فهرست مقالات Feedback دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 1 - تحلیل تعادل اشکال ژئومورفولوژیک بر اساس دیدگاه دیویس و گیلبرت و انطباق آن با مفاهیمی از آیات قرآن فاطمه ساکی محمدرضا ثروتی ابراهیم مقیمی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 2 - Optimal Feedback Control of Fractional Semilinear Integro-differential Equations in The Banach Spaces S. Valizadeh A. Borhanifar M. R. Abdollahpour دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 3 - بهبود SNDR با بهینه سازی ضرایب مسیرهای فیدبک مدولاتورهای CRFB مرتبه دوم در مبدلهای آنالوگ به دیجیتال سیگما-دلتا مریم شهریاری عبدالرسول قاسمی نجمه چراغی شیرازی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 4 - طراحی یک تقویت کننده کم نویزوتوان پایین برای استاندارد سیستم موقعیت یاب جهانی (GPS) بر مبنای شبیه سازی و روابط ریاضی مژگان جواهرنیا ساحل جواهرنیا 10.30495/jce.2023.1981190.1194 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 5 - Design and Control of a 3 DOF Hand Skeleton for Rehabilitation after Stroke M. Dehghani Rorani S. Rahmati دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 6 - رابطۀ ویژگیهای شخصیتی همکاران و زیردستان با نحوۀ ارزیابی آنان از عملکرد سرپرستان و مدیران عالیه حقیقی حسین سماواتیان دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 7 - The Effect of Different Types of Instruction and Feedback on the Development of Pragmatic Proficiency: The Case of Pragmatic Markers Saeedeh Shafee Nahrkhalaji دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 8 - On the Efficacy of Explicit Corrective Feedback on Descriptive Writing Accuracy of Iranian Intermediate EFL Learners Hooshang Khoshsima Ma’soume Jahani دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 9 - Teaching Academic Writing in Iranian EFL Classrooms: Teacher-initiated Comments or Peer-provided Feedback? Saeed Ketabi Reza Torabi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 10 - The Timing of Feedback and Learners’ Age on Implicit and Explicit Grammar Learning Leila Ahmadpour Hassan Asadollahfam Sahar Ahmadpour 10.30486/relp.2019.663451 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 11 - Teachers’ Practices and Students’ Preferences of Grammar-centered Written Corrective Feedback in Iran Hooman Saeli 10.30486/relp.2019.663422 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 12 - Exploring Contents of Peer Feedback Dynamics Using Patterns of Pair Interaction: Iranian EFL Learners' Written Discourse in Focus Ahmadreza Jamshidipour Hamidreza Khalaji Faramarz Azizmalayeri 10.30486/relp.2021.1915941.1242 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 13 - The Effect of Interactive Metalinguistic Feedback on the Iranian Middle School Students’ Argumentative Writing in English: A Mixed Methods Research Aliakbar Tajik Neda Hedayat Neda Gharagozloo 10.30486/relp.2022.1952520.1362 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 14 - Using a Messenger Bot as a Tool for Providing Written Corrective Feedback: Examining L2 Development and Learners’ Attitudes Maryam Abdollahzadeh Mohammad Golshan Hamid Allami 10.30486/relp.2022.1946281.1327 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 15 - The Effects of Instructor’s Comments on Our Academic Writing: The Case of Iranian M. A. Students of TEFL Hamed Zarabi Nima Yamrali Nadia Gharani 10.30486/relp.2023.1982723.1452 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 16 - اثربخشی بازخورد نوشتاری و شفاهی معلم بر یادگیری خودتنظیمی و پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی مرتضی جباریان گرو معصومه خسروی محمد علی محمدیفر دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 17 - بررسی مؤلفههای ارزشیابی واحد درسی و اجرای موردی آن توسط دانشجو معلمان مرکز شهیدرجایی دانشگاه فرهنگیان اصفهان افسانه کلباسی احمدرضا نصر پوران خروشی زینب السادات اطهری دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 18 - نقش ویژگیهای بازخورد مؤثر بر انگیزش دانشجویان در یادگیری حسین سماواتیان حمزه کاظمی مهیاری دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 19 - ارائه الگویی مبتنی بر بازخورد 360 درجه جهت ارزیابی عملکرد تحصیلی دانشجویان پذیرش شده بدون کنکور در مقطع تحصیلات تکمیلی علی اکبر امین بیدختی نوید شریفی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 20 - Metalinguistic Feedback Use in Grammar Retention: A Case of Iranian High School Students Jafar Ezadpanah Firooz Sadighi Leila Akbarpour 10.30495/jntell.2023.1979589.1044 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 21 - Iranian Intermediate EFL Learners’ Attitude and Preferences for Oral error correction Kamran Rabani EbrahimiPour 10.30495/jntell.2023.1985236.1061 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 22 - Designing and Validating a New Corrective Feedback Preferences Scale: Targeting Contextual Particularities Mohammad Rahimi Shahram Afraz Amin Karimniya 10.30495/jntell.2022.693984 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 23 - Smart Vibration Control of Magnetostrictive Nano-Plate Using Nonlocal Continuum Theory A Ghorbanpour Arani Z Khoddami Maraghi H Khani Arani دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 24 - The Relationship between Frequency of Oral Corrective Feedback and Identity Processing Style among Iranian EFL Teachers Emad Omidpour Mohammad Bavali دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 25 - Good Language Learners’ Qualifications and Social -Promotion: A Case Study in the Iranian Context Parviz Maftoon Mehrdad Amiri دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 26 - The Effects of Learners’ Gender on Their Preferences for Corrective Feedback Elaheh Khorshidi Ehsan Rassaei دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 27 - A 360 Degree Performance Appraisal Model for Documents Digitizing Firms Amir Hossein Koofigar Mahshid Ghaziasgar Mahdi Karbasian دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 28 - Direct Exact Feedback Linearization based control of the of the Output Voltage in the Minimum phase DC-DC Choppers Samira Siami Mahdi Salimi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 29 - Velocity Control of Electro Hydraulic Servo System by using a Feedback Error Learning Method Saeideh yaghobi sajad yaghobi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 30 - The direct and indirect effect of corrective feedback in speaking accuracy on L2 learners in Iranian EFL context Pegah Javadi Bahador Sadeghi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 31 - Oral Corrective Feedback and L2 Vocabulary Development: Prompts and Recasts in the Teens ESL Classroom Parisa Moghaddam دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 32 - Hardware Implementation of dynamic S-BOX to use in AES Cryptosystem. sahar darvish motevali kooroush kooroush دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 33 - QEA: A New Systematic and Comprehensive Classification of Query Expansion Approaches Fatemeh Serpush Mohammadreza Keyvanpour دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 34 - Nonlinear Modeling and Optimal Output Control of Two Wheeled Balancing Transporter Reza Babazadeh Ataollah Gogani Khiabani Hadi Azmi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 35 - تأثیر ارزیابی 360 درجه بر عدالت سازمانی ادراک شده و پایداری شرکت حسین خنیفر اردشیر شیری حاتم خلیلی پور مصدق خلیلی پور دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 36 - Explicit vs. Implicit Corrective Feedback and Grammar Accuracy in Flipped and Non-Flipped Classes سنور اسمعیلی نسرین حدیدی کریم صادقی زهره سیفوری 10.30495/jal.2023.1980698.1468 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 37 - The Efficacy of the Inclusion of Recast and Prompts Corrective Feedback in Task- based Language Teaching on Iranian EFL Learners' Knowledge of Grammar نورالدین یوسفی وحید محمدی 10.30495/jal.2023.1993437.1513 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 38 - Developing Process Writing Ability in Virtual Learning Environment via (Reinforced) Metalinguistic Corrective Feedback Maryam Naderi Farsani پرویز علوی نیا Mehdi Sarkhosh 10.30495/jal.2024.1994785.1518 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 39 - The Effect of Different Types of Teacher Written Corrective Feedback on Iranian EFL Learners’ Writing Accuracy مهران داوری بینا سیدحسین کریمی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 40 - Gender Differences in Students’ and Teachers’ Perceptions of the Role of Grammar Instruction and Corrective Feedback ساسان بالغی زاده شیرین فیروزبخت دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 41 - The Effect of Written Corrective Feedback on the Accuracy of Output Task and Learning of Target Form محمدرضا حسین نژاد محمد رضا ملاحسینی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 42 - Effects of Recast and Explicit Corrective Feedback on Iranian Test-takers’ Anxiety in Speaking across Proficiency Levels ثمین سیدابراهیمی فریبا رحیمی مهرداد سپهری 10.30495/jal.2022.690029 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 43 - Iranian EFL High School Students’ Perceptions Regarding Written Grammar Feedback Mina Jodaie دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 44 - Using Cooperative Group Feedback and Cooperative Group Writing in Writing Classes حمید مرعشی سحر حسینی 10.30495/jal.2020.675227 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 45 - The Comparative Effect of Direct and Indirect Corrective Feedback in Process-Based Vs. Product-Based Writing Instruction on EFL Learners` Writing Performance ندا اوصانلو Sholeh Kolahi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 46 - The Impact of Three Feedback Types on Postgraduate TEFL Student Teachers’ Writing Accuracy and Organization زهره سیفوری دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 47 - Two Collaborative Feedback Models in EFL Writing Instruction: Do They Make a Difference? میترا ربیعی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 48 - On the Differential Effects of Computer-Mediated and Metalinguistic Corrective Feedback on Iranian EFL Learners’ Writing Accuracy میر ایوب طباطبایی کامه خاصه خان نگین قویدل نیا صمد رمزی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 49 - The Impact of Recasts on the Syntactic Accuracy of Iranian EFL University Students’ Oral Discourse پرویز مفتون شعله کلاهی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 50 - The Impact of Observer Ring Technique on the Writing Achievement: A case of Iranian EFL Learners جهانبخش نیکوپور محمد امینی فارسانی فهیمه محمودی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 51 - Investigating the Impacts of Teacher Metalinguistic Feedback vs. Collaborative Peer Feedback on Iranian EFL Learners’ Writing Performance مهران معماری بیتا اسدی 10.30495/jal.2021.687052 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 52 - Iranian EFL Learners’ Reactions to Different Feedbacks in Writing Classrooms: Teacher Written Comments (TWC) vs. Peer Written Comments (PWC) میترا ربیعی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 53 - The Impact of Task-supported Interactive Feedback on the Accuracy, Fluency, and Organization of Iranian EFL Learners’ Writing زهره سیفوری میترا زراعت پیشه سعیده آهنگری دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 54 - پیشبینی انگیزش تحصیلی دانشآموزان براساس نوع بازخورد معلم با در نظر گرفتن نقش میانجی ذهنیت دانشآموزان طلعت سادات صباغ حسن زاده سید کاظم شادمند 10.30495/jinev.2023.1991400.2907 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 55 - بررسی میزان تحقق اهداف ارزشیابی توصیفی در پایه اول و دوم دبستانهای استان آذربایجانشرقی یوسف رضاپور دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 56 - تأثیر بازخورد به زبان بومی و رسمی بر پیشبرد خواندن و نوشتن دانشآموزان دوزبانه علی افشاری ناهید صادقی رضا هناره دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 57 - تأثیر ارزشیابی پوشهایی بر صحت دستوری و پیچیدگی نوشتاری دانشجویان کارشناسیارشد آموزش زبانانگلیسی زهره سیفوری دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 58 - Peer Online Feedback and Teacher Online Feedback on Iranian Writing Performance Mohammad Azizi Reza Shams Narges Tavassoli 10.30495/jfl.2022.697412 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 59 - Effects of Teacher vs. Grammarly Feedback on Iranian EFL Learners’ Writing Skill Hoda Sistani Omid Tabatabaei 10.30495/jfl.2023.703271 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 60 - Iranian EFL Teachers' Perception of Formulaic-Oriented Witten Corrective Feedback Practices Zahra Hardani Naeeme Zade Javad Gholami Mehdi Sarkhosh https://doi.org/10.30495/JFL.2024.990429 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 61 - The Role of Direct Metalinguistic and Indirect Feedback Timing in Enhancing Willingness to Communicate (WTC) of Iranian EFL Learners Elham Dehdari Nasser Ghafoori Saeideh Ahanghari 10.30495/jfl.2023.707686 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 62 - EFL Teachers’ Corrective Feedback and Students’ Revision in a Peruvian University: A descriptive study Maria Lourdes Lira Gonzales Martha Lira de Tejeda Janna Tolentino Krous Dora Vasquez دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 63 - The Effect of Hedged-form Feedback vs. Uncoded Feedback on Grammatical Accuracy of Iranian Intermediate EFL Learners Mahvan Ebrahimzade Mohammad Reza Khodareza دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 64 - Impact of Recasts and Prompts on the Learning of English Third Person Singular Marker by Persian Learners of English Ali Akbar Jafarpour Mahmood Hashemian دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 65 - The Impact of Indirect Focused and Unfocused Corrective Feedback on Written Accuracy Malihe Salami Mohammad Raouf Moini دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 66 - The Effect of Writing Feedback Techniques and Students’ Writing Anxiety on Students’ Essay Writing Ability Annisa Astrid Dwi Rukmini Ahmad Sofwan Sri Fitriati دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 67 - Effects of Written Corrective Feedback With/Without Revision on Perception of Past/Present Perfect Tenses Shahyad Mohammadnia-Afruzi Mehdi Vaez-Dalili Bahram Hadian دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 68 - The Effect of Post-text Written Corrective Feedback on Written Grammatical Accuracy: Iranian intermediate EFL learners Mahvan Ebrahimzade Davood Mashhadi Heidar دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 69 - Effect of Oral Corrective Feedback on Iranian EFL Learners’ Phonological Uptake and Retention Amin Naeimi Mahnaz Saeidi Biook Behnam دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 70 - Impact of Prompts as Corrective Feedback Strategy on Teaching /θ/ and /ð/ among Iranian Intermediate EFL Learners Maryam Karami Laya Heidari Darani دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 71 - The Effect of Focused Corrective Feedback and Attitude on Grammatical Accuracy: A Study of Iranian EFL Learners Mahdieh Zohdi Rad Narjes Ghafournia دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 72 - Effect of Corrective Feedback on the Acquisition of English Prepositions of Movement and Place in Third-grade High School EFL Learners'''' Grammar Performance Farzaneh Mir khatere Ghornavi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 73 - The Effect of Scaffolded Written Corrective Feedback on Iranian EFL Learners’ Writing Quality: An Activity Theory Perspective Ehsan Abbaspour Mahmood Reza Atai Parviz Maftoon دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 74 - Effects of Receiving Corrective Feedback through Online Chats and Class Discussions on Iranian EFL Learners' Writing Quality Sahar Farrahi Avval Hassan Asadollahfam Bahram Behin دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 75 - Teachers’ Formative and Summative Feedback to Enhance Iranian EFL Learners’ Speaking Performance: A Case Study Khodaverdi Alizadeh Naser Ghafoori Touran Ahour دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 76 - Developing a conceptual model of effective factors in corrective feedback used among english language learners Mohammad Rahimi shahram Afraz Amin Karimnia دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 77 - The Impact of Dynamic Written Corrective Feedback on the Accuracy of English Passive Voice Usage in Foreign Language Narrative Writing Victoria Sayad Deghatkar Mohammad Reza Khodareza Valeh Valipour دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 78 - ارایه یک مدل ساختاری کامل از عضله اسکلتی با درنظرگرفتن اثر گیرنده های دوک عضلانی و گلژی تاندون مهتاب دادخواه مهدی خضری حمید محمودیان دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 79 - طراحی کنترلکننده بازنشان مقاوم بر اساس عملکرد پس بازنشان بهینه بهمنظور بهبود عملکرد سیستم کنترل یک ربات صنعتی مریم جدیگلفزانی محمد واحدی مجید گندمکار دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 80 - بازیابی تصاویر پزشکی بر اساس محتوا با استفاده از نگاشت ویژگیهای تصاویر در سطح بازخورد ربط محمد بهنام حسین پورقاسم دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 81 - طراحی کنترلکننده فازی بهینه برای حالت هاور یک بالگرد مدل با درجه آزادی محدود سینا عاملی علیرضا فاتحی محمد عطایی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 82 - طراحی کنترلر فیدبک خروجی برای سیستمهای چند عاملی با دینامیک ناهماهنگ در حضور نامعینی پارامتری و اغتشاش خارجی بدرالزمان حسینی مهدی سجودی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 83 - ترکیب مسأله نامساوی ماتریسی خطی بهبود یافته با جایابی ساختارهای ویژه با استفاده از فیدبک استاتیکی و دینامیکی امیرپرویز ولدبیگی علی خاکی صدیق سعید حسین نیا دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 84 - ارائه یک روش بازخورد ربط با رویکرد اصلاح معیار شباهت در یک سیستم بازیابی تصویر مبتنی بر جایگزینی فازی تصاویر اشعه x پزشکی با گراف نسبی ویژگیدار فازی حسین پورقاسم حسن قاسمیان دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 85 - طراحی کنترلکننده QFT برای سیستمهای خطی چندمتغیره و نامعین با محدودیت روی پهنای باند به کمک فیدبک داخلی بهرام کریمی فرید شیخالاسلام ایمان صبوری دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 86 - کنترل بهینه بازده درایوهای موتور سنکرون IPM به همراه تخمین همزمان پارامتر صادق واعظ زاده مهران زمانی فر دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 87 - تحلیل و ارزیابی سیستم کنترل هیبرید در جبرانگرهای سنکرون استاتیکی توزیع بر پایه مبدلهای منبع جریان سید محمد علی زنجانی زهرا عظیمی مصطفی عظیمی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 88 - The Impact of Gender and Explicit Written Feedback on Learners’ Grammar Performance Jafar Izadpanah Firooz Sadighi Leila Akbarpour دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 89 - اثربخشی آموزش دلبستگی محور به شیوه پسخوراند ویدئویی بر پیوند والدینی و نارسایی هیجانی کودکان دارای اختلال رفتاری مرتضی عباسی سیده علیا عمادیان قدرت اله عباسی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 90 - The Role of Explicit Corrective Feedback Timing in Second Language Structure Accuracy سوری سلاجقه علی اکبر خومیجانی فراهانی حسن شهابی 10.30495/lct.2022.1947452.1050 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 91 - Investigating the Effect of Implicit and Explicit Oral Corrective Feedback on Iranian EFL Learners’ Speaking Ability: The Interactive Role of Self-Regulation Strategy نادیا قرنی حامد ضرابی نیما یمرلی 10.30495/lct.2023.1986573.1088 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 92 - Observer based approach for a class of nonlinear systems using Rise feedback controller Milad Malekzadeh Alireza Khosravi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 93 - Combined Neural Network Feedforward and RISE Feedback Control Structure for a 5 DOF Upper-limb Exoskeleton Robot with Asymptotic Tracking Marzieh Yazdanzad Alireza Khosravi Reza Ghaderi Pouria Sarhadi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 94 - شناسایی شاخصهای ارزیابی عملکرد برنامه های ورزشی مراکز استانی صدا و سیما بر اساس نظام بازخورد 720 درجه حسین صفدری حسین پیمانی زاد حسن فهیم دوین محمدرضا اسماعیل زاده دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 95 - Computer-based Feedback through Grammarly: Impact on Iranian Intermediate EFL Learners’ Writing Skills and Attitudes Mohden Ashrafganjoe Mohammad Javad Rezai Seyede Elham Elhambakhsh https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047027 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 96 - Corrective Feedback and the Speaking Ability of Introvert and Extrovert Iranian English Language Learners Atousa Ebrahimi Davood Mashhadi Heidar Mohammad Reza Khodareza 10.30495/ttlt.2023.699045 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 97 - Impact of Written Corrective Feedback via Dynamic Assessment on Iranian EFL Learners’ Writing: Micro and Macro Levels Mohammad Reza Rafizade Tafti Fariba Rahimi Sajad Shafiee 10.30495/ttlt.2023.703268 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 98 - Summative and Formative Feedback and Gender: A Study of EFL Learners’ Speaking Performance Khodaverdi Alizadeh Nasser Ghafoori Touran Ahour https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047720 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 99 - Effects of Scaffolded and Explicit Feedback on Iranian EFL Learners' Use of Articles in Oral Productions Lotfollah Samaee احسان رسایی محمد بوالی 10.30495/ttlt.2021.679442 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 100 - Comparing Explicit Oral and Written Corrective Feedback to Boost Learners’ Grammar Jafar Izadpanah فیروز صدیقی Leila Akbarpour 10.30495/ttlt.2022.688317 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 101 - The Relationship between EFL Students’ Writing Motivation, Self-Perceived Writing Intelligence, and Attitude toward Written Feedback Shaghayegh Hosseini Mohseni Sadabadi Ahmad Mohseni دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 102 - Exposure to Corrective Feedback Strategies and Attitudinal Shift Reza Vahdani Sanavi Majid Nemati دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 103 - Exploring the Role of Occurring Errors Distribution in the Distribution of Corrective Feedback Targets Servat Shirkhani دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 104 - Exploring Language Learners’ Perceptions of Explicit Corrections and Scaffolded Corrective Feedback in the Use of Articles in Oral Productions Lotfollah Samaee احسان رسایی محمد بوالی 10.30495/ttlt.2021.683479 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 105 - The Effect of Focused Written Corrective Feedback on High/Low Self-Regulated EFL Learners’ English Writing Ability Maryam Taheri Davood Mashhadi Heidar دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 106 - The Role of Planned Preemptive and Reactive Focus-on-Form in Developing L2 Learners’ Grammatical Accuracy Karim Shabani Somayeh Hosseinzadeh 10.30495/ttlt.2021.683889 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 107 - Probing into the Patterns of Pair Interaction in EFL Learners’ Peer Feedback Dynamics: Written Discourse in Focus Ahmadreza Jamshidipour حمید رضا خلجی فرامرز عزیزملایری 10.30495/ttlt.2021.683890 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 108 - Investigating Teacher-Learner Classroom Interaction: Learner-Contingent Feedback across Proficiency Levels and Teacher Experience Mina Esmaeili Bavili Zohreh Seifoori Touran Ahour 10.30495/ttlt.2021.683892 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 109 - Investigating Oral and Written Corrective Feedback on Language Learners’ Grammar Jafar Izadpanah فیروز صدیقی Leila Akbarpour دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 110 - Providing Computer-Based Feedback through Grammarly® in Writing Classes محسن اشرف گنجویی Mohammad Javad Rezai Seyedeh Elham Elhambakhsh 10.30495/ttlt.2022.690747 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 111 - A Novel Resistive Capacitive Feedback Trans-impedance Amplifier Optimization Using IPSO Algorithm Hamid Niyazi Fakhralsadat Rastegari Majid Pourahmadi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 112 - Satellite Attitude Control by using Back Steeping and Feedback Linearization Methods Saeid Rafi Mahdi Siahi Ruhollah Barzamini دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 113 - Synchronization of fractional-order LU system with new parameters using the feedback control technique M. Karimian B. Naderi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 114 - Vibration Suppression of Smart FGM Cylindrical Shells Using Magnetostrictive Layers منصور درویزه رضا انصاری ابوالفضل درویزه رضا رجبیه فرد دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 115 - تاثیر بازخورد عملکرد بر پیوندکاری با نقش میانجی توانمند سازی روان شناختی و سرمایه اجتماعی در وزارت ورزش و جوانان سجاد بیرامی علی محمد صفانیا اکبر آفرینش دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 116 - ارزیابی عملکرد مدیران دانشکده های تربیت بدنی دانشگاه آزاد با روش بازخورد 360 درجه سیدمصطفی هاشمی فریده اشرف گنجویی زینت نیک آئین دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 117 - The Impact of Computerized Dynamic Assessment on Iranian EFL Learners’ Pronunciation: The Moderating Role of Digitalized Feedback Hossein Kargar Behbahani Ehsan Namaziandost Malihe YarAhmadi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 118 - Enhancing Iranian EFL Students' Reading Fluency with Real-time Feedback through Adaptive Online Reading Instruction System Nima Alizadeh Mehran Davaribina Reza Khorasani 10.71664/jals.2024.04021106115/ دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 119 - اثربخشی ابزارهای مورد استفاده در یاددهی اندیشه ورز در آموزش زبان انگلیسی حمید رضا فاطمی پور دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 120 - تنوع بازخورد در میان تکالیف نوشتاری زبان آموزان درایران مجید نعمتی جعفر دری کفرانی رضا وحدانی ثانوی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 121 - بررسی و اولویت بندی عوامل موثر بر توانمند سازی کارکنان کاشی سازی پارس سرام منطقه دماوند رنگین نگار کرم زاده دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 122 - Investigating the Nexus of TBLT and Automatic Corrective Feedback: Implications for Second Language Writing Nafis Hosseinpour Fateme Raeesi Fariba Rahimi Esfehani دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 123 - The comparative effect of direct corrective feedback and recast in a critical thinking setting on EFL learners’ reading comprehension Mehrdad Rezaee Maryam Baghi Elaheh Faramarzi https://doi.org/10.71703/cure.2024.1119826 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 124 - EFL Learners’ and Teachers’ Perceptions toward Corrective Feedback and Collaborative Writing: A Mixed-Methods Study Maryam Soleimani Zahra Aghazadeh دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 125 - The Impact of Explicit and Implicit Corrective Feedback on the Writing Proficiency of Iranian Pre-intermediate EFL Learners Hamed Badpa Esmail Zare-Behtash https://doi.org/10.30495/LCT.2023.1122612 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 126 - Impact of Elicitation and Clarification Request Corrective Feedback on Intermediate Introvert/Extrovert EFL Learners’ Speaking Ability Atousa Ebrahimi Davood Mashhadi Heidar Mohammad Reza khodareza 10.30495/JFL.2024.1123679 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 127 - Impact of In-Text Codes, Post-Text Comments and Uncoded Feedback on Improving Iranian Advanced EFL Learners' Written Grammatical Accuracy Mahvan Ebrahimzade Mohammadreza Khodareza Davood Mashhadi Heidar دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 128 - Diagnostic Assessment and Remedial Instruction in Improving L2 learners’ Writing Ability Zohre Jarrahzade Kobra Tavassoli Fateme Nikmard دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 129 - A Comparative Study of Different Types of Oral Error Correction Used by Native and Non-Native EFL Teachers Across Elementary and Advanced Levels Alireza Asltaleb Maghferat Shahabaddin Behtary