فهرست مقالات Language Learning دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 1 - Social Factors Influencing non-English Major Professors' Attitude towards Learning English as an Academic Language Abolghasem Heidarabadi Shaban Barimani Maryam Kaviani دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 2 - بررسی تأثیر هوش فرهنگی بر سازگاری بینفرهنگی و عملکرد زبانآموزان غیرفارسیزبان در یادگیری زبانفارسی مهدی صادقی 10.30495/clq.2023.1994843.2605 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 3 - The Role of Intelligence in Learning English as a Foreign Language Mousa Ghonchepour Mahdiye Pakzad Moghaddam 10.30486/relp.2018.538757 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 4 - Cognitive Neuroscience of Foreign Language Education: Myths and Realities Ali Nouri دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 5 - ‘All of Our Stories are Our Own’: Investigating the Structure of Brief Personal Experience Narratives from Pakistan Fizza Farrukh Anmol Ahmad دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 6 - Writing Skill and Categorical Error Analysis: A Study of First Year Undergraduate University Students Adnan Satariyan Ahmad Mohseni دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 7 - The Impact of a Custom-Made Vocabulary Application on the Vocabulary Recognition of Iranian EFL Learners Faramarz Kazemainy Hamed Barjesteh Nassim Golaghaei Atefeh Nasrollahi Mouziraji 10.30486/relp.2021.1922037.1252 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 8 - On the Effectiveness of Using Flipped Classroom in Teaching Grammar to Iranian Advanced Students of ELT Seyyed Pedram Allahveysi Mohammad Aliakbari 10.30486/relp.2021.1930919.1282 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 9 - Effects of WhatsApp, Adobe Connect, and Face-to-face Classes on Learning Collocations by Iranian EFL Learners Faezeh Roudgar Seyyed Abdolmajid Tabatabaee Lotfi Narjes Ashari Tabar Seyyed Amir Hosein Sarkeshikian 10.30495/jntell.2022.697323 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 10 - Foreign Language Learning Boredom among High School EFL Students of Zahedan: Its Relationship with Foreign Language Learning Enjoyment, and Foreign Language Classroom Anxiety Saher Ashrafinia Mahdiya Afrashteh Nahid Afrashteh 10.30495/jntell.2023.1981206.1051 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 11 - Analysis of language Learning Needs of Tenth-grade Iranian Students Fatemeh Mohammadi Sadegh 10.30495/jntell.2022.694901 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 12 - Investigating the Effects of Brainstorming Technique on Iranian EFL Learners' Listening and Teachers' Attitudes towards This Technique Ali Hamideh Mustafa Zamanian دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 13 - The Study of Stage-like Development of Morpho-syntactic Structures in EFL Learners’ Writing Performance: A Processability Theory Account for Cases of “Plural -s” and “Adverb Fronting” Mahin Sadat Tabatabaee Keivan Mahmoodi Abbas Bayat دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 14 - The Relationship between Frequency of Oral Corrective Feedback and Identity Processing Style among Iranian EFL Teachers Emad Omidpour Mohammad Bavali دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 15 - The Comparative Study of the Iranian EFL Learners Vocabulary Learning through Two Different Formats: Paper & Pencil vs. Software Seyyedeh Setareh Mousavi Azadeh Nemati دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 16 - The Role of Brainstorming in Enhancing Language Skills: A Meta-analysis of EFL Learners' Speaking and Listening Performance Ali Hamideh Mustafa Zamanian دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 17 - The Interrelationship between Literature and Language Teaching: Drama and Speaking Hamed Badpa Parivash Zare Behtash Esmail Zare Behtsh دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 18 - An investigation into three different techniques to raise critical cultural awareness Leila Amiri Kordestani Massood Yazdanimoghaddam Parviz Maftoon https://doi.org/10.71703/cure.2023.310-1080 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 19 - The Effects of Cooperative Language Learning Strategies on Learning Active and Passive Structures among Iranian EFL Learners Abbas Rahmani Mohammad Taghi Hassani دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 20 - Scrutinizing the Utility of Collaborative Tasks for Ameliorating Male and Female EFL Learners’ Flow Experiences سید حسین کاشف هانیه خیری 10.30495/jal.2023.1979533.1465 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 21 - Inductive vs. Deductive Grammar Instruction and the Grammatical Performance of EFL Learners فاطمه بهجت دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 22 - E-Tools to Assist EFL Learners' Writing Skill: Wikis, Weblogs, and Podcasts فاطمه بهجت مرتضی یمینی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 23 - The Relationship between Emotional Intelligence and Students` Academic Achievements in General EFL Classes سپیده برنجی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 24 - EFL Students’ Attitudes towards Self-Access Language Learning Centers (SALC): The Case of Iranian ESP Students فرزانه جاودانی حمید رضا مهبودی ناصر غفوری آملیا عبدالله دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 25 - The Comparative Effect of Direct and Indirect Corrective Feedback in Process-Based Vs. Product-Based Writing Instruction on EFL Learners` Writing Performance ندا اوصانلو Sholeh Kolahi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 26 - Exploring the Potential of a Mobile Messaging Application for Self-Initiated Language Learning داوود برزآبادی فراهانی مسعود اهرابی فخر 10.30495/jal.2018.541067 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 27 - Learners’ Grammar Achievement via Oral and Writing Modalities in Cognitive and Ecological Perspectives: Recast in Focus افروز آرین فر پرویز مفتون غفور رضایی گلندوز 10.30495/jal.2022.690039 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 28 - The Effect of Multimedia-Based Instruction on Improving Iranian EFL Learners’ Grammar Knowledge and their Attitudes سیده فاطمه تقوی تکیار مهری جلالی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 29 - Iranian EFL Learners’ Reactions to Different Feedbacks in Writing Classrooms: Teacher Written Comments (TWC) vs. Peer Written Comments (PWC) میترا ربیعی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 30 - بررسی تأثیر استفاده از وبلاگ نویسی بر پیشرفت تحصیلی و میزان علاقة دانشآموزان به یادگیری درس زبانانگلیسی سیدداود حسینینسب غلامرضا گلمحمدنژاد یوسف ساجدیفر دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 31 - Social Factors Influencing Non-English Major Professors' Attitudes in Islamic Azad Universities of Third Area towards Learning English as an Academic Language (Case Study: Babol Branch) مریم کاویانی چراتی شعبان بریمانی ابوالقاسم حیدرآبادی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 32 - Sociological Study of Motivation and its Effect on Iranian Teachers' Learning English Davood Mashhadi Heidar Maryam Kaviani Manouchehr Pahlavan دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 33 - The Interplay between Young Learners' Sense of Self-Efficacy in Reading Comprehension and English Language Proficiency Hamed Barjesteh Mehdi Manoochehrzadeh Seyyed Mohammad Hosseini دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 34 - Social Factors Influencing Non-English Major Professors' Attitudes towards Learning English as an International Language Maryam Kaviani Abolghasem Heidarabadi 10.22034/ssyj.2016.678763 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 35 - Fostering Academic Vocabulary Learning: Opportunities for Explicit Learning through a Mobile-Assisted App in the Field of Applied Linguistics زینب عبداله پور ننفیسه اسدراده ملکی 10.30495/jfl.2023.700437 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 36 - Motivation and International Posture of Multiple Language Learners in Burundi Urban and Rural Settings Elvis Nizigama Ali Mohammad Fazilatfar Ali Akbar Jabbari Mohammad Rezai 10.30495/jfl.2023.706286 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 37 - The Impact of Positive Psychology-Based Instruction on EFL Learners’ Perceived Use of Anxiety Reducing Strategies Alireza Bekhrad Behdokht Mall-Amiri Nasim Shangarffam 10.71962/JFL.2024.2402-2396 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 38 - Phonological Awareness Impact on Articulatory Accuracy of the Spanish Liquid [r] in Japanese FL Learners of Spanish Oscar Campos دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 39 - Cultural Motivation and Its Impact on Foreign Language Learning in Globalizing World Shiva Azadipour دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 40 - The Relationship Between Attitude Towards Communicative Language Learning and English Language Achievement among Ethiopian EFL Learners Abate Gedamu Elias Kuche دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 41 - A Cross-sectional Study of Oral Communication Strategies by Successful EFL Learners Hussien Almaktary دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 42 - Impact of Using Web-quests on Learning Vocabulary by Iranian Pre-university Students Masoud Asgari Hadi Salehi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 43 - The Effect of Computer Assisted Cooperative Language Learning on Iranian High School Students' Language Anxiety and Reading Comprehension Maryam Sioofy Saeideh Ahangari دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 44 - Fostering EFL Teacher Enthusiasm through Vision Enhancement and its Relationship with Students’ Attitude and Effort Saeed Safdari Parviz Maftoon Parviz Birjandi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 45 - Impact of Teacher Training Course on Iranian EFL Teachers’ Beliefs Shirin Abasifar Zahra Fotovatnia دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 46 - The Influence of Data-Driven Exercises Through Using a Computer Program on Vocabulary Improvement in an EFL Context Touraj Talaei Zahra Fotovatnia دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 47 - Effects of CALL-Mediated TBLT on Self-Efficacy for Reading among Iranian University Non-English Major EFL Students Hossein Tavakoli Ahmadreza Lotfi Reza Biria دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 48 - Teaching Writing through Telegram Social Network and its Effect on EFL Learners' Writing Performance Shahriar Sarvari Ebrahim Ezzati دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 49 - The Potential Role of Tasks in Iranian Pre-university Textbooks Sanaz Jafari saeed taki دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 50 - English Language Learning and Reasoning Ability in Iranian Primary Schools: An Urgent Need for Curriculum Reappraisal <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.36.8.4 Afsoon Piroozan Seyyed Ayatollah Razmjoo Sholeh Namazi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 51 - Technology in Teaching Translation: Problems and Challenges of Current State of Teaching Translation in Post-graduate Studies Mehrnaz Ganjalikhanizadeh Neda Fatehi Rad 10.30495/jfl.2022.692659 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 52 - Foreign Language Anxiety and Willingness to Communicate: High Level vs. Low Level Iranian EFL Learners Yahya Ghelichli دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 53 - Iranian EFL Learners’ Attitudes Toward Autonomous English Learning Through the HelloTalk Mobile Application علی صادقی عزیزه چالاک 10.30495/lct.2023.1990574.1093 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 54 - A Review Paper on ELT Articles Conducted on Mobile-Assisted Task-Based Language Learning Hoda Sistani https://doi.org/10.30495/LCT.2023.1012425 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 55 - The Relationship between Intelligence and Foreign Language Learning, and the Role of Practice Masoomeh Salehi Firooz Sadighi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 56 - Applying a Learner-Focused Web-Based Approach to Enhance EFL Learners’ Oral Skills and Self-Efficacy Neda Ghabeli Massoud Tajaddini Neda Fatehi Rad 10.30495/ttlt.2022.582132.1426 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 57 - The Role of Vision Ignition in Enhancing Motivated Cognition, Emotion, and Behavior of ADHD Adolescents Involved in Online English Learning امیر ارسلان شریفی حسین حیدری تبریزی عزیزه چالاک دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 58 - The Development and Validation of Language Learner Beliefs Scale in the Iranian EFL Context Parviz Birjandi Mojtaba Mohammadi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 59 - Investigating Discourse Socialisation Progress of an English as a Second Language Learner Using Systematic Functional Linguistic Approach Adnan Satariyan Mohammadreza Esmaeili Chinijani Bronwyn Reynolds دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 60 - Concept Revision of Age, Motivation, and Error Correction in Second Language Learning Hamid Beyrami دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 61 - Development and Validation of an Instrument to Evaluate English Language Teachers' Lesson Planning Self-concept Fatemeh Faryabi Adnan Satariyan دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 62 - Perceptions of Iranian EFL Learners towards Learning Language through Computers: An Investigation on the TOEFL (Paper and Computer Based) Test Adnan Satariyan دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 63 - Implication of Face-to-Face Project Based Learning in Teaching Speaking Skills Maryam Miraei Mohammadi Sayyed Mohammad Alavi Mohammad Khatib 10.30495/ttlt.2021.679445 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 64 - Impact of Technology-based Instruction on the Improvement of Iranian EFL Learners' Metaphorical Competence Hossein Vahid Dastjerdi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 65 - ارتباط بین استفاده از تکنیک های یادگیری با انگیزه ی فراگیری و تفکر انتقادی در بین فراگیران زبان انگلیسی در رشته بهداشت و تکنولوژی مواد غذایی Fariba Rahimi مریم آغایلی Esmail Hosseini دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 66 - Enhancing Iranian EFL Students' Reading Fluency with Real-time Feedback through Adaptive Online Reading Instruction System Nima Alizadeh Mehran Davaribina Reza Khorasani 10.71664/jals.2024.04021106115/ دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 67 - The Link between Iranian EFL Learners’ Willingness to Communicate and Ambiguity Tolerance: A Focus on the Predictive Power of Ambiguity Tolerance Servat Shirkhani Elham Qalaei دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 68 - ارتباط بهکارگیری راهبردهای یادگیری و سطح مهارت فراگیران زبان انگلیسی بهعنوان یک زبان خارجی مجتبی محمدی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 69 - مقایسهی یادگیری زبان انگلیسی دانشآموزان دو زبانه با دانشآموزان یک زبانه ناصر یوسفی احمد سهرابی عذرا اعتمادی سیداحمد احمدی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 70 - The Effectiveness of Using Mobile-Based Flashcard App on Iranian Intermediate EFL Learners’ Vocabulary Learning and Retention Reza Vaseghi Bahareh Babaei Bigham Lahiji دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 71 - The Impact of Online Synchronous Language Learning and Gender on ESP Learners’ Technical Vocabulary Learning and Language Learning Anxiety: A Mixed-Method Study Maryam Najafi Mohammad Ali Heidari Shahreza Saeed Ketabi https://doi.org/10.30495/LCT.2023.1121910 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 72 - Stage-Like Development of Morpho-Syntactic Structure of Do-S-V (O) in Iranian EFL Learners’ Writing and Speaking: A Mixed-Methods Analysis Mahin Sadat Tabatabaee 10.71873/MSLT.2024.1122059 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 73 - Enhancing Language Pragmatics Instruction through Artificial Intelligence: A Mixed-Methods Study Weam Lateef Fenjan Alfuraiji 10.71962/JFL.2024.1122507 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 74 - The nexus of intercultural communicative competence and speaking ability: A critical analysis Leila Amiri Kordestani Massood Yazdanimoghaddam Parviz Maftoon https://doi.org/10.71703/cure.2024.1126359 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 75 - The Effect of Online Language Learning on ESP Learners' Autonomy: Exploring Students' Perceptions of Using Adobe Connect Breakout Rooms Maryam Najafi Mohammad Ali Heidari Shahreza Saeed Ketabi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 76 - The Effectiveness of App-Based Language Instruction: A Blend of Productive Linguistic Knowledge Improvement and Users’ Perceptions and Experiences Maryam khavaninzade Mohammad Golshan دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 77 - Exploring inner voice in the EFL classroom: From materials development perspective Bita Ghalandar-Zehi Hossein Rahmanpanah Ahmad Mohseni https://doi.org/10.71703/cure.2024.1130467