فهرس المقالات Procrastination

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - ارائه الگوی تبیین عوامل موثر بر اهمال‌کاری
  فرزاد  محمدی سالاری غلامرضا رحیمی فرهاد نژاد ایرانی مجتبی رمضانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - رابطه تعهد سازمانی، درک از فضیلت سازمانی و تعلل‏ورزی در کار با توجه به نقش متغیرهای جمعیت‌شناختی
  اکبر اعتباریان خوراسگانی مجتبی چنگیزی محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - طراحی مدل تعویق در خرید بیمه‌های تکمیلی درمانی بر مبنای نظریه داده بنیاد
  احسان محسن زاده شریفی لیلا آندرواژ ابراهیم آلبو نعیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - رابطه میان استفاده از شبکه‌های اجتماعی و اهمال‌کاری سازمانی مورد مطالعه:کارمندان بنیاد مستضعفان انقلاب اسلامی
  علی گودرزی سمیه تاجیک اسماعیلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - رابطه میان استفاده از شبکه‌های اجتماعی و اهمال‌کاری سازمانی مورد مطالعه:کارمندان بنیاد مستضعفان انقلاب اسلامی
  علی گودرزی سمیه تاجیک اسماعیلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - پیش‌بینی اهمال‌کاری سازمانی براساس توانمندسازی کارکنان در ادارات ورزش و جوانان
  محمدسعید کیانی لیلا نظری لیلا شهبازپور
  10.71865/jsports.2023.2211-1020
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - پیش‌بینی اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان براساس عوامل شناختی، هیجانی، انگیزشی و جنسیت
  زهرا ولی زاده حسن احدی محمود حیدری محمد مهدی مظاهری محمد باقر کجباف
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - نقش عاطفه مثبت و منفی، ترس از شکست و جهت‌گزینی هدف پیشرفت در پیش‌بینی اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان
  سمیرا رحمانی جوانمرد سمیه محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - نقش تعدیلی افسردگی و اهمال‌کاری در تأثیر خوددلسوزی بر عملکرد اجتماعی– انطباقی در دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه
  رضا گل پور مرتضی ترخان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - بررسی نقش واسطه‌گری انگیزش تحصیلی در رابطة بین خودکارآمدی و اهمال‌کاری تحصیلی
  اعظم چراغی فریده یوسفی
  10.30486/jsrp.2019.665258
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس اهمال‌کاری فعال در بین دانشجویان دانشگاه خوارزمی شهر کرج
  ثنا پناهی پور مهدی عرب زاده فرشته چراغی
  10.30486/jsrp.2019.560134.1153
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - روابط ساختاری پیوند با مدرسه و اهمال‌کاری تحصیلی در دانش‌آموزان دبستانی: نقش میانجیگری خودکارآمدی تحصیلی
  رضا جعفری هرندی محمد ستایشی اظهری سیف اله فضل الهی قمیشی
  10.30486/jsrp.2019.577173.1527
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - بررسی تأثیر اجتناب شناختی و ترس از شکست بر اهمال کاری تحصیلی: نقش واسطه‌ای دشواری تنظیم ‌هیجان در دانش‌آموزان دوره‌ی دوم متوسطه
  محمد نریمانی محمد هرنگ زا
  10.30486/jsrp.2020.1869245.1848
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - پیش‌بینی اهمال‌کاری تحصیلی بر اساس توان متغیرهای مدیریت زمان، باور هوشی، عزت‌نفس در دانشجویان دختر دانشگاه پیام‌نور شهرستان دامغان
  زهرا امیرحسینی علی شیرافکن مجتبی رجب پور
  10.30486/jsrp.2019.569936.1372
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - تاثیر درمان مبتنی بر شفقت بر سازگاری فردی و اجتماعی، دشواری تنظیم هیجان و اهمال¬کاری تحصیلی دانش¬آموزان مبتلابه نافرمانی مقابله¬ای دوره متوسطه دوم
  زهره جلالی پرویز عسکری علیرضا حیدریی بهنام مکوندی
  10.71629/JSRP.2025.895040
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - مقایسه اثربخشی بسته آموزشی پیشگیری از اهمالکاری تحصیلی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خودتنظیمی و اجتناب تجربی دانش آموزان اهمالکار دوره دوم متوسطه
  حسین هدایت ایلناز سجادیان احمد عابدی محمد رضا عابدی
  10.30486/jsrp.2021.1936198.3097
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  17 - تأثیر مؤلفه‌های ذهن‌آگاهی برنشخوار فکری و تعلل‌ورزی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه بوعلی‌سینا
  ابوالقاسم یعقوبی فرشته مطهری فر
  10.30486/jsrp.2020.583300.1655
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  18 - موثرترین مداخله در کاهش اهمال کاری: یک پژوهش فراتحلیلی
  هادی کرامتی رضا جعفری هرندی محمد ستایشی اظهری زهرا ترک زاده آرانی
  10.30486/jsrp.2020.1892496.2289
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  19 - مقایسه اثربخشی درمان فراشناختی و رفتاردرمانی دیالکتیکی بر تعللورزی تحصیلی و نشانههای اضطراب امتحان در دانشآموزان
  لیلا نوعی ایران اکبر رضایی علی نقی اقدسی
  10.30486/jsrp.2019.1872342.1901
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  20 - نقش میانجیگر چشم‌انداز زمان در تبیین روابط علّی بین کمال‌گرایی و اهمال‌کاری تحصیلی دختران دانش‌آموز متوسطۀ دوم
  عاطفه کریمی سیمین دخت رضاخانی معصومه بهبودی
  10.30486/jsrp.2022.1949068.3318
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  21 - تاثیر تعارض والد –فرزند و عملکرد خانواده اصلی بر پرخاشگری با ميانجي¬گری کمال¬گرایي ناسازگارانه در دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه
  شهناز محمدی مه سیما پورشهریاری یحیی یار احمدی
  10.71629/JSRP.2025.896244
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  22 - رابطة باورهای ضمنی هوش و جهت‌گیری اهداف پیشرفت با تعلل‌ورزی تحصیلی دانشجویان دانشگاه تبریز
  اسکندر فتحی آذر رحیم بدری گرگری منیژه خانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  23 - تبیین اهمال‌‌‌کاری تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه: یک مطالعه نظریه زمینه‌ای
  سعید قره آغاجی شهرام واحدی اسکندر فتحی آذر یوسف ادیب
  10.30486/jsre.2019.546268
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  24 - اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر عزت‌نفس و اهمال‌کاری تحصیلی دانش‌آموزان دختر
  فهیمه اقاسی هادی فرهادی اصغر آقایی
  10.30486/jsre.2019.1866936.1383
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  25 - Academic procrastination from attribution theory perspective: An overview
  Mehdi Haseli Songhori Kimiya Salamati
  10.30495/jntell.2023.1986521.1065
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  26 - تأثیر راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خودپنداره و اهمال‌کاری دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول
  سپیده صفرپور دهکردی پگاه جوجم
  10.30495/ee.2023.1966538.1123
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  27 - اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر اهمال‌کاری تحصیلی و بهزیستی روانشناختی و اجتماعی دانش‌آموزان
  هنگامه کربلایی‌پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  28 - اثربخشی آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر حمایت اجتماعی، اهمال‌کاری تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان
  جمیله منصوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  29 - بررسی رابطه جهت‌گیری هدف و اهمال‌کاری با فرسودگی تحصیلی با توجه به نقش میانجی انسجام تحصیلی و اجتماعی
  نسرین نوروزی محمد محمدی‌پور حسین مهدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  30 - رابطه تعلل ورزی تحصیلی و کمال گرایی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
  زهرا دشت بزرگی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  31 - مدل‌یابی اهمال‌کاری تحصیلی، براساس طرحواره‌های ناسازگار و ویژگی‏های شخصیتی با میانجی‌گری تنظیم هیجانی و خودتعیین‌گری در دانش‌آموزان
  زهرا محتشمی حجت الله مرادی حسین بیگدلی فرشته افکاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  32 - مقایسه اثربخشی آموزش مدیریت استرس و مدیریت خود به مادران بر کاهش تعلل‏ورزی تحصیلی دانش‏آموزان دختر
  عاطفه کامرانی خدیجه ابوالمعالی الحسینی سیامک طهماسبی کیانوش هاشمیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  33 - نقش خودکارآمدی، کمال‌گرایی و باورهای فراشناختی منفی در پیش¬بینی اهمال¬کاری تحصیلی در دانشجویان روان¬شناسی دانشگاه آزاد کرمان
  ملیحه نکوئی میترا کامیابی نجمه حاجی پور عبایی آناهیتا بحرینی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  34 - تبیین اهمال‌کاری تحصیلی دانشجو-معلمان بر اساس هوش اخلاقی و عادت‌های مطالعه
  آرش شهبازیان خونیق محسن علی پور رامین حبیبی کلیبر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  35 - اثر بخشی آموزش یادگیری اجتماعی – هیجانی بر اهمال کاری تحصیلی و مهارت های ارتباطی دانش آموزان
  نرگس برزآبادی فراهانی سوزان امامی پور مژگان سپاه منصور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  36 - موفقیت تحصیلی: نقش سبکهای مقابله با تنیدگی و اهمال کاری تحصیلی
  سهراب عبدی زرین طاهره نوری نظام الدین قاسمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  37 - مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی و روش هم‌شاگردی بر اضطراب امتحان و اهمالکاری تحصیلی در دانش‌آموزان
  لیلا شعاعی علیرضا حیدرئی سعید بختیارپور پرویز عسگری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  38 - پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای تعلل تحصیلی دوره ی متوسطه دوم شهر اصفهان براساس تیپ های شخصیتی و چشم‌انداز زمان
  الهام فروزنده مهسا کدخدایی
  10.30495/educ.2022.687269
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  39 - مقایسه بلوغ شغلی وتعهد شغلی با سهل انگاری شغلی در کارکنان بانک های دولتی و خصوصی
  دانیار جاویدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  40 - بررسی اثربخشی فرآیند تماس با شیوه‌های اهمال‌کاری بر خودگردانی تحصیلی دانش‌آموزان
  سعید توسلی نیا آسیه شریعتمدار ابراهیم نعیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  41 - رابطه بین کمال گرایی منفی و اهمالکاری تحصیلی: نقش میانجی اضطراب امتحان و تعدیل کننده شفقت به خود
  محمدرضا تمنایی فر الهام محبوبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  42 - مدل ساختاری اهمال کاری تحصیلی بر اساس راهبردهای یادگیری وسبک های اسنادی با میانجی گری انگیزش پیشرفت دربین دانش آموزان ناحیه یک شهر ساری
  بهرام میرزاییان خیرالنسا شیردل محمدکاظم فخری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  43 - مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های مدیریت زمان و مدیریت رفتار بر کاهش اهمال کاری تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور اهواز
  عباس عباس پور نور علی فرخی علی دلاور کریم سواری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  44 - پیش بینی اهمال کاری تحصیلی بر اساس تجربه گسست و احساس تنهایی در دانشجویان
  حمیده شیروانی سهیل معظمی گودرزی مینا مجتبایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  45 - تأثیر رهبری در مدرسه با خوش بینی تحصیلی بر اهمال‌کاری تحصیلی با نقش میانجی احساس تعلق به مدرسه
  فرشته محمدی زهرا تنها راضیه جلیلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  46 - تحلیل مسیر رابطه باورهای هوشی با اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان: نقش واسطه‌ای اهداف پیشرفت
  سعید مشتاقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  47 - پیش‌بینی تعلل‌ورزی تحصیلی بر اساس مؤلفه‌های ارتباط با مدرسه و سبک‌های تصمیم‌گیری در دانش‌آموزان
  جواد عینی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  48 - مقایسه اهمال‌کاری تحصیلی، پرخاشگری و درگیری تحصیلی دانش‌آموزان بر اساس عضویت آنان در شبکه‌های مجازی در دوره اول متوسطه دخترانه شهر تبریز
  نجیبه بیاضی پریسا مساواتی‌آذر
  10.30495/jinev.2020.1901399.2199
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  49 - اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر انگیزه پیشرفت و اهمال‌کاری تحصیلی دانش‌آموزان
  محدثه صیادی قصبه لیلا مقتدر
  10.30495/jinev.2021.1919046.2386
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  50 - نقش واسطه‌ای یادگیری خودتنظیمی در رابطه بین نیازهای اساسی روان‌شناختی و تعلل‌ورزی تحصیلی در دانشجویان
  مهدیه خلیلی خضرآبادی فائزه اسحاقی مقدم فاطمه زارع علیرضا حسین‌پور آشناآباد
  10.30495/jinev.2022.1917521.2363
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  51 - تبیین نقش واسطه‌ای یادگیری خودراهبر در رابطه بین باورهای فراشناختی و اهمال‌کاری تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه دوم
  سیما علی زاده الناز یاهک
  10.30495/jinev.2023.1978865.2834
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  52 - اثربخشی آموزش مهارت‌های تنظیم هیجانی بر کارکردهای اجرایی در دانش‌آموزان با علایم اهمال کاری
  نسا محرمی باقر سرداری
  10.30495/jinev.2020.673918
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  53 - اثربخشی آموزش راهبردهای کاهش تعلل‌ورزی تحصیلی در تعلل‌ورزی تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه شهر تبریز
  آیت‌اله فتحی اسکندر فتحی‌آذر رحیم بدری‌گرگری میرمحمود میرنسب محمد باردل سیدداود حسینی‌نسب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  54 - تأثیر آموزش شناختی ارتقاء امید برکاهش اهمال کاری و خودناتوان‌سازی تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام‏نور بوکان
  حسین زارع طاهر محبوبی حسین سلیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  55 - پیش‌بینی تعلل‌ورزی تحصیلی بر اساس ارزش اهمیت و هزینه‌ی مرتبط با تکلیف
  دل آرام محمدی اسکندر فتحی‌آذر رحیم بدری گرگری امید ابراهیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  56 - پیش‌بینی تعلل‌ورزی تحصیلی بر اساس ارزش کاربردی و ارزش ذاتی تکلیف در دانش-آموزان پایه دهم شهر تبریز
  دل آرام محمدی اسکندر فتحی آذر رحیم بدری‌گرگری امید ابراهیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  57 - رابطه امیدواری و پیشرفت تحصیلی با نقش میانجی‌گری اهمال‌کاری تحصیلی در دانش‌آموزان
  محمد ستایشی اظهری میرمحمود میرنسب مینا محبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  58 - بررسی رابطه بین اهمال‌کاری و عزّت نفس با انگیزش پیشرفت دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان کاشان
  فاطمه عوضیان رحیم بدری پرویز سرندی زهره قاسمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  59 - The Effectiveness of Motivational Interviewing on Social Network Dependency
  Seyedhamid Hosseini Azarmidokht Rezaei Soltanali Kazemi Siamak Samani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  60 - رابطه بین استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی تلفن همراه با اهمال‌کاری تحصیلی، احساس تنهایی و سلامت روان دانش‌آموزان
  مجید سلیمانی اسماعیل سعدی پور حسن اسدزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  61 - تعلل‌ورزی تحصیلی و بهزیستی روانشناختی نوجوانان دختر براساس میزان اعتیاد اینترنتی
  مارال ابراهیمی آیت اله فتحی سعید شریفی رهنمو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  62 - شیوه‌های ارزشیابی یادگیرندگان در آموزش الکترونیکی و پیامد آن بر اهمال کاری تحصیلی
  وجیهه کریمی نسیم امینی مصطفی آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  63 - بررسی رابطه طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه و اهمال کاری تحصیلی با رفتارهای پرخطر مورد مطالعه دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر میاندوآب
  سیما عبدزاده معصومه آزموده آزاده عبدالله‌پور شعله لیوارجانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  64 - طراحی مدل کاهش اهمالکاری کارکنان (مورد مطالعه: شرکت ملی نفت ایران)
  رضا فرشیان فرزین فرحبد کرم الله دانش فرد حمید رضا رضایی کلید بری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  65 - اثر مداخله مبتنی بر ذهن‌آگاهی در بافت آموزشی بر اهما ل‌کاری و سرزندگی تحصیلی
  حمیدرضا حسن‌آبادی ترمه علی‌دوستی پروین کدیور مهدی عرب‌زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  66 - نقش واسطه‌ای اهمال‌کاری در رابطة بین آسیب‌های کمال‌گرایی و نشانه‌های افسردگی و اضطراب
  محمدعلی بشارت هادی فرهمند مسعود غلامعلی لواسانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  67 - ارتباط اضطراب، خودکارآمدی و کمال‎گرایی با اهمال‎کاری در تدوین پایان‎نامه
  محسن شیخی جلیل فتح‌آبادی محمود حیدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  68 - اهمال کاری در دانشجویان
  مجتبی تمدنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  69 - تدوین مدل علّی خودناتوان سازی بر اساس خودارزیابی منفی، عدم تحمل ابهام و اجتناب شناختی با نقش واسطه ای اهمال کاری تحصیلی
  علی افشاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  70 - رتبه‌بندی عوامل شخصی مؤثر بر تعویق خرید بیمه
  احسان محسن زاده شریفی لیلا آندرواژ ابراهیم آلبونعیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  71 - مدل ساختاری پیش بینی اهمال کاری تحصیلی براساس سبک های شناختی تنظیم هیجان و خطاها ی شناختی با نقش میانجی خودناتوان سازی در دانش آموزان
  مریم صادقی ملکی علیرضا ملازااده
  10.30495/hpsbjourna.2023.1953636.1072
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  72 - بررسی تأثیر نشخوار فکری بر کیفیت خواب: نقش میانجی اعتیاد به اینترنت و اهمال کاری زمان خواب در ورزشکاران پرورش اندام ایران
  کاظم چراغ بیرجندی جواد شرفی
  10.30495/hpsbjourna.2022.1960613.1102
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  73 - مقایسه اهمال کاری، راهبردهای یادگیری و هیجان های تحصیلی در دانش آموزان عادی و دارای اختلال یادگیری
  مریم عسگری مریم احمدی فقیه
  10.30495/mlseo.2023.704459
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  74 - بررسی رابطه سبک زندگی و سرمایه فرهنگی و سرمایه اقتصادی با میزان تعلل‌ورزی دانشجویان دانشگاه علامه محدث نوری (شهرستان نور)
  بهنام قلی زاده جواد گیلانی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  75 - شناسایی راهبردهای یادگیری از منظر فراشناختی و بررسی اثر آن بر خودکارآمدی تحصیلی، اهمال‌کاری و فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان پسر دوره دوم متوسطه در دوره بیماری کرونا
  علی یگانه پیش کناری علیرضا عصاره مریم صفرنواده محمد آرمند
  10.30495/jcdepr.2023.708756
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  76 - بررسی نقش میانجی تعلل‌ورزی تحصیلی در رابطه میان راهبردهای فراشناخت با اضطراب امتحان
  آناهیتا عبدالله زادگان علی خانه کشی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  77 - بررسی تأثیر کاربست آموزش هم‌شاگردی در کاهش اهمال‌کاری تحصیلی (یک اقدام‌پژوهی آموزشی)
  جمال عبدالملکی محمد غفاری مجلج
  10.30495/jcdepr.2023.709270
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  78 - اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی بر اهمال کاری تحصیلی و مولفه های آن
  فاطمه السادات رازقی حسن میرزاحسینی مجید ضرغام حاجبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  79 - تاثیر یادگیری معکوس بر اهمال کاری و کارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی ناحیه 4 شهر مشهد
  سید محمد حسین حسینی روش شهریار خرازیان
  https://doi.org/10.71588/eetj.2023.1101357
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  80 - کاربرد تحلیل خوشه‌ای به منظور داده‌کاوی در پژوهش‌های روان‌شناسی
  زهرا نقش اعظم مقدم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  81 - اثربخشی آموزش مهارتهای هیجانی- اجتماعی و مدیریت استرس بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی
  اصغر پورصالحی فتاح ناظم خدیجه ابولمعالی حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  82 - Examining the lived experiences of adolescents from academic demotivation factors (a qualitative study)
  Azam Mehdizadeh Najma  sederpoushan Marzieh  Malkiha
  10.71922/jee.2024.1126018
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  83 - مقايسه اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی تحصیلی و خود تنظیمی انگیزشی بر تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان دختر تبریز
  کبری الهویردی یانی معصومه  آزموده تورج هاشمی خلیل اسماعیل پور
  10.82322/jwsf.2025.1128919
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  84 - اثربخشی آموزش مبتنی بر درمان پذیرش و تعهد بر اهمال‌کاری تحصیلی و سازگاری با مدرسه دانش‌آموزان دختر دبیرستانی
  آزیتا کشاورز فریده یوسفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  85 - اثربخشی مصاحبه انگیزشی بر اهمال کاری تحصیلی در نوجوانان
  سیدحمید حسینی اذرمیدخت رضایی سلطانعلی کاظمی سیامک سامانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  86 - نقش واسطه ای کیفیت زندگی مدرسه و اهمالکاری تحصیلی در رابطه بین باورهای معرفت شناختی با پیشرفت تحصیلی زبان انگلیسی در دانش آموزان
  جمال صادقی
  10.30495/jpmm.2022.30110.3604
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  87 - اثربخشی آموزش مهارت های مدیریت زمان بر اهمال کاری دانش آموزان
  ناصر صبحی قراملکی نادر حاجلو کریم بابایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  88 - مقایسه بده آزمایشگاهی و روندیابی شده هیدرولیکی معکوس در نقطه اتصال یک انشعاب به نهر اصلی
  علیرضا غلامی مجید حیدری بهرام رضائی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  89 - بررسی رابطه عادت های مطالعه با اهمال کاری و عملکرد تحصیلی با میانجی گری خودکارآمدی دختران مقطع متوسطه اول شهرستان نی ریز در سال تحصیلی 99-98
  فریده حدادان مژگان قاجاریه
  10.30495/jzvj.2022.28908.3662
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  90 - رابطه مدیریت هیجان و مهارت های ارتباطی با اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان متوسطه اول
  نرگس برزآبادی فراهانی سوزان امامی پور مژگان سپاه منصور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  91 - رابطه نگرش اساتید نسبت به دوره های آموزش مجازی با تعلل ورزی تحصیلی با تأکید بر نقش میانجی سرزندگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران
  لیلا پلوئی
  10.30495/jedu.2024.30434.6106
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  92 - نگاهی تحلیلی به ادراک دانشجویان از ساختار کلاس درس و اهمال کاری تحصیلی: مطالعه تطبیقی دوره‌های آموزش سنتی و مجازی دانشگاه تهران
  احمد رستگار حسین زارع محمدرضا سرمدی فریده السادات حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  93 - رابطه حمایت تحصیلی و تعلل ورزی با اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
  زهرا سارانی مریم صفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  94 - The Effectiveness of Computer-Based Educational Games on Academic Engagement and Procrastination among First-Year Secondary School Students in Marvdasht
  Koresh  FatehNejad Ahmad Reza  OjiNejad Nikta  Khoshbakht
  10.82197/bjiae.2025.1193279
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  95 - پیش بینی اجتناب تجربی بر اساس تفکر ارجاعی با میانجی گری اهمال کاری رفتاری در دانشجویان
  رستا   صالحی نازیلا خوش خطی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  96 - نقش خودکارآمدی، کمال‌گرایی و باورهای فراشناختی منفی در پیش­بینی اهمال­کاری تحصیلی در دانشجویان روان­شناسی
  ملیحه نکوئی میترا کامیابی نجمه حاجی پور عبایی آناهیتا بحرینی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  97 - مقایسه اثربخشی آموزش بهبود اعتیاد به هرزه نگاری و درمان شناختی رفتاری بر اهمالکاری تحصیلی، انعطاف¬پذیری روانشناختی و خودکارآمدی تحصیلی نوجوانان پسر
  زهرا شیرانی بیدآبادی هادی فرهادی حمید آتش پور
  https://doi.org/10.61882/jsp.1198811
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  98 - رابطه خود کارآمدی تحصیلی، اهمال‌کاری تحصیلی و سرزندگی تحصیلی با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان با عملکرد تحصیلی بالا و پایین مقطع متوسطه دوم
  فریبا علیزاده روح الله کریمی خویگانی مهدی محمودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  99 - رابطه پنج عامل شخصیت با تعلل‌ورزی‌تحصیلی: نقش میانجی تاب‌آوری تحصیلی
  ابوالفضل فرید فاطمه فرجیان
  10.71767/jinev.2024.1202931
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  100 - پیش بینی تعلل ورزی براساس طرحواره معیار های سرسختانه با نقش میانجی سبک های مقابله ای در دانشجویان سعید ملیحی الذاکرینی / نیلگون امامی سلوط
  سعید  ملیحی الذاکرینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  101 - پیش بینی اجتناب تجربی بر اساس تفکر ارجاعی با میانجی گری اهمال کاری رفتاری در دانشجویان
  رستا  صالحی نازیلا  خوش خطی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  102 - The effectiveness of computer-based dynamic scaffolding on academic procrastination and spiritual intelligence
  sepideh safarpoor dehkordi zohre riyazi samira asadi
  10.82197/bjiae.2025.1208576
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  103 - اثربخشی آموزش درمان فرا تشخیصی یکپارچه بر تنظیم‌شناختی هیجان، حل مسئله و اهمال‌کاری در داوطلبان کنکور سراسری
  مژده  زارعی محمدرضا  عابد
  10.71767/jinev.2024.1210106
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  104 - اثر بخشی فراشناخت درمانی گروهی بر اهمال‌کاری و خودناتوان سازی تحصیلی در دانش‌آموزان دارای اضطراب یادگیری ریاضی
  رحیم بدری گرگری شهرام واحدی علی ایمان زاده هدیه قاسمی
  10.71767/jinev.2024.1210914
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  105 - رابطه کمالگرایی و خودتنظیمی تحصیلی با نقش میانجی‌گری تعلل‌ورزی تحصیلی و اضطراب امتحان
  محمد علی محمدی فر فاطمه خداپناه
  10.71767/jinev.2024.1212528
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  106 - ارائه الگوی راهبردهای یادگیری از منظر فراشناختی دانش آموزان متوسطه در دوره بیماری کرونا با رویکرد تفسیرگرایی
  علی یگانه پیش کناری علیرضا عصاره مریم صفرنواده محمد آرمند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  107 - اثربخشی یادگیری مبتنی بر فناوری آموزش الکترونیکی بر شکوفایی کلاس درس، درگیری تحصیلی و اهمال‌کاری تحصیلی دانش‌آموزان
  جعفر بهادری خسروشاهی حبیبه ملک زاده
  10.71767/jinev.2024.1220670
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  108 - پیش بینی اهمال کاری تحصیلی براساس خودپنداره تحصیلی و هیجان خواهی در دانش آموزان دختر
  رحمت اله عظیمی آزاددخت   چراغی زنجانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  109 - مقایسه اثربخشی درمان هیجان مدار و طرحواره درمانی بر اهمال‌کاری دانشجویان مبتلا به اختلال توجه و تمرکز/بیش فعالی
  نجمه السادات هاتف الحسینی مریم پیروی