.2018.540472
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  19 - اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی بر خودتنظیمی یادگیری دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه شهر زنجان
  محمد سعید احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  20 - مقایسه و بررسی رابطۀ ویژگی‌های شخصیتی و سلامت روان در دانش‌آموزان دختر مدارس عادی و تیزهوش شهرستان آباده
  فهیمه رجبی عبدالهانی شیرعلی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  21 - نقش خودکارآمدی، هوش هیجانی و سبک‌های فرزندپروری والدین در پیش‌بینی انگیزش پیشرفت تحصیلی دختران دبیرستانی
  نیره پریشانی سهراب عبدی زرین
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  22 - بررسی وضعیت سلامت روانی دانش‌آموزان دختر دبیرستانی شهرستان قم
  عباس حبیب زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  23 - اثربخشی مشاوره گروهی عقلانی هیجانی رفتاری بر سازگاری عاطفی، اجتماعی و آموزشی دانش‌آموزان دورة دوم متوسطه پسر
  فرشید پایدار فریده حمیدی مجید کارگر
  10.30486/jsrp.2018.540487
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  24 - تأثیر آموزش شیوه‌های برقراری ارتباط صحیح با والدین و فرزندان بر میزان تعارض بین آنها در دانش‌آموزان دختر مدارس متوسطۀ شهر ایلام
  میرحمزه کرمی حسین زارع
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  25 - اثربخشی آموزش الگوی چند محوری بر رفتار کارآفرینانه دانش‌آموزان دختر سال سوم مقطع متوسطه دوم (دبیرستان)
  سمیرا سلطانیان شیرازی کاترین فکری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  26 - اثربخشی طرحواره درمانی بر انگیزش تحصیلی
  نسیم سجادی محسن گل محمدیان محسن حجت خواه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  27 - تحلیل روابط ساختاری بین آموزش خودمتمایزسازی با اضطراب امتحان و باورهای خودکارآمدی
  طهمورث آقاجانی سارا نعیمی بهزاد شوقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  28 - مدل تأثیر علّی سبک فرزندپروری و الگوهای ارتباطی خانواده، تعهد به مدرسه و حرمت خود در آمادگی اعتیاد دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهر آبادان
  شهلا ذهبیون محبوبه سادات حسینی سلطان نصیر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  29 - پیش‌بینی انگیزش پیشرفت براساس سبک‌های یادگیری کلب در دانش‌آموزان دورۀ متوسطۀ شهر تهران
  لیلا رضائی حسن احدی حسن اسد زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  30 - پیش‌بینی خودکارآمدی دختران دانش‌آموز دبیرستان بر اساس ویژگی‌های شخصیت مادران
  عصمت دانش نرسانگا نیکومنش مینا شمشیری نرگس سلیمی نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  31 - مقایسۀ اثربخشی روش آموزش معماهای فرضی کلبرگ، روش معماهای زندگی واقعی و روش القای هیجان مثبت بر تصمیم‌گیری اخلاقی
  توران علیزاده شعله امیری محمد طاهر نشاط دوست هوشنگ طالبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  32 - ارتباط توکل به خدا و سایر رهیافتهای مقابله با اضطراب در دانش آموزان دختر دوره متوسطه
  ایلناز سجادیان ناهید اکرمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  33 - مقایسۀ اثربخشی آموزش مهارت حل‌ مسأله و هوش ‌هیجانی در کاهش پرخاشگری دانش‌آموزان پسر دبیرستانی
  سید علیرضا گنجه مهدی دهستانی علی زاده محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  34 - تأثیر خودکارآمدی تحصیلی و فراشناخت بر اضطراب امتحان و رفتار کمک‌طلبی تحصیلی در دانش‌آموزان پسر سال سوم دبیرستان
  شریف ممبینی غلامحسین مکتبی ناصر بهروزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  35 - نقش تعدیلی افسردگی و اهمال‌کاری در تأثیر خوددلسوزی بر عملکرد اجتماعی– انطباقی در دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه
  رضا گل پور مرتضی ترخان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  36 - تأثیر مداخله شکوفایی سلیگمن بر شایستگی اجتماعی دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی
  پریسا شاهسواری مریم اسماعیلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  37 - تأثیر آموزش درمان مبتنی بر شفقت بر خودپنداره و ابراز وجود دانش‌آموزان دختر دوره اول دبیرستان
  حدیثه غفاریان فلور خیاطان
  10.30486/jsrp.2018.540475
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  38 - تأثیر مشاوره گروهی مبتنی بر لنگرگاه‌های مسیر شغلی بر تصمیم‌گیری مسیر شغلی و مؤلفه‌های آن در دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم
  انور دستباز پریسا نیلفروشان محمد رضا عابدی
  10.30486/jsrp.2018.545641
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  39 - بررسی تأثیر ویژگی‌های شخصیتی و مهارت‌های ارتباطی بر سبک‌های مدیریت تعارض معلمان مقطع دبیرستان شهرستان بابل
  حسینعلی ابراهیم پور دلاور علی خالق خواه عادل زاهد بابلان
  10.30486/jsrp.2019.665280
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  40 - پیش بینی کنترل خشم و نگرش مثبت به بزهکاری با توجه به مولفه‌های الگوی ترکیبی سرشت‌های عاطفی-هیجانی (AFECT) در دانش آموزان دوره دوم متوسطه
  پریسا مرادی کلارده سجاد بشرپور
  10.30486/jsrp.2020.1898455.2423
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  41 - ارائه مدل ساختاری تاثیر جو عاطفی خانواده بر رفتارهای پر خطر با میانجی‌گری تاب‌آوری و تنظیم هیجان در دانش‌آموزان پسر دوره دوم متوسطه
  سعیده کهنسال نالکیاشری سامره اسدی مجره بهمن اکبری
  10.30486/jsrp.2021.1940802.3176
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  42 - الگوی معادلات ساختاری کفایت اجتماعی با قلدری سایبری بر¬اساس میانجیگری دشواری در تنظیم هیجان در دانش¬آموزان پسر دوره دوم متوسطه
  وحید فلاحی محمد نریمانی اکبر عطادخت
  10.30486/jsrp.2020.1902042.2471
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  43 - مقایسۀ اثربخشی آموزش راهبردهای خودتنظیمی، برنامه‌ریزی عصبی-کلامی (NLP) و راهبرد تلفیقی، بر انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان دختر و پسر دورۀ متوسطه در استان همدان
  شهریار مرادی نصراله عرفانی آرزو دلفان بیرانوند
  10.30486/jsrp.2019.569584.1364
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  44 - تأثیر بیگانگی با کار در بروز رفتارهای ضد شهروندی سازمانی با واسطه‌گری فرسودگی شغلی (مطالعه موردی: مدیران مدارس متوسطه زاهدان)
  سعیدالله براهویی ناصر ناستی زایی
  10.30486/jsrp.2019.582782.1645
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  45 - بررسی تاثیر پیوند با مدرسه بر قلدری با میانجی گری شیوه های فرزندپروری در دانش آموزان پسر دوره متوسطه دوم
  عزت الله قدم پور مسعود صادقی سمیرا قره ویسی مجید سلیمانی
  10.30486/jsrp.2020.1890769.2249
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  46 - تأثیر آموزش نظریه انتخاب و آموزش مبانی درمان پذیرش و تعهد بر تمایزیافتگی خود در دانش‌آموزان دبیرستان دوره دوم
  گلنار صادق نیا محمدرضا زربخش بحری شهره قربان شیرودی
  10.30486/jsrp.2021.1911165.2652
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  47 - مقایسۀ اثربخشی درمان فراشناختی و آموزش جرأت‌مندی بر اجتناب و فشار اجتماعی دانش‌آموزان متوسطۀ اول دارای اضطراب یادگیری زبان خارجی
  خوشدوی ابراهیم زاده اسماعیل سلیمانی کریم صادقی
  10.30486/jsrp.2021.1926422.2909
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  48 - تأثیرات مستقیم و غیر مستقیم صفت شخصیتی خودشیفتگی ناسازگار و نگرش رقابت‌جویی افراطی بر نشانگان بدریخت‌انگاری بدنی با واسطه¬گری سیستم فعال‌سازی/ بازداری رفتاری در دانش¬آموزان دختر مقطع متوسطه دوّم
  الهه طغیانی علی عیسی زادگان اسماعیل سلیمانی
  10.30486/jsrp.2021.1924718.2882
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  49 - ساخت و هنجاریابی پرسشنامۀ سنجش میزان خردمندی (WMQ) دانش‌‌‎آموزان متوسطۀ اول شهر اصفهان
  محمدعلی سلمانی اردانی منصوره شهریاری احمدی مهدی دوایی
  10.30486/jsrp.2021.1919380.2784
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  50 - مدل ساختاری پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی بر اساس راهبرد خودتنظیمی ‌با میانجی‌گری هوش هیجانی در دانش‌آموزان دورۀ دوم متوسطۀ شهرستان مریوان
  علی مصطفی زاده داوود تقوایی ذبیح پیرانی
  10.30486/jsrp.2020.1897186.2404
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  51 - ویژگی های روان‌سنجی پرسشنامه هیجان‌های مدیران: بررسی پایایی و روایی در مدیران دبستان و دبیرستان ایرانی
  محمد کوهی حسین کدخدا هادی کرامتی پروین کدیور فریدون بیان جم جاه
  10.30486/jsrp.2021.1926382.2908
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  52 - تأثیر آموزش مهارت‌های تفکر انتقادی بر خلاقیت، خودکارآمدی تحصیلی و بهزیستی روان‌شناختی دانش‌آموزان دختر متوسطه دوره اول
  عاطفه ساعدی محمدعلی زارعی مریم نصیری
  10.30486/jsrp.2020.1890120.2236
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  53 - برنامه آموزش پذیرش و تعهد برای دانش‌آموزان دارای اختلال لکنت زبان: رویکردی سنتزپژوهانه
  محمد باردل رحیم بدری گرگری شهروز نعمتی شهرام واحدی
  10.30486/jsrp.2021.1941671.3194
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  54 - تأثیر سبک‌های والدگری بر اختلال سلوک (CD) با میانجی‌گری همدلی عاطفی و شناختی در دانش‌آموزان دورة متوسطه‌ اول
  سعیده هدایت محمد نریمانی سیف اله آقاجانی سجاد بشرپور
  10.30486/jsrp.2022.1946682.3274
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  55 - مدل ساختاری از روابط بین هویت تحصیلی و عملکرد تحصیلی با میانجی‌گری راهبردهای یادگیری خودتنظیم و باورهای انگیزشی در دانش‌آموزان دختر متوسطه‌ی دوم
  زهرا ترک زاده آرانی رضا جعفری هرندی سوسن بهرامی
  10.30486/jsrp.2021.1877706.2030
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  56 - تأثیرات سبکهای تفکر بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر دوره دوم دبیرستان بامیانجیگری تعهد در هویت
  علی رهیده مسعود قاسمی مژگان شاعری
  10.30486/jsrp.2022.1945348.3253
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  57 - تأثیر تنظیم هیجان، نشخوار خشم و خود انتقادی بر ناسازگاری اجتماعی با میانجی‌گری شفقت به خود و انعطاف‌پذیری روان‌شناختی در دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم
  الهام آریا زنگنه محمدرضا برنا رضا جوهری فرد
  10.30486/jsrp.2021.1932554.3021
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  58 - تاثیر سرزندگی تحصیلی و خودناتوان سازی تحصیلی بر رضایت از زندگی دانش آموزان متوسطه دوم با میانجیگری ادراک نوجوان از شیوه های تربیتی والدین
  سهیلا سبزی چی ذبیح پیرانی فیروزه زنگنه مطلق
  10.30486/jsrp.2022.1934362.3063
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  59 - نقش میانجیگر چشم‌انداز زمان در تبیین روابط علّی بین کمال‌گرایی و اهمال‌کاری تحصیلی دختران دانش‌آموز متوسطۀ دوم
  عاطفه کریمی سیمین دخت رضاخانی معصومه بهبودی
  10.30486/jsrp.2022.1949068.3318
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  60 - پیش‌بینی بهزیستی تحصیلی بر اساس هوش اجتماعی و انزوای اجتماعی در دانش‌آموزان دختر و پسر مقطع متوسطۀ دوم
  آرش شهبازیان خونیق سیاوش شیخعلیزاده فاطمه علیپور علی اصغر محمدیان قریبه
  10.30486/jsrp.2020.1890040.2235
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  61 - اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد برافسردگی، نشخوار‌ فکری و خودکارآمدی دانش‌آموزان دختر افسرده دورۀ متوسطۀ دوم
  مرضیه ابوترابیان ایلناز سجادیان
  10.30486/jsrp.2021.548857.0
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  62 - اثربخشی آموزش برنامۀ پیشگیری از قلدری مبتنی بر روش الویوز برکاهش پرخاشگری و رفتارهای تکانشی دانش‌آموزان پسر زورگو
  محسن شاکری نسب محمد محمدی پور
  10.30486/jsrp.2020.1906307.2549
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  63 - اثربخشی آموزش مهارت‌های ذهن‌آگاهی بر کارکردهای عصب‌شناختی در دانش‌آموزان بیش‌فعال مقطع متوسطه اول شهر اردبیل
  احسان گلستانی اکبر عطادخت
  10.30486/jsrp.2020.1892926.2303
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  64 - مقایسه اثربخشی ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس و حساسیت‌زدایی با حرکات چشم بر خودتنظیمی و اختلال استرس پس از ضربه در دانش‌آموزان متوسطه
  سیران حشامی شکوه السادات بنی جمالی شیرین کوشکی جواد خلعتبری بیتا نصرالهی
  10.30486/jsrp.2021.1913923.2698
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  65 - Textbook Evaluation: Looking at Prospect Series through Teachers’ Perspective
  Sima Shahmohammadi
  10.30486/relp.2018.542578
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  66 - Setting Threshold Language Proficiency Levels for the Iranian High School EFL Teachers
  Sadegh Shariatifar Gholamreza Kiany
  10.30486/relp.2018.542581
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  67 - The Effect of Movies with Different Types of Subtitles on Incidental English Vocabulary Learning of Iranian High School Students
  Mahdi Mardani Abedin Najmabadi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  68 - Examining the Relationship between Students’ Levels of Perfectionism and their Achievements in English Learning
  Farhad Ghorbandordinejad
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  69 - Prediction of Foreign Language Anxiety and School Achievement by Family Characteristics in High School Students
  Ayatollah Karimi Baghmalek
  10.30486/relp.2021.1932256.1283
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  70 - Development and Initial Validation of Foreign Language Anxiety Scale (FLAS)
  Foroogh Mahigir
  10.30486/relp.2021.1932480.1285
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  71 - Reflection of Pragmatic Knowledge in Iranian High School English Textbooks (Vision Series)
  Fateme Jamshidian Omid Tabatabaei Hadi Salehi Hossein Vahid Dastjerdi
  10.30486/relp.2022.1961284.1383
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  72 - تأثیر روش تدریس مشارکتی بر گروهگرایی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه در شهر مشهد
  مرتضی کرمی اعظم محمدزاده معصومه افشاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  73 - مقایسه کج‌فهمی‌های دانش‌آموزان سال سوم دبیرستان درباره مفاهیم الکتریسیته با دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد
  اشرف السادات شکرباغانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  74 - مقایسه میزان مشارکت دبیران در مدیریت با توجه به سبک‌های تفکر آنان در مدارس متوسطه شهرستان نقده در سال تحصیلی 92-91
  کمال نقی پور صادق ملکی آوارسین
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  75 - مشکلات یاددهی و یادگیری درس زبان انگلیسی دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر اصفهان از دیدگاه دبیران
  مهوش عباسی غلامرضا احمدی احمدرضا لطفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  76 - رابطه فرسودگی تحصیلی و یادگیری خود تنظیمی با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه
  محمد عظیمی موسی پیری تقی زوار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  77 - تحلیل محتوای برنامه‌های فرهنگی دوره متوسطه بر اساس نمادهای ملی و مذهبی
  لیلا درویشی پروین احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  78 - رابطه‌ی میان اضطراب ریاضی و سبک‌های یادگیری دانش‌آموزان
  سعید احمدی مجید احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  79 - بررسی برنامه درسی انشاء از دیدگاه معلمان و دانش‌آموزان دوره راهنمایی تحصیلی شهرستان مهریز (سال تحصیلی 90 ـ 89)
  نرگس ولایتی محبوبه عارفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  80 - آسیب شناسی برنامه درسی شیمی در دوره متوسطه با استفاده از تکنیک دلفی
  احمد علی فروغی ابری محمد حسین یار محمدیان ندا رجاییان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  81 - امکان سنجی اجرای برنامه درسی با رویکرد معنوی در دوره متوسطه
  صمد ایزدی مصطفی قادری فاطمه حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  82 - بررسی رابطه بین برنامه درسی پنهان با سبک‌های تفکر و ارتباطی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر مهران
  صابر شفیعی محسن آیتی محمد اکبری بورنگ هادی پورشافعی حسین شکوهی فرد
  10.30486/jsre.2022.1954002.2104
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  83 - ارزشیابی تجهیزات و امکانات محیط کارگاهی در برنامه درسی دوره متوسطه‌ی حرفه‌ای دانش-آموزان با نیازهای ویژه
  مقصود امین خندقی صدیقه کاظمی حمیده پاک مهر سید محسن اصغری نکاح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  84 - بررسی مقایسه‌ای مدارس شبانه‌روزی با عادی از منظر میزان پایبندی دانش‌آموزان به انجام شعایر اسلامی
  مجید بحرینی بروجنی محمد رضا نیلی کبری سپهری بروجنی فیروزه کاویانی باغبادرانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  85 - بررسی تأثیر کاربردهای آموزشی فناوری اطلاعات و ارتباطات بر تفکر انتقادی و نگرش دانش‌آموزان دختر سال اول متوسطه منطقه‌‌ی 4 تهران
  رقیه آق ار کاکلی نوش آفرین صفری حسین حافظی کن کت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  86 - رابطه بین منابع قدرت مدیر و انواع فرهنگ سازمانی در مدارس متوسطه و راهنمایی شهرستان خمین
  نفیسه سهرابی بدری شاه طالبی غلامرضا احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  87 - تأثیر راهبردهای فراشناختی بر حل مسائل ریاضی در دانش‌آموزان دوره اول دبیرستان شهر یزد
  ناصر محمدی محمدآبادی محمد حسن باقری اتابک علی جعفری ندوشن ابوالفضل آزادنیا سمیه سلطانی گردفرامرزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  88 - تحلیل محتوای کتاب زیست شناسی پایه دوم متوسطه بر اساس تئوری هوش‌های چندگانه گاردنر
  مریم یوسفی قصابسرایی کامیان خزایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  89 - تأثیر روش تدریس استقرایی بر پیشرفت تحصیلی درس زبان انگلیسی دانش‌آموزان سال سوم راهنمایی
  ویدا فلاحی احمد رضا اوجی نژاد صدیقه قانع زهرا قانع
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  90 - فراتحلیل مداخلات روان شناختی ـ آموزشی بر پیشرفت اثربخشی تحصیلی دانش‌آموزان دبیرستانی (1391-1384)
  سیدحسین سیادتیان احمد یارمحمدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  91 - بررسی نقش عوامل زمینه‌ای مؤثر در تقلب تحصیلی دانش‌آموزان: رویکرد تحلیل آمیخته
  پیمان یارمحمدزاده مجید داداش زاده وحید داداش زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  92 - تحلیل محتوای کتاب‌های درسی جامعه‌شناسی دوره دبیرستان به لحاظ توجه به مفاهیم تربیت شهروندی
  شهلا ذهبیون علیرضا یوسفی محمد حسین یارمحمدیان نرگس کشتی آرای
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  93 - تحلیل جایگاه جامعه پذیری در کتب علوم اجتماعی دوره متوسطه بر اساس آراء تربیتی استاد شهید مرتضی مطهری
  سیدمحمدعلی میرجلیلی احمدعلی فروغی ابری آذر قلی زاده محمدحسین یارمحمدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  94 -
  Azizeh Chalak Parviz Birjandi S. Esmail Hosseini Ahmad Reza Jafari Dehkordi Omid Tabatabaei Sondos Mansouri Amir Farzad Ashouri Mansour Koosha Sahar Najarzadegan Ahmad Reza Lotfi MohammadAli Nadi Mohsen Salimian Fakhri Shatalebi Nader Soleimani Mansoor Tavakoli Omid Tabatabaei Hossein Bagheri Hossein Heidari Tabrizi Zahra Fotovatnia GholamReza Akbari Behrouz Nouri Samani Safura Masaeli GholamReza Zareie Naser Abasszadeh Narges Saeedian
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  95 -
  Mohammad Ahmadi Dehghotbadini Farhad Nazarifar Faramarz Malekian Ahmad Reza Akbari Amro Abadi. Fatemeh Zamanifard Behzad Shahbazi Firouzeh Sepehrian Fatemeh Nosrat Mahdi Abolghasemi NajafAbadi Maryam Narimani Saeed Rajaeepoor Narges Keshtiaray Mozafaredin Vaezi Zamaneh Rezaei Ali Reza Yoosefi Hadi Kamali Saghar SahebJamei Sayed Ebrahim Mirshah Jafari Mohsen Malekian Mohammad Javad Leyaghatdar Toraj Hosseini Hafshajani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  96 - بررسی تأثیر سبک‌های آموزش (مداخله‌ای، تعاملی، غیر مداخله‌ای)برمیزان خودکارآمدی دانش‌آموزان دختر پایه دوم متوسطه در سا ل تحصیلی91 ـ
  اعظم معتمدی محمد رضا یوسف زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  97 - تحلیل برنامه درسی قصد شده واجرا شده دوره راهنمایی براساس مؤلفه‌های آموزش صلح یونسکو
  هانیه حاجی زاده مرتضی کرمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  98 - واکاوی برنامه درسی مغفول برای تربیت جنسی دانش‌آموزان پسر مقطع راهنمایی تحصیلی
  اصغر ابراهیمی هرستانی بهروز مهرام محمدجواد لیاقتدار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  99 - رابطة سبک‌های یادگیری با روش‌های تدریس ترجیحی دانش‌آموزان دوره متوسطه شهرستان میبد
  بی بی عشرت زمانی زهرا رعیت رکن آبادی نرگس سعیدیان
  10.30486/jsre.2018.539732
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  100 - بررسی روایی و پایایی پرسشنامۀ ارزشیابی تدریس در بین دانش‌آموزان دبیرستانی
  رضا جعفری هرندی سوسن بهرامی
  10.30486/jsre.2020.584334.1331
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  101 - دانش ضمنی دبیران زبان انگلیسی دورۀ دوم متوسطه از ارزشیابی کیفی: با تأکید بر روش‌های خودآزمایی و پوشه‌کار
  شادی نصرتی محبوبه خسروی مصطفی قادری
  10.30486/jsre.2020.1882978.1503
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  102 - تحلیل محتوای دروس منتخب کتاب‌های زبان انگلیسی دورۀ متوسطه اول مدارس ایران (Prospects) با استفاده از فرایندهای چهارگانه‌ی مدل یادگیری زایشی
  فرزانه دهقان
  10.30486/jsre.2020.551486.0
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  103 - شناسایی جایگاه برنامه درسی تربیت جنسی در نظام آموزشی
  زهره قلاوند پروین صمدی پروین احمدی نرگس کشتی آرای
  10.30486/jsre.2021.1886147.1533
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  104 - تبیین تجربة متخصصین تعلیم و تربیت و مدرسان زبان انگلیسی برای آموزش زبان انگلیسی در دورة اول متوسطه
  خدیجه احمدی شهرام رنجدوست محمد عظیمی
  10.30486/jsre.2019.584383.1333
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  105 - طراحی برنامه درسی تفکر مستقل برای دانش‌آموزان دورۀ متوسطه
  جمال معمر حور مرضیه دهقانی الهه حجازی کیوان صالحی
  10.30486/jsre.2020.1892760.1568
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  106 - مطالعه تجربه دانش‌آموزان سال اول متوسطه درباره تخته‌های هوشمند
  مصطفی قادری زهرا خوشناموند رحیمه محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  107 - طراحی چارچوب نظری برنامۀ درسی آموزش اخلاق جنسی: یک پژوهش کیفی
  سوسن بلالی محبوبه سلیمان پور عمران رویا افراسیابی بهرنگ اسماعیلی شاد
  10.30486/jsre.2021.1928367.1889
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  108 - تبیین ابعاد و شاخص های فرهنگ یادگیری مشارکتی در برنامه درسی دوره متوسطه
  محسن دیبایی صابر داود طهماسب زاده شیخلار
  10.30486/jsre.2021.1932031.1911
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  109 - ضرورت توجه به مباحث تربیت اقتصادی در برنامه درسیِ دوره اول متوسطه مبتنی بر مطالعات آینده‌پژوهی
  پروانه الیاسی گرمارودی فاطمه پرسته قمبوانی فهیمه السادات حقیقی
  10.71788/JSRE.2025.900708
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  110 - طراحی و اعتباربخشی الگوی بهینۀ برنامۀ درسی سواد مالی برای دانش‌آموزان دورۀ متوسطۀ اول
  نفیسه عباسپور اصفهانی جواد حاتمی علیرضا صادق زاده قمصری محسن ایمانی نائینی عادل پیغامی
  10.30486/jsre.2022.1938995.1976
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  111 - تحلیل محتوای کتاب‌های راهنمای معلم و کتاب‌های درسی مقاطع ابتدایی و متوسطه اول نظام آموزش‌وپرورش ایران از حیث توجه به اقتصاد مقاومتی
  زهرا خوجه بهروز مهرام محمود سعیدی رضوانی
  10.30486/jsre.2023.562847.1119
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  112 - طراحی الگوی برنامه درسی مهارت¬آموزی در دوره اول متوسطه
  نرگس رازانی محمد نوریان علی اصغر خلاقی مریم گلبابایی
  10.30486/JSRE.2024.2001061.2387
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  113 - طراحی واعتبارسنجی الگوی برنامه درسی ریاضی مبتنی بر رویکرد واقعیت مدار برای دانش آموزان دوره دوم متوسطه
  عبدالامیر عباس زاده علیرضا مدقالچی نسیم اصغری
  10.30486/jsre.2023.1962828.2182
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  114 - Iranian EFL Teachers' Professional Success in High Schools and Private Language Institutes: A Comparative Study
  Zeinab Roosta Mohammad Sadegh Bagheri
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  115 - اثربخشی حکایت درمانی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه
  سیده ندا عسگری مرضیه ملکیها
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  116 - تأثیر راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خودپنداره و اهمال‌کاری دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول
  سپیده صفرپور دهکردی پگاه جوجم
  10.30495/ee.2023.1966538.1123
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  117 - شناسایی مؤلفه‌های آموزش شایستگی‌محور در هنرستان‌های فنی‌حرفه‌ای و کار‌دانش: مطالعه ترکیبی
  اقدس نیکوروش نادر سلیمانی حمید شفیع زاده امیر حسین محمد داوودی
  10.30495/ee.2021.685534
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  118 - شناسایی و تحلیل عوامل موثر بر تعالی عملکرد مدارس متوسطه اول (مطالعه موردی: شهر آبادان)
  رحمان جلیلیان داود غلامرضایی لیلا رجبی
  10.30495/ee.2023.1974086.1142
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  119 - ارائه مدل مفهومی آموزش از راه دور مبتنی بر موک در هنرستان های فنی و کاردانش
  مهدی کوثری مسلم صالحی مژگان امیریان زاده رضا زارعی
  10.30495/ee.2023.1984544.1167
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  120 - طراحی الگوی تدریس مبتنی بر توسعه تفکر انتقادی در دوره متوسطه
  علی محمد سیاهی اتابکی فاطمه سیاهی اتابکی
  10.30495/ee.2023.1991234.1186
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  121 - اثربخشی شناخت درمانی گروهی بر احساس تنهایی و نگرش نسبت به زندگی دانش‌آموزان اول دبیرستان شهرستان شوش در سال تحصیلی 94-1393
  عباس صنوبر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  122 - رابطه ویژگی‌های شخصیتی و جهت‌گیری دینی با رفتارهای مطلوب انضباطی دانش‌آموزان پسر دبیرستانی
  حسین سلم آبادی حسین چنارانی سارا حقیقت سحر امین الشریعه حبیبه آزفنداک زهرا عرب سالاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  123 - بررسی الگوی ساختاری رابطة فرآیند مدیریت دانش ومهارت‌های مدیریتی با نقش میانجی تفکر خلاق در میان مدیران و دبیران دبیرستان‌های اصفهان
  علی شمسی سعید رجایی پور رضا هویدا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  124 - طراحی و اعتباریابی الگوی نوآورانه رهبری تحول آفرین در مدارس متوسطه با رویکرد کیفی (نمونه موردی: مدارس متوسطه شهرستان اردبیل)
  حسن اصلان زاده مسعود مرادی محمد مجتبی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  125 - بررسی عوامل آموزشی موثر بررشد خلاقیت در بین دانش آموزان دوره متوسطه مدارس شهرستان تکاب
  سجاد نعمتی یار عزیز نورالدین میرزایی رسول داودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  126 - بررسی رابطة بین سبک‌های تفکر و خلاقیت مدیران مدارس متوسطه
  عزت اله قدم پور نیلوفر کوگانی حسن جعفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  127 - اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب امتحان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم
  فاطمه حسن زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  128 - رابطه هوش معنوی با پیشرفت تحصیلی و شادکامی دانش‌آموزان دبیرستانهای دخترانه شهر تهران
  زهرا غلامی حیدرابادی نسترن فیض آبادی الهه خوشنویس
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  129 - Identifying the Factors Affecting High School Technological Competency-Based Curriculum: A Qualitative Study
  Farid Rezaei Ali Kamar Mohammad Ali Majall Jafar Ghahremani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  130 - Examining the teacher's performance with learning motivation and academic vitality of female students of the first year of high school
  Hosniye Sadat Esmaeili Narges Borzabadi Farahani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  131 - Designing and Validating the Optimal Model of Extracurricular Curriculum for Junior High School Students with a Social Harms Prevention Approach
  Abdollah Aali Shirmard Faezeh Nateghi Alireza Faghihi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  132 - بررسی جایگاه ابعاد و مؤلفه های هوش فرهنگی در محتوای کتاب های درسی حوزه مطالعات اجتماعی دوره دوم متوسطه ایران
  حسن نجفی فاطمه شکرانی علیرضا صادقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  133 - بررسی نقش برنامه آموزش فلسفه برای کودک(C4P) برکاهش برون ریزی و درون ریزی خشم در دانش آموزان پسر پایه اول مقطع متوسطه مدارس دولتی منطقه 14 شهر تهران
  مریم جناب زاده رودباری فهیمه انصاریان عزت اله نادری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  134 - بررسی رابطه ابعاد کمال گرایی و خلاقیت در بین دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان جاجرم
  شهلا محمودیان بهرنگ اسماعیلی شاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  135 - رابطه سبک مدیریت کلاس معلمان با انگیزش و خود پنداره ریاضی دانش آموزان
  فرشته اسلامی هادی رزقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  136 - پدیدار شناسی عوامل موثر بر کم توجهی دانش آموزان به مطالب درسی دوره متوسطه
  جواد کیهان رحیم رحیم زاده میر بشیر همتیار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  137 - رابطه‌ی بین"کیفیت زندگی" و "سلامت روان" مطالعه موردی: دانش‌آموزان دختر روستایی
  پویا حیدری زهرا امین فلاح حسن مومنی صدیقه جعفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  138 - ارائه مدلی برای افزایش خلاقیت دانش‌آموزان متوسطه دوره دوم شهر تهران
  سودابه سادات موسوی معصومه اولادیان محمدنقی ایمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  139 - رابطه بین ساختارمدارس با جامعه پذیری و مشارکت کاری معلمان دوره اول متوسطه
  امنه جمال لیوانی معصومه باقرپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  140 - نیازهای روانشناختی اساسی، راهبردهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان: آزمون یک الگوی علّی
  رسول جان نثار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  141 - اثر بخشی آموزش چشم انداز زمان بر شیفتگی و پایداری دانش آموزان دختر دوره ی دوم متوسطه
  شکوفه رحیم پور مژگان عارفی غلامرضا منشئی
  10.30495/educ.2022.1879666.2245
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  142 - نقش میانجی اشتیاق تحصیلی در رابطه بین کمال‌گرایی و صفات شخصیت با استرس تحصیلی
  فاطمه پهلوان زاده محبوبه خنشان محمدرضا تمنایی فر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  143 - نقد و بررسی نقش برنامه درسی دوره متوسطه حرفه‌ای، در توانمند سازی شغلی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی، از دیدگاه کارشناسان ستادی، متخصصان برنامه‌ریزی درسی و دبیران ذیربط
  دکتر معصومه السادات ابطحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  144 - رابطه دانش مدیریتی مدیران با اثربخشی و سلامت سازمانی مدارس متوسطه شهر مشهد
  دکتر محمدرضا آهنچیان وجیهه ظهورپرونده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  145 - رابطه سبک های هویت، بهداشت روانی دوران بلوغ، افسردگی و موفقیت تحصیلی در دانش آموزان پسر دبیرستانی قم
  سهراب عبدی زرین علیرضا آقایوسفی غلامرضا قائدامینی الهام محمدی عباس کهالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  146 - شناسایی چالش های برنامه ریزی نظام آموزش متوسطه ایران (سالهای 85 ـ 1375)
  ابراهیم میانجی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  147 - رابطه سلامت سازمانی و عملکرد مدیران مدارس متوسطه پسرانه آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر
  امیر حسین مهدی زاده ژاله طاهری فاطمه کبیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  148 - ارزیابی جایگاه ابعاد و مؤلفه‌های هوش فرهنگی در محتوای کتاب‌های درسی حوزه مطالعات اجتماعی دوره دوم متوسطه ایران
  حسن نجفی علیرضا صادقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  149 - تدوین و آزمون مدل خودکارآمدی جمعی با اشتیاق شغلی و نقش میانجی حمایت سازمانی ادراک شده معلمان متوسطه
  رفیق حسنی آزاده نیک شبانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  150 - مقایسه ویژگی های شخصیتی مدیران موفق و ناموفق دبیرستان های استان مازندران
  حبیب الله مشایخی علی خلخالی نرگس فرج الهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  151 - رابطه ی ذهنیت فلسفی و روش تدریس دبیران دوره متوسطه شهر قزوین
  علی حسینی مهر هاجر امامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  152 - رابطه اعتیاد به اینترنت با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه
  حمید شفیع زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  153 - رابطه عضویت، فعالیت و بهره‌گیری مدیران مدارس از شبکه‎های اجتماعی با خلاقیت و نوآوری سازمانی آنان در دوره متوسطه
  راحله عموزاده نادر سلیمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  154 - رابطه ی ذهنیت فلسفی و روش تدریس دبیران دوره متوسطه شهر قزوین
  علی حسینی مهر هاجر امامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  155 - بررسی میزان انطباق برنامه‌های درسی مدارس با ویژگی‌‌های شهروند خوب برای جامعه ی ایران
  خلیل غفاری مریم غضنفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  156 - طراحی و اعتبارسنجی الگوی تکوین هوش معنوی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر تبریز
  الهه وکیل زاده دیزجی یوسف ادیب زرین دانش ور بهنام طالبی
  10.30495/jwsf.2021.1914219.1515
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  157 - الگوی ساختاری توانمندسازی فرهنگی- روانشناختی زنان (مورد مطالعه دبیران زن شهر تهران)
  الهه شکراله بابایی عطاءاله ابطحی قدسی احقر عباسعلی قیومی علی اکبر رضایی
  10.30495/jss.2022.1967474.1494
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  158 - بررسی رابطه ویژگی‌های شخصیتی و سلامت عمومی با رشد اعتقادی در بین دانش‌آموزان دختر و پسر آموزش و پرورش تبریز
  علیرضا اقدمی‌باهر نادر مقدم دیزج هریک حمید عباسیان غلامرضا گل‌محمدنژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  159 - بررسی عوامل اجتماعی مرتبط با جامعه‌پذیری دینی و سیاسی دانش‌آموزان متوسطه شهر پارس‌آباد
  رحیمه قلعه محمود علمی
  10.30495/jss.2020.671679
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  160 - مطالعه رابطه بین مصرف رسانه‌ای و میزان سرمایه اجتماعی مدیران راهنمایی و دبیرستان منطقه 2 شهر تهران
  معصومه فریدی ثانی مجید ظروفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  161 - The Effect of BBC News Lessons on High School EFL Learners’ Vocabulary Learning
  حسن علیزاده محمود علیلو توران آهور
  10.30495/jal.2023.1977862.1461
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  162 - Iranian New Junior High School Book (Prospect 1) Weighted against Material Evaluation Checklist from Teachers' Perspective
  توران آهور فرهاد گلپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  163 - Iranian EFL Learners’ and Teachers’ Attitudes Towards High School English Textbooks
  طیبه صادقی حسن آبادی اکبر افقری احمدرضا لطفی
  10.30495/jal.2022.687593
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  164 - Evaluating the Efficiency of In-Service Programs on Iranian EFL Teachers’ Knowledge Base: A Delphi Study
  مریم محمودی مژگان رشتچی غلامرضا عباسیان
  10.30495/jal.2022.704104
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  165 - Internal Evaluation of English Textbook "Vision 2" from Teachers’ Perspectives
  الهام معصومی صوره توران آهور
  10.30495/jal.2020.683594
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  166 - اثربخشی آموزش مهارت‌های روانی–اجتماعی دانش‌آموزان، بر درگیری و تاب‌آوری تحصیلی آنان
  فاطمه رضایی سعید نجارپور استادی
  10.30495/jinev.2023.1958047.2734
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  167 - بررسی رابطه بین سبک‌های رهبری (براساس نظریه لیکرت) مدیران مدارس با رضایت شغلی دبیران مقطع متوسطه شهرستان پارس‌آباد در سال تحصیلی 89-88
  سیّدداوود حسینی‌نسب محمّدعلی فرنیا فیروزه مولانا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  168 - ساختار عاملی، روایی، پایایی و هنجاریابی مقیاس خشونت معلم (دانش‌آموزان دبیرستان‌ها و پیش دانشگاهی‌های شهر گچساران)
  طاهره پژوهی محمدعلی نادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  169 - مطالعه تجربیات دبیران دوره متوسطه شهر تبریز از ارزشیابی مستمر: یک مطالعه پدیدار شناسی
  یوسف ادیب کبری احدی‌ارسون سمیه مولاقلقاچی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  170 - بررسی تطبیقی برنامه درسی ادبیات در مقطع متوسطه ایران با شش کشور اروپایی
  محمد رحمان‌پور محمدرضا نیلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  171 - بررسی میزان استفاده از موبایل در سرکلاس درس در بین دانش‌آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه شهر سنندج
  رفیق حسنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  172 - اثربخشی فعالیت‌های منظم جسمانی بر فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه مدارس شبانه‌روزی
  علی اصغر بیانی بهرام ایری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  173 - چگونگی برنامه درسی دوره متوسطه به لحاظ پرداختن به مؤلفه‌های فردی و گروهی خلاقیت دانشجویان
  مریم افضل‌خانی عبدالرحیم نوه‌ابراهیم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  174 - شناسایی و تعیین اهمیت مؤلفه‌‌ها‌ی آموزش موسیقی در کتب دوره متوسطه و هنرستان‌های‌ موسیقی
  حبیب‌اله صیرفی جعفر قهرمانی داود طهماسب‌زاده شیخلار
  10.30495/jinev.2021.680676
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  175 - رابطه فرسودگی تحصیلی و انگیزش پیشرفت با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه
  محمد عظیمی موسی پیری تقی زوار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  176 - اثربخشی آموزش حل مسأله بر نگرش‌های ناکارآمد و باورهای غیرمنطقی دانش‌آموزان دختر دبیرستانی شهر سنندج
  حسن غریبی سارا جوانمردی چنگیز رستمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  177 - Relationship between the Attachment Styles and Happiness in the Youth
  مریم فولاد جمال صادقی علی رحمانی فیروزجاه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  178 - The Effect of Information and Communication Technology on the Skills of the Third Grade of High-School Students
  Housain Daeizadeh Vahid Fallah Babak Housainzadeh Housain Ali Housainpour
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  179 - فضای ورزشی تقویت‌گر فعالیت ورزشی در مدارس از دید دانش‌آموزان، مدیران و معلمان (نمونه موردی: دبیرستان‌های دوره دوم پسرانه مریوان)
  محمد دانا سالم محمد سیوان نوری خبات ایرانی پناه
  10.30495/jisaud.2023.1989413.1076
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  180 - Developing an English Textbook for Iranian Senior High School Students.
  Hananeh Shabani Hossein Rahmanpanah Ahmad Mohseni
  10.30495/jfl.2022.697352
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  181 - Iranian EFL High School Teachers' Perceptions of Virtual Learning System Opportunities, Challenges and Threats
  Seyyed Jaffar Rafiee Parviz Alavinia Mehdi Sarkhosh
  10.30495/jfl.2022.697424
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  182 - Implementing Project Work in Teaching English at High School: The Case of Vietnamese Teachers’ Challenges
  Loi Nguyen Ly Huynh Cong Nguyen
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  183 - Junior High School EFL Teachers’ Attitudes Towards Collaborative Action Research
  Parisa Ghafoori Roya Baharlouie
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  184 - Investigating English Teachers' Awareness of Pedagogical Competence and its Effect on Students' Language Learning
  Ghasem Aghajanzadeh Kiasi Parviz Maftoon Parviz Birjandi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  185 - Relationship between Teaching Experience, Academic Qualifications and In-service Training Courses: The case of Iranian EFL teachers' use of critical thinking-based teaching strategies <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.37.6.4
  Masoud Azizi Abarghoui Saeed Ketabi Mohsen Shahrokhi
  10.52547/JFL.9.37.95
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  186 - Team-teaching and English language Achievement in Iranian High School Classrooms across Genders
  Nasrin Mehrvarz Bahambari Valeh Valipour Mohammadreza Kodareza
  10.30495/JFL.2024.990745
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  187 - Students’ Perceived Classroom Climate and Their Achievement Goal Orientations in an Iranian EFL Context
  Saeedeh Mohammadi Mohammad Aliakbari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  188 - Developing and Examining Psychometric Properties of the Teacher-Student Relationship Questionnaire in High-school Students
  Ehsan Daliri Zahra Zeinaddiny Meymand Amanollah Soltani Najmeh Hajipour Abaei
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  189 - Relationship of Using Information Technology and Adaptability to Teachers Common Sense
  seyed ahmad hashemi nahzat safaee
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  190 - The Relationship between Trust and Empowerment: The Mediating Role of Efficacy
  Elham Imanipour
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  191 - معرفت‌شناسی سواد رسانه ای در نظام های آموزشی کانادا و ژاپن به‌منظور الگوی بومی‌سازی سواد رسانه‌ای در ایران
  عزت علیقارداشی محمد سیفی خلیل غفاری علیرضا پویا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  192 - رابطه علّی توانمندسازی روان‌شناختی و قابلیت فن‌آوری اطلاعات مدیران مدارس متوسطه شهر اصفهان با میانجی‌گری خودکارآمدی عمومی
  سید اکبر نیلی&lrm;پور طباطبایی صفورا یزدچی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  193 - سازه‌های تبیین کننده نگرش هنرجویان کشاورزی نسبت به یادگیری الکترونیکی
  زهرا هوشمندان مقدم فرد اسماعیل اخبار علی شمس
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  194 - بررسی تأثیر انگیزش و نگرش در استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات در دبیرستان های شهر یزد
  بی بی عشرت زمانی نرجس امینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  195 - شناسایی مؤلفه‌های سازنده آموزش‌های مجازی در دوره‌ متوسطه‌ شهرستان‌های استان تهران
  زهرا تقی زاده قوام علیرضا عراقیه عباس خورشیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  196 - طراحی برنامه درسی مجازی در درس علوم اول متوسطه (پایه نهم)
  فرشته افکاری غلامعلی احمدی سیده فاطمه شمشیرگران
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  197 - رتبه بندی عوامل تعیین کننده ضرورت تربیت شهروند الکترونیک در برنامه درسی دوره متوسطه اول
  مریم فتوحی نیا کامبیز پوشنه علی اکبر خسروی بابادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  198 - شناسایی چالش ها و فرصت های کاربرد فاوا در مدارس هوشمند شهر تهران
  فاطمه صانعی پور سعید صفایی موحد مجید علی عسگری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  199 - نقش رسانه های اجتماعی در رفتار ‏اطلاع‌یابی دانش‌آموزان (موردمطالعه: ‏دانش‌آموزان ‏مقطع متوسطه شهر یزد) ‏
  حامد فلاح تفتی فاطمه منتظری سانیج محمد بیغم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  200 - بررسی رابطه میزان استفاده از فن آوری اطلاعات و موفقیت آموزشی دانش آموزان مقطع متوسطه
  صدرالدین ستاری پروین محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  201 - شناسایی موانع اصلی کاربرد فن آوری اطلاعات در مدارس دوره متوسطه شهرستان علی آبادکتول
  ترانه عنایتی فرشیده ضامنی محمدجواد زنگانه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  202 - On the Relationship Between Foreign Language Classroom Anxiety and English Achievement
  فرهاد قربان دردی نژاد
  10.30495/lct.2015.692311
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  203 - EFL Reading Comprehension Questions in Iranian High School Books: A Critical Thinking Perspective
  زهرا شارقی مجتبی مطلبی کیا
  10.30495/lct.2015.692314
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  204 - Attitude of Agricultural High School Educators in Khouzestan Province Regarding Sustainable Agriculture
  Seyed Ahmad Marashi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  205 - بررسی رابطه هویت قومی و هویت ملی در بین دانش آموزان مقطع متوسطه نظری شهرستان گنبدکاووس
  رضا یازرلو بتول سوسرایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  206 - بررسی ضرورت و خلاء های موجود در آموزش مهارت‌های زندگی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تهران
  سعید شفعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  207 - مطالعه جامعه‌شناختی استفاده از فضای مجازی و تأثیر آن بر کجروی اجتماعی در بین دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 95-94
  سلیمان محبی حبیب الله زنجانی باقر ساروخانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  208 - بررسی مقایسه‌ای نگرش معلمان مقطع دبیرستان و مدرسان حوزه علمیه مرد نسبت به مشارکت در برنامه‌های تنظیم خانواده و عوامل اجتماعی مرتبط با آن (مطالعه موردی: شهر شیراز)
  حلیمه عنایت مهدی مسیحی کوشکساری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  209 - عوامل،مؤلفه ها و شاخص های فرهنگ سازمانی مدارس اثربخش دوره متوسطه
  فاطمه محمودی نادر شهامت عباداله احمدی مسلم صالحی
  10.30495/msds.2022.1947094.1021
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  210 - نقش کتابخانه‌های آموزشگاهی در تأمین نیازهای پژوهشی دانش‌آموزان دبیرستان‌های سمای تهران
  سعید غفاری فاطمه نیکخو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  211 - High School English Textbooks Content Analysis Based on Students’ Need
  Tayyebe Sadeghi Hasanabadi Akbar Afghari Ahmadreza Lotfi
  10.30495/ttlt.2022.696795
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  212 - Analyzing Vision3 through Bloom’s Revised Taxonomy
  Hanane Shabani Hossein Rahmanpanah Ahmad Mohseni
  10.30495/ttlt.2023.703296
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  213 - The Wash back Effect of High School Examinations on Iranian EFL Learners’ Language Learning Beliefs
  Maryam Nazari Jahanbakhsh Nikoopour
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  214 - English School Teachers with a Background in Translation Studies: Exploring Multiculturalism in School Curriculum
  فرزانه احسانی
  10.30495/ttlt.2021.682809
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  215 - Public Schools and Private Language Institutes: Any Differences in Students’ L2 Motivational Self System?
  Maryam Azarnoosh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  216 - The Stance of Communication Strategies in Iran’s High School English Textbooks (Vision Series)
  فاطمه جمشیدیان امید طباطبایی Hadi Salehi حسین وحید دستجردی
  10.30495/ttlt.2021.682823
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  217 - تاب‌آوری روان‌شناختی و انگیزش درونی-بیرونی: نقش واسطه‌ای خودکارآمدی
  مرضیه قاسم مسعود حسین‌چاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  218 - رابطه خودکارآمدی، برانگیختگی و مهارت‌های اجتماعی با سوء مصرف مواد
  رضا میرمهدی نرگس کریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  219 - رابطه سبک‌های یادگیری با پیشرفت تحصیلی: نقش جنس و رشته تحصیلی
  روح‌اله پناهی سلطانعلی کاظمی آذرمیدخت رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  220 - خودکارآمدی تحصیلی و خودناتوان‌سازی در دانش‌آموزان دبیرستانی
  کاظم ذبیح‌الهی محمدجواد یزدانی ورزنه مسعود غلامعلی‌لواسانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  221 - واکاوی تجربه زیسته دانش‌آموزان متوسطه از ازدواج مجدد مادران با تأکید بر تحصیل فرزندان
  محسن یوسفی امین کرایی منصور سودانی
  10.30495/hpsbjourna.2023.1957254.1085
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  222 - ارائه الگوی معتبر برای برنامه درسی مبتنی بر توجه به همه خرده فرهنگها در نظام برنامه درسی ایران
  نعمت اله عزیزی فائزه ناطقی ایوب روحی مهناز جلالوندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  223 - رابطه خودکارآمدی با اثربخشی مدیران از دیدگاه مدیران و معلمان مقطع راهنمایی و متوسطه (مطالعه موردی منطقه چمستان)*
  نوروز ناییجی فریبا جهانشاهی رضا یوسفی سعیدآبادی کامبیز اسپهبدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  224 - تجربه زیسته دبیران زن دوره متوسطه اول از آموزش چندفرهنگی
  سمیه صائبی علیرضا عصاره نرگس کشتی آرای
  10.30495/jcdepr.2023.709134
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  225 - ویژگی‌های برنامه درسی سواد انتقادی با رویکرد روییدنی برای دانش آموزان متوسطه
  سیده زهرا باغبانیان مصطفی قادری مجید علی عسگری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  226 - طراحی الگوی مهارت‌های زندگی در برنامه ریزی درسی دوره اول متوسطه (مورد مطالعه استان خوزستان)
  مجتبی معظمی خدیجه حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  227 - بررسی عناصر داستانی در داستان‌های معاصر کتاب‌های فارسی دورۀ دوم متوسّطه
  مجید سلطانی مهدی نوروز اکبر شعبانی بتول فخر اسلام
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  228 - بررسی و تحلیل ایهام و انواع آن در دیوان عالمی داراب‌جردی (شاعر قرن دهم)
  اعظم بازگیر الوار محمود طاووسی مریم امیرارجمند فاطمه امامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  229 - The impact of place attachment on pro-environmental behavior in educational spaces based on Seamon's theory (Case study: Girls' schools in Urmia)
  Furugh Mirzaalipour Razieh Labibzadeh Babak Motiei
  10.71879/soij.2024.1103883
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  230 - تحلیل تجربه رفتار پرخطر در میان نوجوانان با تاکید بر تعارض فرزندان با والدین
  سپیده نصیری نعمت اله ستوده اصل فائزه جهان علی اصغر فیروزجاییان گلوگاه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  231 - طراحی الگوی برنامه درسی اخلاق زیست محیطی مبتنی بر برساختگرایی اجتماعی در دوره متوسطه دوم
  هانیه خدادادی عصمت رسولی وحید فلاح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  232 - رابطه بین رهبری معنوی و سرمایه روان شناختی با کیفیت زندگی کاری معلمان متوسطه ناحیه 1و2 شهرخرم آباد
  افسانه تیموریان عادل زاهدبابلان علی خالق خواه مهدی معینی کیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  233 - عوامل موثر برآموزش نقشه مفهومی درارتقائ آموزش زبان دوم دانش آموزان دوره متوسطه با تاکید بر رویکرد ارتباطی
  حدیثه آبدری حسن شهرکی پور افسانه صابر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  234 - تدوین الگوی کیفیت بخشی در آموزش و پرورش بر اساس سرمایه اجتماعی و کارایی درونی
  بابک باقری یداله مهر علی زاده محمد حسین پور لیلا بهمئی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  235 - طراحی محیط یادگیری تحولی: مبتنی بر نظریه داده بنیاد
  زهرا وحیدی کامبیز پوشنه علی اکبر خسروی بابادی مهشید ایزدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  236 - شناسایی مؤلفه‌های اثرگذار بر تدریس اثربخش معلمان ( مطالعه موردی: معلمان ریاضی در دوره متوسطه)
  ثریا خدایی زهره سعادتمند مریم براتعلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  237 - رابطه بین رهبری اخلاقی با عملکرد و خودکارآمدی شغلی معلمان (مورد مطالعه: معلمان دوره اول متوسطه منطقه 9 آموزش‌ و پرورش شهر تهران)
  معصومه جعفری فاطمه حمیدی فر بهارک شیرزادکبریا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  238 - پیش بینی رفتار شهروندی سازمانی دبیران مدارس متوسطه بر اساس یادگیری سازمانی
  عادل زاهد بابلان علی خالق‌خواه حسین قمری گیوی ملیحه فتحی جناقرد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  239 - بررسی تأثیر میزان استرس شغلی بر رضایت شغلی مدیران مدارس
  هما غفوریان ایرج قاسمی محمد ابراهیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  240 - بررسی رابطه سبک رهبری مدیران با کیفیت تدریس معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان دورود
  منصور ترکیان تبار سید موسی حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  241 - بررسی تأثیر هوش معنوی بر اخلاق حرفه ای مدیران مقطع متوسطه شهرستان دورود
  منصور ترکیان تبار رضا گرجی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  242 - رابطه تاب‌آوری و جو روانی- اجتماعی کلاس با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان مقطع راهنمایی شهر تهران
  رزیتا ذبیحی بهشته نیوشا محبوبه منصوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  243 - بررسی رابطه هوش فرهنگی و عملکرد مدیران مدارس (مورد مطالعه: مدارس متوسطه دولتی دخترانه شهر تهران)
  رباب ملائی محمد میرکمالی جواد پورکریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  244 - ساخت و هنجاریابی اولیه مقیاس میل به رفتارهای پر خطر در میان نوجوانان دختر
  فاطمه پاکی زهرا یوسفی محسن گل پرور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  245 - ساخت و هنجاریابی اولیه و مقیاس میل به رفتارهای پر خطر در میان نوجوانان دختر
  فاطمه پاکی زهرا یوسفی، محسن گل پرور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  246 - تأثیر عامل حدس بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه اول
  سمیه بخشی پریخانی صادق حامدی نسب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  247 - ساخت و تحلیل عاملی مدل اندازه‌گیری رتبه‌بندی مدارس متوسطه کشور
  رفیق حسنی اختر جمالی علی تقی پورظهیر علی رهگذر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  248 - واکاوی نقش آموزش های در سایه براضطراب ریاضی دانش آموزان دبیرستانی
  زهره شکیبایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  249 - تحلیل محتوای کتب کار و فناوری از لحاظ انعکاس مولفه های کارآفرینی(جامعه آماری: پایه های هفتم، هشتم و نهم دوره متوسطه اول- پایه دهم دوره متوسطه دوم)
  پریوش محمدی قشلاق
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  250 - ارائه مدل ارتقاء اخلاق حرفه‌ای مدیران مدارس متوسطه شهر تهران
  شهربانو حبیبی امیرحسین محمد داوودی کامران محمدخانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  251 - شناسایی مولفه ها و شاخص های مدل توسعه رهبری معنوی در مدیران مدارس (موردمطالعه: مدارس متوسطه دو شهر تهران)
  ریحانه داوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  252 - مدل ساختاری سازگاری اجتماعی بر اساس سبک‌های فرزندپروری و هوش هیجانی : نقش میانجی خودکارآمدی و سلامت روان
  کامران  عزیزی ارشد مهدی مولایی محمد جیریایی شراهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  253 - طراحی الگوی برنامه درسی در جهت ارتقاء آموزش سواد فرهنگی دوره اول متوسطه پسرانه شهر تهران
  رضا  گودرزی کوروش پارسا معین صغری افکانه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  254 - Mediating Iranian EFL Senior High School Students’ Vocabulary Acquisition: The Role of SHAD Application in Technology Enhanced Setting
  Sayyed Rasoul Mousavi Amir Nemat Tabrizi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  255 - The Effectiveness of Reactive and Preemptive Focus on Form VS. Focus on Forms in Teaching Grammar Tenses
  Shahla Heidarzade Fatemeh Behjat Ehsan Hadipour
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  256 - Investigating Iranian EFL students’ perceptions towards incorporating multiple-intelligences based tasks into their classroom activities
  Mohammad Hassan Alishahi Hossein Khodabakhshzadeh Hamid Ashraf
  https://doi.org/10.71703/cure.2024.1126389
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  257 - تحلیلی بر وضعیت موجود رعایت اخلاق آموزش در دوره دوم متوسطه
  شهرزاد  عبدالرحیمیان سیروس اسدیان بهبود یاری قلی
  10.71767/JINEV.2025.1128059
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  258 - Effectiveness of cognitive empowerment training in depression and anxiety of high school female students in Isfahan
  Kazem Ghojavand Ghasem Ghojavand
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  259 - مدل‌یابی روابط ساختاری توانایی‌های شناختی با پیشرفت تحصیلی از طریق میانجی‌‌گری خوش‌بینی علمی ‌در دانش‌آموزان متوسطه
  آرزو اباذری نبی ا.. اکبرنتاج شوب جمال صادقی
  10.71952/jpmm.2025.1160790
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  260 - مدل علی راهبردهای یادگیری (شناختی و فراشناختی) با نقش واسطه گری امید تحصیلی برای خودکار آمدی تحصیلی در دانش‌آموزان متوسطه
  لیدا اسماعیلی نادره سهرابی امیر هوشنگ مهریار محمد خیر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  261 - مدل عضویت گروهی با تحلیل تمییز برای دانش‌آموزان دارای رفتارهای پرخطر بر اساس شاخص‌های خانوادگی
  رحیم فرزین نادره سهرابی سیامک سامانی مریم کوروش نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  262 - تهیه و تدوین الگوی یادگیری خلاق در ساختار برنامه درسی آموزش دوره متوسطه
  محمدصادق حسینی نادره سهرابی حسین بقولى مجید برزگر
  10.30495/jpmm.2021.24636.3057
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  263 - طراحی و اعتباریابی الگوی مقابله با افسردگی در دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه
  محمدرضا نوروزی همایون نادر حیدری رضی آباد اسماعیل صدری دمیرچی مهدی جعفری مرادلو
  10.30495/jpmm.2024.32628.3877
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  264 - مطالعه‌ی مؤلفه‌های حقوق زنان در کتاب‌های علوم اجتماعی مقطع متوسطه‌ی ایران
  پروین غیاثی عباس قلتاش ویدا فلاحی روح‌اله مرادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  265 - اعتباربخشی الگوی تدوین شده برنامه درسی مدیریت اقتصاد خانواده
  سعیده طاهری طیبی سید احمد هاشمی عباس قلتاش علی اصغر ماشین چی
  10.30495/jedu.2022.25547.5102
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  266 - اعتباریابی الگوی برنامه درسی وارونه مبتنی بر توجه انتخابی و یادگیری خودراهبر در درس کار و فناوری متوسطه‌ی اول
  راضیه نوری لادن سلیمی عصمت رسولی
  10.30495/jedu.2021.24192.4862
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  267 - اثربخشی تدریس معکوس بر اضطراب ریاضی، انگیزش تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه دوم
  سیده الهه رفیعی طباء زواره نسرین باقری مهرداد ثابت
  10.30495/jedu.2024.30768.6176
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  268 - واکاوی عوامل موثر بر مدیریت تعالی سازمانی به منظور ارزیابی عملکرد مدارس دولتی(موردمطالعه: دوره دوم متوسطه شهر تهران)
  حمیدرضا اشرفی بتول فقیه آرام عباس خورشیدی سعید مرادی لیلا شریفیان
  10.30495/jedu.2023.29504.5892
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  269 - طراحی و تدوین چارچوب آموزش کسب و کار به دانش آموزان مقطع متوسطه دوم آموزش و پرورش استان هرمزگان در وضعیت موجود و مطلوب
  محمد مهترپور مهدی باقری نادر قلی قورچیان کلثوم نامی
  10.30495/jedu.2023.28440.5705
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  270 - نقش مهارت‌های ارتباطی در یادگیری سازمانی و مدیریت دانش دبیران متوسطه
  اکبر جدیدی محمدابادی
  10.30495/jedu.2024.32566.6555
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  271 - ارزیابی مدل عدالت سازمانی با تکیه بر اعتماد سازمانی
  فرهاد شفیع پورمطلق پریوش جعفری محمدحسین یارمحمدیان علی دلاور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  272 - بررسی و مقایسه ی مهارت های زندگی دانش آموزان دختر و پسر شاخه های نظری، فنی حرفه ای و کاردانش دوره ی متوسطه ی شهرستان گرمسار بر اساس الگوی وایلز و باندی
  ناصر عباس زاده فاطمه یوردخانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  273 - رابطه ی مولفه های سازمان یادگیرنده با خلاقیت و نوآوری دبیران دبیرستان ها و مراکز پیش دانشگاهی
  حمید احسانی قدس میر محمد سید عباس زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  274 - رابطه ی عدالت و تعهد سازمانی با بهره وری شغلی در بین دبیران دبیرستانهای دخترانه شهر مرودشت
  مژگان امیریان زاده عباس قلتاش مرضیه مختاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  275 - رابطه بین تبادل رهبر-‌ عضو و رضایت شغلی معلمان مدارس متوسطه شهر یزد
  رضا ساکی فریده حمیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  276 - رابطه ی خود کارآمدی با اثربخشی رهبری در بین مدیران دبیرستان های استان گیلان
  ناصر شیربگی نعمت اله عزیزی محمد امجد زبردست رقیه نصرتی سرایدشتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  277 - رابطه جو اخلاقی سازمان با اعتماد سازمانی و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه
  علی شیرازی مریم احمدی زهرانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  278 - آسیب شناسی ابعاد آموزشی هنرستان‏های کشاورزی استان‌های همدان و کردستان
  رضا موحدی علیرضا سلیمی نژادیان حشمت اله سعدی احمد یعقوبی فرانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  279 - نقش خودارزیابی در پیش بینی توانمندسازی و تعهد سازمانی کارکنان
  فریبا تابع بردبار مریم آقایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  280 - رابطه هوش اجتماعی با مهارت‌های کارآفرینی و خلاقیت دانش آموزان هنرستان‌های شهر شیراز
  زهرا طباطبایی احمدرضا اوجی نژاد عباس قلتاش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  281 - رابطه بین هوش معنوی و سبک رهبری مدیران مدارس متوسطه شهرستان گرگان
  معصومه باقرپور حسن عبداله زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  282 - تأثیر آموزش زبان تکلیف- محور در مقایسه با روش دستور- ترجمه بر پیشرفت تحصیلی زبان انگلیسی دانش آموزان متوسطه
  حجت اله فانی پروین غیاثی زهرا قانع
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  283 - بررسی رابطه بین مهارت ها و توانایی ها با نقش های مدیریتی
  بهرام اسماعیلی حسین حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  284 - مقایسه ی دبیرستان های دولتی و غیرانتفاعی ناحیه 3 شیراز
  محمد جمال زاده حسن رهگذر ایران پناهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  285 - آسیب‌شناسی برنامه درسی آموزش زبان انگلیسی از دیدگاه معلمان و دانش آموزان دوره متوسطه
  محمد بهروزی آزاده آموزگار یعقوب علیپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  286 - تاثیر پیش‌سازمان‌دهنده ی مقایسه‌ای بر پیشرفت درس ریاضی اول دبیرستان
  ابوالفضل عرفانی نژاد معصومه خجسته
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  287 - بررسی جایگاه توانمند سازی شغلی در برنامه‌ی درسی دوره‌ی متوسطه حرفه‌ای دانش‌آموزان آهسته‌گام ‌آموزش‌پذیر
  معصومه السادات ابطحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  288 - مقدار توجه به تربیت شهروندی در مؤلفه های جو، ساختار و ارتباط متقابل دانش آموز و معلم (مطالعه موردی: معلمان دوره متوسطه شهر همدان)
  سید کاظم علوی لنگرودی زهرا سلیمانی محمد جواد لیاقت‌دار ستاره موسوی حسن ببری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  289 - رابطه بین مؤلفه های هوش هیجانی و ابعاد رفتار شهروندی سازمانی دبیران مدارس متوسطه شهر اصفهان
  فریبا کریمی فهیمه حسومی زهرا لیث صفار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  290 - جایگاه ارزشهای فردی و سازمانی از دیدگاه دبیران و مدیران مقطع متوسطه
  ولی مهدی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  291 - رابطه ی بین سلامت سازمانی با استقرار مدیریت مدرسه محوری
  شاپور امین شایان جهرمی عبدالمحمد طاهری فرحناز مسعودی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  292 - تحلیل محتوای کتاب تاریخ معاصر ایران در دوره ی متوسطه
  پروین غیاثی حجت اله فانی زهرا اباذری رزاق خواجه زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  293 - رابطه بین فرهنگ سازمانی مدرسه و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه
  منیره رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  294 - Reactive and Preemptive Focus on Form VS. Focus on Forms Instruction: Iranian EFL Junior High School Learners’ Vocabulary Knowledge
  Shahla Heidarzade Fatemeh Behjat Ehsan Hadipourfard
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  295 - رابطه هوش هیجانی با سازگاری اجتماعی و کیفیت زندگی در دانش آموزان دخترمتوسطه دوم
  سمانه زارع مرضیه یاری زنگنه
  10.71897/jet.1403.1186076
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  296 - شناسایی علت¬های استفاده از کتب کمک درسی در دانش آموزان متوسطه دوم: یک پژوهش کیفی
  حبیب الله بارانی آزیتا امیرفخرایی محمدرضا محمدی سلیمانی سید عبدالوهاب  سماوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  297 - Designing a Social Entrepreneurship Education Model for High School Students in Iraq
  Jamal Khasif Hadi Hamid  Sina Salam Naji Baqir  Al-Ghadban Nasrollah Ghashghaeizadeh
  10.71922/jee.2024.1194231
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  298 - Developing spiritual citizenship curriculum model in the second secondary school
  Zeinab Rajabi Mohammad  Javadipour Hamidreza  Rezazadeh Bahadaran Morteza  Samiei Zafarghandi
  https://doi.org/10.71703/cure.2025.1197445
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  299 - شناسایی عوامل مؤثر بر فرهنگ سازمانی سبز در مدارس متوسطه
  سیما  زارعیان علیرضا  قاسمی زاد فرحناز مشایخ امین باقری کراچی پری مشایخ
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  300 - Key Insights from Iranian Teachers and Junior High School Students about EFL Textbooks: A Mixed Methods Evaluation Study
  Seyed Mohammad  Jafari Majid Ghaleb Barabad
  https://doi.org/10.71873/mslt.2024.1201611
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  301 - پیش بینی سلامت روان براساس سبک های دلبستگی و حمایت اجتماعی خانواده در دانش آموزان دوره متوسطه دوم
  سینا پورداداشی حسین آقادخت اسماعیل صدری دمیرچی رضا برجی بداغی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  302 - A Mixed Methods Investigation of Critical Cultural Awareness of Iranian Female and Male Senior High School EFL Teachers
  Somayeh  Pournia Azizeh Chalak Hossein Heidari Tabrizi
  https://doi.org/10.71873/mslt.2025.1210845
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  303 - رابطه بین انگیزش تحصیلی و هیجانات مطلوب تحصیلی با نقش میانجی نیم رخ‌های درگیری تحصیلی در دانش‌آموزان دوره اول متوسطه
  پریسا فرخی نژاد