فهرست مقالات Metacognitive

• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  1 - تاثیر تفاوت های فرهنگی با مشتریان بر سازگاری ارائه‌دهنده خدمات با توجه به نقش تعدیل گر هوش‌ فرهنگی فراشناختی؛ رویکردی تجربی
  کامبیز حیدرزاده هنزائی
  10.30495/jcm.2023.74121.1679
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  2 - نقش هوشمندسازی مدارس و راهبردهای فراشناختی بر سازگاری تحصیلی دانش‌آموزان (مطالعه موردی: دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه مدارس هوشمند شهر چمستان)
  علی محمدزاده نادی علیزاده فرانک پایدار
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  3 - ارائه مدل سنجش سرمایه انسانی در آموزش و پرورش شهرستان بوشهر
  نگار زائری فرانک امیدیان سپیده جعفری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  4 - تاثیر باورهای فراشناختی،‌ طرحواره‌های ‌‌هیجانی و پیوند والدینی بر آسیب‌پذیری به حساسیت‌‌پردازش‌‌ حسی
  بهناز کمالی علی رضا آقا یوسفی حسن میرزاحسینی
  10.30486/jsrp.2020.1883431.2161
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  5 - مقایسۀ اثربخشی درمان فراشناختی و آموزش جرأت‌مندی بر اجتناب و فشار اجتماعی دانش‌آموزان متوسطۀ اول دارای اضطراب یادگیری زبان خارجی
  خوشدوی ابراهیم زاده اسماعیل سلیمانی کریم صادقی
  10.30486/jsrp.2021.1926422.2909
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  6 - مقایسه تأثیر آموزش راهبردهای فراشناختی و مدیریت زمان بر اضطراب امتحان و خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه
  لیلا شعاعی علیرضا حیدرئی سعید بختیارپور پرویز عسگری
  10.30486/jsrp.2020.1884950.2192
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  7 - طراحی مدل عملکرد تحصیلی و موفقیت تحصیلی بر اساس سبک‌های یادگیری و مهارت‌های فراشناختی خواندن با میانجیگری اشتیاق تحصیلی دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه دوم
  عباس پناهنده حسین داوودی داوود تقوایی سهراب عبدی زرین
  10.30486/jsrp.2020.1907253.2571
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  8 - A Comparative Study of Vocabulary Learning Strategies Used by Marine Engineering Students and Iranian EFL Learners
  Davood Mashhadi Heidar Majid Sadeghzadeh Hemayati
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  9 - Comparative Effects of Technology-, Motivational-, and Metacognitive-based Scaffolding on Male and Female Iranian Adult Advanced EFL Learners’ Speaking
  Sanaz Jafari Mohammad Reza Talebinejad Saeed Ketabi
  10.30486/relp.2021.1912273.1229
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  10 - The Role of Perceived Teacher's Support and Motivational Orientation in Prediction of Metacognitive Awareness of Reading Strategies in Learning English
  Zohreh Kazemi Ali Zarehmoghadam Hasan Emami
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  11 - Developing and Validating a Questionnaire to Assess Strategic Competence in EFL Listening Performance: A Structural Equation Modeling Approach
  Maryam Haghighi Mojgan Rashtchi Parviz Birjandi
  10.30486/relp.2019.665886
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  12 - Impacts of Cognitive and Metacognitive Strategies on Vocabulary Learning in Junior Students
  Mansooreh Amiridoomari
  10.30486/relp.2023.1988198.1467
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  13 -
  Mohammad Ahmadi Dehghotbadini Farhad Nazarifar Faramarz Malekian Ahmad Reza Akbari Amro Abadi. Fatemeh Zamanifard Behzad Shahbazi Firouzeh Sepehrian Fatemeh Nosrat Mahdi Abolghasemi NajafAbadi Maryam Narimani Saeed Rajaeepoor Narges Keshtiaray Mozafaredin Vaezi Zamaneh Rezaei Ali Reza Yoosefi Hadi Kamali Saghar SahebJamei Sayed Ebrahim Mirshah Jafari Mohsen Malekian Mohammad Javad Leyaghatdar Toraj Hosseini Hafshajani
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  14 - شناسایی و اعتباربخشی مولفه های آموزش مهارت‌های فراشناختی بر مبنای تفکر کوانتومی به دانشجومعلمان
  اعظم  کریمی عباس قلتاش علی‌اصغر  ماشینچی
  10.71788/JSRE.2025.901154
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  15 - Cognitive and Metacognitive Strategy Instruction and Their Impact on Iranian EFL Learners’ Writing Cognitive Processes
  Maryam Khezri Nejad Mojgan Rashtchi Zohreh Seifoori
  10.71528/2024.24011096
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  16 - Reading Strategy Use in Iranian Young Learners’ Classrooms Through a Task-Based Syllabus
  Mohammad Mohammadi Sima Khezrlou
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  17 - مقایسه اثربخشی درمان فراشناختی و درمان فعال‌سازی رفتاری بر تنظیم شناختی هیجانی در زنان مبتلا به اختلال دیس‌تایمیک
  مجید جامه بزرگی سید علی آل یاسین حسن حیدری حسین داودی
  10.30495/iifs.2022.1969330.1051
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  18 - تأثیر آموزش فنی و راهبردهای فراشناختی به شیوه گروهی بر اثربخشی آموزش کارآفرینی
  اعظم هارونی مریم تقوایی یزدی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  19 - بررسی رابطه باورهای فراشناختی، نگرش مسئولیت پذیری و حمایت اجتماعی با وسواس در بین دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان رامهرمز در سال تحصیلی 94-1393
  توفیق آل عباد جواد کریمی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  20 - اثربخشی گروه درمانی فراشناختی ولز بر علائم اختصاصی اضطراب اجتماعی دانشجویان دختر مبتلا به اختلال ‏اضطراب اجتماعی
  سیما صفی خانی قلی زاده آرمین محمودی علیرضا ماردپور
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  21 - رابطه بهزیستی ذهنی، مهارت های فراشناختی و تحمل ابهام با خلاقیت در دانشجویان دانشگاه آزاد اهواز
  نجمه فرهادی بیرگانی علیرضا حیدرئی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  22 - تدوین مدل علّی رضایت تحصیلی بر اساس خود باوری تحصیلی و خوش بینی تحصیلی با میانجی‌گری راهبردهای فراشناختی و اثربخشی آن بر خود شکوفایی تحصیلی دانش‌آموزان پسر دوره اول متوسطه شهر همدان
  غلامرضا ابراهیم‌زاده هوشنگ جدیدی یحیی یاراحمدی امید مرادی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  23 - پیش‌بینی سلامت اجتماعی دبیران بر اساس متغیرهای باورهای فراشناختی و احساس تنهایی
  ابوالقاسم بریمانی علی افراسیابی‌زاده عمران
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  24 - اثربخشی آموزش تکنیک‌های فراشناختی بر میزان خلاقیت دانش‌آموزان دختر دبیرستانی شهر اصفهان
  عزت اله قدم پور سعیده سبزیان جواد اسدالهی هوشنگ گراوند
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  25 - اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خلاقیت، انگیزه پیشرفت و خودپنداره تحصیلی
  بختیار کرمی آزاد الله کرمی نظام هاشمی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  26 - نقش خودکارآمدی، کمال‌گرایی و باورهای فراشناختی منفی در پیش¬بینی اهمال¬کاری تحصیلی در دانشجویان روان¬شناسی دانشگاه آزاد کرمان
  ملیحه نکوئی میترا کامیابی نجمه حاجی پور عبایی آناهیتا بحرینی زاده
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  27 - اثربخشی درمان مبتنی بر رویکرد فراشناختی ولز بر باورهای فراشناختی و نشخوار فکری زنان خانه دار دارای اختلال وسواس جبری
  روح‌الله عزیزی فاطمه بهرامی کورش گودرزی مسعود صادقی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  28 - مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی و روش هم‌شاگردی بر اضطراب امتحان و اهمالکاری تحصیلی در دانش‌آموزان
  لیلا شعاعی علیرضا حیدرئی سعید بختیارپور پرویز عسگری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  29 - مقایسه‌ی اثربخشی آموزش گروهی فراشناخت ولز و مدیریت شناختی و رفتاری استرس بر اضطراب امتحان دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه
  ام البنین هاشمی گرجی حسن اسدزاده طیبه شریفی احمد غضنفری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  30 - شناسایی و اعتباربخشی مولفه های آموزش مهارت‌های فراشناختی بر مبنای تفکر کوانتومی به دانشجومعلمان
  اعظم کریمی عباس قلتاش علی‌اصغر ماشینچی
  10.30495/educ.2023.1984596.2981
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  31 - نقش راهبردهای شناختی و فراشناختی در انگیزۀ پیشرفت فراگیران نظام آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات
  فرامرز ملکیان مریم نریمانی ساغر صاحب جمعی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  32 - Improving Iranian EFL students reading comprehension skills: examining the effects of self-regulated strategy and modified reciprocal teaching
  Atefeh Jafari Bahador Sadeghi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  33 - Metacognitive Strategy Instruction and EFL learners’ Listening Comprehension Ability: A Tale of Two Genders
  Saeed Ranjbar Davood Mashhadi Heidar
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  34 - The Effects of Metacognitive Prompting and Structured Peer Interaction on Intermediate EFL learners' Collaborative Writing
  Seyedeh Zohreh Pirooz
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  35 - The Effects of Metacognitive Prompting and Structured Peer Interaction on Intermediate EFL learners' Collaborative Writing
  Seyedeh Zohreh Pirooz Bahador Sadeghi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  36 - A Comparative Study of Metacognitive Strategies in One-way vs. Two-way Speaking Tasks among Iranian EFL Learners
  Faranak Sodagari Adel Dastgoshadeh
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  37 - The Effect of Portfolio Assessment on the Development of Metacognitive Awareness in EFL Learners' Translating in the Academic Context
  tooba mardani
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  38 - Investigation of the Relationship between Metacognitive Reading Strategies and Motivation: The Case of Iranian EFL Learners
  Fatemeh Mohseni Zohreh Seifoori Saeideh Ahangari
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  39 - Enhancing EFL Learners’ Self Efficacy Beliefs through Raising Metacognitive Awareness
  Saeed Safdari Shahryar Farzi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  40 - بررسی تأثیر هوش فرهنگی بر کارآفرینی دانشگاهی جهت ارائه مدل
  محمد صالحی ترانه عنایتی فرهاد نورایی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  41 - مقایسه راهبردهای یادگیری شناختی، فراشناختی و انگیزش پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان با و بدون اختلال یادگیری خاص
  فاطمه اکبری بهمن اکبری مائده میرزائی ملاطی فاطمه پور نصرالله میر عبدالحسن عسکری رانکوه
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  42 - خود باوری تحصیلی براساس یادگیری خود نظم ده و راهبردهای فراشناختی دانش‌آموزان
  زهره مشهدی اکبر یحیی یار احمدی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  43 - مقایسه راهبردهای مطالعه (شناختی، فراشناختی) و مولفه‌های شخصیتی در دانشجویان دختر قوی و ضعیف تحصیلی دانشگاه پیام نور استان مازندران
  مرتضی ترخان
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  44 - اثربخشی درمان مبتنی بر رویکرد فراشناخت موریتس و رویکرد فراشناخت ولز بر نشخوار فکری زنان خانه دار دارای اختلال وسواس جبری
  روح اله عزیزی فاطمه بهرامی کوروش گودرزی مسعود صادقی
  10.30495/jwsf.2020.1868728.1367
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  45 - اثربخشی درمان فراشناختی بر عدم تحمل ابهام دانش آموزان با علایم وسواس فکری-عملی
  احد آهنگر فاطمه اسدی سکینه سلامت
  10.30495/jwsf.2020.1899637.1453
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  46 - اضطراب بارداری بر اساس باورهای فراشناختی و سلامت روانشناختی در زنان باردار شهر تبریز
  فریده نصیری کناری مهدی رهنورد بخشایش مرتضی عزیزی
  10.30495/jwsf.2020.585246.1335
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  47 - مقایسه باور‌های فراشناختی، احساس رضایت، خودکارآمدی و احساس انسجام روانی زنان رضایتمند و دارای تعارض زناشویی
  فریبا خانی اصغر آقایی
  10.30495/jwsf.2022.1958531.1693
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  48 - اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خودکارآمدی و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دختر با درماندگی آموخته شده
  الناز احدی غلامحسین انتصار فومنی قمر کیانی
  10.30495/jwsf.2021.1925355.1545
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  49 - Investigating the Effects of Scaffolding Genre Knowledge and Metacognitive Strategy Use on EFL Learners’ Academic Writing Skills: A Mixed-methods Study
  Masomeh Aghaalikhani Karim Nazari Bagha Shima Ahmadi Azad
  10.71586/jal.2024.23091521
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  50 - The Effect of Teaching Metacognitive Listening Strategy during Shadowing Activity on Field-Dependent and Field-Independent EFL Learners’ Listening Comprehension
  پرستو علی زاده اقیانوس مونا خبیری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  51 - The Effect of Training and Task-Planning on the Complexity of Iranian Learners’ Oral Speech
  پرویز بیرجندی زهره سیفوری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  52 - The Effect of Awareness Raising Through Metacognitive Strategy-based Instruction on ESP Learners’ Reading Comprehension
  سعیده آهنگری فاطمه محسنی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  53 - A Comparative Study of Metacognitive Strategies in One-way vs. Two-way Speaking Tasks among Iranian EFL Learners
  فرانک سوداگری عادل دستگشاده
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  54 - The Comparative Effect of Collaborative Strategic Reading and Metacognitive Reading Strategies on Extrovert and Introvert EFL Learners’ Reading Comprehension
  پژمان نورزاد مهناز سعیدی سعیده آهنگری
  10.30495/jal.2021.681197
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  55 - The Significance of Peer-Editing in Teaching Writing to EFL Students
  زهره سیفوری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  56 - Enhancing Reading Comprehension via Metacognitive Strategy Training: Gender and Discipline Variation
  Zohreh Seifoori
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  57 - The Effect of Emotionality and Openness to Experience on Vocabulary Learning Strategies of Iranian EFL Students
  شبنم رنجبران اسکویی ابوالفضل رمضانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  58 - The Effect of Using Online Metacognitive Strategies Practice on EFL Learners’ Vocabulary Achievement: A Blended Approach
  شیوا صمدانی نسیم شنگرف ‌فام
  10.30495/jal.2020.675862
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  59 - The Effect of Teaching Cognitive and Metacognitive Strategies on Reading Comprehension Ability
  Mohammad Ali Torabi الهام قلی نیا
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  60 - مقایسه اثربخشی آموزش گروهی راهبردهای فراشناختی و آموزش هم‌ شاگردی بر خودکارآمدی تحصیلی و انگیزش تحصیلی: دانشآموزان دوره متوسطه دوم
  مسعود نظرزاده احمد غضنفری طیبه شریفی رضا احمدی
  10.30495/jinev.2020.1899902.2187
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  61 - مقایسه اثر بخشی آموزش متقابل و چرخۀ تفکر بر دانش فراشناختی و خودپنداره آموزشی دانش‌آموزان دختر پایه پنجم شهر شیراز
  طاهره نکوئیان احمد غضنفری طیبه شریفی مریم چرامی
  10.30495/jinev.2021.1914066.2333
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  62 - تبیین نقش واسطه‌ای یادگیری خودراهبر در رابطه بین باورهای فراشناختی و اهمال‌کاری تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه دوم
  سیما علی زاده الناز یاهک
  10.30495/jinev.2023.1978865.2834
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  63 - اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی – فراشناختی بر تغییر سطح تاب‌آوری تحصیلی و تفکر ارجاعی دانش‌آموزان دختر
  مهدی یوسف‌وند فضل‌اله میردریکوندی محمدعلی سپهوندی سپهوندی علی‌اصغر فرخ‌زادیان
  10.30495/jinev.2019.665915
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  64 - بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی بر سازگاری اجتماعی و خودکارآمدی اجتماعی دانش‌آموزان دختر متوسطه شهرستان نقده
  غلامرضا گل‌محمدنژادبهرامی المیرا رحیمی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  65 - رابطه دانش فراشناخت، نظریه‌های ضمنی هوش و نگرش به رفتارهای کمک طلبی با عملکرد ریاضی دانش‌آموزان دختر پایه سوم راهنمایی شهر تبریز
  طاهره خانکشی‌زاده اکبر رضایی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  66 - تأثیر آموزش راهبردهای فراشناختی در افزایش خلاقیت و بهبود عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان
  مهسا کیوانی اصغر جعفری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  67 - مقایسه عملکرد آزمون‌دهندگان موفق، متوسط و ناموفق در امتحان درک مطلب انگلیسی در بکارگیری راهکارهای آزمون‌دهی
  مریم بهاردوست علیرضا احمدی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  68 - اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی(CMST) بر خودکارآمدی خلاق و اشتیاق تحصیلی در دانش‌آموزان پسر دوره دوم متوسطه
  مهدی یوسف‌وند زینب علوی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  69 - The Relationship between Metacognitive Skills and Educational Progress of Students at Islamic Azad University
  محمد صالحی فرزانه میرزاخانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  70 - Strategic Competence and Foreign Language test Performance in Iranian Context
  Siamak Rahimi Behzad Ghonsooly
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  71 - The Effects of Metacognitive Strategy Training on the Listening Comprehension and Self-Regulation of EFL Learners
  Mahboubeh Taghizadeh Arash Gholamy Saleh Abady
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  72 - The Effect of Story Mapping on Writing Performance of Iranian EFL Learners
  Omid Tabatabaei Nafise Radi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  73 - Impact of Metacognitive Strategy Instruction on Iranian EFL Learners’ Listening Anxiety
  Parisa Mohamadpour Reza Talebinejad Omid Tabatabaei
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  74 - EFL Students’ Epistemological Beliefs and Use of Cognitive and Metacognitive Strategies in Bahir Dar University
  Mulugeta Kahsay
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  75 - Metacognitive Strategy Awareness and Listening Anxiety: The role of gender and proficiency level among Iranian EFL learners
  Narjes Golzadeh Marjan Moiinvaziri
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  76 - The Interaction of Gender with Text Enhancement and Meta-cognitive Grammar Instruction on Learning and Recall of English Grammar
  Laleh Davoodi Roya Baharlouie
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  77 - Impact of Metacognitive Intervention Program Instruction on the Reading Development of Dyslexic Primary School Learners
  Saadi Garavand Tayyebeh Khoshbakht Akbar Azizifar Shahram Welidi
  10.30495/jfl.2022.692644
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  78 - The Relationship Between School Environment Perceptions and Self-Regulated Learning Strategies with Academic Seriousness and Mediating Role of School Enthusiasm
  Mahboube Soleimanpouromran
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  79 - Investigating and ranking effective factors and components on the implementation of Teaching Metacognitive Skills based on Quantum Thinking (quantum thinking)
  Abbas Qholtash Azam Karimi Aliasghar Mashinchi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  80 - Iranian Male and Female EFL learners’ Metacognitive Awareness of Reading Strategies: Links to Their Reading Comprehension Performance
  Sepideh Mohammadi Bazargani Zohreh Seifoori Nasrin Hadidi Tamjid
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  81 - The Myth of L1-L2 Metacognitive Reading Strategy Transfer: Actual and Perceived Strategy Use in Focus
  Somayeh Nilforoushan Mojgan Rashtchi Gholam-Reza Abbasian
  10.71664/jals.2024.2402-1137/
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  82 - تأثیر کلاس معکوس بر مهارتهای فراشناختی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان هنرستان
  زهرا وحیدی کامبیز پوشنه
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  83 - رابطه ویژگی‌های شخصیتی و راهبرد‌های فراشناختی با خودکارآمدی رایانه‌ای در دانشجو ـ معلمان
  فریده حمیدی مهین شیرزاد اسکی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  84 - رابطه برداشت از مفهوم یادگیری با راهبردهای یادگیری در یادگیرندگان فضای مجازی و واقعی
  فاطمه عباسی حسین پورشهریار جلیل فتح آبادی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  85 - تأثیر استفاده از کار پوشه الکترونیکی بر مهارتهای فراشناختی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی ناحیه 2 ساری
  سیده ندا باقری امره ای وحید فلاح
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  86 - A TELL-Based TBLT in ESP Courses: Focus on Undergraduates’ Metacognitive Reading Comprehension Strategies
  مهناز شعله محمد رضا طالبی نژاد محسن شاهرخی
  10.30495/lct.2022.1951434.1054
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  87 - بررسی تأثیر هوش فرهنگی بر رضایت شغلی کارکنان با نقش میانجی رفتار شهروندی سازمانی (مورد مطالعه: شرکت مجتمع صنایع آلومینیوم جنوب)
  عادل کولک مختار رنجبر حسن سلطانی
  10.30495/msds.2023.1982623.1132
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  88 - Impact of Teaching Metacognitive Strategies on Iranian EFL Learners’ Writing Accuracy in Proactive vs. Reactive Classes
  Fatemeh Jafari Nasser Ghafoori Shima Ahmadi-Azad
  10.30495/ttlt.2024.705096
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  89 - Implicit and Explicit Instruction of Reading Strategies and the Application of Metacognitive Strategies by Iranian EFL Freshmen Students
  Marjan Mehrpour Mostafa Zamanian Firooz Sadighi Ehsan Hadipourfard
  10.30495/ttlt.2023.707370
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  90 - Teaching Writing Assessment: Does Metacognitive Awareness-Raising Work?
  Mojgan Kouhpayehzadeh Esfahani Mojgan Rashtchi Ali Asghar Rostami Abousaidi Bahram Mowlaie
  10.30495/ttlt.2022.696901
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  91 - Adopting Mediated Learning Experience through Mediational Behaviors to Improve EFL Learners’ Grammar and Metacognitive Strategy Use
  Effat  Hadidi Zavareh Abdollah Baradaran Bahram Mowlaie
  https://doi.org/10.71755/ttlt.2024.1047788
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  92 - Enhancement of Iranian EFL University Students’ Reading Comprehension through Explicit and Implicit Strategy Instruction
  Guiti  Mortazavizadeh Mohammad Golshan Mohammad Javad Rezai
  https://doi.org/10.71755/ttlt.2024.1047826
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  93 - Comparative Effects of Scaffolding Strategies on Iranian Intermediate EFL Learners’ Writing
  ساناز جعفری Mohammad Reza Talebinejad Saeed Ketabi
  10.30495/ttlt.2023.703316
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  94 - Investigating a Systematic Approach to the Promotion of EFL Learners’ Autonomy
  Hossein Rahmanpanah Zia Tajeddin
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  95 - The Effect of Metacognitive Strategies Training on Reading Comprehension of Field-dependent / Field- independent Learners
  Mehdi Sheykhi Zohre Mohamadi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  96 - Development of Speaking Ability through Motivational and Metacognitive-based Scaffolding
  اعظم پیشادست Ahmad Mojavezi Farideh Okati
  10.30495/ttlt.2021.683478
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  97 - Using Metacognitive Strategies in Writing Classes
  محمدشریف حسینی
  10.30495/ttlt.2022.689080
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  98 - Analyzing the Effect of Using Meta-cognitive Strategies on Iranian EFL Learners’ Writing Skill
  محمدشریف حسینی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  99 - دانش فراشناخت و بهزیستی مدرسه: نقش واسطه‌ای کمک‌طلبی تحصیلی
  محمد قنبری طلب راضیه شیخ الاسلامی محبوبه فولادچنگ مسعود حسین چاری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  100 - اثربخشی آموزش فراشناخت و تحول مثبت نوجوانی بر تاب‌آوری و بهزیستی تحصیلی دانش‌آموزان دختر با مشکلات رفتاری
  زهرا موحدیان امیر قمرانی ایلناز سجادیان
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  101 - اثربخشی برنامه آموزش مبتنی بر نظریه یادگیری زایشی بر خودنظم‌جویی شناختی، فراشناختی و باورهای انگیزشی
  لیلا عروتی موفق صغری ابراهیمی قوام اسماعیل سعدی‌پور علی دلاور فریبرز درتاج
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  102 - مدل‌یابی سـازگاری اجـتماعی بر اساس باور‌های فراشناخـتی با میانجـی گری بعد تعهد در هویت دانش آموزان دوره دوم متوسطه
  علی رهیده مسعود قاسمی مژگان سپاه منصور
  10.30495/hpsbjourna.2022.1946550.1047
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  103 - عنوان مقاله مقایسه اثربخشی مداخله ای مبتنی بر سبک زندگی سالم و آموزش مهارت های فراشناختی بر باورهای هوشی
  ویدا امیرداور مژگان سپاه منصور
  10.30495/hpsbjourna.2023.1965292.1175
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  104 - نقش میانجی خودکار آمدی در رابطه بین فراشناخت و اضطراب رایانه ای دختران دانشجو دانشگاه آزاد اسلامی
  مهتاب یکانی سیده معصومه عزیزیان
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  105 - اثر بخشی درمان با رویکرد روایت درمانی برابعاد باورهای فراشناختی و ابعاد شایستگی اجتماعی دختران نوجوان آزار دیده جنسی
  منیر سادات میر خان
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  106 - بررسی نقش میانجی تعلل‌ورزی تحصیلی در رابطه میان راهبردهای فراشناخت با اضطراب امتحان
  آناهیتا عبدالله زادگان علی خانه کشی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  107 - نقش واسطه‌ای آگاهی فراشناختی در رابطه بین اثربخشی مدرسه و خوش‌بینی تحصیلی دانش‌آموزان
  مهسا محمودی مشایی مائده ابراهیمی زاهد زهرا صدری محمدرضا زائری بهروز عباس نجفی پور تابستانق
  10.30495/jcdepr.2023.709613
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  108 - بررسی همنوایی اجتماعی بر اساس ارزیابی فراشناختی بدشکلی بدن و بهزیستی معنوی و سرمایه روانشناختی در زنان متقاضی جراحی بینی مرضیه سالاروند / فرح نادری
  مرضیه  سالاروند فرح نادری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  109 - The role of text type on the use of metacognitive reading strategies: Iranian EFL learners' perceptions in focus
  Somayeh Nilforoushan Mojgan Rashtchi Gholam-Reza Abbasian
  https://doi.org/10.71703/cure.2024.1107725
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  110 - بررسی اثر عدالت رهبری تحولی بر بهبود مهارت های فراشناختی دانش آموزان شهرستان کامیاران
  حامد ثقفی رحیم رحمانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  111 - بررسی رابطه هوش فرهنگی و آگاهی فراشناختی و باورهای هوشی با عملکردتحصیلی
  معصومه باقرپور طاهر محبوبی کمال محبوبی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  112 - مقایسه سطح دانش فراشناختی حل مسأله دانش آموزان دوره ی ابتدایی به تفکیک سطح پیشرفت تحصیلی ،پایه ی تحصیلی وجنسیت
  زهره عباباف     حسن پاشاشریفی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  113 - نقش باورها و آگاهی فراشناختی در استفاده از راهبردهای مهارت خواندن در میان دانشجویان زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم
  فاطمه خونمری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  114 - بررسی اثربخشی اموزش راهبرهای شناختی و فراشناختی و روش مطالعه پس ختام در کاهش اضطراب امتحان دانش اموزان پسر مقطع دبیرستان شهر رودهن
  نرگس شهری شهرام وزیری فرح لطفی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  115 - نقش پیش بین باورهای فراشناختی در علایم وسواسی با واسطه گری مسوولیت پذیری و در آمیختگی افکار در جمعیت غیربالینی
  محمد هرنگ زا محمد علی گودرزی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  116 - The comparative role of paper-based and computer-delivered IELTS in the cognitive and meta-cognitive strategies use of Iranian IELTS candidates in the academic module reading
  Nahid Majidi Elham Kavandi Mohammadreza khodadoust
  https://doi.org/10.71703/cure.2024.1118589
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  117 - Undergraduate ESP Students’ Reading Comprehension and Metacognitive Awareness across Discipline and Gender
  زهره   سیفوری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  118 - اثربخشی درمان مواجهه مبتنی بر ذهنآگاهی بر پیشگیری از اختلال اضطراب فراگیر، باورهای فراشناختی، خودتنظیمی هیجانی و تحریفهای شناختی در مردان مبتلا به OCD
  فایق  شریف پور
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  119 - پیش‌ بینی اضطراب نوجوانان بر اساس ادراک نوجوانان از کنترل والدین: نقش میانجی باورهای فراشناختی
  ملیحه عبدالهی اعظم داودی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  120 - مقایسه طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه، باورهای فراشناختی و منبع کنترل بین بیماران اسکیزوفرنیک و دوقطبی
  سید محمدحسن نسابه حسین بقولى اذرمیدخت رضایی سلطانعلی کاظمی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  121 - کفایت روان‌سنجی مقیاس جهت‌گیری فراشناختی محیط یادگیری
  رضا چالمه محبوبه فولادچنگ
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  122 - رابطه ی راهبردهای فراشناختی با پرخاشگری و شیوه های مقابله با استرس دانش آموزان دوره ی پیش دانشگاهی شهر شیراز
  آیدا دانش پور سیروس سروقد
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  123 - تأثیر آموزش فراشناختی در طراحی مجتمع‌های زیستی در مراکز شهری با تأکید بر نگارش و نقد فرآیند طراحی
  وحید قبادیان هوبه تحویلداری محمود رضایی رضا افهمی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  124 - اثربخشی آموزش راهبرد های فراشناخت بر خودراهبری یادگیری و پیشرفت تحصیلی ریاضی و ادبیات فارسی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان شوش
  محمود شرفی مریم داودی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  125 - تاثیر راهبردهای فراشناختی بر انگیزه پیشرفت و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی
  غلامحسین طهماسبی گل افروز رمضانی حشمت زارع
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  126 - رابطه‌ی بین هوش هیجانی و آگاهی فراشناختی از راهبردهای خواندن با عملکرد تحصیلی دانشجویان گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید
  محسن طالب زاده نوبریان عباس علی نوروزی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  127 - کاربرد راهبردهای فراشناخت در تجربه‌های دانشجویان و ارتباط آن با سطح پیشرفت تحصیلی آن‌ها
  یحیی صفری صدیقه محمدجانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  128 - ارزیابی فرایند یادگیری گروهی در دانشجویان براساس مدل نَپ
  امیرحسین محمد داودی فائزه حجتی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  129 - تاثیر آموزش فراشناخت در حل مسایل ریاضی دانش آموزان
  حسین زارع ناصر محمدی احمدآبادی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  130 - رابطه آگاهی‌های فراشناختی با خودپنداره تحصیلی، نگرش نسبت به مدرسه و سازگاری اجتماعی دانش آموزان
  فرانک موسوی عمران بدری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  131 - Enhancing Morphosyntactic Structure Learning in EFL Learners: A Study of Metacognitive Knowledge and Task Type
  Mohammad Sadegh  Ghalibafan Shadab Jabbarpoor Bahram Mowlaie
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  132 - طراحی مدل پیش‌بینی خودناتوانمندسازی تحصیلی بر اساس باورهای فراشناختی با نقش میانجی تنظیم هیجان شناختی دانشجویان
  هدیه  مغاری محمدرضا  متینی صدر احمد باصری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  133 - Brain-Based Teaching Principles for EFL Students: Exploring the Impacts on Reading Comprehension
  Zahra Rahmani Ehsan Rassaei Mohammad Bavali
  https://doi.org/10.82531/202410131186777
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  134 - اثرآموزش مهارت های فراشناختی (MCT) همراه با دارو درمانی بر ازهم گسیختگی ، تهییج پذیری ، اضطراب و افسردگی بیماران اسکیزوفرنیک (نویسندگان: سعید ملیحی الذاکرینی / علی اطمینان / امین نجاتی)
  سعید  ملیحی الذاکرینی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  135 - مقايسه اثربخشي درمان شناختي -رفتاري و فراشناخت درماني بر آشفتگی روانشناختی زنان باردار ؛ سعید ملیحی الذاکرینی / پرستو نصری
  سعید  ملیحی الذاکرینی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  136 - اثربخشی آموزش مهارت های فراشناختی بر انعطاف پذیری شناختی و هیجانی دانش آموزان
  بهزاد رسول زاده شفیعه آقائی دوست
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  137 - نقش خودکارآمدی، کمال‌گرایی و باورهای فراشناختی منفی در پیش­بینی اهمال­کاری تحصیلی در دانشجویان روان­شناسی
  ملیحه نکوئی میترا کامیابی نجمه حاجی پور عبایی آناهیتا بحرینی زاده
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  138 - اثربخشی درمان مواجهه مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر پیشگیری از اختلال اضطراب فراگیر، باور‌های فراشناختی، خودتنظیمی هیجانی و تحریف‌های شناختی در مردان مبتلا به OCD
  قربان فتحی اقدم فایق  شریف پور مهرناز آزادیکتا هائیده صابری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  139 - اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر باورهای فراشناختی، کمال گرایی و دلزدگی تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی انیس خوش لهجه صدق / شیرین طالبیان فر
  انیس خوش لهجه صدق
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  140 - The Relationship Between Iranian EFL Students’ Personality Traits, Gender and Use of Metacognitive Reading Strategies
  Hamed Badpa Leila Alinouri
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  141 - The Effectiveness of Reflective Learning through Semi-structured Reflection Writing in Reading Performance and Metacognitive Awareness of Iranian EFL Learners
  Neda Karami Esmat Babaii parisa daftarifard
  10.30495/TTLT.2022.689103
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  142 - اثربخشی آموزش هیجان مدار بر اضطراب مرگ، باورهای فراشناختی و رفتارهای خودآسیب رسان دختران با طرحواره ناسازگاراولیه از منظر فرهنگی
  آسیه پیروی زهرا  نادری ملک ماریه دهقان منشادی
  10.61186/iau.1199371
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  143 - The Effect of ChatGPT on Right- and Left-Hemisphere Dominant Iranian EFL Learners’ Argumentative Writing and Metacognitive Awareness
  Hassan Alizadeh Mahmoud Alilo
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  144 - مقايسه اثربخشي درمان شناختی - رفتاري و فراشناخت‌درماني بر اضطراب و شاخص‌های زيستي در زنان باردار
  پرستو نصری منصوره تجویدی سعید ملیحی الذاکرینی میترا رحیم زاده زرین آجودانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  145 - هم‌سنجی درمان فراشناختی و درمان مبتنی بر فعال‌سازی رفتاری بر ابعاد نشخوار فکری در زنان مبتلا به اختلال افسردگی اساسی
  مجید جامه بزرگی علی آل یاسین حسن حیدری حسین داودی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  146 - Relationship between EFL Learners’ Speaking Anxiety and Their Metacognitive Strategy Use
  Salam Khaliliaqdam
  https://doi.org/10.71755/TTLT.2025.1209771