نمایه نویسندگان

عابدی.احمد شناسایی روشها و مؤلفه‌های تدریس و تدوین الگوی تفسیری آن بر مبنای تجارب زیستۀ معلمان در کشف استعداد علوم تجربی دانش‌آموزان ابتدایی [ دوره19, شماره 72 - بهار سال 1401]

عابدی.احمد تأثیر روش‌های آموزشی نقشه مفهومی، یادگیری مشارکتی و سنتی بر انگیزه پیشرفت و پیشرفت تحصیلی درس زیست شناسی [ دوره11, شماره 41 - تابستان سال 1393]

عابدی.حیدر علی بررسی تأثیر کاربرد الگوی تدریس مشارکت حرفه‌ای مراقبت محور بر بعد روانی ـ حرکتی صلاحیت بالینی دانشجویان پرستاری [ دوره13, شماره 49 - تابستان سال 1395]

عابدی.لطفعلی مطالعة تطبیقی برنامه‌درسی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی در ایران و کشورهای منتخب آسیایی- اقیانوسیه [ دوره15, شماره 59 - زمستان سال 1397]

عابدینی بلترک.میمنت تأثیر نظریة انتقادی بر نظریه‌پردازی در حوزة مطالعات برنامه‌درسی [ دوره15, شماره 59 - زمستان سال 1397]

عابدینی بلترک.میمنت تحلیل جایگاه سازنده گرایی به عنوان رویکرد نوین یادگیری درکتاب‌های درسی دوره ابتدایی [ دوره11, شماره 40 - بهار سال 1393]

عابدینی.یاسمین میزان توجه به دینورزی و مؤلفه‌های بین فردی آن درکتاب‌های درسی دوره ابتدایی [ دوره11, شماره 40 - بهار سال 1393]

عارفی.محبوبه مدیریت «چرخه شایستگی» و برنامه ریزی آموزشی در دوره کارشناسی فناوری اطلاعات [ دوره15, شماره 58 - پاییز سال 1397]

عارفی.محبوبه رابطة شیوة تدریس معلّمان و پرورش نگرش‌علمی دانش‌آموزان مدارس ابتدایی دخترانه شهر تهران [ دوره15, شماره 56 - بهار سال 1397]

عارفی.محبوبه کاوش عناصر برنامه درسی تربیت شهروند جهانی در دوره ابتدایی نظام آموزشی ایران: یک مطالعة کیفی [ دوره16, شماره 60 - بهار سال 1398]

عارفی.محبوبه ارائه چارچوب ادراکی برای تبیین اثرات و پیامدهای سیاست‌گذاری برنامه درسی در نظام آموزش‌وپرورش ایران [ دوره19, شماره 73 - تابستان سال 1401]

عارفی.محبوبه تبیین پیامدهای ارتقای فرهنگ برنامه‌ریزی درسی در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی ایران [ دوره14, شماره 55 - زمستان سال 1396]

عارفی.محبوبه فراسوی یادگیری الکترونیکی 1: مفهوم پردازی وب 2 و دلالت های آن بر معرفی الگوی برنامه درسی آموزش مجازی [ دوره13, شماره 51 - زمستان سال 1395]

عارفی.محبوبه خاستگاه‌های فکری و نظری برنامه درسی سایه و بازشناسی مصادیق آن در نظام آموزشی ایران [ دوره17, شماره 64 - بهار سال 1399]

عارفی.محبوبه بررسی برنامه درسی انشاء از دیدگاه معلمان و دانش‌آموزان دوره راهنمایی تحصیلی شهرستان مهریز (سال تحصیلی 90 ـ 89) [ دوره12, شماره 45 - بهار سال 1394]

عارفی.محبوبه مفهوم پردازی الگوهای برنامه ریزی درسی آموزش عالی: (تجربیات و دستاوردها ) [ دوره8, شماره 30 - پاییز سال 1390]

عارفی.محبوبه بررسی تجربه زیسته دانش آموزان افغانستانی در تعاملات و ارتباطات درون مدرسه‌ای در دوره متوسطه اول [ دوره19, شماره 4 - زمستان سال 1401]

عارفی.محبوبه نمودها و فراوانی‌‌ی خشونت‌نمادین در برنامه درسی‌ی دوره ابتدایی مدارس تهران [ دوره20, شماره 2 - تابستان سال 1402]

عارفی.مژگان مشکلات مراکز آموزش از راه دور از دیدگاه دبیران و دانش‌آموزان دوره متوسطۀ شهر اصفهان در سال تحصیلی 88 ـ1387 [ دوره6, شماره 23 - پاییز سال 1388]

عارفی.مژگان رابطه بین هوش هیجانی و مدیریت زمان در مدیران شرکت سهامی ذوب اهن اصفهان [ دوره6, شماره 24 - زمستان سال 1388]

عارفی.مژگان رابطه بین هوش هیجانی و مدیریت زمان در مدیران شرکت سهامی ذوب آهن اصفهان [ دوره6, شماره 24 - زمستان سال 1388]

عارفی.مژگان مقایسۀ خودگردانی دانش‌آموزان مدارس تیزهوشان و عادی و نقش پیش‌بینی‌کنندگی ابعاد خودگردانی برای عملکرد تحصیلی [ دوره5, شماره 17 - بهار سال 1387]

عارفی.مژگان رابطۀ عناصر و ابعاد فرهنگ مدرسه با انگیزۀ پیشرفت در دانش‌آموزان راهنمایی شهرستان مبارکه [ دوره7, شماره 27 - پاییز سال 1389]

عارفی.مژگان چارچوب مفهومی تدوین بسته آموزشی بازی‌های شناختی و عصب روان‌شناختی کودکان نارساخوان [ دوره16, شماره 60 - بهار سال 1398]

عامری.شهربانو بررسی رویکرد برنامه درسی غالب اعضای هیأت علمی دانشگاه شاهد با عنایت به ماهیت رشته‌های تخصصی و سطح تحصیلات آنان [ دوره13, شماره 48 - بهار سال 1395]

عبادی.سید حسین برنامه‌ درسی پنهان: چالشی پیدا یا فرصتی ناپیدا؟! [ دوره14, شماره 52 - بهار سال 1396]

عبادی.غلامحسین ساخت و اعتبار یابی مقیاسی برای سنجش مهارتهای حرفه ای مدیران دوره ی متوسطه استان خوزستان [ دوره3, شماره 9 - بهار سال 1385]

عبادی.غلامحسین میزان مصرف مواد غذایی و رابطه آن با عملکرد تحصیلی به روش یادآمد خوراک 24 ساعته در دانش آموزان دوره ابتدایی شهر اهواز [ دوره3, شماره 10 - تابستان سال 1385]

عبادی.غلامحسین نقش باورهای غیرمنطقی و پرخاشگری بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان پسر دوره متوسطه شهر تبریز [ دوره4, شماره 14 - تابستان سال 1386]

عباس پور.عباس طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامۀ ‌درسی تربیت دینی در دورۀ ابتدایی [ دوره18, شماره 69 - تابستان سال 1400]

عباس پور.عباس طراحی مدل برنامه درسی مبتنی بر خلاقیت در دانشگاه سازمانی [ دوره15, شماره 58 - پاییز سال 1397]

عباس زاده.عبدالامیر طراحی واعتبارسنجی الگوی برنامه درسی ریاضی مبتنی بر رویکرد واقعیت مدار برای دانش آموزان دوره دوم متوسطه [ دوره20, شماره 1 - بهار سال 1402]

عباسپور اصفهانی.نفیسه طراحی و اعتباربخشی الگوی بهینۀ برنامۀ درسی سواد مالی برای دانش‌آموزان دورۀ متوسطۀ اول [ دوره18, شماره 71 - زمستان سال 1400]

عباسی.عفت مقایسه اثر بخشی روش تدریس تفکر استقرایی و روش تدریس کاوشگری بر خلاقیت دانش‌آموزان پایه پنجم ابتدایی [ دوره12, شماره 46 - پاییز سال 1394]

عباسی.عفت طراحی برنامه درسی تربیت شهروند الکترونیک در دوره ابتدایی [ دوره20, شماره 1 - بهار سال 1402]

عباسی.عفت ویژگی‏های برنامه‏های درسی در عصر جهانی شدن و بین‌المللی کردن برنامه درسی [ دوره13, شماره 50 - پاییز سال 1395]

عباسی.مهوش مشکلات یاددهی و یادگیری درس زبان انگلیسی دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر اصفهان از دیدگاه دبیران [ دوره6, شماره 22 - تابستان سال 1388]

عبداللهی.حسین ارزیابی سازوکارهای تجربه‌شده برقراری ارتباط بین آموزش فنی و حرفه‌ای رسمی و بازار کار در ایران [ دوره13, شماره 49 - تابستان سال 1395]

عبداللهی.مژگان کاوش در انتقال یادگیری به‌عنوان دغدغۀ بزرگ محیط کار [ دوره17, شماره 65 - تابستان سال 1399]

عبدالملکی.صابر شناسایی مؤلفه‌های تدریس اثربخش اساتید رشته برنامه‌ریزی درسی از دیدگاه دانشجویان این رشته [ دوره15, شماره 59 - زمستان سال 1397]

عبدالملکی.صابر مقایسۀ اثرات بازی هدایت‌شده، بازی آزاد و آموزش مستقیم بر یادگیری کودکان در درس علوم تجربی پایۀ اول ابتدایی [ دوره17, شماره 67 - زمستان سال 1399]

عبدالملکی.صابر بررسی وضعیت درک دانشجو- معلمان آموزش علوم تجربی از ماهیت علم تجربی: مطالعه موردی مراکز تربیت‌معلم تهران [ دوره15, شماره 58 - پاییز سال 1397]

عبداله پور.کاظم بررسی یادگیری مشارکتی به شیوة ادارة کشور (در کلاس درس) با طرح همیار معلم در دانش‌آموزان دختر متوسطه دوم [ دوره15, شماره 57 - تابستان سال 1397]

عبداله یار.علی دلالت‌های برنامه درسی چندفرهنگی میشل فوکو و هنری ژیرو بر اصلاح و بازطراحی برنامه درسی دوره ابتدایی ایران [ دوره16, شماره 60 - بهار سال 1398]

عبداله یار.علی تبیینی نو از مؤلفه‌های برنامه درسی پنهان با تأکید بر پدیدارشناسی ون منن [ دوره14, شماره 54 - پاییز سال 1396]

عبداله یار.علی طراحی الگوی تدریس خلاق مبتنی بر مؤلفه‌های معرفت‌شناختی ژیل دلوز و فیلیکس گاتاری [ دوره18, شماره 68 - بهار سال 1400]

عبدلی.افسانه آسیب‌شناسی روش‌های تدریس در فرایند یاددهی و یادگیری از دیدگاه دبیران و دانش‌آموزان دبیرستان‌های شهر اصفهان [ دوره12, شماره 47 - زمستان سال 1394]

عبدلی.سمیه تأثیر آموزش مبتنی بر مدل طراحی آموزشی موج‌وار بر یادگیری و یادداری دانشجویان [ دوره16, شماره 62 - پاییز سال 1398]

عبدی پاکروان.مژگان بررسی شیوه‌های بهینه در مشارکت اثر بخش اولیا و مردم در مدارس [ دوره10, شماره 36 - بهار سال 1392]

عبدی.علی کارایی آموزش مبتنی بر اثرات بار شناختی در درس علوم تجربی مورد مطالعه: دانش‌آموزان پایة سوم مقطع ابتدایی [ دوره16, شماره 61 - تابستان سال 1398]

عبیری.مرجان مقایسه تأثیر روش تدریس همیاری ( مشارکتی)، اکتشافی و سخنرانی بر پیشرفت تحصیلی و نگرش نسبت به درس فیزیک [ دوره11, شماره 42 - پاییز سال 1393]

عجم.علی اکبر طراحی الگوی برنامه‌درسی آموزش ترکیبی برای نظام آموزش عالی بر اساس الگوی اَکِر [ دوره14, شماره 53 - تابستان سال 1396]

عجم.علی اکبر نقش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی، مهارت رایانه‌ای و پیشرفت تحصیلی دانشجویان در دیدگاه آنان نسبت به تعامل همزمان و ناهمزمان رویکرد یادگیری ترکیبی [ دوره9, شماره 34 - پاییز سال 1391]

عجمی.سیما رابطه بین فرهنگ سازمانی و بلوغ سازمانی کارکنان بیمارستانهای وابسته به دانشگاه علوم‌پزشکی اصفهان در سال 87 ـ1386 [ دوره6, شماره 21 - بهار سال 1388]

عجمی.سیما تجارب زنان مدیر از رهبری در آموزش عالی؛ یک مطالعه کیفی [ دوره6, شماره 22 - تابستان سال 1388]

عجمی.فاطمه تأثیر آموزش به روش بازی بر پیشرفت تحصیلی درس زبان انگلیسی و مهارت ابراز وجود زبان‌آموزان 8 تا 12 ساله [ دوره16, شماره 60 - بهار سال 1398]

عراقیه.علیرضا سلامت روان دانش‌آموزان ابتدایی در همه‌گیری کرونا؛ نقش کلیدی سواد سلامت [ دوره19, شماره 72 - بهار سال 1401]

عراقیه.علیرضا کاوش در انتقال یادگیری به‌عنوان دغدغۀ بزرگ محیط کار [ دوره17, شماره 65 - تابستان سال 1399]

عرب بافرانی.حمید رضا رابطه شیوه‌های یادگیری کلب با صفات شخصیتی و عملکرد تحصیلی دانشجویان [ دوره9, شماره 35 - زمستان سال 1391]

عرب‌مختاری.روح‌الله میزان کاربست مؤلفه‌های مدیریت استراتژیک دردانشگاه آزاد خوراسگان و دانشگاه اصفهان [ دوره6, شماره 21 - بهار سال 1388]

عرفانی.نصراله اثربخشی دوره‌های آموزش درس پژوهی بر دانش و مهارت تدریس معلمان دوره ابتدایی [ دوره13, شماره 48 - بهار سال 1395]

عرفانی.نصراله تدوین مدلی به‌منظور تبیین و پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی بر پایه نیازهای بنیادین روان‌شناختی و انگیزش پیشرفت تحصیلی [ دوره14, شماره 53 - تابستان سال 1396]

عریضی.حمیدرضا تاثیر بیان مسئله بر استفاده ی دانش آموزان از راهبردهای کاهشی و جدا کننده در حل معادلات درجه اول یک مجهولی و تعامل آن با حالت های مساله [ دوره2, شماره 5 - بهار سال 1384]

عریضی.حمیدرضا بررسی اثربخشی آموزش بازنمایی‌‌های طرح‌واره‌ای بر توانایی حل مسائل غیرمعمولی ریاضی [ دوره17, شماره 64 - بهار سال 1399]

عزیزی علویجه.افسانه مطالعة تأثیر دو روش یاددهی - یادگیری ترکیبی (سنتی و تلفن همراه) و (سنتی و وبلاگ و تالار گفتگو) بر انگیزة پیشرفت دانش‌آموزان پایه نهم [ دوره15, شماره 58 - پاییز سال 1397]

عزیزی محمودآباد.مهران بررسی اثربخشی آموزش بازنمایی‌‌های طرح‌واره‌ای بر توانایی حل مسائل غیرمعمولی ریاضی [ دوره17, شماره 64 - بهار سال 1399]

عزیزی.حمزه اثربخشی آموزش مبتنی بر نقشة مفهومی بر یادداری و درک مفاهیم برنامه درسی علوم تجربی و مطالعات اجتماعی پایة ششم ابتدایی [ دوره14, شماره 55 - زمستان سال 1396]

عسگری.محمد هادی رابطۀ بین سازمان یادگیرنده و کیفیت زندگی کاری اعضای هیأت علمی دانشگاههای آزاد اسلامی غرب استان مازندران [ دوره7, شماره 27 - پاییز سال 1389]

عصاره.علیرضا طراحی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در نظام آموزش عالی مهارتی (مطالعه موردی: دانشگاه جامع علمی کاربردی) [ دوره17, شماره 66 - پاییز سال 1399]

عصاره.علیرضا شناسایی اصول حاکم بر برنامۀ درسی علوم تجربی مبتنی بر نظریۀ کنشگر – شبکه بر اساس رویکرد فراترکیب [ دوره19, شماره 72 - بهار سال 1401]

عصاره.علیرضا ارائه مسیر نماهای نظام آموزشی فنی وحرفه ای متوسطه ایران [ دوره12, شماره 46 - پاییز سال 1394]

عصاره.علیرضا طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش مصرف بهینه انرژی در دوره ابتدایی [ دوره20, شماره 2 - تابستان سال 1402]

عصاره.علیرضا طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه ‌درسی زمینه- محور با تاکید بر ارتباط‌گرایی برای آموزش علوم تجربی [ دوره18, شماره 71 - زمستان سال 1400]

عصاره.علیرضا الگوی مفهومی برنامه درسی آموزش عالی مبتنی بر توسعه پایدار [ دوره20, شماره 1 - بهار سال 1402]

عصاره.علیرضا تبیین اثر برنامه درسی پنهان بر انضباط دانش‌آموزان دورة ابتدایی [ دوره15, شماره 59 - زمستان سال 1397]

عصاره.علیرضا تأثیر تدریس به روش بدیعه پردازی بر افزایش خلاقیت و پیشرفت تحصیلی درس تعلیمات اجتماعی دانش‌آموزان پسر سال تحصیلی دوم راهنمایی شهر بویین زهرا [ دوره11, شماره 42 - پاییز سال 1393]

عصاره.علیرضا سنتزپژوهی مطالعات آموزش چندفرهنگی در ایران [ دوره20, شماره 2 - تابستان سال 1402]

عصاره.علیرضا واکاوی شناخت مربیان از ویژگی‌های رشدی – آموزشی کودکان پیش از دبستان در ایران [ دوره19, شماره 4 - زمستان سال 1401]

عصاره.علیرضا طراحی مدل توانمندسازی مربیان دوره پیش‌دبستانی با رویکرد "های اسکوپ" در ایران [ دوره19, شماره 73 - تابستان سال 1401]

عصاره.علیرضا سلامت روان دانش‌آموزان ابتدایی در همه‌گیری کرونا؛ نقش کلیدی سواد سلامت [ دوره19, شماره 72 - بهار سال 1401]

عطاران.عاطفه طراحی و اعتباربخشی الگوی «بازنگری برنامه درسی تربیت معلم در ایران» [ دوره16, شماره 61 - تابستان سال 1398]

عطاران.محمد عوامل بازدارنده و راهبردهای به کارگیری شبکه اجتماعی برای تدریس و یادگیری مؤثر در آموزش [ دوره12, شماره 44 - بهار سال 1394]

عطاران.محمد مدرسه‌درخانه؛ فرصت یا تهدید در نظام آموزشی ایران؟! [ دوره17, شماره 64 - بهار سال 1399]

عطاران.محمد طراحی و اعتباربخشی الگوی «بازنگری برنامه درسی تربیت معلم در ایران» [ دوره16, شماره 61 - تابستان سال 1398]

عطاران.محمد واکاوی برنامه درسی پنهان در انتخاب استاد راهنما در دانشکده ریاضی: یک مطالعه کیفی [ دوره10, شماره 38 - پاییز سال 1392]

عظیمی آقبلاغ.احد مطالعة ویژگی‌های عناصر برنامه درسی در مدارس دورة ابتدایی عشایری [ دوره17, شماره 65 - تابستان سال 1399]

عظیمی.اسماعیل عظیمی اثربخشی بازی‌های آموزشی رایانه‌ای بر پیشرفت تحصیلی و نگرش به یادگیری درس علوم [ دوره11, شماره 42 - پاییز سال 1393]

عظیمی.الهام تحلیل محتوای کتاب‌های درسی فارسی خوانداری دوره ابتدایی بر اساس معیارهای تفکر فلسفی با تأکید بر نظریه لیپمن [ دوره16, شماره 63 - زمستان سال 1398]

عظیمی.محمد تأثیر اجرای شیوه‌های مختلف یادگیری مشارکتی بر خود کار آمدی عمومی دانش‌آموزان [ دوره13, شماره 49 - تابستان سال 1395]

عظیمی.محمد رابطه فرسودگی تحصیلی و یادگیری خود تنظیمی با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه [ دوره10, شماره 38 - پاییز سال 1392]

عظیمی.محمد تبیین تجربة متخصصین تعلیم و تربیت و مدرسان زبان انگلیسی برای آموزش زبان انگلیسی در دورة اول متوسطه [ دوره17, شماره 64 - بهار سال 1399]

عظیمی.محمد طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش مصرف بهینه انرژی در دوره ابتدایی [ دوره20, شماره 2 - تابستان سال 1402]

عقیلی.الهه ارزشیابی محتوای کتاب زبان فارسی (1) پایه اول متوسطه از نظر دبیران شهرستان مبارکه (اصفهان) [ دوره6, شماره 23 - پاییز سال 1388]

علم الهدی.جمیله تجارب دانشجویان دکتری ریاضی از تأثیر تربیتی استاد راهنما در توسعه دانش تدریس [ دوره9, شماره 32 - بهار سال 1391]

علوی اعلا.سید مرتضی بررسی نقش سبک‌های تربیتی خانواده‌های سنتی ومدرن بر عملکرد تحصیلی فرزندان [ دوره11, شماره 41 - تابستان سال 1393]

علوی لنگرودی.سیدکاظم تأثیر برنامه ی درسی قصه گویی و نمایش خلاق بر خلاقیت وعملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی در دروس انشا و هنر [ دوره13, شماره 51 - زمستان سال 1395]

علی آبادی.خدیجه بررسی تأثیر مدل طراحی آموزشی گانیه و بریگز بر یادگیری و یادداری و انگیزش پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی [ دوره10, شماره 38 - پاییز سال 1392]

علی بیگی.امیر حسین طراحی و تدوین الگوی جامع ارزشیابی کیفیت تدریس اساتید: مطالعة موردی دانشگاه رازی [ دوره16, شماره 63 - زمستان سال 1398]

علی عسگری.مجید طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامۀ درسی تربیت بدنی و سلامت دورۀ اول متوسطه با رویکرد فرهنگی _ تربیتی [ دوره18, شماره 69 - تابستان سال 1400]

علی عسگری.مجید شناسایی و اعتباربخشی مؤلفه‌های برنامه درسی حل مسئله به‌منظور آموزش دانشجویان پرستاری [ دوره17, شماره 65 - تابستان سال 1399]

علی عسگری.مجید بررسی تأثیر روش تدریس فعال بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان در درس علوم پایه سوم راهنمایی شهر اندیمشک [ دوره12, شماره 47 - زمستان سال 1394]

علی عسگری.مجید کشف و ارائه الگوی مفهومی برنامه درسی پنهان در مدارس متوسطه (مطالعه موردی شهر سنندج) [ دوره20, شماره 3 - پاییز سال 1402]

علی عسگری.مجید مدرسه‌درخانه؛ فرصت یا تهدید در نظام آموزشی ایران؟! [ دوره17, شماره 64 - بهار سال 1399]

علی عسگری.مجید شناسایی موانع درس‌پژوهی در دورۀ ابتدایی از منظر کارگزاران آموزشی [ دوره17, شماره 66 - پاییز سال 1399]

علی عسگری.مجید مقایسه تعلیم دانش‌آموزان ابتدائی مطابق با ارزش‌های اسلامی در کشورهای جمهوری اسلامی ایران و جمهوری آذربایجان [ دوره14, شماره 53 - تابستان سال 1396]

علی عسگری.مجید طراحی مدل برنامۀ درسی کارآفرینی اجتماعی در آموزش عالی بر اساس الگوی اکر [ دوره19, شماره 72 - بهار سال 1401]

علی عسگری.مجید تبیین الزامات و عوامل اجرایی مؤثر در نقشه‌برداری برنامه درسی (CM) معلمان (یک مطالعه سنتزپژوهی) [ دوره19, شماره 4 - زمستان سال 1401]

علی عسگری.مجید طراحی برنامه درسی تربیت شهروند الکترونیک در دوره ابتدایی [ دوره20, شماره 1 - بهار سال 1402]

علی نژاد.معصومه ماهیت و قلمرو تعلیم و تربیت اسلامی [ دوره7, شماره 27 - پاییز سال 1389]

علیپور.وحیده تأملی بر موانع تفکر انتقادی در برنامه درسی آموزش متوسطه [ دوره10, شماره 36 - بهار سال 1392]

علیزاده کتنلوئی.لیلا بررسی میزان توجه به مؤلفه‌های سواد مالی و اقتصادی در محتوای کتاب‌های درسی دوره ابتدایی [ دوره12, شماره 47 - زمستان سال 1394]

علیزاده.زهرا تدوین برنامه آموزشی ریاضی مبتنی بر نظریه یادگیری زایشی برای دانش‌آموزان دوره متوسطه اول [ دوره20, شماره 2 - تابستان سال 1402]

علی‌زاده.قدرت‌الله رابطه فرهنگ سازمانی و بهبود کیفیت مدارس متوسطه شهر اصفهان [ دوره4, شماره 14 - تابستان سال 1386]

علیزاده.معصومه بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر خودکارآمدی و تفکر انتقادی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه [ دوره18, شماره 69 - تابستان سال 1400]

علینژآد.مهرانگیز تحلیل کتاب‌های درسی علوم دوره ابتدایی بر اساس بازنمایی مولفه‌های ماهیت علم با کاربست معادلات آنتروپی شانون [ دوره19, شماره 73 - تابستان سال 1401]

عمرانی.پروانه اثربخشی آموزش معکوس بر تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان [ دوره18, شماره 68 - بهار سال 1400]

عندلیب.بهاره میزان به‌کارگیری معیارهای تدریس اثربخش در دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان از نظر دانشجویان در سال تحصیلی 86ـ1385 [ دوره4, شماره 15 - پاییز سال 1386]

عینی پور کلنادانی.جواد ادراک معلمان از ویژگی‌های تدریس مؤثر؛ یک بررسی پدیدارشناختی [ دوره12, شماره 44 - بهار سال 1394]

عینی.اکرم تحلیل محتوای کتاب‌های درسی مطالعات علوم اجتماعی دوره دوم ابتدایی بر اساس مؤلفه‌های آموزش چند فرهنگی [ دوره15, شماره 58 - پاییز سال 1397]

عیوض زاده.اسماعیل تأثیر مدیریت منابع انسانی بر بهبود اثربخشی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شرق [ دوره7, شماره 27 - پاییز سال 1389]

عیوضی.پروانه بررسی رابطه هوش هیجانی دبیران با تفکر خلاق دانش‌آموزان متوسطه [ دوره10, شماره 36 - بهار سال 1392]