نمایه نویسندگان

پارویی.مهدی تأثیر آموزش حافظه کاری هیجانی برکنش‌های اجرایی نوجوانان مبتلا به اختلال تنیدگی پس ‎ضربه‌ای [ دوره13, شماره 49 - پاییز سال 1395]

پاکدامن.شهلا رابطۀ بین ذهن‌سازی و تجربۀ سوگ در زمان همه‌گیری کووید ۱۹: یک مطالعۀ تحولی [ دوره20, شماره 77 - پاییز سال 1402]

پاکدامن.شهلا برجاماندگی اختلال واکنشی دلبستگی در نوجوانی [ دوره1, شماره 3 - بهار سال 1384]

پاکدامن.شهلا روابط بین اهداف پیشرفت، جو کلاس، توانایی و سودمندی ادراک شده در نوجوانان [ دوره8, شماره 29 - پاییز سال 1390]

پاکدامن.شهلا اثربخشی آموزش والدگری ذهن‌آگاهانه و والدگری آزادمنشانه مبتنی بر نظریه آدلر بر بهزیستی روان‌شناختی مادران [ دوره18, شماره 69 - پاییز سال 1400]

پاکدامن.شهلا نقش ورزش و رگه های شخصیت در تحول روانی-اجتماعی دانشجویان [ دوره5, شماره 17 - پاییز سال 1387]

پاکدامن.شهلا رابطه بین خودناتوان‌سازی و حرمت خود ناپایدار: نقش واسطه‌ای ترس‌ از‌ ارزیابی منفی [ دوره13, شماره 50 - زمستان سال 1395]

پاکدامن.شهلا اثربخشی بازی‎درمانی دلبستگی‌محور بر حساسیت مادرانه و بازنمایی‎های منفی کودک از خود و مادر [ دوره10, شماره 38 - زمستان سال 1392]

پاکدامن.شهلا نقش سبک‌های دلبستگی در ابعاد احساس تنهایی و کیفیت زندگی بزرگسالان در دوران بحران کرونا [ دوره19, شماره 74 - زمستان سال 1401]

پاکدامن.شهلا پیش‌بینی نشانه‌های درونی‌سازی و برونی‌سازی‌ در نوجوانان بر اساس ادراک محتوا و فرایند خانواده [ دوره14, شماره 54 - زمستان سال 1396]

پاکدامن.شهلا سبک‎های فرزندپروری ادراک‌شده و ترس از ارزشیابی منفی: مقایسه دختران نوجوان تیزهوش و عادی [ دوره10, شماره 39 - بهار سال 1393]

پاکدامن.شهلا اثربخشی آموزش گوش‎دادن احترام‎آمیز به کودکان بر بهزیستی روان‌شناختی مادران [ دوره13, شماره 52 - تابستان سال 1396]

پاکدامن.شهلا طراحی برنامه تعمیم مهارت های اجتماعی در نوجوانان دارای درخودماندگی با کنش وری بالا: کاربرد مدل شناختی پردازش اطلاعات اجتماعی [ دوره16, شماره 64 - تابستان سال 1399]

پاکدامن.شهلا ارتباط بین پنج رگه شخصیتی و پیشرفت تحصیلی [ دوره4, شماره 16 - تابستان سال 1387]

پاکدامن.شهلا رابطه کنش تأملی مادران و مشکلات رفتاری کودکان: نقش واسطه‌ای نظم‌جویی هیجان [ دوره18, شماره 72 - تابستان سال 1401]

پاکدامن.مجید دلبستگی ادراک شده دوران کودکی و ویژگی‌های شخصیتی در الگوی وابستگی به تلفن همراه [ دوره9, شماره 36 - تابستان سال 1392]

پرند.اکرم اثربخشی آموزش مدیریت خشم بر ابراز و مهار خشم والدین [ دوره7, شماره 26 - زمستان سال 1389]

پرند.اکرم خشم در مادران کودکان دارای نیازهای ویژه [ دوره5, شماره 20 - تابستان سال 1388]

پزشک.شهلا مقایسه تمایلات حرکتی در کودکان ۶ تا ۹ ساله با سبک‌های دلبستگی ایمن و ناایمن [ دوره17, شماره 68 - تابستان سال 1400]

پناغی.لیلی معنای زندگی در دانشجویان ایرانی: یک مطالعه کیفی [ دوره17, شماره 65 - پاییز سال 1399]

پناغی.لیلی تحلیل عاملی تأییدی و اعتباریابی سیاهه خودنظم‎جویی نوجوانان [ دوره13, شماره 52 - تابستان سال 1396]

پناهی.روح اله رابطه سبک‌های یادگیری با پیشرفت تحصیلی: نقش جنس و رشته تحصیلی [ دوره8, شماره 30 - زمستان سال 1390]

پوراعتماد.حمیدرضا مبانی مفهومی احساس تنهایی: یک مطالعه کیفی [ دوره8, شماره 30 - زمستان سال 1390]

پوراعتماد.حمیدرضا ارزیابی سلامت روانی والدین کودکان واجد اختلال نارسایی‌توجه/فزون‌کنشی و پیشنهاد شیوه‌های مداخله‌گری [ دوره4, شماره 16 - تابستان سال 1387]

پورتقی.وحیدرضا تبیین تحول اجتماعی ـ هیجانی نوباوگان: نقش استرس مالی خانواده، درگیری پدر و دلبستگی مادرـ نوباوه [ دوره19, شماره 74 - زمستان سال 1401]

پوررضائیان.مهدی اثربخشی درمان روان نمایشگری بر نظم جویی هیجانی و پرخاشگری نوجوانان [ دوره19, شماره 75 - بهار سال 1402]

پورشمس.سمیه ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس ذهن‌آگاهی بین‌فردی [ دوره20, شماره 77 - پاییز سال 1402]

پورشهریار.حسین تأثیر برنامه آموزش تاب آوری بر ارزیابی های شناختی، مقابله و هیجان ها [ دوره15, شماره 57 - پاییز سال 1397]

پورشهریار.حسین اثربخشی برنامه آموزشی غنی ‎سازی مهارت‎ های رابطه بین‎ فردی بر اسنادهای علّی، راهبردهای حل تعارض‌های بین ‎فردی، مهارت ‎های مقابله شناختی و ادراک از روابط مثبت با دیگران [ دوره15, شماره 59 - بهار سال 1398]

پورشهریار.حسین رابطه تعارض والدـ نوجوان و سازگاری تحصیلی در نوجوانان: نقش واسطه ای راهبردهای حل تعارض [ دوره16, شماره 64 - تابستان سال 1399]

پورشهریار.حسین تنیدگی شغلی، راهبردهای مقابله‌ای و فشارها: الگوی تغییرناپذیری جنسی [ دوره10, شماره 40 - تابستان سال 1393]

پورشهریار.حسین مباحثه‌طلبی: نقش برون‌گردی، باورهای معرفت‌شناسی و نیاز به شناخت [ دوره9, شماره 36 - تابستان سال 1392]

پورشهریار.حسین تاثیر برنامة «اکنون با تنیدگی مبارزه کن» بر ارزیابی‌های شناختی، راهبردهای نظم‌جویی شناختی هیجان، هیجان‌های پیشرفت و رضامندی تحصیلی ادراک شده [ دوره18, شماره 72 - تابستان سال 1401]

پورفرج.مجید رابطه بین فراشناخت و فراهیجان با تحمل پریشانی: نقش واسطه ای انعطاف پذیری روان‌شناختی [ دوره16, شماره 63 - بهار سال 1399]

پورکریمی.جواد خشم در مادران کودکان دارای نیازهای ویژه [ دوره5, شماره 20 - تابستان سال 1388]

پورمحمدرضای تجریشی.معصومه شیوع اختلال یادگیری غیرکلامی در دانش‌آموزان دختر [ دوره18, شماره 69 - پاییز سال 1400]

پورمحمدرضای تجریشی.معصومه اثربخشی آموزش تاب‌آوری بر بهزیستی روان‏شناختی دختران خیابانی دارای ختلال‌های برونی‌سازی‌شده [ دوره11, شماره 41 - پاییز سال 1393]

پورمحمدرضای تجریشی.معصومه اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری و بازآموزی اسنادی بر حل مسئله ریاضی دانش‌آموزان دارای ناتوانی هوش تحولی [ دوره8, شماره 31 - بهار سال 1391]

پورمحمدرضای تجریشی.معصومه تأثیر برنامه گروهی بازآموزی اسنادی بر افسردگی دانش‎آموزان دارای ناتوانی‌‏های یادگیری [ دوره10, شماره 39 - بهار سال 1393]

پورمحمدرضای تجریشی.معصومه تأثیر آموزش نظم جویی هیجان بر مشکلات رفتاری کودکان دچار کم‌توانی‌هوشی [ دوره18, شماره 71 - بهار سال 1401]

پورمحمدرضای تجریشی.معصومه اثربخشی آموزش آگاهی واج‌شناختی بر حافظه فعال دیداری فضایی دانش‌آموزان با اختلال بیان نوشتاری [ دوره15, شماره 60 - تابستان سال 1398]

پیرمرادیان.نسرین اثربخشی والدگری ذهن آگاهانه مادران بر نظم‌جویی هیجانی، دلبستگی ایمن کودک-والد و پرخاشگری کودکان پیش دبستانی [ دوره19, شماره 75 - بهار سال 1402]

پیشکاری.نیکو توصیف و مقایسه تجربه زیسته بزرگسالان در دو پیک اول و دوم پاندمی کوید-19 [ دوره18, شماره 69 - پاییز سال 1400]