فهرست مقالات Metacognitive

• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  1 - تاثیر تفاوت های فرهنگی با مشتریان بر سازگاری ارائه‌دهنده خدمات با توجه به نقش تعدیل گر هوش‌ فرهنگی فراشناختی؛ رویکردی تجربی
  کامبیز حیدرزاده هنزائی
  10.30495/jcm.2023.74121.1679
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  2 - نقش هوشمندسازی مدارس و راهبردهای فراشناختی بر سازگاری تحصیلی دانش‌آموزان (مطالعه موردی: دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه مدارس هوشمند شهر چمستان)
  علی محمدزاده نادی علیزاده فرانک پایدار
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  3 - ارائه مدل سنجش سرمایه انسانی در آموزش و پرورش شهرستان بوشهر
  نگار زائری فرانک امیدیان سپیده جعفری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  4 - تاثیر باورهای فراشناختی،‌ طرحواره‌های ‌‌هیجانی و پیوند والدینی بر آسیب‌پذیری به حساسیت‌‌پردازش‌‌ حسی
  بهناز کمالی علی رضا آقا یوسفی حسن میرزاحسینی
  10.30486/jsrp.2020.1883431.2161
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  5 - مقایسۀ اثربخشی درمان فراشناختی و آموزش جرأت‌مندی بر اجتناب و فشار اجتماعی دانش‌آموزان متوسطۀ اول دارای اضطراب یادگیری زبان خارجی
  خوشدوی ابراهیم زاده اسماعیل سلیمانی کریم صادقی
  10.30486/jsrp.2021.1926422.2909
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  6 - مقایسه تأثیر آموزش راهبردهای فراشناختی و مدیریت زمان بر اضطراب امتحان و خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه
  لیلا شعاعی علیرضا حیدرئی سعید بختیارپور پرویز عسگری
  10.30486/jsrp.2020.1884950.2192
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  7 - طراحی مدل عملکرد تحصیلی و موفقیت تحصیلی بر اساس سبک‌های یادگیری و مهارت‌های فراشناختی خواندن با میانجیگری اشتیاق تحصیلی دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه دوم
  عباس پناهنده حسین داوودی داوود تقوایی سهراب عبدی زرین
  10.30486/jsrp.2020.1907253.2571
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  8 - A Comparative Study of Vocabulary Learning Strategies Used by Marine Engineering Students and Iranian EFL Learners
  Davood Mashhadi Heidar Majid Sadeghzadeh Hemayati
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  9 - Comparative Effects of Technology-, Motivational-, and Metacognitive-based Scaffolding on Male and Female Iranian Adult Advanced EFL Learners’ Speaking
  Sanaz Jafari Mohammad Reza Talebinejad Saeed Ketabi
  10.30486/relp.2021.1912273.1229
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  10 - The Role of Perceived Teacher's Support and Motivational Orientation in Prediction of Metacognitive Awareness of Reading Strategies in Learning English
  Zohreh Kazemi Ali Zarehmoghadam Hasan Emami
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  11 - Developing and Validating a Questionnaire to Assess Strategic Competence in EFL Listening Performance: A Structural Equation Modeling Approach
  Maryam Haghighi Mojgan Rashtchi Parviz Birjandi
  10.30486/relp.2019.665886
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  12 - Impacts of Cognitive and Metacognitive Strategies on Vocabulary Learning in Junior Students
  Mansooreh Amiridoomari
  10.30486/relp.2023.1988198.1467
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  13 - شناسایی و اعتباربخشی مولفه های آموزش مهارت‌های فراشناختی بر مبنای تفکر کوانتومی به دانشجومعلمان
  اعظم  کریمی عباس قلتاش علی‌اصغر  ماشینچی
  10.71788/JSRE.2025.901154
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  14 - Cognitive and Metacognitive Strategy Instruction and Their Impact on Iranian EFL Learners’ Writing Cognitive Processes
  Maryam Khezri Nejad Mojgan Rashtchi Zohreh Seifoori
  10.71528/2024.24011096
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  15 - Reading Strategy Use in Iranian Young Learners’ Classrooms Through a Task-Based Syllabus
  Mohammad Mohammadi Sima Khezrlou
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  16 - مقایسه اثربخشی درمان فراشناختی و درمان فعال‌سازی رفتاری بر تنظیم شناختی هیجانی در زنان مبتلا به اختلال دیس‌تایمیک
  مجید جامه بزرگی سید علی آل یاسین حسن حیدری حسین داودی
  10.30495/iifs.2022.1969330.1051
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  17 - تأثیر آموزش فنی و راهبردهای فراشناختی به شیوه گروهی بر اثربخشی آموزش کارآفرینی
  اعظم هارونی مریم تقوایی یزدی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  18 - بررسی رابطه باورهای فراشناختی، نگرش مسئولیت پذیری و حمایت اجتماعی با وسواس در بین دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان رامهرمز در سال تحصیلی 94-1393
  توفیق آل عباد جواد کریمی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  19 - اثربخشی گروه درمانی فراشناختی ولز بر علائم اختصاصی اضطراب اجتماعی دانشجویان دختر مبتلا به اختلال ‏اضطراب اجتماعی
  سیما صفی خانی قلی زاده آرمین محمودی علیرضا ماردپور
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  20 - رابطه بهزیستی ذهنی، مهارت های فراشناختی و تحمل ابهام با خلاقیت در دانشجویان دانشگاه آزاد اهواز
  نجمه فرهادی بیرگانی علیرضا حیدرئی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  21 - تدوین مدل علّی رضایت تحصیلی بر اساس خود باوری تحصیلی و خوش بینی تحصیلی با میانجی‌گری راهبردهای فراشناختی و اثربخشی آن بر خود شکوفایی تحصیلی دانش‌آموزان پسر دوره اول متوسطه شهر همدان
  غلامرضا ابراهیم‌زاده هوشنگ جدیدی یحیی یاراحمدی امید مرادی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  22 - پیش‌بینی سلامت اجتماعی دبیران بر اساس متغیرهای باورهای فراشناختی و احساس تنهایی
  ابوالقاسم بریمانی علی افراسیابی‌زاده عمران
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  23 - اثربخشی آموزش تکنیک‌های فراشناختی بر میزان خلاقیت دانش‌آموزان دختر دبیرستانی شهر اصفهان
  عزت اله قدم پور سعیده سبزیان جواد اسدالهی هوشنگ گراوند
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  24 - اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خلاقیت، انگیزه پیشرفت و خودپنداره تحصیلی
  بختیار کرمی آزاد الله کرمی نظام هاشمی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  25 - نقش خودکارآمدی، کمال‌گرایی و باورهای فراشناختی منفی در پیش¬بینی اهمال¬کاری تحصیلی در دانشجویان روان¬شناسی دانشگاه آزاد کرمان
  ملیحه نکوئی میترا کامیابی نجمه حاجی پور عبایی آناهیتا بحرینی زاده
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  26 - نقش میانجی خودکار آمدی در رابطه بین فراشناخت و اضطراب رایانه ای دختران دانشجو دانشگاه آزاد تهران
  مهتاب یکانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  27 - اثربخشی درمان مبتنی بر رویکرد فراشناختی ولز بر باورهای فراشناختی و نشخوار فکری زنان خانه دار دارای اختلال وسواس جبری
  روح‌الله عزیزی فاطمه بهرامی کورش گودرزی مسعود صادقی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  28 - مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی و روش هم‌شاگردی بر اضطراب امتحان و اهمالکاری تحصیلی در دانش‌آموزان
  لیلا شعاعی علیرضا حیدرئی سعید بختیارپور پرویز عسگری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  29 - مقایسه‌ی اثربخشی آموزش گروهی فراشناخت ولز و مدیریت شناختی و رفتاری استرس بر اضطراب امتحان دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه
  ام البنین هاشمی گرجی حسن اسدزاده طیبه شریفی احمد غضنفری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  30 - شناسایی و اعتباربخشی مولفه های آموزش مهارت‌های فراشناختی بر مبنای تفکر کوانتومی به دانشجومعلمان
  اعظم کریمی عباس قلتاش علی‌اصغر ماشینچی
  10.30495/educ.2023.1984596.2981
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  31 - نقش راهبردهای شناختی و فراشناختی در انگیزۀ پیشرفت فراگیران نظام آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات
  فرامرز ملکیان مریم نریمانی ساغر صاحب جمعی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  32 - Improving Iranian EFL students reading comprehension skills: examining the effects of self-regulated strategy and modified reciprocal teaching
  Atefeh Jafari Bahador Sadeghi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  33 - Metacognitive Strategy Instruction and EFL learners’ Listening Comprehension Ability: A Tale of Two Genders
  Saeed Ranjbar Davood Mashhadi Heidar
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  34 - The Effects of Metacognitive Prompting and Structured Peer Interaction on Intermediate EFL learners' Collaborative Writing
  Seyedeh Zohreh Pirooz
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  35 - The Effects of Metacognitive Prompting and Structured Peer Interaction on Intermediate EFL learners' Collaborative Writing
  Seyedeh Zohreh Pirooz Bahador Sadeghi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  36 - A Comparative Study of Metacognitive Strategies in One-way vs. Two-way Speaking Tasks among Iranian EFL Learners
  Faranak Sodagari Adel Dastgoshadeh
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  37 - The Effect of Portfolio Assessment on the Development of Metacognitive Awareness in EFL Learners' Translating in the Academic Context
  tooba mardani
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  38 - Investigation of the Relationship between Metacognitive Reading Strategies and Motivation: The Case of Iranian EFL Learners
  Fatemeh Mohseni Zohreh Seifoori Saeideh Ahangari
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  39 - Enhancing EFL Learners’ Self Efficacy Beliefs through Raising Metacognitive Awareness
  Saeed Safdari Shahryar Farzi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  40 - بررسی تأثیر هوش فرهنگی بر کارآفرینی دانشگاهی جهت ارائه مدل
  محمد صالحی ترانه عنایتی فرهاد نورایی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  41 - مقایسه راهبردهای یادگیری شناختی، فراشناختی و انگیزش پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان با و بدون اختلال یادگیری خاص
  فاطمه اکبری بهمن اکبری مائده میرزائی ملاطی فاطمه پور نصرالله میر عبدالحسن عسکری رانکوه
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  42 - خود باوری تحصیلی براساس یادگیری خود نظم ده و راهبردهای فراشناختی دانش‌آموزان
  زهره مشهدی اکبر یحیی یار احمدی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  43 - مقایسه راهبردهای مطالعه (شناختی، فراشناختی) و مولفه‌های شخصیتی در دانشجویان دختر قوی و ضعیف تحصیلی دانشگاه پیام نور استان مازندران
  مرتضی ترخان
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  44 - اثربخشی درمان مبتنی بر رویکرد فراشناخت موریتس و رویکرد فراشناخت ولز بر نشخوار فکری زنان خانه دار دارای اختلال وسواس جبری
  روح اله عزیزی فاطمه بهرامی کوروش گودرزی مسعود صادقی
  10.30495/jwsf.2020.1868728.1367
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  45 - اثربخشی درمان فراشناختی بر عدم تحمل ابهام دانش آموزان با علایم وسواس فکری-عملی
  احد آهنگر فاطمه اسدی سکینه سلامت
  10.30495/jwsf.2020.1899637.1453
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  46 - اضطراب بارداری بر اساس باورهای فراشناختی و سلامت روانشناختی در زنان باردار شهر تبریز
  فریده نصیری کناری مهدی رهنورد بخشایش مرتضی عزیزی
  10.30495/jwsf.2020.585246.1335
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  47 - مقایسه باور‌های فراشناختی، احساس رضایت، خودکارآمدی و احساس انسجام روانی زنان رضایتمند و دارای تعارض زناشویی
  فریبا خانی اصغر آقایی
  10.30495/jwsf.2022.1958531.1693
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  48 - اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خودکارآمدی و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دختر با درماندگی آموخته شده
  الناز احدی غلامحسین انتصار فومنی قمر کیانی
  10.30495/jwsf.2021.1925355.1545
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  49 - Investigating the Effects of Scaffolding Genre Knowledge and Metacognitive Strategy Use on EFL Learners’ Academic Writing Skills: A Mixed-methods Study
  Masomeh Aghaalikhani Karim Nazari Bagha Shima Ahmadi Azad
  10.71586/jal.2024.23091521
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  50 - The Effect of Teaching Metacognitive Listening Strategy during Shadowing Activity on Field-Dependent and Field-Independent EFL Learners’ Listening Comprehension
  پرستو علی زاده اقیانوس مونا خبیری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  51 - The Effect of Training and Task-Planning on the Complexity of Iranian Learners’ Oral Speech
  پرویز بیرجندی زهره سیفوری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  52 - The Effect of Awareness Raising Through Metacognitive Strategy-based Instruction on ESP Learners’ Reading Comprehension
  سعیده آهنگری فاطمه محسنی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  53 - A Comparative Study of Metacognitive Strategies in One-way vs. Two-way Speaking Tasks among Iranian EFL Learners
  فرانک سوداگری عادل دستگشاده
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  54 - The Comparative Effect of Collaborative Strategic Reading and Metacognitive Reading Strategies on Extrovert and Introvert EFL Learners’ Reading Comprehension
  پژمان نورزاد مهناز سعیدی سعیده آهنگری
  10.30495/jal.2021.681197
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  55 - The Significance of Peer-Editing in Teaching Writing to EFL Students
  زهره سیفوری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  56 - Enhancing Reading Comprehension via Metacognitive Strategy Training: Gender and Discipline Variation
  Zohreh Seifoori
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  57 - The Effect of Emotionality and Openness to Experience on Vocabulary Learning Strategies of Iranian EFL Students
  شبنم رنجبران اسکویی ابوالفضل رمضانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  58 - The Effect of Using Online Metacognitive Strategies Practice on EFL Learners’ Vocabulary Achievement: A Blended Approach
  شیوا صمدانی نسیم شنگرف ‌فام
  10.30495/jal.2020.675862
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  59 - The Effect of Teaching Cognitive and Metacognitive Strategies on Reading Comprehension Ability
  Mohammad Ali Torabi الهام قلی نیا
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  60 - مقایسه اثربخشی آموزش گروهی راهبردهای فراشناختی و آموزش هم‌ شاگردی بر خودکارآمدی تحصیلی و انگیزش تحصیلی: دانشآموزان دوره متوسطه دوم
  مسعود نظرزاده احمد غضنفری طیبه شریفی رضا احمدی
  10.30495/jinev.2020.1899902.2187
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  61 - مقایسه اثر بخشی آموزش متقابل و چرخۀ تفکر بر دانش فراشناختی و خودپنداره آموزشی دانش‌آموزان دختر پایه پنجم شهر شیراز
  طاهره نکوئیان احمد غضنفری طیبه شریفی مریم چرامی
  10.30495/jinev.2021.1914066.2333
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  62 - تبیین نقش واسطه‌ای یادگیری خودراهبر در رابطه بین باورهای فراشناختی و اهمال‌کاری تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه دوم
  سیما علی زاده الناز یاهک
  10.30495/jinev.2023.1978865.2834
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  63 - اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی – فراشناختی بر تغییر سطح تاب‌آوری تحصیلی و تفکر ارجاعی دانش‌آموزان دختر
  مهدی یوسف‌وند فضل‌اله میردریکوندی محمدعلی سپهوندی سپهوندی علی‌اصغر فرخ‌زادیان
  10.30495/jinev.2019.665915
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  64 - بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی بر سازگاری اجتماعی و خودکارآمدی اجتماعی دانش‌آموزان دختر متوسطه شهرستان نقده
  غلامرضا گل‌محمدنژادبهرامی المیرا رحیمی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  65 - رابطه دانش فراشناخت، نظریه‌های ضمنی هوش و نگرش به رفتارهای کمک طلبی با عملکرد ریاضی دانش‌آموزان دختر پایه سوم راهنمایی شهر تبریز
  طاهره خانکشی‌زاده اکبر رضایی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  66 - تأثیر آموزش راهبردهای فراشناختی در افزایش خلاقیت و بهبود عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان
  مهسا کیوانی اصغر جعفری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  67 - مقایسه عملکرد آزمون‌دهندگان موفق، متوسط و ناموفق در امتحان درک مطلب انگلیسی در بکارگیری راهکارهای آزمون‌دهی
  مریم بهاردوست علیرضا احمدی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  68 - اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی(CMST) بر خودکارآمدی خلاق و اشتیاق تحصیلی در دانش‌آموزان پسر دوره دوم متوسطه
  مهدی یوسف‌وند زینب علوی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  69 - The Relationship between Metacognitive Skills and Educational Progress of Students at Islamic Azad University
  محمد صالحی فرزانه میرزاخانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  70 - Strategic Competence and Foreign Language test Performance in Iranian Context
  Siamak Rahimi Behzad Ghonsooly
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  71 - The Effects of Metacognitive Strategy Training on the Listening Comprehension and Self-Regulation of EFL Learners
  Mahboubeh Taghizadeh Arash Gholamy Saleh Abady
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  72 - The Effect of Story Mapping on Writing Performance of Iranian EFL Learners
  Omid Tabatabaei Nafise Radi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  73 - Impact of Metacognitive Strategy Instruction on Iranian EFL Learners’ Listening Anxiety
  Parisa Mohamadpour Reza Talebinejad Omid Tabatabaei
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  74 - EFL Students’ Epistemological Beliefs and Use of Cognitive and Metacognitive Strategies in Bahir Dar University
  Mulugeta Kahsay
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  75 - Metacognitive Strategy Awareness and Listening Anxiety: The role of gender and proficiency level among Iranian EFL learners
  Narjes Golzadeh Marjan Moiinvaziri
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  76 - The Interaction of Gender with Text Enhancement and Meta-cognitive Grammar Instruction on Learning and Recall of English Grammar
  Laleh Davoodi Roya Baharlouie
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  77 - Impact of Metacognitive Intervention Program Instruction on the Reading Development of Dyslexic Primary School Learners
  Saadi Garavand Tayyebeh Khoshbakht Akbar Azizifar Shahram Welidi
  10.30495/jfl.2022.692644
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  78 - The Relationship Between School Environment Perceptions and Self-Regulated Learning Strategies with Academic Seriousness and Mediating Role of School Enthusiasm
  Mahboube Soleimanpouromran
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  79 - Investigating and ranking effective factors and components on the implementation of Teaching Metacognitive Skills based on Quantum Thinking (quantum thinking)
  Abbas Qholtash Azam Karimi Aliasghar Mashinchi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  80 - Iranian Male and Female EFL learners’ Metacognitive Awareness of Reading Strategies: Links to Their Reading Comprehension Performance
  Sepideh Mohammadi Bazargani Zohreh Seifoori Nasrin Hadidi Tamjid
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  81 - The Myth of L1-L2 Metacognitive Reading Strategy Transfer: Actual and Perceived Strategy Use in Focus
  Somayeh Nilforoushan Mojgan Rashtchi Gholam-Reza Abbasian
  10.71664/jals.2024.2402-1137/
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  82 - تأثیر کلاس معکوس بر مهارتهای فراشناختی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان هنرستان
  زهرا وحیدی کامبیز پوشنه
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  83 - رابطه ویژگی‌های شخصیتی و راهبرد‌های فراشناختی با خودکارآمدی رایانه‌ای در دانشجو ـ معلمان
  فریده حمیدی مهین شیرزاد اسکی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  84 - رابطه برداشت از مفهوم یادگیری با راهبردهای یادگیری در یادگیرندگان فضای مجازی و واقعی
  فاطمه عباسی حسین پورشهریار جلیل فتح آبادی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  85 - تأثیر استفاده از کار پوشه الکترونیکی بر مهارتهای فراشناختی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی ناحیه 2 ساری
  سیده ندا باقری امره ای وحید فلاح
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  86 - A TELL-Based TBLT in ESP Courses: Focus on Undergraduates’ Metacognitive Reading Comprehension Strategies
  مهناز شعله محمد رضا طالبی نژاد محسن شاهرخی
  10.30495/lct.2022.1951434.1054
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  87 - بررسی تأثیر هوش فرهنگی بر رضایت شغلی کارکنان با نقش میانجی رفتار شهروندی سازمانی (مورد مطالعه: شرکت مجتمع صنایع آلومینیوم جنوب)
  عادل کولک مختار رنجبر حسن سلطانی
  10.30495/msds.2023.1982623.1132
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  88 - Impact of Teaching Metacognitive Strategies on Iranian EFL Learners’ Writing Accuracy in Proactive vs. Reactive Classes
  Fatemeh Jafari Nasser Ghafoori Shima Ahmadi-Azad
  10.30495/ttlt.2024.705096
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  89 - Implicit and Explicit Instruction of Reading Strategies and the Application of Metacognitive Strategies by Iranian EFL Freshmen Students
  Marjan Mehrpour Mostafa Zamanian Firooz Sadighi Ehsan Hadipourfard
  10.30495/ttlt.2023.707370
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  90 - Teaching Writing Assessment: Does Metacognitive Awareness-Raising Work?
  Mojgan Kouhpayehzadeh Esfahani Mojgan Rashtchi Ali Asghar Rostami Abousaidi Bahram Mowlaie
  10.30495/ttlt.2022.696901
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  91 - Adopting Mediated Learning Experience through Mediational Behaviors to Improve EFL Learners’ Grammar and Metacognitive Strategy Use
  Effat  Hadidi Zavareh Abdollah Baradaran Bahram Mowlaie
  https://doi.org/10.71755/ttlt.2024.1047788
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  92 - Enhancement of Iranian EFL University Students’ Reading Comprehension through Explicit and Implicit Strategy Instruction
  Guiti  Mortazavizadeh Mohammad Golshan Mohammad Javad Rezai
  https://doi.org/10.71755/ttlt.2024.1047826
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  93 - Comparative Effects of Scaffolding Strategies on Iranian Intermediate EFL Learners’ Writing
  ساناز جعفری Mohammad Reza Talebinejad Saeed Ketabi
  10.30495/ttlt.2023.703316
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  94 - Investigating a Systematic Approach to the Promotion of EFL Learners’ Autonomy
  Hossein Rahmanpanah Zia Tajeddin
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  95 - The Effect of Metacognitive Strategies Training on Reading Comprehension of Field-dependent / Field- independent Learners
  Mehdi Sheykhi Zohre Mohamadi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  96 - Development of Speaking Ability through Motivational and Metacognitive-based Scaffolding
  اعظم پیشادست Ahmad Mojavezi Farideh Okati
  10.30495/ttlt.2021.683478
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  97 - Using Metacognitive Strategies in Writing Classes
  محمدشریف حسینی
  10.30495/ttlt.2022.689080
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  98 - Analyzing the Effect of Using Meta-cognitive Strategies on Iranian EFL Learners’ Writing Skill
  محمدشریف حسینی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  99 - دانش فراشناخت و بهزیستی مدرسه: نقش واسطه‌ای کمک‌طلبی تحصیلی
  محمد قنبری طلب راضیه شیخ الاسلامی محبوبه فولادچنگ مسعود حسین چاری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  100 - اثربخشی آموزش فراشناخت و تحول مثبت نوجوانی بر تاب‌آوری و بهزیستی تحصیلی دانش‌آموزان دختر با مشکلات رفتاری
  زهرا موحدیان امیر قمرانی ایلناز سجادیان
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  101 - اثربخشی برنامه آموزش مبتنی بر نظریه یادگیری زایشی بر خودنظم‌جویی شناختی، فراشناختی و باورهای انگیزشی
  لیلا عروتی موفق صغری ابراهیمی قوام اسماعیل سعدی‌پور علی دلاور فریبرز درتاج
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  102 - مدل‌یابی سـازگاری اجـتماعی بر اساس باور‌های فراشناخـتی با میانجـی گری بعد تعهد در هویت دانش آموزان دوره دوم متوسطه
  علی رهیده مسعود قاسمی مژگان سپاه منصور
  10.30495/hpsbjourna.2022.1946550.1047
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  103 - عنوان مقاله مقایسه اثربخشی مداخله ای مبتنی بر سبک زندگی سالم و آموزش مهارت های فراشناختی بر باورهای هوشی
  ویدا امیرداور مژگان سپاه منصور
  10.30495/hpsbjourna.2023.1965292.1175
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  104 - نقش میانجی خودکار آمدی در رابطه بین فراشناخت و اضطراب رایانه ای دختران دانشجو دانشگاه آزاد اسلامی
  مهتاب یکانی سیده معصومه عزیزیان
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  105 - اثر بخشی درمان با رویکرد روایت درمانی برابعاد باورهای فراشناختی و ابعاد شایستگی اجتماعی دختران نوجوان آزار دیده جنسی
  منیر سادات میر خان
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  106 - بررسی نقش میانجی تعلل‌ورزی تحصیلی در رابطه میان راهبردهای فراشناخت با اضطراب امتحان
  آناهیتا عبدالله زادگان علی خانه کشی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  107 - نقش واسطه‌ای آگاهی فراشناختی در رابطه بین اثربخشی مدرسه و خوش‌بینی تحصیلی دانش‌آموزان
  مهسا محمودی مشایی مائده ابراهیمی زاهد زهرا صدری محمدرضا زائری بهروز عباس نجفی پور تابستانق
  10.30495/jcdepr.2023.709613
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  108 - بررسی همنوایی اجتماعی بر اساس ارزیابی فراشناختی بدشکلی بدن و بهزیستی معنوی و سرمایه روانشناختی در زنان متقاضی جراحی بینی مرضیه سالاروند / فرح نادری
  مرضیه  سالاروند فرح نادری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  109 - The role of text type on the use of metacognitive reading strategies: Iranian EFL learners' perceptions in focus
  Somayeh Nilforoushan Mojgan Rashtchi Gholam-Reza Abbasian
  https://doi.org/10.71703/cure.2024.1107725
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  110 - بررسی اثر عدالت رهبری تحولی بر بهبود مهارت های فراشناختی دانش آموزان شهرستان کامیاران
  حامد ثقفی رحیم رحمانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  111 - بررسی رابطه هوش فرهنگی و آگاهی فراشناختی و باورهای هوشی با عملکردتحصیلی
  معصومه باقرپور طاهر محبوبی کمال محبوبی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  112 - مقایسه سطح دانش فراشناختی حل مسأله دانش آموزان دوره ی ابتدایی به تفکیک سطح پیشرفت تحصیلی ،پایه ی تحصیلی وجنسیت
  زهره عباباف     حسن پاشاشریفی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  113 - نقش باورها و آگاهی فراشناختی در استفاده از راهبردهای مهارت خواندن در میان دانشجویان زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم
  فاطمه خونمری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  114 - بررسی اثربخشی اموزش راهبرهای شناختی و فراشناختی و روش مطالعه پس ختام در کاهش اضطراب امتحان دانش اموزان پسر مقطع دبیرستان شهر رودهن
  نرگس شهری شهرام وزیری فرح لطفی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  115 - نقش پیش بین باورهای فراشناختی در علایم وسواسی با واسطه گری مسوولیت پذیری و در آمیختگی افکار در جمعیت غیربالینی
  محمد هرنگ زا محمد علی گودرزی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  116 - The comparative role of paper-based and computer-delivered IELTS in the cognitive and meta-cognitive strategies use of Iranian IELTS candidates in the academic module reading
  Nahid Majidi Elham Kavandi Mohammadreza khodadoust
  https://doi.org/10.71703/cure.2024.1118589
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  117 - Undergraduate ESP Students’ Reading Comprehension and Metacognitive Awareness across Discipline and Gender
  زهره   سیفوری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  118 - اثربخشی درمان مواجهه مبتنی بر ذهنآگاهی بر پیشگیری از اختلال اضطراب فراگیر، باورهای فراشناختی، خودتنظیمی هیجانی و تحریفهای شناختی در مردان مبتلا به OCD
  فایق  شریف پور
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  119 - پیش‌ بینی اضطراب نوجوانان بر اساس ادراک نوجوانان از کنترل والدین: نقش میانجی باورهای فراشناختی
  ملیحه عبدالهی اعظم داودی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  120 - مقایسه طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه، باورهای فراشناختی و منبع کنترل بین بیماران اسکیزوفرنیک و دوقطبی
  سید محمدحسن نسابه حسین بقولى اذرمیدخت رضایی سلطانعلی کاظمی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  121 - کفایت روان‌سنجی مقیاس جهت‌گیری فراشناختی محیط یادگیری
  رضا چالمه محبوبه فولادچنگ
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  122 - رابطه ی راهبردهای فراشناختی با پرخاشگری و شیوه های مقابله با استرس دانش آموزان دوره ی پیش دانشگاهی شهر شیراز
  آیدا دانش پور سیروس سروقد
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  123 - تأثیر آموزش فراشناختی در طراحی مجتمع‌های زیستی در مراکز شهری با تأکید بر نگارش و نقد فرآیند طراحی
  وحید قبادیان هوبه تحویلداری محمود رضایی رضا افهمی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  124 - اثربخشی آموزش راهبرد های فراشناخت بر خودراهبری یادگیری و پیشرفت تحصیلی ریاضی و ادبیات فارسی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان شوش
  محمود شرفی مریم داودی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  125 - تاثیر راهبردهای فراشناختی بر انگیزه پیشرفت و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی
  غلامحسین طهماسبی گل افروز رمضانی حشمت زارع
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  126 - رابطه‌ی بین هوش هیجانی و آگاهی فراشناختی از راهبردهای خواندن با عملکرد تحصیلی دانشجویان گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید
  محسن طالب زاده نوبریان عباس علی نوروزی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  127 - کاربرد راهبردهای فراشناخت در تجربه‌های دانشجویان و ارتباط آن با سطح پیشرفت تحصیلی آن‌ها
  یحیی صفری صدیقه محمدجانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  128 - ارزیابی فرایند یادگیری گروهی در دانشجویان براساس مدل نَپ
  امیرحسین محمد داودی فائزه حجتی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  129 - تاثیر آموزش فراشناخت در حل مسایل ریاضی دانش آموزان
  حسین زارع ناصر محمدی احمدآبادی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  130 - رابطه آگاهی‌های فراشناختی با خودپنداره تحصیلی، نگرش نسبت به مدرسه و سازگاری اجتماعی دانش آموزان
  فرانک موسوی عمران بدری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  131 - Enhancing Morphosyntactic Structure Learning in EFL Learners: A Study of Metacognitive Knowledge and Task Type
  Mohammad Sadegh  Ghalibafan Shadab Jabbarpoor Bahram Mowlaie
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  132 - طراحی مدل پیش‌بینی خودناتوانمندسازی تحصیلی بر اساس باورهای فراشناختی با نقش میانجی تنظیم هیجان شناختی دانشجویان
  هدیه  مغاری محمدرضا  متینی صدر احمد باصری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  133 - Brain-Based Teaching Principles for EFL Students: Exploring the Impacts on Reading Comprehension
  Zahra Rahmani Ehsan Rassaei Mohammad Bavali
  https://doi.org/10.82531/202410131186777
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  134 - اثرآموزش مهارت های فراشناختی (MCT) همراه با دارو درمانی بر ازهم گسیختگی ، تهییج پذیری ، اضطراب و افسردگی بیماران اسکیزوفرنیک (نویسندگان: سعید ملیحی الذاکرینی / علی اطمینان / امین نجاتی)
  سعید  ملیحی الذاکرینی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  135 - مقايسه اثربخشي درمان شناختي -رفتاري و فراشناخت درماني بر آشفتگی روانشناختی زنان باردار ؛ سعید ملیحی الذاکرینی / پرستو نصری
  سعید  ملیحی الذاکرینی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  136 - اثربخشی آموزش مهارت های فراشناختی بر انعطاف پذیری شناختی و هیجانی دانش آموزان
  بهزاد رسول زاده شفیعه آقائی دوست
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  137 - نقش خودکارآمدی، کمال‌گرایی و باورهای فراشناختی منفی در پیش­بینی اهمال­کاری تحصیلی در دانشجویان روان­شناسی
  ملیحه نکوئی میترا کامیابی نجمه حاجی پور عبایی آناهیتا بحرینی زاده
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  138 - اثربخشی درمان مواجهه مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر پیشگیری از اختلال اضطراب فراگیر، باور‌های فراشناختی، خودتنظیمی هیجانی و تحریف‌های شناختی در مردان مبتلا به OCD
  قربان فتحی اقدم فایق  شریف پور مهرناز آزادیکتا هائیده صابری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  139 - اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر باورهای فراشناختی، کمال گرایی و دلزدگی تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی انیس خوش لهجه صدق / شیرین طالبیان فر
  انیس خوش لهجه صدق
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  140 - The Relationship Between Iranian EFL Students’ Personality Traits, Gender and Use of Metacognitive Reading Strategies
  Hamed Badpa Leila Alinouri
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  141 - The Effectiveness of Reflective Learning through Semi-structured Reflection Writing in Reading Performance and Metacognitive Awareness of Iranian EFL Learners
  Neda Karami Esmat Babaii parisa daftarifard
  10.30495/TTLT.2022.689103
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  142 - اثربخشی آموزش هیجان مدار بر اضطراب مرگ، باورهای فراشناختی و رفتارهای خودآسیب رسان دختران با طرحواره ناسازگاراولیه از منظر فرهنگی
  آسیه پیروی زهرا  نادری ملک ماریه دهقان منشادی
  10.61186/iau.1199371
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  143 - The Effect of ChatGPT on Right- and Left-Hemisphere Dominant Iranian EFL Learners’ Argumentative Writing and Metacognitive Awareness
  Hassan Alizadeh Mahmoud Alilo
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  144 - From Learning to Retention: Cognitive and Metacognitive Scaffolding in EFL Idiom Acquisition
  Niloofar Nakisaei Mohammad Bavali Mohamad Ali Ayatollahi
  https://doi.org/10.82531/202503301202961
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  145 - مقايسه اثربخشي درمان شناختی - رفتاري و فراشناخت‌درماني بر اضطراب و شاخص‌های زيستي در زنان باردار
  پرستو نصری منصوره تجویدی سعید ملیحی الذاکرینی میترا رحیم زاده زرین آجودانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  146 - هم‌سنجی درمان فراشناختی و درمان مبتنی بر فعال‌سازی رفتاری بر ابعاد نشخوار فکری در زنان مبتلا به اختلال افسردگی اساسی
  مجید جامه بزرگی علی آل یاسین حسن حیدری حسین داودی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  147 - مدل یابی ادراک استرس براساس حمایت‌ اجتماعی و باورهای فراشناختی با میانجیگری انعطاف ‌پذیری ‌شناختی در بازماندگان کرونا
  مهرناز رونق ششکلانی مالک میرهاشمی افسانه طاهری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  148 - Relationship between EFL Learners’ Speaking Anxiety and Their Metacognitive Strategy Use
  Salam Khaliliaqdam
  https://doi.org/10.71755/TTLT.2025.1209771
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  149 - اثر بخشی فراشناخت درمانی گروهی بر اهمال‌کاری و خودناتوان سازی تحصیلی در دانش‌آموزان دارای اضطراب یادگیری ریاضی
  رحیم بدری گرگری شهرام واحدی علی ایمان زاده هدیه قاسمی
  10.71767/jinev.2024.1210914
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  150 - Enhancing Cognitive Skills for Digital Transformation: Assessing Metacognitive Abilities in Complex Environments
  Punita Raj Ioana  Filipas François  Marmier Devika Sangwan
  10.82374/jiei.2025.1211326
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  151 - The Impact of Learning-Oriented Assessment on Iranian Intermediate EFL Learners’ Reading Comprehension and Strategy Use: A Mixed-Methods Study
  Pegah Doroudi Mohammad Taghi Farvardin Ghafour  Rezaie Golandouz
  . https://doi.org/10.71873/mslt.2025.1213918
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  152 - The Impact of Explicit Writing Strategy Instruction on EFL Learners’ Strategy Use across Proficiency Levels
  Maryam Khezrinejad Nooshin Azin Leila Amiri Kordestani
  https://doi.org/10.71703/cure.2025.1214104
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  153 - مقایسه اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیک و فراشناخت درمانی بر راهبردهای نظم جویی شناختی هیجانی در نوجوانان
  لاله یاری ناهید زینی حسنوند مهدی یوسف وند
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  154 - نقش مهارت‌های فراشناختی در مدیریت یادگیری کلاس درس و پیامدهای آن بر عملکرد آموزشی اساتید دانشگاه آزاداسلامی واحد یزد
  هیوا   شمسی شهرآبادی امیررضا کرمی
  https://doi.org/10.71494/NALM.2025.1226473