• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • lecture
    • فهرس المقالات lecture

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - Using fuzzy c-means clustering algorithm for common lecturer timetabling among departments
        hamed babaei Jaber Karimpour Sajjad Mavizi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - مقایسه اثربخشی روش‌های تدریس بحث گروهی و سخنرانی بر میزان یادگیری و رضایت دانش‌آموزان از تدریس، در درس دین و زندگی
        حسن اسلامیان محمود سعیدی رضوانی یونس فاتحی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - مقایسه تأثیر روش تدریس همیاری ( مشارکتی)، اکتشافی و سخنرانی بر پیشرفت تحصیلی و نگرش نسبت به درس فیزیک
        مرجان عبیری عباس صادقی مهناز خسرو جاوید نادر افقی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 -
        Mohammad Ahmadi Dehghotbadini Farhad Nazarifar Faramarz Malekian Ahmad Reza Akbari Amro Abadi. Fatemeh Zamanifard Behzad Shahbazi Firouzeh Sepehrian Fatemeh Nosrat Mahdi Abolghasemi NajafAbadi Maryam Narimani Saeed Rajaeepoor Narges Keshtiaray Mozafaredin Vaezi Zamaneh Rezaei Ali Reza Yoosefi Hadi Kamali Saghar SahebJamei Sayed Ebrahim Mirshah Jafari Mohsen Malekian Mohammad Javad Leyaghatdar Toraj Hosseini Hafshajani
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - The Effect of Concept Map Training on Increasing Self-Directed Learning in Thinking and Commercial Media Literacy Course
        Nabiollah Malekzadeh Alireza Ghasemizad Abdul Mohammad Taheri Pari Mashayekh
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - مقایسه اثربخشی روش تدریس به شیوه محاکم قضایی و سخنرانی بر یادگیری درس روان‌شناسی صنعتی-سازمانی در میان دانشجویان در سال تحصیلی ۱۳۹۷-۱۳۹۸
        سیده اسماء حسینی
        10.30495/educ.2023.1982102.2963
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        7 - تحلیلی بر خطابه‌های نادرشاه افشار
        دکتر رجبعلی وثوقی مطلق
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        8 - نقش فقها و متکلمین قرن چهارم هجری در گسترش تشیع
        دکتر سید مرتضی موسوی جاجرمی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        9 - نقش فقها و متکلمین قرن چهارم هجری در گسترش تشیع
        سید مرتضی موسوی جاجرمی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        10 - The Relationship among University Lecturers’ Institutional identity, Professional Identity, and Teaching Efficacy
        دلنیا اسماعیلی adel Dastgoshadeh
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        11 - مقایسه اثربخشی روش‌های تدریس مبتنی بر کارپوشه و روش سنتی (سخنرانی) بر یادگیری درس آموزه‌های روان‌شناختی در قرآن و حدیث در دانشجویان
        سیده اسماء حسینی محمد رحیم جعفرزاده
        10.30495/jinev.2022.1964969.2757
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        12 - مقایسه تأثیر سه روش آموزشی سخنرانی، بحث گروهی و بسته آموزشی بر میزان آگاهی نسبت به سوء مصرف موادمخدر در دانش‌آموزان پسر دبیرستانی شهر تبریز در سال 1390
        محمد اکبری تورج هاشمی‌نصرت‌آباد جلیل باباپورخیرالدین
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        13 - مقایسه ی تأثیر دو روش آموزش از طریق تلفن همراه و سخنرانی بر میزان یادگیری هنرجویان
        عبدالحمید پاپ زن عادل سلیمانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        14 - Discrepancies between the Speech of Male and Female in Lecturing: Language Management in Focus
        زهره جراح زاده محمد حشمدار
        10.30495/lct.2022.1951506.1055
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        15 - تأثیر روشهای پیشگیری از سوء مصرف مواد در هیجان‌طلبی، امنیت روانی و بازخورد نسبت به سوء مصرف مواد مخدر در نوجوانان
        داریوش جلالی غلامرضا منشئی محمدمهدی مظاهری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        16 - مقایسه اثربخشی روش‌های تدریس یادگیری مبتنی بر مسئله و سخنرانی بر هیجان‎های پیشرفت تحصیلی
        رحیم بدری گرگری شهرام واحدی یوسف ادیب سینا شفیعی-سورک
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        17 - تحلیل تدریس چند فرهنگی اساتید دانشگاه(فرصت‌ها و چالش‌ها)
        پروانه کهریزی بتول فقیه آرام علیرضا صادقی امیرحسین مهدی زاده حسن شعبانی
        10.30495/mlseo.2022.691065
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        18 - طراحی الگوی توسعه حرفه‌‌ای مدرسان دانشگاه فرهنگیان بر مبنای آموزه‌های اسلامی
        سیمین امینی زارع رمضان جهانیان پریسا ایران نژاد
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        19 - بررسی رابطه شاخص‌های توسعه حرفه‌‌ای مدرسان دانشگاه فرهنگیان با متغیرهای زمینه‌ای
        سیمین امینی زارع رمضان جهانیان پریسا ایران نژاد
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        20 - واکاوی گفتمان استادان دانشگاه فرهنگیان از فرایند تدریس
        مجید نقیه نرگس کشتی ارای جهان بخش رحمانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        21 - بنية الفكاهة في النصوص الفارسية والعربية القديمة؛ "محاضرات الأدباء" و"رساله دلكشا" نموذجا
        رودابه شاه حسینی

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول