فهرست مقالات speaking دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 1 - Effects of Online Training on Iraqi Hotel Management Students’ Speaking Skill Sabah Hamad Yassin Rawa Jassim Hameed دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 2 - The Effects of Watching Foreign Movies on Iranian Hotel Management Students’ Speaking Skill Davood Ghahramani دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 3 - مراتب النفس عند ناصر خسرو فاطمة حیدری زرین تاج پرهیزگار دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 4 - نگاهی به غزل در ادبیات فارسی و ورود آن به ادبیات آلمانیزبان پژوهشی از دیدگاه ادبیات تطبیقی سعید فیروز ابادی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 5 - The Comparative Effect of Portfolio Assessment and Peer-Assessment on EFL Learners' Critical Thinking and Speaking Achievement Behdokht Mall-Amiri Haleh Askarzadeh 10.30486/relp.2018.542576 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 6 - The Effect of Genre-Based Teaching on EFL Learners' Speaking Performance محمدباقر خطیبی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 7 - Effect of Teaching Modern English Drama on the Students’ Fluency and Accuracy of Speaking Kian Pishkar Ahmad Moeinzadeh Azizollah Dabaghi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 8 - Comparative Effects of Technology-, Motivational-, and Metacognitive-based Scaffolding on Male and Female Iranian Adult Advanced EFL Learners’ Speaking Sanaz Jafari Mohammad Reza Talebinejad Saeed Ketabi 10.30486/relp.2021.1912273.1229 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 9 - The Impact of Task Types and Rating Methods on Iranian EFL Learners’ Speaking Scores Shokouh Rashvand Semiyari Soghra Ahangari 10.30486/relp.2019.665887 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 10 - The Comparative Effect of Dynamic vs. Diagnostic Assessment on EFL Learners’ Speaking ability Neda Kazemi Kobra Tavassoli 10.30486/relp.2019.1878561.1155 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 11 - Oral Communication Strategies Used by Iranian EFL Learners and their Relationship with the Learners’ Self-efficacy Beliefs and Anxiety Level Servat Shirkhani Effat Alsadat Mir Mohammad Meigouni 10.30486/relp.2019.669075 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 12 - The Role of Contemplative Teaching in EFL Learners' Speaking Development and Self-Regulation: Learners’ Attitudes Sahar Ahmadpour Hassan Asadollahfam Davud Kuhi 10.30486/relp.2021.1926713.1261 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 13 - The Role of Extensive Listening Tasks in the Use of Discourse Markers by Iranian Intermediate EFL Learners in their Oral Production of Stories Mahboobeh Abedi Abbas Bayat Hossein Ahmadi 10.30486/relp.2022.1966194.1401 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 14 - The Effect of Flipped Classroom on EFL Learners' Speaking Complexity, Accuracy, and Fluency: A Mixed-Methods Study Maedeh Davari Behdokht Mall-Amiri 10.30486/relp.2022.1949219.1350 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 15 - Enhancing Speaking Proficiency and Terminology Learning Among ESP Learners Through Edutainment Activities Shiva Grami Azizeh Chalak Hossein Heidari Tabrizi 10.30486/relp.2023.1992239.1482 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 16 - «بررسی آداب صحبت وخلوت در تصوّف» مهدی جباری فرهاد طهماسبی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 17 - Implementation of Reciprocal-scaffolding Treatment in Virtual Learning Context: Iranian EFL Learners’ Listening and Speaking Skills Marzieh Sabzevari Neda Fatehi Rad Masoud Tajaddini 10.30495/jntell.2022.698800 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 18 - The Impact of Flipped Instruction on Developing Iranian EFL Speaking Skills Marzieh Rezaei Khatouni Fatemeh Bahjat دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 19 - Brain Dominance and Listening Comprehension Strategy Use of Iranian EFL Learners Nastaran Mireskandari Sepideh Alavi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 20 - Instructional Efficacy of Self-Regulated Learning on Iranian EFL Learners’ Speaking Ability Elham Tavallali Amin Marzban دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 21 - The Role of Brainstorming in Enhancing Language Skills: A Meta-analysis of EFL Learners' Speaking and Listening Performance Ali Hamideh Mustafa Zamanian Mohammad Javad Riasati دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 22 - The Interrelationship between Literature and Language Teaching: Drama and Speaking Hamed Badpa Parivash Zare Behtash Esmail Zare Behtsh 10.71528/jntell.20240205930918 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 23 - The Role of Brainstorming and Strategic Planning as Pre-tasks on EFL Learners' Speaking Accuracy and Fluency Sanaz Khademi Hossseini Bahman Gorjian دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 24 - The Relationship between Willingness to Communicate and Two Types of Speaking Task: Narrative and Dialogue Shamsi Bagheri Atdersi Ramin Rahimy دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 25 - The Effects of Negotiated Syllabus on Iranian EFL Learners’ speaking fluency and Self-efficacy Bahador Sadeqi Javad Sarvi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 26 - A Comparative Investigation into Speaking Anxiety of Extroverted and Introverted Iranian EFL Learners Arezoo Rezvani Bahador Sadeghi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 27 - The Role of Brainstorming and Strategic Planning as Pre-tasks on EFL Learners' Speaking Accuracy and Fluency Sanaz Khademi Hossseini Bahman Gorjian دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 28 - A Critical Look at World English Textbook Evaluation and Its Effects on EFL Pre-intermediate Iranian Learners' Speaking Skill Ehsan Hashemi Mohammad Taghi Hasani دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 29 - The relationship between teaching conversation through role play and speaking Adel ESMAEELI Marjan EBRAHIMI Khalil MIRZAEI دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 30 - The Effect of Teaching English Lexical Clusters on Iranian EFL Intermediate Learners’ Speaking Accuracy Mohammad Taghi Hassani Maryam Jamali دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 31 - The direct and indirect effect of corrective feedback in speaking accuracy on L2 learners in Iranian EFL context Pegah Javadi Bahador Sadeghi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 32 - The Effect of Verbalization on Young Learners’ Speaking Performance: Collective versus Idiosyncratic Changes Somayeh Akbari Parisa Daftarifard دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 33 - The Effect of Storytelling through Puppets on Speaking Fluency and Motivation of preintermediate Iranian English as Foreign language learners Robab Ahmadi Zohre Mohamadi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 34 - On the Interrelationships among Undergraduate English Foreign Language Learners’ Speaking Ability, Personality Traits, and Learning Styles Zahra Zohoorian Purya Baghaei Mahsa Parikari دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 35 - Comparing the impact of culturally laden Task-based language Teaching (TBLT) and Content-based language Teaching (CBLT) on Iranian intermediate learners' Speaking improvement Azadeh Rahmani Mohammad Alavi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 36 - The Relationship between Learning Style and Iranian Intermediate EFL Learners' Speaking Performance Mohadese Rabiee Mohammad Taghi Hassani دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 37 - A Comparative Study of Metacognitive Strategies in One-way vs. Two-way Speaking Tasks among Iranian EFL Learners Faranak Sodagari Adel Dastgoshadeh دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 38 - تأثیر به کار گیری متون شنیداری بر مهارت گفتاری زبان آموزان ایرانی زبان انگلیسی رامین رحیمی سیده معصومه عصایی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 39 - The Relationship Among Iranian Advanced EFL Learners’ Speaking, Writing, And Grammatical Competence حامد ضرابی نیما یمرلی نادیا قرنی 10.30495/jal.2023.1982693.1475 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 40 - A Comparative Study of the Effects of Interactive Versus Individual Performance Tasks on EFL Learners’ Speaking Skill رویا خوئی احسان ذولفقاری یونسی 10.30495/jal.2023.1975112.1455 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 41 - Language Skill-Task Corollary: The Effect of Decision-Making vs. Jigsaw Tasks on Developing EFL Learners’ Listening and Speaking Abilities Gholam-reza Abbasian فرزانه چنابی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 42 - Fostering Speaking via Integrated Questioning: Does it Count for Transcontextual Transferability? محمد رضا ملاحسینی داود مشهدی حیدر 10.30495/jal.2020.684113 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 43 - Efficacy of Symmetrical and Asymmetrical Pushed Negotiations in Boosting Speaking پرویز قاصدی حبیب الله مشهدی فریده اکاتی ناصر فلاح 10.30495/jal.2019.664538 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 44 - Effects of Recast and Explicit Corrective Feedback on Iranian Test-takers’ Anxiety in Speaking across Proficiency Levels ثمین سیدابراهیمی فریبا رحیمی مهرداد سپهری 10.30495/jal.2022.690029 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 45 - The Effect of Asynchronous Computer-Mediated Condition on L2 Learners' Monologue Speaking Ability, Speaking Apprehension, L2 Self-Confidence, and Willingness to Communicate متین رامک حسین سیاه پوش مهران داوری بینا 10.30495/jal.2022.696568 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 46 - A Comparative Study of Metacognitive Strategies in One-way vs. Two-way Speaking Tasks among Iranian EFL Learners فرانک سوداگری عادل دستگشاده دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 47 - Promoting Dialogic Talk in a Speaking Classroom: Rethinking Bakhtinian Pedagogy فاطمه نیک نژاد ناییج آباد محمدرضا خدارضا داوود مشهدی حیدر 10.30495/jal.2020.677294 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 48 - Audiotaped Dialogue Journal: A Technique to Improve Speaking Skill of Iranian EFL Learners مژگان رشتچی بابک خوشنویسان دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 49 - Psychometric Characteristics of a Rating Scale for Assessing Interactional Competence in Paired-Speaking Tasks at Micro-level میلاد رمضانی بیوک بهنام سعیده آهنگری 10.30495/jal.2019.664545 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 50 - The Impressibility of Speaking Accuracy/Fluency among EFL Undergraduates: A Meta-Analysis آرمان تونی ژاله حساس خواه پرویز بیرجندی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 51 - The Effect of Face-to-Face Verses Online FLIP Learning on the Speaking Skill of Lower-Intermediate Iranian University EFL Learners مریم میرایی محمدی سید محمد علوی محمد خطیب 10.30495/jal.2022.687592 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 52 - The Effect of Teaching Communication Strategies on Iranian EFL Learners’ Speaking Self- efficacy in Content-based Courses مهناز سعیدی النا ابراهیمی فرشچی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 53 - Effects of Different Corrective Feedback Types on Reducing Iranian Test-takers’ Speaking Anxiety: Lower- and Upper-intermediate Levels Samin Seyedebrahimi Fariba Rahimi Esfahani Mehrdad Sepehri 10.30495/jfl.2022.692528 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 54 - Alleviating Iranian EFL Students’ Speaking Anxiety: Mobile-assisted instruction vs. traditional instruction Farideh Ataeifar Firooz Sadighi Mohammad sadegh bagheri Fatemeh Behjat دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 55 - Impact of Online Strategies-based Instruction on Iranian Advanced EFL Learners’ Speaking Scores <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.36.2.8 Samira Abbasi Azizeh Chalak Hossein Heidari Tabrizi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 56 - Interrelationships of Willingness to Speak and Cultural Identity with English L2 Speaking Proficiency Ghazaleh Azimzadeh Khosravi Ma‘ssoumeh Bemani Naeini دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 57 - The Impact of Class Presentation on EFL Learners’ Speaking Development Masoumeh Toghroli Shahram Afraz 10.52547/JFL.9.39.57 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 58 - Exploring the Relationship between Life Quality and Speaking Ability of Iranian Intermediate EFL Learners Reza Biria nikoo farhadian دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 59 - The Relationship between HEXACO Personality Traits and Iranian EFL Learners’ Speaking Ability Elham Hanafiyeh Akbar Afghari دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 60 - Implementation of Hybrid and Pure Problem-based Learning in EFL Context: The case of speaking skill and self-confidence of Iranian undergraduate participants Jamal Montafej Ahmadreza Lotfi Azizeh Chalak دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 61 - Effect of Storytelling Instruction on Developing Iranian EFL Learners’ Oral Proficiency within ZPD-activated Proximal Context Maryam Mardani دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 62 - Functions of Code-Switching Strategies among Iranian EFL Learners and Their Speaking Ability Improvement through Code-Switching Mahsa Shanehsazzadeh Laya Heidari Darani دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 63 - Holistic Approach and Language Teaching: Listening-speaking Development and Self-efficacy in Focus <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.36.9.5 Ameneh Nejabat Masoud Tajadini Neda Fatehi Rad دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 64 - Interactive Effect of Pragmatic Eliciting Tasks on EFL Pre-intermediate Learners' Speaking Proficiency Bahman Gorjian Masoumeh Pourkaram دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 65 - Elaboration on Foreign Language Anxiety in L2 Speaking: A Study of Iranian EFL Learners malihe Safari Moghaddam Narjes Ghafournia دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 66 - Effect of Asynchronous Computer-Mediated Condition on EFL Learners' Social and Emotional Engagement with Speaking Tasks Matin Ramak Hossein Siahpoosh Mehran Davaribina 10.30495/jfl.2022.686802 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 67 - Teachers’ Formative and Summative Feedback to Enhance Iranian EFL Learners’ Speaking Performance: A Case Study Khodaverdi Alizadeh Naser Ghafoori Touran Ahour دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 68 - Appropriation-Based Syllabus and Speaking Ability: Evidence from Iranian EFL Context Seyedeh Masoomeh Asaei Ramin Rahimy دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 69 - Exploring the Impacts of Brainstorming-Based Collaboration on the Speaking Ability of Iranian EFL Learners and EFL Teachers' Attitudes Toward Using This Technique: A Mixed-Methods Approach Ali Hamideh Mostafa Zamanian Mohammad Riasati دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 70 - Appropriation-Based Syllabus and Speaking Ability: Evidence from Iranian EFL Context Seyedeh Masoomeh Asaei Ramin Rahimi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 71 - دگرگونی گویش خلجی در برخورد با فارسی تهرانی مجید فتاحی پور دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 72 - تأثیر کاربرد نرم افزارهای آموزشی در ارتقاء یادگیری مهارتهای اساسی درس هنر حسین دائی زاده فرشیده ضامنی سیدعلی حسینی روکش دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 73 - Impact of Academic Self–Concept on Syntactic Complexity of Speaking Skill among Iranian EFL Learners عاطفه نیکوبین 10.30495/lct.2022.1951401.1053 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 74 - Investigating the Effect of Implicit and Explicit Oral Corrective Feedback on Iranian EFL Learners’ Speaking Ability: The Interactive Role of Self-Regulation Strategy Nadia Gharani Hamed Zarabi ima Yamrali 10.30495/lct.2023.1986573.1088 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 75 - The Comparative Effect of Self, Peer, and Teacher Assessment in Speaking on EFL Learners' Autonomy Samaneh Baghoulizadeh Mania Nosratinia https://doi.org/10.30495/LCT.2023.1012417 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 76 - خطاب در رباعیات سایری ثریا اسلامی خو دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 77 - Reciprocal-Scaffolding Effects on EFL Learners' Oral Skills and Their Self-Efficacy Marzieh Sabzevari Neda Fatehi Rad Massoud Tajaddini https://doi.org/10.30495/TTLT.2023.1982460.2292 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 78 - The Feasibility of Teaching Communication Strategies from the Standpoint of EFL Teachers and Students رضیه بهروزیان ناصر غفوری سعیده آهنگری 10.30495/ttlt.2023.705133 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 79 - Corrective Feedback and the Speaking Ability of Introvert and Extrovert Iranian English Language Learners Atousa Ebrahimi Davood Mashhadi Heidar Mohammad Reza Khodareza 10.30495/ttlt.2023.699045 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 80 - Summative and Formative Feedback and Gender: A Study of EFL Learners’ Speaking Performance Khodaverdi Alizadeh Nasser Ghafoori Touran Ahour https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047720 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 81 - The Comparative Effect of Authoritative vs. Facilitative Virtual Intervention Models on the Development of Second Language Speaking Components of Iranian EFL Learners Zohreh Darabi Nasim Shangarffam Ahmad Mohseni 10.30495/ttlt.2023.705942 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 82 - Diagnostic Assessment of Interactional Competence in Paired Speaking Tests: Investigating Rating Accuracy of Iranian EFL Learners Masoome Azmoode Sis Abad Gholamreza Kiany Gholam-Reza Abbasian 10.30495/ttlt.2022.1953892.2087 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 83 - Impact of Metalinguistic vs. Clarification Request Feedback on the Speaking Anxiety of Iranian Students in IELTS Preparatory Classes Samin Seyed Ebrahimi Fariba Rahimi Mehrdad Sepehri دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 84 - Investigating Guided Discovery Learning and Personality Traits; Focusing on Speaking Confidence Leili Darakhani Peyman Rajabi 10.30495/ttlt.2022.689103 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 85 - Hypermedia in an EFL Context: The Impact on Speaking and Motivation Seyed Jalal Abdolmanafi-Rokni Hadi Hamidi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 86 - Diagnostic Assessment of Interactional Competence in Paired Speaking Tests: Investigating Rating Accuracy of Iranian EFL Learners Masoome Azmoode Sis Abad Gholam-Reza Kiyani Gholam-Reza Abbasian 10.30495/ttlt.2024.709364 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 87 - The Effect of Explicit Negotiated Syllabus on Developing Speaking Ability and Affective Variables Gholam-Reza Abbasian Nazila Seyed-Hendi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 88 - Demystifying the Role of Paired Task and Test-Taker Speaking Ability in Assessing Co-Constructed Discourse in Paired Oral Assessment Masoumeh Nouri Abbas Bayat Peyman Rajabi 10.30495/ttlt.2023.703218 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 89 - The Effect of Computer Anxiety and Computer Self-Efficacy on Iranian EFL Learners’ Performance in the Speaking Section of the TOEFL iBT Khadijeh Sangi Bahram Bagheri دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 90 - The Effect of Instructing Speaking Strategies Used by Successful EFL Learners on Unsuccessful Learners’ Speaking Improvement in Iran Massood Yazdani Moghadam Rahele Najaf Elahi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 91 - Implication of Face-to-Face Project Based Learning in Teaching Speaking Skills Maryam Miraei Mohammadi Sayyed Mohammad Alavi Mohammad Khatib 10.30495/ttlt.2021.679445 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 92 - On the Relationship between Intralingual/Interlingual Translation and Speaking Fluency of the Iranian Advanced EFL Learners Shojaa Naynava Mohammad Saleh Sanatifar دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 93 - Reconstruction vs. Interaction-based Output Practice: (in relation to EFL learner’s speaking skill and learning styles) Gholam-Reza Abbasian Fatemeh Rahmani دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 94 - Development of Speaking Ability through Motivational and Metacognitive-based Scaffolding اعظم پیشادست Ahmad Mojavezi Farideh Okati 10.30495/ttlt.2021.683478 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 95 - Flipped Task-Based Instruction in Speaking Classes: Learners' Perspectives Mojdeh Shirvani Ahmad Mohseni Gholam-Reza Abbasian 10.30495/ttlt.2022.688342 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 96 - Comparing Contemplative and Transformative Instruction in EFL Learners' Oral Performance: A Mixed-Methods Study Sahar Ahmadpour Hassan Asadollahfam Davud Kuhi 10.30495/ttlt.2022.690737 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 97 - بررسی مضامین و هویّت دینی در شعر قیصر امینپور فاطمه یوسف پور سیفی فاطمه یوسف پور سیفی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 98 - Designing and Validating a Self-Assessment Tool for Improving the Speaking Skill of Iranian EFL Learners Ali Fathi Karizak Shahram Afraz Fazlolah Samimi 10.71528/jntell.2024.1103604 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 99 - Exploring the Impact of Explicit Instruction of Communication Strategies on Speaking Fluency: A Study on Lower Intermediate Iranian Female EFL Learners Afshin Soori Aliakbar Zamani 10.71528/jntell.2024.1106272 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 100 - اعتباریابی، روایی سازی و هنجاریابی مقیاس اضطراب سخنرانی مریم مرمضی مهرداد ثابت دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 101 - The Effect of Collaborative, Online Augmented Reality Games on EFL Learners’ Speaking Performance and Communication Apprehension Fariba Yousefi Masoomeh ُSalehi Laleh Fakhraee Faruji 10.71528/jntell.2024.1119114 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 102 - The Effect of 4/3/2 Technique on Iranian EFL Learners’ Speaking Fluency: The Moderating Role of Working Memory Hossein Kargar Behbahani Ehsan Namaziandost Malihe YarAhmadi 10.71586/jal.2024.05191120204 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 103 - Dynamic Assessment and Iranian EFL Learners’ Knowledge of Passive Voice in Speaking Tasks Bahar Babaei ایرج منتشری 10.71586/jal.2024.05201120349 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 104 - An investigation into the Impact of Project-based Learning on Improving Writing and Speaking as Productive Skills Mohammad Iman Askari Mehrdad Rezaee 10.71528/2024.05221120499 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 105 - The Impact of Speak English Fluently ® Mobile Application on the Speaking of Iranian Young Pre-intermediate EFL Learners Neda Karbalaei Esmaeili Hassan Soleimani Abbas Saeedipour دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 106 - EFL Learners’ Self-made Psychological Barriers in Speaking Acquisition Shiva Ghorbani Shahram Afraz Farhad Fahandej Saadi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 107 - A Comparative Analysis of the Perceived Effects of Interactionist and Interventionist Dynamic Assessment Models in the Improvement of Speaking Subskills Among Iranian EFL Learners Saeid Sarabi Asl Mojgan Rashtchi Ghafour Rezaie 10.71586/jal.2024.06041121633 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 108 - Impact of Elicitation and Clarification Request Corrective Feedback on Intermediate Introvert/Extrovert EFL Learners’ Speaking Ability Atousa Ebrahimi Davood Mashhadi Heidar Mohammad Reza khodareza 10.30495/JFL.2024.1123679 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 109 - The Role of Participatory Structure and Output Modality in Enhancing Iranian EFL Learners’ Speaking and their Perceptions: A Mixed-Method Study Mahdieh Pourhadi Nasrin Hadidi Tamjid Saeideh Ahanghari 10.71586/jal.2024.06271123853 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 110 - Interventionist Face-to-Face versus Web-Based Group Dynamic Assessment and Speaking Ability: A Case on Introverted/Extroverted Iranian Intermediate EFL Learners Samaneh Safarpour Davood Mashhadi Heidar Ramin Rahimy 10.30495/JFL.2024.1125924 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 111 - The nexus of intercultural communicative competence and speaking ability: A critical analysis Leila Amiri Kordestani Massood Yazdanimoghaddam Parviz Maftoon https://doi.org/10.71703/cure.2024.1126359 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 112 - A Corpus-based Investigation of Lexical Bundles in Iranian Advanced Learners’ Discussion of English and Natives Ashraf Vaziri Hamed Barjesteh Atefeh Nasrollahi Mouziraji 10.71528/jntell.2024.1126569 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 113 - The Role of Identity Aspects in English Speaking Proficiency of EFL Iraqi Learners Mustafa Assi Okab Mehdi Sarkhosh دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 114 - The comparative study of teacher vs. peer scaffolding on improving Iranian EFL learners’ speaking skill Saeed Sayyad Chamani https://doi.org/10.71703/cure.2024.1128441 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 115 - انواع نیروهای انگیزشی و نقش آنها در ایجاد روانی در تکلم به زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی غلامحسین شاهینی فاطمه شاه امیریان دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 116 - Structural Equation Modeling of the Relationship among BFI and Components of IELTS Reading and Speaking Modules among Female Candidates Abdolhamid Mohammadi Seyyed Ayatollah Razmjoo Shahram Afraz Fazlolah Samimi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 117 - The Effect of Teacher Scaffolding on EFL Learners’ Speaking Ability: Moderated by the Behavioral Inhibition/Activation Systems Zhila Balegh Shima Ahmadi-Azad محمد حسین یوسفی https://doi.org/10.82531/202410211187775 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 118 - Effect of Using First Language by Iranian EFL Learners in Task Preparation on their Speaking Accuracy, Fluency, and Complexity Hassan Galbat Farhad Fahandej Saadi Shahram Afraz 10.71962/jfl.2024.1188083 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 119 - Structural Modeling of EFL Academic Emotions, Motivation for Learning, Reading Performance and Writing Proficiency: Exploring the Mediating Role of Self-efficacy Mina Exir Mehrdad Rezaee https://doi.org/10.82531/202411121190310 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 120 - نقش راهبردهای یادگیریِ شنیداری و گفتاری در خود تنظیمیِ انگیزشی و توانایی برقراری ارتباط: مطالعهی تلفیقی قاسم مدرسی غلامرضا کاظمی حسن ناصری دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 121 - On the Comparative Impacts of Virtual Reality and Augmented Reality: EFL Learners’ Listening and Speaking Skills in Focus Reza Porkar Mojgan Rashtchi Roxana Aminzadeh 10.71664/jals.2024.202411261191663 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 122 - Incorporating Digital Multimodal Composing and MOOC Courses in L2 Speaking Classes: Learners’ Attitudes in Focus Fahime Talakoob Hossein Heidari Tabrizi Sajad Shafiee https://doi.org/10.71962/jfl-2025-1192810 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 123 - Power of Persuasion: Analysis of U.S. Presidents' and European Leaders’ Discourse Rasha Mohammed Abd Aljabar Alkhlel Atefesadat Mirsaeedi Muna Mohammed Abbas Alkhateeb Mehdi Vaez Dalili 10.71528/2024.1196794 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 124 - Improving Speaking Competence through Self-Talk: A Diary Study of an Iranian EFL Learner Farhad Khabazian Seyyed Hossein Kashef https://doi.org/10.71873/mslt.2024.1197428 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 125 - The Effect of Critical Thinking Instruction on EFL Learners' Persuasive Speaking and Writing Within a Blended Learning Environment Alireza Zaker Marziyeh Bajelany 10.71864/lct-2025-1199107 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 126 - Effect of Collaborative Feedback Tasks on EFL Learners’ Cognitive Emo-tion Regulation Ebrahim Sheikhzadeh Marand javad Ahmadi Fatalaki https://doi.org/10.71755/ttlt-1201827 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 127 - Integrating Critical Thinking and Dynamic Assessment in Teaching Speaking and Writing Strategies: Iranian EFL Learners’ Productive Skills in Focus Raheleh Taheri Hossein Vahid Dastjerdi omid tabatabaei Hadi Salehi https://doi.org/10.71755/ttlt-1201834 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 128 - The Role of Direct Metalinguistic and Indirect Feedback Timing in Enhancing Speaking Accuracy Task Performance of Iranian EFL Learners Elham Dehdari Naser Ghafouri Saeideh Ahanghari https://doi.org/10.71755/ttlt-1201871 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 129 - Iranian EFL Learners’ Perceptions of L1 Pre-task Planning on Speaking Accuracy, Fluency, and Complexity Hassan Galbat Farhad Fahandej Saadi Shahram Afraz https://doi.org/10.71962/jfl-2025-1203526 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 130 - Interplay of Motivation, Attitude, and Anxiety Among Iranian Intermediate EFL Learners in Task-Based Speaking Classes Sayed Mahdi Rozati Hossein Heidari Tabrizi Azizeh Chalak 10.71673/relp.2025.1204139 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 131 - Pyramid model of willingness to communicate versus communicative tasks: Can they reduce EFL learners' speaking barriers? Parissa Pedram Parsi Neda Hedayat Andisheh Saniei https://doi.org/10.71703/cure.2025.1204166 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 132 - خطاهای نگارشی فارسیآموزان عراقی شرکت کننده در آزمون بسندگی زبان فارسی در چارچوب «دستور خطّ فارسی» گل نوش شفاعی شهرام مدرس خیابانی فائقه شاه حسينی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 133 - A Corpus based Study of Lexical Bundles in Native and Non-Native Speaking Group Discussions Ashraf Vaziri Hamed Barjesteh Atefeh Nasrollahi Mouziraji https://doi.org/10.71755/1209537 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 134 - Relationship between EFL Learners’ Speaking Anxiety and Their Metacognitive Strategy Use Salam Khaliliaqdam https://doi.org/10.71755/TTLT.2025.1209771 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 135 - Structural Equation Modelling of the Relationship Between EFL Learn-ers' Language Mindset and Individual Attributes: The Case of Speaking Anxiety, Demotivation, and Resilience Samira Soltani فریبا رحیمی اصفهانی Sajad Shafiee https://doi.org/10.71755/ttlt.2025.1210262 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 136 - Comparing the Impact of Cooperative and Competitive Flipped Learning on EFL Learners’ Speaking Hamid Marashi Nazanin Mokhlesi https://doi.org/10.71703/cure.2025.1210753 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 137 - Effects of Differentiated Instruction and Gamification on Iranian EFL Learners’ Willingness to Communicate, and Speaking Motivation Hamed Taghizadeh Mahnaz Saeidi Saeideh Ahanghari 10.71755/ttlt-2025-1217949 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 138 - Feedforward through Planned Code-Switching: A Comparative Multi-Sited Ethnography of Teachers’ and Students’ Perspectives on Speaking Skills Development Paniz Jarahi Dokooshkani Seyed Hamed Etemadi Fatemeh Mohammad Jafari دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 139 - Improving Iraqi EFL Learners’ Speaking Performance, Anxiety and Will-ingness to Communicate Using Tiered Instruction Mustafa Assi Okab Mehdi Sarkhosh 10.71755/ttlt-2025-1218000 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 140 - Investigating the Effect of ChatGPT on L2 Learners’ Perceptions, Writing Performance, and Speaking Competence Vahid Ghorbani Sara Kianifard