کنش وری اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی

الموضوعات :

پریرخ دادستان ¹ (استاد دانشگاه ازاد اسلامی واحد تهران جنوب)
ربابه دل آذر ² (کارشناس ارشد روانشناسی عمومی)
احمد علیپور ³ (دانشیار دانشگاه پیام نور تهران)

تاريخ الإرسال : 17 الخميس , شعبان, 1436 تاريخ التأكيد : 17 الخميس , شعبان, 1436 تاريخ الإصدار : 14 الخميس , شوال, 1431

الکلمات المفتاحية: کنشهای اجرایی, اختلال نارسایی توجه/‌‌فزون‌کنشی, آزمونهای عصب‌ـ‌روان شناختی,

ملخص المقالة :

مـؤلفه‌های زیربنایی کنش‌وری اجرایی در 18 کودک درمان نشده و 18 کودک درمان‌شده (با دارو) مبتلا به اختلال نارسایی‌توجه/‌فـزون‌کنشی با 18 کـودک بهنجار مقایسه شدند. هـر گروه شامل3 دختر و 15 پسر با دامنه سنی 7 تا 12 سال بود. تمام کودکان به آزمونهای رنگـواژه استروپ (استروپ، 1935)، دسته‌بندی کارتهای ویسکانسین (گرانت و برگ، 1948) و عملکرد مداوم (روزولد، میرسکی، ساراسون، برانسام و بک، 1956) و زیرمقیاس فراخنای ارقام (وکسلـر، 1974) پاسخ دادنـد. نتایج تحلیل واریانس چند متغیـری نشان دادنـد که گروه درمان نشده در مقایسه با گروه بهنجار و درمان شده در بیشتـر کنشهای اجرایی ضعیف‌تر عمل کردند. عملکرد کودکان درمان شده در کنشهای اجرایی تفاوتی با کودکان بهنجار نداشت.