• درباره سند
  • خدمات سند
    • نویسندگان
    • برای نویسندگان
    • سردبیر
    • برای سردبیران
    • داور
    • برای داوران
  • نشریات سند
  • درخواست سامانه
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • درباره سند
  • تماس با ما
  • ثبت نام
  • ورود
  • درخواست سامانه
پیشرفته
  • صفحه اصلی
  • speaking
    • فهرست مقالات speaking

      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        1 - Effects of Online Training on Iraqi Hotel Management Students’ Speaking Skill
        Sabah Hamad Yassin Rawa Jassim Hameed
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        2 - The Effects of Watching Foreign Movies on Iranian Hotel Management Students’ Speaking Skill
        Davood Ghahramani
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        3 - مراتب النفس عند ناصر خسرو
        فاطمة حیدری زرین تاج پرهیزگار
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        4 - نگاهی به غزل در ادبیات فارسی و ورود آن به ادبیات آلمانی‌زبان پژوهشی از دیدگاه ادبیات تطبیقی
        سعید فیروز ابادی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        5 - The Comparative Effect of Portfolio Assessment and Peer-Assessment on EFL Learners' Critical Thinking and Speaking Achievement
        Behdokht Mall-Amiri Haleh Askarzadeh
        10.30486/relp.2018.542576
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        6 - The Effect of Genre-Based Teaching on EFL Learners' Speaking Performance
        محمدباقر خطیبی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        7 - Effect of Teaching Modern English Drama on the Students’ Fluency and Accuracy of Speaking
        Kian Pishkar Ahmad Moeinzadeh Azizollah Dabaghi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        8 - Comparative Effects of Technology-, Motivational-, and Metacognitive-based Scaffolding on Male and Female Iranian Adult Advanced EFL Learners’ Speaking
        Sanaz Jafari Mohammad Reza Talebinejad Saeed Ketabi
        10.30486/relp.2021.1912273.1229
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        9 - The Impact of Task Types and Rating Methods on Iranian EFL Learners’ Speaking Scores
        Shokouh Rashvand Semiyari Soghra Ahangari
        10.30486/relp.2019.665887
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        10 - The Comparative Effect of Dynamic vs. Diagnostic Assessment on EFL Learners’ Speaking ability
        Neda Kazemi Kobra Tavassoli
        10.30486/relp.2019.1878561.1155
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        11 - Oral Communication Strategies Used by Iranian EFL Learners and their Relationship with the Learners’ Self-efficacy Beliefs and Anxiety Level
        Servat Shirkhani Effat Alsadat Mir Mohammad Meigouni
        10.30486/relp.2019.669075
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        12 - The Role of Contemplative Teaching in EFL Learners' Speaking Development and Self-Regulation: Learners’ Attitudes
        Sahar Ahmadpour Hassan Asadollahfam Davud Kuhi
        10.30486/relp.2021.1926713.1261
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        13 - The Role of Extensive Listening Tasks in the Use of Discourse Markers by Iranian Intermediate EFL Learners in their Oral Production of Stories
        Mahboobeh Abedi Abbas Bayat Hossein Ahmadi
        10.30486/relp.2022.1966194.1401
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        14 - The Effect of Flipped Classroom on EFL Learners' Speaking Complexity, Accuracy, and Fluency: A Mixed-Methods Study
        Maedeh Davari Behdokht Mall-Amiri
        10.30486/relp.2022.1949219.1350
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        15 - Enhancing Speaking Proficiency and Terminology Learning Among ESP Learners Through Edutainment Activities
        Shiva Grami Azizeh Chalak Hossein Heidari Tabrizi
        10.30486/relp.2023.1992239.1482
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        16 - «بررسی آداب صحبت وخلوت در تصوّف»
        مهدی جباری فرهاد طهماسبی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        17 - Implementation of Reciprocal-scaffolding Treatment in Virtual Learning Context: Iranian EFL Learners’ Listening and Speaking Skills
        Marzieh Sabzevari Neda Fatehi Rad Masoud Tajaddini
        10.30495/jntell.2022.698800
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        18 - The Impact of Flipped Instruction on Developing Iranian EFL Speaking Skills
        Marzieh Rezaei Khatouni Fatemeh Bahjat
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        19 - Brain Dominance and Listening Comprehension Strategy Use of Iranian EFL Learners
        Nastaran Mireskandari Sepideh Alavi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        20 - Instructional Efficacy of Self-Regulated Learning on Iranian EFL Learners’ Speaking Ability
        Elham Tavallali Amin Marzban
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        21 - The Role of Brainstorming in Enhancing Language Skills: A Meta-analysis of EFL Learners' Speaking and Listening Performance
        Ali Hamideh Mustafa Zamanian Mohammad Javad Riasati
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        22 - The Interrelationship between Literature and Language Teaching: Drama and Speaking
        Hamed Badpa Parivash Zare Behtash Esmail Zare Behtsh
        10.71528/jntell.20240205930918
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        23 - The Role of Brainstorming and Strategic Planning as Pre-tasks on EFL Learners' Speaking Accuracy and Fluency
        Sanaz Khademi Hossseini Bahman Gorjian
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        24 - The Relationship between Willingness to Communicate and Two Types of Speaking Task: Narrative and Dialogue
        Shamsi Bagheri Atdersi Ramin Rahimy
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        25 - The Effects of Negotiated Syllabus on Iranian EFL Learners’ speaking fluency and Self-efficacy
        Bahador Sadeqi Javad Sarvi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        26 - A Comparative Investigation into Speaking Anxiety of Extroverted and Introverted Iranian EFL Learners
        Arezoo Rezvani Bahador Sadeghi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        27 - The Role of Brainstorming and Strategic Planning as Pre-tasks on EFL Learners' Speaking Accuracy and Fluency
        Sanaz Khademi Hossseini Bahman Gorjian
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        28 - A Critical Look at World English Textbook Evaluation and Its Effects on EFL Pre-intermediate Iranian Learners' Speaking Skill
        Ehsan Hashemi Mohammad Taghi Hasani
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        29 - The relationship between teaching conversation through role play and speaking
        Adel ESMAEELI Marjan EBRAHIMI Khalil MIRZAEI
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        30 - The Effect of Teaching English Lexical Clusters on Iranian EFL Intermediate Learners’ Speaking Accuracy
        Mohammad Taghi Hassani Maryam Jamali
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        31 - The direct and indirect effect of corrective feedback in speaking accuracy on L2 learners in Iranian EFL context
        Pegah Javadi Bahador Sadeghi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        32 - The Effect of Verbalization on Young Learners’ Speaking Performance: Collective versus Idiosyncratic Changes
        Somayeh Akbari Parisa Daftarifard
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        33 - The Effect of Storytelling through Puppets on Speaking Fluency and Motivation of preintermediate Iranian English as Foreign language learners
        Robab Ahmadi Zohre Mohamadi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        34 - On the Interrelationships among Undergraduate English Foreign Language Learners’ Speaking Ability, Personality Traits, and Learning Styles
        Zahra Zohoorian Purya Baghaei Mahsa Parikari
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        35 - Comparing the impact of culturally laden Task-based language Teaching (TBLT) and Content-based language Teaching (CBLT) on Iranian intermediate learners' Speaking improvement
        Azadeh Rahmani Mohammad Alavi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        36 - The Relationship between Learning Style and Iranian Intermediate EFL Learners' Speaking Performance
        Mohadese Rabiee Mohammad Taghi Hassani
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        37 - A Comparative Study of Metacognitive Strategies in One-way vs. Two-way Speaking Tasks among Iranian EFL Learners
        Faranak Sodagari Adel Dastgoshadeh
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        38 - تأثیر به کار گیری متون شنیداری بر مهارت گفتاری زبان آموزان ایرانی زبان انگلیسی
        رامین رحیمی سیده معصومه عصایی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        39 - The Relationship Among Iranian Advanced EFL Learners’ Speaking, Writing, And Grammatical Competence
        حامد ضرابی نیما یمرلی نادیا قرنی
        10.30495/jal.2023.1982693.1475
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        40 - A Comparative Study of the Effects of Interactive Versus Individual Performance Tasks on EFL Learners’ Speaking Skill
        رویا خوئی احسان ذولفقاری یونسی
        10.30495/jal.2023.1975112.1455
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        41 - Language Skill-Task Corollary: The Effect of Decision-Making vs. Jigsaw Tasks on Developing EFL Learners’ Listening and Speaking Abilities
        Gholam-reza Abbasian فرزانه چنابی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        42 - Fostering Speaking via Integrated Questioning: Does it Count for Transcontextual Transferability?
        محمد رضا ملاحسینی داود مشهدی حیدر
        10.30495/jal.2020.684113
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        43 - Efficacy of Symmetrical and Asymmetrical Pushed Negotiations in Boosting Speaking
        پرویز قاصدی حبیب الله مشهدی فریده اکاتی ناصر فلاح
        10.30495/jal.2019.664538
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        44 - Effects of Recast and Explicit Corrective Feedback on Iranian Test-takers’ Anxiety in Speaking across Proficiency Levels
        ثمین سیدابراهیمی فریبا رحیمی مهرداد سپهری
        10.30495/jal.2022.690029
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        45 - The Effect of Asynchronous Computer-Mediated Condition on L2 Learners' Monologue Speaking Ability, Speaking Apprehension, L2 Self-Confidence, and Willingness to Communicate
        متین رامک حسین سیاه پوش مهران داوری بینا
        10.30495/jal.2022.696568
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        46 - A Comparative Study of Metacognitive Strategies in One-way vs. Two-way Speaking Tasks among Iranian EFL Learners
        فرانک سوداگری عادل دستگشاده
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        47 - Promoting Dialogic Talk in a Speaking Classroom: Rethinking Bakhtinian Pedagogy
        فاطمه نیک نژاد ناییج آباد محمدرضا خدارضا داوود مشهدی حیدر
        10.30495/jal.2020.677294
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        48 - Audiotaped Dialogue Journal: A Technique to Improve Speaking Skill of Iranian EFL Learners
        مژگان رشتچی بابک خوشنویسان
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        49 - Psychometric Characteristics of a Rating Scale for Assessing Interactional Competence in Paired-Speaking Tasks at Micro-level
        میلاد رمضانی بیوک بهنام سعیده آهنگری
        10.30495/jal.2019.664545
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        50 - The Impressibility of Speaking Accuracy/Fluency among EFL Undergraduates: A Meta-Analysis
        آرمان تونی ژاله حساس خواه پرویز بیرجندی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        51 - The Effect of Face-to-Face Verses Online FLIP Learning on the Speaking Skill of Lower-Intermediate Iranian University EFL Learners
        مریم میرایی محمدی سید محمد علوی محمد خطیب
        10.30495/jal.2022.687592
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        52 - The Effect of Teaching Communication Strategies on Iranian EFL Learners’ Speaking Self- efficacy in Content-based Courses
        مهناز سعیدی النا ابراهیمی فرشچی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        53 - Effects of Different Corrective Feedback Types on Reducing Iranian Test-takers’ Speaking Anxiety: Lower- and Upper-intermediate Levels
        Samin Seyedebrahimi Fariba Rahimi Esfahani Mehrdad Sepehri
        10.30495/jfl.2022.692528
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        54 - Alleviating Iranian EFL Students’ Speaking Anxiety: Mobile-assisted instruction vs. traditional instruction
        Farideh Ataeifar Firooz Sadighi Mohammad sadegh bagheri Fatemeh Behjat
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        55 - Impact of Online Strategies-based Instruction on Iranian Advanced EFL Learners’ Speaking Scores <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.36.2.8
        Samira Abbasi Azizeh Chalak Hossein Heidari Tabrizi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        56 - Interrelationships of Willingness to Speak and Cultural Identity with English L2 Speaking Proficiency
        Ghazaleh Azimzadeh Khosravi Ma&lsquo;ssoumeh Bemani Naeini
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        57 - The Impact of Class Presentation on EFL Learners’ Speaking Development
        Masoumeh Toghroli Shahram Afraz
        10.52547/JFL.9.39.57
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        58 - Exploring the Relationship between Life Quality and Speaking Ability of Iranian Intermediate EFL Learners
        Reza Biria nikoo farhadian
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        59 - The Relationship between HEXACO Personality Traits and Iranian EFL Learners’ Speaking Ability
        Elham Hanafiyeh Akbar Afghari
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        60 - Implementation of Hybrid and Pure Problem-based Learning in EFL Context: The case of speaking skill and self-confidence of Iranian undergraduate participants
        Jamal Montafej Ahmadreza Lotfi Azizeh Chalak
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        61 - Effect of Storytelling Instruction on Developing Iranian EFL Learners’ Oral Proficiency within ZPD-activated Proximal Context
        Maryam Mardani
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        62 - Functions of Code-Switching Strategies among Iranian EFL Learners and Their Speaking Ability Improvement through Code-Switching
        Mahsa Shanehsazzadeh Laya Heidari Darani
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        63 - Holistic Approach and Language Teaching: Listening-speaking Development and Self-efficacy in Focus <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.36.9.5
        Ameneh Nejabat Masoud Tajadini Neda Fatehi Rad
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        64 - Interactive Effect of Pragmatic Eliciting Tasks on EFL Pre-intermediate Learners' Speaking Proficiency
        Bahman Gorjian Masoumeh Pourkaram
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        65 - Elaboration on Foreign Language Anxiety in L2 Speaking: A Study of Iranian EFL Learners
        malihe Safari Moghaddam Narjes Ghafournia
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        66 - Effect of Asynchronous Computer-Mediated Condition on EFL Learners' Social and Emotional Engagement with Speaking Tasks
        Matin Ramak Hossein Siahpoosh Mehran Davaribina
        10.30495/jfl.2022.686802
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        67 - Teachers’ Formative and Summative Feedback to Enhance Iranian EFL Learners’ Speaking Performance: A Case Study
        Khodaverdi Alizadeh Naser Ghafoori Touran Ahour
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        68 - Appropriation-Based Syllabus and Speaking Ability: Evidence from Iranian EFL Context
        Seyedeh Masoomeh Asaei Ramin Rahimy
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        69 - Exploring the Impacts of Brainstorming-Based Collaboration on the Speaking Ability of Iranian EFL Learners and EFL Teachers' Attitudes Toward Using This Technique: A Mixed-Methods Approach
        Ali Hamideh Mostafa Zamanian Mohammad Riasati
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        70 - Appropriation-Based Syllabus and Speaking Ability: Evidence from Iranian EFL Context
        Seyedeh Masoomeh Asaei Ramin Rahimi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        71 - دگرگونی گویش خلجی در برخورد با فارسی تهرانی
        مجید فتاحی پور
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        72 - تأثیر کاربرد نرم افزارهای آموزشی در ارتقاء یادگیری مهارت‌های اساسی درس هنر
        حسین دائی زاده فرشیده ضامنی سیدعلی حسینی روکش
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        73 - Impact of Academic Self–Concept on Syntactic Complexity of Speaking Skill among Iranian EFL Learners
        عاطفه نیکوبین
        10.30495/lct.2022.1951401.1053
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        74 - Investigating the Effect of Implicit and Explicit Oral Corrective Feedback on Iranian EFL Learners’ Speaking Ability: The Interactive Role of Self-Regulation Strategy
        Nadia  Gharani Hamed   Zarabi ima  Yamrali
        10.30495/lct.2023.1986573.1088
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        75 - The Comparative Effect of Self, Peer, and Teacher Assessment in Speaking on EFL Learners' Autonomy
        Samaneh  Baghoulizadeh Mania Nosratinia
        https://doi.org/10.30495/LCT.2023.1012417
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        76 - خطاب در رباعیات سایری
        ثریا اسلامی خو
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        77 - Reciprocal-Scaffolding Effects on EFL Learners' Oral Skills and Their Self-Efficacy
        Marzieh Sabzevari Neda Fatehi Rad Massoud Tajaddini
        https://doi.org/10.30495/TTLT.2023.1982460.2292
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        78 - The Feasibility of Teaching Communication Strategies from the Standpoint of EFL Teachers and Students
        رضیه بهروزیان ناصر غفوری سعیده آهنگری
        10.30495/ttlt.2023.705133
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        79 - Corrective Feedback and the Speaking Ability of Introvert and Extrovert Iranian English Language Learners
        Atousa Ebrahimi Davood Mashhadi Heidar Mohammad Reza Khodareza
        10.30495/ttlt.2023.699045
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        80 - Summative and Formative Feedback and Gender: A Study of EFL Learners’ Speaking Performance
        Khodaverdi  Alizadeh Nasser Ghafoori Touran Ahour
        https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047720
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        81 - The Comparative Effect of Authoritative vs. Facilitative Virtual Intervention Models on the Development of Second Language Speaking Components of Iranian EFL Learners
        Zohreh Darabi Nasim Shangarffam Ahmad Mohseni
        10.30495/ttlt.2023.705942
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        82 - Diagnostic Assessment of Interactional Competence in Paired Speaking Tests: Investigating Rating Accuracy of Iranian EFL Learners
        Masoome Azmoode Sis Abad Gholamreza Kiany Gholam-Reza Abbasian
        10.30495/ttlt.2022.1953892.2087
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        83 - Impact of Metalinguistic vs. Clarification Request Feedback on the Speaking Anxiety of Iranian Students in IELTS Preparatory Classes
        Samin Seyed Ebrahimi Fariba Rahimi Mehrdad Sepehri
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        84 - Investigating Guided Discovery Learning and Personality Traits; Focusing on Speaking Confidence
        Leili Darakhani Peyman Rajabi
        10.30495/ttlt.2022.689103
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        85 - Hypermedia in an EFL Context: The Impact on Speaking and Motivation
        Seyed Jalal Abdolmanafi-Rokni Hadi Hamidi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        86 - Diagnostic Assessment of Interactional Competence in Paired Speaking Tests: Investigating Rating Accuracy of Iranian EFL Learners
        Masoome Azmoode Sis Abad Gholam-Reza Kiyani Gholam-Reza Abbasian
        10.30495/ttlt.2024.709364
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        87 - The Effect of Explicit Negotiated Syllabus on Developing Speaking Ability and Affective Variables
        Gholam-Reza Abbasian Nazila Seyed-Hendi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        88 - Demystifying the Role of Paired Task and Test-Taker Speaking Ability in Assessing Co-Constructed Discourse in Paired Oral Assessment
        Masoumeh Nouri Abbas Bayat Peyman Rajabi
        10.30495/ttlt.2023.703218
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        89 - The Effect of Computer Anxiety and Computer Self-Efficacy on Iranian EFL Learners’ Performance in the Speaking Section of the TOEFL iBT
        Khadijeh Sangi Bahram Bagheri
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        90 - The Effect of Instructing Speaking Strategies Used by Successful EFL Learners on Unsuccessful Learners’ Speaking Improvement in Iran
        Massood Yazdani Moghadam Rahele Najaf Elahi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        91 - Implication of Face-to-Face Project Based Learning in Teaching Speaking Skills
        Maryam Miraei Mohammadi Sayyed Mohammad Alavi Mohammad Khatib
        10.30495/ttlt.2021.679445
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        92 - On the Relationship between Intralingual/Interlingual Translation and Speaking Fluency of the Iranian Advanced EFL Learners
        Shojaa Naynava Mohammad Saleh Sanatifar
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        93 - Reconstruction vs. Interaction-based Output Practice: (in relation to EFL learner’s speaking skill and learning styles)
        Gholam-Reza Abbasian Fatemeh Rahmani
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        94 - Development of Speaking Ability through Motivational and Metacognitive-based Scaffolding
        اعظم پیشادست Ahmad Mojavezi Farideh Okati
        10.30495/ttlt.2021.683478
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        95 - Flipped Task-Based Instruction in Speaking Classes: Learners' Perspectives
        Mojdeh Shirvani Ahmad Mohseni Gholam-Reza Abbasian
        10.30495/ttlt.2022.688342
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        96 - Comparing Contemplative and Transformative Instruction in EFL Learners' Oral Performance: A Mixed-Methods Study
        Sahar Ahmadpour Hassan Asadollahfam Davud Kuhi
        10.30495/ttlt.2022.690737
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        97 - بررسی مضامین و هویّت دینی در شعر قیصر امین‌پور
        فاطمه یوسف پور سیفی فاطمه یوسف پور سیفی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        98 - Designing and Validating a Self-Assessment Tool for Improving the Speaking Skill of Iranian EFL Learners
        Ali Fathi Karizak Shahram Afraz Fazlolah Samimi
        10.71528/jntell.2024.1103604
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        99 - Exploring the Impact of Explicit Instruction of Communication Strategies on Speaking Fluency: A Study on Lower Intermediate Iranian Female EFL Learners
        Afshin Soori Aliakbar Zamani
        10.71528/jntell.2024.1106272
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        100 - اعتباریابی، روایی سازی و هنجاریابی مقیاس اضطراب سخنرانی
        مریم مرمضی مهرداد ثابت
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        101 - The Effect of Collaborative, Online Augmented Reality Games on EFL Learners’ Speaking Performance and Communication Apprehension
        Fariba Yousefi Masoomeh ُSalehi Laleh  Fakhraee Faruji
        10.71528/jntell.2024.1119114
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        102 - The Effect of 4/3/2 Technique on Iranian EFL Learners’ Speaking Fluency: The Moderating Role of Working Memory
        Hossein  Kargar Behbahani Ehsan Namaziandost Malihe  YarAhmadi
        10.71586/jal.2024.05191120204
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        103 - Dynamic Assessment and Iranian EFL Learners’ Knowledge of Passive Voice in Speaking Tasks
        Bahar  Babaei ایرج منتشری
        10.71586/jal.2024.05201120349
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        104 - An investigation into the Impact of Project-based Learning on Improving Writing and Speaking as Productive Skills
        Mohammad Iman Askari Mehrdad Rezaee
        10.71528/2024.05221120499
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        105 - The Impact of Speak English Fluently ® Mobile Application on the Speaking of Iranian Young Pre-intermediate EFL Learners
        Neda Karbalaei Esmaeili Hassan Soleimani Abbas Saeedipour
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        106 - EFL Learners’ Self-made Psychological Barriers in Speaking Acquisition
        Shiva  Ghorbani Shahram Afraz Farhad Fahandej Saadi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        107 - A Comparative Analysis of the Perceived Effects of Interactionist and Interventionist Dynamic Assessment Models in the Improvement of Speaking Subskills Among Iranian EFL Learners
        Saeid Sarabi Asl Mojgan Rashtchi Ghafour Rezaie
        10.71586/jal.2024.06041121633
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        108 - Impact of Elicitation and Clarification Request Corrective Feedback on Intermediate Introvert/Extrovert EFL Learners’ Speaking Ability
        Atousa  Ebrahimi Davood Mashhadi Heidar Mohammad Reza khodareza
        10.30495/JFL.2024.1123679
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        109 - The Role of Participatory Structure and Output Modality in Enhancing Iranian EFL Learners’ Speaking and their Perceptions: A Mixed-Method Study
        Mahdieh Pourhadi Nasrin  Hadidi Tamjid Saeideh Ahanghari
        10.71586/jal.2024.06271123853
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        110 - Interventionist Face-to-Face versus Web-Based Group Dynamic Assessment and Speaking Ability: A Case on Introverted/Extroverted Iranian Intermediate EFL Learners
        Samaneh Safarpour Davood Mashhadi Heidar Ramin Rahimy
        10.30495/JFL.2024.1125924
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        111 - The nexus of intercultural communicative competence and speaking ability: A critical analysis
        Leila Amiri Kordestani Massood Yazdanimoghaddam Parviz Maftoon
        https://doi.org/10.71703/cure.2024.1126359
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        112 - A Corpus-based Investigation of Lexical Bundles in Iranian Advanced Learners’ Discussion of English and Natives
        Ashraf Vaziri Hamed Barjesteh Atefeh Nasrollahi Mouziraji
        10.71528/jntell.2024.1126569
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        113 - The Role of Identity Aspects in English Speaking Proficiency of EFL Iraqi Learners
        Mustafa  Assi Okab Mehdi Sarkhosh
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        114 - The comparative study of teacher vs. peer scaffolding on improving Iranian EFL learners’ speaking skill
        Saeed Sayyad Chamani
        https://doi.org/10.71703/cure.2024.1128441
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        115 - انواع نیروهای انگیزشی و نقش آنها در ایجاد روانی در تکلم به زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی
        غلامحسین شاهینی فاطمه شاه امیریان
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        116 - Structural Equation Modeling of the Relationship among BFI and Components of IELTS Reading and Speaking Modules among Female Candidates
        Abdolhamid Mohammadi Seyyed Ayatollah Razmjoo Shahram Afraz Fazlolah  Samimi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        117 - The Effect of Teacher Scaffolding on EFL Learners’ Speaking Ability: Moderated by the Behavioral Inhibition/Activation Systems
        Zhila Balegh Shima Ahmadi-Azad محمد حسین یوسفی
        https://doi.org/10.82531/202410211187775
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        118 - Effect of Using First Language by Iranian EFL Learners in Task Preparation on their Speaking Accuracy, Fluency, and Complexity
        Hassan Galbat Farhad Fahandej Saadi Shahram Afraz
        10.71962/jfl.2024.1188083
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        119 - Structural Modeling of EFL Academic Emotions, Motivation for Learning, Reading Performance and Writing Proficiency: Exploring the Mediating Role of Self-efficacy
        Mina Exir Mehrdad Rezaee
        https://doi.org/10.82531/202411121190310
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        120 - نقش راهبردهای یادگیریِ شنیداری و گفتاری در خود تنظیمیِ انگیزشی و توانایی برقراری ارتباط: مطالعه‌ی تلفیقی
        قاسم مدرسی غلامرضا کاظمی حسن ناصری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        121 - On the Comparative Impacts of Virtual Reality and Augmented Reality: EFL Learners’ Listening and Speaking Skills in Focus
        Reza  Porkar Mojgan Rashtchi Roxana Aminzadeh
        10.71664/jals.2024.202411261191663
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        122 - Incorporating Digital Multimodal Composing and MOOC Courses in L2 Speaking Classes: Learners’ Attitudes in Focus
        Fahime Talakoob Hossein Heidari Tabrizi Sajad Shafiee
        https://doi.org/10.71962/jfl-2025-1192810
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        123 - Power of Persuasion: Analysis of U.S. Presidents' and European Leaders’ Discourse
        Rasha  Mohammed Abd Aljabar Alkhlel Atefesadat Mirsaeedi Muna  Mohammed Abbas Alkhateeb Mehdi  Vaez Dalili
        10.71528/2024.1196794
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        124 - Improving Speaking Competence through Self-Talk: A Diary Study of an Iranian EFL Learner
        Farhad Khabazian Seyyed Hossein Kashef
        https://doi.org/10.71873/mslt.2024.1197428
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        125 - The Effect of Critical Thinking Instruction on EFL Learners' Persuasive Speaking and Writing Within a Blended Learning Environment
        Alireza Zaker Marziyeh Bajelany
        10.71864/lct-2025-1199107
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        126 - Effect of Collaborative Feedback Tasks on EFL Learners’ Cognitive Emo-tion Regulation
        Ebrahim Sheikhzadeh Marand javad Ahmadi Fatalaki
        https://doi.org/10.71755/ttlt-1201827
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        127 - Integrating Critical Thinking and Dynamic Assessment in Teaching Speaking and Writing Strategies: Iranian EFL Learners’ Productive Skills in Focus
        Raheleh Taheri Hossein Vahid Dastjerdi omid tabatabaei Hadi Salehi
        https://doi.org/10.71755/ttlt-1201834
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        128 - The Role of Direct Metalinguistic and Indirect Feedback Timing in Enhancing Speaking Accuracy Task Performance of Iranian EFL Learners
        Elham  Dehdari Naser Ghafouri Saeideh Ahanghari
        https://doi.org/10.71755/ttlt-1201871
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        129 - Iranian EFL Learners’ Perceptions of L1 Pre-task Planning on Speaking Accuracy, Fluency, and Complexity
        Hassan Galbat Farhad Fahandej Saadi Shahram Afraz
        https://doi.org/10.71962/jfl-2025-1203526
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        130 - Interplay of Motivation, Attitude, and Anxiety Among Iranian Intermediate EFL Learners in Task-Based Speaking Classes
        Sayed Mahdi  Rozati Hossein Heidari Tabrizi Azizeh Chalak
        10.71673/relp.2025.1204139
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        131 - Pyramid model of willingness to communicate versus communicative tasks: Can they reduce EFL learners' speaking barriers?
        Parissa Pedram Parsi Neda Hedayat Andisheh Saniei
        https://doi.org/10.71703/cure.2025.1204166
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        132 - خطاهای نگارشی فارسی‌آموزان عراقی شرکت کننده در آزمون بسندگی زبان فارسی در چارچوب «دستور خطّ فارسی»
        گل نوش  شفاعی شهرام  مدرس خیابانی فائقه شاه حسينی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        133 - A Corpus based Study of Lexical Bundles in Native and Non-Native Speaking Group Discussions
        Ashraf Vaziri Hamed Barjesteh Atefeh Nasrollahi Mouziraji
        https://doi.org/10.71755/1209537
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        134 - Relationship between EFL Learners’ Speaking Anxiety and Their Metacognitive Strategy Use
        Salam Khaliliaqdam
        https://doi.org/10.71755/TTLT.2025.1209771
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        135 - Structural Equation Modelling of the Relationship Between EFL Learn-ers' Language Mindset and Individual Attributes: The Case of Speaking Anxiety, Demotivation, and Resilience
        Samira Soltani فریبا رحیمی اصفهانی Sajad Shafiee
        https://doi.org/10.71755/ttlt.2025.1210262
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        136 - Comparing the Impact of Cooperative and Competitive Flipped Learning on EFL Learners’ Speaking
        Hamid Marashi Nazanin Mokhlesi
        https://doi.org/10.71703/cure.2025.1210753
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        137 - Effects of Differentiated Instruction and Gamification on Iranian EFL Learners’ Willingness to Communicate, and Speaking Motivation
        Hamed   Taghizadeh Mahnaz Saeidi Saeideh Ahanghari
        10.71755/ttlt-2025-1217949
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        138 - Feedforward through Planned Code-Switching: A Comparative Multi-Sited Ethnography of Teachers’ and Students’ Perspectives on Speaking Skills Development
        Paniz Jarahi Dokooshkani Seyed Hamed  Etemadi Fatemeh  Mohammad Jafari
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        139 - Improving Iraqi EFL Learners’ Speaking Performance, Anxiety and Will-ingness to Communicate Using Tiered Instruction
        Mustafa  Assi Okab Mehdi Sarkhosh
        10.71755/ttlt-2025-1218000
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        140 - Investigating the Effect of ChatGPT on L2 Learners’ Perceptions, Writing Performance, and Speaking Competence
        Vahid Ghorbani Sara Kianifard

سکوی نشر دانش


سند یا سکوی نشر دانش ،سامانه ای جهت مدیریت حوزه علمی و پژوهشی نشریات دانشگاه آزاد می باشد

پیوندهای سایت


  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • فهرست نشریات معتبر وزارت عتف
  • فهرست نشریات وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی

مراکز مرتبط


  • پایگاه دفتر مقام معظم رهبری
  • نهاد ریاست جمهوری
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
  • وزارت بهداشت،درمان و آموزش پزشکی
  • مرکز ارتباطات مردمی(سامد)

پشتیبانی


  • تلفن : 02122222222
  • ایمیل : journals@iau.ac.ir

صفحات رسمی



  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • تماس با ما

حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات دانشگاه آزاد اسلامی است.
حق نشر © 1404-1400

صفحه اصلی| عضویت/ ورود| درباره سند| تماس با ما|
[English] [العربية] [en] [ar]
  • IAU
  • عضویت/ ورود