• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • مقطع ابتدایی
    • فهرس المقالات مقطع ابتدایی

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - ابعاد و مؤلفه های توسعه حرفه ای مدیران مدارس ابتدایی : رویکردی پدیدارشناسانه
        عصمت الزامی عباس عباسپور علی خورسندی طاسکوه جواد پورکریمی حمید رحیمیان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - تحلیل نقش پیکره‌بندی فضاهای آموزشی بر تجربۀ زیستۀ دانش‌آموزان (مطالعۀ موردی: مدارس ابتدایی در اصفهان)
        ریحانه نیک روش سید غلامرضا اسلامی ژاله صابرنژاد عبدالحسین کلانتری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - بررسی رابطه بین شکفتگی تحصیلی، ادراک از محیط کلاس و اشتیاق تحصیلی در بین دانش‌آموزان دختر مقطع ابتدایی
        اعظم بختیاری رنانی شروین دخت شفیعی عزت الله کرد میرزا نیکوزاده مژگان آگاه هریس
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - شناسایی معیارهای استعدادیابی ورزشکاران رشته تنیس روی میز با روش ارزیابی استعداد
        محمدباقر فرقانی اوزرودی علی یعقوبی زهرا تیموری نژاد قادیکلائی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - اثر بازی‌های منتخب بومی ـ محلی بر کاهش نشانه‌های کمبود توجه/ بیش‌فعالی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی
        بنت الهدی زال بیکی مجید پاکدامن حسن کردی محسن قطبی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - تأثیر برنامة آموزش رفتاری والدین بارکلی به مادران بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان مقطع ابتدایی با اختلال سلوک
        محمدعلی گودرزی راضیه هاشمی علی آباد علیا محمدرضا تقوی
        10.30486/jsrp.2018.540471
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        7 - بررسی نقش واسطه‌گری انگیزۀ اخلاقی و هیجانات اخلاقی در تأثیر گسست اخلاقی بر قلدری(دانش‌آموزان مقطع ابتدایی شهر تهران)
        معصومه ترکاشوند غلامرضا صرامی هادی کرامتی ربابه نوری
        10.30486/jsrp.2020.1876933.2015
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        8 - اثربخشی آموزش راهبردهای حافظه فعال بر انگیزش پیشرفت و عملکرد خواندن دانش‌آموزان نارساخوان مقطع ابتدایی
        طاهره رحیمی پور فیروزه غضنفری عزت اله قدم پور
        10.30486/jsrp.2018.545644
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        9 - مقایسة اثربخشی درمان واقعیت مجازی با نوروفیدبک بر کمبود توجه دانش‌آموزان مقطع ابتدایی مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش‌فعالی
        مهدی تبریزی غلامرضا منشئی امیر قمرانی جواد راستی
        10.30486/jsrp.2019.1872455.1910
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        10 - رابطۀ هوش‌های چندگانه و خودکارآمدی دانش‌آموزان دختر مقطع ابتدایی
        مهرنوش بهجانی زاده مهتاب سلیمی
        10.30486/jsrp.2020.585912.1720
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        11 - ساخت، اعتبارسنجی و هنجاریابی پرسشنامه نقص‌توجه- بیش‌فعالی (ADHD) کودکان پسر مقطع ابتدایی بر اساس DSM-5
        آیدین معتمدین سید داود حسینی نسب مرضیه علیوندی وفا
        10.30486/jsrp.2021.1920021.2797
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        12 - اثربخشی آموزش خودکنترلی بر نشانگان رفتاری برونی‌سازی شده – مورد مطالعه: دانش‌آموزان پسر پایۀ دوم مدارس ابتدایی یزد
        حسن زارعی محمود آبادی رویا روشن بخش یزدی لیلا اکرمی
        10.30486/jsrp.2020.1894467.2341
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        13 - مقایسۀ نقش ارزشیابی توصیفی در کاهش اضطراب و افزایش اعتماد به‌نفس دانش‌آموزان ابتدایی در مدارس مجری با مدارس سنتی
        یوسف نامور اعظم راستگو عباس ابوالقاسمی سعید سیف درخشنده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        14 - اثربخشی آموزش نوروفیدبک بر خلاقیت دانش‌آموزان مقطع ابتدایی شهر تهران: مطالعه موردی
        نرگس رحمتی رضا رستمی محمدرضا زالی جمیله زارعی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        15 - بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های زندگی بر خلاقیت دانش‌آموزان
        موسی بندک حسن ملکی عباس عباس پور صغری ابراهیمی قوام
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        16 - آسیب‌شناسی مراکز آموزشی با استفاده از سیستم اطلاعات جغرافیایی ( مطالعه موردی: مدارس مقطع ابتدایی منطقه 4 شهر اهواز)
        علی شجاعیان نعیم اکرامی مهدی علیزاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        17 - تاثیر تربیت دینی مقطع ابتدایی مبتنی بر رویکرد محتوایی(p4c) بر تمایزیافتگی دانش آموزان مقطع ابتدایی
        زینب اجلالی حسین مومنی مهموئی مرضیه عالی
        10.30495/educ.2023.1957146.2857
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        18 - تحلیل برنامه ی درسی اجرا شده‌ی مقطع ابتدایی نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران از بعد تربیت شهروندی
        محمدعلی مجلل چوبقلو
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        19 - ارزیابی وضعیت موجود شادی و نشاط در مدارس ابتدایی از دیدگاه معلمان ومدیران آموزش وپرورش شهرستان گرمسار
        حمید شفیع زاده محبوبه اکبری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        20 - ارزیابی نابرابری‌ها در دستیابی به فرصت‌های آموزشی: با مطالعه موردی مقطع ابتدایی شهرستان دهلران درسال تحصیلی91-1390*
        جواد شیرکرمی سعید بختیارپور
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        21 - بررسی و مقایسه اثر بخشی اجرای ارزشیابی کیفی توصیفی و ارزشیابی سنتی بر مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان ابتدایی*
        یوسف نامور اعظم راستگو عباس ابوالقاسمی سعید سیف‌درخشنده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        22 - بررسی و مقایسه اثربخشی اجرای ارزشیابی کیفی توصیفی و ارزشیابی سنتی بر مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان ابتدایی*
        یوسف نامور اعظم راستگو عباس ابوالقاسمی سعید سیف‌درخشنده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        23 - مقایسه اهداف، محتوا و روشهای ارزشیابی تربیت دینی مقطع ابتدایی در ایران و کشور اروپایی انگلستان
        پروانه کاویانی سید حسین واعظی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        24 - تبیین رابطه رهبری دانش با سرمایه فکری از دیدگاه معلمان مدارس مقطع ابتدایی
        صدرالدین ستاری داود حیدری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        25 - بررسی ارتباط بین نگرش نسبت به مفاهیم آموزش برای توسعه پایدار با فرهنگ شهروندی در دانش آموزان دختر پایه ششم مقطع ابتدایی منطقه 4 تهران
        بهاره ساریخانی قلعه باباخانی نازنین بنی اسدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        26 - بررسی تطبیقی فرایند تربیت شهروندی در مقطع ابتدایی آموزش و پرورش  جمهوری اسلامی ایران با کشور ژاپن
        الهام تمجیدتاش مجتبی مجلل چوبقلو
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        27 - مطالعه و ارزیابی مولفه‌های اخلاق زیستی دینی در کتب درسی علوم دوره ابتدائی
        حمید رضا خالدی اکبر رهنما محسن فرمهینی فراهانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        28 - تاثیر یادگیری معکوس بر اهمال کاری و کارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی ناحیه 4 شهر مشهد
        سید محمد حسین حسینی روش شهریار خرازیان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        29 - ساخت و اعتبار یابی ابزارارزشیابی عملکرد مدیران مدارس مقطع ابتدایی
        علی دلاور محمدرضا فلسفی نژاد نور علی فرخی عباس عباس پور ، فرزاد زندی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        30 - بررسی عوامل موثر مدل تعالی مدیریت مدارس ابتدایی منطقه 15 تهران
        بهارک شیرزاد کبریا غلامعلی شعبان نژاد پرستو خسروی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        31 - شناسایی و اعتباریابی ابعاد و مولفه های آموزش غیر حضوری بر مبنای ارزش در مقطع ابتدایی
        احمد حسین زاده تخت کشها محمود صفری رضا حسنوی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        32 - تأثیر عدالت سازمانی بر تعهد سازمانی با میانجیگری رفتار مثبت سازمانی مدیران مدارس ابتدایی
        محمد بنیادی ولی مهدی نژاد
        10.30495/jedu.2022.25653.5117
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        33 - نقش پیش بینی کنندگی ویژگی های شخصیتی و باورهای معلمان به حقوق شهروند جهانی در رفتار شهروندی سازمانی معلمان مقطع ابتدایی 1
        محبوبه البرزی فریبا خوشبخت خدیجه لافتی سفاری
        10.30495/jedu.2024.31895.6394
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        34 - مدل معادلات ساختاری تاثیرفضای مدرسه برخودکارآمدی معلمان مقطع ابتدایی دراستان فارس
        ام البنین برزیده حمیدرضا معتمد مهرداد همراهی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        35 - تبیین عناصر ارزیابی عملکرد مدارس اثربخش و ارائه الگوی بهینه با رویکرد داده بنیاد
        رویا  رمضانی نادر برزگر رضوان حکیم زاده اسفندیار دشمن زیاری ناهید شفیعی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        36 - رابطه برنامه درسی پنهان با مسئولیت‌پذیری اجتماعی و هویت اجتماعی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی استان قم
        ریحانه کبیری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        37 - بررسی رابطه بین رهبری مدیران آموزشی تحول‌گرا با خودکارآمدی و رضایت شغلی معلمان زن مقطع ابتدایی منطقه 4 شهر تهران در سال تحصیلی (1401- 1402)
        شقایق بهرامی مهر پرستو خسروی فرشته کردستانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        38 - بررسی تطبیقی فرآیند ارزشیابی دانش‎ آموزان مقطع ابتدایی در مدارس ایران با چهار سیستم برجسته آموزش و پرورش در جهان
        مهسا  جعفرزاده حصاری
        https://doi.org/10.71839/QRES.2025.1201541
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        39 - تاثیر طراحی آموزشی بر اساس رویکرد استم بر افزایش مهارت حل مسئله دانش آموزان ششم ابتدایی
        محمدرضا   زینل نرجه محسن  روشنیان رامین
        10.71522/jiem.2025.02081205276

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول