فهرس المقالات metacognition

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - تاثیر فراشناخت و خطاهای شناختی بر قضاوت و تصمیم‌گیری سرمایه‌گذاران: نقش تعدیلی افشای اختیاری
  یعقوب پورکریم سعید جبارزاده کنگرلوئی جمال بحری ثالث حسن قلاوندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - تاثیر تفاوت های فردی مبتنی بر شناخت در قضاوت و تصمیم گیری سرمایه گذاران: نقش تعدیلی اضافه بار اطلاعات
  یعقوب پورکریم سعید جبارزاده کنگرلویی جمال بحری ثالث حسن قلاوندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - شناسایی و رتبه بندی ابعاد تبیین‌کننده تاثیر مدیریت تدریس پژوهش‌محور بر مدیریت فراشناخت و جو سازمانی در مدارس دوره دوم متوسطه استان مازندران
  مهدیه رضازاده بابک حسین زاده سیده زهرا حسینی درون کلایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - تأثیر آموزش حافظۀ فعال و فراشناخت بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دختر ناتوان در یادگیری ریاضی
  نغمه خدامی احمد عابدی سید حمید آتش پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - تأثیر خودکارآمدی تحصیلی و فراشناخت بر اضطراب امتحان و رفتار کمک‌طلبی تحصیلی در دانش‌آموزان پسر سال سوم دبیرستان
  شریف ممبینی غلامحسین مکتبی ناصر بهروزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - مقایسۀ اثربخشی مداخلۀ فرانظری ویژۀ دانش‌آموزان دارای فرسودگی تحصیلی با آموزش راهبردهای فراشناختی بر انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان پسر مقطع دوم متوسطه
  سید پیمان امامی غلامرضا منشئی امیر قمرانی
  10.30486/jsre.2022.1940021.1983
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - بررسی نقش فراشناخت و ذهن‌آگاهی در پیش‌بینی کیفیت‌زندگی مادران دارای کودک کم‌توان‌ذهنی
  محمد حیاتی رحیم حمیدی پور یاسر رضاپورمیرصالح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - مقایسه اثربخشی مداخله فرانظری ویژه دانش آموزان دارای فرسودگی تحصیلی با آموزش راهبردهای فراشناختی بر فرسودگی تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر اصفهان
  سید پیمان امامی غلامرضا منشئی امیر قمرانی
  10.30495/educ.2022.1918541.2590
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - بررسی اثربخشی آموزشهای فراشناخت و ذهن آگاهی بر رفتارشهروندی سازمانی معلمان شهرستان بجنورد
  مجید صفاری نیا احمد علیپور علیرضا آقایوسفی عبدالله مفاخری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - تأثیر آموزش مهارت های فراشناختی بر انگیزه پیشرفت و درک مطلب دانش-آموزان دختر دبیرستانی
  فاطمه بیدی دکتر جواد صالحی فدردی مهدی نامداری پژمان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - Enhancing EFL Learners’ Self Efficacy Beliefs through Raising Metacognitive Awareness
  Saeed Safdari Shahryar Farzi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - مقایسه مؤلفه‌های خود‌تنظیمی تکلیف (ارزش تکلیف، فراشناخت، تلاش و پایداری) در دانش‌آموزان مدارس استعدادهای درخشان و عادی
  سیروس عالی‌پوربیرگانی منیجه شهنی ییلاق لیلا فریدونی فاطمه نادی نجف ابادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - مقایسه اثر بخشی آموزش گروهی روانشناسی مثبت‌گرا و آموزش گروهی فراشناخت بر انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر قرنطینه شده با خانواده
  فریبا نریمانی معصومه آزموده شعله لیوارجانی جواد مصرآبادی
  10.30495/jwsf.2022.1957040.1687
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - نقش واسطه‌ای فراشناخت بین کارکردهای اجرایی و یادگیری خودتنظیم در دانش‌آموزان
  باقر سرداری
  10.30495/jinev.2021.683373
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - اثربخشی آموزش آگاهی واج‌شناختی از طریق نرم‌افزار تلفن همراه بر مهارت‌های تنظیم رفتار، فراشناخت و بهبود عملکرد خواندن کودکان مبتلابه نارساخوانی
  زینب خانجانی متینه نایبی تورج هاشمی
  10.30495/jinev.2023.1963003.2739
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - نقش فراشناخت، فراحافظه و فراهیجان در پیش‌بینی یادگیری خودراهبر دانش‌آموزان
  مهسا اعلم‌الهدی علی زینالی
  10.30495/jinev.2021.683363
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  17 - The Relationship of Intelligence Beliefs, Self-Regulation, and Metacognition with School Refusal Behavior in Secondary High School Girl Students
  Ali Khaneh Keshi Rajab Ali Mohammadzadeh
  10.22034/ssyj.2019.668109
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  18 - A Relationship between Religious Attitudes and Social Competence in Parent-Child Emotional Metacognition
  Malieh Firozsamadi Tahmores Aqajani Fatemeh Shaterian Behzad Shoghi Jamal Sadeqi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  19 - The Effects of Metacognitive Strategy Training on the Listening Comprehension and Self-Regulation of EFL Learners
  Mahboubeh Taghizadeh Arash Gholamy Saleh Abady
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  20 - The mediation role of metacognition in the relationship between attachment to school and attitude towards students’ use of social networks and emotional atmosphere in family
  Samaneh Varesvazirian asghar sharifi Alireza chenari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  21 - تأثیر بازی‌های رایانه‌ای آموزشی بر مهارت‌های فراشناختی دانش‌آموزان در درس زیست‌شناسی
  مهدی واحدی محمد جواد کرمی اسماعیل زارعی زوارکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  22 - Interplay of Working Memory Capacity with Implicit/Explicit Metacognitive Strategy Instruction: Listening Comprehension Performance in Focus
  Parisa Mohamadpour امید طباطبایی
  10.30495/ttlt.2022.696861
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  23 - نقش افسردگی و فراشناخت بدشکلی بدن در اختلال خوردن
  خدیجه فولادوند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  24 - مقایسه باورهای فراشناختی و نشخوار فکری در دانشجویان با سطوح بهنجار و بیمارگون از نگرانی
  ناهید کهزادی بهنام مکوندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  25 - رابطه بین فراشناخت و فراهیجان با تحمل پریشانی: نقش واسطه ای انعطاف پذیری روان‌شناختی
  مجید پورفرج طاهره محمودیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  26 - مقایسه اثربخشی درمانگری فراشناختی با شناخت درمانگری در کاهش اضطراب امتحان
  فهیمه قهوه‌چی‌الحسینی علی فتحی آشتیانی مجتبی ساتکین
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  27 - شناسایی راهبردهای یادگیری از منظر فراشناختی و بررسی اثر آن بر خودکارآمدی تحصیلی، اهمال‌کاری و فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان پسر دوره دوم متوسطه در دوره بیماری کرونا
  علی یگانه پیش کناری علیرضا عصاره مریم صفرنواده محمد آرمند
  10.30495/jcdepr.2023.708756
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  28 - یادگیری خود تنظیمی در کلاس درس: پدیدارشناسی تجربیات دانش آموزان و معلمان
  سعید صفدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  29 - نقش هوش فرهنگی بر بهبود کیفیت زندگی کاری (مطالعه موردی: کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان قم)
  محمدرضا فاضلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  30 - مقایسه سطح دانش فراشناختی حل مسأله دانش آموزان دوره ی ابتدایی به تفکیک سطح پیشرفت تحصیلی ،پایه ی تحصیلی وجنسیت
  زهره عباباف     حسن پاشاشریفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  31 - بررسی ساختار عاملی و اعتباریابی مقیاس فراشناخت
  فاطمه رسولی خورشیدی معصومه بهرامی نرگس سادات حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  32 - تحلیل عامل تاییدی پرسشنامه فراشناخت کاربردی در ورزش های گروهی
  رحمان اکبری طیبه شریفی شیرعلی خرامین جمال عابدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  33 - رابطه‌ی فراشناخت و باورهای هذیانی با نشانه‌های وسواس
  زهرا قرئلی هاییده صابری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  34 - مقایسه اثر بخشی درمان پذیرش و تعهد و درمان فرا شناختی درکاهش علایم، انعطاف پذیری و امیدواری بیماران مبتلا به نشانگان روده تحریک پذیر
  سارا پاشنگ بیوک تاجری انیس خوش لهجه صدق
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  35 - مقایسه اثر بخشی مهارت های فراشناختی و آموزش مهارت های ذهن آگاهی بر معنای تحصیلی و وجدان تحصیلی
  داود قادری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  36 - مطالعه ارتباط میان اهداف پیشرفت و راهبردهای فراشناختی با سلامت روان در میان دانشجویان (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه فرهنگیان میناب
  اسحق شیرین کام صدیقه فهیمی دهوسطی
  10.71522/jiem.2024.06051130185
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  37 - مدل علی راهبردهای یادگیری (شناختی و فراشناختی) با نقش واسطه گری امید تحصیلی برای خودکار آمدی تحصیلی در دانش‌آموزان متوسطه
  لیدا اسماعیلی نادره سهرابی امیر هوشنگ مهریار محمد خیر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  38 - تدوین و تعیین شاخص های روان سنجی مقیاس راهبردهای خواندن در بین دانش آموزان دوره دوم ابتدایی (پایه چهارم، پنجم وششم ابتدایی).
  فاطمه سلیم حقیقی محمد خیر سیامک سامانی اذرمیدخت رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  39 - مدل علی راهبردهای یادگیری (شناختی و فراشناختی) با نقش واسطه گری امید تحصیلی برای خودکار آمدی تحصیلی در دانش آموزان متوسطه
  لیدا اسماعیلی نادره سهرابی امیر هوشنگ مهریار محمد خیر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  40 - کفایت روان‌سنجی مقیاس جهت‌گیری فراشناختی محیط یادگیری
  رضا چالمه محبوبه فولادچنگ
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  41 - کاربرد راهبردهای فراشناخت در تجربه‌های دانشجویان و ارتباط آن با سطح پیشرفت تحصیلی آن‌ها
  یحیی صفری صدیقه محمدجانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  42 - اثربخشی آموزش محتوای مبتنی بر فراشناخت با کمک نرم افزار بر خودراهبری و پیشرفت درسی دانش آموزان دوره ابتدایی
  یحیی صفری حسین مهدی زاده پاک نیا لیلا آذر مهران نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  43 - نقش میانجی خودکار آمدی در رابطه بین فراشناخت و اضطراب رایانه‌ای دختران دانشجو
  مهتاب  یکانی سیده معصومه  عزیزیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  44 - Creativity, Learning Style, and Metacognition as Predictors of Iranian Intermediate/Advanced EFL Learners’ Writing Complexity
  Fatemeh Golshahian Elahe Sadeghi Mehdi  Vaez Dalili
  https://doi.org/10.82531/202410241188153
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  45 - پیش‌بینی سلامت روانی دانشجویان براساس اهداف پیشرفت و راهبردهای فراشناخت (دانشجویان دانشگاه فرهنگیان میناب)
  اسحاق شیرین کام
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  46 - نقش واسطه ای اشتیاق تحصیلی در رابطه بین فراشناخت و اضطراب کامپیوتر دانشجویان
  مهتاب یکانی ارسلان خان محمدی اطاقسرا