فهرس المقالات Multiple Intelligence حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 1 - کاربست رویکرد پرورش هوش طبیعت گرایانه در طراحی پارک کودک رویا رضایی نسب نسیم صحرائی نژاد سید حسین موسوی فاطمی علیرضا قراگوزلو حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 2 - Navigating Teachers’ and Tourism students’ Preferred Intelligence Types in English for Tourism Purposes Elham Mehrdelan Hamed Barjesteh Fereshteh Azizmohammadi حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 3 - تدوین مدل آموزشی برای عملکرد تحصیلی مبتنی بر هوش چندگانه با واسطهگری خودپنداره و عزّتنفس: یک الگوی ساختاری محمدرضا ربیعی نژاد محمدباقر کجباف محمدمهدی مظاهری هوشنگ طالبی احمد عابدی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 4 - اثربخشی آموزش هوش افزایی مبتنی بر نظریه هوشهای چندگانه گاردنر بر هوش هیجانی و خلاقیت دانشآموزان دختر پایه پنجم و ششم شهر اصفهان خاطره بزرگمهری بوذرجمهری فریبا حافظی پرویز عسکری بهنام مکوندی رضا پاشا 10.30486/jsrp.2018.544561 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 5 - رابطۀ هوشهای چندگانه و خودکارآمدی دانشآموزان دختر مقطع ابتدایی مهرنوش بهجانی زاده مهتاب سلیمی 10.30486/jsrp.2020.585912.1720 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 6 - EFL Male and Female Learning Styles and Multiple Intelligences A Case of Iranian EFL University Students Mohammad Reza Sadeghi حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 7 - اثربخشی آموزش درس علوم مبتنی بر نظریه هوشهایچندگانه بر خلاقیت دانشآموزان دختر پنجم ابتدایی حسن غریبی جلیل اصلانی مهزاد عبدالملکی 10.30486/jsre.2018.539725 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 8 - تحلیل محتوای کتاب زیست شناسی پایه دوم متوسطه بر اساس تئوری هوشهای چندگانه گاردنر مریم یوسفی قصابسرایی کامیان خزایی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 9 - تأثیر محتوای طراحی شده بر مبنای هر یک از هوشهای چندگانه گاردنر در حیطه تعاملی، بر یادگیری دانشآموزان هنرستانی، درآموزش ترکیبی الهه بدیعی مهران فرج اللهی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 10 - بررسی مقدماتی قابلیت پیشبینیکنندگی نظریة هوش چندگانة گاردنر در انتخاب رشتة تحصیلی مریم انصاری شقایق نیک نشان 10.30486/jsre.2019.665152 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 11 - اثربخشی آموزش هوش افزایی مبتنی بر نظریه هوش های چندگانه گاردنر بر مطلوبیت اجتماعی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دهم شهر اصفهان خاطره بزرگمهری فریبا حافظی پرویز عسکری بهنام مکوندی رضا پاشا حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 12 - رابطه هوشهای چندگانه با ویژگی شخصیتی کارآفرینی و خلاقیت دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی بتول فقیه آرام حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 13 - نظریه هوشهای چندگانه و شاخصهای خلاقیت و درگیری یادگیرنده در کتب ریاضی علی شیروانیشیری نفیسه آزادی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 14 - The Effect of Bilingualism on Iranian EFL Learners’ Multiple Intelligences shabnam kurosh khanshan hassan asadollahfam حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 15 - پیش بینی خودکارآمدی مدیران و معاونان زن بر اساس هوش های چند گانه و مهارت اجتماعی پریناز رحیمی امیدعلی حسین زاده 10.30495/jwsf.2020.1900491.1456 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 16 - The Relationship between Iranian EFL Learners’ Multiple Intelligences and their Writing Performance across Different Genders هلن علیزاده مهناز سعیدی نسرین حدیدی تمجید حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 17 - Content Validity and Reliability of Multiple Intelligences Developmental Assessment Scales (MIDAS) Translated into Persian مهناز سعیدی شهلا استوار برنتن شریر محمد اصغر جعفر آبادی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 18 - رابطه بین هوشهای چندگانه و ویژگیهای شخصیتی با رویکردهای یادگیری راهبردی، سطحی و عمقی دانشجویان اکبر رضایی جواد مصرآبادی علی محمدزاده حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 19 - تحلیل محتوای کتابهای درسی فارسی دورهی ابتدایی براساس مؤلفههای هوشهای چندگانه: روش آنتروپی شانون اکبر سلطانی یوسف ادیب فیروز محمودی شهرام واحدی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 20 - تعیین رابطه مهارت تفکر استراتژیک و هوشهای چندگانه (مبتنی بر نظریه هوشهای چندگانه هاوارد گاردنر) در بین مدیران بازرگانی و فروش سلیمان ایرانزاده علی صادقی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 21 - بررسی رابطه بین هوش چندگانه با خودکارآمدی عمومی کارکنان در واحدهای تولیدی، بازرگانی و صنعتی استان آذربایجان شرقی سیروس فخیمی آذر محمدرضا نوروزی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 22 - Iranian EFL Learners’ Perceptions of Using Multiple Intelligence-Based Activities (MIBAs) to Improve Oral-Aural Skills Marjan Lotfi-Khajouei Roya Baharlouie Hadi Salehi Omid Tabatabaei 10.52547/JFL.9.38.215 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 23 - تأثیر محتوای الکترونیک ساخته شده بر اساس هوشهای درون فردی و بینفردی گاردنر، بر یادگیری دانش آموزان الهه بدیعی مهران فرج اللهی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 24 - The Relationship between Iranian English Learners’ Linguistic Intelligence and their Writing Ability, and Writing Assessment Criteria موسی احمدیان سمانه حسینی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 25 - Effect of Multiple Intelligence-based Activities on Iranian EFL Learners’ Vocabulary Performance Mozhgan Madhkhan Hadi Salehi Omid Tabatabaei Mohammad Reza Talebinejad https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047420 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 26 - Prediction of English Language Proficiency Level Using Multiple Intelligences Theory and Critical Thinking Skills Zahra Shahrabi Sayyed Mohammad Alavi حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 27 - An investigation into the relationship between EFL teachers’ and students’ multiple intelligences and teaching styles Yoones Taase Adnan Satariyan Bronwyn Reynolds Hamid Salimi Ahmad Mohseni حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 28 - The Relationship between Teachers' Teaching Efficacy and their Multiple Intelligences Masoud Yazdani Moghaddam Bagher Shaker Khoshroodi حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 29 - Personality Traits and Multiple Intelligences as Predictors of Reading Proficiency among Iranian EFL learners nabiollah sadeghi Ali Asghar Rostami Abu Saeedi Manoochehr Jafarigohar حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 30 - Adopting Multiple Intelligence-Based Activities (MIBAs) to Enhance Male and Female EFL Learners’ Oral Performance مرجان لطفی خواجویی رویا بهارلویی Hadi Salehi Omid Tabatabaei 10.30495/ttlt.2021.683894 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 31 - نقش هوش عاطفی، سازمانی و معنوی در قضاوت و تصمیم گیری حسابرسان در موسسات حسابرسی زانیار احمدی زهرا پورزمانی 10.30495/jdaa.2024.709474 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 32 - بررسی رابطه بین هوش انسانی و ویژگی های شخصیتی حسابرسی فرشته رحیمی خدیجه ابراهیمی کهریزسنگی آرزو آقایی چادگانی 10.30486/FBRA.1402.1105124 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 33 - اثربخشی آموزش راهبرد های مبتنی بر هوش چندگانه برسازش یافتگی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی حسین نظری طیبه شریفی احمد غضنفری حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 34 - هوش چندگانه، مدیریت و رهبری در آموزش عالی کشور و ارائه مدل مناسب هادی رزقی شیرسوار شراره هاشم نیا حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 35 - بررسی رابطه بین هوشها ی چندگانه مدیران با استقرار سبک مدیریت مشارکتی در مدارس ابتدایی شهر تهران محمد برمه فرشته کردستانی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 36 - تعیین رابطه هوش موسیقیایی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر پایه ی سوم مدارس ابتدایی منطقه کهریزک سال تحصیلی 96-95 آمنه مالمیر محمد عباسی سید یوسف صالحی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 37 - طراحی مدل ساختاری-تفسیری تجارب معلمان از جایگاه هوشهای چندگانه در برنامه درسی سلماز شهراد وحید فلاح سیده عصمت رسولی 10.30495/jpmm.2023.32040.3807 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 38 - ساخت و اعتباریابی مقیاس هوش چندگانهی زمینهای براساس نظریهی پنتاگون مهدی محمدی فاطمه عبدشریفی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 39 - تحلیل محتوای کتب آموزش زبان انگلیسی منتخب دانشگاهی از نظر میزان توجه به هوشهای چندگانه رضا رضوانی طیبه امیری حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 40 - مقایسه استفاده از فناوری آموزشی در روشهای تدریس آموزش زبان انگلیسی در دانشگاههای دولتی و آزاد شیراز فاطمه شهامت نادر شهامت