-
دسترسی آزاد مقاله
1 - نحوه اعمال نظارت بر عملکردهای قوه مجریه در ایران
محمد پاک گوهر مریم سرمستدر این پژوهش، اهمیت اصل نظارت و مصادیق آن در دستگاههای اجرائی با هدف بهبود سیستم اداری مورد بررسی قرار گرفته است. نظارت بر دولت پس از نهضت قانون گرائی آغاز شد و زاییده اندیشه های آزادی طلبانه چند قرن اخیر بود. مقدمه نظارت، توجه به اصل حاکمیت قانون، به عنوان یکی از اصول چکیده کاملدر این پژوهش، اهمیت اصل نظارت و مصادیق آن در دستگاههای اجرائی با هدف بهبود سیستم اداری مورد بررسی قرار گرفته است. نظارت بر دولت پس از نهضت قانون گرائی آغاز شد و زاییده اندیشه های آزادی طلبانه چند قرن اخیر بود. مقدمه نظارت، توجه به اصل حاکمیت قانون، به عنوان یکی از اصول مهم حقوق عمومی است که به موجب آن تمام قوای حکومتی و فعالیتهای دولتی باید طبق قانون عمل کنند تا نهادهای کارگزار موجب تضییع حقوق افراد نشوند. در این مقاله به شیوه نظری و با استفاده از روش تحلیلی و توصیفی، به بررسی مصادیق مختلف اصل نظارت از جمله نظارت بر نحوه استخدام، عملکرد، آموزش و ارتقاء نیروهای انسانی که می تواند بر عملکرد دستگاههای اجرائی، تاثیر گذار باشد؛ می پردازیم. سوال اصلی، ضرورت وجود نظارت و مصداق های نظارتی در دستگاههای اجرائی است. رهاورد اصلی کار نیز مبتنی بر این است که اصل نظارت در سازمان ها، نقش بازدارندگی قوی در برابر تخلفات اداری دارد و نظارت همراه با ضمانت اجراء مهمترین شیوه برای اجرای اهداف سیستم اداری می باشد اما این به معنای غفلت از سایر روشها نیست و اجرای یک سیستم مختلط برای نظارت با توجه به شرایط هر جامعه، محل تامل است. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
2 - ارائه الگوی مناسب برای شاخص عملکرد مدیران آموزشی
نادرقلی قورچیان هما غفوریانضرورت مدیریت نظارت و ارزیابی ، از دیر باز برای تمامی دست اندرکاران امر تعلیم وتربیت آشکار بوده است . در این میان شاخص های عملکردی موجب شفاف شدن در امور در فرایند فعالیت های مدیران آموزشی می شوند . از رهگذر شاخص عای عملکردی مدیران می توان اندیشه های نظری ، هدف های تعیین چکیده کاملضرورت مدیریت نظارت و ارزیابی ، از دیر باز برای تمامی دست اندرکاران امر تعلیم وتربیت آشکار بوده است . در این میان شاخص های عملکردی موجب شفاف شدن در امور در فرایند فعالیت های مدیران آموزشی می شوند . از رهگذر شاخص عای عملکردی مدیران می توان اندیشه های نظری ، هدف های تعیین شده ، عملکرد گذشته و نیز وضع موجود و مطلوب را بررسی و مقایسه نمود. در مورد شاخص های عملکردی ، هر نشانگر در میان فرایندهای پیچیده و گسترده راه و روشی رسم می کند که می توان از طریق آن عنصر یا عناصری را اندازه گیری و ارزش گذاری کرد و اینکه می توان این اندازه گیری را در مجموع کار و فعالیت به عنوان شاهدی از معیارهای عملکرد به حساب آورد . بدیم سان شاخص های عملکردی ابزار سنجش مستمر کیفیت نظام آموزشی و مدیریت آن خواهد بود و آموزش و پرورش را قادر خواهد ساخت تا به کاربست تئوری های علمی و شاخص ها ، پنجره جدیدی را در برنامه ریزی بگشاید و به فردای روشن تری بیندیشد .نویسنده پس از سال ها مطالعه و تجربه علمی در زمینه شاخص های عملکردی مدیران به این نتیجه رسیده است که طراحی و ارئه الگوی برای شناسایی شاخص های عملکرد مدیران بسیار ضروری است و می تواند به محققان این رشته در شناخت دقیق شاخص ها و در شفاف نمودن امور در فرایند فعالیت های مدیران آموزشی کمک نماید ، بنابراین به طراحی الگو اقدام نموده و سپس با انجام پژوهشی پیمایشی در استان تهران ، الگوی خاصی طراحی نموده است . در این مقاله نخست هدف و سؤالات و متدولوژی پژوهش و تحقیقات گوناگونی که پژوهشگران مختلف کشورها ارائه داده اند ، شرح داده خواهد شد . دوم دستاوردهای پژوهش بیان خواهد شد . در پایان الگوهای پیشنهادی که با الهام از نتایج دو قسمت اول طراحی گردیده اند ، ذکر خواهند گردید . امید دارد که مقاله بتواند توجه دست اندرکاران را جلب و برای تحقیقات علمی بعدی و یا برنامه ریزی و اجرای شاخص های عملکرد مدیران مؤثر واقع شود پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
3 - بررسی تاثیر ادراک سرپرستان از عدالت تعاملی بر بروز سرپرستی توهینآمیز: تببین نقش تعدیلگر سبک رهبری خودکامه (مورد مطالعه: بانک سپه)
امین زارع علیرضا زارعی مهسا جمالی سعیده روستاییزمینه و هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر ادراک سرپرستان از عدالت تعاملی و سبک رهبری خودکامه بر بروز سرپرستی توهینآمیز بود. همچنین تاثیر سبک رهبری خودکامه در نقش متغیر تعدیلگر در رابطه بین ادراک سرپرستان از عدالت تعاملی و سرپرستی توهینآمیز مورد بررسی قرار گرفت. روش چکیده کاملزمینه و هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر ادراک سرپرستان از عدالت تعاملی و سبک رهبری خودکامه بر بروز سرپرستی توهینآمیز بود. همچنین تاثیر سبک رهبری خودکامه در نقش متغیر تعدیلگر در رابطه بین ادراک سرپرستان از عدالت تعاملی و سرپرستی توهینآمیز مورد بررسی قرار گرفت. روششناسی: جامعه آماری پژوهش شامل 126 نفر از سرپرستان شعب بانک سپه شهر شیراز و ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه شامل پرسشنامههای عدالت تعاملی نیهوف و مورمن (1993)؛ سبک رهبری خودکامه چنگ و همکاران(2004) و سرپرستی توهینآمیز تپر (2000) بود. روایی و پایایی پرسشنامههای یاد شده با استفاده از روایی صوری، روایی سازه و همچنین محاسبه آلفای کرونباخ مورد بررسی قرار گرفت و تایید گردید. جهت تجزیه و تحلیل دادهها، از روش تحلیل عاملی تأییدی و مدلسازی معادلات ساختاری و نرمافزار اسمارت پی ال اس نسخه 2 استفاده شد. یافتهها و نتیجهگیری: نتایج پژوهش نشان داد که ادراک سرپرستان از عدالت تعاملی دارای تاثیر منفی و معنادار بر بروز سرپرستی توهینآمیز و سبک رهبری خودکامه در نقش متغیر مستقل، دارای تاثیر مثبت و معنادار بر بروز سرپرستی توهینآمیز بود. همچنین بر مبنای نتایج مشخص شد سبک رهبری خودکامه به عنوان متغیر تعدیلگر، دارای تاثیر مثبت و معنادار اما ضعیف در رابطه بین ادراک سرپرستان از عدالت تعاملی و سرپرستی توهینآمیز میباشد. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
4 - تبیین الگوی پاسخگویی و نظارت بر نظام اداری در حکومت علوی از منظر رابطه بوروکراسی و دموکراسی
محمد ذاکری اسماعیل اسدی هادی لطفیپاسخگویی دستگاه بوروکراسی و نحوه کنترل و نظارت نظام سیاسی بر آن همواره یکی از مسائل مهم و چالش برانگیز مدیریت دولتی بوده است. در این راستا در پژوهش حاضر الگوی پاسخگویی و نظارت بر بوروکراسی در حکومت امام علی (ع) در چارچوب رابطه بوروکراسی و دموکراسی مورد بررسی قرار گرفته چکیده کاملپاسخگویی دستگاه بوروکراسی و نحوه کنترل و نظارت نظام سیاسی بر آن همواره یکی از مسائل مهم و چالش برانگیز مدیریت دولتی بوده است. در این راستا در پژوهش حاضر الگوی پاسخگویی و نظارت بر بوروکراسی در حکومت امام علی (ع) در چارچوب رابطه بوروکراسی و دموکراسی مورد بررسی قرار گرفته است. بدین ترتیب متغیرهای اصلی مورد بررسی شامل نظام پاسخگویی، کنترل و نظارت در حکومت علوی میباشد. برای انجام این مهم از روش تحقیق کیفی (تحلیل محتوا) بهره گرفته شده بدین معنی که پس از مطالعه ادبیات موضوع و استخراج چارچوب نظری، محتوای کتاب شریف نهجالبلاغه که شامل خطبهها، نامهها و حکمتهای امام علی (ع) خصوصاً در زمان زمامداری ایشان است مورد مداقه و تحلیل قرار گرفته است. ضمن آنکه بررسی تطبیقی بین زمینهها و روشهای نظری و عملی پاسخگویی و نظارت علوی با نمونههای معاصر غربی نیز به اختصار صورت گرفت. نتایج این بررسی نشان داد که امام در دوران زعامت خود از نظامی جامع و چندوجهی برای توسعه پاسخگویی و نظارت بر دستگاه بوروکراسی استفاده کردهاند که ابعاد اصلی آن کنترل سیاسی، خودکنترلی بر مبنای ارزشهای بوروکراتیک و نظارت همگانی بوده است. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
5 - بررسی ساختار دیوان عالی ایالات متحده
محمد امجدایالاتمتحده داراییکنظامفدرالاست کهدرآنقدرتازیکطرف بینایالاتودولت فدرال و از طرف دیگر بین سه قوه مقننه، قضاییه و مجریه تقسیم شده است. دیوانعالی ایالات متحده نه عضو دارد که به طور ماداما لعمر از طرف رییسجمهور این کشورتعیین میشوند. این قاضیان را به جز از طریق اعلام جرم نمی چکیده کاملایالاتمتحده داراییکنظامفدرالاست کهدرآنقدرتازیکطرف بینایالاتودولت فدرال و از طرف دیگر بین سه قوه مقننه، قضاییه و مجریه تقسیم شده است. دیوانعالی ایالات متحده نه عضو دارد که به طور ماداما لعمر از طرف رییسجمهور این کشورتعیین میشوند. این قاضیان را به جز از طریق اعلام جرم نمیتوان برکنار کرد. اعضایدیوان عالی ایالات متحده را نخبگان این کشور تشکیل میدهند و این افراد عمدتاً بهگروههای بالای طبقه متوسط تعلق دارند. رؤسای جمهور در تعیین قاضیان دیوان عالیسعی میکنند کسانی را که به لحاظ ایدئولوژیک به آنها نزدیکتر هستند برای این مقامبرگزینند. با این همه اعضای دیوان عالی استقلال نظر خود را حفظ میکنند و در بسیاریاز موارد برخلاف نظر رؤسای جمهور این کشور عمل میکنند. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
6 - Job Related Dimensions and Faculty Members Satisfaction at Indian Business Schools: AN Empirical Study
Feza Tabassum Azmi Gunjan Mohan SharmaPurpose: The present study examines the relationship between job related dimensions and job satisfaction of teaching staff of B-schools in India using Structure Equation Modeling (LISREL 8.5). Methodology: The study is based on a single cross-sectional survey. In all th چکیده کاملPurpose: The present study examines the relationship between job related dimensions and job satisfaction of teaching staff of B-schools in India using Structure Equation Modeling (LISREL 8.5). Methodology: The study is based on a single cross-sectional survey. In all three hundred ten responses were generated from teachers of management institutes located inIndia. A self-administered questionnaire with items related to the study dimensions was deployed for the study. Originality/Value: The study is unique in the sense that it is among the very few studies conducted in the context of management institutes inIndia. Improving job satisfaction is one of the most important ways to reduce attrition. Since there is acute shortage of teaching staff in management institutes inIndia, the present study is both relevant and purposeful. Practical Implications: The results provide insights into the dynamics of job satisfaction. It also provides inputs to B-schools to handle issues related to teachers’ attrition which is seen as a serious problem inIndia. Research limitations: Due to very vast geographical expanse ofIndia, the study was concentrated on a limited geographical region and limited sample. Results: Pay satisfaction, satisfaction with supervision and satisfaction with work-schedule flexibility have a positive relationship with teachers’ job satisfaction. Promotion opportunities were not found to be an important factor influencing job satisfaction of teachers. The reason can be that in most Indian management institutes, promotion is normally granted after a certain period of service and is not linked directly with performance as is seen in the corporate sector. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
7 - نظارت اجتماعی در اسلام
سعید امیرکاوهدر این مقاله نظارت و کنترل اجتماعی در اسلام بعنوان یکی از فرایندهای مهم در جلوگیری از کجرویهای و نابهنجاری، با توجه به جهان اجتماعی مورد نظر اسلام که عبارتند از جهان رودرو، جهان معاصرین، جهان اسلاف، جهان غیر مادی، باز تعریف شده است. در این مقاله با بهره گیری از منابع ا چکیده کاملدر این مقاله نظارت و کنترل اجتماعی در اسلام بعنوان یکی از فرایندهای مهم در جلوگیری از کجرویهای و نابهنجاری، با توجه به جهان اجتماعی مورد نظر اسلام که عبارتند از جهان رودرو، جهان معاصرین، جهان اسلاف، جهان غیر مادی، باز تعریف شده است. در این مقاله با بهره گیری از منابع اسلامی(قرآن و حدیث) قلمروهای چهارگانه بخصوص قلمرو غیرمحسوس در جامعه اسلامی ترسیم شده است. بر اساس تعریفی که از جهانهای اجتماعی در جامعه اسلامی وجود دارد. هنجار، مخاطبان (منحرفان)، ضمانتهای اجرایی و عاملان و مجریان کنترل اجتماعی تعریف ویژهای پیدا میکنند. نه تنها موارد مذکور به عناصر غیر محسوس تعمیم مییابد بلکه عناصر محسوس این موارد نیز رنگ و بوی جدیدی بخود میگیرند. تاثیر این نوع نگرش موجب کارآمدتر شدن نظارت و کنترل اجتماعی در جامعه اسلامی می گردد. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
8 - اثر نظارت بانکی بر کاهش مطالبات معوق
اعظم احمدیان آزاده داوودیاین مقاله به صورت تجربی رابطه بین نظارت بانکی و بدهی های معوق را بررسی می کند.برای این منظور از2010 و 30 کشور به روش داده های تلفیقی استفاده - شاخصهای بانکی، مالی، اقتصادی و قانونی برای دوره 2000شده است. نتایج نشان می دهد که هر چه قدرت ناظران بیشتر باشد سطح مطالبات معوق چکیده کاملاین مقاله به صورت تجربی رابطه بین نظارت بانکی و بدهی های معوق را بررسی می کند.برای این منظور از2010 و 30 کشور به روش داده های تلفیقی استفاده - شاخصهای بانکی، مالی، اقتصادی و قانونی برای دوره 2000شده است. نتایج نشان می دهد که هر چه قدرت ناظران بیشتر باشد سطح مطالبات معوق کاهش می یابد.همچنین اثرمتقابل نظارت بانکی و نسبت بازدهی به دارایی، ثبات سیاسی و ریسک سیستم بانکی بررسی شد. نتایج از ایندیدگاه که این شاخصها می توانند مطالبات معوق را کاهش دهند حمایت می کند. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
9 - بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و فرهنگی والدین بر مهارت های اجتماعی –توسعه ای نوجوانان شهر شهرضا
منصور حقیقتیان زینب متقی رضا اسماعیلیتوسعه اجتماعی مستلزم وجود مهارت های اجتماعی گوناگون در بین افراد جامعه می باشد واین مهارت ها می تواند در افزایش بهره وری کار و مقابله افراد با آسیبهای اجتماعی و پیشگیری آنها نقش بسزایی داشته باشند. با توجه به پیچیدگی های روزافزون دنیای معاصر، کسب مهارت اجتماعی نقش بسیار چکیده کاملتوسعه اجتماعی مستلزم وجود مهارت های اجتماعی گوناگون در بین افراد جامعه می باشد واین مهارت ها می تواند در افزایش بهره وری کار و مقابله افراد با آسیبهای اجتماعی و پیشگیری آنها نقش بسزایی داشته باشند. با توجه به پیچیدگی های روزافزون دنیای معاصر، کسب مهارت اجتماعی نقش بسیار مهمی در زندگی نوجوانان بازی می کند. از طرف دیگر، نقش والدین در تربیت و جامعه پذیری فرزندان و آموزش مهارت ها به آنها، هنوز قابل توجه است. . از دیدگاه جیمز کلمن در باره سرمایه اجتماعی و نظرات پییر بوردیو در باره سرمایه فرهنگی به عنوان مبانی نظری استفاده شد. این تحقیق با روش پیمایش و ابزار پرسشنامه انجام شده است. جامعه آماری تحقیق شامل تمام دانش اموزان شهر شهرضا در مقطع ابتدایی و متوسطه اول می شد که از آنها با استفاده از فرمول کوکران، تعداد 383 دانش آموز ابتدایی در بازه سنی ( 14-11 ) به روش نمونهگیری خوشه ای و تصادفی ساده انتخاب شدند. پرسشنامه از اعتبار صوری برخودار بود و آلفای پایایی برای سرمایه اجتماعی والدین برابر 78/0 و برای مهارت های اجتماعی دانش اموزان برابر 89/0بود. نتایج تحقیق نشان داد که رابطه بین ساختار خانواده (r=0.31 (، رابطه والدین با فرزندان (r=0.38 ( ، نظارت والدین بر رفتار فرزندان (r=0.30 (، و مشارکت والدین در امور فرزندان (r=0.52) با مهارت های اجتماعی رابطه ای معنادار بود. تحلیل رگرسیون نشان داد مولفه های سرمایه اجتماعی و فرهنگی والدین توانست 31 درصد تغیرات مهارت اجتماعی دانش آموزان را تبیین کند. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
10 - تبیین عوامل مؤثر بر الگوی یادگیری سازمانی در نظارت بر تجارت خارجی با رویکرد توسعه اقتصادی – اجتماعی (مطالعه موردی: سازمان گمرک)
آرزو غنیون علیرضا نوبری مریم مجیدی علیرضا افشار نژادگمرک به عنوان یکی از مهمترین سازمان ها در چرخه تأمین و توزیع کالا مسؤلیت کنترل و نظارت بر ورود و خروج کالا را بر عهده دارد. با حجم روزافزون تجارت، ضرورت انجام کنترل ها با حداکثر دقّت و سرعت، در عین تسهیل گری و بارویکرد توسع چکیده کاملگمرک به عنوان یکی از مهمترین سازمان ها در چرخه تأمین و توزیع کالا مسؤلیت کنترل و نظارت بر ورود و خروج کالا را بر عهده دارد. با حجم روزافزون تجارت، ضرورت انجام کنترل ها با حداکثر دقّت و سرعت، در عین تسهیل گری و بارویکرد توسعه اقتصادی - اجتماعی، اجتناب ناپذیر است. هدف پژوهش شناسایی و تبیین عوامل مؤثر بر الگوی یادگیری سازمانی در نظارت بر تجارت خارجی در سازمان گمرک با بهبود توأم شاخص های تسهیلات و امنیت است. پژوهش از نوع کیفی بوده و برای تحلیل داده ها از روش گراندد تئوری استفاده شده است. ابزار جمع آوری داده ها، مصاحبه های عمیق بودند که با روش نمونه گیری گلوله برفی با 14نفر ازخبرگان گمرک و سایر سازمان های مرتبط در تجارت، انجام شد. دادههای حاصل از مصاحبه ها از طریق کدگذاری باز، محوری و انتخابی تجزیه و تحلیل شدند. در نهایت الگوی پارادایمی یادگیری سازمانی در نظارت بر تجارت خارجی متشکل از شرایط علّی، شرایط زمینه ای، عوامل مداخله گر، پدیده محوری، راهبردها و پیامدها ترسیم گردید. پدیده اصلی الگوی طراحی شده، فرآیندیادگیری سازمانی در سازمان گمرک است. یافته های پژوهش نشان داد، عوامل علّی شامل، یکپارچگی اطلاعات تجارت خارجی، همکاری های ملی و فراملی، آموزش و توانمندسازی کارکنان و فرهنگ سازی هستند. عوامل مداخله گر شامل، شرایط سیاسی، یکپارچگی قوانین و مقررات، عوامل محیطی و یگپارچگی مدیریتی است. عوامل زمینه ای شامل، پنجره واحد تجارت و مدیریت ریسک و راهبردها مشتمل بر نظارتِ اطلاعات محور، مهندسی مجدد فرآیندها و هوشمندسازی می باشند. پیامدهای سیستم یادگیری سازمانی، شامل دستاوردهای اقتصادی، اجتماعی و آموزشی است که در راستای توسعه اقتصادی- اجتماعی است. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
11 - ارزیابی عملکرد شهرداری ها بر اساس حکمروایی خوب شهری (مطالعه ی موردی: شهر یاسوج)
علی شماعی علیاصغر آدینه وند مریم حاجیزادهمقدمه و هدف پژوهش: رکن اساسی توسعه پایدار شهری مدیریت بهینه شهر است .با توجه به رشد فزاینده جمعیت شهری و به منظور کنترل منابع و سرمایههای مادی و معنوی و عملکرد بهینه شهرداری مشارکت همه شهروندان به ویژه نخبگان ضروری است. تجربه جوامع تمرکزگرا نشان داده است که نگاه یکسو ن چکیده کاملمقدمه و هدف پژوهش: رکن اساسی توسعه پایدار شهری مدیریت بهینه شهر است .با توجه به رشد فزاینده جمعیت شهری و به منظور کنترل منابع و سرمایههای مادی و معنوی و عملکرد بهینه شهرداری مشارکت همه شهروندان به ویژه نخبگان ضروری است. تجربه جوامع تمرکزگرا نشان داده است که نگاه یکسو نگر و برنامهریزی از بالا به پایین در شهر مشکلات زیادی را به بار خواهد آورد. مشارکت نخبگان و نظارت مردم سطح کارایی مدیران را بالا میبرد. هدف این تحقیق، دستیابی به حکمروایی خوب شهری و ارائه شاخص هایی برای حکمروایی خوب شهری در ،شهر یاسوج است. روش پژوهش: روش تحقیق توصیفی، تحلیلی و پیمایشی، و گردآوری مطالب، مبتنی بر پرسشنامه است. فرضیات تحقیق مبتنی بر این است که به نظر می رسد سه مؤلفه مشارکت، پاسخگویی و کارایی در شهر یاسوج در سطح مناسبی نیست و بین نظرات افراد تحصیلکرده و سایر شهروندان خصوصاً در رابطه با مشارکت تفاوت معنی داری وجود داشته باشد. برای بررسی فرضیات بالا از آزمون های سطح معنیداری[i] و همچنین روش آمار استنباطی[ii] رای سنجش تفاوت معناداری گروه های مختلف اجتماعی تبیین شده است. در نهایت نتایج با استفاده از نرمافزار ARC/GIS نمایش داده شده است. یافتهها: بر اساس یافته های حاصل از پژوهش مشخص می گردد که میزان مشارکت مردم در مدیریت شهر یاسوج در سطحی پایین تر از میانگین مفروض پژوهش و معادل 023/0- است. مؤلفهی پاسخگویی با میانگین 0257/0 در سطحی بالاتر از متوسط قرار دارد. مؤلفهی کارایی با میانگین 003/0- از سطح متوسط پژوهش کمتر است. نتیجهگیری: نتایج پژوهش حاکی از آن دارد که مدیران و مسئولین حوزه برنامه ریزی شهر یاسوج بدون توجه به نظرات مردمی و تنها با توجه به اطلاعات درون سازمانی نسبت به برنامه ریزی در شهر اقدام کرده اند. در میان مؤلفههای حکمروایی شهری در شهر یاسوج، میزان مشارکت و کارایی در سطحی پایین تر از میانگین مفروض پژوهش و میزان پاسخگویی در سطحی بالاتر قرار دارد. از این رو فرضیه اول و سوم پژوهش تأیید و فرضیه دوم مورد تأیید قرار نگرفت. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
12 - شناسایی عوامل موثر بر طراحی الگوی نظارت و تنظیم مقررات بازارهای مالی با رویکرد فراترکیب
احسان عسکری فیروزجایی فریدون رهنمای رودپشتیپس از بحران مالی سال 2009 2007 میلادی، تنظیم و نظارت بر بخش مالی، در ابعاد مختلف دستخوش تغییرات گسترده قرار گرفته و سختگیرانه شده است. مؤسسات مالی که تا زمان بحران تحت نظارت نبودند، اکنون تحت تنظیم و نظارت قرار دارند و آنهایی که تحت نظارت بودند، ملزم به تطابق با قوانین چکیده کاملپس از بحران مالی سال 2009 2007 میلادی، تنظیم و نظارت بر بخش مالی، در ابعاد مختلف دستخوش تغییرات گسترده قرار گرفته و سختگیرانه شده است. مؤسسات مالی که تا زمان بحران تحت نظارت نبودند، اکنون تحت تنظیم و نظارت قرار دارند و آنهایی که تحت نظارت بودند، ملزم به تطابق با قوانین و مقررات سختگیرانه شده اند. این پژوهش به بررسی عوامل موثر بر طراحی الگوی نظارت و تنظیم مقررات بازارهای مالی با رویکرد فراترکیب پرداخته است. در پژوهش حاضر جهت بررسی سوالات از روش فراترکیب استفاده شده است. از آنجایی که مقررات بازارهای مالی موضوعی بااهمیت است، مقالات گستردهای در این زمینه وجود دارد، اما به دلیل تفاوت شرایط سیاسی، اقتصادی و قانونی در هر کشور، ابعاد، اجزا، عوامل مؤثر و استراتژیهای مورد استفاده در فرآیند نظارت و تنظیم مقررات بازارهای مالی تا اندازهای متفاوت و شامل مطالعات کمی و کیفی با پراکندگی موضوعی وسیع است. بنابراین، در این پژوهش از روش فراترکیب به عنوان یک روش مناسب برای دستیابی به یک ترکیب جامع از عوامل مؤثر بر سازوکارهای نظارت و تنظیم مقررات بازارهای مالی بر اساس ترجمههای مطالعات بررسیشده میباشد. لذا بر این اساس ابعاد و شاخص های مؤثر بر تنظیم و نظارت قوانین و مقررات بازارهای مالی در دو بخش منفک استخراج گردید. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
13 - بایسته های تعیین نرخ سود فنی بیمه های عمر و سرمایه گذاری در ایران
عزیز احمدزاده مجتبی عابدسازوکار تعیین نرخ سود فنی و نحوه نظارت بر آن یکی از مسائل و چالشهای صنعت بیمه زندگی بوده است که هم برای شرکتهای بیمه و هم برای نهاد ناظر حایز اهمیت است. لذا هدف این پژوهش، شناسایی تمامی موارد بااهمیتی است که بایستی در تعیین نرخ سود فنی یا مدلبندی آن مدنظر قرار گیرند. چکیده کاملسازوکار تعیین نرخ سود فنی و نحوه نظارت بر آن یکی از مسائل و چالشهای صنعت بیمه زندگی بوده است که هم برای شرکتهای بیمه و هم برای نهاد ناظر حایز اهمیت است. لذا هدف این پژوهش، شناسایی تمامی موارد بااهمیتی است که بایستی در تعیین نرخ سود فنی یا مدلبندی آن مدنظر قرار گیرند. روش تحقیق، اسنادی و مبتنی بر پرسشنامه است. نتایج مطالعه نشان میدهد که استفاده از مدل-های سریزمانی، اصلیترین روش تعیین نرخ سود فنی در شرکتهای بیمه بوده ولی در برخی موارد از مدلهای ساختاری نیز استفاده شده است. اما در ایران، اشارهای به استفاده از مدلهای سریزمانی برای تعیین نرخ سود فنی نشده و عموم خبرگان، از مدلهای ساختاری با لحاظ نمودن متغیرهای اقتصادی شامل تورم، نرخ سود بانکی، نرخ ارز و طلا (به ترتیب اهمیت) برای تعیین نرخ سود فنی حمایت می-کنند. در حوزه نظارت نیز اگرچه الگوهای مختلفی وجود دارد، اما استفاده از نرخ بهره اوراق بدهی بلندمدت با بالاترین درجه اعتبار، وجه مشترک تمام کشورها برای تعیین سقف نرخ سود فنی بوده است. به نظر میرسد وزندهی بالای خبرگان به متغیرهای تورم، نرخ ارز و طلا در ایران، از نوسانات شدید ارزش پول ملی ناشی میشود که وجه تمایز ایران با سایر کشورهای مورد مطالعه است. نتایج تحقیق میتواند به دقت بیشتر در محاسبات نرخ سود فنی کمک نماید که به نوبه خود، رقابتپذیری محصولات بیمه عمر و سرمایهگذاری و پتانسیل واسطهگری مالی توسط شرکتهای بیمه زندگی را ارتقا میدهد. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
14 - بررسی تطبیقی رمانهای نوزده هشتاد و چهار، و بهشت خاکستری
شهرزاد نیازینظارت، به عنوان رکن اصلی نظامهای اجتماعی مدرن، مفهومی است که شهروند را به وضعیت تابع تبدیل میکند. این تابعیت نه به عنوان سیستمی که باید همواره کنترل شود، بلکه به عنوان ساختاری عمل میکند که شهروندان را به سوژههای خودنظارتی تبدیل میکند. نشاندادن این وجه ویرانگر نظ چکیده کاملنظارت، به عنوان رکن اصلی نظامهای اجتماعی مدرن، مفهومی است که شهروند را به وضعیت تابع تبدیل میکند. این تابعیت نه به عنوان سیستمی که باید همواره کنترل شود، بلکه به عنوان ساختاری عمل میکند که شهروندان را به سوژههای خودنظارتی تبدیل میکند. نشاندادن این وجه ویرانگر نظامهای اجتماعی مدرن، همواره وظیفه جامعهشناسان تلقی شده است. مقاله حاضر بر آن است که با روش تحلیل محتوا، دلالت ضمنی متون دوگانه فوق و قرابتها و تفاوتهای آنها را با یکدیگر نشان دهد. نتیجه پژوهش این است که هر دو رمان، انتقادی علیه توتالیتاریسم برآمده از عقلانیّت ابزاری هستند که آگاهانه یا غیرآگاهانه مؤلّفههای انقیاد، نظارت و مراقبت نظامهای حادّ عقلانی را در خود لحاظ کرده و آن را به عنوان خرابآبادی مدرن به تصویر کشیدهاند. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
15 - حقوق و وظائف همسری و مادری زنان از دیدگاه قرآن
رضا دهقان نژاد حسین بستان(نجفی)این مقاله با رویکرد تفسیر موضوعی و تحلیل مضامین آیات قرآن با استفاده از آراء مفسران به ویژه مفسران شیعه، به بررسی آن دسته از حقوق و تکالیف خانوادگی که به نقشهای همسری و مادری زن مرتبط میشوند و متضمن ثبوت وظیفهای بر عهده طرف مقابل(شوهر و فرزندان) هستند، میپردازد. یاف چکیده کاملاین مقاله با رویکرد تفسیر موضوعی و تحلیل مضامین آیات قرآن با استفاده از آراء مفسران به ویژه مفسران شیعه، به بررسی آن دسته از حقوق و تکالیف خانوادگی که به نقشهای همسری و مادری زن مرتبط میشوند و متضمن ثبوت وظیفهای بر عهده طرف مقابل(شوهر و فرزندان) هستند، میپردازد. یافتههای تحقیق نشان میدهند که قرآن کریم حقوق عاطفی، حق جنسی و حقوق مالی که شامل حق مهریه، حق نفقه و حق متعه(نحله) طلاق است را از مهمترین حقوق زن به عنوان همسر به شمار آورده و در مقابل، حمایت عاطفی، تمکین، امانتداری و نگهداشتن عدّه را از تکالیف اختصاصی وی در قبال شوهر محسوب کرده است. همچنین حق اطاعت، حق حمایت، حق احترام و حق حضانت و شیردهی از جمله حقوق زن به عنوان مادر و وظیفه حفظ و مراقبت، تعلیم و تربیت، حمایت و نظارت از مهمترین وظائف مادر در قبال فرزند از دیدگاه قرآن کریم هستند. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
16 - نقش دولت با محوریت قرآن در پیشگیری از جعل هویت رایانهای در فضای مجازی
عاطفه حسینی فرد نفیسه نکویی مهر محمدجواد عبداللهیمهمترین مسأله در مقابله با جرایم سایبری پیشگیری اجتماعی است که از جمله راهکارهای پیشگیری از جرایم رایانهای محسوب میگردند و همچنین تهیه پیشنویس قانون مبارزه با جرائم رایانهای که در دستور کار قوه قضاییه، مجلس و دولت قرار گرفته است. با توجه به این امر موفقیت هر سیاستی چکیده کاملمهمترین مسأله در مقابله با جرایم سایبری پیشگیری اجتماعی است که از جمله راهکارهای پیشگیری از جرایم رایانهای محسوب میگردند و همچنین تهیه پیشنویس قانون مبارزه با جرائم رایانهای که در دستور کار قوه قضاییه، مجلس و دولت قرار گرفته است. با توجه به این امر موفقیت هر سیاستی اهتمام به آموزش خانواده و آموزش کودکان و نوجوانان، تربیت نیروی انسانی متخصص در مقابله با این جرایم و در نهایت سازماندهی جدید نیروی انتظامی و قوه قضاییه برای تأسیس پلیس سایبر و دادسرای جرایم سایبر است. این تحقیق از نوع کاربردی و روش انجام تحقیق توصیفی- تحلیلی است. این پژوهش با توضیح مختصری پیرامون مفاهیم، نظریههای مرتبط با جرم جعل هویت اشاره و رویکردها و کارکردهای پیشگیری وضعی را مورد کنکاش قرار داده است و مهمترین راهبردهای سیاستگذاری اجتماعی در حوزه فضای مجازی با رویکرد پیشگیری وضعی را مورد بحث قرار میدهد، و سرانجام با پرداختن به حق استفاده شهروندان از فضای مجازی از منظر قرآن به این مهم دست یافته شده است که دولت باید با توجه به تأکید آیات قرآنی، فرهنگ استفاده از فضای مجازی را در کشور نهادینه سازد تا بتواند گامی در جهت کاهش جرایم رایانهای بردارد. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
17 - نظارت سیاسی بر قدرت و کاربست آن از طریق مردم در نظام حقوقی ایران
زهرا عامری -
دسترسی آزاد مقاله
18 - ابعاد و مؤلفههای نظام مدیریت مدرسهمحوری و ارائه مدل مفهومی
رمضان جهانیاناین پژوهش با هدف شناسایی ابعاد و مؤلفههای نظام مدیریت مدرسهمحوری و ارائه چارچوب مناسب اجرا گردیده است. جامعه آماری این تحقیق کلیه مدیران، معاونان و معلمان مدارس شهر تهران (95905 نفر) و نمونه آماری به کمک جدول تعیین حجم نمونه مورگان و با روش تصادفی طبقهای (1093 نفر) چکیده کاملاین پژوهش با هدف شناسایی ابعاد و مؤلفههای نظام مدیریت مدرسهمحوری و ارائه چارچوب مناسب اجرا گردیده است. جامعه آماری این تحقیق کلیه مدیران، معاونان و معلمان مدارس شهر تهران (95905 نفر) و نمونه آماری به کمک جدول تعیین حجم نمونه مورگان و با روش تصادفی طبقهای (1093 نفر) میباشند، ابزار جمعآوری اطلاعات پرسشنامه و مصاحبه است که بعد از تعیین روایی و محاسبه پایایی آن (93/0) اجرا گردید. دادهها به کمک آمار توصیفی و استنباطی تجزیه و تحلیل گردید. نتایج بهدست آمده از آزمون فرضیهها نشان میدهد که ابعاد و مؤلفههای نظام مدیریت مدرسهمحوری عبارتانداز: فرضیه اول . در بعد تصمیم گیری شامل مؤلفه های، پذیرش متقابل، مشارکت، مشارکت اکثریت آرا، آموزش نیروی انسانی. فرضیه دوم. در بعد کنترل و نظارت شامل مؤلفه های، خودکنترلی، پاسخگویی فرد در برابر جمع، نظارت و پاسخگویی جمع به جمع و نظارت عالی ادار هه ا ی آموزش و پرورش. فرضیه سوم . در بعد ارزیابی عملکرد و پاداش عوامل انسانی شامل مؤلفه های، ویژگیهای اخلاقی، شخصیتی، مهارتهای مدیریتی و ارتباطی منابع انسانی، تحصیلات رسمی، مهارتهای فنی و دوره های آموزشی است . همچنین نتایج ب ه دست آمده از مصاحبه با متخصصان و صاحب نظران مدیریت آموزشی نشان می دهد که مهمترین نظریه هایی که ب ه کارگیری آنها در آموزش و پرورش زمین ه استقرار نظام مدیریت مدرسه محور ی را فراهم می آورد شامل : نظریه فراشناختی، نظریه مدیریت مشارکتی، نظریه آموزش مجازی، نظریه سازمان یادگیرنده، نظریه مدیریت کیفیت جامع و نظریه توانمندسازی نیروی انسانی هستند. پژوهشگر با توجه به نتایج ب ه دست آمده از تحقیق حاضر و تجربیات عملی مدل مفهومی را برای استقرار نظام مدیریت مدرسه محور در آموزش و پرورش کشور به مدیران نظام آموزشی پیشنهاد کر ده است. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
19 - تعیین مؤلفههای نظارت حمایتی و ارائه مدل ادراکی مناسب برای آن در نظام آموزش و پرورش کشور.
اسدالله خدیوی حمید ملکیچکیده پژوهش حاضر با هدف تدوین مدلی برای نظارت حمایتی صورت گرفته است. روش این پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری آن را کلیه اعضای هیأت علمی رشتههای علوم تربیتی، معلمان راهنما، ارزشیابان، کارشناسان و مسؤولان آموزشی مناطق و نواحی آموزش و پرورش کل کشور تشکیل چکیده کاملچکیده پژوهش حاضر با هدف تدوین مدلی برای نظارت حمایتی صورت گرفته است. روش این پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری آن را کلیه اعضای هیأت علمی رشتههای علوم تربیتی، معلمان راهنما، ارزشیابان، کارشناسان و مسؤولان آموزشی مناطق و نواحی آموزش و پرورش کل کشور تشکیل میدهد. برای انتخاب گروه نمونه 500 نفری، ابتدا از روش نمونهگیری خوشهای و در دل خوشهها از روش نمونهگیری طبقهای نسبی استفاده شده است. با توجه به مبانی نظری و مطالعات جهانی، مؤلفههای نظارت حمایتی استخراج و زیر طبقات هر مؤلفه نیز بهطور جداگانه مشخص شدند و پس از اطمینان از روایی و پایایی ابزارهای سنجش (93/0) اطلاعات لازم جمعآوری گردید. برای پاسخگویی به سؤالات به ترتیب از آزمونهای T تک نمونهای، تحلیل عاملی و آلفای کرونباخ استفاده شده است. نتایج نشان داد که هر پنج مؤلفه چارچوب ادراکی، فلسفه و اهدف، مبانی نظری، مراحل اجرا، نظام بازخورد و ارزشیابی مدل استخراج شده تأیید شدند بهطوری که مؤلفههای چارچوب ادراکی پس از بررسی کارشناسان، استادان و ناظران به ترتیب ارزشهای ویژه به نامهای؛ ارزشیابی پایان سال، مشاهده، توسعه حرفهای، تعیین اهداف، طرح درس و تعهد حرفهای نامگذاری شده و مدلی ارائه گردید. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
20 - مهدویت از دیدگاه عزیزالدین نسفی
علی اکبر افراسیابپورعزیزالدیننسفی عارف بزرگ قرن هفتم هجری، در عرفان نظری تحولی ایجاد کرده است و با گرایشهای شیعی، بحث از ولایت و انسانکامل را در مرکز اندیشههای عرفانی خود قرار میدهد. او در آثار خود، ابتدا از معرفی عوالم هستی و مراتب ارواح و انسانکامل آغاز میکند و سپس به جایگاه ولایت چکیده کاملعزیزالدیننسفی عارف بزرگ قرن هفتم هجری، در عرفان نظری تحولی ایجاد کرده است و با گرایشهای شیعی، بحث از ولایت و انسانکامل را در مرکز اندیشههای عرفانی خود قرار میدهد. او در آثار خود، ابتدا از معرفی عوالم هستی و مراتب ارواح و انسانکامل آغاز میکند و سپس به جایگاه ولایت میپردازد و آن را باطن نبوت بهشمار میآورد. جمع بین ولایت و انسانکامل را در خاتم اولیاء و مهدی موعود میداند و با استناد به آیات و روایات و بهرهگیری از اندیشههای ابنعربی و سعدالدینحمویه، خاتم ولایت را در ظهور صاحبزمان و ولیّ دوازدهم ارزیابی مینماند. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
21 - Effects of Clinical Supervision on EFL Teachers’ Critical Thinking Disposition and Learners’ Overall Language Achievement
Nasim Mehrabian Hadi Salehi Omid Tabatabaei Hossein Vahid DastjerdiAlthough research on clinical supervision and teachers’ critical thinking has been separately carried out by many scholars, their integration in a unified study has been demanding, particularly in an English as a Foreign Language (EFL) context. Investigation of le چکیده کاملAlthough research on clinical supervision and teachers’ critical thinking has been separately carried out by many scholars, their integration in a unified study has been demanding, particularly in an English as a Foreign Language (EFL) context. Investigation of learners’ language achievement affected by doing clinical supervision appears to have been taken for granted. The present study was an attempt to figure out the effects of clinical supervision model proposed by Gall and Acheson (2011) on EFL teachers’ critical thinking disposition and learners’ overall language achievement. The present study constituted two sets of participants: 60 teachers and 66 learners selected through convenience sampling and were divided into two groups namely experimental. Clinical supervision was conducted for the experimental group teachers within three cycles of planning conference, classroom observation, and feedback conference. Those learners whose teachers took part in the clinical supervision constituted the experimental group while the remaining were the control group whose teachers were not provided with any teacher education program. Data were collected through the Critical Thinking Disposition Scale and learners’ pre-and post-tests. By running one-way analysis of variance (one-way ANOVA) and independent samples t-tests, clinical supervision was significantly effective regarding EFL teachers’ critical thinking disposition and resulted in the learners’ significant improvement as well. Findings demand the practice of clinical supervision as an effective and awareness-raising teacher education program to help teachers reflect upon their strengths and weaknesses and self-regulate their teaching practicum. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
22 - An Exploration into Iranian Novice versus Experienced EFL Teachers’ Perceptions toward a New Model of Teacher Supervision
Ashraf Montaseri Reza Pajoohan Doost Davood GhahremaniThis study explored novice and experienced EFL teachers’ perceptions toward a four-stage (readiness, informing, improvement, evaluation) supervision model administered for developing teachers’ professionalism considering different components of a standard Te چکیده کاملThis study explored novice and experienced EFL teachers’ perceptions toward a four-stage (readiness, informing, improvement, evaluation) supervision model administered for developing teachers’ professionalism considering different components of a standard Teachers’ Professional Development (TPD) model. The participants of the study were 100 novice and 100 experienced male and female EFL teachers with different academic degrees from different regions of Alborz Province. The participants’ classes were observed, and appropriate feedback was given (readiness), then a gathering was held, and all the information regarding the procedure of a TPD teacher training course was declared (informing stage). After that, the participants attended a 45-session TPD course through which all the components and subcomponents of the standard TPD model were taught theoretically and practically (improvement stage). Then, the second series of observations were carried out (evaluation stage). Finally, to elicit deep and careful perceptions from participants regarding the effectiveness of the implemented supervision programs, 30 novice and 30 experienced teachers as representatives of the population were randomly interviewed, and the qualitative reports obtained from semi-structured interviews were analyzed thematically. The results represented that although there were some differences between the shortcomings and needs of the two groups, the professionalism of all the participants in different components of the TPD model was highly developed, the deficiencies were to a large extent removed and they were completely satisfied. This study had some implications for the policy-makers, teacher supervisors, teachers, and school principals. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
23 - Using A Multivariate Statistical Method of Factor Analysis and Grounded Theory to Review the Theory of Agency in Developing Countries (A Case Study of Iran)
Mirza Mohammadi Rahmatollah Mohammadi pour Ghodratallah Talebnia Negar KhosravipourThe asymmetry of information between managers and shareholders significantly affects the company's investment decisions and exacerbates the problems of agency. It seems that these problems in developing markets such as Iran are more than developed markets. This research چکیده کاملThe asymmetry of information between managers and shareholders significantly affects the company's investment decisions and exacerbates the problems of agency. It seems that these problems in developing markets such as Iran are more than developed markets. This research is an exploratory study, and it aims at reviewing the theory of agency in Iran. In the present study, based on the research paradigm, first, data acquisition strategy is selected based on a qualitative approach, and then qualitative study and analysis, quantitative approach, and factor analysis approach have been used to confirm the validity of the extracted model. Statistical analysis of research data shows that among the hypotheses of agency theory, risk aversion, supervision, and reward are revised dimensions in Iran like examples of developing countries.The results confirm the existence of assumptions; 1. Conflict of interests of manager and owner, 2. Information asymmetry, 3. Reverse choice, 4. Ethical risk, 5. Maximizing the expected utility, 6. Forcing and 7. Failure to confirm the assumption is the ability to predict the future and receive information. due to the existence of information asymmetry, higher investment risks of minority shareholders and transparency problems, the lack of ability to predict the future and receive information is necessarily confirmed. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
24 - Examining the Relationship between Corporate Governance and the Corporate Performance Valuation
Forogh Khorshidvand Ahmad SarlakThe aim of this study was to investigate the relationship between corporate governance characteristics and valuation of the firm's performance in Iran. After designing performance evaluation indexes, information of transactions made during the five-year study from 2011 چکیده کاملThe aim of this study was to investigate the relationship between corporate governance characteristics and valuation of the firm's performance in Iran. After designing performance evaluation indexes, information of transactions made during the five-year study from 2011 to 2015 from the Stock Exchange were collected and the sample consists of 129 companies was selected by systematic elimination that was a total of 645 year-firm. In this study we used the linear regression and correlation for testing the research hypotheses, and Eviews software for analysing the data and testing hypotheses. What can be said in summary and conclusion of research hypotheses test is that, there are a significant and positive relationship between the intensity of supervision, the stock in the hands of the board, executive's changes and board size with the company's performance; in addition, we found a significant and negative relation between firm size and financial leverage with the company's performance. The other results showed no significant and positive relationship between the number of board meetings and the firm's performance; the results in this study corresponded to the documentation mentioned in the theoretical framework and financial literature. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
25 - Predicting Banks' Financial Distress by Data Envelopment Analysis Model and CAMELS Indicators
Abass Paidar Morteza Shafiee Fariborz Avazzadeh Hashem ValipourDue to their inherent nature in the economy, banks have a fundamental and significant responsibility for capital formation. Therefore, evaluating their performance can help decision makers find the optimal solution and prevent financial distress. The purpose of this stu چکیده کاملDue to their inherent nature in the economy, banks have a fundamental and significant responsibility for capital formation. Therefore, evaluating their performance can help decision makers find the optimal solution and prevent financial distress. The purpose of this study is to evaluate the performance and forecast financial distress of banks listed on the Tehran Stock Exchange, based on CAMELS indicators and ِData Envelopment Analysis model. First, using the data of 17 banks in the fiscal year 2018, 5 levels of determining the health of banks, in the form of differences between the performance of these banks in terms of capital adequacy, quality of assets, quality of management, Earning and liquidity and sensitivity to market risk, It was found. And the studied banks were divided into two groups: healthy and helpless, based on CAMELS indices. Then, according to the effects of financial distress on banks, financial distress was predicted by Data Envelopment Analysis model slacks-based on measure of efficiency (SBM) and with a different approach. The results show that 61% of the predictions were correct by DEA technique and 39% of them were incorrect. Also, the results of this study showed that CAMELS financial ratios can be a good assessor for banks' financial distress. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
26 - Supervision and Evaluation Role in Higher Education Effectiveness
Seyed Ahmad HashemiEducational supervision and evaluation is a mechanismwhich seeks to improve and correct learning process in all aspects andwill lay the foundation for continuous improvement in education quality.The nature of supervision and evaluation is related to all the factorsand i چکیده کاملEducational supervision and evaluation is a mechanismwhich seeks to improve and correct learning process in all aspects andwill lay the foundation for continuous improvement in education quality.The nature of supervision and evaluation is related to all the factorsand individuals involved in educational system and deals with the supervisionof physical situations and the improvement of contents, methods,etc. Therefore, developing the view of effective use of all factorsin appropriate evaluation in higher educational system leads to longtermachievement and will gradually create revolution in higher education.This demands applying a correction, supervision, and evaluationprocess. In this literature, with regard to the importance of supervisionand evaluation and its effects on education and educational supervisionbalance, we seek the role of supervision and evaluation and its effectivenesson higher education using an analytical and descriptive method. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
27 - شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر کاهش انگیزه کارکنان با استفاده از مدل تحلیل شبکه ای در کمیته امداد امام خمینی (ره) استان فارس
شکوفه زارع مهدی مهدی زاده رستم پیمان پیروزاین مطالعه باهدف شناسایی و اولویت بندی عوامل موثربرکاهش انگیزه کارکنان با استفاده ازمدل تحلیل شبکه ای درکمیته امدادامام خمینی (ره) استان فارس انجام گردیده است.این تحقیق ازنظرهدف تحقیق کاربردی، و براساس ماهیت و روش یک پژوهش توصیفی-پیمایشی است.جامعه آماری این پژوهش،۷۲۳ نف چکیده کاملاین مطالعه باهدف شناسایی و اولویت بندی عوامل موثربرکاهش انگیزه کارکنان با استفاده ازمدل تحلیل شبکه ای درکمیته امدادامام خمینی (ره) استان فارس انجام گردیده است.این تحقیق ازنظرهدف تحقیق کاربردی، و براساس ماهیت و روش یک پژوهش توصیفی-پیمایشی است.جامعه آماری این پژوهش،۷۲۳ نفرازکارکنان کمیته امداد امام خمینی تشکیل می دهندکه از این میان، نمونهای متشکل از۲۵۱نفر با استفاده ازفرمول کوکران انتخاب شده است.نمونه گیری به صورت تصادفی انجام شد.جمعآوری اطلاعات جهت آزمون فرضیات ازدو پرسشنامه استفاده شده است.نخست پرسشنامه مبتنی برطیف لیکرت 5 درجه برای غربال ابتدایی معیارها و زیرمعیارها است و پرسشنامه خبره جهت اولویتبندی معیارها و زیرمعیارها مبتنی برمقایسه زوجی میباشد.جهت ارزیابی روایی پرسشنامه مبتنی برطیف لیکرت ازروش صوری-محتوایی استفاده شده است.برای ارزیابی پایایی نیز ضریب آلفا کرونباخ محاسبه شده است.در پرسشنامه خبره که مبتنی برمقایسه زوجی تمامی عناصر با یکدیگراست احتمال اینکه یک متغیردرنظر گرفته نشودصف است. بنابراین چون تمامی معیارها در این سنجش مورد توجه قرارگرفته است و طراح قاد به جهت گیری خاصی در طراحی سوالات نمی باشد لذا این پرسشنامه فی نفسه از روائی برخوردار است.دراین پژوهش، ازفرایند تحلیل شبکه برای اولویت بندی شاخصها استفاده شده است. به این منظوراز ماتریس مقایسه زوجی برای تعیین وزن معیارها بهره گرفته شده است.فراینداجرای تکنیک ANPبا استفاده از نرم افزارsuper decision انجام شده است.براساس نتایج بدست آمده؛ عامل سطح درآمدبا وزن 0.294 دررتبه1قرار دارد.عامل سرپرستی با وزن 0.265 در رتبه2 قراردارد.عامل سطح شغل با وزن 0.182 در رتبه 3 قرار دارد.عامل جنسیت با وزن 0.16 دررتبه 4 قراردارد.عامل جو سازمانی با وزن 0.099 دررتبه 5 قراردارد. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
28 - مشروعیت و شیوههای نظارت بر حکومت در اندیشههای خواجه نظام الملک طوسی با تاکید بر کتاب سیاستنامه
سهیلا لویمیخواجه نظامالملک به عنوان یکی از موفقترین وزرای تاریخ سیاسی و اجتماعی ایران، همواره در مکتوب کردن اندیشههای سیاسی خود اهتمام داشته و کتاب سیاستنامه را نیز بر پایه اقدامات سیاسی خود تالیف کرده است. بر این اساس در پژوهش حاضر با روش توصیفی-تحلیلی و رویکردی کتابخانهای چکیده کاملخواجه نظامالملک به عنوان یکی از موفقترین وزرای تاریخ سیاسی و اجتماعی ایران، همواره در مکتوب کردن اندیشههای سیاسی خود اهتمام داشته و کتاب سیاستنامه را نیز بر پایه اقدامات سیاسی خود تالیف کرده است. بر این اساس در پژوهش حاضر با روش توصیفی-تحلیلی و رویکردی کتابخانهای و با تاکید بر محتوای کتاب سیاستنامه ، در پی پاسخ به این سوال می باشیم که ملاک مشروعیتِ حکومت در اندیشهی خواجه نظام الملک چه بوده و راهکارهایی که وی برای نظارت بر حکومت اندیشیده است کدام است؟ نتایج پژوهش نشان دهنده این است که هر چند سیاست نامه متنی در جهت مشروعیت بخشی به حکومت حاکم بر جامعه است، نگاه خواجه نظام الملک به حکومت با تأکید بر نقش اساسی پادشاه قابل توجه است که مشروعیت قدرت وی بر مبنای برگزیدگی از سوی خداوند است. در نظام طراحی شده توسط خواجه نظام الملک؛ هم طراح و هم مجری و حتی ارزیابی بازخوران تصمیات متخذه توسط نظام به یک جایگاه و فرد، یعنی پادشاه مقتدر بر می گردد و به نوعی تفکیک ساختاری و کارکردی توسط خواجه انجام نگرفته است هرچند خواجه تلاش کرد با تعبیه نهاد وزارت در چنین سیستمی بین حوزه اجرا و طراحی تفکیک ایجاد نماید. اما به دلایل متعددی همچون سنت های قدرتمند پادشاهی-عرفی -مذهبی، رقابت های نخبگانی، عقب ماندگی های تاریخی در حوزه سیاسی و فرهنگی و امنیتی و... این کار عقیم ماند. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
29 - فرآیندهای سازمانی مؤثر بر ایجاد فساد مالی
سید شهاب الدین مصطفوی نژاد خیرالله پروین عمران نعیمیفساد مالی که باعث ایجاد شکاف طبقاتی و کاهش اعتماد عمومی میشود از جمله معضلاتی است که عوامل مختلفی در ایجاد آن تأثیر دارند. در این تحقیق برخی از مهمترین فرآیندهای سازمانی از جمله فرآیند استخدامی کارکنان، عدم پیشگیری از وقوع فساد مالی، عدم توجه به فرهنگ سازمانی و ضعف مرا چکیده کاملفساد مالی که باعث ایجاد شکاف طبقاتی و کاهش اعتماد عمومی میشود از جمله معضلاتی است که عوامل مختلفی در ایجاد آن تأثیر دارند. در این تحقیق برخی از مهمترین فرآیندهای سازمانی از جمله فرآیند استخدامی کارکنان، عدم پیشگیری از وقوع فساد مالی، عدم توجه به فرهنگ سازمانی و ضعف مراجع نظارتی مورد توجه قرار گرفته و هدف تأکید بر این نکته است که باید زمینههای شکلگیری فساد مالی را شناسایی و در نتیجه از وقوع آن پیشگیری کرد. سوال قابل طرح اینکه فرآیندهای سازمانی چگونه میتوانند منجر به فساد مالی شوند؟ در پاسخ به سوال مذکور به روش توصیفی و تحلیلی گفته شد اگر در فرآیندهای سازمانی به الزامات آنها توجه نشود قاعدتاً ایجاد فساد مالی در سازمانهای اجرایی تسهیل میشود. برای رفع رویههای سازمانی فسادزا لازم است به برخی نکات توجه کرد از جمله: اصل برابری فرصتها و تجمیع قوانین استخدامی در یک قانون خاص با حداقل استثنائات، استفاده از ظرفیتهای قانونی نظیر قانون ارتقای سلامت اداری و مقابله با فساد جهت پیشگیری از فساد مالی با رفع نقایص آن در زمینه حمایت از گزارشگران فساد، ارتقای فرهنگ سازمانی با عطف توجه به کدهای رفتاری و در نهایت برطرف ساختن ایرادات نهادهای نظارتی گزینش و تخلفات اداری در زمینه قائل شدن به نظارت گزینش نسبت به تمام کارکنان بهصورت ادواری و بازطراحی نهاد تخلفات اداری و تعریف آن در ذیل معاونت حقوقی ریاست جمهوری جهت استقلال لازم. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
30 - نقش ادراک کیفیت زندگی کاری در کارآفرینی سازمانی
اسد حجازی عبدالرحیم نوهابراهیم محمدرضا بهرنگی حسنرضا زینآبادیزمینه:امروزه، پیچیدگی و تلاطم، محیط کسب و کار سازمانها را وادار کرده تا در پاسخگویی به تغییرات محیطی تواناییها و قابلیتهای خود را افزایش دهند. یکی از راههای پاسخگویی سازمانها و مؤسسههای دولتی به الزامات محیطی، استفاده از کارآفرینی سازمانی است. هدف: این پژوهش به چکیده کاملزمینه:امروزه، پیچیدگی و تلاطم، محیط کسب و کار سازمانها را وادار کرده تا در پاسخگویی به تغییرات محیطی تواناییها و قابلیتهای خود را افزایش دهند. یکی از راههای پاسخگویی سازمانها و مؤسسههای دولتی به الزامات محیطی، استفاده از کارآفرینی سازمانی است. هدف: این پژوهش به بررسی رابطۀ ادراک کیفیت زندگی کاری و ابعاد هشتگانۀ آن با کارآفرینی سازمانی، در یکی از نهادهای خطمشیگذار درزمینۀ کارآفرینی میپردازد. روش: روش این تحقیق، بر مبنای هدف کاربردی و بر مبنای گردآوری دادهها، توصیفی-پیمایشی از نوع همبستگی است و بر مبنای نوع دادههای استفاده شده از نوع کمّی است. برای تحلیل دادهها، از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانۀ گامبهگام استفاده شده است. یافتهها: نتایج حاکی از آن است که بین کیفیت زندگی کاری و کارآفرینی سازمانی رابطۀ مثبت و معنادار وجود دارد. همچنین رابطۀ ابعاد پرداخت منصفانۀحقوق و مزایا، تأمین فرصت رشد و امنیت مستمر، قانونگرایی، فضای کلی زندگی، انسجام و توسعۀ قابلیتهای فردی، با کارآفرینی سازمانی معنادار است؛ اما ابعاد محیط کاری ایمن و بهداشتی و وابستگی اجتماعی، با کارآفرینی سازمانی رابطۀ معنادار ندارند. نتیجهگیری: تأمین فرصت رشد و امنیت مستمر و پرداخت منصفانۀ حقوق و مزایا بهترین پیشبینیکنندۀ کارآفرینی سازمانی است. این پژوهش، تلویحات و پیشنهادهایی برای مدیران و تصمیمسازان و همچنین پژوهشگران مطرح کرده است. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
31 - Investigating the Underlying Components in the Supervisory Role of Educational Managers and Determining its Dimensions and Indicators) Case Study: Primary Schools in Tehran)
Monire Sadat Razavi Eraqi Mohammad Naqi Imani Asghar SharifiPurpose: The main purpose of the present study is to investigate the current situation of underlying components in the supervisory role of educational administrators for primary school and then to describe and analyze the dimensions of its components and indicators.Meth چکیده کاملPurpose: The main purpose of the present study is to investigate the current situation of underlying components in the supervisory role of educational administrators for primary school and then to describe and analyze the dimensions of its components and indicators.Method: This study was mixed in terms of the nature of the data and was organized into two parts: qualitative and quantitative. In the qualitative method, interviews were conducted with 22 experts in the field of educational management as participants, to the extent of theoretical saturation. Two-step coding method was used to extract the results of the interviews. The statistical population in a small part included prominent primary school principals in Tehran who managed primary schools in the academic year (1401-1400). In the analysis of quantitative data, statistical methods have been used to validate the underlying characteristics of educational supervision (obtained from the first step) using Gronbach's alpha methods, CVR coefficient calculation and confirmatory heuristic factor analysis.Findings: The research findings identified five general dimensions of "physical factors", "social factors", "economic factors", "political factors", and "cultural factors" in the supervisory role of educational administrators. The quantitative findings of the research showed that in the component of "cultural and political factors", the average of the experimental score is significantly higher than the theoretical average.Conclusion: according to the managers, the goal setting of cultural and political education, the current system is in good condition, but the level of attention and implementation of social, economic, . پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
32 - بررسی عملکرد نظارتی مدیران مدارس ابتدایی شهر اندیمشک و رابطۀ آن با انگیزۀ شغلی معلمان
افشین میری عبدالله پارسا حمید فرهادی راداین تحقیق به منظور بررسی عملکرد نظارتی مدیران مدارس ابتدایی شهر اندیمشک و رابطۀ آن با انگیزش شغلی معلمان در سال تحصیلی 93-92 اجرا گردیده است. روش انجام این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعۀ آماری شامل کلیۀ معلمان مدارس ابتدایی شهر اندیمشک به تعداد 380 نفر میباشد چکیده کاملاین تحقیق به منظور بررسی عملکرد نظارتی مدیران مدارس ابتدایی شهر اندیمشک و رابطۀ آن با انگیزش شغلی معلمان در سال تحصیلی 93-92 اجرا گردیده است. روش انجام این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعۀ آماری شامل کلیۀ معلمان مدارس ابتدایی شهر اندیمشک به تعداد 380 نفر میباشد که تعداد 191 نفر از آنها به صورت تصادفی مرحلهای به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمعآوری اطلاعات از دو نوع پرسشنامه استفاده شده است که یکی از آنها با 28 سؤال از نوع مقیاس 5 درجهای لیکرت جهت سنجش عملکرد نظارتی مدیران و دیگری با 11 سؤال از نوع مقیاس 4 درجهای لیکرت جهت سنجش میزان انگیزش شغلی معلمان بکار رفته است. پایائی پرسشنامه عملکرد نظارتی مدیران 87/0 و پایائی پرسشنامه انگیزش شغلی معلمان 95/0 با استفاده از روش آلفای کرونباخ محاسبه گردیده است. روایی ابزار نیز مورد تأیید کارشناسان و اساتید محترم دانشگاه بود. دادههای گردآوری شده با بهرهگیری از آزمونهای آمار توصیفی نظیر میانگین، انحراف معیار و همچنین آزمونهای آماری استنباطی نظیر آزمون تی تک گروهی، ، ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که: عملکرد نظارتی مدیران از وضعیت نامطلوبی برخوردار است. بین عملکرد نظارتی مدیران و همچنین ابعاد سه گانه آن با انگیزش شغلی معلمان رابطۀ معنیداری وجود دارد. در میان ابعاد سهگانۀ عملکرد نظارتی مدیران، فقط بعد آموزشی- حرفهای تأثیر معنیداری بر انگیزش شغلی معلمان دارد. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
33 - شناسایی الگوی مطلوب نظارت بر پایاننامهها مطالعهی موردی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
ام البنین همتی پور محمد قهرمانی مرتضی رضایی زادهپژوهش حاضر در صدد است با رویکرد کیفی به شناسایی الگوی مطلوب نظارت بر پایاننامهها بپردازد. دادههای مورد نظر، پس از مصاحبه با تعداد 11نفر از اعضای هیات علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی با روش نمونهگیری هدفمند و مص چکیده کاملپژوهش حاضر در صدد است با رویکرد کیفی به شناسایی الگوی مطلوب نظارت بر پایاننامهها بپردازد. دادههای مورد نظر، پس از مصاحبه با تعداد 11نفر از اعضای هیات علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی با روش نمونهگیری هدفمند و مصاحبه نیمه سازمان یافته، به اشباع نظری دست یافت. سپس مرحله تحلیل دادهها، در سه مرحله کدگذاری باز و محوری و گزینشی جهت شناسایی الگوی مطلوب نظارت بر پایاننامهها صورت پذیرفت. اعتباریابی فرایند و یافتههای تحقیق از طریق راهبردهای مقایسه مداوم، مشارکت اعضاء، مرورهمتا، توضیح شیوههای یادداشتبرداری و انجامگزارش انجام شد. نتایج حاصله نشان میدهد که الگوی مطلوب نظارت بر پایاننامهها متشکل از مقولههای کلی، فردی (استاد راهنما) و سازمانی است. همچنین مقوله فردی، دارای مقولههای اصلی ساختاری و حمایتی و مقوله سازمانی نیز دارای مقولههای اصلی برنامهریزی و یادگیری میباشد. ضرورت اهتمام به گویههای مستخرج از مقوله کلی فردی و سازمانی جهت بهبود فرایند نظارت بر پایاننامه ‎ها توصیه میشود. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
34 - بررسی عملکرد نظارتی مدیران مدارس ابتدایی شهر اندیمشک و رابطۀ آن با انگیزۀ شغلی معلمان
افشین میری عبدالله پارسا حمید فرهادی راداین تحقیق به منظور بررسی عملکرد نظارتی مدیران مدارس ابتدایی شهر اندیمشک و رابطۀ آن با انگیزش شغلی معلمان در سال تحصیلی 93-92 اجرا گردیده است. روش انجام این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعۀ آماری شامل کلیۀ معلمان مدارس ابتدایی شهر اندیمشک به تعداد 380 نفر میباشد چکیده کاملاین تحقیق به منظور بررسی عملکرد نظارتی مدیران مدارس ابتدایی شهر اندیمشک و رابطۀ آن با انگیزش شغلی معلمان در سال تحصیلی 93-92 اجرا گردیده است. روش انجام این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعۀ آماری شامل کلیۀ معلمان مدارس ابتدایی شهر اندیمشک به تعداد 380 نفر میباشد که تعداد 191 نفر از آنها به صورت تصادفی مرحلهای به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمعآوری اطلاعات از دو نوع پرسشنامه استفاده شده است که یکی از آنها با 28 سؤال از نوع مقیاس 5 درجهای لیکرت جهت سنجش عملکرد نظارتی مدیران و دیگری با 11 سؤال از نوع مقیاس 5 درجهای لیکرت جهت سنجش میزان انگیزش شغلی معلمان بکار رفته است. پایائی پرسشنامه عملکرد نظارتی مدیران 87/0 و پایائی پرسشنامه انگیزش شغلی معلمان 95/0 با استفاده از روش آلفای کرونباخ محاسبه گردیده است. روایی ابزار نیز مورد تأیید کارشناسان و اساتید محترم دانشگاه بود. دادههای گردآوری شده با بهرهگیری از آزمونهای آمار توصیفی نظیر میانگین، انحراف معیار و همچنین آزمونهای آماری استنباطی نظیر آزمون تی تک گروهی، ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد: عملکرد نظارتی مدیران از وضعیت نامطلوبی برخوردار است. بین عملکرد نظارتی مدیران و همچنین ابعاد سه گانه آن با انگیزش شغلی معلمان رابطۀ معنیداری وجود دارد. در میان ابعاد سه گانۀ عملکرد نظارتی مدیران، فقط بعد آموزشی- حرفهای، تأثیر معنیداری بر انگیزش شغلی معلمان دارد. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
35 - مولفه هایی از اصول حکمرانی خوب موثر بر قوه تقنینی
زهرا غلامی مقدم محمد شریف شاهی سید محمد هاشمی قدرت الله نوروزی باغکمهدرچنددهه اخیرانجام برنامه هاواصلاحات حکمرانی خوب به عنوان راهبرد توسعه ،توسط بسیاری ازنهاد های بین المللی مالی وکشورهای اعطاکننده کمک مالی که جزء کشورهای توسعه یافته هستند از کشورهای درحال توسعه درخواست می شود و به عنوان موثرترین الگوی توسعه معرفی می کنند. هدف پژوهش حاض چکیده کاملدرچنددهه اخیرانجام برنامه هاواصلاحات حکمرانی خوب به عنوان راهبرد توسعه ،توسط بسیاری ازنهاد های بین المللی مالی وکشورهای اعطاکننده کمک مالی که جزء کشورهای توسعه یافته هستند از کشورهای درحال توسعه درخواست می شود و به عنوان موثرترین الگوی توسعه معرفی می کنند. هدف پژوهش حاضر بررسی مولفه های حکمرانی خوب بر قوه تقنینی است. و روش تحقیق توصیفی – تحلیلی می باشد. قوه مقننه ازنهادهای مهم درتصمیم گیری کلان کشوراست با درنظرگرفتن روابط قوه مقننه وقوه مجریه می توان حاکمیت درجمهوری اسلامی را نظامی نیمه ریاستی ونیمه پارلمانی دانست. یافته نشان می دهد اصول حکمرانی خوب به عنوان راهبرد توسعه الزاماتی چند را برای قوه مقننه ایجاد می کند و با تفکیک کارکرد های قوه مقننه به کارکردهای تقنینی ونظارتی این الزامات مورد بررسی قرارمی گیرند.. لازم است که دربه کارگیری این ابزارنظارتی برنامه ریزی شودکه کارایی قوه مجریه تحت تاثیرمنفی قرار نگیرد. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
36 - جایگاه مجمع تشخیص مصلحت نظام در تدوین و نظارت بر اجرای سیاستهای کلی نظام
حجه الله ابراهیمیان حسن انصاری احمد غریبیحجه الله ابراهیمیان[1]-حسن انصاری[2]- احمد غریبی[3] تاریخ دریافت: 18/11/1398- تاریخ پذیرش:10/4/1399 چکیده: در نظام اسلامی، ولی فقیه خط مشی های کلان را بر اساس مبانی اسلام و شناخت اقتصائات زمان و بهره گیری از ولایت خود، با هدف جریان یافتن در خط مشی های اجرایی تعیین می ن چکیده کاملحجه الله ابراهیمیان[1]-حسن انصاری[2]- احمد غریبی[3] تاریخ دریافت: 18/11/1398- تاریخ پذیرش:10/4/1399 چکیده: در نظام اسلامی، ولی فقیه خط مشی های کلان را بر اساس مبانی اسلام و شناخت اقتصائات زمان و بهره گیری از ولایت خود، با هدف جریان یافتن در خط مشی های اجرایی تعیین می نماید که بخشی از آن بر اساس اختیارات ولی فقیه در اصل 110 قانون اساسی، تدوین و ابلاغ سیاست های کلی با مشورت مجمع تشخیص مصلحت نظام تامین می شود. سوال اصلی تحقیق حاضر که با یک رویکرد توصیفی - تحلیلی انجام شده است؛ بدین صورت است که جایگاه مجمع تشخیص مصلحت نظام در تدوین و نظارت بر اجرای سیاست های کلی نظام چیست؟ نتیجه تحقیق حاضر بدین صورت است که رهبری با تفویض اختیار یکی از وظایف مهم خود مندرج در بندهای 1 و 2 اصل 110 قانون اساسی، مجمع تشخیص مصلحت را در جهت تدوین و اجرای سیاست های کلی نظام، تضمین کننده هدایت و مدیریت کلان انقلاب اسلامی دانسته اند. [1]- استادیار و عضو هیئت علمی، گروه حقوق عمومی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران: نویسنده مسئول hojjat49@gmail.com [2] - دانشجوی دکتری، حقوق عمومی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران hasan.ansari56@gmail.com [3] - دانشجوی دکتری، حقوق عمومی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران agharibi26@yahoo.com پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
37 - تحلیل ساختار تنظیم بازار بیمه در ایران و راهکارهای مدیریت آن
مهرنوش کیال محمود باقری محمد حسین زارعی سید محمد هاشمیبیمه نوعی خدمت است و مانند همه کالاها و خدمات دارای بازار است. بازار بیمه به دلیل ویژگی های خاصی که دارد دربردارنده سه رکن خریدار ، فروشنده و تنظیم گر می باشد. تنظیم به منظور شناسایی موارد ی که بازار در آن با شکست مواجه می شود و نظارت به قصد کنترل کردن نارسایی های ناشی چکیده کاملبیمه نوعی خدمت است و مانند همه کالاها و خدمات دارای بازار است. بازار بیمه به دلیل ویژگی های خاصی که دارد دربردارنده سه رکن خریدار ، فروشنده و تنظیم گر می باشد. تنظیم به منظور شناسایی موارد ی که بازار در آن با شکست مواجه می شود و نظارت به قصد کنترل کردن نارسایی های ناشی از موارد مذکوراعمال می گردند. به همین جهت ، هر دولتی با توجه به شرایط و امکاناتی که دارد روش ها و ابزارهایی را برای تنظیم و نظارت بر بازار بیمه به کار می برد، در ایران نیز پس از خصوصی سازی بازار بیمه ، جهت تنظیم و نظارت در بازار بیمه از روش کنترل و دستور استفاده می گردد. درا ین راستا تنظیم و نظارت کارا و مؤثر بر صنعت بیمه همراه با گسترش رقابت به منظور جلوگیری از انحرافات که میتواند ضربات جدی به صنعت وارد کند، یکی از چالشهای اساسی صنعت بیمه کشور است. مقاله حاضر با روش تحلیلی -توصیفی در پی پاسخ به این پرسش است که ساختار تنظیم و نظارت در ایران چگونه است؟ دولت از چه روش و ابزاری برای این کار استفاده می نماید؟ و از نظر خبرگان این روش و ابزار دارای چه جایگاه از اهمیت و عملکرد است؟پس از جمع آوری اطلاعات ساختار تنظیم و نظارت از منابع و متون علمی، از 30 نفر از خبرگان به روش تحلیل عملکرد – اهمیت جایگاه روش ها و ابزار تنظیم و نظارت برای صنعت بیمه ایران بدست آمد. نتایج نشان می دهد ابزارها و روش های آشکار سازی ، نقدینگی ، تهدید به تعقیب ، اقدامات پرداخت .و شکایت مشتریان دارای عملکرد بالایی هستند و باید مورد توجه قرار گیرند. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
38 - تعیین میزان شیوع خشونت و عوامل اجتماعی مؤثر بر آن (مطالعه موردی در بین دانشآموزان دبیرستانهای دخترانه و پسرانه شهر عجبشیر)
محمود علمی خدیجه تیغزنخشونت نوجوانان از جمله مشکلات عمده جامعه میباشد که امروزه درحال افزایش است. خشونت نوجوانان به عنوان یک مسئله اجتماعی همانند سایر مسائل اجتماعی دیگر تحت تاثیر عوامل مختلفی است. در این تحقیق نیز به بررسی عوامل اجتماعی موثر بر خشونت دانشآموزان پرداختهایم، که در آن از تئ چکیده کاملخشونت نوجوانان از جمله مشکلات عمده جامعه میباشد که امروزه درحال افزایش است. خشونت نوجوانان به عنوان یک مسئله اجتماعی همانند سایر مسائل اجتماعی دیگر تحت تاثیر عوامل مختلفی است. در این تحقیق نیز به بررسی عوامل اجتماعی موثر بر خشونت دانشآموزان پرداختهایم، که در آن از تئوریهای روانشناسی اجتماعی و به ویژه جامعهشناسی استفاده شده است. این تحقیق به صورت پیمایشی و به کمک ابزار پرسشنامه روی 375 نفر از دانشآموزان دبیرستانهای دخترانه و پسرانه شهرستان عجبشیر و با استفاده از روش نمونهگیری خوشهای و سیستماتیک اجرا شده است. نتایج یافتههای تحقیق نشان داد که متغیرهای عدم دلبستگی به والدین، عدم نظارت والدین بر رفتار فرزندان، بدرفتاری والدین با فرزندان، تضاد والدین با هم، داشتن دوستان بزهکارف، عدم پای بندی به دستورات اخلاقی، تنبیه در مدرسه، سختگیری والدین با خشونت دانشآموزان رابطه مستقیم و معنیداری داشتند. تحلیل رگرسیون چندمتغیره نیز نشان داد که متغیرهای بدرفتاری والدین، عدم دلبستگی به والدین، نظارت والدین، پایگاه اقتصادی- اجتماعی، مشارکت گروهی، دوستان بزهکار و پایبندی به دستورات اخلاقی در تبیین میزان خشونت دانشآموزان سهم عمدهای داشتهاند. مقدار تبیین به دست آمده 51% میباشد. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
39 - بررسی عوامل موثر اجتماعی در احساس آنومی اجتماعی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد تبریز
حسن جوادی محمود علمی صمد صباغآنومی به معنای شرایط بیهنجاری و بیقانونی ازجمله مسائل اجتماعی ناشی از دوران گذرا هرجامعه است. سوال اصلی تحقیق این است که آیا میان عوامل اجتماعی و احساس آنومی اجتماعی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد تبریز رابطه وجود دارد یا نه؟ احساس آنومی در این تحقیق متغیر وابسته و از چکیده کاملآنومی به معنای شرایط بیهنجاری و بیقانونی ازجمله مسائل اجتماعی ناشی از دوران گذرا هرجامعه است. سوال اصلی تحقیق این است که آیا میان عوامل اجتماعی و احساس آنومی اجتماعی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد تبریز رابطه وجود دارد یا نه؟ احساس آنومی در این تحقیق متغیر وابسته و از طریق بررسی متغیرهای مستقل عوامل اجتماعی (مشارکت، طبقه، همبستگی، نظارت و شکاف ارزشی) بررسی میشود. این تحقیق از نظریات دورکیم، مرتون، پارسونز و ... استفاده کرده و از روش پژوهش پیمایشی و نمونه 385 نفردانشجو به تفکیک نسبی انتخاب شدهاند. هم چنین در آزمون فرضیهها ازضریب همبستگی پیرسون، T-test و Anova استفاده شده است. هم چنین برای تبیین احساس آنومی بر اساس متغیرهای مستقل نیز از رگرسیون چندگانه استفاده شد. میزان احساس آنومی (متوسط نمره 61/55) میباشد. در این تحقیق فرضیه ارتباط همبستگی اجتماعی نظریه دورکیم، نظریه مسنر و کروهن، رابطه معکوس همبستگی اجتماعی و احساس آنومی، ارتباط احساس آنومی با نظارت اجتماعی با نظریات دیوید ریزمن و ایتکینسون و رابرتسون و رابطه معکوس نظارت اجتماعی و احساس آنومی، کاهش احساس آنومی با پذیرفتن ارزشهای جامعه پارسونز تایید شدند. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
40 - شیوه نظارتهای مالی شوراهای اسلامی شهر بر شهرداریها در حقوق ایران و اسلام( با رویکرد تطبیقی با نظام اداری محلی فرانسه).
فرهاد رحیم پور محمد مظهریسیاست گذاری و مدیریت شهرها بدون مشارکت مردم و به کارگیری روشهای نوین مدیریت امکان پذیر نیست. شورای شـهر یکی از نهادهایی است که با حضور نمایندگان شهروندان، مشارکت مردم را در سیاست گذاری و مدیریت شهری فراهم میکند. همچنین در قانون اساسی و قوانین عادی مرتبط، برای شوراهای چکیده کاملسیاست گذاری و مدیریت شهرها بدون مشارکت مردم و به کارگیری روشهای نوین مدیریت امکان پذیر نیست. شورای شـهر یکی از نهادهایی است که با حضور نمایندگان شهروندان، مشارکت مردم را در سیاست گذاری و مدیریت شهری فراهم میکند. همچنین در قانون اساسی و قوانین عادی مرتبط، برای شوراهای محلی نقش مهمی در سیستم اداری کشور در نظر گرفته شده است. در سیستم نظارتی ایران، شوراها به عنوان مرجعی قانونگذار برای نظارت بر امور طرحها است و باید سیاستهای کلان شهری را طراحی و سپس در مقام ناظر بر اجرای این طرحها نظارت کنند. نظارت مالی شوراهای شهر بر شهرداریها میتواند از ابزارهای موثر در پاسخ گویی شهرداریها به عنوان یکی از ارکان اصلی مدیریت شهری محسوب شود. برای اثربخشی و کارآمد بودن نظام مالی، انتشار منظم اطلاعات، شفافیت مالی، بیان جنبههای عملیاتی برنامهها و پروژهها و پیوندهای آن با منابع مالی و نظارت بر این اقدامات توسط شهرداریها موثر و لازم خواهد بود. شوراها در حقوق نظام اداری محلی فرانسه نقش بسزایی بر نظارت مالی و فعالیتهای اقتصادی شهرداریها را برعهده دارند. علاوه بر نظارتهای قضایی و اداری، عمده نظارتی که بر سیستم حاکمیت محلی در فرانسه رخ میدهد مربوط است به نظارت بودجهای و مالی در کمونها. هدف از این مقاله پاسخ به پرسشهای زیر است: الگوی مطلوب نظارت مالی شوراهای شهر در ایران و فرانسه باید از چه ویژگیهایی برخوردار باشد؟ چالشها و تنگناهای موثر در عدم کارایی و اثربخشی نظارت شوراها چیست؟ پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
41 - اخلاق حرفهای صناعات در فقه شیعه و متون صنفی (مطالعه موردی حق نظارت بر اصناف)
مهرداد آقاشریفیان پرویز رستگار جزی محسن قاسم پور راوندیفقه شیعه به اقتضای جامعیت خود یکی از منابع غنی و مهم برای مطالعه و بررسی آداب و اخلاق کسبوکار است. فقها در ابواب گوناگون مرتبط با کسب وکار، تجارت و مکاسب آموزههای متعددی را در قالب واجبات و محرمات و گاهی مستحبات و مکروهات بیان فرمودهاند. این آموزههای فقهی پدیدآورند چکیده کاملفقه شیعه به اقتضای جامعیت خود یکی از منابع غنی و مهم برای مطالعه و بررسی آداب و اخلاق کسبوکار است. فقها در ابواب گوناگون مرتبط با کسب وکار، تجارت و مکاسب آموزههای متعددی را در قالب واجبات و محرمات و گاهی مستحبات و مکروهات بیان فرمودهاند. این آموزههای فقهی پدیدآورنده نوعی خاص از مبانی و اصول اخلاق حرفهای است که در عرصه اقتصاد، کسبوکار و صناعت نمودار است. از سوی دیگر این مبانی اخلاق حرفهای و آداب صناعات در متون حرفهای بهویژه فتوت نامههای صنفی انعکاس یافته است. این مقاله بهعنوان یک پژوهش فقهی بر آن است تا به روش کتابخانهای و توصیف و مقایسه آموزههای فقهی از یکسو و متون صنفی از دیگر سو، میزان تأثیرگذاری فقه شیعه در ایجاد مبانی خاص در اخلاق حرفهای صناعات را نشان دهد. پرسش اصلی این نوشتار نیز آن است که چه اصولی از تحلیل و مقایسه آموزههای فقه شیعی و مکتوبات صنفی قابل استخراج و استنباط است. رهآورد این مقاله نیز بیان اصولی مانند وجوب تأمین معیشت زندگی و شرافت بخشی به صناعت، لزوم کسب دانش در کسبوکار، لزوم تأسی به سیره پیشوایان توحیدی در صناعت، لزوم توجه به اخلاق و معنویت در صناعات، لزوم ذکر و دعا و توحید محوری در صناعت، برکت کار و مال در پرتو صناعت صحیح و به ویژه تحلیل فقهی حقوقی اصل نظارت بر مشاغل بهعنوان مبانی اخلاق حرفهای صناعات است. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
42 - بررسی مبانی فقهی امکان انصراف از نظارت در وقف از نگاه فقه امامیه
مرتضی رحیمیبسیاری از اموال موقوفه در طول تاریخ، مورد سوء استفاده حاکمان جبار و افراد از خدا بی خبر قرار گرفته اند، لذا برای حفظ موقوفات و تأمین هدف واقفان خیر اندیش، فقهای امامیه با نصبمتولی ، ناظر و ضمّ امین در حفظ اموال موقوفه کوشیده اند. واژه های متولی و ناظر گاهی مترادف به کار چکیده کاملبسیاری از اموال موقوفه در طول تاریخ، مورد سوء استفاده حاکمان جبار و افراد از خدا بی خبر قرار گرفته اند، لذا برای حفظ موقوفات و تأمین هدف واقفان خیر اندیش، فقهای امامیه با نصبمتولی ، ناظر و ضمّ امین در حفظ اموال موقوفه کوشیده اند. واژه های متولی و ناظر گاهی مترادف به کار رفته اند، اما گروهی از فقهای معاصر آنها را متفاوت دانسته اند، پژوهش حاضر که با روش توصیفی و تحلیلی انجام شده در پی پاسخ به این پرسش است که آیا عزل ناظر ممکن است؟ به نظر می رسد که در فرض معلوم شدن خیانت یا ناتوانی ناظر، عزل وی امکان پذیر است، زیرا عزل ناظر سه گونه است: عزل توسط واقف، عزل توسط حاکم شرعی و عزل توسط خود ناظر(انصراف از نظارت). درباره جواز عزل ناظر اختلاف است، نتیجه این پژوهش نشان می دهد که اختلاف مزبور از دو علت ناشی شده است، که عبارتند از: 1- در وکیل یا وصی بودن ناظر اختلاف است.2- شرط شدن عزل ناظر در ضمن عقد لازم وقف، الزام آور بودن عمل به آن شرط را نتیجه می دهد. اگر در ضمن وصیت عهدی، نظارت بر وقف شرط گردد، چنانکه ناظر در زمان حیات واقف نظارت را پذیرفته باشد، حق انصراف از نظارت را ندارد، اما پس از مرگ واقف، ناظر می تواند از نظارت انصراف دهد. لذا گاهی ناظر به منزله وکیل است و گاهی به منزله وصی می باشد. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
43 - الگوی ساختاری رابطه سرپرستی سوء استفادهگرانه، گرانباری نقش، فرسودگی و بیگانگی شغلی
محسن گلپرور زهرا واثقی زهرا جوادیاناین پژوهش با هدف بررسی مدل ساختاری بین رهبری سوء استفادهگرانه، گرانباری نقش، فرسودگی و بیگانگی شغلی به مرحله اجرا درآمد. برای بررسی این مدل، از کارکنان مرد یک کارخانه، 168 نفر به شیوه نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده پرسشنامه فرسودگی هیجانی (مس چکیده کاملاین پژوهش با هدف بررسی مدل ساختاری بین رهبری سوء استفادهگرانه، گرانباری نقش، فرسودگی و بیگانگی شغلی به مرحله اجرا درآمد. برای بررسی این مدل، از کارکنان مرد یک کارخانه، 168 نفر به شیوه نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده پرسشنامه فرسودگی هیجانی (مسلش و جکسون،1981)، پرسشنامه رهبری سوء استفادهگرانه (تپر،2000)، پرسشنامه گرانباری نقش (راد و همکاران،2008) و پرسشنامه بیگانگی شغلی (کورمن و همکاران ،1981) بودند. دادههای حاصل از پرسشنامههای پژوهش با استفاده از مدلسازی معادله ساختاری(SEM) مورد تحلیل قرار گرفت. بر اساس مدل ساختاری بدست آمده، طی یک سلسله روابط چندسطحی رهبری سوء استفادهگرانه با گرانباری نقش، سپس گرانباری نقش با فرسودگی هیجانی و در پایان فرسودگی هیجانی با بیگانگی شغلی دارای رابطه معنادار (01/0P<) هستند. یک رابطه مستقیم نیز در مدل نهایی بین رهبری سوء استفادهگرانه با بیگانگی شغلی بدست آمد. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
44 - بررسی نقش التزام کارکنان در روابط بین تعدّی نظارتی و خودکارآمدی نوآورانه آنان
رحمت اله مرزوقی الهام حیدریهدف این پژوهش بررسی نقش التزام کارکنان در روابط بین تعدّی نظارتی و خودکارآمدی نوآورانه آنان است. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی با استفاده از مدل معادلات ساختاری می باشد. نمونه تحقیق شامل 214 نفر از کارکنان شرکت برق منطقه ای استان فارس است که با استفاده از روش نمونه چکیده کاملهدف این پژوهش بررسی نقش التزام کارکنان در روابط بین تعدّی نظارتی و خودکارآمدی نوآورانه آنان است. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی با استفاده از مدل معادلات ساختاری می باشد. نمونه تحقیق شامل 214 نفر از کارکنان شرکت برق منطقه ای استان فارس است که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی، انتخاب شده اند. ابزارهای این پژوهش شامل مقیاس های تعدّی نظارتی (تیپر، 2000)، التزام کارکنان (اسکافی و همکاران، 2006) و خودکارآمدی نوآورانه کارکنان (تایرنی و فارمر، 2002؛ درنر، 2012) بود که از روایی و پایایی خوبی برخوردار بودند. یافته ها نشان داد که تعدّی نظارتی تأثیر منفی و معناداری بر میزان التزام کارکنان دارد. به علاوه التزام کارکنان تاثیر مثبت و معناداری بر احساس خودکارآمدی نوآورانه می گذارد و سهم واسطه گری نیز در روابط بین تعدّی نظارتی و خودکارآمدی نوآورانه کارکنان تأثیر دارد. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
45 - Supervisory Strategies in Core Reflection-driven Discussions for EFL Teachers’ Professional Development <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.36.3.9
Neda Ashraafi Mohammadreza Talebinejad Mohsen ShahrokhiForty general English teachers at the university level attended three supervisory sessions. The qualitative data were collected through a triangulation of various techniques, including: pre/post-supervision semi-structured interviews, classroom observation checklists, r چکیده کاملForty general English teachers at the university level attended three supervisory sessions. The qualitative data were collected through a triangulation of various techniques, including: pre/post-supervision semi-structured interviews, classroom observation checklists, reflective journals, field notes, and transcriptions of audio-recorded data from supervisory meetings. Thematic analysis was used to identify recurring themes at each layer of the onion model. The Chi-square analysis revealed a significant difference between teachers’ attitudes and strategies before and after the supervisory meetings. The results demonstrated that teachers experienced a process of growth with a developmental trajectory from the outer layers to the inner layers of the onion model fostering the core qualities of self-confidence, self-efficacy, self-awareness, and autonomy. Furthermore, the analysis indicated that the supervisor played a significant role in teachers’ development by using supervisory strategies such as: empathetic listening and accepting the problems, empowerment by activating core qualities, giving attention to inner obstacles, giving balanced attention to cognition, emotion, and motivation, and help to get autonomy in core reflection. The findings support making deliberate efforts to establish regular supervisory practicum meetings as part of academic professional culture, and the core reflection approach as a valuable strategy. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
46 - Iranian Language School Managers’ Attitudes towards EFL Teacher Supervision
Shiva Azizpour Javad GholamiAlmost all language schools in Iran enforce teacher supervision with the purpose of promoting good teaching practices and higher standards of quality education. Despite its widespread practice, the body of research on language teacher supervision in Iranian EFL setting چکیده کاملAlmost all language schools in Iran enforce teacher supervision with the purpose of promoting good teaching practices and higher standards of quality education. Despite its widespread practice, the body of research on language teacher supervision in Iranian EFL setting is scant. The present qualitative study explored language school managers’ attitudes toward EFL teacher supervision in Iranian language schools. Based on a researcher-developed protocol, semi-structured interviews were conducted with seven language school managers from Tehran and Karaj, Iran, whose managing experiences ranged from 5 to 18 years, with the purpose of identifying their attitudes, experiences, and challenges regarding supervision. The interviews drew upon emergent methodology to categorize the interviewees’ value-laden comments into five major attitudinal themes of becoming a supervisor, the requirements and responsibilities of a teacher-supervisor, evaluating a supervisor’s performance, challenges regarding teacher supervision, and supporting supervisors. The findings revealed that there are not any transparent criteria and rubrics for language school managers to draw upon to select teacher-supervisors, and supervisors are mostly selected based on their teaching potentials, experience, and merits. Moreover, the findings demonstrated that apart from observing classes and providing feedback, too many other responsibilities are assigned to supervisors in Iranian language schools. To improve the ongoing supervisory practices, the interviewees suggested the need for the development of transparent criteria and rubrics for supervisor selection. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
47 - Designing and validating Principals’ Effectiveness Model in high schools
Mehrdad Ali Panah Ebrahim Pourhosseni Hossein MehrdadThe aim of this study was to design and validate school principals’ effectiveness model at high schools in Lorestan Province, Iran. The experts and specialists were selected through theoretical saturation and the principals (n= 199; 102 men and 97 women) were sele چکیده کاملThe aim of this study was to design and validate school principals’ effectiveness model at high schools in Lorestan Province, Iran. The experts and specialists were selected through theoretical saturation and the principals (n= 199; 102 men and 97 women) were selected through cluster random sampling method. Data analyses were done in SPSS and LISREL and data validity was confirmed by experts. As for reliability, Cronbach’s alpha was obtained equal to 0.96. Normality of the study population was measured using skewness test and data analyses were through structural equations and path analysis. The results showed that Chi square test (df=2.46) was less than 5, which supports goodness of fit of the model. Therefore, the elements of school principals were significant at 0.99 level and properly confirmed the effectiveness variable in the proposed conceptual model. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
48 - Extracting Educational Supervision components to formulate an Appropriate Model
Mehran Ali Panah Reza Hoveida Mohammad Ali NadiThe aim of this study was to investigates the parameters of educational supervision in selected countries, including: (America, Japan, Canada, Australia, England and France) in order to the characteristics of educational supervision models in those countries where educa چکیده کاملThe aim of this study was to investigates the parameters of educational supervision in selected countries, including: (America, Japan, Canada, Australia, England and France) in order to the characteristics of educational supervision models in those countries where education is currently underway based on available documents from previous research findings, upstream regulations, structure and educational site. The Mixed research method was used in order to answer the main question of this research.The participants consisted of the school principals and educational groups from all selected countries that have advanced educational system. By dividing the country into five regions which finally led to only10 provinces with random cluster sampling method andsample-size of 380 people (of the principals and educational groups) based on Morgan table and using factorial analysis Level I& II who were selected randomly based on the results obtained from the research, educational supervisionmodel was approved and found to be valid and reliable so it can be implemented it in educationalsystem of the country. This model was designed with 42 itemsand six parameters (Educational leadership, educational management, quality of education, teaching and learning, research and social support). These 42 items actually were the consideredsubcomponentsdesigned in supervision models in form of a researcher-made questionnaire presented to the sample statistic population.Teaching – Learning as a highly-approved parameter and social support as a lowly-approved parameter were verified in a significant range from strong to weak. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
49 - رویکرد تطبیقی نظارت بر حکومت در اسلام و لیبرال دموکراسی
مسعود راعیاز جمله مهم ترین سوالات در حوزه ی حقوق عمومی نحوه ی اعمال نظارت بر حکومت و حاکمان می باشد. این دغدغه ی فکری بشری ریشه ی طولانی دارد و در نتیجه تلاش های انجام شده توسط روشنفکران و صاحب نظران در این زمینه نیز گسترده است. سوال مطرح در این خصوص به کارآمدی و میزان توانایی را چکیده کاملاز جمله مهم ترین سوالات در حوزه ی حقوق عمومی نحوه ی اعمال نظارت بر حکومت و حاکمان می باشد. این دغدغه ی فکری بشری ریشه ی طولانی دارد و در نتیجه تلاش های انجام شده توسط روشنفکران و صاحب نظران در این زمینه نیز گسترده است. سوال مطرح در این خصوص به کارآمدی و میزان توانایی راه حل های ارایه شده می باشد. اتخاذ رویکرد تطبیقی در واقع ارایه پاسخ روشنی به این سوال است. در این نوشتار تلاش برآن است با ارایه نگرشی تطبیقی بین اسلام و لیبرال دموکراسی کارآمدی راههای نظارت بر حکومت و میزان آن ارزیابی شود؛ بدیهی است رسیدن به این سوال با مد نظر قرار دادن مبانی، هدف و ضمانت اجراهای هر دو نظام امکان پذیر خواهد بود. ادعا آن است که نظام سیاسی و حقوقی اسلام به دلیل برخوردار بودن از دو نوع سازوکار نظارتی که شامل نظارت درونی و بیرونی می باشد، در این حوزه کارآمدتر عمل کرده است. تجربه ی حکو مت نبوی و علوی در صدر اسلام گواه روشنی بر این ادعا است، که می تواند الگوی بی بدیلی در شرایط کنونی باشد. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
50 - An Exploration into Iranian Experienced EFL Teachers' Perceptions Toward a New Model of Teacher Supervision
اشرف منتصری رضا پژوهان دوست داوود قهرمانیThis study explored experienced EFL teachers' perceptions of a four-stage supervision model administered to develop teachers' professionalism. The study participants were from 100 experienced male and female EFL teachers with different academic degrees from different re چکیده کاملThis study explored experienced EFL teachers' perceptions of a four-stage supervision model administered to develop teachers' professionalism. The study participants were from 100 experienced male and female EFL teachers with different academic degrees from different regions of Alborz Province. Through a semi-structured interview, 30 experienced teachers were randomly interviewed as population representatives, and the qualitative reports were thematically analyzed. The results represented that all the experienced teachers' professionalism was highly developed, and all of them were deeply satisfied with all the practices administered through this model. This study had some implications for policymakers, teacher supervisors, teachers, and school principals. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
51 - بررسی میزان مشارکت روستاییان در روند تهیه و تصویب طرح هادی روستایی (مطالعه موردی: شهرستان دشتستان)
علی اکبر عنابستانی سیده مهدیه موسویهدف از این پژوهش، بررسی میزان مشارکت روستاییان در فرآیند تهیه و تصویب طرحهای هادی در سکونتگاههای روستایی مورد مطالعه است. پژوهش حاضر، از حیث هدف کاربردی و به لحاظ روش و ماهیت توصیفی - تحلیلی است. برای جمعآوری اطلاعات از روشهای اسنادی و میدانی استفاده شده است. جامعه چکیده کاملهدف از این پژوهش، بررسی میزان مشارکت روستاییان در فرآیند تهیه و تصویب طرحهای هادی در سکونتگاههای روستایی مورد مطالعه است. پژوهش حاضر، از حیث هدف کاربردی و به لحاظ روش و ماهیت توصیفی - تحلیلی است. برای جمعآوری اطلاعات از روشهای اسنادی و میدانی استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش،12 سکونتگاه روستایی شهرستان دشتستان که در آنها مشارکت روستاییان در فرآیند اجرای طرح چشمگیر بوده است میباشد. در سطح روستاها، حجم نمونه خانوارهای مورد پرسشگری بر اساس فرمول کوکران 257 خانوار بوده که 136 خانوار در طرح هادی مشارکت کرده اند و 121 خانوار در طرح هادی مشارکت نکرده اند. همچنین 28 نفر از مسؤولین روستایی (دهیار و اعضای شورای اسلامی) نیز مورد پرسش قرار گرفتهاند تا نتایج قابل مقایسه باشد. یافتههای پژوهش نشان می هد که براساس آزمون تی تک نمونهای، میزان مشارکت روستاییان در تهیه و تصویب و اجرای طرح در حد متوسط است و میانگین نظرات روستائیان و مسئولین برای مشارکت به ترتیب 63/2 و 73/2 می باشد که با توجه به نتایج آزمون t با دو نمونه مستقل بین نظرات این دو گروه تفاوت معنیداری وجود ندارد. همچنین بین تحصیلات و سن افراد با میزان مشارکت روستاییان در تهیه و تصویب و اجرای طرح هادی، رابطه معنیداری وجود دارد و ترتیب همبستگی در حد متوسط (معکوس و مستقیم) میباشد. ولی بین مشارکت با شغل افراد رابطه معنیداری وجود ندارد. بنابراین بین ویژگیهای فردی با میزان مشارکت رابطه معناداری وجود دارد. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
52 - Curricula Importance in Enhancing the Capabilities of Agriculture Extension Agents at the Field
Muhammad Israr Nafees Ahmad Dawood Jan Tahir Ali Shah M. M. Shafi Noshad KhanPresent study was conducted in the three provinces of Pakistan with the objectives to study the curricula relevancy with the participatory extension, supervision and administration and its practical applicability at the field level. For this extension agents of the sele چکیده کاملPresent study was conducted in the three provinces of Pakistan with the objectives to study the curricula relevancy with the participatory extension, supervision and administration and its practical applicability at the field level. For this extension agents of the selected provinces were selected purposively. Mail questionnaire were used as instruments for data collection form 227 respondents and were analyzed by using descriptive statistics. Findings of the study revealed that the respondent either strongly agreed or agreed with the statements that the curricula in an extension education program helped them to win farmers trust for effective agriculture extension (93%), organize farmers into participatory learning groups (75%) and answer the questions raised by farmers (89%) and to use audio visual aids respectively (92%). This implies for the acceptance of null hypothesis that the curricula improve the extension agent’s skills in different field levels programs. Respondent were also either strongly agreed or agreed that the curricula in an extension education program helped them to supervise and guide official duties of field staff (87%), monitor the work of junior field staff (85%), maintain office morale (82%) and to develop leadership potential (86%) of the staff at the field. This implies for the acceptance of alternative hypothesis. Furthermore the respondents also reported rated the curricula contents and structure with respect to scope and topics as excellent (14%), good (61%), fair (21%) and poor (4%). The study as a whole concludes that the extension agents perceived the existing curricula as effective and result oriented. The study recommends that to make the curricula more effective for sustainable agriculture development there is a need for looking into the farmer’s needs and expressions, learning and instructional technologies and giving importance to the views of the extension field staff for revision and development of the curricula. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
53 - ارائه الگوی نظارت مدیریتی به منظور پیشگیری از بروز فساد اداری
امین نیک پورزمینه و هدف: هدف از این پژوهش ارائه الگوی نظارت مدیریتی به منظور پیشگیری از بروز فساد اداری است.روش بررسی: پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی میباشد که به روش پیمایشی انجام شده است. همچنین این پژوهش از نظر هدف، توسعهای- کاربردی است. جامعه آماری پژوهش جهت آزمون الگو، چکیده کاملزمینه و هدف: هدف از این پژوهش ارائه الگوی نظارت مدیریتی به منظور پیشگیری از بروز فساد اداری است.روش بررسی: پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی میباشد که به روش پیمایشی انجام شده است. همچنین این پژوهش از نظر هدف، توسعهای- کاربردی است. جامعه آماری پژوهش جهت آزمون الگو، شامل کارکنان سازمانهای دولتی شهر کرمان بوده و تعداد 286 نفر با استفاده از فرمول کوکران به عنوان حجم نمونه انتخاب شدهاند. به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از روش آمار توصیفی و استنباطی (آزمون t و رگرسیون چندگانه به روش همزمان) استفاده شده است و ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه-های نظارت مدیریتی و فساد اداری هستند.یافتهها: یافتههای پژوهش ضمن تأیید الگوی پیشنهادی، نشان داد که ابعاد نظارت مدیریتی بر فساد اداری اثر کاهنده دارند و از بین این ابعاد، بُعد نظارت از طریق مأمورین بازرسی سازمان بیشترین تأثیر منفی را بر فساد اداری دارد و ابعاد نظارت هیئتهای اداری، نظارت از طریق بازرسان مخفی سازمان، نظارت مستقیم شخص مدیر، نظارت با استفاده از تجهیزات الکترونیکی و نظارت سلسله مراتبی به ترتیب در ردههای بَعدی قرار دارند.نتیجهگیری: با توجه به اینکه نظارت مدیریتی نقش مهمی در پیشگیری از بروز فساد اداری دارد، مدیران سازمانها باید انواع روشهای نظارت بر زیرمجموعه خود را به خوبی بشناسند و به درستی آنها را به کار گیرند. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
54 - ارائهی الگوی شفافیت در مجلس شورای اسلامی جمهوری اسلامی ایران (بررسی میزان شکاف بین نظرات خبرگان و شهروندان از منظر ویژگی های مجلس شفاف)
هادی برنجی مریان حمیدرضا رضایی کلیدبری کریم کیاکجوریزمینه: هدف از انجام این پژوهش ارائهی الگوی شفا‎ فیت در مجلس شورای اسلامی جمهوری اسلامی ایران (بررسی میزان شکاف بین نظرات خبرگان و شهروندان از منظر ویژگی های مجلس شفاف) میباشد. روش: در قسمت کمی بعد از آزمون نرمالیته کلموگروف- اسمیرنوف از آزمونهای پارامتریک (t چکیده کاملزمینه: هدف از انجام این پژوهش ارائهی الگوی شفا‎ فیت در مجلس شورای اسلامی جمهوری اسلامی ایران (بررسی میزان شکاف بین نظرات خبرگان و شهروندان از منظر ویژگی های مجلس شفاف) میباشد. روش: در قسمت کمی بعد از آزمون نرمالیته کلموگروف- اسمیرنوف از آزمونهای پارامتریک (t نمونه مستقل) که از طریق نرمافزار SPSS نسخه 23 استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش در بخش کیفی شامل خبرگان حوزه شفافیت که تعداد آنها 24 نفر بوده است و در بخش کمی نیز از نظر شهروندان که تعداد آنها نیز 426 نفر بوده است که از طریق روش خوشهای با محوریت پنج استان ایران، استفاده شده است. ابزار گردآوری اطلاعات این پژوهش در بخش کمی نیز استفاده از پرسشنامه محقق ساختهای که برای تعیین روایی محتوایی پرسشنامه از نظرات صاحبنظران و خبرگان و برای تعیین پایایی آن، از روش آلفای کرونباخ استفاده شده و مقدار آلفا برای مجموع متغییرها برابر با 964/0 بدست آمده است.یافتهها: الگوی شفافیت در مجلش شورای اسلامی ایران از پنج مقولهی اصلی که عبارتند از: اطلاعاتی، مالی، نظارتی و پاسخگوئی و اخلاقی و فردی حرفهای تشکیل شده است که نه تنها ابعاد تشکیل دهندهی شفافیت در مجلس شورای اسلامی بدست آمد بلکه در ادامه عوامل موثر بر استقرار موفق شفافیت، پیامدهای استقرار شفافیت، موانع استقرار شفافیت و نیز آسیبهای احتمالی در مجلس شورای اسلامی در صورت عدم استقرار شفافیت نیز بحث خواهد شد.نتیجهگیری: تلاش و خواست جمعی در زمینه شفافیت میتواند به عنوان یک مزیت رقابتی برای دوام و پایداری حکومت تلقی گردد. . پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
55 - نقش نظارتی حاکمیت شرکتی در بخش تسهیلات بانکی
هادی نیک قلب سعید صیاد شیرکش فریده حقشناس کاشانیانحراف تسهیلاتی، یکی از عمده مشکلات سیستم بانکی در سطح کشور میباشد. اساسا بانکها تاکنون نظارت اثربخشی که کاملا مطلوب باشد را بر تسهیلات اعطایی خود اعمال ننموده و این امر نشاندهنده این است که حاکمیت شرکتی در بانکها با شرایط مطلوب فاصله دارد. هدف از این مقاله، ارائه یک م چکیده کاملانحراف تسهیلاتی، یکی از عمده مشکلات سیستم بانکی در سطح کشور میباشد. اساسا بانکها تاکنون نظارت اثربخشی که کاملا مطلوب باشد را بر تسهیلات اعطایی خود اعمال ننموده و این امر نشاندهنده این است که حاکمیت شرکتی در بانکها با شرایط مطلوب فاصله دارد. هدف از این مقاله، ارائه یک مدل جدید حاکمیت شرکتی برای بانکها جهت نظارت اثربخش بر تسهیلات میباشد در این مدل، ده بعد، بیست و یک مولفه و پنجاه شاخص عملکرد داخلی، معرفی گردیده است. سرمایه انسانی، مسئولیتپذیری، عدالتجویی، شفافیت اطلاعاتی، قابلیتهای پویای سازمانی، سیاستها و رویههای کارآمد، مدیریت ریسک، پاسخگویی، قوانین و مقررات و استفاده از ابزارهای الکترونیکی. هدف این مقاله پرکردن شکاف ادبی با پیشنهاد ابعاد جدید در حوزه حاکمیت شرکتی بینالمللی در بانکداری است که سایر عوامل داخلی و خارجی موثر را که مورد بررسی پژوهشگران پیشین قرار نگرفته است بررسی کند و مدلی کامل ارائه دهد. مدل پیشنهادی میتواند توسط سهامداران، سپردهگذاران و موسسههای مالی در سطح ملی و بینالمللی برای نظارت بر روند شیوههای حاکمیت شرکتی جهت نظارت اثربخش بر بخش تسهیلات در بخش بانکی استفاده شود. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
56 - تحلیل عملکرد تقنینی و نظارتی ادوار مختلف مجلس شورای اسلامی با استفاده از تحلیل پوششی داده های دو مرحله ای
احمد قنبریان بروجنی کامبیز شاهرودی علیرضا امیرتیموری مهرداد گودرزوند چگینیبا توجه به اهمیت تصمیم گیری ها و تصمیم سازی های مجلس شورای اسلامی بر زندگی جوامع انسانی، ارزیابی کارایی ادوار مختلف مجلس، شناسایی نقاط قوت و ضعف آن و عوامل موثر جهت بهبود عملکرد دوره های آتی حائز اهمیت است. چرا که اصلاح فرآیند تصمیمگیری منجر به تصمیمهای درست و ارتقا ا چکیده کاملبا توجه به اهمیت تصمیم گیری ها و تصمیم سازی های مجلس شورای اسلامی بر زندگی جوامع انسانی، ارزیابی کارایی ادوار مختلف مجلس، شناسایی نقاط قوت و ضعف آن و عوامل موثر جهت بهبود عملکرد دوره های آتی حائز اهمیت است. چرا که اصلاح فرآیند تصمیمگیری منجر به تصمیمهای درست و ارتقا اوضاع سیاسی و اقتصادی آینده کشور خواهد بود. در این راستا هدف تحقیق ارائه یک مدل مبتنی بر تحلیل پوششی دادههای دو مرحلهای جهت ارزیابی عملکرد ادوار مختلف مجلس شورای اسلامی (دوره های سوم تا دهم) از دو دیدگاه قانونگذاری و نظارت میباشد. در روش پیشنهادی هر یک از دورههای مجلس شورای اسلامی به عنوان یک واحد تصمیم گیرنده دو مرحلهای در نظر گرفته شده که مرحله اول آن بعد قانونگذاری و مرحله دوم بعد نظارت می باشد. نتایج حاکی از آن است که به طور کلی 50% دوره ها کارا و 50% دیگر ناکارا میباشند. دوره های C، D، G و H به طور کلی و در هر دو بعد به عنوان دورههای کارآمد، دوره B در حالت کلی و بعد نظارت و دوره A در بعد قانونگذاری به عنوان ناکارآمدترین دورهها شناسایی شدند. متوسط کارایی بعد قانون گذاری و نظارت نیز نشان میدهد که به طور کلی مجلس شورای اسلامی طی ادوار مختلف از نظر قانون گذاری عملکرد بهتری نسبت به نظارت داشته است. در واقع ضعف عملکرد بعد نظارتی نسبت به بعد قانونگذاری تمامی ادوار منجر به ناکارآمدی بیشتر در میان دوره های ناکارآمد شده است. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
57 - بررسی و تطبیق نهادهای ناظر بر خدمات مالی موسسات اعتباری با ارائه نمونه هایی از تزاحم اجرایی نسبت به خدمات مالی
تهمینه عدالت جو فخرالدین ابوئیه علی امیری پورقصاب حسام الدین حقگو راسته کناریخدمات مالی، به عنوان یکی از ابزارهای مهم و رایج بانکی در روابط قراردادی اشخاص در تجارت داخلی و بین المللی تلقی می گردد فلذا شناخت واضعان قوانین و مقررات مرتبط با خدمات مالی از اهمیت فراوانی برخوردار است. تا قبل از تصویب قانون تنظیم بازار غیرمتشکل پولی، نهادها و وزارتخان چکیده کاملخدمات مالی، به عنوان یکی از ابزارهای مهم و رایج بانکی در روابط قراردادی اشخاص در تجارت داخلی و بین المللی تلقی می گردد فلذا شناخت واضعان قوانین و مقررات مرتبط با خدمات مالی از اهمیت فراوانی برخوردار است. تا قبل از تصویب قانون تنظیم بازار غیرمتشکل پولی، نهادها و وزارتخانهها و حتی افراد نیز میتوانستند با کمترین مشکل از طریق تاسیس موسسات مالی و اعتباری به جذب سپردهها، اعطای تسهیلات و استفاده از سایر ابزارهای مالی به تجهیز منابع مبادرت کنند اما با تغییرات صورت گرفته در مقررات مالی، این موضوع منوط به طی تشریفات و فرایندهای قانونی شد. در همین راستا نظارت ها نسبت به خدمات مالی موسسات اعتباری گسترده شده و هر یک با استفاده از قوانین و مقررات تصویبی، دارای اختیاراتی از قبیل امکان استعلام و یا توقیف و برداشت از حساب مشتریان را برخوردار می باشند که در دو بخش نظارت مراجع قانونی و قضایی و به صورت تفکیک شده، به هر نهاد و یا سازمان ناظر نسبت به خدمات مالی اشاره گردیده است. از نوآوری های تحقیق حاضر، تبیین صلاحیت قانونی هر یک از سازمان ها نسبت به خدمات مالی می باشد تا بتوان بر اساس آن، رویه جاری شبکه بانکی را اصلاح نمود. فلذا بر پایه استدلال و تحلیل عقلانی و بر اساس مطالعات و روش کتابخانه ای و با فیش برداری از منابع جمع آوری و در نهایت با روش توصیفی تحلیلی، به صلاحیت سازمانها و نهادها جهت اعمال نظارت و مقررات گذاری نسبت به خدمات مالی موسسات اعتباری اشاره شده است پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
58 - شناسایی عوامل مؤثر بر قانون گریزی در ادارات ورزش و جوانان استان کرمان
سجاد شمسی نیا محمد پور رنجبراین پژوهش با هدف شناسایی عوامل مؤثر بر قانون گریزی در ادارات ورزش و جوانان استان کرمان انجام شد. رویکرد پژوهش کیفی است. روش انجام پژوهش کیفی داده بنیاد با رویکرد تحلیل مضمون میباشد. مشارکت کنندگان در این پژوهش شامل نخبگان حوزه رفتار سازمانی در ورزش بودند. نمونه انتخابی چکیده کاملاین پژوهش با هدف شناسایی عوامل مؤثر بر قانون گریزی در ادارات ورزش و جوانان استان کرمان انجام شد. رویکرد پژوهش کیفی است. روش انجام پژوهش کیفی داده بنیاد با رویکرد تحلیل مضمون میباشد. مشارکت کنندگان در این پژوهش شامل نخبگان حوزه رفتار سازمانی در ورزش بودند. نمونه انتخابی به روش نظری و از نوع قضاوتی آن انجام میگیرد. برآورد تعداد نمونه براساس اشباع نظری مولفههای استخراجی پژوهش بود. در این پژوهش بر اساس چهار معیار پیشنهادی گوبا و لینکلن اعتبار، قابلیت تأئید، قابلیت اطمینان و قابلیت انتقال، جهت افزایش کیفیت پژوهش مد نظر قرار گرفت. برای سنجش پایایی از روش پایایی بازآزمون استفاده شد که به میزان سازگاری طبقهبندی دادهها در طول زمان اشاره دارد. میزان توافق درون موضوعی برابر است با 87/0 که مناسب است. بر اساس یافتههای حاصل از مصاحبه، عوامل مؤثر بر قانون گریزی در ادارات ورزش و جوانان استان کرمان شامل ساختار ناکارامد، مدیریت ناکارامد، قوانین نظارتی، هنجارهای فردی و اجتماعی میباشند. مقوله ساختار ناکارامد شامل مولفه های فرهنگ سازمانی نامناسب، ساختار سازمانی نامناسب، عدم وجود ثبات، عدم شایسته سالاری است. مقوله مدیریت ناکارامد شامل ضعف خلاقیت و نواوری، بی عدالتی و نابرابری، سبک مدیریتی غیرمعقول است؛ مقوله قوانین نظارتی شامل قوانین و مقررات ضعیف، ضعف نظارت و بازرسی، است؛ مقوله هنجارهای فردی و اجتماعی شامل معنویت فردی، گرایش به فرد گرایی، ارزش های فردی، ویژگیهای رسانهای و ارزش ها فرهنگی و اجتماعی است. بنابراین در راستای کاهش قانون گریزی باید این مولفه ها مورد بررسی و کنترل دقیق قرار گیرند. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
59 - A Comparative Study of Self-Supervision and the Self-Efficacy of Iranian EFL Teachers and Those of Intermediate Adult Learners
Hajar Khanmohammad Mandana MottaghiThe present study was conducted to examine the relationship between the self-supervision and the self-efficacy of Iranian EFL teachers and also the relationship between the self-supervision and the self-efficacy of intermediate adult learners individually. To this end, چکیده کاملThe present study was conducted to examine the relationship between the self-supervision and the self-efficacy of Iranian EFL teachers and also the relationship between the self-supervision and the self-efficacy of intermediate adult learners individually. To this end, 40 EFL teachers and 55 intermediate adult learners were selected from two branches of Kish Language Institute. In this study, “Self-Supervision checklists” were formed separately for the teachers and the learners to collect data. Common European Framework (CEF) and that of the Association of Language Testers in Europe (ALTE), the two internationally standard scales were used as learners’ checklists. Besides, an independent t-test was run to determine the statistical difference between the means on two sets of scores: the teachers’ self-supervision and the institutional supervision; the learners’ self-supervision and the institutional assessment. Data analysis and statistical calculations revealed a positive relationship between the teachers’ self-supervision and their self-efficacy in language teaching, and it also showed a positive relationship between the learners’ self-supervision and their self-efficacy in their language learning. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
60 - نظارت قضایی بر تعقیب و تحقیق در نظام دادرسی کیفری ایران
عبدالرضا منصوری دهبید احمد رمضانی منصور عطاشنهزمینه و هدف: نظارت قضایی، تأسیس حقوقی جدیدی در نظام کیفری کشور ایران محسوب نمی شود، بلکه ظهور و پیدایش آن به تصویب قانون اصول تشکیلات عدلیه مصوب 1307وتأسیس دادگاه های عرفی باز می گردد.به صورت مترقی تری این اصول در قانون آیین دادرسی کیفری، مصوب 4/12/1392 متبلورگردیده است چکیده کاملزمینه و هدف: نظارت قضایی، تأسیس حقوقی جدیدی در نظام کیفری کشور ایران محسوب نمی شود، بلکه ظهور و پیدایش آن به تصویب قانون اصول تشکیلات عدلیه مصوب 1307وتأسیس دادگاه های عرفی باز می گردد.به صورت مترقی تری این اصول در قانون آیین دادرسی کیفری، مصوب 4/12/1392 متبلورگردیده است. در دادرسی کیفری نظارت قضایی بر اعمال مراجع تعقیب و تحقیق در راستای اعمال حاکمیت قانون می باشد. بدین نحو که در پرتو حاکمیت قانون ارزش های بنیادی هم چون حق آزادی افراد، حریم خصوصی و عدالت به نحو بهتر و شایسته تری تأمین می گردد.روش: پژوهش حاضر به روش توصیفی و تحلیلی انجام شده است.یافته ها و نتایج: نتایج حاصله نشان می دهد در سیاست کیفری ایران احیای دادسراها موجب گردید تا دوباره مقام تحقیق در نظام قضایی ایران احیا، اما به دلیل عدم تفکیک میان دادستان به عنوان مقام تعقیب و بازپرس به عنوان مقام تحقیق، دادستان دارای اختیارات گستردهای در تعقیب و تحقیق در خصوص جرایم باشد و مرحله بازپرسی که خاص نظام های مختلط است از بین رفته و وظیفه تحقیق نیز در کنار وظیفه تعقیب بر عهده دادستان قرار گیرد. . بنابراین میتوان اینگونه بیان داشت که، سیستم دادرسی کیفری ایران مبتنی بر اقناع وجدانی مضاعف می باشد،که علاوه بر بازپرس، دادستان و هم چنین دادگاهی نیز که در مقام رسیدگی به اعتراض به قرارهای صادره نسبت به موضوع رسیدگی می نماید، به اقناع وجدانی جهت اخذ تصمیم برسد که این امر مغایر با اصل تسریع در رسیدگی های کیفری می باشد. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
61 - مقایسه تطبیقی اصل 174 قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران با آمبودسمن بین المللی
یاسمن سعیدیآمبودسمن به مرجع تظلم خواهی غیرقضایی و مکانیزم نظارتی مدرن بر عملکرد صحیح سازمان های حکومتی گفته می شود که با هدف توسعه مردم سالاری به کمک اختیارات و چارچوب های قانونی که در هر کشور برای این مرجع پیشبینی گردیده به رسیدگی سریع و غیرتشریفاتی به گزارشات و شکایات اشخاص نسب چکیده کاملآمبودسمن به مرجع تظلم خواهی غیرقضایی و مکانیزم نظارتی مدرن بر عملکرد صحیح سازمان های حکومتی گفته می شود که با هدف توسعه مردم سالاری به کمک اختیارات و چارچوب های قانونی که در هر کشور برای این مرجع پیشبینی گردیده به رسیدگی سریع و غیرتشریفاتی به گزارشات و شکایات اشخاص نسبت به هرگونه فعل یا ترک فعل خارج از مقررات و یا رفتارهای نامناسب که در نتیجه سوء مدیریت در سازمان های اداری و دولتی بوجود آمده می پردازد. در ایران نهادی تحت عنوان آمبودسمن وجود ندارد اما میتوان به نهاد مشابه آن یعنی سازمان بازرسی کل کشور که به عضویت دائم موسسه آمبودسمن بین المللی درآمده اشاره کرد. هدف از پژوهش حاضر که به شیوه توصیفی- تطبیقی به نگارش در آمده است، مداقه علمی جایگاه آمبودسمن در ایران به منظور کاستن از معضلات رسیدگی قضایی، که منجر به اطاله دادرسی و موانعی که حاکم بر نظام اداری کشور شده می باشد. یافته ها حاکی از آن است؛ سازمان بازرسی کل کشور تحت نظارت قوه قضائیه، در جهت اجرای بهتر قانون و اصلاح روند موجود در سازمان های خاطی به نظارت و بازرسی می پردازد و وظیفه پیگیری و اعلام به دستگاه های تصمیم گیرنده پیش بینی شده در قانون را دارد، اما نظارت در نهاد آمبودسمن بصورت مستقل و استصوابی است، لذا سازمان بازرسی کل کشور باید بسترهای لازم برای استفاده از تجارب و سیاست های مفید آمبودسمن در بالا بردن ارزش های فرهنگی و اجتماعی کشور را فراهم کند، چرا که از ارکان اساسی یک نظام، گسترش عدل و مردم سالاری، سوت زنی در کشف فساد، ارتقای سطح عملکرد و رفتار مناسب کارگزاران، ریشه یابی مشکلات و ارائه راه حل های اصلاحی است که با نظارت و بازرسی مستمر و قدرتمند امکان پذیر خواهد شد. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
62 - رتبهبندی بانکها بر مبنای شاخصهای کملز جهت پیشبینی درماندگی مالی به روش رگرسیون لجستیک و تحلیلپوششیدادهها
غلام عباس پایدار مرتضی شفیعی فریبرز عوض زاده فتح هاشم ولی پورانتخاب سیستم نظارتی کارآمد برای ارزیابی درماندگی مالی بانکها اهمیت فراوانی دارد، به همین منظور یکی از مهمترین سیستمهای نظارتی که برای ارزیابی درماندگی مالی بانکها استفاده میشود، سیستم نظارتی کملز میباشد که شامل شش شاخص؛ کفایت سرمایه، کیفیت داراییها، کیفیت مدیریت، چکیده کاملانتخاب سیستم نظارتی کارآمد برای ارزیابی درماندگی مالی بانکها اهمیت فراوانی دارد، به همین منظور یکی از مهمترین سیستمهای نظارتی که برای ارزیابی درماندگی مالی بانکها استفاده میشود، سیستم نظارتی کملز میباشد که شامل شش شاخص؛ کفایت سرمایه، کیفیت داراییها، کیفیت مدیریت، کیفیت درآمدها، نقدینگی، حساسیت به ریسک بازار میشود. لذا در این پژوهش ملاک درماندگی مالی بانکها شاخصهای کملز میباشد؛ که در ابتدا به رتبهبندی 17 بانک پذیرفتهشده در بورس اوراق بهادار تهران در سال مالی 1399 و تفکیک آنها به گروههای سالم و درمانده مالی به وسیله شاخصهای کملز پرداخته شد. سپس جهت پیشبینی درماندگی مالی بانکها از مدلهای، تحلیلپوششیدادهها و رگرسیون لجستیک استفاده شد و سپس با آزمون مقایسه زوجی (T) به بررسی دقت پیشبینی هر دو مدل پرداخته شد. درروش رگرسیون لجستیک، از مدل باینری با متد ForwardlR استفاده شد و درروش تحلیلپوششیدادهها نیز از مدل SBM با کاربردی متفاوت استفاده شد؛ که نتایج پژوهش نشان داد که دقت کلی مدل رگرسیون لجستیک از مدل تحلیلپوششیدادهها در ارزیابی درماندگی مالی بالاتر است و همچنین سیستم نظارتی کملز میتواند ارزیاب خوبی برای درماندگی مالی بانکها باشد. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
63 - شناسایی عوامل موثر بر اثربخشی راهبران آموزشی وتربیتی
عباس خورشیدیپژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل موثر بر اثربخشی راهبران آموزشی انجام شده روش از نظر اهداف کاربردی از لحاظ ماهیت ونوع مطالعه تحلیل محتوا میباشد. جامعه آماری پژوهش، شامل اساتید دانشگاه رشته مدیریت آموزشی که بر اساس روش نمونه‎گیری نظری از نوع گلولهبرفی و بر اساس اشبا چکیده کاملپژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل موثر بر اثربخشی راهبران آموزشی انجام شده روش از نظر اهداف کاربردی از لحاظ ماهیت ونوع مطالعه تحلیل محتوا میباشد. جامعه آماری پژوهش، شامل اساتید دانشگاه رشته مدیریت آموزشی که بر اساس روش نمونه‎گیری نظری از نوع گلولهبرفی و بر اساس اشباع نظری دادهها، 15 نفر خبره برای مصاحبه انتخاب شدند. برای بررسی روایی یافته ها از روشهای همسوسازی منابع داده ها و خود بازبینی محقق و به منظور تعیین پایایی، روش توافق بین دو کدگذار به کار گرفته شد. برای تحلیل داده ها از تحلیل محتوا و کدگذاری باز ومحوری استفاده شد.. براساس نتایج حاصل عوامل موثر بر اثربخشی راهبران آموزشی در 8 عامل خلاصه شدند: 1- ویژگیهای فردی و شخصیتی راهبر 2- نظارت و راهنمایی 3- دانش فنی و مهارتی راهبری 4- جو سازنده و مشارکتی مدرسه 5- ایجاد انگیزش و حمایت از همکاران 6- ارتباط موثر 7- رشد و توانمندسازی همکاران 8- شرایط محیطی و اقتضایی مدرسه. می باشند.بنابراین افرادی که به دنبال نظارت و راهبری اثربخش در آموزش و پرورش هستند باید این عوامل را بیشتر مد نظر قرار دهند. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
64 - حقوق سیاسی مردم در اعمال نظارت بر دولت
علی کاظم زادهحقوق سیاسی، بخشی از حقوق بشر است که به حقوق انسانها در حوزه سیاست میپردازد و اموری از قبیل حق تعیین سرنوشت و مقدرات سیاسی و حق آزادی های سیاسی را شامل میشود. حق تعیین سرنوشت و مقدرات سیاسی مهمترین حقوق سیاسی است؛ حوزه عمومی ملک مشاع انسانهاست و میزان رأی مردم است . چکیده کاملحقوق سیاسی، بخشی از حقوق بشر است که به حقوق انسانها در حوزه سیاست میپردازد و اموری از قبیل حق تعیین سرنوشت و مقدرات سیاسی و حق آزادی های سیاسی را شامل میشود. حق تعیین سرنوشت و مقدرات سیاسی مهمترین حقوق سیاسی است؛ حوزه عمومی ملک مشاع انسانهاست و میزان رأی مردم است . متصدیان امور عمومی به نیابت و انتخاب مردم انجام این خدمات را به عهده می گیرند. تصرف و دخالت در حوزه عمومی، بدون رضایت و اذن مردم مجاز نیست؛ در نظام مردم سالاری معیار بهره مندی از حقوق عمومی رضایت اکثریت با احترام به حقوق اقلیت می باشد؛ از جمله حق مشارکت سیاسی که شامل حق تعیین سرنوشت، حق شرکت مردم در انتخابات و همه پرسیها، حق شرکت در تصمیم گیریها، حق دسترسی شهروندان به مناصب دولتی، حق انتقاد و اعتراض، حق عزل، حق انتخاب رهبران و شرکت مستقیم و غیرمستقیم در سیاست گذاری عمومی و حق برخورداری از آزادی های سیاسی، حق برخورداری از آزادی بیان و آزادی احزاب می باشد. این حقوق سیاسی ابزارهای اعمال نظارت مردم بر دولت می باشند؛ که هریک از اینها نوعی نظارت مردم بر دولت است اگر مردم از هیات حاکمه منتخب خویش ناراضی شوند در انتخابات بعدی فرد دیگر را انتخاب می کنند یا در آن شرکت فعال پیدا نمیکنند و بدین طریق مراتب نارضایتی خود را اعلام داشته و ابزار نظارتی را نسبت به هیات حاکمه اعمال میکنند. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
65 - تبیین مصادیق فساد اقتصادی و راهکارهای نظارتی مقابله با آن با استناد به آموزههای نهجالبلاغه
علی میرچکیده: هدف؛ پژوهش حاضر با هدف تبیین تعدادی از مصادیق فساد اقتصادی که نمونههای آن فراوان دیده میشود و ارائه راهکارهایی برای مقابله با آنها انجامگرفته است. روش: این پژوهش به لحاظ هدف از نوع کاربردی و ازنظر روش اجرا بهصورت توصیفی و دارای رویکرد کیفی از نوع تحلیل مضمون چکیده کاملچکیده: هدف؛ پژوهش حاضر با هدف تبیین تعدادی از مصادیق فساد اقتصادی که نمونههای آن فراوان دیده میشود و ارائه راهکارهایی برای مقابله با آنها انجامگرفته است. روش: این پژوهش به لحاظ هدف از نوع کاربردی و ازنظر روش اجرا بهصورت توصیفی و دارای رویکرد کیفی از نوع تحلیل مضمون انجامشده است. نتایج با استناد به اظهارِنظر دو کدگذار مورد ارزیابی قرار گرفت و با توجه به توافق حاصله بین آنها که برابر 86/0 بود، پایایی ابزار در سطح قابلقبول ارزیابی شد و سرانجام جدولی ارائه گردید که شامل فهرستی از مصادیق فساد و راهکارهای نظارتی مقابله با آنها بود. پرسش اصلی: مصادیق فساد اقتصادی و راهکارهای نظارتی مقابله با آنها با استناد به آموزههای نهجالبلاغه کداماند؟ نتایج: عوامل بروز فساد اقتصادی در دودسته با عنوان عوامل زمینهساز و عوامل ایجادکننده یا نمایان ارائه شدند. در پایان نیز بر راهکارهای نظارتی مانند تقواپیشگی، عدالت، مبارزه با احتکار، شایستهسالاری، ادای امانت الهی، کسب علم و دانش و همچنین نظارت مردمی تأکید گردید. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
66 - بررسی اثربخشی نظارت دبیر محور بر بهبود کیفیت یادگیری درس شیمی در بین دانش آموزان پسر دوم دبیرستان شهر قم و دبیران شیمی آنان
محمد رضا بهرنگی سید محمد شبیری محمد رضا سرمدی ابوالفضل عرفانی نژادچکیده هدف این پژوهش، بررسی اثربخشی نظارت دبیر محور بر بهبود کیفیت یادگیری شیمی دوم بوده است. برای این منظور نمونهای به حجم 80 نفر از دانشآموزان پسر در درس شیمی دوم دبیرستان شهر قم و دبیران شیمی آنان، به صورت خوشهای چند مرحلهای در قالب 4 کلاس انتخاب شده و در دو گروه چکیده کاملچکیده هدف این پژوهش، بررسی اثربخشی نظارت دبیر محور بر بهبود کیفیت یادگیری شیمی دوم بوده است. برای این منظور نمونهای به حجم 80 نفر از دانشآموزان پسر در درس شیمی دوم دبیرستان شهر قم و دبیران شیمی آنان، به صورت خوشهای چند مرحلهای در قالب 4 کلاس انتخاب شده و در دو گروه مساوی کنترل و آزمایش تقسیم شدند. برای آزمون تأثیر چرخه سه مرحلهای نظارت دبیر محور بر گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل، از روش نیمه تجربی و طرح پیشآزمون و پسآزمون در هر دو گروه برای مدت 2 ماه و گردآوری دادهها با آزمون محقق ساخته استفاده شد. نتایج استخراج شده از نرمافزارSPSSنشان داد، بین عملکرد دو گروه در سطح کمتر از 05/0 تفاوت معنیداری وجود دارد، یعنی چرخۀ نظارت دبیر محور بر بهبود کیفیت یادگیری دانشآموزان (به عبارت دیگر عملکرد دبیران درس شیمی دوم)آنچنان تأثیر معناداری داشتهاست که میتوان آن را برای اصلاح آموزش دبیران و بهبود کیفیت یادگیری دانشآموزان توصیه کرد. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
67 - نقش مدیریت شهری براحساس امنیت اجتماعی زنان در فضاهای عمومی(نمونه موردی: شهرداری منطقه 8)
طاهره وثوق اکرم ناصری فرچکیده زنان نیمی از جامعه ما را تشکیل می دهند لذا در برنامه ریزی و طراحی مدیران در جوامع امروزی نیاز است که مشکلاتی را برای مدیریت ومسئولان ، به تمامی ابعاد و افراد توجه کنند. چرا که فضاهای بدون کنترل و نظارت شهری به وجود می آورد. بنابراین شناسایی وآسیب شناسی چنین فضاهای چکیده کاملچکیده زنان نیمی از جامعه ما را تشکیل می دهند لذا در برنامه ریزی و طراحی مدیران در جوامع امروزی نیاز است که مشکلاتی را برای مدیریت ومسئولان ، به تمامی ابعاد و افراد توجه کنند. چرا که فضاهای بدون کنترل و نظارت شهری به وجود می آورد. بنابراین شناسایی وآسیب شناسی چنین فضاهایی تأثیر عمیقی بر کاهش جرائم شهری و ایجاد احساس امنیت بین شهروندان و در کنار آن افزایش مشارکت معنادار آنان را خواهد داشت. لذا در این پژوهش به بررسی نقش مدیریت شهری بر احساس امنیت اجتماعی زنان در فضاهای عمومی پرداخته شد. جامعة آماری محدوده جغرافیایی م نطقه 8 شهرداری تهران بوده و تمامی زنان شهروند ساکن در آن، نمونه آماری مورد نظر میباشند. برای تعیین حجم نمونه از فرمول تعیین حجم نمونه به روش کوکران استفاده گردید. طبق برآورد نمونه گیری مورد نظر حجم نمونه برابر با 176 نفر است. ابزار پژوهش پرسشنامه می باشد. داده های به دست آمده با مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
68 - مبانی فقهی وحقوقی رسیدگی فرجامی و محتوای¬آن در نظام دادرسی مدنی ایران، فرانسه و مصر
میترا شفیقی سید محسن حسینی پویا رسول مقصودپورمفهوم رسیدگی فرجامی از ابتدای قانون¬گذاری در مقررات دادرسی مدنی ایران، یعنی قانون اصول محاکمات حقوقی 1290 شمسی تا حال حاضر مورد توجه مقنن قرار گرفته است. نظر به جانمایی این شکل از رسیدگی در کنار سایر شیوه¬های بازنگری در آرا، ضروری است مبنا و محتوای آن تبیین گردد. پژوهش چکیده کاملمفهوم رسیدگی فرجامی از ابتدای قانون¬گذاری در مقررات دادرسی مدنی ایران، یعنی قانون اصول محاکمات حقوقی 1290 شمسی تا حال حاضر مورد توجه مقنن قرار گرفته است. نظر به جانمایی این شکل از رسیدگی در کنار سایر شیوه¬های بازنگری در آرا، ضروری است مبنا و محتوای آن تبیین گردد. پژوهش حاضر با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی، نشان¬گر آن است که از منظر آموزه¬های فقهی، بر خلاف وجود دیدگاه مبنی بر عدم جواز بازنگری چندباره احکام، با توجه به اطلاق ادله استنباط و هم¬چنین امکان خطای قاضی ولو قاضی مجتهد جامع شرایط در صدور حکم، لزوم بازبینی در حکم توجیه می¬گردد. هم¬چنین می¬توان گفت که در حقوق ایران هم¬چون حقوق فرانسه و مصر، نهاد فرجام را می¬توان بر پایه شناسایی حق بر اعتراض به آرا برای افراد و تکلیف اعمال نظارت بر حسن اجرای قوانین در محاکم در نظر گرفت. با لحاظ آموزه¬های حقوق فرانسه و مصر که مشابه با موازین قانونی حقوق ایران است، فرجام، رسیدگی شکلی محض بر اساس قوانین تشریفاتی و دادرسی نمی¬باشد چرا که دیوان عالی در راستای اعمال نظارت خود، به رعایت مقررات ماهوی نیز در رابطه با آرای صادره توجه می¬نماید لکن هم¬چون دادگاه¬های ماهوی (بدوی و تجدیدنظر) انشای رأی در ماهیت نمی¬کند. نکته دیگر این¬که فرجام می¬تواند در بعضی از موارد به عنوان مرحله دوم و در بعضی دیگر به عنوان مرحله سوم رسیدگی اعمال گردد. در حالی که در حقوق فرانسه و مصر، رسیدگی فرجامی، بدون آن¬که مصداقی از درجه دادرسی تلقی شود، در مرحله سوم جانمایی شده است. پرونده مقاله