زمینه و هدف: نظام مدیریتِ عملکردِ منابع انسانی به عنوان یکی از مهمترین ارکان فرآیندی هر سازمانی محسوب میشود که بدون داشتن یک مکانیزمِ مشخص راهبردی همچون یادگیری فراگیر، با چالشها و تعارضهای آسیب گونهای مواجه میشود. هدف این پژوهش آسیبشناسی مدیریت عملکرد منابع انسان چکیده کامل
زمینه و هدف: نظام مدیریتِ عملکردِ منابع انسانی به عنوان یکی از مهمترین ارکان فرآیندی هر سازمانی محسوب میشود که بدون داشتن یک مکانیزمِ مشخص راهبردی همچون یادگیری فراگیر، با چالشها و تعارضهای آسیب گونهای مواجه میشود. هدف این پژوهش آسیبشناسی مدیریت عملکرد منابع انسانی براساس فقدانِ مضامین یادگیری سبز در نظام بانکداری میباشد.
روش بررسی: این پژوهش از نظر نتیجه، جزء پژوهشهای توسعهای قرار میگیرد، چراکه عدمانسجام تئوریک در باب مفاهیم و تئوریهای مرتبط به این حوزه، باعث گردیده است تا این پژوهش به دنبال آسیبشناسی مدیریت عملکرد منابع انسانی براساس فقدانِ مضامین یادگیری سبز باشد. در بخش کمی مولفهها و گزارههای شناساییشده در قالب پرسشنامههای ماتریسی، توسط ۱۸ نفر مدیران منابع انسانی، مسئولان و کارشناسان صاحبنظر در سطح بانکداری مورد ارزیابی تحلیل تفسیری قرار گرفتند.
یافتهها: نتایج پژوهش نشان داد، گزارهی فقدانِ گرایشهای استراتژیک در یادگیری به عنوان تاثیرگذارترین مضمونِ یادگیریدوجانبه در تقویتِ آسیبِ ناسازگاریِ استراتژیکِ در کارکردهای عملکردِ مدیریتِ منابع انسانی تلقی میشود.
بحث و نتیجهگیری: این نتیجه نشان میدهد فقدانِ گرایشهای استراتژیک به دلیلِ عدمِ اثربخشی در شناساییِ ظرفیتهای محیطی، بانک را در حوزه آسیبهای مدیریت عملکرد منابع انسانی با چالش جدید مواجه میکند.
پرونده مقاله
زمینه و هدف: باتوجه به تکامل تدریجی و گسترش نقش تاثیرگذارِ منابع انسانی در افزایش اثربخشی کیفیت خدمات قابل ارائه در طول زمان، صاحبنظران بر مبنای پویایی فرآیندهای استراتژیک کارکردهای متعددی را برای آن توسعه آنان برشمردهاند. هدف این پژوهش آسیبشناسی قابلیت پایدار عملکرد چکیده کامل
زمینه و هدف: باتوجه به تکامل تدریجی و گسترش نقش تاثیرگذارِ منابع انسانی در افزایش اثربخشی کیفیت خدمات قابل ارائه در طول زمان، صاحبنظران بر مبنای پویایی فرآیندهای استراتژیک کارکردهای متعددی را برای آن توسعه آنان برشمردهاند. هدف این پژوهش آسیبشناسی قابلیت پایدار عملکرد منابع انسانی سبز در نظام بانکداری میباشد.روش بررسی: در این پژوهش به منظور شناسایی مولفهها (آسیب شناسیِ مدیریت عملکردِ منابع انسانی) و گزارههای پژوهش (مضامینِ یادگیری سبز) از غربالگری نظری براساس پژوهشهای مشابه استفاده شد.یافتهها: در بخش کمی مولفهها و گزارههای شناساییشده در قالب پرسشنامههای ماتریسی، توسط ۲۲ نفر مدیران منابع انسانی، مسئولان و کارشناسان صاحبنظر در سطح بانکداری مورد ارزیابی تحلیل تفسیری قرار گرفتند.بحث و نتیجهگیری: نتایج پژوهش نشان داد، بُعد قابلیتهای بهبود ادراکی؛ تشریح تعارضهای ادراک شغلی باهدفِ افزایش سطح شناخت منابعانسانی بهطور مستقیم سطح مشارکت منابع انسانی در هدفگذاریهای ارتقای مهارتی و ایجاد تناسب بین راهبردهای تخصصی با نیازسنجی آموزشی را تحت تاثیر قرار میدهد.
پرونده مقاله