فهرس المقالات فراشناخت

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - رابطه بین میزان هوش فرهنگی مدیران استانی و توسعه مشارکت کارکنان در مراکز شهرستانی (مورد مطالعه: موسسه فرهنگی خبرگزاری فارس)
  سید علی رحمانزاده اسماعیل کاوسی حسن کربلایی حاجی اوغلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - رابطه باورهای فراشناختی و نمرات دروس طراحی دوره کارشناسی معماری(مطالعه موردی: دانشجویان طراحی معماری 5)
  هوبه تحویلداری وحید قبادیان رضا افهمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - تاثیر فراشناخت و خطاهای شناختی بر قضاوت و تصمیم‌گیری سرمایه‌گذاران: نقش تعدیلی افشای اختیاری
  یعقوب پورکریم سعید جبارزاده کنگرلوئی جمال بحری ثالث حسن قلاوندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - تاثیر تفاوت های فرهنگی با مشتریان بر سازگاری ارائه‌دهنده خدمات با توجه به نقش تعدیل گر هوش‌ فرهنگی فراشناختی؛ رویکردی تجربی
  کامبیز حیدرزاده هنزائی
  10.30495/jcm.2023.74121.1679
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - نقش هوشمندسازی مدارس و راهبردهای فراشناختی بر سازگاری تحصیلی دانش‌آموزان (مطالعه موردی: دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه مدارس هوشمند شهر چمستان)
  علی محمدزاده نادی علیزاده فرانک پایدار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - رابطه هوش فرهنگی با سبک زندگی در بین کارکنان ستاد وزارت نفت
  غلامرضا صفدری سید عبدالهادی رضوی
  10.30495/jcm.2022.20697
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - تاثیر تفاوت های فردی مبتنی بر شناخت در قضاوت و تصمیم گیری سرمایه گذاران: نقش تعدیلی اضافه بار اطلاعات
  یعقوب پورکریم سعید جبارزاده کنگرلویی جمال بحری ثالث حسن قلاوندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خودکارآمدی و خوش‌بینی تحصیلی
  میثم رادفر رضیه غضبان‌زاده منا هنرمند دربادام محبوبه موسوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - رابطه علی سبک‌های یادگیری و خودناتوان‌سازی تحصیلی با نقش میانجی مهارت‌های فراشناخت و کمال‌گرایی دانش‌آموزان
  علی عدالت‌جو حسین مهدیان محمد محمدی‌پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - ارائه مدل سنجش سرمایه انسانی در آموزش و پرورش شهرستان بوشهر
  نگار زائری فرانک امیدیان سپیده جعفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - شناسایی و رتبه بندی ابعاد تبیین‌کننده تاثیر مدیریت تدریس پژوهش‌محور بر مدیریت فراشناخت و جو سازمانی در مدارس دوره دوم متوسطه استان مازندران
  مهدیه رضازاده بابک حسین زاده سیده زهرا حسینی درون کلایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - تبیین ارتباط راهبردهای یادگیری و انگیزه پیشرفت با عملکرد تحصیلی دانشجویان
  رقیه سجادی حمید شفیع زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - نقش حالت‌های فراشناختی در پیش بینی اضطراب ریاضی دانش آموزان
  ارسلان خانمحمدی ابوذر ناصری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - تاثیر آموزش فراشناختی بر کاهش مشکلات ریاضی دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خواندن و نوشتن ریاضی
  صدیقه افشاری ساره صادقی نیسیانی عاطفه سادات جعفر طباطبایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - ارائه الگوی علی روابط باورهای فراشناخت و یادگیری خودراهبر با نقش میانجیگری خودکارآمدی تحصیلی
  سیامند مولودی ذکریا احمدیان معصومه بهرامی شادی مامه حمه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی، آموزش حرکات ایروبیک و آموزش همزمان بر حافظه فعال کلامی دانش آموزان با ناتوانی ویژه یادگیری نوشتن
  محیا حسینی حسین مهدیان فریده حمیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  17 - مقایسه اثربخشی آموزش مشاوره انگیزشی نظام مند گروهی و مهارت های فراشناخت بر بهبود سازگاری تحصیلی و خود تنظیمی دختران دانش‌آموز دبیرستانی
  عصمت درویش حسن پاشا شریفی منصوره شهریاری احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  18 - تدوین مدل اضطراب امتحان براساس مؤلفه‌های یادگیری خودراهبر و آگاهی فراشناختی با میانجی‌گری راهبردهای نظم بخشی شناختی هیجان
  سمیرا شجاعی هوشنگ جدیدی امید مرادی مریم اکبری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  19 - نقش تشخیصی فراشناخت، طرحوارۀ هیجانی و ذهن‌خوانی در تمایز بین افسردگی یک‌قطبی و دوقطبی با رویکردی شناختی
  مهسا شکوری مریم بهبانی شهناز بشکوه هادی هاشمی رزینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  20 - مقایسه اثر‌بخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی و زوج درمانی هیجان مدار-فراشناختی بر کنترل رفتار خانواده و صمیمیت زناشویی زوج‌های دارای فرزند بیش‌فعال
  فاطمه یاوری اصغر آقایی جشوقانی محسن گل پرور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  21 - تاثیر باورهای فراشناختی،‌ طرحواره‌های ‌‌هیجانی و پیوند والدینی بر آسیب‌پذیری به حساسیت‌‌پردازش‌‌ حسی
  بهناز کمالی علی رضا آقا یوسفی حسن میرزاحسینی
  10.30486/jsrp.2020.1883431.2161
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  22 - اثربخشی مشاورۀ فراشناختی بر میزان اضطراب امتحان دانش‌آموزان دختر
  مریم مومنی فاطمه رضایی یوسف گرجی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  23 - رابطۀ راهبردهای شناختی ـ فراشناختی و ویژگی‌های جمعیت‌شناختی با عملکرد تحصیلی دانشجویان
  ناهید بابائی امیری محمد باقر کجباف محمدمهدی مظاهری غلامرضا منشئی هوشنگ طالبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  24 - اثربخشی درمان فراشناختی بر علایم اضطراب در بیماران مبتلا به اختلال هراس اجتماعی
  محمد حسین بهادری مرضیه جهانبخش آذر جمشیدی کریم عسکری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  25 - مقایسۀ راهبردهای فراشناختی یادگیری، کمال‌گرایی و انگیختگی‌ شناختی بین رتبه‌های برتر و سایر داوطلبان امتحانات ورودی سراسری دانشگاهها
  حسین زارع مجید صفاری‌نیا پریسا رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  26 - تأثیر آموزش حافظۀ فعال و فراشناخت بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دختر ناتوان در یادگیری ریاضی
  نغمه خدامی احمد عابدی سید حمید آتش پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  27 - تبیین سهم باورهای فراشناختی در پیش‌بینی علایم افسردگی، اضطراب و استرس در پرستاران
  سپیده پورنامداریان بهروز بیرشک علی اصغر اصغرنژاد فرید
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  28 - تأثیر خودکارآمدی تحصیلی و فراشناخت بر اضطراب امتحان و رفتار کمک‌طلبی تحصیلی در دانش‌آموزان پسر سال سوم دبیرستان
  شریف ممبینی غلامحسین مکتبی ناصر بهروزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  29 - نقش باورهای فراشناختی و راهبردهای کنترل فکر در پیش‌بینی علائم اضطراب اجتماعی در دانشجویان
  سیما فردوسی زهرا بابایی سمانه بهزادپور
  10.30486/jsrp.2019.548577.
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  30 - اثربخشی درمان فراشناختی بر سندرم شناختی/ توجهی در دانشجویان دختر مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی
  خدامراد مومنی فرناز رادمهر
  10.30486/jsrp.2019.572759.1420
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  31 - مقایسۀ اثربخشی درمان فراشناختی و آموزش جرأت‌مندی بر اجتناب و فشار اجتماعی دانش‌آموزان متوسطۀ اول دارای اضطراب یادگیری زبان خارجی
  خوشدوی ابراهیم زاده اسماعیل سلیمانی کریم صادقی
  10.30486/jsrp.2021.1926422.2909
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  32 - مقایسه تأثیر آموزش راهبردهای فراشناختی و مدیریت زمان بر اضطراب امتحان و خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه
  لیلا شعاعی علیرضا حیدرئی سعید بختیارپور پرویز عسگری
  10.30486/jsrp.2020.1884950.2192
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  33 - مقایسه اثربخشی درمان فراشناختی و رفتاردرمانی دیالکتیکی بر تعللورزی تحصیلی و نشانههای اضطراب امتحان در دانشآموزان
  لیلا نوعی ایران اکبر رضایی علی نقی اقدسی
  10.30486/jsrp.2019.1872342.1901
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  34 - طراحی مدل عملکرد تحصیلی و موفقیت تحصیلی بر اساس سبک‌های یادگیری و مهارت‌های فراشناختی خواندن با میانجیگری اشتیاق تحصیلی دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه دوم
  عباس پناهنده حسین داوودی داوود تقوایی سهراب عبدی زرین
  10.30486/jsrp.2020.1907253.2571
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  35 - تأثیر آموزش تفکر انتقادی، حل مسأله و فراشناخت بر یادگیری خودراهبر در دانشجویان
  محمد علی نادی مریم گردان‌شکن محسن گلپرور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  36 - طراحی نرم افزار آموزشی علوم پنجم ابتدایی مبتنی بر فراشناخت و بررسی تأثیر آن بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان
  لیلا پاک نیا محمد علی نادی یحیی صفری حسین مهدی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  37 - رابطه تفکر انتقادی و فراشناخت با سبک های یادگیری و موفقیت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
  سحر صفرزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  38 - نقش راهبردهای شناختی و فراشناختی در انگیزه پیشرفت فراگیران نظام آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات
  فرامرز فرامرز ملکیان1 مریم نریمانی ساغر صاحب جمعی3
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  39 - تأثیر نرم‌افزار آموزشی طراحی شده بر مبنای فراشناخت بر خود ـ راهبری دانش‌آموزان پایه‌ی پنجم ابتدایی شهر کرمانشاه
  حسین مهدی زاده یحیی صفری محمد علی نادی لیلا پاک نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  40 - رابطه فراشناخت و عملکرد در درس متون تخصصی
  فروغ تن‌ساز محترم نعمت‌طاووسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  41 - مقایسۀ اثربخشی مداخلۀ فرانظری ویژۀ دانش‌آموزان دارای فرسودگی تحصیلی با آموزش راهبردهای فراشناختی بر انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان پسر مقطع دوم متوسطه
  سید پیمان امامی غلامرضا منشئی امیر قمرانی
  10.30486/jsre.2022.1940021.1983
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  42 - رابطه جهت گیری هدف و فراشناخت با خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان دختر
  سحر صفرزاده فاطمه سادات مرعشیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  43 - رابطه تفکر انتقادی و فراشناخت با موفقیت تحصیلی در دانشجویان دختر
  سحر صفرزاده فاطمه سادات مرعشیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  44 - مقایسه اثربخشی درمان فراشناختی و درمان فعال‌سازی رفتاری بر تنظیم شناختی هیجانی در زنان مبتلا به اختلال دیس‌تایمیک
  مجید جامه بزرگی سید علی آل یاسین حسن حیدری حسین داودی
  10.30495/iifs.2022.1969330.1051
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  45 - مقایسه اثر بخشی چرخه تفکرو توضیح مستقیم بر دانش فراشناختی و سرعت یادگیری دانش‌آموزان پسر پایه ششم شهر ایلام
  مسعود نظرزاده طاهره نکوئیان حسن مومنی فرشته عبدالی
  10.30495/ee.2022.1947170.1051
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  46 - تأثیر راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خودپنداره و اهمال‌کاری دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول
  سپیده صفرپور دهکردی پگاه جوجم
  10.30495/ee.2023.1966538.1123
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  47 - تأثیر آموزش فنی و راهبردهای فراشناختی به شیوه گروهی بر اثربخشی آموزش کارآفرینی
  اعظم هارونی مریم تقوایی یزدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  48 - بررسی رابطه باورهای فراشناختی، نگرش مسئولیت پذیری و حمایت اجتماعی با وسواس در بین دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان رامهرمز در سال تحصیلی 94-1393
  توفیق آل عباد جواد کریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  49 - اثربخشی گروه درمانی فراشناختی ولز بر علائم اختصاصی اضطراب اجتماعی دانشجویان دختر مبتلا به اختلال ‏اضطراب اجتماعی
  سیما صفی خانی قلی زاده آرمین محمودی علیرضا ماردپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  50 - بررسی نقش فراشناخت و ذهن‌آگاهی در پیش‌بینی کیفیت‌زندگی مادران دارای کودک کم‌توان‌ذهنی
  محمد حیاتی رحیم حمیدی پور یاسر رضاپورمیرصالح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  51 - تدوین مدل علّی رضایت تحصیلی بر اساس خود باوری تحصیلی و خوش بینی تحصیلی با میانجی‌گری راهبردهای فراشناختی و اثربخشی آن بر خود شکوفایی تحصیلی دانش‌آموزان پسر دوره اول متوسطه شهر همدان
  غلامرضا ابراهیم‌زاده هوشنگ جدیدی یحیی یاراحمدی امید مرادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  52 - پیش‌بینی سلامت اجتماعی دبیران بر اساس متغیرهای باورهای فراشناختی و احساس تنهایی
  ابوالقاسم بریمانی علی افراسیابی‌زاده عمران
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  53 - تاثیر بازی های رایانه ای بر میزان خلاقیت و فراشناخت دانش آموزان پسر شهر اهواز
  زهرا دشت بزرگی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  54 - سنجش تاثیر فضیلت سازمانی بر خلاقیت فراشناختی
  زهرا فروتنی عطیه بحرانی فهیمه یزدانمهر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  55 - اثربخشی آموزش تکنیک‌های فراشناختی بر میزان خلاقیت دانش‌آموزان دختر دبیرستانی شهر اصفهان
  عزت اله قدم پور سعیده سبزیان جواد اسدالهی هوشنگ گراوند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  56 - اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خلاقیت، انگیزه پیشرفت و خودپنداره تحصیلی
  بختیار کرمی آزاد الله کرمی نظام هاشمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  57 - اثربخشی بازی و قصه گویی بر افزایش خلاقیت کودکان
  ناهید رادبخش محمد علی محمدی فر فرحناز کیان ارثی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  58 - نقش خودکارآمدی، کمال‌گرایی و باورهای فراشناختی منفی در پیش¬بینی اهمال¬کاری تحصیلی در دانشجویان روان¬شناسی دانشگاه آزاد کرمان
  ملیحه نکوئی میترا کامیابی نجمه حاجی پور عبایی آناهیتا بحرینی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  59 - رفتاری علوم فصلنامه/9 باور بین رابطه بررسیطرحواره و فراشناختی هایناسازگاراولیه های وسواسی علائم با–اهواز آزاد دانشگاه دانشجویان اجباری
  سان1 فر مسعودی معصومه2 سعید دکتررضایی3 طیب عبدالرض سان1 فر مسعودی معصومه2 سعید دکتررضایی3 طیب عبدالرض
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  60 - رابطه باورهای فراشناختی و فرسودگی شغلی با تعارض کار-خانواده در پرستاران بخش ویژه استان گیلان
  هدیه صفری مذنبی محسن مشکبید حقیقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  61 - نقش بینش شناختی، مسئولیت پذیری و باورهای فراشناختی در پیش بینی وسواس
  مریم محبی شیخلری محمود نجفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  62 - اثربخشی درمان مبتنی بر رویکرد فراشناختی ولز بر باورهای فراشناختی و نشخوار فکری زنان خانه دار دارای اختلال وسواس جبری
  روح‌الله عزیزی فاطمه بهرامی کورش گودرزی مسعود صادقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  63 - مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی و روش هم‌شاگردی بر اضطراب امتحان و اهمالکاری تحصیلی در دانش‌آموزان
  لیلا شعاعی علیرضا حیدرئی سعید بختیارپور پرویز عسگری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  64 - مقایسه‌ی اثربخشی آموزش گروهی فراشناخت ولز و مدیریت شناختی و رفتاری استرس بر اضطراب امتحان دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه
  ام البنین هاشمی گرجی حسن اسدزاده طیبه شریفی احمد غضنفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  65 - مقایسه اثربخشی مداخله فرانظری ویژه دانش آموزان دارای فرسودگی تحصیلی با آموزش راهبردهای فراشناختی بر فرسودگی تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر اصفهان
  سید پیمان امامی غلامرضا منشئی امیر قمرانی
  10.30495/educ.2022.1918541.2590
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  66 - شناسایی و اعتباربخشی مولفه های آموزش مهارت‌های فراشناختی بر مبنای تفکر کوانتومی به دانشجومعلمان
  اعظم کریمی عباس قلتاش علی‌اصغر ماشینچی
  10.30495/educ.2023.1984596.2981
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  67 - نقش راهبردهای شناختی و فراشناختی در انگیزۀ پیشرفت فراگیران نظام آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات
  فرامرز ملکیان مریم نریمانی ساغر صاحب جمعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  68 - بررسی اثربخشی آموزشهای فراشناخت و ذهن آگاهی بر رفتارشهروندی سازمانی معلمان شهرستان بجنورد
  مجید صفاری نیا احمد علیپور علیرضا آقایوسفی عبدالله مفاخری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  69 - تأثیر آموزش مهارت های فراشناختی بر انگیزه پیشرفت و درک مطلب دانش-آموزان دختر دبیرستانی
  فاطمه بیدی دکتر جواد صالحی فدردی مهدی نامداری پژمان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  70 - مهارتهای فراشناختی وهوش معنوى
  حسین زارع عبدالله مفاخرى
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  71 - بررسی اثر الگوهای تدریس بر فراشناخت دانش‌آموزان مقطع متوسطه از دیدگاه معلمان
  دکتر وحید فلاح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  72 - بررسی تأثیر هوش فرهنگی بر کارآفرینی دانشگاهی جهت ارائه مدل
  محمد صالحی ترانه عنایتی فرهاد نورایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  73 - مقایسه مؤلفه‌های خود‌تنظیمی تکلیف (ارزش تکلیف، فراشناخت، تلاش و پایداری) در دانش‌آموزان مدارس استعدادهای درخشان و عادی
  سیروس عالی‌پوربیرگانی منیجه شهنی ییلاق لیلا فریدونی فاطمه نادی نجف ابادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  74 - راهبردهای یادگیری، فراشناختی و انگیزش پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان با و بدون اختلال یادگیری خاص
  فاطمه اکبری بهمن اکبری مائده میرزائی ملاطی فاطمه پور نصرالله میر عبدالحسن عسکری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  75 - خود باوری تحصیلی براساس یادگیری خود نظم ده و راهبردهای فراشناختی دانش‌آموزان
  زهره مشهدی اکبر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  76 - بررسی ارتباط بین آگاهی فراشناختی از راهبردهای مطالعه و باورهای هوشی در پیشرفت تحصیلی
  معصومه باقرپور حسن عبداله زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  77 - تأثیر آموزش راهبردهای فرا شناخت بر عملکرد تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان پسر پایه ی پنجم ابتدایی
  عباس قلتاش احمد رضا اوجی نژاد محسن بزرگر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  78 - اثربخشی درمان مبتنی بر رویکرد فراشناخت موریتس و رویکرد فراشناخت ولز بر نشخوار فکری زنان خانه دار دارای اختلال وسواس جبری
  روح اله عزیزی فاطمه بهرامی کوروش گودرزی مسعود صادقی
  10.30495/jwsf.2020.1868728.1367
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  79 - اثربخشی درمان فراشناختی بر عدم تحمل ابهام دانش آموزان با علایم وسواس فکری-عملی
  احد آهنگر فاطمه اسدی سکینه سلامت
  10.30495/jwsf.2020.1899637.1453
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  80 - اضطراب بارداری بر اساس باورهای فراشناختی و سلامت روانشناختی در زنان باردار شهر تبریز
  فریده نصیری کناری مهدی رهنورد بخشایش مرتضی عزیزی
  10.30495/jwsf.2020.585246.1335
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  81 - مقایسه باور‌های فراشناختی، احساس رضایت، خودکارآمدی و احساس انسجام روانی زنان رضایتمند و دارای تعارض زناشویی
  فریبا خانی اصغر آقایی
  10.30495/jwsf.2022.1958531.1693
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  82 - مقایسه اثر بخشی آموزش گروهی روانشناسی مثبت‌گرا و آموزش گروهی فراشناخت بر انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر قرنطینه شده با خانواده
  فریبا نریمانی معصومه آزموده شعله لیوارجانی جواد مصرآبادی
  10.30495/jwsf.2022.1957040.1687
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  83 - اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خودکارآمدی و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دختر با درماندگی آموخته شده
  الناز احدی غلامحسین انتصار فومنی قمر کیانی
  10.30495/jwsf.2021.1925355.1545
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  84 - رابطه آگاهی فراشناختی و تمایزیافتگی با عزت نفس جنسی زنان
  سمیرا دهقان خلیلی نازنین هنرپروران
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  85 - مطالعه رابطه بین میزان هوش فرهنگی با انتخاب ژانر فیلم‌های سینمایی در بین دانشجویان کارشناسی‌ارشد علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز
  شهلا بندخت مهران صمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  86 - The Effect of Teaching Metacognitive Listening Strategy during Shadowing Activity on Field-Dependent and Field-Independent EFL Learners’ Listening Comprehension
  پرستو علی زاده اقیانوس مونا خبیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  87 - The Effect of Training and Task-Planning on the Complexity of Iranian Learners’ Oral Speech
  پرویز بیرجندی زهره سیفوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  88 - The Effect of Awareness Raising Through Metacognitive Strategy-based Instruction on ESP Learners’ Reading Comprehension
  سعیده آهنگری فاطمه محسنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  89 - Meta-Cognitive Strategy Use in Reading Comprehension among Iranian EFL Learners of Varying Levels of Proficiency
  سیما مدیرخامنه مریم بهمنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  90 - A Comparative Study of Metacognitive Strategies in One-way vs. Two-way Speaking Tasks among Iranian EFL Learners
  فرانک سوداگری عادل دستگشاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  91 - The Comparative Effect of Collaborative Strategic Reading and Metacognitive Reading Strategies on Extrovert and Introvert EFL Learners’ Reading Comprehension
  پژمان نورزاد مهناز سعیدی سعیده آهنگری
  10.30495/jal.2021.681197
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  92 - The Significance of Peer-Editing in Teaching Writing to EFL Students
  زهره سیفوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  93 - Enhancing Reading Comprehension via Metacognitive Strategy Training: Gender and Discipline Variation
  Zohreh Seifoori
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  94 - The Effect of Emotionality and Openness to Experience on Vocabulary Learning Strategies of Iranian EFL Students
  شبنم رنجبران اسکویی ابوالفضل رمضانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  95 - The Effect of Using Online Metacognitive Strategies Practice on EFL Learners’ Vocabulary Achievement: A Blended Approach
  شیوا صمدانی نسیم شنگرف ‌فام
  10.30495/jal.2020.675862
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  96 - The Effect of Teaching Cognitive and Metacognitive Strategies on Reading Comprehension Ability
  Mohammad Ali Torabi الهام قلی نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  97 - مقایسه اثربخشی آموزش گروهی راهبردهای فراشناختی و آموزش هم‌ شاگردی بر خودکارآمدی تحصیلی و انگیزش تحصیلی: دانشآموزان دوره متوسطه دوم
  مسعود نظرزاده احمد غضنفری طیبه شریفی رضا احمدی
  10.30495/jinev.2020.1899902.2187
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  98 - نقش واسطه‌ای فراشناخت بین کارکردهای اجرایی و یادگیری خودتنظیم در دانش‌آموزان
  باقر سرداری
  10.30495/jinev.2021.683373
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  99 - مقایسه اثر بخشی آموزش متقابل و چرخۀ تفکر بر دانش فراشناختی و خودپنداره آموزشی دانش‌آموزان دختر پایه پنجم شهر شیراز
  طاهره نکوئیان احمد غضنفری طیبه شریفی مریم چرامی
  10.30495/jinev.2021.1914066.2333
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  100 - تأثیر آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی یادگیری بر خودناتوان‌سازی تحصیلی و یادگیری خودراهبر دانش‌آموزان کنکوری
  مجید سلیمانی محمد عباسی هادی سارانی علی آخوندزاده آرانی سمیه افشارپور
  10.30495/jinev.2021.1921525.2409
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  101 - طراحی و اعتباریابی الگوی یادگیری‌معکوس برای دانش‌آموزان مقطع ابتدایی
  آذر خزائی محمدرضا نیلی اسمعیل زارعی زوارکی علی دلاور
  10.30495/jinev.2023.1965966.2763
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  102 - بررسی تأثیر آموزش کارت‌های شناخت معماری مبتنی بر نظریه گشتالت بر فراشناخت و انگاره‌های ذهنی دانشجویان
  فرهاد کاروان
  10.30495/jinev.2023.1985183.2862
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  103 - اثربخشی آموزش آگاهی واج‌شناختی از طریق نرم‌افزار تلفن همراه بر مهارت‌های تنظیم رفتار، فراشناخت و بهبود عملکرد خواندن کودکان مبتلابه نارساخوانی
  زینب خانجانی متینه نایبی تورج هاشمی
  10.30495/jinev.2023.1963003.2739
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  104 - تبیین نقش واسطه‌ای یادگیری خودراهبر در رابطه بین باورهای فراشناختی و اهمال‌کاری تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه دوم
  سیما علی زاده الناز یاهک
  10.30495/jinev.2023.1978865.2834
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  105 - اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی – فراشناختی بر تغییر سطح تاب‌آوری تحصیلی و تفکر ارجاعی دانش‌آموزان دختر
  مهدی یوسف‌وند فضل‌اله میردریکوندی محمدعلی سپهوندی سپهوندی علی‌اصغر فرخ‌زادیان
  10.30495/jinev.2019.665915
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  106 - بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی بر سازگاری اجتماعی و خودکارآمدی اجتماعی دانش‌آموزان دختر متوسطه شهرستان نقده
  غلامرضا گل‌محمدنژادبهرامی المیرا رحیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  107 - تأثیر آموزش بسته فراشناختی (تفکر انتقادی، حل مسئله و فراشناخت) بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پسر دوره دوم متوسطه
  عزت اله قدم پور زهرا خلیلی‌گشنیگانی مهدی رضائیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  108 - بررسی رابطه سبک‌های یادگیری و پیشرفت تحصیلی با واسطه‌گری راهبردهای آگاهی فراشناختی در بین دانشجویان
  سمیرا ساقی غلامرضا چلبیانلو امین فاضل مهدی محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  109 - رابطه دانش فراشناخت، نظریه‌های ضمنی هوش و نگرش به رفتارهای کمک طلبی با عملکرد ریاضی دانش‌آموزان دختر پایه سوم راهنمایی شهر تبریز
  طاهره خانکشی‌زاده اکبر رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  110 - نقش فراشناخت، فراحافظه و فراهیجان در پیش‌بینی یادگیری خودراهبر دانش‌آموزان
  مهسا اعلم‌الهدی علی زینالی
  10.30495/jinev.2021.683363
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  111 - تأثیر آموزش راهبردهای فراشناختی در افزایش خلاقیت و بهبود عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان
  مهسا کیوانی اصغر جعفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  112 - آگاهی فراشناختی دانشجویان پسر و دختر آموزش زبان انگلیسی سطح متوسط که فکورانه عمل می‌کنند و آنان که با محرک آنی عمل می نمایند از کاربرد استراتژی خواندن
  کیمیا سلطانی نسرین حدیدی تمجید زهره سیفوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  113 - اثربخشی درمان فراشناختی (MCT) در تغییر سطح باورهای فراشناختی و نگرانی از تصویر بدنی دانش‌آموزان دختر افسرده
  سیمین غلامرضایی مهدی یوسف‌وند فیروزه غضنفری علی‌اصغر فرخ زادیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  114 - مقایسه عملکرد آزمون‌دهندگان موفق، متوسط و ناموفق در امتحان درک مطلب انگلیسی در بکارگیری راهکارهای آزمون‌دهی
  مریم بهاردوست علیرضا احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  115 - اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی(CMST) بر خودکارآمدی خلاق و اشتیاق تحصیلی در دانش‌آموزان پسر دوره دوم متوسطه
  مهدی یوسف‌وند زینب علوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  116 - The Relationship between Metacognitive Skills and Educational Progress of Students at Islamic Azad University
  محمد صالحی فرزانه میرزاخانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  117 - A Study of the Utility of Meta-Cognitive Strategy Instruction for Ameliorating ESP Learners’ Autonomy
  Fatemeh Jafari Nasser Ghafoori Shima Ahmadiazad
  10.30495/jfl.2023.706389
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  118 - Impact of Metacognitive Intervention Program Instruction on the Reading Development of Dyslexic Primary School Learners
  Saadi Garavand Tayyebeh Khoshbakht Akbar Azizifar Shahram Welidi
  10.30495/jfl.2022.692644
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  119 - تأثیر کلاس معکوس بر مهارتهای فراشناختی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان هنرستان
  زهرا وحیدی کامبیز پوشنه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  120 - تأثیر بازی‌های رایانه‌ای آموزشی بر مهارت‌های فراشناختی دانش‌آموزان در درس زیست‌شناسی
  مهدی واحدی محمد جواد کرمی اسماعیل زارعی زوارکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  121 - رابطه ویژگی‌های شخصیتی و راهبرد‌های فراشناختی با خودکارآمدی رایانه‌ای در دانشجو ـ معلمان
  فریده حمیدی مهین شیرزاد اسکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  122 - رابطه برداشت از مفهوم یادگیری با راهبردهای یادگیری در یادگیرندگان فضای مجازی و واقعی
  فاطمه عباسی حسین پورشهریار جلیل فتح آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  123 - تأثیر استفاده از کار پوشه الکترونیکی بر مهارتهای فراشناختی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی ناحیه 2 ساری
  سیده ندا باقری امره ای وحید فلاح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  124 - Impact Assessment of Self-directness and Meta-cognitive Skills on Agricultural Students’ Academic Achievement in Iran
  مسعود بیژنی علی‌اکبر رئیسی ناصر ولی‌زاده نگین فلاح‌حقیقی مریم نیسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  125 - بررسی تأثیر هوش فرهنگی بر رضایت شغلی کارکنان با نقش میانجی رفتار شهروندی سازمانی (مورد مطالعه: شرکت مجتمع صنایع آلومینیوم جنوب)
  عادل کولک مختار رنجبر حسن سلطانی
  10.30495/msds.2023.1982623.1132
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  126 - Impact of Teaching Metacognitive Strategies on Iranian EFL Learners’ Writing Accuracy in Proactive vs. Reactive Classes
  Fatemeh Jafari Nasser Ghafoori Shima Ahmadi-Azad
  10.30495/ttlt.2024.705096
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  127 - Teaching Writing Assessment: Does Metacognitive Awareness-Raising Work?
  Mojgan Kouhpayehzadeh Esfahani Mojgan Rashtchi Ali Asghar Rostami Abousaidi Bahram Mowlaie
  10.30495/ttlt.2022.696901
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  128 - Comparative Effects of Scaffolding Strategies on Iranian Intermediate EFL Learners’ Writing
  ساناز جعفری Mohammad Reza Talebinejad Saeed Ketabi
  10.30495/ttlt.2023.703316
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  129 - Interplay of Working Memory Capacity with Implicit/Explicit Metacognitive Strategy Instruction: Listening Comprehension Performance in Focus
  Parisa Mohamadpour امید طباطبایی
  10.30495/ttlt.2022.696861
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  130 - Development of Speaking Ability through Motivational and Metacognitive-based Scaffolding
  اعظم پیشادست Ahmad Mojavezi Farideh Okati
  10.30495/ttlt.2021.683478
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  131 - Using Metacognitive Strategies in Writing Classes
  محمدشریف حسینی
  10.30495/ttlt.2022.689080
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  132 - Analyzing the Effect of Using Meta-cognitive Strategies on Iranian EFL Learners’ Writing Skill
  محمدشریف حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  133 - نقش افسردگی و فراشناخت بدشکلی بدن در اختلال خوردن
  خدیجه فولادوند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  134 - فراتحلیل رابطه بین راهبردهای یادگیری خودنظم‌جویی و اهمال‌کاری تحصیلی
  جواد مصرآبادی ابراهیم گزیدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  135 - مقایسه باورهای فراشناختی و نشخوار فکری در دانشجویان با سطوح بهنجار و بیمارگون از نگرانی
  ناهید کهزادی بهنام مکوندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  136 - رابطه بین فراشناخت و فراهیجان با تحمل پریشانی: نقش واسطه ای انعطاف پذیری روان‌شناختی
  مجید پورفرج طاهره محمودیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  137 - مقایسه اثربخشی درمانگری فراشناختی با شناخت درمانگری در کاهش اضطراب امتحان
  فهیمه قهوه‌چی‌الحسینی علی فتحی آشتیانی مجتبی ساتکین
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  138 - اثربخشی آموزش فراشناخت و تحول مثبت نوجوانی بر تاب‌آوری و بهزیستی تحصیلی دانش‌آموزان دختر با مشکلات رفتاری
  زهرا موحدیان امیر قمرانی ایلناز سجادیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  139 - اثربخشی برنامه آموزش مبتنی بر نظریه یادگیری زایشی بر خودنظم‌جویی شناختی، فراشناختی و باورهای انگیزشی
  لیلا عروتی موفق صغری ابراهیمی قوام اسماعیل سعدی‌پور علی دلاور فریبرز درتاج
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  140 - رابطه راهبردهای شناختی – فراشناختی و اضطراب ریاضی با عملکرد ریاضی
  سوزان امامی پور مرجان جعفری روشن راحله اقازاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  141 - مقایسه اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر حضور ذهن و درمان فراشناختی بر نشخوارفکری و علایم افسردگی
  پروانه محمد خانی فریبا حسنی مژگان سپاه منصور غلامرضا محمودی زرین سادات لاریجانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  142 - مدل‌یابی سـازگاری اجـتماعی بر اساس باور‌های فراشناخـتی با میانجـی گری بعد تعهد در هویت دانش آموزان دوره دوم متوسطه
  علی رهیده مسعود قاسمی مژگان سپاه منصور
  10.30495/hpsbjourna.2022.1946550.1047
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  143 - عنوان مقاله مقایسه اثربخشی مداخله ای مبتنی بر سبک زندگی سالم و آموزش مهارت های فراشناختی بر باورهای هوشی
  ویدا امیرداور مژگان سپاه منصور
  10.30495/hpsbjourna.2023.1965292.1175
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  144 - مقایسه ذهن آگاهی و باورهای فراشناختی در دبیران مدارس متوسطه پسرانه نجف آباد  با عفو و گذشت کم و زیاد
  محسن موحدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  145 - شناسایی راهبردهای یادگیری از منظر فراشناختی و بررسی اثر آن بر خودکارآمدی تحصیلی، اهمال‌کاری و فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان پسر دوره دوم متوسطه در دوره بیماری کرونا
  علی یگانه پیش کناری علیرضا عصاره مریم صفرنواده محمد آرمند
  10.30495/jcdepr.2023.708756
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  146 - بررسی نقش میانجی تعلل‌ورزی تحصیلی در رابطه میان راهبردهای فراشناخت با اضطراب امتحان
  آناهیتا عبدالله زادگان علی خانه کشی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  147 - یادگیری خود تنظیمی در کلاس درس: پدیدارشناسی تجربیات دانش آموزان و معلمان
  سعید صفدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  148 - نقش واسطه‌ای آگاهی فراشناختی در رابطه بین اثربخشی مدرسه و خوش‌بینی تحصیلی دانش‌آموزان
  مهسا محمودی مشایی مائده ابراهیمی زاهد زهرا صدری محمدرضا زائری بهروز عباس نجفی پور تابستانق
  10.30495/jcdepr.2023.709613
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  149 - اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی بر اهمال کاری تحصیلی و مولفه های آن
  فاطمه السادات رازقی حسن میرزاحسینی مجید ضرغام حاجبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  150 - نقش هوش فرهنگی بر بهبود کیفیت زندگی کاری (مطالعه موردی: کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان قم)
  محمدرضا فاضلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  151 - بررسی اثر عدالت رهبری تحولی بر بهبود مهارت های فراشناختی دانش آموزان شهرستان کامیاران
  حامد ثقفی رحیم رحمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  152 - هنجاریابی مقدماتی آزمون فراشناخت ولز
  مهرداد ثابت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  153 - بررسی رابطه هوش فرهنگی و آگاهی فراشناختی و باورهای هوشی با عملکردتحصیلی
  معصومه باقرپور طاهر محبوبی کمال محبوبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  154 - نقش باورها و آگاهی فراشناختی در استفاده از راهبردهای مهارت خواندن در میان دانشجویان زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم
  فاطمه خونمری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  155 - اثربخشی معنویت درمانی بر تعدیل باورهای فراشناخت فرزندان جانبازان PTSD
  بهزاد علی گوهری خدیجه ابوالمعالی الحسینی فریبرز درتاج فرهاد جمهری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  156 - بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی و هنجاریا‌‌بی پرسشنامه فراشناخت حالتی دانش‌آموزان (SMI)
  دردانه اصغری نسترن شریفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  157 - بررسی ساختار عاملی و اعتباریابی مقیاس فراشناخت
  فاطمه رسولی خورشیدی معصومه بهرامی نرگس سادات حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  158 - تحلیل عامل تاییدی پرسشنامه فراشناخت کاربردی در ورزش های گروهی
  رحمان اکبری طیبه شریفی شیرعلی خرامین جمال عابدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  159 - بررسی اثربخشی اموزش راهبرهای شناختی و فراشناختی و روش مطالعه پس ختام در کاهش اضطراب امتحان دانش اموزان پسر مقطع دبیرستان شهر رودهن
  نرگس شهری شهرام وزیری فرح لطفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  160 - رابطه‌ی فراشناخت و باورهای هذیانی با نشانه‌های وسواس
  زهرا قرئلی هاییده صابری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  161 - اثربخشی درمان فراشناختی، نوروفیدبک و فلووکسامین بر میزان اضطراب، افسردگی و نشانه‌های افراد مبتلا به اختلال وسواسی- جبری
  محجوبه پور ابراهیمی رضا امیرتیموری حسن بنی اسدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  162 - مقایسه ی باور های فراشناختی و راهبرد های کنترل فکر در افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه و افراد بهنجار
  قاسم عبدل پور عباس بخشی پور رودسری مجید محمودعلیلو شیوا محجل رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  163 - نقش پیش بین باورهای فراشناختی در علایم وسواسی با واسطه گری مسوولیت پذیری و در آمیختگی افکار در جمعیت غیربالینی
  محمد هرنگ زا محمد علی گودرزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  164 - مقایسه اثر بخشی مهارت های فراشناختی و آموزش مهارت های ذهن آگاهی بر معنای تحصیلی و وجدان تحصیلی
  داود قادری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  165 - اثربخشی درمان مواجهه مبتنی بر ذهنآگاهی بر پیشگیری از اختلال اضطراب فراگیر، باورهای فراشناختی، خودتنظیمی هیجانی و تحریفهای شناختی در مردان مبتلا به OCD
  فایق  شریف پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  166 - مدل علی راهبردهای یادگیری (شناختی و فراشناختی) با نقش واسطه گری امید تحصیلی برای خودکار آمدی تحصیلی در دانش‌آموزان متوسطه
  لیدا اسماعیلی نادره سهرابی امیر هوشنگ مهریار محمد خیر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  167 - پیش‌ بینی اضطراب نوجوانان بر اساس ادراک نوجوانان از کنترل والدین: نقش میانجی باورهای فراشناختی
  ملیحه عبدالهی اعظم داودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  168 - ارزیابی اثر بخشی آموزش مبتنی بر رویکرد محاوره ای بر ارتقاء نظریه ذهن و فرا دانش خواندن
  روشنک نیکپور پروین کدیور محمد حسین عبدللهی غلامرضا صرامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  169 - اثربخشی گروه درمانی فراشناختی ولز بر کیفیت زندگی دانشجویان دختر مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی
  سیما صفی خانی قلی زاده آرمین محمودی علیرضا ماردپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  170 - مقایسه طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه، باورهای فراشناختی و منبع کنترل بین بیماران اسکیزوفرنیک و دوقطبی
  سید محمدحسن نسابه حسین بقولى اذرمیدخت رضایی سلطانعلی کاظمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  171 - اثر بخشی درمان مبتنی بر ایماگو بر باورهای فراشناختی، بخشودگی و بهزیستی روان‎شناختی زنان متقاضی طلاق
  حسن رحمانی شمس حمید نجات حسن توزنده جانی ، احمد زنده دل زهرا باقرزاده گل مکانی
  10.30495/jpmm.2022.27556.3342
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  172 - مدل علی راهبردهای یادگیری (شناختی و فراشناختی) با نقش واسطه گری امید تحصیلی برای خودکار آمدی تحصیلی در دانش آموزان متوسطه
  لیدا اسماعیلی نادره سهرابی امیر هوشنگ مهریار محمد خیر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  173 - کفایت روان‌سنجی مقیاس جهت‌گیری فراشناختی محیط یادگیری
  رضا چالمه محبوبه فولادچنگ
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  174 - تأثیر آموزش فراشناختی در طراحی مجتمع‌های زیستی در مراکز شهری با تأکید بر نگارش و نقد فرآیند طراحی
  وحید قبادیان هوبه تحویلداری محمود رضایی رضا افهمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  175 - تاثیر تدریس علوم‌تجربی بر یادگیری فراشناختی با الگوی مدیریت آموزش
  محمد رضا بهرنگی محسن کردلو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  176 - اثربخشی آموزش راهبرد های فراشناخت بر خودراهبری یادگیری و پیشرفت تحصیلی ریاضی و ادبیات فارسی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان شوش
  محمود شرفی مریم داودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  177 - الگوی ساختاری روابط باورهای معرفت‌ ‌شناختی و راهبردهای یادگیری خود تنظیمی: نقش واسطه‌ای خود کارآمدی تحصیلی و اهداف پیشرفت
  صمد عابدی بهمن سعیدی پور محمد حسن صیف مهران فرج اللهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  178 - تاثیر راهبردهای فراشناختی بر انگیزه پیشرفت و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی
  غلامحسین طهماسبی گل افروز رمضانی حشمت زارع
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  179 - بررسی اثربخشی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر مهارت حل مساله ریاضی دانش آموزان
  زهرا جعفری بهبهانی محسن زارعی
  10.30495/jedu.2024.32974.6630
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  180 - رابطه‌ی بین هوش هیجانی و آگاهی فراشناختی از راهبردهای خواندن با عملکرد تحصیلی دانشجویان گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید
  محسن طالب زاده نوبریان عباس علی نوروزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  181 - کاربرد راهبردهای فراشناخت در تجربه‌های دانشجویان و ارتباط آن با سطح پیشرفت تحصیلی آن‌ها
  یحیی صفری صدیقه محمدجانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  182 - اثربخشی آموزش محتوای مبتنی بر فراشناخت با کمک نرم افزار بر خودراهبری و پیشرفت درسی دانش آموزان دوره ابتدایی
  یحیی صفری حسین مهدی زاده پاک نیا لیلا آذر مهران نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  183 - تأثیر آموزش اندیشه ورزی بر مهارت‌های فراشناخت حالتی دانش-آموزان
  اسماعیل کاظم پور مریم باباپور واجاری سیده معصومه عصایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  184 - تاثیر آموزش فراشناخت در حل مسایل ریاضی دانش آموزان
  حسین زارع ناصر محمدی احمدآبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  185 - ارزیابی مدل فعالیت های یاد گیری خلاقیت محور در دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان ساوه
  دکتر امیرحسین محمد داودی منصوره مقیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  186 - رابطه آگاهی‌های فراشناختی با خودپنداره تحصیلی، نگرش نسبت به مدرسه و سازگاری اجتماعی دانش آموزان
  فرانک موسوی عمران بدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  187 - طراحی مدل پیش‌بینی خودناتوانمندسازی تحصیلی بر اساس باورهای فراشناختی با نقش میانجی تنظیم هیجان شناختی دانشجویان
  هدیه  مغاری محمدرضا  متینی صدر احمد باصری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  188 - اثرآموزش مهارت های فراشناختی (MCT) همراه با دارو درمانی بر ازهم گسیختگی ، تهییج پذیری ، اضطراب و افسردگی بیماران اسکیزوفرنیک (نویسندگان: سعید ملیحی الذاکرینی / علی اطمینان / امین نجاتی)
  سعید  ملیحی الذاکرینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  189 - مقايسه اثربخشي درمان شناختي -رفتاري و فراشناخت درماني بر آشفتگی روانشناختی زنان باردار ؛ سعید ملیحی الذاکرینی / پرستو نصری
  سعید  ملیحی الذاکرینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  190 - نقش واسطه ای اشتیاق تحصیلی در رابطه بین فراشناخت و اضطراب کامپیوتر دانشجویان
  مهتاب یکانی ارسلان خان محمدی اطاقسرا