فهرس المقالات پنهان

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - اصالت سنجی اسناد الکترونیکی با استفاده از روش های پنهان نگاری و واترمارکینگ
  پریسا دانشجو مصطفی مظفری
  10.71623/joins.2024.783408
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - پیش بینی شاخص بازار سهام به وسیله مدل مارکوف پنهان و روش خوشه بندی کا میانگین
  سعید عسگری ناصر یزدانی محسن ناظم بکایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - تبیینی نو از مولفه های تربیت شهروندی با تاکید بر برنامه درسی پنهان در دوره دبیرستان
  امین ملازهی محمد حسین یارمحمدیان بدری شاه طالبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - موانع فرهنگی توسعه سیاسی در ایران و ارایه راهکارهای مدیریتی در این حوزه
  دکتر علی اکبر رضایی دکتر سیدرضا صالحی امیری علی اصغر رفیعی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - فرصت طلبی و ارزش های فرهنگی حسابداری
  بهمن بنی مهد مهدی مراد زاده فرد معصومه اردکانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - تحلیل بینامتنی سمفونی مردگان و مرگ فروشنده؛ بر اساس نظریۀ ژولیا کریستوا
  حمید آقاجانی مجید منصوری فاطمه کریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - بررسی ویژگی های سبکی رمان « رازی در کوچه ها» بارویکرد سبک شناسی انتقادی
  مهری تلخابی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - ارائه نهان‌نگاری ایمن با استفاده از روش بازگشتی در تصاویر JPEG
  سید علی اکبر هاشمی علیرضا ملاح زاده حمید دهقانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - تأثیر نظریة انتقادی بر نظریه‌پردازی در حوزة مطالعات برنامه‌درسی
  سیروس منصوری محمدحسن کریمی مجید کوثری میمنت عابدینی بلترک
  10.30486/jsre.2018.545141
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - تبیین اثر برنامه درسی پنهان بر انضباط دانش‌آموزان دورة ابتدایی
  بهزاد نوروزی چگینی علی اکبر شیخی فینی اقبال زارعی علیرضا عصاره
  10.30486/jsre.2018.545144
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - واکاوی برنامه درسی پنهان در انتخاب استاد راهنما در دانشکده ریاضی: یک مطالعه کیفی
  سعید صفایی موحد محمد عطاران
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - رابطه برنامه درسی پنهان با تحلیل رفتگی آموزشی دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا همدان
  صدف ایمانی ابوالقاسم یعقوبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - به سوی فرانظریه‌ای دیگر برای شناخت برنامه درسی پنهان
  سعید صفایی موحد داوود باوفا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - بررسی روابط همبستگی و سهم تبیینی مؤلفه‌های برنامه درسی پنهان با ابعاد نگرش جامع پژوهشگری دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران
  مهدی سبحانی نژاد عطیه سادات حسینی یزدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - بررسی نقش مؤلفه‌های برنامه درسی پنهان در عاطفه نسبت به دانشگاه مطالعه موردی: دانشگاه پیام نور سمنان
  فاطمه بیان فر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - بررسی رابطه بین برنامه درسی پنهان با سبک‌های تفکر و ارتباطی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر مهران
  صابر شفیعی محسن آیتی محمد اکبری بورنگ هادی پورشافعی حسین شکوهی فرد
  10.30486/jsre.2022.1954002.2104
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  17 - رابطه بین برنامه درسی پنهان و نابرابری های جنسیتی در دانشجویان دانشگاه
  فرهاد پردخته اسماعیل کاظم پور زهره شکیبایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  18 - برنامه‌ درسی پنهان: چالشی پیدا یا فرصتی ناپیدا؟!
  سید حسین عبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  19 - تبیین بازتولید فرهنگی ـ طبقاتی دانشگاهی با تأکید بر مؤلفه‌های ناهمسوی برنامه درسی پنهان به ‌منظور طرح ملاحظات کاربردی دانشگاهی
  مهدی سبحانی نژاد نجمه احمدآبادی آرانی آزاد محمدی صمد محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  20 - تبیینی نو از مؤلفه‌های برنامه درسی پنهان با تأکید بر پدیدارشناسی ون منن
  مهدی سبحانی نژاد نجمه احمدابادی ارانی حسن نجفی علی عبداله یار آزاد محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  21 - استاد راهنمای پنهان: برنامه درسی برآمده از تعامل استاد راهنما و دانشجو در پایان نامه‌های کارشناسی ارشد
  حمیده بزرگ عظیمه سادات خاکباز
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  22 - بررسی رابطه بین مؤلفه‌های برنامه درسی پنهان و هویت ملی دانش‌آموزان متوسطه
  رضا علی نوروزی طیبه جنت فریدونی مریم مشاکلایه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  23 - طراحی چارچوب شناخت هویت حرفه‌ای دانشجویان پزشکی بر اساس برنامه درسی پنهان: رویکرد فراترکیب
  مهدی محمدی رضا ناصری جهرمی فاطمه میرغفاری سولماز خادمی فروزان طاهری مریم صیدی
  10.30486/jsre.2021.1926410.1866
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  24 - کشف و ارائه الگوی مفهومی برنامه درسی پنهان در مدارس متوسطه (مطالعه موردی شهر سنندج)
  رضا شاکری غلامرضا حاجی حسین نژاد مجید علی عسگری حسن غریبی
  10.30486/JSRE.2023.901194.1467
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  25 - پیش‌بینی روند بازارهای مالی مبتنی بر مدلسازی مفاهیم نهفته‌ی اقتصادی در اسناد خبری
  سعیده انبایی مجید وفایی جهان امین میلانی فرد سید رضا کامل
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  26 - جستاری در ماهیت و آثار اصیل پنهان
  مریم آقایی بجستانی آرزو فخار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  27 - الگوی ساختاری و لرزه خیزی جنوب قم
  محسن پورکرمانی مهدی نظری زاده روح اله ندری علی سلگی محمد محجل
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  28 - Designing and Development of Hyperspectral Camera to Hidden Targets Detection
  Hamidreza Bakhtiari Abolfazl Chaman Motlagh Abbas Bashiri
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  29 - بررسی مقایسه‌ای افول فراروایت داستان‌نویسی در کولی کنار آتش روانی‌پور و هلال پنهان شیرزادی
  منیژه فرجیان محترم دکترعلی دهقان دکترایوب کوشان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  30 - شناخت مفهوم خشونت پنهان علیه زن در رمان«هما»بر اساس دو شاخص کلان کلامی و غیرکلامی
  الهام احمدی کبری نودهی ارسطو میرانی
  10.30495/rpcl.2023.701082
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  31 - نقش برنامه درسی پنهان در رفتار شهروندی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دخترمقطع فنی و حرفه ای
  نسرین ارواحی مهتاب سلیمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  32 - نقش برنامه درسی پنهان در یادگیری درس زبان انگلیسی از دیدگاه 94- دبیران دبیرستانهای دخترانه شهر دماوند در سال تحصیلی 93
  شیما بحیرایی نیره شاه محمدی خدیجه عموئی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  33 - مقایسه برنامه درسی رسمی و پنهان کتاب تعلیمات اجتماعی پایه سوم دبستان در رابطه با کسب مهارت های اجتماعی
  پریسا ایران نژاد مهشاد چیتایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  34 - پیش بینی اضطراب آشکار و پنهان دانش آموزان دختر ابتدایی از روی سبک های فرزند پروری مادران
  اکرم زارع سلطانی محمد قمری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  35 - تبیین آثار برنامه درسی پنهان مدارس و ارائه راهکارهایی به منظور کاهش آثار منفی و افزایش آثار مثبت
  رضا میرعرب رضی مهدی اکبری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  36 - بررسی آثار برنامه درسی پنهان مدارس و ارائه راهکارهایی به منظور کاهش آثار منفی و افزایش آثار مثبت
  رضا میرعرب رضی مهدی اکبری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  37 - بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های مقابله‌ای اسلام برگرفته از آیات قرآن بر کاهش اضطراب دختران دبیرستان‌‌های اهواز
  صدیقه معرف زاده منصور سودانی عبداله شفیع آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  38 - بررسی و تحلیل نقش مولفه های برنامه درسی پنهان در تحکیم هویت علمی دانشجویان (مطالعه موردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب)
  محمد علی مجلل چوبقلو الهام تمجید تاش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  39 - تعیین نقش ابعاد و مؤلفه‌های برنامه درسی پنهان بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان ابتدایی پسر از دیدگاه معلمان شهرستان آبدانان در سال 94-93
  اکبر رهنما ایوب علی فت محمود امیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  40 - پیش‌بینی پرخاشگری پنهان ارتباطی بر اساس سه‌گانه تاریک شخصیت با میانجی شرم و حساسیت به طردشدگی در نمونه‌ای از زنان ایرانی
  رویا رسولی فایزه پیمان پاک سارا کریمی
  10.30495/jwsf.2023.1977493.1808
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  41 - رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه مادران با اضطراب آشکار و پنهان دانش آموزان دخترابتدایی
  اکرم زارع سلطانی محمد قمری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  42 - The Impact of Explicit and Implicit Recasts on the Grammatical Accuracy of Iranian EFL Learners’ Writing Performance
  سعیده آهنگری Farhad Golpour
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  43 - «بررسی نقش برنامه درسی پنهان در رفتار انضباطی دانش آموزان از دیدگاه مدیران و معلمان مدارس راهنمایی دخترانه شهرستان خلخال در سال تحصیلی89-88»
  حسینعلی تقی پور هاجر غفاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  44 - مطالعه‌ی ابعاد برنامه‌ی درسی پنهان روش‌های تدریس معلمان سال اول متوسطه شهر اردبیل از نظر دانش‌آموزان دختر
  سحر علیزاده‌نیری یوسف ادیب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  45 - طراحی مدل خودشیفتگی حسابرس در محیط کار حسابرسی
  مهدی mahdi معصومه پاشازاده کهق احمد محمدی یونس بادآور نهندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  46 - کاربرد داستان تمثیلی در تعلیم آموزه‌های سیاسی با تأکید بر متون کهن ادبی
  سیده معصومه حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  47 - مشارکت به عنوان یکی از مولفه های تربیت شهروندی موثر در برنامه درسی پنهان
  امین ملازهی محمد حسین یارمحمدیان بدری شاه طالبی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  48 - Investigating Asymmetry of Prices and Productivity of Energy Carriers in Iran’s Agricultural Sector
  محمدرضا ساسولی عبدالرشید جم نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  49 - طراحی و تبیین پیشایندها و پیامدهای پنهان سازی دانش در بیمارستان های دولتی استان گیلان
  فرشته اکبرزاده کساری سعید باقرسلیمی بهمن کارگرشهامت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  50 - بررسی روابط درک سیاست سازمانی، پنهان سازی دانش و خلاقیت کارکنان (نقش تعدیلگری تعهد حرفه‌ای)
  مصطفی حیدری هراتمه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  51 - تأثیر قلمروگرایی بر عملکرد و کج رفتاری در محیط کار با تاکید بر پنهان سازی دانش (مورد مطالعه: شهرداری مرکزی مشهد)
  معصومه عارف حسن دلیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  52 - A Comparative Quality Assessment of Two English Translations of Ghazaliyat of Hafez Using House's Model
  Maryam Moghtaderi Esfahani Hossein Younesi
  10.30495/ttlt.2022.690695
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  53 - Translation Quality Assessment of Metaphors in Omar Khayyam’s Quatrains: Conceptual Metaphor in Focus
  Hajieh Aprouz Roya Ranjbar Mohammadi
  10.30495/ttlt.2022.690706
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  54 - رابطه بین زمان واکنش با هوش و سطح اضطراب
  مریم ضیایی شعله امیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  55 - رابطة سبک‌های دلبستگی و پرخاشگری ارتباطی پنهان: با واسطه‌گری احساس شرم و گناه
  سمانه خزاعی شکوه نوابی‌نژاد ولی اله فرزاد کیانوش زهراکار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  56 - اهداف پروژه ی رمز ارز ملی چین و تاثیرات آن بر تجارت بین الملل
  سید عرفان لاجوردی میثم امیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  57 - تحلیل ترجمه های کتاب دوبلینی ها بر اساس مدل هاوس
  َََکرم هاشمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  58 - نگرشی بر ارتباط میان بار مالیاتی و اثرگذاری آن بر اقتصاد پنهان در ایران ) رهیافتی از الگوی (ARDL
  سید رستم اسداله زاده بالی مرجان دامن کشیده منیژه هادی نژاد غلامرضا گرائی نژاد هوشنگ مومنی وصالیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  59 - ارائه مدل کارکردهای پیدا و پنهان بازاریابی با تمرکز بر مادی گرایی با استفاده از نظریه زمینه ای
  سید فرهنگ آبرومندی بهرام خیری احمد ودادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  60 - خانواده در مسیر تغییرات اجتماعی، مطالعه کیفی روابط فرازناشویی زنان با رویکرد GT (مورد مطالعه: زنان شهر قزوین)
  زهرا آقاجانی بیگی
  10.30495/jscc.2023.1947246.1949
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  61 - تخمین احتمال زیان سبد اعتباری با روش مجانبی دقیق با استفاده از مدل متغیرهای پنهان
  محمد رضا حدادی رضا معبودی سعیده فلاحیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  62 - بررسی تأثیر مدیریت دانش در خلاقیت کارکنان شرکت گاز شهرستان ارومیه
  طاهره دانش فر اسداله خدیوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  63 - رابطه برنامه درسی پنهان با مسئولیت‌پذیری اجتماعی و هویت‌اجتماعی دانش‌آموزان دوره دوم ابتدایی ناحیه چهار استان قم
  ریحانه کبیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  64 - رابطه‌ی برنامه‌ درسی پنهان با خلاقیت دانشجویان دانشگاه پیام نور
  طاهر محبوبی کمال محبوبی هانیه بدیعی خدیجه ندری امیرمحمد خندان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  65 - واکاوی عوامل فردی موثر بر پنهان سازی دانش در فضای علمی
  مهدی حسین پور سنجر سلاجقه محمد جلال کمالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  66 - شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر برنامه‌ درسی پنهان در مدارس دوره اول متوسطه
  اکرم راشدی اصغر شریفی افسانه صابر گرکان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  67 - بهره‌کشی شغلی و پنهان‌سازی دانش: شواهدی از بخش خصوصی حرفه حسابرسی
  محمد رضا شمس بیدهندی مجید بمانی محمدآبادی سمانه رفاهی بخش
  10.30486/FBRA.1403.1118457
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  68 - پیش¬بینی پرخاشگری پنهان ارتباطی بر اساس سه¬گانه تاریک شخصیت با میانجی شرم و حساسیت به طردشدگی در نمونه‌ای از زنان ایرانی
  فایزه پیمان پاک رویا رسولی سارا کریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  69 - ارزیابی تأثیر چند قارچ کش رایج در کنترل بیماری سیاهک پنهان سورگوم جارویی ناشی از قارچ Sporisorium sorghi در شرایط مزرعه
  سلیمان جمشیدی احمد غفاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  70 - واکاوی خودِ پنهان در رمان «چراغ‌ها ‌را من خاموش میکنم»
  وجیهه ترکمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  71 - تأثیر ناهمگنی ترجیحات در برآورد ارزش احیای دریاچه ارومیه: کاربردی از روش رتبه‌بندی ناقص
  مینا صالح نیا باب اله حیاتی مرتضی مولائی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  72 - رابطه برنامه درسی پنهان با مسئولیت‌پذیری اجتماعی و هویت اجتماعی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی استان قم
  ریحانه کبیری