فهرس المقالات یادگیری زبان

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - بررسی تأثیر هوش ‌فرهنگی بر سازگاری بین‌فرهنگی و عملکرد زبان‌آموزان غیرفارسی‌زبان در یادگیری زبان‌فارسی
  مهدی صادقی
  10.30495/clq.2023.1994843.2605
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - مقایسۀ اثربخشی درمان فراشناختی و آموزش جرأت‌مندی بر اجتناب و فشار اجتماعی دانش‌آموزان متوسطۀ اول دارای اضطراب یادگیری زبان خارجی
  خوشدوی ابراهیم زاده اسماعیل سلیمانی کریم صادقی
  10.30486/jsrp.2021.1926422.2909
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - بررسی نگرش دانشجویان دانشگاههای آزاد منطقۀ 4 کشور نسبت به یادگیری زبان انگلیسی
  شهرام قهرکی حمیدرضا حق وردی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - Effects of WhatsApp, Adobe Connect, and Face-to-face Classes on Learning Collocations by Iranian EFL Learners
  Faezeh Roudgar Seyyed Abdolmajid Tabatabaee Lotfi Narjes Ashari Tabar Seyyed Amir Hosein Sarkeshikian
  10.30495/jntell.2022.697323
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - Foreign Language Learning Boredom among High School EFL Students of Zahedan: Its Relationship with Foreign Language Learning Enjoyment, and Foreign Language Classroom Anxiety
  Saher Ashrafinia Mahdiya Afrashteh Nahid Afrashteh
  10.30495/jntell.2023.1981206.1051
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - Educational Technology in Language Learning: Analyzing Advanced EFL Learners’ Perception on the Use of Technology at Language Institute
  Soraya Omara
  10.30495/jntell.2022.694647
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - Analysis of language Learning Needs of Tenth-grade Iranian Students
  Fatemeh Mohammadi Sadegh
  10.30495/jntell.2022.694901
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - Inductive vs. Deductive Grammar Instruction and the Grammatical Performance of EFL Learners
  فاطمه بهجت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - The Relationship between Stress Factors and the Amount of Learning among Language Learners at Islamic Azad University, Ahar Branch
  خداوردی علیزاده محمود رضالو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - E-Tools to Assist EFL Learners' Writing Skill: Wikis, Weblogs, and Podcasts
  فاطمه بهجت مرتضی یمینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - Foreign Language Anxiety and the EFL Learners’ Intention to Continue their English Language Learning
  ناصر فلاح رویا موحد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - The Relationship between Emotional Intelligence and Students` Academic Achievements in General EFL Classes
  سپیده برنجی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - Perceptual Learning Style Preferences and Computer-Assisted Writing Achievement within the Activity Theory Framework
  آرزو حاجی مقصودی Parviz Maftoon
  10.30495/jal.2019.664540
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - University Students’ Perception of Demotivating Factors in Learning English as a Foreign Language
  نفیسه حسین پور حسین حیدری تبریزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - Exploring Male and Female Iranian EFL Learners’ Attitude towards Native and Non-native Varieties of English
  هدی طالبی حبیب آبادی Laya Heidary Darani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - Impacts of Utilizing E-Mind Maps on Iranian Adolescent vs. Adult EFL Learners’ Language Learning Strategy Choices
  نسیم نصر اصفهانی عزیزه چالاک حسین حیدری تبریزی
  10.30495/jal.2022.690072
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  17 - The Effect of Multimedia-Based Instruction on Improving Iranian EFL Learners’ Grammar Knowledge and their Attitudes
  سیده فاطمه تقوی تکیار مهری جلالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  18 - The Effect of Teaching Cognitive and Metacognitive Strategies on Reading Comprehension Ability
  Mohammad Ali Torabi الهام قلی نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  19 - A Study of the Challenging Sociocultural Variables Affecting EFL Learners’ Identity in an Iranian Context
  هاجر مقدسی حاجی آباد شعله کلاهی بهدخت مال‌امیری
  10.30495/jal.2021.681356
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  20 - بررسی تأثیر استفاده از وبلاگ نویسی بر پیشرفت تحصیلی و میزان علاقة دانش‌آموزان به یادگیری درس زبان‌انگلیسی
  سیدداود حسینی‌نسب غلامرضا گل‌محمدنژاد یوسف ساجدی‌فر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  21 - بررسی تأثیر آموزش به کمک رایانه (CAI) در مقایسه با روش آموزش سنتی بر یادگیری زبان انگلیسی سال دوم دبیرستان های دخترانه ناحیه 1 تبریز
  بیتا یزدانی سیدداود حسینی‌نسب محمّدعلی فرنیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  22 - Social Factors Influencing Non-English Major Professors' Attitudes in Islamic Azad Universities of Third Area towards Learning English as an Academic Language (Case Study: Babol Branch)
  مریم کاویانی چراتی شعبان بریمانی ابوالقاسم حیدرآبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  23 - Fostering Academic Vocabulary Learning: Opportunities for Explicit Learning through a Mobile-Assisted App in the Field of Applied Linguistics
  زینب عبداله پور ننفیسه اسدراده ملکی
  10.30495/jfl.2023.700437
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  24 - A Study of the Utility of Meta-Cognitive Strategy Instruction for Ameliorating ESP Learners’ Autonomy
  Fatemeh Jafari Nasser Ghafoori Shima Ahmadiazad
  10.30495/jfl.2023.706389
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  25 - Technology in Teaching Translation: Problems and Challenges of Current State of Teaching Translation in Post-graduate Studies
  Mehrnaz Ganjalikhanizadeh Neda Fatehi Rad
  10.30495/jfl.2022.692659
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  26 - Relationship between Reflective Teaching and Iranian EFL Learners’ Language Achievement
  Farzaneh Abazari Behzad Ghonsooly Shahram Afraz
  10.30495/ttlt.2023.703217
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  27 - Reflective Teaching and Practice Skills: Correlation between EFL Teachers’ Reflection and Students’ Practice
  Farzaneh Abazari Behzad Ghonsooly Shahram Afraz
  10.30495/ttlt.2023.707367
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  28 - The Role of Vision Ignition in Enhancing Motivated Cognition, Emotion, and Behavior of ADHD Adolescents Involved in Online English Learning
  امیر ارسلان شریفی حسین حیدری تبریزی عزیزه چالاک
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  29 - Implication of Face-to-Face Project Based Learning in Teaching Speaking Skills
  Maryam Miraei Mohammadi Sayyed Mohammad Alavi Mohammad Khatib
  10.30495/ttlt.2021.679445
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  30 - Washback Effect of the English Proficiency Test (EPT) on PhD Candidates’ Language Learning Strategies
  Golnaz Jamalifar Hadi Salehi Omid Tabatabaei Manoochehr Jafarigohar
  10.30495/ttlt.2021.683485
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  31 - Analyzing the Effect of Using Meta-cognitive Strategies on Iranian EFL Learners’ Writing Skill
  محمدشریف حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  32 - ارتباط بین استفاده از تکنیک های یادگیری با انگیزه ی فراگیری و تفکر انتقادی در بین فراگیران زبان انگلیسی در رشته بهداشت و تکنولوژی مواد غذایی
  Fariba Rahimi مریم آغایلی Esmail Hosseini
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  33 - بررسی نظریه میدان شکل ساز در یادگیری زبان
  رزیتا ذبیحی حسن احدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  34 - ارتباط به‎کارگیری راهبردهای یادگیری و سطح مهارت فراگیران زبان انگلیسی به‎عنوان یک زبان خارجی
  مجتبی محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  35 - مقایسه‌ی یادگیری زبان انگلیسی دانش‌آموزان دو زبانه با دانش‌آموزان یک زبانه
  ناصر یوسفی احمد سهرابی عذرا اعتمادی سیداحمد احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  36 - نوآوری در فرهنگ یادگیری سازمانی با رویکرد فرهنگ یادگیری زبانی: پارادایم اختراع مکرر چرخ در 2022
  مجتبی تیمورتاش مرتضی تیمورتاش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  37 - نقش واسطه ای اضطراب زبان در رابطه بین خلاقیت و هوش هیجانی با یادگیری زبان انگلیسی در دانش آموزان دوزبانه
  علیرضا همایونی محمدحسین عبداللهی سهیلا هاشمی ولی ا... فرزاد فریبرز درتاج
  10.30495/jpmm.2023.31009.3712