فهرس المقالات blended learning حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 1 - English Students' Attitudes Towards Using Flipped Classrooms in Language Learning at Hebron University Mohammed Farrah Ahlam Qawasmeh 10.30486/relp.2018.542708 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 2 - Revisiting Blended Learning in TPACK: A Content-Based Study of Themes and Implications Mojgan Barekat Amin Naeimi Ashraf Haji Maibodi 10.30486/relp.2022.1952313.1363 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 3 - مطالعة تأثیر دو روش یاددهی - یادگیری ترکیبی (سنتی و تلفن همراه) و (سنتی و وبلاگ و تالار گفتگو) بر انگیزة پیشرفت دانش‌آموزان پایه نهم افسانه عزیزی علویجه فروزان ضرابیان 10.30486/jsre.2018.543718 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 4 - طراحی الگوی برنامه‌درسی آموزش ترکیبی برای نظام آموزش عالی بر اساس الگوی اَکِر علی اکبر عجم حسین جعفری ثانی محمد اکبری بورنگ حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 5 - تأثیر محتوای طراحی شده بر مبنای هر یک از هوش‌های چندگانه گاردنر در حیطه تعاملی، بر یادگیری دانش‌آموزان هنرستانی، درآموزش ترکیبی الهه بدیعی مهران فرج اللهی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 6 - بررسی تأثیر استفاده از یادگیری تلفیقی بر خلاقیت دانشجویان سید کاظم بنی‌هاشم عیسی رضایی مهدی بدلی علی دانا حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 7 - Design and Implementation of a Blended ESP Course for Iranian Vocational School Students of Photography: A TBLT Approach Somayeh Fathali Zahra Mahdizadeh Tasande 10.71586/jal.2024.2310-1528 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 8 - طراحی الگوی مطلوب یادگیری ترکیبی در دانشگاه پیام‌نور اکبر نوری زاده حسن‌رضا زین‌آبادی عبدالرحیم نوه ابراهیم بیژن عبدالهی 10.30495/jinev.2022.1957258.2711 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 9 - The Effect of Blended Teaching on Reading Strategy Use by Iranian EFL Learners Zahra Zahedi Omid Tabatabaei حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 10 - The Effect of Blended Learning vs. Classroom Learning Techniques on Iranian EFL Learners’ Writing Shirin Ghahari Ahmad Ameri-Golestan حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 11 - Impact of Synchronous Approach on the Development of Iranian EFL Learners’ Vocabulary Knowledge: Students’ and Teachers’ Attitude in Focus <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.36.7.3 Shokooh Kashefizadeh Hossein Rahmanpanah Alireza Ameri حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 12 - طرح یادگیری ترکیبی توسعه استعدادها : مطالعه تلفیقی فراترکیب با فن دلفی ساناز میرچی احمد ودادی داریوش غلام زاده حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 13 - رابطه بین ابعاد و شاخص‌های آموزش ترکیبی و کیفیت‌بخشی به یادگیری در دانشگاه پیام نور حسین نجفی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 14 - مقایسه اثر آموزش تلفیقی با آموزش سنتی بر تفکر انتقادی و شادکامی دانش آموزان آزاد الله کرمی اسماعیل زارعی زوارکی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 15 - تاثیر آموزش از طریق واقعیت افزوده بر یادگیری درس مطالعات اجتماعی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی حمیدرضا عالیان مژگان حیدری منیژه احمدی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 16 - The Potential of Blended Learning in Agricultural Education of Ireland Donna Deegan Padraig Wims Tony Pettit حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 17 - Analyzing Applications and Problems of Blended Learning (BL) for Agricultural Students Reza Movahedi حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 18 - Blended Learning Strategies and EFL Learners’ Self-Regulation in Academic Writing Saeed Kheiri Hassan Solaimani Ali Asghar Rostami Abu Saeedi Manoochehr Jafarigohar 10.30495/ttlt.2022.690708 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 19 - اثربخشی یادگیری تلفیقی مبتنی بر شبکه های اجتماعی بر خودتنظیمی تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر کرج فرزانه شاهرخی حق رضا عیوضی اشرف باباخانلو بهزاد شوقی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 20 - بررسی نقش انگیزش تحصیلی و مهارت‌های رایانه‌ای دانشجویان در دیدگاه آنان نسبت به رویکرد یادگیری ترکیبی علی اکبر عجم حسین جعفری ثانی بهروز مهرام محمد رضا آهنچیان
