فهرس المقالات Instructional design

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - تجارب دانشجویان تربیت معلم از طراحی آموزشی بر اساس رویکرد سازنده‌گرایی
  احمدرضا فاضلی مرتضی کرمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - بررسی تأثیر مدل طراحی آموزشی گانیه و بریگز بر یادگیری و یادداری و انگیزش پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی
  راضیه برزگر خدیجه علی آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - تأثیر کاربست الگوی جاناسن در یادگیری مبتنی بر مسأله بر نگرش، رضایت و یادگیری در برنامه‌های آموزش ضمن خدمت معلمان
  زهرا فیروزی مرتضی کرمی حسین کارشکی محمود سعیدی رضوانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - تدوین الگوی طراحی آموزشی بر پایه اصول یادگیری معکوس
  فرانک اسماعیلیان زهرا زارع
  10.30486/jsre.2022.1954104.2105
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - مقایسه تأثیر روش آموزش مبتنی بر الگوی پنج مرحله‌ای بایبی و سنتی بر خلاقیت و یادگیری دانش آموزان سال سوم راهنمایی در درس علوم
  مهسا مرادی خدیجه علی آبادی فریبرز درتاج
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - مقایسه اثربخشی طراحی آموزشی دو روش ابداعانه حل مسئله و بارش مغزی بر میزان خلاقیت دانشجویان دوره‌های آموزش الکترونیکی دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی
  اکرم امیری داریوش نوروزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - The Effect of Strategy-based Instruction on Iranian EFL Learners’ Learner Autonomy: Learners’ Perceptions
  Nooshin Azin Reza Biria Ahmad Ameri-Golestan
  10.52547/JFL.9.38.237
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - تأثیر یادگیری سیار بر اساس الگوی طراحی آموزشی گانیه بر راهبردهای یادگیری خودتنظیمی دانشجویان
  افسانه حمزه‌ئی محسن باقری سعید موسوی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - مقایسه بارشناختی بیرونی طراحی آموزش با الگوی مریل در آموزش به شیوه چندرسانه‌ای و سنتی
  محمد زارع اسماعیل زارعی زوارکی محمد حسن امیرتیموری راحله ساریخانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - اثربخشی الگوی طراحی آموزشی چهار مؤلفه‌ای مبتنی بر چندرسانه‌ای در یادگیری موضوعات پیچیده
  حجت دهقانزاده حسن رستگارپور حسین دهقانزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - تدوین و اعتباریابی الگوی طراحی آموزشی مبتنی بر نظریه مدل ذهنی
  عبدالرحمان جریحی محمدرضا نیلی داریوش نوروزی اسماعیل سعدی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - اثربخشی آموزش مبتنی بر الگوی تدریس پنج مرحله ای بایبی (5E) بر یادگیری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان
  فرانک موسوی