• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • architectural education
    • فهرس المقالات architectural education

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - رابطه باورهای فراشناختی و نمرات دروس طراحی دوره کارشناسی معماری(مطالعه موردی: دانشجویان طراحی معماری 5)
        هوبه تحویلداری وحید قبادیان رضا افهمی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - مطالعه تطبیقی سه نسل آموزش دانشگاهی معماری از سه منظر روند، دانش و اندیشه طراحی
        منصوره کیان‌ارثی فرهنگ مظفر وحید خسروی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - بررسی سبک های یادگیری دانشجویان رشته معماری
        سیده سمیه میرمرادی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - سنجش امکان توجه به مؤلفه‌های فرهنگی در آموزش دورۀ پایۀ طراحی معماری
        افرا غریب پور
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - Explanation of the Architectural Education Patterns with a Focus on Increasing Creativity
        Omid Azeri Iraj Etessam Farah Habib
        10.30495/ijaud.2020.16372
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - The Qualitative Analysis on Contemporary Approaches toward Architectural Training in Iran
        Reza Naghdbishi Shahindokht Barghjelveh Seyed Gholamreza Islami Hamed Kamelnia
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        7 - طراحی مدل هوشمند آموزش معماری بومی با رویکرد ساخت گرایی (تمرکز: یادگیری مبتنی بر واقعیت مجازی)
        مصطفی ازقندی مهدی یعقوبی الهام فریبرزی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        8 - Comparison of creativity-oriented educational program in the field of architecture of three universities of Tehran, Shahid Beheshti and science and technology
        Mohammad Ali Kazemzadeh Raef Mostafa Masoudinejad Behzad Vasigh
        10.30495/ccd.2022.687811
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        9 - تأملی بر مفهوم خاطره‌انگیزی و عوامل سازنده آن در دانشکده های آموزش معماری
        اکرم السادات خیرالسادات سید محمدحسین آیت اللهی سیده مرضیه طباییان مرضیه پیراوی ونک مریم قاسمی سیچانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        10 - تبیین راهبرد های بهبود کیفیت آموزش معماری درجهت ارتقای شایستگی حرفه ای فارغ التحصیلان معماری ایران
        رامین رستمی حسن سجادزاده سعید حقیقی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        11 - آموزش معماری، توسعۀ مهارت‌های فکری و شناختی کودکان پیش‌دبستانی
        آناهیتا اسکندری فهیمه معتضدیان احمد میرزا کوچک خوشنویس
        10.30495/jisaud.2024.1999953.1108
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        12 - ارتقاء فرآیند آموزش در زمینه طراحی معماری با بهره‌گیری از معیارهای ارزیابی سطح سواد اطلاعاتی: مورد مطالعه - اکانر و رادکلیف
        سینا قاضی زاده محمد هادی کابلی سعید صالحی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        13 - بهره‌گیری از روش شبیه‌سازی انرژی در راستای ارتقاء آموزش معماری پایدار در ایران
        زهرا علیجو حامد عابدینی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        14 - بررسی رابطه هوش هیجانی و انگیزه برای یادگیری دروس عملی در رشته معماری مورد پژوهشی : دروس عملی .دانشکده هنر و معماری، دانشگاه آزاد اسلامی - واحد رودهن
        امیرحسین مستوفی زاده اظهری غلامحسین ناصری محسن بغدادی
        https://doi.org/10.71930/dpau.2025.1045654
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        15 - بررسی خلاقیت در آموزش نشانه شناسی برپایه طبیعت دانشجویان کارشناسی معماری
        محسن  محمدپور توتونسیز سیروس باور سعید پیری ندا ضیابخش
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        16 - بکارگیری سیستم‌های تحلیلگر فازی در شناسایی مولفه‌های پایدار معماری بومی ایرانی-اسلامی
        مصطفی ازقندی مهدی یعقوبی الهام فریبرزی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        17 - تحلیل مدل‌های آموزش معماری مبتنی بر مکان‌های اقلیمی، جغرافیایی و فرهنگی در ایران
        زهره zohreh بهاره نصرزنجانی هومن ثبوتی
        10.30495/jzpm.2023.31693.4215
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        18 - A Systematic Review of Design Research Approaches in Architectural Design Processes
        Amirali Alaie Nooshin Ziashahabi Ahmad Ekhlassi Mohsen Faizi Seyed Abbas Yazdanfar
        10.71711/ijaud.2025.1189583
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        19 - جایگاه تفکر هندسی در ارتقای قابلیت‌های دانشجویان معماری در دروس پایه در مقطع کارشناسی (نمونه موردی: درس مقدمات طراحی معماری 2)
        فروغ  میرزاعلی پور
        https://doi.org/10.82394/sbea.2025.140309221193336
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        20 - جایگاه تفکر هندسی در ارتقای قابلیت‌های دانشجویان معماری در دروس پایه در مقطع کارشناسی (نمونه موردی: درس مقدمات طراحی معماری 2)
        فروغ  میرزاعلی پور
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        21 - تأثیر استفاده از نرم افزارهای تخصصی و طراحی دستی بر ارتقاء مهارت¬های مدل¬سازی و خلاقیت دانشجویان در درس مقدمات طراحی معماری(3)
        بابک مطیعی عباس صداقتی آرش  محمدی فلاح
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        22 - واکاوی نقش آموزش در گذر از آسیب های رایج معماری و حرکت به سمت به آفرینی
        ریحانه اکرامی بهمن ادیب زاده محمود  رازجویان محسن دولتی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        23 - هوش مصنوعی و نقش آن در تحول آموزش و طراحی معماری پایدار: فرصت‌ها و چالش‌ها
        دکتر شبنم اکبری نامدار الناز  زرگین
        https://doi.org/10.71787/cjp7-nw31/1205601.ntigs.2025.1205601
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        24 - تحلیل تطبیقی کارآموزی دانشجویان معمای و کارورزی دانشجومعلمان (گامی به سوی بازطراحی الگوی شایستگی محور)
        سیده زهرا صفائی محسن فیضی مهدی خاک زند
        10.71793/hoviatshahr.2025.1212072
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        25 - بررسی شیوه آموزش فضا و درک دانشجویان معماری از آن (نمونۀ مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه)
        محسن کاملی
        10.71522/jiem.2025.04311212716
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        26 - A Comparative Study of TRIZ and Critical Thinking Perspectives in the Design Process with an Emphasis on Architectural Education
        Mahsa Abdolhamidi Vahdaneh  Fooladi Zahra Sadat Saeideh  Zarabadi
        10.71711/ijaud.2025.1216731

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول