فهرس المقالات Professional development حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 1 - آیندهپژوهی توسعۀ حرفهای مدیران مدارس در افق 1404 با رویکرد سناریونویسی صادق ملکی آوارسین امیر یوسفی بهنام طالبی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 2 - تبیین عوامل علی، مداخلهای و پیامدهای مهم در شکلگیری رشد حرفهای کارکنان وزارت کشور (یک مطالعه کیفی) حمید معتصمی کیومرث احمدی عادل صلواتی حجت طاهری گودرزی 10.30495/ijpa.2022.64863.10822 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 3 - ارائه الگوی فرهنگی توسعه حرفهای دانشجو معلمان دردانشگاه فرهنگیان(مطالعه موردی:دانشجویان تربیت بدنی اصفهان) محمد خاکی نجف آبادی شهرام عروف زاد مینا مستحفظیان مهدی نوید ادهم 10.30495/jcm.2023.72848.1665 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 4 - بررسی اثربخشی الگوی توسعۀ حرفهای مداوم معلمان ریاضی مبتنی بر رویکرد تربیت مغز بر یادگیری و خودپندارۀ ریاضی دانشآموزان دختر دورۀ متوسطۀ دوم شهر اصفهان سعیده شاهسونی مریم براتعلی نرگس کشتی آرای 10.30486/jsre.2021.1901551.1669 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 5 - The Relationship between Iranian English Language Teachers’ Professional Identity and Teacher Cognition in their Professional Development: A Quantitative Study Najme Bagheri Mohammad Reza Esfandiari Forough Rahimi حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 6 - An Exploration into Iranian Novice versus Experienced EFL Teachers’ Perceptions toward a New Model of Teacher Supervision Ashraf Montaseri Reza Pajoohan Doost Davood Ghahremani حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 7 - An Exploration into Iranian Novice EFL Teachers’ Perceptions Toward a New Model of Teacher Supervision Ashraf Montaseri Reza Pajohandost Davood Ghahremani حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 8 - The Impact of Collegial Instruction on Peers’ Pedagogical Knowledge (PK): An EFL Case Study فرناز لطیف حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 9 - English Language Teachers' Views on Self-initiated Professional Development Fatemeh Malek Abbasi حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 10 - An Insight into Professional Development Obstacles Facing Ethiopian Primary School EFL Teachers Belilew Molla Gebre Haile Mariam Meles حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 11 - Online Teacher Quality and TPACK Framework of Knowledge: EFL Pre-service Teachers' Views <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.37.8.6 Mina Basirat Mahboubeh Taghizadeh 10.52547/JFL.9.37.125 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 12 - On the Relationship between Iranian EFL Teachers’ Grammar Teaching Beliefs and Their Professional Development Khalegh Setoodeh Esmaeil Jadidi Ehsan Rassaei حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 13 - An Exploration into Iranian Experienced EFL Teachers' Perceptions Toward a New Model of Teacher Supervision اشرف منتصری رضا پژوهان دوست داوود قهرمانی 10.30495/lct.2023.1996461.1100 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 14 - The Role of Self-Efficacy Instruction in EFL Teachers’ Professional Development: A Mixed-Method Study Mohammad Mohammadi Mohammad Hossein Yousefi Asghar Salimi https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047852 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 15 - Continuing Professional Development (CPD): Development of a New Scale to Measure EFL Teachers' CPD Mehrdad Mohajerpour حسین خدابخش زاده Khalil Motallebzadeh محمد علی فاطمی 10.30495/ttlt.2023.703871 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 16 - نگاه آیندهپژوهانه؛ حلقۀ مفقوده در مطالعات مؤسسات آموزشی: بررسی موردی توسعۀ حرفهای مدیران مدارس رقیه نظری حسین عباسیان حمیدرضا آراسته بیژن عبدالهی محمد حسینی مقدم حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 17 - ارائه الگوی توسعه حرفه ای معلمان ریاضی مبتنی بر رویکرد تربیت مغز در نظام آموزشی ایران سعیده شاهسونی مریم براتعلی نرگس کشتی آرای حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 18 - شناسایی ابعاد، مولفهها و شاخصهای سازنده الگوی توسعه حرفه ای مدیران هنرستانها فنی و حرفه ای و ارزیابی آن از نظر خبرگان و کاربران (مورد مطالعه ،آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران) علیرضا کمرئی فاطمه حمیدی فر عباس خورشیدی امیرحسین محمودی مهدی شریعتمداری حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 19 - The relationship between Iranian English language teachers’ professional identity and teacher cognition in their professional development Najme Bagheri Mohammad Reza Esfandiari Forough Rahimi 10.71528/jntell.2024.1115469 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 20 - ارائه مدل علی هویت حرفهای مدیران مدارس متوسطه بر اساس فرهنگ یادگیری و نقش میانجی رشد حرفهای جواد باقری اصل رفیق حسنی فردین عبداللهی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 21 - طراحی واعتبارسنجی مدل آموزش و توسعه حرفهای معلمان بر اساس رویکرد کارآفرینانه قاسم بامیری محسن دیبایی صابر سیف اله فضل الهی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 22 - The Effect of Teacher Supervision Through Standard TPD Model on Different Components of Professional Development of Iranian EFL Experienced versus Novice Teachers Ashraf Montaseri Reza Pajoohan Doost Davood Ghahramani 10.71528/jntell.2024.1123310 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 23 - Iranian teachers’ perceptions towards the implementation of the ranking system Mohammad Niroo https://doi.org/10.71703/cure.2024.1127677 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 24 - Appraising the Generalizability of a New Scale for Measuring Teacher Passion for Profession Zohreh Sisiyan Fazlolah Samimi Shahram Afraz حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 25 - Unveiling the interplay of Continuing Professional Development Strategies and Teacher Success in the Iranian EFL Context Mahnaz Saeidi Abdolraoof samii Masoud Zoghi Nasrin Hadidi 10.71586/jal.2024.09021151612 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 26 - Short-term Impact of Reflective Practices on Language Assessment Literacy Among Iranian EFL Teachers: A Mixed-Methods Study Mozhdeh Sultan Eshagh عزیزه چالاک حسین حیدری تبریزی 10.30495/JFL.2024.1171871 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 27 - بررسی و تبیین پیشایندهای رشد حرفهای همکارانه در سازمان های آموزشی اکرم صفری بیژن عبدالهی عبدالرحیم نوه ابراهیم حسن رضا زین آبادی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 28 - طراحی و اعتبار سنجی الگویی برای توسعه حرفهای مدیران آموزشگاهی به شیوه آمیخته کرم اصفهانی نادر سلیمانی حیدر تورانی پرویز صباحی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 29 - امکان سنجی اجرای برنامه درسی توسعه حرفهای موثر معلمان محسن عبدالهی محبوبه عارفی کورش فتحی واجارگاه اباصلت خراسانی 10.30495/jedu.2024.30318.6073 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 30 - رابطه سلامت و عدالت سازمانی با رشد حرفهای کارکنان در سازمانهای آموزشی رمضان جهانیان سمانه قدسی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 31 - شناسایی مؤلفه های مدل آموزش و توسعه حرفهای معلمان قاسم بامیری محسن دیبایی صابر سیف اله فضل الهی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 32 - واکاوی توانمندسازی دیجیتالی معلمان در آموزش مجازی (مرور نظام مند) صغری مرتضوی صغری افکانه مهدی کلانتری حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 33 - Gendered Communication in Iraqi TV Talk Shows: A Cognitive Sociolinguistic Analysis of Conversational Patterns Noor Muhammed Nooruldin Ars Majidi Atefesadat Mirsaeedi Alia Badr Abdullah Al- Jumaah Sahar Najarzadegan حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 34 - Exploring EFL Teachers’ Perception of Professional Development Needs in Post-Covid Era: Does Gender Make any Difference? Mona Ashrafian