-
حرية الوصول المقاله
1 - ارزیابی تأثیر رشتة تحصیلی بر ادراک فضا (نمونه موردی: دانشجویان مقطع کارشناسی رشتة معماری و تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز)
ساره کاویانی حامد مضطرزاده -
حرية الوصول المقاله
2 - بررسی سبک‌های یادگیری دانشجویان معماری آموزشکده فنی و حرفه ای دختران شیراز
فرخنده رفیعی -
حرية الوصول المقاله
3 - الگوریتم¬های یادگیری عمیق در فراتفکیک پذیری تصاویر
بهار قادری حمید آزاد -
حرية الوصول المقاله
4 - تاثیر رهبری توانمندساز بر نوآوری باز با توجه به نقش فرهنگ یادگیری سازمانی
نیلوفر میرسپاسی حاجیه رجبی فرجاد -
حرية الوصول المقاله
5 - واکاوی رابطه کیفیت تجارب یادگیری و خلاقیت با رشد توانایی آینده پژوهی در دانشجویان
مرضیه نیاز اذری -
حرية الوصول المقاله
6 - نقش شبکه‌های اجتماعی مجازی در راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و رشد توانایی آیندهپژوهی دانشجویان
سمیه بخشی پریخانی صادق حامدی نسب هادی پورشافعی -
حرية الوصول المقاله
7 - PEML-E: EEG eye state classification using ensembles and machine learning methods
Razieh Asgarnezhad Karrar Ali Mohsin Alhameedawi -
حرية الوصول المقاله
8 - کشف واحصاء مکانیزم های چندسطحی یادگیری سازمانی موثر برخط مشی گذاری در سازمان های کوچک و متوسط استان تهران
کامبیز نوابی زند اذر کفاشپور شمس الدین ناظمی غلامرضا ملک زاده -
حرية الوصول المقاله
9 - تاثیر سرمایه فکری بر قابلیت یادگیری سازمانی و دانش آفرینی در سازمان آب و برق خوزستان
سکینه شیرسوار شهاوند فرج اله رحیمی البرز قیتانی -
حرية الوصول المقاله
10 - مطالعه ابعاد زیست مجازی دانشآموزان متوسطه اول و دوم؛ تحلیل دسترسی، نگرش به رسانه‌های اجتماعی، یادگیری و تعاملات آنلاین
هادی خانیکی فاطمه نوری راد مینا یمینی فیروز -
حرية الوصول المقاله
11 - بررسی سبک های یادگیری دانشجویان رشته معماری
سیده سمیه میرمرادی -
حرية الوصول المقاله
12 - انتخاب ایستگاه پایه در شبکه های دو- رده ای فمتوسل با رویکردی مبتنی بر نظریه بازی
آزاده پورکبیریان مهدی دهقان تخت فولادی اسماعیل زینالی امیرمسعود رحمانی -
حرية الوصول المقاله
13 - بهینه‌سازی سبد سهام بر اساس مدل ترکیبی نسبت امگا و میانگین - واریانس مارکوئیتز مبتنی بر یادگیری ماشین جمعی دو سطحی
ساناز فریدی مهدی معدن چی زاج امیر دانشور شادی شاهوردیانی فریدون رهنمای رودپشتی -
حرية الوصول المقاله
14 - Investigating the Role of Electronic Education Infrastructures in Enhancement of Mobile Learning and Education at Islamic Azad University Electronic Branch
Esmaeil Kavousy -
حرية الوصول المقاله
15 - بررسی تأثیر بازارگرایی بر موفقیت محصول جدید با توجه به نقش میانجی متغیرهای سرمایه فکری و قابلیت یادگیری سازمانی
محبوبه زارع زاده مهریزی محمد میرمحمدی صدرآبادی اکرم اقبالی -
حرية الوصول المقاله
16 - بررسی تاثیر بازارگرایی بر موفقیت محصول جدید با توجه به نقش میانجی متغیرهای سرمایه فکری و قابلیت یادگیری سازمانی
محبوبه زارع زاده مهریزی محمد میرمحمدی صدرآبادی -
حرية الوصول المقاله
17 - پیشبینی جریان وجه نقد عملیاتی شرکتهای پذیرفته‌شده در بورس اوراق بهادار تهران با استفاده از روش یادگیری ماشین
حامد رجب زاده جمادوردی گرگانلی دوجی آرش نادریان مجید اشرفی -
حرية الوصول المقاله
18 - ارزیابی مکانی حساسیت سیل‌گیری با استفاده از روش‌های تقویت تطبیقی و بسته‌بندی در یادگیری ماشین
مریم جهانبانی حسین آقا محمدی محمدحسن وحیدنیا زهرا عزیزی -
حرية الوصول المقاله
19 - بررسی ویژگیهای مدل سیستمی یادگیرنده در بانک ملی ایران
طاهره فیضی نرگس شهبازی -
حرية الوصول المقاله
20 - بررسی ارتباط میان خودکارآمدی، کیفیت تجارب یادگیری و ابعاد آن با فرسودگی تحصیلی دانشجویان رشته‌های کشاورزی (مورد مطالعه: دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه رازی کرمانشاه)
طاهره ملکی نسترن حیدری امیر حسین علی بیگی -
حرية الوصول المقاله
21 - تحلیل حساسیت پارامترهای مؤثر بر عمق آبشستگی در پائین‌دست پایه‌های پل جفت با استفاده از ماشین آموزش نیرومند
سیامک امیری محمد علی ایزدبخش سعید شعبانلو -
حرية الوصول المقاله
22 - شبیه‌سازی بارش دراز مدت شهر بابلسر توسط مدل بهینه‌یافته موجک – ماشین آموزش نیرومند
حامد کریمی محمد علی ایزدبخش بهروز یعقوبی سعید شعبانلو -
حرية الوصول المقاله
23 - مقایسه رویه های شبکه عصبی مصنوعی، رگرسیون لجستیک و یادگیری برمبنای نمونه وزنی مشابهت در مدل سازی و پیش بینی جنگل زدایی مطالعه موردی: حوزه آبخیز گرگانرود- استان گلستان
زینب مرادی علیرضا میکاییلی تبریزی -
حرية الوصول المقاله
24 - پیش بینی محدودیت مالی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران با بکار گیری روش های Relief-Svm -Chaid
مریم سلمانیان حمیدرضا وکیلی فرد محسن حمیدیان فاطمه صراف رویا دارابی -
حرية الوصول المقاله
25 - محاسبه ارزش در معرض ریسک دنباله با استفاده از مدل EGARCH-Extreme Learning Machine و رویکرد صنعت بیمه
رضا راعی اعظم هنردوست عزت الله عباسیان -
حرية الوصول المقاله
26 - Numerical solution of fuzzy differential equations under generalized differentiability by fuzzy neural network
M. Otadi -
حرية الوصول المقاله
27 - Extended Aartificial Neural Networks Approach and Fractional Volterra Integro-Differential Equations
A. Jafarian R. Saneifard -
حرية الوصول المقاله
28 - Learning Automata Method for Channel Assignment in Wireless Cognitive Sensor Network
Majid Gholipour Hoda Hadian Dehkordi M. Shahriari -
حرية الوصول المقاله
29 - Connectivity Restoration in Wireless Sensor and Actor Networks using Distributed Learning Automata
M. Jahanshahi M. Maddah -
حرية الوصول المقاله
30 - احکام و آداب تعلیم و تعلّم در حیطه فرایند یاددهی– یادگیری
عیسی بهرامی عباسعلی حیدری محمود قیوم زاده -
حرية الوصول المقاله
31 - بررسی تأثیر راهبردهای یادگیری خودکنترلی بر ارزیابی ریسک تقلب مالی
رضا نعمتی کشتلی -
حرية الوصول المقاله
32 - پیشبینی انگیزش پیشرفت براساس سبک‌های یادگیری کلب در دانشآموزان دورۀ متوسطۀ شهر تهران
لیلا رضائی حسن احدی حسن اسد زاده -
حرية الوصول المقاله
33 - تأثیر سنوات تحصیلی، روان‌رنجوری و راهبردهای یادگیری خودنظم‌دهی بر فرسودگی تحصیلی: آزمون یک مدل مفهومی
شهرام واحدی تورج هاشمی سینا شفیعی سورک -
حرية الوصول المقاله
34 - تأثیر ادراک از محیط یادگیری و درگیری تحصیلی بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان پسر دورۀ دوم متوسطه: نقش میانجیگری خودکارآمدی تحصیلی
نسرین اوضاعی غلامعلی احمدی احسان عظیم پور -
حرية الوصول المقاله
35 - مقایسه تأثیر توانبخشی شناختی، نوروفیدبک و بازی‌درمانی شناختی - رفتاری بر حافظة فعال در دانشآموزان ابتدایی مبتلا به اختلال یادگیری خاص
امیر عزیزی فضل اله میر دریکوند محمدعلی سپهوندی -
حرية الوصول المقاله
36 - بررسی اثربخشی برنامه مداخله‌ای توجه متمرکز و تقسیم‌شده بر ظرفیت عدد کل و توالی عدد-حرف در کودکان مبتلا به اختلال یادگیری خاص
رعنا بوستان زر سعید رضایی -
حرية الوصول المقاله
37 - مقایسه اثر بخشی آموزش به روش یادگیری درحد تسلط،یادگیری معنادار و یادگیری الکترونیکی بر مفاهیم پایه ریاضی دانش آموزان پسر پایه دوم ابتدایی شهر اصفهان
محمدرضا قاسمی مریم چرامی رضا احمدی احمد غضنفری -
حرية الوصول المقاله
38 - اثربخشی آموزش انضباط مثبت با رویکرد آدلر- درایکورس بر استرس والدگری مادران دانشآموزان با ناتوانی‌های خاص یادگیری
سید امیر قاسم تبار بدرالسادات دانشمند فاطمه السادات حسینی علی نجارپوریان -
حرية الوصول المقاله
39 - مدل ساختاری از روابط بین هویت تحصیلی و عملکرد تحصیلی با میانجیگری راهبردهای یادگیری خودتنظیم و باورهای انگیزشی در دانشآموزان دختر متوسطه‌ی دوم
زهرا ترک زاده آرانی رضا جعفری هرندی سوسن بهرامی -
حرية الوصول المقاله
40 - The Effect of Graphic Organizer Strategy on Improving Iranian EFL Learners’ Vocabulary Learning The Effect of Graphic Organizer Strategy on Improving Iranian EFL Learners’ Vocabulary Learning
الناز شعاری Farahman Farrokhi -
حرية الوصول المقاله
41 - The Role of Self-Regulated Learning Capacities in Iranian EFL Undergraduates’ Argumentative Writing Task Performance
Ali Akbar Khomeijani Farahani Fatemeh Faryabi -
حرية الوصول المقاله
42 - Writing Skill and Categorical Error Analysis: A Study of First Year Undergraduate University Students
Adnan Satariyan Ahmad Mohseni -
حرية الوصول المقاله
43 - The relationship between the use of vocabulary learning strategies and gender of Iranian EFL learners
Mitra Ansari freidoon Vahdany Narjes Banou Sabouri -
حرية الوصول المقاله
44 - A Comparative Study of Vocabulary Learning Strategies Used by Marine Engineering Students and Iranian EFL Learners
Davood Mashhadi Heidar Majid Sadeghzadeh Hemayati -
حرية الوصول المقاله
45 - The Relationship between Language Learning Strategies, Field of Study, Gender, and Language Proficiency
Habibollah Mashhady Nasser Fallah -
حرية الوصول المقاله
46 - Learning Objectives of IELTS Listening and Reading Tests: Focusing on Revised Bloom’s Taxonomy
Samira Baghaei Mohammad Sadegh Bagheri Mortaza Yamini -
حرية الوصول المقاله
47 - The Effectiveness of Using Multimedia in Smart Classes on Improving Reading Disorders, Word Chain, and Word Comprehension in Late Learning Students
Firuz Akhundi Yamchi Haniyeh Davatgar Asl Nader Asadi Aidinloo -
حرية الوصول المقاله
48 - Learning Styles and Attention Control; the Case of Iranian Female EFL Learners
Hamid Gholami Ensieh Aramesh Samira Golshani -
حرية الوصول المقاله
49 - Mediating Role of E-mind Mapping in Adopting a Self-Regulated Language Learning Strategy Among Iranian EFL Learners
Nasim Nasr-Esfahani Azizeh Chalak Hossein Heidari Tabrizi -
حرية الوصول المقاله
50 - Relationship between Learning Style Preferences and Nationality Background: A Case Study of Iranian and Iraqi University EFL Students
Sediqeh Vahdat Zohreh Gooniband Shooshtari Faezeh Mohammadnejad -
حرية الوصول المقاله
51 - "شما باید بدانید". چالش‌های تدریس خوب در متوسطه چیست؟
صادق زارع صفت -
حرية الوصول المقاله
52 - مطالعة تأثیر دو روش یاددهی - یادگیری ترکیبی (سنتی و تلفن همراه) و (سنتی و وبلاگ و تالار گفتگو) بر انگیزة پیشرفت دانشآموزان پایه نهم
افسانه عزیزی علویجه فروزان ضرابیان -
حرية الوصول المقاله
53 - اثربخشی بازی‌های آموزشی رایانه‌ای بر پیشرفت تحصیلی و نگرش به یادگیری درس علوم
اسماعیل عظیمی رضا جعفری هرندی سعید موسوی پور -
حرية الوصول المقاله
54 - آسیب‌شناسی روش‌های تدریس در فرایند یاددهی و یادگیری از دیدگاه دبیران و دانشآموزان دبیرستان‌های شهر اصفهان
افسانه عبدلی ابراهیم میرشاه جعفری محمدجواد لیاقتدار فاطمه زین الدینی -
حرية الوصول المقاله
55 - مشکلات مراکز آموزش از راه دور از دیدگاه دبیران و دانشآموزان دوره متوسطۀ شهر اصفهان در سال تحصیلی 88 ـ1387
مریم اعتضادی زهره آقا کثیری مژگان عارفی -
حرية الوصول المقاله
56 - رابطه شیوه‌های یادگیری کلب با صفات شخصیتی و عملکرد تحصیلی دانشجویان
حسین اسکندری مسعود اشرف ابادی حمید رضا عرب بافرانی محمد نقوی -
حرية الوصول المقاله
57 - رابطه راهبردهای یادگیری خودتنظیم و انگیزش پیشرفت دانشآموزان دوره متوسطه
خیرالنسا شیردل بهرام میرزائیان رمضان حسن زاده -
حرية الوصول المقاله
58 - بررسی میزان آمادگی اساتید دانشگاه پیام نور به منظور استفاده از آموزش الکترونیکی
مجتبی رضایی راد -
حرية الوصول المقاله
59 - ارائه مدلی جهت ارزیابی عوامل مؤثر بر توسعه ارتباط کارآمد ادراک شده بین دانش آموز و معلم در مدارس هوشمند
محمد حسین یارمحمدیان فرهاد شفیع پور مطلق -
حرية الوصول المقاله
60 - رابطه سبک‌های یادگیری با روحیه پرسشگری دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه اصفهان
معصومه حیدرپور محمدرضا نیلی احمدآبادی محمدحسین یارمحمدیان -
حرية الوصول المقاله
61 - شناسایی موانع و چالش‌های اجرای طرح ارزشیابی توصیفی
نرگس کشتی آرای اکرم کریمی علویجه احمد علی فروغی ابرب -
حرية الوصول المقاله
62 - مفهوم پردازی گفتمان برنامه درسی محیط کار؛ گفتمان نو ظهور یا مغفول
هومن دوستی حاجی آبادی کورش فتحی واجارگاه اباصلت خراسانی -
حرية الوصول المقاله
63 - بررسی موانع اجرایی سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش بر اساس مدل فولن: موردکاوی ساحت تربیت زیبایی‌شناختی و هنری
فاطمه سادات بیطرفان مرجان سجودی مرضیه دهقانی -
حرية الوصول المقاله
64 - تحلیل محتوای دروس منتخب کتاب‌های زبان انگلیسی دورۀ متوسطه اول مدارس ایران (Prospects) با استفاده از فرایندهای چهارگانه‌ی مدل یادگیری زایشی
فرزانه دهقان -
حرية الوصول المقاله
65 - شناسایی اصول حاکم بر برنامۀ درسی علوم تجربی مبتنی بر نظریۀ کنشگر – شبکه بر اساس رویکرد فراترکیب
حسین لطفی محمد رضا امام جمعه غلامعلی احمدی علیرضا عصاره جواد حاتمی -
حرية الوصول المقاله
66 - تبیین ابعاد و شاخص های فرهنگ یادگیری مشارکتی در برنامه درسی دوره متوسطه
محسن دیبایی صابر داود طهماسب زاده شیخلار -
حرية الوصول المقاله
67 - بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر خودکارآمدی و تفکر انتقادی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه
مرتضی سمیعی زفر قندی مرضیه نعمتی معصومه علیزاده -
حرية الوصول المقاله
68 - شناسایی مؤلفه‌های فرهنگ یادگیری دانشآموزان دورۀ اول ابتدایی: رویکردی قوم‌نگارانه
نیلوفر فرج پور هادی پورشافعی محمد اکبری -
حرية الوصول المقاله
69 - طراحی الگوی بازنگری برنامه درسی علوم تجربی دوره ابتدایی مبتنی بر دیدگاه یادگیری عمیق فولن: یک مطالعه سنتزپژوهی
رضا جعفری هرندی -
حرية الوصول المقاله
70 - یک روش ترکیبی پیشبینی بلندمدت تقاضا در زنجیره تأمین انرژی الکتریکی صنایع تولید فلزات اساسی در حضور داده‌های ناقص
سپهر معلم رویا محمدعلی پوراهری غضنفر شاهقلیان مجید معظمی سید محمد کاظمی -
حرية الوصول المقاله
71 - Foreign Language Learning Boredom among High School EFL Students of Zahedan: Its Relationship with Foreign Language Learning Enjoyment, and Foreign Language Classroom Anxiety
Saher Ashrafinia Mahdiya Afrashteh Nahid Afrashteh -
حرية الوصول المقاله
72 - Pedagogical Implementation of Stylistic Imitation in Grammar- based Writing Instruction in EFL Classes
Arash Dehghanian Seyyed Hassan Seyyedrezaei Omid Mazandarani Ghasem Barani -
حرية الوصول المقاله
73 - Analysis of language Learning Needs of Tenth-grade Iranian Students
Fatemeh Mohammadi Sadegh -
حرية الوصول المقاله
74 - Iranian EFL Learners’ Online Learning Satisfaction amid Covid-19 Pandemic: Examining Different Proficiency Levels
Fatemeh Yazdani Majd Leila Akbarpour -
حرية الوصول المقاله
75 - EFL Teachers’ Awareness, Perceptions, and Practices of Implementing Active Learning Methods
Tesfanesh Telore Abebe Damtew -
حرية الوصول المقاله
76 - Cross-Disciplinary Investigation of EAP Students’ Vocabulary Learning Strategies in Online Platforms: The Mediating Role of Multiple Intelligence
Farzaneh Akbari Farahnaz Rimani Nikou Hossein Sadeghoghli -
حرية الوصول المقاله
77 - The Comparative Study of the Iranian EFL Learners Vocabulary Learning through Two Different Formats: Paper & Pencil vs. Software
Seyyedeh Setareh Mousavi Azadeh Nemati -
حرية الوصول المقاله
78 - Evaluating the Success of the Visual Learners in Vocabulary Learning through Word List versus Sentence Making Approaches
Ghasem Tayebi sara marefat -
حرية الوصول المقاله
79 - به‌کارگیری مدلRNN شبکه عصبی مصنوعی جامع جهت ارزش‌گذاری معاملات بلوکی
عادله بحرینی مریم اکبریان فرد مهدی خوشنود -
حرية الوصول المقاله
80 - ارائه مدل جدید برای تشخیص سریع بیماری‌های حاد تنفسی با استفاده از الگوریتم‌های یادگیری ماشین
مهران نظامی عوض نقی‌پور بهنام صفیری ایرانق -
حرية الوصول المقاله
81 - Evaluation of Intelligent and Statistical Prediction Models for Overconfidence of Managers in the Iranian Capital Market Companies
Shokoufeh Etebar Roya Darabi Mohsen Hamidiyan Seiyedeh Mahbobeh Jafari -
حرية الوصول المقاله
82 - Predicting Stock Price Crash Risk with a Deep Learning Approach from Artificial Intelligence and Comparing its Efficiency with Classical Predicting Methods.
Meysam Rahmati Ehsan Taieby Sani -
حرية الوصول المقاله
83 - Patterning Mergers and Acquisitions by Network Data Envelopment Analysis in the Iranian Insurance Companies
Elham Sadeghi Mohsen Rostamy-Malkhalifeh Mohammad Reza Miri Lavasani mohammad hamed khan mohammadi -
حرية الوصول المقاله
84 - Presenting an Explanatory Model of Stock Price Using Deep Learning Algorithm
Mojtaba Bavaghar Zaeimi Gholamreza Zomorodian Mehrzad Minooee Amirreza Keyghobadi -
حرية الوصول المقاله
85 - Designing a Model for Predicting Corporate Bankruptcy Using Ensemble Learning Techniques
Hossein Eghbali Alimohamad Ahmadvand -
حرية الوصول المقاله
86 - رابطه سواد اطلاعاتی و انگیزه پیشرفت با نقش میانجی خودتنظیمی یادگیری در دانشجویان
مریم عمادروئیانی بهرنگ اسماعیلی شاد -
حرية الوصول المقاله
87 - تاثیر روش تدریس یادگیری در حد تسلط بر عملکرد تحصیلی و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دوره ابتدایی
شکوفه زارع -
حرية الوصول المقاله
88 - تأثیر دست سازه های دانش آموزی بر ارتقاء یادگیری درس زیست شناسی
فاطمه جعفریان فریبا جعفریان -
حرية الوصول المقاله
89 - اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی براضطراب اجتماعی دختران دوره متوسطه دوم شهرستان اهواز
نسرین خبازیان پرویز عسگری -
حرية الوصول المقاله
90 - مقایسه اثربخشی تمرینات تقویت حس تعادل و تمرینات تقویت حس عمقی بر نقصان بیان نوشتاری در دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص شهر اهواز
تهمینه چنگیزی فرح نادری رضوان همایی ساسان باوی -
حرية الوصول المقاله
91 - شناسایی روش‌های اثر بخش یاددهی – یادگیری (مطالعه موردی: منابع یادگیری در آموزش‌های کارآفرینی)
محمد باشکوه وجیه وفایی بهمن خداپناه مرضیه خداپناه -
حرية الوصول المقاله
92 - کنترل یادگیر تکرار شونده مقاوم برای ربات توانبخشی در حضور عدم قطعیت پارامتری
مجتبی آیتی نیا مهدی فروزانفر امین رمضانی -
حرية الوصول المقاله
93 - تاثیر بازی‌های آموزشی گروهی مبتنی بر محیط یادگیری سازنده‌گرا بر پرورش مهارت تفکر خلاق کودکان پیش دبستانی
سید رسول عمادی مهین عروتی موفق -
حرية الوصول المقاله
94 - مقایسه تأثیر آموزش مهارتهای وسعت‌بخشی تفکر و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر خلاقیت(سیالی، ابتکار، انعطاف‌پذیری، بسط) دانشآموزان
فروزان امرایی عزت اله قدم پور طیبه شریفی احمد غضنفری -
حرية الوصول المقاله
95 - شناسایی عوامل مؤثر خلاقانه در تدوین شبکه‌های یادگیری پژوهشی در دانشگاههای آزاد اسلامی شهر تهران
لیلا مصدق بابک نصیری فرقانی افسانه زمانی مقدم -
حرية الوصول المقاله
96 - تاثیر توانمند سازی رهبری بر رفتار نوآورانه کارکنان و جوامع یادگیری حرفه ای بانقش میانجی توانمند سازی روان شناختی در بین پرستاران بیمارستان امام خمینی(ره)
طیبه وکیلی محمد حسنی حسن قلاوندی رضا فتحی -
حرية الوصول المقاله
97 - تحلیل ارتباط فرهنگ یادگیری سازمانی، فرهنگ نوآورانه و ابداع در صنایع غذایی کرمان (مورد مطالعه: شرکتهای زمزم، روغن و پگاه کرمان)
حسین رضایی دولت آبادی امید بهارستان محمد محمدی صدر -
حرية الوصول المقاله
98 - The Interrelationship between Literature and Language Teaching: Drama and Speaking
Hamed Badpa Parivash Zare Behtash Esmail Zare Behtsh -
حرية الوصول المقاله
99 - ارائه یک مدل ترکیبی غیرقطعی برای پیشبینی قیمت رمز ارز بیتکوین CNN-LSTM
علی علی جماعت سید محسن میرحسینی -
حرية الوصول المقاله
100 - Image classification optimization models using the convolutional neural network (CNN) approach and embedded deep learning system
AKBAR PAYANDAN Seyed Hossein Hosseini Nazhad -
حرية الوصول المقاله
101 - Image classification optimization models using the convolutional neural network ( CNN ) approach and embedded deep learning system
AKBAR PAYANDAN Seyed Hossein HosseiniNazhad -
حرية الوصول المقاله
102 - Design of MobileNet algorithm to optimize image classification in Convolutional Neural Network (CNN) and implementation on FPGA
AKBAR PAYANDAN S. Hossein Hosseini Nejad -
حرية الوصول المقاله
103 - Design of MobileNet algorithm to optimize image classification in Convolutional Neural Network ( CNN ) and implementation on FPGA
AKBAR PAYANDAN Seyed Hossein HosseiniNazhad -
حرية الوصول المقاله
104 - The effect of educational background on students’ color preferences for improving the quality of learning in learning environments (A case study: undergraduate students majoring in computer and architecture in Mashhad)
Hooman Dehvari Iman Mirshojaeian hosseini Seyyed Mahdi Maddahi -
حرية الوصول المقاله
105 - Investigating the role of physical learning environments in the formation of personal behaviors toward a high-quality learning process
Sarah Alijani Amirreza karimiazeri -
حرية الوصول المقاله
106 - آسیب شناسی برنامه‌درسی هنر در بعدهای طراحی،فعالیت‌های یاددهی – یادگیری وارزشیابی در دوره راهنمایی
محمدجواد لیاقت دار مجید امیری ستاره موسوی -
حرية الوصول المقاله
107 - سهم مولفه‌های کیفیت تجارب یادگیری در پیشبینی کیفیت زندگی کلاسی
الهه حبیبی رامیانی یوسف ادیب رحیم بدری گرگری -
حرية الوصول المقاله
108 - بررسی تاثیر آموزش مهارتهای نوشتاری بر اساس برنامه‌ریزی چند بعدی و بسته‌ی یادگیری چند‌رسانه‌ای بر سبک یادگیری شهودی و حل مسئله دانشآموزان
طیبه پرآذران مژگان عبدالهی فاطمه پرسته قمبوانی -
حرية الوصول المقاله
109 - اثر بخشی آموزش یادگیری اجتماعی – هیجانی بر اهمال کاری تحصیلی و مهارت های ارتباطی دانش آموزان
نرگس برزآبادی فراهانی سوزان امامی پور مژگان سپاه منصور -
حرية الوصول المقاله
110 - اثربخشی آموزش مبتنی بر الگوی چرخه یادگیری هفت مرحله‌ای (7E) بر انگیزش به یادگیری در درس علوم تجربی
علی عبدی اقبال صفری -
حرية الوصول المقاله
111 - تبیین رابطه خسارت‌های جانی سرقت با نگرش به ترس و ناامنی شهروندان بر اساس نظریه یادگیری اجتماعی
سجاد نامور حامد بخشی مسعود ایمانیان -
حرية الوصول المقاله
112 - پیشبینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان براساس هوش هیجانی، ویژگیهای شخصیتی و جمعیت‌شناختی، نگرش به تحصیل و آینده شغلی با میانجیگری تاب‌آوری تحصیلی
هاجر تاروردی زاده محمد تقی پور سمیرا نظامیوند -
حرية الوصول المقاله
113 - پیش بینی رویکردهای یادگیری دانشجویان بر اساس تصورات از یادگیری، باورهای معرفت شناختی علمی و خودکارآمدی یادگیری
داود کاظمی فرد فرزانه میکائیلی منیع علی عیسی زادگان -
حرية الوصول المقاله
114 - بررسی میزان یادگیرنده بودن واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی منطقه سه
ترانه عنایتی -
حرية الوصول المقاله
115 - اثربخشی تلفیق الگوی چند محوری شفیع آبادی با نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز بر تاب آوری دانشجویان شاغل دانشکده علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
فاطمه پورعلی صفت کاترین فکری احمدرضا اوجی نژاد -
حرية الوصول المقاله
116 - اثربخشی تلفیق الگوی چند محوری شفیع آبادی با نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز بر تاب آوری دانشجویان شاغل دانشکده علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
فاطمه پورعلی صفت کاترین فکری احمدرضا اوجی نژاد -
حرية الوصول المقاله
117 - Involvement Load of Vocabulary Tasks IELTS preparation Vocabulary Course Books
Maryam Sadeghi Garmaroudi Mohammad Aghajanzadeh -
حرية الوصول المقاله
118 - Effects of an Optimization Method to Determine Optimal Complementary Learning Clusters on Iranian EFL Learners' Language Proficiency
Zahra khashei -
حرية الوصول المقاله
119 - The Effect of Teaching English Lexical Clusters on Iranian EFL Intermediate Learners’ Speaking Accuracy
Mohammad Taghi Hassani Maryam Jamali -
حرية الوصول المقاله
120 - The Effects of Cooperative Language Learning Strategies on Learning Active and Passive Structures among Iranian EFL Learners
Abbas Rahmani Mohammad Taghi Hassani -
حرية الوصول المقاله
121 - Investigating the Effects of Humanistic Elements of the Classroom Environments on Learners’ EFL Learning Development in Shahrekord
Esmail Hosseini Mona Shahbazi -
حرية الوصول المقاله
122 - Multi-Instance Learning (MIL) by Finding an Optimal set of Classification Exemplars (OSCE) Using Linear Programming
Mohammad Khodadadi Azadboni Abolfazl Lakdashti -
حرية الوصول المقاله
123 - A New Multi-Wave Cellular Learning Automata and Its Application for Link Prediction Problem in Social Networks
Mozhdeh Khaksar Manshad Mohammad Reza Meybodi Afshin Salajegheh -
حرية الوصول المقاله
124 - CKD-PML: Toward an Effective Model for Improving Diagnosis of Chronic Kidney Disease
Razieh Asgarnezhad Karrar Ali Mohsin Alhameedawi -
حرية الوصول المقاله
125 - LA-Based Approaches to Infer Urban Structure from Traffic Dynamics Considering Costs
Hamid Yasinian Mansour Esmaeilpour -
حرية الوصول المقاله
126 - Cluster-Based Image Segmentation Using Fuzzy Markov Random Field
Peyman Rasouli Mohammad Reza Meybodi -
حرية الوصول المقاله
127 - Utilizing Generalized Learning Automata for Finding Optimal Policies in MMDPs
Samaneh Assar Behrooz Masoumi -
حرية الوصول المقاله
128 - A Link Prediction Method Based on Learning Automata in Social Networks
Sara YounessZadeh Mohammad Reza Meybodi -
حرية الوصول المقاله
129 - رابطه بین فرهنگ یادگیری و عملکرد سازمانی با میانجی گری قابلیت پویا و مزیت رقابتی
محمد رحیم رمضانیان آسیه صفردوست -
حرية الوصول المقاله
130 - بهینه سازی شبکه عصبی ELM در مسئله پیشبینی
جلال رضایی نور منصوره یاری ایلی اسماعیل هداوندی محمدحسین روزیهانی -
حرية الوصول المقاله
131 - A New Fuzzy Stabilizer Based on Online Learning Algorithm for Damping of Low-Frequency Oscillations
Ali Ghasemi Mohammad Javad Golkar Mohammad Eslami -
حرية الوصول المقاله
132 - رابطه رهبری تغییرگرا با عملکرد و رضایت شغلی با نقش میانجی درگیری شغلی و تقاضای یادگیری در بین اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس
مرضیه حیدری نرگس طهماسبی -
حرية الوصول المقاله
133 - مدل ساختاری اهمال کاری تحصیلی بر اساس راهبردهای یادگیری وسبک های اسنادی با میانجی گری انگیزش پیشرفت دربین دانش آموزان ناحیه یک شهر ساری
بهرام میرزاییان خیرالنسا شیردل محمدکاظم فخری -
حرية الوصول المقاله
134 - اثربخشی بازی‌درمانی شناختی‌رفتاری بر حافظۀ فعال و انعطاف‌پذیری شناختی کودکان دارای اختلال یادگیری خاص
رعنا قریب میرعبدالحسن عسکری رانکوه فاطمه ربیع پور بهمن اکبری -
حرية الوصول المقاله
135 - مقایسه راهبردهای یادگیری شناختی، فراشناختی و انگیزش پیشرفت تحصیلی در دانشآموزان با و بدون اختلال یادگیری خاص
فاطمه اکبری بهمن اکبری مائده میرزائی ملاطی فاطمه پور نصرالله میر عبدالحسن عسکری رانکوه -
حرية الوصول المقاله
136 - رابطه پافشاری با راهبردهای یادگیری و مطالعه در دانش آموزان: نقش تعدیل گر مقطع تحصیلی
سعیده بافتی محدثه بخشی پور -
حرية الوصول المقاله
137 - تاثیر چند رسانه ای آموزش دیکته یار بر بهبود حافظه دیداری و شنیداری و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان ناتوان در یادگیری املا پایه دوم مدرسه بهزیستی شهرستان شبستر
نسیم فرجی پرویز کریمی ثانی -
حرية الوصول المقاله
138 - همه گیر شناسی ناتوانی های یادگیری کلامی و غیرکلامی در میان دانش آموزان دورۀ ابتدایی شهرستان مشهد
سعید تیموری نادر باقری علی مشهدی -
حرية الوصول المقاله
139 - رابطه جوّ آموزشی با فرسودگی تحصیلی وکیفیت تجارب یادگیری در دانش آموزان
سیده طیبه موسوی منزه عباس قلتاش -
حرية الوصول المقاله
140 - Scrutinizing the Utility of Collaborative Tasks for Ameliorating Male and Female EFL Learners’ Flow Experiences
سید حسین کاشف هانیه خیری -
حرية الوصول المقاله
141 - Promoting EFL Learners’ Writing Skills via Reflection: The Case of Kolb’s Experiential Learning Cycle
سلمان اصحابی مژگان رشتچی مسعود سیری -
حرية الوصول المقاله
142 - Developing Process Writing Ability in Virtual Learning Environment via (Reinforced) Metalinguistic Corrective Feedback
Maryam Naderi Farsani پرویز علوی نیا Mehdi Sarkhosh -
حرية الوصول المقاله
143 - EFL Students’ Attitudes towards Self-Access Language Learning Centers (SALC): The Case of Iranian ESP Students
فرزانه جاودانی حمید رضا مهبودی ناصر غفوری آملیا عبدالله -
حرية الوصول المقاله
144 - University Students’ Perception of Demotivating Factors in Learning English as a Foreign Language
نفیسه حسین پور حسین حیدری تبریزی -
حرية الوصول المقاله
145 - Multiple Pathways to the Student’s Brain: An Appropriate Tool to Impact on EFL Learners’ Stress, Anxiety, Depression, and Perceived Supportive Learning Climate
ژیلا نائینی جوانشیر اسدی نسرین سادات اعظمی -
حرية الوصول المقاله
146 - The Relationship between EFL Learners’ Use of Language Learning Strategies and Self-Perceived Language Proficiency
مونا خبیری مهدیه اعظمی نژاد -
حرية الوصول المقاله
147 - Exploring Male and Female Iranian EFL Learners’ Attitude towards Native and Non-native Varieties of English
هدی طالبی حبیب آبادی Laya Heidary Darani -
حرية الوصول المقاله
148 - Impacts of Utilizing E-Mind Maps on Iranian Adolescent vs. Adult EFL Learners’ Language Learning Strategy Choices
نسیم نصر اصفهانی عزیزه چالاک حسین حیدری تبریزی -
حرية الوصول المقاله
149 - The Effect of Emotionality and Openness to Experience on Vocabulary Learning Strategies of Iranian EFL Students
شبنم رنجبران اسکویی ابوالفضل رمضانی -
حرية الوصول المقاله
150 - The Effect of Multimedia-Based Instruction on Improving Iranian EFL Learners’ Grammar Knowledge and their Attitudes
سیده فاطمه تقوی تکیار مهری جلالی -
حرية الوصول المقاله
151 - Iranian EFL Learners’ Reactions to Different Feedbacks in Writing Classrooms: Teacher Written Comments (TWC) vs. Peer Written Comments (PWC)
میترا ربیعی -
حرية الوصول المقاله
152 - The Relationship between Iranian EFL Learners’ Autonomy and their Vocabulary Learning Strategies with a Focus on Gender
الهام صدیقی نسرین حدیدی تمجید -
حرية الوصول المقاله
153 - The Effect of Teaching Cognitive and Metacognitive Strategies on Reading Comprehension Ability
Mohammad Ali Torabi الهام قلی نیا -
حرية الوصول المقاله
154 - تأثیر آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی یادگیری بر خودناتوان‌سازی تحصیلی و یادگیری خودراهبر دانشآموزان کنکوری
مجید سلیمانی محمد عباسی هادی سارانی علی آخوندزاده آرانی سمیه افشارپور -
حرية الوصول المقاله
155 - طراحی محیط یادگیری مبتنی بر آزمایشگاه مجازی و تأثیر آن بر انگیزش پیشرفت در درس علوم
نرگس فیض آبادی زهرا جامه بزرگ فاطمه جعفرخانی -
حرية الوصول المقاله
156 - اثربخشی آموزش آگاهی واج‌شناختی از طریق نرم‌افزار تلفن همراه بر مهارتهای تنظیم رفتار، فراشناخت و بهبود عملکرد خواندن کودکان مبتلابه نارساخوانی
زینب خانجانی متینه نایبی تورج هاشمی -
حرية الوصول المقاله
157 - هنجاریابی مقیاس مهارت یادگیری خودرهیابی دانشجویان پزشکی در برنامه های درسی الکترونیکی
سعید شریفی رهنمو فرهاد سراجی عظیمه السادات خاکباز -
حرية الوصول المقاله
158 - تأثیر روش بارش مغزی بر کاهش اختلال یادگیری خواندن در دانشآموزان دوره ابتدائی شهر همدان
الهه زاهدی نو اعظم قویدل -
حرية الوصول المقاله
159 - مدل علّی پیشبینی راهبردهای یادگیری خود تنظیمی دانشجویان دانشگاه پیام‌نور: نقش باورهای هوشی، خودکارآمدی تحصیلی و اهداف پیشرفت
صمد عابدی بهمن سعیدی پور محمدحسن صیف مهران فرج‌اللهی -
حرية الوصول المقاله
160 - تأثیر روش تدریس مشارکتی و روش تدریس سنّتی بر پیشرفت تحصیلی و نگرش به درس معارف اسلامی در مراکز پیش دانشگاهی شهر تبریز در سالتحصیلی 88 -87
سید داود حسینی نسب نوروز فلاّح -
حرية الوصول المقاله
161 - بررسی پایایی و روایی پرسشنامه انگیزش یادگیری علم
حسین زارع مریم بخشش -
حرية الوصول المقاله
162 - رابطه نگرش به درس کار و فناوری با نگرش فناورانه دانشآموزان مقطع متوسطه ناحیه یک تبریز
مریم حسین‌زاده نباتی فیروز محمودی یوسف ادیب -
حرية الوصول المقاله
163 - تعیین اثربخشی الگوی یادگیری مشارکتی بر یادگیری خودراهبر (خودمدیریتی، رغبت برای یادگیری و خودکنترلی) دانشآموزان دختر
شادی موسوی باقر سرداری -
حرية الوصول المقاله
164 - بررسی تأثیر آموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی بر یادگیری درس ریاضی و اضطراب دانشآموزان دختر دوره‌ی اول متوسطه شهرستان بستان‌آباد در سالتحصیلی 95-1394
طاهره حسنی زنگبار شعله لیوارجانی -
حرية الوصول المقاله
165 - رابطه بین هوش‌های چندگانه و ویژگیهای شخصیتی با رویکردهای یادگیری راهبردی، سطحی و عمقی دانشجویان
اکبر رضایی جواد مصرآبادی علی محمدزاده -
حرية الوصول المقاله
166 - بررسی رابطه سبک‌های شناختی (وابسته به زمینه، نابسته به زمینه) با یادگیری و شیوه‌های مطالعه در بین دانشآموزان دختر پایه سوم رشته‌های نظری دبیرستان‌های شهر تبریز در سال تحصیلی90-89
یوسف ادیب اکبر رضائی صدیقه صبحی‌لاله -
حرية الوصول المقاله
167 - بررسی عوامل مرتبط با میزان استفاده معلمان راهنمایی از فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی و یادگیری
محسن عباسی‌اصل عادل زاهدبابلان یوسف نامور -
حرية الوصول المقاله
168 - مقایسه تأثیرروش تدریس مبتنی بر تفکر فعال (روش مشارکتی) و روش تدریس سنتی دریادگیری درس مطالعات اجتماعی دانشآموزان پسر.
رحیم بدری گرگری اکبر رضایی جواد جدی گرگری -
حرية الوصول المقاله
169 - تأثیر آموزش خودنظم‌بخشی خواندن و درک‌مطلب به زبان‌آموزان سطوح پیشرفته و متوسط بر نگرش آنان به خواندن در انگلیسی به‌عنوان زبان خارجی: اجرای یک مدل یادگیری خودنظم‌یافته
فاطمه همتی الهه ستوده نما حسن سلیمانی محبوبه مرشدیان -
حرية الوصول المقاله
170 - اثربخشی بازتوانی شناختی بر ظرفیت حافظه کاری دانشآموزان پایه سوم ابتدایی مبتلا به اختلال یادگیری خاص (خواندن) با تعدیل‌گری جنسیت
راضیه نوروزبخش حاجی کندی تورج هاشمی اکبر رضایی -
حرية الوصول المقاله
171 - ارزیابی الگوی سازمان یادگیرنده برای شرکت توزیع نیروی برق آذربایجان غربی
سلیمان ایرانزاده موسی امینی -
حرية الوصول المقاله
172 - طراحی الگوی ایجاد سازمان یادگیرنده مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل
شهرام میرزائی دریانی فرزاد ستاری بهمن شارقی -
حرية الوصول المقاله
173 - الگوی ساختاری روابط بین سرمایه اجتماعی و قابلیت یادگیری سازمانی با نوآوری کارکنان
فریبا کریمی سمیه احمدی دستجردی سعید رجایی پور -
حرية الوصول المقاله
174 - ارائه الگوی سازمان یادگیرنده در راستای ارتقای سرمایه فکری و بهره وری نیروی انسانی در معاونت فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی به روش کیفی
علی شکری نوده اسماعیل کاوسی بهرام علی شیری -
حرية الوصول المقاله
175 - The Effect of Social Factors on Designing Participatory Educational Spaces (Emphasizing the Production of Space and Young Experts’ Opinions)
Reyhane Nikravesh Seyed Gholamreza Islami Jaleh Sabernejad Abdolhossein Kalantari -
حرية الوصول المقاله
176 - Predicting of English language anxiety based on social learning strategy and language motivational self system in students
Mahbobe Zaremarzoni Alireza Homayouni Rajabali Mohammadzadehedmollaii Hamed Barjesteh -
حرية الوصول المقاله
177 - The Effect of Electronical Media on the Reinforcement of Social Behavior of Youth from the Computer Course Professors and Students Viewpoints of Sari Islamic Azad University
Babak Hosseinzadeh Hamid Fallah Jamal Sadeghi Zobeydeh JAanbazi -
حرية الوصول المقاله
178 - A Study of the Utility of Meta-Cognitive Strategy Instruction for Ameliorating ESP Learners’ Autonomy
Fatemeh Jafari Nasser Ghafoori Shima Ahmadiazad -
حرية الوصول المقاله
179 - Feuerstein’s Theory and Pedagogy: Epitomizing Mediated Learning Experience in Teaching Grammar
Effat Hadidi Zavareh Abdollah Baradaran Bahram Mowlaie -
حرية الوصول المقاله
180 - Iranian EFL High School Teachers' Perceptions of Virtual Learning System Opportunities, Challenges and Threats
Seyyed Jaffar Rafiee Parviz Alavinia Mehdi Sarkhosh -
حرية الوصول المقاله
181 - Iranian and Turkish EFL Professors’ Perceptions of the (De)merits of Virtual Learning Platforms: Issues Related to Instruction, Assessment, and Resources
Shirin Akbarzadeh Parviz Alavinia Mehdi Sarkhosh -
حرية الوصول المقاله
182 - Effect of Synchronous Virtual Learning Environment on Reading Comprehension of Undergraduate EFL Students
Javad Akbari Hossein Heidari Tabrizi Azizeh Chalak -
حرية الوصول المقاله
183 - The Impact of Positive Psychology-Based Instruction on EFL Learners’ Perceived Use of Anxiety Reducing Strategies
Alireza Bekhrad Behdokht Mall-Amiri Nasim Shangarffam -
حرية الوصول المقاله
184 - Relationship Between Vocabulary Learning Strategy Use and Learning Styles Using Structural Equation Modelling Across Age and Gender
Behzad Hayatbakhsh Abbasi Mehry Haddad Narafshan Peyman Seifaddiny -
حرية الوصول المقاله
185 - On the Interplay of Self-Esteem, Proficiency Level, and Language Learning Strategies Among Iranian L2 Learners
Mahmood Hashemian -
حرية الوصول المقاله
186 - Self-regulated Learning Strategies, Achievement Goals and Listening Achievement of Iranian EFL Learners
Alieh Nasrollahi-Mouziraji Parviz Birjandi (Corresponding author) -
حرية الوصول المقاله
187 - A Cross-sectional Study of Oral Communication Strategies by Successful EFL Learners
Hussien Almaktary -
حرية الوصول المقاله
188 - Native Language Interference in Writing: A case study of Thai EFL learners
Pimpisa Rattanadilok Na Phuket Siti Jamilah Bidin -
حرية الوصول المقاله
189 - Effect of Cognate-Based Instruction Strategy on Vocabulary Learning Among Iranian EFL Learners
Mahdi Amini Hadi Salehi -
حرية الوصول المقاله
190 - Evaluating ELT Materials: A Comparison between Traditional Materials and Mobile Apps
Saeed Taki Neda Amini -
حرية الوصول المقاله
191 - Impact of Interaction and Output Modality on the Vocabulary Learning and Retention of Iranian EFL Learners
Bahman Motaei Saeideh Ahangari Nasrin Hadidi Tamjid -
حرية الوصول المقاله
192 - The Influence of Data-Driven Exercises Through Using a Computer Program on Vocabulary Improvement in an EFL Context
Touraj Talaei Zahra Fotovatnia -
حرية الوصول المقاله
193 - Teaching Writing through Telegram Social Network and its Effect on EFL Learners' Writing Performance
Shahriar Sarvari Ebrahim Ezzati -
حرية الوصول المقاله
194 - Averting EFL Learners’ Reading Anxiety by Implementing Reading Strategies and Vocabulary Learning Strategies
Nasrin Heidari Mania Nosratinia -
حرية الوصول المقاله
195 - Relationship between Creativity and Grammar Learning Strategy Use: A Case of Iranian Advanced EFL Learners
Sogand Baghaei Samira Baghaei -
حرية الوصول المقاله
196 - The Potential Role of Tasks in Iranian Pre-university Textbooks
Sanaz Jafari saeed taki -
حرية الوصول المقاله
197 - The Relationship between Iranian Upper-Intermediate EFL Learners’ Contrastive Lexical Competence and Their Use of Vocabulary Learning Strategies
Ehsan NamazianDost Mina Fatahi Sajad Shafiee -
حرية الوصول المقاله
198 - Technology in Teaching Translation: Problems and Challenges of Current State of Teaching Translation in Post-graduate Studies
Mehrnaz Ganjalikhanizadeh Neda Fatehi Rad -
حرية الوصول المقاله
199 - Autonomous and Non-Autonomous EFL Learners’ Strategies and Practices
Neda Abdipoor Hamid Gholami -
حرية الوصول المقاله
200 - Predictive Power of Involvement Load Hypothesis and Technique Feature Analysis across L2 Vocabulary Learning Tasks
Nahid Chaharlang Mohammad Taghi Farvardin -
حرية الوصول المقاله
201 - Iranian EFL Teachers’ Perceptions of Obstacles to Implementing Student-Centered Learning: A Mixed-Methods Study
Mohammad Hemmati Faramarz Aziz Malayeri -
حرية الوصول المقاله
202 - Elaboration on Foreign Language Anxiety in L2 Speaking: A Study of Iranian EFL Learners
malihe Safari Moghaddam Narjes Ghafournia -
حرية الوصول المقاله
203 - Relationship between Intrapersonal Intelligence of Iranian EFL University Male and Female Learners and Their Grammar Ability
Nasrin Garavand Akbar Azizifar Habib Gowhary Shahram Welidi -
حرية الوصول المقاله
204 - The Relationship Between School Environment Perceptions and Self-Regulated Learning Strategies with Academic Seriousness and Mediating Role of School Enthusiasm
Mahboube Soleimanpouromran -
حرية الوصول المقاله
205 - The Effectiveness of Teaching Learning Strategies on the Quality of Life of Adult students in the Literacy Movement Organization
Khadijeh Rasooli Ghodsi Ahghar -
حرية الوصول المقاله
206 - Investigating the Impact of Face-to-Face vs. Computerized Instruction via Reading and Learning Strategies on Iranian Intermediate EFL Learners’ Reading Comprehension
Abbas Pourhossein Gilakjani Mohadese Golkoobi -
حرية الوصول المقاله
207 - یک روش پیشبینی بلندمدت بار الکتریکی مبتنی بر استخراج ویژگی برای کاهش اثر داده های خارج از محدوده
محمد داود سعیدی مجید معظمی -
حرية الوصول المقاله
208 - پیشبینی بلندمدت تقاضا در "زنجیره تامین انرژی الکتریکی صنایع سنگ آهن اسپیدان" با استفاده از شبکه عصبی عمیق و ماشین یادگیری شدید
سپهر معلم رویا محمدعلی پوراهری غضنفر شاهقلیان مجید معظمی سید محمد کاظمی -
حرية الوصول المقاله
209 - تشخیص هوشمند سرطان سینه در تصاویر ترموگرافی با استفاده از ماشین یادگیری بیشینه و پردازش تصویر
حمیدرضا خداداد همایون مهدوی نسب -
حرية الوصول المقاله
210 - الگوریتم ردیابی یادگیری تشخیص بهبود داده شده جهت نرخ قاب پایین
هومن مریدویسی فربد رزازی محمدعلی پورمینا مسعود دوستی -
حرية الوصول المقاله
211 - ارائه یک روش تشخیص بیماری آلزایمر با استفاده از الگوریتم یادگیری عاطفی مغز و ویژگی موجک
سیده بهناز امامی نسیم نورافزا شروان فکری ارشاد -
حرية الوصول المقاله
212 - بکارگیری ایده آموزش پسخورد خطا برای کنترل سرعت سیستم سروالکتروهیدرولیک با استفاده از روش لاگور
امیررضا زارع بیدکی مجتبی ملبوبی سید محمد کارگر مهدی علیاری شوره دلی -
حرية الوصول المقاله
213 - Exploration of EAP Learners’ Views Toward Using Vocabulary Learning Strategies (VLSs)
Farzaneh Akbari Farahnaz Rimani Nikou Shima Ahmadi-Azad -
حرية الوصول المقاله
214 - Language Learning Strategies from the Bottom-Up: Successful EFL Learners’ Experience of Preparing for the University Admission English Test
Mehran Montazeri Seyyed Ali Ostovar-Namaghi -
حرية الوصول المقاله
215 - On Debilitating Approach Towards Learning Anxiety Through Dynamicity in Storch(2002) Interaction Model: Oscillation Signifies
Akram Sadeghpour Morteza Teimourtash -
حرية الوصول المقاله
216 - مدلسازی و شناسایی ترک در تیرها با استفاده از روش دو مرحله‌ای
سیامک قدیمی سید سینا کورهلی -
حرية الوصول المقاله
217 - A Hybrid Algorithm for Fault Diagnosis using Fuzzy Clustering Tools
Orestes Llanes-Santiago Adrian Rodríguez Ramos Pedro__J.__Rivera Torres Pedro__J.__Rivera Torres Antônio__J.__Silva Neto Antônio__J.__Silva Neto -
حرية الوصول المقاله
218 - تأثیر یادگیری سیار بر اساس الگوی طراحی آموزشی گانیه بر راهبردهای یادگیری خودتنظیمی دانشجویان
افسانه حمزه‌ئی محسن باقری سعید موسوی پور -
حرية الوصول المقاله
219 - رابطه راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و گرایش به تفکر انتقادی با میزان آمادگی دانشجویان برای حضور در دوره های آموزش الکترونیکی
عزت‌اله قدم‌پور پیمان کامکار هوشنگ گراوند سجاد جمشیدی کیا -
حرية الوصول المقاله
220 - ارتباط اجتماع یادگیری با میزان تحقق دستاوردهای یادگیری دانشجویان در بستر الکترونیکی
فاطمه نارنجی ثانی نیلوفر عمویی سمانه حجازی -
حرية الوصول المقاله
221 - تحلیل تماتیک : کارآزمایی بالینی فناوری های آموزش و یادگیری و قابلیت های تجربه شده آن در بهبود اختلالات عصبی _ تحولی : (با تاکید بر اختلال ویژه در یادگیری ، کم توانی ذهنی ، طیف اوتیسم )
سید مهدی سرکشیکیان زهرا جامه بزرگ -
حرية الوصول المقاله
222 - تاثیر سهولت و لذت ادراک شده بر مشارکت و عملکرد یادگیری دانشآموزان با نقش میانجی یادگیری مبتنی بر بازی تلفن همراه
سیده خدیجه معافی مدنی زهره اسحق یزدآبادی -
حرية الوصول المقاله
223 - عوامل مؤثر بر عدم کاربست وسایل کمک آموزشی در جریان یاددهی - یادگیری از دیدگاه دبیران استان مازندران
صدرالدین ستاری عبدالرضا جعفرنژاد -
حرية الوصول المقاله
224 - توسعه دانش محتوایی و مهارت تدریس دانشجو معلمان از طریق مدل تلفیق یادگیری مسأله‌محور و فنآوری اطلاعات و ارتباطات
مهدی کرمی زهره کرمی محمد عطاران -
حرية الوصول المقاله
225 - The Role of Corrective Feedback Via Offline and Online Applications on Iranian EFL Learners’ Grammatical Accuracy
بهرام دهقانپور ژاله بهشتی مجید دهستانی -
حرية الوصول المقاله
226 - The Emotional Value of the Phrase ‘I love you’ for Iranian Bilinguals
علی جهانگرد شری هولدرید -
حرية الوصول المقاله
227 - The Impact of Individual Age Differences on the Use of EFL Vocabulary Learning Strategies
زهرا شوشتری سمیرا حیاتی سامیان سعید خزایی -
حرية الوصول المقاله
228 - Body Weight Prediction of Dromedary Camels Using the Machine Learning Models
N. Asadzadeh M. Bitaraf Sani E. Shams Davodly J. Zare Harofte M. Khojestehkey S. Abbaasi A. Shafie Naderi -
حرية الوصول المقاله
229 - بررسی مؤلفه‌های رشد اخلاقی کودک در داستان‌های احمدرضا احمدی (با رویکرد به نظریة یادگیری اجتماعی)
سارا نوعی رضا اشرف زاده بتول فخراسلام -
حرية الوصول المقاله
230 - Optimal Type-2 Fuzzy Controller for Anti-lock Braking Systems
Nahid Ebrahimi Meymand Aliakbar Gharaveisi -
حرية الوصول المقاله
231 - Optimization of Bang-of-Bang TS-Fuzzy Based via DARLA Technique for ABS System
Nahid Ebrahimi Meymand Aliakbar Gharaveisi -
حرية الوصول المقاله
232 - The Potential of Blended Learning in Agricultural Education of Ireland
Donna Deegan Padraig Wims Tony Pettit -
حرية الوصول المقاله
233 - Analyzing Applications and Problems of Blended Learning (BL) for Agricultural Students
Reza Movahedi -
حرية الوصول المقاله
234 - Impacts of Strategic Learning Practices on Employees’ Commitment in Small and Medium-Sized Enterprises (SMEs) Engaged in Agriculture and Protein Food Production Sectors in Guilan Province
Elham Sedighi Pashaki Kambiz Shahroudi Mehdi Fadaei -
حرية الوصول المقاله
235 - طراحی مدل تعالی سازمانی با رویکرد مهارت‌آموزی (مورد مطالعه: بیمارستان‌های دانشگاههای علوم پزشکی ایران)
محمدعلی آدیش حدیثه رمضانی فر -
حرية الوصول المقاله
236 - A production-inventory model with permissible delay incorporating learning effect in random planning horizon using genetic algorithm
Mohuya B. Kar Shankar Bera Debasis Das Samarjit Kar -
حرية الوصول المقاله
237 - A multi-objective genetic algorithm for a mixed-model assembly U-line balancing type-I problem considering human-related issues, training, and learning
Masoud Rabbani Mona Montazeri Hamed Farrokhi-Asl Hamed Rafiei -
حرية الوصول المقاله
238 - Adopting Mediated Learning Experience through Mediational Behaviors to Improve EFL Learners’ Grammar and Metacognitive Strategy Use
Effat Hadidi Zavareh Abdollah Baradaran Bahram Mowlaie -
حرية الوصول المقاله
239 - 5E-Based Online Activities and English Language Students’ Reading and Listening Performances
ملیسا وفائی کیا سیده سوسن مرندی مسعود سیری -
حرية الوصول المقاله
240 - Critical Thinking Ability and Vocabulary Learning Strategy Use: The Case of EFL Learners in an ESL Context
Noushin Boroushaki Ng Lee-Luan -
حرية الوصول المقاله
241 - Noticing through Input Enhancement:Does it Affect Learning of the Conditionals?
Mojgan Rashtchi -
حرية الوصول المقاله
242 - Washbacked Teacher-Learner’s Academic Behavior (the case of Iranian EFL MA Preparatory Course)
Gholam-Reza Abbasian Ardalan Moghimeslam -
حرية الوصول المقاله
243 - The Effect of Instructing Speaking Strategies Used by Successful EFL Learners on Unsuccessful Learners’ Speaking Improvement in Iran
Massood Yazdani Moghadam Rahele Najaf Elahi -
حرية الوصول المقاله
244 - On the Impact of Two Input-Oriented Techniques and Perceptual Learning Styles on Causative Construction Development: The Case of Iranian Learners of English
Motahar Tavakoly Gholamreza Kiany Mohammad R. Hashemi -
حرية الوصول المقاله
245 - 5E-Based Online Activities and English Language Students’ Reading and Listening Performances
Melissa Vafaeikia Seyyedeh Susan Marandi Masood Siyyari -
حرية الوصول المقاله
246 - Implication of Face-to-Face Project Based Learning in Teaching Speaking Skills
Maryam Miraei Mohammadi Sayyed Mohammad Alavi Mohammad Khatib -
حرية الوصول المقاله
247 - Language Learning Materials Development for Teachers’ Professional Development
Maryam Mohseni hossein Rahmanpanah -
حرية الوصول المقاله
248 - Reconstruction vs. Interaction-based Output Practice: (in relation to EFL learner’s speaking skill and learning styles)
Gholam-Reza Abbasian Fatemeh Rahmani -
حرية الوصول المقاله
249 - A Brief Review: The Meeting Point of Language Learning and Translation
Ahmad Mohseni Adnan Satariyan -
حرية الوصول المقاله
250 - Washback Effect of the English Proficiency Test (EPT) on PhD Candidates’ Language Learning Strategies
Golnaz Jamalifar Hadi Salehi Omid Tabatabaei Manoochehr Jafarigohar -
حرية الوصول المقاله
251 - شیوع اختلال یادگیری غیرکلامی در دانشآموزان دختر
مریم یوسفی معصومه پورمحمدرضای تجریشی عنایت‌اله بخشی -
حرية الوصول المقاله
252 - تدوین برنامة آموزشی مبتنی بر مؤلفه‌های یادگیری زایشی به منظور افزایش خودنظم‌جویی
لیلا عروتی موفق صغری ابراهیمی قوام اسماعیل سعدی‌پور علی دلاور فریبرز درتاج -
حرية الوصول المقاله
253 - رابطه بین ادراک محیط یادگیری و فرسودگی تحصیلی از طریق واسطه‌گری ذهن‌آگاهی: مدل‌یابی ساختاری
سمیه حسن‌نیا محبوبه فولادچنگ -
حرية الوصول المقاله
254 - کارآمدی آموزش چند مولفه ای دیکته نویسی در اختلال یادگیری اختصاصی دیکته: طرح آزمایشی تک آزمودنی
حمیدرضا حسن‌آبادی راضیه طیبی پروین کدیور -
حرية الوصول المقاله
255 - شیوع اختلال یادگیری ریاضی در دوره ابتدایی
احمد علیپور فرهاد شقاقی علی احمدی ازغندی اعظم نوفرستی علی حسینایی -
حرية الوصول المقاله
256 - اثر طول عمر و یادگیری بر هزینه واحد در صنعت بانکداری ایران (1400-1380)
محمدرضا حاجیان جمشید پژویان فرهاد غفاری فرهاد خداداد کاشی -
حرية الوصول المقاله
257 - ارائه مدل پیشبینی بازدهی بیتکوین با استفاده از روش هیبریدی یادگیری عمیق - الگوریتم تجزیه سیگنال (CEEMD- DL)
سکینه صیادی نژاد علی اسماعیل زاده محمدرضا رستمی -
حرية الوصول المقاله
258 - تبیین مدل عملکرد تحصیلی بر اساس خودکارآمدی تحصیلی و اهداف پیشرفت با میانجیگری راهبردهای شناختی یادگیری در دانش آموزان رشته ریاضی - فیزیک
حجت مهدوی راد ولی الله فرزاد شیرین کوشکی -
حرية الوصول المقاله
259 - Quality classification of tomato plant in field conditions using EfficientNet deep learning model
Mounes Astani Mohammad Hasheminejad Mahsa Vaghefi -
حرية الوصول المقاله
260 - Velocity Control of Electro Hydraulic Servo System by Tracking Method
Mohammad Reza Asadi Asad Abad Amir Reza Zare Bidaki Mohsen Jahanshahi -
حرية الوصول المقاله
261 - Reduction of Speed Ripple in BLDC Motor Aimed at using in the Servomotor of Aircraft Flap
Mohammadreza Soltanpour Hamid Radmanesh Reza Sobhani -
حرية الوصول المقاله
262 - تاثیرروش های نوین یادگیری بردرگیری تحصیلی تفکر و سواد رسانه ای در چهارچوب طبقه بندی فعالیت‌های متمایز شده آشکار یادگیری (DOLA)
مسعود محمدی داوود حسینی نسب علی نقی اقدسی -
حرية الوصول المقاله
263 - طراحی مدلی جهت پیش بینی بازده شاخص کل بورس اوراق بهادار(با تاکید بر مدل‌های ترکیبی شبکه یادگیری عمیق و مدل‌های خانواده GARCH)
مهدی ذوالفقاری بهرام سحابی محمد جواد بختیاران -
حرية الوصول المقاله
264 - بهینه‌سازی سبد سهام شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران بر اساس روش‌های ترکیبی یادگیری ماشین جمعی دوسطحی و الگوریتم‌های فرا ابتکاری چند هدفه مبتنی بر رویکرد زمان سنجی بازار
ساناز فریدی امیر دانشور مهدی معدن چی زاج شادی شاهوردیانی -
حرية الوصول المقاله
265 - بهینه سازی بر روی شبکه ماشین یادگیری حداکثری (ELM) با استفاده از دو روش بهینه‌سازی ماشین یادگیری حداکثری پی‌در‌پی(OSELM) و الگوریتم پرواز پرندگان( ازدحام ذرات (PSO)) برای پیشبینی شاخص صنعت در بورس اوراق بهادار تهران
بنیامین حکیم زاده احسان طیبی ثانی مهدی سعیدی کوشا -
حرية الوصول المقاله
266 - مقایسه رگرسیون خطی چندگانه و الگوریتم‌های یادگیری ماشین در پیشبینی نگهداشت وجه نقد
سمیرا سیف مصطفی یوسفی طزرجان -
حرية الوصول المقاله
267 - مقایسه توانایی الگوریتم‌های یادگیری ماشین آدابوست و طبقه‌بندی احتمالی بیزین در پیشبینی بیش‌اطمینانی مدیران شرکتهای بازار سرمایه ایران
شکوفه اعتبار رویا دارابی محسن حمیدیان سیده محبوبه جعفری -
حرية الوصول المقاله
268 - رابطه کیفیت تجارب یادگیری و خودکارآمدی تحصیلی با نقش میانجی انگیزش تحصیلی در دانشآموزان دختران
مریم قلی زاده بهرنگ اسماعیلی شاد -
حرية الوصول المقاله
269 - Comparison of the Efficiency of Statistical Learning Algorithms and Artificial Neural Networks to Predict Stock Prices
Alireza Sadat Najafi Soheila Sardar -
حرية الوصول المقاله
270 - رابطه بین روش‌های نوین تدریس و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی با نقش میانجی ادراکات فعالیت‌های کلاسی در دانشآموزان
مریم جعفری ابوالقاسم بریمانی -
حرية الوصول المقاله
271 - پیش بینی پذیری بورس اوراق بهادار تهران با استفاده از مدل های یادگیری عمیق (مدل هیبریدی CNN-LSTM)
مهدی حیدرزاده مژگان صفا میرفیض فلاح شمس حسین جهانگیرنیا -
حرية الوصول المقاله
272 - ارزیابی توانایی پاسخگویی بازار سرمایه ایران با تأکید بر دیدگاه پاسخگویی مالی، پاسخگویی عملیاتی و یادگیری و رشد
رضا ستوده -
حرية الوصول المقاله
273 - ارائه مدلی برای پیشبینی ارزش‌گذاری معاملات بلوکی با رویکرد شبکه عصبی مصنوعی LSTM
عادله بحرینی مریم اکبریان فرد مهدی خوشنود -
حرية الوصول المقاله
274 - اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی بر اهمال کاری تحصیلی و مولفه های آن
فاطمه السادات رازقی حسن میرزاحسینی مجید ضرغام حاجبی -
حرية الوصول المقاله
275 - مقایسه تاثیر آموزش مبحث اختلالات آب و الکترولیت و اسید و باز به روش مباحثه گروهی (حل مسأله) با روش سخنرانی بر روی استدلال بالینی در کارورزان بخش اطفال
محمود رضا خزاعی محمود آریامنش -
حرية الوصول المقاله
276 - شناسایی مؤلفه های رهبری استراتژیک در فدراسیون های ورزشی جمهوری اسلامی ایران
معصومه توحیدلو مهدی کهندل نعمت خلیفه مهوش نوربخش -
حرية الوصول المقاله
277 - مقایسه راهبردهای یادگیری خودتنظیم در نیمرخ های مختلف انگیزشی: تحلیل فرد محور
محمد ستایشی اظهری محمد اسماعیل زند مریم شعبانی -
حرية الوصول المقاله
278 - شناسایی عوامل موثر بر کیفیت ارزیابی از یادگیری دانشجویان در آموزش مجازی دوران کرونا: چالشها و راهکارها
نازنین بنی اسدی الهام کرمعلی زاده -
حرية الوصول المقاله
279 - Breaking Barriers: Gender, Experience, and Self-Regulated Strategies in the Practices of Iranian EFL Teachers
Esmaeel Ali Salimi Shiva Azizpour -
حرية الوصول المقاله
280 - Analyzing the Impact and Opportunity of Computer-Based Dynamic Assessment on the Development of Understanding Prepositions among Iranian EFL Learners
Alireza Mohammad beigi Reza Rezvani Saeed Yazdani -
حرية الوصول المقاله
281 - بررسی استفاده از انواع روش‌های یادگیری عمیق در امنیت شبکه‌های اینترنت اشیا
هادی مهدوی نیا محمدرضا سلطان آقایی مهدی اسماعیلی -
حرية الوصول المقاله
282 - ارتباط بین استفاده از تکنیک های یادگیری با انگیزه ی فراگیری و تفکر انتقادی در بین فراگیران زبان انگلیسی در رشته بهداشت و تکنولوژی مواد غذایی
Fariba Rahimi مریم آغایلی Esmail Hosseini -
حرية الوصول المقاله
283 - الگوریتم جدید مبتنی بر اتومات یادگیری برای حل مسئله پوشش k هدف در شبکه های حسگر بی سیم
لیلا عجم ali Nodehi Hosein Mohamadi -
حرية الوصول المقاله
284 - رابطه بین انجام فعالیت‌بدنی در مدارس با خودکارآمدی جسمانی و تجربه یادگیری دانشآموزان متوسطه دوم شهر رامیان
ناصر بای محسن رجبلو -
حرية الوصول المقاله
285 - رابطه جامعه یادگیرنده حرفه‌ای با نوآوری سازمانی با میانجیگری تسهیم دانش به منظور ارائه مدل در دانشگاههای آزاد اسلامی شهر تهران
آزاده رضاپور مسگریان فرد ترانه عنایتی کیومرث نیازآذری -
حرية الوصول المقاله
286 - بررسی ارتباط بین سبک‌های یادگیری، ویژگیهای شخصیتی و شیوه‌های حل مسأله در دانشجویان
مهرداد اکبری عبدالله معتمدی -
حرية الوصول المقاله
287 - میزان انطباق مؤسسات آموزش عالی در کشور با مؤلفه های سازمان یادگیرنده در مدل سنگه (مطالعه موردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات)
راحله زمانی حمیدرضا بهرامی پری ناز بنی سی -
حرية الوصول المقاله
288 - ارزیابی عملکرد مدیران مدرسه ها از دیدگاه معلمان براساس رویکرد کارت امتیازی متوازن (BSC) مطالعه موردی (مدرسه های شهر مریوان
فاطمه هوشیار ناصر شیربیگی -
حرية الوصول المقاله
289 - رابطه راهبردهای یادگیری خودتنظیم و انگیزش پیشرفت با عملکرد تحصیلی دانشآموزان دوره متوسطه ناحیه یک شهر ساری
بهرام میرزائیان رمضان حسن زاده خیرالنسا شیردل -
حرية الوصول المقاله
290 - بررسی سطح یادگیرنده بودن، بالندگی سازمانی و رابطه بین آنها در آموزش و پرورش ناحیه سه شهرستان تبریز
هوشنگ تقی زاده غفار تاری -
حرية الوصول المقاله
291 - نقش ساختار هدف های ادراک شده کلاس، راهبردهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری شناختی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی درس زبان انگلیسی
جمال عاشوری زهرا عرب سالاری محمد عاشوری حسن رستمان سیده سمیه جلیل آبکنار -
حرية الوصول المقاله
292 - ارتباط به‌کارگیری راهبردهای یادگیری و سطح مهارت فراگیران زبان انگلیسی به‌عنوان یک زبان خارجی
مجتبی محمدی -
حرية الوصول المقاله
293 - ارتباط راهبرد های یادگیری و سبک های حل مسأله با پیشرفت تحصیلی
حیدرعلی زارعی احمد مرندی -
حرية الوصول المقاله
294 - تأثیر چند رسانه ای آموزشی در درمان اختلال املاء دانش آموزان ویژه یادگیری شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 86-87
فرامرز ملکیان آذر آخوندی -
حرية الوصول المقاله
295 - بررسی ساختار عاملی، روایی و پایایی مقیاس جو یادگیری ادراک شده (LCQ)
مریم متقیان مالک میرهاشمی حسن پاشا شریفی -
حرية الوصول المقاله
296 - روایی تشخیصی نسخه نوین هوش‌آزمای تهران- استنفورد- بینه در دانشآموزان دارای ناتوانی یادگیری شهر آمل در سال تحصیلی 94-1393
سیده زهرا حسینی شهره شکرزاده کامبیز کامکاری -
حرية الوصول المقاله
297 - اثربخشی تدریس مبتنی بر الگوی چرخه یادگیری هفت مرحله‌ای آیزنکرافت بر بهبود مهارتهای خودکارآمدی و تفکر انتقادی دانشآموزان ناحیه 1 کرج
علیرضا محمدی نژاد گنجی مهتاب سلیمی شهلا فرهادی ورمرزابادی -
حرية الوصول المقاله
298 - طراحی واعتبار سنجی الگوی آموزش معکوس درس کارآفرینی و اثر بخشی آن بر یادگیری خود راهبر و یادگیری مشارکتی
فریده طهماسبی قدسی احقر امینه احمدی -
حرية الوصول المقاله
299 - ارائه الگوی راهبردهای یادگیری خود تنظیمی و تاثیر آن بر شیوه های حل مسأله دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر تهران
زهرا تفرجی گیلاوندانی امینه احمدی قدسی احقر -
حرية الوصول المقاله
300 - بررسی نقش سواد دیجیتال و حمایت سازمانی در عملکرد یادگیری الکترونیکی با در نظر گرفتن متغیر میانجی تداوم آموزش الکترونیکی (مورد مطالعه: شهرداری منطقه 2 تهران)
احمدرضا کسرایی احمدرضا اعتمادی -
حرية الوصول المقاله
301 - تبیین اصول و معیار های طراحی مدارس مهارت محور
فاطمه ابراهیمی باداشتیانی آویده طلایی فرح حبیب -
حرية الوصول المقاله
302 - مقایسه‌ی کارکردهای اجرایی بازداری پاسخ و توجه پایدار در کودکان با ناتوانی یادگیری ریاضیات و کودکان عادی
مجید محمود علیلو تورج هاشمی نصرت آباد ابوالفضل فلاحی -
حرية الوصول المقاله
303 - تعیین تاثیر توانبخشی شناختی بر سرزندگی تحصیلی و بهزیستی تحصیلی دانشآموزان با ناتوانی یادگیری خاص
زینب بهشتی فر مهیار پویامهر پروین میرشکاریان بابکی -
حرية الوصول المقاله
304 - ارائه مدل عوامل تبیین کننده قیمت سهام با استفاده از الگوریتم یادگیری عمیق و مقایسه آن با شبکه عصبی
مجتبی باوقارزعیمی غلامرضا زمردیان امیررضا کیقبادی مهرزاد مینوئی -
حرية الوصول المقاله
305 - ارائه مدلی جهت ارتقاء توانمندسازی زنان هیات علمی در دانشگاه آزاد اسلامی (مورد مطالعه: شهر تهران)
سعیده کوهی کامران محمدخانی نادرقلی قورچیان امیرحسین محمد داودی -
حرية الوصول المقاله
306 - The Relationship between High School Learners’ Learning Styles and Their Reading Comprehension Performance
Hamed Badpa -
حرية الوصول المقاله
307 - The Effect of Task-based Teaching (TBT) on the Learning of Syntax by Learners with different intelligences
ساناز بهبودی نهزمی Ramin Rahmany -
حرية الوصول المقاله
308 - واکاوی نقش واسطه‌ای رضایت شغلی در رابطه فرهنگ یادگیری سازمانی با قصد ترک شغل و رفتار درون نقشی
روح اله سمیعی -
حرية الوصول المقاله
309 - The Effectiveness of Using Mobile-Based Flashcard App on Iranian Intermediate EFL Learners’ Vocabulary Learning and Retention
Reza Vaseghi Bahareh Babaei Bigham Lahiji -
حرية الوصول المقاله
310 - The Impact of Online Synchronous Language Learning and Gender on ESP Learners’ Technical Vocabulary Learning and Language Learning Anxiety: A Mixed-Method Study
Maryam Najafi Mohammad Ali Heidari Shahreza Saeed Ketabi -
حرية الوصول المقاله
311 - Palestinian EFL Students' Vocabulary Learning Strategies
Mohammed Farrah Ghadeer Darabee -
حرية الوصول المقاله
312 - ارائه مدل علی هویت حرفه‌ای مدیران مدارس متوسطه بر اساس فرهنگ یادگیری و نقش میانجی رشد حرفه‌ای
جواد باقری اصل رفیق حسنی فردین عبداللهی -
حرية الوصول المقاله
313 - پیشبرد یادگیری کتاب های درسی دوره ابتدایی بر مدار فناوری واقعیت افزوده و ارائه مدل
فرهاد شفیع پور حیدر تورانی -
حرية الوصول المقاله
314 - اهداف و اصول یادگیری، مبتنی بر مبانی معرفت‌شناختی علوم اعصاب تربیتی
قادر فراقی محسن فرمهینی فراهانی محمد حسن میرزا محمدی -
حرية الوصول المقاله
315 - Special Issue: Integrating Brain-Based Learning Activities into Online TESOL Courses: Exploring Different Learning Styles
Hossein Isaee Hamed Barjesteh Neda Fatehi Rad -
حرية الوصول المقاله
316 - Impact of Elicitation and Clarification Request Corrective Feedback on Intermediate Introvert/Extrovert EFL Learners’ Speaking Ability
Atousa Ebrahimi Davood Mashhadi Heidar Mohammad Reza khodareza -
حرية الوصول المقاله
317 - Bridging the Global and the Local: Glocalizing Syllabus in the Light of Learning Style
Alireza Maleki -
حرية الوصول المقاله
318 - نقش میانجی قابلیت یادگیری سازمانی ادراک شده در رابطه بین شادکامی و رفتار شهروندی سازمانی
فاطمه جنگی نیا مریم صفری -
حرية الوصول المقاله
319 - Empowering Vocabulary Mastery: Exploring Self-Regulation Strategies Among Iranian EFL Learners
Jahanbakhsh Aghajani Farahnaz Rimani Nikou Nasser Ghafoori -
حرية الوصول المقاله
320 - تأثیر بازی¬وارسازی فعالیت¬های کلاسی بر کیفیت یادگیری دانش¬آموزان پایه دهم در برنامه درسی شیمی
الناز رشتی زاده رحمت اله خسروی سمیرا حسینیان -
حرية الوصول المقاله
321 - Inside the ESP Classroom: Analyzing MBA Students' Learning Difficulties Through Teachers' Eyes
Marzieh Khedri Samad Mirza Suzani Fatemeh Behjat -
حرية الوصول المقاله
322 - Prediction of Earthquake Vulnerability for Low-Rise RC Buildings Using Probabilistic Random Forest
Mohammad Khodaparasti Ali Alijamaat majid pouraminian -
حرية الوصول المقاله
323 - The impact of reflective learning on EFL learners’ self-regulation: A mixed methods study
Salman Asshabi Mojgan Rashtchi Masood Siyyari -
حرية الوصول المقاله
324 - Exploring inner voice in the EFL classroom: From materials development perspective
Bita Ghalandar-Zehi Hossein Rahmanpanah Ahmad Mohseni -
حرية الوصول المقاله
325 - بررسی علل طلاق به شیوه تحلیل روایی در شهرستان یزد و طراحی آموزش پیش نیازهای زوجیت مبتنی بر علل طلاق با رویکرد یادگیری فعال و با محوریت خانواده، مدرسه و دانش آموز
وحید رضائی محمد حسین فلاح سعید وزیری -
حرية الوصول المقاله
326 - اثربخشی آموزش نظریه ذهن بر خودپنداره و اضطراب در دانش آموزان ناتوان یادگیری با نقش تعدیل کنندگی اختلال نقص توجه- بیش فعالی
غلامرضا خیراله بیاتیانی فریبا حافظی پرویز عسگری فرح نادری -
حرية الوصول المقاله
327 - تدوین و اعتباریابی الگوی طراحی آموزشی مبتنی بر نظریه مدل ذهنی
عبدالرحمان جریحی محمدرضا نیلی داریوش نوروزی اسماعیل سعدی پور -
حرية الوصول المقاله
328 - طراحی و آزمودن الگویی از برخی پیشایندهای قصد ترک شغل
نسرین ارشدی مریم محمودی کیا کیومرث بشلیده عبدالکاظم نیسی -
حرية الوصول المقاله
329 - تهیه و تدوین الگوی یادگیری خلاق در ساختار برنامه درسی آموزش دوره متوسطه
محمدصادق حسینی نادره سهرابی حسین بقولى مجید برزگر -
حرية الوصول المقاله
330 - خوشه‌بندی : ابزاری برای آنالیز داده‌ها در مطالعات کمی و آمیخته
فرزاد رادمهر سیدحسن علم الهدائی -
حرية الوصول المقاله
331 - نیمرخ نارسایی شناختی، نارسایی هیجانی و اجتناب شناختی در دانش-آموزان با و بدون اختلال یادگیری خاص
سعید پورعبدل ناصر صبحی قراملکی مسلم عباسی -
حرية الوصول المقاله
332 - The Relationships between Self-Regulated Language Learning, Learning Strategies and Language Proficiency
Nima ZabihiAtergeleh Mehrshad Ahmadian Shaban Najafi Karimi -
حرية الوصول المقاله
333 - تاثیر تدریس علوم‌تجربی بر یادگیری فراشناختی با الگوی مدیریت آموزش
محمد رضا بهرنگی محسن کردلو -
حرية الوصول المقاله
334 - انتقال یافته‌های تحقیقات کشاورزی با تاکید بر مولفه‌های خلق دانش و فناوری آموزش از دور
حبیب الله نجفی هزارجریبی شعبانعلی نوروزی -
حرية الوصول المقاله
335 - شناسایی و ارزشیابی میزان مطلوب بودن سامانه ی مدیریت آموزش و یادگیری فرهنگیان از دیدگاه کارکنان ستادی
نازیلا کریمی بی بی عشرت زمانی -
حرية الوصول المقاله
336 - ارائه الگو و بررسی تاثیر سرمایه اجتماعی و قابلیت یادگیری سازمانی در دانش آفرینی
نوشین محمدی بهمن سعیدی پور فرامرز ملکیان سوسن لائی -
حرية الوصول المقاله
337 - الگوی ساختاری روابط باورهای معرفت شناختی و راهبردهای یادگیری خود تنظیمی: نقش واسطه‌ای خود کارآمدی تحصیلی و اهداف پیشرفت
صمد عابدی بهمن سعیدی پور محمد حسن صیف مهران فرج اللهی -
حرية الوصول المقاله
338 - اثربخشی تلفیق الگوی چند محوری شفیع آبادی با نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز برخشنودی شغلی معلمان زن
فاطمه میرزایی کاترین فکری -
حرية الوصول المقاله
339 - اثربخشی نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز بر عملکرد شغلی کارکنان هنرستان های فنی مرودشت
فاطمه زارعی کاترین فکری -
حرية الوصول المقاله
340 - عوامل مؤثر در طراحی مدل آموزش مجازی مدیران مدارس فارس
حامد خرم شکوه عباداله احمدی نادر شهامت مسلم صالحی -
حرية الوصول المقاله
341 - تبیین نقش میانجی ظرفیت یادگیری سازمانی در ارتباط بین سرمایه فکری و یادگیری سازمانی با عملکرد شغلی
سیروس قنبری پروانه محمدی -
حرية الوصول المقاله
342 - بررسی اثربخشی الگوی مدیریت آموزش و یادگیری بر توانمندسازی و یادگیری کارکنان دانشگاه صنعتی مالک اشتر
حسن خدمتی محمد رضا بهرنگی رضا سورانی یانچشمه -
حرية الوصول المقاله
343 - طراحی الگوی افزایش اثربخشی یادگیری در سیستمهای آموزش مجازی دانشگاههای بجنورد در سال 1399
منیژه حسن پور محبوبه سلیمانپور عمران مریم حافظیان -
حرية الوصول المقاله
344 - تاثیر هوشمندسازی مدارس در تعامل با نگرش به فناوری اطلاعات و ارتباطات بر ارتقاء فرآیند یاددهی یادگیری و خودکارآمدی تحصیلی
یوسف ادیب لیلا راد سلیمانی محمد عظیمی -
حرية الوصول المقاله
345 - بررسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز از لحاظ سازمان یادگیرنده از دیدگاه اعضای هیأت علمی
محمد جمال‌زاده حسن رهگذر فاطمه علوی -
حرية الوصول المقاله
346 - تاثیر مشاوره شغلی گروهی به روش یادگیری کرومبولتز بر خودکارآمدی، باورهای ناکارآمد حرفه‌ای و باور به مهارتهای دانش آموزان
داریوش جلالی اصغر آقایی فرحناز نظری -
حرية الوصول المقاله
347 - الگوی روابط بین قابلیت یادگیری سازمانی و هوش سازمانی با رفتار شهروندی سازمانی کارکنان دانشگاه
فریبا کریمی مرضیه اکبری -
حرية الوصول المقاله
348 - The Combined Effect of Task Complexity and Task Condition through Collaborative Activities on EFL Learners’ Vocabulary Learning: A Focus on L2 Proficiency
Mokhtar Haghnia Shaban Najafi karimi Amir Marzban -
حرية الوصول المقاله
349 - آزمون الگوی مفهومی بین ادراک از محیط یادگیری و احساس تعلق به مدرسه با نقش واسطه¬اي سرزندگی تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان ممسنی
پریسا امیری امید صفری -
حرية الوصول المقاله
350 - Brain-Based Teaching Principles for EFL Students: Exploring the Impacts on Reading Comprehension
Zahra Rahmani Ehsan Rassaei Mohammad Bavali -
حرية الوصول المقاله
351 - تبیین اصول ومعیار های طراحی مدارس مهارت محور
فاطمه ابراهیمی بادشتیانی، آویده طلایی فرح حبیب -
حرية الوصول المقاله
352 - A Comparative Analysis of Interactional Competence in Iraqi Elementary and Advanced EFL Learners Across Face-to-Face and Virtual Learning Environments
Karwan Othman Azeez Zanganah Elahe Sadeghi Barzani Parween Shawkat Kawther Qader Fatinaz Karimi -
حرية الوصول المقاله
353 - Iraqi EFL Learners’ Interactional Competence in Opinion Exchange and Jigsaw Tasks: Face-to-Face Versus Virtual Learning Contexts
Karwan Othman Azeez Zanganah Elaheh Sadeghi Barzani Parween Shawkat Kawther Qader Fatemeh Karimi -
حرية الوصول المقاله
354 - نقش راهبردهای یادگیریِ شنیداری و گفتاری در خود تنظیمیِ انگیزشی و توانایی برقراری ارتباط: مطالعه‌ی تلفیقی
قاسم مدرسی غلامرضا کاظمی حسن ناصری
سند
Sanad is a platform for managing Azad University publications
الروابط
المراكز ذات الصلة
دعامة
الصفحات الرسمية
حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1446