فهرست مقالات Grammar دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 1 - بررسی دستور تاریخی زبان داستان «خیشخانه» تاریخ بیهقی انور عباس مجید دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 2 - تطبیق مبحث حروف کتاب نه جالأدب رامپوری هندی با مباحث حروف دستور زبا نهای فارسی در ایران ابوالقاسم رادفر مستانه پژوهش نمین دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 3 - مقایسهی تحلیلی تأثیر مباحث صرف (هیئت کلمه) و نحو (اتخاذ معنی حروف و ارجاع ضمیر) بر تفکر کلامی، در دو تفسیر مفاتیحالغیب (التفسیر الکبیر) و تسنیم معصومه سلطان میرجلیلی محمد رضا امین دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 4 - بررسی فرانقشهای اندیشگانی و متنی ترجمه سوره مُلک خدیجه بهرامی رهنما دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 5 - نقش علوم قرآن در توجیه اعراب قرآن قاسم بستانی نصره باجی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 6 - شیوۀ هنری مولانا در کاربرد انواع حروف در مثنوی با تکیه بر نشانههایی از مختصّات سبک خراسانی فضل الله رضایی اردانی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 7 - بررسی ویژگی سبکی «تأکید» در روزنامههای خاطرات ناصرالدین شاه قاجار و شناخت گوشهای از شخصیت او بر این اساس همراه با نقدی بر تصحیحات غیرتخصصی از آثار وی نسیم محمدی علی محمد موذنی 10.30495/dk.2021.1916857.2150 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 8 - طرحوارههای روانشناختی رابط نحو به نما در شعر «هدیه» فروغ فرخزاد راشین مبشری حسین حسن پور آلاشتی مرتضی محسنی 10.30495/dk.2022.1940505.2340 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 9 - مقایس هی فعل مرکب از دیدگاه دستور زبان سنتی و جدید در گلستان سعدی شمیلا ملکی نعمت الله علیپور دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 10 - بررسی و تبیین ویژگی های صرفی و نحوی تاریخ سیستان لیلا جانی علی محمد سجادی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 11 - تحلیل و نقد و مقایسه دستوری دو بخش کتاب تاریخ سیستان لیلا جانی علی محمد سجادی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 12 - برررسی تاثیر زبان محاوره در دستور زبان فارسی عسکری ابراهیمی جویباری دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 13 - تحلیل و تفسیر واژههای پارسینژاد در تاریخ بیهقی محمود صادق زاده فاطمه اعتدال دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 14 - بررسی امکانات و اختیارات دستور زبانی در شعر ناصرخسرو سید حسن ترابی جهاندوست سبزعلی پور دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 15 - The Effect of the Timing of Form-Focused Instruction on the Development of Iranian Tourism and Hotel Management Students’ Explicit Knowledge of Grammar Shiva Maleki Davood Ghahramani دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 16 - بررسی اغراض ثانوی خبر و انشا در حکایت تمثیلی پادشاه و کنیزک مولانا و مقایسه آن با دستور نقشگرای هلیدی فاطمه صالحی احمد ذاکری دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 17 - بررسی زمینه های کاربست تمثیل در مجموعۀ «دستور زبان عشق» از قیصر امینپور محمد قاسمی فرد اکبر شعبانی مهدی نوروز بتول فخر اسلام دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 18 - The Role of Intelligence in Learning English as a Foreign Language Mousa Ghonchepour Mahdiye Pakzad Moghaddam 10.30486/relp.2018.538757 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 19 - On the Effectiveness of Using Flipped Classroom in Teaching Grammar to Iranian Advanced Students of ELT Seyyed Pedram Allahveysi Mohammad Aliakbari 10.30486/relp.2021.1930919.1282 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 20 - Investigating the Effect of AI Writing Assistance Tools on Iranian Intermediate EFL Learners' Writing Performance: A Comparative Study of ProWritingAid and Grammarly Pourya Borna Reza Mohammadi Rahim Karimi Nia 10.30486/RELP.2024.897162 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 21 - تأثیر روش تدریس استقرایی بر پیشرفت تحصیلی درس زبان انگلیسی دانشآموزان سال سوم راهنمایی ویدا فلاحی احمد رضا اوجی نژاد صدیقه قانع زهرا قانع دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 22 - Effect of Music in Grammar Teaching on EFL Students' Motivation and Achievement Shahla Iranpour 10.30495/jntell.2022.697397 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 23 - Pedagogical Implementation of Stylistic Imitation in Grammar- based Writing Instruction in EFL Classes Arash Dehghanian Seyyed Hassan Seyyedrezaei Omid Mazandarani Ghasem Barani 10.30495/jntell.2023.703291 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 24 - مقایسۀ استعارۀ دستوری گذرایی در شعر تعلیمی و عاشقانۀ سعدی فرخنده زاده هفت تنانیان شاهرخ حکمت محسن ایزدیار دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 25 - نقشهای هنری صفت در ایجاد زبان ادبی، تصویرسازی و کیفیت عاطفه و اندیشه در شعر شاملو مهدی دهرامی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 26 - کارکردهای زیباشناختی ضمیر در شعر شاملو محمد مهدی دهرامی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 27 - The Role of Recasts on EFL Learning: Does the Working Memory Interfere? Farzaneh Bahadori Mohammad Bavali Samad Mirza Suzani دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 28 - An Investigation into the Effect of Online Group Dynamic Assessment on EFL Learners' Grammar Achievement Giti Komeishi Hamidreza Fatemipour دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 29 - Does Intensive versus Extensive Textual Enhancement Affect L2 Development? Farzaneh Bahadori Mohammad Bavali Samad Mirza Suzani دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 30 - The Effect of Using EFL Learners’ Mother Tongue on Their Grammatical Knowledge Improvement: Investigating Two Proficiency Levels Sara Shafiee Leila Akbarpour دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 31 - A Gender-Based Investigation into the Relationship between Test Method and Iranian EFL Test-Takers’ Grammar Performance Shokouh Rashvand Semiyari Amir Reza Aliakbar دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 32 - The Effects of Guided and Unguided Semantic Mapping on Iranian EFL Learners’ Vocabulary and Grammar Knowledge Samaneh Jaberi Ehsan Rassaei دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 33 - بررسی و تحلیل کاربرد حروف اضافه در شعر شاعران برجستۀ دورۀ سامانی سهیلا لویمی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 34 - بررسی اثرات دو روش تدریس انتزاعی و تدریس در متن (روش جزء به کل و کل به جزء) بر میزان یادگیری برخی از دانشآموزان دبیرستانهای شیراز در درس دستور زبان فارسی سیداحمد پارسا دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 35 - ترکیبات اضافی محل تلاقی دستور زبان با دانش بلاغت و سبک شناسی(بر پایة کلیله و دمنه) سامره شاهگلی محمد مجوزی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 36 - بررسی و تحلیل مفهوم عشق در مجموعۀ دستور زبان عشق از قیصر امینپور بر اساس آراء روانشناختی رابرت استرنبرگ ندیم اصغری قاجاری دکترحسنعلی عباسپور اسفندن دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 37 - Cognitive Styles and Sub-Skills: A Study on the Relationship between Reflectivity/ Impulsivity Dimension and Vocabulary/ Grammar Development among EFL Learners Azar Bagheri Masoudzade Neda Fatehi Rad دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 38 - The comparative effects of intensive versus extensive recasts through grammar-focused tasks on Iranian intermediate EFL learners’ grammatical accuracy in writing Somayeh Hosseini Mahdieh Shafipoor Morteza Teimourtash https://doi.org/10.71703/cure.2023.310-1079 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 39 - The Need to Develop Authentic Materials in Teaching Grammar Communicatively for Iranian High School Students: (Theoretical perspectives) Aliakbar Tajik دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 40 - The Need to Develop Authentic Materials in Teaching Grammar Argumentatively and Communicatively for Iranian High School Students: (Theoretical perspectives) Aliakbar Tajik Neda Hedayat Neda Gharagozloo دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 41 - Investigating the Effect of Inductive and Deductive Grammar Instruction and Input Enhancement on Iranian EFL Learners’ Grammar Achievement Mohammad Taghi Hasani Fariba Tahmaseb pour دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 42 - The Impact of Input Enrichment in Long Text vs. Short Texts on Grammatical Accuracy in Writing Among Elementary Language Learners Faeze Soleimani دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 43 - Explicit vs. Implicit Corrective Feedback and Grammar Accuracy in Flipped and Non-Flipped Classes سنور اسمعیلی نسرین حدیدی کریم صادقی زهره سیفوری 10.30495/jal.2023.1980698.1468 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 44 - Inductive vs. Deductive Grammar Instruction and the Grammatical Performance of EFL Learners فاطمه بهجت دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 45 - The Impact of Explicit and Implicit Recasts on the Grammatical Accuracy of Iranian EFL Learners’ Writing Performance سعیده آهنگری Farhad Golpour دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 46 - Discontinuous Residue and Theme in Higher-Order Semiotic: A Case for Interlocking Systems علی اکبر فراهانی یاسر حدیدی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 47 - Gender Differences in Students’ and Teachers’ Perceptions of the Role of Grammar Instruction and Corrective Feedback ساسان بالغی زاده شیرین فیروزبخت دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 48 - Accuracy Order of Grammatical Morphemes in Persian EFL Learners: Evidence for and against UG موسی غنچه پور مهدیه پاک زاد مقدم عزت اله کلانتری خاندانی محمد حسن فرخی برفه 10.30495/jal.2020.674937 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 49 - Iranian EFL High School Students’ Perceptions Regarding Written Grammar Feedback Mina Jodaie دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 50 - The Effect of Input-based and Output-based Focus on Form Instruction on Learning Grammar by Iranian EFL Learners سمیرا بوستان سعدی مهناز سعیدی 10.30495/jal.2018.541066 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 51 - Differential Impact of Sequential and Simultaneous Input Enhancement on Iranian EFL Learners’ Intake مهری جلالی منوچهر جعفری گهر دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 52 - The Comparative Effect of Teaching Grammar through Interpretation Tasks and Pictorial Clues on EFL Learners’ Writing Accuracy Nacim Shangarffam اعظم پرهیزکاری دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 53 - Score Variation in Multiple-Choice Tests of Grammar: On the Effect of Gender and Stem Type محسن شیرازی زاده غلامرضا کیانی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 54 - Learners’ Grammar Achievement via Oral and Writing Modalities in Cognitive and Ecological Perspectives: Recast in Focus افروز آرین فر پرویز مفتون غفور رضایی گلندوز 10.30495/jal.2022.690039 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 55 - Ideational Grammatical Metaphor in Merry Shelly’s Frankenstein and its Cinematic Adaptation شعله سید ولیلو ناصر غفوری دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 56 - The Impact of Diary Keeping on Iranian EFL Learners’ Writing Accuracy: Past Tense Use across Proficiency Levels نوا نورداد رضا محمدی 10.30495/jal.2022.704102 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 57 - The Effect of Multimedia-Based Instruction on Improving Iranian EFL Learners’ Grammar Knowledge and their Attitudes سیده فاطمه تقوی تکیار مهری جلالی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 58 - Feuerstein’s Theory and Pedagogy: Epitomizing Mediated Learning Experience in Teaching Grammar Effat Hadidi Zavareh Abdollah Baradaran Bahram Mowlaie 10.30495/jfl.2023.706391 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 59 - Comparative Impacts of Fixed, Growth, and Mixed Mindsets on EFL Learners' Mindsets Hojat Sarlak Farid Ghaemi Mohammad Hashamdar 10.30495/jfl.2023.699913 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 60 - Relationship between Iranian Undergraduate English Students’ Bodily-Kinesthetic Intelligence and their Grammar Knowledge Nasrin Garavand Akbar Azizifar Habib Gowhary Shahram Welidi 10.30495/jfl.2023.707705 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 61 - Effects of Teacher vs. Grammarly Feedback on Iranian EFL Learners’ Writing Skill Hoda Sistani Omid Tabatabaei 10.30495/jfl.2023.703271 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 62 - Scaffolding Moves by Learners in Online Interactions Patrisius Djiwandono دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 63 - Effect of Presenting the Holy Quran Verses on Grammar Achievement and Motivation Enhancement of Iranian High School EFL Learners Muhammad Torki Omid Tabatabaei دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 64 - The Impact of Structured Input-based Tasks on L2 Learners’ Grammar Learning Bahram Bagheri Afsaneh Bagheri دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 65 - The Effects of Systemic-Theoretical Instruction on Developing Iranian EFL Learners’ Explicit and Implicit Knowledge of Tense-Aspect System Saeedeh Erfanrad Ali Mohammad Fazilatfar Parviz Maftoon دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 66 - Collaborative Planned Form-focused Activities Vs Collaborative Incidental Form-focused Activities: Elementary EFL learners' grammar learning in focus Mehrdad Eskandari Sedigheh Abbasnasab دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 67 - Relationship between Creativity and Grammar Learning Strategy Use: A Case of Iranian Advanced EFL Learners Sogand Baghaei Samira Baghaei 10.30495/jfl.2022.689317 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 68 - The Interaction of Gender with Text Enhancement and Meta-cognitive Grammar Instruction on Learning and Recall of English Grammar Laleh Davoodi Roya Baharlouie دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 69 - The Impact of Grammatical Shifts on the Quranic Rhetorical Questions Translated into English: A Comparative Study IBRAHIM NAJJAR Soh Bee Kwee Thabet Abu al-Haj دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 70 - Impact of Consciousness-raising Task and Structure-based Production Task on Learning Comparative and Superlative Forms by Iranian Elementary EFL Learners Fatemeh Abedi narjes Ashari tabar دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 71 - Relationship between Intrapersonal Intelligence of Iranian EFL University Male and Female Learners and Their Grammar Ability Nasrin Garavand Akbar Azizifar Habib Gowhary Shahram Welidi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 72 - A Study on the Nature of Iranian English Teachers’ Grammar Beliefs Khalegh Setoodeh Esmaeil Jadidi Ehsan Rassaei دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 73 - On the Relationship between Iranian EFL Teachers’ Grammar Teaching Beliefs and Their Professional Development Khalegh Setoodeh Esmaeil Jadidi Ehsan Rassaei دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 74 - اصلیترین ویژگیهای دستوری در لهجۀ یزدی صدیقه رمضانخانی محمود صادق زاده 10.30495/irll.2022.1915640.1396 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 75 - کارکرد پسوندهای « َـ ک » و « ـ وک » در منطقۀ مهارلوی شیراز اکبر صیادکوه سعید خسروپور دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 76 - توصیف ساختمان فعل در گویش کوهشهری (همراه با معرفی کاربرد گونه ای متفاوت از ساختمان فعل مجهول در این گویش) نجمه دری سید مهدی خیراندیش زینب مریدی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 77 - The Impact of Gender and Explicit Written Feedback on Learners’ Grammar Performance Jafar Izadpanah Firooz Sadighi Leila Akbarpour دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 78 - «همزه»، «الف»، «و»، «ه»، «ی» محمدجواد شریعت دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 79 - از زبان شکل تا طراحی تبیین الگوی معماری یادمانی معاصر ایران با استفاده از دستور زبان شکل کیانوش حسنی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 80 - Computer-based Feedback through Grammarly: Impact on Iranian Intermediate EFL Learners’ Writing Skills and Attitudes Mohden Ashrafganjoe Mohammad Javad Rezai Seyede Elham Elhambakhsh https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047027 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 81 - Relationship Between Linguistic Intelligence of EFL Learners and Their Performance on Grammar Nasrin Garavand Akbar Azizifar Habib Gowhary Shahram Welidi 10.30495/ttlt.2023.703375 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 82 - Manifestation of Simple Noun Phrase in Azeri Turkish Based on Role and Reference Grammar Afshin Dehghani Mohammad Ali Torabi Hanieh Davatgari Asl 10.30495/ttlt.2023.707865 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 83 - The Effect of Cognitive Strategy-based Grammar Instruction on Iranian Intermediate EFL Learners' Development of both Structural Knowledge and Strategy Use Esmaeil Faghih Fatemeh Esmaeili Fard دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 84 - The Efficacy of Audio Input Flooding Tasks on Learning Grammar: Uptake of Present Tense Majid Mirzapoor Hamed Barjesteh دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 85 - Comparing Explicit Oral and Written Corrective Feedback to Boost Learners’ Grammar Jafar Izadpanah فیروز صدیقی Leila Akbarpour 10.30495/ttlt.2022.688317 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 86 - Comparative Impacts of Mindsettings on EFL Learners' Grammar Achievement Hojat Sarlak Farid Ghaemi Mohamad Hashamdar 10.30495/ttlt.2020.679023 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 87 - On the Emergence of Scientific Grammar in Iran Ali karimi Firozjaei Ali Asghar Shahriari Bovand Gholamreza Askari دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 88 - Universal Grammar and Chaos/Complexity Theory: Where Do They Meet And Where Do They Cross? Marzieh Bagherkazemi Bahram Mowlaie دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 89 - The Relationship between EFL Learners’ Explicit Knowledge of Source Language and Their Translation Ability Fatemeh Safari 10.30495/ttlt.2020.679034 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 90 - Investigating Oral and Written Corrective Feedback on Language Learners’ Grammar Jafar Izadpanah فیروز صدیقی Leila Akbarpour دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 91 - Providing Computer-Based Feedback through Grammarly® in Writing Classes محسن اشرف گنجویی Mohammad Javad Rezai Seyedeh Elham Elhambakhsh 10.30495/ttlt.2022.690747 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 92 - قید از دیدگاه دستورنویسان کهن و نو محمدرضا بساق زاده دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 93 - آموزش دستور زبان فارسی در دانشگاه، چالشها و راهکارها مریم مجیدی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 94 - ایهام و دگرسازی مقولههای دستوری احمد محسنی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 95 - ابو سعید سیرافی و شرح کتاب سیبویه سید بابک فرزانه خاتون لاری دشتی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 96 - بررسی تطبیقی دستور زبان فارسی و لری (ساختار فعل ماضی) محمدطاهر حبیبی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 97 - GAME OF COORDINATION FOR BACTERIAL PATTERN FORMATION: A FINITE AUTOMATA MODELLING Sudeepto Bhattacharya Gaurav Srivastava دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 98 - بررسی نظریة «فرا نقش تجربی هلیدی» بر چند باب از قابوسنامه مانا اخلاق عباسعلی وفایی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 99 - بررسی حرف «واو» و بعضی از معانی آن در اشعار سعدی و حافظ مرضیه رنگساز محمدرضا شریفی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 100 - بررسی جایگاه دستوری آیات قرآنی و ابیات و عبارات عربی در نفثةالمصدور سمیه عباسی نسب دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 101 - تحلیل سبکی داستانهای «ایرج» و «رستم و شغاد»، بر اساس دستور نقشگرای نظاممند هلیدی خدیجه بهرامی رهنما امیرحسین ماحوزی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 102 - بنجیدن مصدری کهن و متروک در شاهنامه سجاد آیدنلو دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 103 - تحلیل فرانقش اندیشگانی شعر «خوان هشتم» از مهدی اخوانثالث بر اساس دستور نقشگرای هلیدی محمد تقی جهانی سارا حسینی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 104 - تحول کارکردهای حروف اضافه و ربط در شعر معاصر وحید مبارک مریم رحمانی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 105 - The Effectiveness of Reactive and Preemptive Focus on Form VS. Focus on Forms in Teaching Grammar Tenses Shahla Heidarzade Fatemeh Behjat Ehsan Hadipour دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 106 - Examining the Implementation of a Systemic Genre-Based Rubric for Assessing Expository Writing by EFL Teachers Samineh Poorsoti Nader Assadi Haniyeh Davatgari Asl 10.71528/jntell.2024.1123406 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 107 - Impact of Online Peer Assessment via Wiki on Grammar Accuracy of EFL Learners: A Mixed Methods Investigation Hoora Badsar Seyed Ali Asqar Soltani دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 108 - اطناب در جملههای مرکب مثنوی (تحلیلی بر مبنای دستور نقش و ارجاع) آرزو شمس شبنم حاتم پور فریدون طهماسبی فرزانه سرخی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 109 - تأثیر آموزش زبان تکلیف- محور در مقایسه با روش دستور- ترجمه بر پیشرفت تحصیلی زبان انگلیسی دانش آموزان متوسطه حجت اله فانی پروین غیاثی زهرا قانع دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 110 - بررسي توزیع افعال بر اساس نظرية فرآیندهای فرانقش تجربی زباني هليدي مورد بررسي: (کتاب های داستانی گروه های سنی« الف» تا «د») اعظم دهقاني احمدآبادي آيدا فيروزيان پور اصفهاني نسرین قدمگاهی ثاني