ا

  • اباذری.زهرا نقش و جایگاه اطلاعات در پیشرفت مدیریتی مدیران مراکز تحقیقاتی وابسته به دانشگاه های دولتی شهر اصفهان در سال 1388 [ دوره5, شماره 1 - بهار سال 1390]
  • ابراهیم پور.حبیب طراحی الگوی نقش مدیریت استراتژیک منابع انسانی در تقلیل آنومی سازمانی در آموزش عالی ایران [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • ابراهیم‌زاده دستجردی.رضا مدل سنجش نیازهای فرهنگی دانشجویان [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • ابراهیم‌زاده.بیت‌اله شناسایی و رتبه‌بندی ابعاد تجاری‌سازی دانش در دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • ابراهیم‌زاده.بیت‌اله شناسایی و تدوین مولفه‌های موثر بر مدل شایستگی مدیران مدارس ابتدایی شهر تهران [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • ابوالفتحی.هادی نقش و جایگاه اطلاعات در پیشرفت مدیریتی مدیران مراکز تحقیقاتی وابسته به دانشگاه های دولتی شهر اصفهان در سال 1388 [ دوره5, شماره 1 - بهار سال 1390]
  • احدی.پرویز ارائه الگوی رهبری هوشمند برای سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • احقر.قدسی تحلیل محتوای کتاب درسی پیام‌های آسمان دوره متوسطه اول از منظر توجه به شایستگی‌های پایه اخلاقی برنامه‌درسی ملی [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • احقر.قدسی طراحی چهارچوب درس دین و زندگی مبتنی بر سیاست‌های اقتصاد مقاومتی بر اساس مولفه‌های برنامه‌درسی زایس در دوره دوم متوسطه [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • احقر.قدسی طراحی الگو و اعتباربخشی بالندگی سازمانی [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • احقر.قدسی تاثیر سلامت سازمانی بر شایستگی اخلاقی کارکنان (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • احقر.قدسی رابطه راهبردهای مدیریت دانش، مهارت‌های کارآفرینی و توانمندسازی کارکنان با اثربخشی سازمانی و ارائه الگوی مناسب [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • احقر.قدسی بررسی سبک‌های یادگیری دانش‌آموزان متوسطه برای انتخاب مناسب‌ترین سبک [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • احمدبیگی.فاطمه ارزشیابی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) بر راهبردهای حل مساله در دانش‌آموزان دختر دوره دوم ابتدایی از دیدگاه معلمان و مدیران [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • احمدپور کریم آبادی.فریبا ارائه مدل توسعه توانمندی های کارآفرینی در دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهرستان بندر ماهشهر [ دوره15, شماره 1 - بهار سال 1400]
  • احمدوند.محمد علی میزان هم‌خوانی برنامه‌درسی معارف اسلامی (محتوی و اهداف) دوره عمومی آموزش و پرورش ایران با اهداف (شایستگی‌های پایه) سند تفصیلی برنامه‌درسی ملی [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • احمدی.احمد آسیب شناسی فرآیند جذب معلمین مقطع ابتدایی در آموزش و پرورش ایران [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • احمدی.امینه تأثیر بارش مغزی بر راهبردهای مقابله‌ای و خلاقیت دانش‌آموزان [ دوره9, شماره 2 - تابستان سال 1394]
  • احمدی.امینه طراحی الگو و اعتباربخشی بالندگی سازمانی [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • احمدی.امینه تاثیر سلامت سازمانی بر شایستگی اخلاقی کارکنان (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • احمدی.امینه رابطه راهبردهای مدیریت دانش، مهارت‌های کارآفرینی و توانمندسازی کارکنان با اثربخشی سازمانی و ارائه الگوی مناسب [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • احمدی.صاحب ارائه مدلی برای نظام آموزشی الکترونیکی مؤسسات آموزش عالی کشور [ دوره15, شماره 1 - بهار سال 1400]
  • احمدی.عباداله تبیین رابطه بین استفاده از فناوری اطلاعات با کار آفرینی و پیشرفت شغلی کارکنان مدارس متوسطه شهرستان بستک [ دوره6, شماره 1 - بهار سال 1391]
  • احمدی.عباداله شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مدل توسعه حرفه‌ای اعضای هیئت‌علمی دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • احمدی.عباداله فرهنگ سازمانی مدارس اثربخش دوره متوسطه شهرستان بندرعباس: مقایسه وضع موجود و مطلوب [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • احمدی.غلامعلی طراحی مدل بومی ارزیابی عملکرد پژوهش دانشگاه‌های آزاد اسلامی شهر تهران [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • احمدی.فاطمه ارائه چهارچوبی برای ارتقای سواد اخلاقی دانش آموزان دوره دوم متوسطه [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • احمدی.فخرالدین ارائه مدلی برای ارتقای سرمایه فکری اعضاء هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • احمدی.نادر تبیین رابطه بین استفاده از فناوری اطلاعات با کار آفرینی و پیشرفت شغلی کارکنان مدارس متوسطه شهرستان بستک [ دوره6, شماره 1 - بهار سال 1391]
  • احمدیان.ذکریا الگوی علی روابط اخلاق حرفه‌ای، سلامت سازمانی و کیفیت زندگی کاری در نظام آموزش عالی [ دوره11, شماره 4 - زمستان سال 1396]
  • اخلاقی حامد.لیلا رابطه گرانباری نقش و فرسودگی شغلی با نقش میانجی سرمایه روانشناختی در معلمان [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • اخلاقی.ازیتا تحلیل مناقشات موجود در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با رویکرد بازیگرمحور [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • ادیب.یوسف واکاوی تجارب زیسته راهبران آموزشی از رهبری برنامه درسی در مدارس [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • ادیب.یوسف پدیدارشناسی تجربیات زیسته دانشجویان تربیت مربی پیش از دبستان از عناصر برنامه درسی رویکرد وارونه مبتنی بر مسئله [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • ارجمندی.طیبه رابطه رهبری توزیعی و خودکارآمدی و رضایت شغلی معلمان با نقش میانجی فرهنگ حمایت مدار [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • اردلان.محمدرضا رابطۀ خلاقیت مدیران با مؤلفه‌های سازمان یادگیرنده در مدارس راهنمایی ومتوسطه شهرستان اراک [ دوره7, شماره 2 - تابستان سال 1392]
  • ارشد راد.مائده اعتبارسنجی الگوی خود توسعه ای معلمان مدرسه تلویزیونی ایران [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • ازکیا.مصطفی تحلیلی بر عوامل درونی نابرابری آموزشی در دانشگاه های استان سیستان و بلوچستان [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • اسداله زاده جعفری.ندا بررسی موانع عدم تحقق (پیاده سازی ) طرح اصلاح نظام های مدیریتی در بخش دولتی ایران [ دوره5, شماره 2 - تابستان سال 1390]
  • اسدپور.پروین شناسایی و رتبه‌بندی مولفه‌های تفکر استراتژیک در مدیران آموزش و پرورش استان مازندران [ دوره12, شماره 1 - بهار سال 1397]
  • اسدنژاد.نسرین پدیدارشناسی تجربیات زیسته دانشجویان تربیت مربی پیش از دبستان از عناصر برنامه درسی رویکرد وارونه مبتنی بر مسئله [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • اسلام پناه.مریم مطالعه نشانگان مدیریت منابع انسانی الکترونیک با استفاده از روش داده بنیاد(مطالعه موردی: کارکنان دانشگاه علوم پزشکی استان کرمانشاه) [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • اسلامی.سهیلا تأثیر آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر مسئولیت پذیری دانش آموزان [ دوره11, شماره 3 - پاییز سال 1396]
  • اسلامیه.فاطمه تحلیل روابط بین ویژگی‌های شخصیتی کارکنان با فرهنگ و سکوت سازمانی [ دوره7, شماره 2 - تابستان سال 1392]
  • اسماعیلی شاد.بهرنگ رابطه فرهنگ مدرسه و احساس تعلق به مدرسه با نقش میانجی موفقیت تحصیلی در دانش‌آموزان [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • اسماعیلی شاد.بهرنگ رابطه سرمایه روانشناختی و اضطراب امتحان با نقش میانجی اعتماد به نفس در دانش آموزان [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • اسماعیلی شاد.بهرنگ رابطه گرانباری نقش و فرسودگی شغلی با نقش میانجی سرمایه روانشناختی در معلمان [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • اسماعیلی. مریم طراحی الگوی رهبری توزیعی مبتنی بر تعالی سازمانی در مدیران مدارس [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • اسمعیلی آهندانی.ابوذر شناسایی و اولویت بندی پیشایندها و پسایندهای توانمندسازی ساختاری منابع انسانی با استفاده از رویکرد آمیخته (مورد مطالعه: اداره کل آموزش و پرورش استان گیلان) [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • اشرفی.حمیدرضا شناسایی مولفه ها و شاخص های مدیریت تعالی سازمانی به منظور ارزیابی عملکرد مدارس دولتی شهر تهران [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • اشرفی.مجید ارائه الگوی کارآفرینی فناورانه در مدارس استان گلستان [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • اشرفی.مجید طراحی الگوی شهرداری کارآفرین با محوریت آموزش گردشگری و نقش میانجی سرمایه اجتماعی [ دوره14, شماره 2 - تابستان سال 1399]
  • اشرفی.مجید شناسایی مولفه‌های مسئولیت اجتماعی و اخلاق حرفه‌ای کارکنان (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • اصلان زاده.حسن شناسایی و سطح بندی مولفه های موثر در ایجاد مدیریت تحول آفرین در مدارس (مورد مطالعه: مدارس متوسطه شهرستان اردبیل) [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • اعتباریان خوراسگانی.اکبر شناسایی مولفه‌های امنیت سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی به منظور ارائه مدلی جهت ارتقای آن [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • اعتباریان.اکبر طراحی الگویی جهت تلطیف روابط قدرت در سازمان‌های دولتی ایران [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • اعتماداهری.علاالدین اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی مطالعات اجتماعی با محوریت مولفه های آموزش شهروندی و آموزش صلح یونسکو [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • افراسیابی.رویا طراحی مدل دانشگاه نوآور با رویکرد یادگیری سازمانی در دانشگاه های آزاد اسلامی خراسان شمالی [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • افراسیابی.رویا طراحی الگو مؤلفه های سواد شهروندی در آموزش و پرورش [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • افراسیابی.رویا تدوین الگوی عوامل موثر بر جذب، نگهداشت و سازماندهی منابع نیروی انسانی آموزش و پرورش خراسان شمالی [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • افراسیابی.رویا مدل پذیرش فناوری جهت افزایش کیفیت آموزشی با استفاده از سیستم ERP در آموزش عالی [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • افروز.غلامعلی آماده‌سازی و استانداردسازی مقیاس شناختی هدایت تحصیلی برای مشاوران شهر تهران [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • افشاری.بهرام نقش واسطه گری انگیزش شغلی و فرسودگی شغلی در رابطه‌ی عوامل برون سازمانی مؤثر بر اهمال‌کاری در سازمان آموزش و پرورش [ دوره11, شماره 1 - بهار سال 1396]
  • افشاری.مهدی ارائه الگوی برنامه ی توسعه فردی مدیران سازمانی [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • افضل خانی.مریم رابطه بین اجرای ارزشیابی توصیفی و فرسودگی شغلی معلمان در مدارس ابتدایی شهرستان گرمسار [ دوره7, شماره 2 - تابستان سال 1392]
  • افضل خانی.مریم تحلیل محتوای کتب مطالعات اجتماعی جدید التألیف دوره ابتدایی [ دوره11, شماره 4 - زمستان سال 1396]
  • افضل خانی.مریم آسیب شناسی ارزشیابی توصیفی درجهت تحقق فرایند یاددهی و یادگیری؛ یک مطالعه کیفی [ دوره14, شماره 2 - تابستان سال 1399]
  • افضل خانی.مریم تحلیل محتوای کتاب جامعه‌شناسی دوره دوم متوسطه بر اساس میزان توجه به مولفه‌های شایستگی فرهنگی [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • افضل خانی.مریم بررسی ساختار برنامه ریزی درسی آموزش متوسطه ایران از دیدگاه استادان و متخصصان برنامه ریزی درسی به منظور طراحی الگوی راهنما برای زمینه سازی پرورش خلاقیت دانش آموزان [ دوره4, شماره 1 - بهار سال 1389]
  • افضل خانی.مریم امکان سنجی استقرار نظام آموزش مجازی در مدارس متوسطه استان سمنان [ دوره4, شماره 3 - پاییز سال 1389]
  • افضل خانی.مریم فرهنگ آموزش عمل اجتماعی - فرهنگی و نقش آن بر توسعه آموزش مجازی ایران [ دوره4, شماره 4 - زمستان سال 1389]
  • اکبرپور.مریم شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مدل توسعه حرفه‌ای اعضای هیئت‌علمی دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • اکبرزاده.مهدی شناسایی مولفه ها و ارائه مدل کاهش فرسودگی شغلی کارکنان(مورد مطالعه:سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی) [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • اکبری قورتانی.داود طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی هنرهای تعاملی بر اساس عناصر کلاین [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • اکبری.احمد شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر توسعه چابکی سازمانی در سازمان آموزش و پرورش خراسان شمالی [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • اکبری.احمد شناسایی عوامل موثر بر رهبری تحول آفرین مبتنی بر رهبری حمایتی مدیران و معاونین پرورشی [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • اکبری.احمد شناسایی شاخص‌های بهره‌وری مدیران ادارات آموزش‌وپرورش استان خراسان رضوی [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • اکبری.احمد شناسایی و اولویت بندی ابعاد و مؤلفه های آموزش و پرورش استاندارد [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • اکبری.احمد شناسایی مولفه های جامع منابع انسانی بر اساس استاندارد ISO34000 [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • اکبری.احمد برآورد مدل اعتبارسنجی در راستای ارتقای کیفیت گروه‌های آموزشی [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • اکبری.شادمان طراحی الگویی جهت تلطیف روابط قدرت در سازمان‌های دولتی ایران [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • الزامی.عصمت ابعاد و مؤلفه های توسعه حرفه ای مدیران مدارس ابتدایی : رویکردی پدیدارشناسانه [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • السادات محسنی.هدی تجزیه و تحلیل SWOT برنامه‌های همکاری علمی بین‌المللی در آموزش عالی ایران [ دوره7, شماره 2 - تابستان سال 1392]
  • الفته.شهربانو طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش سواد رسانه ای در دوره متوسطه با رویکرد کیفی [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • امراهی.علی اکبر بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری با یادگیری سازمانی در میان کارکنان دانشگاه ارومیه [ دوره8, شماره 2 - تابستان سال 1393]
  • امیا.رضا شناسایی عوامل موثر بر توسعه آموزش کارآفرینی در نظام آموزشی عالی ایران [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • امیدی.جمشید طراحی الگوی برنامه درسی آموزش کارآفرینی برای دانش‌آموزان دوره اول متوسطه [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • امیدیان.فرانک ارائه مدل سنجش سرمایه انسانی در آموزش و پرورش شهرستان بوشهر [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • امیر پور. مهناز تأثیر رسانه‌های اجتماعی مجازی بر ریسک پذیری در دانش‌آموزان [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • امیرتقوی.محمدعلی طراحی الگوی برنامه درسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • امیرنژاد.قنبر بررسی نقش مدیریت دانش بر بهره‌وری کارکنان (مطالعه موردی) [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • امیری.مهدی رابطه بین رهبری معنوی و عدالت سازمانی ادراک شده مبتنی بر میانجی‌گری جو سازمانی [ دوره11, شماره 3 - پاییز سال 1396]
  • امین بیدختی.علی اکبر شناسایی و اولویت بندی مؤلفه ها و شاخص های مؤثر بر رتبه بندی دانشگاه ها با تمرکز بر جنبه های آموزشی [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • امینی سابق.زین‌العابدین مدل‌سازی معادلات ساختاری مسئولیت اجتماعی اسلامی با تکیه بر مدیریت دولتی نوین از نوع حکمرانی خوب [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • امینی.اسمعیل دستاوردهای رهبری آموزشی تحول آفرین مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش پرورش [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • امینی.مجید طراحی و اعتباریابی الگوی امکان سنجی آموزش طنزمحور در مدارس ابتدائی [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • انصاری شیخ محله.داود ارائه مدل ارتقای سلامت روان اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • انق.مهین مدل‌یابی چابک‌سازی منابع انسانی بر اساس رویکرد نظریه‌پردازی داده بنیاد (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • انق.مهین شناسایی مولفه‌های مسئولیت‌های اجتماعی مطلوب شناختی، عاطفی و عملکردی جهت برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایران [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • انگورج تقوی.سیاوش شناسایی و سنجش وضعیت پیشایندها و پسایندهای چابکی سازمانی ادارات آموزش و پرورش کشور در یک مدل فرایندی [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • انگورج تقوی.سیاوش طراحی چهارچوب درس دین و زندگی مبتنی بر سیاست‌های اقتصاد مقاومتی بر اساس مولفه‌های برنامه‌درسی زایس در دوره دوم متوسطه [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • انگورج تقوی.سیاوش ارائه مدلی برای توسعه مثبت‌گرایی در مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه‌های کشور [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • اورک.ناهید بررسی رویکرد مدل‌یابی معادلات ساختاری در تبیین روابط بین سبک‌های رهبری، یادگیری سازمانی، عملکرد سازمانی و فراموشی سازمانی [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • اورک.ناهید طراحی مدلی جهت توسعه معنویت در سازمان آموزشی [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • اولادیان.معصومه تدوین مدل نظام آموزشی مبتنی بر رویکرد شناختی در مراکز پیش‌دبستانی [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • اولادیان.معصومه ارائه مدل سنجش عملکرد مبتنی بر سند تحول بنیادین(مطالعه موردی: مدیران آموزش و پرورش کشور) [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • اولادیان.معصومه نقش عوامل سازمانی در توسعه منابع انسانی در سازمان سما [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • اولادیان.معصومه تبیین راهبردها و پیامدهای تحقق نظام کارورزی مبتنی بر تربیت معلم فکور در دانشگاه فرهنگیان [ دوره15, شماره 1 - بهار سال 1400]
  • اولادیان.معصومه طراحی مدلی برای استقرار مدیریت مدرسه محوری مبتنی بر معنویت در مدارس متوسطه دوم شهر تهران [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • ایران نژاد.پریسا طراحی الگوی رهبری توزیعی مبتنی بر تعالی سازمانی در مدیران مدارس [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • ایرانبان.جواد تبیین رابطه بین استفاده از فناوری اطلاعات با کار آفرینی و پیشرفت شغلی کارکنان مدارس متوسطه شهرستان بستک [ دوره6, شماره 1 - بهار سال 1391]
  • ایمانی گله پردسری.محمد نقی کاربرد مهندسی ارزش در محیط دانشگاهی؛ شناسایی فرایندها و عوامل مؤثر براستفاده از آن [ دوره10, شماره 4 - زمستان سال 1395]
  • ایمانی.محمدنقی ارائه مدل عوامل موثر بر امنیت شغلی هیئت علمی دانشگاه ها با تأکید بر استقلال دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • ایمانی.محمدنقی شناسایی و سنجش وضعیت پیشایندها و پسایندهای جانشین‌پروری مدیران آموزش و پرورش کشور در یک مدل فرایندی [ دوره12, شماره 1 - بهار سال 1397]
  • ایمانی.محمدنقی شناسایی و سنجش وضعیت پیشایندها و پسایندهای چابکی سازمانی ادارات آموزش و پرورش کشور در یک مدل فرایندی [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • ایمانی.محمدنقی طراحی الگو برای پرورش هویت چندفرهنگی دانش‌آموزان ابتدایی شهر تهران بر اساس رویکرد نظریه‌پردازی داده بنیاد [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • ایمانی.محمدنقی بررسی رویکرد مدل‌یابی معادلات ساختاری در تبیین روابط بین سبک‌های رهبری، یادگیری سازمانی، عملکرد سازمانی و فراموشی سازمانی [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • ایمانی.محمدنقی طراحی مدلی جهت توسعه معنویت در سازمان آموزشی [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • ایمانیان.مسعود تأثیر رسانه‌های اجتماعی مجازی بر ریسک پذیری در دانش‌آموزان [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]

آ

  • آتش بر.صفدر مطالعه نشانگان مدیریت منابع انسانی الکترونیک با استفاده از روش داده بنیاد(مطالعه موردی: کارکنان دانشگاه علوم پزشکی استان کرمانشاه) [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • آذریان.رضا تاثیر آموزش سرزندگی تحصیلی بر خودکارآمدی تحصیلی و انگیزه پیشرفت دانش آموزان [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • آراد.امید شناسایی ابعاد و مولفه های رهبری اصیل در دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • آراسته.حمید رضا شناسایی و رتبه‌بندی روش‌های تامین مالی موثر بر عملکرد مالی دانشگاه‌ها [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • آزما.فریدون ارائه الگوی فضای کالبدی کارآفرینی برای واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی کشور با رویکرد آمیخته [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • آسترکی.سمانه شناسایی مولفه های مدل شایستگی های حرفه ای مدیران آموزشی (مورد مطالعه: دوره متوسطه دوم استان لرستان) [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • آفتابی.پروین اعتبارسنجی الگوی دانش محتوایی، پداگوژی و فناوری معلمان علوم متوسطه اول استان کردستان [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • آقا محمدی.جواد برسی رابطه سبک رهبری مدیران مدارس و خلاقیت دبیران دوره متوسطه شهرستان دیواندره [ دوره7, شماره 4 - زمستان سال 1392]
  • آقاجانی.حسنعلی بررسی رابطه میان رهبری تحول آفرین و توانمند سازی روانشناختی کارکنان (مطالعه موردی : اداره آموزش و پرورش شهرستان بابلسر) [ دوره7, شماره 1 - بهار سال 1392]
  • آقاداوودجلفایی.دکتر سید رسول بررسی مؤلفه های مؤثر بر خودشیفتگی مدیران دانشگاه پیام نور با تأکید بر حالت نظارتی [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • آقاشیری.سمیه واکاوی راهبردهای ایجاد دانشگاه کارآفرین در راستای سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی: با استفاده از یک رویکرد آمیخته [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • آقاکثیری. زهره شناسایی مؤلفه‌های عدالت آموزشی در آموزش و پرورش کشور عراق [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]
  • آی.عفت تاثیر بازی‌های مجازی بر رفتار شهروندی، خودکنترلی و مهارت‌های ارتباطی دانش‌آموزان دختر متوسطه دوم شهر شیراز [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • آی.عفت شناسایی عوامل موثر بر نهادینه‌کردن آموزش و پرورش معنوی در مدارس ابتدایی [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • آی.عفت اثربخشی طرحواره درمانی بر زورگویی سایبری و فرسودگی تحصیلی دانشجویان [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • آی.عفت بررسی تاثیر شایستگی مدیران بر توسعه سازمانی (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 1 - بهار سال 1397]

ب

  • باباپور.مریم نقش آموزش صلح در مسئولیت پذیری و مهارت خودبازداری دانش آموزان [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • بابایی.مظاهر طراحی مدل مدیریت استعداد برای مدیران دوره متوسطه: یک مطالعه کیفی [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • بابائی.زهرا شناسایی و تبیین مولفه‌های رفتار اخلاقی معلمان در فرایند آموزش با تاکید بر ابعاد دانش معلمی [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • بابائی.شهلا شناسایی و تبیین مولفه‌های رفتار اخلاقی معلمان در فرایند آموزش با تاکید بر ابعاد دانش معلمی [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • بازرگان.فاطمه طراحی الگوی برنامه درسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • باقرزاده.محمدرضا طراحی و ارزیابی مدل آموزش سبز با تکیه بر توسعه پایدار با استفاده از تکنیک دیمتل- دالالا [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • باقری پشتگل.زهرا نقش خود نظم‌دهی و مؤلفه‌های آن بر توانایی آینده پژوهی و ماندگاری تحصیلی سوادآموزان بزرگسال مقطع متوسطه ارومیه [ دوره10, شماره 4 - زمستان سال 1395]
  • باقری صمغ آبادی.حسن واکاوی روش کنش پژوهی در دانشگاه فرهنگیان [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • باقری صمغ آبادی.حسن تحلیل روش تدریس پژوهی در توسعه حرفه ای دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • باقری کراچی.امین شناسایی مؤلفه های تعلق خاطر دانشجویان به دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • باقری.بابک تدوین الگوی کیفیت بخشی مدارس بر اساس سرمایه اجتماعی و اثربخشی مدارس مقطع متوسطه دوم نظری [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • باقری.کمال بررسی رابطه جو سازمانی با استرس شغلی و رضایت شغلی مدیران، اساتید و کارکنان دانشگاه فرهنگیان [ دوره8, شماره 1 - بهار سال 1393]
  • باقری.مهدی تبیین الگوی شایستگی مدیران بر پایه رفتار کارآفرینانه و اعتماد سازمانی مدیران آموزشی [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • باقری.مهدی مولفه‌های موثر بر تجاری‌سازی دانش بر اساس مدیریت دانش [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • بالویی جامخانه.عزت الله بررسی ارتباط بین رهبری اثر بخش با تعالی سازمانی بر اساس مدل تعالی EFQM [ دوره8, شماره 1 - بهار سال 1393]
  • بامیری. قاسم شناسایی مؤلفه های مدل آموزش و توسعه حرفه‌ای معلمان [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]
  • بامیری. قاسم طراحی واعتبارسنجی مدل آموزش و توسعه حرفه‌ای معلمان بر اساس رویکرد کارآفرینانه [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • بحرینی زاده.آناهیتا طراحی و اعتباربخشی الگوی مطلوب برنامه درسی با تأکید بر پرورش ذهنیت فلسفی دانش‌آموزان در درس ریاضی دبستان [ دوره10, شماره 4 - زمستان سال 1395]
  • بختیاری.ابوالفضل واکاوی روش کنش پژوهی در دانشگاه فرهنگیان [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • بختیاری.ابوالفضل تحلیل روش تدریس پژوهی در توسعه حرفه ای دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • بختیاری.محمد ارائه الگوی بالندگی اعضای هیئت‌علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • بدخشان طرقی.عصمت شناسایی عوامل تأثیرگذار بر کیفیت‌بخشی به کلاس‌های چندپایه دوره ی ابتدایی [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • براتعلی.مریم طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی هنرهای تعاملی بر اساس عناصر کلاین [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • براتعلی.مریم بازنگری دوره های توانمندسازی مشاوران تحصیلی در آموزش و پرورش به منظور ارائه الگوی مناسب [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • براتعلی.مریم واکاوی مؤلفه های تدریس اثر بخش ریاضی در دوره متوسطه [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • برجعلی.احمد نقش میانجی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی در رابطه بین اهمال‌کاری تحصیلی و عواطف مثبت و منفی در دانش‌آموزان دبیرستانی [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • برزگر.زهرا مقایسه میزان کاربست مدیریت دانش در مدارس راهنمایی آموزش و پرورش تبریز [ دوره8, شماره 1 - بهار سال 1393]
  • برزگر.نادر ارائه مدلی برای ارتقای سرمایه فکری اعضاء هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • برکت.غلامحسین ارائه مدل توسعه توانمندی های کارآفرینی در دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهرستان بندر ماهشهر [ دوره15, شماره 1 - بهار سال 1400]
  • برکت.غلامحسین ارائه الگویی جهت مستندسازی تجربیات آموزگاران به منظور ارتقاء کیفیت درس ریاضی [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • برومند.حمیده شناسایی عوامل موثر بر رهبری تحول آفرین مبتنی بر رهبری حمایتی مدیران و معاونین پرورشی [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • بستانی.حبیب الله طراحی و تبیین مدل رهبری توزیعی درنظام آموزش عالی ( مطالعه: دانشگاه فردوسی مشهد) [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • بطیاری.اعظم طراحی مدل ارزیابی عملکرد گروه‌های آموزشی دانشکده های دانشگاه علوم پزشکی مشهد [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • بلال حبشی.محمد شناسایی عناصر و مولفه‌های تشکیل دهنده‌ی مدل‌های ذهنی مدیران سازمان آموزش و پرورش ایران [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • بنیسی.پریناز پیش‌بینی حافظه سازمانی بر اساس سکوت سازمانی و اخلاق حرفه‌ای در مدیران مدارس شهر تهران [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • بنیسی.پریناز رابطه سازمان یادگیرنده و رهبری اخلاقی با توانمندسازی روانشناختی مدیران مدارس متوسطه شهر تهران با میانجیگری هوش معنوی [ دوره11, شماره 3 - پاییز سال 1396]
  • بنیسی.پریناز رابطه سکوت سازمانی و عدالت سازمانی با اشتیاق شغلی با میانجیگری سلامت روان در کارکنان آموزش و پرورش [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • بنیسی.پریناز تدوین الگوی هویت دانش‌آموزان به منظور طراحی محتوای کتب درسی [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • بهرامی.جاوید ارائه مدلی برای یادگیری از اشتباه‌ها در سازمان‌های دولتی (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 1 - بهار سال 1397]
  • بهرنگی.محمد رضا بررسی تاثیر تدریس مکاتب فلسفه تربیت با الگوی مدیریت آموزش بر یاد گیری خود راهبر دانشجویان دانشگاه پیام نور [ دوره9, شماره 3 - پاییز سال 1394]
  • بهروز.بهروز ارائه الگوی مناسب استانداردهای ارزیابی عملکرد اعضای هئیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران [ دوره15, شماره 1 - بهار سال 1400]
  • بهشتی راد.رقیه تبیین رابطه بین فرهنگ سازمانی و سلامت سازمانی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه ارومیه [ دوره8, شماره 2 - تابستان سال 1393]
  • بهمی.لیلا تدوین الگوی کیفیت بخشی مدارس بر اساس سرمایه اجتماعی و اثربخشی مدارس مقطع متوسطه دوم نظری [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • بهمئی.لیلا ارائه مدل توسعه توانمندی های کارآفرینی در دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهرستان بندر ماهشهر [ دوره15, شماره 1 - بهار سال 1400]
  • بیان فر.فاطمه تاثیر آموزش راهبردهای یادگیری خودگردان مبتنی بر مدل پینتریچ بر تأخیر در رضایتمندی تحصیلی و خودناتوان سازی تحصیلی دانش آموزان دارای اهمال کاری تحصیلی [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • بیان فر.فاطمه پیش بینی بهزیستی مدرسه بر اساس سرزندگی تحصیلی و خودکارآمدی با نقش میانجی تنیدگی تحصیلی در دانش آموزان [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • بیان فر.فاطمه اثربخشی امیددرمانی گروهی مبتنی بر رویکرد اسنایدر بر باورهای خودکارآمدی تحصیلی، سرزندگی تحصیلی و بهزیستی روان‌شناختی دانشجویان [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • بیداریان.شبنم بررسی رابطه بین اعتماد سازمانی با رفتار شهروندی سازمانی در بین کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران [ دوره7, شماره 2 - تابستان سال 1392]
  • بیرانوند.علی بررسی وضعیت کتابخانه های آموزشگاهی مقطع ابتدایی شهر شیراز و مطلبقت آن با استانداردهای ایفلا [ دوره5, شماره 3 - پاییز سال 1390]
  • بیک زاد.جعفر مقایسه تطبیقی مؤلفه های مدل های شایستگی حرفه ای اساتید در دانشگاه ها [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]

پ

  • پارسا.عبداله بررسی مقایسه ای کیفیت زندگی کاری مدیران وسلامت سازمانی مدارس دولتی وغیر دولتی شهر اهواز [ دوره7, شماره 4 - زمستان سال 1392]
  • پاكدل.زهره شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های توسعه‌ای آموزش فنی و حرفه‌ای متناسب با ظرفیت‌های صنایع [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]
  • پالار.حسین بررسی رویکرد بهبود کیفیت فرآیند یاددهی- یادگیری در طراحی الگوی مدرسه پژوهش‌محور [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • پرداخت چی.محمد حسن طراحی الگوی پرورش خلاقیت دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه نظری در مدارس شهر تهران [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • پورحسینی.ابراهیم طراحی مدل یادگیری سازمانی در اعضای هیات علمی دانشگاه لرستان [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • پورشافعی.هادی شناسایی و اولویت بندی ابعاد و مؤلفه های آموزش و پرورش استاندارد [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • پورشافعی.هادی بررسی مولفه‌های موثر بر رشد حرفه‌ای معلمان [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • پورصادق.ناصر طراحی الگوی سکوت سازمانی مبتنی بر رویکرد نظریه‌پردازی داده بنیاد [ دوره12, شماره 1 - بهار سال 1397]
  • پورکریمی.جواد ابعاد و مؤلفه های توسعه حرفه ای مدیران مدارس ابتدایی : رویکردی پدیدارشناسانه [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • پورکریمی.جواد طراحی و تبیین صلاحیت‌های حرفه‌ای کارشناسان پژوهش مؤسسات آموزش عالی (مطالعه موردی دانشگاه تهران) [ دوره9, شماره 1 - بهار سال 1394]
  • پورکریمی.جواد بررسی رابطه مدیریت استعداد و فرآیند انتخاب مدیران مدارس تیزهوشان استان البرز [ دوره8, شماره 3 - پاییز سال 1393]
  • پورکیانی.مسعود ارائه الگوی پژوهش و ارزشیابی تحول محور در نظام تعلیم و تربیت [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • پوشنه.کامبیز شناسائی عوامل موثر بر نظام هدایت تحصیلی دانش آموزان جهت ارائه الگوی راهبردی [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • پیرزاد.علی‌اکبر ارائه الگوی رفتار اثربخش مدیران دانشگاه فرهنگیان به منظور ارتقای مدیریت در این دانشگاه [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • پیرزاد.علی‌اکبر شناسایی مولفه‌های سرمایه اخلاقی سازمان‌ها (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • پیمانی فروشانی.راضیه رابطه اضطراب امتحان و هوش هیجانی با عملکرد تحصیلی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]

ت

  • تاجیک.زهرا آسیب شناسی ارزشیابی توصیفی درجهت تحقق فرایند یاددهی و یادگیری؛ یک مطالعه کیفی [ دوره14, شماره 2 - تابستان سال 1399]
  • تاری.غفار شناسایی چالش های جاری طرح تدبیر در مدارس ابتدایی: رویکرد نظریه داده بنیاد [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • تجری.طیبه ارائه الگوی فضای کالبدی کارآفرینی برای واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی کشور با رویکرد آمیخته [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • ترشیزی فاروجی.هادی طراحی و تبیین مدل رهبری توزیعی درنظام آموزش عالی ( مطالعه: دانشگاه فردوسی مشهد) [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • ترک زاده.جعفر پیش بینی دستاوردهای تحصیلی دانشجویان بر اساس ادراک آن ها از کیفیت یاددهی-یادگیری و پتانسیل انگیزش تحصیلی موجود در مراکز آموزش عالی شهرستان لامرد [ دوره14, شماره 2 - تابستان سال 1399]
  • ترک زاده.جعفر رابطه رهبری موثق با عملکرد اعضای هیأت علمی: نقش میانجی سرمایه روانشناختی و سرمایه اجتماعی [ دوره10, شماره 4 - زمستان سال 1395]
  • ترک زاده.جعفر ارزشیابی برنامه درسی دوره های تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیرازبر اساس رویکرد آموزش مادام العمر [ دوره11, شماره 2 - تابستان سال 1396]
  • تقوایی یزدی.مریم طراحی مدل شفافیت سازمانی به منظور توانمندسازی مدیران دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • تقوایی یزدی.مریم بررسی مقایسه‌ای عملکرد مدیران دانشگاه‌های استان گلستان [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • تقوایی یزدی.مریم ارتباط بین عناصر و مولفه‌های رهبری مراقبتی مدیران مدارس استان مازندران [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • تقوایی یزدی.مریم ارائه مدل رابطه مدیریت مالکیت فکری با تجاری‌سازی آموزش عالی [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • تقوایی.مریم شناسایی عوامل موثر بر توسعه یادگیری الکترونیکی در دانشگاه ها با تکیه بر فناوری‌های نوین [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • تقی پور ظهیر.علی شناسایی ابعاد و مولفه های رهبری اصیل در دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • تقی پور ظهیر.علی ارائه مدلی برای ارزیابی عملکرد مدارس مقطع متوسطه اول (مطالعه موردی: استان خراسان رضوی) [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • تقی پور.میترا طراحی و اعتباربخشی الگوی مشارکت معلمان و اولیا درتدوین برنامه ویژه مدرسه (بوم) دوره متوسطه [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • تقیانی.مسعود طراحی مدلی برای استقرار مدیریت مدرسه محوری مبتنی بر معنویت در مدارس متوسطه دوم شهر تهران [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • تودار.سید رسول نقش و جایگاه اطلاعات در پیشرفت مدیریتی مدیران مراکز تحقیقاتی وابسته به دانشگاه های دولتی شهر اصفهان در سال 1388 [ دوره5, شماره 1 - بهار سال 1390]
  • تورانی.حیدر ارائه الگویی برای ارتقای منابع انسانی درنظام آموزش و پرورش با تاکید بر سند تحول بنیادین [ دوره15, شماره 1 - بهار سال 1400]
  • تهماسبی.مرضیه رابطه بین عدالت سازمانی و رضایت شغلی با تعهد سازمانی کار کنان دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره7, شماره 1 - بهار سال 1392]

ج

  • جاجرمی.محمود تاثیر آموزش سرزندگی تحصیلی بر خودکارآمدی تحصیلی و انگیزه پیشرفت دانش آموزان [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • جامعی.مرضیه طراحی مدل سلسله مراتبی شایستگی مدیران با رویکرد مدارس کارآفرینانه [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • جاهد.حسینعلی طراحی الگوی مطوب مدیریت درس پژوهی در مدارس متوسطه [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • جاهد.حسینعلی شناسایی ابعاد و مؤلفه های توانمندسازی در توسعه شایستگی های حرفه ای و اخلاقی مدیران مدارس ابتدایی [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • جباری ثانی.محمد حسن تبیین نقش مولفه‌های رهبری اخلاقی مبتنی بر رویکرد مسئولیت‌پذیری اجتماعی در کارکنان دانشگاه پیام ‌نور [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • جباری مراغوش.غلامرضا تبیین پاسخگویی و بالندگی با نقش میانجی یادگیری سازمانی بر مبنای رهبری معنوی در اعضای هیات علمی [ دوره14, شماره 2 - تابستان سال 1399]
  • جباری.نگین تحلیل استراتژیک آینده‌پژوهی آموزش مجازی در توسعه کارآفرینی با رویکرد ترکیبی SWOT [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • جباری.نگین طراحی و اعتبار یابی پرسشنامه عوامل موثر بر عملکرد شرکت های دانش بنیان [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • جدی کار.عباس ارائه مدل رابطه مدیریت مالکیت فکری با تجاری‌سازی آموزش عالی [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • جرجانی.محمد ابراهیم طراحی الگوی شهرداری کارآفرین با محوریت آموزش گردشگری و نقش میانجی سرمایه اجتماعی [ دوره14, شماره 2 - تابستان سال 1399]
  • جعفری.پریوش شناسایی عوامل موثر بر رهبری مثبت گرا در بین مدیران مدارس [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • جعفری.پریوش تجزیه و تحلیل SWOT برنامه‌های همکاری علمی بین‌المللی در آموزش عالی ایران [ دوره7, شماره 2 - تابستان سال 1392]
  • جعفری.پریوش بررسی رابطه بین اعتماد سازمانی با رفتار شهروندی سازمانی در بین کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران [ دوره7, شماره 2 - تابستان سال 1392]
  • جعفری.پریوش ارائه مدلی برای ارزیابی عملکرد مدارس مقطع متوسطه اول (مطالعه موردی: استان خراسان رضوی) [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • جعفری.سکینه روابط ساختاری سبک رهبری اصیل با اشتیاق شغلی و رفتار سازمانی مثبت معلمان [ دوره11, شماره 2 - تابستان سال 1396]
  • جعفری.سیده سپیده ارائه مدل سنجش سرمایه انسانی در آموزش و پرورش شهرستان بوشهر [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • جعفری.محمد طاهر شناسایی مولفه های اثر گذار بر تقویت همدلی سازمانی در وزارت آموزش و پرورش [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • جلال کمالی.محمد تأثیر رفتار شهروندی سازمانی بر عملکرد شغلی کارکنان آموزش‌وپرورش استان فارس [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • جلاوندی.مهناز طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش سواد رسانه ای در دوره متوسطه با رویکرد کیفی [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • جمال زاده.محمد بررسی رابطه بین ابعاد جهت‌گیری هدفی با خلاقیت در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز [ دوره7, شماره 2 - تابستان سال 1392]
  • جمالی.اختر شناسایی مولفه ها و ارائه مدل کاهش فرسودگی شغلی کارکنان(مورد مطالعه:سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی) [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • جمالی.اختر ارائه مدلی جهت ارتقاء کیفیت زندگی معلمان (موردمطالعه: معلمان ابتدایی استان سیستان و بلوچستان) [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • جمشیدی نوید.بابک شناسایی مولفه‌های سرمایه اخلاقی سازمان‌ها (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • جناآبادی.حسین اثربخشی طرحواره درمانی بر زورگویی سایبری و فرسودگی تحصیلی دانشجویان [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • جواهری.مریم تاثیر حاکمیت فناوری اطلاعات بر سیستم برنامه‌ریزی منابع سازمانی با نقش میانجی خرد سازمانی (مطالعه موردی: دانشگاه خواجه نصیر) [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • جواهری.مریم شناسایی مولفه‌های مسئولیت اجتماعی و اخلاق حرفه‌ای کارکنان (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • جوکار.علی تدوین الگوی هویت دانش‌آموزان به منظور طراحی محتوای کتب درسی [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • جهان مهین.مجیدرضا مطالعه جامعه شناختی نقش شبکه های اجتماعی مجازی بر سبک زندگی دانش آموزان دبیرستانی [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • جهانگیرفرد.مجید شناسایی مولفه‌ها و شاخص‌های رهبری کوانتومی در دانشگاه‌های دولتی [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • جهانیان.رمضان برسی و مقایسه وضع موجود و مطلوب عملکرد مدارس غیر دولتی شهر کرج از دیدگاه اولیاء دانش آموزان [ دوره6, شماره 2 - تابستان سال 1391]

چ

  • چرابین.مسلم شناسایی شاخص‌های بهره‌وری مدیران ادارات آموزش‌وپرورش استان خراسان رضوی [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • چرابین.مسلم شناسایی و اولویت بندی ابعاد و مؤلفه های آموزش و پرورش استاندارد [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • چرابین.مسلم شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر توسعه چابکی سازمانی در سازمان آموزش و پرورش خراسان شمالی [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • چرابین.مسلم طراحی و اعتباریابی الگوی جذب، بهسازی و نگهداری معلمان آموزش و پرورش استان خراسان رضوی [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • چراغعلی.محمد رضا الگوی ساختاری جو اخلاقی مبتنی بر رهبری پدرسالارانه در ادارات کل آموزش و پرورش استان‌های شمالی کشور [ دوره15, شماره 1 - بهار سال 1400]
  • چراغعلی.محمد رضا طراحی الگوی شهرداری کارآفرین با محوریت آموزش گردشگری و نقش میانجی سرمایه اجتماعی [ دوره14, شماره 2 - تابستان سال 1399]
  • چرایین.مسلم شناسایی مولفه های جامع منابع انسانی بر اساس استاندارد ISO34000 [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • چناری.علیرضا ارائه مدل فرایند تربیت رهبری خدمتگزار بر اساس رویکرد نظریه‌پردازی داده بنیاد [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • چناری.وحید بررسی نقش عوامل مدیریتی در رهبری مبتنی بر علوم اعصاب در سازمان های آموزش محور [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]
  • چناری.وحید بررسی نقش عوامل مدیریتی در رهبری مبتنی بر علوم اعصاب در سازمان های آموزش محور [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]

ح

  • حاتمی.جواد طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی برآینده پژوهی بر اساس احصاء نیازهای آموزشی، فرهنگی و اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه اول [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • حاج خزیمه.مجتبی بررسی میزان سلامت روانی و ارتباط آن با منابع قدرت در مدیران مدارس [ دوره9, شماره 2 - تابستان سال 1394]
  • حاجی شمسایی.علی بررسی وضعیت کتابخانه های آموزشگاهی مقطع ابتدایی شهر شیراز و مطلبقت آن با استانداردهای ایفلا [ دوره5, شماره 3 - پاییز سال 1390]
  • حاجیان.هادی طراحی مدل ساختاری مدیریت استعداد کارکنان در دانشگاه های دولتی [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • حافظی.اکرم فرهنگ سازمانی مدارس اثربخش دوره متوسطه شهرستان بندرعباس: مقایسه وضع موجود و مطلوب [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • حافظیان.مریم طراحی مدل دانشگاه نوآور با رویکرد یادگیری سازمانی در دانشگاه های آزاد اسلامی خراسان شمالی [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • حافظیان.مریم شناسایی ابعاد و مولفه های مدارس یادگیرنده- یاددهنده؛ پژوهشی ترکیبی [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • حافظیان.مریم طراحی الگوی مؤلفه‌های عملکردی نظام آموزش عالی با استفاده از تحلیل تم [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • حبیبی.حمدالله ارائه مدلی برای تبیین نقش ابعاد مختلف سلامت سازمانی در میزان استرس شغلی معلمان مدارس ابتدایی شهر تبریز [ دوره9, شماره 2 - تابستان سال 1394]
  • حبیبی‌تبار.حسین مدل‌سازی معادلات ساختاری مسئولیت اجتماعی اسلامی با تکیه بر مدیریت دولتی نوین از نوع حکمرانی خوب [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • حدادنیا.سیروس بررسی دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی در مورد تاثیر آموزش های ضمن خدمت آنان برکیفیت آموزشی دانشگاه ها [ دوره4, شماره 4 - زمستان سال 1389]
  • حدادنیا.سیروس ارزشیابی برنامه درسی دوره های تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیرازبر اساس رویکرد آموزش مادام العمر [ دوره11, شماره 2 - تابستان سال 1396]
  • حری.لیلا بررسی رابطه موانع تدریس و دلبستگی شغلی با میانجی‌گری استراتژی حمایتی معلمان زن تربیت‌بدنی مدارس متوسطه شهر تهران [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • حسن زاده بارانی.سودابه رابطه رهبری موثق با عملکرد اعضای هیأت علمی: نقش میانجی سرمایه روانشناختی و سرمایه اجتماعی [ دوره10, شماره 4 - زمستان سال 1395]
  • حسن زاده.محمد حسن طراحی الگوی نقش مدیریت استراتژیک منابع انسانی در تقلیل آنومی سازمانی در آموزش عالی ایران [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • حسن مرادی.نرگس طراحی مدل بومی ارزیابی عملکرد پژوهش دانشگاه‌های آزاد اسلامی شهر تهران [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • حسن مرادی.نرگس طراحی الگوی پرورش خلاقیت دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه نظری در مدارس شهر تهران [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • حسن‌زاده کفشگرکلایی.فاطمه ارائه سناریوهای توسعه حرفه‌ای مدیران مدارس در استان مازندران [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • حسنی.رفیق برسی میزان استفاده از موبایل در سر کلاس درس و رابطه آن با عملکرد تحصیلی در بین دانش آموزان دوره متوسطه [ دوره7, شماره 1 - بهار سال 1392]
  • حسنی.رفیق شناسایی شاخص های سنجش کیفیت آموزش در مراکز آموزش علمی کاربردی استان کردستان [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • حسنی.محمد طراحی مدل مدرسه امن برای مدارس ابتدایی استان آذربایجان غربی [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • حسنی.محمد طراحی مدل رهبری سطح پنج در مدارس دوره ابتدایی: مورد مطالعه استان آذربایجان غربی [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • حسین بر.محمداشرف بازنگری دوره های توانمندسازی مشاوران تحصیلی در آموزش و پرورش به منظور ارائه الگوی مناسب [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • حسین پور.محمد تدوین الگوی کیفیت بخشی مدارس بر اساس سرمایه اجتماعی و اثربخشی مدارس مقطع متوسطه دوم نظری [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • حسین پور.محمد نقش و جایگاه اطلاعات در پیشرفت مدیریتی مدیران مراکز تحقیقاتی وابسته به دانشگاه های دولتی شهر اصفهان در سال 1388 [ دوره5, شماره 1 - بهار سال 1390]
  • حسین پور.محمد طراحی مدل سلسله مراتبی شایستگی مدیران با رویکرد مدارس کارآفرینانه [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • حسین پور.محمد تأثیرآموزش بهبود کیفیت مدیریت بر انگیزه پیشرفت مدیران مدارس آموزش و پرورش [ دوره6, شماره 3 - پاییز سال 1391]
  • حسین پور.محمد مدل استقرار مدیریت دانش در دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • حسین پور.محمد عوامل موثر بر ارزیابی عملکرد و یادگیری سازمانی از دیدگاه کارکنان و نقش آنها در توسعه مدیریت منابع انسانی [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • حسین زاده.بابک ارائه مدل عوامل مؤثر بر کارآفرینی دانشگاهی در دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان مازندران [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • حسین زاده.بابک شناسایی و رتبه بندی ابعاد تبیین‌کننده تاثیر مدیریت تدریس پژوهش‌محور بر مدیریت فراشناخت و جو سازمانی در مدارس دوره دوم متوسطه استان مازندران [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • حسین زاده.علی طراحی و تبیین مدل رهبری توزیعی درنظام آموزش عالی ( مطالعه: دانشگاه فردوسی مشهد) [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • حسین نژاد.محمد واکاوی روش کنش پژوهی در دانشگاه فرهنگیان [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • حسین نژاد.محمد تحلیل روش تدریس پژوهی در توسعه حرفه ای دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • حسینی خواه.علی کاربست پایدیا در برنامه های درسی؛ سنتز پژوهی مطالعات انجام شده [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • حسینی.سید محمد رضا طراحی الگوی شهرداری کارآفرین با محوریت آموزش گردشگری و نقش میانجی سرمایه اجتماعی [ دوره14, شماره 2 - تابستان سال 1399]
  • حسینی.سید وحیده الگوی توسعه رفتار شهروندی سازمانی مدیران در سازمان آموزش و پرورش با رویکرد آمیخته [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • حسینی.سیدرسول نقش عوامل سازمانی در توسعه منابع انسانی در سازمان سما [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • حسینی.سیدرسول تبیین راهبردها و پیامدهای تحقق نظام کارورزی مبتنی بر تربیت معلم فکور در دانشگاه فرهنگیان [ دوره15, شماره 1 - بهار سال 1400]
  • حسینی.سیدرسول تدوین مدل نظام آموزشی مبتنی بر رویکرد شناختی در مراکز پیش‌دبستانی [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • حسینی.فاطمه اعتباریابی الگوی برنامه درسی روش پژوهش با تأکید بر پژوهش‌های هنری [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]
  • حسینی.محمدعلی ارائه مدلی برای توسعه مثبت‌گرایی در مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه‌های کشور [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • حسینی.نیره رابطه رهبری موثق با عملکرد اعضای هیأت علمی: نقش میانجی سرمایه روانشناختی و سرمایه اجتماعی [ دوره10, شماره 4 - زمستان سال 1395]
  • حضرتی.مرتضی شناسایی مولفه های اثر گذار بر تقویت همدلی سازمانی در وزارت آموزش و پرورش [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • حکیم پور.حسین ارائه الگوی بالندگی اعضای هیئت‌علمی با رویکرد مجازی‌سازی(دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان رضوی) [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • حیدریان.جواد ارائه مدل فرایند تربیت رهبری خدمتگزار بر اساس رویکرد نظریه‌پردازی داده بنیاد [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • حیدریان.جواد برآورد مدل اعتبارسنجی در راستای ارتقای کیفیت گروه‌های آموزشی [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]

خ

  • خاک وطن.مریم ارائه مدل رهبری فراگیر در آموزش و پرورش ایران [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]
  • خالق خواه.علی الگوی تحلیل مسیر روابط بین راهبردهای مدیریت منابع یاد گیری با یاد گیری ریاضی دانش آموزان متوسط [ دوره9, شماره 3 - پاییز سال 1394]
  • خالق خواه.علی فراتحلیل عوامل همبسته با تعهد هنجاری معلمان در جمهوری اسلامی ایران [ دوره11, شماره 3 - پاییز سال 1396]
  • خباره.کبری شناسایی زمینه‌های به‌کارگیری هوش مصنوعی در آموزش: پژوهش کیفی [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]
  • خدابخش.محمد رضا اثر بخشی الگوی تدریس مبتنی بر پرورش خلاقیت ریاضی بر عملکرد ریاضی دانش آموزان دختر [ دوره7, شماره 1 - بهار سال 1392]
  • خدابنده.سعید طراحی الگوی سکوت سازمانی مبتنی بر رویکرد نظریه‌پردازی داده بنیاد [ دوره12, شماره 1 - بهار سال 1397]
  • خدامی.علی رضا مطالعه جامعه شناختی نقش شبکه های اجتماعی مجازی بر سبک زندگی دانش آموزان دبیرستانی [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • خدایی.ثریا واکاوی مؤلفه های تدریس اثر بخش ریاضی در دوره متوسطه [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • خدیوی.محمود امکان سنجی اجرای مدیریت عملکرد بر اساس مدل بالدریج در دانشگاه فردوسی مشهد در سال 1390 [ دوره7, شماره 1 - بهار سال 1392]
  • خراسانی.ریحانه پیش‌بینی نوآوری سازمانی در دانشگاه‌ها از طریق استقرار مدیریت کیفیت جامع [ دوره11, شماره 3 - پاییز سال 1396]
  • خزاعی.محمد مدل پذیرش فناوری جهت افزایش کیفیت آموزشی با استفاده از سیستم ERP در آموزش عالی [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • خزایی.کامیان برسی میزان آشنایی مدیران مدارس راهنمایی و متوسطه غرب استان مازندران با مولفه های توسعه پایدار [ دوره7, شماره 1 - بهار سال 1392]
  • خسروی بابادی.علی اکبر الگوی مدیریت سازمان‌های آموزشی مردم‌نهاد (حوزه مدرسه سازی) [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • خسروی بابادی.علی اکبر شناسائی عوامل موثر بر نظام هدایت تحصیلی دانش آموزان جهت ارائه الگوی راهبردی [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • خسروی.محسن طراحی الگو و اعتباربخشی بالندگی سازمانی [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • خسروی.محسن تدوین مدل مفهومی دانشگاه مستقل بر اساس مطالعه دانشگاه‌های کشورهای پیشرفته [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • خضری.فریدون اعتباریابی الگوی مطلوب برنامه درسی مهارت‌های زندگی برای دانش‌آموزان مقطع متوسطه مراکز استعدادهای درخشان [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • خطیرپاشا.کیومرث شناسایی عوامل موثر بر توسعه یادگیری الکترونیکی در دانشگاه ها با تکیه بر فناوری‌های نوین [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • خلخالی.علی کاربست کلان داده ها در بررسی روابط بین استعداد کاری و سبک یادگیری دانش آموزان [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • خلیجیان.صدف ساخت و اعتباریابی ابزار اندازه‌گیری سبک رهبری امنیت‌مدار [ دوره11, شماره 4 - زمستان سال 1396]
  • خلیفه.سید نعمت بررسی رابطه موانع تدریس و دلبستگی شغلی با میانجی‌گری استراتژی حمایتی معلمان زن تربیت‌بدنی مدارس متوسطه شهر تهران [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • خوب چهره.محمد شناسایی و اولویت بندی ابعاد و مؤلفه های آموزش و پرورش استاندارد [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • خورسندی طاسکوه.علی تحلیلی بر ورود نابرابر داوطلبان به دانشگاه ها، فوریتی به سمت افزایش برابری کیفیت آموزش [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • خورسندی طاسکوه.علی ابعاد و مؤلفه های توسعه حرفه ای مدیران مدارس ابتدایی : رویکردی پدیدارشناسانه [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • خورشیدی.سهیلا نقش عوامل سازمانی در توسعه منابع انسانی در سازمان سما [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • خورشیدی.سهیلا رابطه راهبردهای مدیریت دانش، مهارت‌های کارآفرینی و توانمندسازی کارکنان با اثربخشی سازمانی و ارائه الگوی مناسب [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • خورشیدی.عباس شناسایی مولفه ها و شاخص های مدیریت تعالی سازمانی به منظور ارزیابی عملکرد مدارس دولتی شهر تهران [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • خورشیدی.عباس ارائه الگوی بالندگی اعضای هیئت‌علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • خورشیدی.عباس الگوی مدیریت سازمان‌های آموزشی مردم‌نهاد (حوزه مدرسه سازی) [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • خوزین.علی شناسایی مولفه‌های مسئولیت اجتماعی و اخلاق حرفه‌ای کارکنان (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]

د

  • داداش کریمی.یحیی مقایسه تطبیقی مؤلفه های مدل های شایستگی حرفه ای اساتید در دانشگاه ها [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • دارابی. سعید طراحی مدل یادگیری سازمانی در اعضای هیات علمی دانشگاه لرستان [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • دارایی.مهری طراحی مدل شایستگی مدیران در دانشگاه علوم پزشکی [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • دارایی.مهری شناسایی واعتباریابی مولفه های شایستگی مدیران در دانشگاه علوم پزشکی [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • دامنی.حسین ارائه مدلی جهت ارتقاء کیفیت زندگی معلمان (موردمطالعه: معلمان ابتدایی استان سیستان و بلوچستان) [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • دانایی.ابوالفضل طراحی مدل ساختاری مدیریت استعداد کارکنان در دانشگاه های دولتی [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • دانایی.شیرین شناسایی مولفه های جامع منابع انسانی بر اساس استاندارد ISO34000 [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • دانش فرد.کرم اله طراحی مدل ارزیابی موفقیت مسیرشغلی کارکنان دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • دانشفرد. کرم اله طراحی مدل ارزیابی موفقیت مسیرشغلی کارکنان دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • دانش‌فرد.کرم‌اله تأثیر عوامل سازمانی، فردی و گروهی بر گرایش به بطالت اجتماعی کارکنان و اعضای هیات‌علمی دانشگاه پیام نور شیراز [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • دانشور هریس.زرین ارائه مدل رهبری فراگیر در آموزش و پرورش ایران [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]
  • دانشور.زرین دستاوردهای رهبری آموزشی تحول آفرین مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش پرورش [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • دانیالی ده حوض.محمود بررسی نقش عوامل مدیریتی در رهبری مبتنی بر علوم اعصاب در سازمان های آموزش محور [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]
  • داودی. کبری شناسایی عوامل موثر بر توسعه یادگیری الکترونیکی در دانشگاه ها با تکیه بر فناوری‌های نوین [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • داودی.رسول مدل مناسب نظام تربیت معلم ایران بر اساس مبانی نظری و متن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • داودی.رسول تأثيراجرای برنامه های درسی با بهره گیری ازفعالیت هنری بازی درخلاقيت دانش آموزان [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • داودی.رسول بررسی مهارت های هیجانی دانشجو - معلمان و عوامل جمعیت شناختی مرتبط با آن [ دوره5, شماره 2 - تابستان سال 1390]
  • داودی.رسول مطالعه و بررسی عوامل موثر بر خلاقیت دانش آموزان مقطع متوسطه [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • داورپناه.سید هدایت الله مدل‌یابی معادلات ساختاری روابط بین رهبری معنوی و مسئولیت‌پذیری اجتماعی کارکنان با نقش میانجی سلامت سازمانی در کارکنان دانشگاه اصفهان [ دوره11, شماره 1 - بهار سال 1396]
  • داوودی.حسین بررسی تاثیر آموزش های پیش دبستانی بر رشد مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول دوره ابتدایی [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • دایی زاده.حسین طراحی الگوی برنامه درسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • درتاج.فریبرز تاثیر راهبرد آموزشی KWL بر انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی درس دین و زندگی دانش‌آموزان [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • درخشان.مژگان ارائه الگوی پژوهش و ارزشیابی تحول محور در نظام تعلیم و تربیت [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • درودی.هما مدل‌یابی چابک‌سازی منابع انسانی بر اساس رویکرد نظریه‌پردازی داده بنیاد (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • دزفولی.حسین تاثیر سلامت سازمانی بر شایستگی اخلاقی کارکنان (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • دلگشایی.یلدا ارائه الگویی برای ارتقای منابع انسانی درنظام آموزش و پرورش با تاکید بر سند تحول بنیادین [ دوره15, شماره 1 - بهار سال 1400]
  • دوازده امامی.حمید طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی هنرهای تعاملی بر اساس عناصر کلاین [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • دوایی.مهدی آماده‌سازی و استانداردسازی مقیاس شناختی هدایت تحصیلی برای مشاوران شهر تهران [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • دیبایی صابر. محسن شناسایی مؤلفه های مدل آموزش و توسعه حرفه‌ای معلمان [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]
  • دیبایی صابر. محسن طراحی واعتبارسنجی مدل آموزش و توسعه حرفه‌ای معلمان بر اساس رویکرد کارآفرینانه [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • دیده‌خانی.حسین شناسایی عوامل موثر بر توسعه آموزش کارآفرینی در نظام آموزشی عالی ایران [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • دیهیم.رضا طراحی و تبیین مدل ارتباطی نقش ایزو در کیفیت آموزش منابع انسانی (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]

ذ

  • ذبیحی حصاری.نرجس خاتون رابطه کمال‌گرایی مثبت و منفی و جو سازمانی با رضایت شغلی معلمان زن مقطع دوم متوسطه شهر مشهد [ دوره12, شماره 1 - بهار سال 1397]
  • ذکریایی.منیژه الگوی توسعه رفتار شهروندی سازمانی مدیران در سازمان آموزش و پرورش با رویکرد آمیخته [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • ذکریایی.منیژه تأثيراجرای برنامه های درسی با بهره گیری ازفعالیت هنری بازی درخلاقيت دانش آموزان [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • ذوالفقاری زعفرانی.رشید شناسایی مؤلفه‌های نهادینه کردن شایسته‌گزینی مدیران [ دوره11, شماره 4 - زمستان سال 1396]
  • ذوالفقاری زعفرانی.رشید شناسایی عوامل موثر بر نهادینه‌کردن آموزش و پرورش معنوی در مدارس ابتدایی [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]

ر

  • رادفر.میثم اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خودکارآمدی و خوش‌بینی تحصیلی [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • راستگو.اعظم طراحی و اعتباریابی الگوی امکان سنجی آموزش طنزمحور در مدارس ابتدائی [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • راسخ.کرامت الله مطالعه جامعه شناختی نقش شبکه های اجتماعی مجازی بر سبک زندگی دانش آموزان دبیرستانی [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • راهدار.خدابخش تبیین وضعیت ابعاد سرمایه اجتماعی در معلمان آموزش و پرورش شهر تهران و ارائه راهکارهایی برای ارتقاء آن [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • راهدار.خدابخش ارتباط بین سبک های رهبری مدیران با توانمندی کارکنان تربیت بدنی آموزش پرورش شهر تهران [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • رجایی پور.سعید رابطه خلاقیت دبیران، ادراک آنان از رهبری خدمتگزار و معنویت محیط کاری در دبیرستان‌های شهر اصفهان [ دوره11, شماره 3 - پاییز سال 1396]
  • رجایی پور.سعید بررسی رابطه استرس شغلی با گرانباری شغلی و تعهد سازمانی معلمان مدارس ابتدایی شهر اصفهان [ دوره8, شماره 3 - پاییز سال 1393]
  • رجایی پور.سعید بررسی رابطه اعتیاد به کار و مؤلفه‌های بهره‌وری نیروی انسانی در بین کارکنان ستادی ادارات آموزش و پرورش شهر اصفهان [ دوره9, شماره 2 - تابستان سال 1394]
  • رجایی پور.سعید رابطه ابعاد ساختار سازمانی و میزان کار بست مولفه های مدیریت استراتزیک در داتشگاههای دولتی اصفهان [ دوره7, شماره 3 - پاییز سال 1392]
  • رجایی پور.سعید بررسی رابطه بین ابعاد جو سازمانی و رفتار اخلاقی در بین کارکنان دانشگاه های اصفهان و علوم پزشکی اصفهان [ دوره4, شماره 1 - بهار سال 1389]
  • رجایی پور.سعید بررسی رابطه سبک های رهبری تحول آفرین، تبادلی و عدم مداخله با گرایش به تغییر مدیران دانشگاهی [ دوره8, شماره 2 - تابستان سال 1393]
  • رجایی پور.سعید عوامل موثر بر جذب نیروهای توانمند آموزشو پرورش در پست مدیریت مدارس از دیدگاه مدیران معاونان و معلمان مدارس ابتدایی شهرستان نجف آباد [ دوره3, شماره 3 - پاییز سال 1388]
  • رجایی پور.سعید بررسی رابطه بین مدیریت زمان و عملکرد مدیران مدارس متوسطه کرمان [ دوره2, شماره 1 - بهار سال 1387]
  • رجبی.محبوبه شناسایی الگوی مدیریت بهبود عملکرد مدیران گروه های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • رحمانی.جهانبخش تبیین مفهوم برنامه درسی دگرگون‌شونده به منظور نقادی نظام برنامه درسی آموزش و پرورش ایران [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • رحمانی.محمدنور بررسی رابطه بین ادراک از حمایت سازمانی و مهارت مدیریت دانش شخصی اعضای هیأت علمی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس [ دوره8, شماره 2 - تابستان سال 1393]
  • رحمانی.محمود تبیین الگوی شایستگی مدیران بر پایه رفتار کارآفرینانه و اعتماد سازمانی مدیران آموزشی [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • رحمتی.فرشته طراحی الگوی پرورش خلاقیت دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه نظری در مدارس شهر تهران [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • رحیم زاده ینگه قلعه.آرزو تحلیل استراتژیک آینده‌پژوهی آموزش مجازی در توسعه کارآفرینی با رویکرد ترکیبی SWOT [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • رحیمی کیا.امین طراحی مدل شایستگی مدیران در دانشگاه علوم پزشکی [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • رحیمی کیا.امین شناسایی واعتباریابی مولفه های شایستگی مدیران در دانشگاه علوم پزشکی [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • رحیمی.طاهره شناسایی ابعاد و مؤلفه های توانمندسازی در توسعه شایستگی های حرفه ای و اخلاقی مدیران مدارس ابتدایی [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • رحیمی.مینا شناسایی و اولویت بندی مؤلفه ها و شاخص های مؤثر بر رتبه بندی دانشگاه ها با تمرکز بر جنبه های آموزشی [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • رحیمیان.حمید ابعاد و مؤلفه های توسعه حرفه ای مدیران مدارس ابتدایی : رویکردی پدیدارشناسانه [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • رحیمیان.حمید تحلیلی بر ورود نابرابر داوطلبان به دانشگاه ها، فوریتی به سمت افزایش برابری کیفیت آموزش [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • ردایی.هادی مدل‌سازی معادلات ساختاری مسئولیت اجتماعی اسلامی با تکیه بر مدیریت دولتی نوین از نوع حکمرانی خوب [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • رستگار.میترا ارائه و ارزیابی الگوی مدیریت پایدار منابع انسانی در دانشگاه‌های آزاد استان فارس با رویکرد آمیخته [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • رستمی.محمدرضا رابطه هوش تجاری، یادگیری سازمانی و رفتار کاری نواورانه با عملکرد کارکنان دانشگاه [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • رسولی. سیده عصمت اعتباریابی الگوی برنامه درسی روش پژوهش با تأکید بر پژوهش‌های هنری [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]
  • رسولی.سمانه بررسی رابطه اخلاق حرفه‌ای و رضایت از سیستم جبران خدمات بر کیفیت زندگی مدیران مدارس مقطع ابتدایی شهر خرم‌آباد [ دوره9, شماره 2 - تابستان سال 1394]
  • رشیدپور.علی مدل سنجش نیازهای فرهنگی دانشجویان [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • رشیدی.طیبه طراحی و اعتبار سنجی پرسشنامه مؤلفه های مدیریت مرزی مدیران مدارس [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • رضازاده.مهدیه شناسایی و رتبه بندی ابعاد تبیین‌کننده تاثیر مدیریت تدریس پژوهش‌محور بر مدیریت فراشناخت و جو سازمانی در مدارس دوره دوم متوسطه استان مازندران [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • رضایی کلانتری.مرضیه تاثیر مولفه های آموزش و پرورش در شکل گیری هویت ملی دانش آموزان [ دوره5, شماره 3 - پاییز سال 1390]
  • رضایی کلانتری.مرضیه بررسی رابطه بین ابعاد مدیریت دانش با اخلاق حرفه ای کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری [ دوره11, شماره 2 - تابستان سال 1396]
  • رضایی.احمد تاثیر روش تدریس جیگساو در پیشرفت تحصیلی و یادداری [ دوره9, شماره 4 - زمستان سال 1394]
  • رضایی.اکبر تجارب زیسته معلمان از منزلت اجتماعی به منظور ارائه مدلی برای آموزش و پرورش دولتی ایران [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • رضایی.صادق شناسایی وضعیت موجود و اعتبارسنجی چارچوب بکارگیری تخیل در برنامه آموزش فلسفه دانش آموزان [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • رضایی.محمدهاشم واکاوی نقش نظریه انتقادی در برنامه‌درسی و ترسیم الگویی از یک معلم تحول‌آفرین [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • رضایی.منیره بررسی تعهد سازمانی معلمان با تحصیلی دانش آموزان در مدارس راهنمایی دخترانه منطقه 6 شهر تهران [ دوره4, شماره 3 - پاییز سال 1389]
  • رضایی.منیره بررسی رابطه هوش هیجانی و رهبری تحول آفرین مدیران دبیرستانهای شهرستان ورامین [ دوره5, شماره 4 - زمستان سال 1390]
  • رضایی.میترا ارائه مدل عوامل موثر بر امنیت شغلی هیئت علمی دانشگاه ها با تأکید بر استقلال دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • رضائی فر.حمید ارائه الگوی بالندگی اعضای هیئت‌علمی با رویکرد مجازی‌سازی(دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان رضوی) [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • رعدی.نقی بررسی رابطه سبک های رهبری تحول آفرین، تبادلی و عدم مداخله با گرایش به تغییر مدیران دانشگاهی [ دوره8, شماره 2 - تابستان سال 1393]
  • رفیعی.نفیسه ارائه مدلی برای محتواهای آموزش کارآفرینی رشته‌های علوم انسانی در آموزش عالی [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • رفیعی.نفیسه اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خودکارآمدی و خوش‌بینی تحصیلی [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • رفیعی.نفیسه رابطه رویکرد دانش‌آموز-محور و ایجاد خلاقیت دانش‌آموزان دوره متوسطه در شهرستان فیروزکوه [ دوره12, شماره 1 - بهار سال 1397]
  • رگام. محمد فاروق تحلیلی بر عوامل درونی نابرابری آموزشی در دانشگاه های استان سیستان و بلوچستان [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • رنجبر.فرشته پیش بینی دستاوردهای تحصیلی دانشجویان بر اساس ادراک آن ها از کیفیت یاددهی-یادگیری و پتانسیل انگیزش تحصیلی موجود در مراکز آموزش عالی شهرستان لامرد [ دوره14, شماره 2 - تابستان سال 1399]
  • رنجبری.محمد رابطه سبک‌های رهبری با خرد سازمانی کارکنان آموزش و پرورش استان مرکزی [ دوره11, شماره 1 - بهار سال 1396]
  • رنجی.نیما شناسایی مولفه های اثر گذار بر تقویت همدلی سازمانی در وزارت آموزش و پرورش [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • روحی عیسی لو.محمد طراحی الگوی نقش مدیریت استراتژیک منابع انسانی در تقلیل آنومی سازمانی در آموزش عالی ایران [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • ریحانی.معصومه شناسایی برنامه درسی سبز مبتنی بر ساحت‌های تعلیم وتربیت در آموزش‌وپرورش [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • رئیسی خیرآبادی.غلامرضا الگوی ارتقاء مسئولیت پذیری دانش آموزان مدارس دوره ابتدایی [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]

ز

  • زارع بنادکوکی.محمدرضا شناسایی و اولویت بندی مؤلفه ها و شاخص های مؤثر بر رتبه بندی دانشگاه ها با تمرکز بر جنبه های آموزشی [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • زارعی جلیانی.محسن ارزیابی نظام تربیتی معاصر با تکیه بر شاخصه های تربیت کریمانه [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • زارعی جلیانی.محسن تبیین سبک مدیریت جهادی در فضای مجازی با استنباط از آیات و روایات [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • زارعی.رضا شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مدل توسعه حرفه‌ای اعضای هیئت‌علمی دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • زارعی.رضا ارائه و ارزیابی الگوی مدیریت پایدار منابع انسانی در دانشگاه‌های آزاد استان فارس با رویکرد آمیخته [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • زاهد بابلان.عادل الگوی تحلیل مسیر روابط بین راهبردهای مدیریت منابع یاد گیری با یاد گیری ریاضی دانش آموزان متوسط [ دوره9, شماره 3 - پاییز سال 1394]
  • زاهد بابلان.عادل رابطه بین اهبردهای مدیریت تعارض ومهارتهای ارتباطی مدیران با سلامت سازمانی در مدارس متوسطه [ دوره8, شماره 3 - پاییز سال 1393]
  • زاهد بابلان.عادل رابطه سبک مدیریت کلاس و انگیزه پیشرفت با یادگیری خود گردان دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان مرند [ دوره8, شماره 4 - زمستان سال 1393]
  • زاهد.عادل رابطه کیفیت زندگی کاری و خودکارآمدی با اشتیاق به مدرسه در بین دانش‌آموزان دختر [ دوره9, شماره 4 - زمستان سال 1394]
  • زاهد.عادل فراتحلیل عوامل همبسته با تعهد هنجاری معلمان در جمهوری اسلامی ایران [ دوره11, شماره 3 - پاییز سال 1396]
  • زائری.نگار ارائه مدل سنجش سرمایه انسانی در آموزش و پرورش شهرستان بوشهر [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • زمانی مقدم.افسانه ارائه مدلی جهت ارتقاء کیفیت زندگی معلمان (موردمطالعه: معلمان ابتدایی استان سیستان و بلوچستان) [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • زمانی مقدم.افسانه شناسایی، اعتباریابی و رتبه‌بندی پیشران‌های آموزش کسب مزیت رقابتی مراکز آموزش عالی [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • زمانی مقدم.افسانه شناسایی، اعتباریابی و رتبه‌بندی پیشران‌های آموزش کسب مزیت رقابتی مراکز آموزش عالی [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • زنده دل.احمد طراحی و اعتباریابی الگوی جذب، بهسازی و نگهداری معلمان آموزش و پرورش استان خراسان رضوی [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • زنده‌دل.احمد برآورد مدل اعتبارسنجی در راستای ارتقای کیفیت گروه‌های آموزشی [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • زیرک.مهدی طراحی و تبیین مدل رهبری توزیعی درنظام آموزش عالی ( مطالعه: دانشگاه فردوسی مشهد) [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • زین ابادی.حسن رضا ارزیابی اثربخشی دوره دکتری مدیریت آموزشی از دیدگاه دانش آموختگان [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]

س

  • ساجدی.رقیه تبیین ارتباط راهبردهای یادگیری و انگیزه پیشرفت با عملکرد تحصیلی دانشجویان [ دوره10, شماره 4 - زمستان سال 1395]
  • سادات هاشمی.سارا برسی میزان آشنایی مدیران مدارس راهنمایی و متوسطه غرب استان مازندران با مولفه های توسعه پایدار [ دوره7, شماره 1 - بهار سال 1392]
  • ساده.حسان مدل‌سازی معادلات ساختاری مسئولیت اجتماعی اسلامی با تکیه بر مدیریت دولتی نوین از نوع حکمرانی خوب [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • سازمند.طاهره ارائه مدل کسب مرجعیت علمی در آموزش پزشکی با رویکرد آموزش پاسخگو در دانشگاه علوم پزشکی مازندران [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • ساکی.رضا ارائه الگوی رفتار اثربخش مدیران دانشگاه فرهنگیان به منظور ارتقای مدیریت در این دانشگاه [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • سامری.مریم نقش خود نظم‌دهی و مؤلفه‌های آن بر توانایی آینده پژوهی و ماندگاری تحصیلی سوادآموزان بزرگسال مقطع متوسطه ارومیه [ دوره10, شماره 4 - زمستان سال 1395]
  • سبحانی نژاد.مهدی تبیین ابعاد و مولفه های نگرش جامع کار آفرینی و تحلیل آن در محتوای کتب درسی عمومی و تکمیل مهارت متوسطه کار دانش [ دوره7, شماره 1 - بهار سال 1392]
  • سبزیان پور.زهره ارائه الگوی مدیریت پویایی اجتماعی مدارس مقطع متوسطه [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • سپهوند. آمنه تحلیل اثربخشی انگیزش بر احساس مسئولیت اجتماعی معلمان [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • ستاری.صدرالدین شناسایی عوامل روانشناختی مؤثر بر رکود اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • ستاری.صدرالدین طراحی و تبیین مدل فرهنگ مدیریت خطا در موسسات آموزشی [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • ستاری.صدرالدین طراحی و اعتباریابی الگوی امکان سنجی آموزش طنزمحور در مدارس ابتدائی [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • سرلک.مریم بررسی تاثیر آموزش های پیش دبستانی بر رشد مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول دوره ابتدایی [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • سرمدی.محمد رضا طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش سواد رسانه ای در دوره متوسطه با رویکرد کیفی [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • سرورزاده.کوروش مطالعه جامعه شناختی نقش شبکه های اجتماعی مجازی بر سبک زندگی دانش آموزان دبیرستانی [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • سعادت.صدیقه رابطه سرمایه اجتماعی با آمادگی استقرار مدیریت دانش در اداره کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویر احمد [ دوره11, شماره 1 - بهار سال 1396]
  • سعادتمند.زهره بازنگری دوره های توانمندسازی مشاوران تحصیلی در آموزش و پرورش به منظور ارائه الگوی مناسب [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • سعادتمند.زهره واکاوی مؤلفه های تدریس اثر بخش ریاضی در دوره متوسطه [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • سعادتی.سید علی طراحی الگو مؤلفه های سواد شهروندی در آموزش و پرورش [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • سعیدی.پرویز شناسایی عوامل موثر بر توسعه آموزش کارآفرینی در نظام آموزشی عالی ایران [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • سعیدی.یاسین رابطه بین هوش‌های چندگانه با مهارت‌های زندگی دانش آموزان دبیرستان‌های دولتی استان تهران [ دوره9, شماره 1 - بهار سال 1394]
  • سعیدیان.نرگس الگوی ارتقاء مسئولیت پذیری دانش آموزان مدارس دوره ابتدایی [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • سعیدیان.نرگس تجارب زیسته معلمان از منزلت اجتماعی به منظور ارائه مدلی برای آموزش و پرورش دولتی ایران [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • سلاجقه.سنجر تأثیر رفتار شهروندی سازمانی بر عملکرد شغلی کارکنان آموزش‌وپرورش استان فارس [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • سلاجقه.سنجر رابطه بین معیارهای ارزش‌گذاری و سطح بلوغ مدیریت دانش [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • سلاجقه.سنجر ارائه الگوی پژوهش و ارزشیابی تحول محور در نظام تعلیم و تربیت [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • سلامت اهوازی.مریم عوامل موثر بر ارزیابی عملکرد و یادگیری سازمانی از دیدگاه کارکنان و نقش آنها در توسعه مدیریت منابع انسانی [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • سلطانی فرد.عل رضا ارائه مدل ارتقاء رهبری اخلاقی در مدیریت ستادی وزارت آموزش و پرورش [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • سلطانی نژاد.میلاد واکاوی تجربه زیسته دانشجویان بزرگسال از تحصیل در دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • سلیمان پور عمران.محبوبه طراحی الگو مؤلفه های سواد شهروندی در آموزش و پرورش [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • سلیمان پور عمران.محبوبه شناسایی عوامل تأثیرگذار بر کیفیت‌بخشی به کلاس‌های چندپایه دوره ی ابتدایی [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • سلیمانپور عمران.محبوبه شناسایی ابعاد و مولفه های مدارس یادگیرنده- یاددهنده؛ پژوهشی ترکیبی [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • سلیمانپور عمران.محبوبه مدل پذیرش فناوری جهت افزایش کیفیت آموزشی با استفاده از سیستم ERP در آموزش عالی [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • سلیمانپور عمران.محبوبه شناسایی برنامه درسی سبز مبتنی بر ساحت‌های تعلیم وتربیت در آموزش‌وپرورش [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • سلیمانپور عمران.محبوبه تدوین الگوی عوامل موثر بر جذب، نگهداشت و سازماندهی منابع نیروی انسانی آموزش و پرورش خراسان شمالی [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • سلیمانپور عمران.محبوبه رابطه فرهنگ مدرسه و احساس تعلق به مدرسه با نقش میانجی موفقیت تحصیلی در دانش‌آموزان [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • سلیمانپور عمران.محبوبه رابطه سرمایه روانشناختی و اضطراب امتحان با نقش میانجی اعتماد به نفس در دانش آموزان [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • سلیمانپور.جواد شناسایی عناصر و مولفه‌های تشکیل دهنده‌ی مدل‌های ذهنی مدیران سازمان آموزش و پرورش ایران [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • سلیمانی.توران شناسایی عوامل روانشناختی مؤثر بر رکود اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • سلیمی پرمهر.سوسن شناسایی عوامل روانشناختی مؤثر بر رکود اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • سلیمی.جمال کاربست پایدیا در برنامه های درسی؛ سنتز پژوهی مطالعات انجام شده [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • سلیمی.قاسم ارزشیابی برنامه درسی دوره های تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیرازبر اساس رویکرد آموزش مادام العمر [ دوره11, شماره 2 - تابستان سال 1396]
  • سماوی.عبدالوهاب سنجش و ارزیابی مولفه های برنامه درسی تربیت هنری دوره پیش دبستانی با استفاده از مدل تحلیل اهمیت - عملکرد [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • سمیعی.روح اله ارائه الگوی کارآفرینی فناورانه در مدارس استان گلستان [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • سنجری.احمدرضا طراحی الگوی پرورش خلاقیت دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه نظری در مدارس شهر تهران [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • سنجری.احمدرضا ارائه الگوی رهبری هوشمند برای سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • سواری.کریم ارائه الگویی جهت مستندسازی تجربیات آموزگاران به منظور ارتقاء کیفیت درس ریاضی [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • سورانی یانچشمه.رضا ارائه مدل ارتقای سلامت روان اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • سورانی.رضا طراحی الگوی مطوب مدیریت درس پژوهی در مدارس متوسطه [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • سید عباس زاده.میر محمد نقش سبک‌های مدیریت تعارض در پیش‌بینی روحیه‌ معلمان [ دوره11, شماره 4 - زمستان سال 1396]
  • سیدی.سیدمحمد ارائه الگوی پژوهش و ارزشیابی تحول محور در نظام تعلیم و تربیت [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • سیف نراقی.مریم طراحی و اعتباربخشی الگوی مطلوب برنامه درسی با تأکید بر پرورش ذهنیت فلسفی دانش‌آموزان در درس ریاضی دبستان [ دوره10, شماره 4 - زمستان سال 1395]
  • سیف نراقی.مریم طراحی و اعتبار بخشی الگوی مطلوب برنامه درسی با تاکید بر پرورش مهارت های حل مساله دانش آموزان در درس مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایران [ دوره10, شماره 3 - پاییز سال 1395]
  • سیف نراقی.مریم مهارت های شهروندی مورد نیاز دانش آموزان در برنامه درسی دوره راهنمایی تحصیلی [ دوره5, شماره 4 - زمستان سال 1390]
  • سیف نراقی.مریم مهارت های شهروندی مورد نیاز دانش آموزان در برنامه درسی دوره راهنمایی تحصیلی [ دوره5, شماره 4 - زمستان سال 1390]
  • سیف نراقی.مریم طراحی و اعتبار بخشی الگوی مطلوب برنامه درسی با تاکید بر پرورش مهارت های حل مساله دانش آموزان در درس مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایران [ دوره10, شماره 3 - پاییز سال 1395]
  • سیف نراقی.مریم طراحی و اعتباربخشی الگوی مطلوب برنامه درسی با تأکید بر پرورش ذهنیت فلسفی دانش‌آموزان در درس ریاضی دبستان [ دوره10, شماره 4 - زمستان سال 1395]
  • سیف نراقی.مریم بررسی ساختار برنامه ریزی درسی آموزش متوسطه ایران از دیدگاه استادان و متخصصان برنامه ریزی درسی به منظور طراحی الگوی راهنما برای زمینه سازی پرورش خلاقیت دانش آموزان [ دوره4, شماره 1 - بهار سال 1389]
  • سیف نراقی.مریم ارائه الگوی راهنمایی تدوین برنامه درسی ب اساس بررسی میزان آگاهی اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان از محورهای اساسی برنامه ریزی درسی [ دوره4, شماره 4 - زمستان سال 1389]
  • سیف‌نراقی.مریم طراحی چهارچوب درس دین و زندگی مبتنی بر سیاست‌های اقتصاد مقاومتی بر اساس مولفه‌های برنامه‌درسی زایس در دوره دوم متوسطه [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • سیفی.محمد بررسی جایگاه اخلاق حرفه‌ای کارکنان و ارائه الگوی مطلوب توسعه آن [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]

ش

  • شامی.دل انگیز شناسایی و تبیین مولفه‌های رفتار اخلاقی معلمان در فرایند آموزش با تاکید بر ابعاد دانش معلمی [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • شاوران.حمیدرضا رابطه خلاقیت دبیران، ادراک آنان از رهبری خدمتگزار و معنویت محیط کاری در دبیرستان‌های شهر اصفهان [ دوره11, شماره 3 - پاییز سال 1396]
  • شاه رستم بیگ.طیبه ارائه الگوی مدرسه کارآفرین و رابطه آن با تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • شاه طالبی.بدری شناسایی مولفه‌های دانشگاه آینده و ارائه الگوی مناسب برای دانشگاه‌ها با استفاده از روش آمیخته [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • شاه طالبی.بدری تجارب زیسته معلمان از منزلت اجتماعی به منظور ارائه مدلی برای آموزش و پرورش دولتی ایران [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • شاه طالبی.بدری شناسایی و اعتباریابی آسیب های مرتبط با انتصاب آموزگاران در آموزش و پرورش [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • شاه طالبی.بدری آسیب شناسی فرآیند جذب معلمین مقطع ابتدایی در آموزش و پرورش ایران [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • شاه طالبی.بدری شناسایی و اعتباریابی آسیب های مرتبط با انتصاب آموزگاران در آموزش و پرورش [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • شاه‌طالبی حسین‌آبادی.بدری بررسی مولفه‌های موثر بر رشد حرفه‌ای معلمان [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • شاه‌طالبی حسین‌آبادی.بدری شناسایی مولفه‌های امنیت سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی به منظور ارائه مدلی جهت ارتقای آن [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • شاهنوشی.مجتبی طراحی الگویی جهت تلطیف روابط قدرت در سازمان‌های دولتی ایران [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • شاهی.سکینه عوامل موثر بر ارزیابی عملکرد و یادگیری سازمانی از دیدگاه کارکنان و نقش آنها در توسعه مدیریت منابع انسانی [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • شجاعی.سامره الگوی ساختاری جو اخلاقی مبتنی بر رهبری پدرسالارانه در ادارات کل آموزش و پرورش استان‌های شمالی کشور [ دوره15, شماره 1 - بهار سال 1400]
  • شریفی دروازه.مینو واکاوی نقش نظریه انتقادی در برنامه‌درسی و ترسیم الگویی از یک معلم تحول‌آفرین [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • شریفی دروازه.مینو ارائه مدل عوامل مؤثر بر کارآفرینی دانشگاهی در دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان مازندران [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • شریفی.اصغر ارائه الگویی برای تربیت شهروند حرفه‌ای در آموزش و پرورش ابتدایی کشور [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • شریفی.اصغر شناسایی و سنجش وضعیت پیشایندها و پسایندهای جانشین‌پروری مدیران آموزش و پرورش کشور در یک مدل فرایندی [ دوره12, شماره 1 - بهار سال 1397]
  • شریفی.اصغر تحلیل روابط بین ویژگی‌های شخصیتی کارکنان با فرهنگ و سکوت سازمانی [ دوره7, شماره 2 - تابستان سال 1392]
  • شریفی.علی‌اصغر شناسایی و سنجش وضعیت پیشایندها و پسایندهای چابکی سازمانی ادارات آموزش و پرورش کشور در یک مدل فرایندی [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • شریفی.علی‌اصغر طراحی الگو برای پرورش هویت چندفرهنگی دانش‌آموزان ابتدایی شهر تهران بر اساس رویکرد نظریه‌پردازی داده بنیاد [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • شریفی.علی‌اصغر طراحی مدلی جهت توسعه معنویت در سازمان آموزشی [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • شریفی.علی‌اصغر بررسی مولفه‌های موثر بر عدالت آموزشی در دانشگاه‌های آزاد اسلامی شهر تهران [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • شریفیان.لیلا ارائه مدلی برای ارتقای سرمایه فکری اعضاء هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • شریفیان.لیلا شناسایی الگوی مدیریت بهبود عملکرد مدیران گروه های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • شریفیان.لیلا شناسایی مولفه ها و شاخص های مدیریت تعالی سازمانی به منظور ارزیابی عملکرد مدارس دولتی شهر تهران [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • شعاع اردبیلی.فرزان بررسی و تبیین تأثیر عوامل محیطی و رفتاری بر برنامة توسعه فعّالیت کارآفرینانه در بین کارکنان دانشگاه علمی-کاربردی [ دوره14, شماره 2 - تابستان سال 1399]
  • شعاع اردبیلی.یحیی بررسی و تبیین تأثیر عوامل محیطی و رفتاری بر برنامة توسعه فعّالیت کارآفرینانه در بین کارکنان دانشگاه علمی-کاربردی [ دوره14, شماره 2 - تابستان سال 1399]
  • شعبان نژاد خاص.رضا شناسایی، اعتباریابی و رتبه‌بندی پیشران‌های آموزش کسب مزیت رقابتی مراکز آموزش عالی [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • شعبانی مشکول.روح الله بررسی رابطه اخلاق حرفه ای مدیران و رهبری تحولی با عملکرد شغلی معلمان در مدارس متوسطه شهرستان ملارد [ دوره9, شماره 1 - بهار سال 1394]
  • شعله‌کار.شیما تاثیر حاکمیت فناوری اطلاعات بر سیستم برنامه‌ریزی منابع سازمانی با نقش میانجی خرد سازمانی (مطالعه موردی: دانشگاه خواجه نصیر) [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • شفیع پور مطلق. فرهاد طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی برآینده پژوهی بر اساس احصاء نیازهای آموزشی، فرهنگی و اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه اول [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • شفیع پور.فرهاد شناسایی ابعاد و مؤلفه های به اشتراک گذاری تجارب مدیریتی در مدارس ابتدایی [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • شفیع زاده.حمید بررسی وضعیت موجود صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان مقطع ابتدایی شهرستان گرمسار [ دوره8, شماره 1 - بهار سال 1393]
  • شکری.ناصر شناسایی شاخص های سنجش کیفیت آموزش در مراکز آموزش علمی کاربردی استان کردستان [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • شکوری شالدهی.عباس ارائه الگویی برای ارتقای منابع انسانی درنظام آموزش و پرورش با تاکید بر سند تحول بنیادین [ دوره15, شماره 1 - بهار سال 1400]
  • شکوه.زهرا تأثیر رفتار شهروندی سازمانی بر عملکرد شغلی کارکنان آموزش‌وپرورش استان فارس [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • شکیبایی.زهره بررسی نقش میانجی رفتار شهروندی سازمانی معلمان در رابطه بین رهبری معنوی مدیران با انگیزش تحصیلی دانش آموزان [ دوره11, شماره 3 - پاییز سال 1396]
  • شکیبایی.زهره شناسایی و اولویت بندی پیشایندها و پسایندهای توانمندسازی ساختاری منابع انسانی با استفاده از رویکرد آمیخته (مورد مطالعه: اداره کل آموزش و پرورش استان گیلان) [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • شکیبایی.زهره کاربست کلان داده ها در بررسی روابط بین استعداد کاری و سبک یادگیری دانش آموزان [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • شمس.غلامرضا ساخت و اعتباریابی ابزار اندازه‌گیری سبک رهبری امنیت‌مدار [ دوره11, شماره 4 - زمستان سال 1396]
  • شوقی.بهزاد رابطه سبک‌های رهبری با خرد سازمانی کارکنان آموزش و پرورش استان مرکزی [ دوره11, شماره 1 - بهار سال 1396]
  • شوقی.بهزاد تاثیر حاکمیت فناوری اطلاعات بر سیستم برنامه‌ریزی منابع سازمانی با نقش میانجی خرد سازمانی (مطالعه موردی: دانشگاه خواجه نصیر) [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • شهامت.نادر شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مدل توسعه حرفه‌ای اعضای هیئت‌علمی دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • شهامت.نادر ارائه و ارزیابی الگوی مدیریت پایدار منابع انسانی در دانشگاه‌های آزاد استان فارس با رویکرد آمیخته [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • شهسواری.تهمینه شناسایی ابعاد و مولفه های مدارس یادگیرنده- یاددهنده؛ پژوهشی ترکیبی [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • شهمیر.سامیه کاربست پایدیا در برنامه های درسی؛ سنتز پژوهی مطالعات انجام شده [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • شهیدی.نیما ارائه مدل توسعه فعالیت های کارآفرینانه زنان در حوزه آموزش [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • شیخی فینی.علی اکبر سنجش و ارزیابی مولفه های برنامه درسی تربیت هنری دوره پیش دبستانی با استفاده از مدل تحلیل اهمیت - عملکرد [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • شیخی.ایوب رابطه بین معیارهای ارزش‌گذاری و سطح بلوغ مدیریت دانش [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • شیرالی.ابراهیم واکاوی مدیریت مدرسه محوری با استفاده از روش داده بنیاد [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • شیرعلی.اسماعیل تحلیلی بر عوامل درونی نابرابری آموزشی در دانشگاه های استان سیستان و بلوچستان [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • شیروانی جوزدانی.علیرضا بررسی مؤلفه های مؤثر بر خودشیفتگی مدیران دانشگاه پیام نور با تأکید بر حالت نظارتی [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • شیروانی.علی ارائه مدلی برای یادگیری از اشتباه‌ها در سازمان‌های دولتی (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 1 - بهار سال 1397]
  • شیروانی.علیرضا ارائه مدلی برای برون رفت دانشگاهها از سازمان­های معتاد با رویکرد هولوگرافیک [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • شینی میرزاده.پگاه تحلیلی بر احساس تعلق اجتماعی دانشجویان و عوامل مؤثر بر آن (موردمطالعه: دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان) [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]

ص

  • صاحب الزمانی.محمد شناسایی ابعاد و مؤلفه های به اشتراک گذاری تجارب مدیریتی در مدارس ابتدایی [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • صاحب الزمانی.محمد تعیین شایستگی‌های مؤثر در ارتقاء چابکی فرهنگی مدیران دانشگاه با تکنیک دلفی [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • صادقی آرانی.زهرا شناسایی الگوهای ذهنی و ادراکات مجریان آموزش از تجاری‌سازی آموزش عالی در ایران: کاربردی از روش‌شناسی کیو [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • صادقی جعفری.جواد بررسی موانع ارتقای مرتبه علمی زنان عضوهیات علمی در دانشگاه‌های دولتی [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • صادقی جعفری.جواد تحلیلی بر احساس تعلق اجتماعی دانشجویان و عوامل مؤثر بر آن (موردمطالعه: دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان) [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • صالح صدق پور.بهرام تحلیل مناقشات موجود در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با رویکرد بازیگرمحور [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • صالحی صدر.صفیه ارائه الگوی بالندگی اعضای هیئت‌علمی با رویکرد مجازی‌سازی(دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان رضوی) [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • صالحی.محمد بررسی رویکرد بهبود کیفیت فرآیند یاددهی- یادگیری در طراحی الگوی مدرسه پژوهش‌محور [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • صالحی.محمد ارائه مدل کسب مرجعیت علمی در آموزش پزشکی با رویکرد آموزش پاسخگو در دانشگاه علوم پزشکی مازندران [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • صالحی.مسلم رابطه هوش هیجانی با فرسودگی شغلی و شادکامی مدیران مدارس شهر مرودشت [ دوره5, شماره 2 - تابستان سال 1390]
  • صالحی.مسلم رابطه بین عدالت سازمانی و رضایت شغلی با تعهد سازمانی کار کنان دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره7, شماره 1 - بهار سال 1392]
  • صالحی.مسلم رابطه بین عوامل شغلی و سازمانی با رفتار شهروند سازمانی اعضا هیات علمی واحد ها ی منطقه یک دانشگاه آزاد اسلامی به منظور ارائه مدل مناسب [ دوره3, شماره 2 - تابستان سال 1388]
  • صالحی.مسلم فرهنگ سازمانی مدارس اثربخش دوره متوسطه شهرستان بندرعباس: مقایسه وضع موجود و مطلوب [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • صالحی.مسلم ارائه و ارزیابی الگوی مدیریت پایدار منابع انسانی در دانشگاه‌های آزاد استان فارس با رویکرد آمیخته [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • صباحی زاده.محمود شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های توسعه‌ای آموزش فنی و حرفه‌ای متناسب با ظرفیت‌های صنایع [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]
  • صباغ.فاطمه طراحی الگوی مطوب مدیریت درس پژوهی در مدارس متوسطه [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • صحرایی.الهام طراحی و تبیین مدل فرهنگ مدیریت خطا در موسسات آموزشی [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • صداقتی فرد.مجتبی تبیین رابطه سبک های دلبستگی و باورهای معرفت شناسی با همدلی در دانشجویان [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • صدوقی.میترا شناسایی عناصر و مولفه‌های تشکیل دهنده‌ی مدل‌های ذهنی مدیران سازمان آموزش و پرورش ایران [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • صفاریان همدانی.سعید ارائه مدل فرهنگ سازمانی در دانشگاه فرهنگیان استان مازندران [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • صفاریان.سعید بررسی تاثیر شایستگی مدیران بر توسعه سازمانی (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 1 - بهار سال 1397]
  • صفرپور.سپیده تاثیر بازی‌های مجازی بر رفتار شهروندی، خودکنترلی و مهارت‌های ارتباطی دانش‌آموزان دختر متوسطه دوم شهر شیراز [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • صفری.محمود طراحی مدلی برای استقرار مدیریت مدرسه محوری مبتنی بر معنویت در مدارس متوسطه دوم شهر تهران [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • صفری.محمود موانع کاربست یافته‌های پژوهش‌های تربیتی در سازمان نظام آموزشی از دیدگاه مدیران و معلمان [ دوره9, شماره 2 - تابستان سال 1394]
  • صفری.محمود ارائه مدل سنجش عملکرد مبتنی بر سند تحول بنیادین(مطالعه موردی: مدیران آموزش و پرورش کشور) [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • صلواتی.عادل شناسایی شاخص های سنجش کیفیت آموزش در مراکز آموزش علمی کاربردی استان کردستان [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • صمدی میار کلایی.حسین رابطة فرهنگ‌سازمانی و سبک رهبری تحول‌آفرین با ساختار سازمانی در ادارات آموزش و پرورش از طریق مدل‌سازی معادلات ساختاری (SEM) [ دوره11, شماره 4 - زمستان سال 1396]
  • صمدی میارکلائی.حسین بررسی رابطه میان رهبری تحول آفرین و توانمند سازی روانشناختی کارکنان (مطالعه موردی : اداره آموزش و پرورش شهرستان بابلسر) [ دوره7, شماره 1 - بهار سال 1392]
  • صمدی میارکلائی.حسین بررسی رابطه توانمندسازی روان شناختی با رفتار شهروندی سازمانی معلمان مدارس [ دوره8, شماره 2 - تابستان سال 1393]
  • صمدی میارکلائی.حمزه بررسی رابطه میان رهبری تحول آفرین و توانمند سازی روانشناختی کارکنان (مطالعه موردی : اداره آموزش و پرورش شهرستان بابلسر) [ دوره7, شماره 1 - بهار سال 1392]
  • صمدی میارکلائی.حمزه رابطة فرهنگ‌سازمانی و سبک رهبری تحول‌آفرین با ساختار سازمانی در ادارات آموزش و پرورش از طریق مدل‌سازی معادلات ساختاری (SEM) [ دوره11, شماره 4 - زمستان سال 1396]
  • صنعتی.زهرا واکاوی سهم مدیران مدارس در عملکرد نظام آموزشی از بعد پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]

ض

  • ضامنی.فرشیده ارائه مدل فرهنگ سازمانی در دانشگاه فرهنگیان استان مازندران [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • ضامنی.فرشیده ارائه مدلی مبتنی بر تاثیر آموزش‌های دانشگاهی بر توان‌افزایی زنان جهت توسعه بنگاه‌های کوچک و متوسط اشتغال‌زا [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]

ط

  • طالب دوست.مریم تأثیر رسانه‌های اجتماعی مجازی بر ریسک پذیری در دانش‌آموزان [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • طالب.زهرا ارائه الگوی مدرسه کارآفرین و رابطه آن با تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • طاهری طیبی.سعیده طراحی الگوی برنامه درسی مدیریت اقتصاد خانواده در دوره متوسطه دوم [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • طاهری گندمانی.محمد تأثیر عوامل سازمانی، فردی و گروهی بر گرایش به بطالت اجتماعی کارکنان و اعضای هیات‌علمی دانشگاه پیام نور شیراز [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • طاهری.فاطمه بررسی مولفه‌های حمایت اجتماعی ادراک‌شده و سکوت سازمانی به منظور ارائه مدل در دانشگاه‌های استان مازندران [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • طایی.حسن شناسایی و رتبه‌بندی روش‌های تامین مالی موثر بر عملکرد مالی دانشگاه‌ها [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • طبری.مجتبی طراحی و ارزیابی مدل آموزش سبز با تکیه بر توسعه پایدار با استفاده از تکنیک دیمتل- دالالا [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • طلوعی.فاطمه تاثیر برنامه درسی تلفیقی بر یادگیری درس علوم تجربی و مهارت تربیت بدنی پایه پنجم ابتدایی [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • طوسی.علیرضا بررسی رابطه مدیریت هوشمند با توانمندسازی کارکنان سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره9, شماره 4 - زمستان سال 1394]
  • طوسی.علیرضا ارائه الگوی رهبری هوشمند برای سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • طهماسبی.نرگس طراحی الگوی عوامل موثر بر کیفیت آموزش دانش آموزان: دیدگاه معلمان مدارس مقطع متوسطه دوم شهر آباده [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • طهماسبی.نرگس نقش واسطه ای خودکارآمدی و اشتیاق کاری در رابطه بین ادراک از سازمان های یادگیرنده با عملکرد شغلی [ دوره14, شماره 2 - تابستان سال 1399]
  • طیبی ثانی.سید مصطفی تاثیر برنامه درسی تلفیقی بر یادگیری درس علوم تجربی و مهارت تربیت بدنی پایه پنجم ابتدایی [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • طیبی.سعید الگوی ساختاری جو اخلاقی مبتنی بر رهبری پدرسالارانه در ادارات کل آموزش و پرورش استان‌های شمالی کشور [ دوره15, شماره 1 - بهار سال 1400]

ع

  • عابدی کوشکی.سارا نقش فضیلت سازمانی مدارس در رفتار شهروندی سازمانی معلمان: آزمون اثر مستقیم و اثر غیرمستقیم با میانجیگری رضایت شغلی [ دوره10, شماره 4 - زمستان سال 1395]
  • عاشقی.برات محمد طراحی الگوی مؤلفه‌های عملکردی نظام آموزش عالی با استفاده از تحلیل تم [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • عاشوری.هایده شناسایی و اولویت بندی پیشایندها و پسایندهای توانمندسازی ساختاری منابع انسانی با استفاده از رویکرد آمیخته (مورد مطالعه: اداره کل آموزش و پرورش استان گیلان) [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • عامری شهرابی.محسن ارائه الگوی تربیت هنری دوره اول متوسطه نظام آموزشی [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • عباس پور.عباس ابعاد و مؤلفه های توسعه حرفه ای مدیران مدارس ابتدایی : رویکردی پدیدارشناسانه [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • عباس پور.عباس تحلیلی بر ورود نابرابر داوطلبان به دانشگاه ها، فوریتی به سمت افزایش برابری کیفیت آموزش [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • عباس زاده.یدالله ارائه مدلی برای نظام آموزشی الکترونیکی مؤسسات آموزش عالی کشور [ دوره15, شماره 1 - بهار سال 1400]
  • عباس هاشمی.تیناب شناسایی مولفه‌ها و شاخص‌های رهبری کوانتومی در دانشگاه‌های دولتی [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • عباس هاشمی.تیناب طراحی الگو برای پرورش هویت چندفرهنگی دانش‌آموزان ابتدایی شهر تهران بر اساس رویکرد نظریه‌پردازی داده بنیاد [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • عباسی چوبتراش.معصومه واکاوی تجارب زیسته راهبران آموزشی از رهبری برنامه درسی در مدارس [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • عباسی سروک.لطف اله ارائه الگوی بالندگی اعضای هیئت‌علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • عباسی. رسول ارزیابی اثربخشی دوره دکتری مدیریت آموزشی از دیدگاه دانش آموختگان [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]
  • عباسی.ابوالفضل توسعه و بهسازی رهبران آموزشی؛ یک رهیافت پژوهشی جهت شناسایی موانع و چالش‌های فرارو [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • عباسی.حدیقه تبیین مولفه های اثربخشی مدارس دوره ابتدایی بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • عباسیان.حسین ارزیابی اثربخشی دوره دکتری مدیریت آموزشی از دیدگاه دانش آموختگان [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]
  • عبدالعزیز سلیف.موفق شناسایی مؤلفه‌های عدالت آموزشی در آموزش و پرورش کشور عراق [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]
  • عبدالله پور.حاتم واکاوی تجربه زیسته دانشجویان بزرگسال از تحصیل در دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • عبداللهی.فردین اعتباریابی الگوی مطلوب برنامه درسی مهارت‌های زندگی برای دانش‌آموزان مقطع متوسطه مراکز استعدادهای درخشان [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • عبدالملکی.سالار فراتحلیل رابطه تفکر انتقادی با شاخص‌های پیشرفت تحصیلی [ دوره9, شماره 4 - زمستان سال 1394]
  • عبدالملکی.سالار بررسی نقش تعاملی جنسیت در رابطه شیوه‌های مدیریت کلاس درس، ادراک از جو مدرسه و اهمال‌کاری معلمان [ دوره8, شماره 4 - زمستان سال 1393]
  • عبدالملکی.شوبو مطالعه نقش میانجی خستگی هیجانی در تبیین ارتباط بین عدالت سازمانی و رفتار‌های شهروندی سازمانی [ دوره8, شماره 1 - بهار سال 1393]
  • عبدالهی.بیژن بررسی رابطه توسعه استعداد معلمان با اثربخشی مدارس متوسطه استان بوشهر [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • عبدالهی.مجید شناسایی مؤلفه‌های عدالت آموزشی در آموزش و پرورش کشور عراق [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]
  • عبدالهی.مژگان طراحی الگوی رهبری توزیعی مبتنی بر تعالی سازمانی در مدیران مدارس [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • عبدالهی.نرمین رابطه فرهنگ مدرسه و احساس تعلق به مدرسه با نقش میانجی موفقیت تحصیلی در دانش‌آموزان [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • عدالت‌جو.علی ارائه الگویی برای تربیت شهروند حرفه‌ای در آموزش و پرورش ابتدایی کشور [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • عدالت‌جو.علی رابطه علی سبک‌های یادگیری و خودناتوان‌سازی تحصیلی با نقش میانجی مهارت‌های فراشناخت و کمال‌گرایی دانش‌آموزان [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • عدالت‌جو.علی تحلیل محتوای کتاب درسی پیام‌های آسمان دوره متوسطه اول از منظر توجه به شایستگی‌های پایه اخلاقی برنامه‌درسی ملی [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • عدلی.فریبا واکاوی سهم مدیران مدارس در عملکرد نظام آموزشی از بعد پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • عراقیه.علیرضا الگوی مدیریت سازمان‌های آموزشی مردم‌نهاد (حوزه مدرسه سازی) [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • عرب زاده.عبدالرضا تبیین راهبردها و پیامدهای تحقق نظام کارورزی مبتنی بر تربیت معلم فکور در دانشگاه فرهنگیان [ دوره15, شماره 1 - بهار سال 1400]
  • عرب.عباس امکان سنجی اجرای مدیریت عملکرد بر اساس مدل بالدریج در دانشگاه فردوسی مشهد در سال 1390 [ دوره7, شماره 1 - بهار سال 1392]
  • عسکری.پرویز رابطه اضطراب امتحان و هوش هیجانی با عملکرد تحصیلی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • عسگرانی.مرتضی رابطه سبک‌های رهبری با خرد سازمانی کارکنان آموزش و پرورش استان مرکزی [ دوره11, شماره 1 - بهار سال 1396]
  • عسگری.ناصر طراحی الگوی سکوت سازمانی مبتنی بر رویکرد نظریه‌پردازی داده بنیاد [ دوره12, شماره 1 - بهار سال 1397]
  • عصاره.علیرضا تحلیل محتوای کتاب درسی پیام‌های آسمان دوره متوسطه اول از منظر توجه به شایستگی‌های پایه اخلاقی برنامه‌درسی ملی [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • عصایی.سیده معصومه نقش آموزش صلح در مسئولیت پذیری و مهارت خودبازداری دانش آموزان [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • عضدالملکی.سودابه رابطه بین هوش‌های چندگانه با مهارت‌های زندگی دانش آموزان دبیرستان‌های دولتی استان تهران [ دوره9, شماره 1 - بهار سال 1394]
  • عطاری.رفعت الگوی توسعه رفتار شهروندی سازمانی مدیران در سازمان آموزش و پرورش با رویکرد آمیخته [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • عظیم پور.احسان نقش سبک‌های مدیریت تعارض در پیش‌بینی روحیه‌ معلمان [ دوره11, شماره 4 - زمستان سال 1396]
  • عظیم پور.احسان تأثیر سبک مدیریت کلاسی تعامل‌گرایانه بر اضطراب ریاضی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [ دوره9, شماره 4 - زمستان سال 1394]
  • علی اسماعیلی.عبدالله ارائه مدل عوامل مؤثر بر کارآفرینی دانشگاهی در دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان مازندران [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • علی اسماعیلی.عبدالله ارائه سناریوهای توسعه حرفه‌ای مدیران مدارس در استان مازندران [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • علی عسگری.مجید اعتبارسنجی الگوی دانش محتوایی، پداگوژی و فناوری معلمان علوم متوسطه اول استان کردستان [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • علیپور.الهه ارائه مدل بازگشت سرمایه در آموزش عالی [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • علیزاده.سعید طراحی الگوی مطوب مدیریت درس پژوهی در مدارس متوسطه [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • علیزاده.سعید نقش و جایگاه اطلاعات در پیشرفت مدیریتی مدیران مراکز تحقیقاتی وابسته به دانشگاه های دولتی شهر اصفهان در سال 1388 [ دوره5, شماره 1 - بهار سال 1390]
  • علیمحمدی.رقیه وضعیت مدارس شهرستان مرند براساس مؤلفه‌های مدارس امن [ دوره7, شماره 2 - تابستان سال 1392]
  • عمرانی.مهدی تدوین الگوی عوامل موثر بر جذب، نگهداشت و سازماندهی منابع نیروی انسانی آموزش و پرورش خراسان شمالی [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • عنایتی.ترانه دلایل ترجیح تدریس بر پژوهش توسط اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری [ دوره5, شماره 2 - تابستان سال 1390]
  • عنایتی.ترانه شناسایی و رتبه‌بندی ابعاد تجاری‌سازی دانش در دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • عنایتی.ترانه پیکره بندی مختصات فردی در راه اندازی شرکت های دانش بنیان در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • عنایتی.ترانه بررسی رویکرد بهبود کیفیت فرآیند یاددهی- یادگیری در طراحی الگوی مدرسه پژوهش‌محور [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]

غ

  • غریب زاده.رامین فراتحلیل عوامل همبسته با تعهد هنجاری معلمان در جمهوری اسلامی ایران [ دوره11, شماره 3 - پاییز سال 1396]
  • غریب زاده.رامین رابطه تاب‌آوری و سخت رویی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان با نقش میانجی‌گری شادکامی دانشجویان [ دوره11, شماره 1 - بهار سال 1396]
  • غریبی.فاطمه شناسایی مؤلفه های تعلق خاطر دانشجویان به دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • غفاری.خلیل بررسی تاثیر آموزش های پیش دبستانی بر رشد مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول دوره ابتدایی [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • غفاری.خلیل بررسی رابطه بین رهبری تحول گرا با سلامت سازمانی و امنیت شغلی مدیران مدارس شهرستان ازنا [ دوره11, شماره 4 - زمستان سال 1396]
  • غفاری.خلیل بررسی عوامل اثر گذار بر استخدام فارغ التحصیلان رشته حسابداری مطاله موردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد الیگودرز [ دوره5, شماره 3 - پاییز سال 1390]
  • غفاری.خلیل تاثیر روش یادگیری مشارکتی در رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان [ دوره6, شماره 1 - بهار سال 1391]
  • غفاری.خلیل نقش آموزش صلح در مسئولیت پذیری و مهارت خودبازداری دانش آموزان [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • غفاری.محمد میزان هم‌خوانی برنامه‌درسی معارف اسلامی (محتوی و اهداف) دوره عمومی آموزش و پرورش ایران با اهداف (شایستگی‌های پایه) سند تفصیلی برنامه‌درسی ملی [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • غلامی نوقاب.محمدحسین بررسی مولفه‌های موثر بر رشد حرفه‌ای معلمان [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • غلامی.عابد سنجش و ارزیابی مولفه های برنامه درسی تربیت هنری دوره پیش دبستانی با استفاده از مدل تحلیل اهمیت - عملکرد [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • غلامی.عبدالخالق تأثیر عوامل سازمانی، فردی و گروهی بر گرایش به بطالت اجتماعی کارکنان و اعضای هیات‌علمی دانشگاه پیام نور شیراز [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • غلامی.فاطمه بررسی رابطه تفکر فلسفی مدیران مدارس با بهداشت روانی معلمان در مدارس دوره ابتدایی مناطق تهران [ دوره9, شماره 1 - بهار سال 1394]
  • غیاثی ندوشن.سعید تحلیلی بر ورود نابرابر داوطلبان به دانشگاه ها، فوریتی به سمت افزایش برابری کیفیت آموزش [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]

ف

  • فتاحی.محمد تعیین اثرات رهبری خدمتگزار بر یادگیری سازمانی با مطالعه نقش میانجی فراموشی سازمانی [ دوره9, شماره 1 - بهار سال 1394]
  • فتحی آذر.اسنکندر واکاوی تجارب زیسته راهبران آموزشی از رهبری برنامه درسی در مدارس [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • فتحی.رویا تدوین مدل نظام آموزشی مبتنی بر رویکرد شناختی در مراکز پیش‌دبستانی [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • فتحی.لیلا بررسی سبک‌های یادگیری دانش‌آموزان متوسطه برای انتخاب مناسب‌ترین سبک [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • فدوی.محبوبه سادات تدوین مدل مفهومی دانشگاه مستقل بر اساس مطالعه دانشگاه‌های کشورهای پیشرفته [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • فرجزاده.محمد رضا شناسایی چالش های یاد دهی- یادگیری مجازی در آموزش و پرورش دوره ابتدایی [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • فرجی.آناهیتا ارائه الگوی مدیریت پویایی اجتماعی مدارس مقطع متوسطه [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • فرخی.نورعلی تاثیر راهبرد آموزشی KWL بر انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی درس دین و زندگی دانش‌آموزان [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • فرزان.فروغ رابطه بین معیارهای ارزش‌گذاری و سطح بلوغ مدیریت دانش [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • فرزانه.محمد بررسی رابطه صلاحیت‌های حرفه‌ای با دلبستگی شغلی معلمان مقطع متوسطه شهرستان شیروان [ دوره8, شماره 2 - تابستان سال 1393]
  • فرزانه.محمد ارائه الگوی صلاحیت‌های حرفه‌ای مدیران مدارس متوسطه [ دوره9, شماره 2 - تابستان سال 1394]
  • فرید.ابوالفضل فراتحلیل رابطه تفکر انتقادی با شاخص‌های پیشرفت تحصیلی [ دوره9, شماره 4 - زمستان سال 1394]
  • فضل الهی.سیف اله شناسایی مؤلفه های مدل آموزش و توسعه حرفه‌ای معلمان [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]
  • فضل الهی.سیف اله طراحی واعتبارسنجی مدل آموزش و توسعه حرفه‌ای معلمان بر اساس رویکرد کارآفرینانه [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • فضلی.رخساره شناسایی عوامل تأثیرگذار بر کیفیت‌بخشی به کلاس‌های چندپایه دوره ی ابتدایی [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • فقیه ارام.بتول شناسایی مولفه ها و شاخص های مدیریت تعالی سازمانی به منظور ارزیابی عملکرد مدارس دولتی شهر تهران [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • فقیهی.علیرضا بررسی جایگاه اخلاق حرفه‌ای کارکنان و ارائه الگوی مطلوب توسعه آن [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • فلاح.تورج شناسایی عوامل موثر بر رهبری تحول آفرین مبتنی بر رهبری حمایتی مدیران و معاونین پرورشی [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • فلاح.وحید شناسایی و رتبه‌بندی مولفه‌های تفکر استراتژیک در مدیران آموزش و پرورش استان مازندران [ دوره12, شماره 1 - بهار سال 1397]
  • فلاح.وحید بررسی مولفه‌های حمایت اجتماعی ادراک‌شده و سکوت سازمانی به منظور ارائه مدل در دانشگاه‌های استان مازندران [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • فلاح.وحید بررسی تاثیر شایستگی مدیران بر توسعه سازمانی (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 1 - بهار سال 1397]
  • فلاح.وحید ارائه سناریوهای توسعه حرفه‌ای مدیران مدارس در استان مازندران [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • فولادی.احمد تبیین مفهوم برنامه درسی دگرگون‌شونده به منظور نقادی نظام برنامه درسی آموزش و پرورش ایران [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • فولادی.اسما طراحی و تبیین برنامه آموزش سرزندگی تحصیلی برای دانش‌آموزان دوره اول دبیرستان [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • فهیم طالبی.آناهیتا بررسی مؤلفه های مؤثر بر خودشیفتگی مدیران دانشگاه پیام نور با تأکید بر حالت نظارتی [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • فهیمی نژاد.علی تاثیر برنامه درسی تلفیقی بر یادگیری درس علوم تجربی و مهارت تربیت بدنی پایه پنجم ابتدایی [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • فیضی زنگیر.محمد طراحی الگوی نقش مدیریت استراتژیک منابع انسانی در تقلیل آنومی سازمانی در آموزش عالی ایران [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • فیضی.ایوب بررسی تحلیل عاملی تأییدی و همسانی درونی پرسشنامه‌ی رویکردهای مطالعه برای دانش‌آموزان دوره‌ی متوسطه [ دوره11, شماره 1 - بهار سال 1396]
  • فیضی.ایوب نقش ویژگی‌های شغل در دلبستگی شغلی و تعهد‌ سازمانی در دانشگاه [ دوره9, شماره 2 - تابستان سال 1394]
  • فیضی.ایوب تاثیر به کار گیری راهبردهای آموزشی و انظباطی متنوع در کلاس درس و نگرش دانش آموزان نسبت به مدرسه [ دوره10, شماره 1 - بهار سال 1395]

ق

  • قادری.مصطفی اعتبارسنجی الگوی دانش محتوایی، پداگوژی و فناوری معلمان علوم متوسطه اول استان کردستان [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • قادری.مصطفی اعتباریابی الگوی مطلوب برنامه درسی مهارت‌های زندگی برای دانش‌آموزان مقطع متوسطه مراکز استعدادهای درخشان [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • قارلقی.سجاد طراحی و تبیین صلاحیت‌های حرفه‌ای کارشناسان پژوهش مؤسسات آموزش عالی (مطالعه موردی دانشگاه تهران) [ دوره9, شماره 1 - بهار سال 1394]
  • قاسمی زاد.علیرضا تبیین ویژگی‌های برنامه‌ درسی مبتنی بر مهارت‌های زندگی مقطع ابتدایی نظام آموزشی ایران [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • قاسمی زاد.علیرضا اعتباربخشی ابعاد و مؤلفه های الگوی برنامه درسی مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده در نظام آموزش ابتدایی [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • قاسمی زاد.علیرضا واکاوی تجربه زیسته دانشجویان بزرگسال از تحصیل در دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • قاسمی زاد.علیرضا تجارب زیسته اعضای هیأت علمی دانشگاه از توسعه حرفه ای مبتنی بر مهارت های نرم آموزشی [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • قاسمی زاد.علیرضا شناسایی مؤلفه های تعلق خاطر دانشجویان به دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • قاسمی زرگر.نفیسه ارائه چهارچوبی برای ارتقای سواد اخلاقی دانش آموزان دوره دوم متوسطه [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • قاسمی.عاصمه تحلیلی بر عوامل درونی نابرابری آموزشی در دانشگاه های استان سیستان و بلوچستان [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • قائدی.یحیی شناسایی وضعیت موجود و اعتبارسنجی چارچوب بکارگیری تخیل در برنامه آموزش فلسفه دانش آموزان [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • قبادی.مجید شناسایی مؤلفه‌های نهادینه کردن شایسته‌گزینی مدیران [ دوره11, شماره 4 - زمستان سال 1396]
  • قبادیان.مسلم شناسایی مولفه های مدل شایستگی های حرفه ای مدیران آموزشی (مورد مطالعه: دوره متوسطه دوم استان لرستان) [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • قجاوند.غلامرضا مدل سنجش نیازهای فرهنگی دانشجویان [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • قدیری.ندا تأثیر آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر مسئولیت پذیری دانش آموزان [ دوره11, شماره 3 - پاییز سال 1396]
  • قدیمی.مریم بررسی رابطه بین مدیریت دانش و تعهد سازمانی (مورد مطالعه: اداره اموزش و پرورش شهرستان بجنورد) [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • قربان جهرمی.رضا تحلیل روش تدریس پژوهی در توسعه حرفه ای دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • قربان جهرمی.رضا واکاوی روش کنش پژوهی در دانشگاه فرهنگیان [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • قربانی.علیرضا بررسی نقش مدیریت دانش بر بهره‌وری کارکنان (مطالعه موردی) [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • قربانی.علیرضا بررسی جایگاه اخلاق حرفه‌ای کارکنان و ارائه الگوی مطلوب توسعه آن [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • قربانی.محمود بررسی رابطه بین مدیریت دانش و تعهد سازمانی (مورد مطالعه: اداره اموزش و پرورش شهرستان بجنورد) [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • قربانی.محمود طراحی مدل دانشگاه نوآور با رویکرد یادگیری سازمانی در دانشگاه های آزاد اسلامی خراسان شمالی [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • قربانی.مریم بررسی مؤلفه های مؤثر بر خودشیفتگی مدیران دانشگاه پیام نور با تأکید بر حالت نظارتی [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • قرونه.داود شناسایی مولفه های جامع منابع انسانی بر اساس استاندارد ISO34000 [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • قشقایی زاده.نصراله واکاوی مدیریت مدرسه محوری با استفاده از روش داده بنیاد [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • قشقایی زاده.نصراله طراحی مدل سلسله مراتبی شایستگی مدیران با رویکرد مدارس کارآفرینانه [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • قلاوندی.حسن الگوی علی روابط اخلاق حرفه‌ای، سلامت سازمانی و کیفیت زندگی کاری در نظام آموزش عالی [ دوره11, شماره 4 - زمستان سال 1396]
  • قلاوندی.حسن بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری با یادگیری سازمانی در میان کارکنان دانشگاه ارومیه [ دوره8, شماره 2 - تابستان سال 1393]
  • قلتا.عباس شناسایی مولفه‌های مسئولیت‌های اجتماعی مطلوب شناختی، عاطفی و عملکردی جهت برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایران [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • قلتاش.عباس طراحی الگوی برنامه درسی مدیریت اقتصاد خانواده در دوره متوسطه دوم [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • قلتاش.عباس رابطه بین عدالت سازمانی و رضایت شغلی با تعهد سازمانی کار کنان دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره7, شماره 1 - بهار سال 1392]
  • قلتاش.عباس طراحی مدل مدیریت استعداد برای مدیران دوره متوسطه: یک مطالعه کیفی [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • قلتاش.عباس اعتبار بخشی الگوی آموزش مهارت های اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • قلتاش.عباس طراحی الگوی برنامه درسی آموزش کارآفرینی برای دانش‌آموزان دوره اول متوسطه [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • قلتاش.عباس طراحی و اعتباربخشی الگوی مشارکت معلمان و اولیا درتدوین برنامه ویژه مدرسه (بوم) دوره متوسطه [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • قلی پور.مریم طراحی مدل دانشگاه نوآور با رویکرد یادگیری سازمانی در دانشگاه های آزاد اسلامی خراسان شمالی [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • قلی‌زاده.آذر مدل سنجش نیازهای فرهنگی دانشجویان [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • قمری.سمیه رابطه رهبری توزیعی و خودکارآمدی و رضایت شغلی معلمان با نقش میانجی فرهنگ حمایت مدار [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • قنبری.سیروس رابطه مهارت‌های مدیریت کوانتومی مدیران و آمادگی کارکنان برای تغییر سازمانی [ دوره11, شماره 3 - پاییز سال 1396]
  • قنبری.سیروس بررسی رابطه بین هوش معنوی با خودکارآمدی معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان [ دوره9, شماره 4 - زمستان سال 1394]
  • قنبری.سیروس رابطۀ بلوغ معلمان با کاربست مؤلفه های سازمان یادگیرنده در مدارس ابتدایی شهر شیراز [ دوره8, شماره 4 - زمستان سال 1393]
  • قنبری.سیروس رابطه سبک رهبری معنوی مدیران با کار تیمی کار کنان دانشگاه بوعلی سینا [ دوره11, شماره 2 - تابستان سال 1396]
  • قنبری.سیروس بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری با خودکارآمدی معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان [ دوره9, شماره 1 - بهار سال 1394]
  • قنبری.سیروس رابطۀ خلاقیت مدیران با مؤلفه‌های سازمان یادگیرنده در مدارس راهنمایی ومتوسطه شهرستان اراک [ دوره7, شماره 2 - تابستان سال 1392]
  • قنبری.محمد ارائه مدل فرایند تربیت رهبری خدمتگزار بر اساس رویکرد نظریه‌پردازی داده بنیاد [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • قنبری.مهرداد شناسایی مولفه‌های سرمایه اخلاقی سازمان‌ها (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • قورچیان.نادر قلی شناسایی عوامل موثر بر رهبری مثبت گرا در بین مدیران مدارس [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • قورچیان.نادرقلی شناسایی ابعاد و مؤلفه های به اشتراک گذاری تجارب مدیریتی در مدارس ابتدایی [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • قورچیان.نادرقلی ارائه مدلی برای ارتقای نقش دانشگاه‌ها در توسعه پایدار [ دوره15, شماره 1 - بهار سال 1400]
  • قورچیان.نادرقلی ارائه مدل ارتقاء رهبری اخلاقی در مدیریت ستادی وزارت آموزش و پرورش [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • قورچیان.نادرقلی شناسایی مولفه ها و ارائه مدل کاهش فرسودگی شغلی کارکنان(مورد مطالعه:سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی) [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • قورچیان.نادرقلی ارائه مدلی برای توسعه مثبت‌گرایی در مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه‌های کشور [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • قهرمانی.جعفر شناسایی مولفه های برنامه درسی معنوی با رویکرد تلفیقی در دوره متوسطه [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • قهرمانی.جعفر طراحی مدل مدرسه امن برای مدارس ابتدایی استان آذربایجان غربی [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • قهرمانی.جعفر طراحی مدل رهبری سطح پنج در مدارس دوره ابتدایی: مورد مطالعه استان آذربایجان غربی [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • قهرمانی.جعفر ارائه مدلی برای نظام آموزشی الکترونیکی مؤسسات آموزش عالی کشور [ دوره15, شماره 1 - بهار سال 1400]
  • قیاسی.پریسا ارائه الگوی سرمایه سازمانی اثربخش در سازمان آموزش و پرورش استان کرمانشاه [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • قیومی.عباسعلی ارائه الگوی تربیت هنری دوره اول متوسطه نظام آموزشی [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • قیومی.عباسعلی ارائه الگوی رهبری هوشمند برای سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]

ک

  • کارشکی.حسین امکان سنجی اجرای مدیریت عملکرد بر اساس مدل بالدریج در دانشگاه فردوسی مشهد در سال 1390 [ دوره7, شماره 1 - بهار سال 1392]
  • کارگر.مهناز پیکره بندی مختصات فردی در راه اندازی شرکت های دانش بنیان در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • کاظم پور.اسماعیل نقش آموزش صلح در مسئولیت پذیری و مهارت خودبازداری دانش آموزان [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • کاظم پور.اسماعیل شناسایی چالش های جاری طرح تدبیر در مدارس ابتدایی: رویکرد نظریه داده بنیاد [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • کاظم پور.اسماعیل تأثیر آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر مسئولیت پذیری دانش آموزان [ دوره11, شماره 3 - پاییز سال 1396]
  • کاظم پور.اسماعیل تاثیر روش یادگیری مشارکتی در رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان [ دوره6, شماره 1 - بهار سال 1391]
  • کاظم پور.اسماعیل ارائه مدلی برای ارزیابی عدالت آموزشی در آموزش متوسطه [ دوره7, شماره 3 - پاییز سال 1392]
  • کاظم پور.اسماعیل شناسایی مولفه های برنامه درسی معنوی با رویکرد تلفیقی در دوره متوسطه [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • کاظمی.اردشیر ارائه الگوی تربیت هنری دوره اول متوسطه نظام آموزشی [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • کاظمی.سعدالله تاثیر روش تدریس زیبایی‌شناسی بر پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • کاظمی.سعدالله ارائه مدلی مبتنی بر تاثیر آموزش‌های دانشگاهی بر توان‌افزایی زنان جهت توسعه بنگاه‌های کوچک و متوسط اشتغال‌زا [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • کامکاری.کامبیز آماده‌سازی و استانداردسازی مقیاس شناختی هدایت تحصیلی برای مشاوران شهر تهران [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • کاویانی.الهام ارائه الگوی مدیریت پویایی اجتماعی مدارس مقطع متوسطه [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • کاویانی.الهام مطالعه نشانگان مدیریت منابع انسانی الکترونیک با استفاده از روش داده بنیاد(مطالعه موردی: کارکنان دانشگاه علوم پزشکی استان کرمانشاه) [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • کاویانی.الهام ارائه الگوی سرمایه سازمانی اثربخش در سازمان آموزش و پرورش استان کرمانشاه [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • کاویانی.الهام طراحی و اعتبار سنجی پرسشنامه مؤلفه های مدیریت مرزی مدیران مدارس [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • کتابچی.منیره بررسی نقش تعدیل‌کنننده فضیلت سازمانی در رابطه بین اخلاق کار اسلامی و درگیری شغلی کارکنان [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • کردستانی.فرشته ارائه الگوی بالندگی اعضای هیئت‌علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • کردستانی.فرشته ارائه الگویی برای ارتقای منابع انسانی درنظام آموزش و پرورش با تاکید بر سند تحول بنیادین [ دوره15, شماره 1 - بهار سال 1400]
  • کرم افروز.محمدجواد ارائه الگوی سرمایه سازمانی اثربخش در سازمان آموزش و پرورش استان کرمانشاه [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • کرمی پور.محمد رضا مدل مناسب نظام تربیت معلم ایران بر اساس مبانی نظری و متن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • کرمی دورودخانی.حمیدرضا شناسایی مولفه های برنامه درسی معنوی با رویکرد تلفیقی در دوره متوسطه [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • کرمی نژاد.ندا تجارب زیسته اعضای هیأت علمی دانشگاه از توسعه حرفه ای مبتنی بر مهارت های نرم آموزشی [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • کرمی.فریبا ارائه الگوی رفتار اثربخش مدیران دانشگاه فرهنگیان به منظور ارتقای مدیریت در این دانشگاه [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • کرمی.فریبا تدوین مدل مفهومی دانشگاه مستقل بر اساس مطالعه دانشگاه‌های کشورهای پیشرفته [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • کرمی.فریبا تبیین شرایط زمینه‌ای در راستای توسعه کارآفرینی اجتماعی در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی ایران [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • کریمی.ایمان رابطۀ خلاقیت مدیران با مؤلفه‌های سازمان یادگیرنده در مدارس راهنمایی ومتوسطه شهرستان اراک [ دوره7, شماره 2 - تابستان سال 1392]
  • کریمی.فریبا پیش بینی رفتار شهروندی دبیران دوره متوسطه بر اساس هوش هیجانی آنان [ دوره5, شماره 1 - بهار سال 1390]
  • کریمی.فریبا ارائه مدل درهم تنیدگی شغلی دبیران مقطع متوسطه [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • کریمی.فریبا برسی سطح مهارتهای زندگی دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان تکاب [ دوره6, شماره 2 - تابستان سال 1391]
  • کریمی.فریبا پیش بینی رفتارهای انحرافی کارکنان ستادی آموزش و پرورش شهر اصفهان بر اساس اعتماد سازمانی [ دوره10, شماره 3 - پاییز سال 1395]
  • کریمی.فریبا رابطه بین ادراک معلمان از ساختار سازمانی با سطح استرس شغلی آنان در مدارس متوسطه شهر اصفهان [ دوره4, شماره 2 - تابستان سال 1389]
  • کریمی.فریبا شناسایی و اعتباریابی آسیب های مرتبط با انتصاب آموزگاران در آموزش و پرورش [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • کریمی.فریبا الگوی ارتقاء مسئولیت پذیری دانش آموزان مدارس دوره ابتدایی [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • کریمی.فریبا آسیب شناسی فرآیند جذب معلمین مقطع ابتدایی در آموزش و پرورش ایران [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • کریمى.محمد طراحی و اعتباریابی الگوی جذب، بهسازی و نگهداری معلمان آموزش و پرورش استان خراسان رضوی [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • کسارئی.سهیلا بررسی نقش میانجی رفتار شهروندی سازمانی معلمان در رابطه بین رهبری معنوی مدیران با انگیزش تحصیلی دانش آموزان [ دوره11, شماره 3 - پاییز سال 1396]
  • کشتی‌آرای.نرگس ارائه مدلی برای محتواهای آموزش کارآفرینی رشته‌های علوم انسانی در آموزش عالی [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • کشتی‌آرای.نرگس تبیین مفهوم برنامه درسی دگرگون‌شونده به منظور نقادی نظام برنامه درسی آموزش و پرورش ایران [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • کلانتری.مهدی شناسایی عوامل موثر بر نهادینه‌کردن آموزش و پرورش معنوی در مدارس ابتدایی [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • کلهری.مرتضی ارائه الگوی مدیریت پویایی اجتماعی مدارس مقطع متوسطه [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • کمالی اردکانی.حمیدرضا شناسایی و رتبه بندی سازکارهای اجرایی رهبری دانشگاهی مبتنی بر کوانتوم: رویکرد ویکور فازی [ دوره14, شماره 2 - تابستان سال 1399]
  • کمالی.نقی مدل مناسب نظام تربیت معلم ایران بر اساس مبانی نظری و متن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • کمالی.نقی شناسایی چالش های یاد دهی- یادگیری مجازی در آموزش و پرورش دوره ابتدایی [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • کمالی.نقی طراحی و اعتبار سنجی الگوی توسعه فناوری اطلاعات به منظور آموزش و ترویج مدیریت دانش و سواد اطلاعاتی برای مدیران مدارس [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • کوهستانی.حسین علی امکان سنجی اجرای مدیریت عملکرد بر اساس مدل بالدریج در دانشگاه فردوسی مشهد در سال 1390 [ دوره7, شماره 1 - بهار سال 1392]
  • کیامنش.علیرضا نقش میانجی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی در رابطه بین اهمال‌کاری تحصیلی و عواطف مثبت و منفی در دانش‌آموزان دبیرستانی [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • کیان.مرجان کاربست پایدیا در برنامه های درسی؛ سنتز پژوهی مطالعات انجام شده [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • کیان.مرجان ارائه الگوی تربیت هنری دوره اول متوسطه نظام آموزشی [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • کیانی.عزت الله بررسی نقش عوامل مدیریتی در رهبری مبتنی بر علوم اعصاب در سازمان های آموزش محور [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]
  • کیومرثی.فیروز شناسایی الگوی مدیریت بهبود عملکرد مدیران گروه های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]

گ

  • گل شیرازی.نفیسه رابطه بین ابعاد عدالت سازمانی با رفتار شهروندی سازمانی و اعتماد سازمانی در کارکنان دانشگاه‌های دولتی شهر شیراز [ دوره9, شماره 4 - زمستان سال 1394]
  • گلدی گلشاهی.طواق تدوین الگوی کیفیت بخشی مدارس بر اساس سرمایه اجتماعی و اثربخشی مدارس مقطع متوسطه دوم نظری [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • گلرد.پروانه طراحی مدل ارزیابی موفقیت مسیرشغلی کارکنان دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • گلزاری.زینب ارائه الگوی ارزیابی عملکرد سازمان‌های پژوهشی پژوهشگاه‌ها و پژوهشکده‌های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • گلشنی.مریم اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی مطالعات اجتماعی با محوریت مولفه های آموزش شهروندی و آموزش صلح یونسکو [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]

ل

  • لادن مقدم.علیرضا شناسایی مولفه‌های سرمایه اخلاقی سازمان‌ها (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • لایی.سوسن طراحی و اعتبار سنجی پرسشنامه مؤلفه های مدیریت مرزی مدیران مدارس [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • لبادی.زهرا طراحی الگوی رهبری توزیعی مبتنی بر تعالی سازمانی در مدیران مدارس [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]

م

  • ماشین چی.علی اصغر طراحی الگوی برنامه درسی مدیریت اقتصاد خانواده در دوره متوسطه دوم [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • ماشینچی.علی‌اصغر طراحی و اعتباربخشی الگوی مشارکت معلمان و اولیا درتدوین برنامه ویژه مدرسه (بوم) دوره متوسطه [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • مبصر آزاد.علی محمد تبیین وضعیت ابعاد سرمایه اجتماعی در معلمان آموزش و پرورش شهر تهران و ارائه راهکارهایی برای ارتقاء آن [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • مبصر آزاد.علی محمد ارتباط بین سبک های رهبری مدیران با توانمندی کارکنان تربیت بدنی آموزش پرورش شهر تهران [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • مجتبی زاده.محمد شناسایی و سطح بندی مولفه های موثر در ایجاد مدیریت تحول آفرین در مدارس (مورد مطالعه: مدارس متوسطه شهرستان اردبیل) [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • مجله.مدیران بررسی و تشریح جایگاه آموزش عالی ایران در منطقه آسیای جنوب غربی [ دوره5, شماره 4 - زمستان سال 1390]
  • مجله.مدیران بررسی وضعیت بهسازی اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی مطالعه موردی منطقه 8 [ دوره5, شماره 1 - بهار سال 1390]
  • محبوب.سیدعلی الگوی مدیریت سازمان‌های آموزشی مردم‌نهاد (حوزه مدرسه سازی) [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • محمد داودی.امیر حسین رابطه رهبری اخلاقی و اعتماد سازمانی با توانمندسازی در دبیران دبیرستان‌های شهرستان ساوه [ دوره8, شماره 1 - بهار سال 1393]
  • محمد داودی.امیرحسین شناسایی ابعاد و مولفه های رهبری اصیل در دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • محمد داودی.امیرحسین طراحی مدل بومی ارزیابی عملکرد پژوهش دانشگاه‌های آزاد اسلامی شهر تهران [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • محمد داودی.امیرحسین بررسی مولفه های اصلی آموزش بزرگسالان به منظور ارائه مدل مناسب درکشور [ دوره3, شماره 4 - زمستان سال 1388]
  • محمد زاده.رضا نقش سبک‌های مدیریت تعارض در پیش‌بینی روحیه‌ معلمان [ دوره11, شماره 4 - زمستان سال 1396]
  • محمدابادی.معصومه طراحی و اعتبار یابی پرسشنامه عوامل موثر بر عملکرد شرکت های دانش بنیان [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • محمدامین‌زاده.حسن مقایسه سازگاری تحصیلی و رشد اجتماعی دانش‌آموزان دختر پایه هشتم دارای مشکلات یادگیری و بدون مشکلات یادگیری شهرستان مهاباد [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • محمدامین‌زاده.لیلا مقایسه سازگاری تحصیلی و رشد اجتماعی دانش‌آموزان دختر پایه هشتم دارای مشکلات یادگیری و بدون مشکلات یادگیری شهرستان مهاباد [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • محمدامین‌زاده.لیلا نقش میانجی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی در رابطه بین اهمال‌کاری تحصیلی و عواطف مثبت و منفی در دانش‌آموزان دبیرستانی [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • محمدخانی.کامران شناسایی مولفه ها و ارائه مدل کاهش فرسودگی شغلی کارکنان(مورد مطالعه:سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی) [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • محمدخانی.کامران ارائه مدل عوامل موثر بر امنیت شغلی هیئت علمی دانشگاه ها با تأکید بر استقلال دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • محمدخانی.کامران شناسایی و رتبه بندی سازکارهای اجرایی رهبری دانشگاهی مبتنی بر کوانتوم: رویکرد ویکور فازی [ دوره14, شماره 2 - تابستان سال 1399]
  • محمدداودی.امیر حسین ارائه مدل ارتقاء رهبری اخلاقی در مدیریت ستادی وزارت آموزش و پرورش [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • محمدزاده اول.رضا بررسی مولفه‌های موثر بر عدالت آموزشی در دانشگاه‌های آزاد اسلامی شهر تهران [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • محمدی قشلاق.پریوش طراحی و تدوین مدل مهارت های مدیریت کوانتومی با رویکرد خودکارآمدی در آموزش و پرورش [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • محمدی قشلاق.پریوش مطالعه شرایط بهره‌وری پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی با استفاده از الگوسازی فازی [ دوره15, شماره 1 - بهار سال 1400]
  • محمدی قشلاق.پریوش طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی برآینده پژوهی بر اساس احصاء نیازهای آموزشی، فرهنگی و اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه اول [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • محمدی نائینی.مژگان تبیین مولفه های اثربخشی مدارس دوره ابتدایی بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • محمدی نائینی.مژگان طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش سواد رسانه ای در دوره متوسطه با رویکرد کیفی [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • محمدی نژاد گنجی.علیرضا طراحی الگوی رهبری توزیعی مبتنی بر تعالی سازمانی در مدیران مدارس [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • محمدی. فریده تأثيراجرای برنامه های درسی با بهره گیری ازفعالیت هنری بازی درخلاقيت دانش آموزان [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • محمدی.اکبر بررسی رابطه تفکر فلسفی مدیران مدارس با بهداشت روانی معلمان در مدارس دوره ابتدایی مناطق تهران [ دوره9, شماره 1 - بهار سال 1394]
  • محمدی.رزگار بررسی تحلیل عاملی تأییدی و همسانی درونی پرسشنامه‌ی رویکردهای مطالعه برای دانش‌آموزان دوره‌ی متوسطه [ دوره11, شماره 1 - بهار سال 1396]
  • محمدی.سیمین طراحی الگوی نقش مدیریت استراتژیک منابع انسانی در تقلیل آنومی سازمانی در آموزش عالی ایران [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • محمدی.عباس اعتبارسنجی الگوی خود توسعه ای معلمان مدرسه تلویزیونی ایران [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • محمدی.مریم شناسایی ابعاد و مؤلفه های به اشتراک گذاری تجارب مدیریتی در مدارس ابتدایی [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • محمدی.مهدی ارزشیابی برنامه درسی دوره های تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیرازبر اساس رویکرد آموزش مادام العمر [ دوره11, شماره 2 - تابستان سال 1396]
  • محمدی.مهدی پیش بینی دستاوردهای تحصیلی دانشجویان بر اساس ادراک آن ها از کیفیت یاددهی-یادگیری و پتانسیل انگیزش تحصیلی موجود در مراکز آموزش عالی شهرستان لامرد [ دوره14, شماره 2 - تابستان سال 1399]
  • محمدی.مهدی بررسی رابطه بین ادراک از حمایت سازمانی و مهارت مدیریت دانش شخصی اعضای هیأت علمی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس [ دوره8, شماره 2 - تابستان سال 1393]
  • محمدی.نبی اله مدل‌یابی چابک‌سازی منابع انسانی بر اساس رویکرد نظریه‌پردازی داده بنیاد (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • محمدیان.حمیده رابطه بین هوش‌های چندگانه با مهارت‌های زندگی دانش آموزان دبیرستان‌های دولتی استان تهران [ دوره9, شماره 1 - بهار سال 1394]
  • محمدی‌پور.محمد رابطه علی سبک‌های یادگیری و خودناتوان‌سازی تحصیلی با نقش میانجی مهارت‌های فراشناخت و کمال‌گرایی دانش‌آموزان [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • محمودی سردره.فاطمه فرهنگ سازمانی مدارس اثربخش دوره متوسطه شهرستان بندرعباس: مقایسه وضع موجود و مطلوب [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • محمودی.داوود بررسی سبک‌های یادگیری دانش‌آموزان متوسطه برای انتخاب مناسب‌ترین سبک [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • محمودی.فرشته ارائه الگوی اجرای دوره‌های آموزش بدو ورود در راستای پیشگیری از افت تحصیلی دانشجویان دانشکده دندانپزشکی واحد علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی تهران [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • مددلو.قهرمان شناسایی و تبیین مولفه‌های رفتار اخلاقی معلمان در فرایند آموزش با تاکید بر ابعاد دانش معلمی [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • مدنی.سید حسین طراحی مدل شایستگی مدیران در دانشگاه علوم پزشکی [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • مدنی.سید حسین شناسایی واعتباریابی مولفه های شایستگی مدیران در دانشگاه علوم پزشکی [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • مرادمند.رضا رابطه بین ادراک معلمان از ساختار سازمانی با سطح استرس شغلی آنان در مدارس متوسطه شهر اصفهان [ دوره4, شماره 2 - تابستان سال 1389]
  • مرادی گردشی.محمدحسین ارتباط بین عناصر و مولفه‌های رهبری مراقبتی مدیران مدارس استان مازندران [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • مرادی مقدم.مجید روابط ساختاری سبک رهبری اصیل با اشتیاق شغلی و رفتار سازمانی مثبت معلمان [ دوره11, شماره 2 - تابستان سال 1396]
  • مرادی.سعید الگوی مدیریت سازمان‌های آموزشی مردم‌نهاد (حوزه مدرسه سازی) [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • مرادی.سعید ارائه مدلی برای ارتقای سرمایه فکری اعضاء هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • مرادی.سعید شناسایی الگوی مدیریت بهبود عملکرد مدیران گروه های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • مرادی.سعید شناسایی مولفه ها و شاخص های مدیریت تعالی سازمانی به منظور ارزیابی عملکرد مدارس دولتی شهر تهران [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • مرادی.علی رابطه مهارت‌های مدیریت کوانتومی مدیران و آمادگی کارکنان برای تغییر سازمانی [ دوره11, شماره 3 - پاییز سال 1396]
  • مرادی.مسعود شناسایی و سطح بندی مولفه های موثر در ایجاد مدیریت تحول آفرین در مدارس (مورد مطالعه: مدارس متوسطه شهرستان اردبیل) [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • مرزوقی.رحمت الله ارزشیابی برنامه درسی دوره های تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیرازبر اساس رویکرد آموزش مادام العمر [ دوره11, شماره 2 - تابستان سال 1396]
  • مرسل.باقر تاثیر برنامه درسی تلفیقی بر یادگیری درس علوم تجربی و مهارت تربیت بدنی پایه پنجم ابتدایی [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • مرسلی.ژیلا ارائه مدل آموزشی برای معاونین مدارس ابتدائی مجری طرحEFQM در استان آذربایجان شرقی بر مبنای نیاز سنجی آموزشی [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • مروجی.سمیرا بررسی وضعیت کتابخانه های آموزشگاهی مقطع ابتدایی شهر شیراز و مطلبقت آن با استانداردهای ایفلا [ دوره5, شماره 3 - پاییز سال 1390]
  • مره یی.منصور مدل مناسب نظام تربیت معلم ایران بر اساس مبانی نظری و متن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • مزگی نژاد.سمیه پیش بینی دستاوردهای تحصیلی دانشجویان بر اساس ادراک آن ها از کیفیت یاددهی-یادگیری و پتانسیل انگیزش تحصیلی موجود در مراکز آموزش عالی شهرستان لامرد [ دوره14, شماره 2 - تابستان سال 1399]
  • مزیدی.وحیده ارائه الگوی کارآفرینی فناورانه در مدارس استان گلستان [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • مسعودی ندوشن. عصمت ارائه الگوی مدرسه کارآفرین و رابطه آن با تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • مسعودی ندوشن.عصمت ارائه الگوی ارزیابی عملکرد سازمان‌های پژوهشی پژوهشگاه‌ها و پژوهشکده‌های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • مسعودی.مریم ارائه مدلی برای برون رفت دانشگاهها از سازمان­های معتاد با رویکرد هولوگرافیک [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • مشاکلایه.مریم شناسایی چالش های جاری طرح تدبیر در مدارس ابتدایی: رویکرد نظریه داده بنیاد [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • مشایخ.پری واکاوی تجربه زیسته دانشجویان بزرگسال از تحصیل در دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • مشایخ.پری شناسایی مؤلفه های تعلق خاطر دانشجویان به دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • مشایخ.فرحناز شناسایی مؤلفه های تعلق خاطر دانشجویان به دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • مصرآبادی.جواد فراتحلیل رابطه تفکر انتقادی با شاخص‌های پیشرفت تحصیلی [ دوره9, شماره 4 - زمستان سال 1394]
  • مصطفوی قوشچی.بهکام طراحی مدل رهبری سطح پنج در مدارس دوره ابتدایی: مورد مطالعه استان آذربایجان غربی [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • مصطفی پور.زهرا تحلیلی بر ورود نابرابر داوطلبان به دانشگاه ها، فوریتی به سمت افزایش برابری کیفیت آموزش [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • مصلح.مریم ارائه الگوی مناسب استانداردهای ارزیابی عملکرد اعضای هئیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران [ دوره15, شماره 1 - بهار سال 1400]
  • مصلحی.نسرین طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی برآینده پژوهی بر اساس احصاء نیازهای آموزشی، فرهنگی و اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه اول [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • معتضدیان.فهیمه ارائه الگویی جهت ارزیابی تاثیر عوامل مهم مدرسه سبز بر یادگیری دانش آموزان [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • معتضدیان.فهیمه ارائه الگویی جهت ارزیابی تاثیر عوامل مهم مدرسه سبز بر یادگیری دانش آموزان [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • معتمد.حمید رضا ارائه مدل توسعه فعالیت های کارآفرینانه زنان در حوزه آموزش [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • معتمد.حمیدرضا تبیین ویژگی‌های برنامه‌ درسی مبتنی بر مهارت‌های زندگی مقطع ابتدایی نظام آموزشی ایران [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • معتمد.حمیدرضا ارائه مدل توسعه فعالیت های کارآفرینانه زنان در حوزه آموزش [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • معتمد.حمیدرضا اعتباربخشی ابعاد و مؤلفه های الگوی برنامه درسی مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده در نظام آموزش ابتدایی [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • معتمد.حمیدرضا تجارب زیسته اعضای هیأت علمی دانشگاه از توسعه حرفه ای مبتنی بر مهارت های نرم آموزشی [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • معتمد.حمیدرضا تبیین ویژگی‌های برنامه‌ درسی مبتنی بر مهارت‌های زندگی مقطع ابتدایی نظام آموزشی ایران [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • معتمد.حمیدرضا اعتباربخشی ابعاد و مؤلفه های الگوی برنامه درسی مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده در نظام آموزش ابتدایی [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • معرف زاده.عبدالمهدی مدل استقرار مدیریت دانش در دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • معصومی نژاد.رضا شناسایی و تبیین مولفه‌های رفتار اخلاقی معلمان در فرایند آموزش با تاکید بر ابعاد دانش معلمی [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • معصومی نیا.جمیله ارائه الگوی ارزیابی عملکرد سازمان‌های پژوهشی پژوهشگاه‌ها و پژوهشکده‌های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • معظمی. مجتبی شناسایی ابعاد و مؤلفه های توانمندسازی در توسعه شایستگی های حرفه ای و اخلاقی مدیران مدارس ابتدایی [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • معقول.علی شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر توسعه چابکی سازمانی در سازمان آموزش و پرورش خراسان شمالی [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • معقول.علی برآورد مدل اعتبارسنجی در راستای ارتقای کیفیت گروه‌های آموزشی [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • معماری.راحله ارزشیابی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) بر راهبردهای حل مساله در دانش‌آموزان دختر دوره دوم ابتدایی از دیدگاه معلمان و مدیران [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • معماریان.الهه تبیین رابطه سبک های دلبستگی و باورهای معرفت شناسی با همدلی در دانشجویان [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • معنوی پور.داود تبیین رابطه سبک های دلبستگی و باورهای معرفت شناسی با همدلی در دانشجویان [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • معینی‌کیا.مهدی رابطه تاب‌آوری و سخت رویی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان با نقش میانجی‌گری شادکامی دانشجویان [ دوره11, شماره 1 - بهار سال 1396]
  • معینی‌کیا.مهدی رابطه کیفیت زندگی کاری و خودکارآمدی با اشتیاق به مدرسه در بین دانش‌آموزان دختر [ دوره9, شماره 4 - زمستان سال 1394]
  • معینی‌کیا.مهدی رابطه بین اهبردهای مدیریت تعارض ومهارتهای ارتباطی مدیران با سلامت سازمانی در مدارس متوسطه [ دوره8, شماره 3 - پاییز سال 1393]
  • معینی‌کیا.مهدی الگوی تحلیل مسیر روابط بین راهبردهای مدیریت منابع یاد گیری با یاد گیری ریاضی دانش آموزان متوسط [ دوره9, شماره 3 - پاییز سال 1394]
  • معینی‌کیا.مهدی فراتحلیل عوامل همبسته با تعهد هنجاری معلمان در جمهوری اسلامی ایران [ دوره11, شماره 3 - پاییز سال 1396]
  • مقتدایی.لیلا بررسی رابطه بین رهبری اخلاقی و توانمند سازی با نقش میانجی تعالی سازمانی در بین کارکنان دانشگاه اصفهان [ دوره11, شماره 2 - تابستان سال 1396]
  • مقدس.موسی شناسایی عوامل موثر بر رهبری مثبت گرا در بین مدیران مدارس [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • مقدسی.علیرضا ارائه الگوی کارآفرینی فناورانه در مدارس استان گلستان [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • مقدم.حسین شناسایی شاخص‌های بهره‌وری مدیران ادارات آموزش‌وپرورش استان خراسان رضوی [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • مقدم.منیره طراحی مدل مدرسه امن برای مدارس ابتدایی استان آذربایجان غربی [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • مقدم.مینا تبیین ابعاد و مولفه های نگرش جامع کار آفرینی و تحلیل آن در محتوای کتب درسی عمومی و تکمیل مهارت متوسطه کار دانش [ دوره7, شماره 1 - بهار سال 1392]
  • مقصودی.مصطفی رابطه فرهنگ مدرسه و احساس تعلق به مدرسه با نقش میانجی موفقیت تحصیلی در دانش‌آموزان [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • مقیمی.سید محمد رابطه رفتار شهروندی سازمانی با ارتقا سطح تسهیم دانش کارکنان آموزش و پرورش استان مازندران [ دوره9, شماره 3 - پاییز سال 1394]
  • مکوندی.فواد بررسی نقش عوامل مدیریتی در رهبری مبتنی بر علوم اعصاب در سازمان های آموزش محور [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]
  • مکی آل آقا.بدیع الزمان اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی مطالعات اجتماعی با محوریت مولفه های آموزش شهروندی و آموزش صلح یونسکو [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • ملکلو.فاطمه بررسی موانع ارتقای مرتبه علمی زنان عضوهیات علمی در دانشگاه‌های دولتی [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • ملکی آوارسین.صادق رابطه توانمندسازی روانشناختی و تعهد سازمانی دبیران مدارس متوسطه شهرستان مراغه [ دوره7, شماره 2 - تابستان سال 1392]
  • ملکی آوارسین.صادق پدیدارشناسی تجربیات زیسته دانشجویان تربیت مربی پیش از دبستان از عناصر برنامه درسی رویکرد وارونه مبتنی بر مسئله [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • ملکی آوارسین.صادق واکاوی تجارب زیسته راهبران آموزشی از رهبری برنامه درسی در مدارس [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • ملکی آوارسین.صادق تبیین پاسخگویی و بالندگی با نقش میانجی یادگیری سازمانی بر مبنای رهبری معنوی در اعضای هیات علمی [ دوره14, شماره 2 - تابستان سال 1399]
  • ملکی آوارسین.صادق پیش‌بینی رفتار شهروندی دبیران با توجه به میزان مشارکت در مدیریت (مطالعه موردی دبیران متوسطه شهرستان نقده) [ دوره8, شماره 2 - تابستان سال 1393]
  • ملکیان.فرامرز ارائه الگوی سرمایه سازمانی اثربخش در سازمان آموزش و پرورش استان کرمانشاه [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • ملکیان.فرامرز طراحی و اعتبار سنجی پرسشنامه مؤلفه های مدیریت مرزی مدیران مدارس [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • ملکیان.فرامرز مطالعه نشانگان مدیریت منابع انسانی الکترونیک با استفاده از روش داده بنیاد(مطالعه موردی: کارکنان دانشگاه علوم پزشکی استان کرمانشاه) [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • منبری.محبت شناسائی عوامل موثر بر نظام هدایت تحصیلی دانش آموزان جهت ارائه الگوی راهبردی [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • منصوری.علی مدل‌یابی چابک‌سازی منابع انسانی بر اساس رویکرد نظریه‌پردازی داده بنیاد (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • منصوری.هاجر شناسایی الگوهای ذهنی و ادراکات مجریان آموزش از تجاری‌سازی آموزش عالی در ایران: کاربردی از روش‌شناسی کیو [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • موسوی نژاد.سید مرتضی پیش‌بینی مهارت‌های اجتماعی از طریق شخصیت کارآفرینانه و خودکارآمدی در دانشجویان دانشگاه جهرم [ دوره11, شماره 1 - بهار سال 1396]
  • موسوی.سید حسن ارائه مدلی برای ارتقای نقش دانشگاه‌ها در توسعه پایدار [ دوره15, شماره 1 - بهار سال 1400]
  • موسوی.سیده فاطمه ارزیابی نظام تربیتی معاصر با تکیه بر شاخصه های تربیت کریمانه [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • موسوی.سیده فاطمه تبیین سبک مدیریت جهادی در فضای مجازی با استنباط از آیات و روایات [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • موسوی.فاظمه تبیین سبک مدیریت جهادی در فضای مجازی با استنباط از آیات و روایات [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • موسوی.فاظمه ارزیابی نظام تربیتی معاصر با تکیه بر شاخصه های تربیت کریمانه [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • موسوی.محبوبه اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خودکارآمدی و خوش‌بینی تحصیلی [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • موسوی.محمد طراحی و تبیین مدل ارتباطی نقش ایزو در کیفیت آموزش منابع انسانی (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • مومنی مهموئی.حسن تبیین نقش مولفه‌های رهبری اخلاقی مبتنی بر رویکرد مسئولیت‌پذیری اجتماعی در کارکنان دانشگاه پیام ‌نور [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • مهدی زاده.علی ارائه الگوی اجرای دوره‌های آموزش بدو ورود در راستای پیشگیری از افت تحصیلی دانشجویان دانشکده دندانپزشکی واحد علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی تهران [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • مهدی نژاد.ولی بررسی مؤلفه‌های رهبری معنوی از دیدگاه دبیران بر اساس مدل رهبری معنوی فرای [ دوره8, شماره 2 - تابستان سال 1393]
  • مهدیان.حسین تاثیر آموزش سرزندگی تحصیلی بر خودکارآمدی تحصیلی و انگیزه پیشرفت دانش آموزان [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • مهدیان.حسین رابطه علی سبک‌های یادگیری و خودناتوان‌سازی تحصیلی با نقش میانجی مهارت‌های فراشناخت و کمال‌گرایی دانش‌آموزان [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • مهدیزاده.امیرحسین اثرات نیم رخ شخصیتی مدیران برسبک های حل تعارض آن ها در مدارس متوسطه شهرستان اسلام شهر [ دوره6, شماره 2 - تابستان سال 1391]
  • مهدیزاده.امیرحسین بررسی تأثیر کلاس‌های پیش دبستانی بر رشد خلاقیت کودکان آموزش و پرورش اسلامشهر [ دوره11, شماره 1 - بهار سال 1396]
  • مهدیزاده.امیرحسین بررسی محورهای اساسی برنامه‌ریزی درسی و تدوین برنامه درسی از دیدگاه اعضای هئیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی(مطالعه موردی واحد اسلامشهر) [ دوره9, شماره 1 - بهار سال 1394]
  • مهدی‌نژاد.ولی اثربخشی طرحواره درمانی بر زورگویی سایبری و فرسودگی تحصیلی دانشجویان [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • مهرارا.اسدالله ارزیابی عوامل مؤثر بر اجرایی شدن نظام مدیریت دانش [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • مهرارا.اسدالله طراحی و ارزیابی مدل آموزش سبز با تکیه بر توسعه پایدار با استفاده از تکنیک دیمتل- دالالا [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • مهرپارسا.سحر تاثیر راهبرد آموزشی KWL بر انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی درس دین و زندگی دانش‌آموزان [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • مهرپارسا.سحر رابطه رهبری اخلاقی با عملکرد مدیران مدارس شهر تهران [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • مهرداد.حسین شناسایی مولفه های مدل شایستگی های حرفه ای مدیران آموزشی (مورد مطالعه: دوره متوسطه دوم استان لرستان) [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • مهرعلی زاده.یدالله طراحی مدل سلسله مراتبی شایستگی مدیران با رویکرد مدارس کارآفرینانه [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • مهرعلیزاده.یداله واکاوی مدیریت مدرسه محوری با استفاده از روش داده بنیاد [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • مهنی.امید بررسی مقایسه ای کیفیت زندگی کاری مدیران وسلامت سازمانی مدارس دولتی وغیر دولتی شهر اهواز [ دوره7, شماره 4 - زمستان سال 1392]
  • میاحی.فیروزه مدل استقرار مدیریت دانش در دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • میاندهی رودسری.حجت اله کاربست کلان داده ها در بررسی روابط بین استعداد کاری و سبک یادگیری دانش آموزان [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • میر طاووسی.حمید رضا ارائه مدلی برای برون رفت دانشگاهها از سازمان­های معتاد با رویکرد هولوگرافیک [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • میر کمالی.سید محمد بررسی رابطه بین تعهد سازمانی و تمایل به ترک خدمت معلمان مدارس منطقه آموزش وپرورش دستگردان (استان یزد) [ دوره6, شماره 1 - بهار سال 1391]
  • میر کمالی.سید محمد طراحی و تبیین صلاحیت‌های حرفه‌ای کارشناسان پژوهش مؤسسات آموزش عالی (مطالعه موردی دانشگاه تهران) [ دوره9, شماره 1 - بهار سال 1394]
  • میر.عباس مولفه‌های موثر بر تجاری‌سازی دانش بر اساس مدیریت دانش [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • میرپور.سید سعید ارائه مدل معماری منابع انسانی با استفاده از رویکرد کیفی [ دوره14, شماره 2 - تابستان سال 1399]
  • میرزا کوچک خوش نویس.احمد ارائه الگویی جهت ارزیابی تاثیر عوامل مهم مدرسه سبز بر یادگیری دانش آموزان [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • میرزاآقایی کیاکلایی.میترا رابطه خلاقیت دبیران، ادراک آنان از رهبری خدمتگزار و معنویت محیط کاری در دبیرستان‌های شهر اصفهان [ دوره11, شماره 3 - پاییز سال 1396]
  • میرزاخانی.معصومه ارائه الگوی مناسب استانداردهای ارزیابی عملکرد اعضای هئیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران [ دوره15, شماره 1 - بهار سال 1400]
  • میرزایی.نورالدین مطالعه و بررسی عوامل موثر بر خلاقیت دانش آموزان مقطع متوسطه [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • میرزایی.نورالدین طراحی و اعتبار سنجی الگوی توسعه فناوری اطلاعات به منظور آموزش و ترویج مدیریت دانش و سواد اطلاعاتی برای مدیران مدارس [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • میرزایی.نورالدین شناسایی چالش های یاد دهی- یادگیری مجازی در آموزش و پرورش دوره ابتدایی [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • میرزایی.نورالدین طراحی و اعتبار سنجی الگوی توسعه فناوری اطلاعات به منظور آموزش و ترویج مدیریت دانش و سواد اطلاعاتی برای مدیران مدارس [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • میرزائی.خداداد الگوی نقش مؤلفه‌های سرمایه روانشناختی در رضایت از زندگی و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه‌های پیام نور غرب استان اصفهان [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • میرزائی.خداداد الگوی ساختاری رابطه بین معنویت سازمانی، استرس شغلی، شکایات جسمانی و عدم امنیت شغلی در کارکنان حق التدریس آموزش وپرورش [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • میرشاهی.حمیده رابطه هوش تجاری، یادگیری سازمانی و رفتار کاری نواورانه با عملکرد کارکنان دانشگاه [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]

ن

  • نادرزاده گوارشگی.مریم طراحی مدل ارزیابی عملکرد گروه‌های آموزشی دانشکده های دانشگاه علوم پزشکی مشهد [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • نادری.عزت‌اله طراحی چهارچوب درس دین و زندگی مبتنی بر سیاست‌های اقتصاد مقاومتی بر اساس مولفه‌های برنامه‌درسی زایس در دوره دوم متوسطه [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • نادری.فرح ارائه مدلی برای یادگیری از اشتباه‌ها در سازمان‌های دولتی (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 1 - بهار سال 1397]
  • نادری.فرح اثربخشی مهارت‌های ارتباطی بر استرس، تاب‌آوری و خودکارآمدی دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر مشهد [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • نادریان.آرش شناسایی مولفه‌های مسئولیت اجتماعی و اخلاق حرفه‌ای کارکنان (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • نادعلی‌پورپلکی.حسن تبیین شرایط زمینه‌ای در راستای توسعه کارآفرینی اجتماعی در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی ایران [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • نادی.محمد علی الگوی ساختاری تناسب فرد -سازمان و از خود بیگانگی شغلی با رفتارهای تلافی جویانه در بین معلمان [ دوره7, شماره 3 - پاییز سال 1392]
  • نادی.محمد علی رابطه بین ابعاد عدالت سازمانی با رفتار شهروندی سازمانی و اعتماد سازمانی در کارکنان دانشگاه‌های دولتی شهر شیراز [ دوره9, شماره 4 - زمستان سال 1394]
  • نادی.محمد علی را بطه دلبستگی شغلی رضایت شغلی تعهد سازمانی وادراک از رفتار شهروندی سازمانی با تسهیم دانش در بین مدیران و معاونان دبیرستانهای دخترانه شهر اصفهان [ دوره8, شماره 3 - پاییز سال 1393]
  • نادی.محمد علی تدوین مدلی برای رابطه بین رضایت شغلی تعهد عاطفی تبعیض و ترک خدمت معلمان [ دوره5, شماره 3 - پاییز سال 1390]
  • نادی.محمد علی ارائه مدل درهم تنیدگی شغلی دبیران مقطع متوسطه [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • نادی.محمدعلی ارائه مدل درهم تنیدگی شغلی دبیران مقطع متوسطه [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • نادی.محمدعلی شناسایی مولفه‌های دانشگاه آینده و ارائه الگوی مناسب برای دانشگاه‌ها با استفاده از روش آمیخته [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • نادی.محمدعلی تبیین شرایط زمینه‌ای در راستای توسعه کارآفرینی اجتماعی در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی ایران [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • ناستی زایی.ناصر رابطه مدیریت مشارکتی با روحیه و عزت نفس سازمانی مدیران و معلمان مدارس شهر زاهدان [ دوره8, شماره 1 - بهار سال 1393]
  • ناصری.نازیا سادات شناسایی برنامه درسی سبز مبتنی بر ساحت‌های تعلیم وتربیت در آموزش‌وپرورش [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • ناطقی.فائزه تبیین مولفه های اثربخشی مدارس دوره ابتدایی بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • ناطقی.فائزه شناسایی مولفه‌های مسئولیت‌های اجتماعی مطلوب شناختی، عاطفی و عملکردی جهت برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایران [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • ناطقی.فائزه واکاوی نقش نظریه انتقادی در برنامه‌درسی و ترسیم الگویی از یک معلم تحول‌آفرین [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • ناظم.فتاح رابطه بین فضای سازمانی و بهره وری مدیران در کمیته امداد امام خمینی (ره) و ارایه اگوی مناسب مدیریتی [ دوره4, شماره 3 - پاییز سال 1389]
  • ناظم.فتاح بررسی رابطه سبک رهبری عمل گرا و تحول گرا با مدیریت سرمایه فکری در سازمان آموزش و پروزش [ دوره6, شماره 1 - بهار سال 1391]
  • ناظم.فتاح رابطه بین رفتار پژوهشیاستادان با کار آفرینی آنان در دانشگاه آزاد اسلامی واحد روهن [ دوره4, شماره 1 - بهار سال 1389]
  • ناظم.فتاح شناسایی و تدوین مولفه‌های موثر بر مدل شایستگی مدیران مدارس ابتدایی شهر تهران [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • ناظم.فتاح بررسی رویکرد مدل‌یابی معادلات ساختاری در تبیین روابط بین سبک‌های رهبری، یادگیری سازمانی، عملکرد سازمانی و فراموشی سازمانی [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • نامدار.مرتضی تأثیر رفتار شهروندی سازمانی بر عملکرد شغلی کارکنان آموزش‌وپرورش استان فارس [ دوره16, شماره 1 - بهار سال 1401]
  • نامور.یوسف طراحی و تبیین مدل فرهنگ مدیریت خطا در موسسات آموزشی [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • نامی.کلثوم شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های توسعه‌ای آموزش فنی و حرفه‌ای متناسب با ظرفیت‌های صنایع [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]
  • نبوی.مریم روابط ساختاری سبک رهبری اصیل با اشتیاق شغلی و رفتار سازمانی مثبت معلمان [ دوره11, شماره 2 - تابستان سال 1396]
  • نجفی.ظهراب تأثیر سبک مدیریت کلاسی تعامل‌گرایانه بر اضطراب ریاضی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [ دوره9, شماره 4 - زمستان سال 1394]
  • نجم‌‌الهدی.فاطمه سادات شناسایی وضعیت موجود و اعتبارسنجی چارچوب بکارگیری تخیل در برنامه آموزش فلسفه دانش آموزان [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • نژاد ایرانی.فرهاد مقایسه تطبیقی مؤلفه های مدل های شایستگی حرفه ای اساتید در دانشگاه ها [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • نژادایرانی.فرهاد مقایسه تطبیقی مؤلفه های مدل های شایستگی حرفه ای اساتید در دانشگاه ها [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • نصیری فرقانی.بابک ارائه مدل ارتقای سلامت روان اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • نصیری ولیک بنی.فخرالسادات مطالعه نقش میانجی خستگی هیجانی در تبیین ارتباط بین عدالت سازمانی و رفتار‌های شهروندی سازمانی [ دوره8, شماره 1 - بهار سال 1393]
  • نظری.ابراهیم شناسایی مولفه‌های امنیت سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی به منظور ارائه مدلی جهت ارتقای آن [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • نعمتی هاشمی.سیده عاطفه رابطه‌ی مؤلفه های رهبری امنیت‌مدار و بهزیستی روان‌شناختی با فرسودگی شغلی معلمان زن مقطع متوسطه‌ی اول شهرستان ساوه [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]
  • نعمتی یار عزیز.سجاد مطالعه و بررسی عوامل موثر بر خلاقیت دانش آموزان مقطع متوسطه [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • نفر.مهدی ارائه مدلی برای یادگیری از اشتباه‌ها در سازمان‌های دولتی (مطالعه موردی) [ دوره12, شماره 1 - بهار سال 1397]
  • نفیسی.غلامحسین شناسایی و رتبه‌بندی روش‌های تامین مالی موثر بر عملکرد مالی دانشگاه‌ها [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • نقدی.معصومه شناسایی مولفه‌های دانشگاه آینده و ارائه الگوی مناسب برای دانشگاه‌ها با استفاده از روش آمیخته [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • نوبهارى.مریم طراحی و اعتباریابی الگوی جذب، بهسازی و نگهداری معلمان آموزش و پرورش استان خراسان رضوی [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • نوددهی.حسن شناسایی شاخص‌های بهره‌وری مدیران ادارات آموزش‌وپرورش استان خراسان رضوی [ دوره13, شماره 4 - زمستان سال 1398]
  • نور رحمانی.محمد شناسایی عوامل موثر بر رهبری مثبت گرا در بین مدیران مدارس [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1402]
  • نوربخش.پریوش بررسی رابطه موانع تدریس و دلبستگی شغلی با میانجی‌گری استراتژی حمایتی معلمان زن تربیت‌بدنی مدارس متوسطه شهر تهران [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • نوربخش.مهوش بررسی رابطه موانع تدریس و دلبستگی شغلی با میانجی‌گری استراتژی حمایتی معلمان زن تربیت‌بدنی مدارس متوسطه شهر تهران [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • نوری.نویداله شناسایی و سنجش وضعیت پیشایندها و پسایندهای جانشین‌پروری مدیران آموزش و پرورش کشور در یک مدل فرایندی [ دوره12, شماره 1 - بهار سال 1397]
  • نوری.نویداله آماده‌سازی و استانداردسازی مقیاس شناختی هدایت تحصیلی برای مشاوران شهر تهران [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • نوری.نویداله ارائه مدلی برای ارزیابی عملکرد مدارس مقطع متوسطه اول (مطالعه موردی: استان خراسان رضوی) [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • نوه ابراهیم.عبدالرحیم بررسی رابطه توسعه استعداد معلمان با اثربخشی مدارس متوسطه استان بوشهر [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • نوه ابراهیم.عبدالرحیم نشانگرهای اخلاقی مدیران آموزش عالی با رویکرد کیفی مبتنی برتحلیل محتوا [ دوره6, شماره 2 - تابستان سال 1391]
  • نوه ابراهیم.عبدالرحیم ارزیابی علمی -کاربردی استان مرکزی با استفاده از الگوی تعالی سازمانی [ دوره4, شماره 3 - پاییز سال 1389]
  • نوه ابراهيم.عبدالرحيم ارزیابی اثربخشی دوره دکتری مدیریت آموزشی از دیدگاه دانش آموختگان [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]
  • نویدادهم.مهدی تحلیل مناقشات موجود در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با رویکرد بازیگرمحور [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • نویدی.امیر رابطه سبک‌های رهبری با خرد سازمانی کارکنان آموزش و پرورش استان مرکزی [ دوره11, شماره 1 - بهار سال 1396]
  • نیاز آذری.کیومرث شناسایی و رتبه‌بندی ابعاد تجاری‌سازی دانش در دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • نیاز آذری.کیومرث بررسی مقایسه‌ای عملکرد مدیران دانشگاه‌های استان گلستان [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • نیاز آذری.کیومرث طراحی مدل شفافیت سازمانی به منظور توانمندسازی مدیران دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • نیاز آذری.کیومرث طراحی و اعتبار یابی پرسشنامه عوامل موثر بر عملکرد شرکت های دانش بنیان [ دوره12, شماره 4 - زمستان سال 1397]
  • نیاز آذری.کیومرث تحلیل استراتژیک آینده‌پژوهی آموزش مجازی در توسعه کارآفرینی با رویکرد ترکیبی SWOT [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • نیازآذری.کیومرث ارائه مدل کسب مرجعیت علمی در آموزش پزشکی با رویکرد آموزش پاسخگو در دانشگاه علوم پزشکی مازندران [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • نیازآذری.کیومرث پیکره بندی مختصات فردی در راه اندازی شرکت های دانش بنیان در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان [ دوره14, شماره 4 - زمستان سال 1399]
  • نیاستی.رضا بررسی مولفه‌های حمایت اجتماعی ادراک‌شده و سکوت سازمانی به منظور ارائه مدل در دانشگاه‌های استان مازندران [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • نیک پی.ایرج بررسی رابطه اخلاق حرفه‌ای و رضایت از سیستم جبران خدمات بر کیفیت زندگی مدیران مدارس مقطع ابتدایی شهر خرم‌آباد [ دوره9, شماره 2 - تابستان سال 1394]
  • نیکوکار.اعظم رابطه‌ی مؤلفه های رهبری امنیت‌مدار و بهزیستی روان‌شناختی با فرسودگی شغلی معلمان زن مقطع متوسطه‌ی اول شهرستان ساوه [ دوره16, شماره 3 - پاییز سال 1401]

و

  • واعظی.مظفرالدین بررسی میزان سلامت روانی و ارتباط آن با منابع قدرت در مدیران مدارس [ دوره9, شماره 2 - تابستان سال 1394]
  • واعظی.مظفرالدین بررسی رابطه صلاحیت‌های حرفه‌ای با دلبستگی شغلی معلمان مقطع متوسطه شهرستان شیروان [ دوره8, شماره 2 - تابستان سال 1393]
  • واعظی.مظفرالدین بررسی رابطه خوش‌بینی تحصیلی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان مدارس متوسطه دولتی شهر تهران [ دوره8, شماره 4 - زمستان سال 1393]
  • والایی شریف.حمید ارائه مدلی برای توسعه مشارکت عضای هیات علمی در فعالیت های پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی [ دوره11, شماره 2 - تابستان سال 1396]
  • وثوق.فرشته طراحی مدل بومی ارزیابی عملکرد پژوهش دانشگاه‌های آزاد اسلامی شهر تهران [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • وشنی.امیر ساخت و تعیین ویژگی‌های روان سنجی (پایایی و روایی) مقیاس اخلاق حرفه‌ای مدیران آموزشی [ دوره10, شماره 4 - زمستان سال 1395]
  • وشنی.امیر بررسی میزان رعایت استانداردهایاخلاق حرفه ای مدیران و رابطه آن با اشتیاق شغلی معلمان مقطع متوسطه دوم در شهر سنقر [ دوره10, شماره 2 - تابستان سال 1395]
  • وفایی نژاد.سیمین پیش بینی بهزیستی مدرسه بر اساس سرزندگی تحصیلی و خودکارآمدی با نقش میانجی تنیدگی تحصیلی در دانش آموزان [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]
  • ولی‌پور گودرزی.مهتاب تحلیل اثربخشی انگیزش بر احساس مسئولیت اجتماعی معلمان [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1403]
  • ونداد.امید تبیین نقش مولفه‌های رهبری اخلاقی مبتنی بر رویکرد مسئولیت‌پذیری اجتماعی در کارکنان دانشگاه پیام ‌نور [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • ونداد.امید شناسایی عوامل موثر بر رهبری تحول آفرین مبتنی بر رهبری حمایتی مدیران و معاونین پرورشی [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • ویسی.غلامرضا بررسی و تبیین تأثیر عوامل محیطی و رفتاری بر برنامة توسعه فعّالیت کارآفرینانه در بین کارکنان دانشگاه علمی-کاربردی [ دوره14, شماره 2 - تابستان سال 1399]

ه

  • هاشمی. فروغ اعتبار بخشی الگوی آموزش مهارت های اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • هاشمی.سید احمد بررسی رابطه بین جو سازمانی با تعهد سازمانی و روحیه معلمان در مدارس راهنمایی مدارس دخترانه شهر مرودشت [ دوره4, شماره 4 - زمستان سال 1389]
  • هاشمی.سید احمد بررسی استفاده از میزان مفاهیم تربیت شهروندی در محتوای کتابهای تعلیمات اجتماعی دوره راهنمایی از دیدگاه دبیران [ دوره4, شماره 1 - بهار سال 1389]
  • هاشمی.سید احمد ارزیابی درونی کیفیت دانشگاه‌های آزاد اسلامی منطقه‌ی یک از دیدگاه اساتید و دانشجویان [ دوره10, شماره 4 - زمستان سال 1395]
  • هاشمی.سید احمد بررسی رابطه بین خلاقیت مدیران مدارس و عملکرد آنان در جذب منابع مالی در شهرستان لامرد [ دوره8, شماره 3 - پاییز سال 1393]
  • هاشمی.سید احمد طراحی مدل مدیریت استعداد برای مدیران دوره متوسطه: یک مطالعه کیفی [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • هاشمی.سیداحمد طراحی الگوی برنامه درسی مدیریت اقتصاد خانواده در دوره متوسطه دوم [ دوره14, شماره 3 - پاییز سال 1399]
  • هاشمی.سیداحمد اعتبار بخشی الگوی آموزش مهارت های اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی [ دوره17, شماره 4 - زمستان سال 1402]
  • هاشمی.سیداحمد توسعه و بهسازی رهبران آموزشی؛ یک رهیافت پژوهشی جهت شناسایی موانع و چالش‌های فرارو [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • هاشمی.سیداحمد طراحی الگوی برنامه درسی آموزش کارآفرینی برای دانش‌آموزان دوره اول متوسطه [ دوره12, شماره 2 - تابستان سال 1397]
  • هاشمی.سیداحمد تبیین الگوی شایستگی مدیران بر پایه رفتار کارآفرینانه و اعتماد سازمانی مدیران آموزشی [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • هاشمی.سیداحمد مولفه‌های موثر بر تجاری‌سازی دانش بر اساس مدیریت دانش [ دوره12, شماره 3 - پاییز سال 1397]
  • هدایتی.اکبر شناسایی دستا وردهای مطلوب برنامه درسی پنهان از منظر شایستگی های دانشجو - معلمان [ دوره11, شماره 2 - تابستان سال 1396]
  • هدایتی.اکبر تاثیر روش تدریس جیگساو در پیشرفت تحصیلی و یادداری [ دوره9, شماره 4 - زمستان سال 1394]
  • هدایتی.مصطفی تاثیر روش تدریس جیگساو در پیشرفت تحصیلی و یادداری [ دوره9, شماره 4 - زمستان سال 1394]
  • هلالیان مطلق.زهرا بررسی رابطه توسعه استعداد معلمان با اثربخشی مدارس متوسطه استان بوشهر [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • هماینی دمیرچی.امین ارائه مدلی برای تبیین نقش ابعاد مختلف سلامت سازمانی در میزان استرس شغلی معلمان مدارس ابتدایی شهر تبریز [ دوره9, شماره 2 - تابستان سال 1394]
  • هماینی دمیرچی.امین بررسی رابطه رهبری توزیع شده با خوش‌بینی علمی معلمان ابتدایی مدارس پسرانه دولتی شهر تهران [ دوره9, شماره 4 - زمستان سال 1394]
  • همتی.مدینه بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری با خودکارآمدی معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان [ دوره9, شماره 1 - بهار سال 1394]
  • همتی.مدینه بررسی رابطه بین هوش معنوی با خودکارآمدی معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان [ دوره9, شماره 4 - زمستان سال 1394]
  • همتی.مدینه رابطه سبک رهبری معنوی مدیران با کار تیمی کار کنان دانشگاه بوعلی سینا [ دوره11, شماره 2 - تابستان سال 1396]
  • هنرمند دربادام.منا اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خودکارآمدی و خوش‌بینی تحصیلی [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1398]
  • هویدا.رضا بررسی رابطه بین ابعاد جو سازمانی و رفتار اخلاقی در بین کارکنان دانشگاه های اصفهان و علوم پزشکی اصفهان [ دوره4, شماره 1 - بهار سال 1389]

ی

  • یادگاری.فردوس بررسی مولفه‌های موثر بر عدالت آموزشی در دانشگاه‌های آزاد اسلامی شهر تهران [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1398]
  • یارمحمدزاده.پیمان نقش ویژگی‌های شغل در دلبستگی شغلی و تعهد‌ سازمانی در دانشگاه [ دوره9, شماره 2 - تابستان سال 1394]
  • یارمحمدیان.محمدحسین ارائه مدلی برای محتواهای آموزش کارآفرینی رشته‌های علوم انسانی در آموزش عالی [ دوره13, شماره 3 - پاییز سال 1398]
  • یاری حاج عطالو. جهانگیر ارائه مدل رهبری فراگیر در آموزش و پرورش ایران [ دوره18, شماره 2 - تابستان سال 1403]
  • یاری حاج عطالو.جهانگیر دستاوردهای رهبری آموزشی تحول آفرین مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش پرورش [ دوره15, شماره 4 - زمستان سال 1400]
  • یاری حاج عطالو.جهانگیر تبیین پاسخگویی و بالندگی با نقش میانجی یادگیری سازمانی بر مبنای رهبری معنوی در اعضای هیات علمی [ دوره14, شماره 2 - تابستان سال 1399]
  • یاری حاج عطالو.جهانگیر واکاوی تجارب زیسته راهبران آموزشی از رهبری برنامه درسی در مدارس [ دوره16, شماره 4 - زمستان سال 1401]
  • یاری.جهانگیر پدیدارشناسی تجربیات زیسته دانشجویان تربیت مربی پیش از دبستان از عناصر برنامه درسی رویکرد وارونه مبتنی بر مسئله [ دوره16, شماره 2 - تابستان سال 1401]
  • یاری.میترا ارائه مدل سنجش عملکرد مبتنی بر سند تحول بنیادین(مطالعه موردی: مدیران آموزش و پرورش کشور) [ دوره15, شماره 3 - پاییز سال 1400]
  • یاسو پورعلی.آزیتا ارائه الگویی جهت مستندسازی تجربیات آموزگاران به منظور ارتقاء کیفیت درس ریاضی [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • یاوری.شلیر بررسی تحلیل عاملی تأییدی و همسانی درونی پرسشنامه‌ی رویکردهای مطالعه برای دانش‌آموزان دوره‌ی متوسطه [ دوره11, شماره 1 - بهار سال 1396]
  • یزدخواستی.علی بررسی رابطه سبک های یاد گیری و مها رت های حل مساله در دانشچویان دانشگاه کاشان [ دوره11, شماره 2 - تابستان سال 1396]
  • یزدخواستی.علی بررسی رابطه بین هوش معنوی و فرسودگی شغلی معلمان مدارس عادی و استثنایی [ دوره7, شماره 4 - زمستان سال 1392]
  • یزدخواستی.علی شناسایی الگوهای ذهنی و ادراکات مجریان آموزش از تجاری‌سازی آموزش عالی در ایران: کاربردی از روش‌شناسی کیو [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1402]
  • یوسف بروجردی.راضیه روش شناسی پژوهش های حوزه ی مدیریت آموزشی در مجلات معتبر داخل و خارج کشور [ دوره9, شماره 1 - بهار سال 1394]
  • یوسف زاده.مسعود رابطه رویکرد دانش‌آموز-محور و ایجاد خلاقیت دانش‌آموزان دوره متوسطه در شهرستان فیروزکوه [ دوره12, شماره 1 - بهار سال 1397]
  • یوسفی افراشته.مجید تاثیر روش تدریس جیگساو در پیشرفت تحصیلی و یادداری [ دوره9, شماره 4 - زمستان سال 1394]
  • یوسفی سعیدآبادی.رضا شناسایی و رتبه‌بندی مولفه‌های تفکر استراتژیک در مدیران آموزش و پرورش استان مازندران [ دوره12, شماره 1 - بهار سال 1397]
  • یوسفی سعیدآبادی.رضا ارتباط بین عناصر و مولفه‌های رهبری مراقبتی مدیران مدارس استان مازندران [ دوره17, شماره 3 - پاییز سال 1402]
  • یوسفی سعیدآبادی.رضا ارائه مدل رابطه مدیریت مالکیت فکری با تجاری‌سازی آموزش عالی [ دوره14, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • یوسفی.زهرا بازنگری دوره های توانمندسازی مشاوران تحصیلی در آموزش و پرورش به منظور ارائه الگوی مناسب [ دوره15, شماره 2 - تابستان سال 1400]

حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات دانشگاه آزاد اسلامی است.
حق نشر © 1403-1400

صفحه اصلی| عضویت/ ورود| درباره سند| تماس با ما|
[English] [العربية] [en] [ar]