فهرس المقالات Primary School

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - تدوین صلاحیت‌های علمی- حرفه‌ای مدیران مدارس ابتدایی شاهین شهر
  عباس بابایی دارانی مهری دارایی سعید فرحبخش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - بررسی نقش تغییر نگرش معلمان در میزان عملکرد یاددهی- یادگیری آن‌ها در مدارس دوره ابتدایی شهرستان مراغه در سال تحصیلی90-1389
  الهام تمجیدتاش محمدعلی مجلل چوبقلو رحیم عبداله فام یوسف بیگ زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - تحلیل محتوای تصاویر کتاب‌های داستانی کودکان رده سنی ب و ج در دهه 80
  زهره میرحسینی زهرا اباذری فاطمه معدنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - شناسایی خطرات و ارزیابی ریسک به روش FMEA در مدارس ابتدایی دخترانه و پسرانه دولتی منطقه 8 تهران
  مبینا باکویی کترینی سید علیرضا میرزا حسینی مهناز نصرآبادی
  10.22034/jest.2018.12587
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - شناسایی ابعاد و شاخص های توسعه فرهنگ سازمانی مدارس و نقش آن در توسعه اقتصادی: یک پژوهش داده بنیاد
  مریم ساسانیان عباس خورشیدی فاطمه حمیدی فر اصغر مشبکی علی رضا عراقیه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - طراحی مدل مدرسه امن برای مدارس ابتدایی استان آذربایجان غربی
  منیره مقدم جعفر قهرمانی محمد حسنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - اثربخشی قصه‌درمانی مبتنی بر رویکرد شناختی-رفتاری بر اضطراب دانش‌آموزان دختر دبستانی
  فاطمه شهابی زاده فاطمه خواجه ایمنیان
  10.30486/jsrp.2018.540484
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - اثر بازی‌های منتخب بومی ـ محلی بر کاهش نشانه‌های کمبود توجه/ بیش‌فعالی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی
  بنت الهدی زال بیکی مجید پاکدامن حسن کردی محسن قطبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - تأثیر آموزش برنامۀ تربیت سازنده به مادران، بر مهارت‌های خودکنترلی کودکان با اختلال نارسایی توجه/‌ بیش‌فعالی در دورۀ دبستان
  عزت اله قدم پور طاهره رحیمی پور معصومه زنگی آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - نقش باورهای خودکارآمدی و انگیزة پیشرفت در پیش‌بینی اضطراب امتحان دانش‌آموزانِ مقطع ابتدایی مبتلا به ناتوانی یادگیری
  رقیه علائی خرایم سارا علائی خرایم عزت‌اله قدم پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - مدل‌یابی پیش‌بینی استعداد ریاضی بر اساس متغیرهای خلاقیت و تیپ شخصیتی در دانش‌آموزان تیزهوش دورة ابتدایی
  منصوره بهرامی پور احمد عابدی سالار فرامرزی مختار ملک پور احمد یار محمدیان
  10.30486/jsrp.2018.544557
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - روابط ساختاری پیوند با مدرسه و اهمال‌کاری تحصیلی در دانش‌آموزان دبستانی: نقش میانجیگری خودکارآمدی تحصیلی
  رضا جعفری هرندی محمد ستایشی اظهری سیف اله فضل الهی قمیشی
  10.30486/jsrp.2019.577173.1527
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - بررسی حالات خلقی و رفتاری کودکان دبستانی با اختلال کمبود توجه- بیش‌فعالی در دوران شیوع کرونا: مطالعه‌ای کیفی
  زینب نوروزی زاد مرجان ترک زاده علیرضا بخشایش
  10.30486/jsrp.2022.1941680.3193
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی مبتنی بر شکوفایی ویژه دانش‌آموزان سه سال اول دبستان
  مرتضی پردل حسین کارشکی مجید پاکدامن
  10.30486/jsrp.2022.1955178.3409
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - Effects of Instructional Games on the Vocabulary Learning and Retention of Iraqi Primary School Students
  Fatemeh Karimi Oday Kareem Shakir Shareef
  10.30486/relp.2023.1990143.1476
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - راهکارهای طراحی طبیعت‌محور فضاهای آموزشی دوره ابتدایی برای تحقق اهداف برنامه درسی ملی
  سیده سمیه میرمرادی
  10.30486/jsre.2018.539728
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  17 - نقش هوشمندسازی مدارس بر کیفیت یادگیری دانش‌آموزان دوره ابتدایی شهرستان نکا
  امین اکبری نودهی مرضیه رضایی کلانتری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  18 - تعیین شاخص‌های سطح خوانایی گانینگ در محتوای کتاب هدیه‌های آسمانی چهارم و پنجم ابتدایی ایران
  عباس شکاری زکیه نجاریان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  19 - تأثیر برنامه درسی آموزش هنر دیسیپلین محور بر تربیت هنری دانش آموزان دوره ابتدایی
  خلیل غفاری اسماعیل کاظم پور مریم اوقانی همدانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  20 - اثر بخشی آموزش مهارت‌های مثبت اندیشی بر سبک اسنادی بدبینانه دانش‌آموزان پسر دوره ابتدایی
  مانا چم زاده قنواتی اصغر آقایی محسن گل پرور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  21 - بررسی میزان توجه به مؤلفه‌های سواد مالی و اقتصادی در محتوای کتاب‌های درسی دوره ابتدایی
  لیلا علیزاده کتنلوئی غلامعلی احمدی سید محمدرضا امام جمعه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  22 - تحلیل محتوای کتاب آموزش مهارت‌هایی برای زندگی بر اساس اصول انتخاب محتوا و ارائه راهکارهای اصلاحی از منظر صاحب نظران برنامه ریزی درسی
  فرشته حاجی زاده ماهانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  23 - مقایسۀ نقش ارزشیابی توصیفی در کاهش اضطراب و افزایش اعتماد به‌نفس دانش‌آموزان ابتدایی در مدارس مجری با مدارس سنتی
  یوسف نامور اعظم راستگو عباس ابوالقاسمی سعید سیف درخشنده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  24 - تحلیل محتوای برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایران از منظر توجه به ویژگی‌های شهروند جهانی
  عباس قلتاش مسلم صالحی حسن میرزایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  25 - جایگاه اخلاق زیست محیطی در برنامه درسی دوره ابتدایی ایران
  طاهره بیات پروین احمدی عبدالله پارسا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  26 - شناسایی موانع و چالش‌های اجرای طرح ارزشیابی توصیفی
  نرگس کشتی آرای اکرم کریمی علویجه احمد علی فروغی ابرب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  27 - واکاوی پدیدارشناسانه واکنش‌های معلمان نسبت به تغییرات نظام ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دوره ابتدایی
  شیوا گوران کیوان صالحی محمد جوادی پور
  10.30486/jsre.2019.551439.
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  28 - طراحی و اعتبارسنجی چارچوب برنامه درسی آموزش کاهش خطرپذیری از بلایای طبیعی برای دورة ابتدایی
  احمد غلامی محمد جاودانی
  10.30486/jsre.2019.579953.1285
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  29 - واکاوی الزامات و بایسته های اجرای مطلوب برنامه درسی پژوهش کاربردی در مدارس ابتدایی
  عباس حضرتی سید احمد هاشمی عباس قلتاش علی اصغر ماشینچی
  10.30486/jsre.2020.1896790.1612
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  30 - تبیین اهداف برنامه درسی آموزش خانواده در مدارس دوره ابتدایی
  آزیتا قرنجیک علی اصغر بیانی حسن صائمی حسین فکوری حاجیار
  10.30486/jsre.2022.1918448.1802
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  31 - طراحی برنامه درسی تربیت شهروند الکترونیک در دوره ابتدایی
  روژین حسین زاده مجیدعلی عسگری عفت عباسی مصطفی قادری
  10.30486/jsre.2023.1960794.2170
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  32 - تحلیل محتوای کتاب‌های راهنمای معلم و کتاب‌های درسی مقاطع ابتدایی و متوسطه اول نظام آموزش‌وپرورش ایران از حیث توجه به اقتصاد مقاومتی
  زهرا خوجه بهروز مهرام محمود سعیدی رضوانی
  10.30486/jsre.2023.562847.1119
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  33 - تحلیل و ارزیابی کتاب‌های (فارسی، نگارش فارسی و علوم تجربی) دوره ابتدایی ازنظر میزان توجه به آموزش مهارت‌های ارتباطی و مقابله‌ای سازگارانه
  ابوبکر کریمی
  10.30486/jsre.2023.1958343.2144
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  34 - بازنمایی تجارب زیستة معلمان از چالش¬های تدریس در کلاس¬های چندپایة دوزبانه
  یحیی معروفی پاکزاد امیری
  10.30486/JSRE.2023.901266.2372
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  35 - بررسی نقش میانجی خودکارآمدی در رابطه با ذهنی‌‏سازی و تاب‌‏آوری در آموزگاران ابتدایی خمینی‌‏شهر
  سیداسماعیل میرشفیعیان لطیفه السادات مدنیان
  10.30495/ee.2022.1954595.1083
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  36 - الگوی کاربردی پرورش خلاقیّت کودکان از طریق موسیقی توسط معلّمان غیرمتخصّص در مدارس ابتدایی (با اتّکا به تجارب آموزشی و نوآوری های موسیقایی جان کیج )
  زهرا آخوندی رضا افهمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  37 - اثربخشی مداخله بستۀ مغز برتر بر تمرکز، حافظه و خلاقیت دانش-آموزان مقطع دبستان شهر اصفهان
  نیلوفر باقری زهره لطیفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  38 - بررسی تأثیر آموزش خلاقیت به معلمان بر خلاقیت دانش‏آموزان پایه‏ی اول ابتدایی استان خراسان در سال تحصیلی 89-88
  زهرا افشارکهن علیرضا عصاره
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  39 - اثربخشی آموزش نوروفیدبک بر خلاقیت دانش‌آموزان مقطع ابتدایی شهر تهران: مطالعه موردی
  نرگس رحمتی رضا رستمی محمدرضا زالی جمیله زارعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  40 - بررسی میزان استفاده از مؤلفه های آموزش فلسفه در برنامه ی درسی سه ساله ی اول دوره ی ابتدایی از دیدگاه معلمان
  ابوالفضل عباسی سید احمد هاشمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  41 - بررسی وضعیت آموزش فلسفه در برنامه‌ی درسی سه ساله‌ی اول دوره-ی ابتدایی از دیدگاه معلمان
  ابوالفضل عباسی سید احمد هاشمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  42 - بررسی وضعیتآموزش فلسفه در برنامه‌ی درسی سه ساله‌ اول دوره‌ی ابتدایی از دیدگاه معلمان
  ابوالفضل عباسی سید احمد هاشمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  43 - تحلیل محتوای برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی از منظر میزان توجه به مهارت های اجتماعی فلنر
  راضیه جلیلی جواد جهان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  44 - اثربخشی آموزش مبتنی بر شکوفایی بر درگیری تحصیلی و شکوفایی دانش آموزان دوره اول دبستان
  مرتضی پردل حسین کارشکی مجید پاکدامن
  10.30495/educ.2022.1927065.2670
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  45 - پیامدهای یادگیری خدمت‌محور در مدارس ابتدایی شهر تهران
  زهره قلی‌پور هفت‌خوانی پریوش جعفری اختر جمالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  46 - کاوش سطوح، پیامدها و عوامل تسهیل‌کننده توانمندسازی معلمان مبتنی بر درس پژوهی و آزمون نقش میانجی عوامل تسهیل‌کننده: گزارش یک پژوهش آمیخته
  رقیه سامی موسی پیری بهنام طالبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  47 - تحلیل برنامه ی درسی اجرا شده‌ی مقطع ابتدایی نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران از بعد تربیت شهروندی
  محمدعلی مجلل چوبقلو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  48 - بررسی وضعیت آموزش فلسفه در برنامه‌ی درسی سه ساله اول دوره‌ی ابتدایی از دیدگاه معلمان
  احمد هاشمی ابوالفضل عباسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  49 - رابطه خوش بینی تحصیلی معلمان با بکارگیری روشهای فعال تدریس در مدارس ابتدایی شهرستان بناب
  مرتضی نورمحمدگل محمدعلی مجلل
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  50 - رابطه جو سازمانی و دلبستگی شغلی معلمان مدارس ابتدایی ناحیه یک شهر اردبیل
  بابک نجف پور صدرالدین ستاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  51 - بررسی صلاحیت‌های ارتباطی و اطلاعاتی مبتنی بر فناوری معلمان در فرایند یاددهی- یادگیری
  حسن رستگارپور وحید منصوری پروین ذوالقدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  52 - بررسی عوامل شاداب سازی مدارس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
  نیما ارزانی حمید درویشی مصیب زارعیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  53 - بررسی میزان سلامت اجتماعی در میان معلمان دوره ابتدایی شهرستان اردبیل و عوامل اجتماعی مرتبط با آن
  محمد ذالی آراللو محسن علایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  54 - شناسایی چالش‌ها و راهکارهای ارزشیابی مؤثر از یادگیری دانش‌آموزان دوره ابتدایی در نرم‌افزار شاد توسط نومعلمان
  انسی کرامتی مهدیه رحیمی رقیه افرا
  10.30495/jinev.2022.1943169.2594
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  55 - ارزیابی تجربه‌های زیسته معلمان و دانش‌آموزان درباره نقش اثر موجی کودکان رهبر در محیط کلاس
  مینا کام‌فر مصطفی شیخ‌زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  56 - بررسی و مقایسه اثر بخشی اجرای ارزشیابی کیفی توصیفی و ارزشیابی سنتی بر مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان ابتدایی*
  یوسف نامور اعظم راستگو عباس ابوالقاسمی سعید سیف‌درخشنده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  57 - آسیب شناسی محل استقرار مراکز آموزشی با استفاده از سیستم اطلاعات جغرافیایی(نمونه موردی: مدارس ابتدایی منطقه 7 شهر اهواز)
  سعید ملکی ندا پیوند اقبال اسدی کلمتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  58 - An Insight into Professional Development Obstacles Facing Ethiopian Primary School EFL Teachers
  Belilew Molla Gebre Haile Mariam Meles
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  59 - English Language Learning and Reasoning Ability in Iranian Primary Schools: An Urgent Need for Curriculum Reappraisal <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.36.8.4
  Afsoon Piroozan Seyyed Ayatollah Razmjoo Sholeh Namazi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  60 - Impact of Metacognitive Intervention Program Instruction on the Reading Development of Dyslexic Primary School Learners
  Saadi Garavand Tayyebeh Khoshbakht Akbar Azizifar Shahram Welidi
  10.30495/jfl.2022.692644
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  61 - Evaluation of Environmental Considerations within Iranian Elementary School Social Studies Curriculum
  Hasan Mirzaie Firouz Rezaian Seyedeh Maryam Hosseini
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  62 - Content Analysis of Sixth grade Elementary texts books of Humanities based on the attention to Citizenship Rights
  janat moosavi Abbas Gholtash Hossein Fayazbakhsh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  63 - An Inquiry into Fundamental Development Plan with Respect to Prerequisites of Natural Sciences in Primary Schools
  Mohammad Reza Fathi Zohreh Saadatmand Alireza Yousefi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  64 - آسیب‌شناسی شبکه شاد بر اساس میزان اثربخشی عناصر برنامه درسی از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی
  مجید کهرازهی عباس اناری نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  65 - واکاوی مفهوم هوشمندسازی به منظور ارایه الگوی برنامه درسی مناسب جهت دوره ابتدایی ایران
  محمدرضا غزنوی زهره سعادتمند نرگس کشتی آرای
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  66 - شناسایی و رتبه‌بندی عوامل موثر بر مهارت‌های فناورانه‌ی معلمین ابتدایی با استفاده از روش فرایند تحلیل سلسله مراتبی(AHP) : (مطالعه‌ی موردی - شهر گرگان)
  علیرضا بادله محدثه خواجه شیرین پورقاز عیدالجلال توماج
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  67 - واکاوی تدریس آنلاین معلمان مقطع ابتدایی شهر سنندج در بستر شبکه شاد در دوران بحران کرونا: پژوهشی کیفی
  رفیق حسنی فرهاد سعیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  68 - امکان سنجی توسعه فن آوری های نوین آموزشی با رویکرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس ابتدایی شهرستان ساری
  محمد صالحی رضاعلی قلی زاده محمدرضا صادقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  69 - اثربخشی بازیهای نمایشی بر رشد اجتماعی دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی شهر اصفهان
  حسین افلاکی فر لیلا نائینی داورانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  70 - بررسی نقش مهندسی سرمایه انسانی در نگرش های مثبت کاری و کیفیت آموزشی (جامعه آماری: معلمان دبستان‌های دخترانه شهر رشت)
  مسعود امامی نژاد حوریه لقایی آستانه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  71 - تبیین رابطه رهبری دانش با سرمایه فکری از دیدگاه معلمان مدارس مقطع ابتدایی
  صدرالدین ستاری داود حیدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  72 - ارزیابی وضعیت کتابخانه‌های مدارس ابتدایی منطقه ‌5 ‌تهران و میزان مطابقت آن با استاندارد‌های ایفلا
  مجید قاسمی وحیده نامداری کیوان صالحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  73 - بررسی میزان تأثیر کتاب درمانی بر کاهش علائم افسردگی: مطالعه موردی دانش آموزان پایه چهارم و پنجم دبستان دخترانه شهید توانا در تبریز
  نسیم سلحشور زهره میرحسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  74 - بررسی میزان شیوع فرسودگی شغلی در معلمان مدارس ابتدایی
  ملک محمد قدیمی مقدم فوزیه حسینی طباطبائی احمد جمعه‌پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  75 - تحول کنش‎های اجرایی در کودکان بهنجار و فزون ‌کنش: از پیش‌‌‌‌‌دبستان تا پایان دبستان
  آمنه کرمشائی احمد عابدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  76 - شیوع ناتوانیهای خاص خواندن و نوشتن در دانش‌آموزان دوره ابتدایی
  علی حسینائی احمد آقاجانی اعظم نوفرستی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  77 - رابطه فرهنگ‌سازمانی و انگیزش شغلی معلمان مدارس ابتدایی منطقه ۱۵ شهر تهران
  هنگامه کاظمی حسینعلی جاهد هادی مصدق
  10.30495/mlseo.2023.698779
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  78 - بررسی تأثیر مؤلفه‌های سلامت سازمانی بر تربیت شهروند جهانی (مورد مطالعه: معلمان مدارس ابتدایی شهرستان چالوس)
  محمد مهدی پور پاشا فرزانه فرضی مریم توسلی نژاد منا علی اکبری
  10.30495/jcdepr.2023.709133
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  79 - مطالعه و ارزیابی مولفه‌های اخلاق زیستی دینی در کتب درسی علوم دوره ابتدائی
  حمید رضا خالدی اکبر رهنما محسن فرمهینی فراهانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  80 - اخلاق حرفه‌ای معلمان مدارس ابتدایی آموزش‌وپرورش ناحیه (4) استان قم
  فرشته زند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  81 - تحلیلی بر میزان تناسب بین روش¬های تدریس علوم ¬تجربی آموزگاران دوره ابتدایی از منظر میزان توجه به دانش محتوایی – تربیتی(pck): پژوهش انتقادی
  نوشین گشمردی سید محمد سیدکلان
  10.30486/JSRE.2024.2001061.3648
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  82 - بررسی نقش میانجی عملکرد معلمان در رابطه میان سلامت سازمانی و کیفیت زندگی کاری
  مرجان جوری سهرابی صغری افکانه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  83 - بررسی و مقایسه مباحث تعلیمی در کتاب‌های فارسی دبستان دهه چهل و نود
  مهدی رضائی لیلا دادپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  84 - طراحی مدل رهبری سطح پنج در مدارس دوره ابتدایی: مورد مطالعه استان آذربایجان غربی
  بهکام مصطفوی قوشچی جعفر قهرمانی محمد حسنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  85 - شناسایی عوامل مؤثر بر اخلاق حرفه‌ای مدیران مدارس ابتدایی سازمان آموزش‌وپرورش استان لرستان
  نازنین زاده مرادیان الانی ابراهیم پورحسینی شجاع عربان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  86 - میزان تناسب ابعاد و مؤلفه‌های مدل توسعه سرمایه فکری در مدارس ابتدایی کشور از نظر متخصصان علوم تربیتی و آموزش و پرورش
  علی شکوهی رمضان جهانیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  87 - تحلیل عاملی مدل کارآمدی الگوهای رهبری آموزشی در بین مدیران مدارس (مطالعه موردی: مدیران ابتدایی شهرستان مسجد سلیمان)
  پروانه  نظر پور صمصامی فرانک امیدیان کریم سواری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  88 - نقش رهبری اصیل مدیران در میزان دلبستگی شغلی معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان
  سیروس قنبری الهام پاکیزه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  89 - مدل یابی رابطه کیفیت زندگی کاری با تعهد سازمانی با واسطه گری رضایت شغلی در معلمان دوره ابتدایی شهرستان نی ریز
  حجت افتخاری علیرضا بخشایش مهدی rahimi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  90 - بررسی تأثیر میزان استرس شغلی بر رضایت شغلی مدیران مدارس
  هما غفوریان ایرج قاسمی محمد ابراهیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  91 - بررسی رابطه بین شادکامی و قدرت ریسک مدیران مدارس ابتدایی با خلاقیت آنان در شهرستان شاهین دژ
  عارفه شکری صادق ملکی آوارسین
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  92 - مقایسه رضایت شغلی معلمان مدارس دوره ابتدایی اداره آموزش و پرورش ناحیه 4 تبریز بر اساس منابع قدرت مدیران
  مجید احمدلو سمیه رستمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  93 - ساخت و اعتبار یابی ابزارارزشیابی عملکرد مدیران مدارس مقطع ابتدایی
  علی دلاور محمدرضا فلسفی نژاد نور علی فرخی عباس عباس پور ، فرزاد زندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  94 - بررسی وضعیت عوامل موثر بر کیفیت آموزشی در مدارس ابتدایی شهر تهران
  مریم صوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  95 - شناسایی و اولویت بندی امکان ها در توسعه رویکرد شناختی آموزش ابتدایی
  آتنا مسن آبادی سید احمد هاشمی عباس قلتاش علیرضا چناری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  96 - شناسایی ابعاد و مولفه های سیاست گذاری آموزشی مهارت افزایی در مدارس ابتدایی
  زهرا السادات حسینی زوارئی فاطمه حمیدی فر عباس خورشیدی لطف اله عباسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  97 - ارائه الگوی عملی بهبود کیفیت سلامتی کودکان دبستانی از طریق آموزش مهارت‌های زندگی
  فرح عباسی حمیدرضا معتمد علیرضا قاسمی زاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  98 - تبیین مدل پیش بینی هراس اجتماعی ناشی از کرونا از طریق باورهای غیر منطقی در بین معلمان ابتدایی شهر تهران
  اکبر محمدی بهاره ایمانی گله پردسری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  99 - ارائه مدلی جهت ارتقاء توانمندسازی زنان هیات علمی در دانشگاه آزاد اسلامی (مورد مطالعه: شهر تهران)
  سعیده کوهی کامران محمدخانی نادرقلی قورچیان امیرحسین محمد داودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  100 - بررسی رابطۀ بین فرهنگ‌سازمانی و توانمندسازی روان‌شناختی معلمان دورۀ ابتدایی استان قم
  علی اکبر خوشگفتار مقدم زهرا شریف شاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  101 - بررسی رابطۀ مؤلفه‌های هوش فرهنگی با سرمایۀ اجتماعی مدیران مدارس ابتدایی استان قم
  علی اکبر خوشگفتار مقدم زهرا گراوند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  102 - Scrutinizing Applied Linguistics Professors, EFL Teachers, and Parents’ Perspectives on English Instruction at the Primary School Level
  Masoomeh Noorabadi Farnoush Ahangaran
  10.71586/jal.2024.08181129467
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  103 - شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مدل تدریس اثربخش در مقطع ابتدایی
  نادر شهامت رضا زارعی مسلم صالحی سیدمحمدهادی حسینی حسام آبادی
  10.30495/jedu.2023.29649.5926
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  104 - بررسی میزان قابلیت پیش‌بینی تنیدگی‌شغلی معلمان براساس مؤلفه‌های سلامت‌سازمانی و مهارت‌های‌ارتباطی
  حمدالله حبیبی امین هماینی دمیرچی مصطفی باقریان فر سمیه نوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  105 - شناخت مولفه های مشارکت والدین در اجرای برنامه های درسی دوره ابتدایی
  قهرمان مددلو زهره سعادتمند محمدحسین یارمحمدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  106 - ارائه الگویی به‌منظور پرورش ذهنیت فلسفی در برنامه‌ درسی ریاضی دوره‌ ابتدایی
  آناهیتا بحرینی زاده مریم سیف نراقی عزت اله نادری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  107 - مدل تاب‌آوری مدیران مدارس ابتدایی: پژوهشی کیفی بر اساس دیدگاه متخصصان
  مهدی باقری مسعود صادقی محمود ابوالقاسمی سیف اله فضل الهی قمشی
  10.30495/jedu.2022.26679.5335
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  108 - تأثیر عدالت سازمانی بر تعهد سازمانی با میانجیگری رفتار مثبت سازمانی مدیران مدارس ابتدایی
  محمد بنیادی ولی مهدی نژاد
  10.30495/jedu.2022.25653.5117
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  109 - شناسایی انتظارات غیرحرفه ای مدیران از نومعلمان در مدارس ابتدایی
  انسی کرامتی
  10.30495/jedu.2022.25472.5070
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  110 - طراحی و ارائه الگوی مناسب برای ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی در مدارس ابتدایی
  علی کریمی ارقینی نورالدین میرزایی غلامحسین انتصار فومنی
  10.30495/jedu.2022.24116.4842
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  111 - خصوصی سازی آموزش در ایران : نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدیدها مطالعه موردی(ارزیابی طرح خرید خدمات آموزشی در مدارس ابتدایی)
  علیرضا مولایی افسانه کلباسی شهلا ذهبیون
  10.30495/jedu.2023.28502.5720
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  112 - تجربه زیسته آموزگاران دوره ابتدایی جهت طراحی مدل مفهومی آموزش و یادگیری در دوران پسا کرونا: یک تحقیق کیفی ترکیبی
  بیژن یوسفی ناصر آباد علیرضا قاسمی زاد پری مشایخ امین باقری کراچی
  10.30495/jedu.2024.32169.6445
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  113 - کاوش بالندگی مدیران مدارس، نظریه ای داده بنیاد
  فخرالسادات نصیری ولیک بنی سیروس قنبری زهرا سرچهانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  114 - اثربخشی آموزش محتوای مبتنی بر فراشناخت با کمک نرم افزار بر خودراهبری و پیشرفت درسی دانش آموزان دوره ابتدایی
  یحیی صفری حسین مهدی زاده پاک نیا لیلا آذر مهران نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  115 - رابطه‌ بین رهبری فکورانه با اثربخشی مدارس ابتدایی شهر قدس بر اساس الگوی پارسونز
  محمدرضا امام جمعه عزیز کرامت رضا ساکی