چکیده
هدف از انجام پژوهش حاضر، تعیین رابطه ی بین هوش اجتماعی، هوش فرهنگی و هوش هیجانی با کیفیت روابط زناشویی بود. طرح این تحقیق توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان زن متأهل دانشگاه آزاد بابل در سال تحصیلی 1400-1401 بودند. نمونه پژوهش 150 نفر بودند چکیده کامل
چکیده
هدف از انجام پژوهش حاضر، تعیین رابطه ی بین هوش اجتماعی، هوش فرهنگی و هوش هیجانی با کیفیت روابط زناشویی بود. طرح این تحقیق توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان زن متأهل دانشگاه آزاد بابل در سال تحصیلی 1400-1401 بودند. نمونه پژوهش 150 نفر بودند که با روش نمونهگیری در دسترس از میان دانشجویان رشتههای مختلف مقطع کارشناسی ارشد انتخاب شدند که بعد از کنارگذاشتن پرسشنامههای مخدوش درنهایت 140 پرسشنامه تحلیل شد. برای جمعآوری اطلاعات از پرسشنامههای هوش اجتماعی سیلورا و همکاران (2001)، هوش فرهنگی آنگ و ارلی (2004)، هوش هیجانی ونگ و لاو (2002) و کیفیت روابط زناشویی باسبی و همکاران (1995) استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین هوش اجتماعی، هوش فرهنگی و هوش هیجانی باکیفیت روابط زناشویی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد(05/0>p)تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد 20 درصد از واریانس کیفیت روابط زناشویی را متغیرهای پیشبین به طور مشترک تبیین میکنند، بطوریکه متغیرهای هوش اجتماعی، هوش هیجانی و هوش فرهنگی به ترتیب به طور مثبت و معنیداری کیفیت روابط زناشویی دانشجویان را پیشبینی کردند. همینطور تقریبا 32 درصد از واریانس کیفیت روابط زناشویی توسط مؤلفه های متغیر های پیش بین بطور مشترک تبیین شد، بطوریکه مؤلفه های استفاده از احساسات، ارزیابی خود ادراکی، آگاهی اجتماعی، تنظیم احساسات و راهبرد فراشناختی توانستند به ترتیب به طور مثبت و معنی داری کیفیت روابط زناشویی دانشجویان را پیش بینی کنند.
کلید واژگان: هوش اجتماعی، هوش فرهنگی، هوش هیجانی، کیفیت روابط زناشویی
پرونده مقاله