معرفي نشريه
علمی
فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری(پژوهشنامه تربیتی سابق)
ناشر: دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد حوزه تخصصی: یاددهی و یادگیری توالی انتشار: فصلنامه
شاپا الکترونیکی: 27171191 شاپا چاپی: 17357659 تاریخ تأسیس و چاپ نشریه: از سال 1384
زبان نشریه: فارسی - انگلیسی نوع داوری: دوسویه ناشناس(حداقل دو داور) زمان داوری مقالات: 2 تا 4 ماه
نرم افزار بررسی سرقت ادبی: همانندجو هزینۀ بررسی اولیه : 500000 تومان هزینه پذیرش نهایی: 1000000 تومان
نوع دسترسی: رایگان (تمام متن) نشانی الکترونیکی نشریه: https://sanad.iau.ir/journal/educ
اعتبار مجله : علمی دانشگاه آزاد اسلامی با درجه A امتیاز 88 / دارای 2/4 امتیاز برای دفاع دانشجویان دکتری دانشگاه آزاد اسلامی
شماره ثبت در وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: 19903 تاریخ: 1387/04/17
شماره حساب ۰۲۲۰۳۳۶۴۸۵۰۰۷ بانک ملی به نام ساها دانشگاه آزاد اسلامی خراسان شمالی
برابر دستورالعمل سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی، اساتید و دانشجویان دکتری الزاما با ایمیل دانشگاهی ثبت نام نمایند.
مصوبه دانشگاه آزاد اسلامی: چهل و چهارمین جلسه کمیسیون دانشگاه آزاد اسلامی تاریخ1386/12/20
آدرس دفتر نشریه: خراسان شمالی، بجنورد، خیابان 17 شهریور جنوبی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد، دفتر فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری
این نشریه در بررسی و انتشار مقالات علمی با احترام به قوانین اخلاق در نشریات، تابع قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار (COPE) می باشد و از آیین نامه اجرایی قانون پیشگیری و مقابله با تقلب در آثار علمی پیروی می نماید.
نشریه یک فصلنامه با دسترسی باز است به این معنی که دسترسی به تمامی مقالات این نشریه آزاد و رایگان است و مقالات بلافاصله پس از انتشار در وبسایت نشریه قابل دسترس خواهند بود. نشریه تحت شرایط و معیارهای مجوز Creative Commons Attribution License 4.0 International (CC-BY 4.0) منتشر می شود و دارندگان مجوز فقط در صورت استناد به مقاله منتشر شده اصلی می توانند آثار را کپی، توزیع، نمایش و ایجاد کنند. در این نشریه نویسندگان تمامی حقوق (کپی رایت) را برای محتوای مقالات به طور نامحدود حفظ می نمایند.
فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری، به صورت فصلنامه منتشر می شود و 4 شماره را در سال منتشر می کند. تمامی مقالات منتشر شده از ابتدا تا کنون در دسترس خواهد بود
لطفا قبل از ارسال مقاله، به بخش راهنمای نویسندگان مراجعه فرمایید.
-
دسترسی آزاد مقاله
1 - الزامات و بسترهای کاربرد هوش مصنوعی در آموزش تربیت بدنی دانش آموزان دارای اختلال حرکتی: تحلیل مضمون
حمیرا کاوه ، علی اکبر عجم * ، حسین مومنی مهموئی ، حسین سلطانیشماره 83 , دوره 20 , تابستان 1404 -
دسترسی آزاد مقاله
2 - طراحی و تبیین مدل عوامل پیش‌برنده اجرای خط‌مشی‌های هوشمندسازی در مدارس متوسطه استان قزوین
مجید سوری ، علی فرهادی‌محلی * ، علیرضا معطوفی ، نگین جباریشماره 83 , دوره 20 , تابستان 1404 -
دسترسی آزاد مقاله
3 - تحلیل نظام‌مند راهبردهای مدیریت یادگیری در مدارس متوسطه با رویکرد رسانه‌های اجتماعی
کبرا عبدی نویده ، مرتضی سمیعی ظفرقندی * ، معصومه عرفانی خانه قاهیشماره 83 , دوره 20 , تابستان 1404 -
دسترسی آزاد مقاله
4 - طراحی مدل جامع ارزشیابی از عملکرد مدیران مدارس توحید هرات مبتنی بر رویکرد کارت امتیازی متوازن
محمود رضایی * ، الهام فریبرزی ، نازیا سادات ناصریشماره 83 , دوره 20 , تابستان 1404 -
دسترسی آزاد مقاله
5 - مقایسه اثربخشی روش‌های آموزش مبتنی بر بازی‌سازی و تدریس سنتی درس تربیت بدنی در تقویت توانایی‌های تیمی دانشجویان
امین امانی *شماره 83 , دوره 20 , تابستان 1404 -
دسترسی آزاد مقاله
6 - مرور نظام‌مند و فراتحلیل اثربخشی برنامه‌های مبتنی بر مدرسه بر رفتارهای پرخاشگرانه
فیروزه غنی زاده تنگستانی *شماره 83 , دوره 20 , تابستان 1404 -
دسترسی آزاد مقاله
7 - بررسی رابطه انتقال آموزش به محیط کار با یادگیری-یاددهی سازمانی
حمزه یساقی ، محبوبه سلیمان پور عمران ، رویا افراسیابیشماره 83 , دوره 20 , تابستان 1404 -
دسترسی آزاد مقاله
8 - ساختار قدرت و گفتمان نهادی در شوراهای آموزش و پرورش شهرستان‌ها: تحلیلی مردم‌نگارانه از منطق‌های سلطه و طرد مشارکت
علیرضا سعدی پور ، زهره شکیبایی * ، علی خلخالیشماره 83 , دوره 20 , تابستان 1404 -
دسترسی آزاد مقاله
9 - طراحی و اعتباریابی مدل مفهومی روش‌ها و فنون تدریس اثربخش ریاضی برای دانش‌آموزان ابتدایی دیرآموز در شهرستان ارومیه (پژوهشی آمیخته)
جواد کیهان * ، ناهید اصل کندیشماره 83 , دوره 20 , تابستان 1404 -
دسترسی آزاد مقاله
10 - ارزیابی کارآمدی آموزش مبتنی بر حل مسئله بر انطباق والدینی، سبک های والدگری و ساماندهی هیجانی در مادران دارای فرزند خردسال پرخاشگر
شهربانو دهرویه * ، سارا طلابیان ، سیده سلاله میریان آکندیشماره 83 , دوره 20 , تابستان 1404
-
دسترسی آزاد مقاله
1 - مقایسه اثربخشی روش‌های آموزش مبتنی بر بازی‌سازی و تدریس سنتی درس تربیت بدنی در تقویت توانایی‌های تیمی دانشجویان
امین امانی *شماره 83 , دوره 20 , تابستان 1404 -
دسترسی آزاد مقاله
2 - اثربخشی آموزش مبتنی بر الگوی چرخه یادگیری هفت مرحله‌ای (7E) بر انگیزش به یادگیری در درس علوم تجربی
علی عبدی * ، اقبال صفریشماره 58 , دوره 14 , بهار 1398 -
دسترسی آزاد مقاله
3 - تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی ششم دبستان بر اساس مولفه مهارت های اجتماعی
پری فهندژ سعدی * ، حسین افلاکی فردشماره 71 , دوره 17 , تابستان 1401 -
دسترسی آزاد مقاله
4 - بررسی محتوای کتابهای علوم تجربی دوره ابتدائی بر اساس مبانی پرورش تفکر
حسین فکوری حاجیار ، دکتر عزت اﷲ نادری ، دکتر علی شریعتمداری ، دکتر مریم سیف نراقیشماره 12 , دوره 3 , پاییز 1386 -
دسترسی آزاد مقاله
5 - بررسی رابطه رهبری اخلاقی و معنویت سازمانی با فرسودگی شغلی، نقش میانجی یادگیری سازمانی
علی اکبر عقیقی ، وحید میرزایی * ، مجید قدیمی تولکیشماره 78 , دوره 19 , بهار 1403 -
دسترسی آزاد مقاله
6 - حرمت خود، نگرش فرزند به والدین و زورگویی در دانش آموزان مدرسه
معصومه مرادیان ، فرحناز کیان ارثی * ، محمود نجفیشماره 80 , دوره 19 , پاییز 1403 -
دسترسی آزاد مقاله
7 - طراحی مدل برنامه درسی بر اساس واقعیت‌افزوده در نظام آموزش ابتدایی ایران
سمیه حقیقت ، حمیدرضا معتمد * ، علیرضا قاسمی زادشماره 72 , دوره 17 , پاییز 1401 -
دسترسی آزاد مقاله
8 - بررسی اثربخشی مزاج های چهارگانه بر سلامت روان دانشجویان
هدی عاشوری ، مریم حافظیان *شماره 53 , دوره 13 , زمستان 1396 -
دسترسی آزاد مقاله
9 - مقایسه دو روش بازی و قصه گویی بر مهارت خودیاری و مهارتهای اجتماعی کودکان پیش دبستانی
مریم افضل خانی *شماره 69 , دوره 17 , زمستان 1400 -
دسترسی آزاد مقاله
10 - تحلیل شاخص‌های مهندسی و رفتاری- آموزشی در مدارس آینده کشور
علی سعیدی ، حامد میبودی * ، مرتضی حیدریشماره 76 , دوره 18 , پاییز 1402
