• درباره سند
  • خدمات سند
    • نویسندگان
    • برای نویسندگان
    • سردبیر
    • برای سردبیران
    • داور
    • برای داوران
  • نشریات سند
  • درخواست سامانه
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • درباره سند
  • تماس با ما
  • ثبت نام
  • ورود
  • درخواست سامانه
پیشرفته
  • صفحه اصلی
  • Writing
    • فهرست مقالات Writing

      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        1 - آینده پژوهی سرمایه گذاری و تامین مالی در صنعت حمل و نقل ریلی ایران (بخش ماشین آلات و تجهیزات)
        محمد رضا فتحی محمد حسن ملکی حسین مقدم
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        2 - شناسایی پیشران‌های مؤثر بر ارزشیابی خط‌مشی‌های توسعه صنعتی با رویکرد آینده‌نگاری
        نادر نارویی عبدالعلی کشته‌گر بهاره ناصری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        3 - آینده‌پژوهی تجارت الکترونیک در بخش صادرات محصولات کشاورزی ایران با رویکرد سناریو‌نویسی
        افشین بزی سامره شجاعی علیرضا اسفندیاری مقدم روح الله سمیعی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        4 - ارزیابی کیفیت پایان نامه های کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی به منظور ارتقاءکیفیت یادگیری دانشگاهی
        عبدالرحیم نوه ابراهیم یزدان منصوریان سکینه رحیمی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        5 - ادریس بدلیسی، تاریخ‌نویسی منشیانه و الگووارۀ اسلامگرا در تاریخ‌نگاری عثمانی
        محمدحسین صادقی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        6 - المسالک و الممالک بکری: ارزیابى گزارش‌هاى او درباره ایران
        مینا توانا یونس فرهمند
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        7 - ورود اخبار تاریخی به انساب نگاری های دوره اسلامی تا پایان سده سوم هجری: مراحل و انگیزه ها
        محمد تقوی علی بیات
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        8 - بازتاب رویکرد دینی- قومی در فتوح نگاری دوره اسلامی: مطالعه ای برپایه فتوح مصر و أخبارها ابن عبدالحکم
        محمد تقوی
        10.30495/jhcin.2022.20617
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        9 - جغرافیای حافظ ابرو و تقویم البلدان ابوالفدا: بررسی تطبیقی
        زهرا رضایی نسب قنبر علی رودگر
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        10 - ردیه نویسی مسیحیان اندلس بر اسلام و تأثیر آن بر این سنّت در اروپای غربی
        محمد کاظم رحمتی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        11 - مفاهیم بنیادین اندیشه‌ شیعه در آثار مناقب فارسی اهل‌‌سنت قرون هفتم تا نهم هجری
        اویس خادم لو محمد حاجی تقی
        10.30495/jhcin.2023.22796
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        12 - بررسی بینش و نگرش سیره‌نگاری دیلمی در غرر الاخبار و درر الآثار فی مناقب ابی الائمة الاطهار(ع)
        اردشیر اسد بیگی حمیده طلائی
        10.30495/jhcin.2019.14722
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        13 - ماهیت و فلسفه خلاصه نویسی در فرهنگ اسلامی
        قنبر علی رودگر
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        14 - مکتب و شیوه جغرافی‌نگاری ابن‌فقیه همدانی در کتاب البلدان
        محبوبه شرفی مهدی علیجانی
        10.30495/jhcin.2021.18231
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        15 - نقد صوفیه در روزگار صفویه: مقایسه آراء ملا محمدطاهر قمی و علامه مجلسی
        هلیا منشاری فهیمه مخبردزفولی
        10.30495/jhcin.2020.16303
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        16 - تعیین پیشران های کلیدی برای زیست پذیری شهری با رویکرد آینده پژوهی (مطالعه موردی: شهر ساری)
        عباس موسی نژاد علی توکلان
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        17 - سناریوهای آینده صنعت بانکداری
        مرتضی توکل اکبر اعتباریان امیر هوشنگ حیدری امیرضا نقش
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        18 - بهینه‌سازی سبد سرمایه‌گذاری شرکت‌های بیمه با توابع کاپیولا و رویکرد ارزش حدی
        آرش گودرزی رضا تهرانی علی سوری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        19 - مقایسه تطبیقی طنز سیاسی- اجتماعی در اشعار نسیم شمال و احمد مطر
        کاظم عظیمی فاطمه سپهوند
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        20 - نگاهی تطبیقی به داستان‌نویسی فئودور داستایوسکی وغلامحسین ساعدی
        فرهاد طهماسبی مریم السادات سجودی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        21 - بررسی تطبیقی شخصیت پردازی و طرح داستان در مقامات حمیدی و مقامات حریری
        هدیه خنافره منصوره تدینی مسعود پاکدل فرزانه رحمانیان
        10.30495/clq.2021.681940
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        22 - نقد و بررسی پژوهش‌های عبدالمجید اکجو و حسین آیدین در تبیین اعجاز قرآن
        امیر جودوی محمدعلی حیدری مزرعه آخوند محمدحسین برومند فاطمه یزدان مدد
        10.30495/qsf.2022.1940846.2676
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        23 - واکاوی فنون نوین داستان‌نویسی در قصص قرآن کریم
        محمدرضا فریدونی سید مهرداد موسویان
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        24 - بررسی تطبیقی شیوه بیان داستان های قرآنی در مثنوی معنوی و تفسیر کمبریج
        رضا اشرف زاده محمد بهنام فر نازنین احسانی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        25 - تحليل الهيكل والمحتوى لمقالات مجلة الأدب العربي من منظار أصول كتابة البحث؛ العدد الثاني من المجلد الثامن والعدد الأول من المجلد التاسع أنموذجاً
        آیت شوکتی مسعود باوان پوری عبدالاحد غيبي حسن اسماعیل زاده باوانی
        10.30495/cls.2023.1983899.1410
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        26 - صلة اللهجات المعاصرة بالفصحی وأثرها فیها
        مهین حاجی زاده فریدة شهرستانی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        27 - بیئة القناع الصوفی فی أدب یحیى حقی
        علاءالدین رمضان
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        28 - ویژگی کارکردهای زبان در سورئالیسم و شطحیات صوفیه
        فرزانه چهارلنگ علی ضامنی ایرج مهرکی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        29 - بررسی ویژگی های سبکی و محتوایی نسخۀ خطی ثَلاثَهُ العَرایِس وَ لِذَّهُ النَفایِس اثر حاجی علی بن حاجی الله‌وردی کاشی‌ساز مشهدی
        شکوفه باقری شبنم حاتم پور فرزانه سرخی فریدون طهماسبی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        30 - تفسیر و تحلیل سبک نگارش اوصاف الاشراف
        محمدحسین سلیمانی الموتی علی محمد موذنی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        31 - سلوک محمود دولت آبادى در رمان سلوک
        حسین مرادی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        32 - تأثیر پذیری سیاست نامه ی خواجه نظام الملک از نامه ی تنسر و کارنامه ی اردشیر بابکان
        شاهین پهنادایان
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        33 - کیمیا در میان زنان (خوانش نوین تاریخی و جنسیتی از رمان تربیتی کیمیا خاتون)
        عطاالله کوپال نیلوفر خسروی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        34 - بررسی تطبیقی عناصر داستان در داستانهای کوتاهِ مصطفى لطفی منفلوطی و جلال آل احمد
        قاسم مختاری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        35 - تفاوت رئالیسم اروپایى با واقع گرایى ایرانى
        ملیحه جعفری لنگرودی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        36 - اندیشه‌های آرمان‏شهری در نخستین نمایشنامه‌های اکبر رادی با رویکرد به آرمان‏شهر فلسفی فارابی
        سمیرا عباسی عطاالله کوپال
        10.30495/dk.2020.679785
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        37 - Effects of Journal Writing on EFL Teacher Trainees’ Reflective Practice
        Amin Khanjani Fereidoon Vahdany Manoochehr Jafarigohar
        10.30486/relp.2018.538761
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        38 - Analysis of Iranians’ Writing Performances in Virtual and Real Environments
        فرنوش حدادی Mohammad Hasan Tahririan
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        39 - The Role of Self-Regulated Learning Capacities in Iranian EFL Undergraduates’ Argumentative Writing Task Performance
        Ali Akbar Khomeijani Farahani Fatemeh Faryabi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        40 - Analysis of Iranian Writing Performances in Virtual and Real Environments
        فرنوش حدادی Mohammad Hasan Tahririan
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        41 - Effects of Self-Regulatory Strategy Development on EFL Learners’ Descriptive Writing and Reflective Thinking
        Sima Samanian Ali Roohani
        10.30486/relp.2018.538782
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        42 - Error Analysis in Skill of Writing Among Undergraduate University Students in Tehran
        Adnan Satariyan Ahmad Mohseni
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        43 - Writing Skill and Categorical Error Analysis: A Study of First Year Undergraduate University Students
        Adnan Satariyan Ahmad Mohseni
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        44 - Peer scaffolding in an EFL writing classroom: An investigation of writing accuracy and scaffolding behaviors
        Parastou Gholami Pasand Abdorreza Tahriri
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        45 - The Effect of CA-based vs. EA-based Error Correction on Iranian EFL Intermediate Learners’ Lexical Errors of Writing  
        Parvin Moazamie Mansour Koosha
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        46 - Code Glosses in Academic Writing: The Comparison of Iranian and Native Authors
        Mahdi Dehghan Azizeh Chalak
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        47 - Teaching Academic Writing in Iranian EFL Classrooms: Teacher-initiated Comments or Peer-provided Feedback?
        Saeed Ketabi Reza Torabi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        48 - Using Convergent and Divergent Tasks through Critical Thinking in Writing Classes
        Hamid Marashi Rahil Akbar-Hosseini
        10.30486/relp.2019.665892
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        49 - A Study of Syntactic Complexity via Coh-Metrix: Similarities and Differences of Ph.D. Dissertations Written by Iranian University Students and English Native Speakers
        Masoud Azadnia Ahmadreza Lotfi Reza Biria
        10.30486/relp.2018.663453
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        50 - Students’ perceptions about writing portfolios: A case of Iranian EFL students
        Behrooz Ghoorchaei Mansoor Tavakoli
        10.30486/relp.2019.669076
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        51 - The Effects of Planning Time Conditions and Writing Type on the Writing Quality of Iranian EFL Writers
        Hossein Pourghasemian Mohammad Baqerzadeh Hosseini
        10.30486/relp.2020.1889477.1178
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        52 - Developing EFL Learners’ Creativity in Writing Skill Through Dynamic Assessment-based Teaching
        Narges Zarinkamar Reza Abdi Mehran Davaribina
        10.30486/relp.2021.1914150.1237
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        53 - Exploring Contents of Peer Feedback Dynamics Using Patterns of Pair Interaction: Iranian EFL Learners' Written Discourse in Focus
        Ahmadreza Jamshidipour Hamidreza Khalaji Faramarz Azizmalayeri
        10.30486/relp.2021.1915941.1242
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        54 - Citation Practices in Applied Linguistics Research Articles: A Comparison of International and Iranian Journals
        Yasamin Ebadi Behruz Lotfi Gaskaree Mohammad Doosty
        10.30486/relp.2021.1928747.1263
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        55 - Comparing the Effectiveness of Employing Convergent and Divergent Tasks to Improve Iranian EFL Learners’ Writing Skill and Reading Comprehension Ability: Does Gender Matter?
        Amirnader Elahi Davood Mashhadi Heidar Valeh Valipour
        10.30486/relp.2022.1947142.1331
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        56 - A Study of the Research Article Discussion Section Written by Native Authors: Hyland’s (2005) Metadiscourse Model in Focus
        Jafar Asadi Seyed Hesamuddin Aliasin Rasool Morad-Joz
        10.30486/relp.2023.1976435.1428
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        57 - The Effects of Instructor’s Comments on Our Academic Writing: ‎The Case of Iranian M. A. Students of TEFL
        Hamed Zarabi Nima Yamrali Nadia Gharani
        10.30486/relp.2023.1982723.1452
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        58 - The Impact of Online Metadiscourse Markers Instruction on Iranian EFL Learners' Expository Writing: A Mixed Methods Study
        Mozhdeh Tahmasbi Majid Fatahipour Neda Gharagozloo
        10.30486/relp.2023.1979996.1443
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        59 - Investigating the Effect of AI Writing Assistance Tools on Iranian Intermediate EFL Learners' Writing Performance: A Comparative Study of ProWritingAid and Grammarly
        Pourya Borna Reza Mohammadi Rahim Karimi Nia
        10.30486/RELP.2024.897162
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        60 - تأثیر ارزشیابی توصیفی بر مهارت‌های خواندن و نوشتن دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی
        کاوس قبادی چهارراه گشین حجت ا.. فانی ویدا فلاحی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        61 - مقایسه تأثیر آموزش رویکرد کلاس معکوس و درس‌پژوهی بر خلاقیت نگارشی دانشجو معلمان در درس نگارش خلاق
        فاطمه جعفری کمانگر صمد ایزدی غلامرضا پیروز
        10.30486/jsre.2020.1892741.1570
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        62 - شناسایی چالش‌ها و راهکارهای بهبود طرح سوادآموزی خواندن با خانواده: مطالعۀ موردی استان هرمزگان
        مختار ذاکری محمود صباحی زاده
        10.30486/jsre.2020.1897309.1616
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        63 - تحلیل و ارزیابی کتاب‌های (فارسی، نگارش فارسی و علوم تجربی) دوره ابتدایی ازنظر میزان توجه به آموزش مهارت‌های ارتباطی و مقابله‌ای سازگارانه
        ابوبکر کریمی
        10.30486/jsre.2023.1958343.2144
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        64 - طراحی و تدوین الگوی آموزش انشانویسی: پژوهشی کیفی با رویکرد فراترکیب
        فاطمه بهرامی مرتضی بدری
        10.71788/JSRE.2025.901241
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        65 - Mediating EFL learners’ overall and lexical writing skills in English classrooms: The case of receptive and productive types of vocabulary testing
        Dariush  Aliakbari Morteza Aslrasouli Davud Kuhi
        10.30495/jntell.2024.2003975.1089
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        66 - A Genre study of Cross-gender and Cross-cultural variations in IELTS Essays
        Jafar Asadi
        10.30495/jntell.2022.697349
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        67 - Cognitive and Metacognitive Strategy Instruction and Their Impact on Iranian EFL Learners’ Writing Cognitive Processes
        Maryam Khezri Nejad Mojgan Rashtchi Zohreh Seifoori
        10.71528/2024.24011096
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        68 - On Iranian EFL Learners’ Perceptions of Problem-Based Writing
        Hanieh Kashi Shahram Afraz Fazlolah Sammi
        10.30495/jntell.2023.1975132.1035
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        69 - The Role of Critical Thinking Disposition in Enhancing Argumentative Writing Skill: Iranian EFL Teachers’ and Learners’ Perspective
        Shaho Hoorijani Hossein Heidari Tabrizi Mohsen Masoomi
        10.30495/jntell.2022.697729
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        70 - Textual Analysis of Discussion Sections of English Language Journals in Sport Management by English Native and Iranian Authors: A Focus on the Hyland`s Metadiscourse Model
        Jafar Asadi
        10.30495/jntell.2022.697774
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        71 - Effect of Technology and Online Learning on EFL Learners' Writing Achievement and Their Self- Concept
        Niloofar Salajeghe Samira Hasani
        10.30495/jntell.2022.697772
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        72 - Effect of Consciousness-raising via Vocabulary Input Flooding on Iranian Intermediate Learners’ Writing Fluency
        Saeideh Fatahzadeh sajad Shafiee Fariba Rahimi Esfahani
        10.30495/jntell.2023.1984699.1058
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        73 - Developing a Model of the Possible Selves Construction before and after Training on IELTS Writing Skills
        Sanaz Farnia Neda Fatehi Rad Hassan Shahabi
        10.71528/jntell.2024.907951
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        74 - Examining the Impact of Lexical Bundle Instruction on IELTS Candidates’ Writing Ability
        Maryam Rafieyan Farzad Salahshoor Hanieh Davatgar
        10.30495/jntell.2024.2003199.1088
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        75 - شناسایی و تحلیل پیشران های مؤثر بر توسعه صنعت گردشگری شهری با تاکید بر آینده نگاری و سناریو نویسی (مطالعه موردی: شهر زنجان)
        علی خاکساری رفسنجانی اکبر لطفی
        10.30495/juepd.2023.1976932.1134
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        76 - نقد زیباشناختی شعر ساده‌نویسی (سهل و ممتنع)
        محسن ایزدیار
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        77 - Self- vs. Peer-editing: One Step Forward from Assessment to Building EFL Students’ Writing Skill
        Fatemeh Behjat Mortaza Yamini
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        78 - Web-Based Writing Lessons in EFL Contexts: Instruction on Coherent Writing
        Seyyedeh Susan Marandi Fatemeh Nami
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        79 - زبان عامیانه در آثار علی‌محمّد افغانی
        علی دهقان فاطمه حمام چی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        80 - Futurology of Multi-Criteria Decision Making Techniques Using Philosophical Assumptions of Paradigms in Scenario Writing
        Mehdi Roghani Mahmoud Modiri Kiamars Fathi Hafshjani AbuTurab Alirezaei
        10.30495/jsm.2021.678899
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        81 - نخستین بانوی سفرنامهنویس ایرانی در اروپا (بی بی کوکب بختیار)
        غفار پوربختیار
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        82 - Evaluting of Kaboodval dam during construction using finite clement method with software PLAXIS and a comparison with the actual values of instrumentation data
        حسین حکیمی سیدحسن گلمایی مجید شیداییان
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        83 - Numerical analysis of embankment dam monitoring during construction of the finite element method with software SIGMA / W (Case study: dam Kaboodval)
        حسین حکیمی خانسر سید حسن گلمایی مجید شیدائیان
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        84 - تاثیر بازی‌های آموزشی در آموزش مجازی بر افزایش یادگیری الفبای فارسی دانش آموزان پایه اول ابتدایی
        مرضیه بغدادی فاطمه احمدبیگی محمد مهدی رادان
        10.30495/ee.2022.1950676.1060
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        85 - استفاده از گفتارهای قالبی در آموزش مهارت انشاءنویسی فارسی به غیرفارسی‌زبانان
        حبیب کشاورز سعیده بیرجندی
        10.30495/farsij.2023.1963870.1639
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        86 - برون رفت هایی برای چاش های فراروی خط فارسی
        مالک شعاعی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        87 - امکان بر بازنمایی اجتماعیات در ادبیات کُردی
        حسین محمدزاده
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        88 - پیشینه ترسل و نامه نگاری در ایران ا آغاز تا قرن ششم هجری
        علی رمضانی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        89 - سیاستگذاری توسعه منطقه ای مکران با رویکرد آینده‌پژوهی
        ابوالفضل شاه علی رحیم سرور
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        90 - آینده پژوهی ورزش حرفه ای ایران در افق 1414 مبتنی بر سناریو
        تحسین ویسی محمد نیکروان حمید فروغی پور مظفر یکتایار
        10.30495/kmsj.2023.1985778.1114
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        91 - جغرافیا‌نویسی محلی در کرمان قاجاری با تأکید بر حقوق عمومی: جغرافیای ایالت کرمان در عهد ناصری نوشته منشی کرمانی
        محمد خداوردی تاج ابادی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        92 - سنجش پتانسیل تکنولوژی آموزشی نو آورانه ی نگارش مشارکتی الکترونیکی در ارتقای مهارت نگارش و خلاقیت در مدیریت گفتمان از طریق انتقال معنا و صورت
        زهره محمدی زنوزق فرید قائمی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        93 - Pattern of Managing the Challenges of Thesis Writing in the Educational-Research Field
        Abbas Zabihifard MahboubeSadat Fadavi Narges Saeidian
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        94 - Identifying the Effective Components on Managing the Challenges of Thesis Writing based on the Lived Experiences of PhD Students in Islamic Azad University
        Abbas Zabihifard MahboubeSadat Fadavi Narges Saeidian
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        95 - The comparative effects of intensive versus extensive recasts through grammar-focused tasks on Iranian intermediate EFL learners’ grammatical accuracy in writing
        Somayeh Hosseini Mahdieh Shafipoor Morteza Teimourtash
        https://doi.org/10.71703/cure.2023.310-1079
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        96 - یک پایگاه داده به منظور استفاده در سامانه هوشمند تشخیص شخصیت
        وحید قدس حوریه عربیان
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        97 - Considerations on the History of Writing on the Iranian Plateau (ca. 3500-1850 B.C.)
        Francois Desset
        10.30495/jaa.2022.694354
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        98 - A Clay Bullae and Five Tablets From Tepe Sofalin, Rey Plain, Iran
        Morteza Hessari Rouhollah Yosefi
        10.30495/jaa.2022.694542
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        99 - Diary of an Architect, a Pheno-pragmatical Tool in Education
        Homan Khajeh pour Shahab Kariminia Mahmoud Reza Saghafi Marziyeh Piravi Vanak
        10.22094/soij.2021.1909686.1371
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        100 - تحلیلی بر آموزش بزرگسالان: تعیین نرخ پایداری سواد در قبول شدگان دوره انتقال نهضت سوادآموزی
        رفیق حسنی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        101 - بررسی تاثیر آموزش مهارت‌های نوشتاری بر اساس برنامه‌ریزی چند بعدی و بسته‌ی یادگیری چند‌رسانه‌ای بر سبک یادگیری شهودی و حل مسئله دانش‌آموزان
        طیبه پرآذران مژگان عبدالهی فاطمه پرسته قمبوانی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        102 - حقیقت گویی با توجه به جبر سلطان در تاریخ بیهقی
        حسین اصغری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        103 - حقیقت گویی در تاریخ بیهقی
        حسین اصغری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        104 - حقوق اجتماعی بَردگان از مجموعة هزار قضاوت
        زهرا حسینی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        105 - مقوله‌های محوری توجه به پوشاک در سفرنامۀ ابن بطوطه
        معصومه فیض آبادی طاهره عظیم زاده طهرانی شهربانو دلبری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        106 - رشیدالدین فضل الله و تاریخ نگاری عهد مغول
        امیر اکبری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        107 - حقیقت گویی با توجه به جبر سلطان در تاریخ بیهقی
        حسین اصغری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        108 - The Impact of Negotiated Syllabus on the EFL Learners’ Writing Ability and Self-Esteem
        Seyedeh Fatemeh Saleh Roohollah Maleki
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        109 - A Comparative Study of Strategy Instrument through Process vs. Product Writing on IELTS Writing Performance of Iranian EFL Learners
        Salimeh Safari Bahram Bagheri
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        110 - Two modes of assessment: the case of academicians' writing
        Siroos Arefi Rad
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        111 - The Effect of Sentence-Writing Practice on Iranian low-intermediate EFL Learners’ L2 Grammatical Accuracy
        Marzieh Rahmati Ramin Rahimy
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        112 - The Effects of Metacognitive Prompting and Structured Peer Interaction on Intermediate EFL learners' Collaborative Writing
        Seyedeh Zohreh Pirooz
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        113 - The Effects of Metacognitive Prompting and Structured Peer Interaction on Intermediate EFL learners' Collaborative Writing
        Seyedeh Zohreh Pirooz Bahador Sadeghi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        114 - The Need to Develop Authentic Materials in Teaching Grammar Argumentatively and Communicatively for Iranian High School Students: (Theoretical perspectives)
        Aliakbar Tajik Neda Hedayat Neda Gharagozloo
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        115 - Impact of Neuro-linguistic Programming (NLP) on EFL Learners' Writing Achievement and Critical Thinking
        Hadi Salehi Sara Karimi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        116 - The Impact of Input Enrichment in Long Text vs. Short Texts on Grammatical Accuracy in Writing Among Elementary Language Learners
        Faeze Soleimani
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        117 - The Role of Planning Time in Foreign Language Narrative Written Production: Focusing on Accuracy
        Zahra Fallah Rafie
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        118 - پیش بینی نرخ ارز با استفاده از روش های آینده پژوهی و بررسی تاثیر نوسانات ارزی بر عملکرد شرکت ها: مطالعه موردی شرکت دخانیات ایران
        علیرضا فتحی نیا علی بدیع زاده
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        119 - تاثیر آموزش مفاهیم فرهنگی لادو بر توانایی نگارش پاراگراف توصیفی زبان انگلیسی زبان آموزان ایرانی
        رامین رحیمی روزیتا اتابکی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        120 - بررسی تفاوت بین خودپنداره تحصیلی و سبک های اسنادی در دانش آموزان دارای اختلال خواندن و نوشتن و دانش آموزان عادی
        فاطمه اخوی زادگان سحر شهری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        121 - تحلیل حقوقی نحوه تحقق کارکرد مکتوب بودن اسناد حمل کاغذی در اسناد حمل الکترونیکی با نگاهی بر فقه
        مجیدرضا عرب احمدی
        10.3495/jiil.2022.1944897.1610
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        122 - سناریونگاری نظم آینده بین الملل در سال های منتهی به 2030 میلادی
        علی اصغر نعیمی امیر هوشنگ میرکوشش علی محمدزاده
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        123 - The Effect of Teaching Lexical Cohesion on Improving IELTS Academic Writing Task Two
        Samaneh Ahadi Kashi Parviz Maftoon
        10.71586/jal.2024.23091522
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        124 - Reading to Write or Discussing to Write: Which One Works Better?
        Mahnaz Abbasi Ali Amirqasemi
        10.71586/jal.2024.22021385
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        125 - The Relationship Among Iranian Advanced EFL Learners’ Speaking, Writing, And Grammatical Competence
        حامد ضرابی نیما یمرلی نادیا قرنی
        10.30495/jal.2023.1982693.1475
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        126 - Investigating the Effects of Scaffolding Genre Knowledge and Metacognitive Strategy Use on EFL Learners’ Academic Writing Skills: A Mixed-methods Study
        Masomeh Aghaalikhani Karim Nazari Bagha Shima Ahmadi Azad
        10.71586/jal.2024.23091521
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        127 - The Effects of Task-Based Collaborative Output Activities and Scaffolding Techniques on EFL Learners' Writing Performance: A Mixed-Methods Study
        خسرو زهره وندی حسین احمدی حمید رضا خلجی
        10.71586/jal.2024.23091520
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        128 - Promoting EFL Learners’ Writing Skills via Reflection: The Case of Kolb’s Experiential Learning Cycle
        سلمان اصحابی مژگان رشتچی مسعود سیری
        10.30495/jal.2023.1993016.1511
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        129 - The Effect of Graphic Organizer Strategy on Improving Iranian Intermediate EFL Learners’ Complexity of Written Performance
        مریم حسن پور فاطمه میرزاپور
        10.30495/jal.2023.1993532.1514
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        130 - Thematic Organization in MA TEFL Students' Argumentative, Cause and Effect, and Process Types of Writing
        سعیده آهنگری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        131 - The Impact of Multiple Intelligence-Oriented Writing Tasks on the Accuracy, Fluency, and Organization of ELT Students’ Writing
        میترا زراعت پیشه زهره سیفوری نسرین حدیدی تمجید
        10.30495/jal.2020.674520
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        132 - The Relationship between Iranian EFL Learners’ Multiple Intelligences and their Writing Performance across Different Genders
        هلن علیزاده مهناز سعیدی نسرین حدیدی تمجید
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        133 - A Study on the Effect of Teachers’ Text Specific Comments and Rubber-Stamped Comments on Iranian EFL Learners’ Writing Ability
        مهرنوش عطاآفرین وصال آیات علی اصغر یوسفی آذرفام
        10.30495/jal.2022.689733
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        134 - Writing and Related Problems for EFL Students
        حسن عدالت
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        135 - The Effect of Corrective Feedback on the Writing Accuracy of Feedback Givers and Receivers
        الناز عزیزیان Afsar Rouhi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        136 - The Effect of Self-regulated Strategy Instruction on Iranian EFL Learners' Writing Ability
        طیبه عیوضی Iraj Khoshnevis
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        137 - The Comparative Effect of Reading-to-Write and Writing-Only Tasks on the Improvement of EFL Learners’ Writing Ability
        Roxana Aminzadeh زینب سادات بویه
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        138 - E-Tools to Assist EFL Learners' Writing Skill: Wikis, Weblogs, and Podcasts
        فاطمه بهجت مرتضی یمینی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        139 - The Effect of Dialogue Journal Writing on EFL Students' Writing Skill
        علی غلامی مهرداد
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        140 - The Effect of Task Type and Pre-task Planning Condition on the Accuracy of Intermediate EFL Learners' Writing Performance
        سید محمد علوی نرجس اشعری تبار
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        141 - Using Critical Discourse Analysis Based Instruction to Improve EFL Learners’ Writing Complexity, Accuracy and Fluency
        حمید مرعشی اعظم چیذری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        142 - The Role of Weblogs in Iranian EFL Learners’ Vocabulary Knowledge and Writing Ability
        پریسا قادری فاطمه بهجت محمد رستم پور
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        143 - Hedges and Boosters in Academic Writing: Native vs. Non-Native Research Articles in Applied Linguistics and Engineering
        فرهمن فرخی صفوره امامی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        144 - Perceptual Learning Style Preferences and Computer-Assisted Writing Achievement within the Activity Theory Framework
        آرزو حاجی مقصودی Parviz Maftoon
        10.30495/jal.2019.664540
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        145 - Raters’ Perception and Expertise in Evaluating Second Language Compositions
        هومن بیژنی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        146 - The Effect of Multi-step Oral-revision Processes on Iranian EFL Learners’ Argumentative Writing Achievement
        فرخ لقاء حیدری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        147 - Using Cooperative Group Feedback and Cooperative Group Writing in Writing Classes
        حمید مرعشی سحر حسینی
        10.30495/jal.2020.675227
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        148 - The Comparative Effect of Direct and Indirect Corrective Feedback in Process-Based Vs. Product-Based Writing Instruction on EFL Learners` Writing Performance
        ندا اوصانلو Sholeh Kolahi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        149 - A Comparative Study of Metadiscourse in Academic Writing: Male vs. Female Authors of Research Articles in Applied Linguistics
        ناصر غفوری رقیه عقبی طلب
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        150 - The Effect of Genre-based Scaffolding on Research Paper Writing of MA Candidates in an EFL Context
        سارا صالح پور مهناز سعیدی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        151 - An Exploration of Discoursal Construction of Identity in Academic Writing
        داود کوهی معصومه رحیم وند
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        152 - Effect of Précis Writing Instruction on the Creation of Cohesive Text by Iranian High School EFL Learners
        لطف الله کریمی معصومه طورجی راغب
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        153 - Interactionist and Interventionist Dynamic Assessment Approaches to Teaching Argumentative Writing: Do Complexity, Accuracy, and Fluency Develop?
        آیدا رحمانی فرهیخته مژگان رشتچی مسعود یزدانی مقدم
        10.30495/jal.2021.680912
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        154 - The Comparative Effect of Teaching Grammar through Interpretation Tasks and Pictorial Clues on EFL Learners’ Writing Accuracy
        Nacim Shangarffam اعظم پرهیزکاری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        155 - Iranian EFL Learners' Written Grammatical Errors: Different Levels of Language Proficiency
        مریم موذنی لیمودهی امید مازندرانی
        10.30495/jal.2019.671929
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        156 - Comparative Critical Reading Strategy and Writing Achievement of Iranian EFL Learners
        مژگان رشتچی محمد آقاجان زاده
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        157 - A Mixed Method Study of Interventionist DA: A Case of Introvert vs. Extrovert EFL Learners’ Academic Essay Writing
        مهدیه شفیع پور فرناز لطیف
        10.30495/jal.2020.676937
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        158 - The Impact of Three Feedback Types on Postgraduate TEFL Student Teachers’ Writing Accuracy and Organization
        زهره سیفوری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        159 - The Dual Meaning Potential of Prepositional Grammatical Metaphor in Prose Fiction
        یاسر حدیدی
        10.30495/jal.2018.541069
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        160 - The Use of Hedges and Boosters in Monolingual and Bilingual EFL Learners’ Academic Writings: The Case of Iranian Male and Female Post-graduate MA Articles
        MirAyyoob Tabatabaei صمد رمزی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        161 - A Comparative Analysis of Epistemic and Root Modality in Two selected English Books in the Field of Applied Linguistics Written by English Native and Iranian Non-native Writers
        مینو شاه محمدی ناصر غفوری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        162 - Metalinguistic Awareness and the Accuracy of Postgraduate TEFL Students’ Writing: Teacher’s Focus vs. Learners’ Focus
        Zohreh Seifoori
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        163 - Explicit and Implicit Instruction of Requestive Strategies: A Comparison of the Effects on Upper -intermediate English Learners’ Email Writing Development
        افروز سینکی راد ثروت شیرخانی
        10.30495/jal.2021.681240
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        164 - On the Differential Effects of Computer-Mediated and Metalinguistic Corrective Feedback on Iranian EFL Learners’ Writing Accuracy
        میر ایوب طباطبایی کامه خاصه خان نگین قویدل نیا صمد رمزی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        165 - The Impact of Diary Keeping on Iranian EFL Learners’ Writing Accuracy: Past Tense Use across Proficiency Levels
        نوا نورداد رضا محمدی
        10.30495/jal.2022.704102
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        166 - The Efficacy of an SFL-Oriented Register Instruction in Improving Iranian EFL Learners’ Writing Performance and Perception: Language Proficiency in Focus
        محمد یوسفی اسگویی نادر اسدی آیدینلو مسعود ذوقی
        10.30495/jal.2019.671931
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        167 - The Impact of Summary Writing with Structure Guidelines on EFL College Students’ Rhetorical Organization: Integrating Genre-Based and Process Approaches
        Maryam Karimpour پروانه کارکیا
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        168 - The Impact of Observer Ring Technique on the Writing Achievement: A case of Iranian EFL Learners
        جهانبخش نیکوپور محمد امینی فارسانی فهیمه محمودی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        169 - Audiotaped Dialogue Journal: A Technique to Improve Speaking Skill of Iranian EFL Learners
        مژگان رشتچی بابک خوشنویسان
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        170 - Emotionality and Formality in Postgraduate ELT Students’ Use of Diction in Farsi and English Writing
        شبنم وحیدفر زهره سیفوری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        171 - Impact of Process and Genre-Based Approaches to Writing on Iranian EFL Learners' Writing Performance across Creativity Levels
        سولماز ایران نژاد ناصر غفوری اصغر محمودی
        10.30495/jal.2022.696824
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        172 - Iranian EFL Learners’ Reactions to Different Feedbacks in Writing Classrooms: Teacher Written Comments (TWC) vs. Peer Written Comments (PWC)
        میترا ربیعی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        173 - Effects of Pre-Task Strategic Planning on Iranian Intermediate EFL Learners’ Writing Motivation and Accuracy
        مسعود ذوقی لیدا فخیمی شکری
        10.30495/jal.2019.664546
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        174 - Loyalty to Traditional Prescriptions or Facing the Challenge of Realities: An Investigation into the Status of Metadiscourse Awareness in Academic Writing Coursebooks
        داوود کوهی
        10.30495/jal.2022.690847
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        175 - The Impact of Task-supported Interactive Feedback on the Accuracy, Fluency, and Organization of Iranian EFL Learners’ Writing
        زهره سیفوری میترا زراعت پیشه سعیده آهنگری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        176 - تأثیر بازخورد به زبان بومی و رسمی بر پیشبرد خواندن و نوشتن دانش‌آموزان دوزبانه
        علی افشاری ناهید صادقی رضا هناره
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        177 - تأثیر ارزشیابی پوشه‌ایی بر صحت دستوری و پیچیدگی نوشتاری دانشجویان کارشناسی‌ارشد آموزش زبان‌انگلیسی
        زهره سیفوری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        178 - The Effect of Critical Thinking on Reading and Writing Skills of Islamic Azad University Students in Third Area
        Ali Asghar Razavi Fatemeh Noshinfard Fahimeh BabolHavaeji Sedigheh Mohammad Esmaeil
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        179 - تحلیلی بر ساده‌نویسی در عاشقانه‌های عمران صلاحی
        داوود ملک زاده عبدالحسین فرزاد منصوره ثابت زاده
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        180 - ارائه الگوی افزایش تاب‌آوری محیطی شهر کنارک در برابر سیلاب‌های ناشی از طوفان‌های حاره‌ای با تأکید بر آینده‌پژوهی
        ابراهیم فروزان مهر آزاده اربابی سبزواری فاطمه ادیبی سعدی نژاد
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        181 - Impact of Elementary Learners’ L1 in Consciousness-raising Tasks on Their L2 Writing Accuracy
        Saeideh fatahzadeh Sajad Shafiee Fariba Rahimi
        10.30495/jfl.2022.697326
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        182 - Analyzing the Main EFL Learners' Writing Problems with Focus on Figurative Language: Metaphor and Metonymy Instruction
        Nasrin Jenabagha Shaban Najafi Karim Amir Marzban
        10.30495/jfl.2023.699906
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        183 - Peer Online Feedback and Teacher Online Feedback on Iranian Writing Performance
        Mohammad Azizi Reza Shams Narges Tavassoli
        10.30495/jfl.2022.697412
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        184 - Using Input Enhancement and Output-Based Production in Writing Classes
        Hamid Marashi Alireza Rezaei
        10.30495/jfl.2023.699897
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        185 - Effects of Teacher vs. Grammarly Feedback on Iranian EFL Learners’ Writing Skill
        Hoda Sistani Omid Tabatabaei
        10.30495/jfl.2023.703271
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        186 - Combined Effect of Critical Thinking and Dynamic Assessment on Enhancing Iranian EFL Learners’ Writing Performance: A Focus on Teaching Writing Strategies
        Raheleh Taheri Hossein Vahid Dastjerdi Omid Tabatabaei Hadi Salehi
        10.30495/JFL.2024.990428
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        187 - Impact of Teacher’s Dynamic Assessment on Iranian EFL Learners’ Stance in Academic Writing
        Katayoun Eghtesadi Ehsan Rezvani Bahram Hadian
        10.30495/jfl.2023.703377
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        188 - Scaffolding in Massive Open Online Courses (MOOC) vs. Scaffolding in Face-to-face Programs in IELTS Writing Task: Test-takers’ Perceptions in Focus
        Rezvan Narimani Fariba Rahimi Esfahani Sajad Shafiee
        10.30495/jfl.2023.706251
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        189 - Effects of Wiki-Mediated Collaborative Writing on Iranian Intermediate EFL Learners' Written Complexity, Accuracy, and Fluency
        Zeinab Cheraghpour Nafiseh Hosseinpour Sajad Shafiee
        10.30495/JFL.2024.990452
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        190 - Effects of Genre-Based Pedagogy on Iranian Medical Researchers’ Discussion Writing Ability
        Sadegh Ghaffari Zhila Mohammadnia
        10.30495/jfl.2023.707704
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        191 - Coding Stance through it bundles: The case of applied linguistics
        Hassan Jalali
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        192 - Writing in EFL: Exploring students' perspectives in Syrian high school and university contexts
        Batoul Khoja Debasish Mohapatra Madan Sarma
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        193 - Task-based Language Teaching in L2 English Writing Classrooms: Insights from Chinese Senior Secondary Schools
        Miner Chen
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        194 - Epistemological and Ecological Perception of the Roots of EFL Writing Problems: A Phenomenology and a Path Analysis
        Nasrin Jenabagha Shaban Najafi Karimi Amir Marzban
        10.52547/JFL.9.38.11
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        195 - The Role of Self-efficacy, Self-esteem and Attitude in Predicting Writing Performance of Students in Ethiopian Context
        Ebabu Adugna
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        196 - Native Language Interference in Writing: A case study of Thai EFL learners
        Pimpisa Rattanadilok Na Phuket Siti Jamilah Bidin
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        197 - Functional analysis of Subject and Verb in Theses Abstracts on Applied Linguistics
        Sakineh Badrani Seyed Foad Ebrahimi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        198 - Collaborative vs. Individual Task Planning and Iranian EFL Learners’ Writing Performance
        Ahmad Ameri-Golestan Elham Dousti
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        199 - The Effect of Hedged-form Feedback vs. Uncoded Feedback on Grammatical Accuracy of Iranian Intermediate EFL Learners
        Mahvan Ebrahimzade Mohammad Reza Khodareza
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        200 - The Effect of Post-text Feedback vs. Recast on Written Grammatical Accuracy of Iranian Intermediate EFL Learners
        Mahvan Ebrahimzadeh Mohhamad Reza Khodareza
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        201 - Development of EFL Learners’ Referential and Expressive Writing Performance: Task-based Instruction vs. Project-based Instruction
        Delaram Pourmandnia Ahmad Mohseni Hossein Rahmanpanah Ali Asghar Rostami Abusaeedi
        10.30495/jfl.2022.686443
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        202 - The Effect of Teaching Critical Thinking Strategies on Students’ Academic Writing, Critical Thinking Ability, and Critical Thinking Dispositions
        Ali Taghinezhad Mohammad Javad Riasati Fatemeh Behjat
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        203 - The Effect of Writing Feedback Techniques and Students’ Writing Anxiety on Students’ Essay Writing Ability
        Annisa Astrid Dwi Rukmini Ahmad Sofwan Sri Fitriati
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        204 - The Relationship between EFL Learners’ Anxiety and Writing Complexity
        Fariba Mohebbi Maryam Azarnoosh Seyed Jalal Abdolmanafi Rokni
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        205 - A Comparative Analysis of Lexical Bundles in Journalistic Writing in English and Persian: A Contrastive Linguistic Perspective
        Marzieh Rafiee Mahbube Keihaniyan
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        206 - Improving EFL Learners’ Referential and Expressive Writing through Task-based Instruction in Academic Context <br> DOR:20.1001.1.23223898.2021.9.36.4.0
        Delaram Pourmandnia Ahmad Mohseni Hossein Rahmanpanah Ali Asghar Rostami Abusaeedi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        207 - A Comparison of Writing Performance on Independent and Integrated Writing Tasks
        rahil sheibani Alireza Ahmadi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        208 - The Impact of Teaching Corpus-based Collocation on EFL Learners' Writing Ability
        Shabnam Ashouri Davood Mashhadi Heidar
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        209 - The Effect of Post-text Written Corrective Feedback on Written Grammatical Accuracy: Iranian intermediate EFL learners
        Mahvan Ebrahimzade Davood Mashhadi Heidar
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        210 - The Effect of Story Mapping on Writing Performance of Iranian EFL Learners
        Omid Tabatabaei Nafise Radi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        211 - Voice Analysis in English and Persian Persuasive Texts: Pedagogical implications in focus
        Shiva Javdan Hossein Vahid Dastjerdi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        212 - A Logogenetic Delve into Attitudinal Meanings in Native vs. Non-Native Discussion Section of Research Articles <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.37.4.2
        Mona Bahmani Azizeh Chalak Hossein Heidari Tabrizi
        10.52547/JFL.9.37.65
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        213 - Cross-disciplinary use of Organizational Linkers in Research Article Abstracts
        Seyed Foad Ebrahimi Chan Swee Heng
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        214 - EFL Learners’ Writing Progress through Collocation Awareness-raising Approach: An analytic assessment
        Elaheh Hamed Mahvelati
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        215 - The Effect of Blended Learning vs. Classroom Learning Techniques on Iranian EFL Learners’ Writing
        Shirin Ghahari Ahmad Ameri-Golestan
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        216 - Teaching Writing through Telegram Social Network and its Effect on EFL Learners' Writing Performance
        Shahriar Sarvari Ebrahim Ezzati
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        217 - A Study of the Role of Using E-mail in Improving High School Students’ EFL Writing Skill
        Mohsen Shahrokhi Shima Taheri
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        218 - The Effects of Three Forms of Reading-based Tasks on Iranian Intermediate and Advanced EFL Learners’ Vocabulary Uptake <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.37.7.5
        Mojtaba Kamali Fatemeh Behjat mohammadsadegh Bagheri
        10.52547/JFL.9.37.105
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        219 - Effects of Critical Pedagogy on Iranian Upper-intermediate EFL Learners’ Writing Quantity and Quality
        Zhila Zabihi Ahmad Ameri-Golestan
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        220 - Impact of Grouping Type in Descriptve Collaborative Writings on Iranian EFL Learners' Written Grammatical Accuracy
        Hossein Mohammadzadeh Nasser Ghafoori Mahnaz Saeidi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        221 - The Impact of Using Hyland's Mitigation Strategies on EFL Learners' Writing Ability: A socio-cultural perspective
        Shahram Afraz
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        222 - Hedges in English for Academic Purposes: A Corpus-based study of Iranian EFL learners
        Hossein khazaee Parviz Maftoon Parviz Birjandi Ghafour Rezaie Golandoz
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        223 - Impact of Wiki-based Feedback on Grammatical Accuracy of Iranian EFL Learners’ Writing Skill
        Zoya Vahedipour Ehsan Rezvani
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        224 - The Effect of Critical Thinking and Brainstorming as Pre-Writing Stage Activities on EFL Pre-Intermediate Learners’ Expository Writing
        Elham Namani Bahman Gorjian
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        225 - L2 Writing Feedback Preferences and Their Relationships with Entity vs. Incremental Mindsets of EFL Learners
        Shima Vagheei Fariba Rahimi Esfahani Sajad Shafiee
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        226 - Task-Based Language Teaching Vs. Conventional Language Teaching: The Case of News Story Writing in EFL Context
        Negar Nowroozzadeh Abbas Bayat Abbas Mehrpooya
        10.30495/jfl.2022.686659
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        227 - Impact of Dynamic Assessment on Iranian EFL Learners' Picture-cued Writing
        Raheleh Taheri Hossein Vahid Dastjerdi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        228 - Impact of Computer Concept-Mapping Instruction on Iranian EFL Learners’ Writing Performance: Complexity and accuracy in focus
        Jamshid Mashhadi Hossein Ahmadi Payman Rajabi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        229 - Speech-like Pragmatic Markers in Argumentative Essays Written by Iranian EFL Students and Native English Speaking Students
        Faezeh Ziyagham Shahla Simin
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        230 - Pedagogical Utility of Cooperative Writing Technique through Performance-oriented Classroom Structure
        Nafiseh Hosseinpour Reza Biria Ehsan Rezvani
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        231 - Collaborative Writing Practice through Online Learning: Insights from Iranian EFL Learners’ Perceptions
        Nazli Azodi Ahmadreza Lotfi Ahmad Ameri-Golestan
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        232 - The Effect of Scaffolded Written Corrective Feedback on Iranian EFL Learners’ Writing Quality: An Activity Theory Perspective
        Ehsan Abbaspour Mahmood Reza Atai Parviz Maftoon
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        233 - Effects of Receiving Corrective Feedback through Online Chats and Class Discussions on Iranian EFL Learners' Writing Quality
        Sahar Farrahi Avval Hassan Asadollahfam Bahram Behin
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        234 - SHAD Social Network and EFL Learners' Writing Complexity & Accuracy
        Neda Fatehi Rad Najme Khadem Hosseini
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        235 - امام هادی (علیه السّلام) در منابع معتبر تاریخی اهل سنّت از امامت تا شهادت
        حجت عبادعسکری اردشیر اسدبیگی محمدحسین رجبی دوانی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        236 - نقش طب درتوسعه تمدن اسلامی
        محمد علی شاه حیدری غفار پوربختیار عبدالعزیز موحد
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        237 - بازشناسی حروف برخط فارسی با استفاده از ویژگی‌های ساختاری
        وحید قدس احسان اله کبیر
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        238 - The Differential Effects of Task Repetition and Task Familiarity on EFL Learners’ Writing Performance in Weblog Based Environment
        Zari Sadat Seyyedrezaei Aytai Gharavi Masumeh Sadat Seyyedrezaei Atefeh Zebarjadi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        239 - Hidden Reasons behind the Plagiarism of Iranian TEFL University Students in Their Written Studies: A Qualitative Study
        Vahid Ghorbani Mehrnoosh Mashmool Golshad Daliche Ata Hamed Zarabi
        10.71664/jals.2024.2302-1073/
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        240 - An Investigation of Writing Anxiety among Freshmen University Students in an EFL Context
        Zahra Shirian Dastjerdi Hussien Jawad Abdulridha Bahram Dehghanpour
        10.71664/jals.2024.2302-1071/
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        241 - Cooperative Error Detection in Online Learning: Focusing on Psychology ESP Students’ Writing Accuracy and Their Learning Styles
        Maryam Mohammadi Sarab Omid Tabatabaei Hadi Salehi Azizeh Chalak
        10.71664/jals.2024.2306-1101/
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        242 - Effects of Explicit Instruction of Metadiscourse Markers on Persuasive Writing Ability and the Learners&rsquo; Attitude towards Teaching Academic Writing with Online Modality
        Majid Fatahipour Mozhdeh Tahmasbi Neda Gharagozloo
        10.71664/jals.2024.2306-1096/
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        243 - Dynamic Assessment in L2 Writing Performance: the Case of Iranian EFL Learners
        Aysheh Mohammadzadeh
        10.71664/jals.2024.2309-1111/
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        244 - چالش‌های نحوی قرائت حمزه و خاستگاه تاریخی آن
        روح الله نجفی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        245 - رویکرد حدیثی اسلام‌پژوه معاصر حاکم عُبَیسان مطیری
        مریم ولایتی کبابیان
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        246 - اعتبارسنجی نظریۀ تصریف در حوزۀ جمع قرآن در عصر خلفاء
        حامد شریفی نسب
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        247 - Writing Anxiety among Iranian EFL Learners and its Relationship with Tolerance of Ambiguity: A Gender Perspective
        ایرج زارعی خاتونی شیما قبادی
        10.30495/lct.2022.1961561.1064
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        248 - The Effects of Jigsaw Puzzle and Literature Circle Techniques on Argumentative Writing of Iranian Intermediate EFL Learners
        فاطمه غلامیان
        10.30495/lct.2022.1958351.1061
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        249 - Cryptomnesia and Research Integrity: The Case of TEFL International Postgraduate Students at the Iranian Universities
        مسعود طاهری لَرکی
        10.30495/lct.2021.1936477.1041
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        250 - The Relationship between Iranian English Learners’ Linguistic Intelligence and their Writing Ability, and Writing Assessment Criteria
        موسی احمدیان سمانه حسینی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        251 - Undergraduate Argumentative Writing in English as a Foreign Language: a Gendered Perspective
        عباس زارعی شینا کوار
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        252 - نقد جُنگ شرف
        وحید برزگر
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        253 - بررسی کتاب «من زنده‌ام» از منظر ساختارگرایی
        کوثر دانش عبدالحسین فرزاد احمد خاتمی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        254 - واکاوی آراء قضایی از منظر سبک و نوع نگارش
        نادر پورارشد
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        255 - تبیین جایگاه قابوس‌نامه در تاریخ اندرزنامه‌نویسی
        سید جلال موسوی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        256 - جنبه تعلیمی هزل در مثنوی مولوی
        محمدرضا ساکی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        257 - شناسایی عوامل مؤثر برتوسعه فضایی شهر درچارچوب الگوی رشد هوشمند با رویکرد آینده پژوهی ( مطالعه موردی : شهر رشت )
        صادق کاظم خواه حسن کیاده جلال عظیمی آملی مصطفی قدمی غلامرضا جانبازقبادی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        258 - شناسایی و تحلیل پیشران‌های مؤثر بر خلاقیت شهری با رویکرد سناریونویسی (موردپژوهی: کلانشهر رشت)
        معصومه میرغروی رسول صمدزاده محمدتقی معصومی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        259 - بررسی میزان استفاده از شیوه نامه ونکوور در نحوه استناد دهی پروپزال نویسی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده دامپزشکی دانشگاه فردوسی مشهد
        زهرا رضازاده
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        260 - مطالعه میزان رعایت استانداردهای بین المللی ایزو در چکیده‌های فارسی پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد کتابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال و علوم و تحقیقات از سال 1380-1386
        مهردخت وزیرپور کشمیری مریم سه دهی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        261 - Impact of Teaching Metacognitive Strategies on Iranian EFL Learners’ Writing Accuracy in Proactive vs. Reactive Classes
        Fatemeh Jafari Nasser Ghafoori Shima Ahmadi-Azad
        10.30495/ttlt.2024.705096
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        262 - Computer-based Feedback through Grammarly: Impact on Iranian Intermediate EFL Learners’ Writing Skills and Attitudes
        Mohden Ashrafganjoe Mohammad Javad Rezai Seyede Elham  Elhambakhsh
        https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047027
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        263 - Teaching Writing Assessment: Does Metacognitive Awareness-Raising Work?
        Mojgan Kouhpayehzadeh Esfahani Mojgan Rashtchi Ali Asghar Rostami Abousaidi Bahram Mowlaie
        10.30495/ttlt.2022.696901
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        264 - Impact of Cognitive Complexity of Tasks on EFL Learners' Individual and Collaborative Written Performance
        Afsane Motallebi Moghaddam Faramarz Azizmalayeri Abbas Bayat
        10.30495/ttlt.2022.696828
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        265 - Impact of Written Corrective Feedback via Dynamic Assessment on Iranian EFL Learners’ Writing: Micro and Macro Levels
        Mohammad Reza Rafizade Tafti Fariba Rahimi Sajad Shafiee
        10.30495/ttlt.2023.703268
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        266 - Effect of Instruction of Formulaic Language on Writing Ability of Intermediate EFL Learners
        Morteza  Rahimi Yeganeh Shaban Najafi Karimi Amir Marzban
        https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047676
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        267 - An investigation of the effects of prefabricated patterns or collocations upon the enhancement of Iranian EFL learners&rsquo; writing skill level
        Mehdi Yaghoobi Mehdi Haseli Songhori
        https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047733
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        268 - Effect of Problem- Based Learning on Iranian EFL Learners' Argumentative Writing Performance
        Somaieh  Abdollahzadeh Saeideh Ahangari Mahnaz Saeidi
        https://doi.org/10.71755/ttlt.2024.1047750
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        269 - Effects of Non-integrated vs. Integrated Tasks on EFL Learners’ Writing Development: Content and Organization in Focus
        Nikoo Farhadian Hossein  Heidari Tabrizi Ehsan Rezvani
        10.30495/ttlt.2023.705425
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        270 - Effect of Task Complexity Manipulation on EFL Learners’ Use of Transitional Devices in Writing Tasks
        Touraj Talaee Hossein Ahmadi Faramarz Aziz Malayeri
        https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047810
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        271 - TOEFL iBT Integrated and Independent Writing Tasks: Iranian Test Takers&#039; Performance in Focus
        Farah Shooraki Hossein Barati Ahmad Moinzadeh
        https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047831
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        272 - Impact of Needs Analysis on Intermediate Learners' L2 Writing Development
        Sara Zafari Hossein Heidari Tabrizi َAzizeh Chalak
        10.30495/ttlt.2024.706606
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        273 - The Role of Participatory Structure and Output Modality in Developing Iranian EFL Learners&rsquo; Writing and their Perceptions: A Mixed-Method Study
        Mahdieh  Pourhadi Nasrin Hadidi Tamjid Saeideh Ahangari
        https://doi.org/10.71755/ttlt.2024.1047860
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        274 - Comparative Effects of Scaffolding Strategies on Iranian Intermediate EFL Learners’ Writing
        ساناز جعفری Mohammad Reza Talebinejad Saeed Ketabi
        10.30495/ttlt.2023.703316
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        275 - Impact of Competency-based Approach on Writing Skill and Motivation of Pre-service EFL Teachers
        Afshin  Moradi Koochi Fariba Rahimi Esfahani Sajad Shafiee
        https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047873
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        276 - Psycho-dynamics of EFL Learners’ Writing Skills Development: Do Dynamic Assessment Modalities Matter?
        Seyed Hamed Etemadi Gholam-Reza Abbasian Abdollah Baradaran
        10.30495/ttlt.2023.703383
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        277 - Impact of Collaborative Writing Through Google Docs on Iranian Intermediate EFL Learners' Written Complexity, Accuracy, and Fluency
        Zeinab Cheraghpour Nafiseh Hosseinpour Sajad Shafie
        https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047889
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        278 - A Comparative Study of the Effect of Reading-to-write, Writing-only Tasks on Iranian EFL Learners’ Discourse Features
        Mohammad Bakhshi Atefeh  Nasrollahi Mouziraji Hamed Barjesteh
        https://doi.org/10.71755/ttlt.2024.1047899
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        279 - Supervisors and Supervisees` Attitudes toward the Use of Google Translate in Thesis Writing by EFL Graduate Students
        Zina Tahir Ghazi Javad Gholami
        https://doi.org/10.71755/ttlt.2024.1047913
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        280 - Large and Fine-Grained Complexity Measures and Writing Quality among Iranian EFL Learners
        Rajab Esfandiari Mohammad Ahmadi
        https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047924
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        281 - A Genre-Based Model for EFL Learners’ Summary writing and learners’ attitudes towards it: A Mixed Methods Study
        Elnaz Shoari Nader Assadi Hanieh Davatgari Asl
        10.30495/ttlt.2020.673887
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        282 - Use of Films in Dynamic Assessment and the Writing Ability of Iranian Deaf Children
        Mojgan Rashtchi Maryam Laleh
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        283 - Computer-Based Dynamic Assessment of EFL Learners’ Writing Performance: Evidence from Both Cognitive and Emotive Domains
        Solmaz MovahedFar Gholam-Reza Abbasian Alireza Ameri
        10.30495/ttlt.2022.692048
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        284 - Developing Rating Scale Descriptors for Assessing the Stages of Writing Process: The Constructs Underlying Students' Writing Performances
        Parviz Maftoon Kourosh Akef
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        285 - An Activity Theoretical Investigation into the Dominant Composition and Translation Activities of EFL learners across Persian and English
        Yusef Rajabi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        286 - Modeling and Non-modeling Genre-based Approach to Writing Argument-led Introduction Paragraphs: A Case of English Students in Iran
        Shoaleh Malekie Massood Yazdanimoghaddam
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        287 - The Effect of the Modified Cloze Procedure on the Writing Proficien-cy of Iranian Intermediate EFL Learners
        Hossein Vosoughi Parisa Farazmand
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        288 - A Summary Writing Model Based on Van Dijk’s Concept of Macrostructure and its Application within the Genre-Based Approach
        Elnaz shoari Nader Assadi Aidinlou Hanieh Davatgari Asl
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        289 - Effect of Holistic vs. Analytic Assessment on Improving Iranian Intermediate EFL Learners’ Writing Skill
        Massumeh Hosseini Bahram Mowlaie
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        290 - Contradictions in Writing Anxiety: A Qualitative Case Study of Expansive Learning among Iranian EFL Learners
        Mohsen Nazari Maryam Farnia Behzad ghonsooly Manoochehr Jafarigohar
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        291 - The Impact of Mediational Artifact Types on EFL Learners’ Writing Complexity: Collaboration vs. Asynchronous Artifacts
        Nasibe Bagherpour Mojgan Rashtchi Parviz Birjandi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        292 - Impact of Dynamic Assessment on the Writing Performance of English as Foreign Language Learners in Asynchronous Web 2.0 and Face-to-face Environments
        Zohreh Zafarani Parviz Maftoon
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        293 - The Relationship between EFL Students’ Writing Motivation, Self-Perceived Writing Intelligence, and Attitude toward Written Feedback
        Shaghayegh Hosseini Mohseni Sadabadi Ahmad Mohseni
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        294 - Intertextuality and Plagiarism in EFL Writing: An Analysis of University Professors’ Attitudes towards MA Theses
        Hossein Pourghasemian Mohammad Afzali
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        295 - Error Taxonomy of TOEFL iBT Writing: An Iranian Perspective
        Arshya Keyvanfar Reyhaneh Vafaeikhoshkhou
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        296 - A Generic Analysis of the conclusion section of Research Articles in the field of sociology: A Comparative study
        sarisa Najar Vazifehdan Alireza Amjadiparvar
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        297 - Wiki-based Collaborative Writing in EFL Classrooms: Writing Accuracy in Focus
        محمدشریف حسینی محمد بوالی رضا رضوانی
        10.30495/ttlt.2021.679446
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        298 - How does Explicit and Implicit Instruction of Formal Meta-discourse Markers Affect Learners’ Writing Skills?
        محمد مقدسی محمد بوالی Fatemeh Behjat
        10.30495/ttlt.2020.678755
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        299 - Metadiscourse Markers: A Contrastive Study of Translated and Non-Translated Persuasive Texts
        Tooba Mardani
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        300 - Web-Based Googling Techniques and Strategic-Interactive Writing Instruction: A Study of Deaf and Hearing-Impaired Students’ L2 Writing Performance
        Asma Qoreishi Kolaqani Hossein Vahid Dastjerdi Hadi Salehi Omid Tabatabaei
        10.30495/ttlt.2022.692144
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        301 - Using Teacher- and Student-Developed Graphic Organizers as a Writing Tool
        Hamid Marashi Samaneh Massoodi-Hematabadi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        302 - Blended Learning Strategies and EFL Learners’ Self-Regulation in Academic Writing
        Saeed Kheiri Hassan Solaimani Ali Asghar Rostami Abu Saeedi Manoochehr Jafarigohar
        10.30495/ttlt.2022.690708
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        303 - Contradictions in Writing Anxiety: A Qualitative Case Study of Expansive Learning among Iranian EFL Learners
        Mohsen Nazari Maryam Farnia Behzad Ghonsooly Manoochehr Jafarigohar
        10.30495/ttlt.2020.673893
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        304 - Writing Fluency Achievement through Computer Concept-Mapping Strategy Conjoining Partial Persian Word Translation
        Jamshid Mashhadi حسین احمدی Payman Rajabi
        10.30495/ttlt.2021.679448
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        305 - Using Concept Mapping and Mind Mapping in Descriptive and Narrative Writing Classes
        Hamid Marashi Mitra Kangani
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        306 - The Effect of Focused Written Corrective Feedback on High/Low Self-Regulated EFL Learners’ English Writing Ability
        Maryam Taheri Davood Mashhadi Heidar
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        307 - Probing into the Patterns of Pair Interaction in EFL Learners’ Peer Feedback Dynamics: Written Discourse in Focus
        Ahmadreza Jamshidipour حمید رضا خلجی فرامرز عزیزملایری
        10.30495/ttlt.2021.683890
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        308 - Using Metacognitive Strategies in Writing Classes
        محمدشریف حسینی
        10.30495/ttlt.2022.689080
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        309 - Using Metaphor and Metonymy in Writing Classes through Dialogic Interaction
        Nasrin Jenabagha Shaban Najafi Karimi امیر Marzban
        10.30495/ttlt.2022.690746
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        310 - Providing Computer-Based Feedback through Grammarly® in Writing Classes
        محسن اشرف گنجویی Mohammad Javad Rezai Seyedeh Elham Elhambakhsh
        10.30495/ttlt.2022.690747
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        311 - Looking into the Paper vs. Computer Mode of the IELTS Academic Writing Module
        مهدی دست پاک Mohammad Javad Riasati Ehsan Hadipourfard
        10.30495/ttlt.2021.683893
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        312 - Investigating IELTS Paper Mode vs. Computer Mode: Evidence from Academic Writing Test
        مهدی دست پاک Mohammad Javad Riasati Ehsan Hadipourfard
        10.30495/ttlt.2021.682816
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        313 - The Impact of Using Figurative Speech (Metaphor & Metonymy) through Dialogic Interaction on EFL Learners’ Writing Performance
        Nasrin Jenabagha Ali Najafi امیر مرزبان
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        314 - Analyzing the Effect of Using Meta-cognitive Strategies on Iranian EFL Learners’ Writing Skill
        محمدشریف حسینی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        315 - Teaching Information Structure of Non-Canonical Sentences through a Deductive Vs. an Inductive Approach: Effects on Iranian EFL Learners’ Writing Products
        Hamidreza Sheikhi Bahram Hadian Mehdi Vaez-Dalili
        10.30495/ttlt.2024.709424
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        316 - Engagement Resources Used by Experts and Novice EFL Academic Writers
        Moharram Sharifi Biook Behnam Saeideh Ahangari
        10.30495/ttlt.2021.682827
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        317 - طبقه‌بندی و تحلیل کارکرد اشیای مقدّس در شفابخشی (با تاکید بر مهم‌ترین متون منثور عرفانی تا قرن هفتم هجری)
        افروز خدابنده لو سید محسن حسینی موخر سیدعلی قاسم زاده
        10.30495/mmlq.2024.709385
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        318 - ظرفیت دیداری در برابر فرایند شناختی: کاهش خطاهای دیکته از نوع حروف هم آوا
        حمیدرضا حسن آبادی ندا جسری ربابه نوری قاسم آبادی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        319 - شیوع ناتوانیهای خاص خواندن و نوشتن در دانش‌آموزان دوره ابتدایی
        علی حسینائی احمد آقاجانی اعظم نوفرستی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        320 - تبیین و بررسی زنانه نویسی در رمان سووشون سیمین دانشور براساس سبک‌شناسی فمینیستی سارا میلز
        سعیده خجسته پور محمدعلی گذشتی عبدالحسین فرزاد
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        321 - آموزش تفکر به مثابه نوشتار؛ براساس نقد دریدا از خوانش فوکو در رابطه بین عقل و جنون در کوگیتو دکارت
        بهمن کریم زاده
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        322 - سناریوهای نظم منطقه خاورمیانه تا سال 2030 با تاکید بر کنشگری ایران و عربستان
        زاهد غفاری هشجین ایوب نیکونهاد
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        323 - پیامدهای امنیتی استقلال اقلیم کردستان عراق بر مناطق مرزی غرب کشور
        حنانه درشتی علیرضا نجفی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        324 - آینده پژوهی جنگ روسیه - اوکراین و ارزیابی سیاست خارجی ایران بر اساس سناریوهای آن
        جواد علی پور رامین فرهودی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        325 - سناریوهای ساخت جامعه مطلوب اسلامی بر اساس حلقه های میانی پیشروی جمهوری اسلامی ایران
        نفیسه اخوان نیلچی محمد رحیم عیوضی مهدی نادری
        https://doi.org/10.71723/dir.2024.1067928
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        326 - بررسی بازنویسی و بازآفرینی تلمیحات اساطیری- تاریخی پیش از اسلام در دیوان خاقانی و پنج‌گنج نظامی
        ملیحه متغیر عطا محمد رادمنش مرتضی رشیدی آشجردی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        327 - درآمدزایی باشگاه‌های لیگ برتر فوتبال ایران در افق 10 ساله با رویکرد سناریونویسی
        محمد مهدیپور حبیب محمدپور محمدرحیم نجف زاده حمید جنانی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        328 - The Role of Dynamic and Non-Dynamic Assessment in Iranian Intermediate EFL Students’ Descriptive Writing Ability
        Zaman Kargozari Mohammad Rostampour Leila Akbarpour
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        329 - از سیاست ورزی تا ستیزه گری: پدریان و پسریان در دربار سلطان مسعود غزنوی
        جعفر نوری شیرین سیدین هادی عارف نیا
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        330 - ادریس بدلیسی: تاریخ‌نویسی منشیانه و الگوواره اسلامگرا در تاریخ‌نگاری عثمانی
        محمد حسین  صادقی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        331 - Enhancement of EFL Students’ English and Persian Argumentative Performance: Gender, Topic, and Age in Focus
        Golsa Faghihi Farid Ghaemi Mohammad Amini Farsani
        10.71962/JFL.2024.1105210
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        332 - Effects of Explicit Vocabulary Instruction on Improving L2 Learners' Writing Skill and Their Short and Long-term Retention
        Nahid  Kazemi Kheirabadi
        10.71962/jfl-1105366
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        333 - ارائه شاخص های مطلوب بازنویسی و داستان گزینی آثار حماسی در ادبیات کودک و نوجوان با تاکید بر شاهنامه فردوسی
        پریا انصاری عبدالحسین فرزاد
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        334 - نکاتی نویافته دربارۀ هویّت راوی و زمان تألیف حماسۀ یتیم‌نامه
        میلاد جعفرپور
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        335 - فهرست‌نویسی در دوران اسلامی
        سید رضا مصطفوی سبزواری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        336 - بررسی ویژگی های نثر روزنامه نگاری دربار قاجار
        علی غلامی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        337 - ساده‌نویسی و واژگان عربی در نثر علی دشتی
        سید محمود الهام بخش زهره رمضانی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        338 - Exploring the Impact of Interactionist and Interventionist Dynamic Assessment and Personality Traits on Descriptive Writing
        Zaman Kargozari Mohammad Rostampour leila akbarpour
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        339 - The impact of interactionist vs. interventionist dynamic assessment on writing fluency and complexity of young vs. adult IELTS candidates
        Leyli Kashef Naser Ghafouri Akbar Valizadeh Oghani Azadeh  Mehrpouyan
        https://doi.org/10.71703/cure.2024.1118435
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        340 - IELTS Writing Skills Training and EFL Learners’ Identity Construction: Link to Selves-theory
        Sanaz Farnia Neda Fatehi Rad Hassan Shahabi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        341 - Investigating the Nexus of TBLT and Automatic Corrective Feedback: Implications for Second Language Writing
        Nafis Hosseinpour Fateme Raeesi Fariba Rahimi Esfehani
        10.71528/jntell.2024.1119645
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        342 - Iraqi Kurdish Supervisees` Perceptions of their Thesis Supervisors
        Zina Tahir Ghazi Javad Gholami
        10.30495/JFL.2024.1119657
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        343 - Iranian Advanced EFL Learners’ Perception of Criteria-Referenced Self-and-Peer Assessment: Benefits and Challenges
        Behrooz Azabdaftari sanaz sanaz sabermoghaddam Zohreh Seifoori
        10.71586/jal.2024.05141119823
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        344 - An investigation into the Impact of Project-based Learning on Improving Writing and Speaking as Productive Skills
        Mohammad Iman Askari Mehrdad Rezaee
        10.71528/2024.05221120499
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        345 - A Probe into the Efficacy of Teacher-led vs. Student-directed Inquiry-based Approach for Iranian EFL Learners' Expository Writing Betterment
        Masoud Shahkarami Parviz Alavinia
        10.71673/relp.2025.1120588
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        346 - The Impact of Automated Writing Evaluation on Iranian EFL Learners’ Essay Writing: A Mixed-Methods Study
        Reza Bagheri Roya Mohammadi Yeganeh
        10.71873/mslt.2024.1121001
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        347 - EFL Learners’ and Teachers’ Perceptions toward Corrective Feedback and Collaborative Writing: A Mixed-Methods Study
        Maryam Soleimani Zahra Aghazadeh
        10.71586/jal.2024.06031121600
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        348 - L1 and L2 Peer-scaffolding Techniques Affecting on EFL Learners' Writing Skill: Link to Cognitive Learning Theory
        Mousa  Ghonchepour Azar Bagheri Masoudzade Akram Shekarian Behzadi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        349 - The Role of Receptive and Productive Forms of Vocabulary Testing in Lexical Diversity and Lexical Cohesion Aspects of L2 Writing
        Dariush  Aliakbari Morteza Aslrasouli Davud Kuhi
        10.71864/lct-2024-1122114
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        350 - The role of learning-styles incorporation in the enhancement of EFL learners' narrative writing ability: A revelation of mental processes using think aloud protocol
        Nafiseh Moosavi Behdokht Mall-Amiri Hamid Marashi
        https://doi.org/10.71703/cure.2024.1122278
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        351 - ادریس بدلیسی: تاریخ‌نویسی منشیانه و الگوواره اسلامگرا در تاریخ‌نگاری عثمانی
        محمد حسین  صادقی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        352 - The Impact of Explicit and Implicit Corrective Feedback on the Writing Proficiency of Iranian Pre-intermediate EFL Learners
        Hamed  Badpa Esmail  Zare-Behtash
        https://doi.org/10.30495/LCT.2023.1122612
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        353 - Impact of Cognitive Strategies and Graphic Organizers on Kurdish EFL Learners’ Writing Performance
        Hunar  Omer Mohammad Amin Padar Fatemeh Mirzapour
        https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1122755
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        354 - The Effect of Classroom-Based Assessment on Iranian EFL Learners Writing Self-Reflection Strategies: Scenario-Based Assessment Model vs Dialogue Journal Writing
        Masumeh rahimivand Saeideh Ahanghari Nasrin Hadidi
        10.71586/jal.2024.06171122993
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        355 - EFL writing skill requirements and challenges: Teachers and learners perceptions in focus
        Esmaiel Kaboli Boroujeni
        https://doi.org/10.71703/cure.2024.1123376
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        356 - Examining the Implementation of a Systemic Genre-Based Rubric for Assessing Expository Writing by EFL Teachers
        Samineh  Poorsoti Nader Assadi Haniyeh Davatgari Asl
        10.71528/jntell.2024.1123406
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        357 - The Effects of Computer-Assisted Collaborative Writing, Collaborative Prewriting, and Individual Writing on Writing Anxiety and Attitude of Iranian EFL Learners
        Zahra  Mohebati
        10.71864/lct-2023-1125780
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        358 - Impact of In-Text Codes, Post-Text Comments and Uncoded Feedback on Improving Iranian Advanced EFL Learners' Written Grammatical Accuracy
        Mahvan Ebrahimzade Mohammadreza Khodareza Davood Mashhadi Heidar
        10.71528/jntell.2024.1126069
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        359 - special issue:Projection of Immunity in Teachers’ Level of Thinking in Iranian IELTS Writing Classrooms
        Fatemeh  Mohammad jafari Seyed Hamed  Etemadi
        10.71528/2024.07091126161
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        360 - Impact of Online Peer Assessment via Wiki on Grammar Accuracy of EFL Learners: A Mixed Methods Investigation
        Hoora Badsar Seyed Ali Asqar Soltani
        10.71873/mslt.2024.1127580
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        361 - Effect of Performance Assessment on Iraqi EFL Learners’ Writing Competence Motivation for Writing
        Abdulrazzaq Hussabalah Ali Almasoudi Mehdi Sarkhosh
        10.30495/JFL.2024.1127867
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        362 - Effect of Interactionist and Interventionist Dynamic Assessments on Iraqi EFL Learners’ Writing Performance
        Saad  Mezher Karamallah Mehdi Sarkhosh
        https://doi.org/10.71962/jfl-2025-1127870
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        363 - سناریوهای محتمل درباره جنگ روسیه و اوکراین و پیامدهای آن برای جمهوری اسلامی ایران
        محمدحامد کیانی محمد رضا اقارب پرست بشیر اسماعیلی
        10.30495/PIR.1403.1128319
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        364 - Identifying Writing Factors Influencing the Acceptance of Research Papers in English-Language Journals
        Shahrzad  Chahardahcherik Mohammad Bavali Leila Akbarpour
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        365 - Ubiquitous Flipped Instruction and Iranian EFL Learners’ Writing Bolster
        Marzieh Rezaei Khatouni Mohammad Javad Riasati Fatemeh Bahjat
        10.71528/jntell.2024.1129986
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        366 - TEFL Ph.D. Students' Engagement with Peer Feedback and Automated Feedback on Their Dissertation Proposals
        Lotfollah Akbarpour Leila Saberi saeed yazdani
        10.71586/jal.2024.08251130028
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        367 - Diagnostic Assessment and Remedial Instruction in Improving L2 learners’ Writing Ability
        Zohre Jarrahzade Kobra Tavassoli Fateme Nikmard
        10.71864/lct-2024-1143256
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        368 - سنتز جوهر نقره و چاپ مستقیم آن به عنوان جمع کننده جریان در سلول های خورشیدی حساس شده با رنگینه
        سجاد کشاورز علی مشرقی
        10.30495/jnm.2023.31897.1996
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        369 - تأثیر آموزش فراشناختی در طراحی مجتمع‌های زیستی در مراکز شهری با تأکید بر نگارش و نقد فرآیند طراحی
        وحید قبادیان هوبه تحویلداری محمود رضایی رضا افهمی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        370 - تبیین مؤلفه‌های کالبدی ارتقای زیست پذیری در بافت‌های ناکارآمد شهری (نمونه موردی: بافت فرسوده شهر دوگنبدان)
        حسین جنتی احمد استقلال سید علی المدرسی محمدرضا رضایی ملیحه ذاکریان
        10.30495/jupm.2022.27185.3778
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        371 - توسعه و ارائه ی الگوی آموزش مهارت های اجتماعی دانش آموزان ششم ابتدایی به روش سناریونویسی
        جعفر جهانی محمدصادق بشارت نیا رحمت اله مرزوقی مریم شفیعی سروستانی معصومه محترم
        10.30495/jedu.2024.30325.6077
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        372 - The Effect of Reflection Supported Learning versus Electronic Supported Learning on Iranian Intermediate EFL Learners' Argumentative Writing
        Farnaz Sahebkheir Fatemeh Ranjdoost
        10.71922/jee.2024.1183013
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        373 - بررسی و تطبیق عنصر پِی‌رنگ در داستان «من قاتل پسرتان هستم» احمد دهقان با اقتباس سینمایی «پاداش سکوت»
        لیلی خوش گفتار بهرام پروین گنابادی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        374 - تحلیل شهر خلاق با رویکرد آینده‌پژوهی مبتنی بر سناریونویسی (مطالعه موردی: شهر چابهار)
        شه بخش رئیسی حسین ملاشاهی سیدغلامرضا میری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        375 - Empowering EFL Learners in Persuasive Writing: E-Mind-Mapping (E-M-M) Technique vs. Teaching Rhetorical Devices (RDs)
        Nasim Nasr-Esfahani Mohsen Mahmoudi-Dehaki
        10.71673/relp.2025.1186068
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        376 - The Effect of Teaching Writing Through Flipped classroom, interactive Classroom, and Integration of Flipped and interactive Classroom on Iranian Advanced EFL Learners’ writing Performance
        Fattaneh Pourverdi Shima Ahmadi-Azad Nesa Nabifar
        https://doi.org/10.71962/jfl-2025-1187757
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        377 - Portfolio Assessment-Led Engagement, Study and Activation (ESA) Mechanism in Writing Class: Focus on Emotive Dimensions
        فاطمه  رنجبرواحد Gholam-Reza  Abbasian Bahram Mowlaie
        10.71586/jal.2024.10291188750
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        378 - How Explicit Argumentative Training Improves EFL Students’ Argumentative Performance in English and Persian: Insights from Iranian IELTS Candidates
        Golsa Faghihi Farid Ghaemi Mohammad Amini Farsani
        10.71962/jfl.2024.1189491
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        379 - تأثیر یادگیری مشارکتی از طریق یک شبکه اجتماعی برای تقویت مهارت نوشتاری زبان آموزان ایرانی
        حسین  عیسایی حامد برجسته
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        380 - Developing a Diagnostic-Oriented Scale for EFL Academic Writing: An Empirical Approach
        Fatemeh Shoaei Sayyed Mohammad  Alavi Hosein Karami
        10.71586/jal.2024.11181190893
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        381 - A Pedagogical Move Analysis of Literature Reviews in ELT Research Articles and Ph.D. Dissertations
        Azadeh Karam Pourchangi Hossein Saadabadi Motlagh سیدفواد ابراهیمی
        10.71664/jals.2024.11231191329
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        382 - Impact of Reading-to-Write and Listening-to-Write Integrated Tasks Versus Non-Integrated Writing Tasks on Source-Based Writing Development Among Iranian EFL Learners
        Nikoo Farhadian Hossein Heidari Tabrizi Ehsan Rezvani
        10.71528/jntell.2024.1193055.
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        383 - Microgenesis Development Study of Complexity, Accuracy, and Fluency (CAF) of Iranian Intermediate EFL Learners’ English Writing Performance
        Seyede Mahshid  Forghani Esmaeel  Bagheridoust Gholamreza  Abbasian
        10.71664/jals.2024.202412101193146
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        384 - Cohesive Devices Across Disciplines: A Contrastive Study of Academic Writing Practices by Native English and Arab Writers in Education and Medicine
        Raghda  Naeem Khudair Sousan  Sattar Boroujeni Haider  Hussein Katea Khanjar Bahram Hadian
        10.30495/JFL.2024.1193853
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        385 - Undergraduate EFL Students’ Perceptions of Essay Writing Course Effectiveness through Qualitative Content Analysis
        Amin Karimnia
        10.71528/2024.12191193973
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        386 - Comparative Patterns of Lexical Bundles and Adjective Collocations in Academic Writing: Insights from Native English and Arab Writers
        Ali  Jabbar Zwayyer Sousan  Sattar Boroujeni Haider  Hussein Katea Khanjar Elahe  Sadeghi Barzani
        10.71962/jfl-1194857
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        387 - The impact of in-text feedback vs. rubric-based feedback on writing performance and self-efficacy of Iranian intermediate EFL learners
        Mandana Dalvand Mahdieh Shafipoor
        https://doi.org/10.71703/cure.2025.1195350
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        388 - بررسی رابطه سبک‌های یادگیری با سبک شناختی نابسته به زمینه در دانشجویان پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان
        میترا کامیابی طاهره حسنی صالح
        https://doi.org/10.71494/NALM.2025.1195427
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        389 - امکان‌سنجی احداث کارخانه کاغذ چاپ و تحریر با استفاده از باگاس در پنج کشت و صنعت تولید شکر در جنوب خوزستان
        زریر نگین تاجی حسنعلی قنبری ممان سید محمد مهدی سجادی
        https://doi.org/10.71849/ECO.2025.1196171
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        390 - The Effect of Critical Thinking Instruction on EFL Learners' Persuasive Speaking and Writing Within a Blended Learning Environment
        Alireza Zaker Marziyeh Bajelany
        10.71864/lct-2025-1199107
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        391 - A Review of the Use of Artificial Intelligence and Automated Writing Evaluation Systems as Sources of Provision of Feedback in Assessing Writing
        Samira  Gharekhani Seyyed Hassan  Seyyedrezaei
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        392 - A Corpus-Based Contrastive Analysis of Cohesive Devices in Academic Writing: Insights from Arab and English Research Articles in Education and Medicine
        Raghda  Naeem Khudhair Al-Mshakhee Sousan Sattar Boroujeni Haider  Hussein Katea Khanjar Bahram Hadian
        https://doi.org/10.71755/ttlt-1201820
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        393 - Integrating Critical Thinking and Dynamic Assessment in Teaching Speaking and Writing Strategies: Iranian EFL Learners’ Productive Skills in Focus
        Raheleh Taheri Hossein Vahid Dastjerdi omid tabatabaei Hadi Salehi
        https://doi.org/10.71755/ttlt-1201834
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        394 - واقع‌نمایی در رویدادنگاری در مینیاتورهای دورۀ عثمانی: مینیاتورهایِ سورنامۀ وهبی
        رضا عباسی حسین بیاتلو
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        395 - The Impact of AI-Scaffolding Flipped Classrooms on Writing Performance and Academic Anxiety of Iranian EFL Learners: A Mixed Methods Study
        Morteza Teimourtash
        https://doi.org/10.71873/mslt.2024.1202765
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        396 - اسکولار چت یک پلتفرم هوش مصنوعی برای حمایت از پژوهشگران و نویسندگان در دنیای علمی
        فرانک موسوی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        397 - خطاهای نگارشی فارسی‌آموزان عراقی شرکت کننده در آزمون بسندگی زبان فارسی در چارچوب «دستور خطّ فارسی»
        گل نوش  شفاعی شهرام  مدرس خیابانی Faeghe Shahhosseini
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        398 - Analysis of Lexical Bundles and Adjective Collocations in Academic Writ-ing by Native English and Arab Writers
        Ali  Jabbar Zwayyer Sousan  Sattar Boroujeni Haider  Hussein Katea Khanjar Elahe Sadeghi Barzani
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        399 - Impact of Reading-to-Write Tasks on EFL Learners’ Use of Grammatical Accuracy
        Mohammad Bakhshi Atefeh Nasrollahi Mouziraji Hamed  Barjesteh
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        400 - The Effect of PVA Binder System on the Printability of Alumina Paste for Direct Ink Writing
        Sh Mahboubizadeh A Kazemi M Khodaei

سکوی نشر دانش


سند یا سکوی نشر دانش ،سامانه ای جهت مدیریت حوزه علمی و پژوهشی نشریات دانشگاه آزاد می باشد

پیوندهای سایت


  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • فهرست نشریات معتبر وزارت عتف
  • فهرست نشریات وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی

مراکز مرتبط


  • پایگاه دفتر مقام معظم رهبری
  • نهاد ریاست جمهوری
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
  • وزارت بهداشت،درمان و آموزش پزشکی
  • مرکز ارتباطات مردمی(سامد)

پشتیبانی


  • تلفن : 02122222222
  • ایمیل : journals@iau.ac.ir

صفحات رسمی



  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • تماس با ما

حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات دانشگاه آزاد اسلامی است.
حق نشر © 1404-1400

صفحه اصلی| عضویت/ ورود| درباره سند| تماس با ما|
[English] [العربية] [en] [ar]
  • IAU
  • عضویت/ ورود