فهرس المقالات Theory of mind

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - Review of Theory of Mind and Social Skills of Educable Mentally-retarded Boys
  Soroush Fathi Hanieh Fakoury Hossein Bashiri Guivi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - مقایسه ابعاد نظریه ذهن در کودکان مبتلا به اوتیسم و عادی 5 تا 10 سال شهر اصفهان
  طاهره حیدری ارزو شاه میوه اصفهانی سالار فرامرزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - تأثیر درمان بین‌فردی بر اضطراب اجتماعی و نظریة ‌ذهن دانشجویان دانشگاه پیام نور استان تهران
  سوسن علیزاده فرد زهره رافضی معصومه تدریس تبریزی
  10.30486/jsrp.2018.543232
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - بررسی رفتار آسیب به خود متاثر از وضعیت ذهنی سازی و روابط خانوادگی در نوجوانان دختر 14 تا 18 ساله دبیرستانی (پژوهش کیفی)
  فریبا کریمی کیومرث فرح بخش عبدالله معتمدی حسین سلیمی
  10.30486/jsrp.2019.582144.1633
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - طراحی برنامه آموزش کارکردهای اجرایی و بررسی اثربخشی آن بر ارتقای نظریه ذهن کودکان 6 تا 8 ساله با اختلال نارسایی توجه / بیش‌فعالی
  کریم عبدالمحمدی فرهاد غدیری حمید علیزاده
  10.30486/jsrp.2021.1908055.2588
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - مقایسه تاثیرآموزش مفاهیم ذهن خوانی و درمان پاسخ محور بر کارکردهای اجرایی کودکان با اختلال طیف اوتیسم
  مریم افلاکی ناصری محمدرضا زربخش بحری شهنام ابوالقاسمی طاهر تیزدست
  10.30486/jsrp.2022.1933811.3054
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - رویکرد فرهنگی در مدل یابی رگه های اختلال شخصیت مرزی در نوجوانان براساس نظریه ذهن: نقش میانجی سبک‏های حل مسئله
  محدثه سادات فاطمی نیا فریبا حسنی احمد برجعلی فاطمه گلشنی
  10.30495/iifs.2023.1992327.1097
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - نقش واسطه ای سازگاری اجتماعی در رابطه بین نظریه ذهن و خودکارآمدی با گرایش به شبکه های مجازی در دانش آموزان تیزهوش
  علیرضا سنگانی بهنام مکوندی پرویز عسگری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - اثربخشی آموزش نظریه ذهن بر کاهش مشکلات هیجانی-رفتاری-اجتماعی نوآموزان پیش‌دبستانی
  سمیه کشاورز علیرضا کاکاوند هانیه دشت‌دار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی و مدیریت خود به مربیان و والدین کودکان پیش دبستانی بر نظریه ذهن آنان
  مریم سلیمانی حمیدی نژاد زهره موسی‌زاده خدیجه ابوالمعالی الحسینی عبدالحسن فرهنگی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - داستان گویی دیجیتال و نظریه ذهن: رسانه ای برای ذهن خوانی خلاق
  زینب خسروی رضا افهمی پرویز آزادفلاح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - اثر بخشی برنامه آموزشی مبتنی بر نظریه ذهن در مهارت ها ی اجتماعی دانش آموزان دارای ناتوانی های هوشی تحولی آموزش پذیر
  شادی حاتم پور پریسا تجلی
  10.30495/sbq.2022.704253
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - درون‎داد حالت‏های ذهنی مادر و رفتار اجتماعی کودک: نقش واسطه‏‌ای نظریه‎ ذهن
   مریم بردبار راضیه شیخ الاسلامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - نظریه تحول ذهن و رابطه آن با مهارتهای اجتماعی در کودکان و نوجوانان مبتلا به آسیب بینایی
  علی مشهدی محبوبه هاشمی جوزدانی حمیرا هاشمی برزآبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - نقش اضطراب و اجتناب دلبستگی در نظریه ذهن و حافظه شرح حال
  سالومه قاسمی منصف داود معنوی‌پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - مقایسه نظریه ذهن در کودکان با نارسایی توجه/ فزون‌کنشی و کودکان مبتلا به کندگامی شناختی
  محمد شادبافی الناز محمدی رقیه عبدالرحیم‌پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  17 - تحول مفهوم عامل انسان و غیر انسان بر مبنای نظریه ذهن: بررسی چگونگی اسناد باورهای غلط به انسان، خدا، فرشته و جادوگر
  روشنک نیک‌پور بهرام جوکار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  18 - تأثیر به کارگیری الگوی گانیه بر ارتقاء سطوح نظریه ذهن و توان حل مسئله در دانش آموزان ناشنوا
  فاطمه سادات سادات مهریزی سعید مذبوحی حمیدرضا مقامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  19 - تأثیر به کارگیری الگوی گانیه بر ارتقاء سطوح نظریه ذهن و توان حل مسئله در دانش آموزان ناشنوا
  فاطمه سادات سادات مهریزی سعید مذبوحی حمیدرضا مقامی
  10.30495/mlseo.2023.708187
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  20 - ارزیابی اثر بخشی آموزش مبتنی بر رویکرد محاوره ای بر ارتقاء نظریه ذهن و فرا دانش خواندن
  روشنک نیکپور پروین کدیور محمد حسین عبدللهی غلامرضا صرامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  21 - اثربخشی آموزش نظریه ذهن بر خودپنداره و اضطراب در دانش آموزان ناتوان یادگیری با نقش تعدیل کنندگی اختلال نقص توجه- بیش فعالی
  غلامرضا خیراله بیاتیانی فریبا حافظی پرویز عسگری فرح نادری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  22 - نقش میانجیگری هوش هیجانی در رابطه با ابعاد نظریه ذهن با مهارتهای اجتماعی در دانش‌آموزان با اختلال‌های یادگیری
  محمد صادق ارجمندی علیا آذرمیدخت رضایی سلطانعلی کاظمی نادره سهرابی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  23 - نقش میانجی هوش هیجانی در تبیین روابط علی بین نظریه ذهن و انعطاف‌پذیری شناختی با رگه‌های اختلال شخصیت مرزی در نوجوانان
  محدثه سادات فاطمی نیا فریبا حسنی احمد برجعلی فاطمه گلشنی
  10.30495/jpmm.2023.31089.3719