فهرس المقالات Multicultural حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 1 - بررسی رابطه مدیریت چند فرهنگی با ورزش در مدارس عاطفه خدابخشی زین العابدین فلاح امیر منتظری طاهر بهلکه حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 2 - The Role of Multicultural Education in Constructing a Democratic-pluralistic Society in Iran Rashid Ahmadrash حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 3 - Content Analysis of the National Curriculum of Iran due to Multicultural Curriculum Components Rashid Ahmadrash Esmaeil Mostafazade حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 4 - اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر موفقیت خرده‌فروشی در جوامع چند فرهنگی (مطالعه موردی: فروشگاه‌های افق کوروش شهر شیراز) داریوش برزگرلو امیر کاظمی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 5 - هوش فرهنگی و رابطه آن با ویژگی های کار آفرینانه مدیران سازمان های غیردولتی در ایران بهرام خیری محمد جواد نائیجی منصوره عباسعلی زاده حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 6 - آسیب شناسی مشکلات مدارس چند فرهنگی عبدالرحیم رحیمی نسرین عباسی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 7 - آموزش ضدتبعیض و تعصب نژادی در قصه‌های تمثیلی مثنوی، مصداق جامعه و تربیت چند فرهنگی فرهاد کاکه رش حسین آریان حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 8 - دلالت‌های برنامه درسی چندفرهنگی میشل فوکو و هنری ژیرو بر اصلاح و بازطراحی برنامه درسی دوره ابتدایی ایران مهدی سبحانی نژاد حسن نجفی نجمه احمدآبادی آرانی علی عبداله یار 10.30486/jsre.2019.546258 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 9 - تحلیل محتوای کتاب‌های درسی مطالعات علوم اجتماعی دوره دوم ابتدایی بر اساس مؤلفه‌های آموزش چند فرهنگی اکرم عینی حمید یزدانی علیرضا صادقی 10.30486/jsre.2018.543735 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 10 - آسیب‌شناسی آموزش به زبان فارسی از دیدگاه دبیران و دانش‌آموزان دبیرستانی کردزبان شهرستان سُنقُر و کُلیایی و ارائه راهکارها صمد محمدی عباس شکاری سیداحمد مدنی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 11 - مبانی معرفت شناسی تعلیم و تربیت چندفرهنگی جلال غریبی هاشم گلستانی ابراهیم جعفری حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 12 - تحلیل و نقد دلالت‌های تعلیم و تربیت چندفرهنگی با تأکید بر آرای میشل فوکو نجمه احمدآبادی آرانی حمید احمدی هدایت محسن فرمهینی فراهانی 10.30486/jsre.2019.665150 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 13 - ضرورت‌های آموزش چندفرهنگی و واکاوی عناصر و مؤلفه‌های تعلیم‌وتربیت چندفرهنگی اسماعیل مصطفی زاده نرگس کشتی آرا آذر قلی زاده 10.30486/jsre.2019.546259 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 14 - واکاوی تجارب زیستۀ معلمان مدارس حاشیه‌ای (به لحاظ فرهنگی و جغرافیایی) از دانش‌آموزان به‌حاشیه رانده‌شده محبوبه ادیبان سیدمهدی سجادی ابراهیم طلائی 10.30486/jsre.2021.565190.1150 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 15 - تبیین الگوی برنامۀ درسی چندفرهنگی درس علوم اجتماعی دورۀ اول متوسطه با تأکید بر رویکرد فمینیستی: سنتزپژوهی الهه اسماعیلی علیرضا صادقی محمود مهرمحمدی 10.30486/jsre.2021.1927651.1875 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 16 - سنتزپژوهی مطالعات آموزش چندفرهنگی در ایران سمیه صائبی علیرضا عصاره نرگس کشتی آرای علیرضا صادقی 10.30486/jsre.2023.1971452.2246 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 17 - جلوه هایی از تربیت چندفرهنگی در مثنوی معنوی با محوریت نگرش عرفانی فرهاد کاکه رش هیرو خاتونی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 18 - طراحی و تبیین الگوی مدیریت چندفرهنگی در ورزش مدارس عاطفه خدابخشی زین العابدین فلاح امیر منتظری طاهر بهلکه 10.30495/kmsj.2023.1988926.1136 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 19 - The Mother Tongue Teaching as a Multicultural Category: Impacts and Consequences (A Synthesis Study) Fatemeh Bahrami Mostafa Ghaderi Behnam Talebi حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 20 - The Nature of Multicultural Teaching from the Perspective of Islamic Azad University Professors Case Study of Kermanshah Province Parvaneh Kahrizi Batoul Faghiharam Alireza Sadeghi Amirhossain Mehdizadeh Hasan Shabani حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 21 - بررسی مؤلفه‌های برنامۀ درسی چندفرهنگی و تعیین ابعاد و شاخص‌های آن (مطالعۀ موردیِ دورۀ دوم متوسطه مدارس شهر تبریز) رقیه باقرنژاد علیرضا عراقیه عیسی برقی امیرحسین مهدی زاده بتول فقیه آرام 10.30495/educ.2022.685592 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 22 - تأثیر مؤلفه‌های پدیده‌ی جهانی‌شدن بر برنامه‌های درسی تعلیمات اجتماعی دوره راهنمایی زهره سعادتمند سمیرا تیغ بخش حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 23 - Phenomenological analysis of the challenges and opportunities of decentralization of high school curriculum with emphasis on multiculturalism and cultural heritage zahra Ansari Parvin Samadi حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 24 - Presenting a suitable model of talent management in Islamic Azad University Maysam Shakeri مختار رنجبر Amin Nikpour حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 25 - بهسازی سرمایه اجتماعی و ارتقاء وفاق اجتماعی در شهرهای چند فرهنگی(مورد مطالعه: شاهین شهر) رامین طهماسبی زاده رضا اسماعیلی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 26 - تجربه زیسته معلمان دوره دبیرستان از فرآیندآموزش چند فرهنگی معصومه شهاب لواسانی زهرا صباغیان فاطمه احمد بیگی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 27 - English School Teachers with a Background in Translation Studies: Exploring Multiculturalism in School Curriculum فرزانه احسانی 10.30495/ttlt.2021.682809 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 28 - تحلیل تدریس چند فرهنگی اساتید دانشگاه(فرصت‌ها و چالش‌ها) پروانه کهریزی بتول فقیه آرام علیرضا صادقی امیرحسین مهدی زاده حسن شعبانی 10.30495/mlseo.2022.691065 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 29 - بررسی جایگاه مؤلفه‌های چند فرهنگی در برنامه‌های درسی رسمی(موردمطالعه: کتاب مطالعات اجتماعی دوره اول متوسطه ایران) فرزانه پاکدامن مهدی دوایی علی اکبر خسروی بابادی حمیدرضا رضازاده 10.30495/mlseo.2022.698239 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 30 - تدوین الگوی برنامه درسی چند فرهنگی مبتنی بر آرای فوکو در دانشگاه های علوم پزشکی استان سمنان فریبا دوالفقاری لادن سلیمی عصمت رسولی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 31 - تجربه زیسته دبیران زن دوره متوسطه اول از آموزش چندفرهنگی سمیه صائبی علیرضا عصاره نرگس کشتی آرای 10.30495/jcdepr.2023.709134 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 32 - متاسنتز در بازشناسی مولفه های آموزش چندفرهنگی کتایون حمیدی زاده حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 33 - تاثیر نظریه چندفرهنگ گرایی بر توسعه حقوق اقلیتها در حقوق بین الملل احمد کاظمی محمد علی کفائی فر حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 34 - تحلیل پی‌آمدهای چندفرهنگ‌گرایی در ایران بر مدار آرای منتقدان علی تدین راد سارا نجف پور سیدمحسن آل سیدغفور حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 35 - Designing a Multicultural Curriculum Model for English Language Teaching in Iranian High Schools Hossein Safarpour Davood Mashhadi Heidar Ramin Rahimy 10.71962/JFL.2024.1106185 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 36 - طراحی الگوی برنامه درسی چند فرهنگی دوره متوسطه مبتنی بر نظریه بوم شناختی برونفن برنر جواد کیهان دریا کیان 10.71788/10.71788/jsre.2025.1108208 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 37 - شناسایی فرایندهای مدل برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی براساس رویکرد چندفرهنگی زمان باقرزاده وشکی اصغر شریفی علیرضا چناری حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 38 - بررسی تناسب مؤلفه‌های برنامه درسی مدارس با آموزش چند فرهنگی از دیدگاه مدیران و معلمان دوره راهنمایی و متوسطه علی اکبر خسروی بابادی عادل حلاج دهقانی بهاره بابایی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 39 - طراحی الگوی برنامه‌درسی چندفرهنگی دوره متوسطه دوم آموزش و پرورش ایران سیدمحمد دورفرد علاءالدین اعتماداهری بدیع‌الزمان مکی‌آل‌آقا حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 40 - Iranian EFL Teachers’ Perception of Multicultural Teacher Effectiveness: The Context of Iran Shahram Naghdiani Neda Fatehi Rad Parviz Maftoon 10.71962/jfl.2024.11127852 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 41 - شناسایی عوامل برنامه درسی چند فرهنگی دوره متوسطه دوم آموزش و پرورش ایران سیدمحمد دورفرد علاءالدین اعتماداهری بدیع‌الزمان مکی‌آل‌آقا 10.30495/jedu.2022.26551.5300 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 42 - شناسایی ابعاد و مولفه های برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی براساس رویکرد چندفرهنگی: نظریه پردازی داده بنیاد کلاسیک زمان باقرزاده وشکی اصغر شریفی علیرضا چناری 10.30495/jedu.2021.23893.4798
