• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • teacher training
    • فهرس المقالات teacher training

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - Effects of Journal Writing on EFL Teacher Trainees’ Reflective Practice
        Amin Khanjani Fereidoon Vahdany Manoochehr Jafarigohar
        10.30486/relp.2018.538761
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - Tracking Modifications of Iranian EFL Teachers’ Pedagogical Beliefs in Interaction between a Pre-Service Teacher Training Program and Teaching Practices
        Parisa Etela Hossein Saadabadi Motlagh Saeed Yazdani
        10.30486/relp.2023.1977663.1432
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - Improving Synchronization Performance in Ultra-wideband Communication Systems Using Two-Section Algorithm Based on Energy Detection Receiver
        Amin Izadi Parviz Amiry Hossein Gharaee Mohammad Rahim Pishgoo
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - Teacher Training or Teacher Draining: A Critical Analysis of Iranian Teacher ‎Training Courses (TTC)‎
        Hamed Zarabi Nadia Gharani Nima Yamrali
        10.30495/jntell.2023.1984692.1059
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - An Investigation into the Impact of IELTS Teachers’ Self-Efficacy Training Workshops on their Learners’ Achievement
        Maryam Talebi Nacim Shangarffam Behdokht Mall Amiri
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - بررسی تطبیقی ویژگی های معلم از دیدگاه فارابی و شهیدثانی و ارائه دستاوردهای آن برای نظام تربیت معلم در ایران
        اعظم ریاضی محمد حسن میرزامحمدی محسن ایمانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        7 - ارائه الگوی تربیت معلم کارآمد تراز جمهوری اسلامی
        نرگس یحیائی حمیدرضا معتمد علیرضا قاسمی زاد
        10.30495/educ.2022.1916326.2578
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        8 - ارایه مدلی جهت رفع نارسایی های برنامه درسی تربیت معلم
        اسماعیل کاظم پور نوشین شاه بهرامی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        9 - An Exploration into the Effect of IELTS Teachers’ Self-Efficacy on their Resilience through a Self-efficacy Teacher Training Workshop
        مریم طالبی نسیم شنگرفام بهدخت مال امیری
        10.30495/jal.2023.1990469.1502
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        10 - اثربخشی آموزش معلمان در مدیریت مؤثر کلاس درس بر درگیری تحصیلی رفتاری و شناختی دانش‌آموزان مدارس ابتدایی شهر سمنان
        طاهره حیدری لقب علی اکبر امین بیدختی سیاوش طالع پسند
        10.30495/jinev.2020.1889674.2097
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        11 - Development and Validation of a Quantitative Research Literacy Questionnaire <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.37.1.9
        Alireza Zaker Mania Nosratinia
        10.52547/jfl.9.37.11
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        12 - Training Language Teachers: An educational semiotic model
        Firoozeh Mohammadi Hassanabadi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        13 - The Impact of Implementing Critical Appraisal on EFL Teachers’ Data Analysis Knowledge
        Alireza Zaker Mania Nosratinia Parviz Birjandi Massood Yazdani Moghaddam
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        14 - Impact of Teacher Training Course on Iranian EFL Teachers’ Beliefs
        Shirin Abasifar Zahra Fotovatnia
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        15 - Profession-oriented Educational Technologies in Teacher Training at Pedagogical University in Russia
        Yulia Drobotenko Tatiana Soloveva Dmitrii Solovev
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        16 - مروری تاریخی بر آموزش و تربیت معلم در ایران و جهان
        مریم علی زاده فلاح
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        17 - مقایسه دیدگاه معلمان و دانشجو معلمان در ارزیابی برنامه درسی تربیت معلم عصر فاوا براساس مبانی فلسفی و اجتماعی
        جواد سلیمانپور محمد غفاری مجلج سیده سمانه نگهداریان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        18 - عوامل مؤثر بر کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
        علیرضا ذاکری حامد زمانی منش صالح رشید حاجی خواجه لو محمد جمالی تازه کند
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        19 - Quantitative Research Literacy Among Iranian EFL Teachers at Different Levels of Education: Revelations for Policy Makers and Program Developers
        Alireza Zaker
        10.30495/ttlt.2023.1997807.2399
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        20 - The Impact of Implementing Critical Appraisal on EFL Teachers' Quantitative Research Literacy
        Alireza Zaker Mania Nosratinia Parviz Birjandi Massood Yazdanimoghaddam
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        21 - چارچوب ادراکی رشتة آموزش زبان فارسی در دانشگاه‌ها
        عبدالرضا سبحانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        22 - اعتبارسنجی الگوی مفهومی برنامه درسی تلفیقی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان
        رسول جماعتی امیرحسین مهدی زاده رضوان حکیم زاده علیرضا عراقیه بتول فقیه آرام
        10.30495/mlseo.2021.1937367.1032
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        23 - مدل پارادایمی مدیریت آموزش تولید محتوای الکترونیکی برای آماده سازی معلمان (مطالعه موردی معلمان مدارس ابتدایی استان بوشهر)
        آیدا جاگرانی فرانک امیدیان ماریا نصیری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        24 - بررسی اثربخشی نظارت دبیر محور بر بهبود کیفیت یادگیری درس شیمی در بین دانش آموزان پسر دوم دبیرستان شهر قم و دبیران شیمی آنان
        محمد رضا بهرنگی سید محمد شبیری محمد رضا سرمدی ابوالفضل عرفانی نژاد
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        25 - Enhancing Reflective Teaching Among EFL Teachers Through the Integration of Critical Appraisal in Teacher Training Programs
        Alireza Zaker
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        26 - مطالعه تطبیقی شرایط جذب، انتخاب و توانمندسازی معلمان در ایران و ژاپن
        فاخته ماهینی افسانه اکبری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        27 - ساختار نظام تربیت معلم در قوچان در عصر پهلوی اول و دوم
        عشرت  داودی رجبعلی وثوقی مطلق
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        28 - طراحی مدل تربیت معلم تربیت بدنی: مبتنی بر رویکرد جامعه شناختی ورزش ایران
        سید هاشم برقعی الهام مشکل گشا احمدرضا عسکری
        https://doi.org/10.30486/4S.2024.1129720
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        29 - بررسی عوامل اثرگذار بر راهبردهای نظام جامع فرهنگی-تربیتی در دانشگاه فرهنگیان
        فاطمه صغری   مومنیان شهمیری سیده عصمت   رسولی لادن سلیمی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        30 - طراحی الگوی آموزش ضمن خدمت معلمان بر پایه رایانش ابری: مورد مطالعه استان بوشهر
        یاسر درتاج پری مشایخ علیرضا قاسمی زاد حمیدرضا معتمد
        10.30495/jedu.2024.31845.6389
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        31 - مفهوم‌پردازی شایستگی معلمان درمراکز تربیت معلم از دیدگاه استادان؛ مطالعه‌ای ترکیبی
        سعید احمدی
        10.30495/jedu.2024.32714.6583
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        32 - اثربخشی آموزش معلمان در مدیریت مؤثر کلاس درس بر پیامدهای شناختی: ادراک از محیط یادگیری و زمان انجام تکلیف
        طاهره حیدری لقب علی اکبر امین بیدختی سیاوش طالع پسند
        10.30495/jedu.2021.24268.4874
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        33 - شناسایی و ارائه الگوی عوامل مؤثر بر تربیت معلم کارآفرین در ایران (یک مطالعه آمیخته)
        رضا ساعی مهربان اسد حجازی سید رسول حسینی محمد عزیزی
        10.30495/jedu.2023.30181.6164
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        34 - واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های پیامدهای تربیت معلم کارآفرین؛ یک مطالعه آمیخته
        رضا ساعی مهربان اسد حجازی سید رسول حسینی محمد عزیزی
        10.30495/jedu.2023.31301.6275
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        35 - طراحی برنامه درسی برای تقویت مهارت‌های تفکر انتقادی در معلمان مقطع ابتدایی
        مریم شاه محمدی حسن شهرکی پور مهدی کلانتری

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول