ی

• یادگاری.فردوس تدوین الگوی مناسب برای ارزیابی عملکرد کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره1, شماره 1 - بهار سال 1387]
• یارمحمدزاده.پیمان مدل علّی تأثیر انگیزش شغلی خودتعیین‌گری معلمان بر بکارگیری راهبردهای آموزشی و انضباطی [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1397]
• یارمحمدزاده.پیمان رابطه ویژگی‌های شخصیت و سبک رهبری کلاس درس با کیفیت تدریس اساتید دانشگاه به روش خود ارزیابی: ارائه یک مدل ساختاری [ دوره10, شماره 39 - زمستان سال 1396]
• یارمحمدزاده.پیمان بررسی تأثیر تدریس به روش مونته سوری بر خودانگاره و انگیزش در دانش‎آموزان پسر پایه اوّل ابتدایی شهر تبریز [ دوره12, شماره 45 - بهار سال 1398]
• یارمحمدزاده.پیمان طراحی و اعتباربخشی مقیاس راهبردهای آموزشی معلمان [ دوره8, شماره 31 - پاییز سال 1394]
• یارمحمدی واصل.شهریار تأثیرآموزش شفقت به خود بر یادگیری اجتماعی- هیجانی نوجوانان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله‌ای [ دوره17, شماره 65 - بهار سال 1403]
• یاری قراداغلو.علی مقایسه وضعیت یاددهی- یادگیری معلمان دوره‌های سه‌گانه شهر کلیبر بر اساس مدل آشور [ دوره15, شماره 60 - زمستان سال 1401]
• یاری قلی.بهبود تجارب معلمان از چالش‌های آموزش سایه در نظام آموزشی [ دوره16, شماره 64 , 0 - زمستان سال 1402]
• یاری قلی.بهبود طراحی و توسعه پرسشنامه ثبات‏‌پذیری تحصیلی در بین دانش‏‌آموزان دوره ابتدایی [ دوره15, شماره 59 - پاییز سال 1401]
• یاری.جهانگیر تأثیر آموزش ریاضی به روش UCMAS برتوسعه ذهنی کودکان سنی 5 تا 12 سال در شهر تبریز [ دوره9, شماره 33 - بهار سال 1395]
• یاری.جهانگیر نیازسنجی آموزشی کارکنان خدمات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز در سال 91-90 [ دوره7, شماره 25 - بهار سال 1393]
• یاری.جهانگیر مقایسه اثربخشی سبکهای رهبری خادمیت و عاملیت در مدارس مقطع متوسطه ناحیه 4 تبریزاز دیدگاه دبیران در سال تحصیلی 1387 -1386 [ دوره1, شماره 3 - پاییز سال 1387]
• یزدانی کلیبر.فرحناز تأثیر روش بارش مغزی بر کاهش اختلال یادگیری خواندن در دانش‌آموزان دوره ابتدائی شهر همدان [ دوره15, شماره 60 - زمستان سال 1401]
• یزدانی کلیبر.فرحناز اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر مهارت‌های ارتباطی، امنیت روانی-اجتماعی و وابستگی به شبکه‌های اجتماعی در دانش‌آموزان دختر دارای اعتیاد به فضای مجازی [ دوره16, شماره 61 - بهار سال 1402]
• یزدانی.سهراب رویکردهای مدیریتی شش سیگما و ناب در آموزش و پرورش [ دوره1, شماره 3 - پاییز سال 1387]
• یزدانی.فریدون دسته‌بندی شاخص‌های سنجش کیفیت محتوای کتاب‌های درسی دورۀ ابتدایی [ دوره10, شماره 37 - بهار سال 1396]
• یزدی.حمیده مروری نقادانه بر آزمون های سنجش حس عدد [ دوره15, شماره 60 - زمستان سال 1401]
• یعقوبی سنقرچی.معصومه ارزیابی مؤلفه‌های ارزشی معماری مسکن مطلوب بر اساس نظام معرفتی اسلام (نمونه موردی: خانه‌های معاصر ارومیه) [ دوره12, شماره 48 - زمستان سال 1398]
• یعقوبی.ابوالقاسم تأثیرآموزش شفقت به خود بر یادگیری اجتماعی- هیجانی نوجوانان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله‌ای [ دوره17, شماره 65 - بهار سال 1403]
• یوسف پور.نسرین نقش ارزشیابی الکترونیکی بر میزان اضطراب امتحان در دانش‌آموزان [ دوره10, شماره 39 - زمستان سال 1396]
• یوسف‌وند.مهدی اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی – فراشناختی بر تغییر سطح تاب‌آوری تحصیلی و تفکر ارجاعی دانش‌آموزان دختر [ دوره12, شماره 45 - بهار سال 1398]
• یوسف‌وند.مهدی ارائه مدل علّی تاب‌آوری تحصیلی بر اساس منبع کنترل (با واسطه‌گری درگیری تحصیلی): کاربرد تحلیل مسیر [ دوره12, شماره 47 - پاییز سال 1398]
• یوسفی سعیدآبادی.رضا ارایه چارچوب ادراکی مناسب جهت نهادینه کردن فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT)در نظام آموزش ابتدایی کشور [ دوره1, شماره 1 - بهار سال 1387]
• یونسی.جلیل مخاطره الگوریتم متروپلیس هستینگز روبینز مونرو در مدل‌های چند‌بعدی نظریه سؤال پاسخ در داده‌های دو ارزشی با در نظر گرفتن طول آزمون [ دوره15, شماره 58 - تابستان سال 1401]
• یونسی.جلیل تشخیص خطاهای رویه‌ای دانش‌آموزان در جمع و تفریق اعداد اعشاری با استفاده از شبکه‌های بیزی [ دوره12, شماره 45 - بهار سال 1398]