ع

• عالی عباس آباد.یوسف تطبیق دو مفهوم «تعلیم» و «تربیت» بر اساس آراء غزالی و عنصرالمعالی [ دوره10, شماره 38 - تابستان سال 1397]
• عالی کردکلایی.حمید بررسی مدارا، تساهل و تسامح در قصاید ناصر خسرو [ دوره7, شماره 26 - تابستان سال 1394]
• عامری شهرابی.محسن تجلی مضامین تعلیمی- اخلاقی در قصاید سنایی [ دوره6, شماره 22 - تابستان سال 1393]
• عبداللهی.منیژه یکسونگری در ادبیات تعلیمی و پندنامه‌های فارسی [ دوره4, شماره 13 - بهار سال 1391]
• عبدی مکوند.اسماعیل آتش عشق از دیدگاه مولانا [ دوره2, شماره 5 - بهار سال 1389]
• عرب یوسف آبادی.فائزه چندصدایی در تعلیمات بهارستان جامی بر مبنای نظریۀ میخائیل باختین [ دوره11, شماره 42 - تابستان سال 1398]
• عزیزی.لیدا دستور زبان روایت در ادبیات تعلیمی (با تکیه بر ساختار روایت و جایگاه روایت‌شنو در مناظرات پروین اعتصامی) [ دوره7, شماره 25 - بهار سال 1394]
• عسگری حسنکلو.عسگر بازتاب برخی اندرزها و اندیشه‏ های پیشینیان در منظومة برزونامۀ کهن [ دوره13, شماره 51 - پاییز سال 1400]
• عشقی سردهی.علی آموزه‌های تعلیمی مرگ‌اندیشی‌ در رمان کلیدر [ دوره10, شماره 40 - زمستان سال 1397]
• عقدایی.تورج نگاهی به برخی آموزه‌های اخلاقی- تعلیمی شهریار [ دوره7, شماره 28 - زمستان سال 1394]
• علوی مقدم.مهیار مکتب اخلاقی خیام اصالت فایده و گریز از خودکامگی در رباعیات خیام [ دوره7, شماره 25 - بهار سال 1394]
• علوی.بشیر بررسی کارکردهای دینی و اخلاقی جملات پرسشی و امری در قصاید سنایی [ دوره12, شماره 47 - پاییز سال 1399]
• علی مددی.منا تبارشناسی ادبیات تعلیمی (نگاهی به چرایی شکل‌گیری و گسترش ادبیات تعلیمی در ایران) [ دوره7, شماره 25 - بهار سال 1394]
• علیزاده خیاط.ناصر بررسی و تحلیل شیوه‌های اقتباس شاعران معاصر از ضرب‌المثل‌های اشعار حافظ [ دوره14, شماره 54 - تابستان سال 1401]
• علیزاده.علی دیدگاه‌های اخلاقی و تربیتی در شعر وحشی بافقی [ دوره7, شماره 25 - بهار سال 1394]
• عناقه.عبدالرحیم ختم ولایت از دیدگاه ابن عربی و سید حیدر آملی [ دوره1, شماره 4 - زمستان سال 1388]
• عین علیلو.علی باور به نظام احسن در راستای ایجاد معنای زندگی هدفمند، در شعر فارسی [ دوره16, شماره 62 - تابستان سال 1403]