-
دسترسی آزاد مقاله
1 - کاربرد شبکه‌های عصبی مصنوعی در تخمین مصرف انرژی فضاهای آموزشی
مهسا فلاح نیا -
دسترسی آزاد مقاله
2 - کاربرد شبکه های عصبی مصنوعی در تخمین مصرف انرژی فضاهای آموزشی
مهسا فلاح نیا -
دسترسی آزاد مقاله
3 - مطالعه شاخص های آلودگی صدا و خصوصیات آکوستیکی بنای مدارس شهر تهران
رستم گلمحمدی فرشید قربانی حسین محجوب زهره دانش مهر -
دسترسی آزاد مقاله
4 - پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی با استفاده از رویکردهای یادگیری و ادراک از ساختار اهداف کلاس در دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
محمدحسین محبی نورالدین وند سمیه دادا -
دسترسی آزاد مقاله
5 - The Iranian Intermediate EFL Learners` Attitudes towards Using Flipped Teaching via Google Classroom
Sara Shahani Azizeh Chalak Hossein Heidari Tabrizi -
دسترسی آزاد مقاله
6 - English Students' Attitudes Towards Using Flipped Classrooms in Language Learning at Hebron University
Mohammed Farrah Ahlam Qawasmeh -
دسترسی آزاد مقاله
7 - Designing Supplementary Materials for Prospect Series and Probing their Impact on Emotional Facet and Perceptions
Mohammad Hassan Alishahi Afsaneh Ghanizadeh Akram Hosseini -
دسترسی آزاد مقاله
8 - EFL Learners’ Perceptions of Ethics in the Classroom
Minoo Alemi -
دسترسی آزاد مقاله
9 - Foreign Language Classroom Anxiety, Positive Orientation, and Perceived Teacher and Student Emotional Support among Iranian EFL Learners
Shiva Azizpour Javad Gholami -
دسترسی آزاد مقاله
10 - The Effect of Teachers’ Use of L1 on EFL Learners’ Anxiety and Enjoyment in Emergency Online Language Classrooms
Reza Bakhsheshi Atigh Mohammad Mohammadi Salva Kazemipour Khabbazi -
دسترسی آزاد مقاله
11 - On the Effectiveness of Using Flipped Classroom in Teaching Grammar to Iranian Advanced Students of ELT
Seyyed Pedram Allahveysi Mohammad Aliakbari -
دسترسی آزاد مقاله
12 - The Effect of Flipped Classroom on EFL Learners' Speaking Complexity, Accuracy, and Fluency: A Mixed-Methods Study
Maedeh Davari Behdokht Mall-Amiri -
دسترسی آزاد مقاله
13 - Reflections on Conversation Analytic Research in ELT
Hamid Allami Fatemeh Mozaffari Hossein Ali Manzouri -
دسترسی آزاد مقاله
14 - The Interrelationship Among EFL Teachers’ Smart Classroom Management, Their Students’ Learning Approach, Positive Orientation, and Language Learning
Afsaneh Ghanizadeh Shirin Maloomi -
دسترسی آزاد مقاله
15 - واکاوی دیدگاه معلمان در خصوص مشکلات اجرایی طرح ارزشیابی کیفی توصیفی در کلاس‌های چندپایه و ارائه راهکارهایی برای رفع آنها
حشمت الله مرتضوی زاده محمدرضا نیلی احمدرضا نصراصفهانی محمد حسنی -
دسترسی آزاد مقاله
16 - رابطۀ ادراک از ساختار هدفی کلاس، سبک‌های تفکر، رویکردهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانشجویان
الهه حجازی مسعود لواسانی ابوالفضل بابایی -
دسترسی آزاد مقاله
17 - بررسی رابطه بین باورها و مؤلفه‌های ساخت و سازگرایی در محیط کلاس درس ریاضی
فاطمه احمدپور مبارکه محمدرضا فدایی ابوالفضل رفیع پور -
دسترسی آزاد مقاله
18 - رابطه بین ابعاد استاد اثربخش از دیدگاه دانشجویان با سبک‌های یادگیری آنها
فاطمه اکبری منجرموئی نرگس کشتی آرای -
دسترسی آزاد مقاله
19 - ارزشیابی توصیفی با نظام سنتی بر اساس جو کلاس، ویژگیهای عاطفی و میزان خلاقیت دانش‌آموزان دوره ابتدایی
فرهاد ماهر اصغر آقایی احمد برجعلی عباس روحانی -
دسترسی آزاد مقاله
20 - ارائة چارچوب پیشنهادی برای برنامه درسی کار و فناوری مقطع متوسطه اول با تأکید بر الگوی کلاس معکوس
زهرا ابوالحسنی سعید صفایی موحد -
دسترسی آزاد مقاله
21 - مقایسه تأثیر آموزش رویکرد کلاس معکوس و درس‌پژوهی بر خلاقیت نگارشی دانشجو معلمان در درس نگارش خلاق
فاطمه جعفری کمانگر صمد ایزدی غلامرضا پیروز -
دسترسی آزاد مقاله
22 - اثربخشی آموزش معکوس بر تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان
پروانه عمرانی فرشته افکاری مصطفی قادری -
دسترسی آزاد مقاله
23 - تأثیر روش تدریس کلاس واژگون بر پیشرفت تحصیلی و نگرش دانش‌آموزان در درس ریاضی
حسین قناعت عباس حبیب زاده -
دسترسی آزاد مقاله
24 - مرور نظام‌مند مطالعات کلاس‌های چندپایه
سارا ابراهیمی -
دسترسی آزاد مقاله
25 - طراحی چارچوب مفهومی جهت واکاوی برنامه درسی اجرایی در کلاس، از منظر نظریه انسان‌عامل
بهناز بهادری زهرا نیکنام نعمت اله موسی پور خسرو باقری نوع پرست -
دسترسی آزاد مقاله
26 - بازنمایی تجارب زیستة معلمان از چالش¬های تدریس در کلاس¬های چندپایة دوزبانه
یحیی معروفی پاکزاد امیری -
دسترسی آزاد مقاله
27 - Applying Flipped Language Classroom (FLC) in Reading Course: Analyzing Iranian EFL Learners' Reading Comprehension Ability and Their Views
Fatemeh Ebrahimnezhad Shirvani -
دسترسی آزاد مقاله
28 - The Effect of Using Advance Organizers on Improving Collocational Knowledge of Iranian EFL Learners in MALL-Oriented Classrooms
Elahe Ghorbani Leila Akbarpour -
دسترسی آزاد مقاله
29 - English as a Foreign Language Teachers’ Proactive Classroom Management Strategies and Their Self-Efficacy
Faranak Fadaei Abdorreza Tahriri -
دسترسی آزاد مقاله
30 - Determining the Effect of Flipped Classroom Model (FCM) towards EFL Students’ Reading Comprehension Achievement and Perspectives
Welly Ardiansyah Risnawati - Zakaria - Wasitoh Meirani -
دسترسی آزاد مقاله
31 - Teachers’ Opinions and Practices Regarding Reading Comprehension Classes
Azam Nazari Mohammad Sadegh Bagheri -
دسترسی آزاد مقاله
32 - نقش مهارتهای حل مساله اجتماعی و مدیریت کلاس در پیش‌بینی فرسودگی شغلی معلمان مدارس متوسطه استان خراسان شمالی
مهناز سیلانه کیومرث نیازآذری نگین جباری -
دسترسی آزاد مقاله
33 - پیش‌بینی مسئولیت‌پذیری اجتماعی بر اساس یادگیری سازمانی و مدیریت کلاس در معلمان مقطع متوسطه
ابوطالب سعادتی شامیر علیرضا عظیمی‌فر یاسمین زینب زحمتکش -
دسترسی آزاد مقاله
34 - رابطه سبک مدیریت کلاس مبتنی بر خلاقیت با کیفیت زندگی در مدرسه و اضطراب دانش آموزان
امیر هژبری حمید شفیع زاده -
دسترسی آزاد مقاله
35 - رابطۀ ساختار هدفی کلاس درس با خلاقیت و نقش میانجی نیازهای اساسی
سید موسی طباطبایی فریده نصیری خدیجه سادات طباطبایی -
دسترسی آزاد مقاله
36 - رابطه سبک مدیریت کلاس معلمان و خلاقیت دانش آموزان بامیانجی گری بهزیستی روان شناختی دانش آموزان
محمد مهدی شریعت باقری آزاده شمسایی -
دسترسی آزاد مقاله
37 - مقایسه اثربخشی کلاس درس معکوس و کلاس درس مبتنی بر شبکه های اجتماعی، بر خلاقیت و یادگیری خود راهبر هنرجویانِ هنرستان های پسرانه شهرستان آبدانان
هوشنگ خشنود سعید بختیارپور ساسان باوی رضا پاشا -
دسترسی آزاد مقاله
38 - نقش میانجی خلاقیت هیجانی در رابطه هیجانات اساتید بر مدیریت کلاس در دانشگاه فرهنگیان
مریم سادات باقری موسوی پروین کدیور عباس حبیب زاده -
دسترسی آزاد مقاله
39 - ارزیابی جوّ روانی- اجتماعی کلاس درس در شناسایی ساختار درونی مدرسه و ارتباط آن با خلاقیت دانش‌آموزان
حامد خانی حسن فاضلی یوسف کریمی موسی بندک نسیبه پرگاری -
دسترسی آزاد مقاله
40 - ارائه مدل اضطراب تحصیلی بر اساس ادراک والد فرزند، ادراک محیط کلاس و وضعیت اقتصادی-اجتماعی با میانجی گری سبک های مقابله با استرس
شیما وفا مینا مجتبایی نسرین باقری خدیجه ابوالمعالی الحسینی -
دسترسی آزاد مقاله
41 - مدل خودتنظیمی یادگیری بر اساس باورهای هوشی و ادراک جو کلاس با میانجیگری خودکارآمدی در دانش‌آموزان تیزهوش
مهسا جورابی عصرجدید منصوره شهریاری احمدی مهدیه صالحی مهناز استکی -
دسترسی آزاد مقاله
42 - شاخصهای روانسنجی پرسشنامه ادراک فعالیت‌های کلاسی
محمد محمدی پور -
دسترسی آزاد مقاله
43 - الگوی علی تبیین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سوم تجربی براساس سرسختی وادراک محیط کلاس با میانجیگری درگیری تحصیلی
فوزیه الهام پور حمزه گنجی خدیجه ابوالمعالی الحسینی -
دسترسی آزاد مقاله
44 - رابطه سبک مدیریت کلاس معلمان با انگیزش و خود پنداره ریاضی دانش آموزان
فرشته اسلامی هادی رزقی -
دسترسی آزاد مقاله
45 - مقایسه‌ی اثربخشی روش آموزش معکوس و آموزش سنتی بر ادراک کلاس و نگرش تحصیلی در دانشجویان دختر دانشگاه فرهنگیان اهواز
مهناز خیاط فریبا حافظی پرویز عسگری مرضیه طالب‌زاده شوشتری -
دسترسی آزاد مقاله
46 - ربات‌های کمکی آموزشی و کلاس های درس هوشمند (استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش)
عصمت رسولی علی صادقی -
دسترسی آزاد مقاله
47 - شاخصهای روانسنجی پرسشنامه ادراک فعالیت‌های کلاسی
محمد محمدی پور -
دسترسی آزاد مقاله
48 - Designing and Building of E-Learning Applications For SMK Negeri 1 Gunung Talang
Asrul Huda Suci Rahmadani Dedy Irfan Bayu Fajri Murni Sukmawati Noper Ardi -
دسترسی آزاد مقاله
49 - تأثیر آموزش مبتنی بر فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات در ارتقای کیفیت آموزش
اسماعیل کاظم پور زهره شکیبایی پیمان لطفی پور -
دسترسی آزاد مقاله
50 - تحلیل سیستم آموزش سایه ای در ایران
علی خلخالی زهره شکیبایی نرگس باصری -
دسترسی آزاد مقاله
51 - ارایه مدلی جهت استقرار مدیریت کلاس درس سالم
علی خلخالی جواد سلیمانپور معصومه فردی -
دسترسی آزاد مقاله
52 - Effective Language Classroom: A Qualitative Study Using a Critical Incident Technique
پویا درود مسعود ذوقی هانیه دواتگری اصل -
دسترسی آزاد مقاله
53 - The effect of Virtual and Real Classroom Instruction on Inter-language Pragmatic Development: Microblogging versus Traditional Instruction of Speech Acts to Iranian EFL Learners
فاطمه داورزنی حسین طالب زاده -
دسترسی آزاد مقاله
54 - IRF and ISRF Sequences and their Anti-Pedagogical Value
امیر مرزبان باقر یعقوبی مجتبی قلندری -
دسترسی آزاد مقاله
55 - The Interface among Interpersonal and Intrapersonal Intelligences, Language Teaching Anxiety, and Classroom Management Beliefs: The Case of EAP Instructors
مودت سعیدی زهره بیات شهبازی -
دسترسی آزاد مقاله
56 - EFL Teacher Questions to Scaffold Learning Process: A Conversation Analytic Study
باقر یعقوبی فاطمه مظفری -
دسترسی آزاد مقاله
57 - اثربخشی آموزش معلمان در مدیریت مؤثر کلاس درس بر درگیری تحصیلی رفتاری و شناختی دانش‌آموزان مدارس ابتدایی شهر سمنان
طاهره حیدری لقب علی اکبر امین بیدختی سیاوش طالع پسند -
دسترسی آزاد مقاله
58 - اثربخشی روش تدریس کلاس معکوس بر مؤلفه‌های خوش‌بینی تحصیلی در درس ریاضی
رضا شاهی مهدی عیوضی نیر حیدری کلجه -
دسترسی آزاد مقاله
59 - رابطه ویژگیهای شخصیت و سبک رهبری کلاس درس با کیفیت تدریس اساتید دانشگاه به روش خود ارزیابی: ارائه یک مدل ساختاری
پیمان یارمحمدزاده ایوب فیضی کویستان محمدیان آمنه آق آتابای -
دسترسی آزاد مقاله
60 - بررسی میزان استفاده از موبایل در سرکلاس درس در بین دانش‌آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه شهر سنندج
رفیق حسنی -
دسترسی آزاد مقاله
61 - کاربرد ارزشیابی فرایندی در مدارس ابتدایی (مطالعه موردی آموزش و پرورش منطقه ممقان)
فیروز محمودی محمدتقی عبدالله‌زاده محمد منصورزاده -
دسترسی آزاد مقاله
62 - رابطه بین ادراک از محیط کلاس و تحصیل‌گریزی دانش‌آموزان: نقش واسطه‌ای ادراک خود
سمیرا صالح اردستانی فرهاد خرمائی -
دسترسی آزاد مقاله
63 - رابطه ساختارهای هدف ادراکی کلاس درس با جهت‌گیری شخصی هدف چیرگی(تبحر) دانشجویان
رحیم بدری‌گرگری جواد مصرآبادی شهرام واحدی -
دسترسی آزاد مقاله
64 - Developing and Validating a Model of Iranian EFL Teacher Classroom Fairness
Meghdad Sadeghi Valeh Jalali Neda Fatehi Rad -
دسترسی آزاد مقاله
65 - Integration of Flipped Classroom Model for a Hotel English Course in China
Jing Chen Hyun-Ju Kim -
دسترسی آزاد مقاله
66 - An Ethnographic Approach to Exploring Degree of Involvement in Oral Interactions: The case of L2 classrooms
Sousan Sattar Reza Biria Sara Mansouri -
دسترسی آزاد مقاله
67 - A Qualitative Investigation of Students' Perceptions of Flipped learning
Shahriar Jalili Hamidreza Khalaji Hossein Ahmadi -
دسترسی آزاد مقاله
68 - The Impact of Flipped Classroom on Learning Outcome in a General English Course: Grammar and Vocabulary Gains in Focus
Shakiba Zarinfard Mehrak Rahimi Ahmad Mohseni -
دسترسی آزاد مقاله
69 - Impact of Interventionist Dynamic Assessment on Iranian EFL Learners’ L2 Reading Comprehension and Classroom Engagement
Akram Kazemi Mohammadsadegh Bagheri Ehsan Rassaei -
دسترسی آزاد مقاله
70 - Pros and Cons of Dancing in the Dark: Enhancing EFL learners' oral proficiency in an unplugged learning community
Elahe Solimani Ahmad Ameri-Golestan Ahmadreza Lotfi -
دسترسی آزاد مقاله
71 - Effect of the Flipped Classroom Approach and Language Proficiency on Learner Autonomy and Foreign Language Anxiety
Hamid Parvaneh Masoud Zoghi Nader Asadi -
دسترسی آزاد مقاله
72 - The Effect of Blended Learning vs. Classroom Learning Techniques on Iranian EFL Learners’ Writing
Shirin Ghahari Ahmad Ameri-Golestan -
دسترسی آزاد مقاله
73 - Iranian EFL Learners’ Understanding of Ubiquitous Learning: Examining Factors Affecting L2 Learner’s Classroom Achievement Using Structural Equation Modeling <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.36.6.2
Maral Azizi Ehsan Rassaei Mohammadsadegh Bagheri -
دسترسی آزاد مقاله
74 - EFL Teachers’ Language Proficiency, Classroom Management, and Self-Efficacy
Hamid Marashi Fatemeh Azizi-Nassab -
دسترسی آزاد مقاله
75 - Collaborative Flipped Learning through CALL: A Recipe for Realizing Social Presence in Virtual Learning Environments
Mohammad Hossein Hariri Asl S. Susan Marandi Parviz Maftoon -
دسترسی آزاد مقاله
76 - Team-teaching and English language Achievement in Iranian High School Classrooms across Genders
Nasrin Mehrvarz Bahambari Valeh Valipour Mohammadreza Kodareza -
دسترسی آزاد مقاله
77 - ESP Teachers' Language Assessment Literacy and their Perception of Formative Classroom Assessment in Online Courses
Maria Shobeiry Narges Baktash -
دسترسی آزاد مقاله
78 - Classroom Participation Scoring in Iranian Private Language Schools: Teachers' Perceptions of Holistic and Analytic Scoring
Vida Javanshire Javad Gholami Zhila Mohammadnia -
دسترسی آزاد مقاله
79 - The Effect of Flipped Classroom on Iranian ESP Students’ Vocabulary Learning, Retention and Attitude
zahra Rezaei Fard Mohsen Shahrokhi Mohammad Reza Talebinejad -
دسترسی آزاد مقاله
80 - Inspecting Mixed-Ability Group Challenges within Iranian EFL Public High Schools: An Exploratory Study Fatemeh
fatemeh naddafi Marjan Vosoughi Mohammad Ali Kowsary -
دسترسی آزاد مقاله
81 - Students’ Perceived Classroom Climate and Their Achievement Goal Orientations in an Iranian EFL Context
Saeedeh Mohammadi Mohammad Aliakbari -
دسترسی آزاد مقاله
82 - Pedagogical Utility of Cooperative Writing Technique through Performance-oriented Classroom Structure
Nafiseh Hosseinpour Reza Biria Ehsan Rezvani -
دسترسی آزاد مقاله
83 - رابطه هوش معنوی و رهبری فکورانه با مدیریت موثر کلاس درس دبیران مدارس دوره‌ی دوم متوسطه شهر اصفهان
زهرا رضایی آدریانی نرگس سعیدیان -
دسترسی آزاد مقاله
84 - Evaluation of Iranian EFL Teachers’ Perceptions towards the New Practices of Classroom Management
Zohreh Jafari Leila Anjomshoa Neda Fatehi Rad -
دسترسی آزاد مقاله
85 - The Effect of Technology-Integrated Multiple Intelligences Instruction on EFL Learners’ Burn Out and Vocabulary Learning
Najmeh Hamzehnejadi Mehry Haddad Narafshan Valeh Jalali -
دسترسی آزاد مقاله
86 - Digital Literacy in an EFL Classroom: Does Dynamic Assessment Benefit from the Literacy?
Mohammadreza Raeisi Davood Mashhadi Heidar Mohammadreza Khodareza -
دسترسی آزاد مقاله
87 - The Attitudes of M. A. Candidates of TEFL Toward Flipped-Teaching: A Mixed-Method Study
Hamed Zarabi Nima Yamrali Nadia Gharani -
دسترسی آزاد مقاله
88 - Developing and Validating a Model of Classroom Management Literacy for Iranian EFL Teachers
Zohreh Jafari Leila Anjomshoa Neda Fatehi Rad -
دسترسی آزاد مقاله
89 - تأثیر کلاس معکوس بر مهارتهای فراشناختی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان هنرستان
زهرا وحیدی کامبیز پوشنه -
دسترسی آزاد مقاله
90 - تاثیر آموزش مهارتهای مدیریت کلاس بر عملکرد و رفتارهای سازمانی با میانجیگری امنیت سایبری معلمان مدارس ابتدایی منطقه 18 شهر تهران
یاسر جنگی همّت محمّدنژاد -
دسترسی آزاد مقاله
91 - رابطه هوش فرهنگی و سواد کامپیوتری معلمان با سبک مدیریت کلاسی آنان
فریده حمیدی مجیدابراهیم دماوندی الهام دهنوی -
دسترسی آزاد مقاله
92 - بازنمایی تجارب دانشجویان از یادگیری فعال در کلاس معکوس: پژوهشی پدیدارشناسانه
محمدجواد لیاقت دار حسن کاویانی بی بی عشرت زمانی یاسمین عابدینی -
دسترسی آزاد مقاله
93 - Exploring the Effect of Teacher-student and Student-student Rapport on Classroom Sense of Community and Students’ Classroom Engagement
نیما یمرلی حامد ضرابی نادیا قرنی -
دسترسی آزاد مقاله
94 - Navigating Turn-Taking System in an Online Synchronous Course: The Case of Gender and Language Proficiency
عزیزه چالاک مهراد کریمی -
دسترسی آزاد مقاله
95 - A Qualitative Study on Iranian EFL Teachers’ Strategies of Classroom Management: Focusing on Cultural Strategies
زهره جعفری لیلا انجم شعاع ندا فاتحی راد -
دسترسی آزاد مقاله
96 - Role of Flipped, Blended, and Conventional Learning Environments on Developing Pronunciation of EFL Learners Using ELSA Apps
بهرام دهقانپور ژاله بهشتی محمود جلالی -
دسترسی آزاد مقاله
97 - Appraising Iranian EFL Learners’ Perceptions Towards the Teachers’ Implementation of Classroom Fairness: Focus on the Main Problems
مقداد صادقی واله جلالی ندا فاتحی راد -
دسترسی آزاد مقاله
98 - On the Relationship Between Foreign Language Classroom Anxiety and English Achievement
فرهاد قربان دردی نژاد -
دسترسی آزاد مقاله
99 - Language Learners as Gatekeepers of Teachers’ Cognition: A Case Study of Two Classroom Conditions
منصور توکلی مهدی نصیری -
دسترسی آزاد مقاله
100 - Strategies Used by Iranian EFL Teachers to Develop Learners' Intercultural Communicative Competence
Khorram-e-din Rahiminahad Katayoon Afzali -
دسترسی آزاد مقاله
101 - Assessing English Language Teachers’ Initiation of Discourse in the Light of Teaching Experience and Learners’ Proficiency Level
مینا اسماعیلی Zohreh Seifoori Touran Ahour -
دسترسی آزاد مقاله
102 - The Impact of Co-teaching Model on Improving Motivation and Achievement of Iranian Young EFL Learners
Tayebeh Farahi Ahmad Mohseni -
دسترسی آزاد مقاله
103 - The Effect of Flipped Language Teaching on EFL Learners’ Text Comprehension: Learners’ English Proficiency Level in Focus
Shohreh Farsi Masoud Zoghi Hanieh Davatgari Asl -
دسترسی آزاد مقاله
104 - The Effects of Teachers' Interactional Moves on Learners' Uptake in EFL Classrooms
Shahrbanoo Samarbakhsh Tehrani Hassan Iravani Gholamreza Hessamy Fatemmeh Hemmati -
دسترسی آزاد مقاله
105 - Engineering Students' ESP Problems at Islamic Azad Universities in Mazandaran Province
Maryam Roodbari Amir مرزبان Seyed Hassan Talebi Ahmad Mohseni -
دسترسی آزاد مقاله
106 - Investigating Teacher-Learner Classroom Interaction: Learner-Contingent Feedback across Proficiency Levels and Teacher Experience
Mina Esmaeili Bavili Zohreh Seifoori Touran Ahour -
دسترسی آزاد مقاله
107 - رابطه هوش هیجانی کلاس و جو روانی ـ اجتماعی کلاس با بهزیستی مدرسه: نقش واسطه‌ای ارضای نیازهای اساسی روان‌شناختی
نجمه هاتف فریده یوسفی -
دسترسی آزاد مقاله
108 - روابط بین اهداف پیشرفت، جو کلاس، توانایی و سودمندی ادراک شده در نوجوانان
سارا ابراهیمی شهلا پاکدامن صفورا سپهری -
دسترسی آزاد مقاله
109 - رابطۀ بافت اجتماعی کلاس با درگیری تحصیلی: نقش واسطه‌ای فرایندهای نظام خود، انگیزش و هیجانهای تحصیلی
زینب ربانی سیاوش طالع‌پسند اسحاق رحیمیان‌بوگر محمدعلی محمدی‌فر -
دسترسی آزاد مقاله
110 - مدل علّی تأثیر ساختار کلاس بر فرسودگی تحصیلی: نقش واسطه‌ای انگیزش
فوزیه فکری نوجه‌ده محبوبه فولادچنگ -
دسترسی آزاد مقاله
111 - تأثیر محیط‌های آموزشی مبتنی بر چیدمان کلاسی در یادگیری دانش‌آموزان (نمونه‌ی مطالعاتی: مدرسه غیر دولتی هدف)
یاسمن جابری حسین سلطان زاده شروین میرشاهزاده -
دسترسی آزاد مقاله
112 - رابطه بین روش‌های نوین تدریس و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی با نقش میانجی ادراکات فعالیت‌های کلاسی در دانش‌آموزان
مریم جعفری ابوالقاسم بریمانی -
دسترسی آزاد مقاله
113 - Classroom management: Strategies and challenges of Iranian teachers
Zohreh Jafari Leila Anjomshoa Neda Fatehi Rad -
دسترسی آزاد مقاله
114 - On Iranian EFL Teachers’ Perceptions of Classroom Management: Knowledge and Practice in Focus
Zohreh Jafari Leila Anjomshoa Neda FatehiRad -
دسترسی آزاد مقاله
115 - The comparative impact of reasoning gap tasks and opinion gap tasks on young EFL learners’ classroom engagement
Azadeh Khanzadeh Darabi Alireza Memari Hanjani -
دسترسی آزاد مقاله
116 - رابطه تاب‌آوری و جو روانی- اجتماعی کلاس با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان مقطع راهنمایی شهر تهران
رزیتا ذبیحی بهشته نیوشا محبوبه منصوری -
دسترسی آزاد مقاله
117 - بررسی تاثیر جو روانی- اجتماعی کلای به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ی پنجم ابتدایی شهرستان کاشان
محمدرضا عطوفی سلمانی سیف اله بهاری بهزاد گودرزی ملایری -
دسترسی آزاد مقاله
118 - نقش ساختار هدف های ادراک شده کلاس، راهبردهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری شناختی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی درس زبان انگلیسی
جمال عاشوری زهرا عرب سالاری محمد عاشوری حسن رستمان سیده سمیه جلیل آبکنار -
دسترسی آزاد مقاله
119 - ارائه چارچوب تحلیلی تاثیر رنگ بر بیش فعالی دانش آموزان
لادن تاج الدینی احمد خوشنویس محمد ایرانمنش -
دسترسی آزاد مقاله
120 - تاثیر راهنمای آموزش علوم اول ابتدایی برمبنای ابزارهای شناختی نظریه آموزش مبتنی‌بر تخیل بر ادراک فعالیت‌های کلاسی دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی شهر تهران
زهرا ثابت جهرمی خدیجه ابوالمعالی الحسینی علی حسینی خواه مهرداد ثابت کیانوش هاشمیان -
دسترسی آزاد مقاله
121 - بررسی شاخصهای روان سنجی پرسشنامه ساختار هدفی کلاس و ارتباط آن با هیجان های تحصیلی دانش آموزان
فریبرز نیکدل مهدی عربزاده -
دسترسی آزاد مقاله
122 - اعتبار سنجی الگوی اختصاصی مدیریت مؤثر کلاس درس در علوم پزشکی
شهلا دبیرزاده نرگس سعیدیان شایسته صالحی -
دسترسی آزاد مقاله
123 - تبیین سلامت روان بر اساس سبک های مدیریت کلاس معلمان
محمد وفائی مهر -
دسترسی آزاد مقاله
124 - بررسی ارتباط مشخصات فردی با اضطراب امتحان و ادراک از محیط کلاس دانش آموزان دختر مقطع متوسطه
سودا فضلی زاده محمد صاحب الزمانی لادن فتاح مقدم -
دسترسی آزاد مقاله
125 - EFL teachers’ pragmatic awareness and classroom practices influenced by an in-service training course of meta-pragmatics
Behnood Samani Mehrdad Amiri Naser Ghafouri -
دسترسی آزاد مقاله
126 - A Qualitative Assessment of Supervisors’ Views towards Examiners’ Perceptions: A Fair Justice or Not?
Ehasn Rayani Neda Fatehi Rad -
دسترسی آزاد مقاله
127 - The Ratio of Teacher Talking Time (TTT) to Student Talking Time (STT) in Iranian EFL Classes: An Observational Multi-Class Analysis
Kamran Rabani EbrahimiPour Neda Fatehi Rad Ehasn Rayani -
دسترسی آزاد مقاله
128 - EFL Student Teachers’ Beliefs and Practice of Online Classroom Management
محبوبه تقی زاده Fariba Khodabakhshi -
دسترسی آزاد مقاله
129 - The Effect of Classroom-Based Assessment on Iranian EFL Learners Writing Self-Reflection Strategies: Scenario-Based Assessment Model vs Dialogue Journal Writing
Masumeh rahimivand Saeideh Ahanghari Nasrin Hadidi -
دسترسی آزاد مقاله
130 - special issue:Projection of Immunity in Teachers’ Level of Thinking in Iranian IELTS Writing Classrooms
Fatemeh Mohammad jafari Seyed Hamed Etemadi -
دسترسی آزاد مقاله
131 - Investigating Iranian EFL students’ perceptions towards incorporating multiple-intelligences based tasks into their classroom activities
Mohammad Hassan Alishahi Hossein Khodabakhshzadeh Hamid Ashraf -
دسترسی آزاد مقاله
132 - Fostering Iranian EFL Learners ‘Autonomy and Self-regulation through Flipped Classroom Model
Mohammad Javad Riasati Marzieh Rezaei Khatouni Fatemeh Bahjat -
دسترسی آزاد مقاله
133 - تأثیر بازی¬وارسازی فعالیت¬های کلاسی بر کیفیت یادگیری دانش¬آموزان پایه دهم در برنامه درسی شیمی
الناز رشتی زاده رحمت اله خسروی سمیرا حسینیان -
دسترسی آزاد مقاله
134 - Role of Teaching Experiences in Managing Strategies Employed by Iranian EFL Teachers
Zahra Hashempour Azizeh Chalak Hossein Heidari Tabrizi -
دسترسی آزاد مقاله
135 - تدوین مدل درگیری تحصیلی بر اساس عوامل جو روانی - اجتماعی کلاس درس و جو عاطفی خانواده با نقش میانجی تاب‌آوری تحصیلی
مریم شاکرمی مسعود صادقی عزت الله قدم پور -
دسترسی آزاد مقاله
136 - مدل علّی آداب‌گریزی تحصیلی بر اساس محق‌پنداری تحصیلی، عدالت کلاسی و درگیری تحصیلی
راضیه شیخ الاسلامی محمد مهدی شیرزادی -
دسترسی آزاد مقاله
137 - مدل ساختاری رابطه معنای تحصیلی ، انعطاف‌پذیری خانواده ، حمایت تحصیلی و ادراک از محیط کلاس با پایستگی تحصیلی با نقش میانجی شکفتگی تحصیلی در دانش‌آموزان دختر پایه دوازدهم شهر شیراز
سید فرخ رضوی مطلق فرح نادری فاطمه سادات مرعشیان فریبا زرگر شیرازی -
دسترسی آزاد مقاله
138 - بررسی نقش میانجی ارضای نیازهای روان‌شناختی پایه در رابطه بین ابعاد الگوهای ارتباطی خانواده و ادراک از محیط کلاس با خودتنظیمی تحصیلی در دانش‌آموزان
مروارید بزرگ پوری اذرمیدخت رضایی مریم کورش نیا سلطانعلی کاظمی -
دسترسی آزاد مقاله
139 - کفایت روانسنجی مقیاس جهت‌گیری فراشناختی محیط یادگیری
رضا چالمه محبوبه فولادچنگ -
دسترسی آزاد مقاله
140 - پیش‌بینی سبک مدیریت کلاسی معلمان زن بر اساس ذهن‌آگاهی و خوش‌بینی تحصیلی
فریده حمیدی هنگامه معماری -
دسترسی آزاد مقاله
141 - رابطه سبک های مدیریت کلاس با باورها درباره تلفیق فناوری آموزشی در بین مدرسان زبان انگلیسی
روح اله شریفی فاطمه همتی رضا غفارثمر -
دسترسی آزاد مقاله
142 - اثربخشی آموزش معلمان در مدیریت مؤثر کلاس درس بر پیامدهای شناختی: ادراک از محیط یادگیری و زمان انجام تکلیف
طاهره حیدری لقب علی اکبر امین بیدختی سیاوش طالع پسند -
دسترسی آزاد مقاله
143 - ارایه الگوی مفهومی تجارب مدیریت موثر کلاس درس در علوم پزشکی
شهلا دبیرزاده نرگس سعیدیان شایسته صالحی -
دسترسی آزاد مقاله
144 - بررسی تأثیرآموزش‌های ضمن خدمت بر عملکرد حرفه‌ای معلمان شهر شیراز
عبدالمجید اورنگی عباس قلتاش نادر شهامت غلامعلی یوسلیانی -
دسترسی آزاد مقاله
145 - نگاهی تحلیلی به ادراک دانشجویان از ساختار کلاس درس و اهمال کاری تحصیلی: مطالعه تطبیقی دوره‌های آموزش سنتی و مجازی دانشگاه تهران
احمد رستگار حسین زارع محمدرضا سرمدی فریده السادات حسینی -
دسترسی آزاد مقاله
146 - رابطه سبک های مدیریت کلاس با ویژگی های شخصیتی معلمان مدارس ابتدایی شهر یزد
علیرضا بخشایش -
دسترسی آزاد مقاله
147 - نقش سبک‌های تدریس معلمان بر میزان بی انضباطی‌های دانش آموزان: تحلیل مبتنی بر شخص
جواد مصرآبادی -
دسترسی آزاد مقاله
148 - The Effect of Teaching Writing Through Flipped classroom, interactive Classroom, and Integration of Flipped and interactive Classroom on Iranian Advanced EFL Learners’ writing Performance
Fattaneh Pourverdi Shima Ahmadi-Azad Nesa Nabifar -
دسترسی آزاد مقاله
149 - Investigating EFL Teachers' Fulfillment of Interactional Requirements of L2 Classroom Modes and EFL Learners’ Interaction
Meraj Talebi Amir Marzban Babak Mahdavi -
دسترسی آزاد مقاله
150 - The Role of Classroom Geometric Form in Implementing Various Teaching Patterns in Multi-Grade Rural Elementary Schools of Yazd Province: A Phenomenological Analysis Using GIS
Maryam ghasemi Sichani Fatemeh Zare Hamid Reza Beigzadeh Shahraki Seyed Marzieh Tabaeian Narges keshtiaray -
دسترسی آزاد مقاله
151 - رابطۀ بین ادراک از محیط کلاس با دلزدگی و آداب گریزی تحصیلی: نقش واسطه ای امید تحصیلی
عسکر آتش افروز مجید جعفری علیرضا حاجی یخچالی -
دسترسی آزاد مقاله
152 - Exploring EFL Teachers’ and Students’ Perceptions in Iranian Universities and Institutes on the Feasibility of Teaching Communication Strategies
Raziyeh Behroozian -
دسترسی آزاد مقاله
153 - Psychological Domains and Functions of Discourse Markers Used by Non-native EFL Teachers in Classroom Interactions: Investigating the Role of Teachers’ Experience
Mehdi Harati Goudarz Alibakhshi Eksir Eksir
سکوی نشر دانش
سند یا سکوی نشر دانش ،سامانه ای جهت مدیریت حوزه علمی و پژوهشی نشریات دانشگاه آزاد می باشد
پیوندهای سایت
مراکز مرتبط
پشتیبانی
صفحات رسمی
حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات دانشگاه آزاد اسلامی است.
حق نشر © 1404-1400