• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • خودتنظیمی
    • فهرس المقالات خودتنظیمی

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - نقش شبکه‬های اجتماعی مجازی در راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و رشد توانایی آینده‬پژوهی دانشجویان
        سمیه بخشی پریخانی صادق حامدی نسب هادی پورشافعی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - تأثیر آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر مسئولیت پذیری دانش آموزان
        اسماعیل کاظم پور ندا قدیری سهیلا اسلامی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - شناسایی راهبردهای بومی محیطی یادگیری خود تنظیمی در آموزش و پرورش استان تهران
        زهرا تفرجی گیلاوندانی امینه احمدی قدسی احقر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - مدل بهزیستی روانشناختی بر اساس خود تنظیمی هیجانی، ذهن آگاهی و خودانسجامی با نقش میاجیگری سرمایه‌های روان‌شناخ
        فتانه محمودی مریم زرنقاش نادره  سهرابی مجید  برزگر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - بررسی تأثیر هوش هیجانی مدیران بر ریسک نقدینگی
        نازنین یادگاری علی لعل بار
        10.30486/fbra.2023.1985653.1194
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی بر خودتنظیمی یادگیری دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه شهر زنجان
        محمد سعید احمدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        7 - نقش ابعاد کمال گرایی و جهت گیری هدف در پیش بینی خودتنظیمی دانشجویان
        مصطفی عطاردی حسین کارشکی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        8 - نقش خودارائگی، خودتنظیمی و رگه‌های تاریک شخصیت، در پیش‌بینی وابستگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل به شبکه‌های اجتماعی مجازی
        نقی دشتی عباس ابوالقاسمی
        10.30486/jsrp.2018.543219
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        9 - مقایسۀ اثربخشی آموزش راهبردهای خودتنظیمی، برنامه‌ریزی عصبی-کلامی (NLP) و راهبرد تلفیقی، بر انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان دختر و پسر دورۀ متوسطه در استان همدان
        شهریار مرادی نصراله عرفانی آرزو دلفان بیرانوند
        10.30486/jsrp.2019.569584.1364
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        10 - مدل ساختاری پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی بر اساس راهبرد خودتنظیمی ‌با میانجی‌گری هوش هیجانی در دانش‌آموزان دورۀ دوم متوسطۀ شهرستان مریوان
        علی مصطفی زاده داوود تقوایی ذبیح پیرانی
        10.30486/jsrp.2020.1897186.2404
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        11 - مقایسه اثربخشی بسته آموزشی پیشگیری از اهمالکاری تحصیلی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خودتنظیمی و اجتناب تجربی دانش آموزان اهمالکار دوره دوم متوسطه
        حسین هدایت ایلناز سجادیان احمد عابدی محمد رضا عابدی
        10.30486/jsrp.2021.1936198.3097
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        12 - مقایسه اثربخشی ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس و حساسیت‌زدایی با حرکات چشم بر خودتنظیمی و اختلال استرس پس از ضربه در دانش‌آموزان متوسطه
        سیران حشامی شکوه السادات بنی جمالی شیرین کوشکی جواد خلعتبری بیتا نصرالهی
        10.30486/jsrp.2021.1913923.2698
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        13 - تأثیر اعتماد زناشویی بر تعارضات زناشویی با میانجی‌گری باورهای ارتباطی و خودتنظیمی زناشویی در زنان
        عبدالصالح خزائی علی پولادی جواد عینی پور
        10.71629/JSRP.2025.896194
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        14 - پیش‌بینی نشانگان جسمانی از طریق فشارزاهای شغلی و سازمانی، خودتنظیمی و اختیار
        ریحانه قاسم پورفارسانی علی مهداد
        10.30486/jsrp.2020.1890036.2234
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        15 - رابطه بین هوش هیجانی و مدیریت زمان در مدیران شرکت سهامی ذوب آهن اصفهان
        مژگان عارفی فریبا کریمی حمیده گوهران
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        16 - اثربخشی بازخورد نوشتاری و شفاهی معلم بر یادگیری خودتنظیمی و پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی
        مرتضی جباریان گرو معصومه خسروی محمد علی محمدیفر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        17 - نقش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی، مهارت رایانه‌ای و پیشرفت تحصیلی دانشجویان در دیدگاه آنان نسبت به تعامل همزمان و ناهمزمان رویکرد یادگیری ترکیبی
        علی اکبر عجم حسین جعفری ثانی بهروز مهرام محمد رضا آهنچیان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        18 - بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر خودکارآمدی و تفکر انتقادی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه
        مرتضی سمیعی زفر قندی مرضیه نعمتی معصومه علیزاده
        10.30486/jsre.2021.1876974.1446
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        19 - تاثیر آموزش مبتنی بر یادگیری معکوس بر یادگیری خودتنظیمی، درگیری تحصیلی و خودکارآمدی دانش آموزان پایه چهارم در درس ریاضی
        مجتبی رضایی راد
        10.71788/JSRE.2025.901262
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        20 - رابطه سواد اطلاعاتی و انگیزه پیشرفت با نقش میانجی خودتنظیمی یادگیری در دانشجویان
        مریم عمادروئیانی بهرنگ اسماعیلی شاد
        10.30495/ee.2022.1957905.1094
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        21 - رابطه حمایت اجتماعی ادراک‌شده و خودتنظیمی هیجانی با عود مصرف مواد در زنان
        کتایون الهی محمدرضا صفاریان طوسی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        22 - اثربخشی مدل تلفیقی رویکرد هیجان‌مدار و مدل گاتمن بر خودتنظیمی عاطفی و خودشناسی انسجامی در زوجین با روابط آشفته زناشویی
        غلامرضا ثناگوی محرر المیرا خلیل‌زاده کلاگر آرام پزشکی آلمانی محمدرضا باقری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        23 - اثربخشی آموزش مفاهیم یادگیری خودتنظیمی بر پرخاشگری و حل مساله اجتماعی دانش‌آموزان بیش‌فعال
        نجف طهماسبی‌پور نسیبه شهریاری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        24 - اثربخشی آموزش خودتنظیمی بر انسجام روانی و آشفتگی زناشویی در خانواده‌های دارای اختلاف شهر کرمانشاه
        شیما پرندین پیام صیدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        25 - اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر خودتنظیمی هیجانی، تحمل آشفتگی پریشانی و حل تعارضات زناشویی در زوجین دارای مشکل سازگاری شهر کرمانشاه
        شیما پرندین
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        26 - مدل‌یابی تحول مثبت نوجوانی بر اساس خودتنظیمی، شایستگی اجتماعی و پیوند ولدینی
        سمیه دولتی رویا کوچک‌انتظار زهره صادقی‌افجه
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        27 - مقایسه تأثیر آموزش مهارت‌های وسعت‌بخشی تفکر و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر خلاقیت(سیالی، ابتکار، انعطاف‌پذیری، بسط) دانش‌آموزان
        فروزان امرایی عزت اله قدم پور طیبه شریفی احمد غضنفری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        28 - بررسی رابطه رهبری تحول آفرین و خلاقیت با یادگیری خودتنظیمی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران
        علی خوش اخلاق حمید شفیع زاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        29 - مدل خودتنظیمی یادگیری بر اساس باورهای هوشی و ادراک جو کلاس با میانجی‌گری خودکارآمدی در دانش‌آموزان تیزهوش
        مهسا جورابی عصرجدید منصوره شهریاری احمدی مهدیه صالحی مهناز استکی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        30 - رابطه منبع کنترل درونی و تاب آوری با خودتنظیمی در صاحبان نگهدارنده حیوانات خانگی
        محمدجواد عزتی نیا سونا اسمعیلی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        31 - رابطهشیوهوالدین پروری فرزند هایباخود و گرایی کمالتنظیمیو آن مقایسهدرآموزان دانشخانوادهفرزند چند و فرزند تک های ف
        اکرم طهرانی فرنودیان پریسا1 زاده اسد حسن دکتر2 قوام ابراهیمی صغری فرنودیان پریسا1 زاده اسد حسن دکتر2 قوام ابراهیمی صغری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        32 - بین رابطه شیوه والدین پروری فرزند های باخود و گرایی کمال تنظیمی و آن مقایسه درآموزان دانشخانوادهفرزند چند و فرزند تک
        فرنودیان پریسا1 زاده اسد حسن دکتر2 قوام ابراهیمی صغری فرنودیان پریسا1 زاده اسد حسن دکتر2 قوام ابراهیمی صغری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        33 - نقش پایگاه هویت تحصیلی و جهت گیری هدف در پیش بینی راهبردهای فراشناختی یادگیری خودتنظیمی
        فرزانه یوسفی زهرا زین الدینی میمند ویدا رضوی نعمت اللهی امان الله سلطانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        34 - رابطه بین بهره گیری از مهارت‌های خودتنظیمی و خودشکوفایی تحصیلی با پدیدار سازی برنامه درسی استارتاپ‌ساز ادراک شده در مدرسه کارآفرین
        فرهاد شفیع پور مطلق مجتبی ملا احمدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        35 - اثر حمایت از خودمختاری بر استرس تحصیلی : نقش واسطه یادگیری خودتنظیمی و هدف گرایی تبحری
        کریم سواری مرضیه محمودی فاطمه فرزادی
        10.30495/educ.2022.690874
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        36 - اثربخشی آموزش معکوس بر انگیزش‌تحصیلی، درگیری‌تحصیلی و خودتنظیمی‌تحصیلی دانش‌آموزان پسر پایة پنجم ابتدایی
        حمیده دشتبان چیمه هاجر تارویردی زاده محمد مهدی شریعت باقری
        10.30495/educ.2022.1955985.2851
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        37 - اثر بخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و انگیزش تحصیلی بر رضایت از تحصیل دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه دوم نظری شهر ایلام
        عارف پیرانی یحیی یار احمدی حمزه احمدیان ذبیح پیرانی
        10.30495/educ.2022.579301.1995
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        38 - بررسی تأثیر آموزش یادگیری خودتنظیمی بر اشتیاق تحصیلی و هیجانات مثبت تحصیلی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان
        علی محمودلو حورا سودی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        39 - اثربخشی آموزش خودتنظیمی هیجانی بر فرسودگی تحصیلی، اضطراب یادگیری و عادت‌های مطالعه در دختران مقطع متوسطه کرمانشاه
        علی رسولی فشتمی وحید ضیایی
        10.30495/educ.2023.1974947.2940
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        40 - مقایسۀ اثربخشی آموزش تنظیم شناختی هیجان و کفایت اجتماعی برخودتنظیمی هیجانی فراگیران پسر
        کریم عباسی اول منصور بیرامی امیر پناه علی تورج هاشمی نصرت آباد
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        41 - اثربخشی آموزش مهارت های حل مسئله بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و خودتنظیمی دانش آموزان
        امیر یکانی زاد اکبر سلیمان نژاد
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        42 - مقایسه اثربخشی آموزش فنون مبتنی بر ذهن‌آگاهی و یادگیری خودتنظیمی بر کاهش اضطراب امتحان دانشجویان دختر
        جمیله دلجو سیده گل افروز رمضانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        43 - تأثیر میزان انگیزش پیشرفت بر درگیری شناختی در بین دانش‌آموزان مقطع راهنمایی
        محمد کاغذلو صغری ابراهیمی قوام
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        44 - اثربخشی رویکرد زوج درمانی خودتنطیمی بر کاهش دلزدگی زناشویی زوجین شهر تهران
        حسین حبیب اله زاده عبدالله شفیع ابادی محمد قمری
        10.30495/jwsf.2020.1881733.1406
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        45 - تعیین اثربخشی آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر سرزندگی تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان اهمال کار
        سپیده زال جارچلو غلامحسین انتصار فومنی قمر کیانی مسعود حجازی
        10.30495/jwsf.2021.1918154.1524
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        46 - Academic Language Achievement: A Structural Equation Model of the Impact of Teacher-Student Interactions and Self-Regulated Learning
        نفیسه اسدزاده ملکی مسعود ذوقی نادر اسدی آیدین لو
        10.30495/jal.2020.675391
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        47 - نقش واسطه‌ای خودکارآمدی و خودتنظیمی تحصیلی در رابطه عزت نفس با شادکامی
        احسان کشت‌ورز کندازی مجید برزگر محمدجعفر شکوهی
        10.30495/jinev.2020.1899279.2183
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        48 - اثربخشی آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر آمادگی به یادگیری الکترونیکی و یادگیری خود راهبر در دانشجویان مشغول به تحصیل در دوره‌های مجازی
        کبری فریدیان اکبر رضایی جواد مصرآبادی
        10.30495/jinev.2021.1937856.2548
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        49 - نقش واسطه‌ای یادگیری خودتنظیمی در رابطه بین نیازهای اساسی روان‌شناختی و تعلل‌ورزی تحصیلی در دانشجویان
        مهدیه خلیلی خضرآبادی فائزه اسحاقی مقدم فاطمه زارع علیرضا حسین‌پور آشناآباد
        10.30495/jinev.2022.1917521.2363
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        50 - اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر خودتنظیمی تحصیلی و ابراز وجود دانش‌آموزان دختر
        ماهک نقی زاده علمداری سعید نجارپور استادی
        10.30495/jinev.2022.1913209.2322
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        51 - رابطه امید به تحصیل با بهزیستی تحصیلی در دوران آموزش مجازی: بررسی نقش واسطه‌ای خودتنظیمی تحصیلی
        محسن آربزی محبوبه فولاد چنگ
        10.30495/jinev.2023.1967559.2770
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        52 - مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی تحصیلی و خودتنظیمی انگیزشی بر اضطراب امتحان
        کبری الهویردی یانی معصومه آزموده تورج هاشمی خلیل اسماعیل پور
        doi: 10.71767/jinev.2024.3052866
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        53 - مدل علی سرزندگی تحصیلی بر اساس راهبردهای خودتنظیمی تحصیلی و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان با نقش واسطه‌ای اضطراب کرونا
        حسن شفیعی زینب روحی حدید
        10.30495/jinev.2023.1984478.2859
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        54 - مقایسه اثربخشی آموزش تفکر انتقادی و راهبردهای خودتنظیمی بر انگیزش تحصیلی و خودکارآمدی.
        ثریا جبارپور ستاری سعید نجارپور استادی
        doi: 10.71767/jinev.2024.3123005
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        55 - اثربخشی آموزش خودتنظیمی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر هنرستانی تبریز
        ژیلا پورمحمد خلیل اسماعیل پور
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        56 - اثربخشی آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر انگیزش تحصیلی و اضطراب امتحان در دانش‌آموزان
        حکیمه جلیل‌زاده حیدرعلی زارعی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        57 - مدل علّی پیش‌بینی راهبردهای یادگیری خود تنظیمی دانشجویان دانشگاه پیام‌نور: نقش باورهای هوشی، خودکارآمدی تحصیلی و اهداف پیشرفت
        صمد عابدی بهمن سعیدی پور محمدحسن صیف مهران فرج‌اللهی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        58 - بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سبک رهبری تحول آفرین مدیران گروه‌های آموزشی منطقه 13 دانشگاه آزاد اسلامی
        صادق ملکی‌آوارسین سیّدداوود حسینی‌نسب محمد وفاجو
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        59 - مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های خودتنظیمی انگیزشی و آموزش مهارت‌های هیجانی- اجتماعی بر سرزندگی تحصیلی، تاب‌آوری و درگیری تحصیلی در دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوره اول دارای عملکرد تحصیلی پایین ناحیه پنج تبریز
        رحیم احمدی سیدداود حسینی‌نسب معصومه آزموده
        10.30495/jinev.2021.683362
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        60 - اثربخشی آموزش مهارت حل مسأله بر خودتنظیمی تحصیلی و اضطراب ریاضی دانش‌آموزان
        حسن غریبی کیفسان بهاری‌زر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        61 - رابطه نگرش به درس کار و فناوری با نگرش فناورانه دانش‌آموزان مقطع متوسطه ناحیه یک تبریز
        مریم حسین‌زاده نباتی فیروز محمودی یوسف ادیب
        10.30495/jinev.2020.673919
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        62 - تأثیر آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر خودکارآمدی، اضطراب امتحان و انگیزش پیشرفت دانش‌آموزان دختر پایه سوم دوره دو متوسطه شهر مشهد
        آمنه تاجی‌پور بهاره جانجانی مرضیه حبیبی مریم احدی فاطمه کربلایی
        10.30495/jinev.2019.670502
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        63 - اثربخشی آموزش خودتنظیمی بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر هنرستانی تبریز
        ژیلا پورمحمد خلیل اسماعیل‌پور
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        64 - Iranian Students' Emotional Perceptions of the Effects of Interactive Tasks on Self-Monitoring, Self-Regulation, and Willingness to Communicate
        Fereshteh Abkhoo Roya Baharlooie Hadi Salehi Omid Tabatabaei
        10.30495/jfl.2023.703209
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        65 - تأثیر یادگیری سیار بر اساس الگوی طراحی آموزشی گانیه بر راهبردهای یادگیری خودتنظیمی دانشجویان
        افسانه حمزه‌ئی محسن باقری سعید موسوی پور
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        66 - رابطه راهبردهای یادگیری خود‌تنظیمی و گرایش به تفکر انتقادی با میزان آمادگی دانشجویان برای حضور در دوره های آموزش الکترونیکی
        عزت‌اله قدم‌پور‌ پیمان کامکار هوشنگ گراوند سجاد جمشیدی کیا
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        67 - مقایسه مهارت های خودتنظیمی در دانش‌آموزان دوره متوسطه اول هوشمند و سنتی
        ربابه فلاح کفشگری شعبان حیدری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        68 - رابطه عملکرد خانواده با وابستگی به شبکه‌های اجتماعی با نقش واسطه‌ای خودتنظیمی هیجانی در نوجوانان
        نجمه غفوری عباس حقایق
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        69 - مدل یابی روابط ساختاری اعتیاد به اینترنت براساس خودتنظیمی تحصیلی با نقش واسطه ای تاب آوری تحصیلی
        حسن تیمورزاده محمد محمدی پور ابوالفضل بخشی پور
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        70 - شناسایی راهبردهای بومی محیطی یادگیری خود تنظیمی در آموزش و پرورش استان تهران
        زهرا تفرجی گیلاوندانی امینه احمدی قدسی احقر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        71 - Effects of Using Interactive Tasks on Iranian EFL Students’ Self-Monitoring, Self-Regulation, and Willingness to Communicate Using ICT Tools
        Fereshteh Abkhoo Roya Baharlooie Hadi Salehi Omid Tabatabaei
        10.30495/ttlt.2023.705429
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        72 - Blended Learning Strategies and EFL Learners’ Self-Regulation in Academic Writing
        Saeed Kheiri Hassan Solaimani Ali Asghar Rostami Abu Saeedi Manoochehr Jafarigohar
        10.30495/ttlt.2022.690708
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        73 - مقایسه اثربخشی آموزش تعامل والد-کودک، درمان مبتنی بر دلبستگی و آموزش مهارت خودتنظیمی بر کنترل هیجان کودکان پیش دبستانی
        شهلا شوکت پور لطفی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        74 - اثربخشی روش ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس بر خودتنظیمی و نشانه های اختلالی نوجوانان مبتلا به استرس پس از سانحه
        سیران حشامی شکوه السادات بنی جمالی شیرین کوشکی جواد خلعتبری بیتا نصرالهی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        75 - اثربخشی آموزش مهارت خود‌آگاهی بر عزت‌نفس و خودتنظیمی‌هیجانی در کودکان
        معصومه رفیعی سیما قدرتی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        76 - مقایسه افراد وابسته به مواد افیونی، مواد محرک و افراد عادی در میزان خودکارآمدی و خودتنظیمی رفتاری
        ویدا رضوی نعمت اللهی سید مهدی حسینی فرد سلوی شمس الدینی لری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        77 - مدل یابی خودتنظیمی هیجانی دانش‌آموزان بر اساس فرآیندهای ارتباطی خانواده، جو مدرسه و سرسختی روانشناختی با نقش واسطه ای تاب آوری
        علی شهروی افسانه قنبری پناه محمدمهدی شریعت باقری شیرین کوشکی
        10.30495/hpsbjourna.2022.1956351.1079
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        78 - یادگیری خود تنظیمی در کلاس درس: پدیدارشناسی تجربیات دانش آموزان و معلمان
        سعید صفدری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        79 - رابطه بین روش‌های نوین تدریس و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی با نقش میانجی ادراکات فعالیت‌های کلاسی در دانش‌آموزان
        مریم جعفری ابوالقاسم بریمانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        80 - پیش بینی خودکارآمدی تحصیلی بر اساس باورهای انگیزشی، راهبردهای خودتنظیمی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
        فرانک موسوی لیلی دادجو
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        81 - نقش راهبردهای خود تنظیمی، خود انگیزشی دانش آموزان و کمال گرایی مادران در پیشرفت تحصیلی
        نرجس امانی موحد یوسف گرجی
        10.71610/psych.2023.1108985
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        82 - طراحی و تدوین چند رسانه ای درس پرورشی و نقش آن بر میزان هوش فرهنگی و خود نظم دهی یادگیری در دانش آموزان دختر سوم دبیرستان در شهر کرمانشاه
        طاهره سنجابی فرانک موسوی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        83 - بررسی رابطه بین خودتنظیمی یادگیری با مهارت‎های تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر
        فهیمه نامدارپور
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        84 - اثربخشی یادگیری تلفیقی مبتنی بر شبکه های اجتماعی بر خودتنظیمی تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر کرج
        فرزانه شاهرخی حق رضا عیوضی اشرف باباخانلو بهزاد شوقی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        85 - پیش بینی خودتنظیمی هیجانی براساس سبک های تربیتی والدین و خلق و خوی نوجوانان
        علیرضا نوری زاده کیانوش هاشمیان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        86 - اثربخشی شفقت‌درمانی بر خودتنظیمی هیجانی، عدم تحمل بلاتکلیفی و نگرش به زندگی در زنان با تجربه طلاق
        زهرا سلیمیان آمنه سادات کاظمی منصور علی مهدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        87 - کاربرد تحلیل خوشه‌ای به منظور داده‌کاوی در پژوهش‌های روان‌شناسی
        زهرا نقش اعظم مقدم
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        88 - اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر خودتنظیمی و خودکارآمدی دانش آموزان
        سونا اسمعیلی محمدجواد عزتی نیا
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        89 - ارائه الگوی راهبردهای یادگیری خود تنظیمی و تاثیر آن بر شیوه های حل مسأله دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر تهران
        زهرا تفرجی گیلاوندانی امینه احمدی قدسی احقر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        90 - پیش بینی مشکلات رفتاری کودکان کاشت حلزون شده‌ی شنوایی بر اساس رشد زبان و دلبستگی ایمن: نقش واسطه‌ی خودتنظیمی
        کوروش امرایی سعید حسن زاده غلامعلی افروز
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        91 - مقایسه‌ی حساسیت اضطرابی، الکسی تایمیا و خودتنظیمی در افراد وابسته به مواد و عادی
        سجاد علمردانی صومعه
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        92 - مقایسه‌ی اثربخشی درمان شناختی ذهن‌آگاهی و درمان پذیرش و تعهد بر نگرانی از تصویر بدنی و خودتنظیمی هیجانی
        عبدالامیر گاطع زاده معصومه بابلمراد
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        93 - اثر بخشی درمان های مبتنی بر مدل سرپایی عمقی ماتریکس و مدل مراحل تغییر بربهبود خودتنظیمی و خودکارآمدی پرهیز از مواد
        مصطفی جعفری نژاد سودابه بساک نژاد مهناز مهرابی زاده هنرمند یداله زرگر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        94 - رابطه ذهن آگاهی با فرسودگی تحصیلی و خودتنظیمی تحصیلی بین دانش آموزان متوسطه: نقش واسطه‌ای حمایت ادراک شده از معلّم
        مهناز عدالت پناه مهناز  صالحی یعقوب لهرابی گله
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        95 - اثربخشی درمان مواجهه مبتنی بر ذهنآگاهی بر پیشگیری از اختلال اضطراب فراگیر، باورهای فراشناختی، خودتنظیمی هیجانی و تحریفهای شناختی در مردان مبتلا به OCD
        فایق  شریف پور
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        96 - پیش‌بینی دلزدگی زناشویی براساس استرس شغلی و خودتنظیمی هیجانی در آتش‌نشان‌های تهران
        مینا فرهادی پری ناهید بابایی امیری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        97 - نقش واسطه‌گری خود ‌تنظیمی رفتاری در رابطة بین ابعاد کارکرد خانواده و ابراز وجود
        امیرعباس فاتحی محبوبه فولادچنگ فخرالسادات عابدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        98 - پیش‌بینی خودشناسی انسجامی بر اساس خودشفقت‌ورزی، خودیابی و ذهن‌آگاهی با نقش واسطه‌ای خودتنظیمی شناختی هیجانی در دانشجویان
        مریم حسینی مطلق زهراء آذری سجاد امینی منش
        10.30495/jpmm.2022.28152.3412
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        99 - آزمون مدل مفهومی نقش میانجیگر یادگیری خودتنظیمی و اهداف پیشرفت در رابطه بین باورهای معرفت شناسی و فرسودگی تحصیلی
        سلطانعلی کاظمی نادره سهرابی مجید برزگر فرزاد پورغلامی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        100 - رابطه بین ابعاد الگوهای ارتباطی خانواده و احساس تعلق به مدرسه با تاب آوری تحصیلی به واسطه خودتنظیمی تحصیلی:
        علیرضا رمضانپور مریم کورش نیا امیر هوشنگ مهریار حجت اله جاویدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        101 - برازش روابط علّی- ساختاری خودکارآمدی و خود تنظیمی با اعتیاد به اینترنت با میانجی گری کیفیت زندگی در نوجوانان شهر تهران
        ملیحه احمدی مرتضی عندلیب کورایم الهام ضرقامی
        10.30495/jpmm.2023.30744.3673
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        102 - مدل ساختاری عوامل خانوادگی با نقش واسطه‌گری عوامل فردی برای رفتارهای تحصیلی دانش‌آموزان
        سکینه حیدری سیامک سامانی نادره سهرابی امیر هوشنگ مهریار
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        103 - بررسی روابط ساختاری خودپنداره، یادگیری خود تنظیمی و موفقیت تحصیلی دانشجویان
        محسن طالب زاده نوبریان محمود ابوالقاسمی فاطمه عشوری نژاد سیدحسین موسوی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        104 - بررسی اثربخشی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر مهارت حل مساله ریاضی دانش آموزان
        زهرا جعفری بهبهانی محسن زارعی
        10.30495/jedu.2024.32974.6630
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        105 - پیش‌بینی خودکارآمدی تحصیلی براساس باورهای انگیزشی، راهبردهای خودتنظیمی و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهر كرمانشاه
        فرانک موسوی فرزانه ویسی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        106 - بررسی پیش¬بینی¬ میزان مستعدبودن طلاق بر اساس سبک تبادلی، خودتنظیمی هیجان، سبک زندگی و صمیمیت جنسی در بین زوجین شهر تبریز
        مهسا رهبری جامبر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        107 - بررسی تاثیر یادگیری هوش مصنوعی بر مهارت یادگیری پایدار دانش آموزان
        رویا داودی شاندیز معصومه السادات   ابطحی حمیدرضا مقامی مهدی عاشوری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        108 - نقش سیاستگذاری های تقنینی در توانمندسازی اتحادیه های صنفی با تأکید بر سازوکارهای خودنظام دهی اصناف
        مهرداد  کریمی رضا فنازاد صالح عبدی نژاد
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        109 - نقش میانجی خودتنظیمی هیجانی در تاثیرگذاری تیپ شخصیت D، باورهای وسواسی، و ادراک بیماری بر اضطراب ناشی از همه گیری مجدد کووید 19 در بین دانش¬آموزان مقطع اول متوسطه
        عباس  نسیمی پانته آ جهانگیر لیلا ذوقی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        110 - اثربخشی درمان مواجهه مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر پیشگیری از اختلال اضطراب فراگیر، باور‌های فراشناختی، خودتنظیمی هیجانی و تحریف‌های شناختی در مردان مبتلا به OCD
        قربان فتحی اقدم فایق  شریف پور مهرناز آزادیکتا هائیده صابری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        111 - اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر خودکارآمدی تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر
        سمن مومن بیت اللهی مالک میرهاشمی مهرداد ثابت
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        112 - نقش خودتنظیمی در برداشت دانش‌آموزان از سبک‌های تدریس (غیر)انگیزش‌بخش در دوره متوسطه دوم
        معصومه  محمدی حمیدرضا حسن‌آبادی مهدی عرب زاده جواد کاووسیان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        113 - تبیین خودتنظیمی یادگیری در دانشجویان: یک مطالعه تحلیل شبکه
        محبوبه فولادچنگ نیلوفر  موهبت فرهاد خرمایی
        10.71767/jinev.2024.1210716
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        114 - رابطه کمالگرایی و خودتنظیمی تحصیلی با نقش میانجی‌گری تعلل‌ورزی تحصیلی و اضطراب امتحان
        محمد علی محمدی فر فاطمه خداپناه
        10.71767/jinev.2024.1212528
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        115 - پیش‌بینی بهره موفقیت بر اساس خودپنداره تحصیلی، خودتنظیمی تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی: نقش میانجی انگیزش تحصیلی
        سیده مهدیه نجفی علی محمد رضایی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        116 - مقایسه اثربخشی آموزش فلسفه ورزی و فراشناخت در خودتنظیمی هیجانی، خودمهارگری، عملکرد اجرایی و وابستگی دانش آموزان وابسته به شبکه‌های اجتماعی
        سمیرا  شیخی سهراب عبدی زرین عباس حبیب زاده
        10.71897/jet.1215441

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول