M

• Marashi.Hamid Using Input Enhancement and Output-Based Production in Writing Classes [ Vol.11, Issue 44 - Spring Year 2023]
• Marzban.Amir Analyzing the Main EFL Learners' Writing Problems with Focus on Figurative Language: Metaphor and Metonymy Instruction [ Vol.11, Issue 44 - Spring Year 2023]
• Mohammadalibeigi.Farnoosh Investigating the Effect of Graphic Advance Organizers on Enhancing the Comprehension of German Texts by Adult GFL Learners: An Eye-Tracking Study [ Vol.11, Issue 44 - Spring Year 2023]
• Mohammadnia.Zhila تأثیر آموزش ژانر محور بر توانایی بحث نویسی پژوهشگران پزشکی ایران [ Vol.11, Issue 47 , 4 - Winter Year 2023]
• Moiinvaziri.Marjan تجربه استفاده از بستر "ادوبی کانکت " در بین مدرسان زبان انگلیسی و انگلیسی آموزان ایرانی در سیرجان [ Vol.11, Issue 47 , 4 - Winter Year 2023]
• Mowlaie.Bahram نظریه و آموزش فوئرشتاین: تجسم تجربه یادگیری با واسطه در آموزش گرامر [ Vol.11, Issue 46 - Autumn Year 2023]
• Mowlaie.Bahram Mediated Learning Experience as a Multi-Dimensional Approach in ELT: A Meticulous and Elaborate Taxonomy [ Vol.11, Issue 44 - Spring Year 2023]