• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • Executive Functions
    • فهرس المقالات Executive Functions

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - مقایسۀ کارکردهای اجرایی بر پایۀ اضطراب امتحان در دانش‌آموزان پایۀ پنجم ابتدایی
        ستاره فیروزی صغری ابراهیمی قوام فریبرز درتاج
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - اثر آموزش تأمل بر کارکردهای اجرایی، دوراندیشی رویدادی و خلاقیت کودکان 3 تا 5 سال
        قاسم محمدیاری ناصر بهروزی منیجه شهنی ییلاق غلامحسین مکتبی
        10.30486/jsrp.2019.1865801.1789
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - طراحی برنامه آموزش کارکردهای اجرایی و بررسی اثربخشی آن بر ارتقای نظریه ذهن کودکان 6 تا 8 ساله با اختلال نارسایی توجه / بیش‌فعالی
        کریم عبدالمحمدی فرهاد غدیری حمید علیزاده
        10.30486/jsrp.2021.1908055.2588
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - طراحي و اعتبار سنجي برنامه تنظيم هيجان خانواده محور و اثربخشي آن بر کنش¬هاي اجرايي و سطوح همدلي نوجوانان 14تا 18 ساله داراي اختلال نافرماني مقابله¬اي
        مرجان طاهری پریسا تجلی منصوره شهریاری احمدی
        10.30486/jsrp.2022.1951014.3346
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - پیش¬بینی کفایت اجتماعی بر اساس علائم مثبت و منفی با توجه به نقش میانجی کارکردهای اجرایی در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی
        فرناز فرخ زاد فاطمه ایزدی
        10.30486/jsrp.2022.1966589.3578
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - اثربخشی بازی‌درمانی مبتنی بر یکپارچکی حسی بر کارکرد اجرایی(SI) و سازگاری اجتماعی کودکان دارای اختلال نقص توجه-بیش‌ فعالی (ADHD)
        لیلا امینیان شکوه السادات بنی جمالی فریبرز درتاج حسن احدی
        10.30486/jsrp.2023.1969393.3661
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        7 - تشخیص افتراقی کارکردهای اجرایی در کودکان پسر 8 تا 11 ساله مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ بیش¬فعالی و اختلال ضرب¬آهنگ شناختی کند
        خوشدوی ابراهیم زاده فرهاد غدیری رویا  زارع مهرنوش  جوائزی شیشوان
        10.30486/jsrp.2022.1954077.3441
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        8 - اثربخشی بازی‌‌درمانی مبتنی برتعامل والد-کودک (CPRT) بر کارکردهای اجرایی و سازگاری اجتماعی کودکان دارای اختلال نقص توجه-بیش‌فعالی (ADHD)
        لیلا امینیان شکوه السادات بنی جمالی فریبرز درتاج حسن احدی
        10.30486/jsrp.2022.1942180.3208
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        9 - مقایسه تاثیرآموزش مفاهیم ذهن خوانی و درمان پاسخ محور بر کارکردهای اجرایی کودکان با اختلال طیف اوتیسم
        مریم افلاکی ناصری محمدرضا زربخش بحری شهنام ابوالقاسمی طاهر تیزدست
        10.30486/jsrp.2022.1933811.3054
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        10 - اثربخشی آموزش مبتنی بر کارکردهای اجرایی بر افزایش علائم خودکنترلی در کودکان 8-6 ساله مبتلا به اختلال نارسایی توجه ـ بیش فعالی: پژوهش مورد منفرد
        فرناز اکوان مهرداد کلانتری
        10.30486/jsrp.2022.1948378.3299
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        11 - مقایسه توجه، حافظه و حمایت اجتماعی در افراد مبتلا به سوء مصرف مواد و عادی شهر تبریز
        سید محمود طباطبائی راحله محمد زاده اشرف کرمی هانیه خرازی نوتاش
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        12 - اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کارکرد اجرایی، تنظیم هیجانی و نارسایی شناختی بیماران افسرده شهرستان اهواز
        علیرضا بلوطی زهرا بستانگر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        13 - اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کارکرد اجرایی، تنظیم هیجانی و نارسایی شناختی بیماران افسرده
        زهرا بستانگر علیرضا بلوطی
        10.30495/sbq.2023.709624
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        14 - اثربخشی گروه درمانی عقلانی هیجانی رفتاری بر کنش های اجرایی و باورهای غیرمنطقی مادران کودکان مبتلابه نارسایی توجه- بیش فعالی
        زهرا رعنایی احمد منصوری علی غنایی چمن آباد سیدعلی کیمیایی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        15 - اثر بخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر نشانه های نارسایی توجه و مهارت های اجتماعی کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی در تبریز
        علیرضا رزمی معصومه آزموده اکبر رضایی تورج هاشمی
        10.30495/jwsf.2020.1910111.1504
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        16 - نقش واسطه‌ای فراشناخت بین کارکردهای اجرایی و یادگیری خودتنظیم در دانش‌آموزان
        باقر سرداری
        10.30495/jinev.2021.683373
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        17 - اثربخشی آموزش مهارت‌های تنظیم هیجانی بر کارکردهای اجرایی در دانش‌آموزان با علایم اهمال کاری
        نسا محرمی باقر سرداری
        10.30495/jinev.2020.673918
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        18 - اثر بخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر نشانه‌های اضطراب، نارسایی توجه و مهارت‌های اجتماعی کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی در تبریز
        علیرضا رزمی معصومه آزموده اکبر رضایی تورج هاشمی
        10.30495/jinev.2021.680685
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        19 - نقش واسطه ای فرایندهای نظام خود و هیجان های تحصیلی در رابطه بین محیط حامی خودپیروی و درگیری تحصیلی
        فریده یوسفی مریم بردبار
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        20 - کنش وری اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی
        پریرخ دادستان ربابه دل آذر احمد علیپور
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        21 - اثر‌بخشی آموزش خودنظم‎دهی بر کنش‎های اجرایی دانش‎آموزان با ناتوانی‌های یادگیری
        زینب خانجانی رضا فرجی پریا فاروقی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        22 - نقش کنش‌‌های اجرایی در تحول درک خطرات ترافیکی کودکان
        محبوبه هاشمی جوزدانی زهرا طبیبی حسین کارشکی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        23 - بررسی مقدماتی پیشرفت تحولی ترسیم ساعت در کودکان
        کامران گنجی علی دلاور رزیتا ذبیحی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        24 - کنش‎ های اجرایی و خودکارآمدی در افراد مبتلا به ام‎اس (مولتیپل اسکلروزیس یا فلج چندگانه)
        راضیه جعفری جوزانی سید علی محمد موسوی عبدالجواد احمدی نصراله عسگری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        25 - کنش‌های اجرایی در کودکان پایۀ اول ابتدایی با و بدون تجربۀ پیش‌دبستان
        فاطمه نجاتی زهرا هاشمی مهناز اخوان تفتی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        26 - ویژگی‎ های روان ‎سنجی سیاهه رتبه‎ بندی رفتاری کنش‎ های اجرایی (فرم والد) در کودکان پیش ‎دبستانی
        علی‎اکبر ابراهیمی احمد عابدی احمد یارمحمدیان سالار فرامرزی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        27 - اثر بخشی درمان مبتنی برتعامل والد_کودک با روش آموزش حضوری بر کارکردهای اجرایی دانش آموزان دارای بیش فعالی و نقص توجه
        سحر بیات منصوره شهریاری احمدی مهناز استکی
        10.30495/hpsbjourna.2023.1974138.1146
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        28 - اثر بخشی نوروفیدبک بر کارکردهای اجرایی افراد مبتلا به اختلال استرس پس از جنگ
        سیما نوحی علی محمد میرآقایی زیبا حیدری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        29 - مقایسه‌ی کارکردهای اجرایی بازداری پاسخ و توجه پایدار در کودکان با ناتوانی یادگیری ریاضیات و کودکان عادی
        مجید محمود علیلو تورج هاشمی نصرت آباد ابوالفضل فلاحی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        30 - تاثیر مداخله کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی و تمرینات بیوفیدبک بر کنترل توجه، کارکردهای اجرایی و ولع مصرف در زنان دارای اضافه وزن و چاق
        بهاره میراحمدی محمد اورکی کمال پرهون
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        31 - اثربخشی درمان یکپارچه ی شناختی – رفتاری و حرکتی خانواده محور بر نشانه های بالینی و کارکردهای اجرایی کودکان با اختلال بیش فعالی و نارسایی توجه
        رحیم داوری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        32 - طراحی بسته بازی‌درمانی مبتنی بر کارکردهای اجرایی برای کودکان چاق
        آریان رضائی اکرم دهقانی سیّد عباس حقایق
        10.71952/jpmm.2025.1160765
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        33 - رابطه اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی مجازی با کارکردهای اجرای: نقش واسطه‌ای دشواری‌های بین فردی
        ابوالفضل بخشی پور افسانه اژدری
        10.30495/jpmm.2023.30118.3605
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        34 - مقایسه اثر بخشی آموزش کارکردهای اجرایی و مدیریت والدین در کاهش نشانه های کودکان مبتلا به اختلالات اضطرابی
        آزاده وزیری حسن احدی بهنام مکوندی پرویز عسکری سعید بختیار پور
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        35 - بررسی تاثیر مهارت‌های بازی درمانی شناختی رفتاری بر بهبود عملکرد خواندن و کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان نارساخوان
        مینا شمشیری عصمت دانش ناهید هواسی ارزو تاری مرادی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        36 - رابطۀ بین آگاهی هیجان و رویدادهای زندگی با کنش ‌های اجرایی: نقش واسطه ای بازداری هیجان
        فاطمه اسدالهی مسعود محمدی قاسم نظیری نجمه فتح
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        37 - تأثیر ارتقاء کنش های اجرایی بر کنش تأملی و شایستگی اجتماعی نوجوانان بدون سرپرست
        مهدیه یساری آزاد اعظم فرح بیجاری

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1446

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول