نمایه نویسندگان

خادمی.سولماز طراحی چارچوب شناخت هویت حرفه‌ای دانشجویان پزشکی بر اساس برنامه درسی پنهان: رویکرد فراترکیب [ دوره18, شماره 70 - پاییز سال 1400]

خادمی.سولماز طراحی الگوی زیست‏پذیری برنامه ‌درسی در نظام آموزش ‌عالی [ دوره19, شماره 4 - زمستان سال 1401]

خادمی.محسن تحلیل محتوای تمرین‌های کتاب علوم تجربی پایه هفتم دوره اوّل متوسطه بر مبنای الگوی کاوشگری ساچمن [ دوره14, شماره 54 - پاییز سال 1396]

خادمی.محسن بررسی میزان فایده درسهای اصلی و تخصصی رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزشی از نظر فارغ التحصیلان دانشگاه شیراز شاغل در آموزش و پرورش [ دوره1, شماره 1 - بهار سال 1383]

خاضکی.شیرین طراحی الگوی زیست‏پذیری برنامه ‌درسی در نظام آموزش ‌عالی [ دوره19, شماره 4 - زمستان سال 1401]

خاکباز.عظیمه سادات تجارب دانشجویان دکتری ریاضی از تأثیر تربیتی استاد راهنما در توسعه دانش تدریس [ دوره9, شماره 32 - بهار سال 1391]

خاکباز.عظیمه سادات استاد راهنمای پنهان: برنامه درسی برآمده از تعامل استاد راهنما و دانشجو در پایان نامه‌های کارشناسی ارشد [ دوره10, شماره 36 - بهار سال 1392]

خاکباز.عظیمه سادات بررسی برنامۀ درسی تجربه شدۀ دانشجویان کارشناسی ارشد رشتۀ برنامه‌ریزی درسی در دانشگاه بوعلی سینا [ دوره18, شماره 69 - تابستان سال 1400]

خاکباز.عظیمه سادات تحلیلی از تجربه به کارگیری «یادگیری مشارکتی» در آموزش عالی [ دوره14, شماره 54 - پاییز سال 1396]

خالقی نژاد.سید علی نگاهی به تجربیات آموزشی در پیوستاری چندوجهی: چگونه برنامه درسی کسب‌شده را ارزشیابی کنیم؟ [ دوره17, شماره 67 - زمستان سال 1399]

خالوندی.فاطمه اثر بخشی یادگیری مشارکتی بر عملکرد تحصیلی و نگرش دانش‌آموزان بر اساس الگوی جورچین [ دوره13, شماره 50 - پاییز سال 1395]

خامسان.احمد توافق و عدم توافق در زمینه مؤلفه‌های هویت ملی و تلویحات آن در نظام آموزش و پرورش ایران [ دوره9, شماره 33 - تابستان سال 1391]

خان آبادی.مهدی بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودگردان بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر پایه‌ پنجم ابتدایی شهر یزد [ دوره9, شماره 34 - پاییز سال 1391]

خانی.سارا تأثیر مصرف صبحانه بر عملکردهای شناختی و تحصیلی دانش‌آموزان پایه چهارم دوره ابتدایی در شهرستان گرمسار سال تحصیلی 1390 ـ 1389 [ دوره11, شماره 40 - بهار سال 1393]

خانی.منیژه رابطة باورهای ضمنی هوش و جهت‌گیری اهداف پیشرفت با تعلل‌ورزی تحصیلی دانشجویان دانشگاه تبریز [ دوره14, شماره 54 - پاییز سال 1396]

خباره.کبری تبیین نقش انگیزه پیشرفت تحصیلی در به‌کارگیری استراتژی‌های خـودرهبری (مورد: دانش‌جویان دانشگاه بیرجند) [ دوره13, شماره 51 - زمستان سال 1395]

خدارحمی.مریم مرور سیستماتیک مؤلفه‌های حمایت از شکل‌گیری PCK در میان نومعلمان [ دوره18, شماره 71 - زمستان سال 1400]

خدیوی.اسدالله تعیین مؤلفه‌های نظارت حمایتی و ارائه مدل ادراکی مناسب برای آن در نظام آموزش و پرورش کشور. [ دوره4, شماره 13 - بهار سال 1386]

خراسانی.اباصلت تبیین پیامدهای ارتقای فرهنگ برنامه‌ریزی درسی در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی ایران [ دوره14, شماره 55 - زمستان سال 1396]

خراسانی.اباصلت مفهوم پردازی گفتمان برنامه درسی محیط کار؛ گفتمان نو ظهور یا مغفول [ دوره14, شماره 52 - بهار سال 1396]

خراسانی.اباصلت علل گرایش به آموزش در خانه از نظر والدین کودکان آموزش دیده در خانه: مطالعه کیفی تجربیات والدین [ دوره9, شماره 35 - زمستان سال 1391]

خراسانی.اباصلت ارائه چارچوب ادراکی برای تبیین اثرات و پیامدهای سیاست‌گذاری برنامه درسی در نظام آموزش‌وپرورش ایران [ دوره19, شماره 73 - تابستان سال 1401]

خراشادی زاده.فاطمه مقایسه تطبیقی به‌کارگیری راهبرد مشکل‌محوری در برنامه درسی کارشناسی پرستاری کشورهای امریکا، کانادا و استرالیا و ارائه راهکارهای پیشنهادی در برنامه درسی پرستاری ایران [ دوره15, شماره 57 - تابستان سال 1397]

خروشی.پوران بررسی مؤلفه‌های ارزشیابی واحد درسی و اجرای موردی آن توسط دانشجو معلمان مرکز شهیدرجایی دانشگاه فرهنگیان اصفهان [ دوره12, شماره 44 - بهار سال 1394]

خزایی.کامیان تحلیل محتوای کتاب زیست شناسی پایه دوم متوسطه بر اساس تئوری هوش‌های چندگانه گاردنر [ دوره9, شماره 32 - بهار سال 1391]

خزائی.سعید آموزش زبان انگلیسی از طریق رسانه‌های نوین با تدوین محتوای ایرانی اسلامی [ دوره14, شماره 53 - تابستان سال 1396]

خسرو جاوید.مهناز مقایسه تأثیر روش تدریس همیاری ( مشارکتی)، اکتشافی و سخنرانی بر پیشرفت تحصیلی و نگرش نسبت به درس فیزیک [ دوره11, شماره 42 - پاییز سال 1393]

خسروی بابادی.علی اکبر تغییرات اقلیم: بستری نو در برنامه درسی آموزش عالی [ دوره17, شماره 67 - زمستان سال 1399]

خسروی بابادی.علی اکبر بررسی نقش عناصر برنامه درسی کلاین در افت تحصیلی درس ریاضی سال اول دوره متوسطه از دیدگاه شرکای برنامه درسی [ دوره12, شماره 44 - بهار سال 1394]

خسروی بابادی.علی اکبر بررسی رابطه بین هوش معنوی، ذهنیت فلسفی و باورهای دینی دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهر تهران [ دوره15, شماره 57 - تابستان سال 1397]

خسروی.رحمت اله تحلیلی بر نظریه‌‌ی انتقادی تعلیم و تربیت و دلالت‌های آن برای برنامه‌ی درسی [ دوره8, شماره 31 - زمستان سال 1390]

خسروی.رحمت اله واکاوی ابعاد و کیفیت تعاملات والدین در فرایندآموزش و یادگیری مجازی [ دوره19, شماره 4 - زمستان سال 1401]

خسروی.علی اکبر طراحی و اعتباریابی الگوی مطلوب جذب دانشجویان خارجی در دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره18, شماره 68 - بهار سال 1400]

خسروی.محبوبه مرور سیستماتیک مؤلفه‌های حمایت از شکل‌گیری PCK در میان نومعلمان [ دوره18, شماره 71 - زمستان سال 1400]

خسروی.محبوبه طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامۀ ‌درسی تربیت دینی در دورۀ ابتدایی [ دوره18, شماره 69 - تابستان سال 1400]

خسروی.محبوبه کشف ابعاد تدریس مبحث ذرات زیراتمی درس شیمی، پایه دهم، براساس نظریه PCK، با روش دلفی [ دوره20, شماره 2 - تابستان سال 1402]

خسروی.محبوبه دانش ضمنی دبیران زبان انگلیسی دورۀ دوم متوسطه از ارزشیابی کیفی: با تأکید بر روش‌های خودآزمایی و پوشه‌کار [ دوره17, شماره 66 - پاییز سال 1399]

خسروی.محبوبه مقایسۀ اثرات بازی هدایت‌شده، بازی آزاد و آموزش مستقیم بر یادگیری کودکان در درس علوم تجربی پایۀ اول ابتدایی [ دوره17, شماره 67 - زمستان سال 1399]

خسروی.معصومه اثربخشی بازخورد نوشتاری و شفاهی معلم بر یادگیری خودتنظیمی و پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی [ دوره13, شماره 49 - تابستان سال 1395]

خضری.حسن مقایسه مهارت‌های تدریسِ معلمان فارغ‌التحصیل از دانشگاه آزاد اسلامی، دولتی و پیام‌نور [ دوره7, شماره 2 - بهار سال 1390]

خضری.عباس طراحی چارچوب ارزشیابی برنامه درسی جدید زبان انگلیسی دوره متوسطه جمهوری اسلامی ایران [ دوره16, شماره 62 - پاییز سال 1398]

خفته دل.مسعود مقایسه تأثیر روش تدریس همیاری با روش تدریس 5 ای بر پیشرفت تحصیلی و مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان پسر در درس علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی [ دوره12, شماره 46 - پاییز سال 1394]

خلاقی.علی اصغر طراحی الگوی برنامه درسی مهارت¬آموزی در دوره اول متوسطه [ دوره20, شماره 4 - زمستان سال 1402]

خلخالی.علی مدل‌سازی رهبری برنامه درسی برای مدیران مدارس ایران [ دوره19, شماره 73 - تابستان سال 1401]

خلقی فرد.حمیده ارزیابی (میزان قابلیت تحقق، اجرا و سودمندی) برنامه درسی آموزش پیشگیری از HIV/ AIDS برای مربیان بهداشت مدارس متوسطه ایران [ دوره17, شماره 65 - تابستان سال 1399]

خلیقی‌پور.سیدعباس راهکارهای ارتقای کیفیت آموزشی رشته‌های علوم قرآنی از دیدگاه استادان و دانشجویان مؤسسه آموزش عالی آزاد علوم قرآنی و معارف اسلامی غدیر [ دوره5, شماره 20 - زمستان سال 1387]

خلیلی آذر.هایده مقایسه هوش هیجانی دانش‌آموزان تیزهوش و عادی و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی [ دوره4, شماره 14 - تابستان سال 1386]

خلیلی.حسن طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی، مبتنی بر آموزش شایسته محور پلیس (مطالعة موردی: فرماندهی انتظامی استان اصفهان) [ دوره16, شماره 63 - زمستان سال 1398]

خلیلی.حسن راهکارهای ارتقاء اثربخشی دوره های آموزش ضمن خدمت فراگیران ناجا در فرماندهی انتظامی استان اصفهان [ دوره13, شماره 51 - زمستان سال 1395]

خموش.فاطمه بررسی کاربست آموزشی وام‌واژه‌های فرانسوی در درس صفر متدهای زبان فرانسه [ دوره19, شماره 73 - تابستان سال 1401]

خوجه.زهرا تحلیل محتوای کتاب‌های راهنمای معلم و کتاب‌های درسی مقاطع ابتدایی و متوسطه اول نظام آموزش‌وپرورش ایران از حیث توجه به اقتصاد مقاومتی [ دوره19, شماره 74 - پاییز سال 1401]

خوشناموند.زهرا مطالعه تجربه دانش‌آموزان سال اول متوسطه درباره تخته‌های هوشمند [ دوره14, شماره 53 - تابستان سال 1396]

خیراللهی.آسیه بررسی علل افزایش ورود زنان به دوره‌های کارشناسی ارشد از منظر تمایلات شغلی افراد و میزان برآورده شدن آن از طریق برنامه‌های درسی دوره‌ها [ دوره12, شماره 45 - بهار سال 1394]