• صفحه اصلی
  • بررسی تاثیر آموزش مهارت‌های نوشتاری بر اساس برنامه‌ریزی چند بعدی و بسته‌ی یادگیری چند‌رسانه‌ای بر سبک یادگیری شهودی و حل مسئله دانش‌آموزان

اشتراک گذاری

آدرس مقاله


کد مقاله : EDUC-1902-2059 (R2) بازدید : 175 صفحه: 39 - 58

نوع مقاله: پژوهشی