-
دسترسی آزاد مقاله
1 - تحلیل و رتبهبندی اهمیت وظایف شهرداریها در ایران با استفاده از مدل تاپسیس
سعید ملکی سجاد منفرد -
دسترسی آزاد مقاله
2 - مقایسة تکالیف و حقوق همسران در تلمود و من لایحضره الفقیه
عاطفه عبدی خان محمدجواد شمس طاهره حاج ابراهیمی مجید معارف -
دسترسی آزاد مقاله
3 - توازن‌بار در محیط رایانش ابری با در نظر گرفتن وابستگی میان وظایف و استفاده از الگوریتم ژنتیک تطبیقی
یلدا درخشانیان سید جواد میرعابدینی علی هارون آبادی -
دسترسی آزاد مقاله
4 - The Effect of Genre-Based Teaching on EFL Learners' Speaking Performance
محمدباقر خطیبی -
دسترسی آزاد مقاله
5 - Effects of Input and Output-oriented Tasks with Different Involvement Loads on the Receptive Vocabulary Knowledge of Iranian EFL Learners
Parviz Maftoon Marzieh Sharif Haratmeh -
دسترسی آزاد مقاله
6 - Using Convergent and Divergent Tasks through Critical Thinking in Writing Classes
Hamid Marashi Rahil Akbar-Hosseini -
دسترسی آزاد مقاله
7 - Textbook Evaluation and Teachers’ Perceptions of Task-Based Language Teaching: A Case of Iranian Bilingual Schools
Fatemeh Pirzad Shirin Abadikhah Fatemeh Khonamri -
دسترسی آزاد مقاله
8 - Comparing the Effectiveness of Employing Convergent and Divergent Tasks to Improve Iranian EFL Learners’ Writing Skill and Reading Comprehension Ability: Does Gender Matter?
Amirnader Elahi Davood Mashhadi Heidar Valeh Valipour -
دسترسی آزاد مقاله
9 - اثربخشی تکالیف تعاملی الکترونیکی طراحی شده بر یادگیری مهارت‌های زبان انگلیسی
سمیه مهتدی محمد آتشک -
دسترسی آزاد مقاله
10 - طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش ریاضی مبتنی بر راهحلهای چندگانه جهت توسعه تفکر خلاق دانشآموزان دوره اول متوسطه
معصومه موذن زاده نعمت الله موسی پور صادق نصری مریم صفرنواده -
دسترسی آزاد مقاله
11 - بررسی اثربخشی آموزش ریاضی مبتنی بر راه‎حل‎های چندگانه در توسعه تفکر خلاق و پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی دانش‎آموزان دوره اول متوسطه
معصومه موذن زاده نعمت الله موسی پور صادق نصری مریم صفرنواده -
دسترسی آزاد مقاله
12 - The comparative effects of intensive versus extensive recasts through grammar-focused tasks on Iranian intermediate EFL learners’ grammatical accuracy in writing
Somayeh Hosseini Mahdieh Shafipoor Morteza Teimourtash -
دسترسی آزاد مقاله
13 - The Role of Brainstorming and Strategic Planning as Pre-tasks on EFL Learners' Speaking Accuracy and Fluency
Sanaz Khademi Hossseini Bahman Gorjian -
دسترسی آزاد مقاله
14 - The Role of Brainstorming and Strategic Planning as Pre-tasks on EFL Learners' Speaking Accuracy and Fluency
Sanaz Khademi Hossseini Bahman Gorjian -
دسترسی آزاد مقاله
15 - A Comparative Study of Metacognitive Strategies in One-way vs. Two-way Speaking Tasks among Iranian EFL Learners
Faranak Sodagari Adel Dastgoshadeh -
دسترسی آزاد مقاله
16 - Scheduling of a flexible flow shop with multiprocessor task by a hybrid approach based on genetic and imperialist competitive algorithms
Javad Rezaeian Hany Seidgar Morteza Kiani -
دسترسی آزاد مقاله
17 - مطالعه تطبیقی بررسی نقش و کارکرد پدران در خانواده و میزان رضامندی آنان از موقعیت خود*
زهرا قاسمی -
دسترسی آزاد مقاله
18 - Construction of Intercultural Savoirs Through Interculturally-laden Tasks: An Iranian Experience
داود کوهی سیده زهرا اسماعیلی ثریا بهروزی زاد -
دسترسی آزاد مقاله
19 - A Comparative Study of the Effects of Interactive Versus Individual Performance Tasks on EFL Learners’ Speaking Skill
رویا خوئی احسان ذولفقاری یونسی -
دسترسی آزاد مقاله
20 - Scrutinizing the Utility of Collaborative Tasks for Ameliorating Male and Female EFL Learners’ Flow Experiences
سید حسین کاشف هانیه خیری -
دسترسی آزاد مقاله
21 - The Impact of Multiple Intelligence-Oriented Writing Tasks on the Accuracy, Fluency, and Organization of ELT Students’ Writing
میترا زراعت پیشه زهره سیفوری نسرین حدیدی تمجید -
دسترسی آزاد مقاله
22 - The Comparative Effect of Reading-to-Write and Writing-Only Tasks on the Improvement of EFL Learners’ Writing Ability
Roxana Aminzadeh زینب سادات بویه -
دسترسی آزاد مقاله
23 - The Comparative Effect of Teaching Grammar through Interpretation Tasks and Pictorial Clues on EFL Learners’ Writing Accuracy
Nacim Shangarffam اعظم پرهیزکاری -
دسترسی آزاد مقاله
24 - A Comparative Study of Metacognitive Strategies in One-way vs. Two-way Speaking Tasks among Iranian EFL Learners
فرانک سوداگری عادل دستگشاده -
دسترسی آزاد مقاله
25 - The Impact of Doing Problem-Solving Tasks on Willingness to Communicate, Self-perceived Communication Competence, and Communication Apprehension among Iranian EFL Learners
Amir Marzban مریم محمودوند -
دسترسی آزاد مقاله
26 - Psychometric Characteristics of a Rating Scale for Assessing Interactional Competence in Paired-Speaking Tasks at Micro-level
میلاد رمضانی بیوک بهنام سعیده آهنگری -
دسترسی آزاد مقاله
27 - Impact of Elementary Learners’ L1 in Consciousness-raising Tasks on Their L2 Writing Accuracy
Saeideh fatahzadeh Sajad Shafiee Fariba Rahimi -
دسترسی آزاد مقاله
28 - L2 Vocabulary Learning and the Use of Reading Tasks: Manipulating the Involvement Load Index
Zahra Fotovatnia Delaram Keshani -
دسترسی آزاد مقاله
29 - Teaching Modal Verbs: Task-based vs. traditional approaches
Hakimeh Iranmanesh Sayed Mojtaba Motallebikia -
دسترسی آزاد مقاله
30 - The Impact of Weblog Task Assessment on Iranian EFL Learners’ Reading Ability
Marjan Zamani Hossein Vahid Dastjerdi -
دسترسی آزاد مقاله
31 - The Impact of Structured Input-based Tasks on L2 Learners’ Grammar Learning
Bahram Bagheri Afsaneh Bagheri -
دسترسی آزاد مقاله
32 - A Comparison of Writing Performance on Independent and Integrated Writing Tasks
rahil sheibani Alireza Ahmadi -
دسترسی آزاد مقاله
33 - The Effects of Three Forms of Reading-based Tasks on Iranian Intermediate and Advanced EFL Learners’ Vocabulary Uptake <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.37.7.5
Mojtaba Kamali Fatemeh Behjat mohammadsadegh Bagheri -
دسترسی آزاد مقاله
34 - The Potential Role of Tasks in Iranian Pre-university Textbooks
Sanaz Jafari saeed taki -
دسترسی آزاد مقاله
35 - Interactive Effect of Pragmatic Eliciting Tasks on EFL Pre-intermediate Learners' Speaking Proficiency
Bahman Gorjian Masoumeh Pourkaram -
دسترسی آزاد مقاله
36 - The Influence of Autonomy on Iranian EFL Learners’ Vocabulary Podcasting Tasks, Gain and Retention
Atefeh Elekaei Hossein Heidari Tabrizi azizeh chalak -
دسترسی آزاد مقاله
37 - Impact of Consciousness-raising Task and Structure-based Production Task on Learning Comparative and Superlative Forms by Iranian Elementary EFL Learners
Fatemeh Abedi narjes Ashari tabar -
دسترسی آزاد مقاله
38 - Effect of Using Cooperative and Non-Cooperative Receptive and Productive pedagogical tasks on Iranian EFL Learners’ Idiom Learning
مسعود رضایی فر حسن اسداله فام رویا رنجبر محمدی Mohammad Hossein Yousefi -
دسترسی آزاد مقاله
39 - A Comparative Study of the Effect of Reading-to-write, Writing-only Tasks on Iranian EFL Learners’ Discourse Features
Mohammad Bakhshi Atefeh Nasrollahi Mouziraji Hamed Barjesteh -
دسترسی آزاد مقاله
40 - The Effects of Collaborative and Individual Output Tasks on Learning English Collocations
Nasser Minaei Ghafour Rezaie -
دسترسی آزاد مقاله
41 - Improving Reading IELTS Scores: Completion vs. Selection Tasks
Arshya Keyvanfar Maryam Motlagh Rahmani -
دسترسی آزاد مقاله
42 - Error Taxonomy of TOEFL iBT Writing: An Iranian Perspective
Arshya Keyvanfar Reyhaneh Vafaeikhoshkhou -
دسترسی آزاد مقاله
43 - The Comparative Effect of Consciousness Raising Tasks on the Reading Comprehension of the High and Low Risk-Taking English as Foreign Language Learners
Shahram Janbazi Abdollah Baradaran -
دسترسی آزاد مقاله
44 - Students’ Oral Assessment Considering Various Task Dimensions and Difficulty Factors
Houman Bijani Adnan Satariyan -
دسترسی آزاد مقاله
45 - Improving Learner Performance in Producing Grammatical Structures
Seyed Reza Beh-Afarin Kobra Soulati Asl Marjaneh Khayyer -
دسترسی آزاد مقاله
46 - Improvement of Coverage Algorithm in WSN in Terms of Sensor Numbers and Power Amount
Iman Khandani Reza Sabbaghi-Nadooshan Fardad Farokhi -
دسترسی آزاد مقاله
47 - The comparative impact of reasoning gap tasks and opinion gap tasks on young EFL learners’ classroom engagement
Azadeh Khanzadeh Darabi Alireza Memari Hanjani -
دسترسی آزاد مقاله
48 - Improving Iranian EFL Learners’ Autonomy Through Dialogic Tasks: Investigating Gender and Levels of Proficiency as Mediating Factors
Mohammad Reza Namy Soghady Nafiseh Hosseinpour Reza Talebinejad -
دسترسی آزاد مقاله
49 - Investigating Iranian EFL students’ perceptions towards incorporating multiple-intelligences based tasks into their classroom activities
Mohammad Hassan Alishahi Hossein Khodabakhshzadeh Hamid Ashraf -
دسترسی آزاد مقاله
50 - A Mixed Methods Study of Interchange 2 and Four Corners 2 in Terms of Learner-Centeredness
Narjes Ashari Tabar Farideh Kasehgari -
دسترسی آزاد مقاله
51 - نگاهی تحلیلی به ادراک دانشجویان از ساختار کلاس درس و اهمال کاری تحصیلی: مطالعه تطبیقی دوره‌های آموزش سنتی و مجازی دانشگاه تهران
احمد رستگار حسین زارع محمدرضا سرمدی فریده السادات حسینی -
دسترسی آزاد مقاله
52 - Impact of Reading-to-Write and Listening-to-Write Integrated Tasks Versus Non-Integrated Writing Tasks on Source-Based Writing Development Among Iranian EFL Learners
Nikoo Farhadian Hossein Heidari Tabrizi Ehsan Rezvani
سکوی نشر دانش
سند یا سکوی نشر دانش ،سامانه ای جهت مدیریت حوزه علمی و پژوهشی نشریات دانشگاه آزاد می باشد
پیوندهای سایت
مراکز مرتبط
پشتیبانی
صفحات رسمی
حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات دانشگاه آزاد اسلامی است.
حق نشر © 1403-1400