• الصفحة الرئيسية
  • مقایسه اثر بخشی آموزش متقابل و چرخۀ تفکر بر دانش فراشناختی و خودپنداره آموزشی دانش‌آموزان دختر پایه پنجم شهر شیراز

شارک

عنوان URL للمقالة


رقم المقالة : JINEV-2011-2333 (R6) زيارة : 220 الصفحة: 187 - 203

10.30495/jinev.2021.1914066.2333

نوع المخطوط: ابحاث